Kompetence værktøjskassen. Få indvandrere i job. værktøjskasse til en målrettet indsats
|
|
- Hilmar Olesen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Kompetence værktøjskassen Få indvandrere i job værktøjskasse til en målrettet indsats
2
3 Det betaler sig at gøre en målrettet indsats Det har været konstateret tit og ofte: Det er spild af ressourcer at have højtuddannede mennesker til at sælge grøntsager, bage pizzaer, gøre rent og køre taxaer. Alligevel oplever vi stadig at nogle jobs formidles uden et særligt godt match mellem job og kvalifikationer. Og det gælder i særlig grad for borgere af anden etnisk herkomst end dansk. For Ingeniørforeningen i Danmark (IDA) er det målet at få flygtninge og indvandrere i job, som passer til deres kvalifikationer det giver den største tilfredsstillelse både for den enkelte flygtning eller indvandrer og for den arbejdsplads, der ansætter vedkommende. Og for samfundet som helhed er det god økonomi. Hvis vi skal opnå et bedre match mellem job og kvalifikationer, er det nødvendigt at gøre en målrettet indsats for at afdække de reelle faglige kompetencer, at afdække sprogkundskaber, at diskutere de personlige kompetencers betydning, og at lære kandidaterne at sælge sige selv på det danske arbejdsmarked. IDA har i perioden gennemført projektet Kompetence-værktøjskassen, som netop sigter på at udvikle en række metoder og redskaber, som målrettet kan bruges til at få højtuddannede flygtninge og indvandrere i job. Projektet har været støttet af EU s Socialfond under Equal og Ministeriet for Flygtninge, Indvandrere og Integration. for at det er muligt at gøre en succesfuld målrettet indsats. Den investerede tid bliver imidlertid tjent ind i det lange løb: Et succesfuldt match mellem en virksomhed og en højtuddannet flygtning eller indvandrer indebærer i det lange løb en kortere kø til vejledning. Vi præsenterer hermed redskaberne og de gode råd. God læselyst og god fornøjelse i arbejdet med at få ledige flygtninge og indvandrere i job. Med venlig hilsen Bolette Silassen formand for familie og ligestillingsudvalget i IDA Projektet har vist, at redskaberne virker. Projektet har også vist, at det er en god investering at anvende redskaberne: Vejledere, jobkonsulenter og andre, der arbejder på at få højtuddannede flygtninge og indvandrere i job, skal investere ekstra tid i en periode, 3
4 Hvem henvender pjecen sig til Pjecen henvender først og fremmest til kommunale vejledere og jobkonsulenter, som er omdrejningspunktet for at få ledige i job. De gode råd og red skaberne kan imidlertid også anvendes af uddannelses institutioner og virksomheders HRafdelinger. Mindre og mellemstore virksomheder, som ikke har en egentlig HR-afdeling, kan også have fornøjelse af pjecen, idet den kan inspirere til dialog med jobkonsulenter og uddannelsesinstitutioner om de redskaber, de kan anvende, når de arbejder på at få ledige flygtninge og indvandrere i job på mindre og mellemstore virksomheder. I de offentlige jobcentre finder vi både stillingsbetegnelsen vejleder, jobkonsulent og sagsbehandler for de medarbejdere, som arbejder med flygtninge og indvandrere samt jobformidling. I det følgende bruger vi for nemheds skyld betegnelsen vejleder for alle tre stillingsbetegnelser. 4
5 Det lykkedes Vores ambition i projektet var, at de omfattede flygtninge eller indvandrere skulle blive mere afklarede i forhold til job eller uddannelse. Endvidere var ambitionen, at de kommunale vejledere skulle opleve et kvalitativt løft i deres muligheder for at hjælpe den primære målgruppe i job. Og begge dele lykkedes. Projektet har omfattet 69 flygtninge eller indvandrere. Heraf er 42 kommet i job inden for et område, der helt eller delvist svarer til deres kvalifikationer, syv er kommet i gang med supplerende uddannelse, to er i praktikforløb på en virksomhed, tre har fået børn, seks var ved projektets afslutning stadig på jagt efter en praktikplads, seks var sygemeldte, og tre har projektet desværre mistet kontakten med. De kommunale vejledere giver udtryk for, at de gennem projektet har fået en række nye muligheder, som gør, at de mere målrettet kan hjælpe flygtninge og indvandrere i job. * resultater 69 flygtninge/indvandrere har deltaget 42 i job (på eller tæt på eget kompetenceniveau) 7 i gang med supplerende uddannelse 2 i praktikforløb 3 på barsel 6 leder stadig efter praktikplads/relevant job 6 er sygemeldte 3 har vi mistet kontakten med Dette illustreres bedst ved at lade en kommunal vejleder tage ordet : Min vejledning bygger nu på viden og ikke så meget på intuition og hurtige indtryk fra en halv times samtale. De ledige, jeg får placeret i et praktikforløb, kommer nu i meget mere målrettet praktik end tidligere, og den ledige har selv været igennem en proces, der giver selvindsigt og viden om egne styrker og begrænsninger. Dette sikrer, at den lediges kompetencer kommer i brug på arbejdsmarkedet, eller at den lediges urealistiske forventninger til et job tilrettes realiteterne. Søren Nøhr, virksomhedskonsulent i Jobcenter Vejle. 5
6 Hvorfor satte vi projektet i gang fra Afghanistan, er en vurdering fra CIRIUS, der sammenligner med et niveau i det danske uddannelsessystem ikke tilstrækkelig. Der er fx forskel på det teknologiske niveau i Danmark og i Afghanistan, og hvis det er nogle år siden, uddannelsen er blevet brugt, er der helt sikkert brug for efteruddannelse. Særligt, når en kandidat har erhvervserfaring i forlængelse af sin uddannelse, må CIRIUS vurdering ledsages af en specifik afklaring af, hvad den jobsøgende rent faktisk kan, og hvordan han eller hun har brugt de kvalifikationer, han eller hun har opnået under sin uddannelse, siden den er afsluttet. IDA havde gennem tidligere integrationsprojekter erfaret flere ting, der satte os i gang med at udvikle Kompetenceværktøjskassen. For det første havde vi erfaret, at når det drejer sig om at matche en kandidat med en udenlandsk uddannelse med det danske arbejdsmarked, kan en vurdering fra CIRIUS sjældent stå alene. Der er fx ofte brug for at supplere en niveauvurdering fra CIRIUS, når det drejer sig om en kandidat med en teknisk eller ingeniørvidenskabelig uddannelse. CIRIUS vurdering beskriver uddannelsens niveau, og hvornår uddannelsen er gennemført. Den forholder sig ikke til erfaringer og kvalifikationer indhøstet gennem erhvervserfaring, uanset hvor erfaringerne er indhøstet. Derfor kan CIRIUS vurdering suppleres med fx et dybdegående interview på en virksomhed. Interviewet kan afklare, om en jobsøgende med en udenlandsk uddannelse kan det, virksomheden efterspørger, og hvis ikke, om der er mulighed for oplæring i et praktikforløb. I hvert fald kan en udtalelse fra virksomheden hjælpe personen videre i sin jobsøgning. Hvis man, som vi gjorde i projektet, står med en jobsøgende med en uddannelse som maskiningeniør For det andet havde vi erfaret at hjælpe højtuddannede flygtninge og indvandrere ind på en arbejdsplads, hvor de alligevel kun blev hængende i kort tid angiveligt fordi kemien ikke passede. Kemi er et luftigt begreb, og det bedste, vi kunne finde ud af, var, at samarbejdet aldrig var kommet til at fungere, fordi virksomheden og den ansatte havde forskellige forventninger til, hvordan man begår sig på en arbejdsplads. Det vil sige, at det var udfordringer i virksomhedskulturen, den ansattes personlige kompetencer der ikke matchede jobbet, og den ansattes viden om spillereglerne på en dansk arbejdsplads der haltede. For det tredje vidste vi, at joberfaring fra en dansk arbejdsplads er et rigtig godt grundlag at søge job fra. Joberfaring gennem praktikophold er der flere fordele ved: For det første giver det konkret joberfaring, for det andet giver det en mulighed for, at arbejdsgiver og praktikant kan se hinanden an. Og det kan give grundlag for fast ansættelse. Kommunale vejledere, arbejdsgivere og IDA havde således fælles interesse i at få integration på arbejdsmarkedet til at lykkes endnu bedre ved at lave et bedre match af job og kompetencer. 6
7 Værktøj og gode råd I projekt Kompetenceværktøjskassen har vi udviklet og afprøvet seks redskaber, som vi gennemgår i det følgende. Nogle af redskaberne har været anvendt af andre i andre sammenhænge. Vi har imidlertid erfaret, at netop muligheden for at bruge redskaberne fleksibelt og sammen har givet rigtig god effekt. Nogle råd og redskaber sigter udelukkende på flygtninge og indvandrere, idet de sigter på at afdække, hvordan kandidatens kvalifikationer matcher kvalifikationskravene på en dansk virksomhed. Andre råd og redskaber er der også mange danskere, der kan have gavn af. Det drejer sig om at skrive ansøgninger og curriculum vitae (CV), afklare sine personlige kompetencer samt at sælge sig selv ved jobsamtaler. Flygtninge og indvandrere, der har et ringe kendskab til det danske arbejdsmarked, og hvordan man begår sig på det, har imidlertid dette behov i udtalt grad. * Værktøjskassens indhold seks effektive stykker værktøj Fagligt snapshot: Giver et øjebliksbillede af en kandidats faglige kompetencer. Jobsøgning og viden om det danske arbejdsmarked: Klæder en kandidat på til at tolke jobannoncer, udforme et CV, skrive en målrettet ansøgning, forberede sig til en jobsamtale og forstå det danske arbejdsmarked. Brug af personlighedstest: Giver en afklaring af en kandidats personlige kompetencer. it-test: Fastlægger en kandidats evne til at anvende Excel, Word og Internettet sprogtest: Fastlægger en kandidats evne til skriftlig og mundtlig dansk og engelsk. praktikophold: Giver en kandidat konkret joberfaring. 7
8 Fagligt snapshot Et fagligt snapshot er som begrebet udtrykker et øjebliksbillede af de faglige kvalifikationer, en kandidat har. Vi har gennem projektet overordentlig gode erfaringer med at lade en uddannelsesinstitution og en arbejdsplads gennemføre et fagligt snapshot. De kommunale vejledere, der har været med i projektet, vurderer det faglige snapshot, som det isoleret set mest effektive redskab til at få højtuddannede flygtninge og indvandrere i job. Uanset om det faglige snapshot bliver udført af en uddannelsesinstitution eller af en arbejdsplads, foregår det gennem to samtaler med den job søgende. Første samtale gennemføres af en generalist: på en virksomhed typisk en HR-medarbejder, på en uddannelsesinstitution typisk en studievejleder eller en anden person med et godt overblik over uddannelsesinstitutionens fagområder. Formålet med første samtale er at afklare hvilket fagligt område, der skal gennemføre næste samtale eller gennemføre en faglig prøve med den jobsøgende. På en virksomhed Ved fagligt snapshot på en virksomhed fører den første samtale til, at generalisten kan udpege den afdeling og fagperson i virksomheden, som kan gå mere i dybden med at vurdere kandidatens faglighed. Hvis generalisten vurderer, at kandidaten vil være bedst tjent med en faglig samtale i en anden virksomhed, kan generalisten forhåbentlig hjælpe med at skabe kontakt til en mere relevant virksomhed. Herefter gennemfører en fagperson den 8
9 anden og mere fagligt betonede samtale. Samtalen kan fx bygges op om en rundvisning i den relevante afdeling, og gennem rundvisningen kan fagpersonen drøfte forskellige konkrete opgaver og udfordringer med kandidaten for at vurdere kandidatens faglige kompetencer. På en uddannelsesinstitution Ved fagligt snapshot på en uddannelsesinstitution, kan vi anbefale, at de to samtaler gennemføres med lidt tid i mellem. Det giver mulighed for fx yderligere at undersøge de oplysninger, som kandidaten kommer med i den første samtale om sin uddannelse i oprindelseslandet. Det giver også mulighed for, at kandidaten kan finde supplerende materiale, som første samtale viser behov for. Generalisten finder den relevante afdeling og en fagkyndig person, der kan gennemføre anden samtale. Nogen uddannelses institutioner vil sandsynligvis lade en faglig opgave være en del af anden samtale. Uanset om det faglige snapshot bliver gennemført på en virksomhed eller af en uddannelsesinstitution, resulterer det i en mundtlig feedback til kandidaten og en skriftlig udtalelse, som kandidaten kan bruge i sin videre jobsøgning. Projektet har vist, at det faglige snapshot giver en række fordele specielt for kandidaterne og vejlederne. For kandidaterne er fordelene, at de får en afklaring af, hvad de kan i forhold til, hvad der kræves på en dansk arbejdsplads, de får en afklaring af, hvor de skal sætte yderligere ind for at få et job fx ved faglige efteruddannelsesforløb. Sidst, men ikke mindst får de en god portion selvtillid, fordi de får lov til at vise, hvad de kan over for personer, der er i stand til at vurdere deres faglige kunnen. Flere deltagere i projektet har givet udtryk for, at det faglige snapshot var første gang efter deres ankomst til Danmark, at en faglig ligesindet person havde forholdt sig til deres faglighed. For vejlederne er fordelene, at det faglige snapshot giver mulighed for en meget mere målrettet indsats for at finde praktikplads eller fast job, og det giver et godt grundlag for det videre samarbejde mellem vejlederen og kandidaten. For virksomheder er der også fordele. Ved at stille sig til rådighed for et fagligt snapshot, har virksomheden mulighed for at afprøve en kandidat uden at skulle annoncere og uden at skulle gennemføre et krævende ansættelsesforløb med flere ansøgere og det er vel at mærke uden, at virksomheden er forpligtet over for kandidaten ud over det faglige snapshot. Virksomheder, der stiller sig til rådighed for et fagligt snapshot, får således som sidegevinst udvidet deres rekrutteringsgrundlag. Langt fra alle uddannelsesinstitutioner har på nuværende tidspunkt prøvet at gennemføre fagligt snapshot, men mange uddannelsesinstitutioner er i gang med at udvikle tilbuddet. Indtil nu har Roskilde Universitetscenter, Ingeniørhøjskolen i København og Handelshøjskolecenteret i Slagelse erfaringer med at gennemføre faglige snapshot. Uddannelsesinstitutionerne vil sandsynligvis kræve honorar for at gennemføre et fagligt snapshot. Læs mere om faglige snapshot på virksomheder på under fagligt snapshot. 9
10 Jobsøgning Flygtninge og indvandrere har brug for hjælp til at skrive ansøgninger og til at udforme et CV. I projekt Kompetenceværktøjskassen gennemførte vi kurser i netop disse to emner, og erfaringerne herfra peger på, at personer med en ikke-dansk baggrund i særlig grad har brug for hjælp til: At kunne læse en jobannonce og i særlig grad kunne vurdere og tolke de afsnit af annoncen, der beskriver krav til kandidatens personlige kvalifikationer. Hvad betyder det at være ansvarlig, fleksibel, initiativrig og selvstændig? Og hvilken vægt skal kandidaten lægge på de personlige kompetencer i ansøgningen? For nogle flygtninge og indvandrere er det uvant, at virksomheder lægger så stor vægt på personlige kompetencer, som tilfældet er i Danmark. At kunne skrive en ansøgning der beskriver både de faglige og personlige kvalifikationer. Mange flygtninge og indvandrere er gode til at beskrive deres faglige kvalifikationer, men ikke særligt gode til at beskrive deres personlige kvalifikationer. For nogen kan det virke direkte grænseoverskridende, at skulle beskrive sine personlige kvalifikationer. At kunne skrive en ansøgning, der er målrettet den virksomhed, de søger job i. Det er ikke nok at kunne lave en præsentation af sig selv kandidaten skal også gennem ansøgningen kunne demonstrere, at hun eller han har sat sig ind i, hvad det er for en virksomhed vedkommende søger job i, og hvad kandidaten kan tilbyde netop denne virksomhed. At kunne udarbejde et CV, der tilbyder læseren et hurtigt overblik først og fremmest over kandidatens uddannelse(r) samt erfaringer og ansvarsområder fra tidligere job. Det er et stort arbejde for en vejleder at tilbyde individuel rådgivning i at skrive ansøgninger og CV. Der er imidlertid flere muligheder for at dække behovet. I projekt Kompetenceværktøjskassen har vi opsamlet erfaringer fra kurser i jobsøgning og CV-skrivning i en præsentation, som du finder på under værktøjskassen - arbejdsmarkedsinfo. Materialet er udformet, så det både egner sig til individuel rådgivning og til at blive brugt til undervisning på et hold. Nogle jobcentre og konsulentfirmaer har kursustilbud i at lære at finde de relevante jobopslag, skrive jobansøgninger og CV. Og det giver en oplagt mulighed for at tilbyde denne type kursus til flygtninge og indvandrere. Hvis ikke jobcentret har et relevant kursustilbud, kan vejlederen henvise kandidaten til de faglige organisationers eller a-kassers tilbud. Det forudsætter naturligvis, at kandidaten er medlem af en faglig organisation og/eller en a-kasse. Forberedelse til samtalen Når kandidaten er kommet igennem det første nåleøje: at blive udvalgt til samtale, er næste nåleøje at klare sig så godt til jobsamtalen, at hun eller han bliver valgt til jobbet. Ligesom mange flygtninge og indvandrere har svært ved at sætte ord på deres personlige kvalifikationer, har mange af dem også svært ved at sælge sig selv til en jobsamtale. At sælge sig selv forudsætter god forberedelse både faktuelt og mentalt. Den faktuelle forberedelse drejer sig f.eks. om at sætte sig ind i, hvad virksomheden laver, hvor stor den er, hvilke kunder eller borgere den betjener. Kandidaten bør endvidere fastlægge, hvilke spørgsmål det er vigtigt at få svar på i samtalen. Den mentale forberedelse er ofte nemmest at arbejde med ved at træne en jobsamtale, inden den rigtige samtale finder sted. Vejlederen kan hjælpe kandidaten med at finde faktuelle oplysninger om virksomheden eller hjælpe kandidaten med at finde ud af, hvor de faktuelle oplysninger findes. 10
11 Vejlederen har sandsynligvis ikke tid til at træne en jobsamtale med kandidaten, men vejlederen kan henvise til hjælp andre steder: Tjek fx socialfonden.net under værktøjskassen - arbejdsmarkedsinfo. Det kan også være at jobcenteret eller et konsulentfirma har kursustilbud, der sigter på træning i jobsamtalen. Endelig kan vejlederen henvise til de faglige organisationers tilbud hvis kandidaten er medlem af en faglig organisation. Viden om det danske arbejdsmarked Projekt Kompetenceværktøjskassen omfattede et kort kursus for flygtninge og indvandrere i at forstå det danske arbejdsmarked. Og det har været en meget markant oplevelse, at selv flygtninge og indvandrere, der har været i Danmark i en del år, har ringe viden om det danske arbejdsmarked. Det er tankevækkende, idet mange af dem har været i kontakt med det offentlige jobformidlingssystem og sprogskoler uden at tilegne sig denne viden. En væsentlig årsag kan være, at de ikke har været parat til at modtage viden om det danske arbejdsmarked på det tidspunkt, hvor den er blevet formidlet. Det gælder viden om forskellen på det offentlige og private arbejdsmarked, typiske forskelle på små, mellemstore og store virksomheder, forskellen på timelønnede og funktionærer, beskyttelse gennem lovgivning, aftaler og overenskomster, rettigheder og pligter ved sygefravær, ferieloven, tillidsrepræsentant institutionen og samarbejdsudvalg, A-kasser, faglige organisationer og offentlig jobformidling, sikkerhed på arbejdspladsen, Medarbejdersamtaler, en HR-funktions opgaver samt lønudbetaling og skattetræk. De fleste af disse forhold er meget basal viden, som de fleste danskere tilegner sig gennem skolen, ved snak med forældre og gennem de første fritidsjob. 11
12 Den største udfordring for en vejleder, ved at skulle videre formidle denne grundlæggende viden om det danske arbejdsmarked, er ikke, om vedkommende selv er i besiddelse af den nødvendige viden. Den største udfordring er formentlig at skulle formidle en af sine egne ubevidste kompetencer. Det svarer til at skulle forklare, hvordan man bruger en cykel. Det er jo ikke noget, vi går og reflekterer over vi gør det bare! Hvis ikke vejlederen selv mener at være i stand til at give flygtninge og indvandrere den grundlæggende viden om det danske arbejdsmarked, er det naturligvis også en mulighed at henvise til en relevant faglig organisation. Det forudsætter imidlertid, at kandidaten er medlem af en faglig organisation. *Vigtig viden når man er nytilkommen på det danske arbejdsmarked forskellen på det offentlige og private arbejdsmarked typiske forskelle på små, mellemstore og store virksomheder forskellen på timelønnede og funktionærer beskyttelse gennem lovgivning, aftaler og overenskomster, rettigheder og pligter ved sygefravær ferieloven tillids repræsentantinstitutionen og samarbejdsudvalg a-kasser, faglige organisationer og offentlig jobformidling sikkerhed på arbejdspladsen medarbejdersamtaler HR-funktionens opgaver lønudbetaling og skattetræk 12
13 Personlige kompetencer/brug af test Som tidligere nævnt har mange flygtninge og indvandrere en ringe erkendelse af de personlige kompetencers betydning, når de søger job, og de har også ofte en ringe indsigt i egne personlige kompetencer. Det er begrundelsen for, at IDA i projekt Kompetenceværktøjskassen har afprøvet værdien af at tilbyde deltagerne en personlighedstest. De kommunale vejledere blev således certificeret i at bruge Garuda Managements Kompetenceprofilen. De kommunale vejledere oplever, at brugen af Kompetenceprofilen giver rigtig gode muligheder for at sætte ord på de personlige kompetencer i samtaler med højtuddannede flygtninge og indvandrere. En del vejledere giver således udtryk for, at samtale om personlige kompetencer tidligere har været baseret på fornemmelser, og det har været vanskeligt at sætte ord på. De flygtninge og indvandrere, som har gennemført en Kompetenceprofil i projekt Kompetence-værktøjskassen, giver udtryk for, at testen har været en øjenåbner og har givet meget bedre mulighed for at sætte ord på egne personlige kompetencer. Med udgangspunkt i Kompetenceprofilen eller en anden personlighedstest er det endvidere muligt at drøfte de træk ved dansk arbejdskultur, hvor særligt højtuddannede vil møde forventninger, som de umiddelbart kan have vanskeligt ved at forstå. For blot at nævne et par eksempler: Danske arbejdspladser forventer, at medarbejdere tager initiativ og gør deres indflydelse gældende. Det gælder fx hvis medarbejderen konstaterer uhensigtsmæssigheder på arbejdspladsen, har forslag, der kan forbedre fx en arbejdsgang eller har forslag til et nyt produkt eller en ny service. Dansk arbejdspladskultur er præget af en relativ flad ledelsesstruktur og en uformel omgangstone mellem ledelse og medarbejdere. Der er kun i ringe udstrækning statusforskel på ledere og medarbejdere i Danmark, hvilket indebærer, at det kan være vanskeligt at aflæse, hvem der indtager hvilke roller på arbejdspladsen. Disse kendetegn ved dansk arbejdspladskultur kan være vanskelige at forstå, hvis man er opdraget i en kultur, der er væsentlig mere autoritetstro og hierarkisk orienteret end den danske. I en personlighedstest vil træk der fx afdækker lysten til indflydelse, selvtillid og selvstændighedstrang kunne lede hen på en diskussion af særlige træk ved dansk arbejdspladskultur. Mange danske virksomheder anvender personlighedstest, når de ansætter højtuddannede medarbejdere. Og det er i sig selv en grund til at hjælpe en kandidat til at prøve en personlighedstest og dermed have stiftet bekendtskab med denne type værktøjer. De fleste personlighedstest indeholder abstrakte begreber, som er vanskelige at tolke, hvis man har et begrænset ordforråd. Kandidaten skal derfor være relativt god til det sprog, som vedkommende skal gennemføre testen på, for at testen giver et valid billede. Vejlederen kan hjælpe kandidaterne med at sætte fokus på de personlige kompetencer på flere måder: Ved at bruge materialet på kvk.socialfonden.net under værktøjskassen arbejdsmarkedsinfo. Ved at tale med kandidaten om vigtigheden af at reflektere over egne personlige kompetencer. Ved at tilbyde en personlighedstest og tilbagemelding, hvis vejlederen selv er certificeret i en personlighedstest eller har mulighed for købe denne ydelse til kandidaten. En række konsulentfirmaer udbyder personlighedstest. Tjek f.eks. som er udbyder af Kompetenceprofilen og en række andre test. Ved at henvise til personlighedstest, som kan 13
14 g ennemføres gratis på nettet. Mange jobportaler har gratis test liggende. Se også dk/a_test.htm eller com/msq/test.php. Det siger sig selv, at de gratis test ikke er nær så grundige som en betalingstest. Hertil kommer at kandidaten ikke får nogen personlig tilbagemelding fra en certificeret person. IT-test Mange højtudannede flygtninge og indvandrere er velbevandrede i at bruge it. Det er imidlertid ikke sikkert, at deres kompetencer er dokumenteret. Derfor har vi i projekt Kompetenceværktøjskassen udviklet tre it-test, der giver et øjebliksbillede af kandidatens evner til at bruge Excel, Word og Internettet. Testene ligger frit tilgængeligt på: kvk.socialfonden. net under værktøjskassen - arbejdsmarkedsinfo. Vejlederen kan henvise flygtninge og indvandrere til it-testene, og kandidaten kan herved dokumentere sine it-kompetencer over for arbejdsgivere, der ønsker dokumentation for kandidatens it-færdigheder. Meget trænede it-brugere vil opleve testene som for lette, og testene anbefales derfor til kandidater, der ikke er særligt trænede i brug af it, og som har brug for at få fastlagt deres niveau. Testene kan naturligvis også anvendes af en virksomhed, der allerede har ansat en kandidat, og som ønsker at få fastlagt dennes niveau i brugen af it-redskaber. Sprogtest Hedder det en forlængning eller en forlængelse? Hedder det et relation eller en relation? Hedder det Ledelsen og de ansatte er tætte hos hinanden? Alle flygtninge og indvandrere, der kommer til Danmark, bliver tilbudt sprogundervisning, og mange er hurtige til at tilegne sig dansk på et niveau, så man overhovedet ikke er i tvivl om, at de vil kunne klare sig på arbejdsmarkedet. Hos andre kan det være vanskeligt at vurdere evnen til at begå sig på en arbejdsplads i Danmark. Da kommunikation såvel mundtligt som skriftligt er vigtigt i de fleste job, som bestrides af højtuddannede, har projekt Kompetenceværktøjskassen udviklet sprogtest både på dansk og på engelsk. I mange danske virksomheder er det nødvendigt for højtuddannede både at være god til dansk og engelsk. Vi har derfor valgt også at udvikle en engelsk sprogtest. Den engelske test er også en hjælp for kandidater, der søger job på en virksomhed, der har engelsk som koncernsprog. På disse virksomheder behøver man ikke nødvendigvis at være god til dansk. I stedet skal man kunne begå sig på engelsk. Både den danske og den engelske test er udviklet på tre niveauer/sværhedsgrader: A, B og C hvor A er det højeste niveau. Niveau A svare omtrent til Studieprøven, Niveau B til Prøve i dansk 3 samt DUF- og VUF-prøven, og niveau C svarer til prøve i Dansk 2 samt Almenprøven med lave karakterer. Testene består både af en skriftlig og en mundtlig del og giver derved såvel en pejling på kandidatens mundtlige som skriftlige sprogkompetencer. Testene ligger på under værktøjskassen - arbejdsmarkedsinfo. Her finder du både test, rettenøgle og beskrivelse af, hvordan du skal placere resultaterne i forhold til andre sprogtest. Sprogtestene giver et øjebliksbillede af kandidatens sproglige kompetencer. Det indebærer at en kandidat, der f.eks. har gået på sprogskole for tre år siden og hovedsagelig har brugt sit modersmål gennem de seneste par år, har mulighed for at få testet sine sproglige kompetencer uden at skulle på sprogskole igen. Sprogtestene foregår delvist ved interview, og kandidaten kan derfor ikke gennemføre testene alene. Med andre ord er det nødvendigt, at 14
15 vejlederen eller en anden (f.eks. en medarbejder på en sprogskole eller en HR-medarbejder) bruger ca. halvanden time, for at en kandidat kan gennemføre en test. Kandidaten vil herigennem kunne dokumentere sine sprogkompetencer over for arbejdsgivere. 15
16 Praktikophold Praktikophold er et gammel kendt værktøj i vejledernes værktøjskasse. Praktikophold har også været anvendt i projekt Kompetenceværktøjskassen, og som supplement til vejledernes hidtidige erfaringer, har vi gennem projektet erfaret, at det er hensigtsmæssigt, at vejlederne forholder sig fleksibelt til praktikperiodens længde: Nogle flygtninge og indvandrere har kun brug for en kort praktikperiode (f.eks. fire-fem uger), andre har brug for en længere periode, inden de kan hjælpes videre i et fast job eller et job med løntilskud. For en virksomhed er det også ofte nemmere at indgå aftale om et praktikophold, hvis der er en fleksibel indstilling til, hvor lang perioden skal være. Mange praktikophold har i projekt Kompetenceværktøjskassen ført til fast ansættelse, hvilket vi i al beskedenhed tilskriver, at vejlederne har kunnet bruge de andre redskaber til at hjælpe kandidaterne til målrettet praktik. 16
17 17
18 Hvis du vil vide mere Denne pjece er tænkt som en appetitvækker, og vi håber, du har fået lyst til at få mere at vide om værktøjerne i Kompetenceværktøjskassen og den succes, som vi oplever, at brugen af værktøjerne giver. Du er meget velkommen til at kontakte: Lene Christensen Projektleder hos IDA (lec@ida.dk) Susanne Hofmann HR-medarbejder hos Grundfos A/S (shoffmann@grundfos.com) Søren Nøhr Andresen Virksomhedskonsulent i Jobcenter Vejle (SONAN@vejle.dk) Anne Lykke Dixgaard Konsulent i Jobcenter Århus (ald@ama.aarhus.dk) Joel Gutman Integrationskonsulent i Jobcenter København (GM87@bif.kk.dk) Inger Henriksen Personalechef hos E. Pihl & Søn A.S Kig også på 18
19
20 Udgivet af projekt Kompetenceværktøjskassen JULI 2007 Projektadresse: Ingeniørforeningen i Danmark Kalvebod Brygge DK 1780 København V Telefon ida.dk Projektet har modtaget støtte fra Den europæiske Socialfond, Equal-programmet og Ministeriet for Flygtninge, Indvandrere og integration. Samarbejdspartnere i Danmark har været Århus Kommune, Vejle Kommune, Københavns Kommune, Vejle Fredericia Sprogcenter, TDC, Grundfos A/S og Pihl & Søn A.S. Design: sylvester hvid & co. Oplag: 500 stk. Tryk: IDAs PrintCenter Foto: Bo Tornvig og Thomas Kjeldsen Tekst: Point of View
Projekt Jobcoach Konceptbeskrivelse. Jobcoach-konceptet
Jobcoach-konceptet Håndværksrådet ser gode perspektiver for, at andre aktører kan have gavn af at arbejde videre med det grundlæggende koncept for Jobcoach. Det konkrete arbejde med jobcoach-projektet
Læs mereTips og tricks til jobsøgning
Tips og tricks til jobsøgning Hvordan søger du målrettet et job? Opstil dine jobmål Tænk på indhold, branche, arbejdstid og geografi. Lav grundig research Søg viden om jobbet og virksomheden. Brug internettet
Læs mereInspiration til indsatsen for langtidsledige dagpengemodtagere
Inspiration til indsatsen for langtidsledige dagpengemodtagere Her finder du inspiration til, hvordan du kan tilrettelægge indsatsen for langtidsledige dagpengemodtagere. Anbefalingerne tager afsæt i gode
Læs mereBRANCHEPAKKER. LG Insight og Foreningen Nydansker // 2015
LG Insight og Foreningen Nydansker // 2015 NYE VEJE TIL BESKÆFTIGELSE Har I brug for hjælp til at få flere ledige indvandrere og flygtninge ud på arbejdsmarkedet? Så brug branchepakker som et effektivt
Læs mereJobnet.dk er jobcentrenes tilbud til jobsøgende og arbejdsgivere på internettet.
Jobsøgning Jobsøgning Når du er ledig kontanthjælpsmodtager, bliver du løbende indkaldt til møder og samtaler på jobcentret, hvor vi snakker om dine jobmuligheder og din jobsøgning. Jobnet.dk Jobnet.dk
Læs mereAftale om socialt partnerskab. mellem Roskilde Kommune som arbejdsgiver og Roskilde Kommune som social myndighed
Aftale om socialt partnerskab mellem Roskilde Kommune som arbejdsgiver og Roskilde Kommune som social myndighed Roskilde kommune, april 2008 Jobcentret i Arbejdsmarkedsforvaltningen arbejder som myndighed
Læs mereTips og tricks til jobsøgning
Tips og tricks til jobsøgning Hvordan søger du målrettet et job? Opstil dine jobmål : Tænk på indhold, branche, arbejdstid, geografi. Brug internettet HK Jobformidling har sin egen database på www.mithk.dk.
Læs mereAnbefalinger til arbejdet med Det gode CV. Oplæg til lokal dialog
Anbefalinger til arbejdet med Det gode CV Oplæg til lokal dialog Formål med oplægget Oplægget udspringer af den gennemførte proces om det gode CV, der har involveret et stort antal a-kasser og jobcentre
Læs mereERHVERVSMENTORER SKABER RESULTATER
ERHVERVSMENTORER SKABER RESULTATER - SÅ BRUG DEM! Trin-for-trin guide til brugen af frivillige erhvervsmentorer i beskæftigelsesindsatsen I denne guide kan du læse om, hvordan man gennemfører et erhvervsmentorforløb
Læs mereGode råd. på vej mod dit næste job
Gode råd på vej mod dit næste job Husk, du får dine breve fra HK s a-kasse på Mit HK 02 Arbejdslivet De fleste mennesker oplever skift i deres arbejdsliv, enten efter eget valg eller fordi deres arbejdsplads
Læs mereHK Kommunal Århus Din medspiller på jobbet
HK Kommunal Århus Din medspiller på jobbet 1 Vi er til for dig Hver dag bliver HK Kommunal Århus kontaktet af mange medlemmer, der enten ringer, e-mailer eller møder op for at drøfte faglige eller personlige
Læs mereLandmænd er eftertragtet arbejdskraft!
Landmænd er eftertragtet arbejdskraft! v/ Adm.Dir. Anne-Mette Ravn Hartmanns A/S KORT OM HARTMANNS Primære aktiviteter: Rekruttering til faste stillinger, Vikarassistance, Rådgivning af ledige, Karriererådgivning/Newplacement
Læs mereAnbefalinger til arbejdet med Det gode CV. Oplæg til lokal dialog
Anbefalinger til arbejdet med Det gode CV Oplæg til lokal dialog Formål med oplægget Oplægget udspringer af den gennemførte proces om det gode CV, der har involveret et stort antal a-kasser og jobcentre
Læs merePartnerskabsaftaler giver tættere samarbejde
Case: Ringsted Partnerskabsaftaler giver tættere samarbejde Et formelt samarbejde i form af partnerskabsaftaler trækker små som store virksomheder tættere på jobcentret. Det er erfaring en i Jobcenter
Læs mereVELKOMMEN PÅ DIN NYE ARBEJDSPLADS
F O A f a g o g a r b e j d e VELKOMMEN PÅ DIN NYE ARBEJDSPLADS Vi er glade for at skulle være kollega med dig, mens du er ansat hos os. Vi håber, at du vil falde godt til på arbejdspladsen, og at du kan
Læs mereStyrket samarbejde mellem a-kasser og kommuner
Styrket samarbejde mellem a-kasser og kommuner Den 24. juni 2009 Fælles udmelding fra FTF og KL Kommunerne overtager den 1. august 2009 statens opgaver i jobcentrene og dermed ansvaret for indsatsen over
Læs mereKunsten at gå til jobsamtale. Kunsten at gå til en god jobsamtale
Kunsten at gå til en god jobsamtale Tillykke Du er nu udvalgt til at komme til samtale hos en virksomhed omkring et job. Du skal derfor i gang med at forberede dig på at præsentere dig selv, så du bliver
Læs mereFørtidspensionister i job Hvordan? II Konkrete erfaringer med jobformidling til førtidspensionister
Førtidspensionister i job Hvordan? II Konkrete erfaringer med jobformidling til førtidspensionister Ballerup Kommunes medvirken i to projekter igangsat af Arbejdsmarkedsstyrelsen: Flere førtidspensionister
Læs mereVelkommen til vejledningsmøde i MA
Velkommen til vejledningsmøde i MA Dagens program INFORMATION PÅ FÆLLESMØDE MA Aalborg Medlemstilbud Rådighed og jobsøgning MA, jobcenter og anden aktør Aktivering Muligheder som jobsøgende INDIVIDUEL
Læs mereHvor god er du til at sælge dine idéer?
Hvor god er du til at sælge dine idéer? Du har nu muligheden for at blive helt skarp til en kommende jobsamtale samtidig med at du følger et statsanerkendt salgs- og kommunikationsfag. Faget forbedrer
Læs mereVejledning til medarbejdere om MUS-samtaler
Vejledning til medarbejdere om MUS-samtaler Hvad er MUS? En medarbejderudviklingssamtale (MUS) er en åben og ligefrem dialog mellem medarbejder og leder. For den enkelte medarbejder er det en mulighed
Læs mereJobformidlere. Jobformidlere
Jobformidlere Der fi ndes en række virksomheder, som lever af at hjælpe andre virksomheder med at skabe kontakt til jobsøgende og ad den vej besætte ledige stillinger. Under én hat kalder vi dem her for
Læs merePå vej til dit næste job
A-KASSE På vej til dit næste job Gode råd til jobsøgning FEBRUAR 2018 Indhold Sådan finder du jobbet 3 Sådan søger du jobbet 4 Før du skriver jobansøgningen 4 Når du skriver jobansøgningen 4 Når du skriver
Læs mereProjekt puljen til bekæmpelse af langtidsledighed
Projekt puljen til bekæmpelse af langtidsledighed 2010 Samarbejde mellem Jobcenter Roskilde og A2B Periode: 18. oktober 2010 14. januar 2011 Slutrapport Jobcenter Roskilde fik med midler fra "Puljen til
Læs mereJOBGUIDEN Til virksomheder. - Hjælp og sparring til at finde kvalificeret arbejdskraft til din virksomhed
JOBGUIDEN Til virksomheder - Hjælp og sparring til at finde kvalificeret arbejdskraft til din virksomhed Velkommen Jobguiden Kære læser VELKOMMEN TIL JOBGUIDEN! I denne guide har vi samlet praktiske informationer
Læs mereØnsker du at blive bedre til dansk? DANMARK. Hej! Hola! Tjek hvad der findes af danskundervisning. indvandrere
Ønsker du at blive bedre til dansk? DANMARK Hej! Hola! Tjek hvad der findes af danskundervisning for indvandrere 2017 Forord Vi har alle behov for at kunne kommunikere med de mennesker, vi møder i hverdagen.
Læs mereAnsøgning om midler til projekt
LBR Jobcenter Frederikshavn Hangaardsvej 5 9900 Frederikshavn Att.: LBR-konsulent Tina Kjellberg Ansøgning om midler til projekt Hermed ansøges om midler til udvikling og gennemførelse af et pilotprojekt
Læs mereMercuri Urval A/S. Grundlagt i 1967 DK 1974. Flere end 3.000 kunder I alle sektorer. Kontorer i 23 lande. Små, mellemstore og store organisationer
Velkommen Mercuri Urval A/S Grundlagt i 1967 DK 1974 Kontorer i 23 lande 800 konsulenter Flere end 3.000 kunder I alle sektorer Små, mellemstore og store organisationer Over 10.000 opgaver hvert år Hvem
Læs mereEr du klædt på til test? VPP
Er du klædt på til test? Er du klædt på til test? 2 Indhold Bedre kendskab klæder dig på 3 Interviewet 4 Test er et hjælpeværktøj 5 Inden du testes 5 Interview-/testsituationen 6 Personvurdering over internettet
Læs merePraktikant. Sprogpraktik med mentorstøtte
Praktikant Sprogpraktik med mentorstøtte praktikant 2 Kan du dansk nok til at klare et arbejde? n Er du usikker på, om du kan nok dansk til at klare et arbejde? n Har du lyst til at opleve en dansk arbejdsplads?
Læs mereHvorfor kompetenceafklaring er vigtig
Hvorfor kompetenceafklaring er vigtig Kompetenceafklaring er en fordel for både ledige og virksomheder. Kompetenceafklaring kan være med til at gøre det lettere for virksomheden at få overblik over især
Læs mereRespondenter Procent Under 1 år 0 0,0% 1-3 år 1 5,3% 4-8 år 3 15,8% 9-13 år 5 26,3% 14-19 år 7 36,8% 20 år eller mere 3 15,8% I alt 19 100,0%
Hvilken etnisk baggrund har du: Mellemøstlig 5 26,3% Asiatisk 2 10,5% Afrikansk 3 15,8% Nordeuropæisk 2 10,5% Vesteuropæisk 1 5,3% Østeuropæisk 3 15,8% Sydeuropæisk 1 5,3% Anden 2 10,5% I alt 19 100,0%
Læs mereIndsatsen for jobklare kontanthjælpsmodtagere under 25 år med mere end 5 ugers ledighed. Pilot analyse og priori
Indsatsen for jobklare kontanthjælpsmodtagere under 25 år med mere end 5 ugers ledighed Pilot analyse og priori Beslutningen i december 2012 For en klart afgrænset delmængde af unge ledige afdækkes - sideløbende
Læs mereSamtaler med a-kassen
Samtaler med a-kassen 1 A-kassen 2 Indhold Samtaler... 4 CV samtalen i a-kassen... 4 Personlig samtale i a-kassen... 4 Fællessamtale mellem dig, a-kassen og jobcentret... 6 Samtalekontorer... 7 Book en
Læs mereBRANCHEPAKKER. LG Insight og Foreningen Nydansker // 2016
LG Insight og Foreningen Nydansker // 2016 NYE VEJE TIL BESKÆFTIGELSE Har I brug for hjælp til at få flere ledige indvandrere og flygtninge ud på arbejdsmarkedet? Så brug branchepakker som et effektivt
Læs mereRespondenter Procent Under 1 år 0 0,0% 1-3 år 1 6,7% 4-8 år 3 20,0% 9-13 år 3 20,0% 14-19 år 1 6,7% 20 år eller mere 7 46,7% I alt 15 100,0%
Hvilken etnisk baggrund har du: Mellemøstlig 4 26,7% Asiatisk 3 20,0% Afrikansk 0 0,0% Nordeuropæisk 0 0,0% Vesteuropæisk 2 13,3% Østeuropæisk 4 26,7% Sydeuropæisk 1 6,7% Anden 1 6,7% I alt 15 100,0% Hvor
Læs mereErhverv, Beskæftigelse og Turismeudvalget. Evaluering af Udviklingsmål 2018
Erhverv, Beskæftigelse og Turismeudvalget Evaluering af Udviklingsmål 2018 januar 2019 Indhold Arbejdsmarkedsudvalget...3 AMU 1 Jobcentret har en tættere kontakt og en styrket dialog med virksomhederne...3
Læs mereKompetence- profilen
Kompetenceprofilen AS3 2 Vi kan som regel huske de virksomheder, vi har været ansat i og hvilke job, vi har haft, men det er langt sværere at beskrive, hvad vi egentlig kan. AS3 3 Kompetence- profilen
Læs mereMake it work! En Quick-guide til integration af virtuel mobilitet i internationale praktikophold
Make it work! En Quick-guide til integration af virtuel mobilitet i internationale praktikophold Hvad? Internationale praktikophold får større og større betydning i forbindelse med internationaliseringen
Læs mereRekruttering 2010. En rundspørge fra CA a kasse 1/10
Rekruttering 2010 En rundspørge fra CA a kasse 1/10 RAPPORTEN I OVERSIGT Foretrukne rekrutteringskanaler side 3 Stillingsopslag netværk karrieremesser Ansøgningen side 3 3 ud af 4 gennemgår ansøgninger
Læs mereJOBSERVICEAFTALE - ÉN AFTALE MED FLERE JOBCENTRE
1 JOBSERVICEAFTALE - ÉN AFTALE MED FLERE JOBCENTRE Jobservice Danmark giver jeres virksomhed én indgang til en effektiv og smidig service fra beskæftigelsessystemet på tværs af kommunegrænser. Denne jobserviceaftale
Læs mereIndsatsbeskrivelse for unge 18-24 årige med kompetencegivende uddannelse Kontanthjælpsmodtagere
Indsatsbeskrivelse for unge 18-24 årige med kompetencegivende uddannelse Kontanthjælpsmodtagere Jobcentret Ungeteamet Februar 2014 Målgruppe Unge 18-24 årige med kompetencegivende uddannelse, der ansøger
Læs mereFremtidens arbejdskraft...
PARTNERSKAB MELLEM KOMMUNE OG VIRKSOMHED Fremtidens arbejdskraft... Bekæmp mangel på arbejdskraft og ledighed, lad os sammen finde nye veje til varig beskæftigelse til glæde for alle parter! Det handler
Læs mereUfaglærte og faglærte ledige på sygedagpenge hjælp til at komme videre efter en sygdomsperiode
Ufaglærte og faglærte ledige på sygedagpenge hjælp til at komme videre efter en sygdomsperiode Målsætning: At styrke sygedagpengemodtagernes tilknytning til arbejdsmarkedet At afklare sygedagpengemodtagernes
Læs mereHerning. Uarbejdsdygtig på grund af egen sygdom. side 1
Herning Uarbejdsdygtig på grund af egen sygdom side 1 Forord Denne pjece giver borgere, der modtager sygedagpenge eller løn under sygdom et indblik i, hvordan Jobcenter Herning arbejder med en sygedagpengesag.
Læs mereSådan finder du dit nye job
A-KASSE Sådan finder du dit nye job Gode råd til jobsøgning DECEMBER 2016 Indhold Hvad er det rigtige job for dig? 3 Brug dit netværk 5 Brug de sociale medier 7 FOA Job 8 Jobannoncer i medierne 9 FOA JobMatch
Læs mereNår du F O A S A R B E J D S L Ø S H E D S K A S S E. er ledig
Januar 2010 Værd at vide: Når du F O A S A R B E J D S L Ø S H E D S K A S S E er ledig Indhold I arbejde igen vi hjælper dig på vej 3 Udbetaling af dagpenge kend spillereglerne 4 Tilmelding til jobcentret
Læs mereGuide til jobsamtale som dimittend.
Guide til jobsamtale som dimittend. Tema Ansøger Arbejdsgiver Ankomst X: Ankommer til virksomheden i god tid og melder sin ankomst. Receptionist: Beder X vente i receptionen indtil, at Y og hans kollegaer
Læs mereVejledning om at stå til rådighed for arbejdsmarkedet
1 Vejledning om at stå til rådighed for arbejdsmarkedet For at modtage dagpenge mens du er ledig, skal du stå til rådighed for det danske arbejdsmarked. Det gør du ved blandt andet at opfylde disse betingelser:
Læs mereAC s forslag til Væk med bøvlet - Juni 2010
Udfordring: Brug andre aktører rigtigt Andre aktører skal bruges, der hvor de skaber en merværdi i forhold til jobcentrene. Det vil sige der hvor de har specialiseret viden om målgruppernes arbejdsmarked
Læs mereVelkommen til session 5 Hvordan bliver man jobparat fra start?
Velkommen til session 5 Hvordan bliver man jobparat fra start? Projektchef Anne Friis Johansen, Cabi Leder af integrationsafdelingen Søren Møller Madsen, Favrskov Kommune Ordstyrer: Kontorchef Henrik Thomassen,
Læs mereSamtaler i a-kassen og jobcenteret
Samtaler i a-kassen og jobcenteret 1 A-kassen Indhold Samtaler når du bliver ledig... 3 CV samtalen i a-kassen... 3 Jobsamtaler i Jobcentret... 4 Personlige samtaler i a-kassen... 4 1. Samtale om Uddannelsesmuligheder...
Læs merePARTNERSKABSAFTALE. Mellem en virksomhed. Jobcenter Ringsted
Koncept for PARTNERSKABSAFTALE Mellem en virksomhed og Jobcenter Ringsted Udarbejdet i juni 2007 1 Redskaber der kan indgå i samarbejdet I herværende aftale om socialt partnerskab mellem x virksomhed og
Læs mereAugust 2015. Velkommen
August 2015 Velkommen Mercuri Urval A/S Grundlagt i 1967 DK 1974 Kontorer i 25 lande 800 konsulenter Flere end 3.000 kunder I alle sektorer Små, mellemstore og store organisationer Over 10.000 opgaver
Læs merevirksomhed Sprogpraktik med mentorstøtte
Sprogpraktik med mentorstøtte Fremtidens udfordring Trods en periode med stigende arbejdsløshed ved vi, at den største udfordring for erne og det danske velfærdssamfund er at have velkvalificerede medarbejdere
Læs mereEn nem og overskuelig screeningsmetode er at dele ansøgningerne op i tre kategorier:
Den gode jobsamtale De fleste husker tydeligt deres seneste jobsamtale hvem der deltog, hvor samtalen blev afholdt, og som regel også helt konkrete spørgsmål eller svar derfra. Det gør vi, fordi vi husker
Læs mereHar din virksomhed en
SÅDAN Har din virksomhed en SÅDAN rekrutteringsstrategi? DI SeRViCe DI giver dig gode råd til rekruttering og fastholdelse af medarbejdere Kampen om medarbejderne er i gang Medarbejderne er et af de vigtigste
Læs mereLUK OP»Gør vi flygtninge til klienter, vender de jo aldrig hjem«af Maria Jeppesen @MariaJeppesen Mandag den 1. februar 2016, 06:00
»Gør vi flygtninge til klienter, vender de jo aldrig hjem«- UgebrevetA4.dk 31-01-2016 22:00:46 LUK OP»Gør vi flygtninge til klienter, vender de jo aldrig hjem«af Maria Jeppesen @MariaJeppesen Mandag den
Læs mereKORT OG GODT OM REKRUTTERING PÅ SÆRLIGE VILKÅR. - Guidelines til personaleansvarlige
KORT OG GODT OM REKRUTTERING PÅ SÆRLIGE VILKÅR - Guidelines til personaleansvarlige REKRUTTERING PÅ SÆRLIGE VILKÅR REKRUTTERING PÅ SÆRLIGE VILKÅR Hensigten med denne pjece er at kvalificere jeres virksomhed
Læs mereTilfredshedsundersøgelse blandt jobcenterets. Jobcenter Hvidovre
15 Tilfredshedsundersøgelse blandt jobcenterets brugere Jobcenter Hvidovre Indholdsfortegnelse 1. INDLEDNING... 2 2. TVÆRGÅENDE KONKLUSION OG PERSPEKTIVERING... 3 3. BRUGERTILFREDSHEDEN BLANDT DE JOBPARATE...
Læs mereAnsøgning gode råd. Følgende er et eksempel, som du kan lade dig inspirere af.
Ansøgning gode råd Din ansøgning skal i bund og grund være et argument for, hvorfor netop du skal inviteres ind til en samtale. I ansøgningen har du mulighed for at give et indtryk af din personlighed
Læs mereVirksomhedsnær aktivering. En forskel, der betaler sig
Virksomhedsnær aktivering En forskel, der betaler sig Virksomhedsnær aktivering - En forskel, der betaler sig Hvorfor: Ved virksomhedsnær aktivering bliver borgeren aktiveret i en virksomhed. Formålet
Læs mereDIN DIREKTE LINJE TIL NYE MEDARBEJDERE JOBSERVICEAFTALE JOBSERVICEAFTALE.
JOBSERVICEAFTALE 1 JOBSERVICEAFTALE - ÉN AFTALE MED FLERE JOBCENTRE Jobservice Danmark giver jeres virksomhed én indgang til en effektiv og smidig service fra beskæftigelsessystemet på tværs af kommunegrænser.
Læs mereVelkommen til Jobcenter Københavns karrierecenter
Velkommen til Jobcenter Københavns karrierecenter Generelle informationer Tilmelding på Jobnet.dk Som ledig skal du være tilmeldt Jobnet.dk med et godkendt CV. Indenfor de første fi re uger af din ledighedsperiode
Læs mereLOKAL INDFLYDELSE P Å P R I V A T E A R B E J D S P L A D S E R
LOKAL INDFLYDELSE P Å P R I V A T E A R B E J D S P L A D S E R LOKAL INDFLYDELSE PÅ PRIVATE ARBEJDSPLADSER Ny lov om information og høring øger ingeniørernes muligheder for formel lokal indflydelse på
Læs merewww.karrierekampagnen.dk Du har måske hørt det før karrieren starter i studietiden
www.karrierekampagnen.dk Du har måske hørt det før karrieren starter i studietiden Karrierekampagnen Du har måske hørt det før karrieren starter i studietiden. DMstud. sætter nu fokus på de kompetencer
Læs mereGod start til udenlandske medarbejdere og deres familier
Lærdansk Erhverv God start til udenlandske medarbejdere og deres familier Danskundervisning, modtageprogrammer, undervisning i dansk kultur og samfundsforståelse 2 Gode tilbud til erhvervslivet Har jeres
Læs mereDET SIKRE MATCH Gør din virksomhed en tjeneste - det er slet ikke så svært at ansætte en nydansker!
DET SIKRE MATCH Ansættelse af højtuddannede nydanskere. Inspiration til mindre og mellemstore virksomheder Udgivet i maj 2007 af: Projekt Det Sikre Match IDA, Ingeniørforeningen i Danmark Kalvebod Brygge
Læs mereArbejdspladsens Videnindeks www.videnindeks.dk. jdf DIALOGVÆRKTØJ. Projekt På vej mod den bæredygtige arbejdsplads
Arbejdspladsens Videnindeks www.videnindeks.dk jdf DIALOGVÆRKTØJ Projekt På vej mod den bæredygtige arbejdsplads Forord Det er LO-fagbevægelsens politiske vision, at samfundet skal udvikle sig i en bæredygtig
Læs mereJobcenter Esbjerg - beskæftigelsesindsats for flygtninge og familiesammenførte
HANDLINGSPLAN Jobcenter Esbjerg - beskæftigelsesindsats for flygtninge og familiesammenførte Juni 2016 Indhold 1. Introduktion 2. Formål og målsætninger 3. Indsatser og aktiviteter 4. Koordination og samarbejde
Læs mereInvitation til regionalt netværksmøde i ledernetværket Fra leder til leder
Invitation til regionalt netværksmøde i ledernetværket Fra leder til leder Region Fyn og Sydjylland Mødevært: Kristian Andersen og Torben Knudsen, Micro Matic A/S Sted: Holkebjergvej 48, 5250 Odense SV
Læs mereStatus på projekt En offensiv uddannelsesindsats
Status på projekt En offensiv uddannelsesindsats Jobcenter Vordingborg har benyttet årets første kvartal til at tilrettelægge de første elementer som skal indgå i projekt den særlige uddannelsesindsats.
Læs mereTILBAGE TIL FREMTIDEN. - et tilbud for unge kontanthjælps- og dagpengemodtagere i Nordjylland. Hovedresultater fra en virkningsevaluering foretaget af
TILBAGE TIL FREMTIDEN - et tilbud for unge kontanthjælps- og dagpengemodtagere i Nordjylland Hovedresultater fra en virkningsevaluering foretaget af HVAD ER TILBAGE TIL FREMTIDEN? Tilbage til Fremtiden
Læs mereGLOBIZ 1 FRA LEDIG TIL JOB GLOBIZ 1
FRA LEDIG TIL JOB Dette hæfte beskriver de tolv indsatsfelter, som udgør vores Outplacement program. Indsatsfelterne inddrages alt efter dit behov. Fokus i programmet er, at bringe dig videre til et nyt
Læs mereReferat Dialogmøde om Beskæftigelsespolitik d. 14. april 2014. Jobparate forsikrede ledige og kontanthjælpsmodtagere over 30 år
Referat Dialogmøde om Beskæftigelsespolitik d. 14. april 2014 Jobparate forsikrede ledige og kontanthjælpsmodtagere over 30 år Fra mødet om indsatsen for de jobparate blev de følgende pointer nævnt som
Læs mereBESKÆFTIGELSESPLAN 2016
BESKÆFTIGELSESPLAN 2016 Beskæftigelsesindsatsen i Haderslev Kommune skal sikre, at kommunens borgere har mulighed for at deltage aktivt på arbejdsmarkedet, og at jobparate borgere hjælpes hurtigst muligt
Læs mereJobserviceaftale Én virksomhed én indgang
Jobserviceaftale Én virksomhed én indgang Jobserviceaftale mellem Virksomhed [Virksomhedsnavn] [Navn og kontaktdata på kontaktperson] og Tovholderjobcenter [Jobcenternavn] [Navn og kontaktdata på kontaktperson]
Læs mereSUCCES TIL JOBSAMTALEN. Ved karriererådgiver Pia Heil Rasmussen
SUCCES TIL JOBSAMTALEN Ved karriererådgiver Pia Heil Rasmussen Aarhus den 4. marts 2015 1 CA - KARRIEREPARTNER OG A-KASSE FOR HØJTUDDANNEDE I ERHVERVSLIVET Karriererådgivning Personprofilanalyse Netværksgrupper
Læs mereSådan gennemfører du en god ansættelsessamtale
Sådan gennemfører du en god ansættelsessamtale 27.09.13 En komplet guide til dig, der skal holde ansættelsessamtale. Ved at bruge spørgerammer sikrer du dig, at du får afklaret ansøgerens kompetencer og
Læs mereVirksomhedsrettet indsats - inspirationsoplæg. Jobcenter Skanderborg
Virksomhedsrettet indsats - inspirationsoplæg Jobcenter Skanderborg Vores udgangspunkt Med udgangspunkt i JobFirst projektet løbende i perioden 01.03.2016-31.12.2017. Har vi arbejdet målrettet med etablering
Læs mereVURDERING AF KOMPETENCER. et værktøj til en bedre integration på arbejdspladsen
VURDERING AF KOMPETENCER et værktøj til en bedre integration på arbejdspladsen Målgrupper for kompetencevurderingsskemaet er: Den jobsøgende, som er i praktik Sagsbehandleren/jobkonsulenten i kommunen
Læs mereAKTIVERING for dig under 30
F O A f a g o g a r b e j d e s a r b e j d s l ø s h e d s k a s s e AKTIVERING for dig under 30 3 INDHOLD 1. Du er under 25 år og uden uddannelse side 4 2. Du er under 25 år og uden uddannelse, men har
Læs mereAKTIVERING. for dig under 30
F O A f a g o g a r b e j d e s a r b e j d s l ø s h e d s k a s s e AKTIVERING for dig under 30 3 INDHOLD 1. Du er under 25 år og uden uddannelse side 4 2. Du er under 25 år og uden uddannelse, men har
Læs mereFlere flygtninge og indvandrere ind i arbejdsstyrken
HJ03_3 Flere flygtninge og indvandrere ind i arbejdsstyrken Tag udfordringen op Der hersker stadig for stor forskel på flygtninge og indvandreres deltagelse på arbejdsmarkedet i forhold til danskeres -
Læs mereNår du bliver syg og uarbejdsdygtig
Når du bliver syg og uarbejdsdygtig Forord I denne pjece kan du læse om dine muligheder, rettigheder og pligter, når du bliver syg og uarbejdsdygtig. Og hvordan du hos CEB kan finde støtte til at vende
Læs mereklik uden for dit slide Vælg et passende layout Klik på det lille billedindsættelses ikon, Fra UNI til Job
Fra UNI til Job Program Velkommen Arbejdsmarkedet og jobsøgning De vigtigste råd og tendenser Hvad kan jeg bruge IDA til? Hvordan får jeg den rigtige løn? Juridisk rådgivning Kurser og fagtekniske netværk
Læs mereSTARTPAKKE for ledige maskinmestre
Denne vejledning vil give dig en række gode råd, når du skal til at søge et nyt job. Vejledningen henvender sig primært til ledige maskinmestre eller dem, der er i en opsagt stilling. Der går normalt tre
Læs mereEsbjerg Kommunes beskæftigelsesindsats for flygtninge og familiesammenførte
HANDLINGSPLAN Esbjerg Kommunes beskæftigelsesindsats for flygtninge og familiesammenførte Juni 2016 Indhold 1. Introduktion 2. Formål og målsætninger 3. Indsatser og aktiviteter 4. Koordination og samarbejde
Læs mereJ.nr.: Cirkulæreskrivelse om meddelelse Emne:
Meddelelse nr. 1/09 3. februar 2009 Arbejdsløshedsforsikringslovens : 62, stk. 1, nr. 1, og 65, stk. 1-4 Bekendtgørelse m.v.: Bekendtgørelse nr. 179 af 19. februar 2007 om rådighed Bekendtgørelse nr. 177
Læs mereFRA STUDIE TIL DRØMMEJOB
FRA STUDIE TIL DRØMMEJOB Fra studie til drømmejob er et gratis undervisningsforløb målrettet studerende på videregående uddannelser. Forløbet består af workshops, som hver især er tilpasset den studerendes
Læs mereJuni 2012. Sprogmentorordningen
Juni 2012 Sprogmentorordningen 03 Indholdsfortegnelse Forord Side 3 Side 4 Side 7 Side 7 Side 8 Side 9 Side 10 Side 13 Side 14 Forord Hvad er en sprogmentor? Hvordan etableres et forløb med sprogmentor
Læs mereUndersøgelse af danskkundskabers betydning for flygtninges beskæftigelse
Undersøgelse af danskkundskabers betydning for flygtninges beskæftigelse 1/11 Politisk såvel som i den integrationsfaglige indsats er der stort fokus på at sikre job og selvforsørgelse for flygtninge.
Læs mereKonsulenthuset ballisagers virksomhedsundersøgelse 2011
Konsulenthuset ballisagers virksomhedsundersøgelse 2011 I foråret 2011 kontaktede vi 806 virksomheder og institutioner i ønsket om at afdække deres holdninger og handlemønstre i forhold til ansættelse
Læs mereF O A S A R B E J D S L Ø S H E D S K A S S E. Januar 2010. for dig over 30
F O A S A R B E J D S L Ø S H E D S K A S S E Januar 2010 AKTIVERING for dig over 30 INDHOLD Aktivering for dig over 30 side 3 Ansættelse med løntilskud side 4 Virksomhedspraktik side 4 Vejledning og uddannelse
Læs mereJobASE gode hoveder til ASE SMV erne
JobASE gode hoveder til ASE SMV erne VISION Vi vil skabe en a-kasse, der matcher det moderne Danmarks ønsker og behov MISSION Vi kæmper for, at økonomisk tryghed på arbejdsmarkedet ikke skal være afhængig
Læs mereVejledningskoncept til understøttelse af geografisk mobilitet
Vejledningskoncept til understøttelse af geografisk mobilitet Indledning Dette vejledningskoncept skal understøtte sagsbehandlere i Jobcenter Struer i at motivere og understøtte ledige med risiko for langtidsledighed
Læs mereDelmål 2019 Delmål 2020 Resultatmål 2021
Bilag 1. Tillæg til samarbejdsaftale for Halsnæs Kommune (Nedenstående er under udarbejdelse og derfor ikke bindende) KAPITEL 6, DEL2 : DELMÅL OG INDSATSER Skema 6.x: Skema til opstilling af delmål og
Læs mereSparringsværktøj Kollegial og ledelsesmæssig sparring i Flere skal med
Sparringsværktøj Kollegial og ledelsesmæssig sparring i Flere skal med Dette sparringsværktøj er en guide til, hvordan I kan arbejde med kollegial og ledelsesmæssig sparring i Flere skal med. Spilleregler
Læs mereAktiveringsstrategi for job- og uddannelsesparate ledige i Rudersdal Kommune
Aktiveringsstrategi for job- og uddannelsesparate ledige i Rudersdal Kommune April 2016 Indhold Indledning... 3 Målgrupper... 3 Principper... 4 Fokus på den individuelle indsats... 4 Hurtig indsats og
Læs mere