TECHNICAL NOTE FOR SURVEY ISSP Study title: ISSP 1998 Religion. Fieldwork dates: Principal investigators:

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "TECHNICAL NOTE FOR SURVEY ISSP Study title: ISSP 1998 Religion. Fieldwork dates: Principal investigators:"

Transkript

1 TECHNICAL NOTE FOR SURVEY ISSP-1998 Study title: ISSP 1998 Religion Fieldwork dates: Principal investigators: Sample type: Fieldwork methods: Prof. Jørgen Goul Andersen (Director of the Danish ISSP programme), Prof. Johannes Andersen, Prof. Lars Torpe, Mette Tobiasen (all Aalborg University); Prof. Ole Borre, Prof Lise Togeby (both University of Århus); Prof. Poul Erik Mouritzen, Ulrik Kjær (both University of Odense); Prof. Hans Jørgen Nielsen, Prof. Bjarne Hjorth Andersen (both Copenhagen University). Sampling from a registre of the population is not allowed in Denmark. A description of the sampling procedure is enclosed. The description is the standard enclosure for the face-to-face in-home omnibus on which the data are collected. The universe of the omnibus is persons 13 + years. For the ISSP survey, persons years of age were screened out. ACNielsen AIM s sampling frame consists of 1400 districts which together are fully representative of Denmark. For each wave of the face-to-face omnibus 60 districts are drawn which make up a sample representative to the Danish population. The universe of the face-to-face omnibus consists of about 4.5 million individuals aged 13 years and over living in about 2.4 million private households. Stratification by geographical region and urbanisation is employed in the section of districts for any given omnibus wave. More specifically, the districts selected are distributed on six geographical regions and six degrees of urbanisation. Furthermore, types of dwelling and size of towns are also taken into account in the selection of districts from the individual geographical regions. The interviewing districts making up the sampling frame have been selected from statistics comprising the total Danish population aged 13 years and over. For each omnibus wave districts are drawn by (systematic) random sampling from the individual geographical-urbanisational strata. The districts thus selected are the actual interviewing districts. Interviewers are given a list of all addresses in the districts to which they are assigned. In households with three or fewer members we attempt to conduct one interview whereas two interviews are conducted in households with four or more members. The individual(s) selected in any given household is/are the individual(s) aged 13 years or over at the time of the interview whose birthday(s) is/are the next to come round. Sample size: 1114

2 Response rates: Language: Weighted: The basic sample is in reality a sample of front doors rather than one of persons, Little or nothing is known about the families living behind the front doors where we don t succeed in getting an interview. Response rates therefore can only be estimated. The basis for the estimation is total no. of households contacted: no. of households where an interview is obtained; but this rough estimate is refined through taking into account a number of factors such as the expected distribution of no. of persons in the households that do not give an interview, and a correction foactor for addresses that have not been visited the prescribed 3 times before abandoned. The estimated rate of completion is 64 %. On font door basis, the non-response is divided 44%/56% on refusals and not at home. Danish No

3 16345 In2Quest [16345info1] De næste spørgsmål handler om Deres holdninger til nogle forskellige ting i tilværelsen. For en del af spørgsmålene vil vi vise Dem et kort, hvor De kan se hvilke svarmuligheder, De har. [16345Sp1] Sp.1. Hvis De tænker på Deres tilværelse i almindelighed for tiden, hvor lykkelig eller ulykkelig vil De så alt i alt sige, at De er? INTV: Vis kort 1 (16345) og læs op. Meget lykkelig [1] Ret lykkelig [2] Ikke særlig lykkelig [3] Slet ikke lykkelig [4] Ved ikke (læses ikke op) [5] Vil ikke svare (læses ikke op) [6] Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 1

4 16345 In2Quest [16345Sp2] Sp.2. Mener De, at det alt i alt bør være regeringens ansvar at...? INTV: Vis kort 2 (16345) og læs udsagn op. INTV: Vær opmærksom på 2 ja-svarmuligheder og 2 nej-svarmuligheder. Grid1 Sikre et arbejde til alle, der ønsker et [1] Udjævne indkomstforsk elle mellem de rige og de fattige [2] Ja, absolut (1) [1] Ja, formentlig (2) [2] Nej, formentlig ikke (3) [3] Nej, absolut ikke (4) [4] Ved ikke [5] Vil ikke svare [6] [16345Sp3] Sp.3. Finder De det rigtigt eller forkert, at en mand og en kvinde har seksuel omgang før ægteskabet? INTV: Vis kort 3 (16345). Det er altid forkert [1] Det er næsten altid forkert [2] Det er kun forkert i visse tilfælde [3] Det er slet ikke forkert [4] Ved ikke [5] Vil ikke svare [6] Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 2

5 16345 In2Quest [16345Sp4] Sp.4. Finder De det rigtigt eller forkert, at en gift person har sekusuel omgang med en anden end sin mand eller kone? INTV: Vis kort 3 (16345). Det er altid forkert [1] Det er næsten altid forkert [2] Det er kun forkert i visse tilfælde [3] Det er slet ikke forkert [4] Ved ikke [5] Vil ikke svare [6] [16345Sp5] Sp.5. Og hvordan ser De på seksuelle forhold mellem to voksne af samme køn? Det er altid forkert [1] Det er næsten altid forkert [2] Det er kun forkert i visse tilfælde [3] Det er slet ikke forkert [4] Ved ikke [5] Vil ikke svare [6] Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 3

6 16345 In2Quest [16345Sp6] Sp.6. Mener De PERSONLIGT, at det er rigtigt eller forkert for en kvinde at få en abort? INTV: Vis kort 3 (16345) og læs udsagn op. Grid1 Hvis der er en stor risiko for, at barnet har en alvorlig skade [1] Hvis familien har så lav en indkomst, at den ikke har råd til flere børn [2] Det er altid forkert (1) [1] Det er næsten altid forkert (2) [2] Det er kun forkert i visse tilfælde (3) [3] Det er slet ikke forkert (4) [4] Ved ikke [5] Vil ikke svare [6] Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 4

7 16345 In2Quest [16345Sp7] Sp.7. Er De enig eller uenig i følgende udsagn? INTV: Vis kort 4 (16345) og læs udsagn op. Grid1 En ægtemands opgave er at tjene penge, mens en hustrus opgave er at tage sig af hjemmet og familien [1] Alt i alt skader det familielivet, hvis kvinden arbejder på fuld tid [2] Helt enig (1) [1] Delvis enig (2) [2] Hverke n enig eller uenig (3) [3] Delvis uenig (4) [4] Helt uenig (5) [5] Ved ikke [6] Vil ikke svare [7] Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 5

8 16345 In2Quest [16345Sp8] Sp.8. Er De enig eller uenig i følgende udsagn. INTV: Vis kort 4 (16345) og læs udsagn op. Grid1 Det er i orden for et par at bo sammen, også selvom de ikke har planer om at blive gift [1] For et par, der har planer om at gifte sig, er det en god idé at bo sammen først [2] Helt enig (1) [1] Delvis enig (2) [2] Hverke n enig eller uenig (3) [3] Delvis uenig (4) [4] Helt uenig (5) [5] Ved ikke [6] Vil ikke svare [7] Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 6

9 16345 In2Quest [16345Sp9] Sp.9. Herefter vil jeg gerne have Dem til at overveje følgende situationer. Mener De, det er rigtigt eller forkert, hvis...? INTV: Vis kort 5 (16345) og læs udsagn op. Grid1 En skatteyder ikke opgiver hele sin indkomst for derved at betale mindre i indkomstskat [1] En person giver fejlagtige oplysninger om sig selv for at få offentlige ydelser, som han eller hun ikke er berettiget til [2] Ikke forkert (1) [1] Lidt forkert (2) [2] Forkert (3) [3] Meget forkert (4) [4] Ved ikke [5] Vil ikke svare [6] [16345Sp10] Sp.10. Hvor ofte tror De, at andre mennesker ville forsøge at udnytte én, hvis de havde mulighed for det, og hvor ofte tror De, at de ville forsøge at være fair? INTV: Vis kort 6 (16345). De ville næsten altid forsøge at udnytte én [1] De ville for det meste forsøge at udnytte én [2] De ville for det meste være fair [3] De ville næsten altid være fair [4] Ved ikke [5] Vil ikke svare [6] Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 7

10 16345 In2Quest [16345Sp11] Sp.11. Nogle mennesker siger, at man kan stole på de fleste mennesker. Andre siger, at man ikke kan være forsigtig nok. Hvordan føler De det? INTV: Vis kort 7 (16345). Man kan næsten altid stole på andre mennesker [1] Man kan i almindelighed stole på andre mennesker [2] Man bør i almindelighed være meget forsigtig, når man har med andre mennesker at gøre [3] Man bør næsten altid være forsigtig, når man har med andre mennesker at gøre [4] Ved ikke [5] Vil ikke svare [6] [16345Sp12] Sp.12. Hvor stor tillid har De til...? INTV: Vis kort 8 (16345) og læs udsagn op. Grid1 Fuldstændig tillid (1) [1] Ganske megen tillid (2) [2] Nogen tillid (3) [3] Kun lidt tillid (4) [4] Slet ingen tillid (5) [5] Ved ikke [6] Vil ikke svare [7] Folketinget [1] Erhvervslivet og industrien [2] Folkekirken og religiøse organisationer [3] Domstolene og retsvæsenet [4] Skolen og uddannelsessystemet [5] Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 8

11 16345 In2Quest [16345Sp13] Sp.13. Hvor enig eller uenig er De i hvert af følgende udsagn? INTV: Vis kort 4 (16345) og læs udsagn op. Grid1 Præster og andre religiøse ledere bør ikke forsøge at påvirke, hvordan folk stemmer ved valgene [1] Præser og andre religiøse ledere bør ikke forsøge at påvirke politiske beslutninger [2] Helt enig (1) [1] Delvis enig (2) [2] Hverke n enig eller uenig (3) [3] Delvis uenig (4) [4] Helt uenig (5) [5] Ved ikke [6] Vil ikke svare [7] Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 9

12 16345 In2Quest [16345Sp14] Sp.14. Jeg vil også gerne høre, hvor enig eller uenig De er i følgende udsagn? INTV: Vis kort 4 (16345) og læs udsagn op. Grid1 Alt i alt gør den moderne videnskab mere skade end gavn [1] Vi stoler for meget på videnskaben og for lidt på den religiøse tro [2] Helt enig (1) [1] Delvis enig (2) [2] Hverke n enig eller uenig (3) [3] Delvis uenig (4) [4] Helt uenig (5) [5] Ved ikke [6] Vil ikke svare [7] Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 10

13 16345 In2Quest [16345Sp15] Sp.15. Endelig vil jeg gerne høre, om De er enig eller uenig i følgende udsagn? INTV: Vis kort 4 (16345) og læs udsagn op. Grid1 Hvis man ser sig om i verden, kan man se, at religioner fører mere konflikt med sig end fred [1] Folk med en stærk religiøs tro er ofte for intolerante over for andre [2] Danmark ville være et bedre land, hvis religionen havde mindre indflydelse [3] Helt enig (1) [1] Delvis enig (2) [2] Hverke n enig eller uenig (3) [3] Delvis uenig (4) [4] Helt uenig (5) [5] Ved ikke [6] Vil ikke svare [7] Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 11

14 16345 In2Quest [16345Sp16] Sp.16. Har De inden for de sidste 12 måneder udført frivilligt arbejde inden for nogle af de følgende områder? Ved frivilligt arbejde forstås ulønnet arbejde og ikke bare medlemsskab af en forening. Det skal være arbejde, der er til gavn for andre mennesker eller for samfundet, og ikke bare for ens egen familie eller personlige venner. INTV: Læs udsagn op. INTV: Hvis den samme frivillige aktivitet falder ind under to eller flere af de nævnte kategorier, skal det kun oplyses for den kategori, der først er relevant. Hvis svarpersonen eksempelvis er involveret i en politisk valgkamp for en kandidat med folkekirkelig eller religiøs baggrund, skal vedkommende opgive det under politisk arbejde og ikke som religiøse eller kirkelige aktiviteter. Grid1 Politisk arbejde, f.eks. for et politisk parti, i en græsrodsbevæ gelse eller i forbindelse med en valgkamp [1] Velgørenhedsa rbejde, f.eks. hjælp til syge, gamle, fattige [2] Religiøse eller kirkelige aktiviteter, f.eks. frivilligt arbejde for kirken eller andre religiøse foreninger [3] Anden form for frivilligt arbejde [4] Nej (1) [1] Ja, 1-2 gange (2) [2] Ja, 3-5 gange (3) [3] Ja, 6 gange eller derover (4) [4] Ved ikke [5] Vil ikke svare [6] Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 12

15 16345 In2Quest [16345Sp17] Sp.17. Mener De, at folkekirken og andre religiøse organisationer har for meget eller for lidt magt og indflydelse her i landet? INTV: Vis kort 9 (16345). Alt for meget magt [1] For meget magt [2] Tilpas meget magt [3] For lidt magt [4] Alt for lidt magt [5] Ved ikke [6] Vil ikke svare [7] [16345Sp18] Sp.18. Hvilket af disse udsagn kommer tættest på Deres egen opfattelse af Gud? INTV: Vis kort 10 (16345). Jeg tror ikke på Gud [1] Jeg ved ikke, om der er en Gud, og jeg tror ikke, man har nogen mulighed for at finde ud af det [2] Jeg tror ikke på en personlig Gud, men jeg tror på en eller anden form for Højere Magt [3] Sommetider tror jeg på Gud, til andre tider gør jeg ikke [4] Selvom jeg har min tvivl, så føler jeg, at jeg tror på Gud [5] Jeg ved, at Gud virkelig eksisterer, og det er jeg slet ikke i tvivl om [6] Ved ikke [7] Vil ikke svare [8] Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 13

16 16345 In2Quest [16345Sp19] Sp.19. Hvilket af følgende udsagn beskriver bedst Deres tro på Gud? INTV: Vis kort 11 (16345). Jeg tror ikke på Gud nu, og det har jeg aldrig gjort [1] Jeg tror ikke på Gud nu, men det gjorde jeg tidligere [2] Jeg tror på Gud nu, men det har jeg ikke tidligere gjort [3] Jeg tror på Gud nu, og det har jeg altid gjort [4] Ved ikke [5] Vil ikke svare [6] [16345Sp20] Sp.20. Tror De på...? INTV: Vis kort 12 (16345) og læs udsagn op. Grid1 Ja, helt sikkert (1) [1] Ja, sandsynligvis (2) [2] Nej, sandsynligvis ikke (3) [3] Nej, helt sikkert ikke (4) [4] Ved ikke [5] Vil ikke svare [6] Et liv efter døden [1] Himlen [2] Helvede [3] Religiøse mirakler [4] Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 14

17 16345 In2Quest [16345Sp21] Sp.21. Hvilke af følgende udsagn kommer tættest på en beskrivelse af Deres opfattelse af Biblen? INTV: Vis kort 13 (16345). Biblen er Guds ord, og den skal tages helt bogstaveligt [1] Biblen bygger på Guds ord, men den skal ikke tages alt for bogstaveligt [2] Biblen er en meget gammel bog fyldt med fortællinger, legender, historier og moralske forskrifter nedskrevet af mennesker [3] Spørgsmål om Biblen har ingen betydning for mig [4] Ved ikke [5] Vil ikke svare [6] Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 15

18 16345 In2Quest [16345Sp22] Sp.22. Er de enig eller uenig i følgende udsagn? INTV: Vis kort 4 (16345) og læs udsagn op. Grid1 Der findes en Gud, som er optaget af og holder af hvert eneste menneske på jorden [1] Det er meget lidt, som det enkelte menneske kan gøre for at ændre sit livsforløb [2] For mig er livet kun meningsfyldt, fordi Gud findes [3] Efter min opfattelse har livet ikke noget særligt formål [4] Livet er kun meningsfyldt, hvis man selv giver det mening [5] Vi skaber selv vores egen skæbne [6] Helt enig (1) [1] Delvis enig (2) [2] Hverke n enig eller uenig (3) [3] Delvis uenig (4) [4] Helt uenig (5) [5] Ved ikke [6] Vil ikke svare [7] Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 16

19 16345 In2Quest [16345Sp23] Sp.23. Har De nogensinde oplevet et vendepunkt i Deres liv, hvor De har fået en ny og personlig religiøs overbevisning? Ja [1] Nej [2] Ved ikke [3] Vil ikke svare [4] [16345Sp24] Sp.24. Hvad var Deres moders religiøse overbevisning, da De var barn? Var hun knyttet til...? INTV: Læs op. INTV: ""Knyttet til"" blot for at angive religiøs retning, IKKE styrken. Folkekirken [1] Den katolske kirke [2] Den jødiske menighed [3] Den ortodokse græske eller russiske kirke [4] Islam [5] Anden form for religion [6] Ingen religiøs overbevisning [7] Jeg har ingen mor/ jeg voksede ikke op med min mor (læses ikke op) [8] Ved ikke (læses ikke op) [9] Vil ikke svare (læses ikke op) [10] Continue If [16345Sp24] = '6' Else Goto Form [16345Sp25] On Page 18 [16345Sp24A] Sp fortsat. INTV: Noter anden form for religion. OpenText1 : Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 17

20 16345 In2Quest [16345Sp25] Sp.25. Hvad var Deres faders religiøse overbevisning, da De var barn? Var han knyttet til...? INTV: Læs op. INTV: ""Knyttet til"" blot for at angive religiøs retning, IKKE styrken. Folkekirken [1] Den katolske kirke [2] Den jødiske menighed [3] Den ortodokse græske eller russiske kirke [4] Islam [5] Anden form for religion [6] Ingen religiøs overbevisning [7] Jeg har ingen far/ jeg voksede ikke op med min far (læses ikke op) [8] Ved ikke (læses ikke op) [9] Vil ikke svare (læses ikke op) [10] Continue If [16345Sp25] = '6' Else Goto Form [16345Sp26] On Page 19 [16345Sp25A] Sp fortsat. INTV: Noter anden form for religion. OpenText1 : Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 18

21 16345 In2Quest [16345Sp26] Sp.26. Hvilken religiøs overbevisning, om nogen, er du selv opdraget til? Er det...? INTV: Læs op. Folkekirken [1] Den katolske kirke [2] Den jødiske menighed [3] Den ortodokse græske eller russiske kirke [4] Islam [5] Anden form for religion [6] Ingen religiøs overbevisning [7] Ved ikke (læses ikke op) [8] Vil ikke svare (læses ikke op) [9] Continue If [16345Sp26] = '6' Else Goto Form [16345Sp27] On Page 20 [16345Sp26A] Sp fortsat. INTV: Noter anden form for religion. OpenText1 : Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 19

22 16345 In2Quest [16345Sp27] Sp.27. Hvis De er gift eller samlevende, vil jeg gerne stille Dem et spørgsmål om ham eller hende. Hvis ikke går vi videre til næste spørgsmål. Hvad er Deres ægtefælle eller samlevers religiøse overbevisning? Er han eller hun knyttet til...? INTV: Læs op. INTV: ""Knyttet til"" blot for at angive religiøs retning, IKKE styrken. Folkekirken [1] Den katolske kirke [2] Den jødiske menighed [3] Den ortodokse græske eller russiske kirke [4] Islam [5] Anden form for religion [6] Ingen religiøs overbevisning [7] Ikke gift/ingen samlever [8] Ved ikke (læses ikke op) [9] Vil ikke svare (læses ikke op) [10] Continue If [16345Sp27] = '6' Else Goto Form [16345Sp28] On Page 21 [16345Sp27A] Sp fortsat. INTV: Noter anden form for religion. OpenText1 : Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 20

23 16345 In2Quest [16345Sp28] Sp.28. Hvor ofte deltog Deres moder i gudstjenester og andre religiøse sammenkomster under Deres opvækst? INTV: Læs op. Aldrig [1] Mindre end en gang om året [2] Omkring en eller to gange om året [3] Flere gange om året [4] Omkring en gang om måneden [5] 2-3 gange om måneden [6] Næsten hver uge [7] Hver uge [8] Flere gange om ugen [9] Jeg har ingen mor/ Jeg voksede ikke op med min mor (læses ikke op) [10] Ved ikke (læses ikke op) [11] Vil ikke svare (læses ikke op) [12] [16345Sp29] Sp.29. Hvor ofte deltog Deres fader i gudstjenester og andre religiøse sammenkomster under Deres opvækst? INTV: Læs op. Aldrig [1] Mindre end en gang om året [2] Omkring en eller to gange om året [3] Flere gange om året [4] Omkring en gang om måneden [5] 2-3 gange om måneden [6] Næsten hver uge [7] Hver uge [8] Flere gange om ugen [9] Jeg har ingen far/ Jeg voksede ikke op med min far (læses ikke op) [10] Ved ikke (læses ikke op) [11] Vil ikke svare (læses ikke op) [12] Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 21

24 16345 In2Quest [16245Sp30] Sp.30. Og da De selv var omkring år gammel, hvor ofte deltog De da selv i gudstjenester eller andre religiøse sammenkomster? INTV: Læs op. Aldrig [1] Mindre end en gang om året [2] Omkring en eller to gange om året [3] Flere gange om året [4] Omkring en gang om måneden [5] 2-3 gange om måneden [6] Næsten hver uge [7] Hver uge [8] Flere gange om ugen [9] Ved ikke (læses ikke op) [11] Vil ikke svare (læses ikke op) [12] [16345Sp31] Sp.31. Hvor tit plejer De at bede? INTV: Læs op. Aldrig [1] Mindre end en gang om året [2] Omkring en eller to gange om året [3] Flere gange om året [4] Omkring en gang om måneden [5] 2-3 gange om måneden [6] Næsten hver uge [7] Hver uge [8] Flere gange om ugen [9] Ved ikke (læses ikke op) [10] Vil ikke svare (læses ikke op) [11] Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 22

25 16345 In2Quest [16345Sp32] Sp.32. Hvor tit deltager De i folkekirkelige eller andre religiøse aktiviteter ud over gudstjenester? INTV: Læs op. Aldrig [1] Mindre end en gang om året [2] Omkring en eller to gange om året [3] Flere gange om året [4] Omkring en gang om måneden [5] 2-3 gange om måneden [6] Næsten hver uge [7] Hver uge [8] Flere gange om ugen [9] Ved ikke (læses ikke op) [10] Vil ikke svare (læses ikke op) [11] [16345Sp33] Sp.33. Vil De beskrive Dem selv som...? INTV: Vis kort 14 (16345) og læs op. Meget stærkt religiøs [1] Meget religiøs [2] Ret religiøs [3] Hverken religiøs eller ureligiøs [4] Ret ureligiøs [5] Meget ureligiøs [6] Meget stærkt ureligiøs [7] Ved ikke (læses ikke op) [8] Vil ikke svare (læses ikke op) [9] Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 23

26 16345 In2Quest [16345Sp34] Sp.34. Hvilket af disse udsagn kommer tættest på Deres egen opfattelse? INTV: Vis kort 15 (16345) og læs op. Der findes meget lidt sandhed i nogen religion [1] Der findes grundlæggende sandheder i mange religioner [2] Der er kun én sand religion [3] Ved ikke (læses ikke op) [4] Vil ikke svare (læses ikke op) [5] [16345Sp35A] Sp.35A. Forestil Dem, at De er passager i en bil, der føres af en af Deres gode venner. De ved, at han kører for hurtigt. Han påkører en fodgænger. Deres ven beder Dem fortælle politiet, at han overholdt fartgrænsen. INTV: Vis kort 16 (16345). Hvilket af disse udsagn kommer tættest på Deres opfattelse af, hvad Deres ven har ret til at forvente af Dem i denne situation? INTV: Læs op. Min ven har ABSOLUT ret til at forvente, at jeg bekræfter, at han overholdt fartgrænsen [1] Min ven har EN VIS ret til at forvente, at jeg bekræfter, at han overholdt fartgrænsen [2] Min ven har INGEN ret til at forvente, at jeg bekræfter, at han overholdt fartgrænsen [3] Ved ikke (læses ikke op) [4] Vil ikke svare (læses ikke op) [5] Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 24

27 16345 In2Quest [16345Sp35B] Sp.35B. Hvad ville De gøre i denne situation? Ville De...? INTV: Vis kort 17 (16345) og læs op. Helt sikkert fortælle politiet, at min ven overtrådte fartgrænsen [1] Formodentlig fortælle politiet, at min ven overtrådte fartgrænsen [2] Formodentlig fortælle politiet, at min ven IKKE overtrådte fartgrænsen [3] Helt sikkert fortælle politiet, at min ven IKKE overtrådte fartgrænsen [4] Ved ikke (læses ikke op) [5] Vil ikke svare (læses ikke op) [6] [16345Sp36] Sp.36. Hvad er Deres civilstand? INTV: Hvis svarpersonen er samboende, krydses af ud for ""Enlig, aldrig gift"" - dog ikke, hvis svarpersonen er f.eks. fraskilt på grund af tidligere forhold; så anføres svarpersonen her. Gift [1] Enke(mand) [2] Fraskilt [3] Separeret [4] Enlig, aldrig gift [5] Ved ikke [6] Vil ikke svare [7] Continue If [16345Sp36] In '2', '3', '4', '5', '6', '7' Else Goto Form [16345Sp38] On Page 26 Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 25

28 16345 In2Quest [16345Sp37] Sp.37. Er De samboende med fast partner? Ja [1] Nej [2] Ved ikke [3] Vil ikke svare [4] [16345Sp38] Sp.38. Hvor mange år har De gået i skole? Her tænkes på folkeskole, gymnasium og videregående uddannelse, men ikke erhvervspraktik. INTV: ""ved ikke"" eller ""vil ikke svare"" skrives om 0. Info2 Antal år: OpenNumeric1 : Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 26

29 16345 In2Quest [16345Sp39] Sp.39. Hvilken af disse beskrivelser passer bedst på Deres situation? INTV: Vis kort 18 (16345). Fuldtidsbeskæftiget (30 timer eller mere pr. uge) [1] Deltidsbeskæftiget (10-29 timer pr. uge) [2] Mindre end deltidsbeskæftiget (mindre end 10 timer pr. uge) [3] Midlertidigt fraværende (syg o.lign.) [4] Midlertidigt fraværende (barsels-, forældre-, udd.orlov fra arbejdet) [5] Medhjælpende ægtefælle [6] Arbejdsløs (herunder på orlov fra arbejdsløshed) [7] Lærling/elev (med løn) [8] Skoleelev (uden løn) [9] Studerende (uden løn) [10] På efterløn/overgangsydelse [11] Folkepensionist, alderspensionist [12] Hjemmegående husmor (som ikke tilhører en af de øvrige kategorier) [13] Førtidspensionist [14] Andre uden for arbejdsstyrken [15] Ved ikke [16] Vil ikke svare [17] Continue If [16345Sp39] In '1', '2', '3', '4', '5', '6' Else Goto Form [16345Sp41] On Page 28 [16345Sp40] Sp.40. Hvad er Deres ugentlige arbejdstid (normalt)? INTV: Hvis ""ved ikke"" eller ""vil ikke svare"" skrives 0. Info2 Antal timer: OpenNumeric1 : Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 27

30 16345 In2Quest [16345Sp41] Sp.41. Hvad er Deres stilling? INTV: Hvis svarpersonen er pensioneret eller uden for arbejde lige nu, angiv da sidste arbejde. INTV: Husmødre, personer på efteruddannelse mv. angives som deres seneste stilling. Studerende angives som studerende. INTV: Husk nøje beskrivelse. Hvis der f.eks. bliver svaret ""smed"", så prob på hvilken slags smed (kleinsmed, selvstændig smed el.lign.). OpenText1 : Ved ikke [1] Vil ikke svare [2] Continue If [16345Sp39] In '1', '2', '3', '4', '5', '6' Else Goto Form [16345Sp46] On Page 30 [16345Sp42] Sp.42. Leder De, eller er De ansvarlig for andres arbejde? Ja [1] Nej [2] Ved ikke [3] Vil ikke svare [4] Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 28

31 16345 In2Quest [16345Sp43] Sp.43. Er De privat ansat, offentligt ansat eller selvstændig? Her tænkes på Deres hovedbeskæftigelse. Offentligt ansat [1] Arbejder for offentligt ejet firma [2] Privat ansat, herunder medhjælpende ægtefælle [3] Selvstændig [4] Andet [5] Ved ikke [6] Vil ikke svare [7] [16345Sp44] Sp.44. Har De lige nu arbejde enten som lønmodtager eller som selvstændig erhvervsdrivende? INTV: Hvis svarpersonen er både selvstændig og lønmodtager, sættes kryds ud for det, som er hovedbeskæftigelsen. En studerende med et bijob på f.eks. 5 timer pr. uge, er også lønmodtager. Ja, som lønmodtager [1] Ja, som selvstændig erhvervsdrivende [2] Nej [3] Ved ikke [4] Vil ikke svare [5] Continue If [16345Sp44] = '2' Else Goto Form [16345Sp46] On Page 30 [16345Sp45] Sp.45. Har De nogle ansatte? Ja [1] Nej [2] Ved ikke [3] Vil ikke svare [4] Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 29

32 16345 In2Quest Continue If [16345Sp45] = '1' Else Goto Form [16345Sp46] On This Page [16345Sp45A] Sp.45A. Hvor mange? INTV: Hvis ""ved ikke"" eller ""vil ikke svare"" skrives 0. Info2 Antal ansatte: OpenNumeric1 : [16345Sp46] Sp.46. Er De medlem af en fagforening? Ja [1] Nej [2] Ved ikke [3] Vil ikke svare [4] Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 30

33 16345 In2Quest [16345Sp47] Sp.47. Hvilken af disse beskrivelser passer bedst på Deres eventuelle ægtefælle eller samlever? INTV: Vis kort 18 (16345). Fuldtidsbeskæftiget (30 timer eller mere pr. uge) [1] Deltidsbeskæftiget (10-29 timer pr. uge) [2] Mindre end deltidsbeskæftiget (mindre end 10 timer pr. uge) [3] Midlertidigt fraværende (syg o.lign.) [4] Midlertidigt fraværende (barsels-, forældre-, udd.orlov fra arbejdet) [5] Medhjælpende ægtefælle [6] Arbejdsløs (herunder på orlov fra arbejdsløshed) [7] Lærling/elev (med løn) [8] Skoleelev (uden løn) [9] Studerende (uden løn) [10] På efterløn/overgangsydelse [11] Folkepensionist, alderspensionist [12] Hjemmegående husmor (som ikke tilhører en af de øvrige kategorier) [13] Førtidspensionist [14] Andre uden for arbejdsstyrken [15] Har ingen ægtefælle/ samlever [16] Ved ikke [17] Vil ikke svare [18] Continue If [16345Sp47] In '1', '2', '3', '4', '5', '6', '7', '8', '9', '10', '11', '12', '13', '14', '15', '17', '18' Else Goto Form [16345Sp49] On Page 32 Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 31

34 16345 In2Quest [16345Sp48] Sp.48. Hvad er hans eller hendes stilling? Hvis Deres ægtefælle eller samlever er pensioneret eller uden for arbejde lige nu, angiv da hens eller hendes sidste arbejde. INTV: Husmødre, personer på efteruddannelse, mv. angives som deres seneste stilling. Studerende angives som studerende. INTV: Prob på en nøjagtig beskrivelse. OpenText1 : Ved ikke [1] Vil ikke svare [2] [16345Sp49] Sp.49. Er De medlem af folkekirken eller et andet religiøst trossamfund? Hvis ja: Hvilket? Nej, ikke medlem af noget religiøst trossamfund [1] Ja, folkekirken [2] Ja, katolsk [3] Ja, jødisk [4] Ja, muslimsk [5] Andet [6] Ved ikke [7] Vil ikke svare [8] Continue If [16345Sp49] = '6' Else Goto Form [16345Sp50] On Page 33 [16345Sp49A] Sp fortsat. Noter. OpenText1 : Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 32

35 16345 In2Quest [16345Sp50] Sp.50. Hvor ofte går De til gudstjeneste? En gang om ugen eller mere [1] 2-3 gange om måneden [2] 1 gang om måneden [3] Flere gange om året [4] Sjældnere [5] Aldrig [6] Ved ikke [7] Vil ikke svare [8] [16345Sp51] Sp.51. Man taler nogle gange om, at der findes forskellige socialgrupper eller samfundsklasser. Hvis De selv skulle placere Dem i en sådan samfundsklasse, hvilken af disse skulle det så være? INTV: Vis kort 19 (16345). Underklassen [1] Arbejderklassen [2] Middelklassen [3] Højere middelklasse [4] Overklassen [5] Ingen af disse [6] Ved ikke [7] Vil ikke svare [8] Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 33

36 16345 In2Quest [16345Sp52] Sp.52. Hvilken type by bor De i? Et landdistrikt [1] En by med under indbyggere [2] En by med indbyggere [3] En by med indbyggere [4] Hovedstadsområdet [5] Ved ikke [6] Vil ikke svare [7] [16345Sp53] Sp.53. I hvilket land er De selv født? INTV: Her tænkes på den etniske baggrund - og ikke på om man er kommet til verden på en ferie eller en udstationering. INTV: Vis kort 20 (16345). Danmark [1] Sverige [2] Norge [3] Tyskland [4] England [5] USA [6] Andet [7] Ved ikke [8] Vil ikke svare [9] Continue If [16345Sp53] = '7' Else Goto Form [16345Sp54] On Page 35 [16345Sp53A] Sp fortsat. Noter. OpenText1 : Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 34

37 16345 In2Quest [16345Sp54] Sp.54. I hvilket land er Deres far født? INTV: Her tænkes på den etniske baggrund - og ikke på om man er kommet til verden på en ferie eller en udstationering. INTV: Vis kort 20 (16345). Danmark [1] Sverige [2] Norge [3] Tyskland [4] England [5] USA [6] Andet [7] Ved ikke [8] Vil ikke svare [9] Continue If [16345Sp54] = '7' Else Goto Form [16345Sp55] On Page 36 [16345Sp54A] Sp fortsat. Noter. OpenText1 : Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 35

38 16345 In2Quest [16345Sp55] Sp.55. Jeg nævner nu et synspunkt fra den politiske debat, som man kan være enig eller uenig i. Jeg vil gerne bede Dem vælge et af svarene på dette kort. INTV: Vis kort 4 (16345). Indvandring udgør en alvorlig trussel mod vores nationale egenart. Helt enig [1] Delvis enig [2] Hverken enig eller uenig [3] Delvis uenig [4] Helt uenig [5] Ved ikke [6] Vil ikke svare [7] [16345Sp56] Sp.56. Så har jeg et spørgsmål, hvor jeg vil bede Dem angive, hvor stor De vil sige, Deres sympati er for Islam. Forestil Dem en skala fra 0 til 10, hvor 10 betyder ""Meget stor sympati"", og 0 betyder ""Meget lille sympati"". INTV: Vær opmærksom på nummereringen. 0. Meget lille sympati [1] 1 [2] 2 [3] 3 [4] 4 [5] 5 [6] 6 [7] 7 [8] 8 [9] 9 [10] 10. Meget stor sympati [11] Ved ikke [12] Vil ikke svare [13] Copyright by In2itive Technologies A/S Fejl! Ukendt argument for parameter. 36

39 Marginalfordelinger happy or unhappy Very happy ,2 31,2 31,2 Fairly happy ,7 56,7 88,0 Not very happy 95 8,5 8,5 96,5 Not at all happy 20 1,8 1,8 98,3 Can t choose 13 1,2 1,2 99,5 Will not answer 6,5,5 100,0 provide job for everyone Definitely should be ,5 25,5 25,5 Probably should be ,1 31,1 56,6 Probably should not be ,3 25,3 82,0 Definitely should not be ,6 15,6 97,6 Can t choose 23 2,1 2,1 99,6 Will not answer 4,4,4 100,0 reduce income differences Definitely should be ,9 18,9 18,9 Probably should be ,9 23,9 42,8 Probably should not be ,2 27,2 70,0 Definitely should not be ,2 26,2 96,2 Can t choose 39 3,5 3,5 99,7 Will not answer 3,3,3 100,0

40 sexual relations before marriages Always wrong 65 5,8 5,8 5,8 Almost always wrong 29 2,6 2,6 8,4 Wrong only sometimes 94 8,4 8,4 16,9 Not wrong at all ,8 80,8 97,7 Can t choose 18 1,6 1,6 99,3 Will not answer 8,7,7 100,0 sexual relations with other than husband or wife Always wrong ,1 62,1 62,1 Almost always wrong ,4 17,4 79,5 Wrong only sometimes ,8 12,8 92,4 Not wrong at all 66 5,9 5,9 98,3 Can t choose 13 1,2 1,2 99,5 Will not answer 6,5,5 100,0 sexual relations with same sex Always wrong ,5 27,5 27,5 Almost always wrong 78 7,0 7,0 34,5 Wrong only sometimes ,5 15,5 50,0 Not wrong at all ,3 43,3 93,3 Can t choose 62 5,6 5,6 98,8 Will not answer 13 1,2 1,2 100,0

41 abortion - serious defect Always wrong 53 4,8 4,8 4,8 Almost always wrong 70 6,3 6,3 11,0 Wrong only sometimes ,0 16,0 27,0 Not wrong at all ,6 69,6 96,6 Can t choose 20 1,8 1,8 98,4 Will not answer 18 1,6 1,6 100,0 abortion - low income Always wrong ,7 19,7 19,7 Almost always wrong ,4 15,4 35,1 Wrong only sometimes ,3 24,3 59,4 Not wrong at all ,0 35,0 94,4 Can t choose 48 4,3 4,3 98,7 Will not answer 14 1,3 1,3 100,0 husband earn money: wife look after family Strongly agree 85 7,6 7,6 7,6 Agree ,0 11,0 18,6 Neither agree nor ,5 12,5 31,1 disagree Disagree ,0 13,0 44,1 Strongly disagree ,6 55,6 99,6 Can t choose 4,4,4 100,0

42 family suffers when woman has full time job Strongly agree 97 8,7 8,7 8,7 Agree ,0 16,0 24,7 Neither agree nor ,6 13,6 38,2 disagree Disagree ,9 18,9 57,1 Strongly disagree ,9 41,9 99,0 Can t choose 10,9,9 99,9 Will not answer 1,1,1 100,0 alright to live together without intending to get married Strongly agree ,4 81,4 81,4 Agree 110 9,9 9,9 91,3 Neither agree nor 34 3,1 3,1 94,3 disagree Disagree 19 1,7 1,7 96,1 Strongly disagree 42 3,8 3,8 99,8 Can t choose 1,1,1 99,9 Will not answer 1,1,1 100,0 good idea to live together for couple who intend to get married Strongly agree ,4 74,4 74,4 Agree ,6 12,6 87,0 Neither agree nor 60 5,4 5,4 92,4 disagree Disagree 33 3,0 3,0 95,3 Strongly disagree 42 3,8 3,8 99,1 Can t choose 10,9,9 100,0

43 taxpayer does not report all of income Not wrong 55 4,9 4,9 4,9 A bit wrong ,4 19,4 24,3 Wrong ,4 31,4 55,7 Seriously wrong ,4 43,4 99,2 Can t choose 4,4,4 99,6 Will not answer 5,4,4 100,0 gives government incorrect info. to get benefits - not enttled to Not wrong 8,7,7,7 A bit wrong 34 3,1 3,1 3,8 Wrong ,1 18,1 21,9 Seriously wrong ,9 77,9 99,8 Can t choose 2,2,2 100,0 people try to take advantage or try to be fair Try to take advantage almost all of 73 6,6 6,6 6,6 the time Try to take advantage most of the ,9 18,9 25,4 time Try to be fair most of the ,2 58,2 83,6 time Try to be fair almost all of ,5 12,5 96,1 the time Can t choose 40 3,6 3,6 99,6 Will not answer 4,4,4 100,0

44 can be people be trusted or can People can almost always ,0 11,0 11,0 be trusted People can usually be ,5 54,5 65,5 trusted You usually can t be to careful in ,8 25,8 91,3 dealing with people You almost always can 89 8,0 8,0 99,3 Can't choose 6,5,5 99,8 Will not answer 2,2,2 100,0 confidence in parliament Complete confidence 22 2,0 2,0 2,0 A great deal of confidence ,1 18,1 20,1 Some confidende ,8 38,8 58,9 Very little confidence ,0 28,0 86,9 No confidence at all ,3 12,3 99,2 Can t choose 8,7,7 99,9 Will not answer 1,1,1 100,0 confidence in bussiness and industry Complete confidence 42 3,8 3,8 3,8 A great deal of confidence ,1 32,1 35,9 Some confidende ,4 44,4 80,3 Very little confidence ,1 14,1 94,4 No confidence at all 25 2,2 2,2 96,7 Can t choose 34 3,1 3,1 99,7 Will not answer 3,3,3 100,0

45 confidence in churches and religious org. Complete confidence 90 8,1 8,1 8,1 A great deal of confidence ,7 22,7 30,8 Some confidende ,1 36,1 66,9 Very little confidence ,9 18,9 85,7 No confidence at all ,0 11,0 96,8 Can t choose 28 2,5 2,5 99,3 Will not answer 8,7,7 100,0 confidence in courts and the legal system Complete confidence ,6 15,6 15,6 A great deal of confidence ,1 41,1 56,7 Some confidende ,5 24,5 81,2 Very little confidence ,5 11,5 92,7 No confidence at all 62 5,6 5,6 98,3 Can t choose 16 1,4 1,4 99,7 Will not answer 3,3,3 100,0 confidence in schools and the educational system Complete confidence 100 9,0 9,0 9,0 A great deal of confidence ,6 46,6 55,6 Some confidende ,3 34,3 89,9 Very little confidence 81 7,3 7,3 97,1 No confidence at all 15 1,3 1,3 98,5 Can t choose 14 1,3 1,3 99,7 Will not answer 3,3,3 100,0

46 religious leaders should not influence vote in elections Strongly agree ,9 71,9 71,9 Agree ,0 11,0 82,9 Neither agree nor 77 6,9 6,9 89,9 disagree Disagree 47 4,2 4,2 94,1 Strongly disagree 55 4,9 4,9 99,0 Can t choose 8,7,7 99,7 Will not answer 3,3,3 100,0 religious leaders should not influence government decisions Strongly agree ,0 65,0 65,0 Agree ,8 12,8 77,8 Neither agree nor 88 7,9 7,9 85,7 disagree Disagree 91 8,2 8,2 93,9 Strongly disagree 58 5,2 5,2 99,1 Can t choose 8,7,7 99,8 Will not answer 2,2,2 100,0 modern science does more harm than good Strongly agree 62 5,6 5,6 5,6 Agree ,6 17,6 23,2 Neither agree nor ,1 22,1 45,2 disagree Disagree ,2 25,2 70,5 Strongly disagree ,4 27,4 97,8 Can t choose 20 1,8 1,8 99,6 Will not answer 4,4,4 100,0

47 trust to much in science and not enough in reli. faith Strongly agree 95 8,5 8,5 8,5 Agree ,2 15,2 23,7 Neither agree nor ,1 24,1 47,8 disagree Disagree ,4 22,4 70,3 Strongly disagree ,7 25,7 96,0 Can t choose 36 3,2 3,2 99,2 Will not answer 9,8,8 100,0 religions bring more conflict than peace Strongly agree ,9 59,9 59,9 Agree ,1 26,1 86,0 Neither agree nor 83 7,5 7,5 93,4 disagree Disagree 50 4,5 4,5 97,9 Strongly disagree 18 1,6 1,6 99,6 Can t choose 4,4,4 99,9 Will not answer 1,1,1 100,0 people with very strong religious belief often intolerant Strongly agree ,3 49,3 49,3 Agree ,8 27,8 77,1 Neither agree nor ,3 11,3 88,4 disagree Disagree 71 6,4 6,4 94,8 Strongly disagree 31 2,8 2,8 97,6 Can t choose 21 1,9 1,9 99,5 Will not answer 6,5,5 100,0

48 Denmark country if religion had less influence Strongly agree 101 9,1 9,1 9,1 Agree ,3 10,3 19,4 Neither agree nor ,4 29,4 48,7 disagree Disagree ,1 23,1 71,8 Strongly disagree ,7 25,7 97,5 Can t choose 23 2,1 2,1 99,6 Will not answer 5,4,4 100,0 voluntary political activities No ,8 95,8 95,8 Yes, once or twice 20 1,8 1,8 97,6 Yes, 3-5 times 9,8,8 98,4 Yes, 6 or more times 16 1,4 1,4 99,8 Can t choose 1,1,1 99,9 Will not choose 1,1,1 100,0 voluntary charitable activities No ,5 88,5 88,5 Yes, once or twice 49 4,4 4,4 92,9 Yes, 3-5 times 30 2,7 2,7 95,6 Yes, 6 or more times 46 4,1 4,1 99,7 Can t choose 2,2,2 99,9 Will not choose 1,1,1 100,0

49 voluntary religious and churchrelated activities No ,5 92,5 92,5 Yes, once or twice 27 2,4 2,4 95,0 Yes, 3-5 times 18 1,6 1,6 96,6 Yes, 6 or more times 34 3,1 3,1 99,6 Can t choose 3,3,3 99,9 Will not choose 1,1,1 100,0 other kind of voluntary activities No ,6 77,6 77,6 Yes, once or twice 78 7,0 7,0 84,6 Yes, 3-5 times 55 4,9 4,9 89,5 Yes, 6 or more times ,3 10,3 99,8 Can t choose 1,1,1 99,9 Will not choose 1,1,1 100,0 religious org. have to much - or to little - power Far too much power 37 3,3 3,3 3,3 Too much power ,4 10,4 13,7 About the right amount ,7 76,7 90,4 of power Too little power 39 3,5 3,5 93,9 Far too little power 6,5,5 94,4 Can t choose 60 5,4 5,4 99,8 Will not answer 2,2,2 100,0

50 believe about God I don t believe in Good ,5 14,5 14,5 I don't know wether there is a God and no way ,5 15,5 30,0 to find out I don t believe in a personal God but do believe in ,9 23,9 53,9 higher p Some of the time believe in God, ,0 11,0 64,8 but not others While I have doubts, I feel that I do believe in ,0 20,0 84,8 God I know God really exists and have no doubts about ,4 13,4 98,2 it Can t choose 12 1,1 1,1 99,3 Will not answer 8,7,7 100,0 beliefs about God I don`t believe in God now and never ,9 25,9 25,9 have I don t believe in God now, ,8 13,8 39,8 but I used to I believe in God now, but I ,7 10,7 50,4 didn t used to I believe in God now and I ,3 41,3 91,7 always have Can t choose 74 6,6 6,6 98,4 Will not choose 18 1,6 1,6 100,0

51 believe in life after death Yes, definitely ,4 15,4 15,4 Yes, probably ,7 23,7 39,0 No, probably not ,8 22,8 61,8 No, definitely ,9 32,9 94,7 not Can t choose 53 4,8 4,8 99,5 Will not choose 6,5,5 100,0 belive in heaven Yes, definitely ,0 13,0 13,0 Yes, probably ,5 17,5 30,5 No, probably not ,0 23,0 53,5 No, definitely ,6 40,6 94,1 not Can t choose 63 5,7 5,7 99,7 Will not choose 3,3,3 100,0 belive in hell Yes, definitely 81 7,3 7,3 7,3 Yes, probably 83 7,5 7,5 14,7 No, probably not ,6 22,6 37,3 No, definitely ,1 57,1 94,4 not Can t choose 59 5,3 5,3 99,7 Will not choose 3,3,3 100,0

52 belive in religious miracles Yes, definitely 105 9,4 9,4 9,4 Yes, probably ,4 14,4 23,8 No, probably not ,1 24,1 47,8 No, definitely ,5 47,5 95,3 not Can t choose 48 4,3 4,3 99,6 Will not choose 4,4,4 100,0 feelings about the Bible The Bible is the actual word of 84 7,5 7,5 7,5 God The Bible is the inspired word of ,2 19,2 26,8 God The Bible is an ancient book of ,4 58,4 85,2 fables This does not apply to me ,1 13,1 98,3 Can t choose 17 1,5 1,5 99,8 Will not answer 2,2,2 100,0 God who concerns himself with human being personally Strongly agree ,5 20,5 20,5 Agree ,1 16,1 36,5 Neither agree nor ,9 24,9 61,4 disagree Disagree 91 8,2 8,2 69,6 Strongly disagree ,1 27,1 96,7 Can t choose 27 2,4 2,4 99,1 Will not answer 10,9,9 100,0

53 little people can do to change the course of life Strongly agree 99 8,9 8,9 8,9 Agree ,0 15,0 23,9 Neither agree nor ,8 11,8 35,6 disagree Disagree ,1 28,1 63,7 Strongly disagree ,0 35,0 98,7 Can t choose 9,8,8 99,6 Will not answer 5,4,4 100,0 life is meaningful only because God exits Strongly agree 71 6,4 6,4 6,4 Agree 98 8,8 8,8 15,2 Neither agree nor ,1 17,1 32,2 disagree Disagree ,5 12,5 44,7 Strongly disagree ,4 52,4 97,1 Can t choose 21 1,9 1,9 99,0 Will not answer 11 1,0 1,0 100,0 life does not serve any purpose Strongly agree 42 3,8 3,8 3,8 Agree 73 6,6 6,6 10,3 Neither agree nor ,2 12,2 22,5 disagree Disagree ,1 15,1 37,6 Strongly disagree ,0 60,0 97,6 Can t choose 21 1,9 1,9 99,5 Will not answer 6,5,5 100,0

54 life only meaningful if you provide meaning yourself Strongly agree ,6 56,6 56,6 Agree ,5 25,5 82,1 Neither agree nor 83 7,5 7,5 89,6 disagree Disagree 56 5,0 5,0 94,6 Strongly disagree 45 4,0 4,0 98,7 Can t choose 10,9,9 99,6 Will not answer 5,4,4 100,0 we each make our own fate Strongly agree ,3 24,3 24,3 Agree ,6 42,6 67,0 Neither agree nor ,3 15,3 82,2 disagree Disagree ,2 10,2 92,5 Strongly disagree 68 6,1 6,1 98,6 Can t choose 14 1,3 1,3 99,8 Will not answer 2,2,2 100,0 turning point when made comitment to religion Yes ,2 14,2 14,2 No ,8 82,8 96,9 Can t choose 25 2,2 2,2 99,2 Will not choose 9,8,8 100,0

55 Mothers religious preference Protestant ,1 87,1 87,1 Catholic 18 1,6 1,6 88,7 Jewish 1,1,1 88,8 Orthodox 2,2,2 89,0 Moslem 4,4,4 89,3 No mother; Mother not 9,8,8 90,1 present The Foreign Missions 1,1,1 90,2 The Witness of Jehova 9,8,8 91,0 Mormom 1,1,1 91,1 Salvationist 1,1,1 91,2 Spiritualist 1,1,1 91,3 The Church of Choice 1,1,1 91,4 Baptist 3,3,3 91,7 Methodist 1,1,1 91,7 Lutheran 1,1,1 91,8 Protestant Free Church 2,2,2 92,0 Protestant (not elsewhere 2,2,2 92,2 classified Hindu 1,1,1 92,3 Buddhist 1,1,1 92,4 None/ No religion 59 5,3 5,3 97,7 Don't know 19 1,7 1,7 99,4 No answer/ will not answer 7,6,6 100,0

56 Fathers religious preference Protestant ,5 83,5 83,5 Catholic 18 1,6 1,6 85,1 Jewish 2,2,2 85,3 Orthodox 2,2,2 85,5 Moslem 4,4,4 85,8 The Foreign Missions 1,1,1 85,9 The Witness of Jehova 4,4,4 86,3 Mormon 1,1,1 86,4 The Church of Choice 1,1,1 86,4 Teosofi 1,1,1 86,5 Baptist 1,1,1 86,6 Methodist 1,1,1 86,7 Lutheran 1,1,1 86,8 Protestants Free Church 3,3,3 87,1 Hindu 1,1,1 87,2 None/ Atheist 92 8,3 8,3 95,4 Other Christian 1,1,1 95,5 Other Non- Christian 1,1,1 95,6 Don't know 12 1,1 1,1 96,7 No answer/ will not answer 37 3,3 3,3 100,0

57 religion raised in Protestant ,0 86,0 86,0 Catholic 17 1,5 1,5 87,5 Jewish 1,1,1 87,6 Orthodox 2,2,2 87,8 Moslem 5,4,4 88,2 The Foreign Missions 1,1,1 88,3 The Witness of Jehova 2,2,2 88,5 Salvationist 1,1,1 88,6 The Church of Choise 1,1,1 88,7 Baptist 2,2,2 88,9 Methodist 2,2,2 89,0 Lutheran 1,1,1 89,1 Protestant Free Church 1,1,1 89,2 Protestant (not elsewhere 5,4,4 89,7 classified) Buddhist 1,1,1 89,8 None/ No religion 99 8,9 8,9 98,7 No domination given 1,1,1 98,7 Other Christian 3,3,3 99,0 Don't know 7,6,6 99,6 No answer/ Will not answer 4,4,4 100,0

58 Husbands/ wifes religious preference Protestant ,5 60,5 60,5 Catholic 12 1,1 1,1 61,6 Jewish 1,1,1 61,7 Orthodox 2,2,2 61,8 Moslem 4,4,4 62,2 Not married, no commen-law husband, wife ,4 29,4 91,6 The Witness of Jehova 2,2,2 91,7 The Church of Choise 1,1,1 91,8 Nordic Mythologi 1,1,1 91,9 Baptist 1,1,1 92,0 Protestant Free Church 3,3,3 92,3 Protestants (not elsewhere 1,1,1 92,4 classified None/ No religion 59 5,3 5,3 97,7 Other Christian 2,2,2 97,8 Other Non- Christian 1,1,1 97,9 Don't know 7,6,6 98,6 No answer/ will not answer 16 1,4 1,4 100,0

59 As child, how often did mother attend religious services Never ,3 13,3 13,3 Less than once a year ,3 15,3 28,5 About once or twice a year ,3 29,3 57,8 Several times a year ,6 16,6 74,4 About once a month 49 4,4 4,4 78,8 2-3 times a month 48 4,3 4,3 83,1 Nearly every week 39 3,5 3,5 86,6 Every week 18 1,6 1,6 88,2 Several times a week 15 1,3 1,3 89,6 No Mother, Mother not 13 1,2 1,2 90,8 present Don't know 94 8,4 8,4 99,2 Will not answer 9,8,8 100,0 As child, how often did rather attend religious servoces Never ,7 16,7 16,7 Less that once a year ,0 15,0 31,7 About once or twice a year ,0 29,0 60,7 Several times a year ,7 13,7 74,4 About once a month 43 3,9 3,9 78,3 2-3 times a month 41 3,7 3,7 82,0 Nearly every week 29 2,6 2,6 84,6 Every week 17 1,5 1,5 86,1 Several times a year 14 1,3 1,3 87,3 No father, father not present 21 1,9 1,9 89,2 Can't choose ,1 10,1 99,3 Will not answer 8,7,7 100,0

60 Around 11 or 12, how often did you attend religious services Never ,6 24,6 24,6 Less than once a year ,9 14,9 39,5 About once or twice a year ,5 27,5 67,0 Several times a year ,1 13,1 80,1 About once a month 40 3,6 3,6 83,7 2-3 times a month 54 4,8 4,8 88,5 Nearly every week 46 4,1 4,1 92,6 Every week 51 4,6 4,6 97,2 Several times a week 13 1,2 1,2 98,4 Can't choose 12 1,1 1,1 99,5 Will not answer 6,5,5 100,0 How often do you pray Never ,2 52,2 52,2 Less than once a year 62 5,6 5,6 57,7 About once or twice a year 70 6,3 6,3 64,0 Several times a year 82 7,4 7,4 71,4 About once a month 30 2,7 2,7 74,1 2-3 times a month 20 1,8 1,8 75,9 Nearly every week 15 1,3 1,3 77,2 Every week 12 1,1 1,1 78,3 Several times a week 34 3,1 3,1 81,3 Every day ,6 11,6 92,9 Several times a day 14 1,3 1,3 94,2 Don't know 34 3,1 3,1 97,2 Will not answer 31 2,8 2,8 100,0

61 How often do you take part in church other than attending services Never ,4 49,4 49,4 Less than once a year ,0 13,0 62,4 About once or twice a year ,2 20,2 82,6 Several times a year 109 9,8 9,8 92,4 About once a month 17 1,5 1,5 93,9 2-3 times a month 19 1,7 1,7 95,6 Nearly every week 12 1,1 1,1 96,7 Every week 13 1,2 1,2 97,8 Several times a week 8,7,7 98,6 Can't choose 10,9,9 99,5 Will not answer 6,5,5 100,0 would you describe yourself as Extremely religious 24 2,2 2,2 2,2 Very religious 43 3,9 3,9 6,0 Somewhat religious ,1 22,1 28,1 Neither religious nor non-religious ,6 41,6 69,7 Somewhat nonreligious ,9 12,9 82,6 Very nonreligious 99 8,9 8,9 91,5 Extremely nonreligious 82 7,4 7,4 98,8 Can t choose 7,6,6 99,5 Will not answer 6,5,5 100,0

62 truth in religion There is very little thruth in ,2 20,2 20,2 any religion There are basic truth in ,1 58,1 78,3 many religions There is truth only in one ,1 13,1 91,4 religion Can t choose 85 7,6 7,6 99,0 Will not answer 11 1,0 1,0 100,0 friends right to expect from you My friend has a definite right as 46 4,1 4,1 4,1 a friend My friend has some right as a ,0 11,0 15,2 friend My friend has no right as a ,5 81,5 96,7 friend Can t choose 29 2,6 2,6 99,3 Will not answer 8,7,7 100,0 what would you do Definitely tell the police - friend was going too ,1 35,1 35,1 fast Probably tell the police - friend was going too ,3 40,3 75,4 faster Prbably tell the police - friend was not going ,8 12,8 88,2 too fast Definetely tell the police - friend was not 55 4,9 4,9 93,2 going too fast Can t choose 58 5,2 5,2 98,4 Will not answer 18 1,6 1,6 100,0

63 Sex of respondent Male ,9 45,9 45,9 Female ,1 54,1 100,0 Age of respondent ,9 1,9 1, ,8 2,8 4, ,5 1,5 6, ,1 1,1 7, ,1 1,1 8, ,3 1,3 9, ,2 2,2 11, ,0 1,0 12, ,2 2,2 15, ,4 1,4 16, ,9 1,9 18, ,0 1,0 19, ,1 1,1 20, ,9 1,9 22, ,3 1,3 23, ,2 2,2 25, ,9 1,9 27, ,4 1,4 29, ,1 2,1 31, ,1 2,1 33, ,6 1,6 34, ,3 2,3 37, ,5 2,5 39, ,3 1,3 41, ,4 1,4 42, ,2 1,2 43,7 44 9,8,8 44, ,3 1,3 45, ,5 1,5 47, ,5 2,5 49, ,1 2,1 51, ,6 1,6 53, ,1 2,1 55, ,5 1,5 57, ,1 1,1 58, ,8 1,8 60, ,9 1,9 61, ,7 1,7 63, ,1 1,1 64,6

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Denmark

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Denmark ISSP 1998 Religion II - Questionnaire - Denmark [16345info1] De næste spørgsmål handler om Deres holdninger til nogle forskellige ting i tilværelsen. For en del af spørgsmålene vil vi vise Dem et kort,

Læs mere

De kan benytte følgende skala til Deres besvarelse. INTV: Vis kort 1 (13599). [13599Sp1B] Info1 Sp.1. - fortsat. 4. Lidt mindre tid [4]

De kan benytte følgende skala til Deres besvarelse. INTV: Vis kort 1 (13599). [13599Sp1B] Info1 Sp.1. - fortsat. 4. Lidt mindre tid [4] [13599Sp1A] Sp.1. Lad os antage, at De kunne ændre den måde, De bruger Deres tid på, således at De kunne bruge mere tid på nogle ting og mindre tid på andre. Hvilke af de aktiviteter, som jeg nu vil læse

Læs mere

Financial Literacy among 5-7 years old children

Financial Literacy among 5-7 years old children Financial Literacy among 5-7 years old children -based on a market research survey among the parents in Denmark, Sweden, Norway, Finland, Northern Ireland and Republic of Ireland Page 1 Purpose of the

Læs mere

Danish questionnaires and technical reports

Danish questionnaires and technical reports Danish questionnaires and technical reports 1997-2000 TECHNICAL NOTE FOR SURVEY ISSP-1997 Study Title: Work orientations. Fieldwork Dates: 10 16 th november, 1997. Principal Investigators : Sample Type

Læs mere

LESSON NOTES Extensive Reading in Danish for Intermediate Learners #8 How to Interview

LESSON NOTES Extensive Reading in Danish for Intermediate Learners #8 How to Interview LESSON NOTES Extensive Reading in Danish for Intermediate Learners #8 How to Interview CONTENTS 2 Danish 5 English # 8 COPYRIGHT 2019 INNOVATIVE LANGUAGE LEARNING. ALL RIGHTS RESERVED. DANISH 1. SÅDAN

Læs mere

Vina Nguyen HSSP July 13, 2008

Vina Nguyen HSSP July 13, 2008 Vina Nguyen HSSP July 13, 2008 1 What does it mean if sets A, B, C are a partition of set D? 2 How do you calculate P(A B) using the formula for conditional probability? 3 What is the difference between

Læs mere

Internationalt uddannelsestilbud

Internationalt uddannelsestilbud t Internationalt uddannelsestilbud Lyngby-Taarbæk Vidensby Forberedende analyse blandt udenlandske ansatte 9. maj 2013 AARHUS COPENHAGEN MALMÖ OSLO SAIGON STAVANGER VIENNA 1 1. BAGGRUND Denne rapportering

Læs mere

Engelsk G Opgaveark. Maj 2011. Dato Prøveafholdende institution Tilsynsførende

Engelsk G Opgaveark. Maj 2011. Dato Prøveafholdende institution Tilsynsførende Engelsk G Opgaveark Maj 2011 Eksaminandens navn Nummer Dato Prøveafholdende institution Tilsynsførende Jeg bekræfter herved med min underskrift, at opgavebesvarelsen er udarbejdet af mig. Jeg har ikke

Læs mere

Basic statistics for experimental medical researchers

Basic statistics for experimental medical researchers Basic statistics for experimental medical researchers Sample size calculations September 15th 2016 Christian Pipper Department of public health (IFSV) Faculty of Health and Medicinal Science (SUND) E-mail:

Læs mere

GUIDE TIL BREVSKRIVNING

GUIDE TIL BREVSKRIVNING GUIDE TIL BREVSKRIVNING APPELBREVE Formålet med at skrive et appelbrev er at få modtageren til at overholde menneskerettighederne. Det er en god idé at lægge vægt på modtagerens forpligtelser over for

Læs mere

1 What is the connection between Lee Harvey Oswald and Russia? Write down three facts from his file.

1 What is the connection between Lee Harvey Oswald and Russia? Write down three facts from his file. Lee Harvey Oswald 1 Lee Harvey Oswald s profile Read Oswald s profile. Answer the questions. 1 What is the connection between Lee Harvey Oswald and Russia? Write down three facts from his file. 2 Oswald

Læs mere

Husstande og familier

Husstande og familier Husstande og familier Households and families ((Side 169)) 170 - Husstande og familier Tabel 89. Husstande 1. januar 1980-1998 Households 1 January 1980-1998 En enlig mand En enlig kvinde Husstande med

Læs mere

Engelsk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen. og

Engelsk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen.  og 052431_EngelskD 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau D www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation

Læs mere

Husstande og familier. Households and families

Husstande og familier. Households and families Husstande og familier Households and families 172 - Husstande og familier Tabel 87. Husstande 1. januar 1980-2000 Households 1 January 1980-2000 En enlig mand med/uden En enlig kvinde med/uden Husstande

Læs mere

Titel: Barry s Bespoke Bakery

Titel: Barry s Bespoke Bakery Titel: Tema: Kærlighed, kager, relationer Fag: Engelsk Målgruppe: 8.-10.kl. Data om læremidlet: Tv-udsendelse: SVT2, 03-08-2014, 10 min. Denne pædagogiske vejledning indeholder ideer til arbejdet med tema

Læs mere

The X Factor. Målgruppe. Læringsmål. Introduktion til læreren klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen

The X Factor. Målgruppe. Læringsmål. Introduktion til læreren klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen The X Factor Målgruppe 7-10 klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen Læringsmål Eleven kan give sammenhængende fremstillinger på basis af indhentede informationer Eleven har viden om at søge og

Læs mere

We hope you have enjoyed your holiday and that you are willing to help us improve our holiday support programme by completing this questionnaire.

We hope you have enjoyed your holiday and that you are willing to help us improve our holiday support programme by completing this questionnaire. Dear holiday-maker We hope you have enjoyed your holiday and that you are willing to help us improve our holiday support programme by completing this questionnaire. The information and answers you provide

Læs mere

LIGHED - ULIGHED Aalborg Universitet November 2000

LIGHED - ULIGHED Aalborg Universitet November 2000 Løbenr. LIGHED - ULIGHED? Aalborg Universitet November 2000 Sådan udfyldes skemaet Inden De besvarer et spørgsmål, bedes De læse både spørgsmål og svarmuligheder igennem. De fleste af spørgsmålene besvares

Læs mere

HOW MANY? FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER

HOW MANY? FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER P HOW MANY? FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER Samtale, træning af faste udtryk, spørgsmål og svar. Endvidere en lejlighed til at træne tallene. - Spørgsmålskort - Lærerark til hjælp ved oplæsning og

Læs mere

Analyseinstitut for Forskning

Analyseinstitut for Forskning Analyseinstitut for Forskning CIS3 The Danish Non-response Analysis Peter S. Mortensen Notat 2003/1 fra Analyseinstitut for Forskning The Danish Institute for Studies in Research and Research Policy Finlandsgade

Læs mere

Background information

Background information Goddag/god aften. Jeg hedder XXX og ringer fra YYY... Som De sikkert ved, er det vor opgave at spørge den danske befolkning om mange forskellige ting. Denne gang handler det om forskellige politiske forhold

Læs mere

RELIGION. Hvad er dine holdninger til religion? Og hvor engageret er du i religiøse aktiviteter? ISSP 2008

RELIGION. Hvad er dine holdninger til religion? Og hvor engageret er du i religiøse aktiviteter? ISSP 2008 + 0 IP. nr.: RELIGION Hvad er dine holdninger til religion? Og hvor engageret er du i religiøse aktiviteter? ISSP 2008 Institut for økonomi, politik og forvaltning Aalborg Universitet Us. nr. 5935-0 +

Læs mere

Engelsk. Niveau C. De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005. Casebaseret eksamen. www.jysk.dk og www.jysk.com.

Engelsk. Niveau C. De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005. Casebaseret eksamen. www.jysk.dk og www.jysk.com. 052430_EngelskC 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau C www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation

Læs mere

Barnets navn: Børnehave: Kommune: Barnets modersmål (kan være mere end et)

Barnets navn: Børnehave: Kommune: Barnets modersmål (kan være mere end et) Forældreskema Barnets navn: Børnehave: Kommune: Barnets modersmål (kan være mere end et) Barnets alder: år og måneder Barnet begyndte at lære dansk da det var år Søg at besvare disse spørgsmål så godt

Læs mere

Vores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov.

Vores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov. På dansk/in Danish: Aarhus d. 10. januar 2013/ the 10 th of January 2013 Kære alle Chefer i MUS-regi! Vores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov. Og

Læs mere

Modtageklasser i Tønder Kommune

Modtageklasser i Tønder Kommune Modtageklasser i Tønder Kommune - et tilbud i Toftlund og Tønder til børn, der har behov for at blive bedre til dansk TOFTLUND TØNDER Hvad er en modtageklasse? En modtageklasse er en klasse med særligt

Læs mere

Danish Language Course for International University Students Copenhagen, 12 July 1 August Application form

Danish Language Course for International University Students Copenhagen, 12 July 1 August Application form Danish Language Course for International University Students Copenhagen, 12 July 1 August 2017 Application form Must be completed on the computer in Danish or English All fields are mandatory PERSONLIGE

Læs mere

Chikane og overgreb begået mod LGBT-asylansøgere og -flygtninge i Danmark. Undersøgelse: Indhold. August

Chikane og overgreb begået mod LGBT-asylansøgere og -flygtninge i Danmark. Undersøgelse: Indhold. August August 2017 www.lgbtasylum.dk Undersøgelse: Chikane og overgreb begået mod LGBT-asylansøgere og -flygtninge i Danmark Indhold Sammenfatning... 2 Om denne undersøgelse tema, metode og datagrundlag... 2

Læs mere

To the reader: Information regarding this document

To the reader: Information regarding this document To the reader: Information regarding this document All text to be shown to respondents in this study is going to be in Danish. The Danish version of the text (the one, respondents are going to see) appears

Læs mere

Danish Language Course for Foreign University Students Copenhagen, 13 July 2 August 2016 Advanced, medium and beginner s level.

Danish Language Course for Foreign University Students Copenhagen, 13 July 2 August 2016 Advanced, medium and beginner s level. Danish Language Course for Foreign University Students Copenhagen, 13 July 2 August 2016 Advanced, medium and beginner s level Application form Must be completed on the computer in Danish or English All

Læs mere

Supplerende materiale til Legitimitet og borgerkriges opståen: Befolkningens oversete motiver

Supplerende materiale til Legitimitet og borgerkriges opståen: Befolkningens oversete motiver Supplerende materiale til Legitimitet og borgerkriges opståen: Befolkningens oversete motiver Tabel 1. Spørgsmål inkluderet i legitimitetsindeks fra World Values Survey, bølge 6, 2010-2014 Dimension Spørgsmålsformulering

Læs mere

Sport for the elderly

Sport for the elderly Sport for the elderly - Teenagers of the future Play the Game 2013 Aarhus, 29 October 2013 Ditte Toft Danish Institute for Sports Studies +45 3266 1037 ditte.toft@idan.dk A growing group in the population

Læs mere

Brug sømbrættet til at lave sjove figurer. Lav fx: Få de andre til at gætte, hvad du har lavet. Use the nail board to make funny shapes.

Brug sømbrættet til at lave sjove figurer. Lav fx: Få de andre til at gætte, hvad du har lavet. Use the nail board to make funny shapes. Brug sømbrættet til at lave sjove figurer. Lav f: Et dannebrogsflag Et hus med tag, vinduer og dør En fugl En bil En blomst Få de andre til at gætte, hvad du har lavet. Use the nail board to make funn

Læs mere

1 s01 - Jeg har generelt været tilfreds med praktikopholdet

1 s01 - Jeg har generelt været tilfreds med praktikopholdet Praktikevaluering Studerende (Internship evaluation Student) Husk at trykke "Send (Submit)" nederst (Remember to click "Send (Submit)" below - The questions are translated into English below each of the

Læs mere

Denmark ISSP 2000 Environment II Questionnaire

Denmark ISSP 2000 Environment II Questionnaire Denmark ISSP 2000 Environment II Questionnaire Løbenr. MILJØ Aalborg Universitet Februar 2001 Sådan udfyldes skemaet Inden De besvarer et spørgsmål, bedes De læse både spørgsmål og svarmuligheder igennem.

Læs mere

BOG Report. September 26, 2007

BOG Report. September 26, 2007 BOG Report September 26, 2007 Updates Have requested information from VP Operations surrounding Book Store markup as per Senator Lecce s s request. Have requested information regarding costs for eliminating

Læs mere

Bilag. Resume. Side 1 af 12

Bilag. Resume. Side 1 af 12 Bilag Resume I denne opgave, lægges der fokus på unge og ensomhed gennem sociale medier. Vi har i denne opgave valgt at benytte Facebook som det sociale medie vi ligger fokus på, da det er det største

Læs mere

www.cfufilmogtv.dk Tema: Pets Fag: Engelsk Målgruppe: 4. klasse Titel: Me and my pet Vejledning Lærer

www.cfufilmogtv.dk Tema: Pets Fag: Engelsk Målgruppe: 4. klasse Titel: Me and my pet Vejledning Lærer Me and my pet My dogs SVTV2, 2011, 5 min. Tekstet på engelsk Me and my pet er en svenskproduceret undervisningsserie til engelsk for børn i 4. klasse, som foregår på engelsk, i engelsktalende lande og

Læs mere

Skriftlig Eksamen Kombinatorik, Sandsynlighed og Randomiserede Algoritmer (DM528)

Skriftlig Eksamen Kombinatorik, Sandsynlighed og Randomiserede Algoritmer (DM528) Skriftlig Eksamen Kombinatorik, Sandsynlighed og Randomiserede Algoritmer (DM58) Institut for Matematik og Datalogi Syddansk Universitet, Odense Torsdag den 1. januar 01 kl. 9 13 Alle sædvanlige hjælpemidler

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2012

Trolling Master Bornholm 2012 Trolling Master Bornholm 1 (English version further down) Tak for denne gang Det var en fornøjelse især jo også fordi vejret var med os. Så heldig har vi aldrig været før. Vi skal evaluere 1, og I må meget

Læs mere

The River Underground, Additional Work

The River Underground, Additional Work 39 (104) The River Underground, Additional Work The River Underground Crosswords Across 1 Another word for "hard to cope with", "unendurable", "insufferable" (10) 5 Another word for "think", "believe",

Læs mere

Hvordan har unge det i de nordiske lande?

Hvordan har unge det i de nordiske lande? Hvordan har unge det i de nordiske lande? Nordisk topmøde om psykisk helse Oslo 27. februar 2017 Pernille Due Statens Institut for Folkesundhed Syddansk Universitet Formål med oplægget Hvordan har nordiske

Læs mere

Project Step 7. Behavioral modeling of a dual ported register set. 1/8/ L11 Project Step 5 Copyright Joanne DeGroat, ECE, OSU 1

Project Step 7. Behavioral modeling of a dual ported register set. 1/8/ L11 Project Step 5 Copyright Joanne DeGroat, ECE, OSU 1 Project Step 7 Behavioral modeling of a dual ported register set. Copyright 2006 - Joanne DeGroat, ECE, OSU 1 The register set Register set specifications 16 dual ported registers each with 16- bit words

Læs mere

Voice of the People. Manuscript The Parliament in Latvia TVMV, Denmark. Production-team: Reporter: Jesper Mortensen

Voice of the People. Manuscript The Parliament in Latvia TVMV, Denmark. Production-team: Reporter: Jesper Mortensen Voice of the People Manuscript The Parliament in Latvia TVMV, Denmark Production-team: Reporter: Jesper Mortensen Photographer: Lars Damgaard Nielsen Editing: Jesper Mortensen Places of shooting: Riga,

Læs mere

Lykken er så lunefuld Om måling af lykke og tilfredshed med livet, med fokus på sprogets betydning

Lykken er så lunefuld Om måling af lykke og tilfredshed med livet, med fokus på sprogets betydning Lykken er så lunefuld Om måling af lykke og tilfredshed med livet, med fokus på sprogets betydning Jørgen Goul Andersen (email: goul@ps.au.dk) & Henrik Lolle (email: lolle@dps.aau.dk) Måling af lykke eksploderer!

Læs mere

DANISH CENSUS HEADINGS WITH ENGLISH TRANSLATIONS

DANISH CENSUS HEADINGS WITH ENGLISH TRANSLATIONS DANISH CENSUS HEADINGS WITH ENGLISH TRANSLATIONS Danish and English texts are not written full, but includes only words which are necesssay to give a correct understanding B. PROVINSBYER CITIES Year and

Læs mere

How Long Is an Hour? Family Note HOME LINK 8 2

How Long Is an Hour? Family Note HOME LINK 8 2 8 2 How Long Is an Hour? The concept of passing time is difficult for young children. Hours, minutes, and seconds are confusing; children usually do not have a good sense of how long each time interval

Læs mere

Social Analytics report

Social Analytics report Social Analytics report Website Time period Export date Epinion 2011-11-19-2011-12-19 19-12-2011 Generated by UserReport.com - Social Analytics for free Social Analytics report index Dashboard Overview

Læs mere

Dårlig litteratur sælger - Trykkekultur i 1800-tallets Storbritannien og idag. Maria Damkjær Post.doc. i Engelsk Litteratur

Dårlig litteratur sælger - Trykkekultur i 1800-tallets Storbritannien og idag. Maria Damkjær Post.doc. i Engelsk Litteratur Dårlig litteratur sælger - Trykkekultur i 1800-tallets Storbritannien og idag Maria Damkjær Post.doc. i Engelsk Litteratur Horace Engdahl i interview i Politiken Bøger, 7. december 2014: [Hos os i Norden]

Læs mere

Timetable will be aviable after sep. 5. when the sing up ends. Provicius timetable on the next sites.

Timetable will be aviable after sep. 5. when the sing up ends. Provicius timetable on the next sites. English Information about the race. Practise Friday oct. 9 from 12.00 to 23.00 Saturday oct. 10. door open at 8.00 to breakfast/coffee Both days it will be possible to buy food and drinks in the racecenter.

Læs mere

Familieliv i Danmark. Spørgeskema

Familieliv i Danmark. Spørgeskema IP. nr.: Intv. nr.: Familieliv i Danmark Spørgeskema Socialforskningsinstituttet Institut for økonomi, politik og forvaltning Aalborg Universitet Us. nr. 5592-1 November 2002 1 2 1. Vi vil gerne starte

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2014

Trolling Master Bornholm 2014 Trolling Master Bornholm 2014 (English version further down) Ny præmie Trolling Master Bornholm fylder 10 år næste gang. Det betyder, at vi har fundet på en ny og ganske anderledes præmie. Den fisker,

Læs mere

Boligsøgning / Search for accommodation!

Boligsøgning / Search for accommodation! Boligsøgning / Search for accommodation! For at guide dig frem til den rigtige vejledning, skal du lige svare på et par spørgsmål: To make sure you are using the correct guide for applying you must answer

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 7

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 7 Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 7 English version further down Så var det omsider fiskevejr En af dem, der kom på vandet i en af hullerne, mellem den hårde vestenvind var Lejf K. Pedersen,

Læs mere

Teknologi & Uddannelse

Teknologi & Uddannelse Teknologi & Uddannelse ~Access determinisme? Samspillet mellem teknologi og samfund We don't need no school...experience strongly suggests that an incremental increase of more of the same building schools,

Læs mere

FORVANDLENDE FORBINDELSER: Et studie af migranters forbindelser til hjemstavnen og deres visioner for at deltage i lokal udvikling

FORVANDLENDE FORBINDELSER: Et studie af migranters forbindelser til hjemstavnen og deres visioner for at deltage i lokal udvikling FORVANDLENDE FORBINDELSER: Et studie af migranters forbindelser til hjemstavnen og deres visioner for at deltage i lokal udvikling Ditte Brøgger PhD studerende / Geografi Agergaard, J. and Brøgger, D.

Læs mere

Blomsten er rød (af Harry Chapin, oversat af Niels Hausgaard)

Blomsten er rød (af Harry Chapin, oversat af Niels Hausgaard) Blomsten er rød (af Harry Chapin, oversat af Niels Hausgaard) På den allerførste skoledag fik de farver og papir. Den lille dreng farved arket fuldt. Han ku bare ik la vær. Og lærerinden sagde: Hvad er

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 8

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 8 Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 8 English version further down Der bliver landet fisk men ikke mange Her er det Johnny Nielsen, Søløven, fra Tejn, som i denne uge fangede 13,0 kg nord for

Læs mere

Privat-, statslig- eller regional institution m.v. Andet Added Bekaempelsesudfoerende: string No Label: Bekæmpelsesudførende

Privat-, statslig- eller regional institution m.v. Andet Added Bekaempelsesudfoerende: string No Label: Bekæmpelsesudførende Changes for Rottedatabasen Web Service The coming version of Rottedatabasen Web Service will have several changes some of them breaking for the exposed methods. These changes and the business logic behind

Læs mere

DENCON ARBEJDSBORDE DENCON DESKS

DENCON ARBEJDSBORDE DENCON DESKS DENCON ARBEJDSBORDE Mennesket i centrum betyder, at vi tager hensyn til kroppen og kroppens funktioner. Fordi vi ved, at det er vigtigt og sundt jævnligt at skifte stilling, når man arbejder. Bevægelse

Læs mere

Denmark ISSP 2001 Social Networks II Questionnaire

Denmark ISSP 2001 Social Networks II Questionnaire Denmark ISSP 2001 Social Networks II Questionnaire IP.nr.: Int.nr.: Sociale forhold og personlig netværk Spørgeskema Socialforskningsinstituttet Institut for økonomi, politik og forvaltning Aalborg Universitet

Læs mere

USERTEC USER PRACTICES, TECHNOLOGIES AND RESIDENTIAL ENERGY CONSUMPTION

USERTEC USER PRACTICES, TECHNOLOGIES AND RESIDENTIAL ENERGY CONSUMPTION USERTEC USER PRACTICES, TECHNOLOGIES AND RESIDENTIAL ENERGY CONSUMPTION P E R H E I S E L BERG I N S T I T U T F OR BYGGERI OG A N L Æ G BEREGNEDE OG FAKTISKE FORBRUG I BOLIGER Fra SBi rapport 2016:09

Læs mere

INGEN HASTVÆRK! NO RUSH!

INGEN HASTVÆRK! NO RUSH! INGEN HASTVÆRK! NO RUSH! Keld Jensen Nr. 52, december 2018 No. 52, December 2018 Ingen hastværk! Vær nu helt ærlig! Hvornår har du sidst opholdt dig længere tid et sted i naturen? Uden hastværk. Uden unødvendig

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2015

Trolling Master Bornholm 2015 Trolling Master Bornholm 2015 (English version further down) Panorama billede fra starten den første dag i 2014 Michael Koldtoft fra Trolling Centrum har brugt lidt tid på at arbejde med billederne fra

Læs mere

Virkningsfulde bønner og påkaldelser

Virkningsfulde bønner og påkaldelser Virkningsfulde bønner og påkaldelser (4) Den Store Invokation (billeder + tekst) DEN STORE INVOKATION - THE GREAT INVOCATION Fra lysets kilde i Guds sind Lad lys strømme ind i menneskers tanker Lad lyset

Læs mere

Hvad skal vi leve af i fremtiden?

Hvad skal vi leve af i fremtiden? Konkurrenceevnedebat: Hvad skal vi leve af i fremtiden? Mandag den 3. november 2014 www.regionmidtjylland.dk 1 Agenda Globalisering og dens udfordringer Væsentlige spørgsmål Eksempler 2 www.regionmidtjylland.dk

Læs mere

Women in STEM education in the Nordics

Women in STEM education in the Nordics Women in STEM education in the Nordics Headlines Women behind men in STEM education For many years this didn t seem to change However there are differences between different areas in STEM as well as between

Læs mere

Engelsk B. Højere teknisk eksamen. 1. delprøve - uden hjælpemidler. Mandag den 19. december kl

Engelsk B. Højere teknisk eksamen. 1. delprøve - uden hjælpemidler. Mandag den 19. december kl Engelsk B Højere teknisk eksamen 1. delprøve - uden hjælpemidler kl.9.00-10.00 Mandag den 19. december 2011 kl. 9.00-14.00 Side 1 af 7 sider Nedenstående rubrikker udfyldes. Efter prøven afrives siderne

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2013

Trolling Master Bornholm 2013 Trolling Master Bornholm 2013 (English version further down) Tilmeldingen åbner om to uger Mandag den 3. december kl. 8.00 åbner tilmeldingen til Trolling Master Bornholm 2013. Vi har flere tilmeldinger

Læs mere

Kalkulation: Hvordan fungerer tal? Jan Mouritsen, professor Institut for Produktion og Erhvervsøkonomi

Kalkulation: Hvordan fungerer tal? Jan Mouritsen, professor Institut for Produktion og Erhvervsøkonomi Kalkulation: Hvordan fungerer tal? Jan Mouritsen, professor Institut for Produktion og Erhvervsøkonomi Udbud d af kalkulationsmetoder l t Economic Value Added, Balanced Scorecard, Activity Based Costing,

Læs mere

Business Opening. Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name

Business Opening. Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name - Opening English Danish Dear Mr. President, Kære Hr. Direktør, Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name Dear Sir, Formal, male recipient, name unknown Dear Madam,

Læs mere

CS 4390/5387 SOFTWARE V&V LECTURE 5 BLACK-BOX TESTING - 2

CS 4390/5387 SOFTWARE V&V LECTURE 5 BLACK-BOX TESTING - 2 1 CS 4390/5387 SOFTWARE V&V LECTURE 5 BLACK-BOX TESTING - 2 Outline 2 HW Solution Exercise (Equivalence Class Testing) Exercise (Decision Table Testing) Pairwise Testing Exercise (Pairwise Testing) 1 Homework

Læs mere

Business Opening. Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name

Business Opening. Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name - Opening Danish English Kære Hr. Direktør, Dear Mr. President, Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name Kære Hr., Formal, male recipient, name unknown Kære Fru.,

Læs mere

EU vedtager et nyt program, som med 55 millioner EUR skal give børn større sikkerhed på internettet

EU vedtager et nyt program, som med 55 millioner EUR skal give børn større sikkerhed på internettet IP/8/899 Bruxelles, den 9 december 8 EU vedtager et nyt program, som med millioner EUR skal give børn større sikkerhed på internettet EU får et nyt program for forbedring af sikkerheden på internettet

Læs mere

Nyhedsmail, december 2013 (scroll down for English version)

Nyhedsmail, december 2013 (scroll down for English version) Nyhedsmail, december 2013 (scroll down for English version) Kære Omdeler Julen venter rundt om hjørnet. Og netop julen er årsagen til, at NORDJYSKE Distributions mange omdelere har ekstra travlt med at

Læs mere

PARALLELIZATION OF ATTILA SIMULATOR WITH OPENMP MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ DEL AMOR MINIPROJECT OF TDT24 NTNU

PARALLELIZATION OF ATTILA SIMULATOR WITH OPENMP MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ DEL AMOR MINIPROJECT OF TDT24 NTNU PARALLELIZATION OF ATTILA SIMULATOR WITH OPENMP MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ DEL AMOR MINIPROJECT OF TDT24 NTNU OUTLINE INEFFICIENCY OF ATTILA WAYS TO PARALLELIZE LOW COMPATIBILITY IN THE COMPILATION A SOLUTION

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2014?

Trolling Master Bornholm 2014? Trolling Master Bornholm 214? (English version further down) Trolling Master Bornholm 214? Den endelige beslutning er ikke taget endnu, men meget tyder på at vi kan gennemføre TMB i 214. Det ser nemlig

Læs mere

Appendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard

Appendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard Appendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard Fortæl om Ausumgaard s historie Der er hele tiden snak om værdier, men hvad er det for nogle værdier? uddyb forklar definer

Læs mere

Asking whether there are commission fees when you withdraw money in a certain country

Asking whether there are commission fees when you withdraw money in a certain country - General Can I withdraw money in [country] without paying fees? Kan jeg hæve penge i [land] uden at betale gebyrer? Asking whether there are commission fees when you withdraw money in a certain country

Læs mere

Asking whether there are commission fees when you withdraw money in a certain country

Asking whether there are commission fees when you withdraw money in a certain country - General Kan jeg hæve penge i [land] uden at betale gebyrer? Can I withdraw money in [country] without paying fees? Asking whether there are commission fees when you withdraw money in a certain country

Læs mere

Observation Processes:

Observation Processes: Observation Processes: Preparing for lesson observations, Observing lessons Providing formative feedback Gerry Davies Faculty of Education Preparing for Observation: Task 1 How can we help student-teachers

Læs mere

Generelt om faget: (Eventuelle kommentarer til højre) - Givet målbeskrivelsen ovenfor, hvordan vurderer du så pensum?

Generelt om faget: (Eventuelle kommentarer til højre) - Givet målbeskrivelsen ovenfor, hvordan vurderer du så pensum? Generelt om faget: (Eventuelle kommentarer til højre) - Givet målbeskrivelsen ovenfor, hvordan vurderer du så pensum? Meget Godt 4 20,0% Godt 12 60,0% Gennemsnitligt 4 20,0% Dårligt 0 0,0% Meget Dårligt

Læs mere

4EKI b ;SVHW :MWMSR b.eryev] *IFVYEV] 3, 7 'S 'LEMVvW VITSVX GSRXMRYIH JVSQ TEKI certainly have a better understanding now of how and who and when than I did years ago. What if you notice a burned-out

Læs mere

JOHN LENNON (DANISH EDITION) BY CYNTHIA LENNON

JOHN LENNON (DANISH EDITION) BY CYNTHIA LENNON JOHN LENNON (DANISH EDITION) BY CYNTHIA LENNON READ ONLINE AND DOWNLOAD EBOOK : JOHN LENNON (DANISH EDITION) BY CYNTHIA LENNON Click button to download this ebook READ ONLINE AND DOWNLOAD JOHN LENNON (DANISH

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 3

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 3 Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 3 English version further down Fremragende vejr og laks hele vejen rundt om øen Weekendens fremragende vejr (se selv de bare arme) lokkede mange bornholmske

Læs mere

Web-seminar. 30 March Noter

Web-seminar. 30 March Noter Web-seminar 30 March 2017 Noter Følg mig på www.tomhougaard.dk Hvad er Day Trading og Spekulation? Attachment is the great fabricator of illusions; reality can be attained only by someone who is detached.

Læs mere

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English - Essentials Can you help me, please? Asking for help Do you speak? Asking if a person speaks Do you speak _[language]_? Asking if a person speaks a certain language I don't speak_[language]_. Clarifying

Læs mere

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English - Essentials Can you help me, please? Asking for help Do you speak? Asking if a person speaks Do you speak _[language]_? Asking if a person speaks a certain language I don't speak_[language]_. Clarifying

Læs mere

Application form for access to data and biological samples Ref. no

Application form for access to data and biological samples Ref. no Application form for access to data and biological samples Ref. 2016-02 Project title: Applicant: Other partners taking part in the project Names and work addresses: "Skilsmisse og selvvurderet mentalt

Læs mere

Studie som opfølgning på valget til Europa-Parlamentet 2014 STUDIE SOM OPFØLGNING PÅ VALGET TIL EUROPA- PARLAMENTET 2014

Studie som opfølgning på valget til Europa-Parlamentet 2014 STUDIE SOM OPFØLGNING PÅ VALGET TIL EUROPA- PARLAMENTET 2014 Directorate-General for Communication PUBLIC OPINION MONITORING UNIT Brussels, October 2014 Studie som opfølgning på valget til Europa-Parlamentet 2014 STUDIE SOM OPFØLGNING PÅ VALGET TIL EUROPA- PARLAMENTET

Læs mere

3. Har du oplevet blackout, mens du har styret skibet? Have you ever been steering the vessel, when a blackout have happened?

3. Har du oplevet blackout, mens du har styret skibet? Have you ever been steering the vessel, when a blackout have happened? Blackout på Orateca -Interview med styrmand Name Aleksander Andrzejczak Rank 1. officer / mate Years of navigator 3 years 1 year at Orateca 2 maybe 1 time during sea passage Open sea, average weather,

Læs mere

Help / Hjælp

Help / Hjælp Home page Lisa & Petur www.lisapetur.dk Help / Hjælp Help / Hjælp General The purpose of our Homepage is to allow external access to pictures and videos taken/made by the Gunnarsson family. The Association

Læs mere

Den nye Eurocode EC Geotenikerdagen Morten S. Rasmussen

Den nye Eurocode EC Geotenikerdagen Morten S. Rasmussen Den nye Eurocode EC1997-1 Geotenikerdagen Morten S. Rasmussen UDFORDRINGER VED EC 1997-1 HVAD SKAL VI RUNDE - OPBYGNINGEN AF DE NYE EUROCODES - DE STØRSTE UDFORDRINGER - ER DER NOGET POSITIVT? 2 OPBYGNING

Læs mere

Dendrokronologisk Laboratorium

Dendrokronologisk Laboratorium Dendrokronologisk Laboratorium NNU rapport 14, 2001 ROAGER KIRKE, TØNDER AMT Nationalmuseet og Den Antikvariske Samling i Ribe. Undersøgt af Orla Hylleberg Eriksen. NNU j.nr. A5712 Foto: P. Kristiansen,

Læs mere

Kvant Eksamen December 2010 3 timer med hjælpemidler. 1 Hvad er en continuous variable? Giv 2 illustrationer.

Kvant Eksamen December 2010 3 timer med hjælpemidler. 1 Hvad er en continuous variable? Giv 2 illustrationer. Kvant Eksamen December 2010 3 timer med hjælpemidler 1 Hvad er en continuous variable? Giv 2 illustrationer. What is a continuous variable? Give two illustrations. 2 Hvorfor kan man bedre drage konklusioner

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 3

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 3 Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 3 English version further down Den første dag i Bornholmerlaks konkurrencen Formanden for Bornholms Trollingklub, Anders Schou Jensen (og meddomer i TMB) fik

Læs mere

Generelt om faget: - Hvordan vurderer du dit samlede udbytte af dette fag?

Generelt om faget: - Hvordan vurderer du dit samlede udbytte af dette fag? Fag: Monetary Policy % 46 Samlet status % 5% 5% 75% % Ny % Distribueret 63% 9 Nogen svar % Gennemført 37% 7 Frafaldet % % 5% 5% 75% % Generelt om faget: - Hvordan vurderer du dit samlede udbytte af dette

Læs mere

DK - Quick Text Translation. HEYYER Net Promoter System Magento extension

DK - Quick Text Translation. HEYYER Net Promoter System Magento extension DK - Quick Text Translation HEYYER Net Promoter System Magento extension Version 1.0 15-11-2013 HEYYER / Email Templates Invitation Email Template Invitation Email English Dansk Title Invitation Email

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2013

Trolling Master Bornholm 2013 Trolling Master Bornholm 2013 (English version further down) Tilmeldingerne til 2013 I dag nåede vi op på 77 tilmeldte både. Det er lidt lavere end samme tidspunkt sidste år. Til gengæld er det glædeligt,

Læs mere

Portal Registration. Check Junk Mail for activation . 1 Click the hyperlink to take you back to the portal to confirm your registration

Portal Registration. Check Junk Mail for activation  . 1 Click the hyperlink to take you back to the portal to confirm your registration Portal Registration Step 1 Provide the necessary information to create your user. Note: First Name, Last Name and Email have to match exactly to your profile in the Membership system. Step 2 Click on the

Læs mere