Karakterbogen Vejle Handelsskole

Transkript

1 Karakterbogen Vejle Handelsskole Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse HHX. årgang Udarbejdet af ASPEKT R&D

2 Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX Læsevejledning Karakterbogen har til formål at gøre det relativt enkelt at se de forskellige klasser/årgange målt i forhold til hinanden. Bedste klasse/årgang får altid karakteren. Derved er det hurtigt at se hvor langt alle andre resultater hænger bagud i forhold til bedste praksis. I hver datacelle angives to tal:. Procentandelen af svarpersoner, som opfylder kriteriet (Indekskriterium). Det er det øverste tal i hver celle.. Indekstallet eller karakteren for den enkelte klasse/årgang angiver, hvor langt klassen/årgang procentuelt ligger fra den klasse/årgang, som har klaret sig bedst på spørgsmålet. Det er det nederste tal i hver celle. Det gælder altid, at jo højere indekstal eller karakter en klasse har opnået, jo bedre har den klaret sig. Totalkolonnen og basen Total viser det gennemsnitlige resultat for alle klasser/årgange. Ligesom det kan være nyttigt at sammenligne sig med bedste praksis, kan det også være nyttigt at se, hvor en klasse/årgang befinder sig i forhold til gennemsnittet af alle klasser/årgange. Får klassen/årgangen en karakter, der ligger over eller under gennemsnittet? Basen viser, hvor mange svar, der indgår i beregningen i kolonnen. Spørgsmål, der ikke er indekseret De spørgsmål, hvor det ikke giver mening at tale om bedst eller dårligst er ikke indekserede. Det drejer sig f.eks. om elevernes køn. ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

3 OVERORDNEDE VURDERINGER Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX Karaktergennemsnit, -trinsskalaen Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO Base 9 Skolen som helhed, 9 Den undervisning, du modtager, Skolens sociale miljø, 9 Skolens indretning og udseende, Skolens elevkontor,9 Uddannelsens ledelse, 9, 9,,,,,, 9,,9,,, 9,,,,,,9,,,,,,, 9,,,, 9, 9, 99,,, 9,9 9,,,,,,,,, 9,9,,,, 9, 9,,9 9,,,,,,, 9, ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

4 Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX UNDERVISNING OG LÆRINGSMILJØ Læringsmiljø Andel som svarer "helt enig" eller "enig" Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO Base 9 Skolen stiller krav, så jeg hele tiden må anstrenge mig,9 Skolen lærer mig at behandle andre 9, mennesker ordentligt Skolen interesserer sig for, om jeg, fuldfører min uddannelse Jeg oplever en klar sammenhæng, mellem fagene i min studieretning Vi arbejder med praktiske eksempler, fra erhvervslivet Når vi har evalueret undervisningen,, drøfter vi resultaterne med læreren Der er arbejdsro i undervisningen, Vi kan finde steder, hvor der er ro til, gruppearbejde,,,, 9,,,,9 9,,,, 9,,9, 9, 9 9,,,,,,,, 9, 9,,, 9,, 9,9,,,,,, 9,,,,,,,,, 9,,,, 9, 99,,,,,,, 9,, 9 9,9 9,,,,, 9,, 9,,,,9, 9,,,,9 9,,, ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

5 Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX UNDERVISNING OG LÆRINGSMILJØ Læringssituationer Andel som svarer "passende" Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO Base 9 9 E-læringsforløb/virtuel undervisning, Caseforløb,9 Elevfremlæggelser, Gruppearbejde 9, Gruppediskussioner, Klasse-/holdundervisning 9, 9 Klassediskussioner, Korte læreroplæg, Længerevarende projektarbejde, Selvstændige opgaver, 9 Skriftlige opgaver, 9 Flerfaglige forløb, 9 Elevindflydelse på valg af, undervisningsformer og emner Arbejde med portefolio, 9,,,,,,,,,, 9,,, 9,,,,,, 9,,,, 9,,,, 9,,, 9,,9,, 9,, 9,,,,,,,,,,,,, 9,,,,,,,,,, 9,,,,,,,, 9 9, 9,,,,, 9,,,,,, 9, 9,,,,,9,,,,9,,9,,,,,9,9,, 9,, 99,,, 99 9,,,, 9,9, 99,,,9 9,,,,, 9,,9,,, 9, 9,,,,,,,, 9,, 9, 9,, 9,, 9, ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

6 Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX UNDERVISNING OG LÆRINGSMILJØ Lærerne Andel som svarer "helt enig" eller "enig" Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO Base 9 Lærerne er godt forberedte 9, 9 Lærerne er engagerede i deres, undervisning Lærerne er gode til at forklare 9, tingene, så jeg forstår dem Lærerne kommer til tiden, Lærerne bruger skolens, læringsplatform i undervisningen Lærerne er dygtige til deres fag 9, 9 Lærerne tager os alvorligt, Lærerne kan lide os, Lærerne griber ind, hvis vi har, konflikter Lærerne anvender opdateret viden, og materialer 9 Lærerne overholder aftaler 9, 9 Lærerne giver os ansvar, Lærerne er gode til at give, tilbagemelding på mine præstationer og min arbejdsindsats,,,,, 9, 9,,9,, 9, 9 9, 9, 9, 9, 9,,,,,,9, 9, 9,,,,, 9,, 9, 9, 9,, 9, 9,9, 9, 9,9,,9,,9 9,,,,9,,9 9,9, 9, 9,,,,,,9,,,, 9,, 9,, 9,,, 9,,,9, 9,9 9, 99 9, 9 9, 9,, 9, 9, 9, 9,, 9, 9 9,,, 9 9, 9 9, 9, 9,9 9 9, 9, 9,9, 9 9, 9,,,9 9,9,,, 9,,,,, 9,,, 9,, 9,,,,,, 9, 9,,,,9,, 9,,9 9, ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

7 UNDERVISNING OG LÆRINGSMILJØ Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX Eleverne Andel som svarer "helt enig" eller "enig" Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO Base 9 Jeg tager min skolegang alvorligt, Jeg lærer, hvordan jeg bliver god til, at lære Jeg deltager aktivt i undervisningen, Jeg ved, hvorfor jeg skal lære det, jeg lærer Jeg kan lide lærerne, Jeg overholder aftaler med lærerne 9, 9 Jeg er med til at skabe arbejdsro, 9 Jeg møder forberedt til timerne, Jeg kommer til tiden, 9 Jeg tager lærerne alvorligt 9,9 9 Jeg afleverer opgaver til tiden 9, 9 9, 9 9,,,, 9, 9, 9, 9, 9 9,,,, 9,, 9, 9,, 9,,,,,,9 9, 9, 9, 9, 9, 9, 9, 9 9,,, 9,,,,, 9,,,, 9,,,,,9 9,,,,,,,,,, 9,, 9 9, 9, 9, 9, 9, 9, 9,,,, 9,,,, 9, 9 9, 9, 9,9 9,, 9,, 9,, 9, 9,, 9, 9 9, 9,, 9 9,, 9,, 9, 9,, 9,,,9,,9, 9,, 9,,,, ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

8 Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX UNDERVISNING OG LÆRINGSMILJØ Introforløb -. års elever Andel som i spørgsmålet "Hvordan oplevede du introforløb, da du startede på skolen" svarer "meget godt" eller "godt" Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO Base 9 Meget godt eller godt introforløb,,, 9,,,,,9,,, ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

9 Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX DET PSYKOSOCIALE MILJØ Socialt miljø Andel som svarer "helt enig" eller "enig" Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO Base 9 Jeg føler mig tryg på skolen, Jeg føler mig tryg i min klasse 9, Jeg respekterer mine,9 klassekammerater 9 Jeg taler ordentligt til mine, klassekammerater Skolen laver gode arrangementer fx, fester, café uden for skoletiden 9 Jeg oplever, at mine klasse-, kammerater respekterer mig Mine klassekammerater taler ordentligt til mig,, 9, 9,,,, 9, 9,, 99,,,,, 9, 9, 9 9, 9 9, 9,, 9,, 9,,,,,, 9,,,,,9 9,9, 9,,,,,, 9,,,, 9, 9,,, 9,9 9 9,9 9, 9, 9,,,,, 9 9,,, 9,,,,,,,,, ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side 9 af

10 Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX DET PSYKOSOCIALE MILJØ Mobning Andel som svarer "nej, aldrig" Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO Base 9 Er du blevet mobbet af én eller flere af dine kammerater? Har du været med til at mobbe andre? Er du blevet mobbet af én eller flere af dine lærere? Har du været med til at mobbe én eller flere af dine lærere?,9,,, 9, 9, 9, 9 9, 9,, 9,,,,9, 9,,,,,,9,,, 9, 9, 9, 9,,, 9, 9 9, 9, 9,9 9 9,9 9, 9, 9 9, 9, 9,,,9,9 9, ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

11 Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX KOMMUNIKATION Information, ledelse og service Andel som svarer "helt enig" eller "enig" Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO Base 9 Ledelsen på uddannelsen tager elevhenvendelser seriøst, Der er god service på elevkontoret, Vi behandler skolens servicepersonale 9, ordentligt 9 Jeg får god hjælp på skolens 9, bibliotek Kantinen er et rart sted at komme, Vi får den information, vi har brug, for fra vores kontaktlærer Jeg kan selv finde de informationer,, jeg har brug for på skolen, 9, 9,9,,,,,, 9,,,,, 9,, 9, 9, 9,,,,, 9,,,,,,, 9,, 9,,,9,9 9,,, 9 9, 9 9, 9,,, 9, 9, 9, 9,9,,, 9, 9,9 9,,, 9, 9, 9, 9 9, 9, 9, 9, 99,,,,,,, ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

12 Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX IT Funktion, adgang og fysiske miljø Andel som svarer "helt enig" eller "enig" Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO Base 9 9 Jeg kan ubesværet bruge bærbar pc på skolen, Jeg har adgang til det nødvendige itudstyr,, når jeg har brug for det Jeg har adgang til en pc, når jeg har 9, brug for det 9 Skolens it-udstyr fungerer godt, Der er hurtig hjælp ved problemer, med it-udstyret Der er plads til, at flere kan sidde, omkring skærmen på pc'en Stolen ved pc'en kan sættes op og, ned, så den passer mig 9 Vinduer eller lys spejler sig sjældent, i skærmen til pc'en, 9 9, 9,,,,9,,9, 9, 9,,,,,, 9, 9, 9, 9,, 9,,,,,,, 9,,9,, 9,,,,, 9,9, 9,, 9, 9, 9,, 99, 9, 9,9, 9,, 9,, 9,,, 9, 9, 9,,, 9 9,,9,,9,,, 9,,, 9,,,,,,,,, ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

13 Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX FASTHOLDELSE Forventninger og socialt miljø Andel som svarer "helt enig" eller "enig" Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO Base 9 Jeg er glad for at gå i skole,9 Jeg har fået opfyldt mine, forventninger til uddannelsen Jeg lærer nok på min uddannelse, Skolen er et rart sted at være, 9 9, 9,,, 9,,9,, 9,, 9, 9, 99, 9,,,, 9,9, 9,,, 9, 9, 9,,,, 9, 9, 9,9 9 9,9 9,,,,,9 9,,, Fravær Andel som i spørgsmålet "Har du pjækket fra undervisningen inden for den sidste måned?" svarer "nej, slet ikke" Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO Base 9 Har ikke pjækket, 9,,,, 9,,,, 9,, ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

14 Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX FASTHOLDELSE Overvejelser om at forlade skolen Andel som i spørgsmålet "Har du i dette skoleår seriøst overvejet at droppe ud af skolen? svarer "nej" Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO Base 9 Har ikke overvejet at droppe ud af skolen,,,,,,9,, 9, 9,, Hvad regner du med at lave, HVIS du beslutter dig at droppe ud af skolen? Ikke indekseret Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO 99 Tage en anden uddannelse % Tage et arbejde % Andet, fx rejse % Ved ikke % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % 9% % % % % % ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

15 Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX VIDEREUDDANNELSE Studieforberedelse Andel som svarer "helt enig" eller "enig" Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO Base 9 Skolen forbereder mig til at læse videre Jeg ved hvilke videreuddannelsesmuligheder jeg har,,,,,, 9, 9,,, 9,, 9, 9, 9,,9,, 9, 9,,,9 Fremtidsplaner Ikke indekseret Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO 9 Læse videre % Få en uddannelsesaftale/læreplads 9 % Andet % Ved endnu ikke % % % 9 9% % % % % % % % 9% % % % % 9 % % % % 9 % % % % % % % % 9% % % % % % % % % % % % 9% ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

16 Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX VIDEREUDDANNELSE Overvejet uddannelsesforløb Ikke indekseret Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO 9 9 Korte videregående uddannelser, KVU % Mellemlange videregående uddannelser, MVU % Lange videregående uddannelser, LVU % Andet % % % % % % % % % % % 9 % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

17 Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX VIDEREUDDANNELSE KVU uddannelser Ikke indekseret Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO Handelsuddannelser og økonomiske uddannelser % IT- og designuddannelser % Kreative og kunstneriske uddannelser % Sundhedsuddannelser % Tekniske og teknologiske uddannelser % Andet 9% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

18 Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX VIDEREUDDANNELSE MVU uddannelser Ikke indekseret Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO Kreative og kunstneriske uddannelser % Pædagogiske uddannelser % Sproguddannelser % Samfundsfaglige og økonomiske uddannelser % Social- og sundhedsuddannelser % Tekniske og teknologiske uddannelser % Andet % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

19 Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX VIDEREUDDANNELSE LVU uddannelser Ikke indekseret Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO 9 9 Humanistiske uddannelser % Kreative og kunstneriske 9 uddannelser % Naturvidenskabelige uddannelser % Samfundsvidenskabelige og 9 økonomiske uddannelser % Sundhedsvidenskabelige uddannelser % Tekniske og teknologiske uddannelser % Andet 9 % % % % 9% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side 9 af

20 Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX VEJLEDERE Kontakt med studievejleder og ungevejleder Ikke indekseret Studievejleder Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO 9 Ja % Nej % 9% % % % % % % % 9 % % % % % 9 9% % % % % % % Ungevejleder Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO Ja % Nej 9 % % 9% % % % 9% % % % % % % % % % % % % % % ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

21 Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX VEJLEDERE Studievejlederen/ungevejlederen gav god hjælp Andel som svarer "ja, i høj grad" eller "ja, i nogen grad" Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO Base 9 Studievejlederen gav god hjælp, Ungevejlederen gav god hjælp 9, 9,,,,,,,,,,,9,,,,,,,,, ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

22 Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX ÅRSAGER TIL AT VÆLGE UDDANNELSEN Vigtigste årsager til at vælge uddannelsen -. års elever Ikke indekseret, rangeret efter vigtighed Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO 9 Uddannelsen på skolen passer til, hvad jeg vil i fremtiden 9,% Skolens udbud af linjer/studieretninger,% Der er gode muligheder for videreuddannelse,% Der er gode muligheder for senere beskæftigelse,% Andet,% Skolen havde den bedste beliggenhed i forhold til mit hjem,9% Skolen har ry for at have at godt socialt miljø 9,9% Mine kammerater skulle også begynde/gik på gymnasiet 9,% Skolen har ry for at have et højt fagligt niveau,% Skolen i mit område har et godt ry,% Præsentationskurser,% Studievejlederen i min folkeskole anbefalede mig skolen,9% Der er tradition i min familie for at gå på gymnasiet (hhx, htx, stx, hf),% 9,%,%,%,%,%,9% 9,9% 9,%,%,%,%,9%,%,%,%,%,% 9,% 9,%,%,%,%,%,%,%,% 9,9%,%,%,%,%,%,%,%,%,% 9,%,%,% 9,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% 9,%,9%,%,9%,%,%,%,%,%,% 9,%,%,% 9,%,%,%,%,9%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% 9,% 9,% 9,% 9,% 9,%,%,%,% 9,%,%,%,%,% 9,%,%,%,% 9,% 9,%,%,% 9,%,%,%,9%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,9%,9%,9%,9%,%,%,%,%,9% ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

23 Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO 9 Godt åbent hus-arrangement og informationsmateriale,% Brobygningskursus,9% Skolens hjemmeside,9%,%,9%,9%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% 9,%,%,%,% 9,%,% 9,%,%,%,%,%,%,%,%,% ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

24 Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX DET FYSISKE MILJØ Lokaleforhold Andel som svarer "i orden" Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO Base 9 Pladsforhold (er der god plads i klasselokalerne), Stole og borde, 9 Udstyr (tavle, OH, projektor, m.m., er de til rådighed, virker de) Lysforhold (dagslys, kunstig, belysning, bliver du blændet) 9 Indeklima generelt (udluftning,, lugtgener, trækgener) Temperatur (for varmt, for koldt) 9, Støj (i lokalerne, på skolen generelt, 9, udefra) Områder til gruppearbejde (er der, gode steder, er der tilstrækkeligt) Bibliotek (lokaler, arbejdspladsindretning, m.m.) 9 Rengøring (i klasselokalerne,, gangene, toiletterne m.m.),,,, 9,,,,, 9,,, 9,,,, 9,,, 9,,,,,, 9,, 9,,, 9,,,,,,,,,,,,,,, 9,,, 9, 9,,,,9,, 9, 9, 9,, 9,9 9,,,, 9,,,, 9,,,,,,,,,, 9,9, 9,,,, 9,,,9,,,,9,,,,,,,, 9, ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

25 Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX DET ÆSTETISKE MILJØ Indretning og udseende Andel som svarer "helt enig" eller "enig" Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO Base 9 Skolens bygninger er godt, vedligeholdte Jeg kan lide farverne på skolen, Vores skole er spændende indrettet, Der er mange hyggekroge på skolen 9, Der er gode udendørsarealer på skolen, 9,9,,,,9,,,,, 9,9 9, 99,, 9,,,,,,,,,, 9, 9, 9, 9,,,,,,,,,,,,9,,,,,,,,,9 9 9,, ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

26 Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX BAGGRUNDSSPØRGSMÅL Køn Ikke indekseret Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO 9 Kvinde 9% Mand % 9% % % 9% % % % % % 9 % 9 % % % % 9 % 9% % % % % Etnisk baggrund Ikke indekseret Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO 9 Anden etnisk baggrund end dansk % Dansk etnisk baggrund % % % % % % % % % % % % 9% % 9% 9% 9% % % % % ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

27 Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Vejle Handelsskole,. årgang HHX BAGGRUNDSSPØRGSMÅL Selvoplevet dygtighed Ikke indekseret Total. år. årgang Total A-INNO B-INNO C-INNO D-INNO A-INT A-KOM A-ØKO B-ØKO C-ØKO 9 Jeg er en af de bedste % Der er nogle få, der er bedre end mig % Der er mange, der er bedre end mig % % % % % 9% % % % % % % % % % % % 9 % 9 % % % % 9% % % % % 9% % 9% % ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af