Søndervangskolen - for fremtiden

Transkript

1 Søndervangskolen - for fremtiden Florasvej Glostrup tlf Fax / sondervangskolen@glostrup.dk Hjemmeside : VÆRD AT VIDE OM DIT BARNS SKOLE Information 2002 / 2003

2 Mod administration, faglokaler, B/C fløj, pædagogisk servicecenter og store gård. Indholdsfortegnelse: Forord ved Søren Schnack 3 Målsætning 3 Skolebestyrelsen 4 Anderledes skoledage 5 Ferieplaner 5 Pædagogisk servicecenter 6 IKT informationsteknologi 7 SFO & samordnet indskoling 8 Afdelingerne 9 Overbygningen 10 Aktiviteter / sidste skoledag 10 Projektopgaven 10 Skriftlige og mundtlige prøver 11 Valgfag og dimission 11 Alternativklassen 12 Skolevejledning 12 Hytteture / lejrskoler 12 Praktikskole 13 Skole/hjem samarbejde 13 SSP 14 Kantine / klasseuger 14 Praktiske oplysninger 15 Idrætsdage 16 Vikardækning 16 Forsikring / div. publikationer 17 Sundhedsplejen / tale høre 18 Transport ved sygdom 18 Tandpleje 18 Tale/ høre arbejde 18 Ordensregler 19 Plan over skolen 20 Timefordelingsplan 21 Personalebilleder Praktiske telefonnumre 27 Bagside fra idrætsdage 28 2

3 Velkommen til Søndervangskolen. Skolen er en vigtig del af vores fællesskab og i takt med, at samfundet stiller nye krav til børnene, skal skolen være i stand til at løse sine opgaver i samarbejde med bl.a. elever og forældre. Skolens informationsmateriale omfatter både foldere, hjemmeside og skoleblade, hvor I får mange af de oplysninger, der er brug for i løbet af skoleåret. Men det er børnene, det drejer sig om. Vi lærer bedst vores børn at kende ved at leve med i deres liv. Jeg håber også, I vil deltage i arrangementer og møder på skolen, så I får et godt kendskab til skolens arbejde og til jeres børns hverdag. Har I behov for at snakke om jeres barn, er I altid velkommen til at kontakte barnets lærere, pædagogerne eller skolens ledelse. Med ønsket om et godt skoleår Søren Schnack SØREN SCHNACK LIS SKAARUP ANETTE ROLAND PIA EBSEN TINA HANSEN SKOLEINSPEKTØR AFD. LEDER / SOUSCHEF AFD. LEDER AFD. LEDER AFD. LEDER SFO Skolens ledelse varetages af skoleinspektøren, 3 afdelingsledere og en SFO-leder. Skolen er inddelt i 3 afdelinger, hvor Pia Ebsen er afdelingsleder for bh. kl. til 3. kl. Lis Skaarup er afdelingsleder for 4. kl. til 6. kl. og skolens souschef. Anette Roland er afdelingsleder for 7. kl. til 9. kl., og Tina Hansen er leder af SFO området. Henvendelser angående elevsager og spørgsmål om de enkelte afdelinger skal rettes til afdelingslederen. Målsætning : Glostrup Kommune er i øjeblikket ved at udarbejde en ny målsætning for børne og ungepolitikken i Glostrup kommune. I den forbindelse vil der blive høringer i efteråret. Kommunens kommende målsætning er overordnet Søndervangskolens egen målsætning, som indeholder mål for : menneskelige holdninger og værdier pædagogiske holdninger og værdier faglige holdninger og værdier samarbejde og sociale relationer informationsteknologisk bevidsthed. Skolen arbejder specielt med at udvikle flg. områder i dette skoleår : Implementering af den kommende medielæseplan Skolens fysiske rammer set i et pædagogisk perspektiv Elevernes alsidige udvikling Info Søndervang Disse og skolens øvrige fokusområder er beskrevet i skolens virksomhedsplan, som man kan få en kopi af på skolens kontor.

4 Skolebestyrelsen Der har netop været valg til skolebestyrelsen, som består af 7 forældrevalgte medlemmer, der er valgt for 4 år ad gangen. Desuden er der to elevrepræsentanter og to medarbejderrepræsentanter, som vælges for et år ad gangen. Alle har stemmeret. Derudover deltager skolens leder og souschef også i skolebestyrelsens møder. Skolebestyrelsen fører tilsyn med skolen og fastsætter principper for dele af skolens virksomhed. Man kan se skolens principper og skolebestyrelsens dagsorden og referat, hvis man henvender sig på skolens kontor. Referatet sendes desuden til klassernes forældrerepræsentanter. Hvis man ønsker at få skolebestyrelsen i tale, er man velkommen til at komme før møderne i spørgetiden. Man skal blot meddele det til skolens kontor senest en uge før mødet. Hver klasse har et af de forældrevalgte skolebestyrelsesmedlemmer som deres kontaktperson, og de deltager gerne i et forældremøde, hvis klassens forældre og lærere ønsker det. LISBETH DORTE KIRSTEN PER SUSSIE KARSTEN FINN FRISENBORG BRUUN ZUSCHLAG STORM GRANNO FRIIS OLSEN SKOLEBESTYRELSEN Forældrevalgte Telefon Egne børn Tilknyttet Formand: Lisbeth Frisenborg Lise, 7.c - Gitte, 4.c 0.c, 4.c, 7.c, 8.a Kirsten Zuschlag Anders, 5.a 0.a, 1.b, 5.a, 5.b. Per Storm Alexandra, 2.c 2.c, 2.a, 4.a, 7.a. Sussie Granno Cecilie, 5.a 1.c, 6.b, 8.b, 9.b. Karsten Friis Daniel, 1.a 1.a, 2.b, 4.b, 9.a. Finn Olsen Sofie, 7.c 3.a, 3.b, 6.a, 8.c. Dorte Bruun Frederik, 7.b - Signe 0.b 0.b, 3.c, 5.c, 7.b. Anders 0.b Medarbejderrepr. Elevrepr. Marianne Bjergegaard Andrè Vinter-Jensen 8.b Hanna Riis Richo Kofoed 8.b Ledelsen Søren Schnack Skoleleder Lis Skaarup Souschef Skoleudvalgsmedlem Flemming Ørhem Suppl. for medarbejderrepr. Heidi Larsen Susanne Kær Jensen side 4

5 Ringetider 1. lektion 08,00-08,45 2. lektion 08,45-09,30 frikvarter 09,30-09,50 3. lektion 09,50-10,35 4. lektion 10,35-11,20 spisepause 11,20-11,30 indskoling 11,20-11,40 frikvarter 11,30-12,00 5. lektion 12,00-12,45 6. lektion 12,45-13,30 frikvarter 13,30-13,45 7. lektion 13,45-14,30 Anderledes skoledage 2002/2003 Første skoledag 5/ klasse møder kl De nye børnehaveklasser 6/ kl Idrætsdage 27-28/ klasse kl klasse kl Klasseuge 22-28/ Markedsfest 23/ kl Motionsdag 11/ Mellemtrin og overbyg. kl :30 (Indskolingen : kl ) Juleafslutning 20/ kl Indskolingen kl. 8:00-12:45 Klasseuge 3-7/ (Projektopgaveuge) Fastelavnsfest 3/ klasse - 21: kl. i skoletiden Klasseuge 7-11/ Sidste skoledag for 9. kl. 23/ Almindelig skoledag bortset fra lektion. Bogaflevering for 9. kl.? 22/ for kl. 18/ Oprydnings- og flyttedag? 19/ Mødetid kl. 8:00-12:45 Sidste skoledag før sommerferien 20/ Mødetid kl Ferieplan Skoleåret 2002/03 Efterårsferie Juleferie Vinterferie Påskeferie Maj St. Bededag Himmelfartsdag Fridag Grundlovsdag Fridag Pinsedag Sommerferie Klasseuge 2-6/ Juleklippedag 2/ Juledisco 19/ Klasse 19:00-22:00 5

6 Pædagogisk Servicecenter: Det Pædagogiske Servicecenter på Søndervangskolen består af en biblioteksdel, et mediatek, en edb-afdeling og et rum til skiftende udstillinger. Hele det Pædagogiske Servicecenter har hver dag åbent fra kl , - også i frikvartererne. På Pædagogisk Servicecenter er det muligt Alle materialer på Pædagogisk Servicecenter er stregkodet og indlæst i samme database. Eleverne låner således både taskebøger (skolebøger), biblioteksbøger og div. andre materiale over samme lånernummer For biblioteksbøger er udlånstiden en måned, for taskebøger 1 skoleår. På Pædagogisk Servicecenter er der ansat 3 bibliotekarer samt nogle ressourcelærere. De tre bibliotekarer yder pædagogisk rådgivning og vejledning til elever og lærere om PSC`s materialer og står for en del af undervisningen på PSC og kulturformidlingen på skolen. Desuden tilbydes forskellige emneforløb, hvor klasserne kan deltage. at arbejde med lyd/video/billedredigering at søge på Internettet at bruge computerne, scanner, kopimaskine, farveprinter til sit arbejde at udstille billeder eller andre af klassens forskellige arbejder at læse og låne bøger, lydbånd, tegneserier at låne videokameraer, digitale kameraer, båndoptagere, walkmen at låne materialekasser med tusser, sakse, maling, billeder etc. I år er der ansat ressourcelærere indenfor IT. Som ressourcelærer er man med til at fremme udviklingen indenfor de udvalgte områder bl.a. ved at udarbejde undervisningsforløb, værkstedskasser eller undervisning af elever samt supervision af lærere. 6

7 IT (Informationsteknologi) Det er vores holdning, at IT kræver åbenhed med færrest mulige begrænsninger på Internet og Intranet, dog er vi opmærksom på de etiske regler. Eleverne har generelt en fornemmelse for, hvad man må og ikke må, og hvad der er rimelig adfærd og sprog på Internettet. Elevnetværket på PSC er udvidet øer centralt placeret i afdelingerne. Der er indsat en ny server i dette skoleår, som skulle gøre systemet hurtigere og mere effektivt. Denne server er indrettet således, at eleverne skal bruge en personlig kode for at komme ind på maskinerne og arbejde. Dette gør systemet sikrere for den enkelte elev, da den mappe de gemmer arbejderne i er personlig og ingen anden har adgang til den. Den overvejende del af brugerne har computer i hjemmet, og det stiller store krav til brugerflade og hardware her på Søndervangskolen. Brugen af computere kan vel efterhånden betragtes som en kulturteknik på linie med læsning, skrivning etc. og her er det vigtigt at skolen ikke sakker bagud, men til stadighed søger at sikre en opdateret og tidssvarende brugerflade Man har vedtaget (som standard i Glostrup kommune ) at bruge Microsoft Office og hermed styresystemet Windows. De foregående år har vi tilbudt elever (med lærer) korte kurser i fil-, tekst- og billedbehandling, brug af digitale kameraer, scannere, undervisningsprogrammer, etc. Det udvider vi i år til også at omfatte tilbud om deltagelse i kommunikationsforløb over Internettet, hvor vi vil involvere andre klasser i andre lande omkring en fælles sag. Der er placeret 8 nye computere i indskolingen, således at vi nu har PC` øer placeret i alle afdelinger. Skolen har skiftet kopimaskinerne ud, således at man direkte fra computeren kan udskrive/ kopiere. Dette skoleår skal der arbejdes med optimering af brugerfladen samt udskiftning af de ældste maskiner, da disse ikke længere er kraftige nok til at trække de programmer, som eleverne arbejder med. Skolen har også et sæt regler for brug af skolens computere, som kan ses i kapitlet for ordensregler på side 19. Ansvarlige for skolens IT er : Carsten Dalbøl, Steffen Kristiansen og Thomas Grønning. 7

8 SFO-Søndervangskolens 3 institutioner har en stolt tradition for at deltage i fælles aktiviteter med de øvrige SFO er i Glostrup. Der dystes inden for forskellige idræts aktiviteter som hockey, fodbold, høvdingbold, bordtennis o.l., desuden har vi hvert år sæbekasseløb, diskofest samt børne OL på stadion. Dette er vigtige mærkedage for SFO en med konkurrencer, fest og fællesskab. SFO på Søndervangskolen SFO - Søndervangskolen består af 3 institutioner beliggende i hvert sit hus rundt om skolen. SFO - Søndervangskolen modtager børn fra klasse fra 3 spor, i alt ca. 260 børn. SFO - ledelsesteam består af 1 SFO - leder samt 3 institutionsledere. SFO - lederens indgår som en del af skolens ledelsesteam og er ansvarlig over for al SFO - virksomhed på skolen. Den daglige ledelse af den enkelte SFO - institution varetages af institutionslederne. SFO Søndervangskolen er uddannelsesinstitution for pædagogstuderende fra Højvangsseminariet. Vi modtager 3 studerende 2 gange årligt, der indgår i det pædagogiske arbejde med børnene. Ud fra et mål om, at skabe helhed i børnenes liv og sikre en sammenhæng imellem skoledelen og fritidsdelen, er A-klasse børnene tilknyttet institution Søndervang, B-klasse børnene tilknyttet institution Villaen og C- klasse børnene tilknyttet institution Flora. I overgangsfasen fra den gamle struktur til den nuværende, vil enkelte børn/mindre grupper fra en klasse være fordelt anderledes. Der foregår et tæt samarbejde imellem de 3 institutioner omkring fælles pædagogiske aktiviteter Børnene fra klasse har desuden mulighed for at besøge hinanden i de 3 institutioner. 8 Samordnet indskoling. Samordnet indskoling betyder, at eleverne i Klassebliver undervist på tværs af klassetrinene i minimum 80 lektioner om året. I dette skoleår, har vi ved Søndervangskolen valgt at lægge timerne sporvis i 2 hele uger samt arrangementer på enkelte dage Åbningstider : Skoledage : & ( Fredag til ) På skolefridage : ( Fredag til 16:00 ) Lukkedage i SFO : Fredag efter kr. himmelfartsdag 1.maj Grundlovsdag lukkes kl December 31. December

9 Møde i SFO villaen Afdelingerne Søndervangskolen er afdelingsopdelt således at kl. hører til indskolingsafdelingen, (E-fløj) kl. hører til mellemtrinsafdelingen (B/C-fløj), mens kl. er placeret i overbygningen på A-fløjene. Desværre er der ikke lokaler nok i indskolingen, så 3.klasserne er placeret i mellemtrinsafdelingen, men følger de de aktiviteter, som egner sig bedst for deres alderstrin fra begge afdelinger. Ved Søndervangskolen har vi for dette skoleår valgt at arbejde med at udvikle fællesskabet og det sociale liv i klassen, samt den enkeltes elevs sociale kompetencer. Krop og motorik er indtænkt i undervisningen, derfor er faget idræt tillagt en ekstra time. Lærere og skolepædagoger er således fælles ansvarlige for børnenes udvikling såvel i skoletiden som fritiden. Dette betyder, der afholdes fælles skole/hjemsamtaler, og at skolepædagogen deltager i forældremøder på skolen. Mellemtrinsafdelingen klasse På mellemtrinet viderefører vi traditionen med adventssamlinger i julemåneden. Det er klasserne på skift, som står for underholdningen, og der bliver selvfølgelig også sunget sange og salmer. Også i år arrangerer elevrådet fastelavnsfest for kl. I klasseugen i uge 15 holder vi feature for hele afdelingen. Ellers sparer vi på arrangementer i år, da vi gerne vil bruge afdelingens penge på at indrette fællesarealet. I år skal fællesarealet også benyttes til klub for skolens 4. klasser. Området er derfor i sommerferien blevet indrettet, så det kan bruges både af skolen og klubben. Indskolingen klasse Skoleåret 02/03 er det sidste år i det 3 årige udviklingsprojekt Ændret skolestart, der gælder for alle skoler i Glostrup Kommune. Lærere og skolepædagoger har i dette skoleår valgt at fortsætte strukturen fra sidste år, dvs. at skolepædagogen indgår i undervisningen en hel dag hver uge samt i undervisningsforløb, der er aftalt og planlagt i årsplaner for klassen. Computere på B -gangen 9

10 Overbygningen klasse Fællesaktiviteter: Der afholdes 5-6 fællessamlinger om året for afdelingens klasser. Fælles information, fælles oplevelser og samvær er ideen med disse møder. Emnerne fastlægges i samarbejde mellem lærere og elever. Julefesten for de store elever er blevet en fast tradition, hvor eleverne i klasse møder om aftenen og danser til diskoteksmusik. Sidste skoledag: Projektopgaven: Lovbestemt opgave for 9. klasserne, som har til hensigt at vise elevens evne til at arbejde projektorienteret med inddragelse af lærte færdigheder og ved at hente viden fra hele eller dele af fagrækken. Det Pædagogiske Servicecenter er centrum for afviklingen af projektopgaven, som afholdes samtidigt for alle 9. klasserne. Det pædagogiske Servicecenter har udvidet åbningstiden i projektugen, således at eleverne kan arbejde og modtage rådgivningen på skolen fra kl Projektopgaven afvikles i uge 6, og opgaverne fremlægges for 8. klasserne i uge 7. Afdelingslederen, afgangsklassernes lærere og et udvalg af elever planlægger i fællesskab dagen, som er den sidste skoledag før de mundtlige prøver. Det bliver i år onsdag, den Klassernes lærere og skolens ledelse er vært ved et fælles morgenbord for de udklædte afgangselever. 8. klasserne står for den praktiske del af arrangementet. Efter morgenbordet og karamelkastning er der sportsdyst mellem lærerne og afgangseleverne. Det vindende hold belønnes med en sølvplade på vindertrofæet. 10

11 De skriftlige prøver: Fredag, den kl Matematik, FSA Mandag, den kl Dansk, skriftlig fremstilling FSA Torsdag, den kl Retstavning, FSA De mundtlige prøver: Mandag den a Dansk 9.b Matematik Tirsdag den a Dansk 9.b Matematik Tirsdag den a Matematik 9.b Tysk Onsdag den b Tysk 9.a Matematik Tirsdag den a Fysik/ kemi 9.b Engelsk Torsdag den a Fysik/kemi 9.b Engelsk Torsdag den a Tysk 9.b Dansk Fredag den b Dansk 9.a Tysk Mandag den b Fysik/ kemi 9.a Engelsk Tirsdag den b Fysik/kemi 9.a Engelsk Valgfag: Eleverne i og 9. klasse tilbydes undervisning i valgfag. Valgfagstilbuddene er meget forskellige, fra hjemkundskab, weekendtur, smykke-fremstilling, hjemmeside på PC, motion og sundhed samt story-line. Valgfagstilbuddene varierer fra år til år. Der undervises i valgfag i perioder på 8 uger med 2 timer om ugen. I marts måned bliver eleverne præsenteret for det kommende års valgfagstilbud og får udleveret en valgfagsavis. I løbet af marts måned vælger eleverne så hvilke fag, de gerne vil have. Der oprettes kun valgfag, hvor holdstørrelsen er på 12 elever og derover. I år har vi nedsat et udvalg, som skal revurdere valgfagsordningen. Dimission: Afgangseleverne inviteres sammen med deres familie til en lille højtidelighed, hvor der holdes taler, uddeles afgangsbeviser og underholdes. Skolen er vært ved et lille traktement. 8. klasserne står for den praktiske del af arrangementet. Dimissionsfesten holdes i år torsdag, den Karakterbøger: 8. og 9. klasserne får udleveret karakterbøger 3 gange om året, i uge 45, uge 7 og uge 25. Sidste skoleårs 9. klasser før den kommende eksamen 11

12 Alternativklassen Alternativ - klassen er et af Glostrup kommunes specialpædagogiske tilbud. Klassen hører til på Søndervangskolen og elever til klassen rekrutteres fra alle 4 skoler i kommunen. Klassen er for normalt begavede elever med socio-emotionelle problemer fra klasse ( normalt max. 6 børn ). Elever indstilles til klassen via klasselærer i samarbejde med skolens psykolog. Klassens ugentlige timetal er 28 lektioner. Der arbejdes på at udvikle et tæt skole/hjem samarbejde. Hytteture I 3. eller 4. klasse afholdes én ekskursion med en eller to overnatninger. Mindst 2 lærere deltager. 6. klasse og op efter skal udarbejde en uddannelsesbog. Denne bog er elevens ejendom og skal følge eleven hele vejen gennem folkeskolen. I 9. klasse skal der på baggrund af uddannelsesbogen udarbejdes en uddannelsesplan for hver elev. Denne plan følger eleven gennem ungdomsuddannelsen. Der indkaldes til et orienterende møde i marts måned med skolevejlederen og afdelingslederen for overbygningen og 6. klassernes forældre, hvor der orienteres om uddannelsesbøger, praktik-ordninger, tilbudsfag, valgfag og meget andet, som eleverne tilbydes i overbygningen. I overbygningen tilbydes eleverne forskellige former for praktik: Rengøringspraktik og forældreskaffet praktik for 7. klasserne. Ønske-praktik for 8. og 9. klasserne, emnepraktik for 9. klasserne, introduktionskurser på ungdomsuddannelserne for 8. og 9. klasserne. Endvidere er der mulighed for at komme i militær- og politi-praktik for enkelte elever. Der er i år 2 skolevejledere på Søndervangskolen: Anette Roland og Kurt Pedersen. Lejrskoler I 6. eller 7. klasse og i 8. eller 9. klasse afholdes én lejrskole på 5 dage. Mindst to lærere deltager. Skolevejledning: Sidste år kom der en ny bekendtgørelse om skolevejledning i folkeskolen, som betyder, at skolevejlederen sammen med eleverne fra Skolevejlederen med 3 elever fra 8.b 12