PORTEFØLJE. for. Speciallægeuddannelsen. i intern medicin: endokrinologi. Dansk Endokrinologisk Selskab. Juli Portefølje for (navn): Cpr.nr.
|
|
- Albert Holmberg
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 PORTEFØLJE for Speciallægeuddannelsen i intern medicin: endokrinologi Dansk Endokrinologisk Selskab Juli 2007 Portefølje for (navn): _ 1
2 Porteføljens formål Porteføljen er et redskab til: At fungere som fundament for samtale og vejledning At tydeliggøre lægens udviklingsbehov, motivation og konkrete mål At indarbejde faglige såvel som personlige mål og forudsætninger i uddannelsesplanlægningen At sætte en personlig kompetenceudvikling i gang At systematisere lægens egne optegnelser over erhvervede kompetencer - for hermed at synliggøre og dokumentere speciallægeuddannelsens faktiske indhold og progression At facilitere stillingsskift og overgange At sikre et overblik over den samlede speciallægeuddannelse At sikre ensartet og systematisk kompetencevurdering At vurdere og dokumentere erhvervede kompetencer Porteføljen bør indeholde den samlede dokumentation til brug ved ansøgning om speciallægeanerkendelse Portefølje for (navn): _ 2
3 INDHOLD 1. Introduktion fra selskabet 2. Målbeskrivelse for intern medicin: endokrinologi 3. Uddannelsesprogrammer 4. Uddannelsesplaner 4.0. Karriereplan - Overordnet uddannelsesplan 4.1. Uddannelsesplan for hoveduddannelsen modul Uddannelsesplan for hoveduddannelsen modul 2 (a region Øst) 4.3. Uddannelsesplan for hoveduddannelsen modul Uddannelsesplan for hoveduddannelsen modul 2 b (KUN region Øst) 5. Læringsredskaber 5.1. Læringsdagbog - egne notater 5.2. Udvalgte patient cases - egne notater 5.3. Uddrag fra kongres, møder, præsentationer, kurser - egne notater 6. Evalueringsredskaber 6.1. Litteraturliste til evaluering 6.2. Skema til evaluering af udbytte af deltagelse i møder, kongresser og ikkeobligatoriske kurser Logbog til dokumentation af minimumskompetencer iflg. målbeskrivelsens pkt. 4.2 (skemaer til evaluering i målbeskrivelsens pkt. 4.3) 6.4. Logbog for godkendte obligatoriske kurser og kongresser 7. Kursusbeviser, beviser for deltagelse i kongres 8. Skemaer til brug ved vejledersamtaler (kopi af hvert skema gemmes løbende i porteføljen) 9. Skemaer til evaluering af de enkelte afdelinger der indgår i hoveduddannelsen (kopi af hvert skema gemmes løbende i porteføljen) 10. Anden dokumentation Portefølje for (navn): _ 3
4 1. INTRODUKTION Tillykke med din hoveduddannelsesblok i uddannelsen til speciallæge i intern medicin: endokrinologi. Denne mappe vil være redskab dels som hjælp til oversigt og planlægning af din speciallægeuddannelse, dels som samlingssted for de dokumenter, der er forudsætning for at du kan opnå speciallægeanerkendelse. Porteføljen består af dele til løbende planlægning, dele til dokumentation samt af plads til indsættelse af diverse dokumenter du måtte finde relevante for din speciallægeuddannelse. Porteføljen er din personlige dokumentsamling, dog vil flere dokumenter tilgå andre i kopi. Du er selv ansvarlig for opbevarelse af de juridisk vigtige dokumenter. Vi håber at du med denne portefølje vil have et redskab der kan hjælpe dig til at få maksimalt udbytte af ansættelserne, hvor du skal udvikle din kompetence som den bedst mulige speciallæge. Mappen er kun ét redskab. Du vil også få tildelt vejledere undervejs og de enkelte afdelinger og hospitaler vil sammen med inspektorer løbende indføre nye tiltag for at maksimere rammerne for kompetence erhvervelse. Du er selv den, der har bolden til at få så meget som muligt ud af disse tilbud. God fornøjelse Bestyrelsen og uddannelsesudvalget Dansk Endokrinologisk Selskab Portefølje for (navn): _ 4
5 2. Målbeskrivelse for intern medicin: endokrinologi Aktuelle udgave hentes fra Portefølje for (navn): _ 5
6 3. Uddannelsesprogrammer Aktuelle udgave hentes fra det pågældende regionale råds hjemmeside (adresse findes i målbeskrivelsen) Portefølje for (navn): _ 6
7 4. Uddannelsesplaner 4.0 Karriereplan 4.1 Uddannelsesplan for hoveduddannelsens modul Uddannelsesplan for hoveduddannelsens modul 2 (a region øst) 4.3 Uddannelsesplan for hoveduddannelsens modul Uddannelsesplan for hoveduddannelsens modul 2 b KUN region Øst Ved start på hoveduddannelsen udarbejdes en overordnet plan, en karriereplan, af lægen i speciallægeuddannelse efter samtale med hovedvejleder. Denne diskuteres ved alle introduktionssamtaler, og justeres løbende efter samtaler med hovedvejleder. Kopi af den ajourførte karriere plan skal sidde i porteføljen. Ved start på alle modul-ansættelser (inden 2 uger) udarbejdes ved introduktionssamtalen en uddannelsesplan for den aktuelle ansættelse, Planen udarbejdes af lægen i speciallægeuddannelse efter samtale med hovedvejleder, ud fra nedenstående skabelon. Samtidig afmærkes i logbog for minimumskompetencer og kurser (punkt 4 og 5) hvilke konkrete kompetencer og kurser, der som minimum skal godkendes inden ansættelsen kan godkendes. I nogle regioner er dette på forhånd angivet i uddannelsesprogrammerne. Kopi af planen underskrives af aktuelle afdelings uddannelsesansvarlige overlæge. Nedenstående skemaer kan bruges eller anden form for lignende skema. Udarbejdelse af uddannelsesplanerne er obligatorisk! Portefølje for (navn): _ 7
8 4.0 Karriereplan Nedenstående punkter diskuteres igennem og der laves konklusion med plan for hvert punkt: 1. Skitsering af forudsætninger og kundskaber for at indgå i specialet Hvad er dit kendskab til specialet? Hvad begrunder dit valg af speciale? Hvilke forudsætninger har du ved start på speciallægeuddannelsen? (curriculum vitae) 2. Mål og forventninger til uddannelsen Hvad er dit mål med uddannelsen? Har du planer og ønsker for forløbet? bestemt klinisk subspeciale særlige patientgrupper specielle ønsker for kliniske arbejde forskningsplaner udvikling indenfor undervisning og vejledning udvikling indenfor administration og ledelse Geografiske planer 3. Strategi for uddannelsesforløb 1. Klinisk 2. Teoretisk 3. Forskning 4. Undervisning 5. Samarbejde og kommunikation 6. Administration og ledelse 7. Personlig udvikling 4. Eventuelle barrierer 5. Eventuelle andre forhold af vigtighed Opstil beskrivelsen i punkter svarende til ovenstående. Planen underskrives af lægen i speciallægeuddannelse og hovedvejleder. Portefølje for (navn): _ 8
9 4.1 Uddannelsesplan for hoveduddannelsens del-moduler Nedenstående punkter diskuteres igennem ved hver introduktionssamtale og der laves konklusion med uddannelsesplan for den konkrete ansættelse, evt. ved anvendelse af efterflg. skemaer: 1. Skitsering af baggrund for at indgå i afdelingen Hvad er dit kendskab til specialet? Hvilke forudsætninger og erfaringer har du for at kunne varetage arbejdet i afdelingen 2. Mål og forventninger til opholdet i afdelingen Har du planer og ønsker for opholdet? bestemt klinisk subspeciale særlige patientgrupper specielle ønsker for kliniske arbejde forskningsplaner udvikling indenfor undervisning og vejledning udvikling indenfor administration og ledelse Hvilke kompetencemål skal erhverves under opholdet? Skal der ske justeringer i forhold til uddannelsesprogrammet? Er der områder der bør fokuseres ekstra på? 3. Strategi for opfyldelse af mål for opholdet i afdelingen 1. Klinisk kompetencetilegnelse 2. Teoretisk kompetencetilegnelse, kursus og mødedeltagelse 3. Forskning 4. Undervisning 5. Samarbejde og kommunikation 6. Administration og ledelse 7. Personlig udvikling 4. Eventuelle barrierer 5. Eventuelle andre forhold af vigtighed Skal karriereplanen revideres? Fordel opgaverne mellem lægen i speciallægeuddannelse og hovedvejleder og læg plan for fremtidige møder. Opstil beskrivelsen i punkter på skabelonen. Planen underskrives af lægen i speciallægeuddannelse og hovedvejleder. HUSK: Kopi af planen til uddannelsesansvarlige overlæge og hovedvejleder. Portefølje for (navn): _ 9
10 Uddannelsesplan for hoveduddannelsens modul 1 Navn: Afd.: Husk angivelse af de obligatoriske kompetencer og kurser og andre obligatoriske elementer for dette modul. 1. Medicinsk ekspert - faglig udvikling Teoretisk: Klinisk: Kurser/kongresser: 2. Kommunikator - patienter, pårørende og andre parter Opgaver (video, observeret konsultation) og fokusområder under aktuelle ansættelse: 3. Samarbejder - kolleger, behandlerteams (intern/ekstern) og andre personalegrupper Opgaver og fokusområder under aktuelle ansættelse: 4. Leder og administrator Opgaver og fokusområder under aktuelle ansættelse: Portefølje for (navn): _ 10
11 5. Sundhedsfremmer - specifikke grupper, population Opgaver og fokusområder under aktuelle ansættelse: 6. Akademiker - kontinuerlig egen læring, forskning, vejledning og undervisning Plan for egen læring: Forskning - igangværende forskning, ny forskningsopgave: Vejlederfunktion: Undervisningsopgaver under aktuelle ansættelse (konkret emne, tid, sted) intern/ekstern: 7. Professionel - adfærd, holdninger, integration af alle kompetencer Mål for udvikling under aktuelle ansættelse: Andet: dato læge i speciallægeuddannelse hovedvejleder Portefølje for (navn): _ 11
12 Uddannelsesplan for hoveduddannelsens modul 2 (øst:a) Navn: Afd.: Husk angivelse af de obligatoriske kompetencer og kurser og andre obligatoriske elementer for dette modul. 1. Medicinsk ekspert - faglig udvikling Teoretisk: Klinisk: Kurser/kongresser: 2. Kommunikator - patienter, pårørende og andre parter Opgaver (video, observeret konsultation) og fokusområder under aktuelle ansættelse: 3. Samarbejder - kolleger, behandlerteams (intern/ekstern) og andre personalegrupper Opgaver og fokusområder under aktuelle ansættelse: 4. Leder og administrator Opgaver og fokusområder under aktuelle ansættelse: Portefølje for (navn): _ 12
13 5. Sundhedsfremmer - specifikke grupper, population Opgaver og fokusområder under aktuelle ansættelse: 6. Akademiker - kontinuerlig egen læring, forskning, vejledning og undervisning Plan for egen læring: Forskning - igangværende forskning, ny forskningsopgave: Vejlederfunktion: Undervisningsopgaver under aktuelle ansættelse (konkret emne, tid, sted) intern/ekstern: 7. Professionel - adfærd, holdninger, integration af alle kompetencer Mål for udvikling under aktuelle ansættelse: Andet: dato læge i speciallægeuddannelse hovedvejleder Portefølje for (navn): _ 13
14 Uddannelsesplan for hoveduddannelsens modul 3 Navn: Afd.: Husk angivelse af de obligatoriske kompetencer og kurser og andre obligatoriske elementer for dette modul. 1. Medicinsk ekspert - faglig udvikling Teoretisk: Klinisk: Kurser/kongresser: 2. Kommunikator - patienter, pårørende og andre parter Opgaver (video, observeret konsultation) og fokusområder under aktuelle ansættelse: 3. Samarbejder - kolleger, behandlerteams (intern/ekstern) og andre personalegrupper Opgaver og fokusområder under aktuelle ansættelse: 4. Leder og administrator Opgaver og fokusområder under aktuelle ansættelse: Portefølje for (navn): _ 14
15 5. Sundhedsfremmer - specifikke grupper, population Opgaver og fokusområder under aktuelle ansættelse: 6. Akademiker - kontinuerlig egen læring, forskning, vejledning og undervisning Plan for egen læring: Forskning - igangværende forskning, ny forskningsopgave: Vejlederfunktion: Undervisningsopgaver under aktuelle ansættelse (konkret emne, tid, sted) intern/ekstern: 7. Professionel - adfærd, holdninger, integration af alle kompetencer Mål for udvikling under aktuelle ansættelse: Andet: dato læge i speciallægeuddannelse hovedvejleder Portefølje for (navn): _ 15
16 Uddannelsesplan for hoveduddannelsens modul 2b, Reg. Øst Navn: Afd.: Husk angivelse af de obligatoriske kompetencer og kurser og andre obligatoriske elementer for dette modul. 1. Medicinsk ekspert - faglig udvikling Teoretisk: Klinisk: Kurser/kongresser: 2. Kommunikator - patienter, pårørende og andre parter Opgaver (video, observeret konsultation) og fokusområder under aktuelle ansættelse: 3. Samarbejder - kolleger, behandlerteams (intern/ekstern) og andre personalegrupper Opgaver og fokusområder under aktuelle ansættelse: 4. Leder og administrator Opgaver og fokusområder under aktuelle ansættelse: Portefølje for (navn): _ 16
17 5. Sundhedsfremmer - specifikke grupper, population Opgaver og fokusområder under aktuelle ansættelse: 6. Akademiker - kontinuerlig egen læring, forskning, vejledning og undervisning Plan for egen læring: Forskning - igangværende forskning, ny forskningsopgave: Vejlederfunktion: Undervisningsopgaver under aktuelle ansættelse (konkret emne, tid, sted) intern/ekstern: 7. Professionel - adfærd, holdninger, integration af alle kompetencer Mål for udvikling under aktuelle ansættelse: Andet: dato læge i speciallægeuddannelse hovedvejleder Portefølje for (navn): _ 17
18 5. Læringsredskaber 5.1. Læringsdagbog, egne notater Afsnittets formål: At fungere som et redskab til at forstå arbejdspraksis, med særligt fokus på de personlige læreprocesser og problemstillinger. Afsnittet tilhører lægen som private notater. Lægen kan selv vælge om notaterne skal indgå i vejledning og evaluering eller ej. Om brug af dagbog At skrive dagbog kræver i sin udgangsposition en særlig skriveform. At skrive er ikke blot at fortælle det, man har lært, men i lige så høj grad at indkredse og organisere sine tanker. Ved at benytte læringsdagbogen får den enkelte et klarere billede af egne vurderinger og hensigter på såvel det personlige som faglige plan. Jo hurtigere man får nedskrevet, jo bedre. Det anbefales at strukturere notaterne i beskrivelse og analyse af forløbet. Notaterne kan udformes efter eget valg, nedenstående er kun vejledende. Emnerne kan spænde vidt - kliniske situationer, etiske problemstillinger, en problematisk samtale eller forløb osv. 1. Beskrivelse af forløb/case: Data Tidsrum: Problemstilling: Forløbsbeskrivelse: Specielle forhold: Procedurer: 2. Analyse af forløb/case/problem, refleksion over beskrivelsen Portefølje for (navn): _ 18
19 5.1 Læringsdagbog - skabelon til egne notater Dato: Emne: Egne notater: (tilføj selv det nødvendige antal sider) Portefølje for (navn): _ 19
20 5.2 Udvalgte patient cases, egne notater Afsnittets formål: 1 At skabe grundlag for refleksion over egen arbejdspraksis 2 At fungere som fundament for samtale og vejledning. Kan være vanskelige patientforløb, faglige problemer, samarbejdssituationer, der ønskes diskuteret i forbindelse med samtale. Der udfyldes én side for hver sygehistorie, for hver samtale eller case eller der oprettes en side til løbende udfyldelse af lægen selv, om et specifikt emne eller en bestemt kompetence. Notaterne kan udformes efter eget valg, nedenstående er kun vejledende. 1. Beskrivelse af forløb/case: Tidsrum: Problemstilling: Forløbsbeskrivelse: Specielle forhold: Procedurer: 2. Analyse af forløb/case/problem, refleksion over beskrivelsen Giv kort karakteristik af forløbet. Hvad gik godt og hvad gik mindre godt, og hvorfor? Hvordan bidrog du til løsning af problemet? Hvilke kompetencer var i brug? Hvilke kompetencer blev lært? Hvilke kompetencer blev trænet? Hvad skal du arbejde videre med, hvordan? Portefølje for (navn): _ 20
21 6. Evalueringsredskaber 6.1 Litteraturliste Afsnittets formål: hjælp ved vejledning og som dokumentation for videnstilegnelse ved selvstudie. Listen er obligatorisk. Listen vurderes ved vejledersamtaler og indgår i den endelige evaluering af kompetencebesiddelse. Det anbefales at lægen løbende fører liste over relevant litteratur der er læst i forbindelse med kompetencetilegnelse i specialet. Der findes skabelon til registrering af: 1. Lærebogsafsnit 2. Monografier 3. Artikler 4. Editorials, letters 5. Andet Tryk selv flere sider ud hvis du mangler Portefølje for (navn): _ 21
22 Reference 1. Lærebogsafsnit Bidrag til opfyldelse af flg. mål: Dato Portefølje for (navn): _ 22
23 Reference 2. Monografier Bidrag til opfyldelse af flg. mål: Dato Portefølje for (navn): _ 23
24 Reference 3. Artikler Bidrag til opfyldelse af flg. mål: Dato Portefølje for (navn): _ 24
25 4. Editorials, letters mm Reference Bidrag til opfyldelse af flg. mål: Dato Reference 5. Andet Bidrag til opfyldelse af flg. mål: Dato Portefølje for (navn): _ 25
26 6.2 Skema til evaluering af udbytte af deltagelse i møder, kongresser og kurser. Afsnittets formål: At øge udbyttet af deltagelse i obligatoriske og ikke-obligatoriske møder, kongresser og kurser Inden deltagelse i den konkrete aktivitet bør lægen overveje formål med deltagelse og forventet udbytte. Dette vil øge udbyttet ved at der fokuseres på hvad den enkelte sætter som læringsmål ved deltagelse. Læringsudbyttet vurderes ved samtale mellem deltagende læge og vejleder, ved gennemgang af flg. punkter. Det kan anbefales, at lægen forbereder punkterne skriftligt inden evalueringssamtalen, reflekterer over formål og udbytte med deltagelse i aktiviteten, og hvilke ændringer det må medføre på efterfølgende klinisk praksis. Det skriftlige notat kan evt. gemmes under porteføljens pkt På denne måde kan gennemgang ved brug af dette skema både være feedback på deltagelsen og en summativ evaluering af deltagelsen. 1 Hvad er mødets formål og indhold? 2 Hvordan er dette relevant for dig? 3 Hvilke aktiviteter planlagde du at deltage i, og hvorfor? 4 Hvilke aktiviteter deltog du rent faktisk i? begrund eventuelle ændringer 5 Hvilke læringsmål satte du dig inden du tog af sted? 6 Opnåede du disse mål, hvordan? 7 Lærte du yderligere? hvad? 8 Hvordan vil du implementere dette i din kliniske praksis? 9 Hvordan kunne du optimere dit udbytte? 10 Hvordan vurderer du dit udbytte af deltagelse, skala 1-5 (5 bedst): 11 Hvis du havde præsentation med: Hvad præsenterede du? Hvordan gik præsentationen? Kunne den forbedres - hvordan? Havde forberedelsen været god nok? Dokumentation for gennemført og godkendt aktivitet føres i logbogen 6.3 og 6.4 Portefølje for (navn): _ 26
27 6.3 Logbog til dokumentation af minimumskompetencer Afsnittets formål: At dokumentere erhvervede kompetencer i henhold til målbeskrivelsens pkt og 4.2. Samtlige minimumskompetencer skal evalueres og dokumenteres godkendte for at få speciallægeanerkendelse. Dette gøres i nedenstående logbog. Afsnittet er obligatorisk. I målbeskrivelsens pkt. 4.1 er der for hver minimumskompetence mål angivelse af evalueringsmetode. Målbeskrivelsens punkt 4.2 indeholder de skemaer, der skal anvendes ved evalueringerne. Skemaerne indeholder oplysning om hvilke tilstande, der skal evalueres og hvor mange. Desuden er der angivet hvilke emner der skal berøres i evalueringen. Dette er ment dels som en sikring af ensartet niveau i evalueringen fra sted til sted, fra den ene evaluering til den anden, samt som en hjælp til den læge der skal foretage evalueringen. Skemaet vil desuden være en rettesnor for hvad der er minimumsniveauet. Der vil være brug for at kopiere det givne skema i flere kopier, nemlig svarende til det antal patient cases der skal vurderes i det enkelte tilfælde. Når den samlede kompetence kan godkendes dokumenters dette i denne logbog med dato og læseligt navn/underskrift for hver enkelt kompetence. Logbog til endelig godkendelse af minimumskompetence E1-E17: For at opnå speciallæge anerkendelse skal lægen efter endt hoveduddannelse have dokumentation for at følgende kompetencemål er opnået: Nr. Mål Godkendelse Dokumenteres med dato og læseligt navn/underskrift for hver E1 E2 T1DM: gennemføre visitation, behandling og kontrol af patienten med T1DM, med henblik på glykæmisk kontrol samt forebyggelse, opsporing og behandling af senkomplikationer, herunder samarbejde internt og eksternt om det kroniske forløb. T2DM: gennemføre visitation, behandling og kontrol af patienten med T2DM, med henblik på glykæmisk kontrol samt forebyggelse, opsporing og behandling af senkomplikationer, herunder samarbejde internt og eksternt om det kroniske forløb. kompetence Portefølje for (navn): _ 27
28 E3 E4 Adipositas: redegøre for livsstilsfaktorers betydning, komplikationer, medicinske og kirurgiske behandlingsmuligheder samt information af patienten Osteoporose: vurdere udredningsprogram samt plan for behandling og kontrol, inklusiv information af patienten. E5 Primær hyperparathyreoidisme/benign hyperkalkæmi: redegøre for udredning, behandling og kontrol. E6 E7 Hypokalkæmi/osteomalaci/hypoparathyreoidisme: redegøre for diagnostik, behandling og kontrol samt information af patienten. Thyreoidealidelser: redegøre for diagnostik, behandling og kontrol samt information af patienten. E8 TAO: redegøre for diagnostik, behandlingsmuligheder og kontrol samt information af patienten. E9 Hypofysetumor/insufficiens: redegøre for diagnostik, medicinsk og kirurgisk behandling, kontrol og information af patienten. E10 Hyperprolactinæmi: redegøre for diagnostik, behandling og kontrol samt information af patienten. E11 Binyretumor: redegøre for diagnostik, behandling og kontrol samt information af patienten. E12 E13 E14 E15 Binyrebarkinsufficiens: diagnosticere, behandle og kontrollere patienter med akut eller kronisk insufficiens samt informere patient om prognose og forholdsregler Hirsutisme: redegøre for initial diagnostik, herunder differentialdiagnoser, samt opstille plan for behandling og kontrol og informere patienten. Leder-administrator, akademiker: deltager aktivt i opgaver relateret til organisering og resourceforbrug, retlige og etiske problemstillinger samt egen faglig udvikling, vejledning af læger under speciallægeuddannelse, afdelingens forskning og udvikling. Professionel: viser evne til vurdering af egen kunnen og behov for yderligere læring, viser evne til at kunne erhverve medicinske ekspertkompetencer, viser evne til sprogligt, kulturelt og personligt at udvise professionel lægelig adfærd. Portefølje for (navn): _ 28
29 6.4 Logbog for godkendte obligatoriske og frivillige kurser og møder. SKEMA Attestation for gennemførte obligatoriske kurser i uddannelsen til speciallæge i Intern medicin: Endokrinologi Det er angivet i målbeskrivelsen hvilke kurser der er obligatoriske. Samme sted findes kursusbeskrivelse med formål og indhold samt evalueringsmetode. Det er angivet i uddannelsesprogrammet for den enkelte hoveduddannelse hvornår kursus forventes godkendt ("milestone"). Dette indføres i nedenstående skema senest ved udarbejdelse af uddannelsesplan for modul 1. Da forskningskurserne er forskellige i regionerne bedes tid og modul udfyldt for hvert skema i forbindelse med udfærdigelse af uddannelsesplan. Selve kursusbeviset indsættes under punkt 7. SKEMA Deltagelse i kongresser, symposier, workshops, møder og kurser (udover de obligatoriske) med sundhedsfaglig relevans. På dette skema indsættes dokumentation (dato+ underskrift) for øvrige kurser, møder, godkendt forskningstræningsopgave samt godkendt mundtlig fremlæggelse af opgave, kongresser og lignende til brug ved den løbende evaluering. Læringsudbyttet af deltagelse vurderes af vejleder ved gennemgang efter checkliste til dette i porteføljens punkt 6.2 Eventuelt kursusbevis indsættes under punkt 7. Portefølje for (navn): _ 29
30 6.4.1 Attestation for gennemførte obligatoriske kurser i uddannelsen til speciallæge i intern medicin: endokrinologi Navn: CPR nummer: Kursusnavn Kurser i ledelse, administration og samarbejde II Kurser i ledelse, administration og samarbejde III Kursus i rationel klinisk beslutningsteori Kursus i rationel farmakoterapi og medikamentel iatrogenese Kursus i psykiatri og neurologi for intern medicinere Varighed timer * Angiv hvilket modul i hoveduddannels en Modul Modul 14 Modul 14 Modul 14 Modul Kursus i den ældre patient 14 Modul Uddannelsesansv. overlæge/ kursusleder underskrift og dato Kursus i akut medicin og intensiv terapi Kursus i onkologi for intern medicinere CONSUL I: diabetes og dyslipidæmi CONSULII: thyreoidea sygdomme samt calcium metaboliske sygdomme CONSUL III: hypofyse-, gonade- og binyresygdomme. Endokrinologisk laboratorieteknik 28 Modul 14 Modul 35 Modul 35 Modul 35 Modul 35 Modul Forskningstræningskursus 21 Modul Forskningstræningskursus 28 Modul Portefølje for (navn): _ 30
31 6.4.2 Deltagelse i kongresser, symposier, workshops, møder og kurser(udover de obligatoriske) med sundhedsfaglig relevans. Mødet /kursets navn Sted og dato Poster/foredrag med +/- Godkendt deltagelse Dato + vejleder underskrift Portefølje for (navn): _ 31
32 7. Kursusbeviser Her indsættes f. eks. : Kursusbeviser, Bevis for godkendt forskningstræningsopgave Bevis for ph.d/dr.med. grad (kopi), Dispensation for forskningstræningsmodul Beviser på kongresdeltagelse, møde deltagelse o.lign Portefølje for (navn): _ 32
33 8. Beskrivelse og vurdering af afdelingens overordnede rammer og uddannelsesstedets struktur Afsnittets formål: At synliggøre vilkårene og rammerne for speciallægeuddannelse og læring i den aktuelle afdeling, med henblik på evt. justering af videreuddannelsen i samarbejde med hovedvejleder. Sundhedsstyrelsen har udarbejdet redskab til den obligatoriske evaluering af afdelingens rammer og struktur, som bør foregå ved slutning af hvert stillingselement i hoveduddannelsen. Kan hentes fra sundhedsstyrelsens hjemmeside. Der laves skriftlig evaluering, der diskuteres med hovedvejleder og uddannelsesansvarlig overlæge. Det er gavnligt at udfylde arkets punkter løbende under den aktuelle ansættelse, af lægen i speciallægeuddannelse, evt. superviseret og suppleret af hovedvejleder. Indholdet gennemgås ved hver vejledningssamtale. Ved betydende problemer bruges indholdet som basis for samtale med uddannelsesansvarlige overlæge ved afdelingen. Ved den løbende evaluering kan følgende punkter berøres: 1. Uddannelsesvejledning (samtalers indhold og rammer, hovedvejleder) 2. Konferencer og anden mødevirksomhed 3. Teoretisk undervisning 4. Klinisk undervisning, herunder klinisk vejledning 5. Forsknings-, udviklings- og kvalitetssikringsarbejde 6. Arbejdstilrettelæggelse 7. Uddannelsesmiljø, samarbejdsmiljø HUSK: Kopi til uddannelsesansvarlige overlæge og hovedvejleder. Portefølje for (navn): _ 33
34 8. Anden dokumentation Her tilføjes eller indsættes anden information eller dokumentation, der kan være gavnlig eller nødvendig i forbindelse med ændret uddannelsesforløb eller andet til brug i forbindelse med speciallægeanerkendelse. Portefølje for (navn): _ 34
Personlig uddannelsesplan
Udannelseselement: Ansættelsesperiode: Speciale: Afdeling: Vejleder: Personlig uddannelsesplan Baggrund, erfaring- beskrivelse af hidtidige uddannelse Udfyldes inden introduktionssamtalen 1. Medicinsk
Læs merePORTEFØLJE. for. den kliniske basisuddannelse. Videreuddannelsesregion Nord
PORTEFØLJE for den kliniske basisuddannelse Videreuddannelsesregion Nord 2008 1 Porteføljens formål Porteføljen er et redskab, som kan anvendes til at: fungere som fundament for samtale og vejledning tydeliggøre
Læs mere1. FORORD... 3 2. LOGBOG FOR HOVEDUDDANNELSEN I INTERN MEDICIN : NEFROLOGI... 4 3. BEVIS OVER GENNEMGÅEDE OG GODKENDTE KURSER...
Portefølje for hoveduddannelsen i Intern Medicin: Nefrologi Udarbejdet af Dansk Nefrologisk Selskab 2013 Indholdsfortegnelse 1. FORORD... 3 2. LOGBOG FOR HOVEDUDDANNELSEN I INTERN MEDICIN : NEFROLOGI...
Læs mereUddannelsesprogram for klinisk basisuddannelse i psykiatri i Region Sjælland
Uddannelsesprogram for klinisk basisuddannelse i psykiatri i Region Sjælland Rammer Uddannelsens varighed er 6 måneder. Psykiatrien sammenkobles med enten 6 måneders medicin eller 6 måneders kirurgi eller
Læs mereSundhedsstyrelsens vejledning om udarbejdelse og revision af målbeskrivelser i speciallægeuddannelsen
VEJ nr 9005 af 01/01/2012 (Gældende) Udskriftsdato: 19. februar 2015 Ministerium: Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse Journalnummer: Sundhedsstyrelsen, j.nr. Senere ændringer til forskriften Ingen
Læs mereUddannelsesprogram for. Speciallægeuddannelsen i. Intern medicin: reumatologi
Uddannelsesprogram for Speciallægeuddannelsen i Intern medicin: reumatologi Kong Chr. X s gigthospital, Gråsten /Medicinsk afdeling, Sygehus Sønderjylland, Sønderborg Reumatologisk afdeling OUH i Odense
Læs mereFunktions- og opgavebeskrivelse for uddannelsesansvarlige overlæger ved Aarhus Universitetshospital
Funktions- og opgavebeskrivelse for uddannelsesansvarlige overlæger ved Aarhus Universitetshospital FUNKTIONSBETEGNELSE Uddannelsesansvarlig overlæge FUNKTIONENS INDHOLD Organisatorisk placering og ledelsesmæssig
Læs mereUddannelsesplan, vejledersamtale, karrierevejledning
Uddannelsesplan, vejledersamtale, karrierevejledning Bente Sørensen Temadag for uddannelse OUH 2014 Hvorfor skal der laves uddannelsesplan? Den pregraduate uddannelse er afkortet Turnus (18 måneder) er
Læs mereRetningslinier for udfærdigelse af logbøger
Retningslinier for udfærdigelse af logbøger ISBN nr. 87-91232-28-7 Retningslinier for udfærdigelse af logbøger Appendiks til Retningslinier for udfærdigelse af målbeskrivelser og logbøger (bilag D) Sundhedsstyrelsen
Læs mereUrologi. Faglig profil Urologi
Urologi Under det urologiske speciale varetages udredning, behandling, kontrol og forebyggelse vedrørende medfødte og erhvervede sygdomme og skader i nyrer, urinveje og (mandlige) kønsorganer. Behandling
Læs mereRøntgen afdelingen, Næstved Sygehus
Uddannelsesprogram for Introduktionsstilling i Diagnostisk Radiologi Ved Røntgen afdelingen, Næstved Sygehus Sygehus Syd Region Sjælland 2012 Uddannelsesprogrammet er udfærdiget i samarbejde med Uddannelsesrådet
Læs mereLogbog for introduktionsstilling Plastikkirurgisk afdeling OUH
Logbog for introduktionsstilling Plastikkirurgisk afdeling OUH Udarbejdet på baggrund af målbeskrivelsen for plastikkirurg Dansk Selskab for Plastik- og Rekonstruktionskirurgi Sundhedsstyrelsen Oktober
Læs mereKBU Kompetencevurderingsskemaer
KBU Kompetencevurderingsskemaer Kort brugsvejledning: Kompetencevurderingsskemaerne på de følgende sider relaterer sig til de 16 kompetencer som skal opnås i KBU uddannelsen jf. målbeskrivelsen fra 2016.
Læs mereDu skal i besvarelsen tage udgangspunkt i de mål og kompetencer, der er beskrevet i uddannelsesprogrammet for det pågældende uddannelseselement.
SPØRGESKEMA EVALUER.DK Du skal nu foretage en evaluering af det uddannelsessted, hvor du netop har afsluttet eller er ved at afslutte et uddannelseselement. Besvarelsen tager ca. 10-15 min. Vigtig tilbagemelding
Læs mereFUNKTIONSBESKRIVELSE UDDANNELSESANSVARLIGE OVERLÆGER Regionshospitalet Viborg
FUNKTIONSBESKRIVELSE UDDANNELSESANSVARLIGE OVERLÆGER Regionshospitalet Viborg Den uddannelsesansvarlige overlæge udpeges af afdelings- eller sygehusledelsen blandt afdelingens overlæger eller ansættes
Læs mereSpecialtandlægeuddannelsen
Specialtandlægeuddannelsen Sundhedsstyrelsen Maj 2013 Indledning 3 Organisering af specialtandlægeuddannelsen 3 Opbygning af specialtandlægeuddannelsen 3 Introduktionsuddannelsen 3 Hoveduddannelsen 4 Uddannelsesprogram
Læs mereUddannelsesprogram. Den Kliniske Basisuddannelse. Afdeling, hospital / Afdeling, hospital el. Almen praksis. Målbeskrivelse årstal
Uddannelsesprogram Den Kliniske Basisuddannelse Afdeling, hospital / Afdeling, hospital el. Almen praksis Målbeskrivelse årstal Godkendt xx.xx.xxxx af DRRLV (udfyldes af VUS) INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning...3
Læs mereMålbeskrivelse for. Introduktionsuddannelsen I de Intern Medicinske Specialer
Målbeskrivelse for Introduktionsuddannelsen I de Intern Medicinske Specialer 1 Sundhedsstyrelsen Dansk Selskab for Intern Medicin Juli 2013Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Intern Medicin Redaktion
Læs mereFaglig profil for ansøgere til H-stilling i specialet psykiatri
Faglig profil for ansøgere til H-stilling i specialet psykiatri Danske Regioner har bedt de videnskabelige selskaber om at udarbejde en faglig profil, der fremover skal anvendes som vurderingsgrundlag
Læs mereDato Sagsbehandler e-mail Sagsnr. 25. januar 2012 Stine Whitehouse Stine.Whitehouse@stab.rm.dk 1-30-72-162-09
Vejledning om kompetencevurdering i specialuddannelse af psykologer i børne- og ungdomspsykiatri og psykiatri Dato Sagsbehandler e-mail Sagsnr. 25. januar 2012 Stine Whitehouse Stine.Whitehouse@stab.rm.dk
Læs mereKlinisk fysiologi og nuklearmedicin
Klinisk fysiologi og nuklearmedicin Klinisk fysiologi og nuklearmedicin er et tværfagligt speciale, som bygger på indgående kendskab til fysiologi og patofysiologi, måleteknik, metodevurdering, strålebiologi
Læs mereUddannelsesprogram Den kliniske basisuddannelse i almen praksis Januar 2018
Uddannelsesprogram Den kliniske basisuddannelse i almen praksis Januar 2018 Uddybende beskrivelse af formålet med KBU samt de øvrige punkter kan søges her: https://www.sst.dk/da/uddannelse/kbu/bekendtgoerelser-og-vejledninger
Læs mereKompetencevurdering i Speciallægeuddannelsen. Sundhedsstyrelsens vejledning
Kompetencevurdering i Speciallægeuddannelsen Sundhedsstyrelsens vejledning Juli 2007 1 Indledning I henhold til 6, stk. 2. i Sundhedsstyrelsens bekendtgørelse nr. 660 af 10. juli 2003 om uddannelse af
Læs merePortefølje for introduktionsuddannelsen i Urologi
Portefølje for introduktionsuddannelsen i Urologi Indholdsfortegnelse Logbog...3 Den medicinske ekspert...5 Kliniske problemstillinger...5 Kirurgiske færdigheder og procedurer...6 Kommunikator...8 Samarbejder...9
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs mereTemaopdelt handlingsplan
NR 9-12 Temaopdelt handlingsplan En opfølgning på anbefalingerne i Sundhedsstyrelsens rapport: Speciallægeuddannelsen. Status og perspektivering. 2012 Sundhedsstyrelsen februar 2012 Indhold 1 Organisation
Læs mereMålbeskrivelse. for Den fælles grunduddannelse i De intern medicinske specialer. Sundhedsstyrelsen og Dansk Selskab for Intern Medicin
Målbeskrivelse for Den fælles grunduddannelse i De intern medicinske specialer Sundhedsstyrelsen og Dansk Selskab for Intern Medicin April 2007 INDEKS: SKIFT AF MÅLBESKRIVELSE FRA GAMMEL TIL NY... 4 AFSNIT
Læs mereBehov for forbedringer. Introduktionen har begrænset værdi. Har begrænset værdi for uddannelsessøgende. læger. Ikke alle har personlige. gange.
Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Afdeling Dato for besøg Odense Universitets Hospital Neurologisk
Læs mereDette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som en integreret element i Inspektorordningen.
Vejledning Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som en integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er indsamle og beskrive centrale elementer på en afdeling
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002322 Afdelingsnavn Akutafdelingen Hospitalsnavn Køge Sygehus Besøgsdato 27-10-2014 Temaer Introduktion
Læs mereUddannelsesprogram for introduktionsuddannelsen på anæstesiologisk afdeling Slagelse- sygehus
Uddannelsesprogram for introduktionsuddannelsen på anæstesiologisk afdeling Slagelse- sygehus Indholdsfortegnelse: Indledning Præsentation af uddannelsesforløbet Beskrivelse af afdelingen Præsentation
Læs mereEksempel på planlægning af et uddannelsesforløb i turnus, kirurgidelen.
Sundhedsstyrelsen 5. kontor, Knut Aspegren 2004-02-24 Eksempel på planlægning af et uddannelsesforløb i turnus, kirurgidelen. Forløbsplanen definerer rækkefølgen af evaluering af opnåede kompetencer. Dersom
Læs mereVejledning om forskningstræning i speciallægeuddannelsen
Dato Sagsbehandler e-mail Sagsnr. Juni 2012 Dorte Guldbrand Dorte.g.nielsen@stab.rm.dk 1-30-72-93-12 Vejledning om forskningstræning i speciallægeuddannelsen Videreuddannelsesregion Nord Indledning Denne
Læs mereVejledning for den obligatoriske forskningstræning i speciallægeuddannelsen
Dato 13. februar 2014 SVN Sagsnr. 2-1410-146/1 7222 7562 Revision af vejledning om den obligatoriske forskningstræning i speciallægeuddannelsen fra 2005 - UDKAST Vejledning for den obligatoriske forskningstræning
Læs mereIntroduktionsstilling i almen medicin. i praksis: i Region:
Uddannelsesprogram for Introduktionsstilling i almen medicin i praksis: i Region: 1 Indholdsfortegnelse 1. Indledning side 3 2. Præsentation af uddannelsesforløbet og ansættelsesstedet side 4 3. Præsentation
Læs mereForskningstræning i speciallægeuddannelsen i Neurologi i Region Syd
Forskningstræning i speciallægeuddannelsen i Neurologi i Region Syd Formål: Forskningstræningen skal bidrage til at opbygge og styrke kompetencer til, at speciallægen selvstændigt kan opsøge, vurdere og
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Nuklearmedicinsk Afdeling og PET-Centret Aarhus Universitetshospital, Nørrebrogade og Skejby Besøgsdato
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00000253 Afdelingsnavn Nuklearmedicinsk Afdeling og PET-Centret Hospitalsnavn Aarhus Universitetshospital,
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs mereForskningstræning Intern Medicin Geriatri
Forskningstræning Intern Medicin Geriatri Nationale retningslinjer Overordnet skal forskningstræningsprojektet bestå af 20 dage, heraf 10 kursusdage. Projektet skal være påbegyndt senest inden for 2 års
Læs mereBehov for forbedringer. Introduktionen har begrænset værdi. Har begrænset værdi for uddannelsessøgende. læger. Ikke alle har personlige. gange.
Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Afdeling Dato for besøg Sygehus Sydsjælland, Slagelse Anæstesiologisk
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs mereFaglig profil for specialet klinisk biokemi
Faglig profil for specialet klinisk biokemi Roskilde den 20. juni 2008 Nedenstående kompetencer vægtes positivt Prioriterede områder i specialet Akademiker Interesse og evne for forskning Medicinsk ekspert
Læs mereStillings- og funktionsbeskrivelse for Uddannelsesansvarlig overlæge
Stillings- og funktionsbeskrivelse for Uddannelsesansvarlig overlæge Stillingsbetegnelse Ansættelsessted Organisatorisk placering Løn- og ansættelsesvilkår Hospitalsenheden Vest Uddannelsesansvarlig overlæge(
Læs mereSærdeles god Introduktion til afdelingen. Introduktionen har begrænset værdi. Har begrænset værdi for uddannelsessøgende. læger
Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Holstebro Afdeling anæstesi Dato for besøg 060208 Score
Læs mereInspektorrapport Temaer
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00000906 Afdelingsnavn Klinisk Biokemisk Afdeling Viborg Hospitalsnavn Hospitalsenhed Midt Besøgsdato
Læs mereLæringsstrategier. og kompetencevurderingsmetoder i den nye målbeskrivelse MALENE BOAS AFD.LÆGE KLINIK FOR VÆKST OG REPRODUKTION RIGSHOSPITALET
Læringsstrategier og kompetencevurderingsmetoder i den nye målbeskrivelse MALENE BOAS AFD.LÆGE KLINIK FOR VÆKST OG REPRODUKTION RIGSHOSPITALET De nye lægeroller De nye lægeroller organisere og prioritere
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs merePortefølje. Hoveduddannelsesstilling. Klinisk Onkologi. November 2015
Portefølje Hoveduddannelsesstilling i Klinisk Onkologi November 2015 Indholdsfortegnelse INDLEDNING... 3 1. ANSÆTTELSE: medicinsk afdeling... 4 Introduktionssamtale intern medicin, 12 måneders ansættelse...
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002205 Afdelingsnavn Børne- og ungdomsafdelingen Hospitalsnavn Nykøbing Falster Besøgsdato 28-10-2014
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002300 Afdelingsnavn Karkirurgisk afdeling Hospitalsnavn Slagelse Sygehuse Besøgsdato 03-06-2015
Læs mereUKYL workshop. Hvordan bidrager UKYL erne til udvikling af vejledere? Årsmøde Aarhus Universitetshospital. Region Midtjylland
UKYL workshop Hvordan bidrager UKYL erne til udvikling af vejledere? Årsmøde 2016 Program Velkomst Hvilke opgaver hører til hovedvejlederfunktionen? UKYL'ens rolle i afdelingens uddannelsesvejledning Mål:
Læs mereBehov for forbedringer. Introduktionen har begrænset værdi. Har begrænset værdi for uddannelsessøgende. læger. Ikke alle har personlige. gange.
Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Afdeling Dato for besøg Herlev Hospital Anæstesiologisk
Læs mereMålbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i. Intern Medicin: Endokrinologi
Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Intern Medicin: Endokrinologi Sundhedsstyrelsen Dansk Endokrinologisk Selskab April 2014 Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Intern Medicin: Endokrinologi
Læs mereANSØGNING TIL HOVEDUDDANNELSESFORLØB 2009 OLE NØRREGAARD
ANSØGNING TIL HOVEDUDDANNELSESFORLØB 2009 OLE NØRREGAARD tidligere Struktureret ansøgningsskema Baseret på de 7 lægeroller + CV Veldefineret pointtildeling Skriftlig begrundet motivation for ansøgningen
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00001933 Afdelingsnavn Børneafdelingen Hospitalsnavn Sygehus Lillebælt, Kolding Besøgsdato 03-06-2015
Læs mereUdkast til Paradigme for sammensætning af hoveduddannelsesforløb
Udkast til Paradigme for sammensætning af hoveduddannelsesforløb i den lægelige videreuddannelse Det Regionale Råd for Lægers Videreuddannelse i Region Syddanmark december 2012 Indholdsfortegnelse: Indledning...
Læs mereRøntgenafdelingen 334,Hvidovre Hospital
Uddannelsesprogram for Introduktionsstilling i Diagnostisk Radiologi Ved Røntgenafdelingen 334,Hvidovre Hospital Region Hovedstaden Område SYD 2012 Uddannelsesprogrammet er udfærdiget i samarbejde med
Læs mereSygehus Sønderjylland Arbejds- og Miljømedicinsk Klinik 28.08.2008. Behov for forbedringer. Introduktionen har begrænset værdi
Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Afdeling Dato for besøg Sygehus Sønderjylland Arbejds- og
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs mereBedømmelse af lægefaglige kompetencer for ansøger til stilling som speciallæge i Region Midtjylland
Bedømmelse af lægefaglige kompetencer for ansøger til stilling som speciallæge i Region Midtjylland (ansøger bedes udfylde alle felter på nær rubrikker forbeholdt den lægefaglige bedømmelse) Stillingen
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs mereDen faglige profil i Gynækologi og Obstetrik
Den faglige profil i Gynækologi og Obstetrik Gynækologi og obstetrik er et meget alsidigt speciale med en bred grunduddannelse og mulighed for senere efteruddannelse indenfor bl.a. områderne reproduktiv
Læs mere1 Utilstrækkelig, 2 Behov for forbedringer, 3 Tilstrækkelig, 4 Særdeles god
Inspektorrapport SST-Id INSPBES-00002159 Afdelingsnavn Anæstesiologisk-intensiv afdeling I - afsnit YK Hospitalsnavn Aarhus Universitetshospital Temaer 1 Utilstrækkelig, 2 Behov for forbedringer, 3 Tilstrækkelig,
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002323 Afdelingsnavn Akutafdelingen Hospitalsnavn Slagelse Sygehus Besøgsdato 19-01-2015 Temaer
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs mereDen kirurgiske profil hvordan får f. r vi det til at fungere. Randi Beier-Holgersen Postgraduat klinisk lektor, Region øst
Den kirurgiske profil hvordan får f r vi det til at fungere Randi Beier-Holgersen Postgraduat klinisk lektor, Region øst Program Hvad er den kirurgiske profil Kort summen med sidemand/gruppe (15 min) Forslag
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00000355 Afdelingsnavn Hæmatologisk klinik Hospitalsnavn Ålborg Universitetshospital Besøgsdato 28-05-2015
Læs mereDette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som en integreret element i Inspektorordningen.
Vejledning Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som en integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er indsamle og beskrive centrale elementer på en afdeling
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs mereIntroduktionen har begrænset værdi. Har begrænset værdi for uddannelsessøgende. læger. Ikke alle har personlige. gange. gange.
Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Rigshospitalet Afdeling Neurologisk Klinik Dato for besøg
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00001448 Afdelingsnavn Plastikkirurgisk afdeling Hospitalsnavn Herlev-Gentofte Hospital Besøgsdato
Læs mereFaglig profil for ansøgere til hoveduddannelsesforløb i dermato-venerologi
DANSK DERMATOLOGISK SELSKAB September 2008 Faglig profil for ansøgere til hoveduddannelsesforløb i dermato-venerologi Det dermato-venerologiske speciale varetager forebyggelse, diagnostik, behandling og
Læs mereMålbeskrivelse for. Speciallægeuddannelsen i Intern medicin: endokrinologi. Hoveduddannelsen
Målbeskrivelse for Speciallægeuddannelsen i Intern medicin: endokrinologi Hoveduddannelsen Sundhedsstyrelsen Dansk Endokrinologisk Selskab Juli 2007 1 INDHOLDSFORTEGNELSE AFSNIT A...5 1. INDLEDNING...5
Læs mereBehov for forbedringer. Introduktionen har begrænset værdi. Har begrænset værdi for uddannelsessøgende. læger. Ikke alle har personlige. gange.
Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Afdeling Dato for besøg Bispebjerg Hospital Neurologisk
Læs mereEvaluering. Evalueringssystemet må også gerne anvendes for ansættelse i ikke klassificerede stillinger, men det er ikke et krav.
Evaluering af uddannelsesforløbene Den Kliniske Basisuddannelse og Almen Medicin Hospitalsenheden Vest Evaluering af den Lægelige videreuddannelse ved Hospitalsenheden Vest skal følge Sundhedsstyrelsens
Læs mereFørste gang du logger på, skal du bestille ny adgangskode her Læs vejledningen meget letforståelig Link til Demo
Første gang du logger på, skal du bestille ny adgangskode her Læs vejledningen meget letforståelig Link til Demo Læs her hvis du er i tvivl om Login www.l-u.dk De fleste brugere i Lægens Uddannelsesbog
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002359 Afdelingsnavn Ortopædkirurgisk afd. Hospitalsnavn Regionshospitalet Viborg Besøgsdato 08-04-2016
Læs mere!" # $ % &&& $ '!" #! $ ' ( &!#)
" # $ % &&& $ ' " # $ % &&& $ ' &#) $ % &&& )' % *++, -./ / 00 )0-1 0"0 0-23$45 4 0"0 0-23$45 4 60-2)3$447306/5 70 7-01 1 %6 1-1 04-./ " # $ % & ' ) ) ** # $ + +,-&./ -&. -&. -&. " *.0 & -./ 2 % -. - 71
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs mereBilag 2 Uddannelsesmappe - portfolio
Bilag 2 Uddannelsesmappe - portfolio 1.0 Præsentation og formål Uddannelsesmappen er et arbejdsredskab, der kan hjælpe dig til at holde fast i eventuelle problemstillinger, så du kan kombinere teori og
Læs mereKompetencevurderingsmetoder 2014
Kompetencevurderingsmetoder 2014 Kvalifikation /kompetence Kvalifikation er viden, færdigheder og holdninger altså hvad en person har lært Kompetencer er måden man bruger sine kvalifikationer i praksis
Læs mereBehov for forbedringer. Introduktionen har begrænset værdi. Har begrænset værdi for uddannelsessøgende. læger. Ikke alle har personlige. gange.
Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Afdeling Dato for besøg Århus kommune Sociallægeinstitutionen
Læs mereDET REGIONALE RÅD FOR LÆGERS VIDEREUDDANNELSE VIDEREUDDANNELSESREGION NORD
DET REGIONALE RÅD FOR LÆGERS VIDEREUDDANNELSE VIDEREUDDANNELSESREGION NORD Dato Sagsbehandler e-mail Sagsnr. 13. maj 2015 Berit Bjerre Handberg Karen Norberg Karen.norberg@stab.rm.dk 1-30-72-155-07 Notat
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato 04-12-2013. Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002161 Afdelingsnavn Anæstesiologisk Afdeling Hospitalsnavn Regionshospitalet Randers Besøgsdato
Læs mereInspektorrapport Temaer
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002394 Afdelingsnavn NAE Klin. Onkologi - Overafdeling Hospitalsnavn Næstved sygehus Besøgsdato
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs mereArbejdspapir i forbindelse med udarbejdelse af uddannelsesprogrammer for hoveduddannelsen i Akutmedicin i Region Nordjylland
Beskrivelse af kompetenceophold og fokuserede ophold i akutmedicinsk hoveduddannelse i Region Nordjylland Ansættelse som udgangspunkt i akutafdelinger i 60 måneder: 1) 18 mdr RH inkl. 6 mdr intern medicin
Læs mereDASAMS Dansk Samfundsmedicinsk Selskab. Forskningstræning. Version og udgave:1.1 Dato: Ansvarlig: Anita Sørensen
DASAMS Dansk Samfundsmedicinsk Selskab Forskningstræning Version og udgave:1.1 Dato: 07.01.2015 Ansvarlig: Anita Sørensen Målgruppe et er en obligatorisk del af speciallægeuddannelsen jf. Vejledning for
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002306 Afdelingsnavn Øjenafdelingen Hospitalsnavn Roskilde Sygehus Besøgsdato 13-05-2015 Temaer
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 4. semester Klinik for Diabetes og Hormonsygdomme, HE Midt Regionshospitalet Viborg 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Holstebro, Hospitalsenheden Vest Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig.
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002226 Afdelingsnavn Neurologisk Afdeling Hospitalsnavn Holstebro, Hospitalsenheden Vest Besøgsdato
Læs mere(Ansøger bedes udfylde alle felter på nær rubrikker forbeholdt den lægefaglige bedømmelse)
Koncern HR Sundhedsr Skema til brug ved bedømmelse af lægefaglige kompetencer (overlægebedømmelse) for ansøger til stilling som overlæge eller ledende overlæge i Region Syddanmark (Ansøger bedes udfylde
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Patologiafdelingen Herlev-Gentofte Hospital. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for.
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00000340 Afdelingsnavn Patologiafdelingen Herlev-Gentofte Hospital Hospitalsnavn Herlev-Gentofte Hospital
Læs mereLogbog til Fagområdespecialist uddannelse i palliativ medicin
Logbog til Fagområdespecialist uddannelse i palliativ medicin Kliniske færdigheder De kliniske kompetencer der skal erhverves som led i din uddannelse til fagområdespecialist i palliativ medicin vil formelt
Læs mereUddannelsesprogram for YL-navn. Introduktionsstilling i Almen Medicin. Praksisnavn Adresse Post/by
Den Lægelige Videreuddannelse Uddannelsesprogram for YL-navn Introduktionsstilling i Almen Medicin Praksisnavn Adresse Post/by Redigeret 1. marts 2009 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 Indledning...
Læs mereDen faglige profil danner grundlag for indholdet i den strukturerede ansættelsessamtale.
Faglig profil for Akutmedicin Definition af akutmedicin Akutmedicineren forestår den initielle modtagelse og behandling af patienter, der potentielt har en tidkritisk lidelse, uanset aldersgruppe. Det
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs mere