!!!!! Forståelse!af!annoncerings!indflydelse!på!salg!i!et! systemteoretisk!perspektiv!

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "!!!!! Forståelse!af!annoncerings!indflydelse!på!salg!i!et! systemteoretisk!perspektiv!"

Transkript

1 !!!!!! Forståelse!af!annoncerings!indflydelse!på!salg!i!et! systemteoretisk!perspektiv!! Original!titel/arbejdstitel:!! "Simulering+af+marketingsaktiviteters+synergieffekter+i+et+komplekst+marked Specialeaf iecbusiness)påitu!! Anslag: Figurerogmodeller:32á700tegn Realsiderá2.400tegn:61,6 +! s.1

2 Indholdsfortegnelse! 1! Abstract!executive!summary)!...!3! 2! Indledning!...!4! 3! Problemfelt!...!5! 4! Metode!...!7! 4.1! Problemformulering!...!7! 4.2! Min!videnskabsteoretiske!tilgang!til!opgaven!...!7! 4.3! Metodisk!design!...!11! 4.4! Afgrænsning!og!definitioner!...!12! 4.5! Kildekritik!...!12! 4.5.1! Datakilder...12! 4.5.2! Artikler...13! 4.5.3! Bøger...14! 4.5.4! Andet...14! 4.6! Min!abduktive!proces!...!15! 5! Hvad!er!annoncering?!...!17! 6! Hvordan!ser!virkeligheden!ud?!...!22! 6.1! Det!fragmenterede!medieforbrug!...!22! 6.1.1! Smartphones.indflydelse...27! 6.1.2! Forventet.udvikling...29! 6.1.3! Delkonklusion...31! 6.2! Internettets!fremtidige!udvikling!...!33! 6.3! Sociale!medier!...!37! 6.4! Ændringen!i!vores!købsadfærd!...!41! 6.5! Delkonklusion!...!44! 7! Hvordan!ser!eksisterende!effektmålingsmodeller!ud?!...!46! 7.1! De!to!forskellige!typer!tests!...!46! 7.2! Adfærdsmålende!modeller!kategori!1)!...!47! 7.2.1! SalesEresponse.modeller...47! 7.2.2! Kontrollerede.eksperimenter...50! 7.3! Kvantitative!interviews!kategori!2)!...!50! 7.4! Delkonklusion!...!53! 8! Hvordan!kan!vi!forstå!hvordan!annoncering!påvirker!salg?!...!54! 8.1! Den!nødvendige!ontologiske!refleksion!...!54! 8.2! Systemteori!...!57! 8.2.1! Kybernetikken...58! 8.2.2! Value.Networks...63! 8.2.3! System.dynamics...67! 8.3! Brug!af!modellerne!...!71! 8.4! Delkonklusion!...!71! 9! Konklusion!...!73! 10! Perspektivering!og!ideer!til!videre!forskning!...!76! 11! Kilder:!...!77! s.2

3 1 Abstract!executive!summary)! Thedemandforaccountabilityofadvertisinginvestmentshasincreasedoverthelast coupleofyears,and2/3of1.700questionedcmo sfromallovertheworldare expectingthatroiofmarketingeffortaregoingtobetheirmainkpiin2015. Theexistingmodelsformeasuringadvertisingeffectivenessfallshortofgivinginsights inmeasurableroi,andnewmethodsmustthereforebeinvestigated. However,theexistingknowledgeonhowwecanunderstandadvertising sinfluenceon saleisoutcdatedandisnotmatchingthecomplexityoftoday smarket sincreasing complexity. WiththeriseofnewtechnologiessuchastheInternet,smartphonesandsocialmedia, consumersareconsumingmediainamuchmorefragmentedwaythanbeforeandthe consumer sbuyingbehaviourhaschangedradicallywithincreasedaccessto information,ratingsandreviews.theaveragenumberofsourcesofinformationused inbuyingdecisionmakingalmostdoubledfrom2010to2011google2011). Consumersaremuchmoreincontroloftheinformationtheyconsumethanever before,andorganisationsarelosingcontroloftheirbrandandthecommunication aroundit. Therealityinwhichadvertisingoperateshaschanged,andsomusttheunderlying ontologicalbasisfortheexistingwayofunderstandingadvertising sinfluenceonsales do.whenwehavedeterminedourontologicalbasis,wecancreateanewunderstandc dingofhowadvertisinginfluencessales,fromwhichwecanderiveanddesignmore accuratemodelsformeasuringtheeffectofadvertising. InthisthesisIfirstdefinetheknowledgewehaveonadvertisingandthecurrent modelsforeffectmeasurementofadvertising.ithendefinethecurrentreality,in whichadvertisingoperates,tobeabletocomparetheunderlyingontologiesofboth theexistingknowledge,andtherealityofwhichtheknowledgeclaimstodescribe. Iproposeanewscientifictheoreticalparadigmtogetabetterunderstandingofhow advertisingworks,andcreatethreedifferentmodelsfromthreedifferentkindsof systemtheorycybernetics,value+networks+andsystem+dynamics)todescribehowwe canunderstandhowadvertisinginfluencessales,sonew,moreaccuratemodelsof measuringeffectcanbedesigned. Keywords:!marketing+science,+ontology+in+marketing,+scientific+theory+in+advertising,+ advertising+effectiveness,+advertising+measurement. s.3

4 2 Indledning! Desidste50årharmanbådeakademiskogkommercieltforsøgtatopstillemodellertil atmåleeffektenafannoncering.desenereårstillesderstadigtstigendekravtilroiaf påmarketingcogannonceringscinvesteringerne,mendegamlemodellerfavnerikke denstigendekompleksitet,somnyemedier,fragmenteretmedieforbrugogændret købsadfærdmedfører.foratkunnedesigneretvisendemodeller,derkanmåle effektenafannonceringpåsalg,kræverdet,atvived,hvordanannonceringpåvirker salgidag.fordiderersåfåformaliseredevidenskabeligeteorier,dergælder universeltindenformarketingogannoncering,ogfordidegamleeffektmålingsc modellertilhøreretforældetvidenskabeligtparadigme,somikkefavnerkomplekc sitetenivirkeligheden,viljegidettespecialeundersøge,hvordanvikanforstå, hvordanannonceringharindflydelsepåsalg. Foratgøredette,viljegførstbeskrive,hvadannonceringer,oghvilkevidenskabelige teorier,dergørsiggældendeforannoncering.herefterbeskriverjegdenvirkelighed, somannonceringoperereriidag,oghvaddetmedførerafkravtildenvidenskabsc teoretiskeforståelseafvirkeligheden.dereftergennemgårjegdenuværendemodeller tileffektmålingafannonceringogredegørfor,hvorfordekommertilkort. Jegkommerhereftermedetoplægtil,hvordanenforståelseafannonceringsindC flydelsepåsalgkanseud,medudgangspunktitremodellerbyggetpåtreforskellige skolerindenforsystemteori. Tilsidstlæggerjegoptilvidereforskningogvidensdelingpåwebsitetwww.newC advertisingceffectcparadigm.com,hvorjegbeskrevetmitspecialeoggjortdetmuligt foralleatdeltageidiskussionen. s.4

5 3 Problemfelt! I+know+half+of+my+advertising+doesn't+work.+The+problem+is,+I+don't+know+which+ half."+b+john+wanaker 1 + Determinerfaring,atdeflestemarketingansvarligekannikkegenkendendetilJohn Wanakerspointe. Drømmescenarieter,atkunnemålealleannoncekampagnersindflydelsepåsalgetog omsætningienvirksomhedogsammenholdedissemedomkostningerne,såvikan skrueopfordegodekampagner,ognedfordedårlige. KravettilmarketingansvarligeomatkunnemåleROI 2 påannonceinvesteringerhar væretstigendeikølvandetpåfinanskrisen, 3 ogienundersøgelse1.700adspurgte marketingansvarligefraheleverdenforventer2/3atmarketingroibliverden vigtigstekpi,devilblivebedømtpåi Onlineannonceringharværetlettereat estimereeffektenafpga.tilgængeligdataift.visningerafreklamer,klik,købi webshopsm.m.,ogdetstigendefokuspådetteredskabmedknap21%afdesamlede annonceringsbudgetteriusai2012),kunnejegforestillemig,afføderstigendekravtil øgetmålbarhedogeffektiviseringirestenafpromotioncmixet. NårCFO en 5 givercmo en 6 beskedpåatsænkemarketingbudgettetmed10%næste år,skalcmo enværeistandtilatkunnefortælle,hvorstorindflydelsedetvilhavepå omsætning,ogderefterkunnetagebeslutningenomhvilkeaktiviteter,derskalskæres i.skalvistadigkøreannonceringiaviserellerbørviallokeredissebudgetterovertil TV?Kandetbedrebetalesig,atsænkeTVCbudgettetoghæveannonceringsbudgettet påonlinedisplayreklamer?marketingansvarligeharbrugforredskabertilat+kunne allokerederesbudgetteroptimaltfordeltpåmålgrupper,segmenter,produkter, mediertilrådighedoggeografiskeområder,ogpåhvordandenoptimalesammenc sætningafaltdetteharindflydelsepåomsætningenogindtjeningivirksomheden. 1http://en.wikipedia.org/wiki/John_Wanamaker 2Returnoninvestment.Pådanskafkastellerafkastningsgradafhængigafmålstok. 3Percy&RosenbaumCElliot2012;Kotler&Keller2012;Kotler&Armstrong2012;Belch&Belch 2009;Lancaster&Massingham2011;Powelletal.2011;IBMCorporation2011 4IBMCorporate2011,s.8 5ChiefFinancialOfficer=denøkonomiansvarligeienvirksomhed 6ChiefMarketingOfficer=denmarketingansvarligeienvirksomhed s.5

6 Deternumereaktueltendnogensinde,atforsøgeatfindeudaf,hvordandettekan ladesiggøre. 7 Siden1950 erne 8 harmanbådekommercieltogakademiskforsøgtat sættemodelleropforatkunnemåleannonceringenseffektpåsalgogomsætning,men selvommodellerneerblevetmereogmereavancerede,erdenvirkelighed,deforsøger atmodellereblevetstigendekompleks.ogvirkelighedenermedinternettetogde socialemediermåskeblevetændretforaltid,dakommunikationenomkring virksomheder,brands,produkterogservicesistigendegradovertagesafforbrugerne selv. 9 Kotler 10 formuleredei1971,atmarketingogannonceringvaret programming problem,ogsålængeviharenmodel,derkanbeskrive,hvordanannonceringvirker, ogkenderallevariablerneogbegrænsningerne,såerdetbareatfåencomputertilat beregnedenoptimaleløsning. 11 Detteantagerdog,atdetermuligt,atopstilleen model,sombeskriverdenvirkelighed,annonceringoperereri,ogatviforstårhvordan annonceringvirkeridennevirkelighed. Udfordringenveddetteer,atderermegetfåformaliseredevidenskabeligeteorier, somgælderuniverseltindenforannonceringogmarketing.deterensåkompleks virkelighed,atselvdemestsimpleantagelser,kanværeforkerte. 12 Samtidigstillerdetnoglevidenskabsteoretiskeudfordringer,daviblivertvungettilat tagestillingtilvoresontologiskeogepistemologiskeudgangspunktiforsøgetpåat beskrive,hvordanannonceringvirker,ogmegetafdenamerikanskelitteraturom marketingogannonceringerdomineretafetpositivistiskparadigme, 13 ogforsøgerat gøremarketingtilennaturvidenskab,hvilketjegmenererforfejlet. Foratkunnemåleeffektenafannonceringen,skalvialtsåforsøgeatfindeudaf, hvordanvikanforståpåhvilkenmådeannonceringpåvirkersalgienkompleks virkelighed. 7Jf.stigendekravtilROImåing.SePercy&RosenbaumCElliot2012;Kotler&Keller2012;Kotler& Armstrong2012;Belch&Belch2009;Lancaster&Massingham2011;Powelletal.2011;IBM Corporation2011 8Wierenga2008,kapitel1. 9Powelletal.2011,s.27 10Enafdemestberømteprofessorerogtænkereindenformarketing,ogforfattertilflerelærebøger ommarketingogannoncering.hanssenestebog PrinciplesofMarketing eksistereri30versioner, ogerifølgegooglescholarciteret8.250gange. 11Wierenga2008,s.16 12Tellis&Ambler2009,kap.1ogVakratsas&Amber Fuglsang&Olsen2003,s.249 s.6

7 4 Metode!! 4.1 Problemformulering0 Hvordan+kan+vi+forstå+annoncerings+indflydelse+på+salg,+så+retvisende+modeller+til+ effektmåling+af+annoncering+kan+designes?+ Foratkunnebesvaredette,arbejderjegudfranedenståendeerkendelsesspørgsmålog herafafledtearbejdsspørgsmål: 1. Hvaderannoncering? a. Hvaderannonceringsrolleift.marketing? b. Hvilketeoriergørsiggældendeomannoncering? 2. Hvordanserdenvirkelighedud,somannonceringoperereri? a. Hvordanforbrugervimedier? b. Hvordanforventesudviklingenatseudidennærmestefremtid? c. Hvilkenindflydelseharsocialemedier? d. Hvordantræfferforbrugerekøbsbeslutninger? 3. Hvordansereksisterendemodellertileffektmålingafannonceringud? a. Hvilkemodellerpræsenteresidenyestelærebøger? 4. Hvilkevidensteoretiskeperspektiverkanvibrugetilatforståannoncerings indflydelsepåsalg? a. Hvilkevidenskabsteoretiskeparadigmerertidligeremodeller udsprungetudfra? b. Hvilketvidenskabsteoretiskeparadigmefavnerbedstmuligtmin defineredevirkelighed? c. Hvordankanvibrugedennevidentilatforstå,hvordanannonceringhar indflydelsepåsalg? 4.2 Min0videnskabsteoretiske0tilgang0til0opgaven0 Mitvidenskabsteoretiskeudgangspunkterkritiskrealisme,somkortfortaltbrugestil atarbejdemedenevigtforanderligvirkelighed,somviforsøgeratbeskrivemeden flerdimensionelontologi. s.7

8 Kritiskrealismeeretopbrudmeddualismenmedpositivismepådenenesideog hermeneutikkenpådenandenside. 14 Dereksistereraltsåenvirkelighedudenfor forskerenogsocialekonstruktioner,mensandhedenomvirkelighedenkanikkeerkenc desgennemepistemologien,daderpr.definitionikkefindeslukkedesystemer,hvilket betyderatalterikonstantforandring,ogdermedogsåontologienåbenontologi). Ontologienbliverpådennemådeflerdimensionel,hvilketbetyderatmetodikkerneer enblandingmelleminduktion,deduktion,somfuglsang&olsen2003)kalderfor retroduktion, 15 hvorbådeinduktionogdeduktionkanbenyttessommetoder,menskal gøreskritiskogevt.stokastisk. Kritiskrealismeerkender,atvikunkanbeskriveetgenstandsfelt,ogaldrigvilkunne beskrivededybereliggende,kompleksestrukturer,somvirkelighedenbeståraf.i søgeneftermindreufuldkommenvidenomvirkelighedenindførerkritiskrealismenen hierarkiskopdelingitredomæner,sombeståraf: 1. Empiriskedomænedata) 2. Aktuelledomænehandlinger) 3. Realedomænestrukturer). DetRealedomænekanvialdrigvide,omvibeskriver,menvikanbeskriveogerkende videnomdetempiriskedomæneogdetaktuelledomæneviaempiri,observationer ellerteorier,mensdetrealedomænealdrigvilkunneobserveres. 16 De3ontologiskedomænerikritiskrealismekanvisualiserespåfølgendemåde: 14Fuglsang&Olsen2033,ss Fuglsang&Olsen2003,s Fuglsang&Olsen2003,s.257 s.8

9 Figur!4?1 17! Detskalforståssådan,atvikanindsamleempiri,ogidissedatafxfindekorrelationer mellemtoellerflerebegivenheder.detteskeridetempiriskedomæne.vedatgrave dybereidenaktuelledomæne,kanviforsøgeatforstådebegivenheder,derbrugestil atforklarekausalitetenogsammenhænge.dogervirkelighedensåkompleks,at kausalitetaldrigkanerkendesfuldstændig,ogdennevirkelighedsdyberestruktur liggeridetrealedomæne,somikkekanobserveres,ogsomviderforkunkanerkende spekulativt. Iperspektivtilmitproblemfelt,kandetredomænerbeskrivespåfølgendemåde: 17Egenfigurmedudgangspunktibeskrivelsenaf3CdelingenafdomænerneiFuglsang&Olsen 2003,s.252C257 s.9

10 Figur!4?2! Kritiskrealismelæggerstorvægtpåbeskrivelseafgenstandsfeltetsontologi,dadeter afgørendefordenviden,vikanerhverveos.epistemologienogvalgafmetodetager udgangspunktiontologienideforskelligelagimitspeciale,ogderforgennemgårjeg mitontologiskeudgangspunktforhvertarbejdsspørgsmålinæsteafsnit. Erkendelsenafgenstandsfeltetsontologieraltsåyderstvigtigikritiskrealisme,og derforslutterfuglsang&olsen2003)ogsåafsnittetomontologimedfølgendecitat: Uden+ontologisk+refleksion,+ingen+kritisk+realisme Fuglsang&Olsen2003,s.258 s.10

11 ! s.!11! 4.3 Metodisk,design, Erkendelsesspørgsmål. Arbejdsspørgsmål. Data/teknik. Ontologi. Epistemologi. Kvalitet. Hvad.er.annoncering?. Hvad!er!annoncerings!rolle!ift.! marketing?! Gennemgang!af!viden!fra!lærebøger!om! marketing! Realistisk! Beskrivende! objektiveret!viden! Forventet!høj!pålidelighed!fra!lærebøger!fra!CBS.! Hvilke!teorier!gør!sig!gældende!for! annoncering?! Gennemgang!af!viden!fra!lærebøger!om! marketing!samt!analyse!af!akademisk! artikel,!der!inducerer!almene!sandheder!om! annoncering!fra!250!tidligere!studier.! Begrænset! realistisk! Beskrivende! objektiveret!viden! Forventet!høj!pålidelighed!fra!lærebøger!fra!CBS.! akademisk!artikel!er!fra!1999,!og!kan!derfor!have!mistet! gyldighed!jf.!kritisk!realismens!opfattelse!af!konstant! foranderlig!virkelighed.!! Hvordan.ser.den. virkelighed.ud,.som. annoncering.opererer. i?. Hvordan!forbruger!vi!medier?! Analyse!af!både!primær!og!sekundær! indsamlet!empiri.!data!fra!emarketer,!dr! Medieforskning,!Danmarks!Statistik,!og! Forrester!Research!m.fl.! Begrænset! realistisk! Induktion!af!! objektiveret!viden! God!legitimitet!af!data!er!sikkert!fra!DR!Medieforskning! og!danmarks!statistik,!da!metodiske!grundlag!er! offentliggjort.!emarketer!og!forrester!research!kendes! denne!info!dog!ikke.!de!er!dog!begge!velciterede!kilder!i! den!amerikanske!presse.! Hvordan!forventes!udviklingen!at!se! ud!i!den!nærmeste!fremtid?! Samling!af!tanker!fra!forskellige!teoretikere! om!internettets!udvikling,!data!fra!dann marks!statistik,!samt!egne!konklusioner!fra! forrige!arbejdsspørgsmål.! Naiv!realisme! Forudsigende! subjektivering!af! objektiv!viden! Mine!påstande!er!angivet!som!sådanne!i!afsnittet,!så! læser!er!opmærksom!på,!hvornår!konklusioner! foretages!pba.!antagelser.!samme!datanvaliditet!som! ovenstående.! Hvilken!indflydelse!har!sociale! medier?! Analyse!af!data!fra!bl.a.!Danmarks!Statistik,! Danske!Medier!og!DR.!Brug!af!kommunikaN tionsteori!og!viden!fra!andre!akademiske! artikler.! Begrænset! realistisk! Beskrivende!! objektiveret!viden! Samme!datavaliditet!som!ovenstående.!Artikler,!der! henvises!til,!er!alle!velciterede!jf.!google!scholar,!og!jeg! forventer!derfor!høj!validitet!i!deres!slutninger!og! akademiske!kvalitet.! Hvordan!træffer!forbrugere! købsbeslutninger?! Gennemgang!af!andre!akademiske!artikler! om!emnet,!analyse!af!spørgeskemaundern søgelse!foretaget!af!google!m.fl.!og!undern søgelse!foretaget!af!wall!street!journal.! Begrænset! realistisk! Subjektivering!af! objektiv!viden! Data!fra!Google!er!induceret!fra!5.000!respondenter,! som!alle!er!personer!med!adgang!til!internettet,!dog! har!92%!af!danskerne!adgang!til!dette)!hvilket! begrænser!mulighederne!for!generalisering.! Hvordan.ser. eksisterende.modeller. til.effektmåling.af. annoncering.ud?. Hvilke!modeller!præsenteres!i!de! nyeste!lærebøger?! Gennemgang!af!lærebøger!inden!for! marketing!og!annoncering!fra!2009n2013! for!at!give!et!øjebliksbillede!af!de!teorier!og! modeller,!der!dominerer!i!nutidig!litteratur.! Begrænset! realistisk! Beskrivende! objektiveret!viden! Lærebøgerne!er!fundet!på!CBS!via!CBS!Librarys! søgefunktion.!jeg!søgte!efter!marketing!og!annoncering,! og!begrænsede!til!bøger,!der!var!udgivet!efter!2009!for! at!sikre!aktualitet,!og!valgte!bøger,!der!var!udgivet!af! respekterede!lærebogsforlag.! Hvilke. vidensteoretiske. perspektiver.kan.vi. bruge.til.at.forstå. annoncerings. indflydelse.på.salg?. Hvilke!videnskabsteoretiske! paradigmer!er!tidligere!modeller! udsprunget!ud!fra?! Videnskabsteoretisk!analyse!af!refererede! eksisterende!modeller,!og!fortolkning!af!! Social! konstruktivisme! Fortolkning! Analysen!bygger!på!min!fortolkning!af!de! videnskabsteoretiske!paradigmer,!der!lægger!til!grund! for!de!nuværende!analytiske!redskaber.! Hvilket!videnskabsteoretiske! paradigme!favner!bedst!muligt!min! definerede!virkelighed?! Kritisk!diskussion.! Kritisk!realisme! Refleksion! Med!udgangspunkt!i!kritisk!realismes!ideer!om!konstant! forandrende!virkelighed!som!et!åbent!system,! reflekterer!jeg!over!tidligere!defineret!ontologi!og! behovet!for!ændring!af!denne.! Hvordan!kan!vi!bruge!denne!viden! til!at!forstå,!hvordan!annoncering! har!indflydelse!på!salg?! Diskussion.!Syntese!af!andre!teoretiske! perspektiver!og!reformulere!af!vores!forsn tåelsesramme,!så!ny!viden!kan!erkendes.! Konstruktivisme!Syntese! Med!udgangspunkt!i!tre!skoler!inden!for!systemteori,! forsøger!jeg!at!modellere!hvordan!viden!om! annoncerings!indflydelse!på!salg!kan!forstås.!

12 4.4 Afgrænsning+og+definitioner+ Jegkommerikketilatdesigneeffektmålingsmodelleridettespeciale,menafgrænser migtilatforstå,hvordanannonceringharindflydelsepåsalg,såeffektmålingsmodeller kandesignesudfradette.detteskyldes,atmitbidragtiletkonceptuelvidensprodukt, somkanbrugestilatfådenneforståelse,skalkonkretiseresafpraktikerenafmine udvikledeframework,førretvisendeeffektmålingsmodellerkandesignes,ogdette arbejdestrækkersiglangtudformitspeciale. Jegafgrænsermitfokuspåannonceringift.forøgelseafsalg.Annonceringkanhave mangeformålimangetyperorganisationer,menjegharvalgtatfokuserepå kommerciellevirksomheder,derønskeratøgebundlinjen.derforbrugerjegordet virksomhed,nårjegnævnerenannoncør. Jegharogsåafgrænsetmigfraatgåmereidybdenmedforklaringaf,hvad annonceringer,hvordandetkanbrugesoghvilkeredskaber,manhartilrådighedm.m. Detteskyldes,atdetikkeerrelevantforminproblemformuleringatforklare,hvordan manarbejdermedannoncering,menskalforstå,hvordanannonceringharindflydelse påsalgietmetateoretiskperspektiv. Yderligereafgrænserjegmigogsåtilatfokuserepåannonceringudelukkendefraet strategiskperspektiv.detbetyder,atvibetragterannonceringfraencmo sperspektiv, hvorviskalkunneforstådengenerelleeffektvedatarbejdemedatfordelemarketingr budgetterpåkampagnerogkanaler,dvs.jegdiskutererikkekvalitativtindholdi annoncerellerhvordanvarerbørprissættesm.v. MitfokuserudelukkendepådenvestligeverdenogdemedieRogforbrugsmønstre,vi opleverher. Jegbrugerbegrebetforbrugergennemgåendeispecialet.Detteskalforståssomen personisamfundet,somhartilhensigtatkøbenoget,menerikkeafgrænsetfrab2b salg. 4.5 Kildekritik+ Jegbenyttermigispecialetafenrækkedatakilder,artikler,bøgerogwebsitesog andet.nedenforgennemgårjegminkritikiforholdtilkvalitetafkilderne Datakilder. Jegharbenyttetmigafdatafranedenståendekilder,somjegbetragtersommeget repræsentativeogtroværdige.jegerlidtusikkerpåemarketersdataindsamling,dade ikkeoplysernogetomstørrelsenafderesundersøgelsesgruppe. Nielsen s.12

13 DanmarksStatistik Statistikbanken DRmedieforskning DanskeMedierResearchtidligerekendtsomFDIM:ForeningenafDanske InteraktiveMedier) ForresterResearch emarketer Google&Think&Insights& Udoverovenståendedatailderbenytterjegmigafenspørgeskemaundersøgelse, foretagetafgooglei2011,somundersøgerhvilkeinformationskilderforbrugere benyttersigafienkøbsbeslutningsproces.undersøgelsenerforetagetviainternettet, hvilketbegrænserrepræsentationsmulighederbefolkningsmæssigt.deninkluderer lidtover5.000respondenter,somaldersmæssigterfordeltpåfølgendemåde: 18R34årige:1.594personer 35R49årige:1.112personer 50+årige:2.297personer Googlebeskriverogsåfordelingenpårespondenternesetniskeoprindelse,men hvordandetsvarertilentilsvarenderepræsentationafbefolkningeniusa,erikke angivet. Jegmangleraltsåenstørremetodiskindsigtiundersøgelsen,foratkunnedefinereden somfuldttroværdig,ogkanhellerikkevurdereomdenerrepræsentativforrestenaf denvestligeverden. Denbeskriverdogenudviklingfra2010til2011,somjegopfattersomtendensR beskrivende,ogsomjegbenytterispecialet Artikler. Akademiske&tidsskrifter& Artiklerfrafølgendemagasinerharalleenhøjgradafakademiskkvalitet,dade inkluderermetodebeskrivelser,ogerciteretflerestederifølgegooglescholar.jeg anserdemderforsomtroværdigekilder: JournalofAdvertisingResearch QuarterlyJournalofEconomics JournalofIntellectualCapitalVolume JournalofMarketing Artikler&udgivet&gennem&følgende&universiteter& Alleartiklerne,dererudgivetgennemnedenståendeuniversiteter,forventerjeghar væretigennemenscreeningproces,derbetyder,demåopfattessomtroværdigekilder. Deerogsåvelciteredejf.GoogleScholar. ThePennsylvaniaStateUniversity KelleySchoolofBusiness TheWhartonSchool,UniversityofPennsylvania s.13

14 UniversityofCalifornia,SanDiego StanfordEncyclopediaofPhilosophy Artikler&fra&følgende&aviser&og&magasiner& ArtiklerfranedenståendeaviserharikkesammegradaftroværdighedsomovenR ståendevidenskabeligeartikler,dader,daudgivelsesmedierneharenmerekommerr cielappel,ogmanikkekanforvente,atderstillessammehøjeakademiskekravtil disse.dogforventerjeg,atharvardbusinessreviewstillerstørrekravenddeandre, pga.derestilknytningtilharvardbusinessschool. TheGuardian NewYorkTimes TheWallstreetJournal& HarvardBusinessReview Bøger. Debøger,jegrefererertilispecialet,erudgivetpåfølgendeforlag,somerkendte lærebogsforlag,ogjegforventerderforenhøjgradaftroværdighedfradisse: McGrawRHill/Irwin ElsevierScienceUSA) RoskildeUniversitetsforlag Samfundslitteratur Wiley SAGEPublications Springer OxfordUniversityPress PearsonEducationLimited Routledge Andet. Ted.comfacilitererforedragfrasmåogstoretænkerefraheleverden.Det foredrag,jeghenvisertil,indeholderetcaserstudieafgooglesstigende personaliseringafsøgeresultater. DenengelskeudgaveafWikipediaforventerjegefterhåndenharenstorgradaf troværdighed.jeghenviserdogikketilinformationfrawikipedia,somkan haveafgørendebetydningforminekonklusionerispecialet,menbrugerdettil mindrefaktuelleoplysninger,ogtilforståelseafsystem1dynamics. Nova&Spivack&& EriværksætterindenforsemantiskwebRteknologi.Spivackharudvikletteorien ominternettetsforventedeudvikling,ogdeterdenne,jegrefererertili specialet. MarketShare& MarketShareerverdensledendeindenforeffektmålingafmarketingaktiviteter vedbrugafbig1data,ogharværetmedforfatterpåflereartikler,somogsåer s.14

15 udgivetideovenståendeakademisketidsskrifter.dererdogenrisikoafbiasi deresudgivneartikler,dadeerendelafderesegenmarketingstrategi,som derformåforventesatunderstøttederesegnesynspunkterogkommercielle interesser.& Google&Think&Insights& Googlestillerenmassevidenommarketingogannonceringtilrådighed,som kommerfraforskelligeundersøgelser,deselvharværetendelaf.detbærer prægaf,atundersøgelserneunderstøtterdeannonceringsprodukter,som Googletilbyder.& 4.6 Min+abduktive+proces+ Minprocesmedspecialetkanbedstbeskrivessomenabduktiv 19 proces,hvorjeg gennemindsamlingafviden,hargjortmignyeerfaringer,somharændretmitsynpå minoprindeligeproblemstilling,ogmedførtetbehovforændringafgenstandsfeltfor minundersøgelse. Jegstartedemedatvilleopstilleenmodelfor,hvordanvikanmåleeffektenaf marketingaktiviteterssynergetiskeogdirekteindflydelsepåsalg,dajeghavdeen hypoteseom,atannonceringpåforskelligekanalerpåvirkerenforbrugerpåtværsaf hinanden,ogdermedsammenpåvirkersalganderledesendblotsummenafdeenkelte aktiviteter. Nogleafdemodeller,jegindtildahavdelæstom,foreslogatstoppeannonceringpåén kanaladgangenogmåledettesindflydelsepåsalget,mendettestemteikkeoverens medminopfattelseaf,hvordanannonceringvirker.hvorforfatternementeateffekten afannonceringaogannonceringbkunnebetragtessomuafhængigestørrelser,mente jeg,atdetikkevarmuligtatskilleeffektenfrahinanden.altså:effekta)+effektb) effekta+b). Efterathavelæstenlangrækkevidenskabeligeartiklerietforsøgpåatforstå annonceringsindflydelsepåsalg,gikdetopformig,atdemodeller,derbrugestilat måleeffektenafannonceringstammerfraentidogenvirkelighed,somikkeinder holdersammegradafkompleksitet,somviseridag.atdissestadigblevbrugt, fortolkedejegsometvidenskabsteoretiskudgangspunktienikkeromskifteligontologi, ogsåderforetbehovforetskiftiparadigmet,derliggertilgrundforforståelsenaf annonceringogherafafledteeffektmålingsmodeller. Jegændredederforfokusformitspecialefraetønskeomopstillingafenmodel,der kunnemåleeffektivitetenafannonceringindflydelsepåsalg,tilatvillefindefremtil, 19DenamerikanskevidenskabsfilosofCharlesS.Peirce definerer'abduktiv'tænkning'som'dannelse' af#hypoteser#på#baggrund#af#opnået#viden.#douven#2011) s.15

16 hvordanvikanforstå,hvordanannonceringpåvirkersalg,såviefterfølgendekan designemereretvisendeeffektmålingsmodeller. s.16

17 5 Hvad.er.annoncering?. Idetteafsnitønskerjegatdefinere,hvadannonceringer,samtundersøgehvordanvi kananskuedenviden,viharomannoncering,oghvordandenkanbruges. IfølgePerreaultetal.2008)erenmarketingsafdelingsopgaveatafdækkemarkeder, findeattraktivemulighederogudvikleprofitablemarketingstrategier.enmarketingr strategibeståriatdefinereønsketmålgruppeogsammensætteetoptimalt marketingmix.enklassiskmådeatdefineremarketingmixetermedde4p'er: Product& Dækkeroverhvordanenløsningelleretproduktskalsammensættesogseud,sådet sælgerbedstmuligt.ifølgeperreaultetal.2008)børdetteskeudfraenkundeperr spektiv,såproduktetellerløsningendesignesudfra,hvilkebehovmålgruppenhar, hvordetmodsatteperspektiveratsammensætteetproduktudfra,hvadmankan producereoghvadteknologikanbrugestil.& Price& Hvordanskaletproduktprissættes?Dendominerendeprissætningsteoribyggerpå denmikroøkonomisketeoriomudbudogefterspørgsel,sombeskriverhvordan efterspørgslenefternogetstiger,jobilligeredeter.dererdogundtagelsertildenne regelvedeksempelvisluksusgoder,hvorenstigendepriskanmedførestigende efterspørgsel.& Place& Hvordanfårvidetretteprodukttildenrettemålgruppe?Dettehandlerprimærtom distribution,ogdeovervejelserdergøresher,ertypiskhvilkeled,produkterneskal sælgesigennem:skaldetsælgesgennemendetailbutik,skalvisælgedirektetil forbrugeren,skalvisælgedetovernettetosv.computerfirmaetdellbleveksempelvis kendt,dadetbesluttedeatspringeallefordyrendemellemledover,ogsolgtedirektetil forbrugerenviadereswebsiteogpostordrebestillinger, 20 mensenvirksomhedsom CocaColasælgerderesvarergennemgrossister,somsælgertildetailbutikker.& Promotion& Promotionerannonceringsplanlægningen:Hvordanskalalleovenståendevalg kommunikeres?hvilketbudskabskalvikommunikere,oghvilkekanalerskalvibruge tildennekommunikation?ifølgeperraultetal.2008)dækkerpromotionogsåover hvordanpersonligtsalgkanbrugessomendelafmixet,menimangevirksomhederer salgogmarketingeftermineerfaringeroftestdeltoporganisatorisk.kundeserviceer 20http://en.wikipedia.org/wiki/Dell s.17

18 ogsåendelafpromotionrdelenimarketingmixet,dadendirektekundekontakter essentieliatopbyggerentableforholdtileksisterendekunder,samtsikregentagne salgtildisse. Annonceringeraltsåkunendelafmarketingsarbejdet,ogvilleikkekunneskabeen succesalene.iibm sundersøgelseaf1.700cmo sarbejde,angiverdisseat annonceringpromotion)erdetdominerendeelement,deharindflydelsepåiden virksomhed,dearbejderi: Figur&5D1 21 & & Detgrundlæggendeformålmedalannonceringer,atvigennemforskelligeformerfor kommunikationogpåvirkningerkanpåvirkeadfærdhosmennesker,sådekøberdet produktellerdenydelse,viønskeratsælge. Detersværtatdefinerealmengyldigereglerogteorier,forhvordanannoncering konkretpåvirkermennesker,udenatstilleklarebegrænsningeropforbrugenafdisse. 21IBMCorporation2011 s.18

19 Formaliseredevidenskabeligeteorier,dereralmenegyldigeermegetgenerelle,men kanikkedestomindregiveenindsigti,hvordanannonceringfungerer. Vakratasas&Amber1999)harundersøgthvilkegenerellereglerforannoncering,ved atgennemgå250akademiskeartiklerogbøger,somallesammenharundersøgt, hvordanannonceringvirkerudfrahypoteserogindsamlingafempiritiltestafdisse. De250artiklerdækkerover456studier,hvoraf122ercasestudier.Udfradissehar Vakratsas&Amber1999)defineretalmeneregler,somharvistsig,ergældendepå tværsafstudierne. Deresundersøgelseer14årgammel,hvilketbetyder,atviikkekanforvente,at reglerne,forhvordanannonceringfungerer,nødvendigvisergældendelængere,da voresvirkelighedsersåmarkantanderledesudidagjf.afsnit6.jegvilderforimin gennemgangafderesslutningerkommemedkritikogbemærkningeromkring,hvadvi skalværeopmærksommepå,kanhaveændretsig.degrundlæggendeinducerede teorierer: 1. Annonceringselasticitetpåsalgetpåvarierertypiskmellem0og0,2 2. Annonceringselasticitetfalderiløbetafetproduktslivscyklus,ogdenerofte højerevednyeprodukterendvedetableredebrands 3. Annonceringermereeffektivtforexperience1goodsvarer,somikkekan bedømmesvedfeatures)modsatsearch1goods,somervæsentligtlettereat sammenligne,ogfordeleogulempererletterekvantificerbare. 1 Dette1forestiller1jeg1mig1gør1sig1gældende1i1endnu1højere1grad1i1dag,1jf.1den1øgede1 informationssøgning,1jeg1har1berettet1om1i1afsnit16.41om1vores1ændrede1 købsadfærd1 4. Annonceringmedfokuspåprisførertilstørreprisfølsomhedhosforbrugerne, ogstørreprisfølsomhedførertilprisnedsættelserpåmarkedet.annoncering udenfokuspåprisgørforbrugernesprisfølsomhedmindre. 1 I1takt1med1større1gennemsigtighed1ved1prissøgning1på1internettet1er1det1ikke1 sikkert,1at1dette1fortsat1er1gældende1 5. ThewearRineffect:Dettageretvistantaleksponeringerafetbudskab,førdet harenpositiveffektpåenforbruger,dadeimangetilfældeharenvis fjendtlighedoverforukendtebudskaber Dette1kan1sagtens1fortsat1være1gældende,1men1antallet1af1eksponeringer1er1 sværere1at1regne1med1pga.1den1splittede1opmærksomhed1mellem1medier1jf.1afsnit ThewearRouteffect:Effektenafannonceringaftager,nårsammeforbrugerer eksponeretetvistantalgange,hvilketsammenmedteori5betyder,atdermå findesetoptimaltantaleksponeringerpåtoppenafenaftagendesrkurve s.19

20 7. Enforbrugersholdningtiletbrandstammerikkenødvendigvisfraselvebrandet, menkanogsåkommefraforbrugerensholdningtilbrandetsannoncering Dette1er1ikke1nødvendigvis1gældende1længere,1da1forbrugere,1bl.a.1i1kraft1af1sociale1 medier,1er1begyndt1selv1at1beslutte1hvordan1et1brand1er,1hvilket1ikke1nødvendigvis1er1 det1samme,1som1hvad1virksomheden1forsøger1at1kommunikere VedstorvariationafbudskaberogreklamerkaneffektenafannonceringforR længesogmedføreenstørregradaferindringombrand,produktogbudskab 9. Holdningtiletbranderikkeensbetydendemedatopførslenfølgerdenne. Korrelationenmellemattitudeogopførselerpåmellem0og0,3 10. Egneerfaringermedetprodukttrumferannonceringsindflydelse,men annonceringkanforstærkeforbrugerensattitudeoverforetbrand/produkt,og kanlindreendårligoplevelse Lærebøgerommarketingogannonceringkanaltsåikkefortælleos,atannoncering virkerpåenkonkretmådealtid,menmåistedetopstilletommelfingerreglereller bestpractices istedet. Kotler&Keller2012)stillerfølgendemodeloptilatbeskriveforskellige tilgangsmåderiforholdtil,hvordanenpersonbliverpåvirketafannoncering: Figur&5D2 23 & Nårmanskaloperationaliseredenneviden,skalmanikkeanskuedisseteorierfor almengældende,menbetragtedemsomheuristikker, 24 somikkeerformaliserede videnskabeligeteorier,dergælderuniverselt,menihøjeregraderretningslinjer,for 22Powelletal.2011,s.27 23Kotler&Keller2012,s Langergaardetal.2006,kap.14 s.20

&&& Big!data! Gruppe&7,&Hus&P10& ! Vejleder:!Kenneth&Hansen& !!!!!projekt!3.!ha!merit.!roskilde!universitets!center,!18.!december!2014.!

&&& Big!data! Gruppe&7,&Hus&P10& ! Vejleder:!Kenneth&Hansen& !!!!!projekt!3.!ha!merit.!roskilde!universitets!center,!18.!december!2014.! Big!data! Gruppe7,HusP10 FrederikThordalJørgensen SouphianIramdane ChristofferBolvigThomsen MartinBeckerNilsson NikolajSteffensen RasmusBjørkOlesen! Vejleder:!KennethHansen Studienr.:55889 Studienr.:56140

Læs mere

Internettets Personlige Udfordringer

Internettets Personlige Udfordringer Internettets Personlige Udfordringer Internettets'Personlige'Udfordringer' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' Udarbejdet'af:' Emil%Westborg%Schiøtz%3%46845% Nicholas%Jørgensen% %46880% Thomas%Sebastian%Lildal%Moisen%46851%

Læs mere

Vejleder:*Christine*Revsbech!! Anslag:*180.289*

Vejleder:*Christine*Revsbech!! Anslag:*180.289* Christoffer*Granhøj*Hansen* *48909** Lea*Poulsen* *46969** Fie*Frøling*Ipsen* *50212** Cristina*Nyangai*Siiger*E*49433* BA*Pædagogik*og*Uddannelsesstudier Roskilde*Universitet Vejleder:*Christine*Revsbech

Læs mere

Fremtidig!positionering!af! Rema!1000!

Fremtidig!positionering!af! Rema!1000! Fremtidigpositioneringaf Rema1000 InstitutforMarketingogOrganisation Bachelorafhandling Forfatter:ChrisSecherChristensen HAAAlmen6.semester Studienr.:201208006 Vejleder:MargitNsofor Antalanslageksklusivmellemrum:107.161

Læs mere

Kultur- og samfundsfags eksamen.

Kultur- og samfundsfags eksamen. Kultur- og samfundsfags eksamen. Hvordan afslutter vi undervisningen i kultur- og samfundsfag? I 2. hf afsluttes undervisningen i kultur- og samfundsfag nogle uger før den øvrige undervisning. Du skal

Læs mere

Teori og tillid i en krisetid

Teori og tillid i en krisetid Teori og tillid i en krisetid Gruppe&10& Hus&20.2& Vejleder:&Gry&Dam&Schachtschabel& Simon&Hartkopp& Studienr.&51962& Zoey&Holst& & Studienr.&51895& Kathrine&A.&B.&Jensen& Studienr.&51870& Cecilie&E.&L.&Johansen&

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2016 juni 2019 Institution Niels Brock Innovationsgymnasiet Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold

Læs mere

Jan Holm Ingemann VIDENSKABSTEORI FOR ØKONOMI, POLITIK OG FORVALTNING

Jan Holm Ingemann VIDENSKABSTEORI FOR ØKONOMI, POLITIK OG FORVALTNING Jan Holm Ingemann VIDENSKABSTEORI FOR ØKONOMI, POLITIK OG FORVALTNING Jan Holm Ingemann Videnskabsteori for økonomi, politik og forvaltning Jan Holm Ingemann Videnskabsteori for økonomi, politik og forvaltning

Læs mere

Markedsføring og e-handel

Markedsføring og e-handel Eniro Danmark A/S Markedsføring og e-handel Lederanalyse blandt små og mellemstore private virksomheder Figurrapport, landsdele 14.11.2014 Indhold Om analysen... 3 Resultater... 4 Spørgsmål 1 - Hvor stor

Læs mere

Ulighed(og(polarisering(lokalt(og/eller(globalt( Kastesystemet(i(Indien((

Ulighed(og(polarisering(lokalt(og/eller(globalt( Kastesystemet(i(Indien(( ( ( ( ( ( ( Ulighed(og(polarisering(lokalt(og/eller(globalt( Kastesystemet(i(Indien(( ( ( Vejleder:)Ebbe(Prag( ( Udarbejdet)af:) Gruppe(7,(Sam

Læs mere

Afsluttende opgave Kommunikation/it Roskilde Tekniske Gymnasium Emad Osman

Afsluttende opgave Kommunikation/it Roskilde Tekniske Gymnasium Emad Osman Afsluttende opgave Kommunikation/it 16-05-2008 Roskilde Tekniske Gymnasium Emad Osman Indledning I denne afsluttende opgave har fået vi et emne for og nogle under emner vi kan vælge imellem fx markedsføring,

Læs mere

Second screen og forbrugeraktivering

Second screen og forbrugeraktivering Second screen og forbrugeraktivering Nye kommunikationsmuligheder med tv-reklamer og digitale medier Second screen and consumer engagement New communication activities with TV commercials and digital media

Læs mere

Så er det fixet! Et projekt om processen bag placeringen af Danmarks første stofindtagelsesrum

Så er det fixet! Et projekt om processen bag placeringen af Danmarks første stofindtagelsesrum Så er det fixet! Så er det fixet! Et projekt om processen bag placeringen af Danmarks første stofindtagelsesrum Stofindtagelsesrum 4. Semester, Hus 22.2, Gruppe 23 Thomas Jacob Pedersen Rasmus Bo Rasmussen

Læs mere

!!!! OPFATTELSER!AF! EMPOWERMENT!VIA!SUNDHEDS3IT!

!!!! OPFATTELSER!AF! EMPOWERMENT!VIA!SUNDHEDS3IT! OPFATTELSERAF EMPOWERMENTVIASUNDHEDS3IT "en"teknoantropologisk"undersøgelse"af"borgeres"udbytte"af" adgang"til"personlige"sundhedsdata"via"sundhed.dk" " " " Teknoantropologisk.kandidatspeciale.fra.Aalborg.Universitet.

Læs mere

Ultrakort om Kop&Kande

Ultrakort om Kop&Kande Ultrakort om Kop&Kande 96 butikker (DK, Grønland, Island, Færøerne) Frivillig kæde Omsætter for ca. 750 mio. kroner ud af butik 2012 vs2009 Omsætningsvækst +15% Antal butikker + 18% Acceptabel indtjening

Læs mere

1SPTUJUVUJPO J 5IBJMBOE

1SPTUJUVUJPO J 5IBJMBOE 1SPTUJUVUJPO J 5IBJMBOE &O QSPKFLUSBQQPSU BG 1BUSJDJB - +FOTFO 3PTLJMEF 6OJWFSTJUFU *OTUJUVU GPS 4BNGVOE PH (MPCBMJTFSJOH Abstract( This%project%aims%to%examine%the%economic,%political%and%sociocultural%

Læs mere

Crowdfunding+af+ computerspil+

Crowdfunding+af+ computerspil+ !!!! Crowdfunding+af+ computerspil+! 4+et+studie+af+online+relationer+!!!!!!!!! Roskilde!Universitet,!Speciale!Forår!2015,!Kommunikation!!! Af:!Anders!Kildebæk!&!Julie!Bremholm!Sørensen! Vejleder:!Lisbeth!Frølunde!!!

Læs mere

Content Marketing den kommercielle redaktion. Danske Medier, 14. januar 2014

Content Marketing den kommercielle redaktion. Danske Medier, 14. januar 2014 Content Marketing den kommercielle redaktion Danske Medier, 14. januar 2014 1 Intro til Morten Asmussen: 1. Berlingske Media er et stort mediehus med masser af medier. 2. Normalt er det journalisterne,

Læs mere

Når den politiske statusopdatering bliver en nyhedsartikel

Når den politiske statusopdatering bliver en nyhedsartikel Når den politiske statusopdatering bliver en nyhedsartikel Gruppe&nr.:&21&& & & & Hus&45.2& & & & & &&Hum1Bach& 6.&semester&& & & &&&Bachelorprojekt& & & & & F2015& & & Gine&Khatibzadeh&Buch&& & & & &

Læs mere

Eniro-Krak // SME-analyse. Tabelrapport (DK & SE)

Eniro-Krak // SME-analyse. Tabelrapport (DK & SE) Eniro-Krak // SME-analyse Tabelrapport (DK & SE) www.radiuskommunikation.dk i Indhold Om analysen... iv Hovedkonklusioner... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Tabel 1: Hvilken branche tilhører din virksomhed?...1

Læs mere

Hvordan designes en forretningsplan

Hvordan designes en forretningsplan LENNART SVENSTRUP Hvordan designes en forretningsplan LENNART@KYOEVAENGET.DK 2010 Der findes mange forskellige indgangsvinkler og beskrivelser af forretningsplaner. Vigtigt er det at forretningsplanen

Læs mere

Public service-udvalget. Temamøde om børn og unge. TNS Gallup Media. Public service-udvalget. TNS 1. marts 2016

Public service-udvalget. Temamøde om børn og unge. TNS Gallup Media. Public service-udvalget. TNS 1. marts 2016 Temamøde om børn og unge Indhold 1 Mediebilledet 6-15 3 2 Børn og unges medievaner 6-15 1 2 1 Mediebilledet 6-15 TV rækkevidde % af befolkninger ser tv gennemsnitlig dag 1 9 8,2 68,7 71,5 73,8 75 74,6

Læs mere

E-markedspladser et springbræt for dansk eksport

E-markedspladser et springbræt for dansk eksport E-markedspladser et springbræt for dansk eksport Reimer Ivang, Morten Rask og Erik A. Christensen Reimar Ivang, Morten Rask og Erik A. Christensen E-markedspladser et springbræt for dansk eksport 1. udgave

Læs mere

Vejledning til Projektopgave. Akademiuddannelsen i projektstyring

Vejledning til Projektopgave. Akademiuddannelsen i projektstyring Vejledning til Projektopgave Akademiuddannelsen i projektstyring Indholdsfortegnelse: Layout af projektopgave!... 3 Opbygning af projektopgave!... 3 Ad 1: Forside!... 4 Ad 2: Indholdsfortegnelse inkl.

Læs mere

Vidensmedier på nettet

Vidensmedier på nettet Vidensmedier på nettet En sociokulturel forståelse af læring kan bringe os til at se bibliotekernes samlinger som læringsressourcer og til at rette blikket mod anvendelsespotentialerne. fra Aarhus Universitet

Læs mere

Eniro Danmark // SMV-analyse 2015. Tabelrapport. www.radiuskommunikation.dk

Eniro Danmark // SMV-analyse 2015. Tabelrapport. www.radiuskommunikation.dk Eniro Danmark // SMV-analyse 2015 Tabelrapport www.radiuskommunikation.dk i Indhold Om analysen... iv Tabel 1. Hvilken branche tilhører din?...1 Tabel 2. Hvilken gruppe af kunder kommer størstedelen af

Læs mere

Danskernes mediebrug 2014 hverdag og demokrati

Danskernes mediebrug 2014 hverdag og demokrati SPECIALRAPPORT Danskernes mediebrug 2014 hverdag og demokrati Kulturstyrelsen H. C. Andersens Boulevard 2 DK-1553 København V +45 3373 3373 www.kulturstyrelsen.dk medieudviklingen@kulturstyrelsen.dk www.kulturstyrelsen.dk/medieudviklingen

Læs mere

Podcasten der brød lydmuren

Podcasten der brød lydmuren Podcasten der brød lydmuren En#undersøgelse#af#forholdet#mellem#fortælling#og#e4k#i#en#radiokrimiserie# Af:$Sine$Pam$Jensen$&$Lise$Højer$ Roskilde$Universitet,$Juni$2015$ Speciale$i$JournalisDk$ Vejleder:$Maria$Bendix$Olsen$

Læs mere

Dansk/historie-opgaven

Dansk/historie-opgaven Dansk/historie-opgaven - opbygning, formalia, ideer og gode råd Indhold 1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 OPGAVENS OPBYGNING/STRUKTUR... 2 2.1 FORSIDE... 2 2.2 INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 2.3 INDLEDNING... 2 2.4

Læs mere

Musik som brandingplatform En MEC analyse af danskernes musikforbrug

Musik som brandingplatform En MEC analyse af danskernes musikforbrug Musik som brandingplatform En MEC analyse af danskernes musikforbrug ER MUSIK VIGTIGT? Vi har taget temperaturen på om forbrugeren er parat til at mærkevarer bruger musik som indholdsplatform: Hvad er

Læs mere

Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser

Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser Studienævn for Erhvervsøkonomi i Slagelse Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser Dette skrift indeholder de gældende regler for udformning af skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform.

Læs mere

Der ønskes en analyse over udviklingen af salget af vindmøller til produktion af vindenergi så langt tilbage i tiden som muligt.

Der ønskes en analyse over udviklingen af salget af vindmøller til produktion af vindenergi så langt tilbage i tiden som muligt. Product Øves i øvelsestimerne til EDB efter EØ1a forelæsning nummer 2. Der ønskes en analyse over udviklingen af salget af vindmøller til produktion af vindenergi så langt tilbage i tiden som muligt. Beskriv

Læs mere

Elevvejledning STX Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave

Elevvejledning STX Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave Vejledning, STX 1 NAVN: KLASSE: Elevvejledning STX Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave Indholdsfortegnelse: 1. Placering af opgaverne s.1 2. Dansk- og/eller historieopgaven s.1 3. Studieretningsprojektet

Læs mere

Afsætning A hhx, august 2017

Afsætning A hhx, august 2017 Bilag 22 Afsætning A hhx, august 2017 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Afsætning er et samfundsvidenskabeligt fag, der omfatter viden, kundskaber og kompetencer inden for økonomi, sociologi og psykologi.

Læs mere

Alternativ markedsføring

Alternativ markedsføring Alternativ markedsføring Kom/IT Projekt HTX Roskilde Joachim K. Bodholdt 05-05-2009 Indholdsfortegnelse Alternativ markedsføring online.... 3 Projekt beskrivelse:... 3 Case: Projekt 'Mørk & Juhl'... 4

Læs mere

MULTIMEDIEDESIGNER 1. ÅRS PRØVE

MULTIMEDIEDESIGNER 1. ÅRS PRØVE MULTIMEDIEDESIGNER 1. ÅRS PRØVE Eksamensprojekt, 2. semester, forår 2010 TEMA: E-HANDEL Erhvervsakademiet København Nord Udleveret mandag d. 3. maj 2010 Afleveres i 4 eksemplarer senest d. 28. maj kl.

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2012 Institution Frederikshavn Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Markedskommunikation

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2011 Institution Vejle Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Afsætning A Mona Rask

Læs mere

DR Byen Emil Holms Kanal 20 0999 København C. Att.: DR Jura Politik Strategi

DR Byen Emil Holms Kanal 20 0999 København C. Att.: DR Jura Politik Strategi DR Byen Emil Holms Kanal 20 0999 København C Att.: DR Jura Politik Strategi Radio- og tv-nævnet 22. november 2013 Sagsnr: 2013-010561 Grace Nguyen Suhadi Fuldmægtig, cand.jur. gns@kulturstyrelsen.dk Direkte

Læs mere

EFFEKTEN. af en flyer. Mona Jensen

EFFEKTEN. af en flyer. Mona Jensen AUGUST 2014 Mona Jensen SPECIALE, TEKSAM VEJLEDER: JONAS EGMOSE ROSKILDE UNIVERSITET ADFÆRDSÆNDRING FOR ØGET GENANVENDELSE KILDESORTERING I HJEMMET EFFEKTEN af en flyer. Optimering af adfærdsændrende kampanger

Læs mere

10/ Vejledere:)JSM)og)MLA)

10/ Vejledere:)JSM)og)MLA) 10/04 2016 Copenhagen)Business)Academy) Markedsføringsøkonom,)2i) Gruppe)2) ) Louise)Witting)Henriksen) Ida)Berg) Camilla)Haugaard)Kristensen) Maria)Helen)Bråten)Rasmussen) Emilie)Skovbon) Vejledere:)JSM)og)MLA)

Læs mere

1.!Indledning! It$is$now$necessary$to$manufacture$customers$as$well$as$products!X!Steinar!Kvale!

1.!Indledning! It$is$now$necessary$to$manufacture$customers$as$well$as$products!X!Steinar!Kvale! 1.Indledning...2 2.Problemformulering...3 3.Afgrænsning...4 4.Dimensionsforankring...5 5.Metodologiogempiri...5 5.1Teoretikerne...6 5.2Reklamerne...6 5.3Semiotiskanalyse...7 5.4Reklamenversusvidenskaben...8

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 18/19 Institution Skanderborg - Odder Center for Uddannelse Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold

Læs mere

Analyse og rapport af: Thit Hansgaard. Institution: Erhvervsakademiet Lillebælt Multimediedesigner, Odense. Afleveringsdato: 7.

Analyse og rapport af: Thit Hansgaard. Institution: Erhvervsakademiet Lillebælt Multimediedesigner, Odense. Afleveringsdato: 7. Institution: Erhvervsakademiet Lillebælt Multimediedesigner, Odense Afleveringsdato: 7. februar 2016 Analyse og rapport af: Thit Hansgaard MMD 2. semester, 2016 Vejledere: Jesper F. Jensen, Karen Malene

Læs mere

NETVÆRKSMØDE 19. MAJ. Foredrag om branding og sociale profiler

NETVÆRKSMØDE 19. MAJ. Foredrag om branding og sociale profiler NETVÆRKSMØDE 19. MAJ Foredrag om branding og sociale profiler PALMGREN MARKETING Ejer: Malene Palmgren Kunderne: Iværksættere og mindre virksomheder uden egen marketingfunktion 12 års erfaring med salg

Læs mere

Eleverne arbejder med centrale begreber/problemstillinger inden for temaet medier.

Eleverne arbejder med centrale begreber/problemstillinger inden for temaet medier. 41-48 At eleverne: få en indsigt i hovedtrækkene af grundlovens bestemmelser om styreformen i Danmark, herunder magtens tredeling. får viden om hvilke mekanismer, der medvirker til dannelsen af de forskellige

Læs mere

Formalia KS på Svendborg Gymnasium og HF

Formalia KS på Svendborg Gymnasium og HF Formalia KS på Svendborg Gymnasium og HF Til mundtlig eksamen i KS skal kursisterne udarbejde et eksamensprojekt i form af en synopsis. En synopsis er et skriftligt oplæg, der bruges i forbindelse med

Læs mere

Web Analytics som online marketing ledelsesværktøj

Web Analytics som online marketing ledelsesværktøj Web Analytics som online marketing ledelsesværktøj Maksimer effekten og/eller reducer omkostningerne til online marketing Direktør Per Rasmussen ecapacity Sæt dig i førersædet for online marketing Brug

Læs mere

Indledning...2 Problemfelt... 2 Problemformulering... 6 Afgrænsning... 7 Projektdesign... 7

Indledning...2 Problemfelt... 2 Problemformulering... 6 Afgrænsning... 7 Projektdesign... 7 Indholdsfortegnelse Indledning...2 Problemfelt... 2 Problemformulering... 6 Afgrænsning... 7 Projektdesign... 7 Kapitel1:Metode...9 Videnskabsteori kritiskrealisme... 9 Flyvbjergogdenphronetiskeforskning...13

Læs mere

Hvor tit streamer du musik/radio/tv/film/serier eller læser aviser/blade på internettet? Svarfordeling i % (f.eks. Spotify, Wimp, YouTube o.lign.

Hvor tit streamer du musik/radio/tv/film/serier eller læser aviser/blade på internettet? Svarfordeling i % (f.eks. Spotify, Wimp, YouTube o.lign. De yngste streamer mest Særligt de unge streamer musik, programmer, film og serier, mens læsning af avis/blade online er mest populær blandt de 35-54-årige. Hvor tit streamer du musik/radio/tv/film/serier

Læs mere

BA 1. Semester. Eksamen synopsis. Udarbejdet af Neslihan Gökce Kaya

BA 1. Semester. Eksamen synopsis. Udarbejdet af Neslihan Gökce Kaya BA 1. Semester Eksamen synopsis Udarbejdet af Neslihan Gökce Kaya 2013 BA 1. Semester Econcept development Præsentation og Motivation Til eksamen har min gruppe og jeg arbejdet med 3 rapporter indenfor

Læs mere

Elevvejledning STX. Større skriftlige opgaver. Århus Akademi udgave

Elevvejledning STX. Større skriftlige opgaver. Århus Akademi udgave NAVN: KLASSE: Elevvejledning STX Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2008 3. udgave Indholdsfortegnelse 1. Placering af opgaverne s.2 2. Dansk- og/eller historieopgaven s.2 3. Studieretningsprojektet

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2013 Institution Frederikshavn Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Markedskommunikation

Læs mere

Biblioteket Sønderborg Effektmåling af læseindsats Marts 2015

Biblioteket Sønderborg Effektmåling af læseindsats Marts 2015 Biblioteket Sønderborg Effektmåling af læseindsats Marts 2015 Moos-Bjerre & Lange Analyse Farvergade 27A 1463 København K, tel. 2624 6806 moos-bjerre.dk 2 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Hovedresultater

Læs mere

Kom i gang med Adwords

Kom i gang med Adwords Kom i gang med Adwords Guide fra AdwordsForum skrevet af Jan P. Olsen Er du parat til at få del i alle de fordele Google Adwords kan give? Googles søgemaskine er i dag en af de mest besøgte websites overhovedet

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2018/2019 Institution Skanderborg-Odder Center for Uddannelse Uddannelse Fag og niveau HHX Afsætning

Læs mere

REKLAMEANALYSEN Hvordan får du forbrugerne til at byde reklamer velkommen?

REKLAMEANALYSEN Hvordan får du forbrugerne til at byde reklamer velkommen? REKLAMEANALYSEN 2019 Hvordan får du forbrugerne til at byde reklamer velkommen? Danskernes irritation over for reklamer har aldrig været større 45% 40% 42% 35% 30% 34% 35% 36% 36% 36% 25% 27% 29% 30% 20%

Læs mere

Resume. Side 1 af 112

Resume. Side 1 af 112 Resume VoresprojekttagerudgangspunktiKøbenhavnsKommunesambitionomoverde kommendeår,atudvikleamagerbrogadetilenmereattraktivhandelsgade.deterplanen,at gadenskalhavemindregennemkørendetrafik,udviklefleregrønnepladserogmereplads

Læs mere

Danskernes medievaner ud fra et demokratisk perspektiv

Danskernes medievaner ud fra et demokratisk perspektiv Danskernes medievaner ud fra et demokratisk perspektiv Trine Bille Associate Professor, Ph.D. Institut for Innovation og Organisationsøkonomi Copenhagen Business School Udvalget om den fremtidige offentlige

Læs mere

Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave

Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave Vejledning, HF 1 NAVN: KLASSE: Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave Indholdsfortegnelse: 1. Placering af opgaverne s.1 2. Den større skriftlige opgave s.1 3. Generel

Læs mere

Opgaveskrivning kort og godt

Opgaveskrivning kort og godt Opgaveskrivningkortoggodt afjanfogtogkennethreineckehansen FrederiksbergSeminarium,2.udgave2009 INDLEDNING...1 ARBEJDSPROCESSEN...1 PRODUKTET...3 OPGAVENSEMNE...6 HVADINDEBÆRERKRAVETOMVIDENSKABELIGHED?...7

Læs mere

Digital forretning med succes

Digital forretning med succes Digital forretning med succes 5. september 2013 Agenda 9.05: e-commerce skal være en del af forretningsstrategien. Oplæg ved Per Rasmussen, bestyrelsesformand for FDIH (brancheforeningen for dansk e-handel)

Læs mere

Det bedste af to verdener

Det bedste af to verdener Det bedste af to verdener Stefan Funch Jensen Direktør ehandel og Marketing, AO Den Digitale Verden - 14. sept. 2015 Side 1 Vi er lige om hjørnet Vi har noget for enhver håndværker Side 3 Tre tendenser

Læs mere

Product Information Management

Product Information Management Product Information Management Få værdi af at styre din produktdata Seminar, forår 2019 Speaker Jacob Johnsen Partnerkonsulent Dynamicweb jaj@dynamicweb.dk Agenda Introduktion til Dynamicweb Hvad er PIM?

Læs mere

M-government i Silkeborg Kommune

M-government i Silkeborg Kommune M-government i Silkeborg Kommune - Et casestudie af Silkeborg Kommunes mobil kommunikation med borgerne Kandidatafhandling af: Katrine Vandborg Sneftrup (20093956) & Line Ulrikka Pedersen (LP86750) Vejleder:

Læs mere

Det bedste af to verdener

Det bedste af to verdener Det bedste af to verdener Stefan Funch Jensen Direktør ehandel og Marketing, AO Den Digitale Verden - 14. sept. 2015 Side 1 Vi er lige om hjørnet Håndværkerens lokale grossist Dansk ejet og dansk ledet

Læs mere

FRA SALGSTRAKT TIL KUNDEREJSE

FRA SALGSTRAKT TIL KUNDEREJSE FRA SALGSTRAKT TIL KUNDEREJSE S 2 Salgs trakten Fra: En lineær proces, med relativ stor kontrol over information. Eksponering er den primære driver i markedsføring. 3 Demokratisering af information Baggrunden

Læs mere

DANSK E HANDEL ANNO 2011 Tevin Lac

DANSK E HANDEL ANNO 2011 Tevin Lac DANSK E HANDEL ANNO 2011 Tevin Lac Agenda E handel er Danmarks vækstmotor Dansk e handelsanalyse: Hvem, hvad og hvorfor? Trends i dansk e handel www.fdih.dk 2 Vi støtter væksten Viden & Netværk Politik

Læs mere

SAMFUNDS PROBLEMATIKKER HVAD ER ÆNDRET I BØRN OG UNGES LIVSSTIL, SOM KAN FØRE TIL

SAMFUNDS PROBLEMATIKKER HVAD ER ÆNDRET I BØRN OG UNGES LIVSSTIL, SOM KAN FØRE TIL 22. NOVEMBER 2013 SAMFUNDS PROBLEMATIKKER HVAD ER ÆNDRET I BØRN OG UNGES LIVSSTIL, SOM KAN FØRE TIL OVERVÆGT OG FEDME? EMMA BROHOLM CHRISTENSEN OG ANNA JAKOBSEN KRAGH SKØRPING SKOLE [Firmaadresse] Indholdsfortegnelse

Læs mere

ELLOS. DIT VAREHUS PÅ NETTET Case 2017

ELLOS. DIT VAREHUS PÅ NETTET Case 2017 ELLOS DIT VAREHUS PÅ NETTET Case 2017 Ellos er en af Nordens førende e-handelsvirksomheder inden for mode, skønhed og bolig. Ellos har i forvejen mange aktive kunder, indenfor en bred målgruppe, da deres

Læs mere

Vejledning til strukturering af specialet

Vejledning til strukturering af specialet Vejledning til strukturering af specialet Skal du i gang med dit speciale, kan du herunder finde gode redskaber til at styre og planlægge din tid. Nedenstående er tænkt som en måde, hvorpå du kan holde

Læs mere

1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2

1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2 SRO-opgaven - opbygning, formalia, ideer og gode råd Indhold 1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2 2.1 OPBYGNING/STRUKTUR... 2 2.2 FORSIDE... 2 2.3 INDHOLDSFORTEGNELSE... 3 2.4 INDLEDNING...

Læs mere

worksho opgave p WORKSHOP I ANALYSE VI TILBYDER STINE HEGER, CAND.MAG. Undervisning - vi afholder workshops for kandidat- og masterstuderende.

worksho opgave p WORKSHOP I ANALYSE VI TILBYDER STINE HEGER, CAND.MAG. Undervisning - vi afholder workshops for kandidat- og masterstuderende. CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER - EMDRUP EFTERÅR 2015 WORKSHOP I ANALYSE STINE HEGER, CAND.MAG. worksho opgave p CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER - EMDRUP VI TILBYDER

Læs mere

Unge etniske minoriteters veje til omsorgs- og pædagogiske grunduddannelser på EUD

Unge etniske minoriteters veje til omsorgs- og pædagogiske grunduddannelser på EUD Unge etniske minoriteters veje til omsorgs og pædagogiske grunduddannelser på EUD MajBritt Parsberg Oryé TineMarie Dahl Knudsen 29.5.2015 MUL modul 2 Hold MUL efterår 2014 Vejleder: Kevin Mogensen Antal

Læs mere

Din guide til at skrive akademiske opgaver & Formalia og retningslinjer

Din guide til at skrive akademiske opgaver & Formalia og retningslinjer Din guide til at skrive akademiske opgaver & Formalia og retningslinjer UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole Business Event, Oplevelse og Turisme Finans og Økonomi Salg, Marketing og Forretningsudvikling

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 18/19 Institution Skanderborg - Odder Center for Uddannelse Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold

Læs mere

læring og it Digitale medier i undervisningen Nye muligheder i en web 2.0 verden

læring og it Digitale medier i undervisningen Nye muligheder i en web 2.0 verden Digitale medier i undervisningen Nye muligheder i en web 2.0 verden Hvem er jeg? Bjørg Torning Andersen Gymnasielærer Grundfagslærer Pædagogisk it vejleder Projektleder Agenda Web 2.0 Elevtyper Didaktik

Læs mere

Uddannelse!til! kritisk!tilgang!!!

Uddannelse!til! kritisk!tilgang!!! Uddannelsetil AlexanderAamand+40255 JesperHinzeNielsen+51632 MalteGyldenkærne+52477 MaltheCarlsen+52393 MikeBrandt+51740 OleHelms+52552 SveaKrukow+51729 Nr.S1525073149 Vejleder: KasperEskildsen Filosofifagmodulsprojekt4/6semester

Læs mere

Teori og metode. Stine Heger, cand.mag. Gitte Holten Ingerslev, lektor, ph.d. skrivecenter.dpu.dk AKADEMISK SKRIVECENTER APRIL2011

Teori og metode. Stine Heger, cand.mag. Gitte Holten Ingerslev, lektor, ph.d. skrivecenter.dpu.dk AKADEMISK SKRIVECENTER APRIL2011 APRIL2011 Teori og metode Stine Heger, cand.mag. Gitte Holten Ingerslev, lektor, ph.d. skrivecenter.dpu.dk Om AKADEMISK SKRIVECENTER de tre søjler Undervisning - vi afholder kurser og workshops i akademisk

Læs mere

Studieplan (HF2-hold)

Studieplan (HF2-hold) Hold og skoleår: ksabhd1 2017/2018 Underviser: Safar Azizi Studieplan (HF2-hold) Periode (Uger) Forløb Fag Faglige mål, fagligt indhold, fokuspunkter Innovation 33 Innovation kap. 1 Forskellige former

Læs mere

Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006

Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006 NAVN: KLASSE: Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006 Indholdsfortegnelse: 1. Placering af opgaverne s.1 2. Den større skriftlige opgave s.1 3. Generel vejledning til den større

Læs mere

Elevvejledning HF. Større skriftlige opgaver. Århus Akademi udgave

Elevvejledning HF. Større skriftlige opgaver. Århus Akademi udgave NAVN: KLASSE: Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2008 3. udgave Indholdsfortegnelse 1. Placering af opgaverne s. 2 2. Den større skriftlige opgave s. 2 3. Generel vejledning til

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2012 Institution Vejen Handelsskole & Handelsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHx Afsætning

Læs mere

Det internationale område

Det internationale område Det internationale område Tema: Globalisering Fag: Dansk Fag: Samtidshistorie Titel: Medierne, samfundet og kulturen Indhold 1.0 Indledning udvikling i nyhedsmedier.3 2.0 Problemformulering..3 3.0 Tv-mediets

Læs mere

KANDIDATUDDANNELSEN I KOMMUNIKATION P E T E R K O F O E D O G A N D E R S H O R S B Ø L

KANDIDATUDDANNELSEN I KOMMUNIKATION P E T E R K O F O E D O G A N D E R S H O R S B Ø L KANDIDATUDDANNELSEN I KOMMUNIKATION INFORMATIONSMØDE FORÅR 2013 P E T E R K O F O E D O G A N D E R S H O R S B Ø L Human Resource medarbejder, recrutor Intern/ekstern konsulent Projektledelse, Organisationsscenograf

Læs mere

PBL-forløb Rad. Patientologi

PBL-forløb Rad. Patientologi RADIOGRAFUDDANNELSEN, UCL PBL-forløb Rad. Patientologi 1. semester August, 2017 Indhold 1. Baggrund i læringsudbytter... 3 2. Forløbets opbygning... 3 3. Problembaseret læring... 3 3.1 Trinvis Problembaseret

Læs mere

Start i cirklen med nummer 1 - følg derefter pilene:

Start i cirklen med nummer 1 - følg derefter pilene: Bogstaver Bogstavet a Skriv bogstavet a i skrivehusene: Farv den figur som starter med a: Bogstavet b Skriv bogstavet b i skrivehusene: Farv den figur som starter med b: Bogstavet c Skriv bogstavet c i

Læs mere

Motivationsteorier#i#videnssamfundet#

Motivationsteorier#i#videnssamfundet# HA6.semester Bachelorafhandling Forfatter:NikolajWithenGrumsen 201207725 Vejleder:ChristianWaldstrøm Dato:4/5J2015 Afdeling:Badm. Anslag:109.999 Motivationsteorierividenssamfundet Executive)summery) Inthemid1900safocusonhumanmotivationsbegan.Atthistimemainlymenwere

Læs mere

Webshopseminar Webshops. Novicell Forår 2011 Adam Peter Nielsen

Webshopseminar Webshops. Novicell Forår 2011 Adam Peter Nielsen Webshops Novicell Forår 2011 Adam Peter Nielsen 1 Dagens emner Internethandel tal og treds Organisa3on, service, logis3k mm. Valg af teknologi Den gode brugeroplevelse Konverteringsop3mering og usability

Læs mere

En præcisering af bestemmelserne vedr. kommunikation og begrænset netadgang

En præcisering af bestemmelserne vedr. kommunikation og begrænset netadgang En præcisering af bestemmelserne vedr. kommunikation og begrænset netadgang Eksamensbekendtgørelsen 2013 14: Institutionen skal sikre, at prøverne gennemføres under forhold, der er egnede til at udelukke,

Læs mere

OM KUNST OG KREATIVITET I UNDERVISNING

OM KUNST OG KREATIVITET I UNDERVISNING ROSKILDEUNIVERSITET PERFORMANCE DESIGN CECILIEAABOELYNEBORG SPECIALE OMKUNSTOGKREATIVITETIUNDERVISNING Hvordankunstogkreativitetkananvendesiundervisningsøjemed påenkontinuerligogallestedsnærværendemåde.

Læs mere

KAPITEL 1 PROBLEMFELT 1 1.1PROBLEMFORMULERING 7 1.2UDDYBNING AF PROBLEMFORMULERING BEGREBSAFKLARING 7

KAPITEL 1 PROBLEMFELT 1 1.1PROBLEMFORMULERING 7 1.2UDDYBNING AF PROBLEMFORMULERING BEGREBSAFKLARING 7 INDHOLDSFORTEGNELSE KAPITEL 1 PROBLEMFELT 1 1.1PROBLEMFORMULERING 7 1.2UDDYBNING AF PROBLEMFORMULERING 7 1.3 BEGREBSAFKLARING 7 KAPITEL 2 METODE 9 2.1 INDLEDNING 9 2.2 PROJEKTDESIGN 9 2.3 ERKENDELSESSKEMA

Læs mere

TV 2 DANMARK A/S Teglholm Allé 16 2450 København SV. Att.: TV 2 Jura

TV 2 DANMARK A/S Teglholm Allé 16 2450 København SV. Att.: TV 2 Jura TV 2 DANMARK A/S Teglholm Allé 16 2450 København SV Att.: TV 2 Jura Radio- og tv-nævnet 12. november 2012 Sagsnr: 2012-012574 Henrik Bang Nielsen Chefkonsulent, cand.jur. hbn@kulturstyrelsen.dk Direkte

Læs mere

Formålet med undervisning fra mediateket er at styrke elevernes informationskompetence, således de bliver i stand til:

Formålet med undervisning fra mediateket er at styrke elevernes informationskompetence, således de bliver i stand til: Informationssøgning Mediateket ved Herningsholm Erhvervsskole er et fagbibliotek for skolens elever og undervisere. Her fungerer mediateket ikke blot som bogdepot, men er et levende sted, som er med til

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj juni 2013 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Afsætning, niveau

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2014-juni 2015 Institution Vejen Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Afsætning

Læs mere

BILAG 3 BRUGERUNDERSØGELSE 2015 DANSK. 1.Hvor bor du? (notér land) 2.Giv en samlet vurdering af din oplevelse på en skala fra 1 til 10 (Sæt kryds)

BILAG 3 BRUGERUNDERSØGELSE 2015 DANSK. 1.Hvor bor du? (notér land) 2.Giv en samlet vurdering af din oplevelse på en skala fra 1 til 10 (Sæt kryds) BILAG 3 BRUGERUNDERSØGELSE 2015 1.Hvor bor du? (notér land) 2.Giv en samlet vurdering af din oplevelse på en skala fra 1 til 10 DÅRLIG GOD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3.Bedøm din oplevelse i dag på en skala fra

Læs mere

LifeCapacity. Hvordan brandes kvalitet?

LifeCapacity. Hvordan brandes kvalitet? LifeCapacity Hvordan brandes kvalitet? Titelblad Vejleder: Anne Hatting Anslag: 213.490 Sider: 88,95 ns Sara Brink Larsen Alberte Erlandsen Siri Johanne Hagen Maja Sofie Rasmussen Simon Nathanael Madsen

Læs mere

Ældres anvendelse af internet 2017 Tabeller og figurer

Ældres anvendelse af internet 2017 Tabeller og figurer ÆLDRE I TAL 2017 Ældres anvendelse af internet 2017 Tabeller og figurer Ældre Sagen December 2017 Ældre Sagen udarbejder en række analyser om ældre med hovedvægt på en talmæssig dokumentation. Hovedkilden

Læs mere

ANALYSENOTAT Streaming boomer frem

ANALYSENOTAT Streaming boomer frem ANALYSENOTAT Streaming boomer frem AF CHEFKONSULENT MALTHE MUNKØE Nye tal for streaming Andelen af forbrugerne som streamer fortsætter med at stige. Nye tal fra Danmarks Statistik viser, at andelen som

Læs mere