VERDENS FARLIGSTE UNDERVISNINGSMATERIALE. Egnet til klasse af Marie Kilsgaard Møller

Transkript

1 VERDENS FARLIGSTE UNDERVISNINGSMATERIALE Egnet til klasse af Marie Kilsgaard Møller 1

2 INDHOLD Vejret ændrer sig 4 Drivhuseffekt 5 Ozonlaget 6 Genbrugshaven 7 Pas på naturen 8 Genbrugsteater 9 Skriv en sang 10 Ekstraopgave 11 Ekstraopgave 12 2

3 TIL LÆRERNE Opgaverne i dette undervisningsmateriale kan bruges selvstændigt eller som bearbejdning eller forberedelse til QUASI teaters teaterforestilling VERDENS FARLIGSTE DYR. Nogle af opgaverne kræver vejledning fra en voksen. Andre kan eleverne lave selvstændigt. Man kan bruge hele materialet eller plukke i det eller lade sig inspirere. Rigtig god fornøjelse! 3

4 VEJRET ÆNDRER SIG Opgave 1: Tegn dit yndligsvejr i kassen. Opgave 2: Tegn det vejr, der hører til årstiden. EFTERÅR VINTER FORÅR SOMMER 4 Opgave 3: Vejret ændrer sig. Nogle gange er der sne om foråret. Der kan være så meget sne, at man ikke kan komme udenfor huset. Nogle gange blæser det meget kraftigt. Eller regner, så der kommer oversvømmelse. Skriv eller tegn din historie om vejret, der ændrer sig.

5 KREDSLØBET Jordens planter og dyr hjælper hinanden via det økologiske kredsløb. Opgave 1: Hvem hjælper hvem? Tegn eller skriv, hvem der hjælper hvem. Du kan også tegne pile mellem billederne. Opgave 2: Farvelæg hele siden. 5

6 OZONLAGET Rund om jorden ligger der et lag af luft og støv og drivhusgasser. Det er ikke prutter. Men en slags prutter. Det lag hedder OZON-LAG-ET. Ozonlaget er med til at holde jorden varm. Ligesom et drivhus. Hvis jorden var et drivhus, så er ozonlaget en slags glasplader. Mennesker sender CO2 ud i rummet - ud til vores ozonlag. Det gør vi eksempelvis, - når vi kører i bil - når vi flyver i flyvemaskine - eller når køerne prutter på marken CO2 spiser af ozonlaget Derfor bliver ozonlaget tyndere og tyndere. Når ozonlaget bliver tyndt, så bliver det også varmere på jorden. Derfor smelter isen. Derfor er sommeren ofte varmere nu end den var for 20 år siden. Og derfor kan der måske i fremtiden vokse andre planter og leve andre dyr i det store drivhus vi kalder jorden. 6 Opgave: Byg dit eget lille drivhus ud af hvide plastikposer, som du kan lime fast på et skelet (fx. en papkasse, som du har lavet store vinduer i). Stil drivhuset i vinduet. Tag temperaturen i drivhuset efter en solskinsdag. En morgen. Og efter en gråvejrsdag. Prøv at sætte en lille plante derind i 24 timer. Vil den overleve? Hvad skal planter bruge for at overleve? Hvordan får skovene alt det de skal bruge?

7 GENBRUGSHAVEN Du skal bruge: Gamle mælkekartoner, karsefrø, vadt, vand, sol og tid. Evt. jord, gulerødsfrø og andre grøntsagsfrø. Genbrugshave på Arken i deres børne-workshopafdeling i forbindelse med Hundertwasser udstilling. En potte lavet af en mælkekarton. 7

8 PAS PÅ NATUREN Hvad kan man gøre, for at passe bedre på naturen? Opgave: Lav et regelsæt, hvor I sammen (i klassen eller i små grupper) bestemmer, hvad I skal gøre i skolen og hjemme, for at passe bedre på naturen. Hæng reglerne op. Tip: Man kan udvikle reglerne ved at lave værdi-kort. Kortene har forslag til regler. Man skiftes til at spille et kort. Er de andre enige, skal de smide det samme kort. Kun de regler som alle i gruppen er enige i, skrives på regelsættet. Klip værdi-kortene ud. Eller lav selv dine egne værdikort VÆRDIKORT Man skal samle skrald op i naturen VÆRDIKORT Husk at sluk lyset når du går VÆRDIKORT Lav en vindmølle-sang VÆRDIKORT Tag cyklen frem for bilen 8

9 GENBRUGSTEATER Man kan lave kostumer og dukker ud af hvad som helst. Kun fantasien sætter grænser. Kan du strikke, fingerstrikke eller hækle? Så kan du bruge plastikposter som garn. Æggebægre, mælkekartoner og chipsposer kan sagtens blive til flotte hånddukker eller en smuk hat! Opgave1 : Brug fantasien og prøv at lave enten et kostume eller en dukke med genbrugsmaterialer! Hatten som aben her har i munden er dekoreret med svampe, kaffefiltre, kødbakker, sodavandsflasker m.m. Og Abens kostume er strikket i ristetløg-poser! Opgave 2: Prøv også at lave din egen lille marionetteater-scene med en stor papkasse. Prøv også at spil en histore inde i kassen. 9

10 SKRIV EN SANG NOK - AMOK TI - FANTASI MED - STED DYR - STYR - FYR - TYR LED - KED - FED TID - SLID - FLID Dyrene har sendt en sangen til menneskerne. De har nemlig brug for, at menneskerne hjælper med at gøre verden bedre. Sådan så dyrene ikke dør af tørst eller fordi hedeslag. Opgave: Skriv din egen sang - enten på din egen melodi eller en kendt melodi. Sangen er din sang til menneskerne fra alle dyrene. - Find først på en masse ord der rimer. - Bagefter vælger man en melodi. - Så kan man lave sætinger, som passer til melodien og som ender med ord, der rimer. Det kan også være et kampråb istedet for en sang. 10

11 EKSTRA- OPGAVE Hvor synes du professoren skal flyve hen? Tegn en rute på kortet - og lav små tegninger af de steder, som professoren lander. f.eks.: 11

12 Ekstraopgave: Farvelæg tegningen Materialet er støttet af: 12