SKOLEGANG MED SKOLESTART I FORÅRET 1945.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "SKOLEGANG MED SKOLESTART I FORÅRET 1945."

Transkript

1 SKOLEGANG MED SKOLESTART I FORÅRET fortalt af Flemming Thomsen, Ørsted. Jeg har gået i skole i den gamle kommuneskole i Ørsted fra 1912, den skole der ligger i Lillegade der hvor nu biblioteket har til huse i den gamle gymnastiksal. Dengang var biblioteks-bygningen ikke mere end halvt så stor, ved sydenden lå der et brændeskur af træ, der havde man skolens lager af tørvebrændsel, det sidste år af min skoletid gik jeg i det der dengang hed ''Den Tekniske Skole'', der hvor der nu i 1999, er indrettet mekanikerværksted, ''Gerts Auto''. Der var to skolestuer i stueetagen, i tagetagen var der bibliotek og pedelbolig. Pedellen hed Peder Pedersen og konen hed Signe. Jeg var blandt de elever der startede i en ny syvende klasse, ellers havde man før den tid gået to år i sjette klasse. Det var også i de lokaler man startede det nye præliminærkursus og forberedelsesklassen hertil. Jeg var nervøs for at komme i skole, jeg nægtede ofte før, jeg skulle gå i skole, at begynde i skolen, så det var med bævende hjerte jeg sammen med min mor mødte op på skolen. Jeg blev begejstret den første dag jeg var der, og jeg har aldrig været ked af at gå i skole, nu havde jeg endelig nogen på min egen alder at tale med og at være sammen med. Jeg, der havde følt mig som enebarn på grund af aldersforskellen til mine brødre, desuden fordi vores gård lå placeret helt alene for sig selv 2 km. fra anden bebyggelse, jeg havde derfor ikke mulighed for at få legekammerater som mine jævnaldrende i Ørsted.. Min første lærerinde var fru Grand, hun var på det tidspunkt meget syg, så det varede ikke så længe før vi fik en vikar. Fru Grand var den der startede Ørsted bibliotek, hun var lidt af en personlighed, og bibliotekssagen var en hjertesag for hende, men da jeg startede i skolen, var hun ved at være udbrændt og træt. Jeg startede i skolen i foråret 1945, tyskerne beslaglagde gymnastiksalen, så der var af en eller anden grund blevet lagt sandsække i døråbningerne ud til den oprindelige legeplads, der var mellem skolen og gymnastiksalen. Vi havde derfor legeplads ud til østsiden over mod kirken, tyskerne brugte legepladsen til appelplads, jeg kan huske hvordan tyskerne holdt appel i skolegården, til stor gene for undervisningen, med al deres råben og skrigen og ekserceren. Til sidst beslaglagde tyskerne hele skolen, jeg husker hvordan de invaderede vores klasselokaler, en klassekammerats mor gjorde rent i skolestuerne. Dengang hørte det også med til rengøringsjobbet at bære brændsel ind i brændselskassen, den stod ved siden af hver kakkelovn som man fyrede i og opvarmede de fire skolestuer med, disse kasser skulle fyldes op med tørv, det var dagens brændsel dengang, jeg hjalp min kammerat med at fylde tørv i disse kasser. Men den dag skulle der ikke fyldes kasser eller gøres rent, for der var tyskere i alle klasselokaler, vi to drenge gik og snusede rundt på skolen, men det fik en brat ende, pludselig stod der en vred tysk officer foran os, han fyldte døråbningen, og sagde en hel masse vi ikke forstod, men så brølede han, "herraus," så kan det nok være at vi kom af sted i en fart. Vi kom efter konfiskationen til gå i skole i "Sandgårdens" storstue. Tyskerne brugte efterhånden skolen, konfirmandstuen, missionshus og tekniske skole, til krigsfanger og flygtninge, alt dette skete i løbet af 1945, så starten på min skolegang var fyldt med omvæltninger. Jeg husker ganske tydeligt befrielsesaftenen den 4. maj vi sad og spiste da vi hørte budskabet kom i radioen. Vi der boede helt alene der ude på marken løb udenfor, der kunne vi se "Dannebrog" gå til tops på "Købmandsgårdens" tag inde i midt i Ørsted by, min mor lagde en lagkage sammen, som vi fejrede befrielsen med. Dagen efter var jeg med min far i skoven efter brænde, da vi

2 kom fra skoven og kørte gennem Ørsted, var der på "Polden" samlet en masse mennesker, og det danske flag blev hejst på "Poldens" flagstang. Der blev sunget danske fædrelandssange, der er sikkert også blevet holdt taler, men dem husker jeg ikke, jeg husker den feststemning der var, alle smilede og var glade. De næste dage var præget af fest og glæde med march gennem byen og asfaltbal på mejeripladsen. Der kom besøg af engelske soldater fra Randers, der spillede fodbold mod et hold fra Ørsted. Landet over blev der festet. Da jeg begyndte i skolen kunne jeg ikke cykle, under krigen var der ikke til at få cykeldæk, så derfor fik jeg først en cykel efter befrielsen, jeg måtte i begyndelsen af min skoletid gå til skole. Fra mine forældres gård der lå alene ude på marken, to kilometer fra Ørsted mod Allingåbro og en halv kilometer fra landevejen, i dag Rougsøvej nr. 55, der var en markvej fra vores gård hen over en mark der tilhørte en handelsmand Thomas Eriksen. Denne vej førte ind til Ørsted, vi havde en tinglyst vejret til denne vej, markvejen mundede ud der hvor nu varmeværket ligger. Denne rute var ikke mere end halvt så lang, som hvis man skulle af den offentlige vej, derfor gik jeg altid den vej til og fra skole, jeg var i skole i al slags vejr. Jeg har endda været i skole, hvor der var nogle fra Ørsted, der ikke kom i skole på grund af vejret. Grunden var, at brændselet jo også var rationeret, så der kunne godt være koldt i skolestuen, men så blev vi flyttet ind i en skolestue på solsiden og måtte dele klasseværelse med en anden klasse, der var der meget lunere, nu kunne vi smide overtøjet, som vi havde siddet og frosset i. Efterhånden lærte jeg da at cykle, jeg har i al den tid jeg har gået i skole, haft min cykel opstaldet hos moster Minna, der boede i det lange hus neden for skolen, og som tidligere er kaldet "Officershuset". Hun og jeg havde den aftale, at jeg satte min cykel ved gavlenden af huset, hvis hun så ville have mig til at køre byærinder eller lignende, da flyttede hun cyklen frem til køkkendøren, det virkede fint i al den tid jeg gik i skole. Der vankede drikkepenge når jeg gik ærinder for hende, så var der til lidt snolder hos "Slikmaren" som havde udsalg lige neden for skolen, i det nuværende Kirkegade nr. 11, hvor der var en tilbygning som var indrettet til brødudsalg, denne tilbygning er for nogle år siden revet ned. Efter krigen var der stadig knaphed på varer, og mangel på næsten alt. Lærer Mathiasen stod for en papirindsamling, vi elever kunne for et bestemt antal kilo papir, få udleveret kuponer der gav ret til at købe en pakke tyggegummi, jeg har tit og ofte tænkt på at vi da vist blev fuppet lidt. Der kom også det der kaldtes amerikanerpakker, som blev fordelt på skolen, det var små gaver til danske eller europæiske børn fra amerikanske børn, ideen var god nok, men vi følte nu at de gjorde os fattigere end vi var. Jeg mindes også min første banan og appelsin, de kunne købes et år til jul, vores familie kunne købe to af hver hos vores købmand, jeg syntes de bananer var nogle mærkelige nogen, jeg kunne faktisk ikke lide smagen, og appelsinerne var sure. De første år i skolen, havde vi kun en lærer og det var en lærerinde. Den første var som nævnt fru Grand Poulsen, dernæst fru Lykke Pedersen, frk. Thomsen, disse og forskellige vikarer var de lærer vi de første år kom i berøring med. Senere efter tredje klasse fik vi mere end een lærer. Vi havde det man kaldte en førstelærer, han hed Blåberg, det var hos ham der var indskrivning til skolen, når man var blevet indskrevet, kom man op på hans knæ og skulle ride ranke, det gjaldt så om ikke at falde af, det var umuligt at blive hængende. I skoletiden kaldte han os ofte for babser, det var alle, der blev kaldt det, og til

3 hver elev uden undtagelse, havde han et øgenavn. Hos ham kunne man købe sparemærker, disse kunne sættes ind i et hæfte, når dette hæfte var fuldt, afleverede man det til Blåberg, som så førte beløbet ind i en sparebog, denne blev ophævet og pengene udbetalt, eller de kunne sættes ind på en ordinær sparekassebog i sparekassen, den dag man gik ud af skolen. Der blev også udgivet et blad der hed, ''Søren spar og Søren sold''. Lærer Blåberg havde vores klasse til regning og religion, han havde den store billedbibel med de klassiske billeder fra bibelhistorien, det var et privilegium at få lov til at kigge billeder i den. Blåberg var en fantastisk fortæller og tegner. Når han fortalte bibelhistorie, startede han altid med at tegne kortet over Israel og Ægypten, og så tegnede han ellers frit efter hukommelsen. Vi startede altid om morgenen med morgensang og fadervor. Hos Blåberg var hans kone altid med til morgensangen, hun kom stille ind af døren, stod ved siden af katederet Blåberg stod foran det forreste skolebord hvor han fremsagde trosbekendelsen og fadervor, efter den sidste sang gik fru Blåberg stille igen. Blåberg kunne være skrap, når vi havde ham til regning. Hvis nogen af drengene var urolige kom de ind under kateteret, der sad de så indtil timen var slut, de fik altid et klask i nakken både ind og ud fra katederet. Når der blev ringet ind til timerne fra frikvarteret som var på fem minutter hver time, var det med at komme hurtigt ind til hans timer, den sidste der kom ind fik et klask i nakken. Jeg har aldrig i min skoletid stået på række før timerne, vi styrtede ind når klokken ringede, og stod op ved vores pladser ved bordene, når læreren kom ind og sagde, ''Sæt jer'', så gik vi i gang med det samme uden parlamenteren. I min skoletid startede skolelægeordning, hvor vi blev undersøgt for bl.a.. tuberkulose. Og skoletandlægeordning startede også, det blev min halvårlige tortur gennem resten af min skoletid, jeg var rædselslagen for den tandlæge, og har derfor aldrig kunnet se den dybere mening med den ordning. Tandlægen var noget brutal, og instrumenterne var ikke så avanceret som nu om dage, med koldluft og lignende hurtigbor, nej de rendte varme og kørte fast, det gjorde frygtelig ondt. Jeg har døjet med den tandlægestol lige siden. Førstelærer Videbæk efterfulgte Blåberg, han kunne være noget kolerisk husker jeg. De andre lærer jeg husker er Carl Aksel Mathiasen, hr. og fru Kain, fru Pedersen, frk. Gudrun Balle og lærer Carl Marinus Sørensen. De to sidste mindes jeg med taknemmelighed, da det er disse to der har betydet mest for mig i min skoletid, både frk. Balle og Sørensen var bibliotekarer på byens bibliotek, frk. Balle som fast og Sørensen som afløser, Mathiasen var også fast bibliotekar gennem en lang årrække. Ikke mindst frk. Balle har sørget for mange gode stunder med bøger fra biblioteket, Sørensen havde jeg senere som lærer i den frivillige aftenskole, disse to har jeg altid sat stor pris på, og respekteret dem for deres pædagogiske evner. Mathiasen var sanglærer og kirkesanger, han var også en afholdt lærer, som vi elever trygt kunne henvende os til, når der var noget vi ikke forstod. Jeg husker engang medens jeg gik i forberedelsesklasse til præliminærklassen, da havde vi fået nogle opgaver i aritmetik af lærer Blåberg. Der var ikke een der forstod et kuk af hvad det gik ud på. Da fik vi, ved at henvende os til lærer Mathiasen om hjælp, ekstraundervisning hvor han brugte sin fritid på at hjælpe os, til lidt forståelse af problemstillingen, jeg gennemførte aldrig et skoleforløb i denne forberedelsesklasse. Denne klasse blev nedlagt eller ændret, under stor ståhej mellem provst Asmund og resten af sognet, der var stor uenighed omkring undervisningsformen, provst Asmund tabte slaget meldte sig ud af skolekommisionen, men Asmund var storsindet nok til at kunne vedstå sig sit nederlag, og det kan læses i den lokale avis fra dengang da debatten den var på sit højeste i Citat fra "Ørsted & Omegns Avis" den 22. juni 1949, der lyder som følger.

4 " Som tilhørende den tabende part, er det mig en æressag herved at bringe forkæmperne for kursusplanen min gratulation, i anledning af at skoledirektionen har meddelt godkendelse af kursus. Dette er en ny situation, og den skal respekteres. Dette er hverken åben eller tilsløret polemik. Nu skal der ikke kævles men arbejdes, skolens gerning er så vigtig at alle uvedkommende interesser må holdes udenfor. Det er børnene fra de mange hjem det gælder. Kommunens position og enkeltmands prestige er ingenting i forhold til det hensyn, vi skylder vore børn." Ørsted præstegård 17. juni 1949, Johannes Asmund. Så selv om debatten havde været hård, optrådte Asmund på en måde der kan savnes i dagens debatter anno Skolens daglige trummerum kunne når vejret var godt, blive afbrudt af boldspil på legepladsen, der hvor man var fri af vinduerne, eller man gik en tur i ''Bakkerne'', der dengang lå hen i lyng. ''Bakkerne'' er blevet tilplantet i min skoletid. Turen kunne også gå enten til Stenalt skoven, eller ned i ''Krattet'' som det hed dengang, det er der, hvor der nu er overløbsbassin for regnvandet fra Ørsted by, før den tid var det blevet lavet til rensningsanlæg for Ørsted by. Lærer Carl Marinus Sørensen har lavet mange ture derned, når vi havde botanik, der var som sagt et stort pilekrat der, og en masse forskellige blomster. En anden ting som brød rytmen i dagligdagen var valgdagene. Gymnastiksalen blev brugt som valglokale, der var derfor en livlig trafik af folk til og fra på sådan en dag, det kunne nok give lidt uro i undervisningen. Der var også de årlige koncerter i Ørsted Biograf, med Randers byorkester, det var en afveksling ud over det sædvanlige, orkesterets dirigent fortalte om de enkelte instrumenter, derefter spillede man for os i en times tid, det varede nok et par timer i alt. Så var der udflugterne, jeg kan huske ture til Himmelbjerget, - Viborg domkirke, - Randers zoologiske have, - Københavnerturen der varede en uge, jeg fejrede min 11 års fødselsdag på den tur. Jeg husker det tydeligt, for mine kammerater gik og hviskede og tiskede, og de holdt mig udenfor, det var ikke noget jeg var vant til, så jeg var noget irriteret på dem, og prøvede at fritte forskellige af dem ud, men de ville ikke fortælle noget. Det mundede ud i at de kom med en gave til mig, en stor gummibold, og noget chokolade, som de havde købt i fællesskab. Det var pænt gjort af dem, derfor husker jeg altid den tur. Vi blev også på den tur udsat for en børnelokker, uden egentlig at forstå hvad der foregik. Det er først langt senere som voksen at den erkendelse er kommet frem. Det foregik ved at vi midt på dagen holdt rast i en park. Da kom der en mand hen til vi drenge og spurgte om vi havde set Istedløven, for den skulle vi da se når vi var i København, den havde vi ikke set og den ville vi selvfølgelig gerne se. Men inden vi kom ud af parken, havde førstelærer Videbæk opdaget hvad der foregik, jeg har aldrig set ham så gal før eller siden. Han røg op fra bænken og råbte, ''Kan i komme her'', han var helt rød i hovedet, vi blev formanet imod at følge med fremmede, andet skete der ikke, manden sagde undskyld Hr. og forsvandt hurtigt. Vi forstod ikke helt hvorfor vi ikke måtte se den løve, nogle dage

5 senere kom vi forbi den, så vi fik den altså at se alligevel. Det var også på den tur der var nogle af drengene der fik deres cigaretter konfiskeret, efter at have røget på et offentligt toilet, det skete fordi lærer Videbæk også skulle på toilettet, vi andre fik hurtigt pigerne til at gemme cigaretterne for os, der var ingen der kunne finde på at mistænke pigerne, så vi klarede frisag med fromme miner og beholdt cigaretterne. Der er mange på min alder, også de der er yngre, der taler om kadaverdiciplin og tæsk i deres skoletid, det er ikke noget jeg kender til i den udstrækning, de taler om det. Jeg har kun oplevet lærer Kain gå over gevind, jeg mener også det blev påtalt, han var ikke længe ved skolen, han var for ekstrem, kunne slet ikke styre sit temperament. Der kunne falde en lussing engang imellem. Jeg kan for mit vedkommende kun sige, min opfattelse af vores skole i Ørsted, at på den tid jeg var skolesøgende, var den en moderne skole forstået på den måde, at lærekræfterne var fremsynede, sådan at vi fik en tidssvarende undervisning, jeg kan derfor mindes min skolegang med glæde. Men vi havde respekt for lærerne, og der var en disciplin som nok ingen forstår i dag, vi rejste os op når læreren eller en anden voksen kom ind i klassen, det var for at udvise høflighed og respekt for den person der kom. Vi sad på vores plads rakte hånden op og ventede til vi blev spurgt rejste os op når vi blev hørt i lektierne, så på den måde var det en del anderledes en nutiden kan man sige. En anden ting fra min skoletid jeg mindes med glæde er Ørsted bibliotek, allerede i første klasse blev vi gjort bekendt med biblioteket gennem lærerinde fru. Grand, hun var den der startede Ørsted bibliotek, og var utrættelig i arbejdet for biblioteks udlån, senere blev Gudrun Balle bibliotekar, og med hendes vejledning har jeg båret mange gode bøger hjem, kom man med en bog som man efter hendes mening ikke var moden nok til at læse, så gik man derfra med en anden bog uden at føle sig undertrykt, man følte sig derimod vejledt. Det er det der kaldes pædagogik. Der var også tid til at læreren læste historier for os, flere hele bøger fik vi læst højt i min skoletid. Det var titler som, ''Frændeløs'', - ''Onkel Toms Hytte'', -''Huckelberry Finn'', -''Tom Sawyer'',- ''Særlingen'', jeg kan endnu huske Carl Marinus Sørensen, når han læste op for os, han spillede helt med i rollerne fra fortællingerne, førstelærer Blåberg digtede historier ud af den blå luft og dem slugte vi med stor glæde, Blåberg genfortalte også "Niels Holgersens eventyr" frit efter hukommelsen, og dikterede videre på denne historie og det var ikke de kedeligste fortællinger der kom ud af det. Disse stunder med fortællinger og eventyr er nok grundlaget for mine mange gode oplevelser med bøger siden hen.

Hvordan høre Gud tale?

Hvordan høre Gud tale? Hvordan høre Gud tale? Forord til læreren For flere år siden sad jeg sammen med en gruppe børn i 10-11 års alderen. Vi havde lige hørt en bibeltime, der handlede om at have et personligt forhold til Jesus.

Læs mere

Opgaver til Den dag tyskerne kom

Opgaver til Den dag tyskerne kom Opgaver til Den dag tyskerne kom 1 Når de voksne frygter krig Knuds mor og far talte tit om, at der var krig i Europa, og at krigen kunne komme til Danmark. Hvad taler dine forældre om? Hvad er de bange

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas

Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas Nu er mor sur igen. Hun er næsten altid vred på mig. I går var hun sur, og hun bliver sikkert sur igen i morgen. Det er ikke særlig sjovt. I dag er ikke nogen

Læs mere

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Anonym mand Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Han er 22 år og kommer fra Afghanistan. På grund af sin historie har han valgt at være anonym. Danmark har været hans hjem siden 2011 131 En

Læs mere

Den lille dreng og den kloge minister.

Den lille dreng og den kloge minister. Den lille dreng og den kloge minister. Der var engang en minister som var så klog at han kunne undvære hovedet. Han beholdt det dog alligevel, men det havde gjort ingen forskel om han havde mistet det,

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2009 5 klasse, 6 klasse M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 25 Er du glad for din skole? Ja, altid Ja, for

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Ny skolegård efter påskeferien.

Ny skolegård efter påskeferien. FORDYBELSESUGE PÅ HELLIG KORS SKOLE 29. MATS 2. APRIL 2004 Ny skolegård efter påskeferien. Vi var ned i skolegården og der fortalte håndværkerne os at de bliver færdige om ti dage. De laver den nye skolegård

Læs mere

Den Internationale lærernes dag

Den Internationale lærernes dag Den Internationale lærernes dag I dag er det en særlig dag. For den 5. oktober har flere foreninger rundt om i verden valgt at markere som Den internationale lærernes dag. Man ønsker på denne måde at markere

Læs mere

180 : Jeg er ikke vred mere

180 : Jeg er ikke vred mere 180 : Jeg er ikke vred mere I 180 grader møder vi mennesker, hvis liv har taget en voldsom drejning, men som er kommet styrket videre. Tabita Brøner er vokset op som Jehovas Vidne. Men som teenager mødte

Læs mere

Palmesøndag med Børne- og Juniorkoret Jeg vil fortælle jer et eventyr Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede på et slot

Palmesøndag med Børne- og Juniorkoret Jeg vil fortælle jer et eventyr Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede på et slot Palmesøndag med Børne- og Juniorkoret Jeg vil fortælle jer et eventyr Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede på et slot sammen med sine tjenere, men han havde ikke nogen kone.

Læs mere

en historie om børns forventninger til skolen

en historie om børns forventninger til skolen Jytte Sidelmann en historie om børns forventninger til skolen Udgivet af Danmarks Lærerforening i samarbejde med Gyldendal Kære Forældre Nu nærmer skolestarten sig for jeres barn, og forventningerne er

Læs mere

Materialer. Vis, hvad du kan. Sprogscreening af skoleskiftere 3. 10. klasse

Materialer. Vis, hvad du kan. Sprogscreening af skoleskiftere 3. 10. klasse Materialer Vis, hvad du kan Sprogscreening af skoleskiftere 3. 10. klasse INDHOLD Aktivitet 1, 2 og 3 Samtalebillede: Idrætslektion Aktivitet 4. Skønlitterær tekst 3.-4. klasse: Fablen Løven og musen (version

Læs mere

Bamse Polle. i 2. klasse

Bamse Polle. i 2. klasse Bamse Polle i 2. klasse Polle Noller Sigurd Søren Maren Snella Lise Hanne Projektet Bamse Polle bygger på læseplan for den kriminalpræventive undervisning for 0. - 3. klasse og blev støttet af Det kriminalpræventive

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Med Pigegruppen i Sydafrika

Med Pigegruppen i Sydafrika Med Pigegruppen i Sydafrika Fire piger fortæller om turen Af Lene Byriel, journalist I efteråret 2006 rejste 8 unge piger og tre voksne medarbejdere på en 16 dages tur til Sydafrika. Danni, Michella, Tania

Læs mere

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje.

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. Det er tæt på Adriaterhavet nær Dubrovnik. Jeg har en kone og to drenge, som var

Læs mere

Fejrer diamantbryllup på tirsdag: Daglig gåtur holder parret i form

Fejrer diamantbryllup på tirsdag: Daglig gåtur holder parret i form 1983 Fejrer diamantbryllup på tirsdag: Daglig gåtur holder parret i form Hans og Anna Pedersen VEJEN: Selv om det sner, stormer eller regner kan man hver dag træffe ægteparret Anna og Hans Pedersen, Præstevænget

Læs mere

Du var alene hjemme. Der var ingen blomster i huset, og når du kiggede ud af døren, så du ingen træer, du så kun vissent græs, og du så kun fjernsyn.

Du var alene hjemme. Der var ingen blomster i huset, og når du kiggede ud af døren, så du ingen træer, du så kun vissent græs, og du så kun fjernsyn. MULIGHEDER Hvis mennesker havde fire ben, så ville alt gå i stykker. Hvis der ikke var kæledyr i Sevel, så ville København blive en landsby. Hvis Sevel var hovedstad i Danmark, så ville himlen blive grøn

Læs mere

Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00. 787 du som har tændt millioner af stjerner

Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00. 787 du som har tændt millioner af stjerner 1 Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00 21 Du følger Herre, al min færd 420 Syng lovsang hele jorden 787 du som har tændt millioner af stjerner Da jeg kom i 6. klasse fik vi en ny dansklærer,

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

EVALUERING AF SPØRGESKEMA VEDR. TRIVSEL OG ARBEJDSMILJØ I BØRNEHØJDE PÅ SKOVGÅRDEN. ULTIMO 2011.

EVALUERING AF SPØRGESKEMA VEDR. TRIVSEL OG ARBEJDSMILJØ I BØRNEHØJDE PÅ SKOVGÅRDEN. ULTIMO 2011. EVALUERING AF SPØRGESKEMA VEDR. TRIVSEL OG ARBEJDSMILJØ I BØRNEHØJDE PÅ SKOVGÅRDEN. ULTIMO 2011. Undersøgelsen er foretaget med udgangspunkt i materialet fra www.termometeret.dk & DCUM. Eleverne har afkrydset

Læs mere

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op

Læs mere

fra. Hjemme fra København. Hvor skal vi flytte hen? spurgte hun vagtsomt. Åh, far har fået nyt arbejde, vi skal tilbage til Sjælland, men ikke til

fra. Hjemme fra København. Hvor skal vi flytte hen? spurgte hun vagtsomt. Åh, far har fået nyt arbejde, vi skal tilbage til Sjælland, men ikke til Kapitel 1 Det var Julies fødselsdag, og hun havde spekuleret meget på, hvad hendes far og mor mon ville give hende. Hun havde skrevet en lang liste over småting, hun syntes hun manglede, og så havde hun

Læs mere

Langdyssen ved Lundsbjergvej

Langdyssen ved Lundsbjergvej Langdyssen ved Lundsbjergvej 2014/2 Siden sidst Tirsdag den 14. januar Der blev afholdt foredrag i Ferritslev Friskole v/ Anna Marie Helfer om forfatteren og billedkunstneren William Heinesen. Meget interessant

Læs mere

Vi havde allerede boet på modtagelsen i tre år. Hver uge var der nogen, der tog af sted. De fik udleveret deres mapper i porten sammen med kortet,

Vi havde allerede boet på modtagelsen i tre år. Hver uge var der nogen, der tog af sted. De fik udleveret deres mapper i porten sammen med kortet, Vi havde allerede boet på modtagelsen i tre år. Hver uge var der nogen, der tog af sted. De fik udleveret deres mapper i porten sammen med kortet, der anviste vejen. Siden så vi dem aldrig mere. 8 9 Dagen

Læs mere

Hvad er det, du siger -3

Hvad er det, du siger -3 Hvad er det, du siger -3 Alt, hvad Djævelen siger, er falsk og forkert. Mål: Børn indser, at ting, som ser godt ud, ikke altid behøver at være godt. Hvis vi vil holde os til det, som er sandt og godt,

Læs mere

Odontofobi. En kortfilm af Robin Holtz og Adrian Ejsing. 7 minutter. 28. Oktober 2014

Odontofobi. En kortfilm af Robin Holtz og Adrian Ejsing. 7 minutter. 28. Oktober 2014 Odontofobi. En kortfilm af Robin Holtz og Adrian Ejsing 7 minutter 28. Oktober 2014 Idé: (C) 2014 Robin Holtz Robin Holtz robin@copenhagenpro.com 40 50 12 99 1 INT. - TANDLÆGEKLINIK, VENTEVÆRELSE - DAG

Læs mere

Uddrag fra Peters dagbog. Morfars farmor og farfar, dine tipoldeforældre. Morfars forældre, dine oldeforældre

Uddrag fra Peters dagbog. Morfars farmor og farfar, dine tipoldeforældre. Morfars forældre, dine oldeforældre Uddrag fra Peters dagbog Morfars farmor og farfar, dine tipoldeforældre Morfars forældre, dine oldeforældre Morfars oldeforældre, dine tip,tipoldeforældre Christian Worm og Maren Thinggaard Morfars mormor

Læs mere

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far.

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far. Kapitel 1 Der var engang en dreng, der gemte sig. Bjergene rejste sig høje og tavse omkring ham. En lille busks lysegrønne blade glitrede i solen. To store stenblokke skjulte stien, der slyngede sig ned

Læs mere

KONTAKTEN Øster Snede Skole

KONTAKTEN Øster Snede Skole KONTAKTEN Øster Snede Skole Skoleåret 2012/2013 Nr. 4 Kalenderen skoleåret 2012 2013 Skolens aktivitetskalender kan ses på Skolens hjemmeside: www.oester-snede-skole.dk Ferieplan for skolerne - skoleåret

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2009. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3. Tekst- og opgavehæfte

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2009. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3. Tekst- og opgavehæfte Prøve i Dansk 1 Maj-juni 2009 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Navn CPR-nummer Produktionsnr. 01 Dato Prøvenummer

Læs mere

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen Blå pudder Et manuskript af 8.A, Lundebjergskolen Endelig gennemskrivning, 16. Sept. 2010 SC 1. INT. I KØKKENET HOS DAG (14) sidder på en stol ved et to mands bord i køkkenet. Hun tager langsomt skeen

Læs mere

Opgave 1. Modul 2 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvilken parkering er billigst? Standard Budget Direct. 1. Hvor mange penge har Simon med?

Opgave 1. Modul 2 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvilken parkering er billigst? Standard Budget Direct. 1. Hvor mange penge har Simon med? Modul 2 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvilken parkering er billigst? Standard Budget Direct X 1. Hvor mange penge har Simon med? 387 kr. 300 kr. 298 kr. 2. Hvor meget vandt Fredericia? 31-26 29-28

Læs mere

2. søndag efter trinitatis. Lukas 14,16-24. Festen der aldrig vil slutte.

2. søndag efter trinitatis. Lukas 14,16-24. Festen der aldrig vil slutte. 2. søndag efter trinitatis. Lukas 14,16-24. Festen der aldrig vil slutte. En dreng skulle fejre sin 7 års fødselsdag. Han gik i 0 kl. og det var første gang han skulle ha sine klassekammerater med hjem.

Læs mere

Denne dagbog tilhører Norah

Denne dagbog tilhører Norah Denne dagbog tilhører Norah Den lille bog, du står med i hænderne nu, er en dagbog fra en russisk pige. Hun hedder Norah og er 12 år gammel. Dagbogen handler om hende og hendes familie. De var russiske

Læs mere

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole.

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole. Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole. Tag dig tid til at læse spørgsmål og svarmuligheder godt igennem. Du kan kun sætte 1 kryds ud for hvert spørgsmål, hvis ikke der står noget andet.

Læs mere

JEG KAN LIDE AT KENDE HISTORIEN BAG MENNESKET

JEG KAN LIDE AT KENDE HISTORIEN BAG MENNESKET Kompashuset ApS, Klavs Nebs Vej 25, 2830 Virum Tlf 45 83 92 83, ka@kompashuset.dk, www.kompashuset.dk JEG KAN LIDE AT KENDE HISTORIEN BAG MENNESKET En fortælling om at arbejde med ældrepleje Af Kirstine

Læs mere

Solen faldt i tynde striber hen over rækkerne af hvide

Solen faldt i tynde striber hen over rækkerne af hvide D u kan virkelig godt lide pindsvin, ikke? sagde Dalia. Jo, sagde jeg og børstede videre Vilhelmina elsker at få børstet de bløde hår på maven, og de halvstore unger havde også fået smag for det, så der

Læs mere

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin Alex Og den hemmelige skat Ordklasser 3. klassetrin Navn: Klasse: 1. Skattekortet Her er Alex. Han er en meget glad dreng, for han har lige fået en ny Nintendo. Eller han har ikke fået den, faktisk er

Læs mere

Af Freja Gry Børsting

Af Freja Gry Børsting Af Freja Gry Børsting Flygtningelejren i Jonstrup Af Freja Gry Børsting Furesø Museer 2015 Flygtningelejren i Jonstrup Forfatter: Freja Gry Børsting Illustration: Allan Christian Hansen Forfatteren og

Læs mere

Gid han var død af noget andet

Gid han var død af noget andet Gid han var død af noget andet Gid han var død af noget andet. Sådan havde jeg det. Som om jeg ikke havde ret til at sørge og græde, fordi min stedfar havde drukket sig selv ihjel, og ikke var død af en

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Bilag 1: Interview med Søren

Bilag 1: Interview med Søren 1 0 1 0 1 Bilag 1: Interview med Søren Søren, år. Søren er en dreng på år, som har boet på Birkedalen i to og et halv år. Søren oplevede, ligesom sin lillebror, at være i klemme mellem forældrene efter

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Storåskolens Undervisningsmiljøundersøgelse November 2009

Storåskolens Undervisningsmiljøundersøgelse November 2009 Storåskolens Undervisningsmiljøundersøgelse November 2009 Resultat af undervisningsmiljøvurderingen foretaget vinteren 2010 på Storåskolens afd. Måbjerg. Resultatet er en sammenfatning af 11 besvarelser.

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

Guide: Sådan undgår du vold i dit parforhold

Guide: Sådan undgår du vold i dit parforhold Guide: Sådan undgår du vold i dit parforhold Maria Jensen blev banket, spærret inde og næsten slået ihjel af sin kæreste. Da hun forlod ham, tog han sit eget liv Af Jesper Vestergaard Larsen, 14. oktober

Læs mere

i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så

i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så Vi skal ud og sejle Det har regnet meget de sidste par dage, og især i nat er der kommet meget vand, sagde far ved middagsbordet. Selv om det ikke regner nu, beslutter jeg mig for at blive inde og lege.

Læs mere

Trivselspolitik på Kragsbjergskolen

Trivselspolitik på Kragsbjergskolen Trivselspolitik på Kragsbjergskolen Kragsbjergskolen, efteråret 2010 At vi trives er vigtigt. Både for eleverne og for skolens personale. Trivsel skaber gode resultater og er afgørende for, at man lærer

Læs mere

Monica Post 2.A. Udveksling med Ellowes Hall Sports College November 2012

Monica Post 2.A. Udveksling med Ellowes Hall Sports College November 2012 Udveksling med Ellowes Hall Sports College November 2012 Annas og min rejse begyndte på Odense Banegård d. 17. november kl. 8. Selv om det var tidligt, var humøret højt, da vi satte kursen mod Kastrup

Læs mere

Gennem Skolen en sidste Gang

Gennem Skolen en sidste Gang Inden vi skal hver sin vej, vil vi sammen gå gennem skole en sidste gang Og huske på alle de gode ting vi har oplevet og lært Og vi vil tænke tilbage på første gang vi gik her Og vi vil kigge på hinanden

Læs mere

Svarfordelingsrapport: UMV - 2015 - FULD

Svarfordelingsrapport: UMV - 2015 - FULD Rapporten er lavet d.02-03-205 Svarfordelingsrapport: UMV - 205 - FULD 02 Afgrænsninger Skabelon: Svarfordelingsrapport Områder: APV Trivsel Kortlægning: UMV - Elever - 205 Denne rapport: Elever Periode

Læs mere

Pigen der fandt det vigtigste

Pigen der fandt det vigtigste Pigen der fandt det vigtigste Der var engang den dejligste lille pige. Hun blev kaldt MO. Hun boede i et hus i en lille landsby. Omkranset at skove, søer, enge og marker. Hun var glad og tilfreds, og legede

Læs mere

gen i radioen til middag. De lover mere frost og sne de næste par dage, så jeg tror, vi skal hente det store juletræ i dag. Det store juletræ er det

gen i radioen til middag. De lover mere frost og sne de næste par dage, så jeg tror, vi skal hente det store juletræ i dag. Det store juletræ er det Det store juletræ Det er begyndt at blive koldt for fingrene, og selv om vi trækker huen godt ned om ørerne, er de godt røde. Vi beslutter os for at gå hjem til Per, han mener også, at det er ved at være

Læs mere

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole Tag dig tid til at læse spørgsmål og svarmuligheder godt igennem. Du kan kun sætte 1 kryds ud for hvert spørgsmål, hvis ikke der står noget andet.

Læs mere

S K O L E N Y T. Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket. Kinesisk ordsprog

S K O L E N Y T. Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket. Kinesisk ordsprog S K O L E N Y T Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket Kinesisk ordsprog Vildbjerg Skole Januar 2012 Januar 2012 1. 2. 3. 17. Skolebestyrelsesmøde 18. Pædagogisk råds møde 19. 4.

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Søren satte sig op i sengen med et sæt. Den havde været der igen. Drømmen. Den drøm, han kendte så godt,

Læs mere

Opgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin

Opgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin Opgavesæt nr. 1 Dansk 4. Klassetrin Opgave 1-5: Opgave 6-7: Opgave 8-11: Opgave 12-14: Opgave 15: Opgave 16-17: Opgave 18: Navneord Sætningsanalyse og ord Tillægsord Udsagnsord Skriv selv Dobbeltkonsonanter

Læs mere

MED NÆSTEKÆRLIGHED I RYGSÆKKEN FRA LIBERIA TIL DANMARK

MED NÆSTEKÆRLIGHED I RYGSÆKKEN FRA LIBERIA TIL DANMARK MED NÆSTEKÆRLIGHED I RYGSÆKKEN FRA LIBERIA TIL DANMARK AF PRAKTIKANT ANDERS VIDTFELDT LARSEN 35-årige Amara Kamara er fra Liberia. Med sig i bagagen har han flugt fra 2 borgerkrige; en opvækst uden en

Læs mere

Normale efterreaktioner... 4 De fysiske... 4 - og de psykiske... 5

Normale efterreaktioner... 4 De fysiske... 4 - og de psykiske... 5 Indhold Forord... 2 At komme hjem... 3 Du er ikke helt den samme, når du kommer hjem... 3 Hjemkomsten kræver tilvænning... 3 Reaktioner kræver tid og plads... 4 Mange bække små... 4 Normale efterreaktioner...

Læs mere

Det har gjort noget ved min sjæl

Det har gjort noget ved min sjæl Det har gjort noget ved min sjæl Mariann Østergaard Bomholt er vokset op i Lyngby nord for København. Hendes far var skattesagkyndig ved kommunen, og hendes mor var hjemmegående. De var begge amatørdansere

Læs mere

Bamse Polle. i 3. klasse. Bamse Polle Projekt v. Anne-Marie Meller, Ringkøbing-Skjern Kommune

Bamse Polle. i 3. klasse. Bamse Polle Projekt v. Anne-Marie Meller, Ringkøbing-Skjern Kommune Bamse Polle i 3. klasse Personer Polle Noller Sigurd Søren Lasse Maren Snella Lise Hanne Projektet Bamse Polle bygger på ideer til den kriminalpræventive undervisning for 0. - 3. klasse og er støttet af

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning: 0-3 årige Gør det kort Helt små børn kan kun koncentrere sig i kort tid. Når dit barn ikke gider mere, så stop. 5 minutter er lang tid

Læs mere

Butikken hvor du kan leje et andet liv

Butikken hvor du kan leje et andet liv Butikken hvor du kan leje et andet liv I meget gamle dage ovre i London var der en lille butik i en kælder. London var langt,langt væk. Butikken lå i en sidegade, så der var mørkt og dystert i gaden. Den

Læs mere

Weitemeyers Kilde. Nyhedsbrev for Svinninge Lokalhistoriske

Weitemeyers Kilde. Nyhedsbrev for Svinninge Lokalhistoriske Weitemeyers Kilde Nyhedsbrev for Svinninge Lokalhistoriske Søren Andreasen er kendt for at fly e ud i en jord/halmhy e om sommeren, mens han opdyrkede sit stykke land på Lamme orden. Man mener, at da Søren

Læs mere

Emne: De gode gamle dage

Emne: De gode gamle dage Afsnit 1 Et uægte barn Emne: De gode gamle dage Folk siger tit, at alt var bedre i gamle dage. Men det kan jo ikke passe. Selvfølgelig er der nogen ting, der er bedre i dag. Men verden er ikke den samme

Læs mere

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING UNDERVISNINGSMILJØVURDERING 1. Er du en pige eller en dreng 47 % Pige 53% Dreng Thyland Idrætsefterskole december 2011 2. Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer dig i klassen? 6 Jeg er en af

Læs mere

Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under.

Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under. Filmens optakt (læs og forstå) Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under. Lars Hansen er en ung mand. Han har ikke nogen kæreste. Han er

Læs mere

H E L E E Nr. 6 juli 2015

H E L E E Nr. 6 juli 2015 HELE E Nr. 6 juli 2015 HELENENYT Nr. 6 (juli årgang 26) Bostedet Helenes Minde Lersø Parkallé 28 2100 København Ø Ansvarshavende: Maj Greifenstein Tlf: 29347195 Eller 39105651 mgr@ok-fonden.dk Layout &

Læs mere

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Case til punktet kl. 13.45: Det tværfaglige arbejde øves på baggrund af en fælles case, som fremlægges af ledelsen

Læs mere

NÅR FAR OG MOR SKAL SKILLES

NÅR FAR OG MOR SKAL SKILLES B Ø R N NÅR FAR OG MOR SKAL SKILLES Gode råd Du skal ikke vælge, hvor du vil bo, hvis du synes, det er for svært. Du skal ikke passe på din far og mor efter skilsmissen. Det ansvar er for stort for dig.

Læs mere

Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse

Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse 25. august 2005 Før du går i gang med at udfylde skemaet, skal du læse følgende igennem: Tag dig tid til at læse både spørgsmål og svarmuligheder godt igennem.

Læs mere

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Adjektiver bolig www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Freja har lige

Læs mere

De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres.

De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres. En workbook dit kærlighedsliv vil elske. De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres. 1 Om Christiane Jeg hjælper mennesker med at overkomme frygt og

Læs mere

Nyhedsbrev -for Klub Sølyst december 2010

Nyhedsbrev -for Klub Sølyst december 2010 Nyhedsbrev -for Klub Sølyst december 2010 I denne udgave af nyhedsbrevet Kan du læse mere om: Københavner-turen 12 frikvarteret Lokalt brugerråd Åbning i julen Juleafslutning Julefrokosten Københavner-turen

Læs mere

Eksempler på historier:

Eksempler på historier: Eksempler på historier: Der var engang en mand Der havde en fisk Akvariet blev for gammelt Derfor skulle han købe et nyt Men han havde ikke noget at putte fisken i Derfor døde den og kom op i himlen Der

Læs mere

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Idræt. Navn på universitet i udlandet: Oklahoma University.

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Idræt. Navn på universitet i udlandet: Oklahoma University. US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Idræt Navn på universitet i udlandet: Oklahoma University Land: USA Periode: Fra: 20/8-2012 Til: 14/12-2012 Udvekslingsprogram: MAUI Hvorfor

Læs mere

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen.

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen. LÆSERÅD FOR BØRN Gennemgå de 26 læseråd med dit barn. Efter hvert punkt snakker I om hvordan det kan anvendes i forbindelse med læsning. Lyt til hinanden, og bliv enige før I går videre til næste punkt.

Læs mere

side 9 manden StilladsInformation nr. 107 - juni 2013 Alder: 50 Stilladser, Kbh. Start i branchen: 1988

side 9 manden StilladsInformation nr. 107 - juni 2013 Alder: 50 Stilladser, Kbh. Start i branchen: 1988 StilladsInformation nr. 107 - juni 2013 side 9 manden Navn: Lars Henriksen Bopæl: Humlebæk Alder: 50 Firma: Oldenborg Stilladser, Kbh. Start i branchen: 1988 Stilladsudd: ERFA 1 og 2, Faldsikring Tillidshverv:

Læs mere

DOM. Afsagt den 3. september 2014 af Østre Landsrets 22. afdeling (landsdommerne Lene Jensen, Arne Brandt og Dorte Nørby (kst.) med domsmænd).

DOM. Afsagt den 3. september 2014 af Østre Landsrets 22. afdeling (landsdommerne Lene Jensen, Arne Brandt og Dorte Nørby (kst.) med domsmænd). DOM Afsagt den 3. september 2014 af Østre Landsrets 22. afdeling (landsdommerne Lene Jensen, Arne Brandt og Dorte Nørby (kst.) med domsmænd). 22. afd. nr. S-771-14: Anklagemyndigheden mod T (advokat Tage

Læs mere

Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år)

Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år) Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år) De pædagogiske processer skal lede henimod, at barnet ved slutningen af vuggestuen med lyst har tilegnet sig færdigheder og viden, som sætter

Læs mere

Umv Basis spørgeskema til 4. 6. klasse

Umv Basis spørgeskema til 4. 6. klasse Trivsel 1 Er du glad for at gå i skole? Ja, altid Klassen og fællesskabet 2 Er du glad for din klasse? Ja, altid 3 Behandler I hinanden godt i klassen? Ja, altid 4 Har du nogen venner i klassen? Ja, mange

Læs mere

Skole og institutioner

Skole og institutioner Skole og institutioner 1539 De første latinskoler oprettes i de større byer. Skolerne var kun for drenge, og de fik mest teologisk undervisning 1814 7 års undervisningspligt for alle børn 1899 Ny skolelov,

Læs mere

Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26

Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26 Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26 Pigen, der havde blinket til mig, stod og ventede på mig ved døren. Jeg ved, at vi tilhører den samme tradition, sagde hun. Jeg hedder Brida. Jeg er ikke

Læs mere

Legogaven fra Danmark

Legogaven fra Danmark Kapitel 12 Bire havde det ikke godt. Han trivedes ikke og udviklede sig ikke lige så let som mange af de andre. Den lille dreng kunne skifte karakter på et splitsekund. Det var som at se Dr. Jekyll og

Læs mere

Undervisningsmiljøvurdering maj 2010

Undervisningsmiljøvurdering maj 2010 Undervisningsmiljøvurdering maj 2010 Ejer Anna Højgaard Andersen (AA) Udløbsdato 20-05-10 16:00 1 Undervisningsmiljø på Helsingør Gymnasium Dette spørgeskema handler om det fysiske og det psykiske undervisningsmiljø.

Læs mere

2.B s matematiske spilledag

2.B s matematiske spilledag 2.B s matematiske spilledag Vi spiller Tarzan og vi spiller også Kalaha og vi har også spillet Up og Down og vi har også spillet Sequence som er et spil om taktik og held og vi har spillet Bohnanza og

Læs mere

Til læreren Opgaver til: FLUGT Instruktioner og nøgler

Til læreren Opgaver til: FLUGT Instruktioner og nøgler Opgave 1 Formål: Førlæsningsopgave for at aktivere baggrundsviden om temaet 30 minutter Organisering: Smågruppearbejde Instruktion: Sæt jer sammen i smågrupper og snak om, hvilke former for flugt I kan

Læs mere

Når mor eller far har en rygmarvsskade

Når mor eller far har en rygmarvsskade Når mor eller far har en rygmarvsskade 2 når mor eller far har en rygmarvsskade Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder med en rygmarvsskade. Kan dit barn læse,

Læs mere

Samsø Efterskole. Undervisningsmiljøundersøgelse 2013. Datarapportering ASPEKT R&D A/S

Samsø Efterskole. Undervisningsmiljøundersøgelse 2013. Datarapportering ASPEKT R&D A/S Samsø Efterskole Undervisningsmiljøundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S Sådan læses tabellerne Samsø Efterskole Undervisningsmiljøundersøgelse Ud af af efterskolens elever har helt eller delvist

Læs mere

Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13.

Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13. 1 Konfirmation 2015. Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13. For mange år siden var der nogle unge fra en kirkelig forening, der havde lavet en plakat med teksten Jesus er

Læs mere

Hun forsøgte at se glad ud, men denne kunstige glæde kunne ikke skjule, at hun var nervøs. Hedda blev så gal. - Og det siger I først nu!

Hun forsøgte at se glad ud, men denne kunstige glæde kunne ikke skjule, at hun var nervøs. Hedda blev så gal. - Og det siger I først nu! Kapitel 1 Allerede ved havelågen kunne Hedda mærke, at der var noget galt. Hun og Elin sagde farvel, under megen fnis som altid, men ud ad øjenkrogen så hun, at mor og far sad ret op og ned i hængesofaen

Læs mere