Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj juni 2015

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj juni 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Roskilde Handelsskole HHX International Økonomi Camilla Lærke Christensen (2. år) og Mette Kjær (1. år) Hold Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Økonomiske sektorer og samspillet mellem disse (Mette Kjær) Titel 2 Titel 3 Makroøkonomiske nøgletal og balanceproblemer (Mette Kjær) Økonomiske politikker (Mette Kjær) Titel 4 Velfærdsmodeller (Det samfundsøkonomiske område Tema: Velfærd) (Mette Kjær) Titel 5 Titel 6 Arbejdsmarkedet (Mette Kjær) Prisdannelse og priselasticitet (Mette Kjær) Titel 7 Indkomster og indkomstfordeling (Mette Kjær) Titel 8 Titel 9 SØ analyse af Irland. Fokus: økonomisk vækst og international konjunkturspredning (Mette Kjær) Handel, konkurrenceevne og erhvervspolitik (Camilla Lærke Christensen) Titel 10 Betalingsbalancen (Camilla Lærke Christensen) Titel 11 Valuta og valutapolitik (Camilla Lærke Christensen) Titel 12 EU, euro og det indre marked (Camilla Lærke Christensen) Titel 13 Teorier om handel, frihandel og protektionisme (Camilla Lærke Christensen) Titel 14 Inflation (Camilla Lærke Christensen) Side 1 af 15

2 Titel 15 Den offentlige sektor og økonomisk politik (Camilla Lærke Christensen) Titel 16 Makroøkonomisk landanalyse - Danmark og Vietnam (Camilla Lærke Christensen) Et skema for hvert forløb Titel 1 Økonomiske sektorer og samspillet mellem disse Jacobsen, Hans Henrik og Jørgen Sauer (2012), Samfundsfag Niveau C. 3. udgave. Trojka. Kapitel 14. Diverse øvelsesopgaver Omfang 6 lektioner Ræsonnementskompetence Redskabskompetence Kommunikationskompetence anvende viden om økonomisk teori og metode til analyse af samfundsøkonomiske sammenhænge og af samspillet mellem de økonomiske delsektorer Klasseundervisning, skriftligt og mundtligt pararbejde med øvelser Side 2 af 15

3 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Makroøkonomiske nøgletal og balanceproblemer Jacobsen, Hans Henrik og Jørgen Sauer (2012), Samfundsfag Niveau C. 3. udgave. Trojka. Kapitel 15. xxx Omfang 14 lektioner Ræsonnementskompetence Databehandlingskompetence Kommunikationskompetence Indsamle, analysere/vurdere (light) informationer Træning i at forstå de taksonomiske niveauer ud fra økonomiske nøgletal analysere og vurdere økonomiske balanceproblemer samt analysere og vurdere de samfundsøkonomiske virkninger af økonomisk-politiske indgreb og begivenheder anvende viden om økonomisk vækst og globale vækstcentre til at analysere konjunkturudviklingen i Danmark og den globale økonomi foretage databehandling, herunder søge og vurdere samfundsøkonomisk information opstille tabeller og tegne diagrammer til at illustrere samfundsøkonomiske data og foretage simple beregninger i forbindelse med samfundsøkonomiske analyser strukturere og formidle fagligt stof. Klasseundervisning, opgaver, skriftligt arbejde, quiz, fremlæggelse i grupper Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 3 Økonomiske politikker Side 3 af 15

4 Jacobsen, Hans Henrik og Jørgen Sauer (2012), Samfundsfag Niveau C. 3. udgave. Trojka. Kapitel 16. Vi har gennemgået de centrale økonomiske politikker gennemgået i kapitlet, men fokuseret på finanspolitik og i mindre grad pengepolitik og valutapolitik. Xxxxx Finansloven Omfang 14 lektioner Ræsonnementskompetence Kommunikationskompetence -Forstå virkninger af økonomisk-politiske indgreb Klasseundervisning, opgaver, gruppearbejde, summearbejde, quiz Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 4 Velfærdsmodeller (Det samfundsøkonomiske område Tema: Velfærd) Jacobsen, Hans Henrik og Jørgen Sauer (2012), Samfundsfag Niveau C. 3. udgave. Trojka. Kapitel 19. fet er gennemgået af samfundsfagslæreren. Diverse materialer fra det samfundsøkonomiske projekt. Side 4 af 15

5 Omfang Januar og februar Dataindsamlings- og behandlingskompetence Ræsonnementskompetence Redskabskompetence Kommunikationskompetence Problembehandlingskompetence analysere, diskutere og vurdere forskellige velfærdsmodeller foretage databehandling, herunder søge og vurdere samfundsøkonomisk information opstille tabeller og tegne diagrammer til at illustrere samfundsøkonomiske data og foretage simple beregninger i forbindelse med samfundsøkonomiske analyser strukturere og formidle fagligt stof. Projektarbejdsform i grupper, problemorienteret rapportarbejdsform, datasøgning og bearbejdning, fremlæggelse af rapport. Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 5 Arbejdsmarkedet Jacobsen, Hans Henrik og Jørgen Sauer (2012), Samfundsfag Niveau C. 3. udgave. Trojka. Kapitel 18. Kureer, Henrik (2010), International økonomi. A-niveau. Forlaget Systime (2. udg.). Afsnit 6.5 om årsager til arbejdsløshed. xxxxx Side 5 af 15

6 Omfang 8 lektioner Databehandlingskompetence fokus på at udvælge og behandle kvantitative data Ræsonnementskompetence Redskabskompetence anvende viden om økonomisk teori og metode til analyse af samfundsøkonomiske sammenhænge og af samspillet mellem de økonomiske delsektorer ud fra økonomiske nøgletal analysere og vurdere økonomiske balanceproblemer samt analysere og vurdere de samfundsøkonomiske virkninger af økonomisk-politiske indgreb og begivenheder foretage databehandling, herunder søge og vurdere samfundsøkonomisk information opstille tabeller og tegne diagrammer til at illustrere samfundsøkonomiske data og foretage simple beregninger i forbindelse med samfundsøkonomiske analyser strukturere og formidle fagligt stof. Klasseundervisning, opgaver, anvendelse af fagprogrammer, refleksionsarbejde med IØ metode. Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 6 Prisdannelse og priselasticitet Kureer, Henrik (2010), International økonomi. A-niveau. Forlaget Systime (2. udg.). Kap. 4 (til og med side 84). Plus tilhørende arbejdshæfte. xxxx Omfang 7 lektioner Side 6 af 15

7 Fokus på at tegne diagrammer og beregne Redskabskompetence anvende viden om økonomisk teori og metode til analyse af samfundsøkonomiske sammenhænge og af samspillet mellem de økonomiske delsektorer opstille tabeller og tegne diagrammer til at illustrere samfundsøkonomiske data og foretage simple beregninger i forbindelse med samfundsøkonomiske analyser strukturere og formidle fagligt stof. Klasseundervisning Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 7 Indkomster og indkomstfordeling Kureer, Henrik (2010), International økonomi. A-niveau. Forlaget Systime (2. udg.). Kap. 5 (undtagen afsnit 5.4). Plus tilhørende arbejdshæfte. xxxxx Omfang 7 lektioner Redskabskompetence Kommunikationskompetence Tankegangskompetence Side 7 af 15

8 ud fra økonomiske nøgletal analysere og vurdere økonomiske balanceproblemer samt analysere og vurdere de samfundsøkonomiske virkninger af økonomisk-politiske indgreb og begivenheder foretage databehandling, herunder søge og vurdere samfundsøkonomisk information (i mindre grad) strukturere og formidle fagligt stof. Klasseundervisning men ud fra en induktiv tilgang, klassediskussion og paneldebat, Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 8 SØ analyse af Irland. Fokus: økonomisk vækst og international konjunkturspredning Jacobsen, Hans Henrik og Jørgen Sauer (2012), Samfundsfag Niveau C. 3. udgave. Trojka. Kapitel 14, 15, 16 (finanspolitik), 17. xxxxx Omfang 6 lektioner Dataindsamlings- og behandlingskompetence Tankegangskompetence Kommunikationskompetence Problembehandlingskompetence ud fra økonomiske nøgletal analysere og vurdere økonomiske balanceproblemer samt analysere og vurdere de samfundsøkonomiske virkninger af økonomisk-politiske indgreb og begivenheder analysere, perspektivere og vurdere nationale og globale samfundsøkonomiske problemstillinger anvende viden om økonomisk vækst og globale vækstcentre til at analysere konjunkturudviklingen i Danmark og den globale økonomi foretage databehandling, herunder søge og vurdere samfundsøkonomisk information Side 8 af 15

9 opstille tabeller og tegne diagrammer til at illustrere samfundsøkonomiske data og foretage simple beregninger i forbindelse med samfundsøkonomiske analyser strukturere og formidle fagligt stof. Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, projektarbejdsform i samarbejde med afsætningsfaget, gruppearbejde, datasøgning og bearbejdning, skriftligt arbejde Titel 9 Handel, konkurrenceevne og erhvervspolitik Kapitel 16 Erhvervspolitik, International økonomi A-niveau af Kureer, 2010, Systime A/S Kapitel 22 Danmarks handel, International økonomi A-niveau af Kureer, 2010, Systime A/S Kapitel 23 - Konkurrenceevne, International økonomi A-niveau af Kureer, 2010, Systime A/S Arbejdshæfte, International Økonomi A-niveau, Henrik Kureer, 2. udgave, 1. oplag , Systime A/S, opgave 23.15, Pressemeddelelse: Fortsat fald i vareeksporten i juni Udenrigsministeriet d. 11. august 2014 Nyt fra Danmarks statistik: Betalingsbalancen over for udlandet juni august Nr. 4/1 Borberg, Hjarn Zernichow: Handelspolitik, konkurrenceevne og udenrigsøkonomi. Handelshøjsskolens forlag, afsnit 3.2 og side Nyt fra Danmarks statistik: Svagt aftagende lønudvikling. 17. juni Nr. 321 Økonomi for dummes (HUxi og Karen), afsnit 8, kilde: f9d02904ea231 Udvalgte tabeller fra World Economic Forum - Omfang Særlige fokuspunkter 5 moduler Danmarks handel fordelt på lande og produkter Danmarks stærke sider Priskonkurrenceevne Strukturel konkurrenceevne Porters diamant Side 9 af 15

10 Væsentligste arbejdsformer Danmarks konkurrenceevne Typer af erhvervspolitik Indenlandsk konkurrence Dialog og diskussion - klasseundervisning Pararbejde - parpræsentationer Gruppearbejde, bl.a. matrixgruppearbejde Arbejde med Excel Titel 10 Betalingsbalancen Kapitel 10: Betalingsbalance og kapitalbalance International økonomi A-niveau af Kureer, 2010, Systime A/S Arbejdshæfte, International Økonomi B-niveau, Henrik Kureer, 2. udgave, 1. oplag , Systime A/S, opgave 10.1 Omfang 1 modul Betalingsbalanceregnskabet Kapitalbalancen Løbende poster Delbalancer Historisk udvikling Udlandsgæld (udlandsformue) Dialog og diskussion - klasseundervisning Elevoplæg Gruppearbejde Side 10 af 15

11 Titel 11 Valuta og valutapolitik Kapitel 11: Valuta, International økonomi A-niveau af Kureer, 2010, Systime A/S Kapitel 14: Valutapolitik, International økonomi A-niveau af Kureer, 2010, Systime A/S Arbejdshæfte, International Økonomi A-niveau, Henrik Kureer, 2. udgave, 1. oplag , Systime A/S, opgave 11.2, 14.4 Udvikling i valutakurser for dollar, euro, svensk og norsk krone. Valutakurser.dk DR2 19/2 kl : Penge: Tjen på kronekampen. 25 minutter Artikel: Nielsen, Søren og Christensen, Barbara: Overblik: Forstå kampen om kronen. DR.dk. 17. feb Omfang 3 moduler Valutakurs Udbud og efterspørgsel - prisdannelse på valuta Valutakurssystemer Valutakurspolitik Devaluering Dialog og diskussion - klasseundervisning Gruppearbejde Titel 12 EU, euro og det indre marked Kapitel : Valuta, International økonomi A-niveau af Kureer, 2010, Systime A/S Kapitel : Den europæiske union International økonomi A- niveau af Kureer, 2010, Systime A/S Arbejdshæfte, International Økonomi A-niveau, Henrik Kureer, 2. udgave, 1. oplag , Systime A/S, opgave 29.4, 29.5 og 29.8 Artikel: Ekspert: Danmark er en del af EU s B-hold. Turi Kjestine Meyhoff. DR.dk Artikel: Vi har sparet milliarder ved at holde os fra euroen. Politiken.dk Artikel: Hvad er ØMU en. Artikel: Danmarks underskud stiger lige til EU-grænsen. Ritzaus Fi- Side 11 af 15

12 nans Artikel: Offentligt underskud på bristepunktet i Reuters Artikel: Fakta om reformen af EU s landbrugspolitik, Ministerie for fødevare, landbrug of fiskeri Artikel: Indblik i EU-politik: Landbrug. Europa-Kommissionen Generaldirektoratet for Kommunikation Oplysning til borgerne Torben Christensen Landbrugsreform uden grønne visioner, 27. juni 2013, Information Omfang 3 moduler ERM2 ØMU en Eurosamarbejdet Konvergenskrav Indre marked EU s opbygning Thomsen; Jens: Nyt opgør om landbrugsstøtten, 20. sep Ugebrevet A4 Film om: EU s historie. Film om: Hvad laver EU? Film om: EU s institutioner. Film om: EU s traktater. Film: EU-patruljen, Dialog og diskussion - klasseundervisning Gruppearbejde Elevoplæg Titel 13 Teorier om handel, frihandel og protektionisme Kapitel 26: Teorier om handel, International økonomi A-niveau af Kureer, 2010, Systime A/S Kapitel 27: Frihandel vs. protektionisme, International økonomi A-niveau af Kureer, 2010, Systime A/S Arbejdshæfte, International Økonomi B-niveau, Henrik Kureer, 2. udgave, 1. oplag , Systime A/S, opgave 26.1, 26.3, Økonomi for dummies: Side 12 af 15

13 231 Kort arbejde med TTIP: Artikel: FAKTA: Se hvad EU-USA frihandel går ud på, 15. Jun kl. 16:14, Ritzau Michael B. Lauritsen: Leder: Hvad er på spil? - 4. december 2013, Magasinet NOTAT Omfang 4 moduler Absolutte fordele Relative fordele Faktorudrustning Linder Krugman Frihandel Økonomisk integration Protektionisme Handelshindringer Væsentligste arbejdsformer Dialog og diskussion - klasseundervisning Gruppearbejde Elevfremlæggelser Titel 14 Inflation Kapitel 18: Inflation, nternational økonomi A-niveau af Kureer, 2010, Systime A/S Arbejde med forbrugerprisindekset: gner Arbejde med HICP: Arbejde med forbrugerprisindekset: Omfang 1 modul Hvad er inflation Forbrugerprisindekset Nettoprisindekset HICP Side 13 af 15

14 Efterspørgselsinflation Omkostningsinflation Importeret inflation Forventet inflation Pengemængdeinflation Bekæmpelse af inflation Væsentligste arbejdsformer Dialog og diskussion - klasseundervisning Gruppearbejde, matrixgruppearbejde Arbejde med Excel Titel 15 Den offentlige sektor og økonomisk politik Kapitel 7: Den offentlige sektor, International økonomi A-niveau af Kureer, 2010, Systime A/S Kapitel 8: Velfærdsstaten, International økonomi A-niveau af Kureer, 2010, Systime A/S Kapitel 9: Finanspolitik, International økonomi A-niveau af Kureer, 2010, Systime A/S Kapitel 13: Pengepolitik, International økonomi A-niveau af Kureer, 2010, Systime A/S Arbejdshæfte, International Økonomi A-niveau, Henrik Kureer, 2. udgave, 1. oplag Systime A/S, opgave 7.1, 7.2, 8.1, 9.4 og 9.9 Artikel: Ældrebyrde lettet af reformer. Politiken Artikel: Globaliseringen udfordrer den danske velfærdsmodel. Information Artikel: FAKTA: Sådan ser finansloven for næste år ud. Ritzau Artikel: Økonom: Regeringens høje vækstskøn kan udhule finanslov. Ritzau Artikel: Torben M. Andersen: Kan brugerbetaling lette vores velfærdskvaler? januar 2012, Information Artikel: Er Keynes' idéer døde og borte? jun Berlingske. Økonomi for dummes (HUxi og Karen), afsnit 1, kilde: a1cf, minuttal: 02:04 13:04 Vismandsspillet.dk - DK-spillet Indslag i Deadline på DR.dk fra d. 22/1 2015: Omhandlende ECB s opkøbsprogram Artikel: FAKTA: Sådan fungerer opkøbsprogram. Ritzau Pressemeddelelse:Mario Draghi, formand for ECB,Frankfurt am Main, 22. januar 2015 Artikel: Nationalbanken sænker renten efter ECB-bazooka. Michael Korsgaard Nielsen. Business.dk. Berlingske. 22. januar 2015 Side 14 af 15

15 Omfang 10 moduler Offentlig sektors udgifter og indtægter Velfærdspolitisk debat ( ældrebyrde og globalisering) Offentlig sektor og EU Statsfinanserne Instrumenter Multiplikatorer Keynes Crowding out og in Historisk udvikling Finanspolitikken og EU Væsentligste arbejdsformer Dialog og diskussion - klasseundervisning Gruppearbejde Forløb med problembaseret læring om pengepolitik og ECB s opkøbsprogram Titel 16 Makroøkonomisk landanalyse Kapitel 21: Makroøkonomisk landanalyse, International økonomi A- niveau af Kureer, 2010, Systime A/S Diverse tal og figurer over Danmarks økonomi - Danmarks Statisk Diverse tal og figurer over Vietnams økonomi - Diverse statistiksider Bemærk: Nåede dog ikke meget i dybden med dette emne. Omfang 2 moduler Makroøkonomisk analyse Arbejde med Excel Dialog og diskussion - klasseundervisning Gruppearbejde Herunder selvstændig datasøgning Side 15 af 15