Genre Folkeeventyr Kunsteventyr
|
|
- Lotte Steensen
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Som præsten, historiefortælleren og tænkeren Johannes Møllehave forklarer i et essay med titlen "Om gæstevenskab" fra: "...når eventyret begynder med de ord: Der var engang - så følger der gerne en fortælling om noget, der aldrig har været. Det var en hemmelig aftale mellem den arabiske eventyrfortæller og hans tilhører, at "Der var engang" betød: Nu kommer der en løgnehistorie. På alle europæiske sprog har vi overtaget denne formel. På arabisk hedder den ka-ma-kan - og på arabisk betyder den der-var-engang-eller-også-er-det-løgn. Det vil sige, at vendingen er et signal om, at nu kommer der noget opdigtet". Genre Folkeeventyr Kunsteventyr Oprindelse En anonym mundtlig overleveret fortælling, der på et tidspunkt er blevet skrevet ned. En bestemt navngiven forfatter, der selv har bestemt alt (den alvidende fortæller) Komposition Klar kronologisk orden Der kan være spring i tid samt flere sidestillede handlingsforløb. Fortælleteknik Personerne Sprog En handling udløser mekanisk næste handling. Personerne er flade, ofte delt i gode og onde. Ofte formelsprog, mange gentagelser. Handlingerne beskrives med motiv og følelser. Personerne er runde. De har følelser og karaktertræk. Meget lidt formelsprog. Hver forfatter har sit eget sprog. 24
2 ANALYSEMODEL TIL EVENTYR HUSK!!!! BRUG DIN TEKST HENVIS TIL DEN SKRIV VIGTIGE TING I MARGEN UNDERSTREG NOGET DU SYNES ER VIGTIGT!!! Præsentationspunkter o Tekstens titel og forfatter o Tekstens udgivelsesår o Genre - folkeeventyr el. kunsteventyr o Giv et resume (meget kort referat). Du skal kortfattet, nøgternt og så præcist som muligt beskrive, hvad teksten først og fremmest handler om. Ydre komposition o Husk illustrationerne er en vigtig del af den ydre komposition o Hvad betyder de for oplevelsen og forståelsen af eventyret o Lav en kort billedanalyse Handlingsregler o Handlingsforløb - Handlingen fortælles kronologisk - Et enkelt handlingsforløb ingen spring mellem forskellige handlingsforløb - Situationerne afløser hinanden o Indledningsregel begynder ikke med egentlig handling, men med et signal om at vi er på vej ind i eventyrets verden - Der var en gang - I gamle, gamle dage - En gang for længe siden o Afslutningsregel slutter som regel med De levede lykkeligt til deres dages ende et signal til at vende tilbage til virkelighedens verden o Hvileregel - Begynder i hvile, roligt og enkelt i en ubestemmelig verden - Et land for mange år siden et hus i skoven en gammel kone - Slutter altid i hvile aldrig dramatisk der er oprettet harmoni igen 25
3 Gentagelsesregler i stedet for beskrivelser og kommentarer gentages begivenheder og handlinger ofte o Tretalsreglen tre søstre tre brødre tre prøver - spændingen stiger, da læseren ved at tredje gang er lykkens gang!! - Tretallet er symbol for helheden begyndelse, midte og afslutning - Verdens tresidige natur himmel, jord og vandene - Menneskets sjæl, legeme og ånd - Livets gang fødsel, liv og død - Tro, håb og kærlighed -.. o Totalsreglen to er ofte det højeste antal personer, der handler aktivt på scenen samtidig o Magiske tal 7, 9, 12 og 13-7 Guds skabelse af verden tog 6 dage + en hviledag verdens 7 vidundere 7. himmel 7 dødssynder: hovmod, misundelse, vrede, dovenskab, gerrighed, frådseri og utugt - 9 mangfoldiggørelse af 3-tallet - 12 antallet af måneder på et år mangfoldiggørelse af 3-tallet dag og nat består hver af 12 timer - 13 de tretten verdslige dyder: barmhjertighed, gavmildhed, flid, sagtmodighed, klogskab, tålmodighed, kyskhed, lydighed, mådehold, retfærdighed, standhaftighed, tapperhed og ydmyghed o Suspense læserens forudviden - Vi ved æblet er giftig, før prinsessen sætter tænderne i.. - Vi ved at hvis man bryder et løfte så går det galt Personregler o Modsætningsregel når to personer bringes sammen, står de ofte i modsætningsforhold til hinanden fx: - Den rige og den fattige - o Forvægtsregel den person der har højest social status, nævnes først o Bagvægtsregel - Den vigtigste person nævnes til sidst, den bror der nævnes sidst er hovedperson og helt!! o Tvillingereglen to personer med samme egenskaber bliver svagere - Klods Hans er stærekere end de to brødre - Askepot er klogere end de to stedsøstre 26
4 o Roller sæt personerne ind i Aktantmodellen s. - Rollen som helt eller heltinde - Den gode el. den onde - Ven el. fjende-hjælper el. modstander -.. o Ydre personbeskrivelse - Flad person en type - beskrevet overfladisk - En rund person et individ detaljeret og levende beskrevet Magi o Prøver manddomsprøver, modenhedsprøver - opgaver og straffe som helt/heltinde udsættes for o Vers og trylleformular understreger det magiske univers - Lille spejl på væggen der o Magisk univers - trylleri, hekseri - magiske ting - hekse, trolde, feer -. Tema og budskab o Overvej hvilke tematiske modsætningsforhold eventyret fremstiller o Overvej om eventyret har en helt/heltinde hvis egenskaber og gerninger kunne give læseren håb om en ændret livssituation o Overvej hvordan eventyret rammer den voksne målgruppe og børnemålgruppen o Er der en morale i eventyret fortæller eventyret dig, hvad der er rigtigt og forkert hvad er den rette opførsel hvilke egenskaber er positive o Kan eventyret forstås billedligt et menneskes indre rejse et menneskes udvikling fra barn til voksen kan slutningen tolkes som om at helt/heltinde bliver konge7dronnig over sit eget liv 27
5 1) Harmonisk tilstand hjemme helt el heltinde er stabil og rolig 2) Forandring truer stabiliteten brydes problem el konflikt skal løses a. Klods Hans skal ud og vinde prinsessen b. Når konflikten/konflikterne er løst opstår harmoni på ny lykken er opnået 28
6 Forklaring: Kommunikationsaksen eller transportaksen o Forholdet mellem modtageren, der nyder godt af heltens arbejde, og giveren der frivilligt eller ufrivilligt stiler objektet til rådighed for subjektet. Projektakse eller begærsakse o Heltens vej mod sit mål nemlig objektet! o Han begærer det han vil opnå det er for egen vindings skyld! Konfliktakse o Forholdet mellem subjektets (hovedpersonens) hjælper og modstander. Ofte er modtageren identisk med subjektet den handlende hovedperson. Eksempel: 29
7 30
Hvordan høre Gud tale?
Hvordan høre Gud tale? Forord til læreren For flere år siden sad jeg sammen med en gruppe børn i 10-11 års alderen. Vi havde lige hørt en bibeltime, der handlede om at have et personligt forhold til Jesus.
Læs mereGør en forskel for en ung - bliv mentor
Gør en forskel for en ung - bliv mentor Der er brug for virksomhederne Nogle unge er ikke klar til at starte på en ungdomsuddannelse lige efter folkeskolen. De har brug for at gå en anden vej ofte en mere
Læs mereDe skriftlige genrer - stx
De skriftlige genrer - stx 1 De skriftlige genrer - stx Stx Det følgende er et forsøg på, at give jer værktøjer (udover det der allerede er udleveret) til at arbejde med de skriftlige genrer i dansk. Der
Læs mereNår mor eller far har en rygmarvsskade
Når mor eller far har en rygmarvsskade 2 når mor eller far har en rygmarvsskade Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder med en rygmarvsskade. Kan dit barn læse,
Læs mereHvad er det, du siger -4
Hvad er det, du siger -4 Dine ord skaber Mål: Børn indser, at det, vi siger, gør noget i os selv, andre og den verden, vi lever i. Ord bliver ofte til handling. At sige gode og positive ord skaber noget
Læs mereKonflikt- håndtering
Konflikthåndtering Forord 2 Denne pjece er fra BAR Kontor til medarbejdere og ledere i kontorog administrative virksomheder. Pjecen er en del af et større undervisningsmateriale, som du finder på BAR Kontors
Læs mereUnge på kanten af livet. Spørgsmål og svar om selvmord. Bente Hjorth Madsen Center for Selvmordsforebyggelse, Risskov
Unge på kanten af livet Spørgsmål og svar om selvmord Bente Hjorth Madsen Center for Selvmordsforebyggelse, Risskov 1 Indhold Brugervejledning 3 Hvad er problemet? Fup eller fakta 5 Metode 9 Piger/Drenge
Læs mereDE MENTALE LOVE MÅDEN SINDET FUNGERER PÅ
1 DE MENTALE LOVE MÅDEN SINDET FUNGERER PÅ af Barbara Berger (Copyright Barbara Berger 2000/2009) 2 Indhold Introduktion 3 De Mentale Love / Måden sindet fungerer på - Loven om at tanker opstår 4 - Loven
Læs mereDAVID G. BENNER. At åbne sig for Gud. Lectio divina som ramme for et liv i bøn
DAVID G. BENNER At åbne sig for Gud Lectio divina som ramme for et liv i bøn 5 Indhold Introduktion: Forvandlende åbenhed over for Gud 7 1. Mere end du kan forestille dig 11 2. Forberedelse til det guddommelige
Læs mereDe syv dødssynder. Hvad er en dødssynd? Griskhed eller gerrighed Fråseri Vrede Liderlighed Misundelse Hovmod Dovenskab
De syv dødssynder Griskhed eller gerrighed Fråseri Vrede Liderlighed Misundelse Hovmod Dovenskab Syndsopfattelsen stammer oldgamle religiøse miljøer og til at begynde med var der mange flere synder end
Læs mereJeg er bare den logerende
Jeg er bare den logerende Arbejdsopgaver til grundskolen (8.-10.klasse) til kortfilm af Lone Scherfig Se filmen på aiu.dk/mediehandbogen/opgaver/pressens-rolle Det er en god ide at begynde arbejdet med
Læs mereLykken er at føle sig god nok, præcis som man er.
Hvad er selvværd? Selvværd er tilfredshed med at være den, man er, og med det, man gør. Det er definitionen i Nudansk Ordbog, en definition, jeg synes er god. Helt grundlæggende handler det om din mening
Læs mereDe Seks Befriende Handlinger
De Seks Befriende Handlinger Af lama Ole Nydahl De seks befriende handlinger er en motiverende belæring, man kan bruge direkte i sit liv. Det er almindeligt kendt, at buddhismens mål er meget praktisk,
Læs mereTrap ned. lær at takle konflikter
Trap ned lær at takle konflikter Indholdsfortegnelse 1. Konfliktfyldte kundesituationer Side 3 2. Konflikttrappen Side 7 3. Redskaber til konflikthåndtering Side 12 4. Ikke alle konflikter kan løses Side
Læs mereGuide til jul. - med et barn med autisme. af Janni Pilgaard FLIKFLAKFAMILIE
Guide til jul - med et barn med autisme af Janni Pilgaard Guide til jul med et barn med autisme Janni Pilgaard Forside og layout: Marie Olofsen Forsideillustration: Jeppe Pilgaard Sørensen KÆRE LÆSER Du
Læs mereBliv klædt på til træning. Tips fra kollegaer til nye trænere for Vestias yngste børn.
Bliv klædt på til træning Tips fra kollegaer til nye trænere for Vestias yngste børn. Side 2 Bliv klædt på til træning Ny træner......det kan være en stor mundfuld Er du helt ny træner? Er du evt. presset
Læs mereHvis din hest er død - så stå af
Roller Individuel øvelse 1. Hvilke roller har du på arbejdet? Jeg er den: 2. Hvilken rolle er du mest træt af, og hvorfor? 3. Er der roller, du føler, du er blevet påduttet af andre? 4. Hvilke roller sætter
Læs mereAf Helle Hinge og Henrik Juul
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZÆØÅ 123456789,. - _ abcdefghijklmnopqrstuvwxyzæøå Brug filosofien Af Helle Hinge og Henrik Juul Dette er en pdf-fil med Brug filosofien Filen er stillet til rådighed for elever
Læs mereHISTORIEN OM Den Blå Planet
UNDERVISNINGSMATERIALE HISTORIEN OM Den Blå Planet En fantasifuld fabel om sol, skygge og sommerfuglestøv Til læreren I Historien om Den Blå Planet har de yngste masser af muligheder for at drømme sig
Læs mereHVOR KOMMER DU FRA? Historiefortælling. Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser
HVOR KOMMER DU FRA? Historiefortælling Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser INTRODUKTION Alle har en historie at fortælle. Oftest giver en personlig historie os et billede af, hvem den fortællende
Læs mereDer eksisterer kun et problem
Der eksisterer kun et problem Jes Dietrich Dette er et lille udsnit fra min bog Hjertet og Solar Plexus. Nogle steder vil der være henvisninger til andre dele af bogen, og andre steder vil du få mest ud
Læs mereDet er svært at bestemme selv, når man aldrig har lært det
Denne artikel er den første i en række om forskellige brugerorganisationers arbejde med brugerindflydelse. Artiklen er blevet til på baggrund af et interview med repræsentanter fra ULF. Artiklen handler
Læs mereSkab plads til det gode arbejdsliv!
Skab plads til det gode arbejdsliv! Kære medlem! Vi ved det godt. Det talte ord har stor betydning. Vi ved også, at der findes gode og dårlige måder at håndtere for eksempel et problem eller travlhed på.
Læs mereHvordan gør de professionelle?
Hvordan gør de professionelle? ( Oversat af Ivan Larsen, Samsø Dart Club, Marts 2010 fra How the Pros do it af: Ken Berman 1999 ) Der er to aspekter i det at blive en god dartspiller, det er præcision
Læs mereNår uenigheden gør ondt
Når uenigheden gør ondt Morten Hinz er DOKS-organist og desuden uddannet konfliktmægler på Center for Konfliktløsning. Her beskæftiger han sig med samarbejdets svære kunst og forskellige måder at tackle
Læs mereStil ind på et foto af en afdød
Kapitel Stil ind på et foto af en afdød Du er på besøg hjemme hos en af dine venner, og går forbi et billede, der hænger i entréen. På billedet ses en nydelig dame og lige da du passerer billedet, tænker
Læs mereKonfirmations gudstjeneste søndag den 12. april 2015. Kære konfirmander! Livet er som en rejse! og vi gør det selv til en opdagelsesrejse!
Konfirmations gudstjeneste søndag den 12. april 2015. Kære konfirmander! Livet er som en rejse! og vi gør det selv til en opdagelsesrejse! Vi har hver i sær vores bagage med. Både den helt konkrete bagage
Læs mereFind værdierne og prioriteringer i dit liv
værdierne og prioriteringer familie karriere oplevelser tryghed frihed nærvær venskaber kærlighed fritid balance - og skab det liv du drømmer om Værktøjet er udarbejdet af Institut for krisehåndtering
Læs mere