Forundersøgelse til kampagne om tatoveringer

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Forundersøgelse til kampagne om tatoveringer"

Transkript

1 Forundersøgelse til kampagne om tatoveringer Kvalitativ interviewguide til personer der overvejer at få en tatovering ENDELIG Alexander [Introspeak] [Baggrundsspørgsmål] A. Hvad er din alder? 31 B. Køn C. I hvilken region bor du? Hovedstadsregionen D. Hvilken uddannelse har du? Akademiker, længere videregående uddannelse E. Hvilket job har du? Konsulent [Undersøgelsesspørgsmål] 1. Hvor længe har du tænkt over at få en tatovering? En måneds tid 2. Hvor langt er du i dine overvejelser? Valgt motiv? Valgt tatovør? Andet? Ingen tiltag endnu? Ingen tiltag endnu udover nogle ideer angående motiv 3. Hvilke overvejelser gør du dig generelt om at få en tatovering? Imod: hvordan ser det ud når man bliver ældre, og hvad hvis man fortryder? Han har ladet sig fortælle, at der er nogle farver, der lader til at være allergener. Han er generelt lidt allergisk overfor ting, så derfor tænker han en del på det For: Det er et kropssmykke, ligesom et ur. Der er ikke så mange andre måder, mænd kan udsmykke sig på. Det er fordi, at han har set nogle tatovører, der har gjort det rigtig godt, så han ser det lidt som et kunstværk 4. Hvad vil være afgørende for om du endeligt beslutter dig for at få en tatovering? Han skulle være et sikker på, at han ikke fortrød det. Og så skulle han lige spørger sin kæreste en ekstra gang

2 5. Hvilke tanker har du haft, om din tatovering kan ændre sig over tid, f. eks Kan du komme til at fortryde motivet? Huden bliver slap/motivet bliver skævt Nok mest hvis man får en slap overarm, så er det jo ikke så kønt Tatoveringen falmer Han ved godt, at de falmer. Hans far har en som er 50 år gammel og som er falmet. Men det er egentlig meget sejt. Det viser, at man har levet 6. Har du snakket med nogen om at få en tatovering? 7. [Hvis ja: ] Hvem? Hans kæreste 8. Har dine venner tatoveringer?, men ikke mange 9. [Hvis ja: ] Har det en betydning, at dine venner er tatoveret?, det har ingen betydning for mig, hverken for eller imod 10. Oplever du, at man blandt vennerne kan tale om og vise tatoveringer frem?, de fleste af dem han kender er piger, og der viser man det ikke lige frem 11. Hvad er den overvejende holdning til tatovering blandt dine venner? Hvis han valgte at få en, ville de sige, at det var fint. Det kommer meget an på, hvad man får. Der er også en social indikering i motiv og placering. Han kunne sikkert finde en placering der var velanset på Amager, men som hans egen venner ville synes var lidt taberagtig 12. Oplever du, at man kan tale om og vise tatoveringer frem blandt familie?, hans mor ville blive skide sur. Hans far ville bare ryste lidt på hovedet 13. Hvad er den overvejende holdning til tatovering blandt din familie? Den er negativ 14. Oplever du, at man kan tale om og vise tatoveringer frem på din arbejdsplads/uddannelse? Hans gamle chef havde en lille en på indersiden af armen, ellers er det ikke noget man har. Han ville ikke have en der stod ud men en et diskret sted, som kan gemmes lidt væk 15. Hvad er den overvejende holdning til tatovering på din arbejdsplads/uddannelse? Fint nok 16. Hvilken information kunne du tænke dig om tatoveringer, inden du bliver tatoveret? Han ville da godt have præsenteret sundhedsrisici, men på en neutral og nøgtern måde. De der belærende kampagner har nærmest den modsatte effekt på ham han får næsten lyst til at ryge, når han ser Kræftens Bekæmpelses kampagner. Så det skulle være en sober kampagne med kvalificeret info. Er der eksempelvis en måde man kan få den mindst risikofylde tatovering på?

3 17. Af hvem og hvordan kunne du tænke dig at informationen? Helst et uafhængig organ. Det er mere troværdigt, hvis det er en statslig eller semioffentlig organisation. Kræftens bekæmpelse har ikke rigitg nogen troværdighed hos ham, fordi de har en udpræget politisk agenda. Måske der er en Forening af tatovører? Hvis det nu var dem selv der kom med gode råd, så ville det være godt. Måske en kampagne med et samarbejde mellem sundhedsstyrelsen og Dansk Tatovør Laug 18. Gør du dig overvejelser om valget af tatovør? hvilke? Ikke udover at det ikke skal være et skummelt sted på Istedgade, og han vil høre nogle han kender, om de kan anbefale noget, men han har ikke en specifik i tankerne. Han går ud fra, at der er en uddannelse og en autorisation af en eller anden form. Han ville se, hvilke tatovører der var medlem af Lauget. Prisen er lige meget 19. Planlægger du, at søge oplysninger om din tatovør forinden? Udover venner vil han også Google nogle forskellige for at se, om der er gode eller dårlige anmeldelser, og for at sikre sig, at man ikke købe katten i sækken. Hvis der var en blackliste på sundhedsstyrelsen hjemmeside, så ville han gå der ind. Det burde der være 20. Hvad vil være afgørende for dit valg af tatovør? Summen af faktorer, men helt klart indtrykket af, at kvaliteten er i top, både den artistiske kunnen men også hygiejne og alle de der ting 21. Hvilke gener kender du til, som man kan få af tatoveringer? Ikke ud over allergi fra farven 22. Kender du nogen der har gener fra deres tatoveringer? Ikke første hånd. Han har hørt om en, der fik betændelse, og hvor det blev kronisk. Men han kan ikke rigtig vurdere, hvor sandfærdigt det er 23. Gør du dig overvejelser om hygiejne? hvilke? Betændelse i huden og han vil gerne være 100 procent sikker på, at risikoen er så minimal som den kan blive Leverbetændelse HIV 24. Gør du dig overvejelser om farvevaremærker (fx kopimærker)? men han har hørt noget med rød 25. Gør du dig overvejelser om risici for sundheden fra kemikalier i farverne? Allergi Dannelse af knuder under huden vedvarende hævelse/kløe Kræft Set over 30 år er der en eller anden højere chance for at få kræft Vedvarende betændelse i huden

4 26. Hvilke af følgende gener har du hørt om som mulige resultater af at blive tatoveret? Farvede lymfeknuder (ved obduktioner er det set, at lymfeknuderne hos tatoverede får samme farve som tatoveringerne) Allergi (dvs at du fremover altid vil reagere allergisk på det kemiske stof) Dannelse af knuder under huden (når kroppen prøver at indkapsle/udstøde farven som et fremmedlegeme) HIV (pga urene nåle) Vedvarende hævelse/ kløe (allergilignende symptomer) Kræft (fra sundhedsskadelige farvestoffer) Leverbetændelse (fra urene nåle) Vedvarende betændelse i huden (sårene heler ikke) Kløe ved sollys (når solen lyser på tatoveringen kan der dannes stoffer der giver kløe) 27. Hvilken information kunne du tænke dig om gener ved tatoveringer? Det skulle ikke være en kampagne informationerne skal være vedvarende og tilgængelige, så man kan blive informeret, når man står i situationen. Et site der på en troværdig og sober måde forklarer om de risici der er. Han synes ikke, at man behøver reklamer på busserne. De fleste relativt fornuftige mennesker der overvejer vil på en eller anden måde gøre sig den ulejlighed det er at skrive det i Google. Og så kunne man overveje, om man skulle hæve aldersgrænsen til 21 eller noget i den stil. Måske er der behov for beskyttelse

5 Forundersøgelse til kampagne om tatoveringer Kvalitativ interviewguide til personer der overvejer at få en tatovering ENDELIG Anne [Introspeak] [Baggrundsspørgsmål] A. Hvad er din alder? 34 B. Køn Kvinde C. I hvilken region bor du? Hovedstaden D. Hvilken uddannelse har du? Lang videregående E. Hvilket job har du? Funktionær [Undersøgelsesspørgsmål] 1. Hvor længe har du tænkt over at få en tatovering? Så længe hun kan huske 2. Hvor langt er du i dine overvejelser? Valgt motiv? Valgt tatovør? Andet? Ingen tiltag endnu? Der er ikke gjort nogen tiltag andet end almindelige drømmerier om motiv. Hvad ville man egentlig turde binde an med? Man kan jo se, at man i dag er glad for, at man ikke hoppede på nogle modebølger tribal ringe på overarmen, kinesiske tegn og den slags. Det skal virkelig være personligt. 3. Hvilke overvejelser gør du dig generelt om at få en tatovering? Hun er fascineret af idéen, men er også opmærksom på, at man kan fortryde. Det er jo tankevækkende, at mange får den lavet et sted, de ikke selv kan se. Hvordan skal man tolke det? Det er jo nok fordi de ikke gider blive mindet om den hele tiden. 4. Hvad vil være afgørende for om du endeligt beslutter dig for at få en tatovering? Det skal være, at den helt rigtige idé popper op. Det helt rigtige motiv, som betyder nok for hende.

6 5. Hvilke tanker har du haft, om din tatovering kan ændre sig over tid, f. eks Kan du komme til at fortryde motivet? Det gør hun sig mange tanker om se op. Huden bliver slap/motivet bliver skævt Hun har mere tænkt over, at resten af kroppen forandres, og hvor smart ser det ud at være en 60 årig med tatoveringer. Tatoveringen falmer Den kan vel tegnes op. 6. Har du snakket med nogen om at få en tatovering?, faktisk ikke rigtig. 7. [Hvis ja: ] Hvem? 8. Har dine venner tatoveringer?, der er nogle i blandt. Ikke nogen af de helt nære, dog. 9. [Hvis ja: ] Har det en betydning, at dine venner er tatoveret? 10. Oplever du, at man blandt vennerne kan tale om og vise tatoveringer frem?, det kan man sagtens. 11. Hvad er den overvejende holdning til tatovering blandt dine venner? Primært en vis ærefrygt. Gjorde du virkelig det?. Men også fin respekt for det personlige valg. 12. Oplever du, at man kan tale om og vise tatoveringer frem blandt familie? Hun er lidt i tvivl. Hun ville godt kunne vise den frem, men de ville nok ikke klappe i hænderne. 13. Hvad er den overvejende holdning til tatovering blandt din familie? Tror de synes det er dumt. 14. Oplever du, at man kan tale om og vise tatoveringer frem på din arbejdsplads/uddannelse? 15. Hvad er den overvejende holdning til tatovering på din arbejdsplads/uddannelse? De synes det er fjollet, men et valg man selv må træffe. 16. Hvilken information kunne du tænke dig om tatoveringer, inden du bliver tatoveret? Helt sikkert om sundhedsaspektet. Er der risiko for cancer? Allergi? 17. Af hvem og hvordan kunne du tænke dig at informationen? Fra myndigheder med baggrund i forskning. 18. Gør du dig overvejelser om valget af tatovør? hvilke?, så langt er hun ikke. 19. Planlægger du, at søge oplysninger om din tatovør forinden?, det ville hun nok gøre. 20. Hvad vil være afgørende for dit valg af tatovør?

7 Tegnestil, kvalitet (ingen stavefejl, tak!) og det generelle indtryk af butikken. 21. Hvilke gener kender du til, som man kan få af tatoveringer? Kløe, infektioner, hævelser 22. Kender du nogen der har gener fra deres tatoveringer?, men det gør stort indtryk når man ser mennesker i medierne, der har permanente gener og blødende sår. 23. Gør du dig overvejelser om hygiejne? hvilke? Betændelse i huden Leverbetændelse HIV 24. Gør du dig overvejelser om farvevaremærker (fx kopimærker)?, det er slet ikke faldet hende ind 25. Gør du dig overvejelser om risici for sundheden fra kemikalier i farverne? Allergi Dannelse af knuder under huden vedvarende hævelse/kløe Kræft Vedvarende betændelse i huden 26. Af følgende gener, hvad ville have størst betydning for dig mht. at genoverveje en om du vil have tatovering? Farvede lymfeknuder (ved obduktioner er det set, at lymfeknuderne hos tatoverede får samme farve som tatoveringerne) Stor betydning Allergi (dvs at du fremover altid vil reagere allergisk på det kemiske stof) Stor betydning Dannelse af knuder under huden (når kroppen prøver at indkapsle/udstøde farven som et fremmedlegeme) Stor betydning HIV (pga urene nåle) Det kan vel undgås med nye nåle Vedvarende hævelse/ kløe (allergilignende symptomer) Stor betydning Kræft (fra sundhedsskadelige farvestoffer) Stor betydning

8 Leverbetændelse (fra urene nåle) Samme tanke som HIV Vedvarende betændelse i huden (sårene heler ikke) Stor betydning Kløe ved sollys (når solen lyser på tatoveringen kan der dannes stoffer der giver kløe) Stor betydning 27. Hvilken information kunne du tænke dig om gener ved tatoveringer? Hun mister meget af lysten til en tatovering ved at høre om alle de problemer, man kan få. Vil gerne vide mere om forekomsten samt hvordan man kan sikre sig bedre.

9 Forundersøgelse til kampagne om tatoveringer Kvalitativ interviewguide til personer der overvejer at få en tatovering ENDELIG Heike [Introspeak] [Baggrundsspørgsmål] A. Hvad er din alder? 39 B. Køn Kvinde C. I hvilken region bor du? Malmø (arbejder i kbh) D. Hvilken uddannelse har du? Cand. Comm. og Cand. Mag fra Tyskland lang videregående E. Hvilket job har du? Kommunikationsmedarbejder i en fagforening [Undersøgelsesspørgsmål] 1. Hvor længe har du tænkt over at få en tatovering? Ca. et år 2. Hvor langt er du i dine overvejelser? Valgt motiv? Motivet er valgt, det har stået fast fra starten (mindre, ikke synlig) Valgt tatovør?, hun synes ikke der var et sted, som hun helt kunne stole på Andet? Hun har kigget på nettet og talt med andre som har samme sted og størrelse Ingen tiltag endnu? 3. Hvilke overvejelser gør du dig generelt om at få en tatovering? Hun overvejer to ting: selvom hun beslutter, at hun vil have en tatovering, så ved hun jo ikke, om hun vil synes om det om 20 år. Den anden overvejelse drejer sig om sundheds risici, blandt andet infektion, kemikalier i farvene; alle de ting man har læst i pressen 4. Hvad vil være afgørende for om du endeligt beslutter dig for at få en tatovering? Den første overvejelse må hun gøre op med sig selv. Den anden overvejelse er påvirket af, at informationen er i den tynde ende. Der findes artikler om emnet, men de har ofte

10 deres egen agenda og dermed et ensidigt budskab. Det er svært at finde noget, man kan forstå og stole på. De tatoveringssteder man kigger på på nettet, skriver, at det er hygiejnisk, men vil jo gerne sælge tatoveringerne. Der er mangel på troværdig information noget uvildigt, som ikke har journalistiske eller økonomiske interesser der vejer for eller imod. 5. Hvilke tanker har du haft, om din tatovering kan ændre sig over tid, f. eks Kan du komme til at fortryde motivet?. Det er meget et mode fænomen. Når jeg er 60, synes hun så stadig at det er fedt? Huden bliver slap/motivet bliver skævt Ikke særligt Tatoveringen falmer Ikke særligt 6. Har du snakket med nogen om at få en tatovering? 7. [Hvis ja: ] Hvem? Hendes mand, nogle venner (primært dem der selv har tatoveringer) og nogle bekendte som også havde synlige tatovringer. Hun har blandt andet spurgt til hvor de fik det lavet, hvordan det var og om det gjorde ondt 8. Har dine venner tatoveringer? 9. [Hvis ja: ] Har det en betydning, at dine venner er tatoveret?, det er deres eget valg og hendes eget valg. Det er ikke noget med at være med i en klub 10. Oplever du, at man blandt vennerne kan tale om og vise tatoveringer frem?, ikke rigtig. Nogle af hendes venners tatoveringer har hun slet ikke set. 11. Hvad er den overvejende holdning til tatovering blandt dine venner? Hverken negativ eller positiv. Nogle synes om det, og andre gør ikke. Hvis hun fik det lavet, ville folk ikke sige noget specielt til det. 12. Oplever du, at man kan tale om og vise tatoveringer frem blandt familie? Hendes forældre bor i Tyskland, så dem har hun ikke daglig kontakt med, så det har de ikke lige snakket om. Hun har snakket om det med sin mand, og han er hverken for eller imod. Hvis det er det hun vil, så synes han, at hun skal gøre det. 13. Hvad er den overvejende holdning til tatovering blandt din familie? Det er den klassiske generations kløft. Hendes forældre ville nok reagere noget overraskede, og synes det var lidt mærkeligt. I hendes aldersgruppe er folk vandt til det. 14. Oplever du, at man kan tale om og vise tatoveringer frem på din arbejdsplads/uddannelse?, ikke rigtig. Hun har ikke hørt nogle snakke om det. Der er ikke nogle, der har en

11 synlig tatovering, eller hvor hun ved, at de har en. 15. Hvad er den overvejende holdning til tatovering på din arbejdsplads/uddannelse? De snakker ikke om det, men hun tror, at de fleste ville være ligeglade. Der er ingen dresscode på hendes arbejdsplads 16. Hvilken information kunne du tænke dig om tatoveringer, inden du bliver tatoveret? Det handler meget om de sundhedsmæssige ting. Det blæk man får sat ind i huden, hvad gør den over tid? Hvad er der i den, og er det farligt? Hvordan er det bedst at få den lavet? Hvad skal man se efter når man vælger tatovør, og hvornår skal alarmklokkerne ringe? 17. Af hvem og hvordan kunne du tænke dig at informationen? Hun har googlet en del. Hun vil gerne kunne finde noget mere information på nettet. Måske med staten eller en forening uden interesser som afsender. For hendes skyld må det godt være baseret på kliniske studier, men det skal være læseligt og forståeligt. 18. Gør du dig overvejelser om valget af tatovør? hvilke? En anbefaling fra en bekendt ville veje tungt. Uanset hvad der er tale om, så er det vigtigt. Ellers er det de helt basale ting, hun kigger efter: er der rent? Fornemmer man, at man får en tatovering så snart man sætter fødderne indenfor? Der skal være nogle, der taler med en og tager en alvorligt, forklarer detaljerne. Hun har læst alt for mange historier om grusomme oplevelser, så hun vil gerne være sikker i sin sag. 19. Planlægger du, at søge oplysninger om din tatovør forinden? 20. Hvad vil være afgørende for dit valg af tatovør? (Se ovenstående) 21. Hvilke gener kender du til, som man kan få af tatoveringer? Den primære gene hun kender til, er de infektioner man kan få efter, at man har fået den lavet. Hvad der kan komme ud af brug af de forskellige farvestoffer er lidt ukonkret. Hun har blandt andet læst, at man kan få kræft af dem, men der bliver aldrig fulgt op på de enkeltstående artikler. Blandt andet derfor er hun aldrig kommet videre i sine overvejelser. 22. Kender du nogen der har gener fra deres tatoveringer? 23. Gør du dig overvejelser om hygiejne? hvilke? Betændelse i huden Leverbetændelse HIV, det er klart, at det kan være en risiko, når man har med blod at gøre. Men hun forestiller sig, at det foregår under nogle ordentlige forhold, hvor det ikke er en reel risiko

12 24. Gør du dig overvejelser om farvevaremærker (fx kopimærker)?. Hun har læst, at man skal holde sig fra rød, men det er igen uoplyst 25. Gør du dig overvejelser om risici for sundheden fra kemikalier i farverne? Allergi Dannelse af knuder under huden Ikke af farven, hun troede, at det var fra at blive stukket så mange gange vedvarende hævelse/kløe Kræft Vedvarende betændelse i huden 26. Af følgende gener, hvad ville have størst betydning for dig mht. at genoverveje en om du vil have tatovering? Farvede lymfeknuder (ved obduktioner er det set, at lymfeknuderne hos tatoverede får samme farve som tatoveringerne) Allergi (dvs at du fremover altid vil reagere allergisk på det kemiske stof) Dannelse af knuder under huden (når kroppen prøver at indkapsle/udstøde farven som et fremmedlegeme) HIV (pga urene nåle) Vedvarende hævelse/ kløe (allergilignende symptomer) Kræft (fra sundhedsskadelige farvestoffer) Leverbetændelse (fra urene nåle) Vedvarende betændelse i huden (sårene heler ikke) Kløe ved sollys (når solen lyser på tatoveringen kan der dannes stoffer der giver kløe) Allergier hun tror, at det er mere almindeligt, og mere data angående hyppighed og seriøsitet ville kunne få hende til at genoverveje 27. Hvilken information kunne du tænke dig om gener ved tatoveringer? Flere facts om den reelle risiko hvor mange oplever generne? Er det ti i 100, eller en i 1000?

13 Forundersøgelse til kampagne om tatoveringer Kvalitativ interviewguide til personer der overvejer at få en tatovering ENDELIG Patrick [Introspeak] [Baggrundsspørgsmål] A. Hvad er din alder? 19 B. Køn Mand C. I hvilken region bor du? Hovedstaden D. Hvilken uddannelse har du? Kok E. Hvilket job har du? Kok [Undersøgelsesspørgsmål] 1. Hvor længe har du tænkt over at få en tatovering? Siden han var lille, men han fik at vide af sin far, at han skulle vente til han blev ældre. Han har venner, som fik det gjort tideligt, og som nu fortryder. Nu føler han sig klar til at tage valget. Nu er han sikker på, at han vil få den lavet 2. Hvor langt er du i dine overvejelser? Valgt motiv?. Han er fra Elfenbenskysten, og han vil gerne have en tatovering af Afrika, måske også et hjerte med hans mors navn Valgt tatovør? Ikke endnu Andet? Ingen tiltag endnu? 3. Hvilke overvejelser gør du dig generelt om at få en tatovering? Både for og imod. For: det ser fedt ud. Motivet betyder noget for ham og han kan godt lide at udsmykke kroppen. Imod: han har en mørk hudfarve, så det bliver ikke så tydeligt. Han kan ikke have det på armen pga sit arbejdet, for det bliver for hurtigt slidt og kan blive grimt. Det er også et stort skridt, for man kan ikke bare få det

14 fjernet igen. Det kostet også en del penge. Nu har han tænkt meget over det, og det er ikke impulsivt men velovervejet 4. Hvad vil være afgørende for om du endeligt beslutter dig for at få en tatovering? Han gik meget og overvejede det og tænkte på sin familie. Hans familie er meget indflydelsesrige i hans liv og det er en ordentlig familie. Så han tænkte meget på om de ville synes, at det var åndssvagt. Men han var dernede og tale med min mormor, og selvom hun ikke synes at han skulle gøre det, så sagde hun, at det var egentlig fint så længe det var noget der havde betydning for ham. Han havde tænkt meget over, hvad folk mon ville sige, især hans far. Han ville nok få det gjort lige meget hvad, men det ville være irriterende at komme til at høre for det. 5. Hvilke tanker har du haft, om din tatovering kan ændre sig over tid, f. eks Kan du komme til at fortryde motivet? Det har han tænkt over, og netop af den grund skal det være noget, der har en mere eller mindre evig betydning. Derfor vil han for eksempel ikke skrive sin kærestes navn. Det kan man måske gøre, hvis man bliver gift, men ellers ikke. Huden bliver slap/motivet bliver skævt Tatoveringen falmer Så kan man jo tegne det op igen. Det er også derfor, at han vil have det et sted, hvor man kan skjule det, så hvis det ser grimt ud kan man skjule det. 6. Har du snakket med nogen om at få en tatovering? 7. [Hvis ja: ] Hvem? Familie og venner og kæreste 8. Har dine venner tatoveringer? nogle af dem. 9. [Hvis ja: ] Har det en betydning, at dine venner er tatoveret? Det gør helt klart at man tænker, okay, hvis ingen havde det, så var det måske dumt, men når folk har det selv siger de jo ikke, at det var dumt. Det gør det nemmere at man tænker okay, det er der andre der har. Det styrker beslutningen. 10. Oplever du, at man blandt vennerne kan tale om og vise tatoveringer frem? Det er egentlig ikke noget de snakker om så meget, men de viser ny lavede tatoveringer frem og taler om, hvad de betyder 11. Hvad er den overvejende holdning til tatovering blandt dine venner? Den er positiv og neutral. Hans svigerinde er lidt negativ, men ikke derudover. 12. Oplever du, at man kan tale om og vise tatoveringer frem blandt familie? 13. Hvad er den overvejende holdning til tatovering blandt din familie? Se ovenfor) 14. Oplever du, at man kan tale om og vise tatoveringer frem på din arbejdsplads/uddannelse?

15 Som kok er det lidt specielt, for der er mange specielle personer, fx tidligere indsatte, så det er normalt at have tatoveringer og det er en macho branche, så man er lidt sej, hvis det er et sted, hvor det har gjort ondt 15. Hvad er den overvejende holdning til tatovering på din arbejdsplads/uddannelse? Fin 16. Hvilken information kunne du tænke dig om tatoveringer, inden du bliver tatoveret? Faktisk havde han ikke tænkt over det med sundhed indtil i dag. Det eneste han har tænkt på er i forhold til det der silikone creme, man skal smøre på. Ellers har han slet ikke tænkt på de sundhedsmæssige skader. Han har ikke tænkt på, at det var usundt 17. Af hvem og hvordan kunne du tænke dig at informationen? Det er svært, for man kan sige, at det er noget regeringen eller systemet skal give. Nok sundhedsstyrelsen, mest fordi at nu kører de jo en kampagne om stoffer og sex og alkohol, så synes han også at de kunne tale om tatoveringer. Det er helt klart nogle emner som unge interesserer sig for 18. Gør du dig overvejelser om valget af tatovør? hvilke? Han har nogle krav i forhold til kvalitet. Derfor taler han med nogle af mine venner om, hvor de har fået det lavet. Han vil have det lavet et sted, hvor det bliver flot. 19. Planlægger du, at søge oplysninger om din tatovør forinden? Han har en kammerat som er tatovør, og ham har han tænkt på at spørge, også dem af hans venner der har tatoveringer. Men ikke derudover 20. Hvad vil være afgørende for dit valg af tatovør? Det ville være, hvis han vidste, at det altid bliver rigtig godt og de er flinke og havde en god stil. Nogle som har nogle gode anbefalinger og som giver råd, og ikke kun svarer på spørgesmålet men også engagerer sig i ens ønsker og ideer 21. Hvilke gener kender du til, som man kan få af tatoveringer? Lige umiddelbart ikke nogen. Man skal smøre creme på. Blækket kan få huden til at blive tør eller sprække, fordi den lukker af for porrerne. Men det gør ondt. Man får creme med hjem og smører det på og efter nogle dage er det fint. Men de fortæller vel hvordan man plejer tatoveringen i starten 22. Kender du nogen der har gener fra deres tatoveringer?, han har en veninde, som har fået fjernet den igen. Men han har hørt om folk der fik betændelse, fordi det var et dårligt sted, hvor der ikke var rent 23. Gør du dig overvejelser om hygiejne? hvilke? det har han tænk lidt over. Derfor vil han gerne have at det er et sted, hvor de har gjort det i mange år, for så er de nok gode til det. Men hvis han kommer et sted hen, hvor der er beskidt, så vil han ikke få det gjort der. Hygiejne ligger faktisk nr 1 på listen over det, der skal være i orden Betændelse i huden Leverbetændelse HIV 24. Gør du dig overvejelser om farvevaremærker (fx kopimærker)?

16 , det har han faktisk ikke. Det kommer an på, hvor han skal have det lavet på kroppen, så det vil han tale med tatovøren om. Måske de har hørt om nogle farver, der er gode til lige netop det 25. Gør du dig overvejelser om risici for sundheden fra kemikalier i farverne? Allergi Dannelse af knuder under huden vedvarende hævelse/kløe Kræft Vedvarende betændelse i huden 26. Af følgende gener, hvad ville have størst betydning for dig mht. at genoverveje en om du vil have tatovering? Farvede lymfeknuder (ved obduktioner er det set, at lymfeknuderne hos tatoverede får samme farve som tatoveringerne) Allergi (dvs at du fremover altid vil reagere allergisk på det kemiske stof), men det kunne han godt forestille sig Dannelse af knuder under huden (når kroppen prøver at indkapsle/udstøde farven som et fremmedlegeme) HIV (pga urene nåle) Vedvarende hævelse/ kløe (allergilignende symptomer), men det handler jo også om at tåle det Kræft (fra sundhedsskadelige farvestoffer) Leverbetændelse (fra urene nåle) Vedvarende betændelse i huden (sårene heler ikke), det har han faktisk hørt om. Kløe ved sollys (når solen lyser på tatoveringen kan der dannes stoffer der giver kløe) det har han hørt om når tatoveringen er ny. Han har også fået at vide, at man skal holde den ude af sollys det første stykke tid 27. Hvilken information kunne du tænke dig om gener ved tatoveringer?, hvilke sygdomme man kan få, eks kræft, ligesom med rygning. Også hvad man skal gøre, hvis det sker.

17 Forundersøgelse til kampagne om tatoveringer Kvalitativ interviewguide til personer der overvejer at få en tatovering ENDELIG Ross [Introspeak] [Baggrundsspørgsmål] A. Hvad er din alder? 29 B. Køn Mand C. I hvilken region bor du? Hovedstaden D. Hvilken uddannelse har du? Kort videregående uddannelse E. Hvilket job har du? Arbejdsløs [Undersøgelsesspørgsmål] 1. Hvor længe har du tænkt over at få en tatovering? 4 år frem og tilbage med skiftende motiv i tankerne 2. Hvor langt er du i dine overvejelser? Valgt motiv? Ikke præcis, men han har en ret klar ide. Valgt tatovør?, hans ven Martin, som er i gang med at starte sin egen salon Andet? Ingen tiltag endnu? 3. Hvilke overvejelser gør du dig generelt om at få en tatovering? Imod: det er på din krop for evigt, so hvis du ændrer mening, kan du ikke lige ændre det. Han synes også, at det er lidt problematisk at tatoveringer er begyndt at blive en dresscode i vores samfund; man bliver nærmest mindre unik af at have en tatovering For: Han synes, at det er smuk kunst som man han et specielt forhold til. Det er en dejlig måde at mindes situationer og mennesker. Derudover kan han også godt lide tatoveringens lange historie

18 4. Hvad vil være afgørende for om du endeligt beslutter dig for at få en tatovering? Det ved han ikke rigtig. Der er nok en del tilfældighed involveret i det. Måske hvis han fandt et motiv, som han var 100% sikker på 5. Hvilke tanker har du haft, om din tatovering kan ændre sig over tid, f. Eks Kan du komme til at fortryde motivet? Han har haft de ting i tankerne, men han tror at han på nuværende tidspunkt i sit liv, er ret sikker på, at han ikke ville komme til at fortryde det Huden bliver slap/motivet bliver skævt Hudens ændring har han medregnet i placeringen af tatoveringen på undersiden af underarmen, hvor huden ikke ændrer sig så meget Tatoveringen falmer Hvis den falmer kan man jo bare få den tegnet op igen. 6. Har du snakket med nogen om at få en tatovering? 7. [Hvis ja: ] Hvem? Hans kone, venner, familie og en tatovør 8. Har dine venner tatoveringer?, men kun et par stykker 9. [Hvis ja: ] Har det en betydning, at dine venner er tatoveret?, ikke rigtig. Det betyder noget, at en af hans venner har en lignende tatovering, som han gerne vil have, på det præcis samme sted. Det er irriterende, fordi han føler at han kopierer ham 10. Oplever du, at man blandt vennerne kan tale om og vise tatoveringer frem? 11. Hvad er den overvejende holdning til tatovering blandt dine venner? Positiv 12. Oplever du, at man kan tale om og vise tatoveringer frem blandt familie?, men der er forskellige holdning til tatoveringer til piger eller drenge i hans familie. Det er mere okay, når man er dreng 13. Hvad er den overvejende holdning til tatovering blandt din familie? Okay positiv 14. Oplever du, at man kan tale om og vise tatoveringer frem på din arbejdsplads/uddannelse? På hans sidste arbejdsplads talte de meget om tatoveringer, fordi en af hans kollegaer havde en masse. Alle de steder, hvor han har studeret og arbejdet, har det være helt fint 15. Hvad er den overvejende holdning til tatovering på din arbejdsplads/uddannelse? Positiv 16. Hvilken information kunne du tænke dig om tatoveringer, inden du bliver tatoveret?

19 Han føler, at fordi han ved, hvilken tatovør han vil bruge, så er det mindre presserende at få info andre steder fra. Før han mødte tatovøren ville han gerne have set en liste med anerkendte tatovører i byen og steder, hvor man ikke skulle gå hen. Måske en liste med anbefalinger baseret på sundhed og kvalitet 17. Af hvem og hvordan kunne du tænke dig at informationen? Nok en statslig enhed i samarbejde med tatovørerne. Han ville hverken stole på information der kom udelukkende fra staten eller udelukkende fra tatovørerne. 18. Gør du dig overvejelser om valget af tatovør? hvilke? Det betyder noget, at han kender tatovøren og at det ikke bare er en eller anden tilfældig person. Han har set tatovørens arbejde og ved, at det er god kvalitet. Tatovøren er en, der virkelig er grundig, og hvis han ville have lavet et eller andet dumt, ville tatovøren fortælle ham, hvad han synes om det 19. Planlægger du, at søge oplysninger om din tatovør forinden?, han har talt med en anden af hans venner, som også har fået lavet en af den tatovør 20. Hvad vil være afgørende for dit valg af tatovør? 21. Hvilke gener kender du til, som man kan få af tatoveringer? Der er selvfølgelig en risiko, hvis nålene ikke er rene, men derudover kender han ikke til noget. Der er også noget med, at nogle farver er sundhedsskadelige, rød. Men det er vidt længe siden, så måske de nye farver er fine nok 22. Kender du nogen der har gener fra deres tatoveringer? 23. Gør du dig overvejelser om hygiejne? hvilke? Betændelse i huden Leverbetændelse HIV Hvis man bruger nye nåle og sterile værktøjer er der ikke farer for de ting 24. Gør du dig overvejelser om farvevaremærker (fx kopimærker)?, det er en af grundene til, at han vælger denne tatovør, for han er rigtig opmærksom på de ting 25. Gør du dig overvejelser om risici for sundheden fra kemikalier i farverne? Han ved, at hvis man bruger dårlig blæk kan det være farligt, men han kender ikke til specifikke konsekvenser Allergi Dannelse af knuder under huden vedvarende hævelse/kløe Kræft Vedvarende betændelse i huden 26. Af følgende gener, hvad ville have størst betydning for dig mht. at genoverveje en

20 om du vil have tatovering? Farvede lymfeknuder (ved obduktioner er det set, at lymfeknuderne hos tatoverede får samme farve som tatoveringerne) Allergi (dvs at du fremover altid vil reagere allergisk på det kemiske stof) Dannelse af knuder under huden (når kroppen prøver at indkapsle/udstøde farven som et fremmedlegeme) HIV (pga urene nåle) Vedvarende hævelse/ kløe (allergilignende symptomer) Kræft (fra sundhedsskadelige farvestoffer) Leverbetændelse (fra urene nåle) Vedvarende betændelse i huden (sårene heler ikke) Kløe ved sollys (når solen lyser på tatoveringen kan der dannes stoffer der giver kløe) 27. Hvilken information kunne du tænke dig om gener ved tatoveringer? Det ville være godt med noget generel information omkring de her ting. Det ville være fint, hvis det var tilgængeligt nede hos tatovøren, så man kunne læse om de mulige sundhedsmæssige risici

Evaluering af kampagnen Think before you ink. Notat

Evaluering af kampagnen Think before you ink. Notat Evaluering af kampagnen Think before you ink Notat December 2013 1. Indledning og metode I efteråret 2013 gennemførte Miljøstyrelsen kampagnen Think before you ink. Kampagnen er en informationskampagne

Læs mere

Overvejere. Q3 Køn. Besvaret: 36 Sprunget over: 0. Mand. Kvinde 0% 20% 40% 60% 80% 100% Mand 50% 18. Kvinde 50% 18.

Overvejere. Q3 Køn. Besvaret: 36 Sprunget over: 0. Mand. Kvinde 0% 20% 40% 60% 80% 100% Mand 50% 18. Kvinde 50% 18. Q3 Køn Mand Kvinde 0% 20% 40% 60% 80% 100% Svarvalg Mand Kvinde Besvarelser 50% 18 50% 18 I alt 36 4 / 49 Q4 Alderskategori

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Rollespil Projektsamarbejde Instruktioner til mødeleder

Rollespil Projektsamarbejde Instruktioner til mødeleder Instruktioner til mødeleder Introduktion Med dette rollespil træner I det lærte i lektionen Hjælp en kollega i konflikt. Der skal medvirke to personer, der skal spille henholdsvis Christian og Bente, hvor

Læs mere

Interviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til.

Interviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til. Samtalevandring d. 9. maj 2012. Sanne, 23 år. Studerende på KEA. Bor på Jagtvej. Interviewer: Så lad os gå den her vej. Sanne: Ja. Interviewer: Fedt, you re mine nej. Sanne: Ej fuck, Maria har jo ikke

Læs mere

Selvevaluering 2009 10

Selvevaluering 2009 10 Selvevaluering 2009 10 Selvevalueringen er foretaget i 2 klasser i foråret 2010. Lever skolen generelt op til værdigrundlaget? I høj grad 52.6% I nogen grad 47.4% I ringe grad 0% Bliver du under dit ophold

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Case til punktet kl. 13.45: Det tværfaglige arbejde øves på baggrund af en fælles case, som fremlægges af ledelsen

Læs mere

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER Anne Rosenvold er uddannet Cand. Scient. Soc. fra RUC. Hun er uddannet coach, har boet nogle år i Australien, arbejdet med ind- og udstationerede familier, hun er foredragsholder,

Læs mere

TBWA & BBDO IAA PRISEN 2014. Informationskampagne om tatoveringer for Miljøstyrelsen. Den 16. februar 2015

TBWA & BBDO IAA PRISEN 2014. Informationskampagne om tatoveringer for Miljøstyrelsen. Den 16. februar 2015 IAA PRISEN 2014 Informationskampagne om tatoveringer for Miljøstyrelsen Den 16. februar 2015 BAGGRUND Miljøstyrelsen offentliggjorde i 2012 en analyse af de 65 mest anvendte tatoveringsfarver på det danske

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Afsluttende Kom/It projekt

Afsluttende Kom/It projekt Afsluttende Kom/It projekt Dokumenter indeholder: - Indledning - Formål - Problemformulering - Krav specifikation - Test specifikation - Spørgeskema undersøgelse Produkt: - Undervisningsmaterialet Tillæg:

Læs mere

SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU?

SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU? SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU? GLOSTRUP PRODUKTIONSHØJSKOLE - TORSDAG DEN 5. MARTS 2009 Dataindsamling ELEVER MED I UNDERØGELSEN RYGER IKKE-RYGER I ALT Antal drenge: 15 20 35 Antal piger: 11 7 18 Elever

Læs mere

Evaluering af kampagnen Hudallergi, en partner for livet 2011

Evaluering af kampagnen Hudallergi, en partner for livet 2011 Evaluering af kampagnen Hudallergi, en partner for livet 2011 Notat Juli 2011 1. Indledning I foråret 2011 gennemførte Miljøstyrelsen for anden gang kampagnen Hudallergi en partner for livet. Kampagnen

Læs mere

Bilag 4 Transskription af interview med Anna

Bilag 4 Transskription af interview med Anna Bilag 4 Transskription af interview med Anna M: Først og fremmest kunne vi godt tænke os at få styr på nogle faktuelle ting såsom din alder bl.a.? A: Jamen, jeg er 25. M: Og din kæreste, hvor gammel er

Læs mere

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna)

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna) 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna) 1. INT. KLASSEVÆRELSET. DAG. Sofie (14) kommer ind i klassen, og piger og drenge griner lidt. LÆREREN Goddag og velkommen

Læs mere

Avisforside. Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet

Avisforside. Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet Avisforside Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet Vi vil meget gerne høre dine umiddelbare tanker om forsiden til avisen. Hvad forventer du dig af indholdet og giver den dig lyst til

Læs mere

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker BØRN ER ET VALG Har det været nemt for jer at finde kærester og mænd, der ikke ville have børn? spørger Diana. Hun er 35 år, single og en af de fire kvinder, jeg er ude at spise brunch med. Nej, det har

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

Side 3.. Håret. historien om Samson.

Side 3.. Håret. historien om Samson. Side 3 Håret historien om Samson 1 Englen 4 2 En stærk dreng 6 3 Løven 8 4 Hæren 12 5 Porten 14 6 Samsons styrke 16 7 Dalila 18 8 Et nyt reb 20 9 Flet håret 22 10 Skær håret af 24 11 Samson bliver slave

Læs mere

Born i ghana 4. hvad med dig

Born i ghana 4. hvad med dig martin i ghana 1 2 indhold Børn i Ghana 4 Martin kommer til Ghana 6 Børnene i skolen Landsbyen Sankt Gabriel 12 Martin besøger en høvding 16 Zogg en lille klinik på landet 1 På marked i Tamale 20 Fiskerne

Læs mere

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Bilag J Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 Kursiv:

Læs mere

Nej! Men det er personligheder og det er vores. Tag testen og bliv klogere. The Erotic Hotspots personlighedstest: Find din scorepersonlighed SCOR

Nej! Men det er personligheder og det er vores. Tag testen og bliv klogere. The Erotic Hotspots personlighedstest: Find din scorepersonlighed SCOR The Erotic Hotspots personlighedstest: Find din scorepersonlighed SCOR kæreste sexpartner legekammerat www.erotichotspot.dk Nej! Jeg ser heller ikke så godt ud, og jeg kan heller ikke bare lade mit gode

Læs mere

PERSONLIGE HISTORIER OM AT VÆRE SIG SELV - FOR 6.-7. KLASSETRIN

PERSONLIGE HISTORIER OM AT VÆRE SIG SELV - FOR 6.-7. KLASSETRIN PERSONLIGE HISTORIER OM AT VÆRE SIG SELV - FOR 6.-7. KLASSETRIN Uge Sex, Temamateriale 6. - 7. klasse 16 AT VÆRE DEN FØRSTE I PUBERTETEN Navn: Anne Beskæftigelse: Studerende på Business College Horsens

Læs mere

Mikkel og Line får stråler

Mikkel og Line får stråler Mikkel og Line får stråler En bog for børn om at få strålebehandling Aarhus Universitetshospital Onkologisk Afdeling D Stråleterapien Mikkel og Line får stråler Denne bog handler om Mikkel og Line. De

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Bilag 2 - Interview med Peter 21/4-2016

Bilag 2 - Interview med Peter 21/4-2016 Mathias Frantsen (Interviewer): I1 Mikkel Toldam (Interviewer): I2 Peter(Interviewperson): P I1: Godt. Sådan, vi kører, der er lyd på, yes. Øhh hej med dig P: Hej, I1: Hvem er vi? Vi er begge to RUC studerende,

Læs mere

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Adjektiver bolig www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Freja har lige

Læs mere

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers Tidspunkt for interview: Torsdag 5/3-2015, kl. 9.00. Interviewede: Respondent A (RA): 14-årig pige, 8. klasse. Respondent B (RB):

Læs mere

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og Plads til Rosa Slåskampe, raserianfald og dårlig samvittighed. Luften var tung mellem Rosa og hendes mor, indtil Rosa fortalte, at hun tog hårde stoffer. Nu har både mor og datter fået hjælp og tung luft

Læs mere

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Før interviewet startes, oplyses informanten om følgende: Løs gennemgang af projektets emne. Hvem der får adgang til projektet. Anonymitet. Mulighed for at

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. Screenplay SC. 1. INT. KØKKEN. DAG Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. jeg kan bare ikke gå igennem det igen. Nannas

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

HIDROSADENITIS SUPPURATIVA TABUBELAGT OG OVERSET

HIDROSADENITIS SUPPURATIVA TABUBELAGT OG OVERSET HIDROSADENITIS SUPPURATIVA TABUBELAGT OG OVERSET Mænd er jo så dårlige til at gå til lægen og til at handle på symptomer. Jeg tror på, at der er flere mænd, der lider af HS, end man egentlig regner med.

Læs mere

KOM/IT KAMPAGNE PROJEKT

KOM/IT KAMPAGNE PROJEKT KOM/IT KAMPAGNE PROJEKT 18-2-2011 Isabel Marie Elisabeth Odder & Jeanette Bengtsen klasse 3.5k Indhold Forundersøgelse... 2 Bollemodel... 2 Afsender... 6 Case... 6 Værktøjer... 7 Valg af medie... 7 Logoet...

Læs mere

Coach dig selv til topresultater

Coach dig selv til topresultater Trin 3 Coach dig selv til topresultater Hvilken dag vælger du? Ville det ikke være skønt hvis du hver morgen sprang ud af sengen og tænkte: Yes, i dag bliver den fedeste dag. Nu sidder du måske og tænker,

Læs mere

At være to om det - også når det gælder abort

At være to om det - også når det gælder abort At være to om det - også når det gælder abort Arbejdsopgave Tidsforbrug Cirka 1-2 timer Forberedelse Kopiering af artiklen At være to om det også når det gælder abort eller deling af denne pdf. Eleverne

Læs mere

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,

Læs mere

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Forlag1.dk Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid 2007 Maria Zeck-Hubers Tekst: Maria Zeck-Hubers Produktion: BIOS www.forlag1.dk

Læs mere

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen?

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen? Transskription af interview med Emil 14/04/2016 Så skal jeg lige høre først, hvor gammel du er? Jeg er 25. 25, øh, og det er så basket du spiller? Dyrker du andre sportsgrene, sådan? Øh, altså, jeg går

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Evaluering af SSP dagen elev 1

Evaluering af SSP dagen elev 1 Evaluering af SSP dagen elev 1 1. Hvorfor hedder SSP dagen Det er sejt at sige nej Det gør det fordi at det er godt at sige nej til noget dumt fx: at ryge, at stjæle og andre dumme ting. 2. Hvad lærte

Læs mere

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog Ungdom: Når du starter i Klubben Holme Søndergård (Klubben), er du på vej til at blive ung. At være ung betyder at: - Du ikke er barn længere, og at du er på vej til

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

SOCIAL ULIGHED I SUNDHED

SOCIAL ULIGHED I SUNDHED KAPITEL 2: SOCIAL ULIGHED I SUNDHED de rige er raske, de fattige er syge 20 www.op-i-røg.dk GÅ OP I RØG Kræftens Bekæmpelse www.op-i-røg.dk 21 Kapitel 2: Nogle er sundere end andre Det er dit eget valg,

Læs mere

10 dilemmaer om hash og unge. Hvad mener du?

10 dilemmaer om hash og unge. Hvad mener du? 10 dilemmaer om hash og unge Hvad mener du? Problemet nærmer sig "Min datter, som går i 8. klasse, fortæller, at nogle af eleverne i parallelklassen er begyndt at ryge hash. Mon de også er i hendes klasse?"

Læs mere

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2013

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2013 CAFA Hovedvejen 3 4000 Roskilde Telefon 46 37 32 32 Web cafa.dk 11.marts 2013. Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2013 Institution/opholdssted Ungdomscentret Allégården Frederiksberg Allé 48, 1820 Frederiksberg

Læs mere

Sebastian og Skytsånden

Sebastian og Skytsånden 1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,

Læs mere

Problemformulering Hvorfor leder det senmoderne menneske efter subkulturelle fællesskaber?

Problemformulering Hvorfor leder det senmoderne menneske efter subkulturelle fællesskaber? Problemformulering Hvorfor leder det senmoderne menneske efter subkulturelle fællesskaber? Tendenser (arbejdsspørgsmål): 1. At kunne forstå hvad der gør, at det senmoderne menneske søger ud i et subkulturelt

Læs mere

Interview med Christina Andersen. M: først skal jeg lige høre hvor gammel du er? C: 18. M: øhm du studerer? C: ja. M: hvor er du opvokset henne?

Interview med Christina Andersen. M: først skal jeg lige høre hvor gammel du er? C: 18. M: øhm du studerer? C: ja. M: hvor er du opvokset henne? Interview med Christina Andersen M: først skal jeg lige høre hvor gammel du er? C: 18 M: øhm du studerer? C: ja M: hvor er du opvokset henne? C: i Odense i hvert fald de første fire år yeees øhh hvor bor

Læs mere

Kapitel 6. Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed

Kapitel 6. Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed Kapitel 6 Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed 1 5 Hvordan har du det med tøj? Voxpop Jamilla Altså, jeg bliver selvfølgelig glad, når jeg arver tøj, og når jeg får noget. Det er rigtig dejligt Og

Læs mere

Hvordan er dit selvværd?

Hvordan er dit selvværd? 1. kapitel Hvordan er dit selvværd? Hvad handler kapitlet om? Dette kapitel handler om, hvad selvværd er. Det handler om forskellen på selvværd og selvtillid og om, at dét at være god til tennis eller

Læs mere

Der var engang Et eventyr om et ungt pars lykke

Der var engang Et eventyr om et ungt pars lykke Der var engang Et eventyr om et ungt pars lykke Der var engang Ja, sådan starter et rigtigt eventyr. Det der følger er også et eventyr, som man ikke har kendt mage. Lad eventyret begynde: Der var engang

Læs mere

Hvordan har du det i fritidshjemmet Samtale om børnemiljø

Hvordan har du det i fritidshjemmet Samtale om børnemiljø i fritidshjemmet Samtale om børnemiljø Dansk Center for Undervisningsmiljø. Danish Centre of Educational Environment www.dcum.dk. dcum@dcum.dk. tlf. +45 722 654 00. fax +45 722 654 01 Postboks 2077. Blommevej

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

Bilag 5, Interview med Lisa

Bilag 5, Interview med Lisa Bilag 5, Interview med Lisa 20 år Bosiddende i Vangede Ansat som kasseassistent i Superbest Interviewer: Hvor ofte handler du i H&M? Respondent: Ofte. Det er i hvert fald mest der, jeg handler. 3 gange

Læs mere

Klodshans. Velkomst sang: Mel: Den lille Frække Frederik

Klodshans. Velkomst sang: Mel: Den lille Frække Frederik Velkomst sang: Klodshans Velkommen, sir vi her i dag Nu alle sidder på sin bag. Vi viser, jer et skuespil. Og i kan klappe, hvis i vil. Der var engang for længe siden, så begynder alle gode eventyr. Det

Læs mere

Fra sidelinjen. Foredrag om. kronisk sygdom helbredelse spiritualitet

Fra sidelinjen. Foredrag om. kronisk sygdom helbredelse spiritualitet Fra sidelinjen Foredrag om kronisk sygdom helbredelse spiritualitet Fra sidelinjen, 2014 Tekst, layout og grafisk design: Sandfær-Andersen Fotos: Elgaard Foto Tryk: Morsø Folkeblad Præsentation af kvinden

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil.

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil. Post 1 Velkommen til... I skal nu på et dilemmaløb, hvor I vil opleve, hvordan det er at være dreng i Afrika. I får her starten på en historie. Læs den højt for hinanden og beslut derefter i fællesskab,

Læs mere

Interviewer1: Chris: Interviewer1: Chris: Interviewer1: Chris:

Interviewer1: Chris: Interviewer1: Chris: Interviewer1: Chris: Interviewer1: Kan du fortælle lidt om dig selv og din baggrund? Chris: Jeg kan prøve. Kom på et sidespor med stofmisbrug og gik de forkerte veje og mødte nogle forkerte mennesker. Så røg jeg hurtigt med

Læs mere

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne. EBBE KLØVEDAL REICH Ebbe Kløvedal Reich har et langt forfatterskab bag sig. Som ung studerede han historie ved Københavns Universitet, og mange af hans romaner har da også et historisk indhold. Det gælder

Læs mere

Tekster: Sl 116, 1 Kor 11,23-26, Joh 13,1-15

Tekster: Sl 116, 1 Kor 11,23-26, Joh 13,1-15 Tekster: Sl 116, 1 Kor 11,23-26, Joh 13,1-15 Salmer: 180 Hører til, I høje Himle 456 Vor Herre Jesus 179 Herren god (mel. Bøj, o Helligånd) 457 Du som gik foran os (Asger Pedersen) 438 Hellig 192.7 Du,

Læs mere

Sagsnummer: 36 Navn: Varga Camelia og Christina Alder: 19 & 43 Ansøgt om: Penge til mad + oplæring Ansøgt om

Sagsnummer: 36 Navn: Varga Camelia og Christina Alder: 19 & 43 Ansøgt om: Penge til mad + oplæring Ansøgt om Sagsnummer: 36 Navn: Varga Camelia og Christina Alder: 19 & 43 Ansøgt om: + oplæring Ansøgt om Bevilget apr. 2014 mv. Bevilget sep. 2014 mv. Bevilget apr. 2015 mv. Bevilget sep. 2015 Bevilget apr. 2016

Læs mere

Spørgsmål til. elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL. Dialog et spil om holdninger

Spørgsmål til. elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL. Dialog et spil om holdninger Spørgsmål til elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL Dialog et spil om holdninger Elever FORMÅL At I hører hinandens synspunkter og erfaringer. At gruppen diskuterer disse. At give ideer til fælles normer. At give

Læs mere

It-sikkerhed Kommunikation&IT

It-sikkerhed Kommunikation&IT It-sikkerhed Kommunikation&IT Dette projekt handler om IT-sikkerhed. Gruppen har derfor valgt at have om Facebook, hvor vi vil hjælpe folk med at færdes rigtigt på nettet. Dette vil gøre ved hjælp af at

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år. Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige

Læs mere

KAN JEG EGOISTISK? 3 TRIN TIL AT

KAN JEG EGOISTISK? 3 TRIN TIL AT GRATIS EBOG KAN JEG KALDE DIG EGOISTISK? (UDEN AT DU BLIVER SUR) 3 TRIN TIL AT ELSKE HELE DIG (OG IKKE KUN DINE PÆNE SIDER!) IDA BLOM Indhold Intro Trin 1 D I S C O V E R Trin 2 A C C E P T Trin 3 F I

Læs mere

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 2 Tjene penge og leve godt. Det var 10:01:14:00 10:01:20:0 min drøm.

Læs mere

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Bilag I Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 Kursiv: Indikerer, der er lagt ekstra

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL. 10.00 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL. 10.00 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL. 10.00 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det knagede fælt i den gamle badebro. Skulle de ikke hellere lade være med at gå ud på den? Tanken

Læs mere

Bilag 6: Transskribering blogforbruger Sofie

Bilag 6: Transskribering blogforbruger Sofie Bilag 6: Transskribering blogforbruger Sofie Dato for interview: 26. juli 2016 Lokation: København Varighed: 13 min Transskriberingen bygger på Steinar Kvales teori om grov transskribering, hvor tænkepauser,

Læs mere

HVORFOR BEGYNDER MAN AT RYGE?

HVORFOR BEGYNDER MAN AT RYGE? 8 www.op-i-røg.dk GÅ OP I RØG Kræftens Bekæmpelse KAPITEL 1: HVORFOR BEGYNDER MAN AT RYGE hvorfor er der nogen, der begynder at ryge, hvor mange gør det, og hvad gør rygning ved kroppen www.op-i-røg.dk

Læs mere

Transskribering af interview med Nanna

Transskribering af interview med Nanna Transskribering af interview med Nanna [00:00:09.15] Interviewer 1: Der er lige noget formalia som jeg er nødt til at sige. Samtalen bliver optaget sådan så vi kan bruge det i vores speciale og du bliver

Læs mere

Kommunikation og adfærd

Kommunikation og adfærd Kommunikation og adfærd Indledning I dit arbejde som servicegartner kommer du i kontakt med to grupper: Planter og mennesker. Delkurserne har indtil nu handlet om at hjælpe dig med at blive bedre til at

Læs mere

Søren Gleerup, Fredrik Dam & Casper Palle Kom/it - Afsluttende opgave - HTX Roskilde - d.4/ Rapport. Asociale børn.

Søren Gleerup, Fredrik Dam & Casper Palle Kom/it - Afsluttende opgave - HTX Roskilde - d.4/ Rapport. Asociale børn. Rapport Asociale børn Side 1 af 7 Teori Vi har valgt at se på hvilket problem der ville opstå hvis skolebørn ville begynde at blive undervist hjemme i stedet for at være sociale med deres kammerater. Mange

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 KÆRE DELTAGER I BØRNE- OG UNGEPANELET Jeg er glad for at kunne sende dig den anden pixi-rapport fra

Læs mere

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står 1 Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står på en gade midt i bilosen. Han er meget lille slet

Læs mere

IP: Ja, altså jeg har ikke noget fast beløb, men jeg vil gerne have, der, altså, er penge på kontoen, så man ikke hele tiden skal gå og tænke på, at

IP: Ja, altså jeg har ikke noget fast beløb, men jeg vil gerne have, der, altså, er penge på kontoen, så man ikke hele tiden skal gå og tænke på, at Interview nr. 4 Bilag 11: Transskription af interview ung pige, hjemmeboende Sted: Egedal Gymnasium & HF Tidspunkt: Fredag den 15. marts 2013 kl. 10-11 Interviewperson (IP): Ung pige, hjemmeboende Interviewer

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 3 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge3_minkrop.indd 1 06/07/10 11.21 Uge 3 l Min krop Det er begyndt at regne, og Hipp og

Læs mere

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen For hendes fødder af Emma Elisabeth Nielsen Hun hedder Mia. Hun smækker med døren. Det er, som om verden er sky. Sådan er det altid. Det er, som om græsset bøjer sig for hende, når hun tramper gennem haven

Læs mere

Forældre evaluering 2015

Forældre evaluering 2015 Forældre evaluering 2015 Hvordan har det været at have sin daglige gang i Børnehaven Toftebo. En glæde at se hvor glad ens barn er hver eneste dag i Toftebo. Alle voksne kender ens barn, det gør forældrene

Læs mere

Personlige utopier. Af Annemarie Telling

Personlige utopier. Af Annemarie Telling Personlige utopier Hvorfor beskæftige sig med utopi? Hvorfor i alverden bruge tid på noget som alle fra starten ved er urealistisk? Hvorfor sætte sig og tage skyklapper på? Og lukke den konkrete tilværelse

Læs mere

ALKOHOL Undervisningsmateriale til indskolingen

ALKOHOL Undervisningsmateriale til indskolingen ALKOHOL Undervisningsmateriale til indskolingen Flere af øvelserne knytter sig til tegnefilmen om alkohol. Vi anbefaler derfor, at klassen sammen ser tegnefilmen og supplerer med de interviewfilm, som

Læs mere

M: Jeg vidste godt det var en mulighed, men jeg vidste ikke hvordan det egentlige forløb er.

M: Jeg vidste godt det var en mulighed, men jeg vidste ikke hvordan det egentlige forløb er. Interview med Malene J: 00.27: først så skal jeg spørge om hvor gammel du er? M: 25 J: Studere eller arbejder du? M: Jeg arbejder J: Hvor er du opvokset henne? M: Køge J: Og hvilket postnummer bor du i

Læs mere

En glædelig jul! En bibelhistorie om Jesus fødselsdag.

En glædelig jul! En bibelhistorie om Jesus fødselsdag. En glædelig jul! En bibelhistorie om Jesus fødselsdag. En glædelig jul! En bibelhistorie om Jesus fødselsdag! Forside billede: Babara Meinel Jacops Illustrationer: Fleur Celeste/ Farvelægning: Naomi Skrevet

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det måtte ikke være for let. For så lignede det ikke virkeligheden.

Læs mere

Mailene. Dit liv B side 14

Mailene. Dit liv B side 14 Dit liv B side 14 Mailene En kort præsentation af hovedpersonen i denne bog, der gerne vil være anonym: Lad os kalde vedkommende Henri, så kan du kære læser selv bestemme, om det er Henrik eller Henriette:

Læs mere

Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen

Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen D a n s k C e n t er for Undervisningsmiljø Køn Glad og tilfreds Midt imellem Sur og ked Ved ikke Der er i alt indkommet 140 besvarelser,

Læs mere

IdÉer til sundheds- og seksualundervisning

IdÉer til sundheds- og seksualundervisning IdÉer til sundheds- og seksualundervisning Du kan både som ny og erfaren underviser få viden og inspiration i denne idébank. Du kan frit benytte og kopiere idéerne. Har du selv gode erfaringer eller idéer,

Læs mere

Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller. Forældre med handicap i DHF

Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller. Forældre med handicap i DHF Forældre med handicap i DHF Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller Rasmus Møller er lærerstuderende, benamputeret og far til August på 3 år. Og Rasmus og hans kone venter en

Læs mere

Kort sagt: succes med netdating.

Kort sagt: succes med netdating. Indledning I denne e- bog får du en guide til, hvordan du knækker netdating koden! Du finder alt hvad du skal bruge, for at komme igang med at møde søde piger på nettet. Få f.eks. besvaret følgende spørgsmål:

Læs mere

DK2013-19379 Feltperiode: 17-05-2013-27-05-2013

DK2013-19379 Feltperiode: 17-05-2013-27-05-2013 Feltperiode: 17-05-2013-27-05-2013 Gennemført af YouGov PlanMiljø ps YouGov 2013 Metodebeskrivelse Interviewperiode & dataindsamlingsmetode: Undersøgelsen er gennemført i perioden 17. - 27. maj 2013 via

Læs mere

Ung kvinde Ung mand Ung kvinde Ung mand Ung kvinde Ung mand Han bryder sammen i gråd. Græder i kramper. Ung kvinde Ung mand Han går ud.

Ung kvinde Ung mand Ung kvinde Ung mand Ung kvinde Ung mand Han bryder sammen i gråd. Græder i kramper. Ung kvinde Ung mand Han går ud. 1.scene I en lejlighed. Lyden af stemmer fra en tv-serie. Romantisk filmmusik. Det er de samme replikker fra scenen, der gentager sig i tv-serien på et fremmedsprog. er kun optaget af skærmbilledet. står

Læs mere

Den underligste oplevelse 1

Den underligste oplevelse 1 Den underligste oplevelse 1 Dette afsnit er om drengenes møde med seksualiteten, men I piger må også godt følge med. Det er sikkert interessant nok at vide, hvad der sker hos det andet køn. Et jordskælv

Læs mere

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole Klovnen Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole 8. gennemskrivning, 20. september 2010 SC 1. INT. S VÆRELSE DAG (17) ligger på sin seng på ryggen og kigger op i loftet. Det banker på døren, men døren er

Læs mere