Computerspil og spilmekanismer. Syddansk Erhvervsskole d. 8/4-2014

Transkript

1 Computerspil og spilmekanismer Syddansk Erhvervsskole d. 8/4-2014!

2

3 Psykolog Ask Rasmussen Psykolog Johan Eklund

4 Psykolog Ask Rasmussen Psykolog Johan Eklund Yndlingsspil:! Thief - The Dark Project! Grim Fandango! Dishonored Yndlingsspil:! Starcraft! Portal! EDGE

5

6 Er dette et spil?! Johann Sebastian Joust!

7 Disposition Hvad er et spil? Hvilke mekanismer benytter spil sig af? kl 9:50 pause (15 min) Hvordan virker disse mekanismer psykologisk? Anbefalinger: hvordan spiller man bedst? Spørgsmål Tak for i dag (kl 10:45)

8 Afgrænsning Pengespil: stort element af tilfældighed som medfører "near miss" og "entrapment" (gambling fallacies). Computerspil: langt mindre tilfældighedselement og langt mere samarbejds- og færdighedsbaseret.

9 Dansk forskning Annemette Thorhauge: "Vi bliver ved med at spille computerspil pga. det sociale i spillet og ikke pga. "gaming fallacies" som vi kender fra ludomani. Annemette Thorhauge: "Problemer med gaming kan i stor udstrækning være relateret til stigmatisering". Anne Brus: familier som spiller sammen stempler ikke deres børn som "spilafhængige".

10 Hvor mange her spiller computerspil? Hvor mange kender en som af og til spiller for meget? Hvor mange synes de af og til spiller for meget?

11 Definition af spil:! 1) Mål 2) Regler 3) Feedback 4) Frivillig deltagen

12 Bernard Suits (filosof):! Playing a game is the voluntary attempt to overcome unnecessary obstacles

13 Johann Sebastian Joust

14 Re-mission

15 Re-mission "Adherence to trimethoprim-sulfamethoxazole and 6-mercaptopurine was greater in the intervention group. Self-efficacy and knowledge also increased in the intervention group compared with the control group" /

16 Definition af spil:! 1) Mål 2) Regler 3) Feedback 4) Frivillig deltagen

17 Tydelige mål

18 HUD Heads Up Display

19

20

21

22

23

24

25 Forberedelse

26

27 Eksempel: GTA

28 Brian Sutton-Smith (psykolog): "The opposite of play isn't work. It's depression"!

29 Lav Krav Høj Motivation til at udvikle sig Høj Lav belastning! Aktiv Kontrol Lav Passiv Høj belastning Karasek og Theorell Psykologisk belastning og fysisk sygdom

30 Mihály Csíkszentmihályi (psykolog): Flow: "the satisfying, exhilarating feeling of creative accomplishment and heightened functioning"! Csíkszentmihályi, Beyond Boredom and Anixiety, 1975

31 Tydelige mål Feedback Forberedelse Afstemte opgaver - Flow

32

33 Symbolsk Analog Semantisk fokus Umiddelbar forståelse

34 Hvornår bruges samme psykologiske virkemidler udenfor spil? Kalender Personlig assistent/træner Alarmer og notifikationer Huskesedler Når vi bedømmer hvordan en opgaveløsning går GPS

35

36

37 Google Glass

38 speakerscore.com shortcode: LLW5!

39

40 !

41

42

43

44

45 Monarca Video: feature=related&v=uvs0caxlqxm Beskrivelse:

46 DoDoneGone.com managing-exposure-therapy-with-thedodonegone-webservice(b453533af3f ae-2c519de9c825).html

47 Pause (15 min) Tilbage kl 10:05

48 Tydelige mål Feedback Forberedelse Afstemte opgaver - Flow

49

50 Eksekutive funktioner og spil At få en ide At planlægge med fastholdelse af mål i en given rækkefølge At udføre aktiviteten (imens man hæmmer irrelevante impulser undervejs) At vurdere løbende i forhold til mål og evt. justere

51 Men spil virker på alle mennesker fordi de lettere arbejdsbyrden på vores eksekutive funktioner Derfor kan de psykologiske mekanismer spil gør brug af med fordel benyttes af alle mennesker Dette kan også medfører at almindelige "neurotypiske" mennesker finder spil som et meget tillokkende alternativ til virkeligheden

52

53 Hvad kan man gøre? Registrering af spil

54 Spørgsmål? Facebook: søg Checkpoint! Mail: