I dette spørgeskema skal du svare på spørgsmål om følgende emner:
|
|
- Ulrik Lorenzen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 I dette spørgeskema skal du svare på spørgsmål om følgende emner: Dig, din familie og dit hjem Din skoletid og forberedelsestid Samarbejde og arbejdsrutiner Du bedes læse hvert spørgsmål omhyggeligt og svare så præcist som muligt. Der er ingen rigtige eller forkerte svar. Dine svar skal være rigtige for dig. Du kan bede om hjælp, hvis der er noget, du ikke forstår, eller du ikke er sikker på, hvordan du skal besvare spørgsmålet. Nogle af spørgsmålene handler om naturfagene fysik, kemi og biologi. På din skole kan det være, at man underviser i fagene hver for sig (fx fysik, kemi og biologi), delvist samlet (fx fysik/kemi og biologi) eller helt samlet i ét generelt fag (fx naturfag). Du bedes besvare spørgsmålene bedst muligt for disse fag samlet set. Bemærk at fagene matematik og geografi IKKE er omfattet af naturfagsbegrebet i dette spørgeskema. Vær opmærksom på, at du kommer videre til næste spørgsmål ved at trykke på knappen i nederste højre hjørne på skærmen. I nogle tilfælde skal du rulle ned til bunden af skærmen for at kunne se knappen og komme videre. Dine svar vil blive lagt sammen med svar fra andre elever for at beregne sum og gennemsnit, og den enkelte elev vil ikke kunne genkendes. Alle dine svar vil blive behandlet fortroligt.
2 Afsnit A: Dig, din familie og dit hjem
3 Hvilket klassetrin er du på? (Vælg fra rullemenuen for at besvare spørgsmålet.) Klassetrin Vælg... ST001Q01TA01 Klassetrin ( ST001Q01TA01 ) Vælg klasse 8. klasse 9. klasse 10. klasse I gang med en gymnasial uddannelse, en erhvervsuddannelse eller et forløb på en produktionsskole
4 Hvilken type uddannelse er du i gang med? (Vælg ét svar.) klasse i folkeskolen eller på privatskole ST002Q01TA klasse på en efterskole ST002Q01TA02 En uddannelse på en produktionsskole ST002Q01TA03 Det almene gymnasium (stx), hhx, htx eller hf ST002Q01TA04 En erhvervsfaglig uddannelse (fx frisør, elektriker, SOSU) ST002Q01TA05
5 Hvornår er du født? (Vælg dag, måned og år i rullemenuerne.) Dag ST003Q01TA01 Vælg... Dag ( ST003Q01TA01 ) Vælg
6 30 31 Måned ST003Q02TA01 Vælg... Måned ( ST003Q02TA01 ) Vælg... Januar Februar Marts April Maj Juni Juli August September Oktober November December År ST003Q03TA01 Vælg... År ( ST003Q03TA01 ) Vælg
7 Consistency check rule Rule: Message: IF (^ST003Q01TA01 = null OR ^ST003Q02TA01 = null OR ^ST003Q03TA01 = null) Udfyld venligst alle oplysninger vedrørende din fødselsdato.
8 Er du pige eller dreng? (Vælg ét svar.) Pige ST004Q01TA01 Dreng ST004Q01TA02
9 Hvad er den højeste skoleuddannelse, din mor har fuldført? Hvis du ikke er sikker på, hvor du skal sætte kryds, så spørg den person, der står for prøven. (Vælg ét svar.) Studentereksamen (stx), hf, hhx eller htx ST005C01TA01 7., 8., 9. eller 10. klasse ST005C01TA02 1., 2., 3., eller 6. klasse ST005C01TA03 Hun gennemførte ikke klasse ST005C01TA04
10 Har din mor gennemført nogen af følgende uddannelser? Hvis du ikke er sikker på, hvor du skal sætte kryds, så spørg den person, der står for prøven. (Vælg ét svar i hver række.) En forskningsuddannelse (fx ph.d., doktorgrad) Ja ST006Q01TA01 Nej ST006Q01TA02 En lang videregående uddannelse (fx læge, jurist, økonom, civilingeniør) ST006Q02TA01 ST006Q02TA02 En mellemlang videregående uddannelse (fx folkeskolelærer, sygeplejerske, teknikum-/diplomingeniør) ST006Q03TA01 ST006Q03TA02 En kort videregående uddannelse (fx markedsøkonom, datamatiker, multimediedesigner, laborant) ST006Q04TA01 ST006Q04TA02 En erhvervsfaglig uddannelse (fx elektriker, butiksassistent, smed, SOSU) ST006C01TA01 ST006C01TA02
11 Hvad er den højeste skoleuddannelse, din far har fuldført? Hvis du ikke er sikker på, hvor du skal sætte kryds, så spørg den person, der står for prøven. (Vælg et svar.) Studentereksamen (stx), hf, hhx eller htx ST007C01TA01 7., 8., 9. eller 10. klasse ST007C01TA02 1., 2., 3., eller 6. klasse ST007C01TA03 Han gennemførte ikke klasse ST007C01TA04
12 Har din far gennemført nogen af følgende uddannelser? Hvis du ikke er sikker på, hvilket svar du skal vælge, så spørg den person, der står for prøven. (Vælg ét svar i hver række.) En forskningsuddannelse (fx ph.d., doktorgrad) Ja ST008Q01TA01 Nej ST008Q01TA02 En lang videregående uddannelse (fx læge, jurist, økonom, civilingeniør) ST008Q02TA01 ST008Q02TA02 En mellemlang videregående uddannelse (fx folkeskolelærer, sygeplejerske, teknikum-/diplomingeniør) ST008Q03TA01 ST008Q03TA02 En kort videregående uddannelse (fx markedsøkonom, datamatiker, multimediedesigner, laborant) ST008Q04TA01 ST008Q04TA02 En erhvervsfaglig uddannelse (fx elektriker, butiksassistent, smed, SOSU) ST008C01TA01 ST008C01TA02
13 Hvad laver din mor for øjeblikket? (Vælg ét svar.) Arbejder fuldtids med løn ST009Q01TA01 Arbejder deltids med løn ST009Q01TA02 Arbejder ikke, men søger arbejde ST009Q01TA03 Andet (fx hjemmegående, pensioneret) ST009Q01TA04
14 Hvad laver din far for øjeblikket? (Vælg ét svar.) Arbejder fuldtids med løn ST010Q01TA01 Arbejder deltids med løn ST010Q01TA02 Arbejder ikke, men søger arbejde ST010Q01TA03 Andet (fx hjemmegående, pensioneret) ST010Q01TA04
15 Hvilke af følgende er der i dit hjem? (Vælg ét svar i hver række.) Et skrivebord at lave lektier ved Ja ST011Q01TA01 Nej ST011Q01TA02 Dit eget værelse ST011Q02TA01 ST011Q02TA02 Et stille sted at lave lektier ST011Q03TA01 ST011Q03TA02 En computer, du kan bruge til dit skolearbejde ST011Q04TA01 ST011Q04TA02 Computerprogrammer til undervisning ST011Q05TA01 ST011Q05TA02 Forbindelse til internettet ST011Q06TA01 ST011Q06TA02 Klassisk litteratur (fx Karen Blixen) ST011Q07TA01 ST011Q07TA02 Digtsamlinger ST011Q08TA01 ST011Q08TA02 Kunstværker (fx malerier) ST011Q09TA01 ST011Q09TA02 Bøger, du kan bruge til skolearbejde ST011Q10TA01 ST011Q10TA02
16 Manualer, tekniske instruktionsbøger, osv. ST011Q11TA01 ST011Q11TA02 En ordbog ST011Q12TA01 ST011Q12TA02 En DVD-afspiller ST011Q13TA01 ST011Q13TA02 Et fladskærms-tv/plasma-tv/lcd-tv ST011Q14NA01 ST011Q14NA02 Kabel-tv ST011Q15NA01 ST011Q15NA02 Bøger om kunst, musik eller design ST011Q16NA01 ST011Q16NA02 Et musikinstrument (fx klaver, guitar, violin) ST011Q17TA01 ST011Q17TA02 Et smart tv ST011Q18TA01 ST011Q18TA02
17 Ejer dine foræ ldre et sommerhus, et kolonihavehus eller en anden form for fritidshus? (Vælg ét svar.) Ja ST800A01TA01 Nej ST800A01TA02
18 Hvor mange af følgende ting er der i dit hjem? (Vælg ét svar i hver række.) Ingen En To Tre eller flere Fjernsyn ST012Q01TA01 ST012Q01TA02 ST012Q01TA03 ST012Q01TA04 Biler ST012Q02TA01 ST012Q02TA02 ST012Q02TA03 ST012Q02TA04 Badeværelser med badekar og/eller bruser ST012Q03TA01 ST012Q03TA02 ST012Q03TA03 ST012Q03TA04 Mobiltelefoner uden internetadgang ST012Q04NA01 ST012Q04NA02 ST012Q04NA03 ST012Q04NA04 Mobiltelefoner med internetadgang (fx smartphones) ST012Q05NA01 ST012Q05NA02 ST012Q05NA03 ST012Q05NA04 Computere (stationære, bærbare eller notebooks) ST012Q06NA01 ST012Q06NA02 ST012Q06NA03 ST012Q06NA04 Tablets (fx ipad, BlackBerry, PlayBook ) ST012Q07NA01 ST012Q07NA02 ST012Q07NA03 ST012Q07NA04 E-bogslæsere (fx Kindle, Kobo, Bookeen) ST012Q08NA01 ST012Q08NA02 ST012Q08NA03 ST012Q08NA04 Musikinstrumenter (fx guitar, klaver) ST012Q09NA01 ST012Q09NA02 ST012Q09NA03 ST012Q09NA04
19
20 Hvor mange bøger har I derhjemme? Der kan være ca. 40 bøger på 1 meter hylde. Tæl ikke ugeblade, aviser eller dine skolebøger med. (Vælg ét svar.) 0-10 bøger ST013Q01TA bøger ST013Q01TA bøger ST013Q01TA bøger ST013Q01TA bøger ST013Q01TA05 Mere end 500 bøger ST013Q01TA06
21 De næste to spørgsmål handler om din mors arbejde: (Hvis hun ikke har arbejde for øjeblikket, skriv da, hvad hendes sidste arbejde var.) Hvad er din mors arbejde? (fx skolelærer, køkkenmedhjælper, salgschef) Skriv stillingsbetegnelsen. ST014Q01TA01 Hvad beskæftiger din mor sig med på sit arbejde? (fx underviser gymnasieelever, hjælper kokken med at tilberede maden i en restaurant, leder et hold sælgere) Beskriv med én sætning det arbejde, hun udfører eller udførte: ST014Q02TA01
22 Er din mor ansat, eller er hun selvstændig? (Vælg ét svar.) Ansat (arbejder for andre) ST048Q01NA01 Selvstændig (har sin egen virksomhed, er sin egen chef) ST048Q01NA02 Det ved jeg ikke ST048Q01NA03
23 Branching rule Rule: IF (^ST048Q01NA01 > 0) THEN GOTO ^ST049 else IF (^ST048Q01NA02 > 0 ) THEN GOTO ^ST051 ELSE GOTO ^ST015
24 Har din mor ledelsesansvar i sit job? (Vælg ét svar.) Ja, for 1-9 personer ST049Q01NA01 Ja, for 10 eller flere personer ST049Q01NA02 Nej ST049Q01NA03 Det ved jeg ikke ST049Q01NA04
25 Branching rule Rule: IF (^ST049Q01NA01 > 0 OR ^ST049Q01NA02 > 0 OR ^ST049Q01NA03 > 0) THEN GOTO ^ST050 ELSE GOTO ^ST015
26 Hvor mange ansatte er der på din mors arbejdsplads? (Vælg ét svar.) 1-9 ST050Q01NA01 10 eller flere ST050Q01NA02 Det ved jeg ikke ST050Q01NA03
27 Branching rule Rule: IF (^ST048Q01NA02 > 0) THEN GOTO ^ST051 ELSE GOTO ^ST015
28 Arbejder din mor alene, eller har hun ansatte? (Vælg ét svar.) Alene eller med samarbejdspartner(e), men har ingen ansatte ST051Q01NA01 Har ansatte ST051Q01NA02 Det ved jeg ikke ST051Q01NA03
29 Branching rule Rule: IF (^ST051Q01NA02 > 0) THEN GOTO ^ST052 ELSE GOTO ^ST015
30 Hvor mange ansatte har din mor? (Vælg ét svar.) 1-9 ST052Q01NA01 10 eller flere ST052Q01NA02 Det ved jeg ikke ST052Q01NA03
31 De næste to spørgsmål handler om din fars arbejde: (Hvis han ikke har arbejde for øjeblikket, skriv da, hvad hans sidste arbejde var.) Hvad er din fars arbejde? (fx skolelærer, køkkenmedhjælper, salgschef) Skriv stillingsbetegnelsen. ST015Q01TA01 Hvad beskæftiger din far sig med på sit arbejde? (fx underviser gymnasieelever, hjælper kokken med at tilberede maden i en restaurant, leder et hold sælgere) Beskriv med én sætning det arbejde, han udfører eller udførte: ST015Q02TA01
32 Er din far ansat, eller er han selvstændig? (Vælg ét svar.) Ansat (arbejder for andre) ST053Q01NA01 Selvstændig (har sin egen virksomhed, er sin egen chef) ST053Q01NA02 Det ved jeg ikke ST053Q01NA03
33 Branching rule Rule: IF (^ST053Q01NA01 > 0) THEN GOTO ^ST054 else IF (^ST053Q01NA02 > 0 ) THEN GOTO ^ST056 ELSE GOTO ^STInfo2
34 Har din far ledelsesansvar i sit job? (Vælg ét svar.) Ja, for 1-9 personer ST054Q01NA01 Ja, for 10 eller flere personer ST054Q01NA02 Nej ST054Q01NA03 Det ved jeg ikke ST054Q01NA04
35 Branching rule Rule: IF (^ST054Q01NA01 >0 OR ^ST054Q01NA02 >0 OR ^ST054Q01NA03 >0) THEN GOTO ^ST055 ELSE GOTO ^STInfo2
36 Hvor mange ansatte er der på din fars arbejdsplads? (Vælg ét svar.) 1-9 ST055Q01NA01 10 eller flere ST055Q01NA02 Det ved jeg ikke ST055Q01NA03
37 Branching rule Rule: IF (^ST053Q01NA02 > 0) THEN GOTO ^ST056 ELSE GOTO ^STInfo2
38 Arbejder din far alene, eller har han ansatte? (Vælg ét svar.) Alene eller med samarbejdspartner(e), men har ingen ansatte ST056Q01NA01 Har ansatte ST056Q01NA02 Det ved jeg ikke ST056Q01NA03
39 Branching rule Rule: IF (^ST056Q01NA02 > 0 ) THEN GOTO ^ST057 ELSE GOTO ^STInfo2
40 Hvor mange ansatte har din far? (Vælg ét svar.) 1-9 ST057Q01NA01 10 eller flere ST057Q01NA02 Det ved jeg ikke ST057Q01NA03
41 Afsnit B: Din skoletid og forberedelsestid
42 Branching rule Rule: IF (^ST003Q02TA01 = 01 OR ^ST003Q02TA01 = 03 OR ^ST003Q02TA01 = 05 OR ^ST003Q02TA01 = 07 OR ^ST003Q02TA01 = 09 OR ^ST003Q02TA01 = 11 OR ^ST003Q02TA01 = null ) THEN GOTO ^ST058 ELSE GOTO ^ST059
43 Hvor mange obligatoriske undervisningstimer om ugen er der typisk på dit skema i følgende fag? Flyt skyderen til antallet af undervisningstimer pr. uge i det pågældende fag. Vælg "0" (nul), hvis du ikke har nogen timer i faget. Hvis du også har obligatoriske timer i et generelt naturfag, så tæl dem med i "fysik/kemi og biologi". ST058Q01NA01 Antal undervisningstimer pr. uge i dansk: 0 timer 30 timer eller mere ST058Q02NA01 Antal undervisningstimer pr. uge i matematik: 0 timer 30 timer eller mere ST058Q03NA01 Antal undervisningstimer pr. uge i fysik/kemi og biologi: 0 timer 30 timer eller mere
44 Consistency check rule Rule: IF (^ST058Q01NA01 >15 or ^ST058Q02NA01 >15 or ^ST058Q03NA01 >15) Message: Tjek venligst de værdier, du har angivet.
45 Branching rule Rule: IF (^ST003Q02TA01 = 01 OR ^ST003Q02TA01 = 03 OR ^ST003Q02TA01 = 05 OR ^ST003Q02TA01 = 07 OR ^ST003Q02TA01 = 09 OR ^ST003Q02TA01 = 11 OR ^ST003Q02TA01 = null ) THEN GOTO ^ST060 ELSE GOTO ^ST059
46 Hvor mange obligatoriske undervisningstimer om ugen er der typisk på dit skema i følgende fag? Vælg ét antal i hver række. Vælg "0" (nul), hvis du ikke har nogen timer i det fag. Hvis du også har obligatoriske timer i et generelt naturfag, så tæl dem med i "fysik/kemi og biologi". Antal undervisningstimer pr. uge i dansk: ST059Q01TA01 Antal undervisningstimer pr. uge i matematik: ST059Q02TA01 Antal undervisningstimer pr. uge i fysik/kemi og biologi: ST059Q03TA01
47 Consistency check rule Rule: IF (^ST059Q01TA01 >15 or ^ST059Q02TA01 >15 or ^ST059Q03TA01 >15) Message: Tjek venligst de værdier, du har angivet.
48 Hvor mange undervisningstimer har du i alt på en normal hel uge i skolen? (Flyt skyderen til antallet af undervisningstimer pr. uge.) ST060Q01NA01 SAMLET antal undervisningstimer: 0 timer 60 timer eller mere
49 Consistency check rule Rule: IF (^ST060Q01NA01 < 10 or ^ST060Q01NA01 >60) Message: Tjek venligst de værdier, du har angivet.
50 Hvor mange minutter varer en undervisningstime i gennemsnit? (Flyt skyderen til antal minutter pr undervisningstime.) ST061Q01NA01 Gennemsnitligt antal minutter i en undervisningstime 0 minutter 120 minutter eller mere
51 Consistency check rule Rule: IF (^ST061Q01NA01 < 10 OR ^ST061Q01NA01 >80) Message: Tjek venligst de værdier, du har angivet.
52 Hvor mange gange er følgende ting sket i løbet af de sidste to hele skoleuger? (Vælg ét svar i hver række.) Ingen Én eller to gange Tre eller fire gange Fem eller flere gange Jeg pjækkede en hel dag fra skole ST062Q01TA01 ST062Q01TA02 ST062Q01TA03 ST062Q01TA04 Jeg pjækkede fra nogle undervisningstimer ST062Q02TA01 ST062Q02TA02 ST062Q02TA03 ST062Q02TA04 Jeg kom for sent i skole ST062Q03TA01 ST062Q03TA02 ST062Q03TA03 ST062Q03TA04
53 Hvilke af følgende naturfag havde du i dette eller sidste skoleår? (Vælg alle relevante svar i hver række.) Fysik/kemi I år ST063C01NA01 Sidste år ST063C01NB02 Fysik (som et separat fag) ST063Q01NA01 ST063Q01NB02 Kemi (som et separat fag) ST063Q02NA01 ST063Q02NB02 Biologi ST063Q03NA01 ST063Q03NB02 Naturfag (som et samlet fag) ST063Q06NA01 ST063Q06NB02
54 Branching rule Rule: IF (^ST063C01NA01 >0 OR ^ST063Q01NA01 >0 OR ^ST063Q02NA01 >0 OR ^ST063Q03NA01 >0 OR ^ST063Q06NA01 >0) THEN GOTO ^ST064 ELSE GOTO ^ST070
55 I hvor høj grad kan du vælge følgende i naturfagstimerne? Her tænkes der på fagene fysik/kemi og biologi, men også naturfag, hvis du har det. (Vælg ét svar i hver række.) Slet ikke I nogen grad Jeg kan vælge frit Jeg kan vælge, hvilke fag jeg har. ST064Q01NA01 ST064Q01NA02 ST064Q01NA03 Jeg kan vælge sværhedsgrad. ST064Q02NA01 ST064Q02NA02 ST064Q02NA03 Jeg kan vælge antal fag og undervisningstimer. ST064Q03NA01 ST064Q03NA02 ST064Q03NA03 Jeg kan vælge mellem forskellige lærere, der underviser i de(t) samme fag. ST064Q04NA01 ST064Q04NA02 ST064Q04NA03
56 Når du besvarer de følgende spørgsmål, skal du hele tiden tænke på ét af dine naturfag. Her tænkes der på fagene "fysik/kemi" og "biologi", men du kan også vælge "naturfag", hvis du har det som fag. Du kan frit vælge, hvilket af disse fag det skal være. Hvad hedder det naturfag, du tænker på? (Skriv navnet på faget.) ST065Q01NA01
57 Hvor tit sker disse ting i dine fysik/kemi- biologi- eller naturfagstimer? (Vælg ét svar i hver række.) I hver time I de fleste timer I nogle timer Aldrig eller næsten aldrig Eleverne hører ikke efter, hvad læreren siger. ST066Q01TA01 ST066Q01TA02 ST066Q01TA03 ST066Q01TA04 Der er støj og uro. ST066Q02TA01 ST066Q02TA02 ST066Q02TA03 ST066Q02TA04 Læreren må vente længe, før eleverne falder til ro. ST066Q03TA01 ST066Q03TA02 ST066Q03TA03 ST066Q03TA04 Eleverne kan ikke arbejde ordentligt. ST066Q04TA01 ST066Q04TA02 ST066Q04TA03 ST066Q04TA04 Eleverne begynder først at arbejde længe efter, at timen er begyndt. ST066Q05TA01 ST066Q05TA02 ST066Q05TA03 ST066Q05TA04
58 Hvor meget af timen i dette naturfag (dvs. fysik/kemi eller biologi) går normalt tabt på grund af de afbrydelser, der næ vnes i det forrige spørgsmål? (Skriv en procentdel af tiden. Grafen viser denne procentdel. Skriv 0 (nul), hvis der ikke er noget af timen, der går tabt.) % ST067Q01NA01
59 Hvor tit sker dette i timerne, når du har dette naturfag (dvs. fysik/kemi eller biologi)? (Vælg ét svar i hver række.) Aldrig eller næsten aldrig I nogle timer I mange timer I hver time eller næsten hver time Jeg koncentrerer mig om det, der sker i timen (lytter til læreren, læser i skolebogen, løser opgaver osv.). ST068Q01NA01 ST068Q01NA02 ST068Q01NA03 ST068Q01NA04 Jeg bliver forstyrret og bruger tiden på et andet fag (lektier, forberedelse til en prøve osv.). ST068Q02NA01 ST068Q02NA02 ST068Q02NA03 ST068Q02NA04 Jeg bliver forstyrret og gør ting, der ikke har noget med skolen at gøre (sender sms er, tjekker Facebook, snakker med en anden, dagdrømmer osv.). ST068Q03NA01 ST068Q03NA02 ST068Q03NA03 ST068Q03NA04
60 Tæ nk på de to sidste undervisningstimer i det naturfag, du har næ vnt tidligere (dvs. fysik/kemi eller biologi). I omtrent hvor stor en del af tiden var du ikke koncentreret om noget, der havde med dette fag at gøre? (Skriv en procentdel af tiden. Skriv 0 (nul), hvis der ikke er nogen.) % ST069Q01NA01
61 Har du i dette skoleår eller sidste skoleår taget ekstraundervisning i følgende fag? Tænk på al den ekstraundervisning, i eller uden for skolen, som du har fået ud over skoleskemaet (fx specialundervisning, kursus for viderekomne, privatundervisning, lektiehjælp). (Vælg alle relevante svar.) Fysik/kemi ST070C01NA01 Biologi ST070C02NA01 Naturfag ST070C03NA01 Matematik ST070Q02NA01 Dansk ST070Q03NA01 Andet ST070Q04NA01
62 Hvor mange timer om ugen har du omtrent brugt i dette skoleår på læring ud over timerne på dit skoleskema i følgende fag? (Du skal medregne alle timer brugt på lektier, ekstraundervisning og andet skolerelateret arbejde.) (Ryk skyderen til det ønskede antal timer. Vælg 0 (nul), hvis du ikke laver lektier, forbereder dig til eller øver dig på et fag.) ST071C01NA01 Fysik/kemi 0 timer pr. uge 30 timer pr. uge eller mere ST071C02NA01 Biologi 0 timer pr. uge 30 timer pr. uge eller mere ST071C03NA01 Naturfag 0 timer pr. uge 30 timer pr. uge eller mere ST071Q02NA01 Matematik 0 timer pr. uge 30 timer pr. uge eller mere ST071Q03NA01
63 Dansk 0 timer pr. uge 30 timer pr. uge eller mere ST071Q04NA01 Fremmedsprog 0 timer pr. uge 30 timer pr. uge eller mere ST071Q05NA01 Andet 0 timer pr. uge 30 timer pr. uge eller mere
64 Consistency check rule Rule: IF (^ST071C01NA01 >20 OR ^ST071C02NA01 >20 OR ^ST071C03NA01 >20 OR ^ST071Q02NA01 >20 OR ^ST071Q03NA01 >20 OR ^ST071Q04NA01 >20 OR ^ST071Q05NA01 >20) Message: Tjek venligst de værdier, du har angivet.
65 Branching rule Rule: IF (^ST070C01NA01 >0 OR ^ST070C02NA01 >0 OR ^ST070C03NA01 >0) THEN GOTO ^ST072 ELSE GOTO ^ST075
66 Tænk på de to sidste timer af din ekstraundervisning i fysik/kemi, biologi og/eller naturfag. Hvor tit sker dette i den frivillige ekstraundervisning? (Vælg ét svar i hver række.) Aldrig eller næsten aldrig I nogle timer I mange timer I hver time eller næsten hver time Jeg koncentrerer mig om det, der sker i timen (lytter til læreren, læser i skolebogen, løser opgaver osv.) ST072Q01NA01 ST072Q01NA02 ST072Q01NA03 ST072Q01NA04 Jeg bliver forstyrret og bruger tiden på et andet fag eller en anden time (lektier, forberedelse til en prøve osv.) ST072Q02NA01 ST072Q02NA02 ST072Q02NA03 ST072Q02NA04 Jeg bliver forstyrret og gør ting, der ikke har noget med undervisningen at gøre (sender sms er, tjekker Facebook, snakker med en anden, dagdrømmer osv.) ST072Q03NA01 ST072Q03NA02 ST072Q03NA03 ST072Q03NA04
67 Tæ nk på de to sidste timer af din ekstraundervisning i fysik/kemi, biologi og/eller naturfag. I omtrent hvor stor en del af tiden var du ikke koncentreret om noget, der havde med ekstraundervisningen i disse naturfag at gøre? (Skriv en procentdel af tiden. Skriv 0 (nul), hvis der ikke er nogen.) % ST073Q01NA01
68 Hvor mange af de sidste ti timer af ekstraundervisningen i fysik/kemi, biologi og/eller naturfag har du pjæ kket fra? (Vælg ét svar. Skriv 0 (nul), hvis du ikke har pjækket fra nogen timer.) ST074Q01NA01 Antal timer: 0 timer 10 timer
69 Følgende spørgsmål handler om den seneste dag, hvor du har væ ret i skole. På hvilket tidspunkt gjorde du følgende? (Vælg fra rullemenuerne for at besvare spørgsmålene.) Vågnede Timer ST075AQ01N01 Vælg... Minutter ST075BQ01N01 Vælg... Vågnede ( ST075BQ01N01 ) Vælg Vågnede ( ST075AQ01N01 ) Vælg
70 Mødte i skolen ST075AQ02N01 Vælg... ST075BQ02N01 Vælg... Mødte i skolen ( ST075BQ02N01 ) Vælg Mødte i skolen ( ST075AQ02N01 ) Vælg
71 Gik hjem fra skole ST075AQ03N01 Vælg... ST075BQ03N01 Vælg... Gik hjem fra skole ( ST075BQ03N01 ) Vælg Gik hjem fra skole ( ST075AQ03N01 ) Vælg
72 Gik i seng ST075AQ04N01 Vælg... ST075BQ04N01 Vælg... Gik i seng ( ST075BQ04N01 ) Vælg Gik i seng ( ST075AQ04N01 ) Vælg
73
74 Gjorde du noget af det følgende, inden du gik i skole i går (eller sidst du var i skole)? (Vælg ét svar i hver række.) Spiste morgenmad Ja ST076Q01NA01 Nej ST076Q01NA02 Forberedte dig til skolen eller lavede lektier ST076Q02NA01 ST076Q02NA02 Så tv/dvd/video ST076Q03NA01 ST076Q03NA02 Læste en bog/avis/et blad ST076Q04NA01 ST076Q04NA02 Var på internettet/chattede/var på sociale netværk (fx Facebook) ST076Q05NA01 ST076Q05NA02 Spillede på spillekonsol ST076Q06NA01 ST076Q06NA02 Mødtes med venner eller snakkede i telefon med venner ST076Q07NA01 ST076Q07NA02 Snakkede med dine forældre ST076Q08NA01 ST076Q08NA02 Udførte husligt arbejdede eller passede familiemedlemmer ST076Q09NA01 ST076Q09NA02 Arbejdede for løn ST076Q10NA01 ST076Q10NA02
75 Dyrkede sport ST076Q11NA01 ST076Q11NA02
76 Branching rule Rule: IF (^ST076Q02NA01 = 1) THEN GOTO ^ST077 ELSE GOTO ^ST078
77 Hvor længe lavede du lektier om morgenen, før du gik i skole i går (eller sidst du var i skole)? (Vælg fra rullemenuerne for at besvare spørgsmålet.) Timer ST077Q01NA01 Vælg... Timer ( ST077Q01NA01 ) Vælg Det kan jeg ikke huske Minutter ST077Q02NA01 Vælg... Minutter ( ST077Q02NA01 ) Vælg
78 55 Det kan jeg ikke huske
79 Gjorde du noget af det følgende, efter du fik fri fra skole i går (eller sidst du var i skole)? (Vælg ét svar i hver række.) Spiste aftensmad Ja ST078Q01NA01 Nej ST078Q01NA02 Forberedte dig til skolen eller lavede lektier ST078Q02NA01 ST078Q02NA02 Så tv/dvd/video ST078Q03NA01 ST078Q03NA02 Læste en bog/avis/et blad ST078Q04NA01 ST078Q04NA02 Var på internettet/chattede/var på sociale netværk (fx Facebook) ST078Q05NA01 ST078Q05NA02 Spillede på spillekonsol ST078Q06NA01 ST078Q06NA02 Mødtes med venner eller snakkede i telefon med venner ST078Q07NA01 ST078Q07NA02 Snakkede med dine forældre ST078Q08NA01 ST078Q08NA02 Udførte husligt arbejdede eller passede familiemedlemmer ST078Q09NA01 ST078Q09NA02 Arbejdede for løn ST078Q10NA01 ST078Q10NA02
80 Dyrkede sport ST078Q11NA01 ST078Q11NA02
81 Branching rule Rule: IF (^ST078Q02NA01 = 1) THEN GOTO ^ST079 ELSE GOTO ^ST079R01
82 Hvor længe lavede du lektier, efter du fik fri fra skole i går (eller sidst du var i skole)? (Vælg fra rullemenuerne for at besvare spørgsmålet.) Timer ST079Q01NA01 Vælg... Timer ( ST079Q01NA01 ) Vælg Det kan jeg ikke huske Minutter ST079Q02NA01 Vælg... Minutter ( ST079Q02NA01 ) Vælg
83 55 Det kan jeg ikke huske
84 Branching rule Rule: IF (^ST076Q02NA02 >0 AND ^ST078Q02NA02 >0) THEN GOTO ^ST080 ELSE GOTO ^ST080R01
85 Hvad var grundene til, at du ikke læste lektier inden eller efter skoletiden? (Vælg ét svar i hver række.) Jeg havde ikke tid til det. Ja ST080Q01NA01 Nej ST080Q01NA02 Jeg var ikke interesseret i emnet. ST080Q02NA01 ST080Q02NA02 Vi skal ikke have prøve snart. ST080Q03NA01 ST080Q03NA02 Ingen sagde, at jeg skulle læse lektier. ST080Q04NA01 ST080Q04NA02 Jeg havde ingen lektier for. ST080Q05NA01 ST080Q05NA02 Ingen af mine klassekammerater læser lektier inden eller efter skoletid. ST080Q06NA01 ST080Q06NA02 Jeg læser aldrig lektier. ST080Q07NA01 ST080Q07NA02 Anden grund. ST080Q08NA01 ST080Q08NA02
86
87 Branching rule Rule: IF (^ST076Q02NA01 >0 OR ^ST078Q02NA01 >0) THEN GOTO ^ST081 ELSE GOTO ^STInfo3
88 Hvad var grundene til, at du læ ste lektier inden eller efter skoletiden? (Vælg ét svar i hver række.) Jeg var interesseret i emnet. Ja ST081Q01NA01 Nej ST081Q01NA02 Vi skal snart have prøve. ST081Q02NA01 ST081Q02NA02 Mine forældre synes, at det er vigtigt at lave lektier. ST081Q03NA01 ST081Q03NA02 Jeg havde lektier for. ST081Q04NA01 ST081Q04NA02 Alle mine klassekammerater læser lektier inden eller efter skoletid. ST081Q05NA01 ST081Q05NA02 Jeg læser altid lektier. ST081Q06NA01 ST081Q06NA02 Anden grund. ST081Q07NA01 ST081Q07NA02
89 Afsnit C: Samarbejde og arbejdsrutiner
90 Hvor uenig eller enig er du i følgende udsagn om dig selv? (Vælg ét svar i hver række.) Meget uenig Uenig Enig Meget enig Jeg vil hellere arbejde i en gruppe end alene. ST082Q01NA01 ST082Q01NA02 ST082Q01NA03 ST082Q01NA04 Jeg er god til at lytte. ST082Q02NA01 ST082Q02NA02 ST082Q02NA03 ST082Q02NA04 Jeg kan godt lide, når mine klassekammerater klarer sig godt. ST082Q03NA01 ST082Q03NA02 ST082Q03NA03 ST082Q03NA04 Jeg kan godt lide at føre an i grupper eller projekter. ST082Q04NA01 ST082Q04NA02 ST082Q04NA03 ST082Q04NA04 Jeg kan godt lide at fortælle om mine ideer. ST082Q05NA01 ST082Q05NA02 ST082Q05NA03 ST082Q05NA04 Jeg overbeviser andre om, at de skal se tingene på samme måde som mig. ST082Q06NA01 ST082Q06NA02 ST082Q06NA03 ST082Q06NA04 Jeg kan godt lide at udveksle ideer med andre. ST082Q07NA01 ST082Q07NA02 ST082Q07NA03 ST082Q07NA04 Jeg tager højde for, hvad andre er interesserede i. ST082Q08NA01 ST082Q08NA02 ST082Q08NA03 ST082Q08NA04 Jeg synes, at grupper tager bedre beslutninger end enkeltpersoner. ST082Q09NA01 ST082Q09NA02 ST082Q09NA03 ST082Q09NA04 Jeg kan godt lide at overbevise mine kammerater. ST082Q10NA01 ST082Q10NA02 ST082Q10NA03 ST082Q10NA04
91 Jeg kan godt lide at skabe sammenhold i en gruppe. ST082Q11NA01 ST082Q11NA02 ST082Q11NA03 ST082Q11NA04 Jeg kan godt lide at inddrage forskellige synsvinkler. ST082Q12NA01 ST082Q12NA02 ST082Q12NA03 ST082Q12NA04 Jeg synes, at gruppearbejde gør mig mere effektiv. ST082Q13NA01 ST082Q13NA02 ST082Q13NA03 ST082Q13NA04 Jeg kan godt lide at arbejde sammen med mine kammerater. ST082Q14NA01 ST082Q14NA02 ST082Q14NA03 ST082Q14NA04 Jeg er åben over for alle meninger. ST082Q15NA01 ST082Q15NA02 ST082Q15NA03 ST082Q15NA04 Jeg kan godt lide at give feedback. ST082Q16NA01 ST082Q16NA02 ST082Q16NA03 ST082Q16NA04 Jeg er fleksibel, når jeg arbejder i en gruppe. ST082Q17NA01 ST082Q17NA02 ST082Q17NA03 ST082Q17NA04 Jeg kan godt lide at hjælpe i en gruppe. ST082Q18NA01 ST082Q18NA02 ST082Q18NA03 ST082Q18NA04
92 Hvor ofte gør du følgende i skoletiden? (Vælg ét svar i hver række.) Aldrig eller næsten aldrig Sommetider Ofte Meget ofte Jeg deltager i gruppearbejde. ST083Q01NA01 ST083Q01NA02 ST083Q01NA03 ST083Q01NA04 Jeg udveksler ideer med klassekammerater. ST083Q02NA01 ST083Q02NA02 ST083Q02NA03 ST083Q02NA04 Jeg giver feedback på mine klassekammeraters arbejde. ST083Q03NA01 ST083Q03NA02 ST083Q03NA03 ST083Q03NA04 Jeg samarbejder med mine klassekammerater ved hjælp af teknologi. ST083Q04NA01 ST083Q04NA02 ST083Q04NA03 ST083Q04NA04 Jeg hjælper mine klassekammerater med at løse problemer, der har med læring at gøre. ST083Q05NA01 ST083Q05NA02 ST083Q05NA03 ST083Q05NA04 Jeg fremlægger præsentationer for klassen/en gruppe. ST083Q06NA01 ST083Q06NA02 ST083Q06NA03 ST083Q06NA04 Jeg arbejder sammen med mine klassekammerater om et projekt. ST083Q07NA01 ST083Q07NA02 ST083Q07NA03 ST083Q07NA04 Jeg deltager i et gruppearbejde om et bestemt emne, arrangeret af skolen (fx i forbindelse med en temauge). ST083Q08NA01 ST083Q08NA02 ST083Q08NA03 ST083Q08NA04 Jeg deltager i et gruppeprojekt i fritiden, arrangeret af skolen (fx i forbindelse med opførelse af et teaterstykke eller en musical). ST083Q09NA01 ST083Q09NA02 ST083Q09NA03 ST083Q09NA04
93
94 Hvor ofte gør du følgende uden for skoletiden? (Vælg ét svar i hver række.) Aldrig eller næsten aldrig Sommetider Ofte Meget ofte Sender beskeder til mine kammerater (fx chat, sms er) ST084Q01NA01 ST084Q01NA02 ST084Q01NA03 ST084Q01NA04 Er i kontakt med mine kammerater på sociale netværk (fx Facebook) ST084Q02NA01 ST084Q02NA02 ST084Q02NA03 ST084Q02NA04 Spiller computer med flere andre ST084Q03NA01 ST084Q03NA02 ST084Q03NA03 ST084Q03NA04 Arbejder sammen med mine kammerater om et projekt ST084Q04NA01 ST084Q04NA02 ST084Q04NA03 ST084Q04NA04
95 Hvor godt beskriver følgende udsagn dig? (Vælg ét svar i hver række.) Passer i høj grad på mig Passer stort set på mig Passer i nogen grad på mig Passer ikke rigtigt på mig Passer slet ikke på mig Jeg kan håndtere store mængder information. ST085Q01TA01 ST085Q01TA02 ST085Q01TA03 ST085Q01TA04 ST085Q01TA05 Jeg er hurtig til at opfatte ting. ST085Q02TA01 ST085Q02TA02 ST085Q02TA03 ST085Q02TA04 ST085Q02TA05 Jeg søger en forklaring på tingene. ST085Q03TA01 ST085Q03TA02 ST085Q03TA03 ST085Q03TA04 ST085Q03TA05 Jeg kan let sætte fakta sammen. ST085Q04TA01 ST085Q04TA02 ST085Q04TA03 ST085Q04TA04 ST085Q04TA05 Jeg kan godt lide at løse indviklede problemer. ST085Q05TA01 ST085Q05TA02 ST085Q05TA03 ST085Q05TA04 ST085Q05TA05
96 Branching rule Rule: IF (^ST003Q02TA01 = 01 OR ^ST003Q02TA01 = 03 OR ^ST003Q02TA01 = 05 OR ^ST003Q02TA01 = 07 OR ^ST003Q02TA01 = 09 OR ^ST003Q02TA01 = 11 OR ^ST003Q02TA01 = null ) THEN GOTO ^ST090 ELSE GOTO ^ST086
97 Hvor godt beskriver følgende udsagn dig? (Vælg ét svar i hver række.) Passer i høj grad på mig Passer stort set på mig Passer i nogen grad på mig Passer ikke rigtigt på mig Passer slet ikke på mig Jeg giver let op, når jeg støder på problemer. ST086Q01TA01 ST086Q01TA02 ST086Q01TA03 ST086Q01TA04 ST086Q01TA05 Jeg udskyder vanskelige opgaver eller problemer. ST086Q02TA01 ST086Q02TA02 ST086Q02TA03 ST086Q02TA04 ST086Q02TA05 Jeg fastholder interessen for de opgaver, jeg går i gang med. ST086Q03TA01 ST086Q03TA02 ST086Q03TA03 ST086Q03TA04 ST086Q03TA05 Jeg bliver ved med at arbejde på en opgave, indtil alt er perfekt. ST086Q04TA01 ST086Q04TA02 ST086Q04TA03 ST086Q04TA04 ST086Q04TA05 Jeg gør mere, end der forventes af mig, når jeg støder på problemer. ST086Q05TA01 ST086Q05TA02 ST086Q05TA03 ST086Q05TA04 ST086Q05TA05
98 Hvor uenig eller enig er du i følgende udsagn om dig selv? (Vælg ét svar i hver række.) Meget uenig Uenig Enig Meget enig Jeg udskyder ofte at begynde på mine lektier. ST087Q01NA01 ST087Q01NA02 ST087Q01NA03 ST087Q01NA04 Når jeg skal forberede mig til en prøve, spilder jeg ofte tiden med at lave andre ting. ST087Q02NA01 ST087Q02NA02 ST087Q02NA03 ST087Q02NA04 Jeg har ofte lavet mine opgaver færdig før tid. ST087Q03NA01 ST087Q03NA02 ST087Q03NA03 ST087Q03NA04 Jeg gør ofte tingene i sidste øjeblik. ST087Q04NA01 ST087Q04NA02 ST087Q04NA03 ST087Q04NA04 Jeg oplever tit, at jeg er i gang med noget, jeg havde tænkt mig at gøre for flere dage siden. ST087Q05NA01 ST087Q05NA02 ST087Q05NA03 ST087Q05NA04
99 Hvor uenig eller enig er du i følgende udsagn om dig selv? (Vælg ét svar i hver række.) Meget uenig Uenig Enig Meget enig Når jeg har sat et mål, gør jeg mit bedste for at nå det. ST088Q01NA01 ST088Q01NA02 ST088Q01NA03 ST088Q01NA04 Jeg arbejder altid meget med mine lektier. ST088Q02NA01 ST088Q02NA02 ST088Q02NA03 ST088Q02NA04 Jeg gør mig umage med mit skolearbejde. ST088Q03NA01 ST088Q03NA02 ST088Q03NA03 ST088Q03NA04 Jeg arbejder jævnt over hele skoleåret. ST088Q04NA01 ST088Q04NA02 ST088Q04NA03 ST088Q04NA04 Jeg er altid forberedt til timerne. ST088Q05NA01 ST088Q05NA02 ST088Q05NA03 ST088Q05NA04
100 Hvor uenig eller enig er du i følgende udsagn om dig selv? (Vælg ét svar i hver række.) Meget uenig Uenig Enig Meget enig Jeg har det med at forhaste mig. ST089Q01NA01 ST089Q01NA02 ST089Q01NA03 ST089Q01NA04 Jeg kan godt lide, når tingene går efter planen. ST089Q02NA01 ST089Q02NA02 ST089Q02NA03 ST089Q02NA04 Jeg har ordnede noter til de fleste eller alle fag. ST089Q03NA01 ST089Q03NA02 ST089Q03NA03 ST089Q03NA04 Jeg kan godt lide at strukturere dagens aktiviteter. ST089Q04NA01 ST089Q04NA02 ST089Q04NA03 ST089Q04NA04 Jeg skriver ofte detaljerede huskelister. ST089Q05NA01 ST089Q05NA02 ST089Q05NA03 ST089Q05NA04
101 Branching rule Rule: IF (^ST003Q02TA01 = 01 OR ^ST003Q02TA01 = 03 OR ^ST003Q02TA01 = 05 OR ^ST003Q02TA01 = 07 OR ^ST003Q02TA01 = 09 OR ^ST003Q02TA01 = 11 OR ^ST003Q02TA01 = null ) THEN GOTO ^STEnd01 ELSE GOTO ^ST090
102 Læs følgende beskrivelse af tre elever. Når du har læst informationerne, hvor uenig eller enig er du så i det udsagn, at eleven er organiseret? (Vælg ét svar i hver række.) Meget uenig Uenig Enig Meget enig Katrine udskyder normalt at begynde på sine lektier og afleverer ofte opgaver for sent. Katrine er organiseret. ST090Q01NA01 ST090Q01NA02ST090Q01NA03ST090Q01NA04 Rasmus kan godt lide at skrive detaljerede huskelister, men gør sommetider tingene i sidste øjeblik. Rasmus er organiseret. ST090Q02NA01 ST090Q02NA02ST090Q02NA03ST090Q02NA04 Mia arbejder jævnt over hele skoleåret og tager detaljerede noter til alle fag. Mia er organiseret. ST090Q03NA01 ST090Q03NA02ST090Q03NA03ST090Q03NA04
103 Branching rule Rule: IF (^ST003Q02TA01 = 01 OR ^ST003Q02TA01 = 03 OR ^ST003Q02TA01 = 05 OR ^ST003Q02TA01 = 07 OR ^ST003Q02TA01 = 09 OR ^ST003Q02TA01 = 11 OR ^ST003Q02TA01 = null ) THEN GOTO ^ST086 ELSE GOTO ^STEnd01
104 Tak for hjælpen!
I dette spørgeskema skal du svare på spørgsmål om følgende emner: Dig, din familie og dit hjem Undervisning i naturfagene
I dette spørgeskema skal du svare på spørgsmål om følgende emner: Dig, din familie og dit hjem Undervisning i naturfagene Du bedes læse hvert spørgsmål omhyggeligt og svare så præcist som muligt. Der er
Læs mereDu bedes læse hvert spørgsmål omhyggeligt og svare så præcist som muligt.
I dette spørgeskema skal du svare på spørgsmål om følgende emner: Dig, din familie og dit hjem Etnisk baggrund Dit helbred Din skole Fritid og aktiviteter derhjemme Du bedes læse hvert spørgsmål omhyggeligt
Læs mereI dette spørgeskema skal du svare på spørgsmål om følgende emner:
I dette spørgeskema skal du svare på spørgsmål om følgende emner: Dig, din familie og dit hjem Din interesse for naturfag og miljøet Fysik/kemi- og biologiundervisningen i skolen Dine planer for videreuddannelse
Læs mereI dette spørgeskema skal du svare på spørgsmål om følgende emner:
I dette spørgeskema skal du svare på spørgsmål om følgende emner: Dig, din familie og dit hjem Læring i skolen Venner og familie Tidligere skolegang Dit syn på naturfag Brug af teknisk udstyr Du bedes
Læs mereELEVUNDERSØGELSE 8. og 9. klasse
Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar Filter: Hvis IP-nummer er ulige, skal der stå matematik igennem skemaet. Hvis IP-nummer er lige, skal der stå dansk igennem skemaet. Velkommen til undersøgelsen.
Læs mereDe følgende spørgsmål handler om forskellige aspekter af digitale medier og elektronisk udstyr som fx stationære computere, bærbare computere,
De følgende spørgsmål handler om forskellige aspekter af digitale medier og elektronisk udstyr som fx stationære computere, bærbare computere, notebooks, smartphones, tablets, mobiltelefoner uden internetadgang,
Læs mereDe følgende spørgsmål handler om forskellige aspekter af digitale medier og elektronisk udstyr som fx stationæ re computere, bæ rbare computere,
De følgende spørgsmål handler om forskellige aspekter af digitale medier og elektronisk udstyr som fx stationæ re computere, bæ rbare computere, notebooks, smartphones, tablets, mobiltelefoner uden internetadgang,
Læs mereOm dig. Dit hjem og din familie
Om dig 1. Hvor gammel er du? Vælg på listen: (1) 6 år (2) 7 år (3) 8 år (4) 9 år (5) 10 år (6) 11 år (7) 12 år (8) 13 år (9) 14 år (10) 15 år (11) 16 år (12) 17 år 2. Er du en pige eller en dreng? (1)
Læs mereFølgende spørgsmål handler om eventuel ekstra undervisning i skolefag og andre ikke-skolefaglige områder, som du går til i dette skoleår.
Følgende spørgsmål handler om eventuel ekstra undervisning i skolefag og andre ikke-skolefaglige områder, som du går til i dette skoleår. Undervisningen kan foregå på skolen eller et andet sted, men er
Læs mereElevspørgeskema ICILS 2013
Elevspørgeskema ICILS 2013 INTRODUKTION TIL ELEVSPØRGESKEMA I dette spørgeskema vil du få spørgsmål om: Dig selv, dit hjem og din familie Hvor og hvor ofte du bruger computer Hvad du bruger computere til
Læs mereSPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL BØRN TIL OG MED 5. KLASSE, DER GÅR I KLUB
April 2015 SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL BØRN TIL OG MED 5. KLASSE, DER GÅR I KLUB Det er valgfrit for kommunen, om de spørgsmål, der står med fed skrift, medtages i undersøgelsen. Dvs. følgende spørgsmål
Læs mereSPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER)
Undersøgelse af forældres brugerhed med skolerne i kommunen Januar 2015 SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER) Det er valgfrit for kommunen, om de spørgsmål, der står med fed
Læs mereFolkeskolereform Forældrespørgeskema 2016.
Skemaet gennemføres blandt forældre i 0. klasse, 2. klasse og 4. klasse Forældrene vælges ud fra ét barn og svarer i forhold til dette barn Undersøgelsen gennemføres telefonisk af DST Survey Interviewinstruks:
Læs mereFolkeskolereform Forældrespørgeskema 2015.
Skemaet gennemføres blandt forældre i 1. klasse, 3. klasse og 5. klasse Forældrene vælges ud fra ét barn og svarer i forhold til dette barn Undersøgelsen gennemføres telefonisk af DST Survey Interviewinstruks:
Læs mereHHx ELEVTRIVSEL. Bent Ole Madsen FREDERIKSHAVN HANDELSSKOLE
-- HHx - ELEVTRIVSEL Bent Ole Madsen FREDERIKSHAVN HANDELSSKOLE Spørgsmål : Hvilken klasse går du i? Total. årgang A B C E F. årgang A B C E F. årgang A B C E F Spørgsmål : Har du gået i denne klasse fra
Læs mereOm dig. Dit hjem og din familie. 1. Er du en pige eller en dreng? (1) Pige (2) Dreng. I dette skema bruger vi tal som svar på spørgsmålene.
Om dig 1. Er du en pige eller en dreng? (1) Pige (2) Dreng I dette skema bruger vi tal som svar på spørgsmålene. 6 er det bedste: meget godt/meget enig/i meget høj grad/altid 1 er det dårligste: slet ikke/aldrig
Læs mereElev - Kortlægningsundersøgelse LP-modellen
Data er sidst opdateret 03.02.2011 16:50:38 Antal besvarelser: 2433 af 2720 for udvalg: 2010 - T1 - Nationalt - 9.klassetrin Antal besvarelser: 71 af 71 for udvalg: 2010 - T1 - Hjemly Idrætsefterskole
Læs mereRybners Gymnasium STX
Benchmarkingrapport Rybners Gymnasium STX Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D Læsevejledning Rybners Gymnasium, STX Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Benchmarkingrapporten har
Læs mereUNDERVISNINGSMINISTERIETS BRUGERUNDERSØGELSE AF UUH 2015
UNDERVISNINGSMINISTERIETS BRUGERUNDERSØGELSE AF UUH 2015 Er du dreng/pige Dreng 329 Pige 336 Ikke besvaret 2 Besvarelse fordelt på skoler Antal 10. klasseskolen 36 Dreng 14 Pige 22 Arresø Skole 84 Dreng
Læs mere[Introduction] Hej mit navn er Elvi Nielsen, jeg ringer på vegne af NOTA.
[Introduction] Hej mit navn er Elvi Nielsen, jeg ringer på vegne af NOTA. Jeg ringer fordi vi er i færd med at gennemføre en undersøgelse om medievaner og skolegang blandt unge. Træffer jeg @name? Når
Læs mereIntroduktion til spørgeskemaet
Bilag 3 - Spørgeskema Introduktion til spørgeskemaet Vi er en gruppe sociologistuderende fra Aalborg Universitet, der er i gang med at lave en undersøgelse om Brønderslev Gymnasium og HF-kursus. Vi har
Læs mereRybners Gymnasium HHX
Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 203 Rybners Gymnasium HHX Udarbejdet af ASPEKT R&D Rybners Gymnasium - HHX Elevtrivselsundersøgelse 203 Undersøgelsen på Rybners Gymnasium, HHX Der har deltaget
Læs mereSvendborg Gymnasium og HF
Svendborg Gymnasium og HF STX Elevtrivselsundersøgelse 20 Datarapportering ASPEKT R&D A/S Undersøgelsen på Svendborg Gymnasium & HF, STX Der har deltaget i alt 90 elever ud af 973 mulige. Det giver en
Læs mereSPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER)
Sept. 2013 SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER) Det er valgfrit for kommunen, om de spørgsmål, der står med fed skrift, medtages i undersøgelsen. Dvs. følgende spørgsmål
Læs mereSvendborg Gymnasium & HF
Svendborg Gymnasium & HF HF Elevtrivselsundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S Svendborg Gymnasium & HF - HF Elevtrivselsundersøgelse - Datarapportering Undersøgelsen på Svendborg Gymnasium & HF,
Læs mereIndhold. Indholdsfortegnelse 1
Indhold Indholdsfortegnelse 1 1 Elevskema 2014 8 1.1 2014 - EQ01: Vi håber, du vil svare på spørgsmålene................................ 9 1.2 2014 - EQ02: Er du en dreng eller pige?.......................................
Læs mereElevtrivselsundersøgelse 2014
Elevtrivselsundersøgelse Svendborg Gymnasium og HF HF Datarapportering Svendborg Gymnasium og HF HF Elevtrivselsundersøgelse Undersøgelsen på Svendborg Gymnasium og HF, HF Der har deltaget i alt 9 hf elever
Læs mereELEVUNDERSØGELSE 4. klasse 2018
ELEVUNDERSØGELSE. klasse 08 Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentarer Hvis elevens fødselsdato (-) er et lige tal (fx 0/0), tildeles eleven spørgsmål om dansk, hvis det er et ulige tal (fx /), tildeles
Læs mereRybners Gymnasium STX
Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 205 Rybners Gymnasium STX Udarbejdet af ASPEKT R&D Rybners Gymnasium - STX Elevtrivselsundersøgelse 205 Undersøgelsen på Rybners Gymnasium, STX Der har deltaget
Læs mereElevtrivselsundersøgelse 2014
Elevtrivselsundersøgelse 204 Svendborg Gymnasium og HF STX Datarapportering Svendborg Gymnasium og HF STX Elevtrivselsundersøgelse 204 Undersøgelsen på Svendborg Gymnasium og HF, STX Der har deltaget i
Læs mereRybners Gymnasium HHX
Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 205 Rybners Gymnasium HHX Udarbejdet af ASPEKT R&D Rybners Gymnasium - HHX Elevtrivselsundersøgelse 205 Undersøgelsen på Rybners Gymnasium, HHX Der har deltaget
Læs mereELEVUNDERSØGELSE. Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar
Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar Filter: Hvis IP-nummer er ulige, skal der stå matematik igennem skemaet hvor der står [dansk/matematik]. Hvis IP-nummer er lige, skal der stå dansk igennem skemaet.
Læs mereSPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL BØRN I SFO/FRITIDSHJEM
April 2015 SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL BØRN I SFO/FRITIDSHJEM Det er valgfrit for kommunen, om de spørgsmål, der står med fed skrift, medtages i undersøgelsen. Dvs. følgende spørgsmål er valgfrie: nr.
Læs mereSPØRGESKEMA TIL MODTAGERE AF GENOPTRÆNING I FREDERIKS- BERG KOMMUNE. (EFTER SUNDHEDSLOVENS 140 og 119 og SERVI- CELOVENS 86, STK.
Maj 2016 SPØRGESKEMA TIL MODTAGERE AF GENOPTRÆNING I FREDERIKS- BERG KOMMUNE (EFTER SUNDHEDSLOVENS 140 og 119 og SERVI- CELOVENS 86, STK.1 og 2) 1 VELKOMMEN TIL UNDERSØGELSEN AF BRUGERTILFREDSHED MED GENOPTRÆNING
Læs mereELEVUNDERSØGELSE 8./9. klasse (2018)
Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar Hvis elevens fødselsdato (1-31) er et lige tal (fx 20/10), tildeles eleven spørgsmål om dansk, hvis det er et ulige tal (fx 23/11)tildeles eleven spørgsmål om matematik.
Læs mereSPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL BØRN I DAGTILBUD (DAGINSTITUTION, DAGPLEJE OG SÆRLIGE DAGTILBUD) UDKAST.
September 2016, SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL BØRN I DAGTILBUD (DAGINSTITUTION, DAGPLEJE OG SÆRLIGE DAGTILBUD) UDKAST. Det er valgfrit for kommunen, om de spørgsmål, der står med fed skrift, medtages i
Læs mereDatarapportering Elevtrivselsundersøgelse 2010 Tørring Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D
Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse Tørring Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D Tørring Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse - Datarapportering Undersøgelsen på Tørring Gymnasium Der har deltaget i
Læs mereHHx elevtrivselsundersøgelsen
HHx elevtrivselsundersøgelsen Aspekt A/S Bent Ole Madasen 5-- Indhold SPØRGSMÅL : HVILKEN KLASSE GÅR DU I? 5 SPØRGSMÅL : HAR DU GÅET I DENNE KLASSE FRA BEGYNDELSEN? 5 SPØRGSMÅL : HVILKEN HHX STUDIERETNING
Læs mereELEVUNDERSØGELSE 6. klasse 2018
Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar Filter: Hvis elevens fødselsdato (1-31) er et lige tal (fx 0/10)tildeles eleven spørgsmål om dansk, hvis det er et ulige tal (fx 3/11), tildeles eleven spørgsmål
Læs mereUndervisningsmiljøundersøgelse årgang
Side 1 af 7 Undervisningsmiljøundersøgelse 7. - 9. årgang Målgruppen for undersøgelsen var elever i 08A, 8B, 9A, 9A, 10A Undersøgelsesperiode: 16-01-2007 til 23-01-2007 Antal besvarelser ialt: Er du dreng
Læs mereRapport oprettet af Klassetrivsel.dk 08 april klasse Gitte Heidi Urfeldt klasse. Indhold
4.-9. klasse Indhold 1 Information Besvarelser medtaget i denne rapport Filtrer på køn Drenge Piger Er medtaget i dette diagram X X 2 Fagligt læringsmiljø 26: Hvor mange timer om ugen bruger du på at lave
Læs mereCampus Vejle HHX 3. årgang
Benchmarkingrapport Campus Vejle HHX. årgang Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D Campus Vejle, HHX. årgang Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Læsevejledning Benchmarkingrapporten
Læs mereHvad valgte du som nr. 1, da du den 1. marts skulle vælge, hvad du skal efter det her skoleår?
Brugerundersøgelse 2015 UU-Lillebælt Er du: Dreng Pige 423 47,8% 457 51,6% Hvilken klasse går du i? 9. klasse 702 79,3% 10. klasse 183 20,7% Specialklasse 0 Hvad valgte du som nr. 1, da du den 1. marts
Læs mere2: Landsplan - Klassetrin (9) - Antal besvarelser: 8611
RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen inkl. SSP-del SKOLEÅR 2016/2017 OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen MÅLGRUPPE Udskoling (7. - 9. klasse) UNDERSØGELSE Ungeprofilundersøgelsen Skanderborg GRUNDLAG
Læs mereElev - Kortlægningsundersøgelse LP-modellen
Elev - Kortlægningsundersøgelse LP-modellen Baggrundsoplysninger Dreng Pige Kryds af, om du er dreng eller pige: - - Det mener jeg om at gå i skole Jeg kan godt lide at gå i skole - - - - Jeg synes, det
Læs mereFORÆLDER. Spørgeskema ved opstart og afslutning af FFT-behandling
FORÆLDER Spørgeskema ved opstart og afslutning af FFT-behandling Tak, fordi du vil deltage i undersøgelsen af Funktionel Familieterapi (FFT). I spørgeskemaet bliver du spurgt til dit barn og jeres familie.
Læs mereSPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER)
Undersøgelse af forældres brugerhed med skolerne i kommunen Januar 2015 SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER) Det er valgfrit for kommunen, om de spørgsmål, der står med fed
Læs mereSolrød Gymnasium. Elevtrivselsundersøgelse 2010. Datarapportering ASPEKT R&D A/S
Solrød Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering ASPEKT R&D A/S Undersøgelsen på Solrød Gymnasium Solrød Gymnasium - Elevtrivselsundersøgelse 200 Der har deltaget i alt 60 elever ud af 6
Læs mereOffentligt ansatte vil dele milliarderne
Offentligt ansatte vil dele milliarderne Et flertal af danskerne også privat ansatte - bakker op om, at staten skal afsætte en særlig pulje penge til offentligt ansatte. Puljen skal dog gå til alle faggrupper
Læs mereMiddelfart Gymnasium og HF
Middelfart Gymnasium og HF HF Elevtrivselsundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S Middelfart Gymnasium og HF HF Elevtrivselsundersøgelse Undersøgelsen på Middelfart Gymnasium og HF, HF Der har deltaget
Læs mereBenchmarkingrapport. Horsens Gymnasium. Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D
Benchmarkingrapport Horsens Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D Læsevejledning Horsens Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse - Benchmarkingrapport Benchmarkingrapporten har til formål
Læs mereNordfyns Gymnasium. Elevtrivselsundersøgelse 2010. Datarapportering ASPEKT R&D A/S
Nordfyns Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering ASPEKT R&D A/S Nordfyns Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering Undersøgelsen på Nordfyns Gymnasium Der har deltaget i alt
Læs mereSTX ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSER
ROSBORG GYMNASIUM & HF STX ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSER 21-216 BENCHMARKINGRAPPORT ASPEKT R&D A/S Rosborg Gymnasium & HF - STX Elevtrivselsundersøgelser 21-216 Læsevejledning Denne benchmarkingrapport har
Læs mereCampus Vejle HHX 2. årgang
Benchmarkingrapport Campus Vejle. årgang Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D Campus Vejle,. årgang Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Læsevejledning Benchmarkingrapporten har til
Læs mereHERLEV GYMNASIUM OG HF
HERLEV GYMNASIUM OG HF Resultater @Ventures Elevtrivselsundersøgelse Afsnit B Hvilken gymnasial uddannelse går du på? 8 7 6 4 Stx Hf Hhx Htx 2-årig stx 2-årig hhx Hf-enkeltfag 1-8-18 1-1-19 1-8-18 1-1-19;
Læs mereSPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL BØRN I DAGTILBUD (DAGINSTITUTION OG DAGPLEJE)
August 2016 SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL BØRN I DAGTILBUD (DAGINSTITUTION OG DAGPLEJE) 1 VELKOMMEN TIL UNDERSØGELSEN AF BRUGERTILFREDSHED MED DAGTILBUD Vejledning Du kan vælge blandt x sprog Spørgeskemaet
Læs mereELEVTILFREDSHEDSUNDERSØGELSE 2015
ELEVTILFREDSHEDSUNDERSØGELSE 2015 Gymnasiet HHX Ringkøbing 1 Samlet vurdering Hvordan vurderer du skolen som helhed? 3 3 1% 4 2 1% 5 11 5% 6 10 4% 7 44 19% 8 85 36% 9 62 26% Bedst 10 19 8% Gennemsnit 7,9
Læs mereFordeling af besvarelser 79 respondenter (af 83 inviterede) Afsnit 1 Spørgsmål 1
Fordeling af besvarelser 79 respondenter (af 83 inviterede) Afsnit 1 Spørgsmål 1 Spørgsmål 1.2 Er du kvinde eller mand? 1:Kvinde 41 51,9% 2:Mand 38 48,1% Spørgsmål 1.3 Hvor gammel er du? 1 1,3% 2 2,5%
Læs mereSpørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse
Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse 25. august 2005 Før du går i gang med at udfylde skemaet, skal du læse følgende igennem: Tag dig tid til at læse både spørgsmål og svarmuligheder godt igennem.
Læs mereBenchmarkingrapport. Fredericia Gymnasium. Elevtrivselsundersøgelser Udarbejdet af ASPEKT R&D
Benchmarkingrapport Fredericia Gymnasium Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Udarbejdet af ASPEKT R&D Fredericia Gymnasium Elevtrivselsundersøgelser 21 215 - Benchmarkingrapport Læsevejledning Benchmarkingrapporten
Læs mereHF og VUC Campus Vejle HF
Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse HF og VUC Campus Vejle HF Udarbejdet af ASPEKT R&D Undersøgelsen på Campus Vejle, HF HF og VUC, Campus Vejle - HF Elevtrivselsundersøgelse Der har deltaget i alt
Læs mereVELKOMMEN TIL UNDERSØGELSEN AF BRUGERTILFREDSHEDEN MED SKOLERNE I SYDDJURS KOMMUNE 2017
VELKOMMEN TIL UNDERSØGELSEN AF BRUGERTILFREDSHEDEN MED SKOLERNE I SYDDJURS KOMMUNE 2017 Hvordan skal du besvare skemaet? Spørgeskemaet handler om din personlige mening om forskellige forhold ved dit barns
Læs mereElevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport for IJG Gymnasium
Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport for IJG Gymnasium IJG Gymnasium / Elevtrivselsundersøgelse / Benchmarkingrapport / Læsevejledning Benchmarkingrapporten har til formål at gøre det relativt
Læs mereEUC Nord HTX afdelinger
Benchmarkingrapport Elevtrivselsundersøgelse 2012 EUC Nord HTX afdelinger Udarbejdet af ASPEKT R&D Læsevejledning EUC Nord, HTX afdelinger Elevtrivselsundersøgelse 2012 - Benchmarkingrapport Benchmarkingrapporten
Læs merePRO-spørgsmål og patientprofil-spørgsmål
PRO-spørgsmål og patientprofil-spørgsmål OBS Kun gældende for sengeafsnit og ambulatorier i Psykiatrien, som har implementeret PRO- Psykiatri TRIVSEL For hvert af de følgende 7 udsagn bedes du sætte et
Læs mereHF ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 2016
AALBORG KATEDRALSKOLE HF ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE DATARAPPORTERING ASPEKT R&D A/S Aalborg Katedralskole HF Elevtrivselsundersøgelse Undersøgelsen på Aalborg Katedralskole, HF Der har deltaget i alt hf
Læs mereHORSENS GYMNASIUM ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 2016 DATARAPPORTERING ASPEKT R&D A/S
HORSENS GYMNASIUM ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 26 DATARAPPORTERING ASPEKT R&D A/S Undersøgelsen på Horsens Gymnasium Der har deltaget i alt elever ud af 2 mulige - samlet svarprocent er 9,. Undersøgelsens
Læs mereELEVTILFREDSHEDSUNDERSØGELSE 2015
ELEVTILFREDSHEDSUNDERSØGELSE 2015 Gymnasiet HTX Skjern 1 Samlet vurdering Hvordan vurderer du skolen som helhed? Svarmuligheder svar Procent 1årgang 2.årgang 3.årgang Dårligst 1 0 0% 2 0 0% 3 2 1% 4 3
Læs mereUNG Spørgeskema ved opstart og afslutning af FFT-behandling
UNG Spørgeskema ved opstart og afslutning af FFT-behandling Tak, fordi du vil deltage i undersøgelsen af Funktionel Familieterapi (FFT). I spørgeskemaet bliver du spurgt til dig og din familie. Der er
Læs mereEUC Nord Frederikshavn HTX
Benchmarkingrapport EUC Nord Frederikshavn HTX Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D Læsevejledning EUC Nord Frederikshavn, HTX Elevtrivselsundersøgelse - Benchmarkingrapport Benchmarkingrapporten
Læs mereELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE BENT OLE MADSEN (BOM - FHS)
- ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE - BENT OLE MADSEN (BOM - FHS) ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE - Spørgsmål : Hvilken klasse går du i? Total. årgang,% HHA,% HHC,% HHE,% HHF,%,%,%. årgang,% HHA,% HHB,% HHC,% HHE,% HHF,%.
Læs mereHF ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSER
ROSBORG GYMNASIUM & HF HF ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSER 21-2 BENCHMARKINGRAPPORT ASPEKT R&D A/S Rosborg Gymnasium & HF - HF Elevtrivselsundersøgelser 21-2 Læsevejledning Denne benchmarkingrapport har til formål
Læs mereELEVUNDERSØGELSE 8. og 9. klasse
Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar Filter: Hvis IP-nummer er ulige, skal der stå matematik igennem skemaet. Hvis IP-nummer er lige, skal der stå dansk igennem skemaet. Velkommen til undersøgelsen.
Læs mereNORDFYNS GYMNASIUM ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 2015 DATARAPPORTERING ASPEKT R&D A/S
NORDFYNS GYMNASIUM ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 25 DATARAPPORTERING ASPEKT R&D A/S Undersøgelsen på Nordfyns Gymnasium Nordfyns Gymnasium - Elevtrivselsundersøgelse 25 Der har deltaget i alt elever ud af 5
Læs mereSVENDBORG GYMNASIUM & HF ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSER BENCHMARKINGRAPPORT ASPEKT R&D A/S
SVENDBORG GYMNASIUM & HF ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSER 21-21 BENCHMARKINGRAPPORT ASPEKT R&D A/S Læsevejledning Svendborg Gymnasium & HF Elevtrivselsundersøgelser 21 21 - Benchmarkingrapport Denne benchmarkingrapport
Læs mereAalborg Katedralskole
Aalborg Katedralskole Elevtrivselsundersøgelser 21-2 Benchmarkingrapport ASPEKT R&D A/S Læsevejledning Denne benchmarkingrapport har til formål at gøre det relativt enkelt at sammenligne undersøgelsernes
Læs mereMarie Kruses Skole Gymnasium
Marie Kruses Skole Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S Marie Kruses Skole, Gymnasium - Elevtrivselsundersøgelse Undersøgelsen på Marie Kruses Skole, Gymnasium Ud af af gymnasiets
Læs mereSammenligningsniveau 1: Odense - Klassetrin (4,5,6) - Antal besvarelser: 3390
RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2016/2017 OMRÅDE Grundskole MÅLGRUPPE Mellemtrin UNDERSØGELSE Mellemtrinnet 2017 GRUNDLAG Åløkkeskolen - Klassetrin (4,5,6) RESPONDENT Børn/unge ANTAL BESVARELSER 115 Sammenligningsniveau
Læs mereRAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Mellemtrin. UNDERSØGELSE Mellemskolen
RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Grundskole MÅLGRUPPE Mellemtrin UNDERSØGELSE Mellemskolen GRUNDLAG Tingløkkeskolen - Klassetrin ( Alle ) RESPONDENT Børn/unge ANTAL BESVARELSER 33 Indholdsfortegnelse
Læs merehttp://www.analyzethis.no/v3/lpdanmark/bestilling/summary.aspx
Side 1 af 5 Data er sidst opdateret 26.06.2008 02:02:22 Antal besvarelser: 98 af 98 for udvalg: Nordenskov Skole Elev - Kortlægningsundersøgelse LP-modellen Baggrundsoplysninger Dreng Pige Kryds af, om
Læs mereUndervisningsmiljøundersøgelse på Kerteminde Efterskole 2011/2012
Undervisningsmiljøundersøgelse på Kerteminde Efterskole 2011/2012 I det følgende spørgeskema beder vi dig om at sætte kryds ud fra det udsagn, du finder passer bedst. Er du en pige eller en dreng? Pige
Læs mereOm at vælge uddannelse. http://videotool.dk/unic/sc1650/c1650/v13391
Om at vælge uddannelse http://videotool.dk/unic/sc1650/c1650/v13391 Hvad skal jeg være? Smed Lærer Advokat Fysiker Mediegrafiker Dyrlæge Økonom Diætist Frisør Socialrådgiver Kok IT-supporter Skuespiller
Læs mereElevtrivselsundersøgelse STX, HHX, HTX, HF, VUC
2011 Elevtrivselsundersøgelse STX, HHX, HTX, HF, VUC 1. Sådan besvarer du spørgeskemaet Inden du besvarer et spørgsmål bedes du læse både spørgsmål og svarmuligheder igennem. Det er vigtigt, at du svarer
Læs mereTønder Handelsgymnasium HHX
Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse Tønder Handelsgymnasium HHX Udarbejdet af ASPEKT R&D Tønder Handelsgymnasium - HHX Elevtrivselsundersøgelse Undersøgelsen på Tønder Handelsgymnasium, HHX Der har
Læs mereELEVTRIVSELSUNDERSØGELSER
RØDKILDE GYMNASIUM ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSER 21-216 BENCHMARKINGRAPPORT ASPEKT R&D A/S Læsevejledning Denne benchmarkingrapport har til formål at gøre det relativt enkelt at sammenligne undersøgelsernes
Læs mereBenchmarkingrapport Elevtrivselsundersøgelser Rødkilde Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D
Benchmarkingrapport Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Rødkilde Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D Læsevejledning Rødkilde Gymnasium Elevtrivselsundersøgelser 21 215 Denne benchmarkingrapport har til formål
Læs mereRosborg Gymnasium & HF STX
Benchmarkingrapport Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Rosborg Gymnasium & HF STX Udarbejdet af ASPEKT R&D Rosborg Gymnasium & HF - STX Elevtrivselsundersøgelser 21-215 Læsevejledning Denne benchmarkingrapport
Læs mereELEVTRIVSELSUNDERSØGELSER
RØDKILDE GYMNASIUM ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSER 21-217 BENCHMARKINGRAPPORT ASPEKT R&D A/S Læsevejledning Denne benchmarkingrapport har til formål at gøre det relativt enkelt at sammenligne undersøgelsernes
Læs mereVarde Handelsskole og Handelsgymnasium HHX
Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 0 Varde Handelsskole og Handelsgymnasium HHX Udarbejdet af ASPEKT R&D Varde Handelsskole og Handelsgymnasium - HHX Elevtrivselsundersøgelse 0 Undersøgelsen på
Læs mereTabelrapport til 10. klasse - på vej mod ungdomsuddannelse
Tabelrapport til 10. klasse - på vej mod ungdomsuddannelse Tabelrapport til 10. klasse - på vej mod ungdomsuddannelse Tabelrapport til 10. klasse - på vej mod ungdomsuddannelse 2012 Danmarks Evalueringsinstitut
Læs mereHandelsgymnasiet Silkeborg Business College HHX
Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 202 Handelsgymnasiet Silkeborg Business College HHX Udarbejdet af ASPEKT R&D Handelsgymnasiet Silkeborg Business College - HHX Elevtrivselsundersøgelse 202 Undersøgelsen
Læs mereBenchmarkingrapport. Horsens Gymnasium. Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D
Benchmarkingrapport Horsens Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D Læsevejledning Horsens Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse - Benchmarkingrapport Benchmarkingrapporten har til formål
Læs mereSamsø Efterskole. Undervisningsmiljøundersøgelse 2013. Datarapportering ASPEKT R&D A/S
Samsø Efterskole Undervisningsmiljøundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S Sådan læses tabellerne Samsø Efterskole Undervisningsmiljøundersøgelse Ud af af efterskolens elever har helt eller delvist
Læs mereHF ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSER
FREDERICIA GYMNASIUM HF ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSER - BENCHMARKINGRAPPORT ASPEKT R&D A/S Læsevejledning Fredericia Gymnasium HF Elevtrivselsundersøgelser - Benchmarkingrapport Benchmarkingrapporten har til
Læs mereNordfyns Gymnasium. Elevtrivselsundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S
Nordfyns Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 03 Datarapportering ASPEKT R&D A/S Undersøgelsen på Nordfyns Gymnasium Nordfyns Gymnasium - Elevtrivselsundersøgelse 03 Der har deltaget i alt 59 elever ud af
Læs mereMUNKENSDAM GYMNASIUM ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 2016 DATARAPPORTERING ASPEKT R&D A/S
MUNKENSDAM GYMNASIUM ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 6 DATARAPPORTERING ASPEKT R&D A/S Munkensdam Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 6 Undersøgelsen på Munkensdam Gymnasium Der har i alt deltaget 48.g elever
Læs mereBILAGSRAPPORT. Ringe Fri- og Efterskole Faaborg-Midtfyn Kommune (Privatskoler) Termometeret
BILAGSRAPPORT Ringe Fri- og Efterskole Faaborg-Midtfyn Kommune (Privatskoler) Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen.
Læs mereElevtrivselsundersøgelse 2015
Elevtrivselsundersøgelse Aalborg Katedralskole HF Datarapportering Aalborg Katedralskole HF Elevtrivselsundersøgelse Undersøgelsen på Aalborg Katedralskole, HF Der har deltaget i alt HF elever ud af 8
Læs mereGYM-elevtrivselsundersøgelsen Samlet resultat
GYM-elevtrivselsundersøgelsen 18 Samlet resultat 1 METODE 2 Elevtrivselsundersøgelsen (ETU) er gennemført i perioden 6.-21. december 18 ved hjælp af @ventures ETU-system for de gymnasiale uddannelser.
Læs mereFREDERICIA GYMNASIUM ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 2016 DATARAPPORTERING ASPEKT R&D A/S
FREDERICIA GYMNASIUM ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 206 DATARAPPORTERING ASPEKT R&D A/S Undersøgelsen på Fredericia Gymnasium Fredericia Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 206 Elevtrivselsundersøgelsen er i
Læs mere