Årg. 2. Årre Skole A N K

Transkript

1 Årg nr.3 Årre Skole A N K S E L O K S

2 Inholdsfortegnelse Skolefrugt... 3 Forældreintra... 3 Indlæg til SKOLESNAK... 4 Inklusion... 8 Ballonparken Datoer skoleåret Skolesnak 2 Skolesnak

3 Skolefrugt og forældreintra SKOLEFRUGT Vi har igen søgt om at komme med i en ordning, hvor der gives tilskud til skolefrugt, og vi har netop fået tilsagn om, at vi kommer med i ordningen. Tilsagnet, vi har fået, er af en størrelse, så vi fra efterårsferien og i resten af skoleåret (150 skoledage) kan udlevere én frugt pr. dag til tilmeldte elever. Forældrebetalingen for 150 dage bliver 135 kroner svarende til 90 øre pr. dag. I prisen er indregnet et lille uddelingsgebyr, som går til 6. klasse for arbejdet med at fordele frugten til de enkelte klasser. Pt. er 132 af skolens 153 elever tilmeldt. Tilmelding kan stadig nås, ved henvendelse til skolens kontor. FORÆLDREINTRA Vi har fra dette skoleårs start gjort det obligatorisk at bruge FORÆLDREINTRA i alle klasser. Det medfører, at en meget stor del af kommunikationen imellem hjemmene og skolen foregår elektronisk (forældre kan stadig bede om papirudgaver af alle informationer). Systemet anvendes flittigt, og på skolen er de første erfaringer med FORÆLDREINTRA positive. Der har i nogle tilfælde været brug for justeringer blandt andet omkring brugernavne. Sig endelig til, hvis du oplever problemer eller uhensigtsmæssigheder. Måske er det bare en detalje i indstillingerne, der skal ændres. Peder Brogård Skolesnak 3

4 Indlæg til SKOLESNAK september 2010 Så blev der taget hul på skoleåret 2010/11. I skolebestyrelsen kunne vi ved første møde byde velkommen til et nyt forældrevalgt medlem, nemlig Louise Lyager Christensen, som afløser Verner Puggaard. Vi har brugt den første del af skoleåret på at drøfte Varde Kommunes sparekatalog. Som det også er fremgået i pressen, er hele skoleområdet i spil i bestræbelserne på at finde områder, hvor der kan spares. Sparekataloget kan i sin helhed ses på Varde Kommunes hjemmeside. Det er et digert værk, og derfor vil jeg kort ridse modellerne op, som der arbejdes på i kataloget og herunder beskrive hvilke konsekvenser, det kan få for Årre Skole. Model Beskrivelse af modellen 1 Større skoler Der vil fremover være 16 større skoler i kommunen. Samtidig vil de syv mindste skoler i Varde Kommune blive nedlagt. Der vil være fem skoler med overbygningsklasser og Sct. Jacobi skole i Varde skal udelukkende fungere som overbygningsskole. Alle specialklasser samles på Lykkegårdsskolen i Varde. 1a Større skoler + flytning af 7. klasse. Modellen er som model 1, dog med den variation, at syvende klasserne samles på de fem overbygningsskoler. 2 Børnebyer med filialskoler Der vil fremover være 12 skoler, heraf fem overbygningsskoler. Derudover vil der være ni børneby-skoleafdelinger, der har fælles ledelse med en af de 12 grund- eller overbygningsskoler. 3 Børneby med fælles institutioner med børnehave og de yngste skoleklasser Der vil fremover være 16 større skoler i kommunen. De syv mindste skoler i Varde Kommune omdannes til børnebyer, hvor børnehaven bliver en afdeling af skolen. 4 Skolesnak

5 Konsekvenser for Årre Skole Årre Skole vil ikke mærke strukturelle ændringer. Samlet årlig besparelse 24,9 mio. kroner Fremover vil der blive tildelt ressourcer efter antallet af klasser og ikke som nu efter antallet af elever. Årre Skole vil miste 7. klasse. Dette vil få betydning for det samlede elevtal og antal lærerstillinger. 25,4 mio. kroner Årre Skole vil blive børneby, som har elever fra 0 3 klasse. Skolelederen vil være Agerbæks skoleleder, og der vil være en afdelingsleder for Årre Børneby. 19,7 mio. kroner Årre Skole vil ikke mærke strukturelle ændringer. Skolesnak 5

6 Indlæg til SKOLESNAK september 2010 Udover de fire nævnte modeller, er der også følgende ting i spil: z Reorganisering af svømmeundervisningen z Øget forældrebetaling i skolefritidsordningen z Samling af alle specialklasser på Lykkegårdsskolen og nedlæggelse af taleklasserne Ligeledes er der forskellige forudsætninger for, at besparelsesforslagene kan gennemføres. Blandt andet skal/kan overbygningseleverne få mødetid fra 2. lektion til 8 lektion. Der kan være tale om, at flytte inventar fra faglokaler på grundskolerne til faglokaler på overbygningsskolerne. Skolebestyrelsen skal afgive høringssvar senest den 29. oktober og ved vores næste møde i begyndelsen af oktober måned, begiver vi os i kast med dette arbejde. Politikerne skal så diskutere spareforslagene i november måned, og byrådet vedtager de endelige besparelser ved mødet i begyndelsen af december måned. Såfremt der er forældre, der har spørgsmål, input eller lignende til skolens høringssvar, er I meget velkomne til at kontakte en af de forældrevalgte medlemmer i bestyrelsen. Heldigvis byder skolebestyrelsesarbejdet også på andet end besparelsesplaner, og vi har i bestyrelsen også fået talt om blandt andet skolefrugt, forældreintra og skoleårets første forældremøder. Årre Skole søger atter om støtte til et tilbud om skolefrugt. Ordningen var en stor succes sidste år, hvor det næsten var alle elever, der fik et stykke frugt serveret på skolen hver dag. Vi håber at kunne modtage støtte og få ordningen i gang igen og samtidig vil vi undersøge, om der er opbakning fra forældrekredsen til at fortsætte ordningen, når støtten udløber, og projektet så bliver fuld forældrefinansieret. Fra august 2010 skulle alle forældre være blevet indbudt til at bruge forældreintra for deres børns klasser. Skolen har lavet et sæt retningslinjer for brugen af forældreintra, og så er det ellers hensigten, at både forældre og skole stille og roligt lærer at bruge værktøjet på bedste vis. Det bliver muligt at booke tider til skole/hjem samtaler, at undgå at sedler på mystisk vis forsvinder i skoletasker, løbende at se billeder fra klassens aktiviteter, følge med i diverse skema-ændringer og så videre. Fra skolebestyrelsen er vi meget positive over for brugen af forældreintra, og håber vi alle kan få nytte af det. 6 Skolesnak

7 Traditionen tro afholdes det første forældremøde relativt hurtigt efter skolestart. Det er godt at mødes igen og høre om, hvad skoleåret bringer af forskellige aktiviteter og opgaver. I år havde bestyrelsen besluttet, at møderne skulle holdes samme dag for Ateam(0.-3. klasse) og samme dag for B-team (4.-7. klasse). Møderne blev delt i to, hvor den første del var samlet i aulaen. Vi ville nemlig gerne, at så mange forældre som muligt kom til at høre om skolens inklusions-projekt. Konsulent Bente Sloth fra Varde Kommune gav et rigtig godt oplæg om forældrenes rolle i en klasse. Et oplæg der gav stof til eftertanke, og som havde fokus på, hvordan vi som forældre kan være med til at skabe en god og velfungerende klasse. Efterfølgende er Bente Sloths slideshow blevet lagt ind på skolens hjemmeside, så man har mulighed for at genlæse punkterne og eventuelt bruge dem til at lave en debat på et senere forældremøde. I skolebestyrelsen arbejdes der nu videre med projektet, ligesom skolens medarbejdere også arbejder med projektet. Vi regner med, at vi undervejs kan give alle forældre mere information om, hvordan projektet udvikler sig og eventuelt præsentere et sæt principper eller lignende på skolebestyrelsens årsmøde. Det var lidt nyt fra skolebestyrelsen. Husk at vi sidder i bestyrelsen som repræsentanter for alle forældre, og hvis du har noget, du gerne vil have, vi tager op, så henvend dig til en af os. Forældrevalgte repræsentanter: Jan Skovbjerg, Kurt Eriksen, Vibeke Jessen, Louise Lyager Christensen, Tina Astrup Søndergaard. Med venlig hilsen Tina Astrup Søndergaard Skolesnak 7

8 Inklusion Vi har fra Varde Kommune fået til opgave at arbejde med inklusion. På Årre Skole opfatter vi inklusion som fysisk, social og læringsmæssig integration. Inklusion er en proces, hvor der er fokus på læringsmiljøet og de sociale fællesskaber. Det er således læringsmiljøet, der bør tilpasses børnene, og tilpasningen bør ikke alene ske til børn med særlige behov, men til alle børn, idet alle børn opfattes med forskellige/ særlige behov og forudsætninger. Hvis et barn ikke trives (socialt eller fagligt), ikke udvikler sig eller på anden måde ikke har en god og givende dagligdag, anvender vi følgende handleplan: zz vi forsøger i samarbejde med forældrene og eventuel PPR eller andre eksterne rådgivere - at afdække årsagen zz vi forsøger målrettet i samarbejde med forældrene og eventuel PPR eller andre eksterne rådgivere - at iværksætte indsatser, som hjælper barnet til trivsel og udvikling zz Indsatser kan for eksempel være: udvidet dialog (tæt, åben, positiv) imellem skole og hjem teamet forsøger at omorganisere eksisterende resurser, hvis det er ekstra resurser, der er brug for skolens AKT-resurser tænkes ind for eksempel holddannelse, særlige undervisningsindsatser m.m. specialundervisning zz hvis barnet fortsat ikke trives og udvikler sig (fagligt og/eller socialt), når vi har afprøvet alle relevante handlemuligheder, overvejes det om alternative skoletilbud er bedre for barnet 8 Skolesnak

9 Fællesmøder omkring inklusion Tak til alle forældre. Dejligt med det store fremmøde ved de to stormøder først i skoleåret. Bente Sloth startede en proces hos os, som kommer til at vare de næste to tre år. Heldigvis oplever vi, at vi allerede er godt på vej. I vil løbende blive orienteret og bragt ind i diskussionen omkring inklusion på Årre Skole. Der er udarbejdet en projektskabelon som løbende rettes til og lægges på skolens hjemmeside. For os er det vigtigt, at I som forældre bliver en del af denne proces. I mange år har vi arbejdet for og med rummelighed. Ord kan så let misforstås. I dag er det selvfølgelig ikke længere nok at rumme det enkelte barn i skolen både skole og forældre skal i dag give plads til alle børn. Vi har sikkert alle oplevet en situation, hvor vi er blevet tålt af de andre, og det er selvfølgelig ikke på den måde, et barn udvikles positivt. Det skal mere til. Alle børn i en klasse skal respekteres og accepteres og være en del af fællesskabet. Dette er vigtigt for, at barnet udvikler sig. Det bliver vigtigt, at vi sammen - skole og hjem - finder ud af, hvordan vi inkluderer alle børn. På skolen har vi brug for, at forældrene er åbne over for alle børn i en klasse (på skolen). Hvis I som forældre oplever, at et barn i skoletiden forstyrrer sig selv og andre, oplever skolen det helt sikkert også, og så kan vi kun give en bedre hverdag til alle ved sammen at få snakket om, hvad vi hver især gør for at inkludere barnet i skolens fællesskab. Et er nok helt sikkert: Et barn, som er forstyrrende for sig selv og andre, er et barn i problemer. Vi kan altid snakke et barn (menneske) ud af et fællesskab blive enige om at det barn er da alt for anderledes til at kunne være i vores skole vi kunne jo ligeså godt tænke, hvordan vi giver plads og rum, så det barn kan være i vores verden. Det ville være fornemt. Bodil Sommer Skolesnak 9

10 Ballonparken Ballonparken Det var godt at vi fik is. Isene smagte godt Det var sjovt at spille rundbold. det regnede rigtig meget Der var mange drenge der spillede fodbold. Der var en vippe Der var en forhindringsbane Der var også en svævebane Rebecca. 3 klasse. Vi var i Ballonparken Vi kørt til Ballonparken i en bus. Vi spillede fodbold i pager der Var riglig mange drenge og Piger med. Det var sjovt Vi spillede også da det Var regnvejr. Vi sad ved Et bål sted Som vi spiste i. Der var en svævebane. Og vi fik is. Og et der var et klatrestativ. Skrevet af Kristian 3. klasse 10 Skolesnak

11 ballonparken Lavet af Laura 3. KLASSE 0. klasse, 1. klasse, 2. klasse og 3. klasse var med på turen. 1. DET VAR FINT VEJR DET MESTE AF TIDEN men INDIMELLEM REGNEDE DET MEGET! VI FIK IS MED CHOKOLADEOVERTRÆK DE SMAGTE RIGTIG GODT Vi spilede rundbold Drengene spilede fodbold Ballonparken i Vrøgum Det var sjovt især svæve-banen.og vi spillede rundbold.vi fik en is og den var god.vi var mange børn. Det regnede ikke ret meget, men det var jo dejligt Skrevet af sidse Ballonparken Vi spillede fodbold i parken der var mange drenge og piger med og det regnede. Det var sjovt. Der var også en svævebane, men den nåede jeg ikke at prøve fordi der var en lang kø Der var også et klatrestativ, det var rigtig godt! Jeg var også henne og gynge. Vi fik is, da vi skulle hjem Det var sjovt at køre i bus, det var en stor dobbeltdækker og jeg sad ovenpå helt foran på hjemturen Skrevet af Thorbjørn 3. klasse Skolesnak 11

12 Ballonparken Ver var mange drenge der spillede fodbold. vi fik også is men vi spillede også rundbold. Det regnede rigtig meget Der var en vippe Der var en forhindringsbane Der var en svævebane Mille 3. klasse 12 Skolesnak

13 Ballonparken Det var sjovt når det regnede for der blev mudder pøllen god. Det var også sjovt at køre med dobbeltdækker og der var mange børn. Svæve-banen var også sjov. Jeg prøvede sammen med Laura. Bag efter det gik mig og Henriette og Laura og Susanne det var sjovt. Skrevet af Nicole 3. klasse Vi sidder fast i babygyngen Skolesnak 13

14 14 Skolesnak

15 Datoer skoleåret Efterårsferie Lørdag 16. oktober søndag 24. oktober (inkl.) Repr. fra Starup, Agerbæk og Årre Skole til dialogmøde med forvaltning og politikere fra Varde Kommunes Børne- og Undervisningsudvalg. Onsdag 3. november Åbent hus Tirsdag 9. november Skolebestyrelsesmøde Mandag 15. november Klasselæreruge Uge 46 Skolefest Torsdag 25. november Skolebestyrelsesmøde Tirsdag 14. december Juleferie Onsdag 22. december (inkl.) Søndag 2. januar (inkl.) Skolesnak 15

16 VK 1010 CADA