Nye samarbejdsformer og oprettelse af nye stillinger på børneområdet

Transkript

1 Nye samarbejdsformer og oprettelse af nye stillinger på børneområdet - v/ Børne- og Kulturdirektør Per B. Christensen på Dagplejens landskonference 2005, d. 26. April/28. April.

2 2

3 3

4 Dagplejen 2005 Et dagtilbud med særlige kvaliteter Sin egen pædagogik leg og læringtryghed og udvikling nærhed og rummelighed Et fleksibelt tilbud Et borgernært tilbud-individorientering Struktur Kompetenceudvikling og rekruttering! 4

5 Forventninger til dagtilbuddagplejen Læring og læreplaner indgår naturligt i dagligdagen Høj faglighed og ledelsesmæssig kvalitet Høj målopfyldelse,pasningsgaranti og fleksibilitet Solide personlige og pædagogiske kompetencer Valgmuligheder og forældreinddragelse Fokus på børn med særlige behov Samarbejde om barnet 5

6 Kommunalreformen Borgerne i centrum Fleksible løsninger Faglig bæredygtighed Demokratisk og økonomisk bæredygtighed Udviklingsmuligheder for personale 6

7 Fremtidens børneområde Politikniveau Forvaltningsniveau Distriktsniveau (dagpleje,sundhedspleje,daginstitutioner,skoler, sårbare børn og unge) Institutionsniveau Ledelsesstruktur-eks. fælles ledelse 7

8 Fremtidens børneområde Helhed og sammenhæng Centrale mål - Lokal organisering Fokus på kvalitet og evidens Evaluering og dokumentation Nye styringsformer og nye organiseringsformer 8

9 Fremtidens børneområdeforudsætninger for samarbejde Politiske mål Ledelsesfokus Klarhed over ressourcer Personaleudvikling Kulturel tolerance Faglighed-tværfaglighed 9

10 Udvikling Institutionsudvikling Kvalitetsudvikling Kompetenceudvikling 10

11 Organisation på børneområdet Vision og mål Bærende principper Organisationsmodel Ledelsesstruktur 11

12 Det rummelige børneområdeværdier Højt til loftet! Åbenhed Redelighed Dialog Ærlighed Tolerance Frihed Vi deler viden! Plads til det umulige- skæve løsninger 12

13 Fremtidens børneforvaltning Borgeren og institutionen i fokus Del af en helhed-se på tværs Mange forskellige organisationsmodeller Faglig sparring- se i dybden Ledelsesmæssig sparring (pædagogisk, personale, strategisk ledelse) Værdibaseret ledelse Administrativ og personalemæssig sparring Central styring decentral ledelse 13

14 Den lokale organisering på børneområdet Klare kommunikationsgange En overskuelig ledelsesopgave på hvert niveau Overskuelige lederkredse-netværk Nærhed til borgerne Attraktive ledelsesstillinger med ledelsesrum Faglig bæredyghed 14

15 Lokal organisering Den lokale organisering skal skabe ramme omkring : Nærhed til borgerne i lokalområdet Helhed Driftsmæssig bæredygtighed Sammenhæng Kollegial og geografisk sammenhæng Tværfaglighed Rummelighed (Fysisk, metodemæssig, osv.) Integration Borgerservice 15

16 Nye organisationsmodeller på børneområdet Institutionsmodellen Distriktsmodellen Pengene følger barnet modellen 16

17 Kildemarksprojektet i Næstved Alle ressourcer flyttet til lokalområdet Børn- og ungeteamet disponerer! Dagplejen med i teamet Sagsbehandlerne flyttet til lokalområdet Synlighed og nærhed er de bærende elementer Skabe større helhed og sammenhæng Fælles opgave som inddrager hele nærmiljøet Større mulighed for at indgå i nære og ægte relationer Fjendebilleder er nedbrudt 17

18 Fremtidens børneområdekompetencer og stillinger Meget vil ændres men meget vil også være som i dag! Faglig kompetence(eks: rummelighed, udvikling) Tværfaglig kompetence Formidlingskompetence Organisatorisk kompetence Helhedskompetence 18

19 Læs mere om børneområdet:

20 20