Bilag til styrelsesvedtægten
|
|
- Ingelise Dahl
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Bilag til styrelsesvedtægten Fritidsundervisningen Fritids- og Ungdomsklubber Ungdomsklubber Dagundervisningen 10. klasse Dagundervisningen Heltidsundervisning (UP) Dagundervisningen Erhvervs Grund Uddannelsen (EGU) Dagundervisningen - Forskolen Dagundervisningen Brobygningsuddannelsen (BBU) Evaluering/kvalitetsrapport Befordring Vejledning og samarbejde med Ungdommens Uddannelsesvejledning Samarbejde med Folkeskolerne Ungdomsskolen som kompetencecenter på ungeområdet Side 2 Side 3 Side 4 Side 5 Side 6 Side 7 Side 8 Side 9 Side 10 Side 11 Side 12 Side 13 Side 14 Lov om ungdomsskoler 1
2 Fritidsundervisningen Ungdomsskolens formål: Ungdomsskolen skal give unge mulighed for at fæstne og uddybe deres kundskaber Give dem forståelse af og dygtiggøre dem til samfundslivet Bidrage til at give deres tilværelse forøget indhold Udvikle deres interesse for og evne til aktiv medvirken i et demokratisk samfund. Den almene ungdomsskole - fritidsafdelingen Den almene ungdomsskole er Viborg Ungdomsskoles tilbud om frivillig undervisning for unge fra 7. klasse til 19 årige i Viborg Kommune. Ungdomsskoletilbuddet skal omfatte følgende: 1. Den almene undervisning. 2. Prøveforberedende undervisning. 3. Specialundervisning. 4. Særlig tilrettelagt undervisning for unge indvandrere i dansk, engelsk, matematik og samfundsforhold. Desuden kan tilbuddet omfatte: 5. Undervisning i færdselslære og undervisning i knallertkørsel med henblik på erhvervelse af knallertkørekort. 6. Heltidsundervisning. 7. Andre aktiviteter, som i overensstemmelse med Ungdomsskolens formål kan indgå i kommunens samlede ungdomspolitik. Der udarbejdes hvert år et kursustilbud, der uddeles/udsendes til målgruppen ved skolestart i august måned. Undervisningen starter primo september og slutter ultimo marts dog følger nogle undervisningstilbud helt andre terminer. 2
3 Fritids- og Ungdomsklubber Målsætning og indhold Fritids-/ungdomsklubberne er omfattet af Viborg Kommunes overordnede børne- og ungdomspolitik Lys i øjnene hos børnene, de unge og de voksne. Herudover kan Ungdomsskolebestyrelsen formulere yderligere målsætninger. Det er Byrådets mål, at alle børn og unge tilbydes samvær med andre børn og unge i sociale fællesskaber i fritiden, at børn og unge indgår i demokratiske processer, hvor indflydelse og medbestemmelse medvirker til, at de kan tage medansvar og være med til at strukturere deres fritid, at børn og unge udfordres og styrker deres sociale og faglige kompetencer og relationer gennem fælles oplevelser. Klubberne er en del af ungdomsskolen. Der kan dannes forældreråd i alle klubber. Forældrerådet består af mindst 3 forældrevalgte, 1 medarbejder- og 1 lederrepræsentant. Forældrerådene mødes fire gange om året til et todelt møde. Første del er et klubmøde og anden del er et fælles klubrådsmøde for alle klubrådene. Her kan de overordnede principper drøftes. Forældrerådene er rådgivende for Ungdomsskolebestyrelsen. 3
4 Ungdomsklubber Klubvirksomheden Klubberne er et sted, hvor der skabes et attraktivt fristed for de unge med mulighed for, at den enkelte kan få et socialt samvær i fritiden og skabe positive relationer både med andre unge og medarbejderne. Der arbejdes med medansvar og personlig udvikling for den enkelte. Det er medarbejdernes/ledernes ansvar at skabe muligheder og oplevelser, som bidrager til de unges almene dannelse og personlige udvikling - herunder moral, etik, respekt for andre, selvstændighed og ansvarlighed. Ungdomsklubben skal være med til at udvikle de unges evne til at udnytte livets muligheder og klare omverdenens krav. Viborg Ungdomsskole driver 15 ungdomsklubber. Åbningstiden er 1-3 aftener pr uge. Viborg Ungdomsklub Karup Ungdomsklub Frederiks Ungdomsklub Stoholm Ungdomsklub Mønsted Ungdomsklub Sparkær Ungdomsklub Vestfjends Ungdomsklub Skals Ungdomsklub Ulbjerg Ungdomsklub Møldrup Ungdomsklub Klejtrup Ungdomsklub Bjerregrav Ungdomsklub Rødding Ungdomsklub Hammershøj Ungdomsklub Ørum Ungdomsklub 4
5 Dagundervisningen 10. klasse Viborg Ungdomsskole tilbyder folkeskolens 1-årige 10. klasse i 10. CenterViborg (10CV). Undervisningens ordning og tilrettelæggelse sker i overensstemmelse med folkeskoleloven, og undervisningen står mål med den obligatoriske undervisning i folkeskolen. Valgfag kan tilrettelægges i samarbejde med ungdomsskolens øvrige undervisning. Skoledistriktet for 10. klasse udgøres af hele Viborg Kommune, og befordring sker i henhold til kommunens vedtagne retningslinjer. 10CV skal bruges som et stabilt afsæt til ungdomsuddannelserne, og 10CV er et fagligt og trygt lærested. På 10CV styrkes den enkelte unges faglige og personlige/sociale kompetencer, og der gennemføres specielle forløb, hvor sigtet er uddannelsesafklaring. På10CV oplever de unge et rigtigt ungdomsmiljø og med stor indflydelse på egen dagligdag og mulighed for fordybelse. 5
6 Dagundervisningen - Heltidsundervisning (UP) Viborg kommune har via Ungdomsskolen et tilbud til unge på årgang, der af enten faglige eller sociale årsager ikke modtager undervisning i deres distriktsskole. Undervisningstilbuddet kan være et fuldt skoletilbud eller et akut skoletilbud, f.eks. for unge der i utide kommer hjem fra efterskole. I forbindelse med ændringer i specialstrukturen i 2000 ændrede det daværende tilbud om heltidsundervisning under ungdomsskoleloven navn til SE tilbud for unge, i daglig tale kaldet 10. special, jf. beslutning i Børneog Ungdomsudvalget den (sag 144). Lovgivningen og opgaven blev ikke ændret. Børne- og Ungdomsudvalget ændrede på mødet den SE-tilbuddet til igen at være til heltidsundervisning i ungdomsskolen. Opgaven skal fortsat være at varetage undervisningen af elever på årgang, der af faglige eller sociale årsager ikke modtager undervisning på deres distriktsskole, ligesom tilbuddet fortsat skal modtage elever, der akut skal i gang med et skoletilbud. Formålet med heltidsundervisning er at opsamle unge på årgang, der ikke går i skole og sørge for, at de igen motiveres for læring, og at de udnytter deres fulde faglige potentiale. Heltidsundervisningen har en vigtig opgave i at sikre overgang til enten distriktsskolen eller en ungdomsuddannelse, hvor og når det er muligt. Der er et tæt samarbejde med UU, PPR, SSP og ungeteamet om visitering og opsamling af de unge. Distriktsskolen er medfinansierende på tilbud, jf. gældende principper på folkeskoleområdet. 6
7 Dagundervisningen - Erhvervs Grund Uddannelsen (EGU) EGU er en 2-årig (3-årig) ungdomsuddannelse bestående af dels praktikforløb på arbejdspladser dels skoleforløb. Uddannelsen er skræddersyet til den enkelte elev, og formålet med den er, at eleven opnår de nødvendige kvalifikationer og kompetencer til at kunne træde ind på arbejdsmarkedet og/eller gennemføre en ungdomsuddannelse. Et introduktionsforløb indleder EGU-uddannelsen på Viborg Ungdomsskole. I dette forløb introduceres de unge for uddannelses- og erhvervsmuligheder, og de udarbejder en uddannelsesplan i samarbejde med vejlederne. Uddannelsesplanen skal i løbet af de to år indeholde mindst 20 ugers skolegang og mindst 40 ugers praktik i virksomheder. Nogle elever har behov for at udvikle personlige og sociale kompetencer for på realistisk vis at kunne indgå i en uddannelses-/erhvervsmæssig sammenhæng. I ungdomsskolens EGU-kursustilbud træner de unge med henblik på at udvikle disse kompetencer. Midlet hertil er forskellige typer af faglige udfordringer og coachende samtaler individuelt og i grupper. 7
8 Dagundervisningen Forskolen Forskolen er et uddannelsestilbud i Viborg Kommune, som henvender sig til unge, der har brug for et kompetenceløft for at kunne klare en ungdomsuddannelse (primært EGU). Formålet med undervisningen er, at eleverne kan erklæres uddannelsesparate. Dvs. de er mødestabile og afklarede i forhold til erhvervsvalg. Desuden forberedes de på de krav og forventninger, som de kan møde fremover i deres uddannelses- og arbejdsliv. Det faglige indhold består af praktisk arbejde i værkstederne og undervisning i basis-fag som dansk, engelsk og matematik. Der er værksteder inden for træ- og metal, kreativt, køkken og projektbaseret arbejde. Der er løbende optag på Forskolen, og de unge udskoles, når de er klar til at starte en ungdomsuddannelse et forløb på Forskolen har en varighed mellem 4 og 15 måneder. 8
9 Dagundervisningen Brobygningsuddannelsen (BBU) BBU er et tilbud til årige unge flygtninge og indvandrere, og som tilrettelægges og afvikles i et samarbejde mellem Job og Velfærd og Børn og Unge, Viborg Kommune. Uddannelsestilbuddet er placeret på Viborg Ungdomsskole, der også koordinerer uddannelsen, og den daglige undervisning varetages af Sprogcenter Viborg og Viborg Ungdomsskole, der hver især er ansvarlig for indhold, personale og økonomi for egen undervisning. Brobygningsuddannelsen for unge tosprogede bygger bro til erhvervslivet/ungdomsuddannelserne. Der er i Viborg Kommune brug for et uddannelsessted, hvor de unge tosprogede dels har mulighed for at udvikle deres faglige kompetencer og dels kan færdes sammen med andre unge i et ungdomsmiljø, hvor de gennem samværet omkring aktiviteter oplever en naturlig integration. De unge tosprogede, som uddannelsen henvender sig til, er i højere grad end andre ungegrupper marginaliserede i forhold til at kunne gennemføre en ungdomsuddannelse, og i den sammenhæng er BBU en del af Viborg Kommunes indsats for at nå målet, at 95 % af en ungdomsårgang får en ungdomsuddannelse. Formål At give de unge en bred uddannelsesmæssig baggrund for at ruste og motivere dem til videre uddannelse/beskæftigelse. At tilbyde de unge den optimale udvikling af den enkeltes kundskaber i dansk, matematik og engelsk. Målet er 9. kl. niveau, men alt efter den enkelte elevs faglige kompetencer vurderes det faglige mål i hvert enkelt fag. At udvikle de unges viden om samfundsforhold, demokrati, uddannelses- og arbejdsmarkedsforhold. At give de unge mulighed for at komme i brobygning på ungdomsuddannelserne og/eller virksomhedspraktik, således de kan se sammenhængen mellem Brobygningsuddannelsen og deres videre liv i Danmark. At de unge modtager udvidet uddannelsesvejledning. At give de unge relevante udfordringer, der er med til at styrke deres selvværd. At give de unge mulighed for at integreres i et miljø sammen med andre unge. At de unge får oplevelser og erfaringer, der er med til, at de afklares i forhold til deres ønsker og muligheder for uddannelse/arbejde. At give de unge indblik i og et forhold til sund levevis At deltagernes sproglige indlæring og kulturelle tilegnelse foregår i en meningsfuld sammenhæng, hvor nødvendigheden skærper opmærksomheden. Målgruppe. Tilbuddet er henvendt til de unge i alderen år med en anden etnisk baggrund end dansk, for hvem en alsidig faglig opkvalificering har betydning. Visitationen af de unge på og over 18 år foretages af Integrationsafdelingen, Job og Velfærd, mens visitationen af unge under 18 år foretages af B&U. 9
10 Evaluering/kvalitetsrapport Ungdomsskolens aktiviteter er anderledes og findes kun på Ungdomsskolen, og beskrivelsen passer derfor kun delvist med folkeskolens kvalitetsrapporter. Der laves kvalitetsrapport for 10CV, og for de øvrige afdelinger laves en evaluering ud fra kvalitetsmålene og Lys i Øjnene. 10
11 Befordring Kriterier for elevbefordring gældende fra 1. august Viborg Kommune tilbyder fri befordring af skoleelever til og fra skole efter følgende kriterier. Afstandskrav: klassetrin mindst 7,0 km 10. klassetrin mindst 9,0 km Når skolevejen er erklæret trafikfarlig. Afstanden mellem hjem og stoppested må være halvdelen af ovenstående afstandskriterier. Viborg Kommune er forpligtet til at tilbyde sygekørsel til folkeskoleelever og til elever på ungdomsuddannelser. 11
12 Vejledning og samarbejde med Ungdommens Uddannelsesvejledning Vejledningen om valg af uddannelse og erhverv tilrettelægges i et samarbejde mellem Viborg Ungdomsskole og Ungdommens Uddannelsesvejledning, som organisatorisk hører under Jobcentret. 12
13 Samarbejde med Folkeskolerne Ungdomsskolen samarbejder med samtlige fuldt udbyggede skoler. Ungdomsskolen tilrettelægger en præsentation af deres fritidstilbud efter aftale med skoleledergruppen. Enkelte valghold kan oprettes på Ungdomsskolen efter aftale i hvert enkelt tilfælde. Ud over det almene undervisningstilbud på ca. 100 forskellige fag (ca. 240 undervisningshold), laver Ungdomsskolen specielle tilbud, der støtter op om folkeskoleelevernes udvikling, bl.a. - Talentklasser et tæt samarbejde med Viborg Kommunes ungdomsuddannelser om undervisning af elever med særlige forudsætninger fra folkeskolens 8. og 9. klasser. Målet er at udvikle elevernes kompetencer og udfordre dem på et højt niveau. Undervisningen tilrettelægges og gennemføres af undervisere fra ungdomsuddannelserne. Talentforløbene udgør det for et valgfag i folkeskolen. - VU-camp et tilbud til elever i 8. og 9. klasse, der har særlig behov for støtte til den personlige og sociale udvikling. Projektet er 2-årigt. Der er elever fra 10 forskellige skoler. Der arbejdes med at øge elevernes selvværd med henblik på at skabe mere stabilitet i tilværelsen og energi i skoletilgangen. Dette sker bl.a. gennem oplevelser i naturen og ved tilegnelse af værktøjer, der sikrer, at de bedre kan håndtere dagligdagen. Målet er, at de unge forbliver i et normalt skoleforløb. - Valgfag et valgfagstilbud til klasse på alle folkeskoler i kommunen, således eleverne får flere valgmuligheder. Valgfagene placeres på Reberbanen 13 og afvikles onsdage eftermiddage kl Ungdomsskolens valgfag udgør det for et valgfag i folkeskolen. 13
14 Ungdomsskolen som kompetencecenter på ungeområdet Ungdomsskolen vil forsøge at udnytte Reberbanen 13s muligheder for at samle forskellige kompetencer i relation til ungearbejdet i Viborg Kommune. Med de nye bygninger har Ungdomsskolen en god mulighed for at arbejde mere tværfagligt med målgruppen, idet det daglige samvær mellem ungdomsskolens forskellige aktiviteter og Ungeteamet og ledelsen for de sociale klubber bevirker, at der er nem adgang til faglig sparring. 14
Bilag til styrelsesvedtægten
Bilag til styrelsesvedtægten Fritidsundervisningen Ungdomsklubber Dagundervisningen 10. klasse Dagundervisningen Heltidsundervisning (UP) Dagundervisningen Erhvervs Grund Uddannelsen (EGU) Dagundervisningen
Læs mereBilag til styrelsesvedtægten
Bilag til styrelsesvedtægten Fritidsundervisningen Ungdomsklubber Dagundervisningen 10. klasse Dagundervisningen Specialklasser (RUK) Dagundervisningen Erhvervs Grund Uddannelsen (EGU) Dagundervisningen
Læs mereKAN- OG SKAL-OPGAVER PÅ Skoleområdet (Albertslund Ungecenter)
Analyse til Budget 2020 20. august 2019 KAN- OG SKAL-OPGAVER PÅ Skoleområdet (Albertslund Ungecenter) Baggrund I forbindelse med processen for budget 2019 har Kommunalbestyrelsen vedtaget en analyseplan
Læs mereFleXklassen - indhold
FleXklassen er en ny begyndelse på skolelivet for elever i 8. og 9. klasse. Vi har den nødvendige tid og mulighed for at bygge relationer ved en praktisk tilgang til undervisningen. FleXklassen FleXklassen
Læs mereMIDDELFART UNGDOMSSKOLE TILBYDER... UNDERVISNING
MIDDELFART UNGDOMSSKOLE TILBYDER... UNDERVISNING Vores fire tilbud: Dagundervisning 10. klasse MUFU, Middelfart Ungdomsskoles Forberedende Uddannelses- og beskæftigelsesforløb Tilbud til sent ankomne tosprogede
Læs mereUNGDOMSSKOLEPLAN 2008 NORDFYNS UNGDOMSSKOLE
NORDFYNS UNGDOMSSKOLE Side Forord. Hovedtanken i ungdomsskoleplanen er, at tilbuddene i ungdomsskolen skal tage udgangspunkt i unges ståsted og interesser og derfor tilrettelægges fleksibelt ud fra de
Læs mereÅrsplan 2015 Ungdomsskolen
SOLRØD KOMMUNE UNGDOMSSKOLEN Årsplan 2015 Ungdomsskolen Planen består af 6 områder: Ungebasen SSP-funktionen 10Solrød Almen fritidsundervisning Erhvervsklasserne Klubberne 1. Indledning Ungdomsskolen består
Læs mereUngdomsskoleplan. Rammer og arbejdsgrundlag for Ungdomsskolen i Favrskov Kommune. pr. 27. september 2017
Ungdomsskoleplan Rammer og arbejdsgrundlag for Ungdomsskolen i Favrskov Kommune pr. 27. september 2017 Indhold 1. Ungdomsskolens lovgrundlag...3 2. Formål med virksomheden...3 3. Favrskov Kommunes ungdomsskoleordning...3
Læs mereBekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til Ungdomsuddannelserne
Undervisningsministeriet 27. maj 2014 Udkast Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til Ungdomsuddannelserne I medfør af 10 g i lov om vejledning om valg af uddannelse og erhverv samt pligt
Læs mereMål og Midler Ungdomsskoler
Fokusområder Ungdomsskolens 6 klubber danner rammen om aktiviteter, samvær og voksenkontakt, og Klubben på Rughavevej har været i brændpunktet med hensyn til forebyggende arbejde i forhold til en vanskelig
Læs mereTosprogede børn og unge i Nordfyns kommune. Definition af tosprogede
Tosprogede børn og unge i Nordfyns kommune. Definition af tosprogede Tosprogsområdet er reguleret af folkeskoleloven og dagtilbudsloven. Undervisningsministeriet tager i sin praksis udgangspunkt i den
Læs mereSamarbejdet mellem folkeskolen og ungdomsskolen.
Samarbejdet mellem folkeskolen og ungdomsskolen. GRUNDLAG: Lovgrundlaget: Skolerne skal i højere grad åbne sig over for det omgivende samfund. Der skal skabes en større inddragelse af det lokale idræts-,
Læs merePlan for Slagelse Kommunes heltidsundervisning, klub og almenundervisning mv.
Plan for Slagelse Kommunes heltidsundervisning, klub og almenundervisning mv. i henhold til Ungdomsskoleloven Bilag til styrelsesvedtægt for UngSlagelse Bilag til styrelsesvedtægt for UngSlagelse Ungdomsskoleplanen
Læs mereBekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til. ungdomsuddannelserne
Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til ungdomsuddannelserne I medfør af 10 g i lov om vejledning om uddannelse og erhverv samt pligt til uddannelse, beskæftigelse m.v., jf. lovbekendtgørelse
Læs mereMål og Midler Ungdomsskoler
Fokusområder i 2015 Fokusområder er de faglige og økonomiske mål/indsatsområder, som der sættes særligt fokus på i budgetperioden. De udvælges ud fra politiske målsætninger, ny lovgivning eller aktuelle
Læs mereBekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til ungdomsuddannelserne
BEK nr 440 af 13/04/2015 (Gældende) Udskriftsdato: 2. juli 2016 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j. nr. 008.860.541 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse
Læs mereIndberetningsskema til ungdomsskolestatistikken 2017/18. UngSlagelse. Center for uddannelse. Henning Rasmussen 2017/18
Indberetningsskema til ungdomsskolestatistikken 27/8. Identifikation. Skolens navn *.2 Skolekode *.3 Forvaltning.4 Ungdomsskoleinspektør.5 Skoleår.6 Udfyldt af *.7 Telefon (direkte) UngSlagelse 3332 Center
Læs mereDen almene ungdomsskole
Den almene ungdomsskole 1 Ungdomsskolen skal give unge mulighed for at fæstne og uddybe deres kundskaber, give dem forståelse af og dygtiggøre dem til samfundslivet og bidrage til at give deres tilværelse
Læs mereUndervisningstilbud for unge og voksne med særlige behov
Undervisningstilbud for unge og voksne med særlige behov Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov STU Specialundervisning for unge og voksen efter Lov om specialundervisning for voksne LSV Undervisningsforløb
Læs mereRAMMER OG ARBEJDSGRUNDLAG FOR FAVRSKOV KOMMUNES UNGDOMSSKOLE
FAVRSKOV KOMMUNE UNGDOMSSKOLEPLAN RAMMER OG ARBEJDSGRUNDLAG FOR FAVRSKOV KOMMUNES UNGDOMSSKOLE INDHOLDSFORTEGNELSE: INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 UNGDOMSSKOLENS LOVGRUNDLAG... 3 FORMÅL MED VIRKSOMHEDEN... 3
Læs mereNotat til BUI maj 2013
Notat til BUI maj 2013 UngSlagelse består af Xclass, 10. klassecentret i Slagelse og Ungdomsskolen med hver deres selvstændige buget. Fra medio maj 2013 er hele UngSlagelses ledelse og sekretariat samlet
Læs mereBekendtgørelse af lov om ungdomsskoler
LBK nr 438 af 08/05/2017 (Gældende) Udskriftsdato: 26. september 2017 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 17/06259 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse
Læs mereDriftsoverenskomst mellem Holstebro Kommune og Vinderup Realskole
Driftsoverenskomst mellem Holstebro Kommune og Vinderup Realskole Forslag Indhold 1. Aftaleparter...3 2. Aftalegrundlag...3 3. Lovgrundlag...3 4. Driftssted...3 5. Bestyrelse...4 6. Vision...4 7. Mål...4
Læs merePARTNERSKABSAFTALER UNGDOMSSKOLEN:
NOTAT Uddrag Analyse af ungdomsskolen 2.0 I forbindelse med fritidsaktiviteter, heldagsskole og diverse projekter har Ungdomsskolen en del samarbejdspartnere. Nedenstående tabel lister de foreninger, klubber
Læs mereBekendtgørelse af lov om ungdomsskoler
LBK nr 375 af 04/04/2014 (Gældende) Udskriftsdato: 20. august 2015 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 013.62S.391 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse
Læs merePlan for Faxe Kommunes Ungdomsskole
Plan for Faxe Kommunes Ungdomsskole Sidst redigeret 13-11-2012 Vedtaget i yrådet dato: 1 Oversigt over ungdomsskolevirksomheden. Efter lov om ungdomsskoler påhviler det kommunalbestyrelsen at tilbyde ungdomsskolevirksomhed
Læs mere3-ÅRIG UNGDOMSUDDANNELSE I HADERSLEV KOMMUNE
3-ÅRIG UNGDOMSUDDANNELSE I HADERSLEV KOMMUNE For unge med særlige behov Hvad er STU? STU står for Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse i Haderslev CSK Center for specialundervisning og kommunikation
Læs mereBekendtgørelse af. lov om ungdomsskoler
Side 1 af 9 Oversigt (indholdsfortegnelse) Kapitel 1 K Kapitel 2 Kapitel 3 Kapitel 4 Kapitel 5 Kapitel 6 Ungdomsskolen apitel 1 a (Ophævet) (Ophævet) (Ophævet) Ungdomskostskoler Klage m.v. Ikrafttrædelses-
Læs mereIndhold : Intro side 3 Velkomst side 4 Afklaring, kundskaber og profil side 5 Skolens hverdag side 6 Brobygning, OSO, Paktik, Vejledning side 7
HNX Hjørring Ny 10. Indhold : Intro side 3 Velkomst side 4 Afklaring, kundskaber og profil side 5 Skolens hverdag side 6 Brobygning, OSO, Paktik, Vejledning side 7 Dramaprojekt side 7 Obligatoriske fag
Læs mereSpecialcenter Kongehøj specialklasser med OU-funktion
Specialcenter Kongehøj specialklasser med OU-funktion Specialcenter Kongehøj er et af Aabenraa Kommunes tilbud til elever, der har særlige behov. Specialcenteret er en selvstændig afdeling af Kongehøjskolen.
Læs mereIndberetningsskema til ungdomsskolestatistikken 2014/15. UngSlagelse. Center for Uddannelse. Henning Rasmussen 2014/15
Indberetningsskema til ungdomsskolestatistikken 214/15 1. Identifikation 1.1 Skolens navn * 1.2 Skolekode * 1.3 Forvaltning 1.4 Ungdomsskoleinspektør 1.5 Skoleår 1.6 Udfyldt af * 1.7 Telefon (direkte)
Læs mereUDKAST. Kapitel 1 Bekendtgørelsens anvendelsesområde
UDKAST Bekendtgørelse om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov I medfør af 3, stk. 5, 4, stk. 5, 6, stk. 4, 9, stk. 3 og 10, stk. 2, i lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov, jf. lovbekendtgørelse
Læs mereIndberetningsskema til ungdomsskolestatistikken
Indberetningsskema til ungdomsskolestatistikken. Identifikation. Skolens navn.2 Skolekode. Ungdomsskoleinspektør. Skoleår.5 Udfyldt af.6 Telefon (udfylder).7 E-mail (udfylder) UngSlagelse 2 Henning Rasmussen
Læs mereUDDANNELSESAFDELINGENS ORGANISERING, MENNESKER & MÅL
UDDANNELSESAFDELINGENS ORGANISERING, MENNESKER & MÅL DET VIL VI Vores mål er, at den enkelte elev bliver bedre til at agere normalt i situationer og sammenhænge, hvor det giver problemer, når eleven ikke
Læs mereretsinformation.dk - BEK nr 974 af 19/07/2007
Side 1 af 5 BEK nr 974 af 19/07/2007 Gældende Offentliggørelsesdato: 27-07-2007 Undervisningsministeriet Udskriv dokument Vis mere... Senere ændringer til forskriften Lovgivning forskriften vedrører LOV
Læs mereFælles ydelseskatalog for UU Center Syd med virkning fra 2017 Bilag 1
Fælles ydelseskatalog for UU Center Syd med virkning fra 2017 Bilag 1 1. Vejledning i grundskolen Målgruppe Individuel vejledning Gruppevejledning Kollektiv vejledning 4. - 6. klasse Tilbud om Undervisningsmateriale
Læs mereNytårshilsen fra UU 2014
Nytårshilsen fra UU 2014 Med denne hilsen vil vi forsøge at give et indblik i vores arbejdsområder, beskrevet af UU-vejlederne og redigeret af UU-leder, Henry Hansen UU skal sikre, at de unges valg af
Læs merePlan for Hvidovre Ungdomsskoles virksomhed
Plan for Hvidovre Ungdomsskoles virksomhed Planen er vedtaget af Kommunalbestyrelsen den xx.xx 201x Indhold Indledning...1 Oversigt over ungdomsskolevirksomheden...2 Beskrivelse af ungdomsskolevirksomheden...4
Læs mereFolkeskolereformen. for kommunens kommende folkeskolehverdag.
Folkeskolereformen Folkeskolereformen Når det nye skoleår begynder efter sommerferien, vil det være med en ny ramme for hverdagen på alle landets folkeskoler. Regeringen har vedtaget en folkeskolereform,
Læs mereUdviklingsplan for Frederikssund Ungdomsskole. Udviklingsplan
Udviklingsplan for Frederikssund Ungdomsskole Udviklingsplan 2014-2017 Ungdomsskolens formålsparagraf: Ungdomsskolen skal give unge mulighed for at uddybe deres kundskaber, give dem forståelse af og dygtiggøre
Læs merePejlemærker og mål for Fritidscentre (25) år
Børne- og Ungdomsforvaltningen Pejlemærker og mål for Fritidscentre 14-17 (25) år I københavnske fritidsinstitutioner og fritidscentre tilbydes børn og unge både et udfordrende læringsmiljø og et indholdsrigt
Læs mereKultur- og Fritidsudvalget BEVILLINGSOMRÅDE 40.35
Bevillingsområde 40.35 Folkeoplysende og fritidsaktiviteter mv. 1. Beskrivelse af opgaver Området omfatter: Ballerup og Måløv Idrætspark, East Kilbride Badet og idrætsanlæg med klubhuse og idrætshaller.
Læs mereOdense Kommunes. ungdomsskolepolitik
Odense Kommunes ungdomsskolepolitik Indholdsfortegnelse Forord 04-05 Formål 06-07 Struktur og organisering 08-09 Målgruppe 10-11 Aktiviteter 12-15 Unge med særlige behov 16-17 Netværk og samarbejde 18-19
Læs mereMange flere unge af anden etnisk herkomst end dansk skal på en. International Erhvervs Forskole i Danmark INFOD
BORUPLUND Mange flere unge af anden etnisk herkomst end dansk skal på en International Erhvervs Forskole i Danmark Videnscentret INFOD Et nyt tilbud om introduktion, motivation, fastholdelse, uddannelse,
Læs mereKULTUR- OG FRITIDSUDVALGET BEVILLINGSRAMME 40.35
Bevillingsramme 40.35 Folkeoplysning og fritidsaktiviteter mv. Ansvarligt udvalg Kultur- og Fritidsudvalget Sammendrag Til bevillingsramme 40.35 Folkeoplysning og fritidsaktiviteter mv. er der i budget
Læs mereUngdomsuddannelse for unge med særlige behov - STU
Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov - STU Kvalitetsstandarder Handicap og Psykiatri Denne kvalitetsstandard gælder for særlig tilrettelagt ungdomsuddannelse (herefter benævnt STU) i Favrskov Kommune.
Læs mereUngdomsskoleplan. Kolding Kommune
Ungdomsskoleplan Oversigt over ungdomsskolevirksomheden 1 1 Efter lov om ungdomsskoler påhviler det kommunalbestyrelsen at tilbyde ungdomsskolevirksomhed for kommunens unge. Ungdomsskolens formål er at
Læs mereEvaluering af 10. klasse efter sammenlægningen af Ungdomsskolen og 10. klasse
Evaluering af 10. klasse efter sammenlægningen af Ungdomsskolen og 10. klasse Evalueringens struktur Evalueringen har fulgt to spor, nemlig 1) selvevaluering i medarbejderteamet og bestyrelsen, samt spørgeskema
Læs mereDialog- og aftalestyring Mariagerfjord Ungdomsskole Aftale 2012/13
Dialog- og aftalestyring Mariagerfjord Ungdomsskole Aftale 2012/13 Side 1 af 8 INDHOLDSFORTEGNELSE BESKRIVELSE AF MARIAGERFJORD UNGDOMSSKOLE... 3 MÅLSÆTNINGER OG INDSATSOMRÅDER... 5 ÅRSHJUL... 8 Side 2
Læs mereBefordring af skoleelever Regler og principper fra 1. august 2010
Befordring af skoleelever Regler og principper fra 1. august 2010 Skoleafdelingen, Skolegade 1, 7100 Vejle, tlf. 76 81 00 00 Regler og principper for befordring af skoleelever pr. 1. mart 2010 Lovgrundlag:
Læs mereIntegrationspolitik for Vesthimmerlands Kommune
Integrationspolitik for Vesthimmerlands Kommune 2 Forord I Vesthimmerlands Kommune betragter vi det som et fælles ansvar og en fælles opgave at skabe et inkluderende samfund med gode rammer for aktive
Læs merePartnerskabsaftale vedr. erhvervsuddannelser indenfor industri og håndværk Ves. 27-02-2015
Handlingsplan Indsatsområde Fokus Mål Initiativer 1. Valg af erhvervsuddannelse Vejledning om erhvervsuddannelser i grundskolen og efterskoler at flere unge vælger en erhvervsuddannelse indenfor industri
Læs mereHornbæk Skole Randers Kommune
Hornbæk Skole Randers Kommune Udfordring 1: Folkeskolen for alle børn I Randers Kommune er vi udfordret af, at der på distriktsskolerne ikke eksisterer deltagelsesmuligheder for alle børn, idet der fortsat
Læs mereEn styrket og sammenhængende overgangsvejledning
En styrket og sammenhængende overgangsvejledning 93% af de unge starter på en ungdomsuddannelse når de forlader folkeskolen. Tallet har været stigende og er resultatet af en systematisering af uddannelsesplanlægningen
Læs mereForord. Strategier for ungdomsuddannelse til alle Lolland-Falster, 2010 15-06-2010
Uddannelse til alle unge Strategier for ungdomsuddannelse til alle Lolland-Falster, 2010 Forord Den foreliggende uddannelsesstrategi for Lolland-Falster har fundet sin udformning gennem det fælleskommunale
Læs mereKommissorium for Arbejdsgruppe om skolens indhold samt undergrupperne Den a bne skole og Forældreindflydelse og elevinddragelse
Kommissorium for Arbejdsgruppe om skolens indhold samt undergrupperne Den a bne skole og Forældreindflydelse og elevinddragelse Skolereformen Den nationale baggrund Den nationale baggrund tager afsæt i
Læs mereOdense Kommunes Integrationspolitik
I N T E G R A T I O N Odense Kommunes Integrationspolitik ODENSE KOMMUNES INTEGRATIONSPOLITIK Den 28. november 2001 vedtog Odense Byråd en integrationspolitik for Odense Kommune. Politikken er blevet til
Læs merePejlemærker og mål for Fritidscentre (25) år
Børne- og Ungdomsforvaltningen Pejlemærker og mål for Fritidscentre 14-17 (25) år I københavnske fritidsinstitutioner og fritidscentre tilbydes børn og unge både et udfordrende læringsmiljø og et indholdsrigt
Læs mereHandleplan for ungeindsatsen i Halsnæs Kommune Version
Handleplan for ungeindsatsen i Halsnæs Kommune Version 21.11.2011 1. Indledning Indeværende handleplan er den indledende skitse omkring ungeindsatsen med særligt fokus på tematikker opsat på mål og målopfyldelse.
Læs mereNOTAT. Folkeskolereformen i Køge Kommune - vi gør en god skole bedre. Kommunikation. Rammefortælling:
NOTAT Fælles- og Kulturforvaltningen Dato Sagsnummer Dokumentnummer Rammefortælling: Folkeskolereformen i Køge Kommune - vi gør en god skole bedre Skolerne i Køge Kommune vil se anderledes ud fra 1. august
Læs mere"Målsætning og samarbejde med Erhvervsskolerne
Skoleudvalgsmøde tirsdag d. 16. maj 2017 "Målsætning og samarbejde med Erhvervsskolerne Centerleder UU Ole Ervolder Samarbejde erhvervsuddannelser I 2020 skal 25% vælge EUD/EUX direkte fra 9./10. klasse
Læs mereLæsning sprog leg læring. Læsepolitik i Københavns Kommune 0 18 år
Læsning sprog leg læring Læsepolitik i Københavns Kommune 0 18 år Indledning Københavns Kommune har med det brede forlig Faglighed for Alle skabt grundlag for en styrket indsats på blandt andet læseområdet.
Læs mereSærlige undervisningstilbud for de unge fra 14-18 år
2014/2015 Særlige undervisningstilbud for de unge fra 14-18 år 10. klasseskolen på UCN har ud over tilbuddet om at gå i almindelig 10. klasse et særligt tilbud til de elever, som har indlærings- og sociale/emotionelle
Læs mereFGU. Den nye forberedende grunduddannelse
Den nye forberedende grunduddannelse EGU AGU FGU Hovedvejen for dig, der ikke opfylder adgangskrav til en erhvervsuddannelse eller en gymnasial uddannelse efter ophør af undervisningspligten PGU DU får
Læs mereBØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE
BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE 2016-2020 Indhold Børne- og Ungepolitikken en værdifuld platform... 2 Et respektfuldt børne- og ungesyn... 3 Kompetente børn og unge... 4 Forpligtende fællesskaber...
Læs mereSkabelon for mål - og indholdsbeskrivelser for folkeskolernes fritidstilbud i Sorø Kommune. Godkendt i byrådet juni 2016.
Skabelon for mål - og indholdsbeskrivelser for folkeskolernes fritidstilbud i Sorø Kommune Godkendt i byrådet juni 2016 Indholdsfortegnelse Indledning side 2 Struktur side 2 0. Åbningstider og målgruppe
Læs mereUS10 Tårnby 10. KLASSE
US10 Tårnby 10. KLASSE 2017-2018 FORORD US10 Du er snart færdig med folkeskolen og står nu overfor at skulle træffe en beslutning om, hvad der nu skal ske. Hvis du overvejer 10. klasse, vil vi give dig
Læs mereBeskrivelse af specialklasser på skolernes hjemmesider
Beskrivelse af specialklasser på skolernes hjemmesider Tema Organisering Grundoplysninger I skoleåret 2012-13 har vi på Viby Skole fem specialklasser. 3 klasser for elever med specifikke vanskeligheder
Læs mereOplæg om Ballerup Kommunes Ungeområde
Oplæg om Ballerup Kommunes Ungeområde BSU/EBU februar 2018 www.ballerup.dk Ballerup Kommunes 0-25 års strategi Sammenhængen i udviklingen 0-25 år Forpligtende samarbejder Fællesskab for Alle Alle i Fællesskab
Læs mereSTU Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse. Information til forældre
STU Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse Information til forældre Pjecens formål: Denne folder giver information om STU til dig, som er forældre til eller værge for en ung, der kan være i målgruppen
Læs mereØkonomi og Administration Sagsbehandler: Jeanette Grauballe Sagsnr P Dato:
Økonomi og Administration Sagsbehandler: Jeanette Grauballe Sagsnr. 17.00.00-P00-1-17 Dato:9.2.2017 Orientering om uddannelsesvejledning i udskolingen Et af formålene med folkeskolereformen er at sikre
Læs mereKULTUR- OG FRITIDSUDVALGET BEVILLINGSRAMME 40.35
Bevillingsramme 40.35 Folkeoplysning og fritidsaktiviteter mv. Ansvarligt udvalg Kultur- og Fritidsudvalget Beskrivelse af opgaver Bevillingsrammen omfatter: Ballerup Idrætsby bestående af Ballerup- og
Læs mereDen sammenhængende Ungeindsats i Aalborg Kommune pr. 1. august 2019
Den sammenhængende Ungeindsats i Aalborg Kommune pr. 1. august 2019 Nedenfor beskrives kort baggrund, formål, målgruppe, nye indsatser og organisering af den sammenhængende ungeindsats i Aalborg Kommune.
Læs mereEt år på fri fagskole for dig på STU
Et år på fri fagskole for dig på STU MÅLGRUPPPE? Unge, som ikke er klar til at starte på en ordinær ungdomsuddannelse, kan søge om, at blive optaget på en særlig tilrettelagt ungdomsuddannelse. Det er
Læs mereS T U S ø h ø j l a n d e t
S T U S ø h ø j l a n d e t Særlig Tilrettelagt Ungdomsuddannelse STU Søhøjlandet er et 3 årigt uddannelsestilbud for unge med særlige behov, der ikke kan gennemføre anden ungdomsuddannelse selv ikke med
Læs mereOrientering om nye regler for folkeskolen April 2008
Uddannelsesudvalget (2. samling) UDU alm. del - Bilag 203 Offentligt Til Skoleforvaltninger Skoleledere m.fl. Ungdommens Uddannelsesvejledning Orientering om nye regler for folkeskolen April 2008 Nedenfor
Læs mereUngdomsskolens Heltidsundervisning
Orientering om Ungdomsskolens Heltidsundervisning Orientering om Heltidsundervisningen Heltidsundervisningen er et alternativt undervisningstilbud til elever på 8. - 10. årgang, som ikke får det fulde
Læs mereStatusliste over projekter og samarbejdsaftaler i Skive
URIS Uddannelsesrådet i Kommune - september 2012 Statusliste over projekter og samarbejdsaftaler i Aftaler og organisation -modellen Modellen er et udtryk for, at vi alle tager et fælles ansvar for, at
Læs mereInformation om skole og uddannelsesvejledernes rolle
SKOLER, INSTITUTIONER OG KULTUR Dato: 1. juni 2018 Tlf. dir.: 2929 9244 E-mail: sas5@balk.dk Kontakt: Sanne Kjaer Askholm Sagsid: 17.27.00-A00-1-18 Information om skole og uddannelsesvejledernes rolle
Læs mereREFERAT UNGDOMSSKOLEBESTY RELSEN 2010
REFERAT UNGDOMSSKOLEBESTY RELSEN 2010 DATO: 12-05-2010 STED: THORSENSVEJ 11, 2, 4800 NYKØBING F. TIDSPUNKT: KL. 19.00 AFBUD: Orientering den 12. maj 2010 J.NR. SAGSID. 25453 INITIALER LPE ÅBEN SAG 1. Folkeskolens
Læs mereStyrelsesvedtægt for UngSlagelse
Styrelsesvedtægt for UngSlagelse Godkendt af Byrådet 27. februar 2012 Indledning Side 2 / De nærmere regler om Slagelse Kommunens styrelse af UngSlagelse fremgår af denne styrelsesvedtægt for samt af planen
Læs mere10. SPRINGBRÆT TIL FREMTIDEN
KLASSE 17/18 10. SPRINGBRÆT TIL FREMTIDEN TILBUDSFAG: Tysk, Fysik/kemi VALGFAG: Go form, Boldspil, Håndværk&Krea, Kulturfag, Naturfag, Gymklar, Psykologi, Klar dig selv, Iværksætter. Oprettelse af valgfag
Læs mereBeskrivelse af udskolingen på Som det allerførste i folkeskoleloven hedder det: Folkeskolen skal i samarbejde med forældrene give eleverne kundskaber og færdigheder, der: forbereder dem til videre uddannelse
Læs mereOverordnet integrationsstrategi. Godkendt af Byrådet den 28. april 2009.
Overordnet integrationsstrategi Godkendt af Byrådet den 28. april 2009. Indholdsfortegnelse. Indholdsfortegnelse.... 0 Indledning.... 1 Visionen.... 1 Modtagelsen.... 2 Uddannelse.... 3 Børn og unge....
Læs mereForældreinformation 8. - 10. klasse
Forældreinformation 8. - 10. klasse UU Center Himmerland Ungdommens Uddannelsesvejledning Kære forældre. Dit barn skal vælge uddannelse efter grundskolen. Et valg, der har stor betydning for fremtiden.
Læs mereFritids- og ungdomsklub under ungdomsskoleloven
Fritids- og ungdomsklub under ungdomsskoleloven Indledning...2 Hvorfor ungdomsskoleloven...2 Ungdomsskoleloven giver større fleksibilitet:...2 Åbningstider...2 Normering: 3,2 mio. kr. pr. år...3 Børn og
Læs mere10. klasse. Lone Basse Chefkonsulent Kontor for Vejledning og Overgange. 29-04-2015 Side 1
10. klasse Lone Basse Chefkonsulent Kontor for Vejledning og Overgange 29-04-2015 Side 1 Rammen I 2008 blev 10. klasse målrettet unge, som efter grundskolen har behov for yderligere faglig kvalificering
Læs mereDrøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af UngAalborg
Punkt 5. Drøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af UngAalborg 2017-058284 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget orienteres, drøfter og tilkendegiver i hvilket omfang, konklusionerne skal indgå
Læs mereHERNING KOMMUNE MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR SKOLEFRTIDSORDNINGER. August 2014 Børn og Unge
HERNING KOMMUNE MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR SKOLEFRTIDSORDNINGER August 2014 Børn og Unge 1 Lovgrundlaget SFO erne arbejder ud fra folkeskolelovens formålsparagraf, der gælder for folkeskolens samlede
Læs mereIndeværende notat er et bud på, hvordan en første udfoldelse af dette samarbejde og partnerskab kan se ud - set i lyset af folkeskolereformen.
Emne: Partnerskab og samarbejde ml. folkeskole og ungdomsskole i Vejle Kommune. Dato 03-03-2014 Sagsbehandler Erik Grønfeldt Direkte telefonnr. 76815068 Journalnr. 17.00.00-A00-1-13 1.0 Indledning Med
Læs mere3 modeller for fremtidig organisering af ungdomsskolen
NOTAT Center for Skole Trine Rose 12. oktober 2011 3 modeller for fremtidig organisering af ungdomsskolen Baggrund På baggrund af Børn- og Ungeudvalgets ønske om en revidering af ungdomsskolens styrelsesvedtægt
Læs mereKULTUR- OG FRITIDSUDVALGET BEVILLINGSRAMME 40.35
Bevillingsramme 40.35 Folkeoplysning, frivillighed og fritidsaktiviteter mv. Ansvarligt udvalg Kultur- og Fritidsudvalget Sammendrag Til bevillingsramme 40.35 Folkeoplysning, frivillighed og fritidsaktiviteter
Læs mereVedtægt for styrelse af fritids- og ungdomsskoletilbud i Århus Kommune
Vedtægt for styrelse af fritids- og ungdomsskoletilbud i Århus Kommune 1 Formål Vedtægten fastlægger rammerne for fritids- og ungdomsskolebestyrelsens og forældreog brugerrådets arbejde, herunder rammerne
Læs mereModtageklassen, Nexø Skole, - et metodeprojekt
Modtageklassen, Nexø Skole, - et metodeprojekt Projektforløb fra 1/8-31/12-2013. Deltagere: Lærerteam Inge-Lise Johnsen, Tine Ali Faraj. Skolevejleder: Christina Pedersen UU-vejleder Christel Eriksen Projektledelse:
Læs mereDer fremgår følgende af aftale af 20. juni 2006 om fremtidens velstand og velfærd og investeringer i fremtiden:
Aftale om 10. klasse Undervisningsministeriet 2. november 2006 Der fremgår følgende af aftale af 20. juni 2006 om fremtidens velstand og velfærd og investeringer i fremtiden: 10. klasse målrettes elever,
Læs mereUngdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers)
Ungdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers) AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i
Læs mere10. klasse. Rammen. Præsentation af reglerne om 10. klasse særligt. de nye erhvervsrettede 10. klasseordninger
10. klasse Præsentation af reglerne om 10. klasse særligt de nye erhvervsrettede 10. klasseordninger Chefkonsulent Lone Basse, afdelingen for ungdoms- og voksenuddannelser, Undervisningsministeriet Indsæt
Læs mereForslag til ny procedure for målgruppevurdering af elever til uddannelsesforberedende tilbud mellem grundskolen og ungdomsuddannelserne
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Ungdom NOTAT 07-03-2013 Bilag 1 Forslag til ny procedure for målgruppevurdering af elever til uddannelsesforberedende tilbud mellem grundskolen og ungdomsuddannelserne
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelse for SFO og klub i Frederiksberg Kommune.
Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO og klub i Frederiksberg Kommune. Godkendt af kommunalbestyrelsen den xx 2014. 1.0 Indledning Formålet med mål- og indholdsbeskrivelsen for SFO og klub er at beskrive
Læs mereSTYRELSESVEDTÆGT FOR HADERSLEV KOMMUNALE UNGDOMSSKOLE
STYRELSESVEDTÆGT FOR HADERSLEV KOMMUNALE UNGDOMSSKOLE 1 Indholdsfortegnelse Ungdomsskolens styrelsesvedtægt Kapitel I Kommunalbestyrelsen side 3 Kapitel II Ungdomsskolebestyrelsen side 3 Kapitel III Ungdomsskolebestyrelsens
Læs mere