Ungdomsskolebestyrelsen REFERAT

Transkript

1 Ungdomsskolebestyrelsen REFERAT Sted: Åboulevarden 64, 8500 Grenaa Dato: Onsdag den 17. juni 2015 Start kl.: 16:30 Slut kl.: 19:30 Medlemmer: Fraværende: Niels Basballe Johnny Eldrup Mogens Buhl Christensen Anne Grethe Grann Leif Andersen Mathilde Byrgesen Nielsen Allan G. Jørgensen Anette Schou Anette W. Nielsen Rasmus Flarup Amalie Vestergaard Pedersen Line Fredhave Anne Grethe Grann Rasmus Flarup Line Fredhave Norddjurs Kommune

2 Ungdomsskolebestyrelsen Indholdsfortegnelse Side 1. Velkomst Godkendelse af referat fra mødet den 26. marts Høringer Budgetopfølgning Aktørerne og Ungdomspanelet Organisationsændringer Budget Status på UngNorddjurs samarbejde med folkeskolerne Kommunikationsveje - Vovemod Ungdomsskolebestyrelsens mødeplan Orienteringspunkter Eventuelt...13 Bilagsoversigt...14 Norddjurs Kommune

3 Ungdomsskolebestyrelsen Velkomst A00 15/9984 Åben sag UB Sagsfremstilling Bestyrelsesmødets program: 16.30: Velkomst 16.35: Tema: Ungdomskonsulent området afdelingsleder/viceleder Per Larsen og ungdomskonsulent Anne Grethe Grann vil fortæller om arbejdet med udvidelsen af området til de 25 årige, status på området og deres rolle i forhold til SSP : Bestyrelsesmødet starter 19.00: Spisning 19.30: Bestyrelsesmødet forventes sluttet Indstilling 1

4 Ungdomsskolebestyrelsen Godkendelse af referat fra mødet den 26. marts A00 15/9984 Åben sag UB Sagsfremstilling Godkendelse af referat fra mødet d. 26. marts 2015 Indstilling Ungdomsskolelederen indstiller at ungdomsskolebestyrelsen godkender referatet. Beslutning i Ungdomsskolebestyrelsen den Ungdomsskolebestyrelsen godkender referatet. 2

5 Ungdomsskolebestyrelsen Høringer A00 15/9984 Åben sag UB Sagsfremstilling Gennemgang af afsluttende høringer og information om igangværende høringer. Afsluttende høringer: En målstyret skole Fuld kompetencedækning i folkeskolen Igangværende høringer: Indstilling Ungdomsskolelederen indstiller at forslagene drøftes, tages til efterretning og der tages stilling til udformning af eventuelt høringssvar. Beslutning i Ungdomsskolebestyrelsen den Ungdomsskolebestyrelsen drøftede forslagene og tog dem til efterretning. 3

6 Ungdomsskolebestyrelsen Budgetopfølgning A00 15/9984 Åben sag UB Sagsfremstilling Regnskabstal for perioden sammenholdes med budgettet for Indstilling Ungdomsskolelederen indstiller at regnskabstal gennemgås og sammenholdes med budget Beslutning i Ungdomsskolebestyrelsen den Ungdomsskolebestyrelsen gennemgik regnskabstallene og sammenholdt dem med budget

7 Ungdomsskolebestyrelsen Aktørerne og Ungdomspanelet A00 15/9984 Åben sag UB Sagsfremstilling Faste punkter: Status for rådenes arbejde Andet Indstilling Ungdomsskolelederen indstiller: 1. at der sker en drøftelse med de unge omkring status på rådsarbejdet 2. at de unges orientering tages til efterretning Beslutning i Ungdomsskolebestyrelsen den Ungdomsskolebestyrelsen indstilling godkendt.. 5

8 Ungdomsskolebestyrelsen Organisationsændringer A00 15/9984 Åben sag UB Sagsfremstilling I den kommende tid vil der blive udrullet organisationsændringer der involverer UngNorddjurs. På mødet vil der blive redegjort for organisationsændringerne, bevægelsesgrundene og tankerne der ligger bag disse ændringer for UngNorddjurs. Indstilling Ungdomsskolelederen indstillerat punktet drøftes og understøttes. Beslutning i Ungdomsskolebestyrelsen den Ungdomsskolebestyrelsen drøftede punktet og understøtter organisationsændringerne. 6

9 Ungdomsskolebestyrelsen Budget A00 15/9984 Åben sag UB Sagsfremstilling Hvilke tanker gør UngNorddjurs sig i forhold til budget 2016? Skal der indstilles forslag om indsatser, anlæg eller lign. til budget 2016 fra UngNorddjurs? På mødet vil der blive fremlagt ideer til budget Indstilling Ungdomsskolelederen indstiller at forslagene drøftes og der tages stilling til indstilling af forslag til budget Beslutning i Ungdomsskolebestyrelsen den Ungdomsskolebestyrelsen drøftede forslagene og godkendte indstillingerne til budget

10 Ungdomsskolebestyrelsen Status på UngNorddjurs samarbejde med folkeskolerne A00 15/9984 Åben sag UB Sagsfremstilling På mødet orienteres om samarbejdet med folkeskolerne, herunder vores færdiglavet samarbejdskataloger. Samarbejdskatalogerne er vedlagt som bilag! Indstilling Ungdomsskolelederen indstillerat punktet drøftes og tages til efterretning. Bilag: 1 Åben Samarbejdskatalog SSP 85816/15 2 Åben Samarbejdskatalog UngN 85815/15 Beslutning i Ungdomsskolebestyrelsen den Ungdomsskolebestyrelsen drøftede punktet og tog det til efterretning. 8

11 Ungdomsskolebestyrelsen Kommunikationsveje - Vovemod A00 15/9984 Åben sag UB Sagsfremstilling Præsentation af UngNorddjurs kommende helhedstiltag for hele organisationen vedrørende kommunikationsveje: Hvordan sikre vi at den rette kommunikation når frem til de rigtige mennesker, hvordan gør vi op med en masse antagelser om hvem der skal sikre informationsflowet i afdelingen, mellem afdelinger og på tværs af organisationen! Indstilling Ungdomsskolelederen indstillerat punktet drøftes og tages til efterretning. Beslutning i Ungdomsskolebestyrelsen den Ungdomsskolebestyrelsen drøftede punktet og tog det til efterretning. 9

12 Ungdomsskolebestyrelsen Ungdomsskolebestyrelsens mødeplan A00 15/9984 Åben sag UB Sagsfremstilling Dato: Tema: Årshjul: Fredag d. 27/ 2 kl. 13 til lørdag d. 28/2 kl. 13 Ungdomsskolekonference i Brædstrup Regnskab 2014 Torsdag d. 26. marts kl. Juniorklubområdet Årsrapporter Torsdag d. 18. juni kl Ungdomskonsulent området Tanker om budget 2016 Torsdag d. 3. september Budget 2016 høring kl Heltidsundervisning og støttekontakt området Torsdag d. 3. december Juleafslutning kl Indstilling Ungdomsskolelederen indstiller 1. at temaer og indhold på møderne drøftes 2. at bestyrelsesmødet d. 3 september flyttes til 9. september pga. høringsperioden for budget at der besluttes mødedatoer for

13 Ungdomsskolebestyrelsen Beslutning i Ungdomsskolebestyrelsen den Ungdomsskolelederens indstilling godkendt. 11

14 Ungdomsskolebestyrelsen Orienteringspunkter A00 15/9984 Åben sag UB Sagsfremstilling Status på UngNorddjurs kommende lokaler i Allingåbro ekstra midler Skaterpark i Grenaa Track Five lørdag d. 28. marts 2015 Indvielse af Arresten fredag d. 24. april 2015 LMU mødet d. 12. juni 2015 Indvielse af UngNorddjurs lokaler i Allingåbro fredag d. 28. august 2015 Indstilling Ungdomsskolelederen indstillerat punktet drøftes og tages til efterretning. Beslutning i Ungdomsskolebestyrelsen den Ungdomsskolebestyrelsen drøftede punktet og tog det til efterretning. 12

15 Ungdomsskolebestyrelsen Eventuelt A00 15/9984 Åben sag UB Sagsfremstilling Indstilling 13

16 Ungdomsskolebestyrelsen Bilagsoversigt 8. Status på UngNorddjurs samarbejde med folkeskolerne 1. Samarbejdskatalog SSP (85816/15) 2. Samarbejdskatalog UngN (85815/15) 14

17 Ungdomsskolebestyrelsen Underskriftsside Niels Basballe Johnny Eldrup Mogens Buhl Christensen Anne Grethe Grann Leif Andersen Mathilde Byrgesen Nielsen Allan G. Jørgensen Anette Schou Anette W. Nielsen Rasmus Flarup Amalie Vestergaard Pedersen Line Fredhave 15

18 Bilag: 8.1. Samarbejdskatalog SSP Udvalg: Ungdomsskolebestyrelsen Mødedato: 17. juni Kl. 16:30 Adgang: Åben Bilagsnr: 85816/15

19 Samarbejdskatalog For partnerskabsaftaler med skole- og dagtilbudsområdet i Norddjurs Kommune Rev. maj 2015

20 Indledning UngNorddjurs har med dette samarbejdskatalog sammensat en række tilbud til skole- og dagtilbudsområdet i Norddjurs kommune. Vi vil aktivt tage del i den nye skolereform med valgfag og understøttende undervisningstilbud, der kan være med til at skabe en mere varieret skoledag. I takt med den nye skolereform kan der ske udstedelse af udtalelse/kompetencebevis, som den enkelte elev kan få påført sit eksamensbevis. Tilbuddene kan frit vælges efter ønske, men skulle der være sammenfald af ønsker, bliver ønskerne tildelt efter først til mølle princippet. Nogle af tilbuddene er gratis, mens andre kræver betaling af underviseren og materialer. Pris, tidspunkt, sted mv. aftales med UngNorddjurs. Generelt er kataloget for klasse og tager udgangspunkt i et eller flere kompetenceområder. Ved flere af tilbuddene er der dog mulighed for at tilpasse indholdet fra 4. klasse. Der er udvalgte områder, der i år er gratis for skolerne, dog inden for et vist omfang. Ellers vil prisen som maksimum være således at det er omkostningsneutralt for UngNorddjurs. Hvis jeres skole ønsker særlig, andre eller anderledes tilbud som ikke fremgår af kataloget, er I yderst velkommen til at kontakte os. Kataloget skal være et dynamisk arbejdsredskab, således vi i fællesskab kan udvikle nye tilbud. UngNorddjurs glæder sig til et læringsrigt samarbejde. Med venlig hilsen 2

21 Indholdsfortegnelse Fag Kompetence område Klassetrin Side Naturfag Back to nature Understøttende undervisning klasse 4 Ude-skole Understøttende undervisning klasse 5 Praktisk/Musisk fag Kano & Kajak Idræt klasse 6 Klatring Idræt klasse 7 Mountainbike Idræt klasse 8 Tegnekursus Billedkunst klasse 9 Besøg en kunstner Billedkunst klasse 10 Design Håndværk og design klasse 11 Cykelværksted Håndværk og design klasse 12 Virtuel musik Musik klasse 13 Tværgående emner DreamFactory Iværksætteri, innov. og entrep klasse 14 Faxe Kondi Cup Iværksætteri, innov. og entrep klasse 15 Norddjurs Evnet Crew Iværksætteri, innov. og entrep klasse 16 Track Iværksætteri, innov. og entrep klasse 17 Ungleder Iværksætteri, innov. og entrep klasse 18 Rollespil Understøttende undervisning klasse 19 Humanistiske fag Fransk / Paris tur Fransk klasse 20 Personlig udvikling Milife Sundhed- og seksualund., mv klasse 21 UngNorddjurs Grejbank Grejbank 22 3

22 Naturfag Back to nature Årgang: årgang. Kompetenceområde: Understøttende undervisning. Kompetencemål: Understøttende undervisning har en høj grad af fleksibilitet og skal give plads til en mere varieret skoledag. Den understøttende undervisning skal anvendes til forløb, læringsaktiviteter m.v., der har direkte sammenhæng med undervisningen i folkeskolens fag og obligatoriske emner. Tiltag for færdigheds- og vidensmål: Grundtanken er, at børnene skal lærer, at man godt kan overleve uden at have en mobil eller tablet i nærheden. De skal prøve, at leve primitivt i skoledagen. I dag tager vi al teknologi for givet, samt et tag over hovedet. Hvad kræves for at starte et bål og lave mad til fx klassen over det? Hvor kommer den mad vi spiser egentligt fra. Hvordan kommer man væk fra naturens nådesløse påvirkning, så man kan holde til at være der. Der vil være forskellige fag der kan komme ind over, hjemmekundskab, biologi, matematik, idræt samt en stor portion samarbejde. Underviser: Morten Huber i samarbejde med undervisere fra UngNorddjurs. Periode: Efter aftale. (afhængigt af hvor hårdt det skal være). Tid: Evt. et par dage eller et ugeforløb i tidsrummet fra kl eventuel længere. Sted: Efter aftale. Pris grej og materialer: Afregning sker efter grejbankspriser eller efter aftale med UngNorddjurs. Pris medarbejder: Der afregnes efter aftalt timeforbrug med UngNorddjurs. Kontaktperson: Jens Lassen - mobil:

23 Ude-skole Årgang: årgang. Kompetenceområde: Understøttende undervisning. Kompetencemål: Understøttende undervisning har en høj grad af fleksibilitet og skal give plads til en mere varieret skoledag. Den understøttende undervisning skal anvendes til forløb, læringsaktiviteter m.v., der har direkte sammenhæng med undervisningen i folkeskolens fag og obligatoriske emner. Tiltag for færdigheds- og vidensmål: I Ude-skolen er det grundtanken, at børnene skal ud og bruge de teorier som de har fået på klassen. Dette kan være fra fysik, matematik eller madkundskab. De skal ud og sanse, for når du sanser husker vedkommende det bedre. Periode: Efter aftale. (august november & april - juni). Tid: Kl Sted: Efter aftale. Pris grej og materialer: Afregning sker efter grejbankspriser eller efter aftale med UngNorddjurs. Pris medarbejder: Gratis. Kontaktperson: Jens Lassen - mobil: Dette kan være alt fra, at måle hastigheden på en å, til se en lilla blomst skifte farve, når en myres syre kommer på dens kronblade. Smage på en skovmyre for at fornemme syren. Hvorfor dyr har pels, mens mennesker bliver nød til at være klædt ordentlig på. Mulighederne er mange. Underviser: Morten Huber i samarbejde med undervisere fra UngNorddjurs. 5

24 Praktisk/Musisk fag Kano & Kajak Årgang: årgang. Kompetenceområde: Idræt. Kompetencemål: Undervisningen skal bidrage til, at eleverne opnår et bredt kendskab til de udfoldelsesmuligheder, der er i uderummet og oplever glæde ved fysisk aktivitet i det fri. Tiltag for færdigheds- og vidensmål: En sjov dag på vandet, hvor eleverne starter med en intro til sejllads i kano og kajak, sikkerhed på vandet, ro- og padleteknikker, makkerredning med mere. Efter fælle intro sejler vi sammen på en mindre tur. Underviser: Steen Jensen i samarbejde med undervisere fra UngNorddjurs. Periode: Efter aftale. (15. april 15. oktober). Tid: En hel skole dag. Sted: Lagunen ved Grenaa Lystbåde havn. Pris grej og materialer: Afregning sker efter grejbankspriser eller efter aftale med UngNorddjurs. Pris medarbejder: Gratis. Kontaktperson: Jens Lassen - mobil:

25 Klatring Årgang: årgang. Kompetenceområde: Idræt. Kompetencemål: Klatring kan kombinere børnenes lyst til udfordringer og aktivitet, med en høj grad af øje-hånd og øje-fod koordination. Hertil skal børnene konstant skifte fokus imellem sine fire legemsdele og bliver på den måde udfordret på deres koncentration. Tiltag for færdigheds- og vidensmål: Introduktion til klatring. Der vil blive arbejdet med sikkerhed og simple klatreteknikker, således eleven selv kan arbejde videre med udfordringerne ved klatring. Underviser: Hanne Bang i samarbejde med undervisere fra UngNorddjurs. Periode: Efter aftale. (15. april 15. oktober). Tid: En hel skole dag. Sted: Grenaa Idrætscenter. Pris Grej og materialer: Afregning sker efter grejbankspriser eller efter aftale med UngNorddjurs. Pris medarbejder: Gratis. Kontaktperson: Jens Lassen - mobil:

26 Mountainbike Årgang: Periode: årgang. Efter aftale (August til november og igen fra marts til juli). Kompetenceområde: Tid: Idræt. Fra kl til kl Kompetencemål: Sted: Eleverne skal arbejde med idrætsaktiviteter i det fri, både på land samt i- og på vand. Med udgangspunkt i elevernes kendskab til aktiviteter i uderummet skal de arbejde med at udvikle og planlægge aktiviteter i det fri. Efter aftale. Pris grej og materialer: Afregning sker efter grejbankspriser eller efter aftale med UngNorddjurs. Eleverne skal arbejde med at beherske forskellige teknikker i idrætsaktiviteter i udelivet. Eleverne skal som led i dette arbejde vurdere kvaliteter og gevinster ved at dyrke idræt i det fri. Undervisningen skal bidrage til, at eleverne opnår et bredt kendskab til de udfoldelsesmuligheder, der er i uderummet og oplever glæde ved fysisk aktivitet i det fri. Pris medarbejder: Der afregnes efter aftalt timeforbrug med UngNorddjurs. Kontaktperson: Tiltag for færdigheds- og vidensmål: Jens Lassen - mobil: Eleverne starter med en introduktion til grundliggende mountainbiketeknikker, inden vi tager ud på MTB i skoven og prøver cyklerne af. Efter nogle gange i skoven, vil vi slutte med et løb på en MTB bane. Vi vil komme ind på vigtigheden af at køre med hjelme og div. sikkerhedsudstyr. Underviser: Mads Nedergaard og undervisere fra UngNorddjurs 8

27 Tegnekursus Årgang: årgang. Kompetenceområde: Billedkunst. Kompetencemål: Underviser: I arbejdsprocesserne indgår skitser, teknikker, værktøjer og forskellige skildringsformer. Skildringsformerne kan være fantasi og forestilling, iagttagelse, form og struktur. Kirsten Marten Selvstændig aktiv udøvende billedkunstner, som underviser i alle former for tegningsmateriale. Periode: Hovedvægten lægges på, at eleven lærer at udtrykke sig i en tilsigtet form, og at de kan føre en samtale om deres arbejdsproces, og samtidig skal de kunne forholde sig til, hvad tegningen forestiller, og hvad de vil sige med den. Efter aftale. (Hele året). Tid: 3 timers sammenhængene undervisning formiddag eller eftermiddag en gang om ugen Elevens arbejde med tegning munder ud i en udstilling. Sted: Undervisningen i tegning sigter mod, at eleverne gennem varierede materialer, kan eksperimentere med at formidle iagttagelser, informationer, tanker, forestillinger og holdninger til andre. Efter aftale. Pris grej og materialer: Tiltag for færdigheds- og vidensmål: Afregning sker efter grejbankspriser eller efter aftale med UngNorddjurs. Tegneundervisning ud fra de grundlæggende tegneprincipper og læren om lovmæssigheden i proportioner og perspektiv, samt tegneteknikker der gør eleven i stand til at kunne tegne og gengive hvad som helst. Der arbejdes med rummelighedsforståelse, koncentration og fordybelse samt udøvelsen af konstruktiv kritik i forbindelse med optimering af proces og resultat. Pris medarbejder: Der afregnes efter aftalt timeforbrug med UngNorddjurs. Kontaktperson: Jens Lassen - mobil:

28 Besøg en kunstner Årgang: årgang. Kompetenceområde: Billedkunst. Kompetencemål: I elevens arbejde med at videreføre og udbygge deres egne billedsproglige færdigheder, udbygges deres kendskab til forskellige billedkulturer og de stifter bekendtskab med en livsform som ikke er en lønmodtagerlivsform, og som heller ikke kan sammenlignes med en almindelig selvstændig virksomhed. Da vi i fremtiden vil få en større del af befolkningen, som forsørger sig via immaterielle rettigheder, som knytter sig til en form for ophavsret, får eleverne her en mulighed for at lære, at dette ikke kun gælder for kunstnere, men også for designere, opfindere og softwareudviklere og mange andre kreative erhverv. Tiltag for færdighedsmål og Vidensmål: Eleverne får indsigt i hele processen i kunstneren Kirsten Martens arbejde, fra den første spæde ide, til udvælgelse af materiale og udtryksform, til færdiggørelse og afsætning. Underviser: Kirsten Marten Selvstændig aktiv udøvende billedkunstner. Periode: Efter aftale. (Hele året). Tid: En hel skoledag, nærmere aftalt. Sted: Kirsten Martens atelier Ellegårdsvej 17, Søby, 8560 Kolind. Pris grej og materialer: Afregning sker efter grejbankspriser eller efter aftale med UngNorddjurs. Pris medarbejder: Der afregnes efter aftalt timeforbrug med UngNorddjurs. Kontaktperson: Jens Lassen - mobil: Underviseren arbejder med tegning som maleri og skulptur, og hun tegner sine store billeder udelukkende i vokskridt. Den umiddelbare inspirationskilde er kærligheden, som er formgivet i surrealistiske billeder og skulpturer i hvidt ler. 10

29 Design Årgang: årgang. Kompetenceområde: Håndværk og design. Kompetencemål: I valgfaget håndværk og design skal elevernes bygge oven på deres færdigheder og viden om værktøj, forarbejdning og design. Eleverne skal lære at forholde sig til naturlige, forarbejdede og syntetiske materialer og ud fra en opgave foretage selvstændige materialevalg blandt både bløde og hårde materialer. Eleverne skal desuden lære at forarbejde materialer i forhold til form, funktion og det æstetiske udtryk set i forhold til en materiel kultur i hverdagen og kulturer før og nu. I design skal eleverne lære at udvikle innovative og entreprenante ideer, som giver værdi for andre. Eleverne skal lære at målrette og realisere produkter med inspiration fra en alsidig materiel kultur og ud fra viden om form, funktion og æstetik. Tiltag for færdigheds- og vidensmål: Eleven vil lære at udtrykke sig fra ide til færdigt produkt. Gennem guidning vil eleven lære at udvikle mønster/metode/teknik og valg af det rigtige materiale til produktet. Produktet kan variere. eks. beklædning, tasker, punge, puder, osv. Underviser: Sine Møller og undervisere fra UngNorddjurs. Periode: Efter aftale. (Hele året). Tid: Efter aftale. Sted: Efter aftale. Pris grej og materialer: Afregning sker efter grejbankspriser eller efter aftale med UngNorddjurs. Pris medarbejder: Der afregnes efter aftalt timeforbrug med UngNorddjurs. Kontaktperson: Jens Lassen mobil

30 Cykelværksted Årgang: årgang. Kompetenceområde: Håndværk og design. Kompetencemål: Periode: I valgfaget håndværk og design skal elevernes bygge oven på deres færdigheder og viden om værktøj, forarbejdning og design. Efter aftale. (Hele året). Eleverne skal blive i stand til at anvende værktøj, redskaber, maskiner og teknikker på en mere avanceret måde, og de skal lære selvstændigt at tilrettelægge mere komplicerede håndværksprocesser. Forarbejdningsprocesserne kræver stigende grad af selvstændighed hos eleverne i forhold til valg og anvendelse af teknikker og mere specialiserede maskiner. Fra 5 timer pr. gang til længerevarende forløb. Tid: Sted: Efter aftale. Pris grej og materialer: Afregning sker efter grejbankspriser eller efter aftale med UngNorddjurs. Tiltag for færdigheds- og vidensmål: I cykelværkstedet skal eleverne lære at lave deres egen cykel. Man vil komme rundt om det mest basale på en cykel, såsom at skifte dæk/ slange, skifte kæde, justere gear, vedligeholdelse/eftersyn, således at eleverne kan vedligeholde en cykel. Pris medarbejder: Underviser: Jens Lassen - mobil: Gratis. Kontaktperson: Mads Nedergaard og undervisere fra UngNorddjurs. 12

31 Virtuel musik Årgang: årgang. Kompetenceområde: Musik. Kompetencemål: Eleverne skal lære, hvordan musik anvendes i samfundet. Eleverne skal udvikle deres forståelse for, hvorvidt musikalske udtryk, herunder elevernes egne, har mulighed for at indgå i sammenhænge uden for undervisningen, herunder digitale miljøer og subkulturer. Tiltag for færdigheds- og vidensmål: Eleverne vil starte med at lære elektronisk musik i dybden, alt fra hvordan et nummer opbygges, hvad er musikudtryk, hvilke instrumenter passer sammen, rytme til musikprogrammering. De unge vil med udgangspunkt i elektronisk musik, få en stærk specialiseret forståelse for musik fra opbygning til fortolkning. Med dette udgangspunkt vil de kunne arbejde med andre genre, men endnu vigtigere vil deres musikforståelse udvides samt finde deres egen kreative side og måde at udtrykke sig på og derigennem bliver mere selvstændig. Underviser: Jesper Svane i samarbejde med musikundervisere fra UngNorddjurs. Periode: Efter aftale. (Hele året). Tid: Fra 2 timer til hele skoledage. Sted: Efter aftale. Pris grej og materialer: Afregning sker efter grejbankspriser eller efter aftale med UngNorddjurs. Pris medarbejder: Der afregnes efter aftalt timeforbrug med UngNorddjurs. Kontaktperson: Jens Lassen - mobil:

32 Tværgående emner DreamFactory Årgang: årgang. Kompetenceområde: Iværksætteri, innovation og entreprenørskab. Kompetencemål: Innovation og entreprenørskab er et tværgående emne i folkeskolen. Eleverne skal udvikle innovative og entreprenante kompetencer, så de kan anvende deres personlige, faglige og sociale ressourcer. Innovation og entreprenørskab er orienteret mod varierede og praksisorienterede undervisningsformer. Der er fokus på elevernes kompetencer til at skabe, udvikle og handle. Innovation og entreprenørskab lægger vægt på elevernes proces og evner til at organisere, kommunikere og samarbejde. Tiltag for færdigheds- og vidensmål: I DreamFactory arbejder vi med processen fra drøm til ide til prototype til produkt i et eksperimentarium, hvor drømme bliver til virkelighed. I løbet af processen vil eleverne komme til at stifte bekendtskab med emner inden for ideudvikling, innovation, produktdesign/prototypen, prospekt, markedsføring, projektledelse, økonomistyring, budgetlægning, finansiering samt entreprenørskab. I forløbet vil der være indlagt besøg i innovative virksomheder. Forløbet vil variere efter aldersgruppe: årgang: tema-/emneuge; et ugeforløb med vægt på praktisk læring eller 14 ugers valgfagsmodul med 3 lektioner pr. gang med vægt på teoretisk og praktisk læring. Underviser: Henrik Elkjær og undervisere fra UngNorddjurs. Periode: Efter aftale (Hele skoleåret). Tid: Ugeforløb fra kl eller 14 ugers valgfagsmodul med 3 ugentlige lektioner. Sted: Efter aftale. Pris grej og materialer: Afregning sker efter grejbankspriser eller efter aftale med UngNorddjurs. Pris medarbejder: Der afregnes efter aftalt timeforbrug med UngNorddjurs. Kontaktperson: Jens Lassen - mobil: årgang: tema-/emneuge; et ugeforløb med vægt på leg og læring (f.eks. storytelling). 14

33 Faxe Kondi Cup Årgang: årgang. Kompetenceområde: Iværksætteri, innovation og entreprenørskab. Kompetencemål: Innovation og entreprenørskab er et tværgående emne i folkeskolen. Eleverne skal udvikle innovative og entreprenante kompetencer, så de kan anvende deres personlige, faglige og sociale ressourcer. Innovation og entreprenørskab er orienteret mod varierede og praksisorienterede undervisningsformer. Der er fokus på elevernes kompetencer til at skabe, udvikle og handle. Innovation og entreprenørskab lægger vægt på elevernes proces og evner til at organisere, kommunikere og samarbejde. Underviser: Henrik Elkjær i samarbejde med undervisere fra UngNorddjurs. Periode: Efter aftale. (Oktober til februar). Tid: Efter tirsdage og torsdage. Sted: Efter aftale. Pris grej og materialer: Afregning sker efter grejbankspriser eller efter aftale med UngNorddjurs. Pris medarbejder: Gratis. Tiltag for færdigheds- og vidensmål: Kontaktperson: Vi vil planlægge Faxe Kondi Cup 2016, som er 7. udgave af et større sportsevent i Norddjurs, der afvikles i februar Faxe Kondi Cup vil være produktet af et større planlægningsarbejde, hvor eleverne kommer til at stifte bekendtskab til salg, markedsføring, planlægning og logistik, økonomistyring og budgetlægning samt innovation og entreprenørskab. Jens Lassen - mobil:

34 Norddjurs Event Crew Årgang: årgang. Kompetenceområde: Iværksætteri, innovation og entreprenørskab. Kompetencemål: Innovation og entreprenørskab er et tværgående emne i folkeskolen. Eleverne skal udvikle innovative og entreprenante kompetencer, så de kan anvende deres personlige, faglige og sociale ressourcer. Innovation og entreprenørskab er orienteret mod varierede og praksisorienterede undervisningsformer. Der er fokus på elevernes kompetencer til at skabe, udvikle og handle. Innovation og entreprenørskab lægger vægt på elevernes proces og evner til at organisere, kommunikere og samarbejde. Tiltag for færdigheds- og vidensmål: I Norddjurs Event Crew arbejder vi med events for unge, planlagt af unge i Norddjurs. I løbet af planlægningen vil de unge komme til at stifte bekendtskab med emner inden for salg, markedsføring, planlægning og logistik, økonomistyring og budgetlægning samt ungeledelse, innovation og entreprenørskab. Underviser: Henrik Elkjær i samarbejde med undervisere fra UngNorddjurs. Periode: Efter aftale. (Oktober til juni). Tid: Bedst tirsdage og torsdage efter 10.15, men kan aftales efter ønske. Sted: Efter aftale. Pris grej og materialer: Afregning sker efter grejbankspriser eller efter aftale med UngNorddjurs. Pris medarbejder: Gratis. Kontaktperson: Jens Lassen - mobil: Har I et event som skal planlægges, så lad os tage udgangspunkt I jeres case og bruge det som produkt i undervisningsforløbet. Forløbet vil variere i længde efter hvilken event der skal arbejdes med. 16

35 Track Årgang: årgang. Kompetenceområde: Iværksætteri, innovation og entreprenørskab. Kompetence mål: Iværksætteri, Innovation, entreprenørskab er et tværgående emne i folkeskolen. Eleverne skal udvikle innovative og entreprenante kompetencer, så de kan anvende deres personlige, faglige og sociale ressourcer. Innovation og entreprenørskab er orienteret mod varierede og praksisorienterede undervisningsformer. Der er fokus på elevernes kompetencer til at skabe, udvikle og handle. Innovation og entreprenørskab lægger vægt på elevernes proces og evner til at organisere, kommunikere og samarbejde. Tiltag for færdigheds- og vidensmål: Ved implementering af Track som et valgfag, vil man tilføre skolen et fag, hvor eleverne får mulighed for at prøve kræfter med at planlægge, gennemføre og evaluere en landsdækkende kulturevent for skoler og ungdomsklubber fra hele Danmark. Musik, iværksætteri, innovation og entreprenørskab er hovedelementerne i forløbet, men også fagene dansk og matematik biddrager til forløbets tværfaglighed. Undervejs i processen vil eleverne blive præsenteret for hvorledes man opstiller en event for unge, hvilket indbefatter forberedelsesfasen, hvor budget, booking og research er hovedoverskrifterne. I den næste fase, opstilling og afvikling, skal planlægningsfasen udføres, således at eleverne oplever at de ideer de er kommet med, også bliver ført ud i livet. I den sidste fase, evalueringsfasen skal der samles op på hele processen og afviklingen, således at eleverne bliver bevidste om hvad der var godt samt hvad man fremadrettet kan gøre anderledes. Underviser: Kristian Thomsen i samarbejde med musikundervisere fra UngNorddjurs. Periode: Efter aftale. Afviklingen af Track event lørdag d. 19. marts Tid: 25 uger med 3 ugentlige lektioner. Sted: UngNorddjurs, Åboulevarden 64, 8500 Grenå. Pris grej og materialer: Afregning sker efter grejbankspriser eller efter aftale med UngNorddjurs. Pris medarbejder: Gratis. Kontaktperson: Jens Lassen - mobil:

36 Ungleder Årgang: årgang. Kompetenceområde: Iværksætteri, innovation og entreprenørskab. Kompetencemål: Innovation og entreprenørskab er et tværgående emne i folkeskolen. Eleverne skal udvikle innovative og entreprenante kompetencer, så de kan anvende deres personlige, faglige og sociale ressourcer. Innovation og entreprenørskab er orienteret mod varierede og praksisorienterede undervisningsformer. Der er fokus på elevernes kompetencer til at skabe, udvikle og handle. Innovation og entreprenørskab lægger vægt på elevernes proces og evner til at organisere, kommunikere og samarbejde. Tiltag for færdigheds- og vidensmål: Med udgangspunkt i DGI s lederuddannelse Lederspiren vil du gennemgå et forløb med praktiske og teoretiske elementer, omkring hvordan man bliver en god ungdomsleder. Som Lederspire er man blevet undervist i: Motivation, kommunikation og samarbejde. Underviser: Henrik Elkjær i samarbejde med undervisere fra UngNorddjurs. Periode: Efter aftale (Oktober juni). Tid: Bedst tirsdage og torsdage efter 10.15, men kan aftales efter ønske. Sted: Efter aftale. Pris grej og materialer: Afregning sker efter grejbankspriser eller efter aftale med UngNorddjurs. Pris medarbejder: Der afregnes efter aftalt timeforbrug med UngNorddjurs. Kontaktperson: Jens Lassen - mobil: Idegenerering og igangsætning hvordan bliver en ide til virkelighed? At være i rollen som igangsætter og leder. Efter forløbet med lederspiren vil det være hensigtsmæssigt at komme i gang med foreningsarbejde eller anden form for praktisk arbejde som Eventmager eller Iværksætteri. 18

37 Rollespil Årgang: årgang. Kompetenceområde: Understøttende undervisning flere fagmuligheder. Kompetencemål: Understøttende undervisning har en høj grad af fleksibilitet og skal give plads til en mere varieret skoledag. Den understøttende undervisning skal anvendes til forløb, læringsaktiviteter m.v., der har direkte sammenhæng med undervisningen i folkeskolens fag og obligatoriske emner. Tiltag for færdigheds- og vidensmål: Rollespil er en alternativ form for læring i skoledagen. Der er mange forskellig fag, der kan komme til udtryk i rollespil samt en anderledes social forståelse. Det kan være et historisk slag der udspiller sig. Købmænd der skal sælge deres vare og øge deres indtægter (matematik). Bordrollespil, hvor der indgår matematik, engelsk samt samarbejde i selv spillet for at kunne overleve. Det kan være noget så simpelt som kamplege der kan bruges i idræt, såsom: Capture the flag, Juggers og død våben, hvor det gælder om at samarbejde og orientere sig på en bane. Underviser: Morten Huber i samarbejde med undervisere fra UngNorddjurs. Periode: Efter aftale. (Hele året). Tid: Kl Sted: Efter aftale. Pris grej og materialer: Afregning sker efter grejbankspriser eller efter aftale med UngNorddjurs. Pris medarbejder: Der afregnes efter aftalt timeforbrug med UngNorddjurs. Kontaktperson: Jens Lassen - mobil:

38 Humanistiske fag Paris tur/ Fransk Årgang: årgang. Kompetenceområde: Fransk. Kompetencemål: I valgfaget fransk lægges hovedvægten indholdsmæssigt på det nære miljø og emner fra elevernes hverdag. Eleverne opøver færdigheder i at lytte og tale samt læse og skrive gennem arbejdet med udtale og intonation samt tilegnelse af ordforråd. Eleverne kan i begyndelsen kommunikere i et meget enkelt og forståeligt sprog inden for nære og genkendelige emner. Senere kan eleverne udtrykke sig sammenhængende og give udtryk for egne holdninger. Eleverne skal lære om dagligliv og levevilkår i fransktalende lande og få forståelse for betydningen af kulturelle, sociale og historiske forhold. Tiltag for færdigheds- og vidensmål: Lær at klare dig i Frankrig og andre fransktalende lande - på fransk. Lær at tale fransk. Kurset er for begyndere, men allerede fra starten får du redskaber til at tale lidt fransk, så du kommer hurtigt i gang med at bruge sproget. Du får et godt ordforråd, som du kan bruge med det samme i mange forskellige situationer. Du lærer fx at præsentere dig og at fortælle lidt om dig selv. Du lærer også at beskrive situationer og genstande. Gennem hele kurset arbejder vi med udtale. Vi gennemgår den mest grundlæggende grammatik. Underviser: Marjorie Green og undervisere fra UngNorddjurs. Periode: Efter aftale (Hele året). Tid: Efter aftale. Sted: Jeres skole. Pris grej og materialer: Afregning sker efter grejbankspriser eller efter aftale med UngNorddjurs. Turen til Paris kr. 2800,- i egenbetaling. Pris medarbejder: Der afregnes efter aftalt timeforbrug med UngNorddjurs. Kontaktperson: Jens Lassen - mobil:

39 Personlig udvikling Milife Årgang: årgang. Kompetenceområde: Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab. Kompetencemål: Undervisningen skal bidrage til at udvikle elevernes forståelse af sundhed, trivsel og seksualitet som væsentlige aspekter af menneskets liv, der påvirkes af det samfund, man lever i. Undervisningens udgangspunkt er fortsat et bredt og positivt sundhedsbegreb, hvor der sættes fokus på såvel livskvalitet og trivsel som viden om sundhedsmæssige faktorer, der er særligt relevante for unge. Hovedvægten lægges på kulturelle, sociale og samfundsmæssige dimensioner af sundhed. Overvejelser vedrørende rettigheder, ulighed og demokrati skal inddrages. Det er i denne sammenhæng vigtigt, at disse komplekse forhold kobles til elevernes egne erfaringer, underen og nære miljø for at skabe muligheder for identifikation og engagement for eleverne. Det er centralt, at eleverne udvikler en forståelse af dem selv som aktive og kompetente deltagere i processer, der kan fremme trivsel og sundhed for dem selv og andre. Tiltag for færdighedsmål og Vidensmål MILIFE udvikler de unges selvindsigt, selvværd og livsglæde, deres forståelse for andre mennesker og opbygger kompetencer der sætter dem i stand til at tage et større personligt ansvar, opnå personlig uafhængighed og bidrage positivt til samfundet. Gennem Milife-forløbet vil den unge tilegne sig viden omkring bl.a. kropssprog, kommunikation, værdier og mål. Underviser: Heidi Melin Svendsen og undervisere fra UngNorddjurs. Periode: Efter aftale (Hele skoleåret). Tid: Efter Aftale. Sted: Jeres skole. Pris grej og materialer: Afregning sker efter grejbankspriser eller efter aftale med UngNorddjurs. Pris medarbejder: Der afregnes efter aftalt timeforbrug med UngNorddjurs. Kontaktperson: Jens Lassen - mobil:

40 Grejbank UngNorddjurs Grejbank Grejbank UngNorddjurs er UngNorddjurs interne grejbank. Grejet kan lejes af institutioner og foreninger i Norddjurs Kommune. Friluftsgrej og Vandaktiviteter: Antal Udlånspris pr. dag/stk. Kajak 1-person normalt med trailer til 10 stk kr. Kano Plastik normalt med trailer til 6 stk kr. Lavvu (8 15 personers indianertelt) kr. Telte/vindskjul (3 personers) 8 50 kr. Bålmadsudstyr 3 - Bålgryder (grydesæt) 3 10 kr. Trangia kr. GPS kr. Våddragt kr. Svømmefødder 20 - Aktivitetsgrej: Antal Udlånspris pr. døgn Senior sumo sæt kr. Junior sumo sæt kr. Oppusteligt fodbold bane kr. Hoppepude 8x16 meter kr. Arrangementsgrej: Antal Udlånspris pr. dag/stk. Telt 6x12m Party kr. Telt 6x9m Party kr. Bænke og borde 16 sæt kr. Plastik borde 15 stk kr. 22

41 Frilufts- og aktivitetsudstyr: Lokaler I de forskellige afdelinger: UngNorddjurs er en del af den landsdækkende Grejbank under Friluftsrådet, og denne del af udstyret kan lejes af skoler, institutioner og foreninger. Udstyret kan lejes med instruktør. Lokalerne i UngNorddjurs kan lånes til undervisning, mødeaktivitet og lignende i det omfang UngNorddjurs ikke bruger dem. Kontakt: Kontakt: Allingåbro - Bjarne Kristensen - mobil: Steen Jensen - mobil: Hele Kommunen Ørum - Mie Secher - mobil: Grenaa - Mads Nedergaard - mobil: Arrangementsgrej: UngNorddjurs har udstyr til brug i forbindelse med ved større arrangementer. Lejebetingelser: Kontakt: Man står selv for alt det praktiske i forbindelse med et lån, eksempelvis afhentning, aflevering, rengøring ol. Leon Pedersen - mobil: Hele Kommunen. Ved misligholdelse af aftalen opkræves et gebyr på kr. 500,-. Musisk udstyr: Ødelagte ting erstattes af lejer. UngNorddjurs har musikudstyr til brug i undervisningen men også til brug ved større arrangementer. Ved leje af musikudstyr skal en ansat fra UngNorddjurs tilkøbes. Kontakt: Kristian Thomsen - mobil: Hele Kommunen. 23

42

43 Bilag: 8.2. Samarbejdskatalog UngN Udvalg: Ungdomsskolebestyrelsen Mødedato: 17. juni Kl. 16:30 Adgang: Åben Bilagsnr: 85815/15

44 SAMARBEJDSKATALOG I FORHOLD TIL SSP FOREBYGGELSES- OG LÆSEPLAN I NORDDJURS KOMMUNE REV. APRIL 2015

45 : NÆSTE SIDE OMRÅDE DELTAGERE ÅRGANG SIDE Forebyggelses- og læseplan Introduktion af planerne Forældre 0. 3 Fritidsliv Oplæg om fritidsliv Elever og forældre 1. 4 Børn og sociale medier Et kort temaforløb Elever 4. 5 Social pejling Temaforløb og oplæg Elever og forældre 5/6. 6 Konflikthåndtering grundk. Temaforløb Elever 5/6. 7 Elevmægleruddannelse Uddannelsesforløb Elever 6/7. 8 Alkohol og fester To sammenhængende forløb Elever og forældre 7. 9 Forebyggelsesdag 8. kl. En hel temadag Elever Forebyggelsesdag 9. kl. En hel temadag Elever klasses undersøgelse Elektronisk spørgeskema Elever Alle de nævnte trivselsindsatser i dette katolog, er også beskrevet i SSP læseplanen. 2

46 SSP FOREBYGGELSES- OG LÆSEPLAN ÅRGANG: 0. årgang - forældre. TILTAG: Vi ønsker at have tidligt fokus på forældrenes rolle i forhold til børnenes risikoadfærd. FORMÅL/EMU: Trivsel: Forældres betydning for klassens trivsel - selvom mange forældre er klar over deres betydningsfulde rolle i forhold til trivslen i deres barns klasse, står det måske ikke altid helt klart, hvor man som forælder kan tage fat for at styrke den. : Der afvikles et kort indlæg på første forældremøde i 0. klasse om SSP forebyggelses- og læseplanen, hvor forældrene introduceres kort for hvad formålet med planerne er, og hvorfor der er de forskellige emner på i de enkelte klassetrin. UNDERVISER: Ungdomskonsulenten eller anden medarbejder i UngNorddjurs. PERIODE: Første forældremøde i 0. klasse (Efterår). TID: Ca min. STED: På skolen i det valgte lokale. GREJ OG MATERIALER: Er til rådighed. PRIS: Gratis. REFERENCE: Folder. KONTAKT: Keld Kristensen, tlf.: Mail: kk@ungnorddjurs.dk 3

47 ÅRGANG: 1. årgang både børn og forældre. TILTAG: FRITIDSLIV UNDERVISER: Fritidsvejleder. PERIODE: Et godt fritidsliv har en forebyggende effekt i forhold til risikoadfærd. Derfor vil vi gerne fra et tidlig tidspunkt snakke fritidsvaner, venskaber, sundhed m.m. med børnene, så de får en forståelse for det vigtige i at interessere sig for noget og møde andre. FORMÅL/EMU: Idræt - Idrætskultur og relationer: Eleverne skal gennem en variation af idrætslege og samarbejdsøvelser opnå viden om og erfaring med værdierne i at kunne samarbejde, trods forskellige behov, forudsætninger og interesser. Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab sundhedsfremme. Der skal arbejdes med forskellige elementer af et bredt og positivt sundhedsbegreb, som eleverne kan relatere til egne liv, herunder venskaber, familie, kost og motion. : Oplæg både for børn og forældre om fritidsliv. Børnene vil blive præsenteret for fritidsvejlederen, og høre lidt om fritidsmuligheder, og forældrene vil på et forældremøde få et kort indlæg om vigtigheden af et godt fritidsliv, og hvilke muligheder der er i Norddjurs. Starten af 1. klasse - forældremøde i 1. klasse. TID: Ca min. om dagen med børnene og min. om aftenen med forældrene. STED: På skolen i det valgte lokale. GREJ OG MATERIALER: Er til rådighed. PRIS: Gratis. REFERENCE: Folder. KONTAKT: Keld Kristensen, tlf.: Mail: kk@ungnorddjurs.dk ANDET: Undervisningen lever op til SSP læseplanen. 4

48 BØRN OG SOCIALE MEDIER ÅRGANG: 4. årgang. TILTAG: Sociale medier er blevet en naturlig del af hverdagen blandt rigtig mange børn og unge. Disse medier er kommet for at blive, og vil i fremtiden kun stille endnu større krav til at vi som mennesker er i stand til at håndterer disse medier korrekt. Indlægget er en kort introduktion til emnet, og forventes fulgt op af skolen og forældrene løbende fremover. FORMÅL/EMU: Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab - sundhed og trivsel: Der fokuseres på, hvordan mobning undgås, og trivsel øges i forskellige sammenhænge, herunder på skolen, i fritiden og gennem elektroniske medier. IT og medier - Webetik: Eleverne deltager i stigende grad i digitale fora og det nødvendiggør, at de tilegner sig kompetencer i at navigere etisk, selvbevidst og reflekteret i vekslende online sociale kontekster. : Børn og sociale medier er et kort temaforløb, hvor børnene tilegner sig viden om de sociale medier, deres mekanismer, faldgruber, lovgivning m.m. UNDERVISER: Ungdomskonsulenten eller anden medarbejder i UngNorddjurs. TID: 2 x 45 min. STED: Klasseværelset. GREJ OG MATERIALER: Er til rådighed. Hjemmesider: aspx PRIS: Gratis. REFERENCE: Folder om forløbet. KONTAKT: Keld Kristensen, tlf.: Mail: kk@ungnorddjurs.dk ANDET: Undervisningen lever op til SSP læseplanen. Hvis det ønskes kan forløbet følges op på et efterfølgende forældremøde. PERIODE: Sidste halvdel af 4. skoleår. 5

49 SOCIAL PEJLING ÅRGANG: 5. el. 6. årgang både børn og forældre. TILTAG: Social pejling er et dokumenteret virksomt forebyggelsestiltag i forhold til risikoadfærd. Udgangspunktet for tiltaget er, at menneskers forestillinger om andres forventninger har en tendens til at være præget af sociale overdrivelser, som kan blive til såkaldte flertalsmisforståelser, når tilstrækkeligt mange tror på de sociale overdrivelser. Mange tror, at andre er mere risikovillige, end både dem selv og andre rent faktisk er og de søger at leve op til det, de tror, er den normale adfærd. Resultatet bliver, at vi får en mere risikobetonet dagligdag, end hvis vores pejling af andres forventninger og holdninger (social pejling) var baseret på facts i stedet for forestillinger. Det er disse forestillinger der arbejdes med i social pejling. FORMÅL/EMU: Sundheds - og seksualundervisning og familiekundskab - Sundhed og trivsel venskaber Livsstil: Undervisningen skal bidrage til elevernes forståelse af betydningen af mental sundhed, og hvordan positive og anerkendende relationer kan bidrage til fremme af dette Undervisningen skal bidrage til elevernes forståelse af, hvordan individuel livsstil i forhold til sundhed kan påvirkes af normer og idealer i medier, blandt venner, i skolen og familie. : Temaforløb med børnene om dagen og indlæg på forældremøde om aftenen om social pejling. Børnene vil med udgangspunkt i egne overdrivelser om rygning arbejde med årsager til overdrivelser og misforståelser, for at opnå en forståelse for hvorfor vi som mennesker handler som vi gør. Forældrene vil blive præsenteret for forløbet på et forældremøde, og vil selv opleve udfordringerne med overdrivelser. UNDERVISER: Ungdomskonsulent eller anden medarbejder i UngNorddjurs PERIODE: Slutningen af 5. klasse eller i starten af 6. klasse. TID: 4 x 45 min. med børnene om dagen og ca. 75 min. med forældrene om aftenen. Forældremødet ønskes afholdt som en del af et ordinært forældremøde. STED: På skolen i det valgte lokale. GREJ OG MATERIALER: Er til rådighed. Hjemmeside: PRIS: Gratis. REFERENCE: Folder. KONTAKT: Keld Kristensen, tlf.: Mail: kk@ungnorddjurs.dk ANDET: Der kræves lidt forberedelse af lærerene, da de skal aftale tid, få børnene til at udfylde et spørgeskema og inviterer forældrene. Undervisningen lever op til SSP læseplanen. 6

50 KONFLIKTHÅNDTERING - GRUNDKURSUS ÅRGANG: 5. el. 6. årgang. TILTAG: Der tilbydes et grundkursus i konflikthåndtering til alle elever i en årgang i Norddjurs kommune. I kan som skole vælge at forløbet afvikles tidligst i slutningen af 5. årgang og senest i slutningen af 6. årgang. FORMÅL/EMU: Sundheds - og seksualundervisning og familiekundskab - Sundhed og trivsel personlige grænser venskaber: Undervisningen skal bidrage til elevernes forståelse af deres egen rolle i forhold til at fremme egen og andres trivsel. Undervisningen skal desuden øge elevernes forståelse af, at respekt for forskelligheder i skolens fællesskaber er en positiv værdi, der kan bidrage til at fremme trivsel. Eleverne skal kunne vurdere betydningen af gode venskaber i forhold til sundhed og trivsel med inddragelse af egne erfaringer og overvejelser over handlemuligheder i dilemmaer relateret til venskaber. : Det er et temaforløb, hvor børnene vil blive introduceret for konstruktiv konflikthåndtering, hvor de lærer om isbjerg modellen, og får kompetencer til bedre at kunne løse egne og andres konflikter. UNDERVISER: UngNorddjurs medarbejder el. lærer fra Kattegatskolen. PERIODE: Slutningen af 5. klasse eller i starten af 6. klasse. TID: 12 x 45 min. med børnene fordelt på to dage. STED: På skolen i det valgte lokale. GREJ OG MATERIALER: Er til rådighed. PRIS: Gratis. REFERENCE: Folder. KONTAKT: Keld Kristensen, tlf.: Mail: kk@ungnorddjurs.dk ANDET: Forløbet vil efterfølgende kunne suppleres med et elevmæglingskursus. Men en tidsplan for dette kunne være: Maj måned - Alle 5. klasserne får et grundkursus i konflikthåndtering. Juni måned - Skolens mægler kontaktperson er på kursus. August måned - De udvalgte elever bliver uddannet elevmæglere i 6. klasse, hvorefter elevmæglerne kan gå i gang med at mægle. Der vil også kunne vælges andre muligheder, men rækkefølgen af kurserne skal køre sådan. Undervisningen lever op til SSP læseplanen. 7

51 ELEVMÆGLERUDDANNELSE ÅRGANG: 6. årgang. (evt. 7 årgang efter behov). TILTAG: I forlængelse af grundkurset i konflikthåndtering, kan I som skole vælge at uddanne x antal elever til elevmæglere efterfølgende. FORMÅL/EMU: Sundheds - og seksualundervisning og familiekundskab - Sundhed og trivsel personlige grænser venskaber: Undervisningen skal bidrage til elevernes forståelse af deres egen rolle i forhold til at fremme egen og andres trivsel. Undervisningen skal desuden øge elevernes forståelse af, at respekt for forskelligheder i skolens fællesskaber er en positiv værdi, der kan bidrage til at fremme trivsel. Eleverne skal kunne vurdere betydningen af gode venskaber i forhold til sundhed og trivsel med inddragelse af egne erfaringer og overvejelser over handlemuligheder i dilemmaer relateret til venskaber. : På denne uddannelse vil eleverne lærer at mægle i både kendte og ukendte konflikter. Eleverne kan mægle blandt elever der er mindst 2 år yngre. UNDERVISER: UngNorddjurs medarbejder el. lærer fra Kattegatskolen. PERIODE: Starten eller slutningen af 6. klasse. (Afhængig af hvornår eleverne har haft grundkursus). TID: 10 x 45 min. med børnene fordelt på flere dage. STED: På skolen i det valgte lokale, men måske samles børn fra flere skoler et sted. GREJ OG MATERIALER: Er til rådighed. PRIS: Gratis (Dog afse ressourcer se nederst). REFERENCE: Folder. KONTAKT: Keld Kristensen, tlf.: Mail: kk@ungnorddjurs.dk ANDET: Det er vigtigt at skolerne afsætter ressourcer til mindst to voksne, der støtter og vejleder elevmæglerne, samt deltager i et kort uddannelsesforløb for de voksne og elevmæglingsforløbet for børnene. Disse voksne kaldes skolens mæglerkontaktperson. Dette for at have en forståelse for mægling, og for at være tilstede ved børnenes mæglinger. Tidsplan for forløbet kunne være: Maj måned - Alle 5. klasserne får et grundkursus i konflikthåndtering. Juni måned - Skolens mægler kontaktperson er på kursus. August måned - De udvalgte elever bliver uddannet elevmæglere i 6. klasse, hvorefter elevmæglerne kan gå i gang med at mægle. Der vil også kunne vælges andre muligheder, men rækkefølgen af kurserne skal køre sådan. Undervisningen lever op til SSP læseplanen. 8

52 ALKOHOL OG FESTER ÅRGANG: 7. årgang. TILTAG: Alkohol debut og mængde er de to væsentligste faktorer i forbindelse med unges forhold til alkohol fremadrettet. Formålet med indsatsen er derfor at få sat fokus på dette og samtidig have fokus på børnenes forventninger til det kommende ungdomsliv. I forhold til forældrene er temaet: Vil du være med til at skabe tryghed for dit barn og støtte dit barn i sunde valg. FORMÅL/EMU: Sundheds - og seksualundervisning og familiekundskab - sundhed og trivsel livsstil og levevilkår: Eleverne skal igennem forløbet udvikle deres viden om sundhedsfaktorer, som er særligt relevante for unge. Der fokuseres på alkohol, narkotika, rygning, sol, seksuel adfærd og mental sundhed. : Igennem to sammenhængende forløb, først et med børnene alene og dernæst med både børn og forældre, sætter vi fokus på alkohol, selvværd, gruppepres, fester m.m. Fokus er at få børn og forældre til at diskutere fakta viden om alkohol, dilemmaer i forhold til alkohol og forventninger til hinanden. UNDERVISER: PERIODE: Helst i efteråret. TID: 2 x 45 min. med børnene i dagtiden og 2 timer med både forældre og børn om aftenen. (Eftermiddag). STED: På skolen i det valgte lokale. GREJ OG MATERIALER: Er til rådighed. PRIS: Gratis. REFERENCE: Folder. KONTAKT: Keld Kristensen, tlf Mail: kk@ungnorddjurs.dk ANDET: Vigtigt at skolen står for tilmeldinger og hjælper med at sælge dagen til forældrene. Undervisningen lever op til SSP læseplanen. Ungdomskonsulenten og sundhedsplejen. 9