evaluering fællesskab* energi* fordybelse* naturvidenskabsfestival.dk Udgivet januar 2017

Transkript

1 fællesskab* Udgivet januar 2017 energi* fordybelse* evaluering Naturvidenskabsfestival 2016 *Astra er det nationale center for læring i natur, teknik og sundhed i Danmark naturvidenskabsfestival.dk

2 ndh ld projekter fik støtte fra millionpulje kolofon Redaktør: Laura Ørsted-Jordy Redaktion: Signe Birkum Petersen Layout: Astra Foto: Sanne Vils Axelsen, Carsten Andersen og Christian Klindt Sølbeck Tryk: PE Offset Hvis intet andet er anført, stammer citater fra spørgeskemaundersøgelsen blandt festivalarrangører i 2016 Udgiver: Astra Dampfærgevej København Ø Telefon astra@astra.dk astra.dk elever trænede hukommelsen med musik 13. Tusindvis stod ansigt til ansigt med videnskaben 4. Science som værktøj til at skabe forandring 5. Baggrundsviden om tal og fakta 8. En uge med hjerne og hjerte 10. Nøgletal for festivaldeltagelse 11. Afprøvning af nye metoder og etablering af netværk 13. Tusindvis stod ansigt til ansigt med videnskaben 14. Testoteket - en hverdag af science projekter fik støtte fra millionpulje elever trænede hukommelsen med musik 16. Pris til midtjysk festivaldebutant 17. Naturvidenskabsfestival i medierne 18. Tak til alle jer, der gør det muligt

3 2016 Science som værktøj til at skabe forandring Science findes overalt i vores hverdag og kan bidrage til at løse nogle af de store samfundsudfordringer nu og i fremtiden. Derfor er det Naturvidenskabsfestivals ambition at gøre science vedkommende og anvendelig for alle Danmarks børn og unge. De skal opleve, at science har noget med deres eget liv at gøre, og at de med science kan være med til at påvirke dagsordener og skabe forandringer. Naturvidenskabsfestival bliver afholdt hvert år i uge 39. Den er non-kommerciel og koordineres af festivalsekretariatet hos Astra. I 2016 var der festival for 15. gang. Den foregik i perioden mandag d. 26. til fredag d. 30. september, og årets tema var Hjerte & Hjerne. Skoler, ungdomsuddannelser, universiteter, erhvervsuddannelser, biblioteker, naturskoler, museer m.m. var med til at gøre festivalen til en engagerende, sprudlende og faglig begivenhed, der stadig udforsker og hylder science. Med mere end deltagende elever og flere tusinde aktiviteter i hele Danmark giver festivalen hvert år børn og unge nogle unikke oplevelser med science, som de kan huske, og som kan påvirke deres valg og handlinger resten af livet. Læs mere Læs mere om de mange aktiviteter på naturvidenskabsfestival.dk og se en film om festivalen på naturvidenskabsfestival.dk/ film-infoboks hjerte & hjerne naturvidenskabsfestival.dk Naturvidenskabsfestival / side 4

4 Baggrundsviden om tal og fakta Antallet af deltagende skoler beregnes ved optælling af de skoler, der har lavet en aktivitet i forbindelse med festivalen. Med deltagelse menes der, at én eller flere klasser på skolen deltog i én eller flere af nedenstående aktiviteter: Var arrangør af festivalaktiviteter på skolen Besøgte festivalaktiviteter uden for skolen Havde besøg af en formidler fra Videnskaben på Besøg Bestilte markedsføringsmaterialer Deltog i Masseeksperimentet Modtog støtte fra Nordea-fondens naturvidenskabelige festivalpulje Svarede i spørgeskemaundersøgelsen, at de havde særligt fokus på naturfagene i uge 39 Spørgeskemaundersøgelsen blev sendt ud til tre grupper af rekvirenter: Grundskoler og ungdomsuddannelser samt til festivalens kontaktlærere. Ud af de tre grupper svarede henholdsvis 11 % (234) fra grundskolerne, 30 % (67) fra ungdomsuddannelser og kontaktlærere 15 % (298).

5 En uge med hjerne og hjerte Med fokus på årets tema, hjerne og hjerte, deltog 39 % af landets skoler og 63 % af landets almene og tekniske gymnasier i science-aktiviteter over hele Danmark. Det svarer til 721 grundskoler og 113 gymnasier. Det er 3 % flere skoler og 9 % flere gymnasier end i Mange undervisere og elever lod sig inspirere til at arbejde med alt fra liv i naturen til hjerneceller og hjerteblod, sundhedseksperimentarier, dyredissektioner og molekylær gastronomi. De sjove og iderige projekter stod i kø i alle hjørner af Danmark: Fra test af DNA i Roskilde til temauge om fremtidens teknologier i Rønde, hjernegymnastik i Albertslund og hjerte-udstilling i Glumsø, naturfilmfestival i Augustenborg og natursafari i Esbjerg. Udover de lokale arrangementer kunne skolerne også deltage i årets Masseeksperiment, der i 2016 havde deltagende elever. De kunne også få en foredragsholder på besøg, og i 2016 gennemførte frivillige forskere og fagfolk 390 foredrag på landets skoler. Jeg synes, festivalen er fantastisk. Den sætter fokus på naturfag, og eleverne er meget engagerede og ivrige i forhold til at formidle." Kilde: Spørgeskemaundersøgelse Naturvidenskabsfestival / side 8

6 Festiveldeltagelse Hjørring Frederikshavn Nøgletal for festivaldeltagelse Brønderslev Læsø Thisted Morsø Skive Lemvig Struer Holstebro Herning Ringkøbing-Skjern Billund Varde Vejen Esbjerg Fanø Tønder Ikast- Brande Jammerbugt Vesthimmerland Viborg Vejle Kolding Haderslev Silkeborg Frederecia Rebild Aalborg Mariagerfjord Favrskov Skanderborg Horsens Hedensted Randers Middelfart Aarhus Odder Assens Nordfyns Odense Sydjurs Faaborg-Midtfyn Nordjurs Samsø Kerteminde Nyborg Svendborg Kalundborg Slagelse Odsherred Holbæk Sorø Ringsted Næstved Lejre Bornholm Køge Faxe Vordingborg Gribskov Egedal Furesø Lyngby-Taarbæk C B A Gentofte København Roskilde G F E D H L K J I Tårnby Solrød Greve Stevns Helsingør Halsnæs Fredensborg Hillerød Hørsholm Allerød Frederikssund Rudersdal A: Gladsaxe B: Herlev C: Ballerup D: Frederiksberg E: Rødovre F: Glostrup G: Albertslund H: Høje Taastrup I: Hvidovre J: Brønby K: Vallensbæk L: Ishøj Se, hvor mange grundskoler, almene og tekniske gymnasier, der deltog i Naturvidenskabsfestival Arrangørerne skaber festivalen Naturvidenskabsfestival arrangeres i samarbejde med en lang række lokale festivalarrangører i hele landet. Arrangørgruppen er mangfoldig, og optællingen fra 2016 viser, at både skoler, gymnasier, erhvervsuddannelser, universiteter, professionshøjskoler, oplevelsescentre, kultur- og interesseorganisationer, virksomheder, biblioteker, naturskoler, museer og kommuner arrangerer festival i uge 39. Temaindsats For at kickstarte temaet sendte festivalsekretariatet i foråret 2016 et katalog ud til alle skoler og gymnasier med ideer og inspirationsmateriale til forskellige aktiviteter og undervisningsforløb. Desuden har naturvidenskabsfestival.dk en omfattende samling af materiale om årets tema. Op til uge 39 fik alle arrangører tilsendt plakater, bannere og festivalforsøg for at sætte rammen for en samlende, national event. Nøgletal for festivaldeltagelse Naturvidenskabsfestival har siden 1998 bidraget til, at børn og unge i Danmark får engagerende oplevelser med naturvidenskab. Som det kan ses af tallene, er festivalen etableret som en tradition på en stor andel af Danmarks skoler og ungdomsuddannelser. Deltagerantallet ligger på 39 % af landets skoler og 63 % af landets gymnasier (721 grundskoler og 113 gymnasier). Og når festivalen først er kommet på skoleskemaet, er der en tendens til, at kvaliteten og volumen af arrangementet øges år efter år Grundskoledeltagelse 39 % 39 % 36 % 39 % Aabenraa Sønderborg Ærø Langeland Lolland Guldborgsund Gymnasiedeltagelse 57 % 70 % 54 % 63 % Gennemførte foredrag Masseeksperimentet % % % % % Procentdelen af grundskoler svarer til andelen af landets privat-, fri- og folkeskoler. Procentdelen af gymnasier svarer til andelen af landets almene (stx) og tekniske gymnasier (htx). Kort over andelen af samlet deltagelse af grundskoler (privat-, fri- og folkeskoler) og almene og tekniske gymnasier i de enkelte kommuner. Naturvidenskabsfestival / side 10

7 Bæredygtige netværk Mere synlighed Hvor enig er du i følgende udsagn: Naturvidenskabsfestival har medvirket til, at naturfagene er blevet mere synlige på min skole. Afprøvning af nye metoder og etablering af netværk Naturvidenskabsfestival giver anledning til at afprøve nye samarbejder og giver mulighed for at etablere bæredygtige netværk, hvor festivalen kan fungere som omdrejningspunktet, der giver arrangørerne en konkret tilbagevendende begivenhed at samarbejde omkring. Tal fra 2016 viser, at 68 % af respondenterne samarbejdede med andre om at afvikle Naturvidenskabsfestival, 82 % er enige eller delvist enige i, at festivalen har gjort naturfagene mere synlige på skolen, og 74 % af grundskolerne er enige eller delvist enige i, at festivalen bidrager til at styrke naturfagene gennem hele skoleåret (kilde: Tal og Fakta for Naturvidenskabsfestival 2016, se tabeller til højre). Dette er stærke indikationer på, at festivalen er med til at underbygge et fællesskab, hvor der kan reflekteres over praksis, og at festivalen er med til at styrke de naturfaglige kulturer på skolerne. Effekt på hele året Hvor enig er du i følgende udsagn: Vores indsats i festivalugen har styrket naturfagene gennem hele skoleåret. Molekylærgastronomi i børnehøjde Elever på Tornbjerg Gymnasium satte fokus på samspillet mellem smag, sanser, følelser og hjerne og inviterede børn fra den lokale børnehave indenfor i det molekylærgastronomiske køkken til is, vingummier og spændende mad med ingredienser fra citronskaller og tang. Samarbejde på tværs Har du samarbejdet med andre om at lave Naturvidenskabsfestival? Kan stress måles på hjertets pulsslag? Hvordan reagerer hjertet, når det udsættes for stress? Er der forskel i hjertets pulsslag ved hårdt fysisk arbejde og hårdt fysisk arbejde med en eller flere stressende faktorer? På Susålandets Skole skulle eleverne klatre på klatrevæg i to forskellige højder. En højde på 2 m uden speciel risiko for at komme til skade og en klatrevæg på 5 m, hvor risikoen for at falde vil udgøre en stressfaktor. Der var sikkerhedsliner og uddannet klatreinstruktør på stedet. - - Naturvidenskabsfestival / side 11

8 Videnskaben på Besøg Tusindvis stod ansigt til ansigt med videnskaben Forskere, fagpersoner fra virksomheder, naturskoleformidlere og andre frivillige fagfolk rejste igen i år ud i hele landet med Videnskaben på Besøg og inspirerede tusindvis af elever med deres naturvidenskabelige historier fra den virkelige verden. Foredragsordningen Videnskaben på Besøg Med støtte fra festivalpuljen inviterede Naturcenter Amager Strand indskolingselever ned til vandkanten, hvor rejer, krabber og fladfisk blev åbnet op og sat under lup. Testoteket - en hverdag af science Oplægsholdere Udbudte oplæg Bestillinger Gennemførte oplæg På Naturvidenskabsfestivals hjemmeside, kan man finde Danmarks største forsøgs-bank, Testoteket, der indeholder forsøg og aktiviteter til flere hundrede timer med hænderne begravet i hverdagens science-mysterier. Med vejledninger, film og figurer er aktiviteterne lette at anvende i undervisningen eller derhjemme besøgende om året besøgende i dagene omkring festivalen (1/8 til 1/11) Testoteket er støttet af Industriens Fond. Kilde: Festivalsekretariatets database. Antallet af gennemførte oplæg er højere end antallet af udbudte oplæg, fordi nogle oplægsholdere afholder det samme oplæg flere gange. Det er fantastisk, at skolerne tilbydes så mange og forskellige foredrag til hele grundskolens forløb." 87 projekter fik støtte fra millionpulje Til Naturvidenskabsfestival 2016 blev der uddelt 1,2 mio kr., så 87 naturfagsprojekter kunne fordybe sig og tænke kreativt med temaet Hjerte og Hjerne. Det er Nordea-fondens naturvidenskabelige festivalpulje, der stå bag uddelingerne. Støtten er en saltvandsindsprøjtning til de mange dygtige naturfagslærere og formidlere, der har nye ideer til spændende undervisning i forbindelse med Naturvidenskabsfestival. I 2016 var der særligt fokus på projekter inden for innovation. Festivalpuljen er støttet af Nordea-fonden. Naturvidenskabsfestival / side 14

9 Masseeksperimentet elever trænede hukommelsen med musik Pris til midtjysk festivaldebutant Hvert år i festivalugen løber Masseeksperimentet af stablen på skoler og gymnasier over hele landet. Det giver eleverne mulighed for at være en del af et stort forskningsprojekt og opleve forskning som noget, der er relevant for dem og deres hverdag. Musik og hjerne var omdrejningspunktet for årets eksperiment, hvor eleverne skulle kortlægge deres musikvaner og forbedre dele af deres hukommelse ved hjælp af rytme- og melodi-træning via en særligt udviklet musikquiz. Masseeksperimentet blev udviklet i samarbejde med Center for Music in the Brain, Aarhus Universitet & Det Jyske Musikkonservatorium Aarhus tilmeldte klasser elevresultater En pulje fra Undervisningsministeriet gav mulighed for at kåre Årets Festivalarrangement. Alle aktører, der arrangerede et science-arrangement i festivalugen målrettet elever i grundskolen og på ungdomsuddannelser, deltog i konkurrencen. Årets vinder blev Stjærskolen, en lille etsporet skole i landsbyen Stjær, der deltog for første gang i festivalen. Skolens udskolingselever havde sammen med lærer, Iben Leth Larsen, og Stjær Trampesti Laug designet og ideudviklet to oplevelsesstier til lokalområdet med fokus på hjerte og hjerne. Stjærskolen fik prisen, fordi de gennem et spændende og nytænkende samarbejde med lokalsamfundet formidlede naturvidenskab på en ny og innovativ måde. Sammen med lokalsamfundet har skolen skabt en blivende ressource med formidling til gavn for alle borgere i området - både gamle og unge. Årets festivalarrangement er støttet af Undervisningsministeriet. Masseeksperimentet er støttet af Industriens Fond og udarbejdet i samarbejde med Center for Music in the Brain Musikbørn er bedre til at koncentrere sig Analysen af den store mængde data har vist, at de elever, der aktivt udøver musik (enten spiller et instrument eller synger), er bedre til at koncenterere sig end de andre elever. De har altså en bedre såkaldt arbejdshukommelse. Desuden har det vist sig, at op mod en fjerdedel af eleverne spiller sammen med venner eller optræder med musik, og at de elever, der har øre for melodi, også har en god rytmesans. Med Masseeksperiment 2016 er der skabt et nyt grundlag for fremtidige målinger med den nyudviklede Musikquiz. Musikquizzen fra eksperimentet kan også tænkes at være relevant for at undersøge musikalske færdigheder hos personer med høretab, fx brugere af et cochlear implantat, som har brug for at træne høremæssige færdigheder eller populationer af børn med specielt udviklede evner som fx autisme. Naturvidenskabsfestival / side 15 Prisen Årets Festivalarrangement gik til Stjærskolen, fordi de gennem et nytænkende samarbejde med lokalsamfundet formidlede naturvidenskab på en ny måde.

10 Pressedækning Naturvidenskabsfestival i medierne Der har i 2016 været en god pressedækning af Naturvidenskabsfestival. De danske medier var især interesserede i Masseeksperimentet om musik i hjernen. De regionale og lokale medier bragte historier om mange forskellige, lokale festivalarrangementer. Tak til alle jer, der gør det muligt Statistik over pressedækningen for Naturvidenskabsfestival Naturvidenskabsfestival arrangeres af sekretariatet i Astra i samarbejde med lokale festivalarrangører over hele landet. Naturvidenskabsfestival er 100 % non-kommerciel og er støttet af organisationer, fonde og ministerier. Landsdækkende og regionale dagblade Distriktsblade/lokale blade Tv og radio Tak for støtten til Naturvidenskabsfestival 2016 Elektroniske medier (web, tv, radio) (kun web) (kun web) 96 (kun web) Fagblade Kilde: Infomedia, Presswire og festivalsekretariatets database