LÆRINGSPLAN FOR Lovpligtig uddannelse, modul 2 (HHV, FHV, MHV)

Transkript

1 LÆRINGSPLAN FOR Lovpligtig uddannelse, modul 2 (HHV, FHV, MHV) Grundlæggende Våbenuddannelse Gevær M/95 familien Udarbejdet af: FAG GRP SKYD Dato og år: oktober 2016 Side 1 af 26

2 INDHOLDSFORTEGNELSE INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 Beskrivelse af faget: Våbenuddannelse, Gevær M/95 familien Formål... 3 Læringsmål... 3 Indhold... 3 Undervisningsmetoder (læringsaktiviteter)... 5 Fagets arbejdsbelastning... 5 Eksamen, prøver og bedømmelser:... 5 Andet... 5 LÆRINGSOVERSIGT... 7 LEKTIONS- /TIME OVERSIGT Bedømmelsesplan for LPU Handleprøve Prøvens art Tilrettelæggelse Opgave og bedømmelse Sikkerhedsinstruks Side 2 af 26

3 Beskrivelse af faget: Våbenuddannelse, Gevær M/95 familien. Formål Hensigten med uddannelsen er, at sætte kursisten i stand til at kunne indsætte Hjemmeværnets standardhåndvåben sikkert og fleksibelt inden for den reducerede kampafstand, som må forventes at gøre sig gældende ved løsning af operative opgaver i forbindelse med bevogtning og nærforsvar. Læringsmål Har grundlæggende viden om de skydetekniske fundamenter og ammunition Har forståelse af grundlæggende ballistik og gevær M/95 familiens funktionering Kan udføre korrekt betjening af gevær M/95 familien og dets tilbehør Kan sigte under hensyn til målets afstand og karakter Kan vælge og anvende nødvendig skydeteknik for at kunne bekæmpe modstandere i almindelig forekommende terræn ud til 100 m i dagslys og nedsat sigtbarhed Kan udføre vedligeholdelse før, under og efter skydning Kan afhjælpe simple, forekommende funktioneringsfejl på gevær M/95 familien Kompetencer Kursisten kan indgå aktivt i læringsaktiviteter under skydeinstruktion og på skydebane, samt inddrager erhvervet viden, færdigheder og kompetencer fra andre fagområder Kursisten kan tage ansvar for egen og andres overholdelse af de gældende sikkerhedsbestemmelser Kursisten kan som enkeltkæmper tage ansvar for effektiv indsættelse af gevær M/95 familien ud til 100 m. Indhold Sikkerhed Side 3 af 26

4 Praktisk håndtering af våben (sikkerhedsinstruks) Krigsmæssige sikkerhedsbestemmelser for forbi- og overskydning Våbenkendskab Data Funktionering Navnelære Adskillelse / samling Anvendelse af udrustning Anvendelse og placering af magasintasker mv- Fastspændning/tilpasning af basis og hjelm Vedligeholdelse Klargøring til skydning (klar til kamp) Vedligeholdelse før, under og efter skydning Daglig vedligeholdelse Våbenbetjening Efterse/kontrollere gevær Lade og aflade Afhjælpe simple fejl på geværet ved genladning eller proceduren slå-træk-skyd Skydeinstruktion Ballistik uden kæntring af våben Skydestillinger Åndedræt Sigte Aftræk/reset Eftersigte (follow through) Skydning på instruktionsskydebane Evt. indskydning Præcisionsskydestillinger Hastige skydestillinger Side 4 af 26

5 Undervisningsmetoder (læringsaktiviteter) Uddannelsen gennemføres primært på instruktionsskydebanen. I den forberedende skydeuddannelse fokuseres der på skydestillinger, åndedræt, sigte, aftræk, eftersigte og sikkerhedsbestemmelser. Dette fokus skal fastholdes gennem hele uddannelsen. I gennemførelsen af læringsaktiviteter skal der lægges vægt på præcision frem for hastighed. Den gentagne korrekte og præcise udførelse er vigtigere end antallet af gentagelser. Skydelæreren skal søge at skabe et trygt læringsrum, hvor der er tid til at lære i kursistens tempo, så han gør sig sine egne erfaringer, støttet af gode råd og vejledning fra instruktører (f.eks. går den enkelte soldat ikke videre i læringen, før han har indfriet tilfredshedsindikatorerne i den enkelte lektion, selv om andre kursister er gået videre).undervisningsaktiviteterne skal inddrage kursisterne ved f.eks. at lade dem arbejde i makkerpar og evaluere hinandens præstationer, når de har opnået tilstrækkelig viden og færdigheder. Fagets arbejdsbelastning Aktivitet Arbejdstimer (belastning) Grundlæggende våbenddannelse 28 Eksamen, prøver og bedømmelser: På Grundlæggende våbenuddannelse skal K7, handleprøve (bilag 2) og bedømmelsesplan (bilag 1) bestås. Desuden skal kursisten opnå tilfredsstillende resultater jf. den enkelte lektions tilfredshedsindikator for at bestå Opnås tilfredsstillende resultat i skydning K7, tildeles Q: Opnås tilfredsstillende resultat efter Grundlæggende våbenuddannelse tildeles styrings Q: Andet I det angivne timetal indgår ikke transport til og fra skydebane, spisepauser mv. Bemanding: 1 faglærer, der som minimum er uddannet som grundlæggende skydelærer, til maksimalt 3 skydehold (maksimalt 10 kursister/skytter pr. hold). Herudover én instruktør pr. 5 kursister/skytter. Faglærereren bør være uddannet efter Under skydning skal der ydermere være 1 Skydeleder/Banekommandør og 2 Sikkerhedsbefalingsmænd for hvert skydehold på maskimalt 10 skytter Grundlaget for tidsberegningen i læringsplanen er maksimalt 3 skyde-/instruktionshold á maksimalt 10 kursister Side 5 af 26

6 Skydebanelektioner gennemføres i 3-turnus, et skydehold skyder, et skydehold reflekser og sidste skydehold tørtræner. Kan mørkeskydningerne ikke gennemføres på instruktionsskydebanen, kan de evt. gennemføres med FX-ammunition i alternativt TN. Side 6 af 26

7 LÆRINGSOVERSIGT Fra og med lektion 6 gennemføres skydningerne med det udleverede basis med magasintasker LEK NR. 1/T TID MIN. 90 2/T 60 3/T 120 4/T 90 5/T 300 EMNE/INDHOLD Introduktion af faget. Sikkerhed. Våbenkendskab. Våbenbetjening. Vedligeholdelse. Våbenbetjening (efterse, lade/aflade). Våbenkendskab. Sigteøvelser Åndedrætsøvelser Aftræksøvelser Grundindstilling og grovjustering Skydeinstruktion Nulpunktskontrol. Liggende/knælende/stående skydestilling. Skydning, 25 m. Liggende, knælende, stående præcisionsskydestillinger. BEMÆRKNING FAGL (Kontrol af læringsmål for faget) INSTR (Skåneplader til borde) Eksercer patroner Eksercer patroner Tomme hylstre Sigtekasser Nedfaldsteknik Gennemføres i 3 turnus: 1. Liggende/nulpunkt/refleksion 2. Knælende/lade-aflade/refleksion 3. Stående/vedligehold/refleksion Side 7 af 26

8 LEK NR. TID MIN. 6/T 240 7/T 240 EMNE/INDHOLD Skydning, 50 m. Liggende (med indskydning), knælende, stående præcisionsskydestillinger. Demo løs ammunition Skydning, 100 m. Liggende, knælende, stående præcisionsskydestillinger. 8/T 60 Kontrolskydning K7 Handleprøve 1. 9/T 45 Uddannelse på FX våben samt sikkerhedsudrustning BEMÆRKNING Gennemføres i 3 turnus: 1. Liggende/funktionsfejl/refleksion 2. Knælende/magasinskifte/refleksion 3. Stående/demo løs amm./refleksion 4. Gennemføres i 3 turnus: 1. Liggende/opsamling fra tidligere lektioner jf.sklæ bestemmelser 2. Knælende/ opsamling fra tidligere lektioner jf.sklæ bestemmelser 3. Stående/ opsamling fra tidligere lektioner jf.sklæ bestemmelser Side 8 af 26

9 LEK NR. TID MIN. 10/T 255 EMNE/INDHOLD Introduktion til hastige skydestillinger Tørtræning Skydning front (stående og knælende) BEMÆRKNING Skydning på 15 meter 3 turnus Kort intro hastig stående i samlet flok Hastig stående/tørtræne videre hastig stående/refleksion Kort intro hastig knælende i samlet flok Hastig knælende/tørtræne videre hastig knælende/refleksion LEKTIONS- /TIME OVERSIGT LEK TID 1 90 min. EMNE Introduktion af faget. Sikkerhed. Våbenkendskab. Våbenbetjening. LÆRINGSMÅL Har kendskab til formål og læringsmål med faget og kan beskrive dette. Have kendskab til sikkerhedsbestemmelser og sikkerhedsinstruks og kunne beskrive retningslinjer for efterse gevær, 1 og 3 m regel, over- og forbi skydning, samt sikkerhedsinstruksen. Have kendskab til våbnet og kunne gentage data samt navngive våbendele. EVALUERIN G Mundtlig Praktisk ved betjening og adskillelse /samling HENVISNING HRN GV M/95 familien. Kap. 1-2 og tillæg A. HRN SKH 1. HRN SKH BEMÆRKNINGE R Indhold: Intro. Sikkerheds instruks. Efterse våben. Adskillelse/samling i hoveddele. Yderligere adskil- Side 9 af 26

10 Have kendskab til vedligeholdelsestjeneste og kunne beskrive vedligeholdelsesomfang på geværet Grundlæggende kunne betjene våbnet og efterligne efterse gevær. Grundlæggende kunne efterligne adskillelse og samling i hoveddele og yderligere adskillelse og samling. Grundlæggende kunne identificere 5,56x45 mm skarppatron, 5,56x45 mm lyssporspatron, 5,56x45 mm løspatron og 5,56x45 mm eksercerpatron. Skal kunne beskrive vedligehold af våben. Tilfredshedsindikatorer: Kursisten er bevidst om sikkerhedsinstruks og sikkerhedsbestemmelser. Kursisten spænder slagarmen og sikrer geværet ved samling. Kursisten kan navngive alle hoveddele, våbenkaliber og længde. 2. Bilag 2. sikkerhedsinstruks. lelse/samling. Grundlæggende vedligehold af gevær. Særlige rammefaktorer (vilkår): Der skal være 1 skydelærer og 1 hjælpeinstruktør pr. påbegyndt 5 kursister min. Våbenbetjening. Våbenkendskab. Have kendskab til våbens funktionering og kunne beskrive hvordan gastryksgenladningssystemet fungerer. Have kendskab til klargøring til skydning og kunne referere hvorledes klargøringen udføres. Rutineret beherske våbenbetjening og kunne udføre efterse gevær, ladning og afladning af geværet. Grundlæggende betjene våbnet og efterligne at gøre klar til kontrol og taktisk magasinskifte. Mundtlig Praktisk ved betjening HRN GV M/95 familien. Kap. 2. HRN SKH 1. HRN SKH 2. Indhold: Sikkerhedsinstruks. Klargøring til skydning. Våbenbetjening Efterse Lade Aflade Kontrol Side 10 af 26

11 3 120 min. Skydeinstruktion. Åndedrætsøvelser Aftræksøvelser Grundindstilling og grovjustering Kompetencer Grundlæggende være bevidst om sikkerhedsinstruksen og imitere muzzle awareness (mundings bevidsthed/retning) Tilfredshedsindikatorer: Kursisten behandler våbnet som et ladt våben, så piben peger i ufarlig retning og geværet er sikret. Have kendskab til grundlæggende skydeuddannelse og kunne beskrive åndedræts-, sigte-, og aftræksteknik Have kendskab til sigtemidlets opbygning og kunne beskrive korrekt sigte Grovjustering/verifikation jern Grundlæggende kunne efterligne åndedrætsteknik i forbindelse med sigtning. Alsidigt kunne beherske sigteteknik og kunne udføre ensartet, korrekt sigte fra gang til gang. Grundlæggende kunne efterligne aftræksteknik og kun- Praktisk. 2. øvelse i sigtning jf. HRN side 215. Bilag 2 HRN GV M/95 familien. Kap. 3. HRN SKH 1. HRN SKH 2. Bilag 2 Særlige rammefaktorer (vilkår): gennemføres med eksecer patron, så der er en indikation, hvis kursisten laver en fejl. (Konskvens) Der skal være 1 skydelærer og 1 hjælpeinstruktør pr. påbegyndt 5 kursister. Indhold: 1. Sigtemiddel Sigtets opbygning Grovjustering 2. Sigteøvelser åndedræt Sigteøvelser Aftræk Trin i aftrækket Aftræksøvel- Side 11 af 26

12 ne identificere trinene i aftrækket. Tilfredshedsindikatorer: Kursisten, kan på minimum 10 m afstand, samle sigteprikkerne ved sigteøvelse 2 indenfor enden af en blyant. ser Pkt. 1, 2, 3 kan med fordel gennemføres i mindre grupper i turnus min. Skydeinstruktion. Nulpunktskontrol. Liggende/knælende/s tående skydestilling Have kendskab til skyttens selvkontrol og kunne beskrive påvirkninger af skydestillingen og demonstrere nulpunktskontrol (selvkontrol) under indtagelse af en skydestilling Have viden om eftersigte (follow though) og redegøre for vigtigheden af follow though Rutineret kunne beherske liggende skydestilling og kunne afprøve skydestillingen under anvendelse af nulpunktskontrol (selvkontrol) Grundlæggende kunne efterligne korrekt nedfaldsteknik og kunne indtage liggende skydestilling fra stående position Rutineret kunne beherske rigtig sigte og udføre sigtnin- Praktisk Afprøvning af skydestilling prøve nr. 1, 2 og 3 jf. HRN side HRN GV M/95 familien. Kap. 3. HRN SKH 1. HRN SKH 2. Bilag 2 Evt. særlige rammefaktorer (vilkår) Der skal være 1 skydelærer og 1 hjælpeinstruktør pr. påbegyndt 5 kursister. Indhold: Sikkerhedsinstruks. Klargøring til skydning. Liggende skydestilling. (SÅSA) Nulpunkts kontrol (selvkontrol). Makkerkontrol. Aftræk. Nedfaldsteknik Indtagelse af skydestilling. SKYLÆ afholder Side 12 af 26

13 gen uden at skydestillingen påvirker retningspunktet. Rutineret kunne beherske aftræksteknik og udføre aftræk uden påvirkning af sigtets retningspunkt. Kompetencer Grundlæggende være bevidst om sikkerhedsinstruksen og under vejledning kunne overholde sikkerhedsbestemmelserne Tilfredshedsindikatorer: Kursisten ligger afslappet i skydestillingen, så retningspunktet ikke ændres ved fysisk påvirkning.af geværets pibe, Kursisten indtager skydestillingen ens fra gang til gang ud fra markerede referencepunkter på våbnet. Kursisten nøkker ikke ved skudafgang teori og kursisterne øves i mindre hold. IN mærker referencepunkter på våbnet og på kursisten så ensartetheden i skydestillingen opnås. Stor vægt/fokus på prøve 3. i afprøvningen af stillingen. Evt. særlige rammefaktorer (vilkår) Der skal være 1 skydelærer og 1 hjælpeinstruktør pr. påbegyndt 5 kursister min. Skydebane. Skydeinstruktion. Skydning, 25 m. Læringsmål: Have viden om grundlæggende præcisionsskydestillinger. Praktisk. Skydning - kan skytterne samle skuddene HRN GV M/95 familien. Kap og 5. HRN SKH Indhold: 1. Skydning på 25 m lær at samle skuddene! Side 13 af 26

14 Liggende, knælende, stående præcisionsskydestillinger, samt gennemførsel af ventetidslektioner, 5A- 5B-5C Rutineret kunne beherske skydestillinger og kunne afprøve skydestillinger under anvendelse af nulpunktskontrol (selvkontrol) Rutineret kunne fatte rigtig sigte og udføre sigtningen uden at skydestillingerne påvirker træfning. Rutineret kunne gennemføre aftræksteknik og udføre aftræk uden at det påvirker træfning. Rutineret kunne anvende follow though efter skudafgivelse. Rutineret kunne anvende åndedrætsteknik i forbindelse med sigtning og skudafgivelse. Alsidigt kunne anvende sigteteknik og kunne udføre ensartet og rigtigt sigte fra gang til gang Kompetencer Grundlæggende være bevidst om sikkerhedsbestemmelser og foretage efterse gevær og kontrol af gevær i overensstemmelse med instruksen Tilfredshedsindikatorer: Skydning på 25 m. : Soldaten i liggende skydestilling samler 5 træf ud af 5 mulige indenfor cirkel med diameter 3 cm Ved knælende og stående skydestilling tilstræbes skuddene at være samlet Brug af sigtemetode HRN SKH 2. Bilag 1 2. Sigteøvelser Rep. af sigteøvelse 2 og 3. Når skydningen gennemføres, laver skydehold 2 ventetidslektioner og skydehold 3 hviler. Gennemføres som turnus. Evt. særlige rammefaktorer (vilkår): Sikorg.1 skle/bak + 1sikbm pr 5 skytter. Instruktion: 1 skydelærer og 1 hjælpeinstruktør pr. påbegyndt 5 kursister 75 min pr. skydehold på skydelinjen, 25 min pr. skydestilling. SKYLÆ på skydelinjen. Side 14 af 26

15 OBS på at afstand mellem øje og sigtmiddel kan ændres og kolbens placering i skulderen 5A 25 min Nulpunktskontrol Kursisten skal have forståelse for vigtigheden af at have den rigtige skydestilling hver gang. Vigtigheden af follow through Repetion af nulpunktskontrol Tilfredshedsindikator Kursisterne kan selvstændigt indtage skydestilling samt justere skydestilling ved hjælp af sigteprøve 1+2 Afprøvning af skydestilling sigteøvelse nr. 1, 2 og 3 HRN SKH 1. HRN SKH 2. Liggende skydestilling. (SÅSA) Nulpunkts kontrol (selvkontrol). Aftræk. Indtagelse af skydestilling Særlige rammefaktorer (vilkår): 2 hjælpeinstruktører til lektionen 5B 25 min Lade og aflade Rutinering i - lade og aflade gevær På kommando lade og aflade gevær under hensynstagen til sikkerhedsbeskrivelserne HRN GV M/95 familien. Billag 2 Øve ladning og afladning i forskellige skydestillinger OBS på sikkerhedselementer, Bilag 2 Særlige rammefaktorer (vilkår): Side 15 af 26

16 5C 25 min min. Vedligeholdelse Skydebane. Skydeinstruktion. Skydning, 50m. Liggende, knælende, stående præcisionsskydestillinger, samt gennemførsel af ventetidslektioner, 6A- 6B-6C Demo af løs ammunition Betydning af korrekt vedligehold Gennemgang af vedligehold før, under og efter skydning Selvstændig kunne klargøre gevær til skydning, samt kendskab til gastrykkets indvirkning på bundstykke. Læringsmål: Have viden om grundlæggende præcionsskydestillinger. Rutineret kunne beherske skydestillinger og kunne afprøve skydestillinger under anvendelse af nulpunktskontrol (selvkontrol) Rutineret kunne fatte rigtig sigte og udføre sigtningen uden at skydestillingerne påvirker træfning. Rutineret kunne gennemføre aftræksteknik og udføre aftræk uden at det påvirker træfning. Rutineret kunne anvende follow though efter skudafgivelse. Rutineret kunne anvende åndedrætsteknik i forbindelse med sigtning og skudafgivelse. Alsidigt kunne anvende sigteteknik og kunne udføre ensartet og rigtigt sigte fra gang til gang Kompetencer Praktisk. Skydning - kan skytterne samle skuddene Brug af sigtemetode 1+2 HRN GV M/95 familien. HRN GV M/95 familien. Kap og 5. HRN SKH 1. HRN SKH 2. Bilag 1 2 hjælpesinstruktører til lektionen Gennemgang af betydningen Særlige rammefaktorer (vilkår): 1 hjælpeinstruktør til lektionen Indhold: 3. Skydning på 50 m lær at samle skuddene! 4. Sigteøvelser Rep. af sigteøvelse 2 og 3. Når skydningen gennemføres, laver skydehold 2 ventetidslektioner og skydehold 3 hviler. Gennemføres som turnus. Evt. særlige rammefaktorer (vilkår): Sikorg.1 Side 16 af 26

17 6A 25mi n. skle/bak + 1sikbm pr 5 skytter. Instruktion: 1 skydelærer og 1 hjælpeinstruktør pr. påbegyndt 5 kursister 75 min pr. skydehold på skydelinjen, 25 min pr. skydestilling. SKYLÆ på skydelinjen. OBS på at afstand mellem øje og sigtmiddel kan ændres og kolbens placering i skulderen Indhold: Sikkerhedsinstruks. Bilag 2. Særlige rammefaktorer (vilkår): 2 hjælpeinstruk- Skydeinstruktion Funktioneringsfejl. Våbenbetjening Grundlæggende være bevidst om sikkerhedsbestemmelser og foretage efterse gevær og kontrol af gevær i overensstemmelse med instruksen Tilfredshedsindikatorer: Skydning på 25 m. : Kursisten i liggende skydestilling samler 5 træf ud af 5 mulige indenfor cirkel med diameter 3 cm Ved knælende og stående skydestilling tilstræbes skuddene at være samlet Alsidigt kunne redegøre for afhjælpning af forskellige funktionsfejl. Kan afhjælpe funktioneringsfejl med tap-rack-bang samt huskeordet STORT Praktisk. HRN GV M/95 familien KAP Bilag 2 Side 17 af 26

18 6B 25 min. Skydeinstruktion Genladning Våbenbetjening. Tilfredshedsindikatorer Kursisten overholder gældende sikkerhedsbestemmelser Kursisten bruger fejl fejl umiddelbart før afhjælpningen af fejlen. Læringsmål: Have forståelse for de 2 former for genladning og hvornår de bruges Kursisten kan, alt efter situationen, foretage genladning under hensynstagen til sikkerheden. Praktisk. HRN GV M/95 familien. Kap Bilag 2 tører til lektionen Særlige rammefaktorer (vilkår): 2 hjælpeinstruktører til lektionen Taktisk og hastig magasinskifte 6C 25 min min. Demo af løs ammunition Skydning, 100 m. Liggende, knælende, stående præci- sionsskydestil- Tilfredshedsindikatorer: Kursisten overholder gældende sikkerhedsbestemmelser Kursisten bruger fejl fejl umidelbart før genladningen foregår Have forevist de forskellige former for løs ammunition, samt hvorledes den behandles samt hvilke risici der er. Kompetancer Kan identificere løs ammunition samt hvorledes det skal håndteres Læringsmål: Have viden om grundlæggende præcisionsskydestillinger. Rutineret kunne beherske skydestillinger og kunne af- Praktisk Forevisning Praktisk. Skydning - kan kursisterne samle skuddene Brug af sig- HRN Kap 5 Forevisning af løs amm. Punkt 5,5 HRN GV M/95 familien. Kap og 5. HRN SKH 1. Demo af farlighed Vigtigheden af korrekt placeret løsskydningsforstærker Indhold: 5. Skydning på 100 m lær at samle skuddene! 6. Sigteøvelser Rep. af sigte- Side 18 af 26

19 linger. Ventetidslektioner efter SKLÆ behov. prøve skydestillinger under anvendelse af nulpunktskontrol (selvkontrol) Rutineret kunne fatte rigtig sigte og udføre sigtningen uden at skydestillingerne påvirker træfning. Rutineret kunne gennemføre aftræksteknik og udføre aftræk uden at det påvirker træfning. Rutineret kunne anvende follow though efter skudafgivelse. Rutineret kunne anvende åndedrætsteknik i forbindelse med sigtning og skudafgivelse. Alsidigt kunne anvende sigteteknik og kunne udføre ensartet og rigtigt sigte fra gang til gang Kompetencer Grundlæggende være bevidst om sikkerhedsbestemmelser og foretage efterse gevær og kontrol af gevær i overensstemmelse med instruksen Tilfredshedsindikatorer: Evt. tilfredshedsindikatorer: Skydning på 100 m: Kursisten i liggende skydestilling samler 9 træf ud af 10 mulige indenfor 10 eren på skive 10F. Kursisten i knælende skydestilling samler 7 træf ud af 10 mulige indenfor 9 eren på skive 10F. Kursisten i stående skydestilling samler 7 træf ud af 10 mulige indenfor 8 eren på skive 10F. temetode 1+2 HRN SKH 2. Bilag 2 øvelse 2 og 3. Når skydningen gennemføres, laver skydehold 2 ventetidslektioner og skydehold 3 hviler. Gennemføres som turnus. Evt. særlige rammefaktorer (vilkår): Sikorg.1 skle/bak + 1sikbm pr 5 skytter. Instruktion: 1 skydelærer og 1 hjælpeinstruktør pr. påbegyndt 5 kursister 75 min pr. skydehold på skydelinjen, (25 min pr. skydestilling). SKYLÆ på skydelinjen. OBS på at afstand mel- Side 19 af 26

20 7A, 7B, 7C 3x25 Min min. Skydebane. Skydeinstruktion. Våbenbetjening. Skydebane, Skydeinstruktion. Handleprøve 1 - Bilag 1 K7 Ud fra skydelærerens oplevelser er der mulighed for at repetere tilligere indlærte færdigheder Læringsmål: Have en sådan viden at kunne bestå handleprøve 1 bilag 1 Grennemføre skydning K7 Praktisk. Bilag 1 K7 HRN GV M/95 familien. Bilag 1 Bilag 2 lem øje og sigtemiddel kan ændres og kolbens placering i skulderen Gennemført handleprøve 1, og skydning K7, og bestået dem. Kompetencer Selvstændigt tage ansvar for overholdelse af sikkerhedsinstruksen, samt tage initativ til at andre også overholder sikkerhedsinstruktionen. Evt. tilfredshedsindikatorer: Bestå handleprøve 1 Bestå skydnig K FX UDD Læringsmål: Have kendskab til sikkerhedsbestemmlserne omkring Praktisk Sikkerhed og skydning Klargøring af FX vå- ben- Anlæggel- Side 20 af 26

21 min. Skydebane. Skydeinstruktion. Introduktion til hastige skydestillinger Tørtræning. Skydning front, stående og knælende. anvendes af FX Efterligne klargøring af FX våben Anvende beskyttelsesudstyr til FX øvelser Kompetencer Tager ansvar for at rette sikkerhedsudrustningen såfremt der er blotte hud.. Læringsmål: Have kendskab til anvendelse af hastig stående og knælende skydestilling Have kendskab til anvendelse og optimal placering af udrustning og magasintasker. Grundlæggende kunne efterligne hastig stående og knælende skydestilling. Kompetencer Selvstændigt tage ansvar for overholdelse af sikkerhedsinstruksen, samt tage initiativ til at andre også overholder sikkerhedsinstruktionen. Praktisk. Skydning og sikkerhed HRN GV M/95 familien. Kap og 5 HRN SKH 1. HRN SKH 2. Bilag 2 se af beskyttesesudrustning Som skytte skyde på makkerensbryst og ryg på afstande 10,15 og 20 meter Som makker modtage skud 1. Hastig stående og FX anvendes til indøvelse før skarpskydning. knælende skydestilling: Anvendelse. Stillingsopbygning. Indtagelse af stillingen med front mod målet. Side 21 af 26

22 Nulpunktskontrol. 13. Bedømmelsesplan for LPU Kompetencemål Bedømmelse Bemærkning Hver gang kursisten håndterer geværet bedømmes det, om kursisten agerer og håndterer våbnet jf. gældende sikkerhedsbestemmelser og at han påpeger, hvis andre undlader dette. Selvstændigt kunne afgøre om gældende sikkerhedsbestemmelser overholdes og tage initiativ og gribe ind, hvis bestemmelserne overtrædes af andre. Vedr. håndtering af geværet. Våbnet skal altid behandles som om det var ladt. Våbnet skal altid pege i ufarlig retning. Aftræksfingeren skal ligge strakt langs styrerammen. Våbnet skal være sikret. Vedr. skudafgivelse. Skal våbnet anvendes, afsikres først når våbnet føres til skydestillingen. Aftræksfingeren føres først til aftrækkeren, når våbnet er rettet mod målet, og man har besluttet sig for at afgive skud. Når der ikke skal afgives flere skud, flyttes aftræksfingeren op langs styrerammen. Våbnet sikres, når det føres til klarstillingen. Overholder 1 og 3 meter reglen jf. HRN Side 22 af 26

23 Kompetencemål Bedømmelse Bemærkning og HRN Alsidigt kunne se sammenhæng mellem skydeinstruktionen og inddrage relevante elementer i opgaveløsningen som enkeltkæmper Alsidigt kunne tage ansvar i en læringssituation og i dialog med instruktøren afgøre valg af procedure og skydeteknikker og afgøre den opnåede erfaring/læring efter en skydning. Bedømmes i forbindelse med gennemførelse af skydeinstruktion og skydning. Bedømmes i forbindelse med gennemførelse af skydning på skydebane Kursisten opnår træf i første skud Kursisten deltager aktivt i dialog med instruktøren og selvstændigt inddrager elementer. Alsidigt kunne gennemføre vedligeholdelse og udføre den forbebyggende vedligeholdelse under alle forhold Bedømmes i forbindelse med vedligeholdelsestjenesten Klargøring til skydning Kursisten tørlægger piben og smører de bevægelige dele før brug af våbnet Efter skarpskydning. Kursisten anvender skyttens top 20 og får rengjort låsen, piben og kammeret. Efter løs-skydning Kursisten anvender skyttens top 20 og får rengjort piben for krudtrester, samt låsen og kammeret for koks. Side 23 af 26

24 LPU- B Våbenuddannelse, Gevær M/95 familien. Handleprøve 1 Prøvens art. Delprøve i våbenbetjening gevær M/95 familien. Efterse Ladning Afladning Klar til kontrol Tilrettelæggelse. Sted: Hjælpemidler: GV M/95, 2 magasiner og 10 eksercerpatroner pr. prøvetager oplagt på jorden ved bedømmelsesstedet. Hjælper: Samme antal, som der ønskes evauleres. Opgave; bedømme soldaten udfra bedømmelses skemaet. Påklædning: Uniform A. Instruktion. Du skal her prøves i sikkerhed og våbenbetjening på GV M/95 familien. Har du nogen spørgsmål, før vi går i gang? Opgave og bedømmelse. Opgave Form Bedømmelse KDO: Fat det gevær, som ligger her. (Efterse gevær) 1. Blev GV behandlet som værende ladt? 6 2. Pegede GV i ufarlig retning? 6 3. Efterså kursisten på eget initativ GV? 6 4. Blev magasinet taget af og efterset? 1 5. Blev låsen fastholdt i bagerste stilling? 1 6. Kontrollere kursisten at GV var sikret? 5 7. Blev kammer og bundstykket hovedet visuelt kontrollere? 3 8. Så kursisten igennem piben? 3 9. Udløste kursisten låsen? Efterså kursisten ekstra magasin? 1 KDO: Fyld et magasin med 5 patroner! Lad GV! 11. Pegede GV i ufarlig retning? Kontrollerede kursisten at GV var sikret? Og var GV sikret 6 hele tiden? 13. Var aftræksfingeren strakt langs styrerammen? Kontrollerede kursisten om magasinet sad fast i magasin 5 brønden? Tryk-træk! 15. Kom der en patron i kammeret? 6 KDO: Aflad GV! Tøm magasiner! Side 24 af 26

25 LPU- B Våbenuddannelse, Gevær M/95 familien. Opgave Form Bedømmelse 16. Pegede GV i ufarlig retning? Kontrollerede kursisten at GV var sikret? Og var GV sikret 6 hele tiden? 18. Tog kursisten magasinet af først? Kom patronen ud af kammeret? Kontrollerede kursisten visuelt kammer og bundstykkehovedet 4 for en patron? 21. Udløste kursisten låsen? Lukkede kursisten støv dækslet? 1 KDO: Klar til kontrol! 23. Pegede GV i ufarlig retning? Kontrollerede kursisten at GV var sikret? Og var GV sikret 6 hele tiden? 25. Fastholdte kursisten låsen i bagerste stilling? 3 Point i alt (100 mulige) Karaktergivning: Point / 20 = karakter (Faktor er den divisor, der anvendt på max. pointsum giver 5) Tilfredsstillende resultat: 3,0. Side 25 af 26

26 Bilag 3 UKLASSIFICERET Sikkerhedsinstruks Ved brud på sikkerheden, har ALLE pligt til at skride ind. Våbnet skal altid behandles som om det var ladt. Våbnet skal altid pege i ufarlig retning. Aftræksfingeren skal ligge strakt langs styrerammen. Våbnet skal være sikret. Skal våbnet anvendes, afsikres først når våbnet føres til skydestillingen. Aftræksfingeren føres først til aftrækkeren, når våbnet er rettet mod målet, og man har besluttet sig for at afgive skud. Når der ikke skal afgives flere skud, flyttes aftræksfingeren op langs styrerammen. Våbnet sikres, når det føres til klarstillingen. Vær SIKKER på at dit mål må beskydes, positiv ID, pas på baggrunden og omgivelserne. BRUG DIN SUNDE FORNUFT OG TÆNK DIG OM. DET ER DIT ANSVAR! Side 26 af 26