4. VAND I JORDEN RUNDT/LANDFAKTA

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "4. VAND I JORDEN RUNDT/LANDFAKTA"

Transkript

1 Opgaver til Agent Footprint 4. til 6. klasse Nedenstående findes en oversigt over alle opgaver til materialet Agent Footprint primært tiltænkt elever på mellemtrinnet. Opgaverne er samlet under to temaer: Mig og mit footprint og Jorden rundt. Opgaverne er fordelt på fagene natur/teknik, matematik og dansk I web-materialet vælger den enkelte lærer selv, hvilke opgaver, der skal løses, og om eleverne skal arbejde alene, to og to eller i grupper. Eleverne kan kun se de opgaver, som deres lærer har udvalgt. Henvisninger til talmateriale mv. ses ved den enkelte opgave. Opgaver til Mig og mit footprint Natur og teknik: Opgave 1. MIT FORBRUG. Beregn dit CO 2 udslip og vandforbrug. Du beregner dit CO2 udspil og vandforbrug ved at bruge den vedhæftede fil Beregneren. Filen er et excelark med nogle spørgsmål, du skal svare på. Når du har svaret på alle spørgsmålene, får du nogle resultater. Det er tallene markeret med gult. Dem skal du skrive ind i skemaet på siden Mit forbrug under menuen Mig og mit footprint. Opgave 2. VAND Hvor mange maskiner tøj kan du vaske for at bruge lige så meget vand, som en familie på 4 personer bruger på en dag i: (Find oplysningerne i JORDEN RUNDT/LANDEFAKTA) Nepal Ghana Polen Opgave 3. VAND Hvor mange dage vil det tage for en person fra Kina at bruge lige så meget vand, som der bruges på at vaske en bil i en vaskehal? (Find oplysningerne i JORDEN RUNDT/LANDEFAKTA) Opgave 4. VAND I JORDEN RUNDT/LANDFAKTA kan du se, hvor meget vand en indbygger bruger pr. dag i de 32 lande. o Lav et søjlediagram over forbruget. Landet med det højeste forbrug skal være nr. 1, landet med det næsthøjeste tal nr. 2 osv.

2 o Hvor stor er forskellen på land, der bruger mest og det land, der bruger mindst? Tal og procent. o En dansker bruger i gennemsnit 210 liter vand om dagen. Hvilket nummer på listen ligger Danmark. Opgave 5. VAND Mange mennesker i verden har ikke rindende vand i deres huse. De må hente vand i en brønd eller ved en flod. Det er ofte børnene i familien, der henter vand. Nogle børn går rigtig langt hver dag for at hente vand. o Vi laver nu et eksperiment. Forestil dig, at du selv skulle hente de 210 liter vand i en brønd eller flod. Du har en spand, der kan indeholde 10 liter. Hvor mange gange skal du fylde spanden for at have vand nok? o Brønden, som du henter vand i, ligger 2 km fra dit hus. Hvor mange km skal du gå for at få hentet dine 210 liter? (Husk at du starter med en tom spand ved dit hus.) o Find ud af hvor lang tid du er om at gå 2 km. Og find derefter ud af, hvor lang tid du ville være om at få hentet de 210 liter vand ved en brønd 2 km fra dit hus. o Eksperimentet kan udføres i praksis enten i skolegården eller på en boldbane. Det kan udføres alene eller i grupper. Aftal på forhånd, hvor lang ruten skal være 2 km er ikke realistisk, det har I jo regnet jer frem til. Opgave 6. VAND Hvor meget vand bruger du, når du går i brusebad? o Hvor lang tid tager det for dig at fylde en1-liter flaske med vand fra din bruser? (brug en tragt så der ikke kommer for meget ved siden af) o Hvor lang tid tager dit brusebad? o Hvor meget vand brugte du på dit brusebad? (du skal gange tallene fra de to første opgaver) o I denne uge skal I tælle antallet af brusebade både hjemme og andre steder. Lav et skema og sæt x efter hvert brusebad. o Hvor meget vand har du brugt på brusebade i denne uge? Opgave 7. VAND Hvor mange minutter skal du bade for at bruge lige så meget vand som en person fra: (Find oplysningerne i JORDEN RUNDT/LANDEFAKTA) Sierre Leone Bolivia USA

3 Opgave 8. VAND Find ud af om koldt og varmt vand fylder det samme? o Forsøg: Fyld 60 ml koldt vand og 60 ml husholdningssprit i en ½ liter flaske (gennemsigtig) Kom et par dråber frugtfarve i. Kom sugerøret ned i flasken det må ikke røre bunden. Luk hullet med modellervoks. Det holder sugerøret på plads og ingen luft slipper ind. Varm væsken i bunden af flasken op med dine hænder ved at holde om flasken. o Beskriv forsøget. Hvad sker der med vandet, når det bliver varmet op? o Overvej på hvilken måde forsøget har noget med klima at gøre. Skriv dine tanker ned. Skriv også de spørgsmål ned, som du gerne vil have svar på. Og skriv de emner ned, som du gerne vil have, I arbejder med i klassen. Opgave 9. VAND Kig på cirkeldiagrammet, der hedder vandforbruget i hjemmet. En dansker bruger i gennemsnit 210 liter vand om dagen. o Hvor mange af de 210 liter bruges til Bad/brusebad Toiletskyl Toilet Madlavning og drikke Rengøring o Skriv en tekst med dine kommentarer til diagrammet. Er der noget, du er overrasket over? Er der noget, du kunne tænke dig at vide mere om? o Hvordan tror du diagrammet ville se ud, hvis det skulle gælde en person i Ghana? En person i Ghana bruger i gennemsnit 36 liter vand om dagen. Før du laver et forsøg, så overvej lige om alle 5 punkter skal være med. Opgave 10. ELECTRICITET OG CO 2 Når vi bruger strøm i vores hverdag, bruger vi også penge og CO 2 det handler de næste opgaver om. Vælg 3 elektriske apparater, som du bruger ofte. For at lave udregningerne, må du først vurdere, hvor meget du bruger hver ting. (Download Elektriske apparater for at løse opgaven) o Hvor mange kwh bruger hvert apparat? (uge, år) o Udregn prisen for hvert apparat. (uge, år) o Hvor meget CO 2 udleder du ved at bruge de 3 apparater? (uge, år) o Lav en samlet oversigt over alle de elektriske apparater, du bruger. Beregn kwh, pris og udledning af CO 2 i alt (uge, år)

4 Opgave 11. ELECTRICITET OG CO 2 Hvor meget energi bruger vi, når vi tænder lyset i vores huse? Og er der mon forskel på de forskellige pærer, man kan købe? (Download Hjælpelisten for at løse opgaven) o Hvor mange lamper har du på dit værelse? o Beregn hvor mange kwh lamperne bruger, hvis der er almindelige pærer i. (uge, år) o Beregn pris og udledning af CO 2, hvis der er almindelige pærer i. (uge, år) o Beregn hvor mange kwh lamperne bruger, hvis der er energisparepærer i. (uge, år) o Beregn pris og udledning af CO 2, hvis det er energisparepærer i. (uge, år) o Hvor mange lamper er der i hele din bolig? o Beregn hvor mange kwh lamperne bruger, hvis der er almindelige pærer i. (uge, år) o Beregn pris og udledning af CO 2, hvis det er almindelige pærer i. (uge, år) o Beregn hvor mange kwh lamperne bruger, hvis der er energisparepærer i. (uge, år) o Beregn pris og udledning af CO 2, hvis det er energisparepærer i. (uge, år) o Hvor stor er forskellen på at bruge almindelige pærer og energisparepærer i din bolig? (uge, år) Opgave 12. ELECTRICITET OG CO 2 I dag er der mange mennesker, både børn, unge og voksne, der spiller spil på pc eller konsol. (Download Elektriske apparater for at løse opgaven) o Hvor mange timer spiller du cirka om ugen og hvor mange kwh bliver det til? o Hvad koster det, og hvor meget CO 2 bruger du? (uge, år) Opgave 13. ELECTRICITET OG CO 2 Kig på cirkeldiagrammet, der hedder hvor kommer strømmen fra? (Download Diagrammer for at løse opgaven) o Skriv en tekst om, hvad skemaet viser. Hvis der er noget, der overrasker dig, så skriv også det ned. Skriv mindst 3 spørgsmål, som du gerne vil have besvaret. Måske kender din lærer eller klassekammerater svaret. Ellers må I arbejde videre med emnet.

5 Opgave 14. ELECTRICITET OG CO 2 Når man kigger på oversigter over CO 2 udslip, så er der både et tal for et lands CO 2 udslip og en persons CO 2 udslip. Tallet for en persons CO 2 udslip er et gennemsnit. (brug JORDEN RUNDT/LANDEFAKTA til at løse opgaven) o Hvor meget CO 2 lukker en dansker ud hvert år? o Hvor meget mere CO 2 lukker en dansker ud i forhold til en person fra Ghana Norge Sierre Leone o Vis fordelingen i et cirkeldiagram. Tallene skal være med 1 decimal. o Lav et søjlediagram, der viser forbruget af CO 2 pr. person i de 21 lande databasen o Hvilken nationalitet har den person der lukker mest CO 2 ud? o Hvilken nationalitet har den person der lukker mindst CO 2 ud? o Hvor stor er forskellen på det største og det mindste tal? Opgave 15. ELECTRICITET OG CO 2 Mennesker i hele verden transporterer sig rundt hver dag. Rigtig mange går eller cykler, fordi de ikke har råd til andet. De udleder så heller ikke noget CO 2. (Download Hjælpelisten for at løse opgaven) o Regn ud hvor meget CO 2, du bruger for at komme i skole i et helt år. Regn med 200 skoledage og husk, at du både skal frem og tilbage. o Find afstanden fra din by til 3 internationale storbyer. o Hvor meget CO 2 ville du udlede, hvis du rejste dertil med Bus Bil Tog Fly o Vis dine resultater i et søjlediagram. Opgave 16. ELECTRICITET OG CO 2 De næste opgaver handler om forskellen på, hvor meget CO 2, der udledes, når man transporterer sig fra København til Århus, Hamborg og Paris. (Download skemaet Transport for at løse opgaven) o Hvor stor forskel er der på at tage til Århus med tog og fly? Giv svaret i tal og procent. o Hvor stor forskel er der på at tage til Hamborg med bil eller fly? Giv svaret i tal og procent o Hvor mange mennesker skal der være i bilen, for at det kan betale sig at tale bilen til Paris frem for toget?

6 Opgave 17. Mine mål Sæt dig mindst et mål inden for områderne vand og elektricitet under punktet personlig hygiejne. Skriv tallene eller målet ind i kontrakten Mine klimamål Download kontrakten Mine klimamål. Opgave 18. Mine mål Sæt dig mindst et mål inden for områderne elektriske apparater og belysning under punktet mit værelse. Skriv tallene eller målet ind i kontrakten Mine klimamål Download kontrakten Mine klimamål. Opgave 19. Mine mål Sæt dig et mål inden for området brug af mindre elektriske apparater. Skriv tallene eller målet ind i kontrakten Mine klimamål. Download kontrakten Mine klimamål Opgave 20. Mine mål Sæt dig et mål inden for området transport (hvis du går og cykler til skole og fritidsaktiviteter kan du ikke forbedre dig her). Skriv tallene eller målet ind i kontrakten Mine klimamål. Download kontrakten Mine klimamål. Opgave 21. Mine mål Hvis klassen har arbejdet med opgaverne om at sætte personlige mål: Du skal registrere nye tal i excel arket "Beregner" i menupunktet MIG OG MIT FOOTPRINT/MIT FORBRUG. Resultaterne skal du skrive ind i "Mit forbrug" og se, om dine resultater er anderledes end sidste gang, du beregnede dit forbrug. Beregn ændringer i: o Liter vand og procent for dit vandforbrug? o Kg CO 2 og procent for dit samlede elforbrug? o Kg CO 2 og procent for dit transportforbrug?

7 Matematik: o o o 0pgave 1. VAND Hvor mange dage vil det tage for en person fra Kina, Etiopien, Bolivia og Bangladesh at bruge lige så meget vand, som der bruges på at vaske en bil i en vaskehal? (Find oplysninger i JORDEN RUNDT/LANDEFAKTA og download "Hjælpeliste" for at løse opgaven) Opgave 2. VAND I JORDEN RUNDT/LANDEFAKTA kan du se, hvor meget vand en indbygger bruger pr. dag i de 32 lande (der er nogle lande, hvor der mangler information om deres vandforbrug pr. dag, dem skal du bare springe over). Lav et søjlediagram over forbruget. Landet med det højeste forbrug skal være nr. 1, landet med det næsthøjeste tal nr. 2 osv. Hvor stor er forskellen på det land, der bruger mindst og det land, der bruger mest? Tal og procent. En dansker bruger i gennemsnit 210 liter vand om dagen. Hvilket nummer på listen ligger Danmark Opgave 3. VAND Mange mennesker i verden har ikke rindende vand i deres huse. De må hente vand i en brønd eller ved en flod. Det er ofte børnene i familien, der henter vand. Nogle børn går rigtig langt hver dag for at hente vand. o Vi laver nu et eksperiment. En dansker bruger i gennemsnit 210 liter vand om dagen. Forestil dig, at du selv skulle hente de 210 liter i en brønd eller flod. Du har en spand, der kan indeholde 10 liter. Hvor mange gange skal du fylde spanden for at have vand nok? o Brønden, som du henter vand i, ligger 2 km fra dit hus. Hvor mange km skal du gå for at få hentet dine 210 liter? (Husk at du starter med en tom spand ved dit hus.) o Find ud af hvor lang tid du er om at gå 2 km. Og find derefter ud af, hvor lang tid du ville være om at få hentet de 210 liter vand ved en brønd 2 km fra dit hus. Opgave 4. VAND Hvor meget vand bruger du, når du går i brusebad? o Hvor lang tid tager det for dig at fylde en1-liter flaske med vand fra o din bruser? (brug en tragt så der ikke kommer for meget ved siden af) o Hvor lang tid tager dit brusebad? o Hvor meget vand brugte du på dit brusebad? (du skal gange tallene)

8 o fra de to første opgaver) o I denne uge skal I tælle antallet af brusebade både hjemme og o andre steder. Lav et skema hvor du sætter et x efter hvert brusebad. o Hvor meget vand har du brugt på brusebade i denne uge? Opgave 5. CO 2 Når man kigger på oversigter over CO 2 udledning, så er der både et tal for et lands CO 2 udledning og en persons CO 2 udledning. Tallet for en persons CO 2 udledning er et gennemsnit. (Brug JORDEN RUNDT/LANDEFAKTA til at løse opgaven) o Hvor meget CO 2 udleder en dansker ud hvert år? o Hvor meget mere CO 2 udleder en dansker ud i forhold til en person fra: Ghana Norge Sierre Leone o Vis fordelingen i et cirkeldiagram. Tallene skal være med 1 decimal. o Lav et søjlediagram, der viser forbruget af CO 2 pr. person i de 21 lande i landefakta Dansk: Opgave 6 CO 2 Mennesker i hele verden transporterer sig rundt hver dag. Rigtig mange går eller cykler, fordi de ikke har råd til andet. De udleder så heller ikke noget CO 2. (Download hjælpelisten for at løse opgaven) o Regn ud hvor meget CO 2, du bruger for at komme i skole i et helt år. Regn med 200 skoledage og husk, at du både skal frem og tilbage. o Find afstanden fra din by til 3 internationale storbyer. Hvor meget CO 2 ville du udlede, hvis du rejste dertil med: bus bil tog fly o Vis dine resultater i et søjlediagram. Opgave 1. Skriv en historie om vand. Du kan for eksempel skrive om: o Vandets betydning for livet på Jorden. o Når de er for meget eller for lidt vand. o Om overforbrug af vand i vores del af verden og mangel på vand andre steder.

9 o Når vand ikke bare kommer ud af hanen, men skal hentes og bæres over lange afstande. o Når vand ikke kun betyder liv men også medfører sygdomme. Opgave 2. Skriv en tekst om en rejse, der kom til at betyde noget særligt. o Måske var det særlige ved rejsen, at du mødte nye mennesker. o Måske kom du til et land, der var spændende og anderledes. o Måske havde det særlig betydning, hvem du rejste sammen med. o Eller måske skulle du besøge nogen, som du er rigtig glad for. Bare skriv løs. Opgaver til Jorden rundt Natur og teknik og matematik mellemtrinnet Opgave 1 VELFÆRD o Læs i ordbogen, hvad BNP - bruttonationalprodukt betyder o Find tallet for 15 landes BNP pr. indbygger. o Lav et søjlediagram. Landet med det højeste tal skal være nr. 1, landet med det næsthøjeste tal nr. 2 osv. o Hvor stor er forskellen på land nr. 1 og land nr. 15? Svar med tal og procent. Opgave 2 VELFÆRD o Læs i ordbogen, hvad HDI - indeks for menneskelig udvikling, betyder o Find tallet for 15 landes HDI. o Lav et søjlediagram. Vær opmærksom på, at alle værdierne ligger mellem 0 og 1, hvor 1 er den bedste værdi. o Hvor stor er forskellen på land nr. 1 og land nr. 15? Tal og procent.

10 Opgave 3 VELFÆRD Denne opgave hænger sammen med opgave 2. Vælg 4 lande gerne meget forskellige. Giv eventuelt hvert land have sin egen farve, så er det let at sammenligne. o Lav et søjlediagram med de 3 punkter fra HDI forventet levealder, uddannelse (andelen af børn i grundskolen) og indtægt (BNP pr. indbygger). o Hvad tænker du om de 3 punkter? Giver de efter din mening et godt billede af et menneskes muligheder i et bestemt land? Hvis du synes, der mangler noget, så skriv det ned, så I kan diskutere det i klassen. o Opgave 4 VELFÆRD Fra søjlediagram til cirkeldiagram: forventet levealder som eksempel. Brug de 4 lande fra opgave 3. o Hvis levevilkårene i de 4 lande var helt ens, og man viste det i et cirkeldiagram, ville hvert land fylde lige meget (få et lige stort stykke af pizzaen). Giv svaret i brøk og procent. o Hvis mennesker i de 4 lande blev lige gamle hvor gamle blev de så i gennemsnit? o Omregn tallet for de 4 landes levealder til procent og brøk. o Lav et cirkeldiagram med fordelingen ud fra de reelle tal. o Sammenlign med dit resultat i den første opgave. Hvor stor forskel er der på tallene for hvert af de 4 lande? o Opgave 5 ØKOLOGISK FODAFTRYK Det økologiske fodaftryk vises som tal. Læs forklaringen på begrebet økologisk fodaftryk og de tal, der bruges i udregningerne. Forklaringen står i ordbogen. o Lav et søjlediagram, hvor 15 udvalgte lande er med. Landet med det højeste tal skal være nr. 1, landet med det næsthøjeste tal nr. 2 osv. o Hvor stor er forskellen på land nr. 1 og land nr. 15? Tal og procent.

11 Opgave 6 ØKOLOGISK FODAFTRYK Det økologiske fodaftryk vises som jordkloder. Hvis alle levede som os i Danmark var der brug for 4 jordkloder. o Hvor mange af landene i landedatabasen har kun brug for 1 jordklode (eller mindre) o Hvis Danmarks økologiske fodaftryk skulle ned på 1 jordklode. Hvor meget skulle vi så spare? I tal? I procent? I brøk? o Hvis du har lavet opgave 1 under "Mit footprint", så vend tilbage til opgørelsen af dit eget forbrug i Mit forbrug. Find tallet for dit vandforbrug pr. uge. Hvis du skulle spare lige så mange procent på dit vand, som du nåede frem til i opgaven før, hvor mange liter skulle du så spare? o Måske kan du og din klasse prøve en dag eller en uge at spare på vandet og se, om det kan lade sig gøre? Natur og teknik - mellemtrinnet Opgave 7 CO 2 o Find tallet for 15 udvalgte landes samlede CO 2 udledning. o Lav et søjlediagram. Landet med det højeste tal skal være nr. 1, landet med det næsthøjeste tal nr. 2 osv. o Hvor stor er forskellen på land nr. 1 og land nr. 15? Tal og procent. Opgave 8 CO 2 o Find tallet for 15 udvalgte landes CO 2 udledning pr. indbygger. o Lav et søjlediagram. Landet med det højeste tal skal være nr. 1, landet med det næsthøjeste tal nr. 2 osv. o Hvor stor er forskellen på land nr. 1 og land nr. 15? Tal og procent.

12 Opgave 9 CO 2 o Sammenlign CO 2 udledning ton/år/person og CO 2 udslip ton/år/land. De handler begge om CO 2 men hvorfor er de så forskellige? o Skriv en tekst om forskellene på de to forskellige CO 2 udledninger og giv nogle bud på forklaringerne. Hvilke spørgsmål kunne I tænke jer at arbejde videre med/stille til jeres lærer. Skriv også jeres forklaringer og spørgsmål ned.

Energivejleder-forløb

Energivejleder-forløb Energivejleder-forløb Energivejleder Inden forløbet skal du udlevere hjemmeopgaven. Du kan understrege over for dem at det er vigtigt at de sørger for at udfylde skemaet, fordi de to næste moduler bygger

Læs mere

Elspare-stafetten undervisningsbog 2013 Energistyrelsen

Elspare-stafetten undervisningsbog 2013 Energistyrelsen 2 Elspare-stafetten undervisningsbog 2013 Energistyrelsen Udgiver: Redaktør: Fagkonsulenter: Illustrationer: Produktion: Tryk og reproduktion: Energistyrelsen, opdatering af 2010-udgave fra Center for

Læs mere

Hvor meget el bruger din familie?

Hvor meget el bruger din familie? Opgave E.1 Hvor meget el bruger din familie? Ud fra resultatet i opgave H.1 skal eleverne regne deres forventede årsforbrug ud. Forbruget på forskellige dage kan svinge en del, så tallet giver kun en idé

Læs mere

OMEGA-opgave for indskoling

OMEGA-opgave for indskoling OMEGA-opgave for indskoling Tema: Vandforbrug Vand der kommer i vores vandhaner kommer nede fra jorden. Det er undervejs i lang tid og skal både renses, pumpes og ledes bort i kloakken bagefter igen. Billede:

Læs mere

Vidste du, at man i USA i gennemsnit bruger 575 liter vand pr person pr dag? Det er det samme som en person fra Ghana bruger på 16 dage.

Vidste du, at man i USA i gennemsnit bruger 575 liter vand pr person pr dag? Det er det samme som en person fra Ghana bruger på 16 dage. VIDSTE DU Når eleverne arbejder med Agent Footprint, vil de møde et antal pop-ups, som vi har kaldt Vidste du Nedenstående er en samlet oversigt over alle de udsagn, som eleverne møder i denne kategori.

Læs mere

Vidste du, at man i USA i gennemsnit bruger 575 liter vand pr person pr dag? Det er det samme som en person fra Ghana bruger på 16 dage.

Vidste du, at man i USA i gennemsnit bruger 575 liter vand pr person pr dag? Det er det samme som en person fra Ghana bruger på 16 dage. Vidste du VIDSTE DU Når eleverne arbejder med Agent Footprint, vil de møde et antal popups, som vi har kaldt Vidste du Nedenstående er en samlet oversigt over alle de udsagn, som eleverne møder i denne

Læs mere

Sparerøddernes håndbog

Sparerøddernes håndbog Sparerøddernes håndbog Smil til verden og verden smiler igen Denne sparebog er blevet til på baggrund af Druestrup Friskoles fokus på at spare på CO2, hvilket var emnet for Jordens Dag i år. Det bevirkede

Læs mere

Appetitvækkere til ophæng rundt om på skolen inden projektet skydes i gang.

Appetitvækkere til ophæng rundt om på skolen inden projektet skydes i gang. Appetitvækkere til ophæng rundt om på skolen inden projektet skydes i gang. Vi tog udgangspunkt i ideen på den farvede kopi fra kommunens kick-off dag. De mange "vidste du at" og "Gæt" er hængt op i skolens

Læs mere

DOMEAS 10 VANDSPARERÅD

DOMEAS 10 VANDSPARERÅD DOMEAS 10 VANDSPARERÅD 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Montér en spareperlator på din vandhane. Den blander vandet med luft, så strålen virker større og du kan spare over 40% på dit vandforbrug. Køb en vandbesparende

Læs mere

OLDEMORS, BEDSTEMORS OG MORS BARNDOMSHJEM

OLDEMORS, BEDSTEMORS OG MORS BARNDOMSHJEM OLDEMORS, BEDSTEMORS OG MORS BARNDOMSHJEM Opgaver til Elmuseets Frilandshuse 5. 6. 7. klasse ELMUSEET 2003 DE TRE HUSE Elmuseet har tre huse med udstillinger i. Du kan finde dem på kortet herunder. Nr.

Læs mere

Tag notater undervejs i løbet af en uge om hvordan I hver især bruger jeres tid.

Tag notater undervejs i løbet af en uge om hvordan I hver især bruger jeres tid. Kommunikationstest 1 Hvis er tiden? Ifølge nogle søvnforskere skal børn på 9-12 år sove mellem 9 og 11 timer i døgnet, mens andre angiver at skolebørn skal sove 10 timer. Der er nogle der mener at man

Læs mere

Vand. Hvor mange m 3 vand bruger skolen pr. måned? Pr. år? Bedøm om skolen bruger mere eller mindre vand end sidste år?

Vand. Hvor mange m 3 vand bruger skolen pr. måned? Pr. år? Bedøm om skolen bruger mere eller mindre vand end sidste år? Eksempler på spørgsmål til Miljørevision Svarene på spørgsmålene kan findes i et samarbejde med det tekniske personale, ved at spørge elever og lærere og ved selv at undersøge forholdene. Vand Hvor mange

Læs mere

https://www.survey-xact.dk/servlet/com.pls.morpheus.web.pages.corerespondentpri...

https://www.survey-xact.dk/servlet/com.pls.morpheus.web.pages.corerespondentpri... Side 1 af 22 Navn Adresse Postnr By Side 2 af 22 Undersøgelse i Fremtidens Parcelhus Kære beboer i Fremtidens Parcelhus, Vi er glade for, at du vil hjælpe os ved at udfylde spørgeskemaet. Hvis du svare

Læs mere

Matematik på VUC Modul 2 Opgaver

Matematik på VUC Modul 2 Opgaver Procentregning Find et antal procent af...55 Procent brøk og decimaltal...58 Hvor mange procent udgør?...60 Find det hele...6 Promille...64 Moms...65 Blandede opgaver...66 Udarbejdet af: Niels Jørgen Andreasen,

Læs mere

Hovedstadsområdets Vandsamarbejde VAND. Vand er liv brug det med omtanke

Hovedstadsområdets Vandsamarbejde VAND. Vand er liv brug det med omtanke Hovedstadsområdets Vandsamarbejde VAND Vand er liv brug det med omtanke Renhed Vand er liv Energi Fællesskab Velvære Leg Lyst Ansvar Omtanke Behov For millioner af år siden var hele kloden dækket af vand.

Læs mere

Når du skal demonstrere SparOmeteret, kan du starte med at beskrive de grundlæggende funktioner således:

Når du skal demonstrere SparOmeteret, kan du starte med at beskrive de grundlæggende funktioner således: Kend dit elforbrug Lærer vejledning Baggrund: I Klimahandlinger på dit værelse skal eleverne lære at måle apparaters elforbrug og finde ud af hvor stort et elforbrug de har på deres værelse. Formål: Målet

Læs mere

Opgave 1. Vand og vandforsyning (fase 3) Vandets fordeling! Forholdet mellem saltvand og. Ferskvand. Ferskvandets fordeling

Opgave 1. Vand og vandforsyning (fase 3) Vandets fordeling! Forholdet mellem saltvand og. Ferskvand. Ferskvandets fordeling Opgave 1 Vandets fordeling! Hvor stor en del af jordens overflade er dækket af vand (brug bøger eller internettet)? % af jordens overflade er vand. Forholdet mellem saltvand og ferskvand Hvor mange % er

Læs mere

PRODUKTERS SKJULTE RESSOURCEFORBRUG AKTIVITET 1 FORLØB NR. 2. Hvad indeholder en økologisk rygsæk?

PRODUKTERS SKJULTE RESSOURCEFORBRUG AKTIVITET 1 FORLØB NR. 2. Hvad indeholder en økologisk rygsæk? PRODUKTERS SKJULTE RESSOURCEFORBRUG FORLØB NR. 2 Når folk køber en mobiltelefon eller en tomat, er det kun selve produktet, de bærer med hjem. En mobiltelefon vejer ca. 150 gram, og en tomat vejer cirka

Læs mere

Udnyttelse af energi fra motionscykel

Udnyttelse af energi fra motionscykel Udnyttelse af energi fra motionscykel Med dette forsøg vil vi gerne undersøge hvor meget energi man kan udvinde fra en motionscykel. Vi vil gerne i det lange forløb kunne udnytte og omdanne den mekaniske

Læs mere

CO2-regnskab DN Klimakommune-regnskab for Horsens Kommune 2016

CO2-regnskab DN Klimakommune-regnskab for Horsens Kommune 2016 CO2-regnskab 2016 DN Klimakommune-regnskab for Horsens Kommune 2016 27-09-2017 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Det samlede CO 2-regnskab... 4 Udledning pr. borger for 2016... 5 Udledning pr. m 2 for

Læs mere

»Sådan får De bedre vand-vaner«

»Sådan får De bedre vand-vaner« »Sådan får De bedre vand-vaner«danske Vandværkers Forening Det forventer vi af drikkevandet: Det er billigt Det er ikke sundhedsfarligt at drikke Det smager godt Det er klart Det er køligt Det lugter ikke

Læs mere

Indgang til Verdensborgerforløb

Indgang til Verdensborgerforløb Indgang til Verdensborgerforløb Indgangens opbygning Indgangen til forløbet omfatter først et læreroplæg der skal introducere emnet, hvorefter eleverne selv skal arbejde med IT-værktøjet Dit globale fodaftryk.

Læs mere

Electrolux testvinder: Bruger mindre strøm og vand end andre vaskemaskiner

Electrolux testvinder: Bruger mindre strøm og vand end andre vaskemaskiner strøm 19 % mindre strøm vand 35% mindre vand Electrolux testvinder: Bruger mindre strøm og vand end andre vaskemaskiner På opdrag af Dansk Energi, er professionelle vaskemaskiner fra fem forskellige leverandører

Læs mere

Antal unge årige dømt for butikstyveri

Antal unge årige dømt for butikstyveri Antal unge 15-24 årige dømt for butikstyveri 3.540 3.520 3.500 3.480 3.460 3.440 3.420 3.400 3.380 2009 2010 Fig. 2.1 Unge dømt for butikstyveri i 2009 og 2010. Danskernes alkoholforbrug pr. indbygger

Læs mere

GRØNT REGNSKAB 2014. VA 53 Banehegnet

GRØNT REGNSKAB 2014. VA 53 Banehegnet GRØNT REGNSKAB 214 VA 53 Banehegnet Introduktion Kommenteret grønt regnskab for VA 53 Banehegnet. Regnskabet udarbejdes årligt for at følge forbrugsudviklingen for varme, vand og el samt den afledte klimabelastning.

Læs mere

TAL OG ALGEBRA/GEOMETRI

TAL OG ALGEBRA/GEOMETRI AEU 1 SYGE Sommer 011 Navn: CPR: TAL OG ALGEBRA/GEOMETRI 1. 40 + =. 170 4 =. 6 7 = Afrund til nærmeste hele tal 14. 7,9 1. 1 6 4. 108: 1 = Løs ligningen 16. 8 8 =. x + 10 = 7 x = 6. 4 x = 6 x = 17. 7 10

Læs mere

Spar vand spar penge. Så skåner du også miljøet

Spar vand spar penge. Så skåner du også miljøet Så skåner du også miljøet Vi har tidligere været vant til, at der var vand nok, og at vand er næsten gratis. Sådan er det ikke mere. I denne folder får du en række gode råd, som kan hjælpe dig til at bruge

Læs mere

SPAR VAND - SPAR PENGE SÅ SKÅNER DU OGSÅ MILJØET

SPAR VAND - SPAR PENGE SÅ SKÅNER DU OGSÅ MILJØET SPAR VAND - SPAR PENGE SÅ SKÅNER DU OGSÅ MILJØET BADEVÆRELSET Badeværelset er det sted, hvor næsten to tredjedele af hjemmets vandforbrug foregår. Vi skyller ud i toilettet, tager varme bade om vinteren

Læs mere

Stamblad for Aabybro Skole praktisk miljøledelse

Stamblad for Aabybro Skole praktisk miljøledelse Data fra spørgeskema Allerede igangsatte aktiviteter Kontrol af forbrug Affaldssortering Ikke igangsatte aktiviteter Grøn ordning Miljøretningslinjer og -plan Inddrage børnene i at spare på forbrug Grønne

Læs mere

Klimakommunerapporten 2014

Klimakommunerapporten 2014 Klimakommunerapporten 2014 Struer Kommune underskrev i oktober 2013 en klimakommuneaftale med Danmarks Naturfredningsforening. Med aftalen har Struer Kommune, som virksomhed, forpligtet sig til at reducere

Læs mere

VAND-VIDEN I Kongshvileparken

VAND-VIDEN I Kongshvileparken Spar VAND-VIDEN I Kongshvileparken SPARE-FORSLAG TIL REDUKTION AF KONGSHVILEPARKENS VANDFORBRUG. Grøn afdeling Spar på vandet Vi bruger meget vand i dagligdagen - når vi går i bad, børster tænder og går

Læs mere

Energiforbrug og klimaforandringer. Lærervejledning

Energiforbrug og klimaforandringer. Lærervejledning Energiforbrug og klimaforandringer Lærervejledning Generelle oplysninger Forløbets varighed: Fra kl. 9.00 til kl.12.00. Målgruppe: Forløbet er for 3. klasse til 6. klasse. Pris: Besøget er gratis for folkeskoler

Læs mere

Turen til Mars I. Opgaven. Sådan gør vi. ScienceLab

Turen til Mars I. Opgaven. Sådan gør vi. ScienceLab Turen til Mars I Opgaven Internationale rumforskningsorganisationer planlægger at oprette en bemandet rumstation på overfladen af Mars. Som led i forberedelserne ønsker man at undersøge: A. Iltforsyningen.

Læs mere

BYGNINGER SMART ENERGI SMART ENERGI. i samarbejde med. I private hjem bliver der gjort flere ting for at spare på energien:

BYGNINGER SMART ENERGI SMART ENERGI. i samarbejde med. I private hjem bliver der gjort flere ting for at spare på energien: BYGNINGER SMART ENERGI I private hjem bliver el-forbruget sænket ved at udskifte elektriske apparater til moderne apparater med lavt og intelligent energiforbrug. SMART ENERGI I private hjem bliver der

Læs mere

Grundvandet i Hillerød. Elevhæfte 4. 6. klasse

Grundvandet i Hillerød. Elevhæfte 4. 6. klasse Grundvandet i Hillerød Elevhæfte 4. 6. klasse 1 Grundvandet i Hillerød Elevhæfte 4.-6. klasse 7 lektionsopgaver: a. Vandet i Hillerød...........................................3 b. Et lille vandkredsløb.......................................5

Læs mere

1 Problemformulering CYKELHJELM

1 Problemformulering CYKELHJELM 1 Problemformulering I skal undersøge hvor mange cyklister, der kommer til skade og hvor alvorlige, deres skader er. I skal finde ud af, om cykelhjelm gør nogen forskel, hvis man kommer ud for en ulykke.

Læs mere

Klimakommunerapporten 2015

Klimakommunerapporten 2015 Klimakommunerapporten 2015 Struer Kommune underskrev i oktober 2013 en klimakommuneaftale med Danmarks Naturfredningsforening. Med aftalen har Struer Kommune, som virksomhed, forpligtet sig til at reducere

Læs mere

Forsyn dig selv med energi

Forsyn dig selv med energi Lærervejledning Formål I denne aktivitet skal eleverne vha. en ombygget kondicykel få konkrete erfaringer med at forsyne sig selv med energi, dvs. mærke energibehovet til at dække forskellige belastninger

Læs mere

SPAR VAND SPAR PENGE SÅ SKÅNER DU OGSÅ MILJØET

SPAR VAND SPAR PENGE SÅ SKÅNER DU OGSÅ MILJØET SPAR VAND SPAR PENGE SÅ SKÅNER DU OGSÅ MILJØET 2 l SPAR VAND SPAR PENGE l l SPAR VAND SPAR PENGE l 3 DET ER NEMT AT SPARE PÅ VANDET VI HAR TIDLIGERE VÆRET VANT TIL, AT DER VAR VAND NOK, OG AT VAND ER NÆSTEN

Læs mere

FSA. Matematik. 3 timer. Folkeskolens afgangs prøve. Problemløsningsdel

FSA. Matematik. 3 timer. Folkeskolens afgangs prøve. Problemløsningsdel FSA Folkeskolens afgangs prøve Matematik Problemløsningsdel 3 timer April 2012 1 Elevhold 11/12 På Sundeved går der 128 elever. De fleste elever har svaret på et spørgeskema 1.1 Find ud af hvor mange procent

Læs mere

inspirerende undervisning

inspirerende undervisning laver inspirerende undervisning om energi og miljø TEMA: Solenergi Elevvejledning BAGGRUND Klodens klima påvirkes når man afbrænder fossile brændsler. Hele verden er derfor optaget af at finde nye muligheder

Læs mere

GRØNT REGNSKAB 2014. VA 67 4 Syd

GRØNT REGNSKAB 2014. VA 67 4 Syd GRØNT REGNSKAB 214 VA 67 4 Syd Introduktion Kommenteret grønt regnskab for VA 67 4 Syd. Regnskabet udarbejdes årligt for at følge forbrugsudviklingen for varme, vand og el samt den afledte klimabelastning.

Læs mere

Om Aarhus Vand. Aarhus Vand henter grundvand op fra jorden, behandler det på vandværker og sender det ud til dig som rent drikkevand.

Om Aarhus Vand. Aarhus Vand henter grundvand op fra jorden, behandler det på vandværker og sender det ud til dig som rent drikkevand. Velkommen som kunde Om Aarhus Vand Aarhus Vand henter grundvand op fra jorden, behandler det på vandværker og sender det ud til dig som rent drikkevand. Vi håndterer også dit spildevand gennem kloaksystemet

Læs mere

Skoletjenesten Aalborg kommune energiundervisning- Tjek på energien

Skoletjenesten Aalborg kommune energiundervisning- Tjek på energien Lærervejledning Materialer: Tiliters spande Målebægre Lommeregnere/mobiler http://aalborg.energykey.dk (Login fås af Teknisk Serviceleder på skolen) Om energi, effekt og kilowatttimer. Energi måles i Joule

Læs mere

Spar på energien. Få mest muligt ud af energien og skån miljøet med vores spareråd

Spar på energien. Få mest muligt ud af energien og skån miljøet med vores spareråd Spar på energien Få mest muligt ud af energien og skån miljøet med vores spareråd varme Udnyt varmen rigtigt JAN FEB MAR APR MAJ JUN JUL AUG SEP OKT NOV DEC 15,5 14,5 14 9 3,5 2 2 2 3 8 12 14,5 Årligt

Læs mere

TAL OG ALGEBRA/GEOMETRI

TAL OG ALGEBRA/GEOMETRI Navn: CPR: TAL OG ALGEBRA/GEOMETRI 1. 467 + 3546 = 2. 354 214 = Afrund til 2 decimaler 14. 21,488 3. 42 23 = 4. 615 : 5 = Løs ligningen 5. x + 9 = 46 x = x 6. = 35 8 x = 15. 16. 17. 1 56 8 7 2 + = 8 8

Læs mere

Turen går til Myanmar

Turen går til Myanmar Turen går til Myanmar kap 1 Sophie og Mads sidder i skolen, de er bedste venner. Sophie er 13 år gammel, har mørkebrunt hår og har blå brune øjne. Mads er 13 år gammel, har lyst hår og grønne øjne. De

Læs mere

brikkerne til regning & matematik brøker basis+g preben bernitt

brikkerne til regning & matematik brøker basis+g preben bernitt brikkerne til regning & matematik brøker basis+g preben bernitt brikkerne til regning & matematik brøker, basis ISBN: 978-87-92488-04-6 1. Udgave som E-bog 2003 by bernitt-matematik.dk Kopiering er kun

Læs mere

SKÅN SKOVPARKENS MILJØ

SKÅN SKOVPARKENS MILJØ SKÅN SKOVPARKENS MILJØ FOR NATUREN OG DIG SELV Med denne brochure i hånden har du et redskab til hurtigt at gøre en forskel for miljøet. Læs den, brug den og søg også gerne selv ny viden. Det er små,

Læs mere

1 - Problemformulering

1 - Problemformulering 1 - Problemformulering I skal undersøge, hvordan fart påvirker risikoen for at blive involveret i en trafikulykke. I skal arbejde med hvilke veje, der opstår flest ulykker på, og hvor de mest alvorlige

Læs mere

grafer og funktioner trin 1 brikkerne til regning & matematik preben bernitt

grafer og funktioner trin 1 brikkerne til regning & matematik preben bernitt brikkerne til regning & matematik grafer og funktioner trin 1 preben bernitt brikkerne til regning & matematik grafer og funktioner, trin 1 ISBN: 978-87-92488-11-4 1. Udgave som E-bog 2003 by bernitt-matematik.dk

Læs mere

Stamblad for Biersted Skole og Bissen SFO praktisk miljøledelse

Stamblad for Biersted Skole og Bissen SFO praktisk miljøledelse Data fra spørgeskema Biersted Skole Allerede igangsatte aktiviteter Kontrol med forbrug og adfærd omkring forbrug Ikke igangsatte aktiviteter Grøn ordning Miljøretningslinjer og -handleplan Affaldssortering

Læs mere

brøker trin 1 brikkerne til regning & matematik preben bernitt

brøker trin 1 brikkerne til regning & matematik preben bernitt brikkerne til regning & matematik brøker trin 1 preben bernitt brikkerne til regning & matematik brøker, trin 1 ISBN: 978-87-92488-04-6 1. Udgave som E-bog 2003 by bernitt-matematik.dk Kopiering er kun

Læs mere

KEMI FOR DE YNGSTE GOD TIL NATURFAG. Elevark. Et undervisningsforløb til natur/teknik 1. - 3. KLASSETRIN. De allerførste oplevelser med naturfag

KEMI FOR DE YNGSTE GOD TIL NATURFAG. Elevark. Et undervisningsforløb til natur/teknik 1. - 3. KLASSETRIN. De allerførste oplevelser med naturfag GOD TIL NATURFAG Elevark KEMI FOR DE YNGSTE Et undervisningsforløb til natur/teknik 1. - 3. KLASSETRIN De allerførste oplevelser med naturfag Udviklet af Christian Petresch & Erland Andersen Redaktion:

Læs mere

GRØNT REGNSKAB BO-VEST administrationen, Malervangen 1, 2600 Glostrup

GRØNT REGNSKAB BO-VEST administrationen, Malervangen 1, 2600 Glostrup GRØNT REGNSKAB 216 BO-VEST administrationen, Malervangen 1, 26 Glostrup Introduktion Grønt regnskab for BO-VESTs administrationsbygning udarbejdes årligt for at følge forbrugsudviklingen for varme, el

Læs mere

Stamblad for Ulveskov Skole, Børnehave & SFO praktisk miljøledelse

Stamblad for Ulveskov Skole, Børnehave & SFO praktisk miljøledelse Data fra spørgeskema Allerede igangsatte aktiviteter Kontrol med forbrug og adfærd omkring forbrug Affaldssortering Ikke igangsatte aktiviteter Grøn ordning Miljøretningslinjer og -plan Grønne indkøb Bemærkninger

Læs mere

Grejsdalsparken. Ulrik Faarup Sørensen

Grejsdalsparken. Ulrik Faarup Sørensen Grejsdalsparken Ulrik Faarup Sørensen Behov At opnå administrations og driftsbesparelser ved udarbejdelse af fordelingsregnskab gennem ét intelligent system til håndtering af Energi Overvågning så energispild

Læs mere

Excel - begynderkursus

Excel - begynderkursus Excel - begynderkursus 1. Skriv dit navn som undertekst på et Excel-ark Det er vigtigt når man arbejder med PC er på skolen at man kan få skrevet sit navn på hver eneste side som undertekst.gå ind under

Læs mere

Statistik til Kongressen 2017

Statistik til Kongressen 2017 Statistik til Kongressen 2017 Afskedigelsessager (2015-2017) En afskedigelsessag indledes, når arbejdsgiver sender første meddelelse herom til Uddannelsesforbundet. Der er sager for såvel medlemmer som

Læs mere

SPAR VAND SPAR PENGE SÅ SKÅNER DU OGSÅ MILJØET

SPAR VAND SPAR PENGE SÅ SKÅNER DU OGSÅ MILJØET SPAR VAND SPAR PENGE SÅ SKÅNER DU OGSÅ MILJØET 2 l SPAR VAND SPAR PENGE l l SPAR VAND SPAR PENGE l 3 DET ER NEMT AT SPARE PÅ VANDET VI HAR TIDLIGERE VÆRET VANT TIL, AT DER VAR VAND NOK, OG AT VAND ER NÆSTEN

Læs mere

Fire Fantastiske Fisk

Fire Fantastiske Fisk Opgaveark 1 Opgaven skal løses i Akvariet. BEMÆRK: Akvariet åbner først kl. 12:30. Ind imellem er der helt lukket for opgaveløsning, fordi akvariet bliver brugt til andre ting. Er det slet ikke muligt

Læs mere

BRUGERVEJLEDNING INDHOLDSFORTEGNELSE

BRUGERVEJLEDNING INDHOLDSFORTEGNELSE INDHOLDSFORTEGNELSE VIGTIG information 2 Advarsler 2 Sikkerhedsforanstaltninger 3 Produktoversigt 4 Opsætning 4 Rørføringsforslag 5 Brug 6 Elektrisk diagram 6 Specifikationer 7 WEEE info. 7 1 VIGTIG information

Læs mere

Kørsel i kommunens egne køretøjer - Kultur, Miljø & Erhverv. - Social & Sundhed - Staben & Jobcenter. Kørselsgodtgørelse. Elektricitet (bygninger)

Kørsel i kommunens egne køretøjer - Kultur, Miljø & Erhverv. - Social & Sundhed - Staben & Jobcenter. Kørselsgodtgørelse. Elektricitet (bygninger) CO 2 -beregning 2014 Kortlægning af Aabenraa Kommunes CO 2 -udlednin g som virksomhed Juni 2015 1 2 Indhold Indledning... 4 Resultater 2014... 5 Den samlede CO 2 -udledning 2014... 5 El og varme i bygninger...

Læs mere

GRØNT REGNSKAB VA 53 Banehegnet

GRØNT REGNSKAB VA 53 Banehegnet GRØNT REGNSKAB 215 VA 53 Banehegnet Introduktion Kommenteret grønt regnskab for VA 53 Banehegnet. Regnskabet udarbejdes årligt for at følge forbrugsudviklingen for varme, vand og el samt den afledte klimabelastning.

Læs mere

Stamblad for Halvrimmen Skole og SFO praktisk miljøledelse

Stamblad for Halvrimmen Skole og SFO praktisk miljøledelse Data fra spørgeskema Allerede igangsatte aktiviteter Kontrol med forbrug og adfærd omkring forbrug Miljøretningslinjer Affaldssortering Hårde hvidevarer Ikke igangsatte aktiviteter Grøn ordning Miljøplan

Læs mere

Fjernvarmeguide. til dig, der bor i lejlighed. Du kan gøre meget for at holde på varmen. Det kommer samtidig både din økonomi og miljøet til gode.

Fjernvarmeguide. til dig, der bor i lejlighed. Du kan gøre meget for at holde på varmen. Det kommer samtidig både din økonomi og miljøet til gode. Hvis du har spørgsmål til brochuren eller din fjernvarme, er du velkommen til at kontakte dit boligselskab eller dit varmeværk. Fjernvarmeguide til dig, der bor i lejlighed Gl. Kærvej 15. 6800 Varde Tlf.:

Læs mere

GRØNT REGNSKAB 2014. VA 57 Blokland

GRØNT REGNSKAB 2014. VA 57 Blokland GRØNT REGNSKAB 214 VA 57 Blokland Introduktion Kommenteret grønt regnskab for VA 57 Blokland. Regnskabet udarbejdes årligt for at følge forbrugsudviklingen for varme, vand og el samt den afledte klimabelastning.

Læs mere

Stamblad for Børnehaven Skipper Clement praktisk miljøledelse

Stamblad for Børnehaven Skipper Clement praktisk miljøledelse Data fra spørgeskema Allerede igangsatte aktiviteter Grøn ordning Kontrol med forbrug og personalets adfærd omkring forbrug Grønne indkøb Ikke igangsatte aktiviteter Min energi Miljøretningslinjer og -plan

Læs mere

Ann Vikkelsø 40% 26-10-2014. Energibesparelser i boligen. Spar varme og få et godt indeklima. Er energibesparelser i boligen vigtigt?

Ann Vikkelsø 40% 26-10-2014. Energibesparelser i boligen. Spar varme og få et godt indeklima. Er energibesparelser i boligen vigtigt? Energibesparelser i boligen Ann Vikkelsø, energirådgiver. Energitjenesten København Ann Vikkelsø Energitjenesten København Energiingeniør Energirådgiver Energitjek i lejligheder mm. av@energitjenesten.dk

Læs mere

CO2-opgørelse for Ærø Kommune 2008

CO2-opgørelse for Ærø Kommune 2008 CO2-opgørelse for Ærø Kommune 2008 Ærø CO2-opgørelse 2008 April 2010 Udarbejdet af: Ærø Energi- og Miljøkontor Vestergade 70 5970 Ærøskøbing Udarbejdet for: Ærø Kommune Teknik og Miljø Statene 2 5970 Ærøskøbing

Læs mere

Kvantitativ rapport over forskellen mellem Tranehaven og Tranevænget inklusive søjlediagrammer. Parametre: Tranehaven og Tranevænget

Kvantitativ rapport over forskellen mellem Tranehaven og Tranevænget inklusive søjlediagrammer. Parametre: Tranehaven og Tranevænget Kvantitativ rapport over forskellen mellem Tranehaven og Tranevænget inklusive søjlediagrammer. Parametre: Tranehaven og Tranevænget Sp.1) Fordelingen af besvarelser fra hhv. Tranehaven og Tranevænget

Læs mere

Lektion 5 Procentregning

Lektion 5 Procentregning Lektion 5 Procentregning Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse Find et antal procent af Procent, brøk og decimaltal Hvor mange procent udgør.? Find det hele Promille Moms Ændring i procent Forskel i

Læs mere

CO2-regnskab 2015 DN Klimakommune-regnskab for Horsens Kommune 2015

CO2-regnskab 2015 DN Klimakommune-regnskab for Horsens Kommune 2015 CO2-regnskab 2015 DN Klimakommune-regnskab for Horsens Kommune 2015 24-06-2016 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Det samlede CO2 regnskab... 4 Udledning pr. borger for 2015... 5 Udledning pr. m 2 for

Læs mere

ELplus Beregn apparaters elforbrug - og Vask -besparelser i boliger tidligt i projekteringsfasen

ELplus Beregn apparaters elforbrug - og Vask -besparelser i boliger tidligt i projekteringsfasen ELplus Beregn apparaters elforbrug - og Vask -besparelser i boliger tidligt i projekteringsfasen Brugervejledning 11.12.2012 Elforsk reference 340-022 Resultater med Be10 energidata Nu vises to kagediagrammer.

Læs mere

Cykelregnskab 2010. Udsendt i offentlig. Forslag 13.04.2011-11.05.2011. høring

Cykelregnskab 2010. Udsendt i offentlig. Forslag 13.04.2011-11.05.2011. høring Cykelregnskab 21 Forslag Udsendt i offentlig høring 13.4.211-11..211 Cykelregnskab 21 Indhold Cykelregnskab 21 Hvor meget cykler svendborggenserne? Hvorfor cykler svendborgenserne?...og hvorfor ikke? Cykling

Læs mere

Projekt Sluk efter brug. Proces

Projekt Sluk efter brug. Proces 3B /HO Projekt Sluk efter brug Hareskov Skole december 2011 - januar 2012 Proces Fase 1 Faglig introduktion til projektet 1. Hvorfor laver skolen et projekt om dette emne? (spare på energi/udgifter til

Læs mere

Matematik på VUC Modul 2 Opgaver. Længdemål...83 Tegninger...84 Areal og omkreds...85 Målestoksforhold...89 Mønstre med mere...92

Matematik på VUC Modul 2 Opgaver. Længdemål...83 Tegninger...84 Areal og omkreds...85 Målestoksforhold...89 Mønstre med mere...92 Geometri Længdemål...83 Tegninger...84 Areal og omkreds...85 Målestoksforhold...89 Mønstre med mere...92 Udarbejdet af: Niels Jørgen Andreasen, VUC Århus nja@vucaarhus.dk Modul 2,8 - geometri Side 82 Længdemål

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 7. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 7 Emne: Sund og stærk side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 7. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 7 Emne: Sund og stærk side 1 Uge 7 Emne: Sund og stærk Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 7 Emne: Sund og stærk side 1 HIPPY HippHopp Uge7_sund og stærk.indd 1 06/07/10 11.24 Uge 7 l Sund og stærk Det er tidligt

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Undervisningsmiljøvurdering Engelsborgskolen 2008 Hold: 6.c Køn: M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 8 Er du glad for din skole? 18 / 69.23% Ikke så tit, slet

Læs mere

Folkeskolens afgangsprøve August 2007 Geografi - facitliste

Folkeskolens afgangsprøve August 2007 Geografi - facitliste August 2007 1/23 G5 Indledning Norden Danmark, Norge, Sverige og Finland kaldes sammen med Island for de nordiske lande. På mange områder er der tætte bånd mellem befolkningerne i de nordiske lande. De

Læs mere

Repetition fra workshop 2 og 3

Repetition fra workshop 2 og 3 Repetition fra workshop 2 og 3 Kortlægning af energiforbruget Medarbejderinvolvering Hvem er jeg? Christine Weibøl Bertelsen DTU Maskinlinje, energi DONG Energirådgiver i produktionsvirksomheder, kommuner

Læs mere

Middelværdi med mere... 76 Hyppighed og frekvens... 77 Diagrammer... 78 Hvilket diagram er bedst?... 80 Grupperede observationer...

Middelværdi med mere... 76 Hyppighed og frekvens... 77 Diagrammer... 78 Hvilket diagram er bedst?... 80 Grupperede observationer... Statistik Middelværdi med mere... 76 Hyppighed og frekvens... 77 Diagrammer... 78 Hvilket diagram er bedst?... 80 Grupperede observationer... 81 Statistik Side 75 Når man skal holde styr på mange oplysninger,

Læs mere

Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse

Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse 25. august 2005 Før du går i gang med at udfylde skemaet, skal du læse følgende igennem: Tag dig tid til at læse både spørgsmål og svarmuligheder godt igennem.

Læs mere

8 cm 0,7 m 3,1 m 0,25 km. 38 mm 84 dm 24,8 km 35.660 cm. 527.125 mm 32,1 m 0,2 cm 84,37 m. 47,25 km 45,27 m 0,875 km 767,215 m

8 cm 0,7 m 3,1 m 0,25 km. 38 mm 84 dm 24,8 km 35.660 cm. 527.125 mm 32,1 m 0,2 cm 84,37 m. 47,25 km 45,27 m 0,875 km 767,215 m 8.01 Enheder 8 cm 0, m 3,1 m 0,25 km 38 mm 84 dm 24,8 km 35.660 cm 52.125 mm 32,1 m 0,2 cm 84,3 m 4,25 km 45,2 m 0,85 km 6,215 m 2.500 dm 2 48 m 2 2 km 2 56.000 cm 2 0,45 km 2 6,2 ha 96.000 cm 2 125.000.000

Læs mere

EAT på skemaet Opgaver/Mellemtrin. Mad fra dyr

EAT på skemaet Opgaver/Mellemtrin. Mad fra dyr Mad fra dyr tema Verdensmad og madkultur Indhold Intro Mad-logbog EAT menu Økologi og dyrevelfærd Bakterie-bal, nej tak Minimejeri Spis op eller not Mad i Danmarkshistorien Vege hvad for en? Intro En del

Læs mere

Max s Håndvaskeskole Lærerens manual. Max s Håndvaskeskole

Max s Håndvaskeskole Lærerens manual. Max s Håndvaskeskole Max s Håndvaskeskole Lærerens manual Max s Håndvaskeskole Sæt kryds ud for de aktiviteter, hvor man bør vaske hænder bagefter og forklar hvorfor. Før du spiser Når du har været på toilettet Når du har

Læs mere

OPGAVESÆT LÆRING OM BEVÆGELSE OG MATEMATIK I HVERDAGEN MED SKRIDTTÆLLERE

OPGAVESÆT LÆRING OM BEVÆGELSE OG MATEMATIK I HVERDAGEN MED SKRIDTTÆLLERE OPGAVESÆT LÆRING OM BEVÆGELSE OG MATEMATIK I HVERDAGEN MED SKRIDTTÆLLERE 1 1 MIT EGET TALMATERIALE Nu skal du arbejde med et talmateriale, du selv har lavet. Nemlig det antal skridt, du har gået i løbet

Læs mere

Fakta om afdelingen Årets forbrug i afdelingen Afdelingens nøgletal

Fakta om afdelingen Årets forbrug i afdelingen Afdelingens nøgletal Ryparken II Antal beboere Om det grønne regnskab: fsb s grønne regnskaber opgør boligafdelingernes el-, vand og varmeforbrug, afkøling af fjernvarmevand samt affaldsmængder og CO 2 belastning over de sidste

Læs mere

Polen. Beskrivelse af Polen: Indbyggertal Erhvervsfordeling Primære erhverv: 2,6% Sekundære erhverv: 20,3% Tertiære erhverv: 77,1%

Polen. Beskrivelse af Polen: Indbyggertal Erhvervsfordeling Primære erhverv: 2,6% Sekundære erhverv: 20,3% Tertiære erhverv: 77,1% Polen Opgave: I skal udarbejde en præsentation af jeres land, som I skal præsentere for de andre deltagere på øen Engia. Præsentationen skal max. tage 5 min. Opgaven skal indeholde følgende: 1. Præsentation

Læs mere

KAN MAN SE VINDEN? HVAD ER VIND? LUFTTRYK VI MÅLER LUFTTRYKKET

KAN MAN SE VINDEN? HVAD ER VIND? LUFTTRYK VI MÅLER LUFTTRYKKET KAN MAN SE VINDEN? HVAD ER VIND? For at svare på spørgsmålet om, hvad vind er, så skal vi vide noget om luft. I alle stoffer er molekylerne i stadig bevægelse. I faste stoffer ligger de tæt og bevæger

Læs mere

Træningsopgaver til Matematik F. Procentregning

Træningsopgaver til Matematik F. Procentregning Procentregning Find et antal procent af...... 2 Procent, brøk og decimaltal... 3 Hvor mange procent udgør... 4 Find det hele... 5 Promille... 6 Moms... 7 Ændringer og forskelle i procent... 8 Procent og

Læs mere

Kommunens grønne regnskab 2012

Kommunens grønne regnskab 2012 Kommunens grønne regnskab 212 CO 2- udledningen falder! Ny lavenergi daginstitution på Virginiavej. Foto: Christian Lilliendahl 1 Grønt regnskab for Frederiksberg Kommune 212 Det grønne regnskab viser

Læs mere

Grønt Regnskab 2012. Fredericia Kommune. Som virksomhed

Grønt Regnskab 2012. Fredericia Kommune. Som virksomhed Grønt Regnskab 212 Fredericia Kommune Som virksomhed Indholdsfortegnelse Sammenfatning... 3 Elforbrug... 4 Varmeforbrug... 6 Transport... 7 Klima... 8 Vandforbrug... 1 Forbrug af sprøjtemidler... 11 Indledning

Læs mere

Sug det op. Sug det op. Ingeniørens udfordring Elevhæfte. Materialet er udarbejdet i forbindelse med EU- projektet;

Sug det op. Sug det op. Ingeniørens udfordring Elevhæfte. Materialet er udarbejdet i forbindelse med EU- projektet; hu6 1 Sug det op Sug det op Ingeniørens udfordring Elevhæfte Materialet er udarbejdet i forbindelse med EU- projektet; Engineer. Tekst og redaktion: Læringskonsulent, Experimentarium: Mette Rehfeld Meltinis

Læs mere

Mini AT-forløb om kommunalvalg: Mandatfordeling og Retfærdighed 1.x og 1.y 2009 ved Ringsted Gymnasium MANDATFORDELING

Mini AT-forløb om kommunalvalg: Mandatfordeling og Retfærdighed 1.x og 1.y 2009 ved Ringsted Gymnasium MANDATFORDELING MANDATFORDELING Dette materiale er lavet som supplement til Erik Vestergaards hjemmeside om samme emne. 1 http://www.matematiksider.dk/mandatfordelinger.html I dette materiale er en række øvelser der knytter

Læs mere

Velkomst Introduktion Velkommen og præsentation Vand Varme Adfærd og energistyring El Ventilation og indeklima IC-meter Tak for i dag

Velkomst Introduktion Velkommen og præsentation Vand Varme Adfærd og energistyring El Ventilation og indeklima IC-meter Tak for i dag Velkomst Introduktion Velkommen og præsentation Vand Varme Adfærd og energistyring El Ventilation og indeklima IC-meter Tak for i dag Charlie Lemtorp Bolig- ejere Energivejleder i klimaskærm Energivejleder

Læs mere

Teknologisk Institut Energi og Klima 5. jan. 2015/jcs. Teknologisk Institut skyggegraddage. For kalenderåret 2014. Periode 1. januar 31.

Teknologisk Institut Energi og Klima 5. jan. 2015/jcs. Teknologisk Institut skyggegraddage. For kalenderåret 2014. Periode 1. januar 31. Teknologisk Institut Energi og Klima 5. jan. 2015/jcs Teknologisk Institut skyggegraddage For kalenderåret 2014 Periode 1. januar 31. december 2014 Faktuelt om graddagetal udregnet fra 1. januar 2014 indtil

Læs mere