S. 2-3 DANMARKS DYGTIGSTE MALER-LÆRLINGE KRYDSER PENSLER S. 6-7 TRUENDE MANGEL PÅ FAGLÆRTE HÅNDVÆRKERE S ÅRETS LÆREPLADS? DEN LIGGER I HANOI
|
|
- Katrine Carstensen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 S. 2-3 DANMARKS DYGTIGSTE MALER-LÆRLINGE KRYDSER PENSLER S. 6-7 TRUENDE MANGEL PÅ FAGLÆRTE HÅNDVÆRKERE S ÅRETS LÆREPLADS? DEN LIGGER I HANOI S. 18 FINSKE ELEVER PÅ KURSUS I ODENSE
2 S. 2 MESTERMALERE KRYDSER PENSEL S. 3 THIT SKAL GIFTES OG TIL DM Januar er hektisk for Region Syddanmarks regerende mester blandt maler-lærlingene Af Henrik Bjerg Jensen, hbje@sde.dk Far er vinduespudser og alt-mulig-mand, storebror mekaniker, svogeren murer, og lillebror er næsten elektriker. Og Thit? Hun rangerer såmænd som dobbelt regerende regionsmester for malerlærlinge i Syddanmark og får svendebrev til sommer. Sikke mange håndværkere i den familie! Ja, vi kan snart bygge et hus, smiler Thit Wede, 19 år og fra Horsens. Hun kan imødese en hektisk begyndelse på året. Først i træningslejr med hendes lærer fra Syddansk Erhvervsskole i Vejle, Blanca Orbelina Seyffart, og så gælder det DM i Skills i Aalborg januar. Weekenden efter siger hun ja til sin forlovede Thommas, som i øvrigt for nu at få kalenderen fyldt helt ud afslutter sin ingeniøreksamen samme weekend. Glad for farver Hun har altid været glad for farver og at bruge både hænder og kreativitet. Thit Foto: Henrik Bjerg Jensen var en smule i tvivl, da hun skulle vælge uddannelse. Hendes karakterer rakte fint til både gymnasium og handelsskole, men faderen rådede hende til at blive maler. Hun fulgte hans råd og har aldrig fortrudt det. Og jeg kan egentlig sagtens forestille mig at skulle være maler resten af mit liv, siger Thit Wede midt i en krævende opgave for den virksomhed, der har ansat hende som lærling, nemlig malermestrene Brian og Rene Kjærhus, Horsens. Hendes aktuelle opgave består i at dekorere to børneværelser hos en familie i Nim ved Brædstrup. Datteren Caroline på cirka 11 år har ønsket sin væg prydet med en sort hest på grønlig baggrund, mens hendes fire år yngre søster Isabella udbad sig en sød, lyserød dukke. Jeg koksede en del Det er ikke helt tilfældigt, at netop Thit er sat på sagen. Dekorationsmaling indgår som en vigtig disciplin i de mesterskabskonkurrencer, hun har deltaget i, og sædvanligvis med et topresultat til følge, selv om DM i Skills sidste år ikke forløb helt tilfredsstillende. Jeg koksede en del og var ikke helt forberedt på det psykiske pres, som tilskuere lægger på én. Så jeg begyndte at lave en masse fejl, fortæller Thit Wede. Aftentræning: 3-taller Den perfektionistiske malerlærling har navnlig øvet sig i tegning, for her tæller en enkelt millimeters manglende præcision, når forskellen mellem de bedste skal findes. En A4-tegning forstørres op på en væg i ti-foldig størrelse, og så skal den Det gælder om at finde konkurrencemennesket frem i sig selv på samme måde, som når vi spiller kort hjemme i familien foreviges. Hver millimeter, der fejles, giver strafpoint. Så det gælder om at finde konkurrencemennesket frem i sig selv på samme måde, som når vi spiller kort hjemme i familien, fortæller Thit, der husker sin tidligere træning op til DM som krævende. Ofte sad hun til langt hen på aftenen og øvede sig i at tegne præcise 3-taller. Chancerne for en DM-titel i Aalborg tør hun ikke spå om. Men jeg har fået gode ting med i bagagen og har nok også mere rutine og robusthed end før. Og det er under alle omstændigheder utrolig fedt at være med, siger Thit. To maler-konkurrenter fra Odense og Vejle træner på livet løs: Emil Skytte Knudsen og Thit Wede. Foto: Steffen Stamp EMIL ER BEDST UNDER PRES Det bliver sjovere og sjovere, jo mere det spidser til, mener Odenses mestermaler Emil Skytte Knudsen Af Henrik Bjerg Jensen, hbje@sde.dk denne måned skal Emil Skytte Knudsen I til DM i Skills. Han får også svendebrev som maler fra Syddansk Erhvervsskole. Og hvorfor valgte han egentlig at blive maler, når hans oprindelige tanke gik i retning mod tømrerbranchen? Min papfar er tømrer med eget firma, og en dag hjalp jeg ham med at sætte en første sal i stand. Da skiftede jeg fuldstændig mening om min fremtid, fortæller Emil. For arbejdet med gipspladerne deroppe under taget fascinerede ham. At spartle skruehuller og mellemrum ud og bagefter male de færdige, glatte flader. Han ville være maler nu. Som maler står jeg for sidste led i en lang proces. Det er nu, resultatet bliver flot. Hvert strøg er en synlig tilfredsstillelse, og det booster selvtilliden, når kunden bagefter udbryder: Nej, hvor det dog pynter, fortæller Emil Skytte Knudsen. Fra skole- og regionsmesterskab er Emil Skytte Knudsen nu klar til det danske Foto: Henrik Bjerg Jensen mesterskab. Han glæder sig. Det var fedt at være med til skolemesterskabet, og selv om jeg begik nogle fejl, så gik det jo godt nok. Jeg tror, at jeg er bedst under pres, og jeg synes, det bliver sjovere, jo mere presset stiger, siger Emil. Han tør imidlertid ikke gætte på sine chancer i Aalborg. Jeg er glad for, at Kjeld Terp tror på mig, men de andre er også dygtige. Og Thit fra Vejle har jo tidligere snuppet førstepladsen fra mig, siger Emil forsigtigt. Foto: Stamp Reklamefoto
3 S. 4 INTERNATIONAL EKSPERT KONKURRENCE S. 5 Magasinet KOM FORAN Redaktionen afsluttet: 18. december 2013 Oplagstal: Udgives af: Syddansk Erhvervsskole Munke Mose Allé Odense C Telefon Fax sde@sde.dk Hjemmeside sde.dk Redaktion: Kommunikationschef Lars Havelund (ansvarshavende) lhj@sde.dk Kommunikationsmedarbejder Britt Henriette Nygaard-Nielsen (redaktør) bhh@sde.dk Journalist Henrik Bjerg Jensen hbje@sde.dk Kontakt redaktionen: redaktion@sde.dk Grafisk design og koncept: Kontrabande Opsætning Grafiker Pia Hansen piah@sde.dk Tryk: PR Offset A/S, Fredericia Foto: Stamp Reklamefoto (hvis ikke andet er angivet) Alle rettigheder til indholdet tilhører Syddansk Erhvervsskole, og en hver videredistribution eller gengivelse er forbudt uden forudgående tilladelse. TIL BRASILIEN SOM VM-DOMMER Uanset hvilken maler-lærling, der repræsenterer Danmark ved World Skills i Brasilien 2015, er Kjeld Terp med som dommer Tekst og foto af Henrik Bjerg Jensen, hbje@sde.dk Når maler-underviseren Kjeld Terp flyver til São Paulo næste år, håber han at få følgeskab af en elev fra Syddansk Erhvervsskole. Men under alle omstændigheder vil nabosædet været besat med Danmarks dygtigste malerlærling. Kjeld Terp er også ved næste World Skills-konkurrence i Brasilien 2015 udpeget som dommer for Painting & Decoration. En international cadeau til den engagerede underviser fra Risingsvej i Odense. Emil i træningslejr Lige nu er det Emil Skytte Knudsen, han fokuserer mest på. Emil er malerlærling hos Claus Andersen, Aarup, men er i øjeblikket i intensiv træningslejr på Syddansk Erhvervsskole hos Kjeld Terp. Årsagen er det danske mesterskab eller DM i Skills som afvikles januar i Aalborg. Her skal Emil dyste med blandt andre kollegaen Thit Wede fra Syddansk Erhvervsskole i Vejle. Hun er regerende regionsmester og har altså tidligere slået Emil. I disse konkurrencer er mental styrke lige så vigtig som den faglige. Alle maler som en drøm, men i konkurrencesituationer kan det ske, at filmen knækker for den enkelte elev. Så min opgave består i at spotte et ungt menneske, som kan fokusere trods tilstedeværelsen af måske mennesker ved et dansk mesterskab eller en halv million under VM. De skal være i besiddelse af en næsten autistisk evne til at træne op til konkurrencen, for det er en dybt ensom proces, fortæller Kjeld Terp. Underviser Kjeld Terp vurderer, at den mentale styrke hos hver enkelt deltager bliver afgørende. Han er iskold Sådan er Emil Skytte Knudsen. Han er iskold i situationen, dybt seriøs og mit bedste bud på en dansk mester, lyder skudsmålet fra Emils lærer Kjeld Terp, som de sidste fjorten dage op til Skills i Aalborg står for malerlærlingens træningslejr. Skulle VM-drømmen blive til virkelighed, skrues kravene i vejret. Så skal han nok i træningslejr de sidste seks uger inden konkurrencen, vurderer Kjeld Terp. DRØMMEBILLEDER Hvad drømmer eleverne på Syddansk Erhvervsskole om at blive? Det kunne de for nylig uploade billeder af på skolens Facebook-profil. Af Britt Henriette Nygaard-Nielsen, bhh@sde.dk Skuespiller, tømrer eller måske millionær? Ja, budene var mange, da elever fra Syddansk Erhvervsskole for nylig fik mulighed for at dele billeder af deres drømmejob i en Facebook-konkurrence, skolen havde lavet. Overraskende nok var en del af billederne af noget helt andet, end det eleverne er ved at uddanne sig til tydeligvis ses håndværkeruddannelsen som en god, solid uddannelse, som det altid er godt at have med i bagagen til at falde tilbage på. Det var tømrereleven Peter Bastrup Madsen og Hevger Ibrahim, som lige nu går på TEK10 på Syddansk Erhvervsskole, der løb med en delt førstepræmie. Peter drømmer om at blive skuespiller, mens Hevger håber på en dag at blive webdesigner. Begge drenge fik et headset Beats by Dr. Dre og en bog til inspiration i præmie. Sara Kjær Sicko FRISØR Peter Bastrup Madsen TØMRER If you can dream it, you can do it Skolens direktør Lars Bregnehøj roste eleverne for at have deltaget i konkurrencen og delt deres drømme med hinanden og andre, og da han overrakte de to vindere deres præmier, sagde han blandt andet: If you can dream it, you can do it er et berømt citat fra Walt Disney, og det er vigtigt at drømme og have planer for fremtiden, for drømme kan blive til virkelighed. Jeg er glad for, at I har valgt at dele jeres drømme med os andre, og på Facebook er jeres drømme blevet delt og set af rigtig mange. Her på skolen krydser vi fingre for, at alle elevernes drømme går i opfyldelse. Patrick Vindeløv TØMRER Rasmus Stampe Laursen ELEKTRIKER Hevger Ibrahim MEDIEGRAFIKER Hvad er de unges drømmejob? FACEBOOK- KONKURRENCE
4 S. 6 TAG EN TEKNISK UDDANNELSE S. 7 Vi må alle tage os sammen. Også far og mor derude, pointerer Lars H. Hansen MANGEL PÅ FAGLÆRTE TRUER LANDETS VIRKSOMHEDER Alt for få unge uddannes fra de danske erhvervsskoler, og den udvikling kan tvinge danske virksomheder til udlandet, vurderer formanden for Syddansk Erhvervsskole Af Henrik Bjerg Jensen, hbje@sde.dk Fotos: Stamp Reklamefoto Det danske uddannelsessystem præges af en farlig laissez-faire-holdning, vurderer formanden for Syddansk Erhvervsskole, Lars H. Hansen. Landets unge kan vælge uddannelsesretning, som de har lyst til, uden at samfundet skeler til, om der sidenhen er behov for deres kvalifikationer, og det skræmmende resultat kan aflæses nu. Syv ud af ti, der forlader folkeskolen, fortsætter på det almindelige gymnasium, mens blot 19 procent søger mod erhvervsskolerne, skønt det er herfra, fremtidens nødvendige faglærte arbejdskraft rekrutteres, mener Lars H. Hansen. Inden for netop uddannelse har politikerne helt undladt at foretage styring. Vi skal naturligvis ikke tvinge nogen til at blive for eksempel industritekniker, men vi kan da godt hjælpe dem på vej, vurderer Lars H. Hansen. Løn: kroner Alle har ifølge Lars H. Hansen ansvar for den uheldige udvikling. Også forældrene til de unge, som nærmest rutinemæssigt søger mod gymnasiet uden egentlig at vide hvorfor. Vi må alle tage os sammen. Også far og mor derude. Det er sikkert dejligt at kunne sige til en familiefest, at nu sætter Hans eller Mette snart den hvide studenterhue på hovedet. Men tænk, hvis de kunne fortælle, at Hans eller Mette har fået svendebrev som rustfast kleinsmed og straks tjener omkring kroner i løn om måneden plus pension, lyder det fra Lars H. Hansen, som også er formand for Dansk Metal i Odense. Faglærte fra erhvervsskolerne kan i stigende grad finde arbejde, konstaterer Lars H. Hansen. I den fynske hovedstad har produktionsvirksomheder som Vestas, Bladt Industries, Siemens, Universal Robots og Lindø Steel etableret sig, fordi arbejdskraften er til stede, og det har bidraget til øget beskæftigelse. Ledigheden blandt Metals medlemmer i Odense ligger på seks procent plus dem, der desværre er faldet for dagpengestoppet, men der er stor rotation blandt medlemmer uden arbejde. På landsplan er kun fire procent af Metals medlemmer ledige, og blandt elektrikere ligger ledighedsprocenten under to. Ret sikker på job Så uden at udstikke garanti vil Lars H. Hansen uden større betænkelighed råde en nabos 15-årige søn til at blive rustfast klejnsmed, industritekniker, kølemontør eller måske automatikmekaniker, hvis den unge mand vil være ret sikker på at få job efter uddannelsen på Syddansk Erhvervsskole. En erhvervsuddannelse skaber en god platform, man kan videreuddanne sig fra og måske finde job i et firma, hvor kurser og sidemandsoplæring kan udvikle én, fortæller Lars H. Hansen, der taler ud fra egen erfaring. Han uddannede sig som maskinarbejder, fik arbejde på det daværende Lindø Værft og blev efterhånden skibsbygger ved hjælp af en makker, der kunne fortælle ham, hvordan tingene hang sammen. Og det er netop de danske produktionsvirksomheders fremtid, Lars H. Hansen er bekymret for. Han råber vagt i gevær over for en udvikling, som ifølge ham kan føre til, at danske virksomheder efterhånden tvinges til at søge mod udlandet. Ikke for som hidtil at tjene penge, men simpelt hen for at finde tilstrækkelig faglig arbejdskraft. I Schweiz og Østrig har man formået at styre tilgangen til uddannelserne og fastholdt derfor antallet af industriarbejdspladser, også under krisens kulmination. Det skyldes slet og ret, at disse lande har uddannet tilstrækkelig arbejdskraft til produktionsvirksomhederne, siger Lars H. Hansen. Regeringen for uambitiøs Kritikken er også luftet over for beskæftigelsesminister Mette Frederiksen (S). Regeringens målsætning om, at 30 procent af en ungdomsårgang i 2020 skal uddannes på en erhvervsskole, er ikke tilstrækkelig, advarer Lars H. Hansen. Det er alt for uambitiøst. Vi skal op på en langt større andel, hvis vi skal opretholde produktions-danmark, siger han. Ifølge Lars H. Hansen kan manglen på faglært arbejdskraft allerede mærkes i dag. Som Metal-formand hører han fra virksomheder, som trods generel ledighed mangler arbejdskraft til visse funktioner altså det såkaldte flaskehals-problem. Andre arbejdsgivere beretter om, hvordan de ikke får en eneste henvendelse fra unge med ønske om praktikplads hos dem. Måske har virksomhederne ikke selv været dygtige nok til at opsøge ungdommen. I gamle dage tog far sin søn i hånden og bankede på hos den lokale smed for at få ham i lære der. I vore dage må virksomhederne selv være udfarende. Lars H. Hansen opfordrer hver virksomhed til at ansætte en lærling. Eller en mere. Skolens forpligtelse Syddansk Erhvervsskole og landets øvrige erhvervsskoler må også gribe i egen barm. Vi har en kæmpe forpligtelse til at fortælle Danmarks børn og unge om erhvervsuddannelsernes fortræffeligheder. Det har vi måske ikke været gode nok til. Ifølge Lars H. Hansen risikerer Danmark at mangle op mod faglærte i 2020, mens en tusindtallig skare af unge aldrig får taget en videregående uddannelse efter studenterhuen og derfor reelt forbliver ufaglærte.
5 S. 8 VIDEN FRA LAND TIL LAND S. 9 KONFERENCE- OG KURSUSFACILITETER PÅ SYDDANSK ERHVERVSSKOLE AUTOVIDENCENTER FYN GEARER OP FOR VIDENDELINGEN Står jeres virksomhed og skal på konference? Så skulle I overveje Munkeris Skolehjem og kursuscenter centralt i Odense. Hvordan sikrer man, at eleverne får den viden, de skal have, når de er i praktik i udlandet? I AutoVidencenter Fyn er de med i et EU-finansieret projekt på tværs af landegrænser, der har fokus på læringsmål i udvalgte auto-undervisningsmoduler. Af Britt Henriette Nygaard-Nielsen, bhh@sde.dk Foto: Stamp Reklamefoto PRISER PR. PERSON Der er gang i hjulene hos Autoviden- Center Fyn, også når det gælder udveksling af elever til udlandet. Men hvordan ved man, hvad eleverne lærer, når de er i det store udland? Det ved man ikke. Der er nemlig p.t. ingen klare læringsmål inden for autoområdet i Europa, og derfor er AutoVidencenter Fyn nu gået med i et projekt, som har til formål at fastsætte netop det. Altså enighed om, hvad læringsmålene skal være. Tysk inspiration Man har valgt at kalde projektet auto- MOVET, og inspirationen har man hentet fra nogle allerede eksisterende tyske projekter, hvis viden man overfører til autouddannelsen på Syddansk Erhvervsskole og til projektets andre partnere, blandt andet Holland, England, Litauen, Spanien, Finland og Tyskland. Ved at udvikle dette sammenligningsværktøj vil det i fremtiden blive nemmere for afdelingen at se, hvad den enkelte elev helt konkret får med hjem af viden, når vedkommende har afsluttet et udlandsophold. Dette gælder for både elever, undervisere, vejledere og skolen som helhed. Stor interesse fra udlandet Projektet oplever allerede stor international interesse fra erhvervsskoler rundt om i Europa, og resultaterne af projektet vil forhåbentlig kunne overføres til andre uddannelser på Syddansk Erhvervsskole. Henrik Vestergaard Andersen, der blandt andet er chef for autoområdet på Syddansk Erhvervsskole, siger om afdelingens deltagelse i projektet: Det er vigtigt, at Syddansk Erhvervsskole er involveret i internationalt samarbejde, da det er medvirkende til, at vi hele tiden lærer og også bidrager til udviklingen af erhvervsuddannelserne i Europa. Udarbejdelsen af en struktur, der kan medvirke til forøgelse af elevudveksling mellem skoler fra forskellige lande, vil være et stort positivt skridt i retningen af forøgede aktiviteter af praktik i udlandet. Hvis du vil vide mere om projektet, kan du besøge projektets hjemmeside: samt Facebookgruppen: OVERNATNING inklusive morgenmad: kr. 450,- DAGSMØDER inklusiv kaffe m. rundstykker, frokostbuffet, kaffe m. kage og frugt: kr. 168,- AFTENSMAD: En ret kr. 100,- To retter kr. 150,- Tre retter kr. 180,- Alle priser er ekskl. moms KONTAKT OS, hvis du vil vide mere om Munkeris Lis Nielsen tlf eller mail: lbn@sde.dk Adresse: Syddansk Erhvervsskole Munkeris Skolehjem og Kursuscenter Blangstedgårdsvej 1B 5220 Odense SØ SKOLEN DELTAGER I DM I SKILLS 2014 MED EN GRUPPE AF VORES DYGTIGE ELEVER MEKANIKER: MURER: MØBELSNEDKER: BYGNINGSMALER: BYGNINGSMALER: FRISØR: FRISØR: KOSMETIKER: KOSMETIKER: ERNÆRINGSASSISTENT: SLAGTER: SLAGTER: INDUSTRITEKNIKER: Jesper Stie Sørensen A. Bosenbæk i Give Kenni Jensen J.A. Andersen Byg ApS i Grindsted Thomas Vilain Rørvang skolepraktikelev Thit Wede Malerfirmaet Kjærhus ApS i Horsens Emil Vorköper Skytte Knudsen Malermester Claus Andersen i Aarup Signe Grøndahl TL Design i Aarhus Maria Kroghave Norddesign i Søndersø Nina Kovacevic Visage i Kolding Sukonta Nittaya Hudplejeklinikken i Ringe Lonny Søndergaard Nielsen Sygehus Lillebælt, Vejle Sygehus Annika Damgaard Kvickly på Frederiksberg Martin Peter Jørgensen Skibhusslagteren v/rené Langholm i Odense Nick Emil Madsen Tresu A/S i Bjert
6 S. 10 GAMLE DAGE VELKOMMEN LARS S. 11 SKOLENS FØRSTE KVINDELIGE EL-INSTALLATØR Af arkivar Johnny Wøllekær, Odense Stadsarkiv Odense Tekniske Skole var i begyndelsen en ren og skær drengeskole. Kvinder og håndværksuddannelse svingede ikke rigtigt sammen i et samfund, hvor kvindernes rolle var i hjemmet og hos børnene. Lidt efter lidt kom pigerne dog med. I 1880erne kunne borgerskabets piger lære lidt frihåndstegning på Odenses tekniske skole den slags kunne ikke støde nogen på manchetterne, det var vel nærmest at regne som andet håndarbejde. Det var mere udfordrende, da en af Odenses fabrikanter i 1909 sendte sin datter til undervisningen på skolens maskinteknikum. Men det var undtagelsen, der bekræftede reglen om, at pigerne ikke var en del af skolens dagligdag. Det var derfor et stort skridt, da skolen i 1930erne fik en afdeling for kvindelige frisører. Kvinderne var også på vej ind i andre fag. Der kom fx dameskrædderinder og modelsyersker på skolen. Teknisk assistent kun for piger I begyndelsen af 1960 erne satte skolen en ny teknisk assistentuddannelse på skinner, og den viste sig lidt overraskende for ledelsen at blive et trækplaster for især piger. Af de 40 tekniske assistenter og driftsassistenter, som i maj 1964 blev færdige på Odense Tekniske Skole, var ikke en eneste ung mand. Det affødte følgende kommentar i Fyns Tidende: Det vil nok forbavse en hel del at erfare, at én udpræget teknisk uddannelse foretrækkes af piger. Det er ikke desto mindre tilfældet med uddannelsen til teknisk assistent [...] den forholdsvis korte (to-årige) uddannelse forekommer den unge mand utilstrækkelig. Han vil foretrække at gå i lære og eventuelt senere læse til ingeniør hvis han er teknisk interesseret [...]. For matematik-interesserede piger er arbejdet som teknisk assistent et ønskejob, som er opnåeligt, fordi uddannelsen er kortvarig og ikke kræver forudgående læretid. En kvindelig el-installatør I de glade 1960 ere og oliekrisens 1970 ere tog debatten om ligestilling mellem kønnene fart. Også inden for uddannelsesverdenen blev der diskuteret kønsroller på livet løs. Det handlede om ligestilling og ligeløn, og rødstrømperne smed bh en, de højhælede sko og mascaraen symbolerne på et mandsdomineret kvindesyn. Pigerne begyndte også at trænge ind i de traditionelle drengefag. I juni 1969 bragte Fyens Stiftstidende en historie om Hanne Bringgård fra Rønninge, der var den første kvinde, som tog el-installatørprøven fra Odense Tekniske Skole. Hun var oppe i neonanlæg. Til avisen forklarede hun, at selv om hun bestod, var hun ikke helt rolig, før gemalen, Søren Bringgård, der var oppe umiddelbart efter, også var færdig. Den kvindelige el-installatør var dog en enlig svale. Opdelingen i traditionsbestemte kvinde- og mandefag var stadig Odense Tekniske Skoles første kvindelige elinstallatør, fru Hanne Bringgård, Rønninge, tog sin eksamen i sommeren Her er hun fotograferet sammen med ægtemand Søren Bringgård, der også bestod eksamen som el-installatør på Odense Tekniske Skole (Fyens Stiftstidendes pressefotosamling, Stadsarkivet). meget udpræget i 1980 erne. Drengene samlede sig inden for jern- og metal- samt byggefagene, mens pigerne koncentrerede sig om levnedsmiddel- og servicefagene. På forskellig vis forsøgte Odense Tekniske Skole at få flere piger ind i de fag, der normalt blev betegnet som mandefag. Der blev lavet storstilede kampagner, som skulle nedbryde fordomme og traditionelle barrierer over for piger i fx jernindustrien. De mange initiativer førte til flere piger i mandefagene, men de var fortsat undtagelsen, der bekræftede reglen. Det er svært at nedbryde ældgamle normer. Og hvor langt er vi kommet i dag? Efter 2. verdenskrig fik Odense Tekniske Skole både en afdeling for dameskrædderinder og en for modelsyersker. Begge afdelinger blev dog flyttet væk fra skolen igen efter vedtagelsen af den nye lærlingelov fra 1956 (Herluf Lykke foto, Stadsarkivet). NY UDDANNELSESCHEF Lars Skibdahl har ledererfaring og et stort kendskab til erhvervsskoler. FLERE UNGE SATTE KRYDS Mobilt valgsted på tre adresser under Syddansk Erhvervsskole For de af eleverne, der ønskede at tyvstarte på sidste års valghandling, var en kantine på Risingsvej i Odense omdannet til mobilt valgsted. Det samme skete på Petersmindevej og Munkebjergvej. I denne spændende atmosfære af duftende ostemadder, kølige colaer og dampende kaffekopper havde Odense Kommune og designbureauet Stupid Studio opstillet stemmebokse til de lange sedler. Projektet skulle forøge unges deltagelse ved kommunalvalgene. Mindre end hver anden dansker under 30 år stemte ved kommunalvalget i 2009, i Odense blot 46,5 procent. Og tilsyneladende bidrog de mobile valgsteder til en større stemmeprocent i Ved valghandlingen november sidste år afgav 58,9 procent af de årige odenseanere deres stemme. Lars Skibdahl blev pr. 1. januar 2014 ny uddannelseschef på Syddansk Erhvervsskole med ansvar for for Byggeri & Automatik Af Lars Havelund, lhj@sde.dk Uddannelserne inden for bygge- og automatik har netop fået en ny mand ved roret. Syddansk Erhvervsskole har nemlig ansat Lars Skibdahl som ny uddannelseschef for området Byggeri & Automatik. Lars Skibdahl er 45 år og kommer fra en stilling som HR Senior konsulent/forretningsudvikler hos BDO Danmark. Han er oprindelig uddannet klejnsmed og har gennem sine tidligere ansættelser blandt andet været underviser på Silkeborg Tekniske Skole, uddannelseschef på Construction College og har haft både specialist og lederfunktioner hos Vestas Wind Systems. Lars Skibdahl passer enormt godt til denne del af vores organisation med sin grunduddannelse som klejnsmed og erfaring fra både tekniske skoler og relevante lederjob, udtaler vicedirektør på Syddansk Erhvervsskole Erland Boelskifte. Som ny uddannelseschef får Lars Skibdahl afgørende betydning i forhold til realiseringen af de målsætninger, Syddansk Erhvervsskole sætter sig, herunder at sikre elevtilgangen til områdets uddannelser. Jeg ser et stort potentiale i at videreudvikle et innovativt, socialt og fagligt stærkt læringsmiljø i tæt samarbejde med de brancher, som vi uddanner til, siger Lars Skibdahl i forbindelse med ansættelsen. Asbjørn Esmann, 27 år, ejendomsservicetekniker-elev: For mig er det meget vigtigt at stemme. Ellers har vi ikke nogen indflydelse, så jeg har stemt til både kommunalbestyrelse og regionsråd. Mange af mine kammerater gider ikke, så nu vil jeg gå ind i klassen og råbe dem op: Kom så af sted! Mikkel Bang Hedelund, 23 år, tømrer-elev: Jeg stemmer, fordi det er min pligt, hvis vi skal have demokratiet op at køre. Men der er mange, der ikke interesserer sig for kommunalvalget. De mener ikke, det gør nogen forskel, hvor man sætter sit kryds. Det er jeg ikke enig i. Jeg har stemt på en person, jeg kender, og som har været i Odense i mange år. Christina Silke Tubæk Nielsen, 20 år, sikkerhedsvagt-elev: Der er kun en grund til, at jeg lige har stemt, og det er, at min kammerat stiller op. Ham har jeg lovet at sætte kryds ved, og så er det jo fint, at man kan gøre det her i kantinen. Ellers går jeg ikke op i den der kommunal-halløjsa og politik. Mette Iversen, 29 år, serviceassistent-elev: Min gamle pædagog stiller op til valget, så ham har jeg stemt på. Jeg plejer nu ikke at stemme og har ikke gjort det ved regionsrådsvalget. Det siger mig ikke så meget, og jeg går ikke så meget op i politik. Men nu kom jeg lige forbi, og så tænkte jeg, at så kunne jeg lige så godt få det gjort.
7 S. 12 NYE TIDER NYE MASKINER ELEV-DISCIPLIN PÅ SKOLEHJEM S. 13 ELEVERNE TRIPPER EFTER SUPERFRÆSEREN INTET FRAFALD: VI KOM I MÅL Men også metalindustriens ansatte får glæde af den japanske vidundermaskine. Skolehjemmet på Blangstedgårdsvej grundlagde et fællesskab for otte frafaldstruede elever alle har nu afsluttet deres grundforløb Tekst og foto af Henrik Bjerg Jensen, hbje@sde.dk Eleverne på industritekniker-uddannelsen tripper efter at komme i nærkamp med det japanske vidunder, der ankom for nylig. I det ydre kan maskinen godt minde lidt om en rumraket udstyret som den er med talrige dingenoter, lysende lamper og et utal af værktøjsdele. Og den formår næsten alting. Navnet er ikke sexet: En fem-akset simultan-fræser af mærket Mori Seiki. Til gengæld er fræsemaskinen den eneste af sin slags på danske erhvervsskoler, og kun fantasien begrænser dens ydeevne. På Mori Seikien kan man vælge at fremstille topstykket til en motor, bremseklør til skivebremser eller måske tandimplantater eller lårbensknogler. Man kan også fræse en ny albue eller nyt knæ til et nødlidende menneske eller producere bladene til skibsskruer. Og vel at mærke i én arbejdsgang. Man behøver ikke tage det element ud, som man fræser på. Den fem-aksede fræser roterer selv emnet rundt i de nødvendige vinkler. Hvis man da ved, hvordan maskinen skal programmeres og håndteres. Nødvendigt med ombygning Faglærerne Lars Peder Nielsen og Jesper Tordrup fra Industriteknik betegnes som de nørdede hoveder ude på Risingsvej i Odense. Disse to undervisere betragtes som lokale mestre i Mori Seiki. Ekspertisen er ikke opnået uden videre, men Syddansk Erhvervsskole har investeret kraftigt i den nye superfræser. Anskaffelsesprisen var rimelig lige på den anden side af millionen. Men andre udgifter følger trop. Vi kommer i hvert fald til at bruge 1,5 millioner oven i indkøbsprisen. Værkstedet måtte bygges om for at skabe plads til Mori Seikien, og desuden skulle der installeres nye anlæg til udsugning, ventilation og strøm. Og så skal medarbejdernes knowhow naturligvis opgraderes, fortæller afdelingsleder Steen Nielsen fra Smede- & Industriteknik. Endelig har investeringen betydet, at der udvikles helt nyt undervisningsmateriale til skolens industritekniker-lærlinge. Faglærerne Lars Peder Nielsen (t.v.) og Jesper Tordrup er de lokale mestre på Risingsvej i brugen af Mori Seiki. Stadig flere kursister Også ude i metalindustrien følges nyanskaffelsen i Odense med interesse. Her er behovet for efteruddannelse af medarbejderne både stort og stigende. Der er penge i fræseren. Den er ultrahurtig og i stand til at levere reelt identiske resultater i hver eneste proces. Unøjagtigheden måles i tusindedele af en millimeter. Eller 1/50 af et hår, kommenterer Lars Peder Nielsen. Så stadig flere industriansatte i erhvervslivet vil skulle lære at håndtere den femaksede maskine, der betragtes som fræsningens flagskib, og AMU-kurserne står Syddansk Erhvervsskole for. Hvad angår efteruddannelse, er vi i forvejen stærke, og vi forventer, at kursusbehovet inden for metalindustrien vil vokse kraftigt i fremtiden, vurderer Steen Nielsen. Mori Seiki hedder skolens nye japanske vidunderfræser, som er lynhurtig, effektiv og ultrapræcis. Tekst og foto af Henrik Bjerg Jensen, hbje@sde.dk Søren Jensen blev ansat som pioner og Danmarks første skolehjemsassistent på fuldtid, og det job tager han alvorligt. Han har netop i samarbejde med uddannelses- og erhvervsvejleder Brian Floridon Petersen fra It & Data afsluttet et projekt, de beskriver som en 100 procent succes. På Syddansk Erhvervsskoles skolehjem i Odense bor 150 af de elever, som ellers ville have mere end fem kvarters transport fra bopælen til skolen. Da Søren Jensen en dag på skolehjemmet bemærkede, hvordan en gruppe beboere tilbragte formiddagstimerne med deres smøger i rygeskuret, flammede han op. Det går min ære for nær, når elever render rundt og danderer den og sjofler de fantastiske uddannelsesmuligheder, de har, fortæller Søren Jensen. Så han kontaktede Brian Floridon Petersen, der er uddannelses- og erhvervsvejleder på It & Data. Og så blev der sat fokus på otte unge It & Data-elever fra skolehjemmet i alderen år. Alle blev vurderet som mere eller mindre frafaldstruede. Jeg er ikke i tvivl om, at uden vores projekt var i hvert fald fire af dem blevet smidt ud af Syddansk Erhvervsskole, Søren Jensen (t.v.) og Brian Floridon Petersen vil gerne udvide projektet til at omfatte flere af skolens uddannelsesretninger. vurderer Brian Floridon Petersen. Opskriften var såmænd enkel nok: opmærksomhed, samtale og intern støtte i otte-mandsgruppen. På et møde hver måned med deltagelse af Søren og Brian skulle de unge redegøre for deres konkrete mål frem til næste samling. Målene kunne være mange: for eksempel at møde på skolen alle dage, at følge pensum eller i et beskrevet omfang at deltage i de daglige aktiviteter, som skolehjemmet tilbyder. Flere elever i ottemandsgruppen etablerede af egen drift et internt supplement til den vække-ordning, skolehjemmet allerede i begrænset omfang praktiserer. De begyndte at sørge for, at alle kom op til tiden. De fik nogen at støtte sig til, og måske fik de også spist morgenmad. Der kom mere struktur på deres tilværelse, flere faste rammer, konstaterer Brian Floridon Petersen om sine otte elever. Alle otte har nu afsluttet deres grundforløb, og fællesskabs-projektet kan efter et halvt års indsats betragtes som afsluttet, og Søren Jensen ser gerne projektet udbygget til at omfatte flere af Syddansk Erhvervsskoles uddannelsesretninger. Johan Terndrup nød egentlig, at der pludselig blev stillet krav til ham. NU VÆKKER JOHAN DE ANDRE Johan Terndrup, 20 år, følte hele tiden, det var forkert. Alligevel pjækkede han jævnligt fra skolen og den EUX-uddannelse, der skal gøre ham til datatekniker. I starten føltes det meget forkert at blive væk fra skolegangen, men efterhånden blev det lettere og lettere, fortæller Johan Terndrup. Han bor på skolehjemmet på hverdage og ellers i Faaborg. Hjemme havde jeg min mor til at vække mig og sørge for, jeg fik morgenmad og kom i skole, fortæller Johan Terndrup. Og pludselig blev han del af et bofællesskab på skolehjemmet på godt og ondt. Johan og nogle kammerater sad typisk på hver deres værelse om aftenen og skypede sammen, og så faldt bemærkningen ikke så sjældent: Skulle vi ikke blive hjemme i morgen. Så kan vi hygge os og spille computerspil. Johan fortæller: Det er jo dejligt at sove længe, og det gjorde jeg lidt for tit. Indtil Søren Jensen prikkede mig på skulderen og sagde: Hvis du fortsætter, risikerer du at blive smidt ud. Så kom jeg med i gruppen. På de månedlige møder nød Johan egentlig, at der blev holdt øje med ham og stillet krav. På skolehjemmet hører han nu til dem, der bakker sine svagere kolleger op. En af de nye på hjemmet er begyndt at have en del fravær. Ham holder de lidt øje med og sørger for, at han kommer af sted om morgenen.
8 S. 14 LANG REJSE MOD UDVIKLING S. 15 ÅRETS LÆREPLADS? DEN LIGGER I HANOI 25-årige Mick Kjær Nielsen oplevede en omvæltning i sit liv som multimedie animator-lærling i Vietnam Foto: Henrik Bjerg Jensen Syddansk Erhvervsskole hædrer Årets Læreplads. Fra venstre elev Mick Kjær Nielsen, direktør Lars Bregnehøj, controller Carina Juul Nielsen, direktør i esoft systems René Dines Hermand og afdelingschef i Data & Medier Henrik Hjort. Foto: Stamp Reklamefoto Nu føler jeg for første gang, at jeg laver noget, der er sjovt, siger Mick Kjær Nielsen. af Henrik Bjerg Jensen, hbje@sde.dk Da Mick Kjær Nielsen startede på lærepladsen i Hanoi, fik den unge multimedie animator-lærling en uge til at finde et godt sted at bo i det varme land. Og så gik han i gang med en indledende turnusordning i esoft systems datterselskab esoft flow. Jeg havde sommerfugle i maven. To års ophold i en fremmed asiatisk by forekom mig at være lang tid, men fornemmelsen var nu god, fortæller Mick. I Hanoi har en forvandling fundet sted med den i dag 25-årige elev. Nu vil han faktisk helst opholde sig i Vietnam. Og ikke kun af arbejdsmæssige årsager. Han har nemlig fået en hollandsk kæreste Loes, som han bor sammen med. Hun er engelsklærer og underviser i 1. til 4. klasse. Og efterhånden er Mick kommet rigtig godt ind i arbejdspladsens rytme, der omfatter billedredigering af salgsfotos fra ejendomsmæglere i Danmark og produktion af slideshows og plantegninger. Desuden repræsenterer Mick det danske øre, som sikrer, at indtalte speaks til film- og videoproduktioner er af maksimal kvalitet. Det bedste, der er sket Så en meget stor del af de murermestervillaer og parcelhuse, som optræder på danske og internationale ejendomsmægleres hjemmesider, har været en tur omkring Hanoi-filialen og måske også Mick Kjær Nielsen. Han betragter lærlingeopholdet i Vietnam som det bedste, der er sket i mit liv. Rejsen til Asien blev Micks anledning til at forlade mange af de forstyrrende elementer, der omgiver unge i dag, og i stedet fokusere 100 procent på arbejdet. Desuden blev lærepladsen en mulighed for at forlade et hjemligt miljø, der blandt meget andet indebar påvirkning fra ikke alt for gode kammerater. Jeg har haft godt af at komme i faste rammer i en mere struktureret tilværelse, vurderer Mick. De har hjulpet mig til at blive et nyt menneske med en større forståelse for min uddannelse og min karriere Mick Kjær Nielsen Arbejdet er sjovt Hjemme i Danmark flagrede han lidt rundt mellem talrige job, der aldrig helt tilfredsstillede ham. Nu føler jeg for første gang i mit liv, at jeg laver noget, der er sjovt. Det fik jeg øjnene op for i Hanoi. Når jeg står op om morgenen, glæder jeg mig til at komme afsted. Nu handler det ikke længere bare om at kunne betale regninger, fortæller Mick. Arbejdsmæssigt føler jeg, at virksomheden er oprigtigt interesseret i mig som person. Man følger op på mine fremskridt og sikrer, at jeg følger uddannelsesplanen. Og det er mit indtryk, at direktøren i Vietnam, Thomas Frisenberg, opfatter os tre danske elever som hjertebørn, siger Mick. Mick Kjær Nielsen afslutter sin uddannelse sommeren ESOFT SYSTEMS: VI FORLANGER NERVE AF ELEVERNE OG OS SELV Tre elever ankom samtidig til esoft systems i Odense og sikket skudsmål, de får. Så enormt søde, udadvendte og omstillingsparate, fortæller Carina Juul Nielsen, der er controller i virksomheden. Men lovprisningen den anden vej er mindst lige så uforbeholden. Ikke mindst fra Mick Kjær Nielsen, der har haft lærlingeplads i virksomhedens datterselskab i Hanoi, Vietnam. Jeg kan med sikkerhed sige, at jeg ikke tidligere har mødt så engagerede og passionerede personer, som har lagt så meget arbejde i, at man har det godt, og at alt er, som det skal være, lyder det fra multimedie animator-eleven Mick Kjær Nielsen, der har Syddansk Erhvervsskole som undervisningssted. Kunstværk til virksomheden Så esoft systems blev udpeget som Syddansk Erhvervsskoles vinder i konkurrencen om Årets Læreplads. Prisen i form af et kunstværk af Malene Hammershøj blev overrakt virksomheden af skolens direktør Lars Bregnehøj. Direktør René Dines Hermand stiftede virksomheden i Egentlig har jeg undret mig over, at så relativt få anmoder os om praktik- eller læreplads. Men vi er jo en international virksomhed, så måske er vi lidt overset i lokalområdet, siger han. Ikke brug for fagidioter René Dines Hermand lægger vægt på, at eleverne engagerer sig i virksomheden. De skal prøve sig selv af, så de bliver bevidste om stærke og svage sider. For intet menneske rummer alle kvaliteter. Det er jo ikke fagidioter, virksomhederne søger, men hele mennesker, og den ideelle læreplads skal sikre, at eleverne får lov at lære. De skal have lov at kaste sig ud i så mange situationer som muligt. Nogle gange går det godt, andre gange mindre godt. Til gengæld forventer vi, at de demonstrerer samme nerve for virksomheden, som vi ansatte forlanger af os selv, siger René Dines Hermand. Morgen i Hanoi fotos i døgnet vælter ind hos esoft systems fra hele verden. Virksomheden har udviklet sig til et internationalt Det er ikke fagidioter, virksomhederne søger, men hele mennesker, siger direktør René Dines Hermand. foretagende med 450 ansatte. Målsætningen er at gøre det nemmere at være ejendomsmægler, og det sker via forskellige markedsførings-tilbud på print og ikke mindst internettet. Og når virksomhedens danske ansatte forlader arbejdspladsen på Skibhusvej i Odense, står solen op i Hanoi, og det er herfra hovedparten af det digitale foto-arbejde foregår. Alene i Vietnam har datterselskabet 270 ansatte. Mick kan sagtens en gang blive en af dem. Mick er speciel. Han har talent, vilje og den rette indstilling, så vi har det ønske, at han efter overstået læretid eventuelt kan blive hos os. Han ved, at når man giver, får man automatisk tilbage, og det er visionært, siger René Dines Hermand. Foto: Esoft systems
9 Petersmindevej S. 16 HUSK DATOEN! S. 17 KOM INDENFOR Risingsvej 60, Odense C Den 18. januar er der Åbent hus på Syddansk Erhvervsskole, hvor dørene slås op på alle skolens adresser for at vise skolens mange erhvervsuddannelser frem. Af Britt Henriette Nygaard-Nielsen, bhh@sde.dk Munkebjergvej 130, Odense M Krop og stil Frisør Kosmetiker Medieproduktion Mediegrafiker Multimedieintegrator Multimedieanimator Web-integrator Sundhed, omsorg og pædagogik Audiologiassistent Neurofysiologiassistent Sundhedsservicesekretær Tandklinikassistent Grønløkkevej Åløkke Allé Falen Næsbyvej Toldbodgade Rugårdsvej Langelinie Munke Mose Allé Odense, Vejle eller Grindsted? Ja, det er ligegyldigt, hvor man bor, for den 18. januar har man mulighed for at komme inden for på adresserne i alle tre byer, når Syddansk Erhvervsskole inviterer unge, deres forældre og alle andre interesserede til Åbent Hus fra kl Udover erhvervsuddannelserne, vil der også være mulighed for at høre om skolens 12 EUX-uddannelser, og alle afdelinger giver smagsprøver på, hvad netop deres fag har at byde på. Virksomhederne er også meget velkomne til at komme ud og se, hvad deres lærlinge går og laver, når de er på skoleophold på Syddansk Erhvervsskole. På kortene herunder kan man se, på hvilke adresser i hvilke byer man kan høre om de forskellige erhvervsuddannelser: Lahnsgade Thomas B. Thriges Gade Vestre- Østre Stationsvej O1 Vesterbro Søndre Boulevard O1 Filosofgangen Læssøegade Tietgens Allé O1 Skibhusvej Albanigade Allégade Jagtvej O2 Hjallesevej Døckerslundsvej Kochsgade Skt. Jørgens Gade Munkebjergvej Østerbro ODENSE Palnatokesvej Kongensgade Vestergade Nyborgvej Østerbæksvej Risingsvej Rødegårdsvej Munkerisvej Ejbygade O2 O2 Åsumvej Skolehjem Ørbækvej Blangstedgårdsvej Bygge og anlæg Byggemontagetekniker Bygningsmaler Murer Struktør Tømrer Vvs-energi Bygnings- og brugerservice Ejendomsservicetekniker Serviceassistent Sikkerhedsvagt Produktion og udvikling Cnc-tekniker Industrioperatør Industritekniker Skibstekniker Smed Svejser Teknisk designer Strøm, styring og it Elektriker Petersmindevej 1, Odense C Bil, fly og andre transportmidler Personvognsmekaniker Strøm, styring og it Datatekniker It-supporter Transport og logistik Chauffør Lager og terminal LÆS MERE PÅ SDE.DK/AABENTHUS ÅBENT LØRDAG DEN 18. JANUAR KL HUS E Boulevarden 36, 7100 Vejle Boulevarden 13, 7100 Vejle GRINDSTED VEJLE GRINDSTED Tårnvej 135, Grindsted ODENSE Bil, fly og andre transportmidler Mekaniker Bygge og anlæg Tømrer Produktion og udvikling Industritekniker Smed Cnc-tekniker Strøm, styring og it Elektriker Datatekniker It-supporter Automatiktekniker Bil, fly og andre transportmidler Lastvognsmekaniker Lastvognsmontør Personvognsmekaniker Personvognsmontør Trailermekaniker Bygge og anlæg Bygningsmaler Snedker Tømrer Mad til mennesker Bager Detailslagter Ernæringsassistent Kok Konditor Tjener Cater Smørrebrødsjomfru Fisk og vildt Produktion og udvikling Cnc-tekniker Industritekniker Smed/klejnsmed Teknisk designer Strøm, styring og it Elektriker Automatiktekniker TEK10 Vardevej Skolehjem Bredstenvej Ribe Landevej Boulevarden Vesterbrogade VEJLE Flegmade Vestre Engvej Enghavevej Damhaven Jellingvej Torvegade Vedelsgade Dæmningen Skovgade Havnegade Jernbanegade Nørrebrogade Bygge og anlæg Murer Ørstedsgade Toldbodvej Horsensvej Boulevarden 19, 7100 Vejle Strøm, styring og it It-supporter Datatekniker Tirsbæk Strandvej Strandgade Enghavevej 10, 7100 Vejle Bygnings- og brugerservice Ejendomsservicetekniker Ibæk Strandvej Koldingvej Fredericiavej 61 FØLG OS PÅ FACEBOOK SDE.DK/FACEBOOK
10 S. 18 DE SØGER MOD UDLANDET HELE KOMMUNENS 10. KLASSECENTER S. 19 ET STREJF AF VIRKSOMHED OG EFTERSKOLE Ambitionerne vokser i det nystartede 10. klassecenter i Grindsted Af Henrik Bjerg Jensen, hbje@sde.dk Santtu Rytkonen holder tungen lige i munden, så stålrørene bliver på gaffeltrucken. ME TYKKÃÃMME ODENSESTA Jo, seks finske erhvervsskoleelever kan godt lide Odense og skolens internationale gaffeltruck-kursus Tekst og foto af Henrik Bjerg Jensen, hbje@sde.dk Stemningen er international og sproget engelsk, når ikke de seks finske gaffeltruck-kursister uforvarende falder tilbage til deres modersmål, eller når Ellindur Erlingsson glemmer, at kollega Santtu Rytkonen fra byen Siilinjãrvi altså ikke forstår sydfynsk. I Transport & Logistik-afdelingen på Petersmindevej er man vant til at arrangere internationale kurser, og faglærer Anita Arndal Dietz beskriver skolens finske gæster som enestående søde og dygtige til at lære. Ud over at blive skrappe til at håndtere en gaffeltruck, får de internationale elever styrket deres personlige og teoretiske kompetencer og netværk, ligesom de får kulturelle oplevelser ud af opholdet. Vi kan godt lide Odense, fortæller Santtu Rytkonen, 21 år, som for en stund har glemt alt om far, mor og to søskende derhjemme. Han og de andre unge finner, som han ikke kendte på forhånd, har gået Odense tynd under deres ugelange ophold i den fynske hovedstad. På arbejdstøjets frakkelomme lader hjemskolens navn sig let aflæse: Savon Ammattija Aikuis Opisto. Her er han tilmeldt et voksen-uddannelsesprogram af et års varighed, og han ved egentlig ikke, om han får brug for sit danske B-certifikat for gaffeltruck hjemme i Finland. Det vil vise sig. Under alle omstændigheder er han sikret arbejde, når han her til foråret er færdig med sin tekniske uddannelse. Internationalt udsyn Ellindur Erlingsson, 19 år, håndterer gaffeltruckens apparatur med langt større lethed end den bowlingkugle, han så tit sendte i renden under gårsdagens aftenspil med finnerne. Ellindur endte på sidstepladsen i den dansk-finske konkurrence. Jeg er nok bedre til at køre truck end bowle, erkender han. Trods navnet er Ellindur Erlingsson pæredansk, men med færøske forældre. Han stammer fra Svendborg og vil være vejgodschauffør. Egentlig kunne Ellindur lige så godt tage et almindeligt truckførerkursus, men som elev i den internationale klasse på Syddansk Erhvervsskole fandt SAMARBEJDE PÅ TVÆRS AF GRÆNSERNE Gaffeltruck B-kurset på Syddansk Erhvervsskole afvikles af Transport & Logistik-afdelingen og støttes økonomisk af Nordisk Ministerråd (Nordplus) som led i projektet Transmobility, der startede i Bag samarbejdet står transportog logistikskoler fra Danmark, Finland, Norge, Holland og Litauen. Hvert land tilbyder kursus inden for et speciale. Danmark: Gaffeltruck, Norge: Økonomisk kørsel, Finland: Sikker kørsel, Litauen: Transport management, Holland: International transport. Al undervisning foregår på engelsk. Kurserne henvender sig til elever fra alle involverede lande. han det rigtigst at blive undervist på engelsk. Ellindur vil gerne lære sprog og har internationalt udsyn. Han har tidligere sammen med fynske murer-, maler- og itelever været i praktik i Malaga, Spanien, og endnu et praktikophold som lastbilchauffør venter ham i Barcelona. Jeg kunne godt tænke mig at arbejde i udlandet. Min far er sømand og har fortalt meget om USA, så måske bliver jeg langturschauffør der og starter eget firma, fortæller Ellindur, som heller ikke vil udelukke, at Finland kunne blive et fremtidigt hjemland. De finske truck-kursister har i hvert fald gjort et rigtig godt indtryk, konstaterer Ellindur. Blot fjorten dage efter, at Syddansk Erhvervsskole havde vundet licitationen om at etablere Billund Kommunes 10. klassecenter, holdt afdelingsleder Anna Jakobsen informationsmøde for kommende elever og forældre i Grindsteds tidligere bibliotek. Alt gik meget stærkt. Der var faktisk bekymrede forældre, som ringede og spurgte, om der overhovedet blev nogen 10. klasse i Billund Kommune i år, fortæller Anna Jakobsen. Trods den lidt pludselige etablering havde 77 elever tilmeldt sig ved skoleårets start. Nogle få faldt hurtigt fra, men flere ankom. Så i løbet af få måneder voksede elevtallet en anelse til 81. Men ambitionerne i Grindsted er større end som så i erkendelse af, at hver anden elev fra danske 9. klasser vælger også at tage 10. klasse med. 100 elever ville være fint. Vi har plads til dem og kan også servicere det antal, vurderer Anna Jakobsen. Matematikken skal læres Nicolai Klausholm og Stine Storm Hansen, begge 16 år, er ganske repræsentative for 10. klasse-eleverne fra Grindsted. Nicolai ved, hvad han vil være, nemlig Anna Jakobsen: Der er under ingen omstændigheder tale om et fjumreår. Eleverne i Grindsted modtager en dosis erhvervsliv og en dosis efterskolestemning. lastbilchauffør lige som storebror. Han forestiller sig derfor et videre uddannelsesforløb på en teknisk skole. Stine, derimod, er ikke afklaret, så hun styrer mod STX eller HF, indtil en mere præcis erhvervskurs er fundet. Begge betragter 10. klasse som et mellem-år, hvor karaktererne kan forbedres. Det er især nødvendigt i matematik, lyder det samstemmende fra Nicolai og Stine. Ifølge Anna Jakobsen hviler 10. klasses eksistensberettigelse på tre vigtige forhold. Elever kan som Nicolai og Stine ønske at dygtiggøre sig i et eller flere fag, de kan have fokus på at styrke deres personlige og sociale kompetencer efter en måske nedslående folkeskole-oplevelse, eller også er de uafklarede angående deres videre fremtidsplaner. Alle elevtyper er repræsenteret i Billund Kommunes 10. klassecenter. Intet fjumreår Skolen skal undervise alle elever i dansk, matematik og engelsk og skal tilbyde eleverne fysik, kemi og tysk. Så Nicolai Klausholm og Stine Storm Hansen går i 10. klasse i Grindsted. det er inden for de øvrige rene valgfag, at Anna Jakobsen og underviserne kan afsætte egne individuelle fingeraftryk, og Syddansk Erhvervsskole i Grindsted satser i de frivillige temaer på at tilbyde erhvervslivets tværfaglige og procesorienterede tankegang tilsat efterskolernes lidt bredere fokus på oplevelse og social kompetence. Sport & Adventure er det største blandt temalinjerne, ikke mindst på grund af centrets genboskab til det store idræts- og kulturanlæg Magion. Ellers kan eleverne vælge mellem for eksempel Business og Language, Science & Technology samt Art & Design. Men der er under ingen omstændigheder tale om et fjumreår. Eleverne skal have noget konkret ud af opholdet, betoner Anna Jakobsen.
11 KOM FORAN I DIT FAG! ALT I KURSER OG OPKVALIFICERING AMU-KURSER FVU FORBEREDENDE VOKSENUNDERVISNING IDV VIRKSOMHEDSTILPASSEDE KURSER Så er vores nye kursuskatalog på gaden. Kontakt os på tlf og få det tilsendt eller download vores kursusapp så har du det altid lige ved hånden. Er du ledig, medlem af en a-kasse og har ret til 6 ugers selvvalgt uddannelse? Så kan vi hjælpe dig videre. Vi har både 4-ugers og 6-ugers forløb inden for en række forskellige fag. SE ALLE VORES KURSER SE C SDE.DK ARBEJDSMARKEDSUDDANNELSER (AMU) FOR ALLE Download vores KURSUS-APP, så har du altid det nyeste kursusprogram ved hånden søg på Syddansk Erhvervsskole KOM FORAN I DIT FAG KONTAKT OS PÅ TLF VI HOLDER BL.A. KURSER INDEN FOR: Ejendomsservice Vejen til Byg tømrer, murer, bygningsmaler, struktør og vvs Murer og maler Transport, logistik og lager Medarbejder- og lederudvikling Renovation Og meget mere... Læs mere om alle vores kurser og forløb på sde.dk/kurser eller scan koden SYDDANSK ERHVERVSSKOLE MUNKE MOSE ALLÉ ODENSE C SDE.DK
Teknisk Gymnasium Produktion og udvikling Strøm, styring og IT
Medieproduktion Krop og stil Mad til mennesker Bygge og anlæg bil, fly og andre transportmidler kurser Bygnings- og brugerservice Hvis du vil bruge mere end hovedet Teknisk Gymnasium Produktion og udvikling
Læs mereHvad er skolepraktik? en folder til dig, der overvejer en erhvervsuddannelse
Hvad er skolepraktik? en folder til dig, der overvejer en erhvervsuddannelse Jeg synes, det er interessant at være i skolepraktik. Det er anderledes. Det giver ikke 100 % faglig kompetence, men det giver
Læs mereDIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER INDUSTRITEKNIKER KLEJNSMED VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA?
DIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER INDUSTRITEKNIKER KLEJNSMED VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA? GODE SPØRGSMÅL AT STILLE HVAD ER EUX? EUX Industritekniker og EUX Klejnsmed kombinerer det bedste fra
Læs mereTIL VIRKSOMHEDER VIL DU HA LIDT EKSTRA? TAG EN EUX-ELEV BYGGERI OG HÅNDVÆRK
N I N G g praktik N Y O P BrgYi G mellem teori o mere syne TIL VIRKSOMHEDER VIL DU HA LIDT EKSTRA? TAG EN EUX-ELEV BYGGERI OG HÅNDVÆRK ER SVENDEBREV OG GYMNASIALT NIVEAU I EN UDDANNELSE HVAD ER EN EUX?
Læs mereNY OPBYGNING. mere synergi mellem teori og praktik TIL VIRKSOMHEDER VIL DU HA LIDT EKSTRA? TAG EN EUX-ELEV BYGGERI OG HÅNDVÆRK
NY OPBYGNING mere synergi mellem teori og praktik TIL VIRKSOMHEDER VIL DU HA LIDT EKSTRA? TAG EN EUX-ELEV BYGGERI OG HÅNDVÆRK HVAD ER EN EUX? EUX Byggeri og håndværk er en uddannelse, der kombinerer håndværk
Læs mereDIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER BYGGERI OG HÅNDVÆRK VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA?
DIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER BYGGERI OG HÅNDVÆRK VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA? GODE SPØRGSMÅL AT STILLE Hvilke uddannelser gælder det for? EUX BYGNINGSMALER (Odense og Vejle) EUX MURER (Odense
Læs mereÉN UDDANNELSE. TO VERDENER. FLERE MULIGHEDER. EUX AKADEMIET
ÉN UDDANNELSE. TO VERDENER. FLERE MULIGHEDER. EUX AKADEMIET 2 JEG VIL HOLDE MINE MULIGHEDER ÅBNE Bjørg Carstensen, elev på EUX Akademiet 3 HVAD ER EUX? EUX kombinerer en erhvervsuddannelse med gymnasiefag.
Læs mere14. NOVEMBER KL. 10-14 HER SER DU DAGENS PROGRAM RISINGSVEJ 60 PETERSMINDEVEJ 1 MUNKEBJERGVEJ 130
14. NOVEMBER KL. 10-14 HER SER DU DAGENS PROGRAM RISINGSVEJ 60 PETERSMINDEVEJ 1 MUNKEBJERGVEJ 130 FØLG SPORET TIL DIN KARRIERE ADGANG TIL U I LOI N UNDER UDDANNELSEN FA EN HUEI DU KA I BRUGE TA I EN EUX
Læs mereCAMPUS ONE VELKOMMEN TIL
C A M PUS ONE » VELKOMMEN TIL CAMPUS ONE Jeg vil gerne byde dig velkommen på et af Danmarks nyeste skolehjem. Dit ophold på skolehjemmet vil blive en kombination af oplevelser, ansvar og pligter. På skolehjemmet
Læs merefacts! 6 indgange tjek mere her! spring ind i din fremtid på syddansk erhvervsskole Læs mere fra side 3
JUMP! spring ind i din fremtid på syddansk erhvervsskole Læs mere fra side 3 6 indgange Fra tømrer og smed til bager og slagter. Uanset, hvad du brænder for, har vi en uddannelse for dig. facts! om UDDANNELSE
Læs mereForslag til rosende/anerkendende sætninger
1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du
Læs merefacts! 10 indgange tjek mere her! spring ind i din fremtid på syddansk erhvervsskole Læs mere fra side 3
JUMP! spring ind i din fremtid på syddansk erhvervsskole Læs mere fra side 3 10 indgange Fra tømrer og smed til slagter og tandklinikassistent. Uanset, hvad du brænder for, har vi en uddannelse for dig.
Læs mereMido vil være VVS montør
Mido vil være VVS montør Af Hanne Brøndum Mido har været i Danmark i snart tre år. Han lærte dansk på Lærdansk i Odense, og han bestod danskuddannelse 2 i december 2012. I januar 2013 begyndte han på Syddansk
Læs mereOpgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være?
Modul 4 Lytte, Opgave 1 Navn: Kursistnr.: Opgave 1 Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 15 2 3 1 X 1. Hvor høje skal kvinderne være? 160-180 165-190 160-170 165-180 2. Hvad
Læs mereDIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER PERSONVOGNSMEKANIKER LASTVOGNSMEKANIKER VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA?
DIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER PERSONVOGNSMEKANIKER LASTVOGNSMEKANIKER VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA? GODE SPØRGSMÅL AT STILLE HVAD ER EUX? EUX Personvognsmekaniker og EUX Lastvognsmekaniker
Læs mereERHVERVSUDDANNELSE MED EKSTRA BONUS BLIV HÅNDVÆKER MED HUE
ERHVERVSUDDANNELSE MED EKSTRA BONUS BLIV HÅNDVÆKER MED HUE SVENDEBREV OG GYMNASIALT NIVEAU I EN UDDANNELSE! PÅ SYDDANSK ERHVERVSSKOLE KAN DU TAGE EN EUX INDEN FOR DISSE OMRÅDER: HVOR LANG TID TAGER DET?
Læs mereÉN UDDANNELSE TO VERDENER FLERE MULIGHEDER
E S T U R H V D E E N T R V E R S E F A G K S L I G E N A M ÉN UDDANNELSE TO VERDENER FLERE MULIGHEDER DU KAN TAGE EUX SOM: Frisør Kosmetiker Automatik og proces VVS-energi Data og kommunikation Bygningsmaler
Læs merePrøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5
Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Læs mereLektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning
Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,
Læs mereSYDDANSK ERHVERVSSKOLE odense-vejle. Hvis du vil bruge mere end hovedet...
SYDDANSK ERHVERVSSKOLE odense-vejle Hvis du vil bruge mere end hovedet... Syddansk erhvervsskole Syddansk Erhvervsskole er resultatet af en fusion mellem Odense og Vejle tekniske skoler. Danmarks største
Læs mereS: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.
Læs mereNU VED JEG HVAD JEG VIL! Gennem produktion, kreativitet og personlig udvikling, gør produktionsskolerne dig klar til din ungdomsuddannelse.
NU VED JEG HVAD JEG VIL! Gennem produktion, kreativitet og personlig udvikling, gør produktionsskolerne dig klar til din ungdomsuddannelse. Gennem tillid og anerkendelse støtter vi din faglige udvikling
Læs merenyhed! Erhvervsuddannelse med ekstra bonus Vil du have flere kort på hånden?
nyhed! Erhvervsuddannelse med ekstra bonus Vil du have flere kort på hånden? svendebrev og gymnasialt niveau i en uddannelse! Erhvervsuddannelse med ekstra bonus Nu behøver du ikke vælge mellem en erhvervsuddannelse
Læs mere14. NOVEMBER KL. 10-14 HER SER DU DAGENS PROGRAM BOULEVARDEN 36, 7100 VEJLE
14. NOVEMBER KL. 10-14 HER SER DU DAGENS PROGRAM BOULEVARDEN 36, 7100 VEJLE I FØLG SPORET TIL DIN KARRIERE LOI N UNDER UDDANNELSEN FA EN HUEI DU KA I BRUGE TA I EN EUX UDFORDRINGER 50 FORSKELLIGE UDDANNELSER
Læs mereDen gode læreplads. Gode råd fra unge lærlinge
Den gode læreplads Gode råd fra unge lærlinge Pjecen er produceret med udgangspunkt i et fokusgruppeinterview, hvor analysefirmaet NewInsigt har talt 7 lærlinge, som enten lige er udlært eller midt i deres
Læs merefacts! tjek mere her! Læs mere fra side 3
JUMP! spring ind i din fremtid på syddansk erhvervsskole Læs mere fra side 3 10 indgange Fra tømrer og smed til slagter og tandklinikassistent. Uanset, hvad du brænder for, har vi en uddannelse for dig.
Læs mereDIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER ELEKTRIKER VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA?
DIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER ELEKTRIKER VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA? GODE SPØRGSMÅL AT STILLE HVAD ER EUX? En EUX Elektriker giver dig det bedste fra erhvervsuddannelsernes verden med gymnasiets
Læs mereDIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER ERNÆRINGSASSISTENT VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA?
DIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER ERNÆRINGSASSISTENT VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA? GODE SPØRGSMÅL AT STILLE HVAD ER EUX? En EUX Ernæringsassistent giver dig det bedste fra erhvervsuddannelsernes
Læs mereLØRDAG 19. NOVEMBER KL.
ÅBENT Mød masser af virksomheder LÆS MERE PÅ BAGSIDEN Mød masser af virksomheder? HVAD ER DINE FREMTIDSDRØMME? Vi har inviteret en masse virksomheder til at komme og fortælle, og ikke mindst vise, hvad
Læs mereUnge på vej. Hvad kan jeg vælge?
Unge på vej Hvad kan jeg vælge? Hvorfor uddannelse? For at få et godt job For at få en god løn, så man kan For at få et godt liv Men hvad er god og godt? Er det det samme for os alle? Har vi de samme ønsker
Læs mereMellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne
1. Så sad jeg og lyttede, alt hvad jeg kunne Nå for søren! Man kan komme til Cuba for 6000 kr. Cæcilie: 6000? Cæcilie: Jeg var på Cuba i sommer, så betalte jeg 7000. Nå, jeg har faktisk også tænkt på at
Læs mereStudenterhue og svendebrev i ét hug for dig der har fokus på videreuddannelse
TEKNISK SKOLE Studenterhue og svendebrev i ét hug for dig der har fokus på videreuddannelse aarhustech.dk/eux AARHUS TECH - TEKNISK SKOLE EUX GIVER DIG OPTIMALE MULIGHEDER EUX er en ambitiøs erhvervsuddannelse
Læs mereDIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER EUX-UDDANNELSER PÅ SYDDANSK ERHVERVSSKOLE VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA?
DIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER EUX-UDDANNELSER PÅ SYDDANSK ERHVERVSSKOLE VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA? GODE SPØRGSMÅL AT STILLE HVAD ER EUX? EUX giver dig det bedste fra erhvervsuddannelsernes
Læs mereUnge på vej. Hvad kan jeg vælge?
Unge på vej Hvad kan jeg vælge? Hvorfor uddannelse? For at få et godt job For at få en god løn, så man kan For at få et godt liv Men hvad er god og godt? Er det det samme for os alle? Har vi de samme ønsker
Læs mereDIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER INDUSTRITEKNIKER SMED VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA?
DIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER INDUSTRITEKNIKER SMED VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA? GODE SPØRGSMÅL AT STILLE HVAD ER EUX? EUX Industritekniker og EUX Smed kombinerer det bedste fra erhvervsuddannelserne
Læs mereBilag 2: Interviewguide
Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan
Læs mereDIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER ELEKTRIKER VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA?
DIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER ELEKTRIKER VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA? GODE SPØRGSMÅL AT STILLE HVAD ER EUX? En EUX Elektriker giver dig det bedste fra erhvervsuddannelsernes verden med gymnasiets
Læs mereDenne dagbog tilhører Max
Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter
Læs mereEUX. en hue, to uddannelser
EUX en hue, to uddannelser Hvad er EUX? EUX er en ungdomsuddannelse ligesom STX, HTX og HHX. Men EUX er speciel, fordi den kombinerer en erhvervsuddannelse med gymnasiefag. Tager du en EUX, får du altså
Læs mereUddannelse i Hadsund og Hobro
Uddannelse i Hadsund og Hobro Velkommen til Tech College Mariagerfjord Tech College Mariagerfjord er en hyggelig erhvervsskole med to afdelinger den ene skønt beliggende i Hadsund, tæt ved naturområder
Læs mereNYHED! ERHVERVSUDDANNELSE MED EKSTRA BONUS VIL DU HAVE FLERE KORT PÅ HÅNDEN?
NYHED! ERHVERVSUDDANNELSE MED EKSTRA BONUS VIL DU HAVE FLERE KORT PÅ HÅNDEN? SVENDEBREV OG GYMNASIALT NIVEAU I EN UDDANNELSE! ERHVERVSUDDANNELSE MED EKSTRA BONUS Nu behøver du ikke vælge mellem en erhvervsuddannelse
Læs mereGid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse!
Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse! Det bedste ved at have en voksenven til min søn er, at han får en oprigtig interesse fra et andet voksent menneske, som vil ham det godt. 2 Så kunne
Læs mereDu er klog som en bog, Sofie!
Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen
Læs mereDu er klog som en bog, Sofie!
Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen
Læs mereDIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER DATATEKNIKER VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA?
DIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER DATATEKNIKER VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA? GODE SPØRGSMÅL AT STILLE HVAD ER EUX? EUX Datatekniker giver dig det bedste fra erhvervsuddannelsernes verden med gymnasiets
Læs mereModul 3 Læsning, Opgave 1
Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. 5 minutter. 1. Hvad koster det for børn under 18 år? 2. Hvad hedder området, hvor man må spise sin
Læs mereEt liv med Turners Syndrom
Et liv med Turners Syndrom Hvordan er det at leve med Turner Syndrom, og hvordan det var at få det at vide dengang diagnosen blev stillet. Måske kan andre nikke genkendende til flere af tingene, og andre
Læs mereSelvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14.
Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Her på skolen er vi meget interesserede i at tilbyde den bedst mulige undervisning, trivsel og service til vores elever og jer som forældre. Derfor
Læs merePraktikmuligheder påvirker sjældent elevers fagvalg
23. oktober 2015 ARTIKEL Af Malene Dissing Praktikmuligheder påvirker sjældent elevers fagvalg På nogle erhvervsuddannelser har alle elever en praktikplads, mens hver anden elev ikke har en praktikplads
Læs mereEvaluering brobygning
or_6739.mdb Evaluering brobygning November 2008 Sydvestjyllands Efterskole SELVEVALUERING 2008-09 Evaluering brobygning [ S Y D V E S T J Y L L A N D S E F T E R S K O L E N O V E M B E R 2 0 0 8 ] I ugerne
Læs mereUddannelsesparathed. Faglige kompetencer Sociale kompetencer Personlige kompetencer Motivation
Uddannelser efter 9. og 10. klasse Job eller uddannelse Erhvervsuddannelser 1½ - 5 år Fx murer, smed, bager, elektriker, salgsassistent, social- og sundhedsassistent EUX Gymnasiale uddannelser 3 år STX
Læs mereGrundforløb til en erhvervsuddannelse. Undervisning på 10. klasses niveau. - kombinationen gør det smartere!
Grundforløb til en erhvervsuddannelse på 10. klasses niveau - kombinationen gør det smartere! Sådan kan et ugeskema se ud: på 10. klasses niveau De obligatoriske fag kombineres med valgfagene: Hvorfor
Læs merenyhed! Erhvervsuddannelse med ekstra bonus Vil du have flere kort på hånden?
nyhed! Erhvervsuddannelse med ekstra bonus Vil du have flere kort på hånden? svendebrev og gymnasialt niveau i en uddannelse! Erhvervsuddannelse med ekstra bonus Nu behøver du ikke vælge mellem en erhvervsuddannelse
Læs mereFør jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig
Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af
Læs mereTALE TIL VINDERE AF ÅRETS LÆREPLADS 2017
TALE TIL VINDERE AF ÅRETS LÆREPLADS 2017 Kære nominerede virksomheder I er tre meget stærke kandidater Og valget af den endelige vinder af Årets Læreplads har ikke været nemt Derfor vil jeg først fortælle
Læs mereTransskription af interview Jette
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte
Læs mereBilag 6: Transskription af interview med Laura
Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,
Læs mereSelvevaluering 2009 10
Selvevaluering 2009 10 Selvevalueringen er foretaget i 2 klasser i foråret 2010. Lever skolen generelt op til værdigrundlaget? I høj grad 52.6% I nogen grad 47.4% I ringe grad 0% Bliver du under dit ophold
Læs mereNY OPBYGNING. mere synergi mellem teori og praktik ERHVERVSUDDANNELSE MED EKSTRA BONUS BYGGE OG ANLÆG VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA?
NY OPBYGNING mere synergi mellem teori og praktik ERHVERVSUDDANNELSE MED EKSTRA BONUS BYGGE OG ANLÆG VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA? SVENDEBREV OG GYMNASIALT NIVEAU I ÉN UDDANNELSE! ERHVERVSUDDANNELSE MED
Læs merePrøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3
Prøve i Dansk 1 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Læs mereThomas Ernst - Skuespiller
Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas
Læs mereInterview med drengene
Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I
Læs mere2014 Elevtrivselsundersøgelsen
14 Elevtrivselsundersøgelsen For erhvervsuddannelserne Selandia - CEU Svarprocent: 64% (1927 besvarelser ud af 39 mulige) Elevtrivsel Selandia - CEU Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for
Læs mereJespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré
Jespers mareridt Af Ben Furman Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt er en historie om en lille dreng som finder en løsning på sine tilbagevendende mareridt. Jesper overnatter hos hans bedstemor
Læs mereBilag 4: Elevinterview 3
Bilag 4: Elevinterview 3 Informant: Elev 3 (E3) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 09:01 LO: Hvordan er en typisk hverdag for dig her på gymnasiet? E3: Bare her på gymnasiet? LO: Mmm.
Læs mereKære Aisha. Et rollespilsdigt om håb og svar For en spiller og en spilleder
Kære Aisha Et rollespilsdigt om håb og svar For en spiller og en spilleder Introduktion I den senere tid hører vi af og til I medierne om et ungt, kompetent og elskeligt menneske, som får afvist sin ansøgning
Læs mereEUX. Til virksomheden
EUX Til virksomheden Hvad er en EUX uddannelse? EUX er teknisk skoles ungdomsuddannelse hvor eleverne på ca. 4,5 år bliver både faglærte håndværkere OG studenter i én og samme uddannelse. Fagligheden på
Læs mereBILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011
BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011 Tilstede: Faglærer og Kristine Lodberg Madsen Kristine: Hvad er din baggrund, uddannelse og hvad
Læs mereBidrag til uddannelsesplanen for elever i 10. klasse 2012-13
Bidrag til uddannelsesplanen for elever i 10. klasse 2012-13 Navn: CPR. nr.: E-mail: Mobil nr.: Klasse: Skole: Klasselærer: Vejleder: Om uddannelsesplanen Uddannelsesplanen er din plan for fremtiden. Du
Læs mereA: Ja, men også at de kan se, at der sker noget på en sæson.
Interview 0 0 0 0 Interviewet indledes. I: For det første, prøv at beskrive hvad en god, ung instruktør er ifølge dig? A: Jamen, for mig er en god instruktør én, der tør tage ansvar, og én, der især melder
Læs mereSebastian og Skytsånden
1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,
Læs mereTECH LEARNMARK.DK/TECH
LEARNMARK TECH LEARNMARK.DK/TECH DET ER FEDT AT VÆRE HÅNDVÆRKER Har du ambitioner om at tjene en god løn som faglært i en virksomhed, læse videre eller blive selvstændig? Vil du have mange muligheder,
Læs mereInterview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken
BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015
Læs mereInterview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?
Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,
Læs mereAT LÆRE ER AT GØRE PYTHAGORAS FÅR EN HELT NY DIMENSION, NÅR ELEVEN OPDAGER DEN KAN BRUGES
Inspirationsplancher fra identitetspræsentation - PDFmateriale press/cmyk DEN UNIKKE FAGLIGE KULTUR DANNE OG UDDANNE DU ER DIT FAG! OVERFØRE DEN FAGLIGE VIDEN, TRADITION OG STOLTHED MANGFOLDIGHED VIFTE
Læs mereTEAM WOOD WORK World Skills São Paulo 2015
TEAM WOOD WORK World Skills São Paulo 2015 Nyheder 20. August 2015 De to danske snedkerdeltagere ved World Skills 2015 i São Paulo opnåede de højeste placeringer nogen snedkere har opnået ved et World
Læs mereBliv håndværker og student på én gang med EUX
Bliv håndværker og student på én gang med EUX hvis du vil være murer eller tømrer EUX er til dig, der vil kunne læse videre efter en erhvervsuddannelse. Tager du en EUX, får du både svendebrev og studenterhue.
Læs mereHistorien om en håndværksvirksomhed
Velkommen til historien om Solvang VVS At det blev Solvang VVS som skulle blive omdrejningspunktet i denne historie var på ingen måde planlagt, idet den ligesågodt kunne være skrevet med udgangspunkt i
Læs mereErfaringer fra SkillsDenmark
Erfaringer fra SkillsDenmark v/ Sekretariatschef Ulla Groth SkillsDenmark Ny Kongensgade 15, 1. 1472 København K Mail: ug@skillsdenmark.dk Tlf: +45 4087 3374 Web: www.skillsdenmark.dk Facebook: SkillsDenmark
Læs mereNAVIGATOR FOR CI-BRUGERE, DØVE OG UNGE MED HØRETAB - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE!
NAVIGATOR FOR CI-BRUGERE, DØVE OG UNGE MED HØRETAB - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE! 2016-2017 5 FACTS OM NAVIGATOR * Uddannelsen varer 42 uger fra august 2016 til juni 2017 * Eleverne bor på Navigator
Læs mereEvalueringsrapport vedr. studieophold i udlandet
Evalueringsrapport vedr. studieophold i udlandet Denne evalueringsrapport vil give Aalborg Universitet vigtig information om dit studieophold, som vil komme andre studerende til gode og samtidig kan den
Læs mereaarhustech.dk Grundskolen og de tekniske erhvervsuddannelser
Grundskolen og de tekniske erhvervsuddannelser Indhold I dette katalog har vi sammensat en bred vifte af aktivitetstilbud, som retter sig mod grundskoler. Aktiviteterne kan benyttes som værktøj i målsætningen
Læs mereDIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER BYGGERI OG HÅNDVÆRK VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA?
DIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER BYGGERI OG HÅNDVÆRK VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA? GODE SPØRGSMÅL AT STILLE HVAD ER EUX? Uddannelserne på EUX Byggeri og håndværk giver dig det bedste fra erhvervsuddannelsernes
Læs mereDET FLEKSIBLE GRUNDFORLØB. - en start med flere muligheder
DET FLEKSIBLE GRUNDFORLØB - en start med flere muligheder » DER ER ALTID MANGE VEJE TIL DET, DU GERNE VIL « Det fleksible grundforløb giver dig muligheder for unge 16-25 år Du får tid og mulighed for at
Læs mereInterview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)
1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du
Læs mereAnita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.
Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var
Læs mereI en atmosfære af luksus i Odense
I en atmosfære af luksus i Odense Stilen er enkel og minimalistisk, men Majse Hansen er en farverig pige, og det går igen på de multistribede vægge, der giver The Hair Company i Odense masser af personlighed.
Læs mereÉn uddannelse. To verdener. Flere muligheder.
Én uddannelse. To verdener. Flere muligheder. HVAD ER EUX? JEG VIL HOLDE MINE EUX kombinerer en erhvervsuddannelse med gymnasiefag. Tager du en EUX, får du både svendebrev og studiekompetence. Det giver
Læs mereDIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER DATATEKNIKER VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA?
DIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER DATATEKNIKER VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA? GODE SPØRGSMÅL AT STILLE HVAD ER EUX? EUX Datatekniker giver dig det bedste fra erhvervsuddannelsernes verden med gymnasiets
Læs mereTECH LEARNMARK.DK/TECH
LEARNMARK TECH LEARNMARK.DK/TECH RESULTATER MULIGHEDER AMBITIONER Har du ambitioner om at tjene en god løn som faglært i en virksomhed, læse videre eller blive selvstændig? Vil du have mange muligheder,
Læs mereEUX kort fortalt. Med en EUX bliver du både håndværker og student i én og samme uddannelse.
EUX-uddannelserne Indhold EUX kort fortalt........................................................................................... 4 Byggeriets uddannelser................................................................................
Læs mereOm at vælge uddannelse. http://videotool.dk/unic/sc1650/c1650/v13391
Om at vælge uddannelse http://videotool.dk/unic/sc1650/c1650/v13391 Hvad skal jeg være? Smed Lærer Advokat Fysiker Mediegrafiker Dyrlæge Økonom Diætist Frisør Socialrådgiver Kok IT-supporter Skuespiller
Læs mereUddannelsesplan for elever i 10. klasse 2009-10 til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet
Uddannelsesplan for elever i 10. klasse 2009-10 til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet Navn: CPR. nr.: E-mail: Mobil nr.: Skole: Klasse: UU-vejleder: Til eleven I 10. klasse skal du arbejde videre
Læs mereEUX HÅNDVÆRKER ERHVERVSUDDANNELSE MED GYMNASIAL EKSAMEN
EUX åbner mange nye veje for mig. Jeg vil gerne læse til maskinmester og starter med mekanikeruddannelsen. Jeg har hele tiden gerne villet have en erhvervsuddannelse, og det er fint, at jeg har mulighed
Læs mere- Spring ud i din fremtid
- Spring ud i din fremtid TA EN UDDANNELSE PÅ SYDDANSK ERHVERVSSKOLE I GRINDSTED VÆLG MELLEM 9 ERHVERVS- UDDANNELSER SIDE 6-12 NYT EUX HÅNDVÆRKER MED HUE SIDE 4-5 I GRINDSTED FACTS FÅ SVAR PÅ DET MESTE
Læs mereEvaluering 2012-2013, Hardsyssel Efterskole.
Evaluering 2012-2013, Hardsyssel Efterskole. 1. Del omhandler efterskoleopholdet generelt. 2. Del omhandler undervisningen på Hardsyssel efterskole. 3. Del omhandler skolens værdigrundlag. 1. del 1. Hvor
Læs mereEn skole af elever- For elever
En skole af elever- For elever Efter 10 års økonomisk og politisk forsømmelse af vores erhvervsuddannelser er det endeligt gået op for politikerne, at der er brug for en reform. Vi har et behov for øget
Læs mereHAR DU SKILLS? Så har vi en fagretning der passer til dig! Skills Akademiet
HAR DU SKILLS? Så har vi en fagretning der passer til dig! Skills Akademiet Fagretninger EUD/EUX EUD EUD/EUX EUD/EUX EUD/EUX 2 aarhustech.dk / skills Følg din interesse på Skills Akademiet og EUX Akademiet
Læs mereTECH LEARNMARK.DK/TECH
LEARNMARK TECH LEARNMARK.DK/TECH RESULTATER MULIGHEDER AMBITIONER Har du ambitioner om at tjene en god løn som faglært i en virksomhed, læse videre eller blive selvstændig? Vil du have mange muligheder,
Læs mereBilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34
Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag
Læs mere