Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2017 Institution Horsens HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFe Dansk A Catrine Storm Thoft DaAz1 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb 1 Introforløb til arbejdet med tekster (Værk 1) 2 Retorik og argumentation 3 Selvfremstilling i nyere dansk litteratur (Værk 2 og 3) Folkeviser Eventyrgenren i udvikling Samtale og sproglig opførsel Dokumentarfilm (Medieværk) Holberg og oplysningstiden (Værk 4) Romantikken Side 1 af 15

2 Det moderne og folkelige gennembrud Avisen som medie Nedslag i dansk litteratur fra det 20. århundrede (Værk 5) Side 2 af 15

3 1 Introforløb til arbejdet med tekster Birgitte Darger m.fl.: Begreb om dansk - Litteratur, sprog og medier. 1. udgave (2009): 15-25: Et spørgsmål om genre + fakta og fiktionskoder 31-34: Komposition 49-56: Personkarakteristik, tema og miljø 40-43: Fortællemåder Ole Schultz Larsen: Håndbog til dansk, Systime 2015: side 55-60: Fortælleren ibog: Tinne Serup Bertelsen og Barbara Kjær-Hansen: Litteraturhistorien - på langs og på tværs, Systime: Afsnittet: Novelle: Hvad er en novelle, Afsnittet: minimalistiske noveller Powerpoint om Helle Helle og minimalisme Nedenstående er alle fra: Birgitte Darger m.fl.: Begreb om dansk - Litteratur, sprog og medier. Antologi, 2009 Peter Øvig Knudsen: Blekingegadebanden (uddrag) (2007) Naja Marie Aidt: Bulbjerg, Fra Bavian, 2006 Helle Helle: Globryllup, Fra Biler og dyr, 2009 Naja Marie Aidt: Som englene flyver, Fra Vandmærket, 1993 Ida Jessen: Ude på havet, Fra Den anden side af havet, 1997 Værk 1 Katrine Marie Guldager: København, 2004: Holdet har arbejdet i grupper med forskellige noveller. Afsluttet med oplæg for holdet og en skriftlig aflevering. Supplerende materiale: Indledningerne til: Mikkel Birkegaard: Libri di Luca, Pascal Mercier: Nattog til Lissabon, Peter Høeg: Frøken Smillas fornemmelse for sne, alle fra: Birgitte Darger m.fl.: Begreb om dansk - Litteratur, sprog og medier. Antologi, 2009 Ole Schultz Larsen: Håndbog til dansk, Systime 2015: : Kort intro til dokumentarfilm og den dramatiserede dokumentar Anders Riis Hansen: Blekingegadebanden, 2009 Kortfilmen: Fødselsdag, 2015 Forfatterportræt af Helle Helle, via Systimes portal Forfatterskaber Side 3 af 15

4 Skriftlighed: Holdet har sideløbende arbejdet med skriftlighed via ibogen: Annette Nielsen og Lene Trolle Schütter: Skriveøvelser til hf-dansk: Følgende teoriafsnit: Præsentation af tekst, Resumé af tekst, Overskrift, Indledning og afslutning, Redegørelse, Brug af citat Følgende øvelser: 1 og 4 Skriveportalen: 43 lektioner à 50 minutter At give kursisterne en værktøjskasse til at åbne tekster med; herunder: fakta- og fiktionskoder, forløb, plot og komposition (den tredelte og berettermodellen), synsvinkel- og fortællerforhold, miljø- og personkarakteristik og tema. Fokus på værklæsning og mundtlig fremlæggelse Introduktion til en række grundværktøjer til brug i skriftlige opgaver Klasseundervisning, pararbejde, gruppearbejde, fremlæggelse, søgninger på nettet, skriftlige opgaver lavet på klassen Side 4 af 15

5 2 Retorik og argumentation Birgitte Darger m.fl.: Begreb om dansk - Litteratur, sprog og medier, Dansklærerforeningens Forlag 2009: Kap. 8: Retorik og argumentation + side (Billedsprog) Per Munch: Tal så det rykker i Politiken den Solveig Bennike m.fl.: Faglige forbindelser i dansk, side Jonathan Wichmann: Kunsten at tale godt i Weekendavisen (uddrag - fokus på appelformer) Ulla Dahlerup: Tale til Dansk Folkepartis årsmøde 2003 (uddrag) i Begreb om dansk - Antologien Anders Fogh Rasmussen: Nytårstale 2008 Christian Koch: Fogh - den stærke, kønsløse statsmand (uddrag), Kommunikationsforum.dk, 8/ i Begreb om dansk - Antologien Mogens Lykketofts tale ved sin private 70 års fødselsdag Mia Femø Nielsens analyse af Lykketofts tale: Jens Stoltenbergs tale på minnemarkeringen (norsk) Lars Løkke Rasmussens tale ved mindehøjtideligheden foran den franske ambassade den efter terrorangrebene mod Paris Supplerende stof: Hjemmelavet materiale med øvelser (talegenrer, argumentation, appelformer og stilistiske virkemidler) DR2 Temaaften De store talere, uddrag: De udødelige taler og Ghostwritere Martin Luther Kings I have a dream uddrag, Youtube John F. Kennedy: Ich bin ein Berliner, uddrag, Youtube Barack Obama: Yes we can, uddrag Youtube Anders Foghs nytårstale 2008 via Youtube Diverse reklamer, hvor vi kiggede på appelformer 25 lektioner à 50 minutter Målet med forløbet om retorik og argumentation er at lære om god formidling og talekunst. Fokus på de 3 talegenrer som danskfaglig og som kommunikativ størrelse. Fokus på appelformer, argumentation (Toulmins modeller) og stilistiske Side 5 af 15

6 virkemidler Kursisterne har selv øvet og fremført en politisk tale i mindre grupper. Endvidere er der arbejdet med stilegenren Den diskuterende artikel, som kursisterne afslutningsvis har skrevet. Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, pararbejde, læreroplæg, kursist-taler, skriftlig aflevering 3 Selvfremstilling i nyere dansk litteratur Claus Christensen og Peter Jensen: Livsværk - Det selvbiografiske i ny dansk litteratur, Dansklærerforeningens Forlag, 2008: side Lærerproduceret ppt om Autofiktion Yahya Hassan: Barndom i Yahya Hassan, 2013 Hassan Preisler: Brun mands byrde, 2013, uddrag, i: Poul Behrendt og Mads Bunch: Selvfortalt - autofiktioner på tværs: prosa, lyrik, teater, film, 2015: Følgende er uddrag fra: Claus Christensen og Peter Jensen: Livsværk - Det selvbiografiske i ny dansk litteratur, Dansklærerforeningens Forlag, 2008: side Erling Jepsen: Kunsten at græde i kor, 2001 Knud Romer: Den som blinker er bange for døden, 2006 Marie Louise Kjølbye: Hemmeligheder er sønderjysk tortur, Information 2005 Georg Græsholt: Kære Knud, Weekendavisen, 2007 Værklæsning: Jens Blendstrup: Gud taler ud, 2004 (Værk 2) Selvlæst værk: biografi eller selvbiografi (værk 3) Afrapporteret via lydfil. Supplerende stof: Himlen over os, Portræt af Yahya Hassan, Opgang 2 Turnéteater Tarek Omar: Jeg er fucking vred på mine forældres generation i Politiken Martin Krasnik interviewer Yahya Hassan i Deadline på DR2: Klip fra Morten Hartz Kaplers film: AFR i sandhed en utrolig løgn: Klip fra TV-Serien Klovn af Casper Christensen og Frank Hvam: Side 6 af 15

7 Klip fra Rytteriet/Snobberne: Hassan Preislers Dukketesten : Forfatterinterviews via Youtube: Erling Jepsen, Jens Blendstrup, Knud Romer Diverse satire tegneseriestrips fra comedysitet wulfmorgenthaler og True Facts Kunsten at græde i kor, spillefilm, lektioner à 50 minutter Fokus på det selvbiografiske i nyere dansk litteratur. Kursisterne er blevet introduceret til begreberne autofiktion,, hovedstolen, dobbeltkontrakt, paratekst, intertekstualitet, frontstage, backstage og middle region. Klassesamtale, par- og gruppearbejde, internetsøgninger på Yahya Hassan Folkeviser Kernestoft: Tinne Serup Bertelsen og Barbara Kjær-Hansen: Litteraturhistorien - på langs og på tværs, ibog Systime Kap. 5, følgende afsnit: Middelalderen Middelalderens samfund, Middelalderens litteratur, Kirke, historie og lov og Folkeviser Ebbes Skammelsen Germand Gladensvend Hr. Torbens datter Supplerende materiale: Kortfilm: Mads Matthiesen: Dennis (2007) Rather Homemade Productions: Ebbe Skammelsen - Hvad fanden skal det nu betyde, via Youtube Øvelse fra Skriveportalen: Omskrivning af Hr. Torbens datter til en nyhedsartikel 10 lektioner à 50 minutter Det faglige mål er at stifte bekendtskab med ridderviser og trylleviser og kunne sætte dem i sammenhæng med middelalderen. Være i stand til at analysere, fortolke og perspektivere folkeviserne og forstå deres anvendelse og betydning i en historisk kontekst. Side 7 af 15

8 5 Klassesamtale, par-arbejde, individuelt arbejde, skriftlig opgave, klassen lavede i mindre grupper en opsamlende kahoot quiz Eventyrgenren i udvikling Vibeke Blaksteen og Kirsten Møller: Eventyr i dansk: Eventyrgenrens udvikling fra folkeeventyr til fantasy: side 8-11, strukturalistisk læsning: side 15-19, psykologisk læsning: side Tinne Serup Bertelsen og Barbara Kjær-Hansen: ibog Litteraturhistorien - på langs og på tværs, Systime Kap. 7: Efterkrigsmodernisme og Kap. 8: Det 21. århundrede, afsnittet: Fantasiens blik: Den magiske realisme Lærerproduceret ppt om magisk realisme og Charlotte Weitze Følgende tekster er fra Vibeke Blaksteen og Kirsten Møller: Eventyr i dansk: Prinsessen med de tolv par guldsko De 11 svaner H.C. Andersen: De vilde svaner, 1838 Karen Blixen: Kongesønnerne, 1946 H.C. Andersen: Springfyrene, 1845, Fra Stilehæftet Maj 2006 Folkeeventyret Slangen og den lille pige, Fra Stilehæftet Maj 2006 Martin A. Hansen: Paradisæblerne : Fra Paradisæblerne og andre Historier, 1953 Charlotte Weitze: Rosentjørn, Fra Det Hvide Kvarter, 2011 særlige Supplerende materiale: Film: De vilde svaner, 2009 Store danskere: Karen Blixen, via Youtube Forfatterportræt af Charlotte Weitze, via Systimes portal Forfatterskaber 21 lektioner à 50 minutter Kendskab til genremæssige træk for eventyr; herunder episke love, aktantmodel og kontraktmodel. Kendskab til genremæssige forskelle mellem folkeeventyr og kunsteventyr. Introduktion til magisk realisme. Introduktion til strukturalistisk og freudiansk læsning af eventyr. Øve kursisterne i at analysere, fortolke og perspektivere eventyr med udgangspunkt i de særlige genremæssige karakteristika. I forbindelse med læsning af Karen Blixen og Martin A. Hansen er Side 8 af 15

9 6 kursisterne introduceret til efterkrigsmodernisme og eksistentialisme. Introduktion til stilegenren Den analyserende artikel. Kursisterne skrev opgave om Springfyrene og Slangen og den lille pige. Læreroplæg, pararbejde, gruppearbejde, fremlæggelse i grupper, skriftligt arbejde i form af Den analyserende artikel Samtale og sproglig opførsel Birgitte Darger m.fl.: Begreb om dansk - Litteratur, sprog og medier, Dansklærerforeningens Forlag 2009: Kap. 7: Samtale og regler for sproglig opførsel Solveig Bennike m.fl.: Faglige forbindelser i dansk, Dansklærerforeningens Forlag 2005: s , , Følgende tekster er fra: Birgitte Darger m.fl.: Begreb om dansk - Litteratur, sprog og medier, Dansklærerforeningens Forlag 2009: Line Knutzon: Guitaristerne, 2006, uddrag Per Højholt: Gittes monolog om tåregas, 1982 Hanne Richardt Beck: 3. tv., fra Gennemtræk, 2005 Hanne-Vibeke Holst: Du er fucking sexistisk, Niarn!, Politiken den Niarn: Jeg er fucking realistisk, Hanne!, Politiken den Lotte Grostbøl: Niarn havde ret, og Hanne-Vibeke Holst og jeg tog fejl, Politiken den Supplerende stof: Diverse klip fra youtube til at vise undertekst, sproghandlinger og facework med: klip fra Klovn, Adam og Eva, debat mellem Lars Løkke Rasmussen og Helle Thorning-Schmidt, Bertel Haarder går amok, Birthe Rønn Hornbechs tavshed. Diverse striber fra WulffMorgenthaler Kursisternes egne Facebook kontoer Paradise Hotel: Cecilie og Maries skænderi: Hausgaard & Vers - Rejsende i dansk; afsnit 4: Dialekt og afsnit 5: Perkerdansk 15 lektioner à 50 minutter Fokus er at analysere og fortolke samtale og samtalesituationer i fiktive tekster og medieklip med henblik på at kunne afkode personerne og deres indbyrdes forhold.. Fokus på sproghandlinger (regulerende, informerende, følelses- og holdningsudtrykkende, samtalestruturerende), samarbejds- og høflighedsprincippet, transaktionsanalyse, undertekst, Gofmanns teori om facework, standardsprog, gruppesprog og kodesprog. Forskellen på mundtlighed og skriftlighed. Side 9 af 15

10 7 Klassesamtale, par- og gruppearbejde Dokumentarfilm (Medieværk) ibog: Ole Schultz Larsen: Håndbog til dansk, Systime, 2015; følgende afsnit er brugt: Dokumentarfilm, Oversigt over fakta- og fiktionskode, Filmens dramaturgi, Medieanalyse af dokumentarfilm Film-X/Håndbog i filmiske virkemidler; Det Danske Filminstitut 2003 Christian Sønderby Jepsen: Testamentet, 2012 (Medieværk) Ressourceark fra Skriveportalen: Supplerende stof: Eksempler på de fem dokumentargenrer: Dybdeborende: Den hemmelige krig (anslag), Guldbrandsen, 2006, via youtube.com Observerende: Armadillo (shooting scene), Metz, 2010, via youtube.com Deltagende: Ambassadøren, Mads Brügger, 2011: official trailer via youtube Poetisk: Det erotiske menneske, Jørgen Leth, 2010, trailer via youtube Dramatiserede: Blekingegadebanden (anslag), Riis-Hansen og Kainz, 2009, via youtube Særlig 8 13 lektioner à 50 minutter De forskellige genrer inden for dokumentarfilm. Filmiske virkemidler, faktaog fiktionskode. Analyse og fortolkning af filmklip. Medieværk: Testamentet Kursisterne er blevet introduceret til den analyserende artikel/filmklip, som de har arbejdet med i klassen og skrevet individuelt. Klassesamtale, gruppearbejde og fremlæggelse. Skriftligt arbejde i form af stil. Holberg og oplysningstiden (Værk 4) Ludvig Holberg: Jeppe paa Bjerget, 1722 (Værk 4) Tinne Serup Bertelsen og Barbara Kjær-Hansen: Litteraturhistorien - på langs og på tværs ibog: Kap. 4: Oplysningstiden: Følgende afsnit er læst: Oplysningstidens samfund: Ny borgerlig offentlighed, Livssyn Oplysningstidens genrer: til og med personlige breve Kap. 12: Drama: Følgende afsnit er læst: Introduktion Hvad er et drama Side 10 af 15

11 At analysere drama Dramaet i oplysningstiden (Ludvig Holberg) Lærerproduceret ppt om dramaet Kursisterne søgte selv viden om Holberg på nettet Supplerende materiale: Film: Jeppe paa Bjerget, Kasper Rostrup, 1981 Film: En kongelig affære, Nikolaj Arcel, 2012 Uddrag fra undervisningsfilmen Den mangesidige Holberg, herunder norsk indslag Rather Homemade Productions: Oplysningstiden, via Youtube Diverse klip af opsætninger af Jeppe paa Bjerget via Youtube Klip fra X Factor via Youtube 9 16 lektioner à 50 minutter Introduktion til oplysningstiden og Holberg Det klassiske drama - 5 akts dramaet Oplæsning Fokuseret søgning på nettet Perspektivering til nutiden via diskussion om Talentshows og Reality serier Læreroplæg, klassesamtale, højtlæsning, gruppearbejde og individuelt arbejde, søgning på nettet Romantikken Tinne Serup Bertelsen og Barbara Kjær-Hansen: Litteraturhistorien - på langs og på tværs ibog: Kap. 5: Romantikken: Alle afsnit er læst (minus om Kierkegaard) Kap. 11: Lyrik: Følgende afsnit: Hvad er lyrik, At analysere lyrik (med alle underpunkter) Susan Mose og Ole Ravn: Digtbogen, Gads Forlag: s , 53 Janne Vigsø Børsting og Tina Dunø: Til tasterne, L&R, 2016: Side 33, 86-89, 92-93, og 183 Nationalromantik: Adam Öehlenschläger: Fædrelands-Sang, 1819 N.F.S. Grundtvig: Danmarks Trøst, 1820 H.C. Andersen : I Danmark er jeg født, 1850 Biedermeier og poetisk realisme: Karen Gyllembourg: Den lille Karen, 1830 Steen St. Blicher: Præludium, Af: Trækfuglene, 1838 Romantisme: Side 11 af 15

12 Emil Aarestrup: Digte 1838: Var det Synd Supplerende materiale: Afsnit 5 af 1800-tallet på vrangen : Guld, hor og romantik Rytteriet: Grundtvig i Rytteriet: Om metatekst: Malerier: Martinus Rørby: Kirurgen Christian Fenger med hustru og datter, 1829 P.C. Skovgaard: Bøgeskov i Maj. Motiv fra Iselingen, 1857 Wilhelm Bendz: Det Waagepetersenske Familiebillede, 1830 Emil Bærentzen: Familiestykke, lektioner à 50 minutter Introduktion til lyrik og billedsprog. Fokus på nationalromantik, biedermeier og poetisk realisme samt romantisme. Fokus på analyse og fortolkning af tekster. Kendskab til samspil mellem litteratur, kultur og samfund. Kursisterne er i forløbet blevet introduceret til stilegenren Den introducerende artikel og har skrevet stil sættet Forestillinger om danskhed 10 Klassesamtale, gruppearbejde med fremlæggelse, individuelt arbejde, skriftligt arbejde Det moderne og folkelige gennembrud Herman Bang: Fattigliv, 1880 (Stilehæftet Maj 2012) Henrik Pontoppidan: En stor Dag, 1887 (Stilehæftet Maj 2012) August Strindberg: uddrag Fröken Julie, 1888 (svensk og dansk) fra Begreb om dansk - Antologi, 2009 Amalie Skram: Karens Jul, 1885 Herman Bang: Foran Alteret, 1880 Fra: Herman Bang: Fortællinger, Dansklærerforeningen 2003 Følgende tekster og baggrundslitt. er fra: Mimi Sørensen og Mads Rangvid: Brug litteraturhistorien, Systime 2014, side Martin Andersen Nexø: uddrag fra Pelle Erobreren - Den store kamp, 1909 Johannes V. Jensen: Arbejderen, 1906 Tinne Serup Bertelsen og Barbara Kjær-Hansen: Litteraturhistorien - på langs og på tværs, ibog, Systime: Kap. 6 Det moderne gennembrud Johannes Fibiger og Gerd Lütken: Litteraturens Veje, 2012, s Lærerproduceret ppt om det naturalistiske drama og Strindberg Side 12 af 15

13 Lærerproduceret ppt om naturalisme, realisme og impressionisme Supplerende materiale: Klip fra forskellige opsætninger af Frøken Julie via Youtube, herunder indslag på svensk 1800-tallet på vrangen, afsnit 6 + afsnit 7: (02: - 07) og (33-38) Malerier til at illustrere impressionismen: Malerier Claude Monet: Impression, Soleil levant, 1872 Katedralen i Rouen, Rue Montorgueil, 1878 Eksempel på Monets åkandebilleder, Pierre-Auguste Rodin: Le Moulin de la Gulette, 1876 Camille Pissarro: Place du Théâtre Francais, Kursisterne fandt selv billeder til at illustrere det moderne gennembrud og skrev billedtekster hertil 18 lektioner à 50 minutter Fokus på analyse og fortolkning af tekster. Kendskab til samspil mellem litteratur, kultur og samfund via de tre K er: klasse, køn og kirke. Repetition via faglig skrivning, som var en skriftlig aflevering. Klassesamtale, gruppearbejde med fremlæggelse via matrixgrupper, individuelt arbejde, skriftligt arbejde Avisen som medie Ole Schultz Larsen: Håndbog til dansk - litteratur, sprog og medier, Systime 2015, side , 218, og Berit Riis Langdahl m.fl.: Krydsfelt - Grundbog i dansk, side Ekstra Bladet den 9/ : Nej, om så juletræet bliver gratis Red. Borker og Brøndgaard: Avisreportagen - fra Cavling til Sabroe, Dansklærerforeningen, 200, side og (baggrundsstof) Følgende tekster er her fra: Ukendt journalist: Iltoget fra Korsør, Politiken den 2/ Hans Drachmann og Pernille Tranberg: Roskildetragedien, Politiken den 10/ Søren Flott m.fl.: Som om solen kom for tæt på, uddrag JP 5/ , Fra HF Stil Sættet maj 2011 Erik Jensen: Skrækken kom tilbage lige før jul, Politiken den 20/ Side 13 af 15

14 Supplerende stof: Kursisterne arbejdede i grupper med henholdsvis en forside og en artikel fra en omnibusavis og en tabloidavis fra 23-24/ lektioner à 50 minutter Avisens opbygning, vinkling og layout. Der arbejdes med genreforskelle på aviser med fokus på omnibus- og tabloidaviser. Fokus på de 5 (6) nyhedskriterier, nyhedstrekantens betydning samt forskellen på nyheds- og opinionsartikler. Forløbet har også haft til hensigt at skærpe kursisternes kritiske og analytiske sans ift. trykte medier. Introduktion til fortællende journalistik, herunder brugen af fiktionskoder i journalistik og fokus på sprog. Fokus på katastrofereportagen. Klassesamtale, gruppearbejde (skriftlig aflevering),individuelt arbejde, forløbet er afsluttet med en skriftlig opgave om fortællende journalistik Nedslag i dansk litteratur fra det 20. århundrede Tinne Serup Bertelsen og Barbara Kjær-Hansen: Litteraturhistorien - på langs og på tværs, ibog, Systime: Kap. 7: Modernisme og realisme: Følgende afsnit: Første verdenskrig og ekspressionisme (til og med ekspressionisme og futurisme som tidlig modernisme) 60 er modernisme ( ): Ny-realisme (ny-realisme fra forstæderne + fremmed i verden) Minimal modernisme + om Helle Helle (afsnittet om tekster fra perioden) Mimi Sørensen og Mads Rangvid: Brug litteraturhistorien, Systime 2014, Følgende afsnit:tom Kristensen: Fantasien om en kunstnerisk revolution Tom Kristensen: Det blomstrende slagsmål, 1920 Emil Bønnelycke: Vesterbrogade, 1918 Mund De Carlo/Carlos Wind Demsitz: Gaden, 2014, Martin A. Hansen: Soldaten og pigen, 1947 Klaus Rifbjerg: Det er blevet os pålagt, 1960 Peter Seeberg: Spionen, 1962 Anders Bodelsen: Signalet, 1965 Helle Helle: Fasaner, 1996 Side 14 af 15

15 Simon Fruelund: Borgerligt tusmørke, 2006 (Selvlæst værk) Supplerende stof: Malerier: Oskar Kokoscha: Piéta, 1909 Aloys Wach: Armut, 1919 Retur til forside Dan Turéll: Ode til storbyen, 1976 Katrine Marie Guldager: Voksne mennesker kan godt tale om sex og Overfladisk rengøring, 2009: læst i forbindelse med et forfatterbesøg af Katrine Marie Guldager Digtere, divaer og dogmebrødre: Afsnit 2 om 1920 erne og afsnit 5 om 1960 erne Signalet, Dukkefilm af Marlene Rask, 2011, via youtube Som introduktion til værklæsning så vi første afsnit af dokumentaren: En vej - to verdener, lektioner à 50 minutter Fokus på analyse og fortolkning af tekster. Kendskab til samspil mellem litteratur, kultur og samfund samt perspektivering til nutiden og aktuelle problemstillinger. Klassesamtale, gruppearbejde ( bl.a. stationslæring) individuelt arbejde, fokus på at øve mundtlighed. Side 15 af 15