Lektion 1 VENSKAB (Den barmhjertige samaritaner)

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Lektion 1 VENSKAB (Den barmhjertige samaritaner)"

Transkript

1 Lektion 1 (Den barmhjertige samaritaner) MÅL Børnene skal vide, hvad et venskab er, hvordan det dobbelte kærlighedsbud lyder, og hvem der er deres næste. TIL LEDEREN Dette efterår starter vi med 4 lektioner om venskab. For børnene er forældrene stadigvæk de vigtigste personer i livet og hverdagen, men venner betyder mere og mere. Alle har behov for at have venner. Jesus havde også behov for venner, da han var på jorden. Nu kan alle være hans venner. Denne lektion handler ikke bare om at være bedste venner, men at være venner med dem, der er omkring dig. Vi har valgt at bruge bibelhistorien om den barmhjertige samaritaner både i denne samling og i næste. Den er vigtig som eksempel på holdninger vi har og bør have til hinanden. I dag er det den oprindelige lignelse der fortælles, næste gang en moderne variant med tydeligere udfordring. Vi skal have en hemmelig ven i perioden med temaet Venskab. Hvert barn trækker i dag en seddel med navnet på en af de andre i gruppen. En leder noterer. Denne person skal de være ekstra opmærksom på i den kommende periode. I denne uge skal de sende et postkort til vedkommende. Alt skal være hemmeligt, så de må ikke fortælle det til nogen og ikke skrive sit navn. Når perioden er slut, skal de gætte hvem den hemmelige ven var. Denne aktivitet skal tilrettelægges ud fra de, børn du arbejder med, og hvad der vil fungere bedst for jer. Del evt. præmier ud til dem, der tager en ny ven med i Børnekirke i denne periode. Om nogle uger (lektion 4) skal vi have en vennefest. Fortæl om den i dag og bed børnene tænke over, hvem de ønsker at invitere. Vurdér om forældrene bør orienteres om det, der skal ske. Det kan gøres gennem et brev, som sendes med hjem til forældrene. Børnene ønskes velkommen tilbage fra sommerferie og får information om, hvad der skal ske de næste gange. Nævn den hemmelige ven, venskabsfesten og eventuelt præmie for nye børn i gruppen i denne periode. BIBEL HUSKEORD din næste som dig 8

2 SIDSTE UGES BIBEL HUSKEORD Sidste Bibel Huskeord fra GK 4: Men I skal modtage en ny kraft, når Helligånden kommer over jer. ApG. 1:8a BIBELTEKST -37 FORBEREDELSER Køb ind og lav opbevaringsplads til Bibel Huskekortene til denne sæson. Vi foreslår, at I laver et hjerte i tyndt krydsfinér. Dette bør være mindst 23 x 23 cm og have plads til to kroge. Der kan I så hænge et nyt kort op hver uge. Mal f.eks. hjertet og skriv Jeg gemmer dit ord i mit hjerte. Samle 119:11a. Tanken er, at børnene skal have dette hjerte hængende hjemme og så hænge et nyt bibelvers på hver gang de kommer fra samlingen. Børnene kan måske være med til at lave hjerterne selv, men hav en model klar. Husk også at børnene, som kommer i årets løb, også skal have et hjerte. Det bliver et stykke arbejde at lave, men måske kender I nogle pensionister eller hjælpsomme forældre, som kan hjælpe med denne oppgave. Lav et større hjerte, som I kan hænge dagens bibelvers på i Børnekirken. I kan også have et, for eksempel i gangen, med mange kroge. Der kan børnene hente kort fra de gange, de ikke har været tilstede. Saml lederne og gennemgå planen for efteråret. Gennemgå de næste lektioner og fordel ansvar. I forbindelse med forberedelser til samlingerne kan det være nyttigt for jer at læse ledermaterialet i GK 2. Det handler blandt andet om forberedelse og tidsforbrug. Lav lister, hvor I kan skrive børnenes navne og adresser op, når de kommer. Lav klodser eller lign. til Bibel Huskeordet. Lav postkort med børnenes navne og adresser og frimærke, som børnene kan skrive på til deres hemmelige ven. Print Bibel Huskekortene og laminér dem. Måske kan andre i menigheden få denne opgave fast? Der er meget, som er nyt i dag. Orientering til forældre kan gøres på dagen eller skriftligt. Forbered dette. UDSTYR Kort med billede af venner på til velkomsten Tavle til at skrive på til undervisning Ekstra Bibler så børnene kan finde det dobbelte kærlighedsbud Lille bold, for eksempel en tennisbold, til dukketeateret Postkort med frimærke på. Under samlingen skriver en af lederne navne og adresser på kortene, på de børn der er til stede Lister til børnenes navne og eventuelt registreringssystem 9

3 TIL SMÅGRUPPESAMLINGEN Udstyr til at lave hjerterne til at hænge Bibel Huskekortene på. Se under forberedelser. M T O T F L S PÅ SAMLINGSDAGEN Saml lederne i din gruppe. Bed sammen for hinanden og for jeres venskab. Tak Gud for, at vi er hans venner, og at han altid er trofast, selv når andre svigter. Bed for samlingen. Gennemgå programmet for dagen. Mind hinanden om at lægge mærke til hvert enkelt barn. Tag specielt godt imod nye børn og forældre. SAMLING 1 VELKOMMEN Del et kort ud til hver med billeder af venner på. Du kan for eksempel bruge postkort, dine egne billeder, billeder fra blade eller fra nettet. Sig, at du er meget glad for at se alle sammen igen. Hør om de har haft en dejlig sommer, og hvad de synes om at komme tilbage til skolen og møde deres venner igen. Hvad tænker I, når I ser på kortet, I fik, da I kom? Ser det ud, som om de er venner? I dag og de næste 3 samlinger skal vi snakke om venskab, så du må gerne passe på kortet og tage det med de næste gange. Laver I hul i kortene, kan de hænge på hjertet sammen med Bibel Huskekortene. SIDSTE UGES BIBEL HUSKEORD Sidste Bibel Huskeord fra GK 4: Men I skal modtage en ny kraft, når Helligånden kommer over jer. ApG. 1:8a INTERESSEFANGER Stol på hinanden. Stå sammen to og to, den ene bag den anden med lidt afstand imellem. Den, der står forrest, falder bagover, og den, der står bagerst skal gribe vennen, så han ikke falder bagover. En leder kan stå sammen med de yngste børn og hjælpe til. SANGE Jesus han er barnets ven (Findes på cd en Grøn som en abe.) Nu er vi sammen (Findes på cd en Børne Hits! ) Alle tiders - Jeg vil love Herren (Findes på cd en Børne Hits! ) Kære Gud - Er du der? (Findes på cd en Grøn som en abe.) Kærligheds Konge ( Findes på cd en Børne Hits! ) Om jeg er lille eller stor (Findes på cd en Det bob bob bobler ) 10

4 Venner for evigt (Findes på cd en Ene og alene Gud ) En enkel sang (Findes på cd en Ene og alene Gud ) Halle, halle, halleluja, det bob... Vi synger (Findes på cd en Fuglefri ) Det er så godt at synge (Findes på cd en Fuglefri ) En hemmelig ven (Findes på cd en Rundt om mig ) Du er dig og du du er BØN Forklar børnene, at der er mange måder at bede på. Det betyder ingenting, hvordan vi bruger vores krop, bare vi kan tænke på Gud og koncentrere os, når vi beder. I dag skal vi sidde eller stå på en anden måde, end vi normalt gør, når vi beder. Læg hænderne på hovedet og løft den ene fod, stående eller siddende. Bed gentagelsesbøn, hvor du takker for efteråret, gamle og nye venner, og at Jesus er den ven, der altid er med os. UNDERVISNING > Hvor mange af jer har en eller flere venner? Er du glad for dine venner? Hvordan ved vi, at de faktisk er vore venner? Hvad er det, der gør nogen til en god ven? Er du en god ven, hvis du har en masse penge, sidste udgave af Playstation, smart tøj eller sjove forældre? Skriv evt. op på en tavle, hvad børnene mener, en god ven er for dem. Vi ved, at Gud kan lide dem, vi ikke kan lide. Gud elsker alle mennesker. Vi mennesker kan have svært ved at forstå, at Han kan elske nogen, vi synes er så ubeskriveligt dumme. > I Lukas evangeliet kan vi læse det, vi kalder det dobbelte kærlighedsbud. Lad et af børnene læse verset højt fra Bibelen. Lad derefter de andre børn finde verset i Bibelen og repetér det sammen. > DRAMA En lærer står foran sin klasse. De læser Læreren får børnene til at repetere Bibelverset, og et af børnene drømmer sig væk. Elske din næste Barnet ser for sig at han/hun løber rundt med røde roser og siger: Jeg elsker dig til alle han/hun møder på skolen, til rektor, lærer, til fremmede i butikken. Det bliver til sidst lidt flovt. Det går jo ikke an at elske alle lige meget. Så vedkommende tænker på, at der står den næste, altså den næste, der kommer. Vedkommende befinder sig derefter i en situation, hvor han eller hun venter på den rette at elske. Den næste, nej ikke ham, men den næste måske..? 11

5 Vedkommende bliver nærværende igen, da læreren henvender sig: Hej, følger du med? Hvorpå barnet svarer: Jeg elsker dig! De andre børn ler. >Før dramastykket læste vi, at Jesus sagde, at vi skal elske vores næste som os selv. Er det nogen, der kan fortælle mig, hvem vores næste er? Min næste er alle, som ikke er mig. Din næste er alle, som ikke er dig. Det betyder, at alle på hele din skole, er din næste, ikke sandt? Hvad betyder at elske? Det kan være svært at være meget glad for alle mennesker, specielt dem vi ikke kender, eller dem vi ikke holder særligt meget af. Til og med Per, som altid fyrer en dårlig kommentar af, er din næste, og du skal elske ham som dig selv. Kan det være svært? Vi kan ikke klare det selv, men vi kan bede Jesus om at hjælpe os, og det vil han. > Slå op i Bibelen, -37 og lad børnene læse versene om den barmhjertige samaritaner. Jesus var blevet populær blandt folket de steder, han besøgte på sine rejser. Men når mennesker bliver populære, er der ofte andre folk, som ønsker at ødelægge det for dem. Den dag var det nogen, som prøvede at sætte en kæp i hjulet for Jesus, ved at stille vanskelige spørgsmål. Jesus svarede på spørgsmålene ved at fortælle en historie. > SKYGGETEATER Teksten med blåt beskriver handlingen. Teksten med sort læses højt, mens billedet fremstilles som skyggeteater. Billede 1: En mand står og holder en pegefinger mod Jesus, som sidder ved et bord. Han har armene åbne på skødet for at vise sin ydmyghed. En mand rejste sig i folkemængden og ville sætte Jesus på en prøve. Han spurgte Jesus, hvad han skulle gøre for at få evigt liv, og hvad der står skrevet i loven i Det gamle Testamente. Jesus spurgte tilbage, hvad han selv mente, at der stod skrevet der. Manden svarede: hele dit hjerte, med hele dit liv, med al din styrke og med alle dine tanker, og din næste som dig selv. Jesus svarede, at det var helt rigtigt, og at han bare skulle gøre det. Så spurgte manden Jesus om, hvem der var hans næste. Jesus svarede ved at fortælle en historie. Billede 2: En mand står i profil og har den ene fod og den modsatte arm lidt foran de andre, så det ser ud, som om han går. En mand gik fra Jerusalem ned til Jeriko. Billede 3: En mand ligger på knæ, lidt sammenkrøbet. På den ene side er 12

6 der en, der sparker ham, og på den anden side er der en, som har knytnæven parat for at slå ham. På vejen mødte han nogle røvere. De rev tøjet af ham og slog og sparkede ham. Billede 4: En mand ligger på bordet på ryggen, så publikum ser, at der ligger en mand der. Til sidst lå han næsten halvdød ved vejkanten. Billede 5: Manden ligger fortsat på bordet, og en anden mand kommer ind i billedet og går lige forbi manden. Først kom en præst forbi manden, der lå ved vejen. Præsten så på ham men gik lige forbi. Billede 6: Manden ligger fortsat på bordet, og en anden mand går forbi. En levit, som er en mand, der havde forskellige praktiske opgaver i templet, kom også forbi og så manden ligge ved vejkanten. Han gik også lige forbi uden at hjælpe. Billede 7: Manden ligger fortsat på bordet, og den tredje mand står midt i billedet og ser på den sårede mand med åbne arme. Et stykke tid efter kom en samaritaner forbi. Han var på en rejse gennem landet. Denne samaritaner fik medlidenhed med manden. Billede 8: Manden, der ligger på bordet, rejser sig lidt op, og samaritaneren har en bandage i hånden, som han lægger på hånden af den sårede mand. Han gik hen til ham, hældte olie og vin på sårene og forbandt ham. Billede 9: Samaritaneren hjælper den sårede mand op. Derefter løftede samaritaneren ham op på sit æsel og tog ham med til en kro for at pleje ham. Billede 10: To mænd står i profil mod hinanden. Den ene har en mønt i hånden som han viser den anden. Den anden rækker ud for at modtage mønten. Næste morgen tog samaritaneren penge frem og gav til ejeren af kroen Disse pengene skulle bruges til at pleje manden, der var blevet slået og sparket, og var der brug for flere penge, ville samaritaneren betale på tilbagevejen. Billede 11: En mand står og ser mod Jesus, der sidder ved et bord. Han har 13

7 åbne arme i skødet for at vise sin ydmyghed. Da Jesus var færdig med selve historien, spurgte han den mand, han fortalte historien til, hvem af disse tre mænd, der havde vist sig som en næste for manden, der var blevet overfaldt af røverne. Manden mente, at den sidste, som kom forbi, måtte være hans næste. Jesus mente også, at det var sandt, og han bad manden gøre det samme som samaritaneren. > DUKKETEATER Åh, du er min aller bedste ven Kåre! Er jeg? Ja, for jeg kan altid være sammen med dig. Vi går jo i skole sammen hver dag, og så leger vi både i frikvartererne og efter skolen. Mmm, så er du også min bedste ven Milla. Kom, kan vi ikke spille lidt bold? Milla går ned og henter bolden. Ok, grib. De spiller bold ved at bruge den hånd, I ikke styrer dukken med, men hold hænderne gemt bag tæppet, så det ser ud som om, at det er dukkerne der kaster bolden. Jeg har ide. Kan vi kaste bolden til hinanden og sige en god ting hver om hinanden? Det kan jo være en ting om, hvorfor vi er venner. Ja, jeg vil begynde. Du er sjov at være sammen med fordi du altid finder på noget sjovt! Kaster bolden til Kåre. Jeg kan lide at være sammen med dig, fordi du altid er med på det jeg finder på! Kaster bolden til Milla. Du er sej! Du er venlig! Du er klog! Du er sjov! Jeg kan stole på dig, du holder på en hemmelighed! Og jeg kan stole på dig! 14

8 Det var mange gode ting. Jeg er glad for, at vi er venner. Men nu tror jeg, at vi skal løbe, hvis vi ikke skal komme for sent i skole. Hvem kommer først. De løber efter hinanden og forsvinder bag tæppet. BØN Bed for børnene, at de må få venner, der er trofaste, og at de selv må være trofaste venner. Tak Gud for venner. Lad børnene lukke øjnene, mens du beder, så de kan koncentrere sig, mens du beder. BIBEL HUSKEORD Hav 5(6) klodser eller 5(6) balloner eller lignende, som du kan kaste med, og som du kan skrive på. Del verset op: Klods 1: Klods 2: Herren din Gud Klods 3: af hele dit hjerte Klods 4: og din næste Klods 5: som dig selv Klods 6: Lukas 10 vers 27 Lederen kaster klods nr. 1 ud til børnene. Det barn, der griber klodsen, læser sætningen højt. Derefter kaster lederen klods 2. Dette fortsætter til hele Bibelverset er læst. Gør det flere gange. Prøv til sidst at sige hele Bibelverset sammen. Lad børnene finde verset i deres Bibel eller i en lånt Bibel. SMÅGRUPPESAMLING Aktivitet: Hemmelig ven Børnene skal vide, hvad en hemmelig ven er. Hvorfor det er spændende at have en hemmelig ven, og hvad de kan gøre for deres hemmelige ven. Det er også vigtigt at forklare, at den anden person ikke skal vide, at du er deres hemmelige ven. En god måde at organisere opgaven på, er at sørge for, at alle har deres hemmelige ven i deres egen smågruppe. Så bliver det lettere, når I skal afsløre, hvem den hemmelige ven er i lektion 3. Træk postkort med den hemmelige vens navn, adresse og frimærke på. Giv børnene til opgave at skrive noget hyggeligt på kortet og poste det i løbet af ugen. En af lederne skal notere, hvem der trækker hvilket navn, så I har styr på det. Gør hjertet klar og sæt dagens Bibel Huskekort på. Send hjertet og kortet med børnene hjem og sig, at de kan øve sig på verset til næste gang. Repetér indholdet i dag. Du kan opmuntre børnene til at tage en ven med næste gang. 15

9 16

Lektion 1 BIBELEN ER GUDS ORD

Lektion 1 BIBELEN ER GUDS ORD Lektion 1 MÅL Børnene skal lære, at Bibelen er Guds ord og indeholder Guds budskab til os. En af måderne Gud taler til os på er gennem sit ord. TIL LEDEREN I denne sæson sætter vi fokus på Bibelen og brug

Læs mere

INDHOLD GUD ER KONGE 5

INDHOLD GUD ER KONGE 5 INDHOLD INDHOLD INDLEDNING SIDE 4 VENSKAB Lektion 1 VENSKAB (Den barmhjertige samaritaner) SIDE 8 Lektion 2 DEN GYLDNE REGEL (Den barmhjertige samaritaner) SIDE 17 Lektion 3 VEN MED JESUS (Marta og Maria)

Læs mere

Jeg vil se Jesus -4. Den lamme mand ser Jesus

Jeg vil se Jesus -4. Den lamme mand ser Jesus Jeg vil se Jesus -4 Den lamme mand ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan den

Læs mere

Lektion 1 DU ER GUDS BARN (Jesus velsigner børnene)

Lektion 1 DU ER GUDS BARN (Jesus velsigner børnene) Lektion 1 (Jesus velsigner børnene) MÅL Børnene skal forstå, at de er Guds børn fra fødslen. Han ser på dem som sine prinser og prinsesser. TIL LEDEREN Vi ønsker at formidle sandheden om Herrens dyrebare

Læs mere

Du må være med! -1. Den, der altid kommer for sent

Du må være med! -1. Den, der altid kommer for sent Du må være med! -1 Den, der altid kommer for sent Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor. Men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning,

Læs mere

Gud er min far -2. Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden;

Gud er min far -2. Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden; Gud er min far -2 Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden; Mål: Børnene oplever forventningsglæde: Guds rige vokser der, hvor Guds vilje sker. Gud ønsker at vi er med til at opbygge

Læs mere

Gud er min far -6. For dit er Riget og magten og æren i evighed! Amen.

Gud er min far -6. For dit er Riget og magten og æren i evighed! Amen. Gud er min far -6 For dit er Riget og magten og æren i evighed! Amen. Mål: Vi forklarer børn, at vi beder til Gud, fordi han er den største, der findes i hele verden. Ham tilhører alt for altid! Vi fortæller

Læs mere

Jeg bygger kirken -5

Jeg bygger kirken -5 Jeg kirken - Udholdenhed og forfølgelse Mål: At være kristen er ikke bare nemt og dejligt. Det vil koste os alt. Mange gange vil vi føle en trang til at opgive, og tit oplever vi, at andre er imod os,

Læs mere

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus Jeg vil se Jesus -3 Levi ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan Levi møder

Læs mere

INDHOLD GUD ER KONGE 3

INDHOLD GUD ER KONGE 3 INDHOLD INDHOLD 3 INDLEDNING SIDE 3 HVORDAN GUD SER PÅ OS Lektion 1 DU ER SKABT I GUDS BILLEDE SIDE 9 (Pottemageren) Lektion 2 ELSKET FORDI DU ER DIG SIDE 21 Lektion 3 GUD ØNSKER AT VÆRE SAMMEN MED OS

Læs mere

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg Vi er en familie -4 Stå sammen i sorg Mål: Børn lærer, at det er godt at stå sammen, når tingene er svære. De opmuntres til at tage hensyn, vise omsorg for og til at trøste andre. De opmuntres også til

Læs mere

Jeg bygger kirken -4

Jeg bygger kirken -4 Jeg kirken - Sandhed og hellighed Mål: Denne gang lægger vi vægt på det alvorlige. Mit hus skal være et bedehus! råbte Jesus, da han så, hvordan folk misbrugte Guds hus til selv at bliver bedre af det.

Læs mere

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus Jeg vil se Jesus -2 Natanael ser Jesus Mål: Skab forventning til Jesus i børnene. Gennem undervisningen vil vi se på, hvordan Natanael møder Jesus, og hvad det gør i ham, og vi vil se på, hvordan vi kan

Læs mere

Halleluja, mere af dig -2

Halleluja, mere af dig -2 Halleluja, mere af dig -2 Mere tro Mål: At give børn en større tillid til Gud, Guds løfter og Guds ord. Tekst: 2. Kongebog 4, 1 7 (Elisa hjælper en enke). Visualisering: F.eks. slikposer i 3 størrelser,

Læs mere

Jeg kender Jesus -1. Jesus kender mig

Jeg kender Jesus -1. Jesus kender mig Jeg kender Jesus -1 Jesus kender mig Mål: Børnene får at vide, at Jesus kender og elsker dem, uanset hvem de er, og han ved hvad de laver. Tekst: Mark. 2, 13-17 (Levi kaldes til discipel). Visualisering:

Læs mere

Jesus Guds gave til os -4

Jesus Guds gave til os -4 Jesus Guds gave til os -4 Freds Fyrste Mål: Fortæl børnene, at Jesus er Guds gave til os. Han er ikke kun en lille baby, han er også en Fyrste/Konge. Jesus Rige er et Rige af fred. I hans fredsrige skal

Læs mere

Hvad er det, du siger -4

Hvad er det, du siger -4 Hvad er det, du siger -4 Dine ord skaber Mål: Børn indser, at det, vi siger, gør noget i os selv, andre og den verden, vi lever i. Ord bliver ofte til handling. At sige gode og positive ord skaber noget

Læs mere

Jeg bygger kirken -1

Jeg bygger kirken -1 kirken - Helligånden & kraft Mål: Det er første pinsedag dagen, hvor kirken startede Vi skal høre, hvordan det gik til, og vi skal opdage, at det alt sammen skete ved Helligånden og Guds kraft. Dette var

Læs mere

Med Jesus i båden -2

Med Jesus i båden -2 Med Jesus i båden -2 Jesus redder Mål: At opmuntre børnene. Vi fortæller dem, at Jesus kender den situation, de befinder sig i. Vi fortæller dem, at Jesus hører dem og hjælper dem, når de kalder på ham.

Læs mere

Jeg vil ligne Jesus - 3

Jeg vil ligne Jesus - 3 Jeg vil ligne Jesus -3 Jeg vil leve som Jesus. Mål: Børn forstår, at vi, i vores hverdag, kan ligne Jesus ved den måde, vi er på. Vi kan ligne ham med alt det, vi er og gør. Tekst: Apostlene lever som

Læs mere

Best Friends Forever! -2

Best Friends Forever! -2 Best Friends Forever! -2 Jeg står ved Jesus kors. Mål: Vi fortæller børnene, at vi kan være bedste venner med Jesus. For at kunne være bedste venner, må vi også være villige til at stå ved Jesus kors ligesom

Læs mere

Jeg kender Jesus -5. Jesus tilgiver mig

Jeg kender Jesus -5. Jesus tilgiver mig Jeg kender Jesus -5 Jesus tilgiver mig Mål: Målet er, at børnene ved, at Jesus har magt til at tilgive alt, og at han renser os fra synd. Når vi bekender det forkerte, vi har gjort, og vender os fra det,

Læs mere

Gud er min far -1. Vor Fader, du som er i himlene. Helliget blive dit navn

Gud er min far -1. Vor Fader, du som er i himlene. Helliget blive dit navn Gud er min far -1 Vor Fader, du som er i himlene. Helliget blive dit navn Mål: Børnene ser Guds egenskaber som far: kærlig, tilgivende, givende og omsorgsfuld og børnene lærer nye måder at prise Gud på

Læs mere

Du må være med! -4. Børn må være med

Du må være med! -4. Børn må være med Du må være med! -4 Børn må være med Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor, men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning, at de er

Læs mere

Jeg bygger kirken -3

Jeg bygger kirken -3 kirken - Bøn og fællesskab Mål: Kirken forbindes ofte med en bygning, men kirken er meget mere end det. Kirken består af mennesker. Kirken er til for, at vi kan have fællesskab med Gud og med hinanden.

Læs mere

Gud taler til mennesker -4

Gud taler til mennesker -4 Gud taler til mennesker -4 Gud taler til dig Mål: Børn opdager, at Gud taler til dem på mange forskellige måder. Vi forklarer børnene, at vi skal være villige til at gøre, som Gud siger. Lydighed er vejen

Læs mere

Med Jesus i båden -3

Med Jesus i båden -3 Med Jesus i båden -3 Jesus udfordrer Mål: Forklar børnene, at Jesus udfordrer dem, der vil leve med ham, så de kan lære at stole på ham. På denne måde kan Jesus gøre det umulige igennem os. Tekst: Matt.

Læs mere

Vi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie.

Vi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie. Vi er en familie -1 Bed Jesus om at hjælpe din familie. Mål: Børn lærer om familiens værdi. De lærer, at familiemedlemmer står sammen, er der for hinanden, elsker hinanden og hjælper hinanden. Børn opmuntres

Læs mere

I Jesus fodspor -1. Jesus elsker

I Jesus fodspor -1. Jesus elsker I Jesus fodspor -1 Jesus elsker Mål: At opflamme et ønske i børnene om at gøre og være som Jesus og elske andre, som Jesus elsker dem. Lær børnene, at Jesus elsker. Jesus elsker alle, og han elsker altid.

Læs mere

Jeg vil se Jesus -1. Johannes Døberen ser Jesus.

Jeg vil se Jesus -1. Johannes Døberen ser Jesus. Jeg vil se Jesus -1 Johannes Døberen ser Jesus. Mål: Vi vil skabe forventning i børnene. Forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Gennem undervisningen vil

Læs mere

Halleluja, mere af dig -3

Halleluja, mere af dig -3 Halleluja, mere af dig -3 Mere kærlighed Mål: At give børn en større længsel efter at blive fyldt med kærlighed fra Gud. Tekst: 2. Kongebog 4, 8 17 (Elisa giver en særlig gave). Visualisering: F.eks. slikposer

Læs mere

Jeg er en vinder -4. Guds fulde rustning troens skjold

Jeg er en vinder -4. Guds fulde rustning troens skjold Jeg er en vinder -4 Guds fulde rustning troens skjold Mål: Målet med undervisningen er, at børnene ser hvordan djævelen prøver at modarbejde Herrens planer. Gud ønsker, at alle kommer til at tro på ham,

Læs mere

2 (mini)konfirmandforløb, hvor der arbejdes med bøn, billeder og bibeltekst.

2 (mini)konfirmandforløb, hvor der arbejdes med bøn, billeder og bibeltekst. 2 (mini)konfirmandforløb, hvor der arbejdes med bøn, billeder og bibeltekst. Forløb 1, den barmhjertige samaritaner. Udgangspunktet for timerne (2x45 min) var lignelsen om den barmhjertige samaritaner

Læs mere

Et godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud

Et godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud Et godt valg -4 Daniel vælger at søge Gud Mål: Børnene opmuntres til at søge Gud. Når vi søger ham, vil Gud vise sige for os, og vi vil få lov til at kende ham. Når vi kender ham, vil vi også stå fast

Læs mere

Jeg vil se Jesus -4. Fællessamling. Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Jeg vil se Jesus -4. Fællessamling. Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter Jeg vil se Jesus -4 Den lamme mand ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og en forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan

Læs mere

Et godt valg -2. Daniel hører fra Gud

Et godt valg -2. Daniel hører fra Gud Et godt valg -2 Daniel hører fra Gud Mål: Børnene må indse, at de kan ændre situationer, når de tager sig tid til at søge Gud, lytte til ham og hører fra ham. Fremtiden ligger i Guds hænder, og han hjælper

Læs mere

Til Herrens tjeneste -2

Til Herrens tjeneste -2 Til Herrens tjeneste -2 Ord som gave fra Helligånden (tungetale, udlæggelse og profeti) Mål: At vide, at Helligånden giver os tungetale, udlæggelse og profeti som gaver. Disse gaver hjælper os til at tjene

Læs mere

Gud har en plan -4. Plan nr. 4: Jeg vil bruge dig!

Gud har en plan -4. Plan nr. 4: Jeg vil bruge dig! Gud har en plan -4 Plan nr. 4: Jeg vil bruge dig! Mål: Fortæl børn om Guds plan nr. 4: At Gud vil bruge dem. Gud har skabt mennesker, fordi han ønsker et samarbejde med dem. Han har givet jorden til mennesker,

Læs mere

Åbningshistorie. kend kristus: Teenagere

Åbningshistorie. kend kristus: Teenagere Studie 1 Guds ord 9 Åbningshistorie Jeg stod bagerst i folkemængden i indkøbscentret og kiggede på trylleshowet. Men min opmærksomhed blev draget endnu mere mod den lille pige ved siden af mig end mod

Læs mere

Jeg vil ligne Jesus - ekstra

Jeg vil ligne Jesus - ekstra Jeg vil ligne Jesus - ekstra Afslutning Mål: Undervisningen Jeg vil ligne Jesus bliver zoomet ind på os selv og vores hverdag. Børn forstår, at vi, i vores hverdag, kan ligne Jesus, ved Helligåndens hjælp.

Læs mere

Du må være med! -2. Den, der ikke rigtig hører til

Du må være med! -2. Den, der ikke rigtig hører til Du må være med! -2 Den, der ikke rigtig hører til Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor. Men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning,

Læs mere

Et godt valg -1. Daniel vælger fra. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

Et godt valg -1. Daniel vælger fra. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter Et godt valg -1 Daniel vælger fra Mål: Børnene indser, at det kommer dem til gode, når de vælger det forkerte fra og tør at sige fra. Det er aldrig en styrke at gå på kompromis med denne verdens ånd. I

Læs mere

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus Jeg vil se Jesus -3 Levi ser Jesus Mål: Vi skaber forventning i børnene - forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan Levi møder Jesus, og

Læs mere

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter Guds engle -1 Mål: At give børnene et bibelsk syn på engle. Læs bilaget Info igennem, så du kan besvare børnenes spørgsmål. Tekst: Lukas 1, 5-25 (Zakarias ser en engel). Visualisering: Pynt rummet med

Læs mere

Hvad er det, du siger -3

Hvad er det, du siger -3 Hvad er det, du siger -3 Alt, hvad Djævelen siger, er falsk og forkert. Mål: Børn indser, at ting, som ser godt ud, ikke altid behøver at være godt. Hvis vi vil holde os til det, som er sandt og godt,

Læs mere

Min Gud er en stor, stor Gud -1

Min Gud er en stor, stor Gud -1 Min Gud er en stor, stor Gud -1 Min Gud kan alt! Mål: At lære børnene, at Gud kan alt. Han er den almægtige, og der er intet umuligt for ham. Tekst: 1. Kongebog 16, 29 17, 5 (Elias profeterer tørke i Israel.

Læs mere

Vi gør det sammen -1

Vi gør det sammen -1 Vi gør det sammen -1 Sammen med Gud er der en vej frem. Mål: Enhed blandt mennesker og enhed med Gud er målet for undervisningsserien. I denne lektion vil vi vise børnene at Gud kan gøre det umulige. Han

Læs mere

Nu kan jeg se! Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25)

Nu kan jeg se! Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25) LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 4 Nu kan jeg se! Ugens tekst og referencer: Joh 9,1-38. Den store Mester, kap. 51. Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25) Hovedformålet er,

Læs mere

Jeg er en vinder -5. Guds fulde rustning frelsens hjelm

Jeg er en vinder -5. Guds fulde rustning frelsens hjelm Jeg er en vinder -5 Guds fulde rustning frelsens hjelm Mål: Vi viser børnene, at vi altid skal holde fast ved, at Jesus kommer for at frelse os: 1. gang fra synden, derefter fra fjendens angreb og til

Læs mere

Det lover jeg dig -2

Det lover jeg dig -2 Det lover jeg dig -2 Tro på det, Gud lover Mål: Børnene forstår, at det er vigtigt at være opmærksom, når Gud taler. Gud taler altid sandt. Vi må tro på, at han gør, som han har lovet. Vi opmuntrer børnene

Læs mere

Respekt! Jeg frygter Gud! -2

Respekt! Jeg frygter Gud! -2 Respekt! Jeg frygter Gud! -2 Jeg siger undskyld. Mål: Børnene ser værdien og vigtigheden i at sige undskyld til Gud. De lærer, at der altid er en vej tilbage, når de har fejlet. Bibeltekst: Jonas Bog 2,

Læs mere

Jer er en vinder -2. Guds fulde rustning retfærdighedens brynje

Jer er en vinder -2. Guds fulde rustning retfærdighedens brynje Jer er en vinder -2 Guds fulde rustning retfærdighedens brynje Mål: Målet med undervisningen er, at børnene må se værdien i retfærdighedens brynje. Retfærdighedens brynje beskytter hjertet fra forkerte

Læs mere

Guds ord. Gud hjælper os med at forstå hans ord.

Guds ord. Gud hjælper os med at forstå hans ord. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 13 Guds ord Ugens tekst og referencer: ApG 8,26-40. Mesterens efterfølgere, s. 61-62. Huskevers: Giv mig indsigt efter dit ord. (Sl 119,169) Hovedformålet er, at børnene Ved,

Læs mere

Luk op for Jesus -5. Jesus ønsker, at du er parat.

Luk op for Jesus -5. Jesus ønsker, at du er parat. Luk op for Jesus -5 Jesus ønsker, at du er parat. Mål: Lær børnene, at Jesus har gjort alt klar til, at vi kan leve et evigt liv med ham Han ønsker, at vi er med til denne store fest. Derfor er det vigtigt,

Læs mere

Jeg kender Jesus -4. Jesus hører mig

Jeg kender Jesus -4. Jesus hører mig Jeg kender Jesus -4 Jesus hører mig Mål: Målet er, at børnene ved, at når de beder til Jesus, så hører Jesus dem. De behøver ikke være i tvivl, om Jesus nu også hører dem, for Jesus hører alle. Børnene

Læs mere

Gud er min far -4. Forlad os vor skyld, som også vi forlader vores skyldnere

Gud er min far -4. Forlad os vor skyld, som også vi forlader vores skyldnere Gud er min far -4 Forlad os vor skyld, som også vi forlader vores skyldnere Mål: Børnene lærer om Guds nåde og Guds måde at tilgive på. Børn får tillid til at tage imod Guds nåde og tilgivelse og indser

Læs mere

Jeg vil ligne Jesus -1

Jeg vil ligne Jesus -1 Jeg vil ligne Jesus 1 Jeg vil bede som Jesus. Mål: Børn forstår, at vi, i vores hverdag, kan ligne Jesus ved den måde, vi lever på. Børn hører, at Jesus brugte meget tid på at bede og tale med sin Far

Læs mere

Luk op for Jesus -4. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Luk op for Jesus -4. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter Luk op for Jesus -4 Jesus ønsker dit hjerte. Mål: Lær børnene, at det er Jesus største ønske, at vi giver vort hjerte til ham. Så vil hele vort liv, alt det vi er, og alt det vi har, tilhøre ham. På den

Læs mere

Det lover jeg dig -3

Det lover jeg dig -3 Det lover jeg dig -3 Søg det, som Gud lover. Mål: Børnene forstår, at Gud belønner dem, der søger ham. Gud har lovet, at de, der søger og bliver ved med at søge, også vil finde. Opmuntr børnene til at

Læs mere

Vi gør det sammen -6

Vi gør det sammen -6 Vi gør det sammen -6 Sammen med Gud behøver vi ikke være bange Mål: Fortæl børnene, at det vigtigste af alt er, at Gud er med os, for når Gud er med os, er det lige meget, hvem der er imod os. Han kan

Læs mere

13 s e Trin. 30.aug.2015. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30.

13 s e Trin. 30.aug.2015. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30. 13 s e Trin. 30.aug.2015. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30. Salmer: 164-373- (510)/ 27- (475)- 728 Dette hellige evangelium skriver evangelisten Lukas: Så vendte han sig til disciplene og sagde

Læs mere

Gud har en plan -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Gud har en plan -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter Gud har en plan -3 Plan nr. 3: Jeg giver dig evigt liv! Mål: Fortæl børn om Guds plan nr. 3: At give mennesker evigt liv. Gud giver sig selv, for at intet nogensinde vil kunne stå i vejen for et evigt

Læs mere

Gud taler til mennesker -1

Gud taler til mennesker -1 Gud taler til mennesker -1 Gud taler til børn Mål: Børnene opdager, at Gud taler til mennesker og deler sine hemmeligheder med dem, der søger ham, ærer ham og holder sig tæt til ham. Børnene får forståelse

Læs mere

Jeg gør Jesus kendt -1

Jeg gør Jesus kendt -1 Jeg gør Jesus kendt -1 Gør Jesus kendt der, hvor du er - med det, du har! Mål: Alle børn må vide, at alle kan gøre Jesus kendt, lige der, hvor de er, og med de gaver og talenter, de har. Denne gang tager

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015.docx 30-08-2015 side 1. Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015. Tekst: Luk. 10,23-37.

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015.docx 30-08-2015 side 1. Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015. Tekst: Luk. 10,23-37. 30-08-2015 side 1 Prædiken til 13.s.e.trinitatis 2015. Tekst: Luk. 10,23-37. En kollega sagde engang noget, som jeg kom til at tænke på, da jeg skulle forberede prædikenen til i dag over den barmhjertige

Læs mere

Det lover jeg dig -4

Det lover jeg dig -4 Det lover jeg dig -4 Se det, som Gud har lovet. Mål: I dag skal vi glæde os over, at vi en dag skal se alle Guds løfter blive opfyldt. Når vi bliver ved med at høre, tro og søge Guds løfter, vil vi også

Læs mere

Peter og den lamme mand

Peter og den lamme mand APG 3,1-10, MESTERENS EFTERFØLGERE, S. 57-59 Peter og den lamme mand Huskevers: Vær med til at hjælpe ROM 12,13 Budskabet: Jeg kan hjælpe andre. Katja slog sit ben. Se bandagerne. Se hendes krykker. Katja

Læs mere

Du må være med! -1. Den, der altid kommer for sent

Du må være med! -1. Den, der altid kommer for sent Du må være med! -1 Den, der altid kommer for sent Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor. Børnene må høre, at Jesus ikke holder nogen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Jesus ønsker

Læs mere

Hvad er det, du siger - 6

Hvad er det, du siger - 6 Hvad er det, du siger - 6 Hvad er det, DU siger? Mål: Børn indser, at det ikke er lige meget, hvad vi siger. Vil vi ære Gud med vores ord, eller vil vi bare sige det samme, som alle andre siger? Gør børnene

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det måtte ikke være for let. For så lignede det ikke virkeligheden.

Læs mere

I Jesus fodspor - 5. Jesus er ydmyg

I Jesus fodspor - 5. Jesus er ydmyg I Jesus fodspor - 5 Jesus er ydmyg Mål: Børnene forstår, at Jesus ved alt, kan alt og har al magt. Alligevel er han ikke stolt og selvglad. Han bruger sin visdom og magt til at velsigne, elske og hjælpe

Læs mere

Halleluja, mere af dig -4

Halleluja, mere af dig -4 Halleluja, mere af dig -4 Mere af Guds kraft Mål: At give børn en længsel efter at blive fyldt med (mere af) Guds kraft. Tekst: 2. Kongebog 4, 18 37 (Elisa vækker en dreng op fra de døde). Visualisering:

Læs mere

Hvem ka - Gud ka 2. Tro på Jesus.

Hvem ka - Gud ka 2. Tro på Jesus. Tro på Jesus. Mål: Undervisningen opmuntrer børnene til, at vi kan blive ved med at tro på Gud, selvom omstændigheder vil få os til at give op. Ingenting er håbløst, når vi holder fast i troen på Gud.

Læs mere

I Jesus fodspor -2. Jesus betaler en pris

I Jesus fodspor -2. Jesus betaler en pris I Jesus fodspor -2 Jesus betaler en pris Mål: At børnene ønsker at følge Jesus, også når det betyder, at det koster noget. Tekst: Mat. 8, 18-22. (Jesus underviser dem, der vil følge ham). Visualisering:

Læs mere

Hvordan kommer man i Himlen?

Hvordan kommer man i Himlen? Hvordan kommer man i Himlen? Opgave Giv teenagerne nogle få minutters stilhed til at tænke over følgende spørgsmål: Hvis du kunne gå hen til Jesus og stille ham ét spørgsmål, som han straks ville svare

Læs mere

Vi er en familie -6. Gør som Jesus

Vi er en familie -6. Gør som Jesus Vi er en familie -6 Gør som Jesus Mål: Børn lærer, at vi må efterligne Jesus. Jesus viser os, hvordan vi elsker hinanden i praksis. Det er godt at gøre ligesom Jesus og tjene hinanden. I denne undervisning

Læs mere

INDHOLD GUD ER KONGE 4

INDHOLD GUD ER KONGE 4 INDHOLD INDHOLD 4 INDLEDNING SIDE 3 BIBELEN Lektion 1 BIBELEN ER GUDS ORD SIDE 11 Lektion 2 BIBELEN, HISTORIEN BAG SIDE 23 Lektion 3 BIBELEN, STRUKTUREN SIDE 36 Lektion 4 BIBELEN ER MAD FOR OS SIDE 49

Læs mere

Jeg kender Jesus -3. Jesus kan alt

Jeg kender Jesus -3. Jesus kan alt Jeg kender Jesus -3 Jesus kan alt Mål: Målet er, at børnene ved, at Jesus kan alt. Jesus er Herre over enhver situation og kan gribe ind i enhver situation. Der er ikke noget, der er håbløst, når Jesus

Læs mere

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter I Guds hånd -1 I Guds hånd vokser jeg Mål: At give børn en forståelse for, at det er Gud, der lader os vokse. Når vi lægger vores liv i Guds hånd, kan han forme os helt efter sin plan, så vi kan blive

Læs mere

Gud, tak for, at vi hører sammen med dig og fordi du går med os i livet. Vil du lade os huske det og turde tro det altid! Amen.

Gud, tak for, at vi hører sammen med dig og fordi du går med os i livet. Vil du lade os huske det og turde tro det altid! Amen. 1 Konfirmationer 2012. Salmer: 478, 29, 70 / 68, 192v1,3,7, 370. Tekster: Sl. 8 og Joh. 10.11-16.... Gud, tak for, at vi hører sammen med dig og fordi du går med os i livet. Vil du lade os huske det og

Læs mere

Til Herrens tjeneste -4

Til Herrens tjeneste -4 Til Herrens tjeneste -4 Indsigt som gave fra Helligånden (kende ånder, visdomsord og kundskabsord). Mål: At vide, at Helligånden giver os indsigt, visdom og kundskab som gaver. Disse gaver hjælper os til

Læs mere

Hvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse.

Hvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse. Hvem ka? Gud ka! -1 Betty Baxters liv og omvendelse. Mål: I denne undervisning kommer vi ind på frelsens budskab. Vi vil skabe plads til, at børn kan åbne deres hjerte op for Jesus, som Betty Baxter gjorde.

Læs mere

Til Herrens tjeneste -3

Til Herrens tjeneste -3 Til Herrens tjeneste -3 Kraft som gave fra Helligånden (tro, helbrede og mirakler) Mål: At vide, at Helligånden giver os tro, gaven til at helbrede syge og kraft til at gøre mirakler som gaver. Disse gaver

Læs mere

GPS 32-36. Sådan kan det bruges. I hjemmet. Evangelisk Børnemission. I klubben I kirken På ferien. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt.

GPS 32-36. Sådan kan det bruges. I hjemmet. Evangelisk Børnemission. I klubben I kirken På ferien. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt. GPS 32-36 Sådan kan det bruges I hjemmet Af Maj Højgaard m. fl. Evangelisk Børnemission I klubben I kirken På ferien www.opdagnyt.dk GPS 32: David salves til konge Nøglesætning: Gud ser dig og kender dit

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Vi er en familie -3. Alle folkeslag hører til samme familie

Vi er en familie -3. Alle folkeslag hører til samme familie Vi er en familie -3 Alle folkeslag hører til samme familie Mål: Børn lærer, at alle, som kender Jesus, hører til den samme familie, hvor Gud er vores far, og Jesus er vores storebror. Her er det lige meget,

Læs mere

INDHOLDSFORTEGNELSE SÆSON 2 GUD ER KONGE

INDHOLDSFORTEGNELSE SÆSON 2 GUD ER KONGE INDHOLD INDHOLDSFORTEGNELSE SÆSON 2 INDLEDNING SIDE 3 GUD VISER SIN KÆRLIGHED GENNEM JESUS Lektion 1 DU ER GUDS BARN (Jesus velsigner børnene) SIDE 9 Lektion 2 GUD KENDER DIG (Kvinden med blødninger) SIDE

Læs mere

Dukketeater til juleprogram.

Dukketeater til juleprogram. Dukketeater til juleprogram. Dukketeater 1: (Der er brug for to dukker, en frisk og glad drengedukke (dukke 1), der er spændt på at det er jul og en lidt fornuftig pigedukke (dukke 2), der ikke kommet

Læs mere

Hvad er det, du siger? -4

Hvad er det, du siger? -4 Hvad er det, du siger? -4 Dine ord skaber Mål: Børn indser, at det, vi siger, gør noget i os selv og i andre. Gode og positive ord skaber noget godt, mens forkerte og onde ord skaber noget dårligt. Derfor

Læs mere

Hvad er det, du siger -2

Hvad er det, du siger -2 Hvad er det, du siger -2 Alt, hvad Gud siger, er sandt og godt. Mål: Børn indser, hvor meget godt Gud har skabt ved sit ord. Når Gud taler, så sker det. Det bliver, ligesom han har sagt sikken en magt

Læs mere

Prædiken til 12. søndag efter trinitatis, Mark 7,31.37 1. tekstrække.

Prædiken til 12. søndag efter trinitatis, Mark 7,31.37 1. tekstrække. 1 Grindsted Kirke. Søndag d. 18. august 2013 kl. 10.00 Lilian Høegh Tyrsted Prædiken til 12. søndag efter trinitatis, Mark 7,31.37 1. tekstrække. Salmer. DDS 749 I østen stiger solen op DDS 448 Fyldt af

Læs mere

Luk op for Jesus -3. Jesus ønsker, at du kommer med til fest.

Luk op for Jesus -3. Jesus ønsker, at du kommer med til fest. Luk op for Jesus -3 Jesus ønsker, at du kommer med til fest. Mål: Lær børnene, at Jesus har gjort alt klar til, at vi kan leve et evigt liv med ham. Det bliver en fest, og Jesus ønsker, at hvert eneste

Læs mere

LEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham.

LEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 9 Det store, store træ Ugens tekst og referencer: Matt 13,31-32. Christ s Object Lessons, side 76-79. Huskevers: Voks i Jesu nåde (2 Pet 3,18) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Hvordan høre Gud tale?

Hvordan høre Gud tale? Hvordan høre Gud tale? Forord til læreren For flere år siden sad jeg sammen med en gruppe børn i 10-11 års alderen. Vi havde lige hørt en bibeltime, der handlede om at have et personligt forhold til Jesus.

Læs mere

Til Herrens tjeneste -1

Til Herrens tjeneste -1 Til Herrens tjeneste -1 Helligånden er en gave (med fokus på pinsedagen) Mål: At vide, at Gud giver Helligånden som gave. Den hjælper os til at tjene Gud, til at opbygge menigheden og til at bygge Guds

Læs mere

Fra larve til sommerfugl

Fra larve til sommerfugl Fra larve til sommerfugl Hvad er en månedlig børneklub? Det er en tretimers børneklub, der bliver holdt én gang om måneden i lokale kirker og med et program, der bygger på et bestemt tema. Målet er at

Læs mere

Lad det vokse -1. Du høster, hvad du sår.

Lad det vokse -1. Du høster, hvad du sår. Lad det vokse -1 Du høster, hvad du sår. Mål: Børnene lærer om forudsætninger for vækst. Børnene lærer hvilke ting, der kan stå vækst i vejen; de indser, at man høster det, man sår - både i det naturlige

Læs mere

Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Luk 10,23-37

Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Luk 10,23-37 1 13. søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 25. august 2013 kl. 10.00. Salmer: 674/639/492,v.6/164//365/439/367/298 Uddelingssalme: se ovenfor: 367 Åbningshilsen Denne søndag er medmenneskets dag.

Læs mere

Gud er min far -6. For dit er Riget og magten og æren i evighed! Amen.

Gud er min far -6. For dit er Riget og magten og æren i evighed! Amen. Gud er min far -6 For dit er Riget og magten og æren i evighed! Amen. Mål: Børnene lærer, at vi beder til Gud, fordi han er den største, der findes i hele verden. Vi fortæller børnene, at deres Far i himlen

Læs mere

Jeg er en vinder -7. Guds fulde rustning bøn

Jeg er en vinder -7. Guds fulde rustning bøn Jeg er en vinder -7 Guds fulde rustning bøn Mål: Vi fortæller børnene at vi altid skal holde fast ved bøn. Vi fortæller at bøn ikke kun er at sætte sig, folde hænderne og bede nogle sætninger, men bøn

Læs mere