Byens Hus i Kokkedal - det kreative samlingssted Workshop omkring placering

Transkript

1 Workshop 1, Byens Hus side 1 af 7 Byens Hus i Kokkedal - det kreative samlingssted Workshop omkring placering Kokkedal Skole, 10 marts kl Indledning I december 2013 vedtog Byrådet i Fredensborg kommune et konsensuspapir, der sætter retningen og rammerne for et nyt kulturhus i Kokkedal under titlen Byens Hus Det kreative samlingssted. Med konsensuspapirets vedtagelse blev der sat gang i en bruger- og borgerinddragelsesproces i første halvår af Inddragelsen sikrer værdifulde inputs fra husets fremtidige brugere og lokale inputs omkring husets nærmere organisering og aktiviteter forud for udviklingen af et ideprogram, der kan sætte retningen for huset. Inddragelsen inddeles i to faser, der dels sikrer en koordinering med eksisterende udviklingsplaner i Kokkedal, dels sørger for en solid og helhedsorienteret proces. Den første fase fokuserer på placeringen af huset, og føder dermed ind i det eksisterende lokalplansarbejde ifm. Klimatilpasningsprojektet. Den anden fase fokuserer på husets organisering og aktiviteter og har bl.a. til hensigt at afklare, hvordan huset kan drives i samarbejde med brugerne. Denne opsamling giver et overblik over fase 1 og de inputs vedrørende placeringen af Byens Hus, der kom frem på workshoppen den 10. marts 2014 på Kokkedal Skole. Workshoppens struktur og konklusion De omtrent 35 deltagere på workshoppen repræsenterede et bredt udvalg af kulturelle foreninger i Fredensborg Kommune, borgere og lokale interessenter fra Kokkedal. Se deltagerlisten i bilag A. Med afsæt i inspirationsoplæg, arkitektfaglige indspil og en byvandring, hvor tre mulige placeringer blev besøgt, diskuterede deltagerne i grupper de forskellige placeringers fordele og ulemper. Til sidst præsenterede alle grupper deres overvejelser og endelige anbefaling af placering. Ved workshoppens afslutning var der konsensus blandt alle deltagere om at anbefale en placering af Byens Hus i forbindelse med Kokkedal Skole. Hovedargumenterne for at placere Byens Hus ved Kokkedal Skole var: Mulighed for mangfoldigt kulturliv og høj grad af brug i hverdagen i kraft af samspil med eksisterende kulturinstitutioner og skolen. Mulighed for at få flere kvadratmeter for pengene ved at lave tilbygning til eksisterende bygninger. Mulighed for et visuelt vartegn, som skaber sammenhæng i hele området og bidrager til en ny fortælling om Kokkedal.

2 Workshop 1, Byens Hus side 2 af 7 Udgangspunktet tre placeringer i spil Udgangspunktet for workshoppen var at afklare borgere og interessenters holdninger til hvilken placering af Byens Hus, der vil give mest mening for dem. Med afsæt i konsensuspapiret var identificeret tre mulige placeringer: 1. Placering ved Kokkedal Skole 2. Placering på parkeringspladsen mellem skolen og Holmegårdscentret 3. Placering mellem Kokkedal Skole og Egedalshallen Argumenter og indsigter vedrørende de tre placeringer På de følgende sider skitseres fordele og ulemper ved de tre placeringer, med henholdsvis de arkitektfaglige vurderinger og lokale inputs, som kom frem ved workshoppen. De arkitektfaglige vurderinger præsenteres i sort, mens borgere og foreningers supplerende inputs og ideer fremhæves i blå kursiv.

3 Workshop 1, Byens Hus side 3 af 7 1: Placering ved Kokkedal Skole Opsummering: Ved workshoppen var der blandt deltagerne en overordnet enighed om at anbefale placeringen ved Kokkedal Skole. Det blev fremhævet fra flere sider at de potentielle synergier med skolen er et centralt argument for placeringen. Placeringen ud til Holmegårds Plads vil kunne gøre Byens Hus til et centralt omdrejningspunkt i byområdet og til et visuelt anker fra Holmegårdsvej. De eksisterende niveauforskydninger ved placeringen inviterer derudover til spændende nytænkning i den arkitektoniske udformning. Fordele: Synergi mellem skolens cafebibliotek, musikskolens lokaler, den åbne aula og forskellige kulturtilbud. Kan skabe en stærk sammenhængskraft mellem kulturlivet og skolen og udvikle et mangfoldigt liv. Omforme hvad der i dag fremstår som skolens bagside til en inviterende front ud mod gadelivet. Kan eventuelt bygges sammen med skolen, hvilket giver flere økonomiske fordele og dermed bedre m2-udnyttelse. Evt. tilslutning til eksisterende installationer. Drifts- og etableringsmæssige synergier. Stor synlighed fra Holmegårdvej. Blød infrastruktur er udbygget med gode parkeringsmuligheder. Store synergier at hente i forhold til teaterspil, gøgl, cafebibliotek mv. vil sikre en høj grad af brug i dagligdagen En åben facade, der inviterer inden for vil skabe sammenhæng i hele området Forbindelse mellem skole og Byens Hus vil forstørre begge bygninger Den giver bare mest mening Forekommer noget billigere både ift. etablering og drift. Kantine fra skole og Kulturhus kan spille sammen til events mv. Perfekt placering I forhold til busforbindelsen Den eneste placering, der ikke fjerner nogen parkeringsplader. Ulemper: Muligvis begrænset friareal omkring bygningen Muligvis et problem med Holmegårdsvej, der vil adskille huset fra Holmegårdscentret mv. Med placeringen i forlængelse af skolen mister man muligvis følelsen af by! Kommentarer Åbne op ind til mødesalen! Men vigtigt at fastholde lokaler mv. Husk at tænke i attraktive og inviterende udearealer Placér forskudt fra facade for at øge byfølelsen. Pas på træerne de skal ikke fældes alle sammen. Vend facaden væk fra benzintanken, og ud mod en eventual ny grøn plads 1 Sort: Arkitektfaglige vurderinger Blå kursiv: Inputs og ideer fra workshoppens deltagere

4 Workshop 1, Byens Hus side 4 af 7 2: Placering på parkeringspladsen mellem skolen og Holmegårdscentret Opsummering: Denne placering skaber mulighed for et mere monumentalt byggeri, der potentielt kan tiltrække sig mere opmærksomhed. Den kræver dog inddragelse af det privatejede parkeringsareal, og tilbyder umiddelbart ingen oplagte kulturelle synergier med nærliggende byggeri og liv. Klimatilpasningsplanen arbejder desuden med en plan om forgrønning og LAR (lokal afledning af regnvand) i denne zone. Fordele: Mulig synergi mellem centerets besøgende og nye kultur tilbud. Stor synlighed fra Holmegårdsvej åbner op for et markant og opsigtsvækkende byggeri. Gode parkeringsmuligheder. Fylder ud et sted der er grimt og utiltalende i dag. Ulemper: Interessefællesskab mellem centeret og kulturelle aktiviteter er i nogen grad begrænset Blød infrastruktur er ikke etableret De private ejerforhold kræver, at der enten indgås partnerskab om Byens Hus eller at grundene frikøbes, hvilket vil betyde en fordyrelse af projektet. Ingen sammenhæng med eksisterende steder dvs. få mulige synergier Høje udgifter til etablering grundet helt hus og ingen muligheder for at koble sig på eksisterende løsninger Ligger meget isoleret Kræver afskaffelse af parkeringspladser mv. Klimatilpasningsprojektet arbejder allerede i området og bringer derved værdi. 2 Sort: Arkitektfaglige vurderinger Blå kursiv: Inputs og ideer fra workshoppens deltagere

5 Workshop 1, Byens Hus side 5 af 7 3: Placering mellem Kokkedal Skole og Egedalshallen Opsummering: Et Byens Hus mellem Kokkedal Skole og Egedalshallen vil kunne skabe synergier og bygge bro imellem kultur og idrætsaktiviteter. Placeringen forekommer endsige indeklemt i aksen mellem de to monumentale byggerier, og gør indhug på et af de eneste opholdsrum foran hallen. Fordele: Synergi mellem kulturlivet og idrætten. Spændende terræn med mulighed for pladsdannelse mod stadion og Holmegårdsvej. Blød infrastruktur er udbygget med gode parkeringsmuligheder Fritliggende bygning kan skabe et mangfoldigt liv omkring bygningen Stort behov for fysisk løft på denne placering Byens Hus kan facilitere dette. Ulemper: Interessefællesskab mellem kulturlivet og idrætten er i nogen grad begrænset Relativt smalt byggefelt med dertilhørende begrænsninger Ødelægger det grønne område, som i dag er en opholdsplads for rigtig mange lokale brugere af Egedalshallen og Skolen. 3 Sort: Arkitektfaglige vurderinger Blå kursiv: Inputs og ideer fra workshoppens deltagere

6 Workshop 1, Byens Hus side 6 af 7 Opsummering fra workshop Alt i alt var der ingen tvivl om, at borgere og interessenter ser absolut mest rationale i en placering af Byens Hus i forlængelse af Kokkedal Skole. Placeringen indebærer både et økonomisk rationale ud fra en forventning om drifts- og anlægsbesparelser på tilkobling til skolen, og et socialt rationale omkring en høj menneskelig aktivitet og store sociale synergier i forhold til Kokkedal Skole og kulturinstitutionernes aktiviteter og projekter. Næste skridt Næste workshop afholdes d. 9. april Her fokuseres på de mulige og ønskede aktiviteter i Byens Hus, samt organiseringen af huset, med henblik på at skabe opbakning til at få brugerne til at tage ejerskab og involvere sig i husets drift. Herudover afholdes en fokusgruppe med udvalgte nøgleinteressenter for at afdække deres forventinger og mulige synergier imellem dem. De samlede læringer og inputs munder ud i et idekatalog med guidelines for udviklingen af Byens Hus. Herefter finder den politiske behandling sted, med godkendelsen af placeringen ved Byrådsmøde d. 26. maj og den endelige politiske godkendelse af idekataloget den 10. juni april 14 Workshop 26. maj 14 Byrådsmøde 10. juni 14 Endelig godkendelse Videre projektering Hjemmeside med løbende information I løbet af projektperioden er oprettet en hjemmeside, der løbende orienterer borgere og interessenter om projektet. Her fra er det muligt at tilgå relevante dokumenter og informationer gennem hele perioden. Hjemmesiden bruges desuden som indgang for borgere og interessenter til at kommentere og henvende sig med inputs til processen. Se mere på:

7 Workshop 1, Byens Hus side 7 af 7 Bilag A: Deltagerliste til workshop om Byens Hus den 10. marts 2014 Forening Kulturelle foreninger Den Spanske Musik- og Kulturforening Karlebo Kunstnerforening Nivå Amatørteater Madam Mongor Grundejerforeninger Fasanvænget Brønsholmgaard Brugere af Egedalshallen FOF Tilknytning til Kokkedal Skole Lærer Afdelingsleder Kommunale institutioner og bestyrelser Kokkedal På Vej Kokkedal Cafébibliotek Kulturinstitutionen Biblioteker og Musikskole Fredensborg Bibliotekerne Sundhedsplejen Fredensborg Musikskole Øvrige Administrationen Navn Ane Maria Vega Retslof Ingrid Krønert Tove von Jessen Anne Charlotte Mikkelsen Jens Peter Mikkelsen Steen Kledal Nicole Schoer Tajanna Nielsen Patrick Howe Niklas Winsten Ole Skjellerup Sebastian Jørgensen Hanne Ahrenkiel Lise Kann Lene Zeidler Gad Maria Due Carsten Østerskov Ulla Hardy-Hansen, byrådsmedlem Kristian Hegaard, byrådsmedlem Hans Erik Lind-Madsen Inga Lind-Madsen Hilda Clausen Kristoffer Kaack Camilla Grubbe Marie Louise Wittenkamp Eva Hansen Peter Sommerfeldt Martin Ullerup Marianne Ingeholm Larsen Marie Bukh Dreier