Indholdsplan Den Rytmiske Efterskole. 2014/2015 Henrik Vejsig

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Indholdsplan Den Rytmiske Efterskole. 2014/2015 Henrik Vejsig"

Transkript

1 Indholdsplan Den Rytmiske Efterskole 2014/2015 Henrik Vejsig

2 Indhold Fag og timetal Fællesskabet Studievejledning Skema Boglige fag Dansk Matematik Engelsk Tysk Fransk Fysik/kemi Naturfag(9.kl.) Medborgerskab(9.kl.) Dansk som andet sprog Fællesfag Fortællertime Fællessang Morgensamling Kontaktgruppe Full circle Linjefag Rytmisklinje Sanglinje Producerlinje Sangskriverlinje 2

3 Valgfag Lydteknik Sangskriver Sang for musikere Musikteori Musikfessor Drama Billedkunst Filosofi Spansk Advanced English Forfatterværksted Xtra matematik Xtra dansk Bevægelsesfag Idræt Dans Ridning Effektivitetsmåling 2014(fortløbende proces) 3

4 Timetal Boglige fag Dansk Matematik Engelsk Tysk Fransk Fysik/kemi Naturfag(9.kl.) Medborgerskab(9.kl.) Dansk som 2. sprog 4 timer pr. uge 3 timer pr. uge 3 timer pr. uge Fællesfag Fortællertime Fællessang Morgensamling Kontaktgruppe Full circle 1 timer pr. uge ½ timer pr. uge 2½ timer pr. uge 1 timer pr. uge 1 timer pr. uge Linjefag Rytmisklinje Sanglinje Producerlinje Sangskriverlinje 3 timer pr. uge 3 timer pr. uge 3 timer pr. uge 3 timer pr. uge 4

5 Valgfag Lydteknik Sangskriver Sang for musikere Musikteori Musikfessor Drama Billedkunst Filosofi Spansk Advanced English Forfatterværksted Xtra matematik Xtra dansk Bevægelsesfag Idræt Dans Ridning 1,5 time pr. uge 1,5 time pr. uge 5

6 Fællesskabet På Den Rytmiske Efterskole deler vi fællesskabet i to dele, dels den deciderede undervisning m.h.p. at skabe demokratisk, dannede, unge mennesker og dels den kvalificerede samværs del. Disse to dele skaber i samspil en synergi som leder frem til det som er målet for et år på Den Rytmiske Efterskole. Målet med året på Den Rytmiske Efterskole er at skaber de bedste forudsætninger for den enkelte elevs personlige udvikling. Der sættes fokus på engagement, innovation, fordybelse og ansvar i det forpligtende fællesskab. Herigennem er målet at eleven kan overfører dette ansvar og engagement i sit fortsatte færd i samfundet. Elevens formidles indsigt i- og forståelse for demokratiets styrker og svagheder igennem undervisning, og perception via de fællesskabs relaterede opgaver og samvær. Undervisning Kontaktgrupper: Kontaktgrupper på ca. 10 elever, blandet dreng/pige og klasse, tilknyttes en lærer. Læreren har det overordnede ansvar for kontaktelevens sociale trivsel. Der afholdes ugentlig et kontaktgruppemøde. Målet med kontaktgruppemøderne på Den Rytmiske Efterskole er: - At forberede eleverne til at indgå aktivt i mindre grupper m.h.p. projektorienteret undervisning på fremtidig ungdomsuddannelse. - At afklare, forberede, prioritere og målsætte elevens ønskede udvikling socialt og fagligt. - At give eleven en personlig udvikling, styrkelse af selvværd og evne til at tage vare på sig selv og sin hverdag - at give eleven evne og lyst til at gøre sig en del af et fællesskab - at lade eleven opleve nødvendigheden af at påtage sig et ansvar i hverdagen - at åbne elevens øjne for de oplevelser og glæder der ligge i fællesaktiviteter og forskellige kulturelle aktiviteter - at give eleven kendskab til den omkringliggende natur og lokale kultur, samt åbne elevens øjne for mangfoldigheden i det kulturelle møde med det fremmede 6

7 Morgensamling. Der afholdes hver dag minutters morgensamling. Målet med morgensamlinger er: - At bibringe eleven kendskab til den danske sangskat via højskolesangbogen - At anspore eleverne til at benytte medierne aktivt m.h.p. at skabe interesse for samfundet og demokratiet. - At bibringe eleverne kildekritik i henhold digitale- og elektroniske medier. Fortællertime. Der afholdes fortællertime en time hver uge. Målet med fortællertimen er: - At bibringe eleven forståelse for demokratiets opståen - At bibringe eleven kendskab til det moderne demokratis spilleregler - At bibringe eleven kendskab til det moderne demokratis virkemidler - At give eleven kendskab til demokratiets opståen - At give eleverne indsigt i følgende emner, som afholdes ved eksterne undervisere: o Seksualundervisning o Selvværd o Selvskadende adfærd o Euroforiserende midler - At eleverne stifter bekendtskab med de musikgenrer og grupper som har været afgørende for den Rytmiske musiks udvikling. Fællessang. Målet med fællessang er: - At bibringe eleven kendskab til den danske sangskat via højskolesangbogen - At lade eleverne opleve den nationale sangs betydning for den Danske selvforståelse Skoleweekends(grønne weekender) I løbet af skoleåret er der 7 skoleweekender, hvor eleverne er på skolen, og modtager undervisning. Disse dage er planlagt med en anden dagsrytme end de normale skemadage. 7

8 Temauger I løbet af skoleåret afholdes der 6 temauger. Fælles for disse er det at de alle har til formål at skabe sammenhæng imellem faglighed og fællesskab i rammen af sprog og musik. Alle uger lever op til det ministerielle krav om antal af undervisningstimer og fordeling af disse. Ekskursioner Skolen afholder i løbet af skoleåret to ekskursioner til udlandet. Den første har destination London og er primært en sproglig uge med fokus på anvendelse af det engelske sprog og forståelse for den britiske kultur. Den anden ekskursion har destination Liverpool, og har fokus på internationalt samarbejde i forbindelse med samarbejdsinstitutionerne Broadgreen International School og Liverpoll Performing Arts (LIPA). Kvalificeret samvær Ansvarlighed Eleverne deltager aktivt i de praktiske opgaver på skolen. Dette med hensigt på at kunne få oplevelsen af at fællesskabet, stort som småt, har brug for alles indsats. Derudover får eleverne kendskab til skadestoffer i rengøringsmidler, budgettering af madindkøb, kost- og ernæring m.m. Studievejledning Alle elever på Den Rytmiske Efterskole udarbejder i løbet af skoleåret Obligatorisk Selvvalgt Opgave(OSO), som munder ud i en uddannelsesplan. Skolen har 3 studievejleder som i løbet af skoleåret afholder individuelle vejledningssamtaler og gruppevejledningssamtaler. Den enkelte elev får tildelt en primær vejleder. I samarbejde med forældrene sørger studievejlederne for at uddannelsesansøgninger, studieegnethed m.m. fremsendes rettidigt og i henhold til elevens evner og ønsker. 8

9 Skema På den følgende side er indsat skemaet som er gældende for almindelige uger. Tid Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Morgenmad Morgenmad Morgenmad Morgenmad Morgenmad Morgensamling HV HAR X dansk AO TAK Y dansk ME TON A dansk KBE KVI B dansk TP RYT Morgensamling NJHAR Sangskriverlinje TRA ARE Producerlinje JE QUI Matematik COS KVI/TON JL MC KIF(idræt) MB DYN Morgensamling Tilsyn HAR Rytmisk sang 4 KR BIL Rytmisk sang 5 AN JIM Rytmisk sang 6 NJ MAD Boldspil(idræt) MC DYN Morgensamling AN HAR X engelsk ME TAK Y engelsk AO TON 10.1 Fysik MB PUL 10.4 fransk TP RYT Morgensamling HV HAR X dansk AO TAK Y dansk ME TON A dansk KBE KVI B dansk TP RYT X FY/KE MB PUL Y Medborgerskab KBE TON A engelsk ME KVI B engelsk AO RYT Oprydningstjek værelser 9. fransk TP RYT 9. tysk HV, AO TON, TAK 10.2 fysik MC PUL X Naturfag MB PUL Y naturfag MC TON A engelsk ME KVI B engelsk AO RYT Oprydningstjek værelser 9. fransk TP RYT 9. tysk HV, AO TON,TAK 10.2 fysik MC PUL Advanced english ME RYT Lydteknik AN QUI Sang for musikere KR HAR Sangskrivning NJ ARE Musikfessor MC KVI Billedkunst KBE PIC Filosofi MB TON Ridning(Idræt) TK Oprydningstjek værelser Fortællertime HAR (personalemøde) Sangskriverlinje TRA ARE Producerlinje JE QUI Sanglinje NJ, KR HAR Matematik COS KVI/TON Oprydningstjek værelser X FY/KE MB PUL Y Medborgerskab KBE TON 10.3 tysk TP RYT Spansk TP RYT Musikteori begynder NJ HAR Lydteknik AN QUI Xtra matematik JL TAK Musikteori MGK KR TON Forfatterværksted AO Billedkunst ME PIC Xtra dansk KBE KVI Drama MB PUL, DYN Oprydningstjek værelser X engelsk ME TAK Y engelsk AO TON 10.1 FY/KE MB PUL 10.4 fransk TP RYT Rengøring TP, AO, MC Rengøring Alle lærere Rengøring Rengøring alle lærere Rengøring ME, AO, MB, TP Middag Middag Middag Middag Middag X medborgerskab MB TAK Y FY/KE MC PUL 10.3 tysk TP RYT Duathlon(Idræt) JL DYN Sangskriverlinje TRA ARE Producerlinje JE QUI Sanglinje KR NJ HAR Matematik COS KVI/TON Rytmisk 4 KR BIL Rytmisk 5 AN JIM Rytmisk 6 NJ MAD KIF(Idræt)JL DYN Full circle 2 Ninja-parkour(Idræt) MB DYN Rengøringstjek og kontaktgruppemøde Rytmisk 1 KR BIL Rytmisk 2 AN JIM Rytmisk 3 JE MAD Matematik SIN JL/MC KVI/TON Dræbersved(Idræt) HV DYN Pause Pause Pause Pause Rytmisk 1 KR BIL Rytmisk 2 AN JIM Rytmisk 3 JE MAD Matematik SIN JL/MC KVI/TON X dansk AO TAK Y dansk ME TON A dansk KBE KVI B dansk TP RYT Full circle 1 HAR X dansk AO TAK Y dansk ME TON A dansk KBE KVI B dansk TP RYT Rytmisk sang 1 KR BIL Rytmisk sang 2 AN JIM Rytmisk sang 3 JE MAD Løb(Idræt) JL DYN X medborgerskab MB TAK Y FY/KE MC RYT A engelsk ME KVI B engelsk AO TON Rytmisk 4 KR BIL Rytmisk 5 AN JIM Rytmisk 6 NJ MAD Matematik SIN JL/MC KVI/TON TumleMB DYN Fællessang og klar til weekend HAR AN, NJ, HV Lydpause Lydpause Lydpause Lydpause Dans Aftensmad Aftensmad Aftensmad Aftensmad Lektie café Lektie café Lektie café Lektie café På egen gang På egen gang På egen gang På egen gang I egen seng og ro I egen seng og ro I egen seng og ro I egen seng og ro 9

10 Effektivitetsmåling på Den Rytmiske Efterskole Dette er et fortløbende dokument som effektivitetsmåler fra august 2011 og fremadrettet. Fra august 2011 og fremadrettet har skolens bestyrelse og ledelse i samarbejde udvalgt tre særlige hovedpunkter som fortløbende har været evalueret og effektivitetsmålt. De tre hovedpunkter er udvalgt i forhold til de for skolen tre essentielle fokusområder for elevernes ophold på skolen, og deraf følgende påvirkning på de fremtidige samfundsborgere. De tre fokusområder og heraf udvalgte hovedpunkter er: 1. Trivsel og elevfrafald. Det er skolens opfattelse at en forudsætning for indlæring og udvikling er motivation og at motivation udspringer fra trivsel. Det har derfor været skolens ønske at måle frafaldet blandt eleverne og at tilsikre at skolen konstant ligger under landsgennemsnittet for efterskoler m.h.t. frafald. Frafald defineres i denne sammenhæng som elever som påbegynder et skoleår på Den Rytmiske Efterskole og under forløbet fravælger skolen eller bortvises af skolen. 2. Musik og fritidsbands. Den Rytmiske Efterskole er i sagens natur en musik efterskole, på skolen optages såvel elever med meget højt musisk niveau såvel som elever der er nybegyndere. Det er i den sammenhæng skolens ønske at så mange elever som muligt danner fritidsbands udenfor den deciderede musikundervisning, med henblik på at tilsikre at den enkelte elev kan videreføre sine musikalske ønsker og ambitioner på et hvilket som helst niveau, og videreføre dette efter endt skoleophold. Det har været skolens ønske at måle antallet af elever som ikke er i fritidsbands i løbet af skolårets 3. måned og ved skoleårets afslutning, samtidigt har det været skolens mål at alle elever ved skoleårets afslutning skal være i minimum et fritidsband. 3. Boglig undervisning og matematik karakterer. Hovedparten af skolens elever er musikalsk-intelligente og jf. Howard Gardners teorier er dette ofte ikke komplementær med den matematisk/logiske intelligens. Ved skoleåret 2011/2011 s start svarede 97% af eleverne at det fag de havde sværest ved var matematik. Skolen har taget udfordringen op og har ønsket at måle karaktergennemsnittet i matematik ved afgangsprøverne og sat et mål for at disse skal stige hvert år. 10

11 Måling 1 Trivsel og elevfrafald. 2011/2012: Ved skoleårets start havde skolen 128 elever og ved skoleårets afslutning 123 elever. Det svarer til et frafald på 3,9% i forhold til landsgennemsnittet på 11%(jf. Efterskoleforeningen.dk) er resultatet meget tilfredsstillende. 2012/2013: Ved skoleårets start havde skolen 134 elever og ved skoleårets afslutning 124 elever. Det svarer til et frafald på 7,4% i forhold til landsgennemsnittet på 10,4%(jf. Efterskoleforeningen.dk) hvilket gør resultatet tilfredsstillende. Det er dog et væsentlig dårligere resultat end året før, hvilket hovedsageligt kan henføres til bortvisninger fra skolens side. Skolen har taget tiltag til at oprette et særligt forløb for sårbare unge, kaldet orange Scene. 2013/2014: Ved skoleårets start havde skolen 98 elever og ved skoleårets afslutning 93 elever. Det svarer til et frafald på 4,9% i forhold til landsgennemsnittet på over 11%(jf. efterskoleforeningen.dk) hvilket gør resultatet meget tilfredsstillende, og væsentlig bedre end året før her på skolen. 2014/2015: 2. Musik og fritidsbands. 2011/2012: Ved skoleårets start havde skolen 128 elever og ved skoleårets afslutning 123 elever. Pr. 1. oktober var 18 elever ikke i et fritidsband, og ved skoleårets afslutning havde 5 elever ikke været i et fritidsband. Resulatet er ikke tilfredstillende og skolen har besluttet følgende tiltag: - Der oprettes en funktion som banddoktor blandt musiklærerne og der afsættes 20 timer pr. lærer til dette. 2012/2013: Ved skoleårets start havde skolen 134 elever og ved skoleårets afslutning 124 elever. Pr. 1. oktober var 12 elever ikke i et fritidsband, og ved skoleårets afslutning havde 2 elever ikke været i et fritidsband. Resulatet er ikke tilfredstillende, men dog i positiv udvikling og skolen har besluttet følgende tiltag: - Banddoktor funktionen fortsættes - Kontaktlærerne medinddrages i at opsøge hvem der ikke er i bands. - Hver elev får tilknyttet en musikvejleder, som hvert kvartal afholder møde med den enkelte elev. 11

12 2013/2014: Ved skoleårets start havde skolen 98 elever og ved skoleårets afslutning 95 elever. Pr. 1. oktober var 1 elev ikke i et fritidsband, og ved skoleårets afslutning var alle elever i mindst 2 fritidbands. Resultatet er meget tilfredsstillende og skoen har indstillet at vi fortsætter vores tiltag. 2014/2015: 3 Boglig undervisning og matematik karakterer 2011/2012: Ved skoleårets afslutning havde årgangene følgende karaktergennemsnit: 9.kl.: færdigheder: 7,08 og problemregning: 5,9 10. kl.: Mundtlig: 5,2 og skriftlig 7,72 Problemregning i 9.kl. og mundtlig matematik i 10.kl. ligger under landsgennemsnittet, og det er ikke tilfredsstillende. Skolen indfører ekstramatematik som et valgfag og efteruddanner skolens matematik lærere med 4 kurser. 2012/2013: Ved skoleårets afslutning havde årgangene følgende karaktergennemsnit: 9.kl.: færdigheder: 7 og problemregning: 5,2 10. kl.: Mundtlig: 6,08 og skriftlig 5,8 Problemregning for 9.kl. er faldet i gennemsnit og er stadig under landsgennemsnittet, en del af forklaringen er dog udvidet pensum i 12/13 jf. UVM og et faldende landsgennemsnit. Mundtlig matematik er steget væsentligt, men tilbagegang i skriftlig er ikke tilfredsstillende. Skolen har taget følgende tiltag: Matematikholdene udvides i antal, og der niveaudeles pr. 13/14. Alt matematik skal køre digitaltpr. 13/14 i den sammenhæng tilkøbes rettigheder til diverse software. 2013/2014: Ved skoleårets afslutning havde årgangene følgende karaktergennemsnit: 9.kl.: færdigheder: 7,2, problemregning: 5,3, mundtlig: 6,4 10. kl.: Mundtlig: 6,4 og skriftlig 5,9 På alle områder er gennemsnittet steget på skolen. 9. klasses mundtlig prøver er udtrukket på skolen for første gang. Hvad angår 9. klasses problemregning og 10. klasse skriftlig, så er gennemsnittet steget, men er dog stadig under det ønskede. Skolen har taget følgende tiltag: Matematikholdene udvides i antal, og der niveaudelingen udvides ved at der ansættes en matematik lærer mere. 2014/2015: 12

Indholdsplan Den Rytmiske Efterskole. 2014/2015 Henrik Vejsig

Indholdsplan Den Rytmiske Efterskole. 2014/2015 Henrik Vejsig Indholdsplan Den Rytmiske Efterskole 2014/2015 Henrik Vejsig Indhold Fag og timetal Fællesskabet Studievejledning Skema Boglige fag Dansk Matematik Engelsk Tysk Fransk Fysik/kemi Naturfag(9.kl.) Medborgerskab(9.kl.)

Læs mere

Indholdsplan Den Rytmiske Efterskole. 2015/2016 Henrik Vejsig

Indholdsplan Den Rytmiske Efterskole. 2015/2016 Henrik Vejsig Indholdsplan Den Rytmiske Efterskole 2015/2016 Henrik Vejsig Indhold Fag og timetal Fællesskabet Studievejledning Skema Boglige fag Dansk Matematik Engelsk Tysk Fransk Fysik/kemi Naturfag(9.kl.) Medborgerskab(9.kl.)

Læs mere

Indholdsplan Den Rytmiske Efterskole i Båring. 2017/2018 Henrik Vejsig

Indholdsplan Den Rytmiske Efterskole i Båring. 2017/2018 Henrik Vejsig Indholdsplan Den Rytmiske Efterskole i Båring 2017/2018 Henrik Vejsig Indhold Fag og timetal Fagbeskrivelser Anden undervisning Fællesskabet Inklusion Studievejledning Skema Effektivitetsmåling Prøveforberedende

Læs mere

Indholdsplan Den Rytmiske Efterskole. 2016/2017 Henrik Vejsig

Indholdsplan Den Rytmiske Efterskole. 2016/2017 Henrik Vejsig Indholdsplan Den Rytmiske Efterskole 2016/2017 Henrik Vejsig Indhold Fag og timetal Fagbeskrivelser Anden undervisning Fællesskabet Inklusion Studievejledning Skema Effektivitetsmåling Prøveforberedende

Læs mere

VVE Indholds- og aktivitetsplan

VVE Indholds- og aktivitetsplan VVE Indholds- og aktivitetsplan Generelt VVE er normeret til 80 års elever. Eleverne søges fordelt på lige mange drenge og piger. Skolen søger at målrette sig primært velfungerende grønlandske elever,

Læs mere

EMMERSKE EFTERSKOLE.

EMMERSKE EFTERSKOLE. EMMERSKE EFTERSKOLE. Emmerske Efterskole er en skole for normaltbegavede unge, der har svært ved at læse og stave. Skolen ligger 3 km øst for Tønder. Der er gode tog og busforbindelser. ee@emmerskeefterskole.dk

Læs mere

EMMERSKE EFTERSKOLE.

EMMERSKE EFTERSKOLE. EMMERSKE EFTERSKOLE. Emmerske Efterskole er en skole for unge, der har svært ved at læse og stave. Skolen ligger 3 km øst for Tønder. Der er gode tog og busforbindelser. E MAIL: ee@emmerskeefterskole.dk

Læs mere

Indhold: Afslutningsturen foregår på en campingplads, hvor der bliver lavet en stor teltlejr. På campingpladsen er der forskellige aktiviteter.

Indhold: Afslutningsturen foregår på en campingplads, hvor der bliver lavet en stor teltlejr. På campingpladsen er der forskellige aktiviteter. Afslutningstur Formål: Formålet med afslutningsturen er at give elever og lærere en god afsluttende oplevelse sammen. På afslutningsturen er der mulighed for at have mere tid til hinanden, end der er i

Læs mere

Folkeskolereform 2014

Folkeskolereform 2014 Folkeskolereform 2014 Tre nationale mål: 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. 2. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater.

Læs mere

Skolereform Vittenbergskolen 2014 Karen Mortensen. Hvor sejler vi hen.?

Skolereform Vittenbergskolen 2014 Karen Mortensen. Hvor sejler vi hen.? Skolereform Vittenbergskolen 2014 Karen Mortensen Hvor sejler vi hen.? Program 1. Skolereformen generelt 2. Initiativer på Vittenbergskolen 3. Særligt for indskoling, mellemtrin og udskoling 1. Skolereformen

Læs mere

10. klasse FJORDSKOLEN

10. klasse FJORDSKOLEN Bemærk! Du er først tilmeldt 10. klasse, når du har indleveret denne tilmeldingsseddel! Navn CPR nr. Adresse 10. klasse FJORDSKOLEN Telefon Forældre/værge Telefon Nuværende Skole Underskrift forældre/værge

Læs mere

10. klasse FJORDSKOLEN

10. klasse FJORDSKOLEN Bemærk! Du er først tilmeldt 10. klasse, når du har indleveret denne tilmeldingsseddel! Navn 10. klasse FJORDSKOLEN CPR nr. Adresse Telefon Forældre/værge Telefon Nuværende Skole Underskrift forældre/værge

Læs mere

3 årig STX uddannelse

3 årig STX uddannelse 3 årig STX uddannelse Forår 2010 Efter 9. klasse afgangsprøve i: OPTAGELSESKRAV til gymnasiet Fem bundne prøver dansk (mundtlig og skriftlig) matematik (skriftlig) engelsk (mundtlig) fysik (mundtlig) To

Læs mere

Køreplan for skoleåret 2011 / 2012

Køreplan for skoleåret 2011 / 2012 Køreplan for skoleåret 2011 / 2012 Velkommen til Linie 10 Et år på Linie 10 er et frivilligt skoleår. Det er dit valg! Når du vælger Linie 10, er det fordi du ønsker at indgå i et forpligtende fællesskab,

Læs mere

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl. 19.00 21.00 Programmet for aftenen: 1. Skolebestyrelsen byder velkommen 2. Skoleledelsen om skolereformen på Nærum Skole 3. Skolebestyrelsens

Læs mere

Fremtidens skole i Gug

Fremtidens skole i Gug Click here to enter text. Anders «edocaddresscivilcode» Fremtidens skole i Gug Eleven i centrum Linjer i overbygningen Gug Skole Solhøjsvej 2 9635 2300 9210 Aalborg SØ Elevorganisation Overordnede mål

Læs mere

2 årig HF uddannelse STUDIEVEJLEDERNE Efterår 2009

2 årig HF uddannelse STUDIEVEJLEDERNE Efterår 2009 2 årig HF uddannelse Efterår 2009 OPTAGELSESKRAV til HF Direkte fra 10. klasse: Du skal have fulgt undervisningen i 10. klasse og aflagt 10. klasse prøver i dansk, matematik, engelsk Folkeskolens afgangsprøve

Læs mere

Program Kort velkomst og gennemgang af aftenens program

Program Kort velkomst og gennemgang af aftenens program Torsdag den 19. juni 2014 kl. 18.30-20.00 Program Kort velkomst og gennemgang af aftenens program Kort orientering om overskrifterne i skolereformen Hvordan implementeres skolereformen på Brovst Skole,

Læs mere

10. KlasseCentret. Dronninglund KLASSE en god start på din ungdomsuddannelse!

10. KlasseCentret. Dronninglund KLASSE en god start på din ungdomsuddannelse! 10. KlasseCentret Dronninglund 2014-15 2 10. KLASSE en god start på din ungdomsuddannelse! Indhold 10. KLASSE DIT VALG! Introforløb 3 Tværsuger og skolerejse 3 Dit præg på arbejdsmiljøet 3 Brobygning 4

Læs mere

Information om Dalum Ungdomsskoles 10. Klasse. Velkommen

Information om Dalum Ungdomsskoles 10. Klasse. Velkommen Information om Dalum Ungdomsskoles 10. Klasse Velkommen Værdigrundlaget for vores 10. klasse Forskellighed se muligheder frem for begrænsninger Anerkendelse af kompetencer og ressourcer i mangfoldigheden

Læs mere

Uddannelsesplan for studerende i praktik 3. praktikniveau Nørbæk Efterskole 2016/2017

Uddannelsesplan for studerende i praktik 3. praktikniveau Nørbæk Efterskole 2016/2017 Uddannelsesplan for studerende i praktik 3. praktikniveau Nørbæk Efterskole 2016/2017 Indledning: Denne uddannelsesplan er lavet i henhold til 13.2 jf. BEK nr. 231 af 8/3-2013. Uddannelsesplanen er et

Læs mere

Højere Forberedelseseksamen

Højere Forberedelseseksamen Højere Forberedelseseksamen 2-årig HF-uddannelse for unge med autismespektrumforstyrrelser på Aalborg Katedralskole i samarbejde med Autismecenter Nord-Bo. 1 Skolestart: August 2017 Indhold Målgruppe...

Læs mere

Linjer / valgfag på Skåde Skole

Linjer / valgfag på Skåde Skole Linjer / valgfag på Skåde Skole GENERELT Skåde Skole tilbyder fire linjer for elever i kommende 7., 8. og 9. klasse. Linjerne fortsætter i det resten af skoleforløbet. Eleverne skal vælge mellem: International

Læs mere

10. klasse. på Nyborg Gymnasium. et godt bindeled til ungdomsuddannelserne

10. klasse. på Nyborg Gymnasium. et godt bindeled til ungdomsuddannelserne 10. klasse på Nyborg Gymnasium et godt bindeled til ungdomsuddannelserne Hvis du vælger 10. klasse på Nyborg Gymnasium, får du kan du forvente Fællesskab og nye kammerater Attraktivt ungdomsmiljø En engageret

Læs mere

10. KLASSE Tårnby Kommune US10 2015-2016

10. KLASSE Tårnby Kommune US10 2015-2016 10. KLASSE Tårnby Kommune 2015-2016 forord Du er snart færdig med 9. klasse og står nu over for at skulle tage en beslutning om, hvad der skal ske. Hvis du overvejer 10. klasse, bør du læse brochuren grundigt

Læs mere

Farstrup Skole på vej Skolereformen. Farstrup Skole

Farstrup Skole på vej Skolereformen. Farstrup Skole på vej Skolereformen Skolereformen i praksis Farstrup skole lægger vægt på: Der er plads til alle elever Elever er forskellige og skal mødes forskelligt Eleverne mærker, at de ses og føler at de hører

Læs mere

- en vifte af muligheder

- en vifte af muligheder - en vifte af muligheder Velkommen Til et spændende og anderledes skoleår på 10. klasseskolen Øresund. Vi giver dig mulighed for: At komme i brobygning på en ungdomsuddannelse. At aflægge 10. klasseprøven

Læs mere

Folkeskolereform 2014

Folkeskolereform 2014 Folkeskolereform 2014 Tre nationale mål: 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. 2. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater.

Læs mere

Anderledes dage og uger i 2014 2015 Indhold

Anderledes dage og uger i 2014 2015 Indhold Anderledes dage og uger i 2014 2015 Indhold 2014 Morgensang/Morgensamling Hver morgen hele året mødes elever og morgentilsynslærerne til en morgensamling. Her synges 2 sange samt bedes fadervor. Dette

Læs mere

Formålsbeskrivelser alternative arrangementer/uger

Formålsbeskrivelser alternative arrangementer/uger Englandsturen Med udgangspunkt i formålet for faget engelsk ønsker vi med gennemførelsen af en sprogrejse til England for 10. årgang at styrke deres evne til at samtale på engelsk. Det er ligeledes en

Læs mere

Uddannelsesplan for lærerstuderende på Tølløse Slots Efterskole

Uddannelsesplan for lærerstuderende på Tølløse Slots Efterskole Uddannelsesplan for lærerstuderende på Tølløse Slots Efterskole Tølløse Slots Efterskole har en aftale med UCSJ om at vi er praktikskole for lærerstuderende. Vi vil gerne være med i uddannelsen af lærere

Læs mere

Indholdsplan. Bernstorffsminde Efterskole 13/14. Anderledes dage og uger

Indholdsplan. Bernstorffsminde Efterskole 13/14. Anderledes dage og uger Indholdsplan Bernstorffsminde Efterskole 13/14 Anderledes dage og uger Indhold ANDERLEDES DAGE OG UGER... 3 Introdage... 3 DOSO... 3 Efterårs- og vintermøde... 4 Gallafest... 4 Musicaluge... 5 Skitur...

Læs mere

Ollerup. Sang&Musik EN LEVENDE EFTERSKOLE PÅ DET SMUKKE SYDFYN

Ollerup. Sang&Musik EN LEVENDE EFTERSKOLE PÅ DET SMUKKE SYDFYN Efterskole Ollerup Sang&Musik EN LEVENDE EFTERSKOLE PÅ DET SMUKKE SYDFYN Skolen Skolen er startet i 1997 af en kreds af lokale borgere. Den har til huse i den tidligere håndværkerskole fra 1932. Den bygger

Læs mere

10. klasse er et valgfrit skoleår

10. klasse er et valgfrit skoleår Afklaring Jeg ved ikke, hvilken ungdomsuddannelse jeg skal vælge Personlig udvikling Jeg skal blive mere moden 10. klasse er et valgfrit skoleår Personlig udfordring Jeg vil sige noget mere og være mere

Læs mere

Indhold : Intro side 3 Velkomst side 4 Afklaring, kundskaber og profil side 5 Skolens hverdag side 6 Brobygning, OSO, Paktik, Vejledning side 7

Indhold : Intro side 3 Velkomst side 4 Afklaring, kundskaber og profil side 5 Skolens hverdag side 6 Brobygning, OSO, Paktik, Vejledning side 7 HNX Hjørring Ny 10. Indhold : Intro side 3 Velkomst side 4 Afklaring, kundskaber og profil side 5 Skolens hverdag side 6 Brobygning, OSO, Paktik, Vejledning side 7 Dramaprojekt side 7 Obligatoriske fag

Læs mere

Skolereform på Herstedvester Skole

Skolereform på Herstedvester Skole Skolereform på som det ser ud lige nu 16.06.2014 1 Værdigrundlag skal kendes på: Trivsel og ansvar at vi alle aktivt tager ansvar for, at vores skole er et trygt, indbydende og udfordrende sted med tydelige,

Læs mere

Bilag 1: Assens 10. klassecenter skoleåret 2015/2016

Bilag 1: Assens 10. klassecenter skoleåret 2015/2016 Bilag 1: Assens 10. klassecenter skoleåret 2015/2016 Assens 10. klassecenter rummer i indeværende skoleår 168 elever fordelt på 6 stamklasser. Stamklasserne danner fundamentet i vores opbygning. Klasserne

Læs mere

Et år på 10.Vest med oplevelser og læring bringer dig nærmere din ungdomsuddannelse

Et år på 10.Vest med oplevelser og læring bringer dig nærmere din ungdomsuddannelse Et år på 10.Vest med oplevelser og læring bringer dig nærmere din ungdomsuddannelse 10.Vest Østergade 63 Tlf.: 74722910 www.10vest.dk 6270 Tønder Fax.: 74722919 10vest@10vest.dk Hvilken linje - og hvorfor?

Læs mere

StudiePlanner STX STX. Frederikshavn Gymnasium & HF-kursus. Frederikshavn Gymnasium & HF-kursus

StudiePlanner STX STX. Frederikshavn Gymnasium & HF-kursus. Frederikshavn Gymnasium & HF-kursus StudiePlanner 1 Find DIN retning! 2 EN STUDENTEREKSAMEN KRÆVER: 4 fag på A-niveau 3 fag på B-niveau 7 fag på C-niveau De obligatoriske fag udgør hovedparten af gymnasieuddannelsen. Studieretningsfag og

Læs mere

Højere Forberedelseseksamen

Højere Forberedelseseksamen Forside Højere Forberedelseseksamen 2-årig HF-uddannelse for unge med autismespektrumforstyrrelser på Aalborg Katedralskole i samarbejde med Autismecenter Nord-Bo. Skolestart: August 2016 1 d Indhold Forside...

Læs mere

SKAL DU MED? BALLERUP 10. KLASSE CENTER SKOLEÅRET 2013-2014

SKAL DU MED? BALLERUP 10. KLASSE CENTER SKOLEÅRET 2013-2014 SKAL DU MED? BALLERUP 10. KLASSE CENTER SKOLEÅRET 2013-2014 JEG HAR VALGT 10.KL. FOR AT FÅ BEDRE KARAKTERER OG BLIVE MERE MODEN, OG DET HAR SKOLEN NU HJULPET MIG MED Berican HVIS DU VÆLGER OS, FORVENTER

Læs mere

1 10. klasse på Haderslev Realskole

1 10. klasse på Haderslev Realskole 10. klasse på Haderslev Realskole Ønsker du et 10. klasses skoleår for at styrke det faglige, blive modnet samt få lidt anderledes oplevelser via et sporfag så er Haderslev Realskole noget for dig. Vi

Læs mere

Folkeskolereform 2014

Folkeskolereform 2014 Folkeskolereform 2014 Tre nationale mål: 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. 2. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater.

Læs mere

Eleverne har flere muligheder

Eleverne har flere muligheder 10. klasse på Sct. Mariæ Skole 10. klasse på Sct. Mariæ Skole er et tilbud til de elever, der ønsker et større fagligt og personligt overskud, inden de påbegynder deres videre ungdomsuddannelse. 10. klasse

Læs mere

10. klassecentret Esbjerg Kommune. Ribe Bramming Esbjerg. En ny start på din videre uddannelse

10. klassecentret Esbjerg Kommune. Ribe Bramming Esbjerg. En ny start på din videre uddannelse 10. klassecentret Esbjerg Kommune Ribe Bramming Esbjerg En ny start på din videre uddannelse 10. klassetilbuddet i Esbjerg Kommune i skoleåret 2014/2015 Nyt miljø Nye fag Nye Lærere Nye kammerater Nye

Læs mere

Velkommen til orienteringsaften 2013 på Svendborg Gymnasium & HF

Velkommen til orienteringsaften 2013 på Svendborg Gymnasium & HF Velkommen til orienteringsaften 2013 på Svendborg Gymnasium & HF Kravene til de unge er store 95 % af en årgang skal have en ungdomsuddannelse Ungdomsarbejdsløshed Den globale verden STX & HF Fester Kreative

Læs mere

HØJVANGSKOLEN !!!!!!!!!! Skolereform 2014. Højvangskolen 2014 Forældreudgave !!!

HØJVANGSKOLEN !!!!!!!!!! Skolereform 2014. Højvangskolen 2014 Forældreudgave !!! HØJVANGSKOLEN Skolereform 2014 Højvangskolen 2014 Forældreudgave 1 HØJVANGSKOLEN Højvangskolen 2014 3 Folkeskolens formål & Højvangskolens vision 4 Nye begreber i reformen 6 Motion og bevægelse 9 Fra børnehave

Læs mere

GILBJERGSKOLEN SCIENCE KROP & SUNDHED KULTUR & SAMFUND INTERNATIONAL DESIGN & PERFORMANCE. Linjer 2013/14

GILBJERGSKOLEN SCIENCE KROP & SUNDHED KULTUR & SAMFUND INTERNATIONAL DESIGN & PERFORMANCE. Linjer 2013/14 GILBJERGSKOLEN SCIENCE KROP & SUNDHED KULTUR & SAMFUND INTERNATIONAL DESIGN & PERFORMANCE Linjer 2013/14 foto VEL KOM MEN Velkommen til et nyt skoleår hvor vi går nye veje sammen. Fra skoleåret 13/14 organiserer

Læs mere

Tilbudsfag 2012-13. Prøveforberedende fag til FSA eller FS10 Tysk. Fransk 3 t. Fysik/Kemi. Ikke prøveforberedende fag Ekstra Dansk.

Tilbudsfag 2012-13. Prøveforberedende fag til FSA eller FS10 Tysk. Fransk 3 t. Fysik/Kemi. Ikke prøveforberedende fag Ekstra Dansk. Tilbudsfag 2012-13 Prøveforberedende fag til FSA eller FS10 Tysk 3 t Fransk 3 t. Fysik/Kemi Ikke prøveforberedende fag Ekstra Dansk Vi arbejder her med nogle af dine svage sider i dansk såsom læsetræning,

Læs mere

Tilsynsplan skoleåret 2011/2012

Tilsynsplan skoleåret 2011/2012 Tilsynsplan skoleåret 2011/2012 Dato Tid Indhold Mandag d. 22.-8. 17.00 20.00 Bestyrelsesmøde. Dialog i forhold til tilsynsrapporten. Forventninger til tilsynet. Gennemgang af tilsynsplan. Torsdag d. 15.-9.

Læs mere

2014_Stor møde_ny_indskoling_maj

2014_Stor møde_ny_indskoling_maj 1 Indskoling aug. 2014 Dagsorden & velkomst kl.17.00 Fællessang (5 min.) Præsentation en tak, lidt historik og forventninger til i dag (15 min.) Folkeskolereformen, det kommunale grundlag (5 min.) Den

Læs mere

Folkeskolereformen på Højboskolen. Tirsdag den 6. maj 2014

Folkeskolereformen på Højboskolen. Tirsdag den 6. maj 2014 Folkeskolereformen på Højboskolen Tirsdag den 6. maj 2014 Første spadestik Højboskolen -version 2014 Intentionen med folkeskolereformen Intentionen er, at det faglige niveau i folkeskolen skal løftes med

Læs mere

STØVRING GYMNASIUM. Studieretningsønske 2017

STØVRING GYMNASIUM. Studieretningsønske 2017 STØVRING GYMNASIUM Studieretningsønske 2017 Studieretningsønske 2017 I skal angive ønske om studieretning i lectio senest d. 11.10 kl. 22.00. I skal besvare et spørgeskema om studieretninger, 2. fremmedsprog

Læs mere

1 0. k l a s s e 2 0 1 5 / 2 0 1 6... fordi forskellen tæller

1 0. k l a s s e 2 0 1 5 / 2 0 1 6... fordi forskellen tæller 1 0. klasse 2015/2016... fordi forskellen tæller P r a k t i s k e o p l y s n i n g e r : Fag og timetal I 10. klasse skal du have timer svarende til mindst 28 lektioner pr. uge. De obligatoriske fag

Læs mere

4. - 6. klasse på Randers Realskole. Skills, trivsel og sundhed som afsæt for indlæring

4. - 6. klasse på Randers Realskole. Skills, trivsel og sundhed som afsæt for indlæring 4. - 6. klasse på Randers Realskole Skills, trivsel og sundhed som afsæt for indlæring 1 Udvikling med tradition Randers Realskole er Danmarks største privatskole - med de mange muligheder, dét giver.

Læs mere

2015/ 2016. For dig, der vil dyrke din idræt på højt niveau

2015/ 2016. For dig, der vil dyrke din idræt på højt niveau 2015/ 2016 For dig, der vil dyrke din idræt på højt niveau AMBITIONER? Idrætslinjen giver dig mulighed for: At udvikle dig i et idrætsmiljø sammen med andre talentfulde idrætsudøvere og med kvalificerede

Læs mere

Sådan bliver dit barns skoledag. En fagligt stærk folkeskole med tid til fordybelse og udforskning. gladsaxe.dk

Sådan bliver dit barns skoledag. En fagligt stærk folkeskole med tid til fordybelse og udforskning. gladsaxe.dk Sådan bliver dit barns skoledag En fagligt stærk folkeskole med tid til fordybelse og udforskning gladsaxe.dk Efter sommerferien møder eleverne ind til en ny og anderledes skoledag med flere stimer, mere

Læs mere

Kære forældre i gruppe 4

Kære forældre i gruppe 4 Fjelsø d. 15. december 2011 Kære forældre i gruppe 4 Hermed en lille decemberhilsen med en opsamling på årsplanen samt et referat af vores møde d. 22. november, der omhandlede visioner og tanker vedrørende

Læs mere

Karakterstatistik for December 2013

Karakterstatistik for December 2013 nasievej 10 December 2013 Udskrevet klokken 10:22:36 Side 1/7 nasievej 10 Januar 2014 Arabisk, niveau A - Mundtlig Arabisk, niveau A - Skriftlig Arabisk, niveau B - Mundtlig Biologi, niveau C - Mundtlig

Læs mere

Stensnæsskolen. Rammebetingelser. Elever der modtager specialpædagogisk bistand 3

Stensnæsskolen. Rammebetingelser. Elever der modtager specialpædagogisk bistand 3 Rammebetingelser Elevtal i normalklasser: klasser 1 elever 2 Gennemsnitlig klassekvotient Elever der modtager specialpædagogisk bistand 3 Elever der modtager undervisning i dansk som andetsprog 4 Elever

Læs mere

Det grundlæggende skolesyn for Herning Friskole.

Det grundlæggende skolesyn for Herning Friskole. Side 1 af 5 Det grundlæggende skolesyn for Herning Friskole. Institutionens formål er at drive en friskole efter de til enhver tid gældende love og andre retsregler for friskoler og private grundskoler

Læs mere

Det handler om dig...

Det handler om dig... Det handler om dig... Et stærkt tilbud med fokus på 10. klasse Åbent hus 16. januar 2017 www.fredensborgskole.dk fællesskab og faglighed Klar parat til start Kære studerende August 2017 åbner vi dørene

Læs mere

Spørgsmål & Svar om den nye skoledag på Hareskov Skole

Spørgsmål & Svar om den nye skoledag på Hareskov Skole Spørgsmål & Svar om den nye skoledag på Hareskov Skole >Hvornår træder reformen og den nye skole i kraft? Reformen træder i kraft 1. august 2014. >Hvor mange timer skal mit barn gå i skole? Alle elever

Læs mere

Folkeskolereformen 2013

Folkeskolereformen 2013 Program Oplæg om: - Folkeskolereformen - Hvad gør vi på Kragelundskolen? - SFO Skolebestyrelsen - valg Spørgsmål og debat - Valg til skolebestyrelsen - Kragelundskolen næste skoleår Folkeskolereformen

Læs mere

Folkeskolereformen. Indhold og udmøntning

Folkeskolereformen. Indhold og udmøntning Folkeskolereformen Indhold og udmøntning Aftale om et fagligt løft af folkeskolen Aftale mellem regeringen, Venstre og Dansk Folkeparti om et fagligt løft af folkeskolen (7. juni 2013) Ny forligskreds

Læs mere

14. jan. 2015. U-centeret. Fagbrochure for skoleåret 2015/2016. Retninger - Opbygning Fagpakker. Nyborg kommunes 10. klasse tilbud.

14. jan. 2015. U-centeret. Fagbrochure for skoleåret 2015/2016. Retninger - Opbygning Fagpakker. Nyborg kommunes 10. klasse tilbud. 14. jan. 2015 U-centeret Fagbrochure for skoleåret 2015/2016 Retninger - Opbygning Fagpakker Nyborg kommunes 10. klasse tilbud. side 1 2 veje igennem 10. klasse Faglighed - afklaring - oplevelser U-centeret

Læs mere

NOTAT. Folkeskolereformen i Køge Kommune - vi gør en god skole bedre. Kommunikation. Rammefortælling:

NOTAT. Folkeskolereformen i Køge Kommune - vi gør en god skole bedre. Kommunikation. Rammefortælling: NOTAT Fælles- og Kulturforvaltningen Dato Sagsnummer Dokumentnummer Rammefortælling: Folkeskolereformen i Køge Kommune - vi gør en god skole bedre Skolerne i Køge Kommune vil se anderledes ud fra 1. august

Læs mere

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 18. november fra kl

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 18. november fra kl Forældremøde for alle forældre tirsdag den 18. november fra kl. 18.30 20.00 Programmet for aftenen: 1. Næstformand i skolebestyrelsen Susanne Grunkin byder velkommen 2. Skoleleder Kirsten Kryger giver

Læs mere

Fokus på Vordingborgskolens indholdsplan optimerer brugen af denne som styringsredskab for den pædagogiske gøremåls-praksis.

Fokus på Vordingborgskolens indholdsplan optimerer brugen af denne som styringsredskab for den pædagogiske gøremåls-praksis. Vordingborgskolens selvevaluring 2014/2015. Tese: Fokus på Vordingborgskolens indholdsplan optimerer brugen af denne som styringsredskab for den pædagogiske gøremåls-praksis. Def. på gøremål: Ud af huset

Læs mere

Det grundlæggende skolesyn for Herning Friskole.

Det grundlæggende skolesyn for Herning Friskole. Side 1 af 6 Det grundlæggende skolesyn for Herning Friskole. Institutionens formål er at drive en friskole efter de til enhver tid gældende love og andre retsregler for friskoler og private grundskoler

Læs mere

Folkeskolereformen på Engbjergskolen. Tirsdag den 8. april 2014

Folkeskolereformen på Engbjergskolen. Tirsdag den 8. april 2014 Folkeskolereformen på Engbjergskolen Tirsdag den 8. april 2014 Første spadestik Engbjergskolen -Version 2014 Intentionen med folkeskolereformen Intentionen er, at det faglige niveau i folkeskolen skal

Læs mere

Kompasset. - udskoling på Vestre Skole KOMPASSET. Kompasset- hop ombord i fremtidens skole. udvikling trivsel

Kompasset. - udskoling på Vestre Skole KOMPASSET. Kompasset- hop ombord i fremtidens skole. udvikling trivsel udvikling trivsel Børne- og Undervisningsudvalget 2012-13 BUU Alm.del Bilag 210 Offentligt Kompasset - udskoling på Vestre Skole faglighed KOMPASSET projekter Kompasset- hop ombord i fremtidens skole Vi

Læs mere

Folkeskolereform. Et fagligt løft af folkeskolen

Folkeskolereform. Et fagligt løft af folkeskolen Folkeskolereform Et fagligt løft af folkeskolen 1 En længere og mere varieret skoledag Der indføres en skoleuge på: 30 timer for børnehaveklassen til 3. klasse, 33 timer for 4. til 6. klasse og 35 timer

Læs mere

Årsplan Musik i 2. klasse 2010/2011

Årsplan Musik i 2. klasse 2010/2011 www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborgfriskole.dk Årsplan Musik i 2. klasse 2010/2011 De to musiktimer om ugen, har jeg valgt at dele op i moduler,

Læs mere

Naturfagene i folkeskolereformen. Ole Haubo ohc@nts centeret.dk

Naturfagene i folkeskolereformen. Ole Haubo ohc@nts centeret.dk Naturfagene i folkeskolereformen ohc@nts centeret.dk Overblik over reformens indhold på Undervisningsministeriets hjemmeside: www.uvm.dk/den nye folkeskole Tre overordnede mål 1)Folkeskolen skal udfordre

Læs mere

Gymnasiet i 9.klasse. Tag dit valgfag på Herning Gymnasium

Gymnasiet i 9.klasse. Tag dit valgfag på Herning Gymnasium Gymnasiet i 9.klasse Tag dit valgfag på Herning Gymnasium 2017-18 Indledning Som led i skolereformen vil Herning Gymnasium gerne i fremtiden samarbejde med folkeskolerne og friskolerne om afviklingen af

Læs mere

10. klasse 2015-16 Dragør Kommune

10. klasse 2015-16 Dragør Kommune 10. klasse 2015-16 Dragør Kommune Tilbudsfag 2015-16 Prøveforberedende fag til FSA eller FS10 Tysk Fysik 3 t Ikke prøveforberedende fag Ekstra Dansk Vi arbejder her med nogle af dine svage sider i dansk

Læs mere

Viby Skole & folkeskolereformen. Hvad betyder Folkeskolereformen for Viby Skole og dit barn?

Viby Skole & folkeskolereformen. Hvad betyder Folkeskolereformen for Viby Skole og dit barn? Viby Skole & folkeskolereformen Hvad betyder Folkeskolereformen for Viby Skole og dit barn? Dagsorden Hvorfor ny Folkeskolereform? Den længere og mere varieret skoledag Bevægelse i skolen Nye fag og nye

Læs mere

Velkommen til Vestre Skole

Velkommen til Vestre Skole Velkommen til Vestre Skole Peter Jensen, som har 6. årgang og tidligere har startet 7. klassetrin Elever fra 9. årgang Alice Markussen, skoleleder Vestre Skole og Åløkkeskolen. Fra skolens Visions- og

Læs mere

FÅ ET FAGLIGT FORSPRING TIL UNGDOMSUDDANNELSERNE

FÅ ET FAGLIGT FORSPRING TIL UNGDOMSUDDANNELSERNE FÅ ET FAGLIGT FORSPRING TIL UNGDOMSUDDANNELSERNE Velkommen til 7. klasse og overbygningen på Kolding Realskole. Kolding Realskole er en kulturbærende skole, hvor høj faglighed, kvalitet og dannelse er

Læs mere

INFORMATIONSMØDE STEP 10. Onsdag den 18. januar 2017

INFORMATIONSMØDE STEP 10. Onsdag den 18. januar 2017 INFORMATIONSMØDE STEP 10 Onsdag den 18. januar 2017 Dagsorden 1. Politiske proces omkring udliciteringen 2. Formålet med 10.klasse generelt 3. Fælles for profilerne på Step 10 4. Profiler på Step 10 5.

Læs mere

1. Sprog og Identitet

1. Sprog og Identitet 1. Sprog og Identitet Engelsk A, Spansk begynder A og Psykologi B Engelsk Engelsk Engelsk Engelsk A Spansk begynder Spansk begynder Spansk begynder Spansk begynder A Psykologi Psykologi Psykologi B Samfundsfag

Læs mere

GLADSAXE KOMMUNE NOTAT. Pædagogisk grundlag GXU. Pædagogisk grundlag GXU

GLADSAXE KOMMUNE NOTAT. Pædagogisk grundlag GXU. Pædagogisk grundlag GXU GLADSAXE KOMMUNE GXU Pædagogisk grundlag GXU NOTAT Dato: 18. marts 2014 Af: Jette Blondin Pædagogisk grundlag GXU GXU vi uddanner til livet, og vi uddanner til uddannelse Indholdsfortegnelse GLADSAXE KOMMUNE...

Læs mere

10. SPRINGBRÆT TIL FREMTIDEN

10. SPRINGBRÆT TIL FREMTIDEN KLASSE 17/18 10. SPRINGBRÆT TIL FREMTIDEN TILBUDSFAG: Tysk, Fysik/kemi VALGFAG: Go form, Boldspil, Håndværk&Krea, Kulturfag, Naturfag, Gymklar, Psykologi, Klar dig selv, Iværksætter. Oprettelse af valgfag

Læs mere

UU-Frederiksberg. Ungdommens Uddannelsesvejledning Frederiksberg. Finsensvej 86, 2 sal. 2000 Frederiksberg

UU-Frederiksberg. Ungdommens Uddannelsesvejledning Frederiksberg. Finsensvej 86, 2 sal. 2000 Frederiksberg UU-Frederiksberg Ungdommens Uddannelsesvejledning Frederiksberg Finsensvej 86, 2 sal 2000 Frederiksberg www.uu-frederiksberg.dk Vejledning i 8.klasse Kollektiv orientering om uddannelsessystemet Uddannelsesmesse

Læs mere

Kirstinebjergskolen. Havepladsvej

Kirstinebjergskolen. Havepladsvej Havepladsvej Linjer - Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2014 2015 Fællesskab Læring Velkommen til fremtidens skole blev skabt i august 2013 og består af 3 basisafdelinger med elever fra 0.-6. klasse og en

Læs mere

Fælles Prøve. i fysik/kemi, biologi og geografi

Fælles Prøve. i fysik/kemi, biologi og geografi Fælles Prøve i fysik/kemi, biologi og geografi Naturfag i spil den 23. november 2016 Prøver i naturfagene 9. klasse (FP9) 1. Den fælles prøve i fysik/kemi, biologi og geografi indføres som obligatorisk

Læs mere

Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit.

Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit. Naturfagslinj en Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit. Naturfag International Sundhed, Natur og Bevægelse Medier og Kommunikation Velkommen til en ny udskoling en ny måde at gå i skole på. Fra skoleåret

Læs mere

Den nye folkeskole. Elsted Skole år 1

Den nye folkeskole. Elsted Skole år 1 Den nye folkeskole Elsted Skole år 1 1. Velkommen Program 2. Skolebestyrelsesvalget 2014 v/ formand for skolebestyrelsen Bo Gustafsson 3. Generelt om den nye skolereform 4. Skoleledelsens vision for Elsted

Læs mere

Parat til fremtiden. Elever og forældre. Efterskolen på Refsnæs. For blinde og svagsynede 14-18 år/8.-10. kl.

Parat til fremtiden. Elever og forældre. Efterskolen på Refsnæs. For blinde og svagsynede 14-18 år/8.-10. kl. Parat til fremtiden Elever og forældre Efterskolen på Refsnæs For blinde og svagsynede 14-18 år/8.-10. kl. Velkommen til efterskolen på Refsnæs Et unikt tilbud til dig som er ung og har en synsnedsættelse

Læs mere

10.klasse. Dragør kommune 2008/2009

10.klasse. Dragør kommune 2008/2009 10.klasse Dragør kommune 2008/2009 Til dig og dine forældre 9. klasse og hva så? Du er snart færdig med 9. klasse og står nu over for at skulle tage en beslutning om, hvad der skal ske efter 9. klasse.

Læs mere

Karakterstatistik for Januar 2013

Karakterstatistik for Januar 2013 nasievej 10 Januar 2013 Arabisk, niveau A - Mundtlig Arabisk, niveau B - Mundtlig Datalogi, niveau C - Mundtlig Dramatik, niveau C - Mundtlig Engelsk, niveau B - Mundtlig Erhvervsøkonomi, niveau C - Mundtlig

Læs mere

Brøderup Efterskole. sætter spor. Karlshøj 40 4733 Tappernøje. Tlf.: 55 56 41 33 www.brøderupefterskole.dk kontoret@befs.dk www.facebook.

Brøderup Efterskole. sætter spor. Karlshøj 40 4733 Tappernøje. Tlf.: 55 56 41 33 www.brøderupefterskole.dk kontoret@befs.dk www.facebook. Brøderup Efterskole Karlshøj 40 4733 Tappernøje Tlf.: 55 56 41 33 www.brøderupefterskole.dk kontoret@befs.dk www.facebook.com/broederup Brøderup Efterskole sætter spor Brøderup Efterskole er grundlagt

Læs mere

Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit.

Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit. Naturfagslinj en Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit. Naturfag International Sundhed, Natur og Bevægelse Medier og Kommunikation Velkommen til en ny udskoling en ny måde at gå i skole på. I skoleåret

Læs mere

Udskolingen på Holme Skole. - selvstændighed & faglighed

Udskolingen på Holme Skole. - selvstændighed & faglighed Udskolingen på Holme Skole - selvstændighed & faglighed Profil for udskolingen på Holme Skole 2 KÆRE FORÆLDRE I denne pixiudgave kan I læse om, hvordan vi organiserer og vægter undervisningen i udskolingen

Læs mere

10.kl. 2010/2011. Nordstrandskolen. Dragør

10.kl. 2010/2011. Nordstrandskolen. Dragør 10.kl. 2010/2011 Nordstrandskolen Dragør Til dig og dine forældre 9. klasse og hva så? Du er snart færdig med 9. klasse og står nu over for at skulle tage en beslutning om, hvad der skal ske efter 9. klasse.

Læs mere

Velkommen til orienteringsmøde STX HHX EUD/EUX

Velkommen til orienteringsmøde STX HHX EUD/EUX Velkommen til orienteringsmøde STX HHX EUD/EUX Tirsdag den 20. januar 2015 kl. 19.30 Orientering om gymnasiets struktur, årets gang og særlige tilbud STX HHX EUD/EUX HG Årets gang Noget særligt 1/2 år

Læs mere

12. Nyhedsmail fra Frijsenborg Efterskole. Selvevalueringens. Diagram 1. Baggrund for, - og behandling af Selvevalueringen:

12. Nyhedsmail fra Frijsenborg Efterskole. Selvevalueringens. Diagram 1. Baggrund for, - og behandling af Selvevalueringen: Kære forældre! Hammel torsdag d. 18. april 2013 12. Nyhedsmail fra Frijsenborg Efterskole Selvevalueringen 2013 Baggrund for, - og behandling af Selvevalueringen: I februar 2013 bad vi skolens elever og

Læs mere

Assentoftskolen skoleåret 2014-2015.

Assentoftskolen skoleåret 2014-2015. Assentoftskolen skoleåret 2014-2015. Det betyder folkeskolereformen! Kære elever og forældre. Når et nyt skoleår begynder 11. august 2014, møder børnene en skoledag som på nogle punkter er anderledes end

Læs mere

Lyshøjskolen. Kvalitetsrapport 2013 KV13 0. =

Lyshøjskolen. Kvalitetsrapport 2013 KV13 0. = 531 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 7 8 9 4 5 6 1 2 3 0. = Kvalitetsrapport 2013 Rammebetingelser Klassetrin 0-10 0-10 0-10 Spor i almentilbud 1 Specialtilbud på skolen Ja Ja Ja Antal

Læs mere