Sct. Michaels Skoles skoleblad

Transkript

1 Sct. Michaels Skoles skoleblad Igen i år fik vi en rigtig flot forestilling ved årets skolefest. 7xy stod for opsætning af Oliver Twist April årg. nr. 3

2 Leder Skolevalg - et frit valg På dette tidspunkt af året træffer mange forældre, et meget vigtigt valg for deres børn. Det er tid til indskrivning i 0.klasserne til næste skoleår, men i oplandet, hvor der er mange små skoler som ophører med undervisning efter 6.kl., skal der også træffes valg i forhold til et skoleskift på det alderstrin. Der er flere muligheder. Man kan vælge den folkeskole der ligger tættest på, eller man kan vælge en friskole. Formen på skolerne kan være forskellig. Vores skole blev grundlagt af Sct. Hedvig Søstrene i 1882, og siden har vi været en unik del af de undervisningstilbud, der findes i Kolding. Vi arbejder målbevidst på at skabe rammer og undervisning, som giver eleverne en god forståelse for det samfund vi lever i, og en solid viden de kan bygge videre på. Vi lægger vægt på høj faglighed og kreativitet. Vi opfordrer eleverne til at stille spørgsmål til det de lærer, og til at bruge deres viden på en ny og kreativ måde. Vi tager udgangspunkt i klassiske traditioner og det katolsk-kristne livs-og menneskesyn. Eksempelvis synger vi morgensang hver morgen, og vi lærer børnene at behandle andre positivt og med respekt. I det daglige er det vigtigt, at vi har et godt arbejdsklima og en god omgangsform, som tager udgangspunkt i både skolens og den enkeltes værdier. De katolske skoler er alle grundlagt i en tid, hvor folkeskolen var konfessionel folkeskole/folkekirke. På de katolske skoler er et af målene at give eleverne en religionsundervisning af høj kvalitet. Formelt set bruger de katolske skoler folkeskolens Fælles Mål som rammesætning for alle fag. Men nu foreligger der et nyt fagformål for religionsundervisningen. Indholdsmæssigt handler det grundlæggende om en mere eksistentiel og virkelighedsnær tilgang til faget. De såkaldte fremmede religioner er et integreret område. Elever med anden tro end kristendommen er velkomne på de katolske skoler. Sameksistens religionerne imellem er et dannelsesmæssigt mål for enhver katolsk skole, og høj faglighed, refleksion og stillingtagen samt ubetinget respekt for den enkelte elev, er højt vægtet. Den flotte nye folder kan udleveres på kontoret, til de som ønsker et eksemplar. Jette Mikkelsen skoleleder 2

3 Min tro, din tro Mandag den fik 7. klasserne besøg af tre mænd fra Min tro, din tro. De fortalte om hver deres religion. Den ene var kristen, den anden jøde, og den tredje var muslim. De startede hver med at fortælle om deres religions historie, derefter hørte vi om deres måder at bede på, og så sluttede de af med at fortælle, om hvordan de praktiserede deres tro i hverdagen. Vi synes, at det var et rigtig godt foredrag, fordi vi her fik et indblik i forskellige religioner. Mændene var rigtig gode til at fortælle, og de var ærlige, når vi stillede dem spørgsmål. Vores holdninger til de forskellige religioner blev nok rykket lidt, og vi håber, at skolen vil arrangere flere af den slags foredrag. Freja og Chelina, 7x 4z har lært om Inkaerne I december måned havde 4z besøg af Leydy. Hun kom fra Peru og fortalte om inkaerne. Vi lavede nogle spørgsmål om inkariget, og hun svarede bl.a. på: Hvor gamle var solens børn? Det findes der ikke noget svar på. Hvor langt løb løberne? 1 km. Hvad betyder inkariget? På dansk betyder inkariget kongeriget. Leydy lavede en powerpoint med billeder, og den var på 42 sider. Hun havde boet i Danmark i 4 år og hun havde en mand og en lille datter. Maria fra 4z kendte hende, og det var derfor at Leydy kom til vores klasse. Det var super godt, og vi hyggede os meget med Leydy. Det var spændende at høre om, og vi vil råde jer til at høre mere om inkariget. Maria og Laurits, 4z 3

4 Go Cook i 5x Mandag den skulle vi til Go-Cook efter skole. Ingrid, lederen af den nye Superbrugs, sørgede for at vi fik de råvarer, der skulle bruges til de forskellige retter. Det var kokken Anne Ravn, der også skriver opskriftsbøger, som hjalp os. Vi lavede bl.a. røddernes suppe, rugbrødscroutoner, urtemos og spidskål med bacon., torskerovnsfrikadeller og en wokret med kål og æble. Mens vi lavede mad, kom der fade med frugt rundt. Der var 6 grupper. Hver gruppe fik udleveret opskrifter, der skulle ganges op, så der var mad nok til både forældre, søskende og os selv. Det var mega hyggeligt. Klassen fik på en måde et meget bedre venskab og blev bedre til at samarbejde. Kl. 17 holdt Anne Ravn et foredrag om at spise sundt, og kl. 18 begyndte vi at spise maden. Det smagte HIMMELSK! Det var en rigtig god dag. Eleverne i 5x 4

5 Indmeldelser Vi optager elever på skolen og i børnehaven hele året, så ved du allerede nu, at du har brug for en plads efter sommerferien i år eller senere, så kontakt endelig kontoret, så vi kan få foretaget registrering. Derved er du sikker på en plads. Det er også altid muligt, at aftale tidspunkt for et møde eller en rundvisning. 4x og 4z på Trapholt Torsdag i fordybelsesugen tog 4.x og z til Trapholt. Først var 4.z inde og fik en introduktion til at være deres egen kurator; de skulle sammensætte deres egen kunstudstilling. Udgangspunktet var et stort billede med en bil på en tankstation, med flere store svaner, farvede prikker foroven og sorte prikker forneden. Børnene skulle uddrage de emner fra billedet, som de kunne, og herefter i grupper vælge et emne som skulle danne udgangspunkt for deres egen udstilling. Emner som madspild, naturen og forurening kom i spil. Herefter skulle de tage en elektronisk træ-brik, som kunne opsamle information. Ved at gå rundt i udstillingen, skulle de vælge kunstværker, billeder, keramik, skulpturer, stole og lignende, og på den måde samle kunstværker til deres egen virtuelle udstilling, som blev vist på storskærm. Dog gik deres system ned, inden vi fik set alle udstillinger. En berigede oplevelse og et fint indblik i kunsten. Herefter madpakker i madpakkehuset og leg i parken omkring museet inden bussen tog os retur til skolen. 4.x havde det modsatte program af 4.z. Læsetræ i 0y Børnene i 0y har bøger med hjem, som de læser. Børnene får et papirblad med med hjem sammen med bogen. Når de har læst en bog, kvitterer de med et blad, som er klippet ud. Her står der navn, og hvilken bog de har læst. Herefter limes bladet på træet, som hænger i vores klasse. Vi fokuserer på, hvad vi kan lave sammen, og træet bliver større og flottere med mange blade. Vi har sunget Vi vil plante et træ, som kan vokse sig stort, men vi har lavet teksten om i vores klasse, så den i stedet hedder: Vi har lavet et træ, som har vokset sig stort 5

6 Nyt fra børnehaven I børnehaven er vi begyndt at løbe fast én gang om ugen. Vi bruger vores nærområde til turen, nærmere betegnet Stejlbjerganlægget. Vi har gennem små gåture opdaget, at der er et glimrende stisystem gennem skoven, hvor børnene kan løbe frit, uden at komme ud til den trafikerede vej. Dette tiltag er noget vi har valgt, for at børnene regelmæssigt får brugt deres krop. Det kombinerer vores kreative aktiviteter med en aktivitet, hvor børnene får pulsen op, og mærker kroppen på en anden måde. Løbe-aktiviteten har foreløbig stået på en måneds tid, og vi mærker allerede en stor forskel hos børnene. De synes nu, det er sjovt og efterspørger flere ture. De er glade, når de kommer storsmilende og rødkindede i mål. Det er planen, at vi vil fortsætte vores ugentlige løbetur på ubestemt tid, da vi oplever det, som et meget givende og sundt tiltag for børnehavebørnene. Udover dette har vi også daglig motion på legepladsen. Hver dag inden vi går ind, samler vi børnene på legepladsen, og bruger 10 minutter på at lave aktiviteter, som får pulsen op. Børnene er begejstrede, og deltager aktivt. Vi ser, at motion bliver sjovere for alle, når vi husker på at lege det ind i hverdagen. Et digt fra 8x Øjne sjælens vindue. Hvor man kan kigge ind på personens sande jeg At kigge i en anden persons øjne er ikke en leg At kigge i øjne kan vise frygt, vrede, kærlighed og glæde Det kan skabe frygt at kigge ind i en persons øjne Men hvad vi virkelig skal frygte, er at se vores egne. Alle er bange for at se egne øje, for alle ved at de bare vil se deres ulykke, frygt og egne løgne. Hvis du kigger i en persons øjne, kan du se deres frygt og deres glæde. Øjne, noget vi alle har lært at læse, uden selv at vide det. Øjne, sjælens vindue Maria Rosing Deadline for næste skoleblad er den Husk vi modtager gerne indlæg fra forældrekredsen. Ris og ros, beretninger fra klassearrangementer m.m. Indlæg kan sendes til sct.michaels.skole@skolekom.dk 6

7 Oasen Fuglesang Tjek Knopper på træerne Tjek - og den store gule skive, vi alle troede var væk, er tilbage på himlen igen Tjek Jamen så er det jo forår! I SFO betyder det, at det er tid til at starte op i førskolegruppen igen. I år har vi ikke mindre end 40 forventningsfulde børn, som glæder sig til at starte og mere end dobbelt så mange andre børn, til at tage godt i mod dem sammen med personalet. Som noget nyt har vi i år fået arrangeret det sådan at Mette, som børnene fra Sct. Michaels børnehave allerede kender, følger dem og er med dem i SFO helt frem til sommerferien. På skaksiden er det landsfinalen i Billund den 20. marts der er det næste waypoint, hvor skolen stiller med et hold på 8 spillere fra 0. til 5. årgang. Vi arbejder i øjeblikket på at finde en løsning, der i fremtiden både kan sikre større tilgang på holdet og mere udvikling for de mere ambitiøse spillere. Seneste nyt: Resultatet af landsfinalen foreligger, og vores elever fik en rigtig flot placering! Mere information om dette arrangement følger på intra. Billedet er fra en forårsdag på boldbanen Jens Fredskild, leder i Oasen 7

8 Fasteindsamling 2015 Der er tradition for at vi støtter Caritas indsamlingen hvert år. I 2015 støtter indsamlingen uddannelsen af sårbare kvinder i Niger. Niger er ikke blot verdens fattigste land, men også et af de lande, hvor der er størst ulighed mellem kønnene. Kvinder i Niger har lav status, og er lavt uddannede. Kun 15% af kvinderne kan læse og skrive. De har derfor svært ved at forsørge sig, hvis de bliver alene. Det tvinger mange ud i prostitution, og til at leve under ekstremt kummerlige forhold. I 2004 åbnede Caritas et uddannelsescenter i Niger. Det giver socialt udsatte unge piger uddannelse og adgang til lønnet arbejde. Pigerne får et undervisningsforløb over 11 måneder. Herefter bliver kvinderne uddannet som kokke, barneplejersker, husarbejdere. En af de kvinder, der har fået en uddannelse på centeret er Hadjara Saidou. Hadjara er enlig mor til seks børn. Tre af dem er hendes afdøde søsters børn. Hadjara levede af at sælge småkager, og havde svært ved at forsørge børnene. En dag mødte hun en kvinde, der fortalte, at hun kunne få en uddannelse på centeret i Niamey. Hadjara havde dog ikke råd til det lille tilmeldingsgebyr, som kvinderne skal betale. Centeret ordnede det. Hun lånte pengene, og betalte dem tilbage, da hun begyndte på sin lønnede praktikperiode. I dag har Hadjara arbejde som rengøringsassistent hos FN s flygtningehøjkommissariat i Niamey. Centeret har nu eksisteret i ti år. 90 % af de kvinder, der har fået en uddannelse på centeret, har efterfølgende fået arbejde. Centeret mangler dog penge til især undervisningsmaterialer. Penge fra årets fasteindsamling går derfor til at købe køkkenudstyr såsom køleskabe, frysere, gaskomfur og saftpressere til uddannelses-centeret. En del fasteindsamlingen går også til genopfyldning af Caritas katastrofefond. 8x s tur på rådhuset Den var vi med vores klassekammerater, nede og besøge Koldings borgmester Jørn Pedersen og få en rundvisning på rådhuset. Da vi først fik at vide, at vi skulle høre om Koldings historie og byrådet, tænkte vi, at det bare var en dag der skulle overstås, men da vi først kom derned, gik der ikke lang tid, før vi var opslugt af Jørns historier om Kolding by. Han var meget god til at tage sig tid til os, og vi fik bl.a. lov til at prøve hans borgmesterkæde og fik svar på vores spørgsmål. Han forklarede også forskellen på folketingspolitik og byrådspolitik. I folketinget bruges der mange kræfter på 8

9 at skyde hinandens ideer ned, hvor man i byrådet er mere åbne for ideer uanset, hvilket parti man kommer fra. Byrådet har jo trods alt den fælles interesse for at forbedre Kolding. Alt i alt en fed tur, og så gør det vel heller ikke noget, at vi fik frugt og økologisk sodavand af borgmesteren. Sebastian, Jonas og Villads 8.x Stadsarkivet Det var en god oplevelse med meget viden. Vi lærte meget om de 7 f'er, fx fruentimmere. Fruentimmere er kvinder som ikke bestemmer, men er nogen, som skal passes på. Det var interessant at lære om de gamle ting og billeder. Vi lærte om demokrati, og om dem der ikke måtte stemme. Der var også mange andre f-ord, forbrydere, fremmede, fallenter, fjolser og fattige. Vi lærte om at læse artikler, og at bruge handsker til gamle billeder for ikke at ødelægge dem. Anton Lukas Kristine 9

10 Spændende besøg i 3x Torsdag den havde 3x besøg af Jes, som er far til Christian i klassen. Jes har for nylig været i Afghanistan, hvor han har arbejdet som sygeplejerske i de danske soldaters lejr i Kabul. Jes viste lysbilleder og fortalte om sit arbejde. Han fortalte også om, hvad de fik fritiden til at gå med. Bl.a. lavede de kørestolsrace og kæmpede om, hvem der var hurtigst. Jes viste også billeder af nogle af de folk, som bor i Kabul. Bl.a. så vi billeder af børn, som hver dag måtte ud og tjene penge til familien ved at sælge popcorn og andre ting. Jes havde også gaver med hjem til klassen. Først fik vi en kæmpe-skorpion, som heldigvis var støbt ind i plastik. Vi fik også en meget speciel gave, som kun to klasser i Danmark har fået, nemlig 3x og 0x, hvor Christians lillesøster Clara går. Gaven var et Dannebrogsflag, som Jes havde haft med i Afghanistan. Flaget har været ude at flyve med en amerikansk militærhelikopter, og det har været hejst på militærhospitalet i Kabul. Traditionen med at forære en klasse et flag, som man har haft med når man har været udsendt, er en amerikansk tradition. De amerikanske soldater sender flaget hjem, som et minde og en gave til deres børns klasser eller til andre der fortjener tak. Jes synes, at det var en god tradition, og han ville derfor gerne forære 0x og 3x et flag hver, fordi han synes de er nogle gode klasser, som fortjener noget særligt. Vi er selvfølgelig rigtig glade for vores gave, og stolte over at modtage et flag, som er noget hele specielt. Stor tak til Jes, som tænkte på os og gad komme på besøg og fortælle om sin tur. 10

11 It i undervisningen Når vi kommer tilbage til skolegangen efter næste sommerferie, vil det være sådan, at alle elever fra og med 7.kl. selv skal sørge for at medbringe bærbar pc eller ipad, så den kan bruges i undervisningen. Skulle der være elever, som af en eller anden grund ikke har mulighed for at opfylde dette krav, så er der mulighed for at henvende sig til kontoret. Vi vil så kunne lave en aftale omkring alternative muligheder. Om salmesangsprojektet 2015 I 4x, 4y og 4z har der lydt glade toner fra klasseværelserne et stykke tid. Vi skal øve os på 5 udvalgte salmer, som vi skal synge, analysere og optræde med i Brændkjærkirken til den store salmesangsfinale sammen med ca. 350 andre 4. klasses elever i Kolding. Det er et projekt, som SKIK i Kolding er arrangør af. SKIK står for Skole Kirke I Kolding. De er også dem, der står for Jesus på slottet, som mange børn fra Sct.Michaels også kender. Vi skulle også lære komponister som C. E. F. Weyse, T. Laub og J. P. A. Schultz at kende. Også de mere moderne som Hans Holm og Erik Sommer stiftede vi bekendtskab med. De havde lavet GODE melodier, som fx B. S. Ingemann, N. F. S. Grundtvig og M. Claudius havde sat tekster til. Der blev læst og googlet i et væk og børnene synes, opgaven var rigtig spændende. Salmer som Langsomt trækkes tæppet bort og Nu går solen sin vej var nok vores favoritter. Det kunne tydeligt ses på de glade smil i kirken, og høres på de skønne børnestemmer, der fyldte kirkerummet, mens solen brød ind af vinduerne denne onsdag formiddag i marts. TAK for den oplevelse 4.x, 4.y og 4. z! Hilsen Catharina, Elsebeth og Maibritt, lærere i 4.klasserne Fripladstilskud næste skoleår Husk, hvis du har brug for fripladstilskud i næste skoleår, så skal der søges inden sommerferien. Skemaerne kan afhentes på kontoret. Nærmere information følger på intra. Husk at årsopgørelse for 2014 skal medsendes ansøgningen. 11

12 Sct. Michaels Skole Sct. Michaels Gade Kolding Tlf.: sct.michaels.skole@skolekom.dk Hjemmeside: Oasen Skolens fritidsordning Afd.leder: Jens Fredskild Tlf.: Mob.: Sct. Michaels Børnehave Afd.leder: Kjerstine Roed Jensen Tlf.: kjje@sct-michaels-bornehave.dk Hjemmeside: Skolens formand Søren Thrane Tlf.: Skoleleder Jette Mikkelsen Tlf.: Afd.leder Michael Sørensen Tlf.: Afd.leder Pia Stensgaard Tlf.: Kontorets åbningstid Ma-fre.: kl Regnskabsfører Inge Jensen Pedel Ejgil Wandt Tlf.: Lærerværelset Tlf.: Skolevejleder Anette Kristensen Tlf.: Mail: annk@kolding.dk Skolepsykolog Louise Kettner Lindved lkli@kolding.dk Tlf.: Tale-hørepædagog Helle Sørensen Kommunallæge Ikke besat p.t. Sundhedsplejerske Dorthe Thuesen Træffes onsdag kl Tlf.: Tandpleje Kolding Kommunale Tandpleje Riis Toft: Tandreg.: Revisor Revisionsfirmaet Jan Christiansen Nørrebrogade Fredericia Medarbejderråd Fmd: Maibritt Langaa Elevråd Lille elevråd - kontaktlærer: Simone Thobiasen Store elevråd - kontaktlærer: Karsten Lindberg Marcussen Forældreråd Formand: Carsten Bräuner Tlf.: Ringetider 1. time time time time time time time time Spisepause: Morgensang Hver dag kl Kontaktbogen Bruges kun i enkelte klasser. De fleste anvender nu intra som kontaktmedie mellem skole og hjem. Sygdom Besked på intra til klasselærer eller kontor. Ved fravær over 3 dage skal altid gives meddelelse til kontoret. Fritagelse for undervisning Kortere fritagelse meddeles klasselæreren via intra. Ved fravær over 3 dage skal fritagelsen sendes til kontoret, der herefter attesterer. Glemte ting Henvendelse til kontoret. Bibliotek Klassevis. 1.kl.-6.kl. har fast lånetidspunkt. Terminsprøver og årsprøver Terminsprøver afholdes to gange årligt for afgangsklasserne. Årsprøver for 8.kl. afholdes én gang årligt i foråret. Fribefordring Materiale fås på kontoret Meddelelses/karakterbøger Udleveres tre gange årligt Redaktion Skoleleder Jette Mikkelsen Afd.leder Pia Stensgaard Kan man ikke tillade, at der evt. bringes billeder i bladet eller på hjemmesiden af ens barn, skal det meddeles kontoret skriftligt. 12