BERETNING 2014 NATURAMA / FJORD&BÆLT. Fjord&Bælt Margrethes Plads Kerteminde T: E: post@fjord-baelt.dk

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "BERETNING 2014 NATURAMA / FJORD&BÆLT. Fjord&Bælt Margrethes Plads 1 5300 Kerteminde T: 6532 4200 E: post@fjord-baelt.dk www.fjord-baelt."

Transkript

1 NATURAMA / FJORD&BÆLT Naturama Dronningemaen Svendborg T: E: post@naturama.dk Fjord&Bælt Margrethes Plads Kerteminde T: E: post@fjord-baelt.dk Beretning Naturama / Fjord&Bælt

2 BERETNING 2014 Denne beretning beskriver årets resultater for institutionerne Naturama og Fjord&Bælt for Naturama og Fjord&Bælt indledte i 2012 et samarbejde, der har som mål at etablere en egentlig sammensmeltning af de to institutioner. Målet er at etablere en fælles naturvidenskabelig attraktion med forankring til et universitetsmiljø ved Syddansk Universitet. Sammensmeltningen af de to institutioner skal afstedkomme fortsat udvikling af attraktionerne Fjord&Bælt og Naturama, samt fremme formidlingen af Det Naturvidenskabelige Fakultets forskning i bred forstand overfor samfundet og ikke mindst til undervisnings- og oplysningssektoren. Det er målet, at den nye samlede institution skal være et førende videns- og oplevelsescenter, der formidler en forståelse af naturens verden samt varetager og understøtter forskning, talentudvikling og undervisning i naturvidenskab. Arbejdet resulterede i en samdriftsaftale, som blev indgået i oktober 2012 mellem Kerteminde og Svendborg Kommuner. Samdriftsaftalen indebærer mange af de samme fordele som en egentlig fusion, og når den 1. periode er gået, evalueres aftalen blandt andet med henblik på muligheden for en egentlig fusion. Samdriftsaftalen er gældende fra 1. januar 2013 og løber foreløbig indtil den 31. december Samdriften skal evalueres i den første halvdel af En aftale om evt. forlængelse af aftalen forventes indgået senest den 30. juni blev atter et hårdt år, hvor Naturama og Fjord&Bælt skar ned med henblik på at få økonomien bragt i balance og sikre fælles retning for de to institutioner i den omstillingsproces, der var nødvendig i forhold til at stå rustet til en ny virkelighed. Omstillingsprocessen indebar også arbejde med at skabe en mere effektiv organisation, ved at øge synergien mellem de to institutioner mht. markedsføring, administration, IT og indkøb. Starten på samarbejdet har naturligt udfordret organisationen, men arbejdet med at skabe en ny fælles kultur har været taget positivt imod blandt alle medarbejderne. Hovedtal Fjord&Bælt Det lykkedes at sikre Fjord&Bælt et positivt årsresultat for Det positive årsresultat kom i hus - på trods af en meget varm sommer - gennem en række besparelser, hvorunder også bemandingen på Fjord&Bælt måtte reduceres (i lighed med situationen på en lang række af landets øvrige større attraktioner og museer), og gennem en meget stram økonomistyring, hvor kun de mest nødvendige og uopsættelige investeringer blev foretaget. Fondens hovedaktivitet er at drive Fjord&Bælt i Kerteminde. Fonden består af tre forretningsområder, turistattraktion, forskningsinstitution og kulturinstitution. Turistattraktionen indeholder marsvin, sæler, fisk og andre dyr, foruden udstillinger, formidlingsaktiviteter, butik og sommercafé. Forskningsinstitutionen gennemfører egenhændigt forskningsprojekter og lejer dyr og anlæg ud til eksterne forskere. Kulturinstitutionen skaber kulturbegivenheder til glæde for regionens befolkning. Udvikling i aktiviteter og økonomiske forhold Fjord&Bælt har realiseret et overskud på 202 t.kr. mod et overskud på 380 t.kr. i det foregående år. Beretning Naturama / Fjord&Bælt

3 Besøgstallet (betalende og ikke-betalende) opgjort på registreret billetsalg var , hvilket er et fald på i forhold til det foregående år. Årets resultat må betragtes som tilfredsstillende. Fondens balance udviser en samlet aktivmasse på t.kr. mod t.kr. i det foregående år, mens egenkapitalen udgør 923 t.kr Nettoresultat Omsætning Egenkapital Likvider Besøgstal Beretning Naturama / Fjord&Bælt

4 Hovedtal Naturama Forventningerne til ikke mindst besøgstallet på Naturama i 2014 var fra starten af året vurderet til gæster. Vi havde ikke forestillet os, at vi også i 2014 ville opleve en meget varm sommer, der udfordrede vores besøgstal. Resultatet med gæster er ikke acceptabelt, og kun en meget stram økonomistyring, kunne regnskabsmæssigt sikre, at Naturama kom ud af året 2014 med et positivt nettoresultat. Positivsiden af regnskab 2014 viser, at den meget stramme økonomistyring, har gjort det muligt at konsolidere egenkapitalen, samt styrket vores likviditet. Dette gør det fremadrettet muligt for bestyrelsen, at iværksætte investeringer over de kommende år, hvilket ledelsen anser for nødvendigt. Vi gennemførte i sommeren 2014 en grundig evaluering af gæsternes oplevelser, og resultatet heraf, skal vi naturligt indarbejde i kommende år. Udstillingerne og deres opbygning bør strammes op, således at publikum i endnu højere grad kan fordybe sig, samtidig med at der efterlyses endnu flere hands on aktiviteter, der kan underbygge den faglige oplevelse. Desuden efterlyser gæsterne flere særlige events i ferierne, herunder musik og særarrangementer med eksempelvis hundeshows m.m. Regnskabstal Nettoresultat: kr kr. Omsætning: kr kr. Egenkapital: kr kr. Mellemregning Svendborg Kommune: kr kr Besøgstal Besøgstal Beretning Naturama / Fjord&Bælt

5 Samdrift I det langsigtede arbejde med at fusionere Fjord&Bælt og Naturama i Svendborg, har 2014 været det år, hvor vi økonomisk har skabt en budget- og regnskabsmæssig fordeling mellem de to institutioner, hvor omsætningsforholdet er 2 til 1. Naturama modtog i 2014 et driftstilskud på kr. fra Kulturstyrelsen. Samdriftstilskuddet modtages på baggrund af den samdriftsaftale der er indgået mellem Svendborg og Kerteminde kommuner omkring driften af Naturama. Udover det øgede offentlige tilskud, har mulighederne for gennem samarbejdsaftaler mellem Naturama og Fjord&Bælt omkring markedsføring, formidling, administration og indkøb, dels medvirket til øget synergi, dels givet os muligheder for yderligere effektiviseringer. Ledelsen er fortsat af den overbevisning at samarbejdet mellem de to attraktioner vil medvirke til udviklingen af Naturamas og Fjord&Bælt kerneydelser formidling af naturvidenskab. Forventninger til fremtiden Der er ved udgangen af 2014 fortsat en sund økonomi, og med det påbegyndte arbejde ultimo 2014 omkring Naturamas og Fjord&Bælts kendetegn og værdier, kombineret med den for institutionerne forbedrede driftsøkonomi, gør at vi i forbindelse med den kommende direktørs tiltræden, kan se frem til et 2015, der giver bestyrelse, medarbejdere og ledelse, gode muligheder for at iværksætte de nødvendige tiltag, der skal bringe Naturama og Fjord&Bælt blandt de mest besøgte attraktioner på Fyn. Fjord&Bælt og Naturama har i 2014 gennemført en bred vifte af aktiviteter, som der er redegjort for i det efterfølgende. Naturama og Fjord&Bælt har i 2014 taget endnu et stort skridt videre på vejen mod at blive et nationalt førende videns- og oplevelsescenter indenfor naturvidenskab. At det er lykkedes, skyldes to væsentlige forhold: at Naturama og Fjord&Bælt har et stærkt og meget velfungerende hold af medarbejdere, der alle har ydet en kæmpe indsats af høj kvalitet i 2014, at Naturama og Fjord&Bælt har stærke og aktive bestyrelser, der bakker op om museets/centrets aktiviteter og den fælles udvikling, og som løbende inspirerer og sætter scenen for nye initiativer og ny udvikling. Fra ledelsens side en stor og varm tak til de mange gæster og brugere, som har besøgt og deltaget i Naturamas og Fjord&Bælts mange tilbud, og til alle medarbejdere og til bestyrelserne for et godt samarbejde i Hans Ibsen, Administrations- og souschef Beretning Naturama / Fjord&Bælt

6 Fjord&Bælt Fjord&Bælts formål og virkeområde Fjord&Bælt er en udstillings- og formidlingsvirksomhed, som driver sin virksomhed i et forskningsmæssigt samspil med Biologisk Institut, Syddansk Universitet. Fjord&Bælts formål er at tilvejebringe samt formidle - viden og oplevelser om Bælthavets natur, miljø og historie, herunder bl.a. Bælthavets afgørende betydning for landets udvikling og historie Bælthavets fiske-, dyre- og planteliv Bælthavets fysik, strøm, tidevand og vejrforhold Menneskets samspil med Bælthavets natur, herunder bl.a. fiskeri, fangst, sejlads, transport, friluftsliv og miljøforhold Den aktuelle forskning i hav- og fjordmiljø, samt i handlingsplaner i forbindelse hermed Kertemindes indplacering i dette system Fjord&Bælt blev stiftet i Fjord&Bælts dyrehold Fjord&Bælt er det eneste sted i Danmark, hvor besøgende har mulighed for at se hvaler og et af de fem steder i verden, hvor man kan se marsvin. Udover marsvin er Fjord&Bælt også hjem for ca. 60 andre arter fra det lokale, marine miljø fra søstjerner og krabber til hajer, rokker og spættede sæler. Fjord&Bælt huser nu 3 marsvin og 3 spættede sæler på permanent basis. I juli 2014 fødte marsvinet Sif en kalv efter ca. 10,5 måneds drægtighed. Det var anden gang Sif var drægtig, men på trods af det, var det en meget speciel begivenhed. Marsvinefødsler er kun blevet observeret få gange på verdensplan, så inden fødslen var gået adskillige måneders forberedelse og planlægning. Kalven blev født i et specielt fødselsbassin, og Sif og kalven var derefter under 24 timers observation de følgende dage. Kalven viste sig desværre ikke at være levedygtig og måtte aflives nogle dage senere. Begivenheden førte dog ny unik viden med sig da også forskerne fra SDU fulgte begivenheden tæt. Det var muligt at teste kalvens hørelse kort efter fødslen, noget som kun er gjort en gang før på verdensplan og vi har således fået et nyt indblik i de første dage af en marsvinekalvs liv. Fjord&Bælts hold af spættede sæler var stabilt gennem hele Sælerne trænes løbende til formidling og forskning. Specielt er det vores ønske at bruge sælerne til at vise, hvordan dyr kan trænes til at indgå i et væld af projekter, så vi som mennesker kan lære, hvordan de bruger deres sanser. På den måde får Fjord&Bælts gæster et unikt indblik i, hvordan man kan træne Beretning Naturama / Fjord&Bælt

7 dyr til at indgå i forskningsprojekter. Et godt eksempel på en sådan kombination af forskningstræning af dyr og formidling for institutionens gæster er høretest på sæler. Fjord&Bælts sæler er alle trænet til at få foretaget en høretest, der foregår meget lig den høretest som de fleste gæster har prøvet. Når sælen kan høre en lyd skal den trykke på en knap. Formidling Fjord&Bælts unikke beliggenhed i Kerteminde Havn, og som nabo til Syddansk Universitets marinbiologiske laboratorium, giver helt særlige muligheder for at skræddersy oplevelser såvel som formidlings- og undervisningsprojekter med direkte hands-on oplevelser af centrets dyr og den omgivende natur. Kombinationen af de spektakulære havpattedyr og de mange muligheder for at komme i nærkontakt med fisk, krabber, mv. i centrets rørebassiner, giver de besøgende en unik mulighed for at komme helt tæt på livet under havets overflade. Nogle af Fjord&Bælts gæster har set marsvin i naturen, men ganske få har oplevet marsvin på tæt hold. På Fjord&Bælt kan marsvinene i bassinerne opleves på tæt hold fra landsiden og via en undervandstunnel fra vandsiden. Derudover er der dagligt programsat præsentationer, hvor centrets biologer, formidlere og dyretrænere arbejder med og formidler om dyrene. Formidlingen på centret fokuserer på at give de besøgende en personlig og nærværende oplevelse. Derved sikres, at alle besøgende får gode, lærerige oplevelser, som de husker i lang tid. I 2014 fortsatte formidlingsafdelingen med at arbejde med temauger i sommerferieperioden. Det vil sige, at der i hver uge i højsæsonen gennemførtes tematiske aktiviteter. Temaerne blev igen taget rigtigt godt imod af centrets besøgende. I 2014 blev temakonceptet udvidet til også at omfatte månedstemaer i månederne uden for højsæsonen. Temaerne var: Hajer (marts), Scoretricks naturens parringslege og yngelpleje (april), Filmstjerner på Fjord&Bælt (maj), Verdens hvaler (juni og september), Fis med fisk (oktober) og Dyretræning (november). Temaerne inkluderede faste tidspunkter med aktiviteter, tilhørende beskrivelser i nyhedsbrevet, samarbejde med trænere og reception/butik omkring relevante aktiviteter, som for eksempel specialdesignede præsentationer af marsvin/sæler og kreative værksteder for børnene. Månedstemaerne var en succes både hos publikum, men gav også personalet en god energi, og de fortsættes derfor i Undervisning Fjord&Bælt har stort fokus på undervisning af elever fra børnehave til gymnasium. Centret tilbyder en bred vifte af helt unikke undervisningsvisningstilbud, hvor eleverne kommer tæt på dyrene, og lærer om alt fra sæler og marsvin til krabber. Derudover afholder centret også aktiviteter ude i naturen, som for eksempel snorkelture og strandture. Undervisningen tager altid udgangspunkt i de levende dyr, man kan se på Fjord&Bælt, men krydres med genstande, aktiviteter, videoer og gode historier, således at eleverne rammes med en bred vifte af formidlingstiltag. Beretning Naturama / Fjord&Bælt

8 Skoletjenesten på Fjord&Bælt har i 2014 undervist ved 190 arrangementer (fremhævet med fed skrift). Arrangementerne er fordelt som nedenstående tabel viser. Navn Skoler rundvisning/undervisning 56 Børnehave rundvisning/undervisning 19 Gymnasier rundvisning/undervisning 13 Grupper rundvisning/undervisning 16 Skoler selv 13 Børnehaver selv 14 Gymnasier selv 1 Grupper selv 18 Foredrag/arrangementer ude 30 Underv. Biblioteker/skoler ud af huset FB 29 Underv.børnehaver ude FB 22 Foredrag/koncerter i huset 5 Antal Total 236 Skoletjenesten havde igen i 2014 stor succes med at tage på besøg i børnehaver. Der var desuden bud efter vores ud-af-huset -arrangement hos en række biblioteker. Valgfag I 2014 blev der for første gang oprettet et valgfag i havbiologi. Valgfaget udsprang af lærernetværket og blev til i samarbejde mellem Fjord&Bælt og Hindsholmskolen. At oprette et valgfag på denne måde er en af de nye muligheder, den nye skolereform har givet. I det første halve år, blev der fokuseret på at vælge og teste aktiviteter, mens der i 2015 fortsættes med mere kobling til teori. InterReg Fjord&Bælt deltog i 2013 i et interregionalt samarbejde med titlen TMN Turisme, Menneske og Natur. Både universiteter og science centre fra Region Syddanmark og Schleswig-Holstein deltog i projektet, der finansieret af EU, Interreg 4A. Målet er at skabe bevidsthed om menneskets samspil med den omgivende natur på tværs af grænser, og derved flytte turister rundt i inter-regionen. I 2013 gennemførtes en række formidlingsevents, hvor partnerne besøgte hinanden, erfaringsudvekslede og demonstrerede forskellige formidlingsaktiviteter, herunder science-shows, oplæg om evolution hos hvaler, oplæg om domesticerede dyr osv. Gennem vandreudstillinger, hjemmesider og en række formidlingstiltag kunne de besøgende desuden blive klogere på hvalernes sanser, dyrs hørelse, dyrs syn, domesticering af dyr, invasive arter og meget mere. Dette projekt var (og er) medvirkende til at udvikle Fjord&Bælts og Naturamas tætte samarbejde med universiteterne. I 2014 startede projektet en lang række af aktivitetsdage, hvor de deltagende partnere fra science-centrene og universiteterne var hos hinanden en dag for at fremvise deres respektive forskning og formidling, hvilket har været en stor succes på Fjord&Bælt. Forskningens Døgn I 2014 afholdt Fjord&Bælt Forskningens Døgn to dage i april i samarbejde med SDU. De to dage blev der formidlet to felter der arbejdes med på SDU/Fjord&Bælt: Internetbaseret formidling og forskning i hjerterate hos dykkende marsvin. Beretning Naturama / Fjord&Bælt

9 Den ene dag var der inviteret tre skoleklasser fra Kerteminde Kommune, der gratis kunne opleve en række aktiviteter omkring forskningsfelterne. Den anden dag deltog omkring 150 gæster i aktiviteter, hvor de blev inddraget i forskningen. Koncerter og Foredrag Fjord&Bælt har i 2014 endnu engang afholdt 4 Kamæleon Koncerter som har til formål at prænsentere børn og voksne for forskellige musikgenre. Koncerterne har efterhånden vundet indpas og især gæster med årskort har vist interesse for musikken. Koncerterne er med til at skabe yderligere aktiviteter for gæsterne og ikke mindst gøre det attraktivt at komme igen. Koncerterne i 2014 bestod af: Ulla Abdullas Cocobongoband, Jupiters Øje med Paul Banks og Charlotte Halberg, Kataponk og LIFT Desuden kunne Fjord&Bælt og Naturama endnu engang i fællesskab præsentere en fordragsrække på i alt 16 inspirerende foredrag, hvor der var mulighed for at fordybe sig i berigende naturvidenskab, ekstreme eventyr og fascinerende personligheder. Foredragene på Fjord&Bælt var: På cykel gennem det røde USA Journalist og TV2-korrespondent Lars Toft Rasmussen Onsdag d. 5. marts kl km. på cykel fra San Francisco til Washington DC op til præsidentvalget i Gennem Nevadas ørken over Rocky Mountains til endeløse majsmarker i Midtvest. Lars oplevede et splittet men gæstfrit land, hvor mødet med de konservative og de meget religiøse amerikanere gjorde indtryk. Børn, børn, børn! Familien Danmark anno 2014 Forfatter og debattør Gitte Hornshøj Onsdag d. 2. april kl Underholdende foredrag med fokus på det danske familieliv og forældrerollen. Hvordan får vi voksentid? Hvordan får vi mere nærvær med hinanden? Hvem har ansvaret for, at vores kære børn udvikler sig til de pragteksemplarer, vi alle ønsker? Bliv inspireret og provokeret! Jorden rundt i løb Ultraløber Jesper Kenn Olsen Onsdag d. 17. september kl Jesper har løbet jorden rundt hele to gange! Han sætter fokus på menneskets udholdenhed og tilpasningsevne. Fra mere end 50 grader i Sahara til vinter i Sibirien, og fra monsunregn i Mozambique til 4 kilometers højde i Andesbjergene. Flotte billeder og videoer fra løbeturen. Beretning Naturama / Fjord&Bælt

10 Et liv med dyr Dyrlæge Steffen Knold Onsdag d. 5. november kl Steffen har mange års erfaring som dyrlæge hos Fjord&Bælt og Odense ZOO. Hør de mange spændende, sjove og grænseoverskridende oplevelser fra dyrlægens hverdag, hvor han både har stået med hænderne i løvens mund og taget blodprøve på en hval. Fjord&Bælt forskning Fjord&Bælts hvalforskningsprojekt hvor institutionens marsvin studeres af forskere fra Syddansk og Århus Universitet er Fjord&Bælts er unikt på verdensplan. Forskere fra Syddansk Universitet og Århus Universitet arbejder løbende sammen med Fjord&Bælt for at lære mere om marsvinenes grundlæggende biologi. Denne viden er en helt nødvendig forudsætning for bedre at kunne beskytte arten i naturen. Dette forskningsmæssige og formidlingsmæssige samarbejde mellem en aktiv formidlingsinstitution og universitetsverdenen er helt enestående. Ofte foregår sådanne studier i felten eller i laboratorier uden adgang for offentligheden. På Fjord&Bælt foregår dette arbejde live foran gæsterne, der aktivt indrages i processen. Denne direkte live forskningsformidling er et centralt fokuspunkt for Fjord&Bælts stab af biologer og dyretrænere. Der kører løbende forskningsprojekter i fællesskab mellem Syddansk Universitet, Århus Universitet, dyrelægehøjskolen i Hannover og Fjord&Bælt. Nedenstående er således ikke en udtømmende liste men eksempler projekter der har haft fokus i Marsvin orienterer sig i sine omgivelser fundamentalt anderledes end mennesket. Et marsvin undersøger konstant deres omgivelser ved at sende lyde ud og lytte efter det returnerende ekko, samlet kaldes det system en biosonar. Studiet af dette system har altid været i fokus for Fjord&Bælts marsvin og et centralt forskningsområde for lektor og forsker ved biologisk institut på Syddansk Universitet, Magnus Wahlberg. Sammen med Ursula Siebert der er professor ved dyrlægehøjskolen i Hannover har han gennem 2014 fortsat et projekt der har til formål at undersøge hvor følsomme marsvin i naturen er overfor støj i deres omgivelser. Vores tidligere forskning har vist at marsvin har en helt unik høresans og der har derfor specielt fra tyske myndigheders side været et ønske om at udforske hvor følsomme disse dyr er overfor menneskeskabt støj i naturen. Til forsøget var Freja trænet til at deltage i en høretest under vand. Via kabler på ryggen kunne forskerne måle om hun kunne høre de toner der blev spillet for hende mens hun stod på sin lyttestation under vandet. Den opnåede viden er afgørende når man skal vurdere hvordan vilde marsvin påvirkes af byggearbejde i havet. Størstedelen af data i det projekt et blevet indsamlet i 2014 og er i gang med at blive færdiggjort til publikation. Beretning Naturama / Fjord&Bælt

11 Magnus Wahlberg fra SDU og har sammen med Rasmus Sloth ved hjælp af marsvinet Eigil studeret hvordan marsvins retninghørelse fungerer. Dette studie var en væsentlig komponent i Rasmus Sloths speciale i Biologi. Eigil blev trænet til at bære en række sugekopper på hovedet, der var forbundet med et avanceret computersystem. Når Rasmus spillede lyde for Eigil sendes der et elektrisk signal fra hans indre øre til hjernestammen. Dette meget svage elektriske signal kan måles via sugekopperne på Eigils hoved og på den måde kan forskerne følge med i hvad han kan høre. Rasmus Sloth sammenfatter sine fund således: Vi har fundet ud af at man ved kun at se på hvilke områder i hjernestammen der bliver aktiveret, kan se hvor den lyd Eigil hører kommer fra. Vi viste også at selvom marsvin lever under vand, er der god sandsynlighed for at den måde de tolker lyd på, og de strukturer i hjernestammen der behandler dem, er de samme som dem man ser i landlevende pattedyr. Ydermere ser det ud til at Eigil justerer sin hørelse alt efter hvor tæt på han regner med at byttet er. Det er vi ikke de eneste der har kigget på, men det her er en ny måde at gøre det på. Professor Peter Madsen, Institut for Bioscience- Zoofysiologi, Århus Universitet, har ledet en række forskningsprojekter udført sammen med Fjord&Bælt gennem de seneste år. Fælles for disse studier er at de i høj grad er bundet sammen med projekter udført i naturen. I 2013 startede vi et projekt med Peter Madsen der havde fokus på at studere hvordan marsvin regulerer deres hjerteslag når de dykker. Alle pattedyr har en dykkerefleks, der betyder at pulsen falder når vi dykker, men hvalerne har udviklet denne egenskab til det ekstreme. Vi har i fortsat projektet i 2014 og her indsamlet en stor datamængde. Projektet blev gennemført i samarbejde med Dr. Birgitte McDonald, der nu er ansat ved Moss Landing Marine Laboratories i Californien. Fjord&Bælts marsvin er til projektet blevet trænet til at bære en specialfremstillet pulsmåler. De er derefter blevet trænet til at lave dyk af forskellig varighed mens deres puls er blevet overvåget. Derudover har dyrene båret pulsmåleren imellem fodringer. Det har givet os et unikt indblik i hvordan marsvin styrer deres puls når de dykker. Sidste billede i ovenstående række viser Freja med pulsmåler på ryggen mens hun er ved at tage en foderfisk. Beretning Naturama / Fjord&Bælt

12 Naturama Naturamas formål og virkeområde Naturama er en selvejende institution, der driver naturhistorisk museum med statsanerkendelse. Naturama er videreførelsen af Svendborg Zoologiske Museum, der blev stiftet i Naturama skal gennem indsamling, registrering, bevaring, forskning og formidling - sikre Danmarks naturarv, - belyse naturhistorien, - udvikle samllinger og dokumentation indenfor museets ansvarsområde, - gøre samlinger og dokumentation tilgængelige for offentligheden og - stille samlinger og dokumentation til rådighed for forskere og udbrede kendskabet til forskningsresultater. Naturama skal samtidig løbende videreudvikle sin rolle som videns- og oplevelsescenter og herigennem bidrage til samfundets uddannelsesmæssige og kulturelle udvikling. UDSTILLING Edderkop Naturama i Svendborg dannede i 2014 rammen om udstillingen Edderkop. Udstillingen tog livtag med naturens mestre i silkespind, nervegift og camouflage, til vands til lands og i luften. Det handlede om edderkopper, store som små, betagende flotte, afskyvækkende store og lodne, men også søde at se på. Hvornår opstod de? Hvem er deres nærmeste slægtninge? Beretning Naturama / Fjord&Bælt

13 Er de farlige? Kan man overhovedet lære noget af edderkopper? Er de til nogen nytte og kan de spises? Naturamas udstilling blev hentet hjem fra Statens Naturhistoriske Museum og fik på Naturama tilføjet nye effekter og nye historier. Vi tog myterne om edderkopper under kærlig behandling og fortæller med baggrund i forskningsresultater om den nyeste viden. Vi fortæller historier om den megen inspiration, som mennesket har hentet fra edderkopper og stadig forsker i. Udstillingen fik fin mediebevågenhed og blev præsenteret fire gange på TV2 Fyn Krible Krable kunst på Naturama Børnekunstudstillinger har været fast på programmet siden 2010 og temaet er hentet fra årets særudstillinge. Med Edderkop udstillingen blev titlen Krible Krable. Udstillingen er lavet af børn fra børnehaver, skoler og skolefritidsordninger i Svendborg Kommune som alle har ladet sig inspirere af Naturamas aktuelle udstilling Edderkop. På udstillingen vrimlede det med edderkopper og insekter i mange forskellige former, farver og materialer. Hukommelsespaladset Kan man gemme erindringen om havet i en dåse? Hvordan dufter mindet om det første kys? Er det overhovedet muligt at huske alt? Med et stort telt i Naturamas Store Sal bød Luise Midtgaard og Betina Birkjær indenfor i Zacharias Hjernøes forunderlige samling af erindringer. Her kunne man se den enestående erindringsmaskine, det alfabetiske æskearkiv og det hemmelige rum hvor det hele startede. Hukommelsespaladset er en scenografisk installation, hvor du på egen hånd kan gå på opdagelse i skuffer, skabe og æsker, og hvor alt må røres. I Hukommelsespaladset har Zacharias Hjernøe samlet, genskabt og kategoriseret erindringerne fra et langt liv, og her kan du finde Erindringen om at holde vejret under vand side om side med Erindringen om at falde i søvn inden historien er læst til ende. Hukommelsespaladset er også en intim, poetisk og underfundig forestilling om vores hukommelses veje og vildveje, om at fortabe sig i nuet og om en fantasts drøm om at ville det umulige Øjeblikke Fotoudstillingen "Øjeblikke" viste 72 udvalgte foto, primært fra Naturamas fotokonkurrence "Skyd på Naturen" i 2008 og Billederne dækkede temaerne Natur, Dyr og Planter. Beretning Naturama / Fjord&Bælt

14 Formidling Naturama havde vanen tro et stort aktivitetsprogram året igennem, omfattende undervisningsforløb, et væld af rundvisninger, dissektioner, eksperimenter og demonstrationsforsøg, aktiviteter baseret på museale genstande og præparater og museets uformelle læringsrum, aktiviteter med levende dyr (slanger og insekter), naturværksteder, foredrag og videnskabsteaterforestillinger. Herunder et udsnit af tiltag og aktiviteter i Naturamas formidling Skolerne bruger Naturama flittigt Naturama har i 2014 oplevet en øget interesse fra skolerne i forhold til at bruge vores faciliteter. Fokus på en øget dialog med lærerne gav i 2014 et mærkbart resultat, og skolerne bestilte mange rundvisninger og undervisningsforløb. Tendensen er at der ønskes længere aktivitetsbaserede forløb med høj faglighed der er koblet til undervisningen hjemme på skolen. De etablerede samarbejder med Langeland kommune og OURE skolerne, fortsatte i Navn Antal Skoler rundvisning/undervisning 91 Børnehave rundvisning/undervisning 12 Gymnasier rundvisning/undervisning 2 Grupper rundvisning/undervisning 9 Skoler selv 89 Børnehaver selv 26 Gymnasier selv 0 Grupper selv 13 Foredrag/arrangementer ude 12 Foredrag/koncerter i huset 12 Total 266 Ud-af-huset aktiviteter Stadigt flere viser interesse for Naturamas arrangementer ud af huset. Ud over at Naturamas naturvejledere kommer på besøg i børnehaver og fortæller børnene om dyr i danske skove eller om kryb og kravl, deltager Naturama også i mange andre aktiviteter ud af huset. For eksempel deltog Naturama i Kulinarisk Sydfyn, som er et lokalt arrangement med gæster. Ved offentlige arrangementer tilstræbes det at skabe nysgerrighed hos børn samt det modne publikum. Beretning Naturama / Fjord&Bælt

15 National skoletjeneste netværk Naturamas formidlere er blevet bedt om at være med til at udvikle den nationale skoletjeneste. Første møde blev afholdt på Naturama nov Opgaven er at forankre skoletjenesten fra Sjælland i hele landet for at understøtte den nye folkeskolereform. Projektet ligger i undervisningsministeriet og projektlederen referer direkte til ministeren. Tættere samarbejde med UCL, University College Lillebælt. Stadigt flere hold af lærer- og pædagogstuderende modtog i 2014 undervisning i formidling og brugen af det uformelle læringsmiljø på Naturama. Der er fokus på et tættere samarbejde med udannelserne i et fremadrettet perspektiv, i særdeleshed set i lyset af den nye folkeskolereform og kravene til skolernes brug af det omkringliggende nærmiljø. Naturama og Odense Universitetshospital Formidlingen fra Naturama besøger også Odense Universitetshospital OUH, hvor HCA børnehospitalet oplever naturformidlerne lave fortællinger med drama og sjov. Naturama kommer på besøg to gange om året og giver børnene en sjov og spændende dag. OUH og Naturama etablerede også et digitalt samarbejde, hvor en formidler lavede LIVE opkobling til børnehospitalet hver tirsdag i udvalgte måneder. Fremadrettet arbejder OUH på Wii forbindelse til hver børnestue, og på denne skal børnene bl.a. have adgang til digitalt undevisningsmateriale, herunder TV2 Fyn udsendelserne Fjer og knogler, udviklet i et samarbejde mellem Naturama og TV2 Fyn. Naturama på landevejen Formidlingen fortsatte med naturfaglige foredrag ud af huset i Der var en jævn efterspørgsel på de populære foredrag. Foredragene er en sjov blanding af drama, historier, lyd, billeder og filmsekvenser, som på underholdende vis fortæller børn, unge og voksne om menneskets oprindelse og om dyrenes bedste overlevere, eller om livets udvikling fra 4.6 milliarder år siden og frem til nu. Projekt Vildmænd I efteråret 2014 startede et samarbejde mellem Sundhedssekretariatet Svendborg og Naturamas naturvejleder. Vildmænd er et otte ugers tilbud til mænd med kroniske sygdomme (diabetes, hjertekar, KOL og kræft), overvægt, smerter i nakke, skulder, ryg og/ angst, stress og let depression. Inddragelse af naturen i det sundhedspædagogiske arbejde skaber andre rammer, hvor ophold og aktiviteter i naturen kan styrke menneskers sundhed, trivsel og livskvalitet idet elementer som fysisk aktivitet, motorik, relationer og social kontakt, læring og koncentration, afslapning og ro, sygdom og heling, håndtering af egen livssituation samt stress og kriser kommer i spil. Beretning Naturama / Fjord&Bælt

16 Naturvejlederen byder ind med naturfaglig viden og pædagogiske kompetencer for at få borgerens handlekompetencer i spil, samt tage udgangspunkt i borgerens livssituation. Sundhedsprofessionelle medarbejdere byder ind med sundhedsfaglig viden for at arbejde med og øge borgerens handlekompetencer til at håndtere hverdags- og arbejdsliv. Indslag i TV-avisen om projektet med mænd der har kronisk sygdom, er stress- og angstramte. P4 kom med et længere indslag, se link: Etablering af ny døgnrytme I 2014 startede vi på en proces, hvor den permanente udstilling opgraderes med en ny døgnrytme. Lyd, lys og formidlings udtrykket skal gøres skarpere gennem denne restaurering af det digitale udtryk i udstillingen. Arbejdet fortsættes i Weekender og ferieaktiviteter Lig tidligere år, tilbød Naturama i 2014 spændende og naturfaglige rundvisninger og aktiviteter i højsæsonerne, vinter-, påske-, sommer- samt efterårsferie. Forskellige tilbud med afvekslende naturvidenskabeligt indhold blev udfoldet på Naturamas alsidige formidlingsformer. I tæt samspil med markedsføring blev det tilstræbt at synliggøre årets gang i naturen med målrettede rundvisninger om diverse emner og temaer. Et særligt fokus på at formidlingen er mere på gulvet, har vist sig at være en god investering. En tættere dialog og small talk med gæsterne har styrket oplevelsen af besøget på Naturama. Et initiativ og tiltag der følges op i 2015, således også i hverdagen udenfor højsæson og weekends. Igennem samtaler med gæsterne, har vi kunnet konstatere, at det er yderst vigtigt i vores planlægning af aktiviteter, både at nå formidling i vores særudstilling, samt den permanente store udstilling. Teater Folk og Røver i Kardemomme By Torsdag d. 9. oktober - onsdag d. 15. oktober B&U Teatret opførte Folk og røvere i Kardemomme by Kasper, Jesper og Jonathan, tante Sofie og politimester Bastian er nogle af de elskede figurer i Thorbjørn Egners historie om den magiske by, Kardemomme. Der var i alt 983 inde og se stykket. Film Filmhits for børn Den august kl Under Svend14 var der film i børnehøjde. Naturama lagde hus til arrangementet og der blev vist kortfilm for børnehavebørn og skoleelever fra klasse. Det hele foregik i Store Sal. Beretning Naturama / Fjord&Bælt

17 For de større børn (7-9 kl.) blev der vist Vikaren, der er instrueret at Ole Bornedal. Simon Høegmark tog eleverne med på en rundtur først, her fortalte han om hvordan kroppen reagerer når vi bliver bange og oplever angst. Kamæleon-koncert med LIFT Søndag d. 21. september Man kunne opleve Ny Nordisk Vokalmusik. En række kompositioner af Maria Emig var omdrejningspunktet for koncerten. En del af musikken var improviseret og inspireret af øjeblikket. Den menneskelige stemmes muligheder blev udforsket, og der var gang i både børn og voksne. Kamæleon-koncert med Gospel Sisters Søndag d. 16. november De tre sangere og pianisten kom med en smittende musikglæde og skønne sange. Børn og voksne inddrages med sang og klap, og inden længe var luften tyk af gospelglæde. Hit med skolekoret Fredag d. 23. maj kl. 15 Tre skolekor fra skoler i Svendborg Kommune indtog Naturama med sangglæde, rytme og smukke toner. Det var 4. gang, at Børnekulturelt Netværk stod bag konceptet, hvor skolekor synger deres hitsange for hinanden - og et større publikum - i Naturamas flotte store rum. Koncerten realiseres i nært samarbejde med Naturama og korleder og komponist Povl Chr. Balslev, som står for den kunstneriske ledelse. I år var der deltagelse af Gudme Skoles mini kor ved korleder Laila Schmidt, Haahrs Skoles kor ved korleder Ulla Rasmussen og Egebjerg Friskoles kor ved korleder Malene Agerholm. Til koncerten sang hvert kor 2-3 sange, og Povl Balslev indstuderede en fælles korsats med alle korene, som blev fremført under koncerten. Beretning Naturama / Fjord&Bælt

18 FORSKNING Naturama deltog i et forskningssamarbejde med Stockholms Universitet og bidrog med prøver fra museets samlinger af danske ræve. Samarbejdet munder ud i en videnskabelig artikel i det internationale tidskrift Global Change Biology Forskningsprojekter Formidling Naturama og Center for Naturvidenskabernes og Matematikkens Didaktik, Syddansk Universitet samarbejder om forskning i formidling af naturvidenskab. Forskningen har bl.a. til formål at undersøge læring i uformelle læringsmiljøer, og omfatter to Ph.d. projekter: Ph.d.-projektet "Science communication in informal learning environments", der udføres som en del af Interreg 4a projektet "TMN - Turisme, menneske, natur". Ph.d.-projektet fokuserer særligt på hvorledes Science Camps kan bidrage til at styrke den værdibaserede turisme. Science camps udgør et oplevelsesprodukt med fokus på ferie med konkret indhold, aktiviteter og læring. Ph.d.-projektet: Museumsformidling til gymnasieskolen. Projektet har til formål at belyse motivationsgrundlag for museumsbesøg hos gymnasieelever, med henblik på at få indsigt i, hvordan man kan øge antallet af besøgende gymnasieelever. Herudover ønsker projektet også at belyse museumsformidlingens faglige niveau, og hvordan denne kan understøtte gymnasieskolernes arbejde med uddannelse af studerende i denne sammenhæng sættes der særligt fokus på konceptuelle forståelser. Mårhund Projektet blev med en poster præsenteret på Institut for Bioscience's Temadag på Århus Universitet i januar Projektet forventes at afstedkomme en videnskabelig publikation i et internationalt tidsskrift. Beretning Naturama / Fjord&Bælt

19 Hasselmus Hasselmusprojektet omhandlende vidensopbygning omkring hasselmus med fokus på habitatpræferencer og rummelig udnyttelse af levestederne drives i tæt samarbejde med Institut for Bioscience (Århus Universitet) og medfinansieredes af Naturstyrelsen. Projektet afsluttedes i 2014 med en rapport til Naturstyrelsen og to specialeprojekter: Michelle Fuller Fischer Spatial behaviour of the Common Dormouse Muscardinus avellanarius in Denmark Den rumlige adfærd hos hasselmusen Muscardinus avellanarius i Danmark. Rasmus Mohr Mortensen Habitat selection of the common dormouse Muscardinus avellanarius in Denmark. Overvågning Hasselmusovervågningen i Svanninge Bjerge og i Hvidkildeskoven består af årlige check og tilsyn med ca. 800 redekasser. Overvågningen blev i 2014 foretaget af Lykke Rohde- Severinsen. Konference Naturama var vært for The 9 th International Dormouse Conference arrangeret i samarbejde med Århus Universitet, Dormouse Consult, Naturstyrelsen og støttet af 15. Juni Fonden. Konferencen trak 86 deltagere, langt overvejende forskere, fra i alt 16 nationer, heri blandt, Japan, Iran, Sydafrika, Rusland og en lang række europæiske lande. Konference forløb over 5 dage med 43 faglige foredrag. Mange af resultaterne er nu i proces frem mod et særnummer af tidsskriftet Folia Zoologica redigeret af Naturamas seniorforsker Thomas B. Berg. TV2 Nyheder dækkede konferencedeltagernes besøg på faunabroen over Odense-Svendborg mortorvejen (link: SDU Bird Naturama kører sammen med Associated Professor Owen Jones (Max-Planck Odense - Center on the Biodemography of Aging) forskningsprojektet SDU Bird. Projektet bygger på brugen af mejseredekasser og inddrager frivillige fra Syddansk Universitet, og gør således brug af Citizen science metoden, der gennem inddragelse af trænede frivillige udbreder kendskab til arter og videnskabelige metoder. På Syddansk Universitets campusområde er opsat 100 mejsekasser, som årligt genererer ynglefænologiske data (første æg, kuldstørrelse, klækningstidspunkt aldersfordeling og ungeoverlevelse). Årets produktion af unger ringmærkes i lighed med enkelte voksne. I alt ringmærkedes 652 fugle i (483 musvitter og 169 blåmejser) i Projektet kan følges på Beretning Naturama / Fjord&Bælt

20 Det Fynske Katteprojekt Med specialestuderende Emilie Marie Hansen som tovholder kører Det fynske Katteprojekt, som et fælles forsknigsprojekt mellem Naturama og SDU. Projektet vil belyse tamkattens påvirkning af den vilde fauna i byen og på landet. Projektet kører som et Citizen Science projekt med mere end 100 deltagende katteejere på Fyn. Kattens byttedyr indsamles og undersøges. 50 katte vil blive udstyret med GPS-logger for at kortlægge deres home range. Vejledning Seniorforsker Thomas B. Berg vejledte tre specialestuderende fra SDU i 2014: Cecilie Thibel Olesen, specialeprojekt om udstillingsformidling om løbebiller Emilie Marie Hansen, specialeprojekt om tamkatte effekt på den danske fauna Martin Kindberg, specialeprojekt om muldvarpens hørelse Konferencer deltagelse Thomas B. Berg. Temadag om Forskningsbaseret forvaltning af fugle og pattedyr, Inst. Bioscience, Århus Universitet Ecsite 2014 i Den Haag, Holland Genudsætning, (gen-)indvandring og invasive arter i den danske natur. IUCN-National Committee Denmark 9 th International Dormouse Conference, Naturama, Svendborg Organisationen af Danske Museer s faglige orienteringsmøde i Kolding Jacob Salvig Ecsite 2014 i Den Haag, Holland Tammes Scheuer Ecsite 2014 i Den Haag, Holland Publikationer Berg, T.B Syvsoveren som ingen ser. I (L. Arenkiel et al. Red): Naturvidenskabelige Fodspor, Udgivet af TMN - Turisme, Menneske, Natur. Pp:68-73 Berg, T.B På vej mod best practice i dansk forvaltning af fugle og pattedyr. Flora & Fauna 120(3+4): Scheurer, Tammes Landskaber. I Gyldendals digitale bog til Natur og Teknik for 4-6 klasses: Beretning Naturama / Fjord&Bælt

21 Review for internationale tidsskrifter Seniorforsker Thomas B. Berg er associated referee for følgende tidsskrifter: Journal of Wildlife Biology Wildlife Society Bulletin Isotopes in Environmental & Health Studies Miljøskife Tammes Scheurer havde en måneds milijøskift til Bologna (Italien) hos Life Learning Center Undervisning Syddansk Universitet Naturamas seniorforsker (Thomas B. Berg) er tilknyttet Syddansk Universitet som ekstern lektor og indgår som underviser og eksaminator ved kurset NAT507 (Førsteårsprojekter), BB512 (Populations- og evolutionsbiologi) samt BB533 (Feltkursus i artskendskab og feltteknik). NAT507 blev vejledt i samarbejde med Ass. Professor Dalia Amor Conde (SDU) samt Ph.d. studerende Tammes Scheurer og omhandlede en undersøgelse af danskernes holdninger til ulvens genindvandring til Danmark. Undersøgelsen blev foretaget som en spørgeskemaundersøgelse og rundede mere end 800 respondenter fra alle landsdele. Resultaterne forventes publiceret i et internationalt tidsskrift i BB512 havde 30 studerende, BB533 havde 26 Kurset BF805, formidlings- og udstillingsteknik, som udbydes til kandidatstuderende på biologisk institut i samarbejde med Naturama, har til formål at give de studerende indsigt i aktuelle formidlingsformer i både formelle og uformelle læringsmiljøer. Særligt fokus lægges der på udstillingsdesign og de overvejelser, der ligger bag designet af forskellige uformelle læringsinstitutioner (museer, akvarier, zoologiske haver). Underviserne på kurset består af Simon Høegmark (pædagogisk leder, Naturama) og Tammes Scheurer (ph.d.-studerende ved SDU/Naturama). Kurset fik meget flotte anmeldelser af de studerende. Gymnasieskolen Ph.d. studerende ved SDU/NAturama Tammes Scheurer har afsluttet sine undersøgelser og arbejder nu på færdiggørelsen af Ph.d. afhandlingen. Samlingerne Naturamas samling inddeles i to grupperinger: den videnskabelige og den formidlingsrelaterede. Naturamas aktive indsamling bidrager til den videnskabelige samling og består af data fra overvågning af hasselmusredekasser indsamlet på to lokaliteter: Svanninge Bjerge og Hvidkilde skove samt SDU Bird databasen som er en integreret del af Naturamas Beretning Naturama / Fjord&Bælt

22 videnskabelige samling. Sideløbende med den aktive indsamling modtager Naturama genstande fra publikum (passiv indsamling). Denne ad hoc indsamling bidrager både til den videnskabelige så vel som den formidlingsmæssige samling alt afhængig af genstandenes behæftede data. Dertil kommer indkøb af genstande med relevans for forskning og formidling. I 2014 voksede den aktivt indsamlede videnskabelige database med 780 hasselmus redekasseregistreringer og 1090 fældedata fra overvågningen af smågnavere i Svanninge Bjerge. Naturamas genstandsbaserede samlingsdatabasen voksede med i alt 5 kulturgenstande bestående af en grønlandsk skindkajak med tilhørende fangstblære, skydesejl, fangstlinestol samt fangstline og dertil 4 harpuner. Torsdagsforedrag Naturama afholder årligt 12 foredragsaftner, torsdage i ulige uger i ultimo januar til primo april samt september november. Foredragene er afvekslende men bevæger sig alle inden for det naturhistoriske univers, hvor også mennesket spiller en væsentlig rolle. Foredragene har i snit 50 tilhørere per gang, med enkelte aftener på mere end 100 tilhører. Nordisk stilhed Morten Hilmer Fotograf Morten er tidligere Sirius-mand og fascineret af den nordiske natur og stilheden. Kom med bag kameraet på Hilmers fotoprojekter i Norge, Nordøstgrønland og Danmark. Hør om planlægningen, udfordringerne og de enestående oplevelser fra vinderen af flere internationale fotopriser Naturen i et vadested Rasmus Ejernæs, Seniorforsker og forfatter Der er opstået en betydelig splittelse mellem natur og menneske. Vi står ved et vadested. Hvad skal der til for at leve i sameksistens med den vilde natur omkring os? Rasmus tager vores forhold til naturen under kærlig behandling og udfordrer vores fordomme Den lille forskel Martin Østergaard Mænd og kvinder er ens i hverdagens rollefordeling. Alligevel er der forskel. Hvorfor virker det genkendeligt at mænd kikker længe i et kort, selvom det er lettere at spørge om vej? Hvorfor synes det bekendt at kvinder svarer på egne spørgsmål? Beretning Naturama / Fjord&Bælt

23 Alene på havet jorden rundt Christian Liebergreen, Solo-jordomsejler Christian er med i den eksklusive klub af mennesker, der har gennemført en jordomsejling helt alene. Ni måneder gennem de største, mest øde og blæsende steder i verdenen. Hør hvordan det føles og tackles, når man ikke ser andre mennesker, og oceanerne er ens for- og baghave 260 døgn i træk. I jaguarens fodspor - På feltarbejde i Sydamerikas uudforskede jungler Mogens Trolle, zoolog, forfatter og naturfotograf. Mogens fortæller om ekspeditionerne til utilgængelige naturområder i Amazonas og Brasiliens regnskove og sumpe, om mødet med eksotiske og bizarre dyr og om de lokale, der går med machetter og seksløbere. Hør om feltarbejdet infrarøde fotofælder og opdagelsen af en ny hjorteart km på cykel i det sydlige Afrika Nicolai Bangsgaard, Eventyrer, forfatter Med humor og nærvær fortæller Nicolai om mødet med sultne løver, hjertevarme befolkninger, udfordrende bjergpas i Lesotho og nådesløse strabadser igennem Namibias ørken i 60 grader. Det hele krydres med mesterlige billeder og skønne videoer fra ekspeditionen i 2012 alene gennem syv afrikanske lande. Naturen i den danske sangskat Morte DD, Museumsinspektør, naturvejleder og debattør Velkommen lærkelil Den danske sangskat er én lang fortælling om den danske natur, som den var for år siden. Et landskab præget af landbruget, der gav plads til rylefløjt, storke og bekkasiner. Tag med Morten DD på kratlusk i den danske sangskat Far og datter i ødemarken Erik B. Jørgensen, Eventyrer, jægersoldat og forfatter Erik, datteren Karen på 3½ år og hunden Dino sagde farvel til den trygge hverdag og drog ud på eventyr i vildmarken. 45 dage i kano på søer og elve i det nordlige Finland og Norge med barsk natur, nysgerrige sæler og rener, masser af hygge, snak vådt tøj og lidt hjemve Beretning Naturama / Fjord&Bælt

24 Fascinerende edderkopper Jesper Bechsgaard og Simon Fruergaard, Forskere De fleste mennesker har et forhold til edderkopper enten som frygt eller fascination. Især udviklingen af edderkoppers fordøjelse, der foregår uden for edderkoppen selv, deres gift og silke har vakt interesse, blandt andet på grund af disses mulige anvendelse i vores moderne samfund. Med fotografiet som øjenåbner Casper Tybjerg, Fotograf, Nikon - ambassadør i Danmark Hvad er et godt billede? Hvordan skaber man blikfang? Hør om Caspers arbejdsmetoder fra nationale og internationale projekter. Se et udvalg ad Tybjergs favoritbilleder og få historien bag billedet. Casper har en stærk passion for udendørsliv og natur, og har rejst jorden rundt flere gange for at samle fotos og oplevelser til talrige artikler og bøger. Arternes planet Thomas B. Berg, Seniorforsker, kurator. Hvad er meningen med alle de arter, der befolker planeten jorden. Hvad har været de drivende mekanismer for jordens mangfoldighed. Thomas bringer to af naturhistoriens største teorier i spil, nemlig evolutions- og kontinentaldriftsteorien. Han giver også et overblik over jordens historie fra klodens opståen til jordens undergang. Naturhistoriens store dramaer Simon Høegmark. Videnskabsformidler. Simon er belæst og fuld af humor og energi, når han tager hovedspring i den naturhistoriske ursuppe og fortæller anekdoter fra naturhistoriens persongalleri. Beretning Naturama / Fjord&Bælt

Skoletjenesten. Tilbud til gymnasier 2012. Generelt om skoletjenesten

Skoletjenesten. Tilbud til gymnasier 2012. Generelt om skoletjenesten Skoletjenesten Tilbud til gymnasier 2012 Generelt om skoletjenesten Fjord&Bælt har stor erfaring i undervisning rettet mod de gymnasiale uddannelser. Undervisningen har er ofte tilrettelagt i samarbejde

Læs mere

ODENSE APRIL 2019 DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE

ODENSE APRIL 2019 DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE ODENSE 2. - 3. APRIL 2019 DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE OPLÆG, WORKSHOPS, KEYNOTE SPEAKERS, MESSE OG VÆRKSTEDER BIG BANG er Danmarks største naturfagskonference og -messe. Den er for

Læs mere

Skoletjenesten. Tilbud til skoler 2012-3. til 6. klasse. Generelt om skoletjenesten

Skoletjenesten. Tilbud til skoler 2012-3. til 6. klasse. Generelt om skoletjenesten Skoletjenesten Tilbud til skoler 2012-3. til 6. klasse Generelt om skoletjenesten Skoletjenesten på Fjord&Bælt benytter en moderne og anderledes undervisningsform, hvor underviserne, med udgangspunkt i

Læs mere

Tilbud til skoler 2012-7. til 10. klasse

Tilbud til skoler 2012-7. til 10. klasse Skoletjenesten Tilbud til skoler 2012-7. til 10. klasse Generelt om skoletjenesten Skoletjenesten på Fjord&Bælt benytter en moderne og anderledes undervisningsform, hvor underviserne, med udgangspunkt

Læs mere

Barnets alsidige personlige udvikling - Toften

Barnets alsidige personlige udvikling - Toften Barnets alsidige personlige udvikling - Toften Sammenhæng Børns personlige udvikling sker i en omverden, der er åben og medlevende. Børn skal opleve sig som værdsatte individer i betydende fællesskaber.

Læs mere

Nationalmuseets arktiske og nordatlantiske strategi for perioden 2014-2019

Nationalmuseets arktiske og nordatlantiske strategi for perioden 2014-2019 Nationalmuseets arktiske og nordatlantiske strategi for perioden 2014-2019 Indledning Som Danmarks kulturhistoriske hovedmuseum indtager Nationalmuseet rollen som central forsknings- og formidlingsinstitution,

Læs mere

Fælles PUP læreplanstemaerne Børnehuset Spirebakken

Fælles PUP læreplanstemaerne Børnehuset Spirebakken Fælles PUP læreplanstemaerne Børnehuset Spirebakken Alsidig personlig udvikling Områdets fælles mål for udvikling af børnenes alsidige personlige udvikling er, At barnet oplever sejre og lærer, at håndtere

Læs mere

VEDTÆGTER. for NATURAMA

VEDTÆGTER. for NATURAMA VEDTÆGTER for NATURAMA Baseret på: Lov nr. 1505 af 14. december 2006, museumsloven med senere ændringer Bekendtgørelse nr. 1512 af 14. december 2006 om museer Bekendtgørelse nr. 1510 af 14. december 2006

Læs mere

UdeUndervisningsnetværk i Nationalpark Thy

UdeUndervisningsnetværk i Nationalpark Thy UdeUndervisningsnetværk i Nationalpark Thy Niels Ejbye-Ernst, VIA UC og Bo Immersen, Nationalpark Thy Efter en projektperiode på tre år med mange forskellige aktiviteter står netværket omkring Nationalpark

Læs mere

Årsberetning 2015 Side 1

Årsberetning 2015 Side 1 Årsberetning 2015 Side 1 ÅRSBERETNING 2015 2015 var året, hvor Naturama havde 10 års jubilæum. Naturama har konsolideret sig som en moderne formidler af naturvidenskab med vigtige undervisnings- og forskningsinstitutioner

Læs mere

FORMIDLINGSSTRATEGI

FORMIDLINGSSTRATEGI FORMIDLINGSSTRATEGI 2016-2018 Formidlingsstrategien understøtter Naturhistorisk Museums ide og mission. På Naturhistorisk Museum tror vi på, at NATUR BETYDER NOGET FOR MENNESKER, og at DEN ER LIVSVIGTIG

Læs mere

VEDTÆGTER. for NATURAMA. Naturama er en selvejende institution, der driver naturhistorisk museum med statsanerkendelse.

VEDTÆGTER. for NATURAMA. Naturama er en selvejende institution, der driver naturhistorisk museum med statsanerkendelse. VEDTÆGTER for NATURAMA Navn og formål 1 Naturama er en selvejende institution, der driver naturhistorisk museum med statsanerkendelse. Naturama er videreførelsen af Svendborg Zoologiske Museum. 2 Naturama

Læs mere

Østjysk. naturkalender 2011

Østjysk. naturkalender 2011 Østjysk naturkalender 0 Vi arbejder for gode og spændende oplevelser i naturen året rundt Med støtte fra Friluftsrådet og Dansk Magisterforening har vi i år mulighed for at omdele Østjysk Naturkalender

Læs mere

VEDTÆGTER. for NATURAMA. Naturama er en selvejende institution, der driver naturhistorisk museum med statsanerkendelse.

VEDTÆGTER. for NATURAMA. Naturama er en selvejende institution, der driver naturhistorisk museum med statsanerkendelse. UDKAST 10. januar 2007 VEDTÆGTER for NATURAMA Navn og formål 1 Naturama er en selvejende institution, der driver naturhistorisk museum med statsanerkendelse. Naturama er videreførelsen af Svendborg Zoologiske

Læs mere

Skoletjenesten på Fjord&Bælt

Skoletjenesten på Fjord&Bælt Skoletjenestens målsætning Formålet med undervisningen på Fjord&Bælt er at lade eleverne erfare, hvord interessant det kan være at lære om biologi, miljø, kulturhistorie og fiskeri når de selv deltager

Læs mere

Kirstinebjergskolen. Havepladsvej

Kirstinebjergskolen. Havepladsvej Havepladsvej Linjer - Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2014 2015 Fællesskab Læring Velkommen til fremtidens skole blev skabt i august 2013 og består af 3 basisafdelinger med elever fra 0.-6. klasse og en

Læs mere

SVEND14 aktiviteter for børn i DAGTILBUD

SVEND14 aktiviteter for børn i DAGTILBUD SVEND14 aktiviteter for børn i DAGTILBUD Film-i-Kufferten // 4-6-årige Børn i dagtilbud får nu med Film i Kufferten mulighed for at lave små tegnefilm vha. webcam og ipad. Der er plads til to grupper á

Læs mere

Solstrålen Læreplaner, 2013

Solstrålen Læreplaner, 2013 Solstrålen Læreplaner, 2013 Forord Børns udvikling skal forstås som en helhed derfor begyndte vi i Solstrålen, at kigge på hvordan vi kunne skabe bedre sammenhæng mellem læreplanstemaerne og institutionen

Læs mere

M AR T H A H J E M M E T I n t e g r e r e t D a g i n s t i t u t i o n Afrikatema i ugerne 43, 44, 45 og

M AR T H A H J E M M E T I n t e g r e r e t D a g i n s t i t u t i o n  Afrikatema i ugerne 43, 44, 45 og Afrikatema i ugerne 43, 44, 45 og 46 2011 Kære forældre Vi har Afrikatema fra og med uge 43 til og med uge 46. På hele Martha Hjemmet skal vi arbejde med Afrika som emne. Vi har valgt Afrika som et årligt

Læs mere

MARTS 2020 ODENSE CONGRESS CENTER DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE

MARTS 2020 ODENSE CONGRESS CENTER DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE 18. 19. MARTS 2020 ODENSE CONGRESS CENTER DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE OPLÆG, WORKSHOPS, KEYNOTE- SPEAKERS, MESSE OG VÆRKSTEDER BIG BANG er Danmarks største naturfagskonference og -messe.

Læs mere

Vores Natur. Dansk Oplysnings Forbunds Landsmøde, 26. Maj Jan Ejlsted Direktør Friluftsrådet

Vores Natur. Dansk Oplysnings Forbunds Landsmøde, 26. Maj Jan Ejlsted Direktør Friluftsrådet Vores Natur Dansk Oplysnings Forbunds Landsmøde, 26. Maj 2019 Jan Ejlsted Direktør Friluftsrådet Vores Natur Et projekt med en ambition om at skabe lyst i den danske befolkning til at: få mere viden om

Læs mere

Sammen om det gode liv Kultur- og Fritidspolitik

Sammen om det gode liv Kultur- og Fritidspolitik Sammen om det gode liv Kultur- og Fritidspolitik Sammen om det gode liv Du sidder nu med Aabenraa Kommunes Kultur og Fritidspolitik, der gælder fra 2017 og frem. I Aabenraa Kommune er kultur- og fritidslivet

Læs mere

Pædagogiske læreplaner i SFO erne

Pædagogiske læreplaner i SFO erne Pædagogiske læreplaner i SFO erne Oplæg til skolereformsudvalgsmødet den 12.09.13 Ved Hanne Bach Christiansen SFO Leder Arresø Skole Historik Pædagogiske læreplaner har været brugt som arbejdsredskab i

Læs mere

Program for erhvervspraktik på Science and Technology Uge 44, 2016 Hold C

Program for erhvervspraktik på Science and Technology Uge 44, 2016 Hold C Erhvervs praktik Program for erhvervspraktik på Science and Technology Uge 44, 2016 Hold C MANDAG FYSIK 9.00 Registrering i Vandrehallen og derefter møde i holdets stamlokale D1 9.00 9.30 Ankomst i Fysisk

Læs mere

LEG PÅ STREG UNDERVISNINGS- MANUAL

LEG PÅ STREG UNDERVISNINGS- MANUAL LEG PÅ STREG UNDERVISNINGS- MANUAL - Legende aktiviteter i en fagdidaktisk undervisning Materialet er udviklet af Kræftens Bekæmpelse, Forebyggelse & Oplysning, Fysisk Aktivitet & kost i samarbejde med

Læs mere

De pædagogiske læreplaner for Daginstitution Bankager 2013-2014

De pædagogiske læreplaner for Daginstitution Bankager 2013-2014 Overordnet tema: Overordnede mål: Sociale kompetencer X Krop og bevægelse Almene Kompetencer Natur og naturfænomener Sproglige kompetencer Kulturelle kompetencer De overordnede mål er, at den pædagogiske

Læs mere

Langsø Børnehave De pædagogiske læreplaner 2015-16.

Langsø Børnehave De pædagogiske læreplaner 2015-16. Langsø Børnehave De pædagogiske læreplaner 2015-16. Personalet vil sikre de bedste udviklingsmuligheder for børnene i Børnehuset, samt medvirke til at børn med særlige behov og deres familier, får optimale

Læs mere

Kunstneren Marianne Grønnow er aktuel med udstillingen Wonderworld på VejleMuseerne - Kunstmuseet frem til 18. januar.

Kunstneren Marianne Grønnow er aktuel med udstillingen Wonderworld på VejleMuseerne - Kunstmuseet frem til 18. januar. Anmeldelse Marianne Grønnow Magasinet Kunst Kunstneren Marianne Grønnow er aktuel med udstillingen Wonderworld på VejleMuseerne - Kunstmuseet frem til 18. januar. WONDERWORLD 28. oktober 2014 Reportage

Læs mere

VALG AF KANDIDAT TIL DEN FYNSKE KULTURPRIS Hvorfor skal kandidaten indstilles til Den Fynske Kulturpris 2019?

VALG AF KANDIDAT TIL DEN FYNSKE KULTURPRIS Hvorfor skal kandidaten indstilles til Den Fynske Kulturpris 2019? VALG AF KANDIDAT TIL DEN FYNSKE KULTURPRIS 2019 Navnet på kandidaten Hvorfor skal kandidaten indstilles til Den Fynske Kulturpris 2019? Kultur på Recept Kultur på Recept er et unikt tilbud for Nyborg Kommunes

Læs mere

Hornsherred Syd/ Nordstjernen

Hornsherred Syd/ Nordstjernen Generel pædagogisk læreplan Hornsherred Syd/ Nordstjernen Barnets alsidige personlige udvikling Tiden i vuggestue og børnehave skal gøre børnene parate til livet i bred forstand. Børnene skal opnå et stadig

Læs mere

BERETNING 2013 NATURAMA / FJORD&BÆLT. Fjord&Bælt Margrethes Plads 1 5300 Kerteminde T: 6532 4200 E: post@fjord-baelt.dk www.fjord-baelt.

BERETNING 2013 NATURAMA / FJORD&BÆLT. Fjord&Bælt Margrethes Plads 1 5300 Kerteminde T: 6532 4200 E: post@fjord-baelt.dk www.fjord-baelt. NATURAMA / FJORD&BÆLT Naturama Dronningemaen 30 5700 Svendborg T: 6221 0650 E: post@naturama.dk www.naturama.dk Fjord&Bælt Margrethes Plads 1 5300 Kerteminde T: 6532 4200 E: post@fjord-baelt.dk www.fjord-baelt.dk

Læs mere

Girls Day in Science. Evalueringsrapport

Girls Day in Science. Evalueringsrapport Girls Day in Science Evalueringsrapport 2017 Baggrund Girls Day in Science 2017 blev afholdt den 30. august på 30 virksomheder, science centre og uddannelsesinstitutioner i hele Danmark. Derudover blev

Læs mere

Barnets alsidige personlige udvikling Højen vuggestuen

Barnets alsidige personlige udvikling Højen vuggestuen Barnets alsidige personlige udvikling Højen vuggestuen Sammenhæng Børns personlige udvikling sker i en omverden, der er åben og medlevende. Børn skal opleve sig som værdsatte individer i betydende fællesskaber.

Læs mere

Kirstinebjergskolen Havepladsvej

Kirstinebjergskolen Havepladsvej Linjer Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2016 2017 Velkommen til fremtidens skole Kirstinebjergskolen går i skoleåret 2016-2017 ind i sit 4. år som den største skole i Fredericia med ca. 1750 elever. Skolen

Læs mere

Kirstinebjergskolen Havepladsvej 175. Linjer Fremtidens Skole årgang

Kirstinebjergskolen Havepladsvej 175. Linjer Fremtidens Skole årgang Kirstinebjergskolen Havepladsvej 175 7000 Fredericia Tlf. 7210 6250 Linjer Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2016 2017 Afdelingen på Havepladsvej er Kirstinebjergskolens flagskib, hvor elever fra basisafdelingerne

Læs mere

Den gode overgang. fra dagpleje/vuggestue til børnehave. Brønderslev Kommune Version

Den gode overgang. fra dagpleje/vuggestue til børnehave. Brønderslev Kommune Version Den gode overgang fra dagpleje/vuggestue til børnehave Brønderslev Kommune 2018 Version 150218 Kære forældre Tiden er nu kommet til, at jeres barn snart skal starte i børnehave. Starten i børnehave er

Læs mere

Aktionsforskningsgruppe i samarbejde mellem Taos Institute og MacMann Berg Invitation til at deltage i dagsordensættende og innovativ praksisudvikling

Aktionsforskningsgruppe i samarbejde mellem Taos Institute og MacMann Berg Invitation til at deltage i dagsordensættende og innovativ praksisudvikling Aktionsforskningsgruppe i samarbejde mellem Taos Institute og MacMann Berg Invitation til at deltage i dagsordensættende og innovativ praksisudvikling Ambitionen Det er MacMann Bergs vision at være dagsordensættende

Læs mere

Kulturens Laboratorium. æstetiske læreprocesser i partnerskaber

Kulturens Laboratorium. æstetiske læreprocesser i partnerskaber INVITATION Kulturens Laboratorium æstetiske læreprocesser i partnerskaber Hvor: Magasinet/Kulturmaskinen, 5000 Odense Hvornår: 8. juni 2017 Arrangør: Kulturens Laboratorium, Kulturregion Fyn Pris: 625.-/725.-

Læs mere

Sammen om det gode liv. Kultur- og Fritidspolitik

Sammen om det gode liv. Kultur- og Fritidspolitik Sammen om det gode liv Kultur- og Fritidspolitik 2017 - Sammen om det gode liv Du sidder nu med Aabenraa Kommunes Kultur- og Fritidspolitik, der gælder fra 2017 og frem med overskriften Sammen om det gode

Læs mere

Nitten glade og berigede gymnasieelever forlod DTU Fotonik fredag d. 12. juli efter en uge fyldt med megen lærdom og fornøjeligt samvær.

Nitten glade og berigede gymnasieelever forlod DTU Fotonik fredag d. 12. juli efter en uge fyldt med megen lærdom og fornøjeligt samvær. Hænderne helt nede i teknologierne på OpticsCamp Små forskerspirer voksede sig store under DTU Fotoniks femte OpticsCamp i starten af juli 2013. Summercamp'en er gratis fra start til slut og fyldt til

Læs mere

Redigeret af Inge Kaufmann og Søren Rud Keiding

Redigeret af Inge Kaufmann og Søren Rud Keiding Redigeret af Inge Kaufmann og Søren Rud Keiding Aarhus Universitetsforlag Viden om Vand en lærebog om vand alle vegne... Viden om Vand en lærebog om vand alle vegne... Redigeret af Inge Kaufmann og Søren

Læs mere

BLÅBJERG BØRNEHAVE. - Helt ude i skoven... for dit barns skyld! Blåbjerg Friskole og Børnehave

BLÅBJERG BØRNEHAVE. - Helt ude i skoven... for dit barns skyld! Blåbjerg Friskole og Børnehave BLÅBJERG BØRNEHAVE - Helt ude i skoven... for dit barns skyld! Blåbjerg Friskole og Børnehave Klintingvej 170 Stausø 6854 Henne Telefon: 30 29 66 04 eller 75 25 66 04 E-mail: bornehave@blaabjergfriskole.dk

Læs mere

Læreplan for Refmosegård Børnehave

Læreplan for Refmosegård Børnehave Læreplan for Refmosegård Børnehave Fokusfelt i Område 11: Læringsmål: Natur og naturfænomener Handleplan 1. Alle børn skal have mulighed for at opleve glæde ved at færdes i naturen på alle årstider. 2.

Læs mere

Erhvervsmægler Nybolig Erhverv Odense. Cortex Park

Erhvervsmægler Nybolig Erhverv Odense. Cortex Park Erhvervsmægler Nybolig Erhverv Odense Cortex Park Cortex Park salgsprospekt 2017 SALGSPROSPEKT Cortex Park 5230 Odense Skarpe hjerner, innovative samarbejder og succesfulde iværksættere. Odenses nye eventyr

Læs mere

Vi arbejder på, at give børnene tydelighed omkring hvilke læringsmiljøer, der er tilgængelige. Vi lægger vægt på:

Vi arbejder på, at give børnene tydelighed omkring hvilke læringsmiljøer, der er tilgængelige. Vi lægger vægt på: Bilag 1. Pædagogisk Handleplan De Tre Huse: Dagligdagen overordnede principper: Institutionen består af 3 huse på 2 matrikler. Højager vuggestue og Fredskovhellet vuggestue og Fredskovhellet børnehave.

Læs mere

Før. (formål/dannelse) (mål) Emne: Udforske krible krable livet udenfor med fokus på sneglen, bænkebideren, edderkoppen, myren, og regnormen.

Før. (formål/dannelse) (mål) Emne: Udforske krible krable livet udenfor med fokus på sneglen, bænkebideren, edderkoppen, myren, og regnormen. Emne: Udforske krible krable livet udenfor med fokus på sneglen, bænkebideren, edderkoppen, myren, og regnormen. Hvilke børn: 3 drenge og 1 pige Alder: V. 12 mdr, A. 16 mdr, E. 20 mdr, V. 28 mdr Periode:

Læs mere

Program for erhvervspraktik på Science and Technology Uge 44, 2016 Hold D

Program for erhvervspraktik på Science and Technology Uge 44, 2016 Hold D Erhvervs praktik Program for erhvervspraktik på Science and Technology Uge 44, 2016 Hold D MANDAG BIOLOGI 9.00 Registrering i Vandrehallen og derefter møde i holdets stamlokale D2 9.05 9.40 Introduktion

Læs mere

Friluftsliv i børnehøjde. Personale og forældre. Gård-snak Børn i naturlig balance. Engagement, tillid og samarbejde

Friluftsliv i børnehøjde. Personale og forældre. Gård-snak Børn i naturlig balance. Engagement, tillid og samarbejde Engagement, tillid og samarbejde Vi viser vejen! Et godt børneliv kræver synlige og troværdige voksne, der kan og vil vise vej. Vi er professionelle! Vi er et engageret personale, som tør stå ved vores

Læs mere

Nyhedsbrev Regnbuen Januar 2017.

Nyhedsbrev Regnbuen Januar 2017. Nyhedsbrev Regnbuen Januar 2017. Så er vi godt i gang med 2017 og hermed det sidste nye herfra Regnbuen. Vi er rigtige glade for vores nye institution/lokaler og vi er ved at komme på plads. Vi indretter

Læs mere

De pædagogiske læreplaner for Daginstitution Bankager 2013-2014

De pædagogiske læreplaner for Daginstitution Bankager 2013-2014 Overordnet tema: Tulipan og anemonestuen. Vuggestuegrupperne Overordnede mål: X Sociale kompetencer Krop og bevægelse Almene Kompetencer Natur og naturfænomener Sproglige kompetencer Kulturelle kompetencer

Læs mere

FÆLLESSKAB MED FORSTÅELSE FORDELE

FÆLLESSKAB MED FORSTÅELSE FORDELE FÆLLESSKAB MED FORSTÅELSE Inklusion er ikke noget, nogen kan gøre alene. Det er en egenskab ved fællesskabet at være inkluderende, og der er store krav til inkluderende fællesskaber. Først og fremmest

Læs mere

FRIVILLIG FREDAG LÆRER FOR EN DAG

FRIVILLIG FREDAG LÆRER FOR EN DAG FRIVILLIG FREDAG LÆRER FOR EN DAG Efterskoler deltager på Frivillig Fredag FRIVILLIG FREDAG OG EFTERSKOLERNE Hvert år, den sidste fredag i september fejres Frivillig Fredag, Danmarks nationale Frivillighedsdag

Læs mere

Vinterferieaktiviteter for børn og unge

Vinterferieaktiviteter for børn og unge Vinterferieaktiviteter for børn og unge - 2016 Kultur og Fritid Kerteminde Kommune Indledning Vinterferien nærmer sig og det er igen tid til ferieaktiviteter. Der er masser af aktiviteter for børn og unge,

Læs mere

Evaluering af pædagogiske læreplaner

Evaluering af pædagogiske læreplaner Evaluering af pædagogiske læreplaner 2016-2017 Ifølge Dagtilbudslovens 8 skal der i alle dagtilbud udarbejdes en skriftlig pædagogisk læreplan og dertil skal arbejdet med lærerplanerne evalueres, jf. 9,

Læs mere

DEN SELVEJENDE INSTITUTION Naturama.

DEN SELVEJENDE INSTITUTION Naturama. DEN SELVEJENDE INSTITUTION Naturama. Årsregnskab 2014 1 INDHOLDSFORTEGNELSE Side Påtegninger Ledelses- og bestyrelsespåtegning 3 Revisionspåtegning 4-5 Ledelsesberetning Institutionsoplysninger 6 Årsberetning

Læs mere

Forskningens Døgn - Vil du være med? Forskningens Døgn bringer viden videre

Forskningens Døgn - Vil du være med? Forskningens Døgn bringer viden videre Forskningens Døgn - Vil du være med? Forskningens Døgn bringer viden videre Hvad er Forskningens Døgn? Forskningens Døgn er en årlig landsdækkende videnskabsfestival, der har til formål at: Hylde forskningens

Læs mere

Kvalitet i dansk og matematik. Invitation til deltagelse i forskningsprojekt

Kvalitet i dansk og matematik. Invitation til deltagelse i forskningsprojekt Kvalitet i dansk og matematik Invitation til deltagelse i forskningsprojekt Om projektet Kvalitet i dansk og matematik (KiDM) er et nyt stort forskningsprojekt, som vil afprøve, om en undersøgende didaktisk

Læs mere

Ansøgning om projekttilskud til Digital dannelse af Furesøs unge digitale borgere.

Ansøgning om projekttilskud til Digital dannelse af Furesøs unge digitale borgere. PROJEKTBESKRIVELSE Baggrunden for projektet I vinteren 2017 vil Furesø Bibliotek og Borgerservice sætte fokus på temaet spor. Dette sker i forbindelse med vores årlige læsefestival, som handler om at samle

Læs mere

KOM UD OG LÆR! - og bliv uddannet LANDSBYGUIDE. Forløb 30 HISTORIE 4-6 klasse

KOM UD OG LÆR! - og bliv uddannet LANDSBYGUIDE. Forløb 30 HISTORIE 4-6 klasse KOM UD OG LÆR! - og bliv uddannet LANDSBYGUIDE Forløb 30 HISTORIE 4-6 klasse Få et forløb til jeres by Forløbet er lavet i Juelsminde, men kan let tilpasses jeres by - kontakt Jens Kjær, Glud Museum, E-mail:

Læs mere

Barnets alsidige personlige udvikling

Barnets alsidige personlige udvikling Barnets alsidige personlige udvikling - Må opleve sig værdifuld og værdsat - Udvikler sig selvstændigt og initiativrigt - Kender sine forskellige følelser og kan udtrykke og afpasse dem efter situationen

Læs mere

En lærerguide ENTROPIA. 13. april 19. maj 2013

En lærerguide ENTROPIA. 13. april 19. maj 2013 En lærerguide ENTROPIA - en soloudstilling med Marianne Jørgensen 13. april 19. maj 2013 Introduktion I perioden 13. april til 19. maj 2013 kan du og din klasse opleve udstillingen ENTROPIA en soloudstilling

Læs mere

Master Class på tværs

Master Class på tværs Master Class på tværs 2016-2017 Er du nysgerrig og har du lyst til at lære noget, der ligger lidt ud over det sædvanlige, så tilbyder skolen MasterClass inden for forskellige emner. MasterClass på tværs

Læs mere

Formål for børnehaveklassen

Formål for børnehaveklassen Formål for børnehaveklassen 1. Undervisningen i børnehaveklassen skal være med til at lægge fundamentet for elevernes alsidige udvikling ved at give det enkelte barn udfordringer, der udvikler barnets

Læs mere

Girls Day in Science - En national Jet

Girls Day in Science - En national Jet Girls Day in Science - En national Jet Jet Net.dk event Vejledning til Virksomheder Hvorfor denne vejledning? Denne vejledning til virksomheder indeholder ideer til, tips og eksempler på ting der tidligere

Læs mere

Gerlev en verden i bevægelse Projekt HandiLeg. www.gerlevlegepark.dk

Gerlev en verden i bevægelse Projekt HandiLeg. www.gerlevlegepark.dk Gerlev en verden i bevægelse Projekt HandiLeg Gerlev Idrætshøjskole og Legeparkligger ved Slagelse på Vestsjælland, 100 Km fra København, Danmark. Gerlev Idrætshøjskole & Gerlev Legepark www.gerlev.dk

Læs mere

Læreplaner for vuggestuen Østergade

Læreplaner for vuggestuen Østergade Læreplaner for vuggestuen Østergade Indledning: Vuggestuens værdigrundlag: - Tryghed: Det er vigtigt, at børn og forældre føler sig trygge ved at komme i vuggestuen, og at vi som personale er trygge ved,

Læs mere

Vinterferieaktiviteter for børn og unge - 2016

Vinterferieaktiviteter for børn og unge - 2016 Vinterferieaktiviteter for børn og unge - 2016 Kultur og Fritid Kerteminde Kommune Indledning Vinterferien nærmer sig og det er igen tid til ferieaktiviteter. Der er masser af aktiviteter for børn og unge,

Læs mere

NATUR & FÆLLESSKAB RED BARNETS NATURVEJLEDER- OG FRILUFTSLIVSPROJEKT FOR UDSATTE BØRN I DANMARK. Årsrapport og strategi, 2009-2010

NATUR & FÆLLESSKAB RED BARNETS NATURVEJLEDER- OG FRILUFTSLIVSPROJEKT FOR UDSATTE BØRN I DANMARK. Årsrapport og strategi, 2009-2010 NATUR & FÆLLESSKAB RED BARNETS NATURVEJLEDER- OG FRILUFTSLIVSPROJEKT FOR UDSATTE BØRN I DANMARK www.redbarnet.dk/natur Årsrapport og strategi, 2009-2010 INDHOLD Forord ved Mimi Jakobsen 3 Indledning 4

Læs mere

Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier

Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier Med pædagogiske læreplaner sætter vi ord på alle de ting, vi gør i hverdagen for at gøre vores børn så parate som overhovedet muligt til livet udenfor børnehaven. Vi tydelig gør overfor os selv hvilken

Læs mere

Pædagogiske læreplaner Børnegården i Ollerup

Pædagogiske læreplaner Børnegården i Ollerup Alsidig personlig udvikling Pædagogiske læreplaner Børnene skal opleve, at de bliver mødt af engagerede og anerkendende voksne og at blive inviteret ind i det kulturelle fællesskab. Børnene skal have mulighed

Læs mere

Pædagogiske lærerplaner: Personlig udvikling.

Pædagogiske lærerplaner: Personlig udvikling. Pædagogiske lærerplaner: Personlig udvikling. - At give barnet lyst og mod til at udforske og afprøve egne og sine omgivelsers grænser. - At barnet udfolder sig som en selvstændig, stærk og alsidig person,

Læs mere

RYLA 2011 i Svendborg. 6. - 7. og 8. maj 2011. Lederrollen. Teori og praksis

RYLA 2011 i Svendborg. 6. - 7. og 8. maj 2011. Lederrollen. Teori og praksis RYLA 2011 i Svendborg 6. - 7. og 8. maj 2011 Lederrollen Teori og praksis Velkommen til Svendborg En kær pligt for en borgmester er at efterkomme en opfordring til at byde velkommen til sin by. Derfor

Læs mere

LINJEFAG LINJERNE 7-9. KLASSE

LINJEFAG LINJERNE 7-9. KLASSE Nordskolen Nordskolen og Sydskolen LINJEFAG LINJERNE 7-9. KLASSE INDHOLD VALG AF LINJEFAG 3 RAMMER OG ORGANISERING 4 SPORT OG SUNDHED 5 INTERNATIONAL 6 SCIENCE OG INNOVATION 7 KOMMUNIKATION OG LITTERATUR

Læs mere

Læreplaner for Vester Aaby Børnehave 2007

Læreplaner for Vester Aaby Børnehave 2007 Læreplaner for Vester Aaby Børnehave 2007 Grundlaget for det daglige arbejde i V. Aaby Børnehave I 2006 var det: NATUR OG NATUROPLEVELSER Hvert år har 1 2 læreplanstemaer ekstra fokus I 2007 var det: KUNST,

Læs mere

Tag på danseoplevelser med professionelle dansere - og få hele børnehaven i bevægelse.

Tag på danseoplevelser med professionelle dansere - og få hele børnehaven i bevægelse. Foto: Jens Hemmel Tag på danseoplevelser med professionelle dansere - og få hele børnehaven i bevægelse. Et danseprojekt med otte kommuner og 39 børnehaver på Sjælland i efteråret 2010 og foråret 2011.

Læs mere

Undervisningsmateriale

Undervisningsmateriale Undervisningsmateriale Ungdomsuddannelser Kaarina Kaikkonen You Remain In Me 29/05/2018 16/09/2018 Om undervisningsmaterialet Dette undervisningsmateriale er udformet til udstillingen Kaarina Kaiikonen

Læs mere

Evaluering af Medieleg i dagtilbud

Evaluering af Medieleg i dagtilbud Januar 2017 Evaluering af Medieleg i dagtilbud sag.nr. 13/30037 lfb Projektet Medieleg startede i efteråret 2013, og evalueres afsluttende december 2016. Der er til projektet brugt 550,000 kr., primært

Læs mere

Undervisningsmateriale

Undervisningsmateriale Undervisningsmateriale Grundskole Kaarina Kaikkonen You Remain In Me 29/05/2018 16/09/2018 Om undervisningsmaterialet Dette undervisningsmateriale er udformet til udstillingen Kaarina Kaiikonen You remain

Læs mere

OrienteringsPatruljen

OrienteringsPatruljen OrienteringsPatruljen Sæt fokus på børn og unges kendskab til naturen og orienteringsløb Skab et sundt og aktivt friluftsliv Prøv : - Orienteringsløb - Lege i naturen - Adventureaktiviteter - Kurser og

Læs mere

Dialogbaseret aftale mellem. Viborg Museum og KSE

Dialogbaseret aftale mellem. Viborg Museum og KSE Dialogbaseret aftale mellem Viborg Museum og KSE 2014 1 Generelt om dialogbaserede aftaler Den dialogbaserede aftale, er en aftale der indgås mellem forvaltningen og den enkelte budgetansvarlige enhed.

Læs mere

Læreplan. For. Lerbjerg børnehaveafdeling

Læreplan. For. Lerbjerg børnehaveafdeling Læreplan For Lerbjerg børnehaveafdeling Indledning Børnehavens læreplaner udmøntes via børnehavens daglige aktiviteter, børnegruppens aktuelle behov og årets projekter og mål. Vi har valgt at dele læreplanen

Læs mere

Syddjurs Friskoles Ugebrev 45

Syddjurs Friskoles Ugebrev 45 Syddjurs Friskoles Ugebrev 45 2017 Ugebrevet udkommer normalt i weekenden Indlæg sendes senest fredage kl. 20.00 til syddjursfriskolenyhedsbrev@hotmail.com KALENDER: 9. - 10. november: Pædagogiske dage.

Læs mere

Resultatberetning for 2014

Resultatberetning for 2014 beretning for KOMEDIEHUSET Indhold Brand...3 Mission...3 Vision...3 beretning for...4 Opgørelse over implementeringsgraden af Strategiske for...6 Nøgletal...8 2 Dramatisk begravelse til Middelalderfestival

Læs mere

KOM UD OG LÆR! - historier om Hedensted. Forløb 07 HISTORIE 4-6 klasse

KOM UD OG LÆR! - historier om Hedensted. Forløb 07 HISTORIE 4-6 klasse KOM UD OG LÆR! - historier om Hedensted Forløb 07 HISTORIE 4-6 klasse Et forløb, der nemt kan tilpasses andre landsbyer. Eleverne går tilbage i tiden, når de gruppevis undersøger deres landsbys udvikling.

Læs mere

I skole med. Af regionalkoordinator Ole Haubo Christensen, NTS Centeret ohc@nts Centeret.dk

I skole med. Af regionalkoordinator Ole Haubo Christensen, NTS Centeret ohc@nts Centeret.dk I skole med Af regionalkoordinator Ole Haubo Christensen, NTS Centeret ohc@nts Centeret.dk NØRD Akademiet er DR s nye satsning inden for skole tv til naturfagene 7. 9. klasse. NØRD Akademiet indeholder

Læs mere

Velkommen til vort bud på en Kultur-, Fritids- og Turismepolitik for Lejre. Velkommen til OPLEV LEJRE.

Velkommen til vort bud på en Kultur-, Fritids- og Turismepolitik for Lejre. Velkommen til OPLEV LEJRE. UDVALGET FOR KULTUR OG FRITID - i Lejre Kommune Kære Borger, Kære Gæst - i Lejre Velkommen til vort bud på en Kultur-, Fritids- og Turismepolitik for Lejre. Velkommen til OPLEV LEJRE. Meningen med vore

Læs mere

Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU.

Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU. AT LEGE ER AT LÆRE Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU. Med udgangspunkt i Pandrup kommunes mål vedr. læreplaner, der skal tage højde for

Læs mere

Rapport om afviklingen af udstillingen "100 steder at huske, før de forsvinder" på Store Torv i Århus, sommer 2009

Rapport om afviklingen af udstillingen 100 steder at huske, før de forsvinder på Store Torv i Århus, sommer 2009 Rapport om afviklingen af udstillingen "100 steder at huske, før de forsvinder" på Store Torv i Århus, sommer 2009 15. maj 2009-3. juli 2009 "100 Places to Remember Before they Disappear" er en stor fotoudstilling,

Læs mere

7-9 LINJERNE KUNST&PERFORMANCE SPORT&SUNDHED INTERNATIONAL INNOVATION&SCIENCE KOMMUNIKATION&LITTERATUR ERHVERV&IDÉ

7-9 LINJERNE KUNST&PERFORMANCE SPORT&SUNDHED INTERNATIONAL INNOVATION&SCIENCE KOMMUNIKATION&LITTERATUR ERHVERV&IDÉ KUNST&PERFORMANCE SPORT&SUNDHED INTERNATIONAL INNOVATION&SCIENCE KOMMUNIKATION&LITTERATUR ERHVERV&IDÉ 27 LINJERNE 7-9 Folkeskolerne i Odsherred Kommune skoleåret 2016/2017 Denne folder er en oversigt over

Læs mere

Mål og indikatorer på vej mod to år

Mål og indikatorer på vej mod to år Mål og indikatorer på vej mod to år Pædagogiske læringsmål I Institution XX understøtter vi forældresamtalerne gennem det digitale dialogredskab 'Rambøll Dialog'. Derfor har du modtaget link med adgang

Læs mere

Planlægnings- og evalueringsguide for BVI-netværket - pædagogisk indsats, initiativ, aktivitet eller forløb

Planlægnings- og evalueringsguide for BVI-netværket - pædagogisk indsats, initiativ, aktivitet eller forløb e Dato: Planlægnings- og evalueringsguide for BVI-netværket - pædagogisk indsats, initiativ, aktivitet eller forløb Institutions/gruppe/ teamnavn: Udfyldt af: PLANLÆGNINGSDEL Bevæggrund og navn 1. Initiativets

Læs mere

Projektbeskrivelse - Pulje til nye partnerskaber mellem dagtilbud og kulturinstitutioner

Projektbeskrivelse - Pulje til nye partnerskaber mellem dagtilbud og kulturinstitutioner Projektbeskrivelse - Pulje til nye partnerskaber mellem dagtilbud og kulturinstitutioner Punkt 1, Ansøgere: Kulturskibet (Tidl. Kerteminde Musikskole) Tyrebakken 11, 5300 Kerteminde Kulturskoleleder: Morten

Læs mere

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget.

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der

Læs mere

I skoven er vi alle lige naturen som social løftestang

I skoven er vi alle lige naturen som social løftestang I skoven er vi alle lige naturen som social løftestang Af Iben Haugaard, Public Relations, Bikubenfonden Hvordan kan naturen bruges i arbejdet med socialt udsatte grupper, og hvilken effekt har det? Det

Læs mere

Navn Susanne Olesen Mai-Britt Norup Maria Mølholm Hansen. Mailadresse suole@esbjergkommune.dk mbno@esbjergkommune.dk mamh@esbjergkommune.

Navn Susanne Olesen Mai-Britt Norup Maria Mølholm Hansen. Mailadresse suole@esbjergkommune.dk mbno@esbjergkommune.dk mamh@esbjergkommune. 3-Stammen 1 Indholdsfortegnelse Faktaoplysninger... 3 Sprog Dagtilbuddets opgave er, at fremme børnenes læring i forhold til de overordnede læringsmål, inden for sprog.... 5 Science - Dagtilbuddets opgave

Læs mere

Læreplaner Børnehuset Regnbuen

Læreplaner Børnehuset Regnbuen Læring i Børnehuset Regnbuen. Læreplaner Børnehuset Regnbuen Læring er: Læring er når børn tilegner sig ny viden, nye kompetencer og erfaringer. Læring er når barnet øver sig i noget det har brug for,

Læs mere

Resume af 3 evalueringsrapporter

Resume af 3 evalueringsrapporter !1 Resume af 3 evalueringsrapporter - En forskningsbaseret evaluering af programaktiviteter i det landsdækkende projekt Ta fat om dansen, der er projektstyret af Dansehallerne og støttet af Nordea-fonden.

Læs mere

! Her er dagens tavleforedrag aflyst

! Her er dagens tavleforedrag aflyst ! Her er dagens tavleforedrag aflyst På Elev Skole ved Aarhus læser de lektier i skolen og bliver undervist hjemme. Flipped leaning kaldes konceptet. Elever og forældre er begejstrede det samme er forskere.

Læs mere

2016/2017 MÅL, HANDLINGER OG PÆDAGOGISK BEGRUNDELSE FOR IMPLEMENTERING AF KERNEOMRÅDERNE

2016/2017 MÅL, HANDLINGER OG PÆDAGOGISK BEGRUNDELSE FOR IMPLEMENTERING AF KERNEOMRÅDERNE 2016/2017 MÅL, HANDLINGER OG PÆDAGOGISK BEGRUNDELSE FOR IMPLEMENTERING AF KERNEOMRÅDERNE Indholdsfortegnelse Indledning Pædagogikken i vuggestue og børnehave Mål Pædagogisk begrundelse Handlinger Dokumentation/evaluering

Læs mere

Foredragsrække 2010 på 1 Naturama i Svendborg

Foredragsrække 2010 på 1 Naturama i Svendborg Foredragsrække 2010 på 1 Naturama i Svendborg SlaNger Arne R. Rasmussen, Lektor, Det Kongelige Danske Kunstakademis Konservatorskole Slanger er en af de mest succesrige grupper af rovdyr blandt hvirveldyrene.

Læs mere