EN FILM SIGER MERE END TUSIND ORD
|
|
- Steffen Holmberg
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 EN FILM SIGER MERE END TUSIND ORD BACHELOR PROJEKT MAJ 2015
2 RESUME Bachelorprojektet har, med et hermeneutisk og socialkonstruktivistisk udgangspunkt, undersøgt, skildrer en fødsel og hvordan billedet af en fødsel bliver styret dramaturgisk analyse af og herefter belyses resultaterne i et governmentality- Casper og
3 I 1.1 PROBLEMFORMULERING 1.2 BEGREBSAFKLARING 2.1 VIDENSKABSTEORETISKE OVERVEJELSER Humanvidenskaben Hermeneutik Forforståelser Socialkonstruktivisme 2.2 SØGESTRATEGI 2.3 PRÆSENTATION AF EMPIRI Casper og Sofie Rapport om udarbejdelsen af Casper og Sofie 2.4 PRÆSENTATION AF TEORI Dramaturgisk analyse Governmentality 3.1 DRAMATURGISK ANALYSE Lyd Lys Rum Bevægelse Karaktér Tid Postproduktion 3.2 PRAKSISREGIME-ANALYSE Problematisering At undersøge styringens synlighedsfelter At sætte fokus på styringens tekniske aspekter, techne At anskue styring som en gennemtænkt rationel aktivitet, episteme: At undersøge skabelsen af identiteter 4.1 DISKUSSION AF RESULTATER 4.2 DISKUSSION AF FORFORSTÅELSENS IND FLYDELSE 4.3 METODEKRITIK Diskussion af empiri Diskussion af teori Diskussion af metode Casper og
4 1.0 PROBLEMSTILLING formidlingen, som er gået fra at være objektiv beskrivende journalistik, til en mere manipulerende Virtuelle medier giver et udsnit af virkeligheden, og kan bestemme, hvad der indholdsmæssigt skal kommunikeres, hvordan det kommunikeres, og påvirker hvad vi oplever som normalt i den anden den Casper og 1
5 og deraf vores viden om graviditet, fødsel og barsel, kan vi anses, som værende en del af det spændingsfelt mellem eksperten og modtageren, som i vores tilfælde er jordemoderen og de gravide Når jordemoderen varetager fødselsforberedelsen på de offentlige sygehuse, arbejder hun som til, at hun skal være bevidst om at kunne opfattes som et, de situationer, hvor vi bruger vores viden og vores autoritet til at bestemme en dagsorden og et jordemoderen udvælger indhold til fødselsforberedelsen i forhold til hvilke budskaber hun styrer I står blandt andet beskrevet, at jordemoderen Casper og 2
6 praktik, kun stiftet bekendtskab med fødselsforberedelsen på offentlige sygehuse, hvorfor denne Etiske retningslinjer for jordemødre påpeger, at kvinden bør gives mulighed for at tilegne sig realistiske forventninger til graviditetens og fødslens forholdene for fødselsforberedelsen varierer fra hospital til hospital, mens indholdet er vejledt af det pågældende hospital, og i kraft af sit selvstændige virksomhedsområde, mulighed for selv at, hvilket henviser til at gravide er meget påvirkelige og modtagelige for information og således med fordel gøre sig didaktiske overvejelser forud for fødselsforberedelsesundervisningen, gruppen som havde modtaget - fødselsforberedelsen, gav færre indlæggelser fødselsforberedelse, herunder undervisning og diskussion af fødselsprocessen, partners rolle, -studiet er det ikke Casper og 3
7 , hvis indhold ligner også i under modulet omhandlende af. er væsentlige, ved anvendelsen af 1.1 PROBLEMFORMULERING Casper og 4
8 1.2 BEGREBSAFKLARING indeholder både at vise noget, et redegørende element, i dette at Når vi anvender som vores empiri, er eller. Casper og 5
9 2.0 METODE 2.1 VIDENSKABSTEORETISKE OVERVEJELSER Humanvidenskaben Med et humanistisk menneskesyn ses mennesket altså som et subjekt med tanker og følelser, og bevæger sig således, i tråd med udgør genstanden, hvor vi forsøger at opnå en forståelse af sammenhængen hvor subjektet og nuanceringen har en central plads og der forsøges at blive gjort op med de Casper og 6
10 2.1.2 Hermeneutik, samt ny viden menneskets natur som et fortolkende væsen, der oplever og erkender verdenen forskelligt, idet vi har er vores erfaringshorisont og horisonten er det, som alting bliver fortolket ud fra, når disse erfaringer afsnittet, bestræber vi os på at eksplicitere vores egne forforståelser i henhold til, gennem analysen, give os nye delforståelser af emnet hermeneutiske cirkel, som beskriver at man kun kan forstå noget, på baggrund af det man allerede Casper og 7
11 2.1.3 Forforståelser Birkler beskriver, at forskeren, ud fra en hermeneutisk synsvinkel, har en forforståelse og dertil beskrevet opstår der således et cirkulært forhold mellem helhedsforståelse og delforståelse, altså ligger til grund for vores forståelse af, hvordan anvendes til fødselsforberedelse og Vi antager,, 1 Casper og 8
12 2.1.4 Socialkonstruktivisme I dette projekt tages afsæt i det socialkonstruktivistiske paradigme, idet vi vil undersøge hvilken virkelighed anvendelsen af Projektet belyses gennem socialkonstruktivismen, idet udgør en praktisk og erkendelsesmæssig tilgang, socialkonstruktivismen beskrives det endvidere, at sproget, og det sproget siger noget om, er en 2.2 SØGESTRATEGI, ikke er én søgemetode som er bedst, -, - og har hver, er fundet ud fra vores interesse fundet ved hjælp af, som blandt andet kendetegnes ved, at forskerne lader søgningen styre af en Casper og 9
13 som er karakteriseret,, der går forud Efter en gennemgang af blev vurderet relevante, da de indeholder brugbare perspektiver på magt og styring, hvoraf styring 2.3 PRÆSENTATION AF EMPIRI Casper og 10
14 , som skulle vurdere effekten af den fødselsforberedelse, efter resultaterne fra studiet, fødselsforberedelsen, hvis indhold ligner nogle bruger derfor empiri. I studiet af fødselsforberedelsens effekt, er der ikke nærmere beskrevet hvilke overvejelser jordemoderen anvender. Casper og, der er truffet undervejs i processen, samt hvilke grundlæggende elementer der har været fokus og Casper og 11
15 hvorfor hans rapport behandles som beskyttet kilde 2.4 PRÆSENTATION AF TEORI Dramaturgisk analyse De 2 Casper og 12
16 mindre dele, for derved at forstå hvilken virkning delelementerne har, på historien der søges, og, hvilke,, form og til formål at styre og og handler om der fortælles, mens form og omhandler historien udtrykkes, for at forstå er anvendeligt for projektet idet de tre andre, og form, lyd og billeder, hvorigennem, og form, som. TID KARAKTER LYD POST PRODUKTION BEVÆGELSE LYS RUM Casper og 13
17 Casper Governmentality Governmentality Governmentality Magt & styring i det moderne samfund conduct of conduct Conduct of conduct conduct of conduct conduct of conduct hvordan Conduct of conduct Problematisering. Casper og 14
18 techne. episteme. conduct of conduct Yderligere redegørelse og anvendelse af teorien foretages i analyseafsnit 3.2. Casper og 15
19 3.0 ANALYSE DRAMATURGISK ANALYSE,., og omhandler hvilken faktuel. beskæftiger. er der, på samme måde som historiens hovedkarakterer, er kvinder og mænd, der står overfor at skulle Casper og 16
20 hvorvidt fødslen skal foregå i hospitals- eller hjemmemiljø, men også de forestillinger de måtte os klart hvorledes, og er tilstede i, dannes der LYD og. ikke i,., ofte i kombination med musik, hvilket kan være. Casper og 17
21 ,.. Casper og Endeligt er der tale om i form af underlægningsmusik, og uden, at. Casper og 18
22 formodes det at sangen kan bidrage til at skabe en rolig stemning, således at seeren oplever det som LYS er virkelighedens eget lys der varierer i forhold til tidspunkt på døgnet, årstid og beskrives som det udtryk der har størst betydning for, som blandt andet er det lys der ville være der, selvom optagelserne. farver og dramatisk motiverede farvevalg, og det realistisk motiverede farveudtryk er afdæmpet ved brug. formentlig fravalgt i fremkommer barnets farver netop efter fødslen i sort- hvid, hvilket ligeledes kan have en motivation Casper og 19
23 3.1.3 RUM at kan være realistisk motiveret, og med en forestilling om, at det vil vise seerens stereotype forestilling om, hvor., kan antages at understøtte et budskab om, at udstyret på fødestuen er bestemme om kluden er rar, til at hun ikke kan overskue at kommentere på, at kluden bliver placeret, til at hun synes det Casper og 20
24 kan ses som endnu en rekvisit, der underbygger en positiv stemning og følelse, idet karret tillægges, af tiden er personerne og handlingerne vist omkring det gyldne snit, enten i højre eller venstre side kan bidrage til noget genkendelighed, overfor den er en del af muligheden for at påvirke seeren med henblik på, og,, allerede er skabt kan man kigge på., hvor personerne., er og giver dermed de bedste muligheder for., og Kameraets horisontale position og billedets beskæring, kan være med til at understrege scener, Vedrørende har stor betydning for oplevelsen af det Casper og 21
25 seeren husker, og at budskabet huskes BEVÆGELSE Larsen påpeger at deles op i og. foregår en kommunikation, som går fra venstre mod højre, og denne retning af bevægelse passer ind i den vestlige kulturs forståelse af, at det kan være godt, eller rigtigt det som jordemoderen siger til er denne scene også speciel i sin, idet frøperspektivet eller brugt andre skal man, som seer ikke lægge mærke til, de skal blot ingen kan henlede opmærksomheden på kameraets tilstedeværelse, og kan tilføre unødig og utilsigtet øjenhøjdeperspektiv og benyttet klipning uden Casper og 22
26 3.1.5 KARAKTER, og er dermed dem der formidler den og er rigtig casting afgørende. repræsenterer formentlig en gennemsnitlig alder for førstegangsfødende par og er af kaukasisk, for hinanden ved berøring, kys og dialog, hvilket kan være med til at underbygge at de har en. medfølelse, fysisk omsorg og kropslig kærlighed,., Casper og 23
27 som et stemningsskift, idet situationen netop forud for anlæggelsen af epiduralanalgesien, virkede og fungerer som en simpel og effektiv udtrykskomponent til at karakterisere en veltrænet, har tatoveringer og sidder som nybagt far, hvilket kan skabe en særlig forventning til instruktøren der har opstillet scenen, en faktor, der gør hende let at genkende, på trods af at jordemoderen er tre forskellige personer i TID kommer til i hvilket kan bidrage til at det er nemmere for seeren at genkende miljøet og dermed kan det antages, som Casper og 24
28 der skal ske til kan antages at seeren, som ikke har oplevet en fødsel før, kan få en oplevelse af at presseperioden forestilling om at epiduralanalgesi tidsmæssigt hurtigt kan anlægges, hvilket kan være problematisk POST- PRODUKTION. og, medvirker til en og kan bidrage til at skabe et billede af, at kan det antages, specielt udtryksmidlerne og, at jordemoderen og partneren er aktive støttepersoner under føds Casper og 25
29 berøres af mange af udtryksmidlerne på samme tid, og indholdet i scenen er sandsynligvis noget give nogle særli være med til at skabe en forestilling om at epiduralanalgesi, er noget man beslutter at få, sammen Inden for kan den analytiske montage, på baggrund af den dramaturgiske analyse, Larsen beskriver at en god historie kan styre publikums bevidsthed gennem en kombination af og formodes at lyd og billeder udtrykkes via udtryksblomsten. Med afsæt i den dramaturgiske analyses resultater, kan det antages at er en historie der er godt fortalt og dermed kan styre Casper og 26
30 Resultaterne fra den ovenstående dramaturgiske analyse vil blive benyttet til praksisregime-analyse, med udgangspunkt i postproduktionen afsnit Følgende analyseafsnit foretages med henblik på at besvare anden del af problemformuleringen: Analysen tager udgangspunkt i en problematisering af conduct of conduct og anvender herefter postproduktionens resultater og Rasmus Steengaards rapport Problematisering I en praksisregime- analyse starter man med at problematisere eller stille spørgsmål ved analysen problematisere. der skabes til fødselsforberedelsen, samt parrenes handlerum der påvirkes af jordemoderen ved anvendelsen af afsnit At undersøge styringens synlighedsfelter, af praksisregime- analysen, afdækker synlighedsfeltet hvor praksisregimet Casper og 27
31 .. dette projekt udgør sundhedsvæsenet praksisregimet, og jordemoderen arbejder som repræsentant ved hjælp af erkendelsen af synlighedsfeltet, kan belyse hvordan aktørerne i synlighedsfeltet er... disse mål, i dette tilfælde, blandt andet ved visning af dermed udfordre de kalkulerede mål,, Casper og 28
32 . sundhedsvæsnet er hun i besiddelse af en vis myndighed og magt til at styre igennem At sætte fokus på styringens tekniske aspekter, techne vedrører styringens tekniske aspekt, og omhandler hvilke midler, mekanismer, procedurer, teknikker, teknologier og vokabularier, hvor ud fra autoritet bliver konstitueret og hvorved styring., vil benytte resultater fra postproduktionen, for at synliggøre, hvilke teknologier jordemoderen, bevidst eller ubevidst, antages at gøre brug af, når kan ses, i praksisregime- analytisk sammenhæng, som et styringsredskab i den dramaturgiske analyse.., som styrings- teknologi, kan i, kan det altså siges, at som styrings- teknologi, er grundlag for en styring mod forestillinger om blandt andet en rolig, tryg og positiv stemning til Casper og 29
33 beskrevet et gennemgående billede af, kan det udledes, at verdenssynet omhandlende hvor fødsler foregår, bliver styret. anlagt epiduralanalgesi, og at det er i samarbejde med jordemoderen at denne beslutning tages. Belyst gennem, kan det betyde, at parrene styres mod en forestilling om, at der skal være - perspektiv, styre parrene til en opfattelse af, Parrene kan således styres til en forståelse af, at denne situation er en der kan opstå under en Ligeledes vil denne teknologiske dimension konkludere, at det desuden kan styre parrene mod en forestilling om, ikke er en del af jordemoderens selvstændige Casper og 30
34 en forståelse af, at kommunikere med jordemoderen er vigtig, samt at jordemødre er interesserede, og det faktum, at som styrings- teknologi har derfor som arbejder med, kan dermed ses som styrende elementer og budskaber, som jordemoderen kan være opmærksom på, når hun, som repræsentant af praksisregimet, benytter At anskue styring som en gennemtænkt rationel aktivitet, episteme: styringens og dækker over de sandheder styringspraksisser udspringer af og løbende er belyses ved at se på de vidensformer der gør sig gældende når Vi vil afsøge styringens ved at undersøge hvilke rationaler, tænkning, viden og strategier,,, der omhandler udarbejdelsen af Casper Casper og 31
35 , I en sådan strategi kan man udlede tanker,, udgør strategien og skaber vidensformen,, at styringspraksisser afføder, kan jordemoderen opretholde den styringspraksis som,. forældre skal have et realistisk billede en fødsel, kan ifølge denne dimension, styre parrene mod en forestilling om, at deres egen fødsel vil ligne den fødsel som vises i., at vurdere hvilke former for ekspertise der anvendes i en given jordemoder ligger en faglighed, som gør at hendes ekspertise er specialiseret inden for graviditet, Casper og 32
36 har dermed gennem sin ekspertise, et handlerum med mulighed for at anvende sin faglighed, for At undersøge skabelsen af identiteter. af,. den dramaturgiske analyses delelement, ifølge den., fra Casper og 33
37 idet hun har ekspertise, og som tidligere beskrevet har magt og myndighed som repræsentant for facilitere, skabe og tildele diverse overbevisninger til parrene, hvad enten hun gør dette bevidst, at overbevisninger er succesfulde, når målgruppen, oplever, hvis jordemoderen er i af. har ønsker om en fremkommer overbevisende udtryksmidler, til en helt Casper og 34
38 4.0 DISKUSSION 4.1 DISKUSSION AF RESULTATER skildrer henblik på at undersøge, hvordan disse udtryksmidler styrer billedet af en fødsel, når jordemoderen at fremkalde, promovere, facilitere, skabe og tildele diverse overbevisninger til parrene, hvad enten ligeledes udtrykker, eksempelvis kan dermed ses som styrende elementer og budskaber, som jordemoderen kan sin faglige ekspertise og sit juridiske grundlag, ønsker at opnå og dermed være opmærksom på aktivt kan agere indenfor, men også benytte til at nuancere billedet på hvor, hvordan og hvorledes ser Casper og 35
39 . forhold til information om muligheder for fødested., kan hun, med udgangspunkt i, informere om parrenes valg i,. vist, På den anden side kan jordemoderen bidrage til, at udvide parrenes handlerum, hvis hun supplerer, forud for anlæggelsen af epiduralanalgesien, virker uoverkommelig pointerer, at epiduralanalgesien tidsmæssigt hurtigt kan anlægges, og at epiduralanalgesien i parrene styres mod en forestilling om, at der skal være en årsag til at få anlagt, om at få den anlagt, På den anden side ved vi ikke hvor meget parrene ved om fødslens fysiologi, og vi kan således Casper og 36
40 ikke forvente, informationstekst bevirke, at parrene kan forvente,, bivirkninger., er interessant for projektet praksisregime- analysen benævner blandt andet, afsnit aktive støttepersoner under fødslen, og partneren spiller en emotionel og fysisk rolle i det nyfødte -analysen dermed, at disse karaktertræk og værdier som skildres i er utryg, dramatisk og kaotisk, kan deres identitet transformeres til et billede på en fødsel som Casper og 37
41 Men kan man give et realistisk billede af noget, hvis man er beskrevet i, kan skabe en inkongruens mellem visionen om at give Eksempelvis ved valget om sort/hvid farve og underlægningsmusik, kan udtrykket opleves uvirkeligt et statistisk sandsynlig og normalt fødested, idet langt størstedelen af den danske befolkning føder, blandt andet, er problematikken ved dette i relation til med parrene, hvis jordemoderen arbejder med én forståelse af naturlighed, og parrene med en Casper og 38
42 4.2 DISKUSSION AF FORFORSTÅELSENS INDFLYDELSE vores forforståelse, for forholder vi os ydmygt til, at forforståelsen kan have haft en betydning for pålideligheden af projektets I løbet af projektets analyse, har vi opnået nye delforståelser af problemfeltet, som har nuanceret om synlighedsfelter og Casper og 39
43 udfordres i handlerummet, altså en begrænsning af hvad parrene opfatter som muligt, om hvor, hvordan og En forforståelse, der ligeledes er blevet udfordret og har skabt en ny delforståelse, er forforståelsen giver den et afdramatiseret og drømmeagtigt billede på fødslen, og kan opfattes som et uvirkeligt 4.3 METODEKRITIK Diskussion af empiri Casper og 40
44 4.3.2 Diskussion af teori skildre Begrebsafklaringen Casper og 41
45 ud fra den betragtning, at sociologien som humanvidenskabelig disciplin studerer menneskelige, at begreberne udgør ét perspektiv, jordemoderen og fødselsforberedelsen som ekspertsystem, samt de udfordringer der kan være ved at lave fødselsforberedelse for individer,, ikke i lige så høj grad, ville være relevant i forhold til at besvare problemformuleringen Diskussion af metode Casper og 42
46 projektet, idet de ville kunne sammenlignes med resultaterne fra den dramaturgiske analyse, og I forhold til projektets problemformulering, kunne vi opnå et mere komplekst resultat, ved paradigmes ontologi og epistemologi hævder, at verden, som den sanses og erfares, eksisterer positivistiske tradition sig af kvantitative undersøgelser, der søger at forklare en hypotese ved hjælp studie er der typisk mindst én interventionsgruppe, som udsættes for den eksperimentelle variable, kan det testes hvilken effekt den eksperimentelle variable har, og det bliver muligt at isolere de vurderede vi det som uhensigtsmæssig for projektet, idet vi efterspørger en nuanceret viden, frem Vi kunne, gennem en systematisk søgning, supplere projektet med kvantitative studier, omhandlende Casper og 43
47 5.0 KONKLUSION. formodes at skildre en rolig, positiv og tryg fødsel på et hospital, med fokus og sammenfatter de seks udtryksmidler og desuden beskrives kan være med til at konstruere et og kan illustrere at fødsler foregår på hospitalet, med udstyr til at håndtere en akut situation og fremstiller desuden hospitalet som værende et trygt og og kan bidrage til at skabe en afdæmpet stemning i fødslen og hjælper kan medvirke til at sætte fokus på Gennem analysen fremgår det at praksisregime, kan hun være i stand til at udvide eller indskrænke parrenes handlerum, ved måden Casper og 44
48 Casper og 45
49 6.0 LITTERATURLISTE, Gads forlag, København,,,, Nordsjællands Kommunikation og samarbejde i professionelle relationer,. Casper og 46
50 . Den gode opgave, Komiteen for sundhedsoplysning,.. Internetkilder: Casper og 47
51 Casper og 48
Metoder og struktur ved skriftligt arbejde i idræt.
Metoder og struktur ved skriftligt arbejde i idræt. Kort gennemgang omkring opgaver: Som udgangspunkt skal du når du skriver opgaver i idræt bygge den op med udgangspunkt i de taksonomiske niveauer. Dvs.
Læs mereBILAG 2 - Interviewguide
BILAG 2 - Interviewguide Temaer Vi vil bygge interviewet op omkring tre overordnede temaer, som vil danne ramme om interviewet og som de enkelte spørgsmål kan indgå under. Disse temaer har til formål at
Læs mereArtikler
1 af 5 09/06/2017 13.54 Artikler 25 artikler. viden Generel definition: overbevisning, der gennem en eksplicit eller implicit begrundelse er sandsynliggjort sand dokumentation Generel definition: information,
Læs mereOpgavekriterier. O p g a v e k r i t e r i e r. Eksempel på forside
Eksempel på forside Bilag 1 Opgavekriterier - for afsluttende skriftlig opgave ved Specialuddannelse for sygeplejersker i intensiv sygepleje......... O p g a v e k r i t e r i e r Udarbejdet af censorformandskabet
Læs mereHøringsvar vedrørende anbefalinger til regionernes organisering af fødeområdet en løbende fødselsforberedelse.
Høringsvar vedrørende anbefalinger til regionernes organisering af fødeområdet. Kære Maria Tølbøll Glavind, Jeg har studeret de 45 sider Krav og faglige anbefalinger til organisering af fødeområdet, som
Læs mereSpørgsmål til diskussion
2010 27-05-2011 1 Baggrund for de nye Etiske Retningslinjer for Jordemødre Kommisoriet udstukket af Jordemoderforeningens Hovedbestyrelse Arbejdsprocessen Begrebsafklaringer Indholdet af de reviderede
Læs mereDIO. Faglige mål for Studieområdet DIO (Det internationale område)
DIO Det internationale område Faglige mål for Studieområdet DIO (Det internationale område) Eleven skal kunne: anvende teori og metode fra studieområdets fag analysere en problemstilling ved at kombinere
Læs mereOpgavekriterier Bilag 4
Eksempel på forside Bilag 1 Opgavekriterier Bilag 4 - for afsluttende skriftlig opgave ved Specialuddannelse for sygeplejersker i intensiv sygepleje O p g a v e k r i t e r i e r Udarbejdet af censorformandskabet
Læs mereIndholdsfortegnelse 1. Problemfelt 2. Problemformulering 3. Projektdesign 4. Metode 5. Redegørelse 6. Tematiseret analyse af interviews
Indholdsfortegnelse 1. Problemfelt 1 2. Problemformulering 2 3. Projektdesign 2 3.1 Visualisering 4 4. Metode 5 4.1 Fremgangsmåde 5 4.1.1 Redegørelse 5 4.1.2 Behandling af anvendt statistisk materiale
Læs merePolitikpapir om: Jordemoderuddannelsen, jordemødres efter og videreuddannelse og jordemødres forskning
April 2010 Jordemoderforeningen Politikpapir om: Jordemoderuddannelsen, jordemødres efter og videreuddannelse og jordemødres forskning Indledning Jordemødre er uddannet til at varetage et selvstændigt
Læs mereSøren Gyring-Nielsen - 200672-2833 Videnskabsteori og metode - 4. semester synopse Aflevering 6. Maj 2010 Antal ord: 1166
Med udgangspunkt i min projektsemesteropgave, vil jeg i denne synopse forsøge at redegøre og reflektere for nogle af de videnskabsteoretiske valg og metoder jeg har foretaget i forbindelse med projektopgaven
Læs mereINDIREKTE GENTESTS PÅ FOSTRE MEDFØRER ETISKE PROBLEMER - BØR MAN KENDE SANDHEDEN?
INDIREKTE GENTESTS PÅ FOSTRE MEDFØRER ETISKE PROBLEMER - BØR MAN KENDE SANDHEDEN? I Danmark kan man på 6 af landets offentlige sygehuse få foretaget indirekte prænatale gentests. Dette er eksempelvis muligt,
Læs mereStore skriftlige opgaver
Store skriftlige opgaver Gymnasiet Dansk/ historieopgaven i løbet af efteråret i 2.g Studieretningsprojektet mellem 1. november og 1. marts i 3.g ( årsprøve i januar-februar i 2.g) Almen Studieforberedelse
Læs mereVidensbegreber vidensproduktion dokumentation, der er målrettet mod at frembringer viden
Mar 18 2011 12:42:04 - Helle Wittrup-Jensen 25 artikler. Generelle begreber dokumentation information, der indsamles og organiseres med henblik på nyttiggørelse eller bevisførelse Dokumentation af en sag,
Læs merePatientperspektivet på læge-patientrelationen i almen praksis. med særligt fokus på interpersonel kontinuitet
Patientperspektivet på læge-patientrelationen i almen praksis med særligt fokus på interpersonel kontinuitet Resume af ph.d. afhandling Baggrund Patienter opfattes i stigende grad som ressourcestærke borgere,
Læs mereGraviditet og fødsel Hjemmefødsel eller fødsel på hospital?
Graviditet og fødsel 1/3 af alle kvinder føder i Hovedstaden - svarende til omkring 21.000 fødsler om året. Uanset hvor du føder i regionen, ønsker vi at give dig de samme tilbud under din graviditet,
Læs mereIntroduktion til klinisk forskning
UCSF Forskerkursus Modul 1 Tirsdag den 25. Oktober 2011 Introduktion til klinisk forskning Julie Midtgaard Seniorforsker, Cand.Psych., PhD UCSF, Rigshospitalet DISPOSITION Hvad er videnskab? Hvad er forskning?
Læs mereFRIDA KAHLO Kunst og iscenesættelse. Ved underviser Mette Rold, adjunkt www. SKAPOS.dk
FRIDA KAHLO Kunst og iscenesættelse Ved underviser Mette Rold, adjunkt www. SKAPOS.dk KUNST OG SELVISCENESÆTTELSE Hvad er identitet og hvordan iscenesætter du dig selv? Frida Kahlos (1907-1954) værker
Læs mereKapitel 2: Erkendelse og perspektiver
Reservatet ledelse og erkendelse Kapitel 2: Erkendelse og perspektiver Erik Staunstrup Christian Klinge Budgetforhandlingerne Du er på vej til din afdeling for at orientere om resultatet. Du gennemgår
Læs mereKøbenhavns åbne Gymnasium
Københavns åbne Gymnasium Generel information om AT Almen studieforberedelse - 2016 Redaktion Nina Jensen Almen studieforberedelse Hvad er AT? AT er en arbejdsmetode, hvor man undersøger en bestemt sag,
Læs mereProjektbeskrivelsen skal redegøre for følgende punkter (rækkefølgen er vejledende): Præcision af, hvad projektet skal dreje sig om (emne)
M12 Projektbeskrivelsen skal redegøre for følgende punkter (rækkefølgen er vejledende): Præcision af, hvad projektet skal dreje sig om (emne) Integrationen blandt indvandrere og efterkommere har en stor
Læs mereIndledning. Pædagogikkens væsen. Af Dorit Ibsen Vedtofte
Forord Pædagogik for sundhedsprofessionelle er i 2. udgaven gennemskrevet og suppleret med nye undersøgelser og ny viden til at belyse centrale pædagogiske begreber, der kan anvendes i forbindelse med
Læs mereGruppeopgave kvalitative metoder
Gruppeopgave kvalitative metoder Vores projekt handler om radikalisering i Aarhus Kommune. Vi ønsker at belyse hvorfor unge muslimer bliver radikaliseret, men også hvordan man kan forhindre/forebygge det.
Læs mereDet centrale emne er mennesket og dets frembringelse Humaniora:
HUMANIORA HUMANIORA Det centrale emne er mennesket og dets frembringelse Humaniora: Beskæftiger sig med mennesket som tænkende, følende, handlende og skabende væsen. Omhandler menneskelige forhold udtrykt
Læs mereDen danske økonomi i fremtiden
Den danske økonomi i fremtiden AT-synopsis til sommereksamen 2008 X-købing Gymnasium Historie og samfundsfag Indledning og problemformulering Ifølge det økonomiske råd vil den danske økonomi i fremtiden
Læs mereVIA UNIVERSITY COLLEGE. Pædagoguddannelsen Jydsk Pædagoguddannelsen Randers LINJEFAGSVALG
VIA UNIVERSITY COLLEGE Pædagoguddannelsen Jydsk Pædagoguddannelsen Randers LINJEFAGSVALG Indledning Formålet med denne folder er at skitsere liniefagene i pædagoguddannelsen, så du kan danne dig et overblik
Læs mereKommunikation muligheder og begrænsninger
Kommunikation muligheder og begrænsninger Overordnede problemstillinger Kommunikation er udveksling af informationer. Kommunikation opfattes traditionelt som en proces, hvor en afsender sender et budskab
Læs mereSamfundsvidenskabelig videnskabsteori eksamen
Samfundsvidenskabelig videnskabsteori eksamen Hermeneutik og kritisk teori Gruppe 2 P10 Maria Duclos Lindstrøm 55907 Amalie Hempel Sparsø 55895 Camilla Sparre Sejersen 55891 Jacob Nicolai Nøhr 55792 Jesper
Læs mereEtisk stress. Af Mette Rosendal Strandbygaard, Etikos
Etisk stress Af Mette Rosendal Strandbygaard, Etikos Etisk stress opstår, når medarbejderne oplever, arbejdet ikke længere giver mening grundet en ændret organisatorisk retning. Konsulentvirksomheden Etikos
Læs mereFUELED BY CLAIM DIN KULTURARV // DANS. Den lille havfrue nyfortolket og sat i perspektiv gennem dans
FUELED BY CLAIM DIN KULTURARV // DANS Den lille havfrue nyfortolket og sat i perspektiv gennem dans Dette er et gratis undervisningsforløb, der åbner op for fysisk tilgang til tekst. Vi vil gerne forundre,
Læs mereKøbenhavns åbne Gymnasium
Københavns åbne Gymnasium Info om AT -Almen studieforberedelse Redaktion Nina Jensen Almen studieforberedelse Generel og overordnet beskrivelse. AT er et tværfagligt fag, hvor man undersøger en bestemt
Læs merePædagogisk læreplan. 0-2 år. Den integrerede institution Væksthuset Ny Studstrupvej 3c, 8541 Skødstrup
Pædagogisk læreplan 0-2 år Afdeling: Den Integrerede Institution Væksthuset Ny Studstrupvej 3c 8541 Skødstrup I Væksthuset har vi hele barnets udvikling, leg og læring som mål. I læreplanen beskriver vi
Læs mereforklare forskellen mellem forklare forskellen mellem Eleven bør være i stand til at skelne mellem sin egen subjektive smag inden for kunst og æstetik
Billedkunst Faglige mål med kommentarer fra vejledningen 2017 B STX C STX Kommentarer undersøge en problemstilling gennem en vekselvirkning mellem praksis, analyse og teori undersøge en problemstilling
Læs mereLEG PÅ STREG UNDERVISNINGS- MANUAL
LEG PÅ STREG UNDERVISNINGS- MANUAL - Legende aktiviteter i en fagdidaktisk undervisning Materialet er udviklet af Kræftens Bekæmpelse, Forebyggelse & Oplysning, Fysisk Aktivitet & kost i samarbejde med
Læs mereInspiration til arbejdet med børnefaglige undersøgelser og handleplaner INSPIRATIONSKATALOG
Inspiration til arbejdet med børnefaglige undersøgelser og handleplaner INSPIRATIONSKATALOG 1 EKSEMPEL 03 INDHOLD 04 INDLEDNING 05 SOCIALFAGLIGE OG METODISKE OPMÆRKSOMHEDSPUNKTER I DEN BØRNEFAGLIGE UNDERSØGELSE
Læs mereBilag til AT-håndbog 2010/2011
Bilag 1 - Uddybning af indholdet i AT-synopsen: a. Emne, fagkombination og niveau for de fag, der indgår i AT-synopsen b. Problemformulering En problemformulering skal være kort og præcis og fokusere på
Læs mereAlsidige personlige kompetencer
Alsidige personlige kompetencer Barnets alsidige personlige udvikling forudsætter en lydhør og medleven omverden, som på én gang vil barnet noget og samtidig anerkender og involverer sig i barnets engagementer
Læs mereLæreplan Teknologiforståelse. 1. Identitet og formål. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet april 2019
Læreplan Teknologiforståelse 1. Identitet og formål 1.1 Identitet Teknologiforståelse er et almendannende og studieforberedende it-fag med fokus på det undersøgende og skabende. Det behandler og udfolder
Læs mere4.1. Modul 1: Grundlæggende viden om ukompliceret graviditet, fødsel og barsel... 4. Viden... 4. Færdigheder... 4. Kompetencer...
Bilag 1a Modulbeskrivelse Indhold: 4.1. Modul 1: Grundlæggende viden om ukompliceret graviditet, fødsel og barsel... 4 Viden... 4 Færdigheder... 4 Kompetencer... 4 Centrale fagområder... 4 4.2. Modul 2:
Læs mereProblemformulering. Hvordan laver jeg en succesfuld præsentation til EAAA omkring akademisk rapportskrivning? (overordnet spørgsmål)
1 Problemformulering Hvordan laver jeg en succesfuld præsentation til EAAA omkring akademisk rapportskrivning? (overordnet spørgsmål) Hvem er jeg og hvad er Det Gyldne Overblik? (beskrivende underspørgsmål)
Læs mereIndholdsfortegnelse. DUEK vejledning og vejleder Vejledning af unge på efterskole
Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Problemstilling... 2 Problemformulering... 2 Socialkognitiv karriereteori - SCCT... 3 Nøglebegreb 1 - Tro på egen formåen... 3 Nøglebegreb 2 - Forventninger til udbyttet...
Læs merePædagogisk referenceramme
Pædagogisk referenceramme ITC, Lyngtoften og Fændediget Juni 2018 Pædagogisk referenceramme Indledning For at sikre kvaliteten i det pædagogiske arbejde, arbejdes der ud fra en fælles pædagogisk referenceramme,
Læs mere19 Fødsels og forældreforberedelse
Område: Sundhedsområdet Afdeling: Afdelingen for Kommunesamarbejde Journal nr.: 08/17804 Dato: 22. marts 2010 Udarbejdet af: Grethe Hylleberg E-mail: Grethe.Hylleberg@regionsyddanmark.dk Telefon: 76631313
Læs mereDet gode være- og lærested - et implementeringspilotprojekt
Det gode være- og lærested - et implementeringspilotprojekt Udarbejdet af: Jeanett Franci Marschall praktik- og uddannelsesansvarlig sygeplejerske, SD juni 2011 1 Projektrapport Projektrapport 1.Baggrund
Læs mereStudieordning for akademisk diplomuddannelse - første år ved Institut for Læring
Studieordning for akademisk diplomuddannelse - første år ved Institut for Læring Ilisimatusarfik Grønlands Universitet University of Greenland!1 Indholdsfortegnelse 1. Præambel 3 2. Varighed og titel 4
Læs mereARTIKEL: FRA KRIMINALITET TIL UDDANNELSE
ARTIKEL: FRA KRIMINALITET TIL UDDANNELSE Fra kriminalitet til uddannelse Denne artikel er udsprunget af specialet: Fortællinger om kriminalitet og uddannelse (Hentze & Jensen, 2016). Artiklen handler om
Læs mereForord. og fritidstilbud.
0-17 år Forord Roskilde Kommunes børn og unge skal udvikle sig til at blive demokratiske medborgere med et kritisk og nysgerrigt blik på verden. De skal udvikle deres kreativitet og talenter og blive så
Læs mereIndhold. Del 1 Kulturteorier. Indledning... 11
Indhold Indledning... 11 Del 1 Kulturteorier 1. Kulturbegreber... 21 Ordet kultur har mange betydninger. Det kan både være en sektion i avisen og en beskrivelse af menneskers måder at leve. Hvordan kultur
Læs mereSpørgeskema om graviditet, fødsel og barsel
Spørgeskema om graviditet, fødsel og barsel Bemærk kvinderne besvarer spørgeskemaet i en elektronisk opsat udgave. De vil derfor kun se de, som er relevante i forhold til deres forudgående svar. Anvisningerne:
Læs mereDer er 3 niveauer for lytning:
Aktiv lytning Aktiv lytning betyder at du som coach har evnen til at lytte på et dybere niveau. Du opøver evnen til at lytte til det der ligger bag ved det, der bliver sagt eller det der ikke bliver sagt.
Læs mereEleverne skal på et fagligt grundlag kunne indgå kompetent i sociale sammenhænge og være aktive, kreative og reflekterende brugere af film og tv.
Mediefag C 1. Fagets rolle Mediefagets genstandsfelt er levende billeder i en æstetisk, kulturel og kommunikativ sammenhæng. Faget forener en teoretisk-analytisk og en praktisk-produktionsmæssig tilgang
Læs mereTips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF
Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF Den afsluttende prøve i AT består af tre dele, synopsen, det mundtlige elevoplæg og dialogen med eksaminator og censor. De
Læs mereErkendelsesteoretisk skema
Reservatet ledelse og erkendelse Ledelseserne og erkendelsesteori Erik Staunstrup Christian Klinge Erkendelsesteoretisk skema Erkendelse er en tilegnelse af noget ved noget andet. Dette er så at sige erkendelsesteoriens
Læs mereAkademisk tænkning en introduktion
Akademisk tænkning en introduktion v. Pia Borlund Agenda: Hvad er akademisk tænkning? Skriftlig formidling og formelle krav (jf. Studieordningen) De kritiske spørgsmål Gode råd m.m. 1 Hvad er akademisk
Læs mereProjektskrivning - tips og tricks til projektskrivning
Projektskrivning - tips og tricks til projektskrivning Program Generelt om projektskrivning Struktur på opgaven Lidt om kapitlerne i opgaven Skrivetips GENERELT OM PROJEKTSKRIVNING Generelt om projektskrivning
Læs mereOpgave i AT med krav om innovativt løsningsforslag
13.06.2013 Opgave i AT med krav om innovativt løsningsforslag - tillæg til Vejledning/Råd og vink om Almen Studieforberedelse (AT). I formålet for AT indgår ifølge læreplanen, at Almen studieforberedelse
Læs mereLP-MODELLEN FORSKNINGSBASERET VIDEN, DER VIRKER
Motivation og mestring Dette e-læringsforløb indeholder en gennemgang af, hvad det er, der opretholder og reducerer motivationen hos enkeltelever og klasser. Deltagerne gøres opmærksom på aktuelle teorier,
Læs mereIndledning. Problemformulering:
Indledning En 3 år gammel voldssag blussede for nylig op i medierne, da ofret i en kronik i Politiken langede ud efter det danske retssystem. Gerningsmanden er efter 3 års fængsel nu tilbage på gaden og
Læs mereIndholdsfortegnelse.
Indholdsfortegnelse. Indledning Problemformulering Metode Leavitts model Coping Copingstrategier Pædagogens rolle Empiri Analyse/diskussion Konklusion Perspektivering Side 1 af 8 Indledning Der er mange
Læs mereALMEN STUDIEFORBEREDELSE
ALMEN STUDIEFORBEREDELSE 9. januar 2018 Oplæg i forbindelse med AT-generalprøveforløbet 2018 Formalia Tidsplan Synopsis Eksamen Eksempel på AT-eksamen tilegne sig viden om en sag med anvendelse relevante
Læs mereKønsproportion og familiemønstre.
Københavns Universitet Afdeling for Anvendt Matematik og Statistik Projektopgave forår 2005 Kønsproportion og familiemønstre. Matematik 2SS Inge Henningsen februar 2005 Indledning I denne opgave undersøges,
Læs mereBILAG 11 PROJEKTBESKRIVELSE
PROJEKTBESKRIVELSE 1. Indledning Med åben handel af varer og arbejdskraft over grænserne, skabes fremvækst af globale tendenser/globale konkurrencestrategier på de nationale og internationale arbejdsmarkeder.
Læs merePsykisk arbejdsmiljø blandt sygeplejersker
Psykisk arbejdsmiljø blandt sygeplejersker Rapport udarbejdet af Tage Søndergård Kristensen Analyse af empirisk undersøgelse Margrethe Lomholt Masteruddannelse i Uddannelse og Læring, hold 2014 Videnskabsteorier
Læs mereDet her er meget konkret: Hvad gør stofferne ved én, og hvordan skal man gribe det an. Ingen fordømmelse på nogen måde dét kan jeg godt lide.
Fordomme, nej tak Forældre til unge står af på fordomme og løftede pegefingre, når de søger information om rusmidler og teenageliv på nettet. I stedet ønsker de sig rigtige mennesker og nuanceret viden
Læs mereSundhedspædagogik i sygeplejen - hvordan kan det bruges?
Sundhedspædagogik i sygeplejen - hvordan kan det bruges? SKA 04.03.2015 Marie Lavesen, Lunge- og Infektionsmedicinsk Afdeling, Nordsjællands Hospital Samarbejde med sundhedsprofessionelle (akut) Generelt
Læs mereSTUDIEOMRÅDET EKSAMEN 2015 FRA GYMNASIEELEV TIL STUDERENDE SEMESTER PÅ ODENSE TEKNISKE GYMNASIUM
STUDIEOMRÅDET EKSAMEN 2015 FRA GYMNASIEELEV TIL STUDERENDE 2.-6. SEMESTER PÅ ODENSE TEKNISKE GYMNASIUM DISPOSITION! Indledning! Oversigt over udvælgelse af mål! Opfyldelse af SO-mål! Konkrete eksempler!
Læs mereSAMFUNDSVIDENSKABELIG METODE
SAMFUNDSVIDENSKABELIG METODE Kristina Bakkær Simonsen INSTITUT FOR STATSKUNDSKAB Hvem er jeg? Kristina Bakkær Simonsen Ph.D.-studerende på Institut for Statskundskab, afdeling for politisk sociologi Interesseret
Læs mereAT 2016 M E T O D E R I B I O L O G I
AT 2016 M E T O D E R I B I O L O G I BEGRUNDE DIT VALG AF FAG, METODE OG MATERIALE Fagene skal være relevante i forhold til emnet Hvorfor vælge de to fag? Begrunde dit valg af metode Hvorfor de to metoder
Læs mere(bogudgave: ISBN , 2.udgave, 4. oplag)
Videnskabsteori 1. e-udgave, 2007 ISBN 978-87-62-50223-9 1979, 1999 Gyldendalske Boghandel, Nordisk Forlag A/S, København Denne bog er beskyttet af lov om ophavsret. Kopiering til andet end personlig brug
Læs mereSpørgeskema om graviditet, fødsel og barsel. på <<Sygehus>>
Spørgeskema om graviditet, fødsel og barsel Baggrundsspørgsmål Har du født tidligere? på GRAVIDITETEN Hvis ja, bedes du besvare spørgsmålene i spørgeskemaet ud fra dine oplevelser med din seneste
Læs merePeter Skjold Mogensen SKRIV OPGAVE PÅ AKADEMIUDDANNELSEN
Peter Skjold Mogensen SKRIV OPGAVE PÅ AKADEMIUDDANNELSEN Skriv opgave Håndbog til succesfuld opgaveskrivning 2. udgave 1. oplag, 2017 ISBN: 978-87-998675-2-3 Forfatter Peter Skjold Mogensen Forlaget Retail
Læs mereProgressionsplan for skriftlighed
Progressionsplan for skriftlighed Årgang Delmål/ opgaver Kompetence / skriftlighedsmål formuleringer fra bekendtgørelsen/ gymnasiets hjemmeside Kompetencer 1. g AT synopsis (i forb. med AT forløb om kroppen,
Læs mereVilla Venire Biblioteket. Af Heidi Sørensen og Louise Odgaard, Praktikanter hos Villa Venire A/S. KAN et. - Sat på spidsen i Simulatorhallen
Af Heidi Sørensen og Louise Odgaard, Praktikanter hos Villa Venire A/S KAN et - Sat på spidsen i Simulatorhallen 1 Artiklen udspringer af en intern nysgerrighed og fascination af simulatorhallen som et
Læs mereDe fire kompetencer i oldtidskundskab
De fire kompetencer i oldtidskundskab Digitale, innovative og globale kompetencer samt karrierekompetencer studieretningsprojektet Side 1 De fire kompetencer - Fra lov til læreplan - Fra læreplan til vejledning
Læs mereRasmus Rønlev, ph.d.-stipendiat og cand.mag. i retorik Institut for Medier, Erkendelse og Formidling
Rasmus Rønlev, ph.d.-stipendiat og cand.mag. i retorik Institut for Medier, Erkendelse og Formidling Rasmus Rønlev CV i uddrag 2008: Cand.mag. i retorik fra Københavns Universitet 2008-2009: Skrivekonsulent
Læs mereAKADEMISK IDÉGENERERING JULIE SCHMØKEL
JULIE SCHMØKEL AKADEMISK PROJEKT Seminar T Idégenerering Seminar U Akademisk skrivning Seminar V Akademisk feedback PRÆSENTATION Julie Schmøkel, 27 år Cand.scient. i nanoscience (2016), Science and Technology,
Læs mereINDHOLD 1 INDLEDNING OG PROBLEMFORMULERING 2 FÆLLESSKAB 3 JØRN NIELSEN 3 FAMILIEKLASSE 5 ANALYSE 6 KONKLUSION 7 LITTERATUR 8
INDHOLD INDHOLD 1 INDLEDNING OG PROBLEMFORMULERING 2 FÆLLESSKAB 3 JØRN NIELSEN 3 FAMILIEKLASSE 5 ANALYSE 6 KONKLUSION 7 LITTERATUR 8 AKT-vanskeligheder set i et samfundsmæssigt perspektiv 1 Indledning
Læs merePreview af formularskabelon
Preview af formularskabelon Vælg tema: Blåt tema Det valgte tema gemmes automatisk i skabelonen Import Elevplan 6.klasse KK Elevplan 6 klasse Dansk Status Progression i forhold til seneste læringsmål for
Læs mereModul 14 FN09-C+D Udsendt til 27 7 besvaret Svarprocent 23% Hvor tilfreds er du samlet set med modul 14? forholde sig til problemstillingens relevans.
Modul 14 FN09-C+D Udsendt til 27 7 besvaret Svarprocent 23% Hvor tilfreds er du samlet set med modul 14? Målet er, at du efter modulet kan: - forholde sig til problemstillingens relevans. Identificere
Læs mereUNDERSØGELSES METODER I PROFESSIONS- BACHELORPROJEKTET
UNDERSØGELSES METODER I PROFESSIONS- BACHELORPROJEKTET KREATIVITET OG VEJLEDNING OPLÆG V. LARS EMMERIK DAMGAARD KNUDSEN, LEK@UCSJ.DK PROGRAM 14.45-15.30: Præsentation af de mest centrale kvalitative metoder
Læs mereInddragelse*af*børn*som*pårørende*til*en* * forælde r *med*en*psykisk*lidelse*
Inddragelse*af*børn*som*pårørende*til*en* * forælde r *med*en*psykisk*lidelse* Involvement)of)children)as)relatives)of)a)parent)with)a)mental)disorder) Bachelorprojekt udarbejdet af: Louise Hornbøll, 676493
Læs mereUdviklingseftermiddag med fremlæggelse af bachelorprojekter
Udviklingseftermiddag med fremlæggelse af bachelorprojekter Program D. 11. oktober 2016 kl. 13.00-16.00 Sygeplejerskeuddannelsen Odense UC Lillebælt, Salen Få gode idéer og et fagligt skub Nyuddannede
Læs mereStudieområdet htx, august 2017
Bilag 75 Studieområdet htx, august 2017 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Studieområdet er et fagligt samspil mellem uddannelsens fag. I det samlede forløb indgår tekniske, naturvidenskabelige, humanistiske
Læs mereMISSION & VISION LANDSBYEN SØLUND
Medarbejdere, ledere, stedfortrædere og Lokal MED har i 2014 i fællesskab udfærdiget organisationens mission og vision. Ikke uden udfordringer er der truffet valg og fravalg imellem de mange og til tider
Læs mereVejledning og gode råd til den afsluttende synopsisopgave og eksamen
AT Vejledning og gode råd til den afsluttende synopsisopgave og eksamen Indhold: 1. Den tredelte eksamen s. 2 2. Den selvstændige arbejdsproces med synopsen s. 2 3. Skolen anbefaler, at du udarbejder synopsen
Læs mereTips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF
Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF Den afsluttende prøve i AT består af tre dele, synopsen, det mundtlige elevoplæg og dialogen med eksaminator og censor. De
Læs mereBilledet. Man kan overveje, om der er tale om objektivt eller subjektivt kamera og dermed en auktoral fortæller eller en af aktørernes synsvinkel.
Film Ved arbejde med film kan man skelne mellem de rent filmtekniske virkemidler og de fortælletekniske virkemidler. Tilsammen udgør de den helhed, der gør, at vi opfatter budskabet, reagerer på og forfølger
Læs mereAnette Lund, HC Andersen Børnehospital
FAMILIE AMILIE-CENTRERET SYGEPLEJE 1 Undervisning sygeplejerskeuddannelsen Valgmodul 13 D. 30 august 2011 Anette Lund, HC Andersen Børnehospital INDHOLD Hvorfor tale om familiecentreret sygepleje Baggrund
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder. Professionsbachelor i sygepleje
Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder Professionsbachelor i sygepleje 1 Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 -
Læs mereIdræt i AT. Faget idræt kan komme i spil på forskellige måder: Emnet er idrætsfagligt. Måden der arbejdes med emnet på er idrætsfaglig
Idræt i AT Faget idræt kan komme i spil på forskellige måder: Emnet er idrætsfagligt En sportsgren/aktivitet En begivenhed (f.eks. OL) Et fænomen (f.eks. Doping) Måden der arbejdes med emnet på er idrætsfaglig
Læs mereGrauballemanden.dk i historie
Lærervejledning: Gymnasiet Grauballemanden.dk i historie Historie Introduktion I historieundervisningen i gymnasiet fokuseres der på historisk tid begyndende med de første bykulturer og skriftens indførelse.
Læs mereDen Landsdækkende Undersøgelse af patientoplevelser blandt fødende i 2014
Dato 27..205 Den Landsdækkende Undersøgelse af patientoplevelser blandt fødende i 204 Den Landsdækkende Undersøgelse for Patientoplevelser (LUP) er en årlig landsdækkende spørgeskemaundersøgelse af patienters
Læs mereAT-eksamen på SSG. Projektarbejde, synopsis, talepapir og eksamen
AT-eksamen på SSG Projektarbejde, synopsis, talepapir og eksamen Litteratur Inspirationsmateriale fra UVM (USB) Primus - grundbog og håndbog i almen studieforberedelse AT-eksamen på EMU Skolens egen folder
Læs mereNoter til SfR checkliste 4 - Casekontrolundersøgelser
Noter til SfR checkliste 4 - Casekontrolundersøgelser Denne checkliste anvendes til undersøgelser, som er designet til at besvare spørgsmål af typen hvilke faktorer forårsagede denne hændelse?, og inddrager
Læs mereModulbeskrivelse. Læringsmål Det er målet, at den studerende gennem integration af praksiserfaring og udviklingsorientering
Modulbeskrivelse Modul i den Sundhedsfaglige Diplomuddannelse: Udbudssted Omfang i credits (ECTS) KLINISK VEJLEDER I SUNDHEDSFAGLIGE PROFESSIONSUDDANNELSER Vejle 10 ECTS Modulet retter sig specifikt mod
Læs mereDet er lysten, der driver værket
Det er lysten, der driver værket Inquirybaseret undervisning i naturfag - sådan! Klip 1 Det er lysten, der driver værket Inquirybaseret undervisning i naturfag - sådan! Klip 2 Indenfor naturfagsundervisning
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 - Bachelorprojekt... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereForløbsplan for jordemoderkonsultationer
I denne forløbsplan for jordemoderkonsultationer kan I læse en beskrivelse af det generelle tilbud til gravide og par i forbindelse med graviditet, fødsel og barsel. Formålet med forløbsplanen er at informere
Læs mereAlmen Studieforberedelse
Studentereksamen Forside Opgaven Ressourcerum Almen Studieforberedelse Trailer Vejledning Gammel ordning Print Mandag den 29. januar 2018 gl-stx181-at-29012018 Alternativer ideer til forandring og fornyelse
Læs mere