Modul 1 Sygepleje, fag og profession
|
|
- Sven Bendtsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland MODULBESKRIVELSE Modul 1 Sygepleje, fag og profession Hold: Febr. 15 foråret 2015 Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen, NordsjællandModulbeskrivelse 1 Side 1
2 Indledning Velkommen til Sygeplejerskeuddannelsen, Nordsjælland og til sygeplejestudiet. Vi er glade for, at du har valgt netop dette studie, og vi håber, du vil trives både personligt og fagligt. Denne modulbeskrivelse tager udgangspunkt i studieordningen, og den indeholder beskrivelse af, hvordan modulet er tilrettelagt på sygeplejerskeuddannelsen i UCC Nordsjælland. I modulbeskrivelsen kan du læse om modulets fokus, det forventede læringsudbytte, de forskellige fag, undervisningens indhold, valg af litteratur, undervisnings- og arbejdsformer, samt hvordan modulet bedømmes ved intern prøve. Fra skolens hjemmeside kan du gå ind på UCC portalen (skolens intranet), hvor du kan finde læseplaner, der er en mere detaljeret beskrivelse af undervisningen i det enkelte tema/fag og udarbejdet af underviser. Vi vil gøre vores bedste for at hjælpe dig godt i gang med dit fuldtidsstudie. Side 2 af 15
3 Indholdsfortegnelse Velkommen til sygeplejerskeuddannelsen, Nordsjælland... 2 Modul 1: Sygepleje, fag og profession... 4 Teoretisk undervisning (13 ECTS-point)... 5 Studiemetodik... 5 Sygeplejefaget... 5 Tema 1: Patientologi at være patient... 5 Tema 2: Sygeplejerskens virksomhedsområde... 6 Tema 3: Grundlæggende sygepleje relateret til temperaturregulering, respiration og kredsløb... 6 Biokemi og biofysik samt anatomi og fysiologi... 8 Undervisnings- og arbejdsformer... 9 Klinisk undervisning (2 ECTS-point) Bestemmelser for intern prøve i modul Side 3 af 15
4 Modul 1: Sygepleje, fag og profession Modulet retter sig mod introduktion til studiet af sygepleje, fag og profession og mod problemstillinger, fænomener og kontekster, som sygeplejersker arbejder med og i. Modulet retter sig ligeledes mod patientologi, patientsituationer og fortællinger. Efter modulet har den studerende opnået følgende læringsudbytte: At søge og udvælge praksis-, udviklings- og forskningsbaserede viden om grundlæggende sygeplejesituationer og patienters oplevelser, reaktioner og handlinger At redegøre for udvalgte dele af den menneskelige organismes opbygning og funktion At redegøre for menneskets fysiologiske behov At identificere centrale opfattelser af sygeplejens genstands- og virksomhedsområde, herunder hvad sygepleje retter sig mod begrebsmæssigt, teoretisk, praktisk og holdningsmæssigt At forstå, hvad det vil sige at være patient At anvende teoretiske og kliniske metoder til at observere, identificere og beskrive udvalgte fænomener i sygepleje At tilrettelægge egen læring og anvende forskellige studiemetoder herunder indgå i forpligtende samarbejde med andre Centrale fagområder ECTS-point Teoretisk Klinisk Sygepleje 8 1 Biokemi og biofysik 2 0 Anatomi og fysiologi 3 1 Side 4 af 15
5 Indhold Modul 1 har en varighed af ca. 10 uger og et omfang på 15 ECTS point (13 teoretiske ECTS point og 2 kliniske ECTS point). ECTS point er en forkortelse af European Credit Transfer System. En uges studieindsats (ca.40 timer) svarer til 1,5 ECTS point. Modul 1 indeholder således både teoretisk undervisning og klinisk undervisning. Der er teoretisk undervisning i fagene: studiemetodik, sygepleje, biokemi og biofysik samt anatomi og fysiologi. Klinisk undervisning indeholder såvel forberedende obligatoriske aktiviteter som undervisning i klinikken. I planlægningen af undervisningen lægger vi vægt på at skabe sammenhæng mellem de forskellige fag og at inddrage oplevelser og erfaringer fra klinikken. Teoretisk undervisning (13 ECTS-point) Studiemetodik Faget indeholder en introduktion til det at være studerende på en professionsrettet mellemlang uddannelse. I undervisningen vil der være fokus på, hvordan du kommer godt i gang med at studere og oparbejde gode studievaner, der kan understøtte din læring. Der introduceres til forskellige studiemetoder (portfolio, studielæsning, notatteknik, tekstanalyse, analytisk og kritisk tænkning, akademisk skrivning, facilitering af læring i grupper, studieplanlægning, læsegrupper og litteratursøgning) og betydningen af et forpligtende samarbejde og fællesskab i forhold til såvel læring som trivsel i studiet. Litteratur Dahlbæk, A. 2014, Facilitering af studiegruppemøde en form. I Studiegruppen etablering, facilitering og udvikling Dansk Psykologisk Forlag. København s Glasdam, S & Alvsvåg, A. 2013, Læring af klinisk praksis i mødet med patienter og pårørende, i, Glasdam, S & Hundborg, S, red., Læring i og af klinisk praksis, Nyt Nordisk Forlag, Kbh. s Nielsen, D Mødet med patienten med anden etnisk baggrund. I Patientologi- at være patient 2. udg. Gads Forlag. (Lægges ud til jer som PDF). Ravn, I Bedre møder gennem facilitering. I Controlleren april (artiklen findes som e-artikel ved biblioteket eller på nettet ved simpel googlesøgning) Rienecker, L. & Jørgensen, PS, 2012, Den gode opgave håndbog i opgaveskrivning på videregående uddannelser, Samfundslitteratur, Kbh. s (lægges ud til jer som PDF) Side 5 af 15
6 Internetlinks: UCC, 2012, Portfolio, online tilgængelig på: (lokaliseret d ). UCC, Sygeplejerske, 2013, Retningslinjer for opgaveskrivning, online tilgængelig på: (lokaliseret d ). Sygeplejefaget Faget sygepleje dels op i tre temaer. Undervisningen retter sig mod patientperspektivet, sygeplejerskeperspektivet og samspillet mellem patient og sygeplejerske. Tema 1: Patientologi at være patient Patientologi betyder læren om og dermed viden om - det at være patient. For at kunne tage vare på patienternes behov og yde kvalificeret pleje og omsorg må sygeplejersken have viden om, hvordan det kan opleves at være syg og modtage pleje og behandling, og hvor individuelt det kan gribe ind i et menneskes liv og have forskellig betydning. I mødet med den enkelte patient må sygeplejersken kende til og inddrage patientens oplevelser af og reaktion på at være syg eller blive patient. Fortællinger (narrativer) kan være et redskab til at få indblik i patientens perspektiv og indsigt i, hvordan sygdom kan gribe ind i hverdagslivet og påvirke det enkelte menneske, herunder oplevelsen af en ændret krop og afhængighed. Der kommer besøg af en patient, der kan give sin fortælling. I grupper søges, udvælges og formidles udviklings og/eller forskningsbaseret viden om det at være patient. Tema 2: Sygeplejerskens virksomhedsområde Undervisningen retter sig mod sygeplejerskers virksomhedsområde og sygeplejerskens professionelle rolle og fremtræden. Professionel sygepleje er baseret på centrale værdier i sygeplejen samt jura (eksempelvis tavshedspligt). Sygeplejersken varetager mange forskellige funktioner og arbejdsopgaver i samfundet i både det offentlige sundhedsvæsen (primær og sekundær sundhedstjeneste) og i det private. Derfor er der mange bud på, hvad sygepleje kan være, alt efter hvilken kontekst, den udøves i. Efter klinisk undervisning midt i modulet, hvor den studerende har fokus på sygeplejerskens virksomhedsområde, patient perspektivet samt samspillet mellem patient og sygeplejersker, formidles og deles oplevelserne på klassen. Side 6 af 15
7 Tema 3: Grundlæggende sygepleje relateret til temperaturregulering, respiration og kredsløb Der er fokus på fænomenet behov og grundlæggende sygepleje ved tre udvalgte behov: temperaturregulering (under feber) samt sufficient respiration og kredsløb. Der relateres til anatomi og fysiologi, der har samme fokus. Vi arbejder med planlægning og udførelse af grundlæggende sygepleje med henblik på at kunne observere, identificere, vurdere og beskrive patientens fysiologiske værdier og at understøtte sufficient respiration og kredsløb i samarbejde med patienten. I forhold til dette træner du som studerende færdigheder i at observere, måle og vurdere respiration, puls og blodtryk i Klinisk Learning Lab, hvor der øves på simulationsdukker og på hinanden. Litteratur Tema 1: Patientologi at være patient Brink, P Patientology, Just another ology? Nursing Outlook, s Hall, E.O.C., Harder, I., Haahr, A. & Martinsen, B Menneskelige grundtræk i sygeplejen. Klinisk sygepleje, 26(4), s Holen, M Patientens identitet i Danbjørg, DB. & Tvistholm, N. (red.) Patient. Grundbog i sygepleje. Munksgaard, København, s Konradsen, H. & Jensen, AL Krop og fysisk fremtoning i Martinsen, B. m.fl. (red.) Patientperspektivet. En kilde til viden. Munksgaard, København, s Lassen, T Patienten før og nu i Danbjørg, DB. & Tvistholm, N. (red.) Patient Grundbog i sygepleje. Munksgaard, København, s Lien, M., Christiansen, AW., Kappel, N. 2013, Det er mit hjerte, det drejer sig om" Eksistentielle overvejelser hos patienter med atrieflimren. Klinisk Sygepleje 27 (2) s Ludvigsen, MS Patientologi i Danbjørg, DB. & Tvistholm, N. (red.) Patient Grundbog i sygepleje. Munksgaard, København, s Martinsen, B. & Dreyer, P Patient (patientfortællinger) i Danbjørg, DB. & Tvistholm, N. (red.) Patient Grundbog i sygepleje. Munksgaard, København, s Norlyk, A Korte indlæggelsesforløb og restitution i eget hjem i Martinsen, B m.fl. (red.) Patientperspektivet. En kilde til viden. Munksgaard, København, s Derudover søges i grupper praksis-, udviklings- og/eller forskningsbaseret litteratur indenfor Patientologi. Side 7 af 15
8 Tema 2: Sygeplejerskens virksomhedsområde Larsen, N. S Sygeplejerskers virksomhedsområde og profession. I: Hundborg, S (red). Sygeplejens fundament. 2. udgave. Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck. s Madsen, L.D Etikette i sygeplejen. I: Pedersen, S. (red.) Sygeplejebogen 1- patientologi- sygeplejens værdier og virksomhedsfelt Kap. 6 s ( Obs dette er fra 3. udg derfor ligger dette som PDF til de studerende. Ellers findes 3. udg. også på biblioteket ) Mathar, H Etiske overvejelser i mødet mellem patient og sygeplejerske i Hjortsø, M (red.) Sygeplejebogen 1- sygeplejerske patient relation. Gads Forlag. 4 udgave. S Olsen, A, M Sygeplejens genstandsfelt. I: Hundborg, S (red). Sygeplejens fundament. 2. udgave. Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck. s Svensmark, G Sygeplejens historie i Hundborg, S. (red) Sygeplejens fundament. Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, 2. udgave, s Internetlinks: (s. 1-29) (Hvis man ikke har log-in til DSR, kan biblioteket hjælpe med at skaffe litteraturen ) kap. 1-7 samt kap De Sygeplejeetiske Retningslinjer, Dansk Sygeplejeråd PDF Tema 3: Grundlæggende sygepleje relateret til temperaturregulering, respiration og kredsløb Færch J. & Bernild C Kvalificering af den kliniske beslutning Sygeplejersken 11, s Maglekær K. M Kredsløb i: Hjortsø M. (red.) Sygeplejebogen 2 Grundlæggende behov. Gads Forlag, 4. udgave. s Maglekær K. M Temperaturregulering i: Hjortsø M. (red.) Sygeplejebogen 2 Grundlæggende behov. Gads Forlag, 4. udgave. s Mahler P. R Respiration i: Hjortsø M. (red.) Sygeplejebogen 2 Grundlæggende behov. Gads Forlag, 4. udgave. s Side 8 af 15
9 Odgaard E Beslutningsprocesser i klinisk sygepleje i: Hjortsø M. (red.) Sygeplejebogen 2 Grundlæggende behov. Gads Forlag, 4. udgave. s Region Hovedstaden Early Warning Score - systematisk observation og risikovurdering af indlagte patienter samt dertil hørende handlingsalgoritme. Spile M. mfl Klinisk retningslinje for lindring af dyspnø hos voksne uhelbredeligt syge kræftpatienter. CENTER FOR KLINISKE RETNINGSLINJER CLEARINGHOUSE. hos_voksne_uhelbred eligt_syge_kr_ftpatienter..pdf Side 9 af 15
10 Biokemi og biofysik samt anatomi og fysiologi I fagene biokemi og biofysik samt anatomi og fysiologi er der fokus på den fysiske krop - den menneskelige organismes opbygning og funktion samt menneskets fysiologiske behov. Undervisningen tager udgangspunkt i begrebet homeostase. Homeostase er kroppens opretholdelse af et konstant indre miljø, som for eksempel opretholdelse af en passende legemstemperatur. Ved hjælp af biokemi og cellebiologi belyses, hvorfor kroppens funktion er afhængig af, at en passende homeostase opretholdes. Undervisningen tilsigter endvidere, at den studerende opnår en overordnet forståelse af de forskellige organsystemers funktion og en indgående anatomisk og fysiologisk forståelse for cellen, hjerte og kredsløb samt respiration. Fagenes indhold samordnes med indholdet i faget sygepleje. Litteratur Nielsen, O.F. & Bojsen-Møller M.J Anatomi og fysiologi Hånden på Hjertet, Munksgaard Danmark, 1. udgave, København. Nielsen, O. & Springborg, A Biokemi og genetik. Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, 5. udgave, København. Side 10 af 15
11 Undervisnings- og arbejdsformer Den teoretiske undervisning på modulet foregår primært som klasseundervisning. I enkelte lektioner deles en klasse af praktiske eller pædagogiske grunde i to klynger. Vi tilstræber varieret undervisning, der kan tilgodese forskellige læringsforudsætninger, erfaringer og behov. Der vil i undervisningen være en vekselvirkning mellem teoretiske oplæg af undervisere og studerende, gruppearbejde, individuelle øvelser/opgaver, øvelser i klinisk learninglab, faglige dialoger og diskussioner. Der arbejdes med case/fortællinger/film, og der er besøg af en patient. Vi forventer, du som studerende er aktiv og engageret, og at du sammen med de andre studerende og underviserne kan være med til at skabe et inspirerende og dynamisk rum for læring. Du vil blive bedt om at evaluere udvalgte moduler på uddannelsen med henblik på at kvalificere undervisningen. Vi håber på din hjælp til dette. Læsegrupper Alle studerende er med i en læsegruppe med det formål at komme godt i gang med at studere, diskutere tekster/fag, udveksle noter, repetere til prøverne, støtte hinanden med mere. Der er på skemaet afsat tid til at mødes i læsegrupperne tre gange på modul 1 (uden tilstedeværelse af underviser), men I kan i grupperne aftale yderligere møder efter behov. Studiestøttende aktivitet Der er som studiestøttende aktivitet i de naturvidenskabelige fag mulighed for at studere i den naturvidenskabelige café, hvor du kan lære, sanse og erfare anatomi og fysiologi på forskellige måder. Og der er løbende forskellige tilbud i Studiecentret se på portalen Campus Nordsjælland. Godkendelse af den teoretiske undervisning Studieadministrationen afstemmer og attesterer for gennemførelse af teoretisk undervisning (intern prøve på modul 1). Originalerne arkiveres i skolens arkiv og studieadministrationen udleverer en kopi til den personlige portfolio. Side 11 af 15
12 Klinisk undervisning (2 ECTS- point) Den kliniske undervisning på modul 1 omfatter 2 ECTS-point og foregår dels som obligatoriske aktiviteter rettet mod klinisk praksis svarende til ½ ECTS point, dels i klinisk praksis svarende til 1½ ECTS point. Obligatoriske aktiviteter Følgende E-learningskurser skal være gennemført og dokumenteret i portfolioen inden undervisning i klinisk praksis påbegyndes: E-learning (max et år gammelt) E-learning Brandforebyggelse og bekæmpelse Klinisk undervisning rammer og fokus Den kliniske undervisning foregår på kliniske undervisningssteder i primær eller sekundær sundhedssektor i Region Hovedstaden, og kan have en varighed på op til 5 dage incl. studiedag. Den uddannelsesansvarlige sygeplejerske er ansvarlig for at tildele den studerende et klinisk undervisningssted, hvor den studerende har mulighed for at studere de nedenstående fokusområder. De uddannelsesansvarlige/kliniske vejledere planlægger og gennemfører i samarbejde med undervisningsstedets sygeplejerske et undervisnings- og vejledningsforløb for den studerende. Den studerende kan i samarbejde med og under vejledning af sygeplejersken evt. deltage i / varetage begrænsede sygeplejeinterventioner. I foråret er den kliniske periode placeret i henholdsvis uge 10 eller 11 og i efteråret i uge 39 eller 40. Fokus for klinisk undervisning Den studerende deltager sammen med en sygeplejerske i sygeplejerelaterede situationer indenfor et eller flere af nedenstående focusområder: Sygeplejerskens virksomhedsområde Patientologi patient/borgerperspektiv Samspillet mellem patient/borger og sygeplejerske Studieaktivitet Den studerende udarbejder i den kliniske undervisningsperiode en studiedagbog 1 indeholdende en eller flere oplevelser indenfor fokusområderne og med refleksioner over oplevelsen (-erne). 1 Studiedagbog er beskrevet i Portfolioen. Se Side 12 af 15
13 Den skriftlige fortælling udarbejdes efter tekniske retningslinjer for opgaveskrivning gældende for den pågældende uddannelsesinstitution og Juridiske retningslinjer for indsamling af patientdata til brug i opgaver og projekter, På det kliniske undervisningssted planlægges et forum, hvor den / de studerende sammen med den kliniske vejleder reflekterer med afsæt i de studerendes beskrivelser i studiedagbogen. Studiedagbogen indgår i den studerendes læringsportfolio. 7.4 Portfolio Portfolio er det studieredskab, der danner grundlag for refleksion og læring i såvel teoretisk som klinisk undervisning gennem hele studiet. Den består af en præsentationsdel, en læringsdel og en dokumentationsdel. Se den kliniske hjemmeside: Side 13 af 15
14 Bestemmelser for intern prøve i modul 1 I modul 1 bedømmes de 15 ECTS-point ved en intern prøve. Prøven er individuel. Den består af en bearbejdning af en fortælling/case inden for grundlæggende sygepleje. Hensigt Hensigten med prøven er, at den studerende igennem en bearbejdning af sygeplejefaglige fænomener viser teoretisk viden. I bearbejdningen redegøres for et patientperspektiv og et sygeplejefagligt perspektiv samt for relevant viden indenfor anatomi og fysiologi, herunder biokemi og biofysik. Mål Målene for intern prøve er, at den studerende kan: beskrive hvilke sygeplejefaglige fænomener, der forekommer i den valgte fortælling/case, og udvælge 1-2 af disse til videre bearbejdning redegøre for patientperspektivet samt det sygeplejefaglige perspektiv og herunder beskrive de valgte sygeplejefaglige fænomeners mulige betydning for patienten og for sygeplejen. Der redegøres ud fra sygeplejefagets teorier, begreber og metoder redegøre for relevante områder indenfor anatomi og fysiologi, som har tilknytning til fortællingen/casen Den skriftlige opgave udarbejdes i henhold til "Retningslinjer for opgaveskrivning", se skolens hjemmeside Opgaven må maksimalt indeholde tegn, svarende til 5 tekstsider. Prøven skal afspejle ECTS-point fordeling indenfor modulets fagområder, hvilket svarer til 3 sider indenfor sygeplejefaget og 2 sider indenfor de naturvidenskabelige fag. Tilrettelæggelse, vejledning, aflevering og tilbagemelding I uge 14 (d. 31. marts 2015) åbnes for patientfortællingen/casen på Wiseflow (se vejledning som sendes til UCC-mail og lægges på portalen). I uge 15 udarbejder den studerende den skriftlige opgave. Der tilbydes vejledning, som varetages af underviser i sygeplejefaget og underviser i de naturvidenskabelige fag. Forud for vejledningen forbereder og formulerer den studerende vejlednings- og diskussionsspørgsmål, der fremlægges til vejledningen. Opgaven uploades som PDF-fil senest fredag den 10. april 2015 inden klokken på WISEflow (vejledning hertil sendes til UCC-mail og lægges på portalen). Side 14 af 15
15 Bedømmelse Der foretages en samlet bedømmelse af opgaven, og opgaven bedømmes efter 7-trins skalaen. For at bestå i den samlede bedømmelse skal der i såvel sygeplejefaget som i anatomi/fysiologi (herunder biokemi og biofysik) demonstreres viden svarende til minimum karakteren 02. Den samlede karakter for en bestået opgave afspejler fagenes ECTS point. Bedømmelsen foretages af underviser i sygeplejefaget og underviser i de naturvidenskabelige fag. Se i øvrigt retningslinjer for prøver på hjemmesiden. Resultatet af prøven sendes fra skolen senest 20. maj 2015 til UCC-mail. Hvis prøven er bestået, vil der være mulighed for en kort mundtlig tilbagemelding se skema. Hvis prøven ikke er bestået, får du besked fra studieadministrationen med henblik på dato for en mere uddybende tilbagemelding, der samtidig fungerer som vejledning til omprøven. Omprøven vil tage udgangspunkt i samme fortælling/case som ved første forsøg. Den studerende har i alt 3 prøveforsøg Indstilling til prøve Påbegyndelsen af et modul er samtidig tilmelding til modulets prøve. Prøven kan ikke afmeldes. Dette gælder dog ikke, hvis den studerende er forhindret grundet dokumenteret sygdom og/eller barsel. Med dokumenteret sygdom menes lægelig dokumentation for sygdommen, som indsendes til Studiesekretariatet samme dag. Regler for omprøve og sygeeksamen Er den studerende ikke bestået eller har været sygemeldt, er hun/han fortsat tilmeldt prøven, som afholdes hurtigst muligt. Dato for omprøve/sygeprøve vil blive oplyst fra studiesekretariatet. Denne prøve kan heller ikke afmeldes. se også skolens hjemmeside Side 15 af 15
Modul 1 Sygepleje, fag og profession
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland MODULBESKRIVELSE Modul 1 Sygepleje, fag og profession Hold: Sept./15 - Netunderstøttet Efterår 2015 Professionsbachelor i sygepleje Indledning Velkommen til Sygeplejerskeuddannelsen
Læs mereModulbeskrivelse. 1. Semester - Modul 1. Hold ss2013va & ss2013vea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 1. Semester - Modul 1 Hold ss2013va & ss2013vea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 1 FAG OG PROFESSION... 2 INTRODUKTION
Læs mereModul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland MODULBESKRIVELSE Modul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden Hold: sept. 12 Efteråret 2015 Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 4 Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 4 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereModul 14 Bachelorprojekt
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland MODULBESKRIVELSE Modul 14 Bachelorprojekt Hold: febr. 13 forår 2016. Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Modul 14: Bachelor sygeplejeprofession kundskabsgrundlag
Læs mereModul 2 Sygepleje sundhed og sygdom
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Carlsbergvej 14 3400 Hillerød MODULBESKRIVELSE Modul 2 Sygepleje sundhed og sygdom Hold: Febr. 15 forår 2015 Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen,
Læs mereModul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland MODULBESKRIVELSE Modul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden Hold: sept. 13 Efterår 2016 Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 1. Fag og profession. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 1 Fag og profession Professionsbachelor i sygepleje Introduktion til modul 1 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel for modul 1... 5 Fag: Sygeplejefaget...
Læs mereModulbeskrivelse. 7. Semester. Modul 14. Hold ss2010va + ss2010vea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 7. Semester Modul 14 Hold ss2010va + ss2010vea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDFORTEGNELSE MODUL
Læs mereModul 1 Sygepleje, fag og profession
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Modulets tema og læringsudbytte Sygepleje, fag og profession Tema: Sygepleje, fag og profession Modulet retter sig mod introduktion
Læs mereKLINISK UNDERVISNING PÅ MODUL 2. Modul 2 - Sygeplejerskeuddannelsen Sundhed og sygdom
KLINISK UNDERVISNING PÅ MODUL 2 Modul 2 - Sygeplejerskeuddannelsen Sundhed og sygdom Modul 2 fokuserer i høj grad på teoretisk undervisning, men der er også to ugers klinisk undervisning. Den kliniske
Læs mereSygepleje grundlæggende klinisk virksomhed
MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje grundlæggende klinisk virksomhed Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje. BEK
Læs mereModul 2 Sygepleje sundhed og sygdom
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland MODULBESKRIVELSE Modul 2 Sygepleje sundhed og sygdom Hold: Sept. 15 efterår 2015 Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen, Nordsjælland Modul 2 Indholdsfortegnelse
Læs mereModul 1 Sygepleje, fag og profession
Uddannelse til professionsbachelor i sygepleje - et særligt tilrettelagt forløb med fritagelse af 60 ECTS-point Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg Januar 2011 Modulets tema og læringsudbytte
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 - Bachelorprojekt... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereModulbeskrivelse. 2. semester - modul 4. Hold ss2013sa & ss2013sea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 2. semester - modul 4 Hold ss2013sa & ss2013sea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 4 GRUNDLÆGGENDE KLINISK VIRKSOMHED...
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder. Professionsbachelor i sygepleje
Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder Professionsbachelor i sygepleje 1 Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 -
Læs mereModulbeskrivelse. 7. semester - modul 13. Hold ss2010v. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 7. semester - modul 13 Hold ss2010v Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 13... 1 TEORETISKE VALGMODULER... 2 KLINISKE
Læs mereAt anvende teoretiske og kliniske metoder til at observere, identificere og beskrive udvalgte fænomener i sygepleje
Modul 1 F15 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, fag og profession Modulet retter sig mod introduktion til studiet af sygepleje, fag og profession og mod problemstillinger, fænomener
Læs mereModul 1 Sygepleje, fag og profession
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland MODULBESKRIVELSE Modul 1 Sygepleje, fag og profession Hold: Sept. 15 Efterår 2015 Professionsbachelor i sygepleje Indledning
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje Hold September 2014 Forår 2015 Revideret marts 2015. 1 Indhold Modul 4 - Grundlæggende klinisk virksomhed... 3 Klinisk
Læs mereMODUL 8 teoretisk del Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
Uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje MODUL 8 teoretisk del Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper 4. semester Hold September 2012 X Lektionsplan Modul 8 Teoretisk del 25. marts 2014
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed... 5 2.2 Særlige forhold...
Læs mereModul 12 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse
MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje.
Læs mereModul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Grundlæggende klinisk virksomhed Tema: Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Modulet
Læs mereModulbeskrivelse for Modul 14
Institut for Sygepleje Modulbeskrivelse for Modul 14 Bachelorprojekt jf. Studieordningen for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje Modulbeskrivelsen er godkendt den 13. januar 2011 Revideret
Læs mereModul 4 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje grundlæggende klinisk virksomhed
MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje grundlæggende klinisk virksomhed Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje. BEK
Læs mereModul 3-2 Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Revidetet 27.3.2015 MODULBESKRIVELSE Modul 3-2 Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse Hold: Sept. 14 forår 2015 Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen,
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 11 beskrivelsen... 3 Modul 11 Kompleks klinisk
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Modulbeskrivelse Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje 1 Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 11 beskrivelsen... 3 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed 15 ECTS-point...
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 12 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 1. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. semester INDHOLD Indledning 3 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7 Indhold
Læs mereModul 13 Valgmodul. Modulbeskrivelse 13. 10 ECTS point
Modul 13 Valgmodul Psykomotorikuddannelsen Carlsbergvej 14 3400 Hillerød www.ucc.dk 10 ECTS point Revision: januar 2015 Modulbeskrivelse 13 Gældende fra forårssemestret 2015 Modulet begynder i uge 6/35
Læs mereModulbeskrivelse. 6. semester - modul 11. Hold ss2011s. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 6. semester - modul 11 Hold ss2011s Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 11 KOMPLEKS
Læs mereModul 2 Sundhed og sygdom
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Sundhed og sygdom Modulets tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje - sundhed og sygdom Modulet retter sig mod viden om sundheds
Læs mereAnbefalet litteratur til første semester
Anbefalet litteratur til første semester Den anbefalede litteratur tager afsæt i nedenstående litteratur, og der kan være suppleret med artikler, rapporter m.m., som er knyttet til de enkelte lektionsplaner
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Hold BoSE14 Efteråret 2017 Revideret 1/8 2017 Indhold Tema: Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 10 beskrivelsen... 3 Modul 10 Akut
Læs mereMODULBESKRIVELSE Modul 12 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse
MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...
Læs mereModul 12 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse
MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje.
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper - gældende indtil 05.02.2012 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte
Læs mereModulbeskrivelse Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling i klinisk praksis
Modulbeskrivelse Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling i klinisk praksis Modul 11S Klinik/ Teori Studieretning: Stråleterapi Oktober 2015 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 Læringsudbytte 3 OVERSIGT
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 1. semester
Semesterbeskrivelse. semester INDHOLD Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereModulbeskrivelse Omsorg for mennesket i radiografi. Modul 4 - Klinik
Modulbeskrivelse Omsorg for mennesket i radiografi Modul 4 - Klinik Rev. September 2016 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 Læringsudbytte 3 OVERSIGT OVER MODULET 4 Introduktion til modulet 4 Studietid
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 04/2016 - Modul 11 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 4 2.1 Varighed... 4 2.2 Særlige forhold...
Læs mereModulbeskrivelse Mødet med mennesket i radiografi. Modul 3 - Klinik
Modulbeskrivelse Mødet med mennesket i radiografi Modul 3 - Klinik Revideret April 2015 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 Læringsudbytte 3 OVERSIGT OVER MODULET 4 Introduktion til modulet 4 Studietid
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 10 beskrivelsen... 3 Modul 10 Akut
Læs mereModulbeskrivelse Magnetisk resonans, ultralyd og komplekse undersøgelsesforløb i praksis
Modulbeskrivelse Magnetisk resonans, ultralyd og komplekse undersøgelsesforløb i praksis Modul 10R Klinik Studieretning: Radiologisk billeddiagnostik Rev. Sept. 2016 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema
Læs mereModulbeskrivelse Røntgenmodaliteter og komplekse undersøgelsesforløb. Modul 8 - Klinik
Modulbeskrivelse Røntgenmodaliteter og komplekse undersøgelsesforløb i praksis Modul 8 - Klinik Rev. September 2016 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 Læringsudbytte 3 OVERSIGT OVER MODULET 5 Introduktion
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse... 5 2.1 Varighed...
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 9. Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 9 Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 9 beskrivelsen... 3 Modul 9 Sygepleje
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse, Modul 1, Fag og profession Hold September 2014 Revideret den 09.07.14 1 Indledning... 3 Præsentation af modulet... 3 Teoretisk undervisning... 3 Klinisk
Læs mereModulbeskrivelse. 6. semester - modul 12. Hold ss2011s. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 6. semester - modul 12 Hold ss2011s Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 12 SELVSTÆNDIG
Læs mereModul 4 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje grundlæggende klinisk virksomhed
MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje grundlæggende klinisk virksomhed Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje (BEK
Læs mereLektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje
Peqqisaanermik Ilisimatusarfik. Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab. Sygeplejestudiet Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje 8. semester Hold 2010 Indholdsfortegnelse Indhold
Læs mereModul 12 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse
MODULBESKRIVELSE Modul 12 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje.
Læs mereMODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem
Sygeplejerskeuddannelsen MODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem 4. semester Hold September 2013 Modul 6 Teoretisk del d. 16.januar 2015 Udarbejdet i henhold til
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 2. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. semester INDHOLD Indledning 3 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7 Indhold
Læs mereModul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2012 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Modulets tema og læringsudbytte Tema: Psykisk syge patienter/borgere og udsatte
Læs mereModul 8 - Sygeplejerskeuddannelsen Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje.
Læs mereModul 1. Gældende pr. 1. februar 2009. Radiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul 1
Gældende pr. 1. februar 2009 1 1. Introduktion til modulet Der afholdes introduktion til hele uddannelsen samt modul 1 i løbet af modulets første uger. 2. Modulets fokusområde Undervisning i alle modulets
Læs mereKlinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 6
Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 6 - Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Hold S12S Februar 2014 Februar 2014 Indholdsfortegnelse 1 Tema
Læs mereFor modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder
Modulbeskrivelse For modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder Modulbetegnelse, tema og kompetencer Modulet retter sig mod viden om sygepleje, systematiserede overvejelser, metoder
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse, Modul 1, Fag og profession Hold BosF2016 Revideret den 07.01.16 1 Indledning... 3 Præsentation af modulet... 4 Teoretisk undervisning... 6 Klinisk undervisning...
Læs mereFælles professionsfaglige problemstillinger for sygepleje, anatomi, fysiologi, mikrobiologi, sygdomslære og klinisk undervisning
Modulets tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, fag og profession Modulet retter sig mod introduktion til studiet af sygepleje, fag og profession og mod problemstillinger, fænomener og kontekster, som
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 3. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse 3. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 3 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7
Læs mereModul 3 Somatisk sygdom og lidelse
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Thisted Lerpyttervej 43 7700 Thisted Januar 2009 Somatisk sygdom og lidelse Modulets tema og læringsudbytte Tema: : Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse
Læs mereModulbeskrivelse. Modulets struktur og opbygning ECTS-point Teoretisk Klinisk Sygepleje 1 11. VIA, Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modul 6 E13 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Modulet retter sig mod folkesygdomme, patienter/borgere med kroniske sygdomme og kliniske
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse 07/2016 modul 12 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse... 4 2.1 Varighed... 4 2.2 Særlige
Læs mereModul 11 Kompleks klinisk virksomhed
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Kompleks klinisk virksomhed Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje og kompleks klinisk virksomhed Modulet retter
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Hold BoSF13 foråret 2016 Revideret 5/2 2016 Indhold Tema: Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt: Sygeplejeprofession, kundskabsgrundlag og metoder Hold S10V Uge 12 Uge 26, 2013 Indholdsfortegnelse 1.0 Hensigt med beskrivelsen
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 2. semester
Semesterbeskrivelse 2. semester INDHOLD Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereAt anvende teoretiske og kliniske metoder til at observere, identificere og beskrive udvalgte fænomener i sygepleje
Modul 1 F16 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, fag og profession Modulet retter sig mod introduktion til studiet af sygepleje, fag og profession og mod problemstillinger, fænomener
Læs mereModul 3.2 Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland MODULBESKRIVELSE Modul 3.2 Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse Hold: Febr. 15 Efterår 2015 Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Modul 3: Sygepleje,
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 7. Relationer og interaktioner. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 7 Relationer og interaktioner Professionsbachelor i sygepleje sfortegnelse Introduktion til modul 7 beskrivelsen.3 Studieaktivitetsmodel for modul 7.5
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold SS X Februar 203, uge 6-7 Indholdsfortegnelse.0 Hensigt med beskrivelsen af Modul 8, 4.
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sundhedsfaglig højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2013 Modulets tema og læringsudbytte Relationer og interaktioner Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig mod
Læs mereModul 12 Selvstændig professionsudøvelse
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2012 Modulets tema og læringsudbytte Selvstændig professionsudøvelse Tema: Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Modulet retter
Læs mereGenerel beskrivelse med information til klinisk praksis
Sygeplejerskeuddannelsen Institut for Sygepleje Modul 13 Valgmodul: Sygepleje Praksis-, udviklings- og forskningsviden Generel beskrivelse med information til klinisk praksis Kolofon Dato 1. oktober 2016
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold S2S Forår 24, uge 7 og / uge 8 og 2 Modul 8 Hold S2S Indhold. Modulets fag og ECTS fordeling...
Læs mereModulbeskrivelse. 4. semester - modul 8. Hold ss2012s. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 4. semester - modul 8 Hold ss2012s Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 8 - PSYKISK
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sundhedsfaglig højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg/Thisted August 2012 Relationer og interaktioner Modulets tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016.
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016. Modul 13 rev. 21-12-2015 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bose12 - efterår 2015.
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bose12 - efterår 2015. Modul 13 rev. 07-07-2015 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,
Læs mereIntroduktion til klinisk undervisning på Hospitalsenhed Midt for sygeplejestuderende
Introduktion til klinisk undervisning på Hospitalsenhed Midt for sygeplejestuderende Hospitalsenhed Midt HR, uddannelse Sygeplejerskeuddannelsen Klinisk undervisning og introduktion I dine kliniske undervisningsperioder
Læs mereModul 3 Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland MODULBESKRIVELSE Modul 3 Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse Hold: Febr. 15 Efterår 2015 Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Modul 3: Sygepleje,
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 1. semester
Semesterbeskrivelse 1. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereModulbeskrivelse for Modul 7 Relationer og interaktioner
Sygeplejerskeuddannelsen Modulbeskrivelse for Modul 7 Relationer og interaktioner Toningsforløb: Hurtigt ind-hurtigt ud! - Er der stadig tid til sygepleje? Modulbeskrivelsen er godkendt okt. 2013 revideret
Læs mereForudsætningsgivende studieaktivitet 2. semester. Dialogmøde 9. november 2017 Mette Bonde Dahl
Forudsætningsgivende studieaktivitet 2. semester Dialogmøde 9. november 2017 Mette Bonde Dahl Formål at vise faglig argumentation og klinisk beslutningstagen I samarbejde med klinisk vejleder udvælger
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 8. Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modulbeskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereModul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg/Thisted Januar 2012 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed Modulets tema og læringsudbytte Modulet retter sig mod menneskets viden, værdier,
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg
Teoretisk undervisning. Modulbeskrivelse Modul 14 - Bachelorprojekt: Sygeplejeprofession, kundskabsgrundlag og metoder Hold S12Sx+y Uge 41, 2015 uge 4, 2016 Indholdsfortegnelse 1.0 Hensigt med beskrivelsen
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 8
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Intern klinisk prøve Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Titel: Intern klinisk prøve Fag: Sygepleje, sygdomslære, farmakologi, kommunikation,
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold S2Vy November 23, uge 46-47 Indhold. Modulets fag og ECTS fordeling... 2 2. Modulets tema:
Læs mereKlinisk periode Modul 4
Klinisk periode Modul 4 2. Semester Sydvestjysk Sygehus 1 Velkommen som 4. modul studerende På de næste sider kan du finde lidt om periodens opbygning, et skema hvor du kan skrive hvornår dine samtaler
Læs mereModul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg/Thisted Januar 2011 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed Modulets tema og læringsudbytte Modulet retter sig mod menneskets viden, værdier,
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. Et særligt tilrettelagt forløb med merit for 60 ECTS
VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse 1.2. semester STF Et særligt tilrettelagt forløb med merit for 6 ECTS INDHOLD 1 Indledning 3 2 Temaer 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og
Læs mere