Udviklingstendenser inden for MI s brancheområder

Transkript

1 31. oktober 2011 Udviklingstendenser inden for MI s brancheområder FKB 2203 Udvikling og produktion til digitale medier (Godkendelse på vej) I løbet af anden halvdel af 2011 har udvalget udviklet en ny FKB på området, FKB 2203 Udvikling og produktion til digitale medier, samt 6 nye uddannelsesmål, der er tilknyttet FKB en. Udvalget forventer dog, at aktiviteten vil være stigende i 2012, når kendskabet til den ny FKB samt de nye AMU kurser udbredes. Teknologiudviklingen på området er stadig karakteriseret ved en stærk udviklingsdynamik. Virksomhederne i jobområdet skal konstant være klar til at inddrage og indarbejde nye medier og distributionsformer i deres udviklingsportefølje. Der opleves også en vækst i antallet af mobiltelefoner med internet adgang eller andre håndholdte enheder, som f.eks. Apple s produkter. Den stærke udvikling i teknologien på området stiller krav til efteruddannelsesmuligheder for branchens medarbejdere, hvorfor der forventes yderligere udviklingsbehov inden for digitale medier. FKB 2255 Teater, udstilling og eventområdet (Godkendelse på vej) Teater-, udstillings-, og eventområdet er præget af og følger nøje udviklingen i branchen internationalt. Udvikling i udstyr og teknologi på det internationale område vil betyde behov for nye kompetencer, som skal dækkes i AMU. På Eventområdet er der stadig interesse for rigger kurser i England og branchens danske virksomheder anvender disse kurser, da der ses med stor alvor på sikkerhed i oplevelsesindustrien. Udvalget har i forbindelse med udvikling af AMU kurser i haft meget fokus på rigning og faldsikring på trods af dette vil der fortsat være behov for kurser inden for sikkerhed. Eventbranchen har meget fokus på sikkerhed og arbejdsmiljø, hvorfor branchen arbejder på at få en standardisering og certificering inden for arbejdsmiljø og sikkerhed på eventområdet, der kan give behov for efteruddannelse. Side 1/10

2 Teater-, udstillings-, og eventteknikerbrancherne er alle kendetegnede ved teknologisk udvikling af eksempelvis AV - udstyr og styringsprogrammer, der kan forstærke og underbygge oplevelsen. Denne udvikling ses også i de kvalifikationer, den enkelte medarbejder på det teater-, udstillings- og eventtekniske område skal være i besiddelse af. Branchen ser et stort behov for at uddanne personale gennem arbejdsmarkedsuddannelserne på Teater, Udstilling og Event området. Oplevelsesøkonomien er et område præget af de økonomiske udsving, men et område, som vil være i fortsat vækst. FKB 2231 Vedligeholdelsesteknik Kontinuerlig overvågning af virksomhedernes produktionsanlæg og tekniske installationers ydeevne, samt proaktiv opretholdelse af sikkerhedsmæssig- og miljømæssig integritet, sker i dag i et tæt samarbejde med driftsteams og ingeniører inden for forskellige områder i industrien. Dagligdagen omfatter derfor arbejdsopgaver inden for: Teknisk support og problemløsning Varetage driftssikkerhed og integritet for anlæggets hardware og udstyr Varetage og overvåge budgetter Deltage i projektering af nye anlæg, konstruktion og forbedringer Varetage initiativer inden for sund- og sikkerhed Uarbejde og varetage udbedringsplaner Arbejdet inden for jobområdet forudsætter derfor viden og kvalifikationer om systematisk vedligehold, ressource og miljøoptimering, brug af IT systemer samt til specifikke områders relevante gældende arbejdsmiljø regler. I forbindelse med en nylig gennemført, koordineret og nu godkendt udviklingsopgave er erfaringen, at MI s FKB vedligeholdelsesteknik skal efterses i 2012 inden for især ressourceoptimeringsområdet således, at beskrivelserne i de tilhørende arbejdsmarkedsrelevante kompetencer (TAK) kommer i overensstemmelse med udviklingen på området. FKB 2235 Karrosseriteknik Etableringen af en selvstændig FKB på området er resultat af et fortsat øget fokus på karrosseribranchens jobområde og en efterspørgsel på efteruddannelse. Området er dog præget af, at flere biler på grund af nye regler vurderes som totalskadede. Men samtidig er branchen inde i en udvikling, hvor Side 2/10

3 nye materialer, konstruktioner og karrosseridele øger presset på udbud af relevante uddannelsesmål. FKB 2239 Maritime håndværksfag Området har fået sin egen FKB med nye AMU mål ultimo Udvalget forventer, at aktiviteten vil stige i takt med, at kendskabet til de nye AMU kurser vokser. Der er derfor i øjeblikket udviklet de uddannelsesmål inden for bådebyggerbranchen, der giver medarbejderne i branchen mulighed for opdatering og ajourføring. Dog forventes der på sigt behov for udvikling af nye uddannelsesmål rettet mod sejlmagere, da der her er et latent behov for teknologisk ajourføring. Men aktuelt i forhold til udviklingsmidler 2012 er ikke behov for ændringer i den fælles kompetencebeskrivelse, revision eller nyudvikling af arbejdsmarkedsuddannelser. FKB 2241 Entreprenør- og landbrugstekniske område Digitalteknologi og komplekse hydrauliske systemer har medført, at reparation og serviceeftersyn kræver et langt større teknologisk grundlag. Entreprenør- og landbrugsmaskinmekanikeren skal kunne orientere sig i komplekse tekniske manualer. Endvidere betyder udviklingen mht. sikkerhed og miljø, at den faglærte skal kunne orientere sig i gældende regelsæt og ligeledes kunne instruere andre i korrekte arbejdsprocedurer. Der er udviklet en lang række uddannelsesmål i perioden , hvilket betyder at området er bredt uddannelsesdækket, men et øget fokus på ny teknologi og miljørigtig behandling af landbrugsjord i branchen forventes at medføre efterspørgsel på kurser inden for dette område. FKB 2246 Køretøjsområdet Branchen har i 2010/11 stort set fastholdt beskæftigelsen. Bilsalget er øget i forhold til året før, og branchen ser ud til at være kommet ud af den finansielle krise. Der har samtidig været en stigende efterspørgsel på efteruddannelse. Der er et øget behov for uddannelse/efteruddannelse inden for forskellige nye styreformer (brændstof, varmere, bremser). Desuden er der brug for avancerede mål inden for nye teknologier samt kurser rettet mod nye modeller og busser. Side 3/10

4 FKB 2247 Låseteknik Metalindustriens Uddannelser fik i marts måned 2010 godkendt ny FKB inden for området Låseteknik, som nu tilbyder låsebranchens virksomheder et efteruddannelsestilbud. Jobområdet, som den skal efteruddannelsesdække, omfatter primært arbejde med alle mekaniske indbrudssikringsanlæg og låsesystemer, samt på supplerende mekaniske sikringsenheder. Herudover omfatter jobbet også oplukning og fejlfinding på alle typer mekaniske låseenheder. Branchen er inde i en udvikling, hvor især de elektroniske løsninger inden for trådløse og biometriske låse- og adgangssystemer og sikrings installationer, samt øvrigt udstyr og komponenter til sikringsinstallationer så som Brandalarmeringsanlæg, Sprinkleranlæg, Kameraovervågning, Tyverialarm, Adgangskontrol, Vare og Tågesikring m.v. ikke dækkes af denne FKB. I forbindelse med udviklingsarbejdet koordineres med El og VVS branchens uddannelsesprogram inden for det sikringstekniske område. Metalindustriens Uddannelser vil sikre at låsebranchens virksomheder kan få dækket deres efteruddannelsesbehov. FKB 2604 Flytekniske område Branchen er inde i en nedgangsperiode, som ikke automatisk medfører større aktivitet inden for efteruddannelsen. Mulighed for omskoling til forskellige flytyper er stadig realistisk. Der er derfor stadig behov for løbende efteruddannelse i branchen. Desuden er der behov for revision af nuværende mål, som følge af ændrede krav og den nuværende struktur for eud. FKB 2606 Guld- og sølvsmedeområdet Branchen har fortsat faldende aktivitet med større ledighed især i de større produktionsvirksomheder. Denne medarbejdergruppe har behov for efteruddannelse. Uddannelse inden for nyere teknologier, materialer og design bliver fortsat efterspurgt. Branchen har behov for støbekurser, da det forventes at dette speciale nedlægges på erhvervsuddannelsen. FKB 2707 Køleteknisk område Aktiviteten forventes at blive stigende. Inden 2011 skulle samtlige montører, som arbejder med små køle- og varmepumpeanlæg med under 2,5 kg fyldning, have taget kategori II kølecertifikatet, som ifølge nye EU-regler er påkrævet, Side 4/10

5 hvis man arbejder med installation, vedligehold, genvinding og lækagekontrol på de små anlæg. Hidtil har kun anlæg med over 2,5 kg fyldning været omfattet af certificeringskrav. Ifølge KMO, Kølebranchens Miljøordning, betyder de nye regler, at ca. 500 virksomheder skal efteruddanne deres montører, svarende til omkring 1500 medarbejdere, som skal på skolebænken. Heldigvis er Den Jyske Håndværker Skole i Hadsten i fuld gang med opgaven med et AMU tilbud, der matcher kravene i EU forordningen. FKB 2708 Klimatekniske område Aktiviteten forventes at være status quo. Dette begrundes med, at nye kurser er undervejs ligesom nye certifikatbestemmelser og regler vil blive fuldt implementeret i løbet af Der forventes derfor at opstå både planlagte og mere akutte behov for efteruddannelse. I 2012 er der desuden behov for udvikling af en ca. 2 dages AMU uddannelse vedrørende køling og køleflader i ventilationsanlæg. Foreløbig titel er: Køleflader på ventilationsanlæg for ventilations montører. Uddannelsens målgruppe er ventilations montører som udfører det af Energistyrelsens krævede og lovpligtige ventilationseftersyn hvert 5 år på anlæg med en motoreffekt på 5 kw og derover. Energistyrelsen kræver, at ventilationsmontøren har et dokumenteret kendskab til mindre køleanlæg og køleflader i ventilationsanlæg, således at han ved gennemgang af ventilationsanlægget kan aflæse måledata og tolke måleresultaterne, således, at han efter indberetning kan rådgive kunden om mulige energibesparelser. Uddannelsen indgår i en faglig velfungerende klimateknisk uddannelse, idet ventilationseftersyn af disse anlæg kræver, at virksomhederne skal være Danak akkrediteret. Og for at blive akkrediteret skal montørerne i virksomheden have en godkendt uddannelse. Kravene til den godkendte uddannelse er, at virksomhedens medarbejder har gennemgået følgende klimatekniske uddannelse fra FKB 2608 Klimateknisk område AMU Klimateknik, service drift Side 5/10

6 AMU Klimateknik, drift af klima- og ventilationsanlæg AMU Klimateknik, Indregulering af ventilations- klimaanlæg AMU Klimateknik, Måling af termisk og akustisk indeklima AMU Elektronisk indberetning af lovpligtige eftersynsrapporter FKB 2709 Varmetekniske område Aktiviteten forventes at være svagt stigende. Med en begrundelse i at styringsog reguleringsudstyr inden for det varme tekniske område har i de seneste år gennemgået en kraftig teknologisk udvikling. Især foranlediget af 80 % af tidligere tiders dampanlæg, nu er konverteret til gasfyring. Det betyder omvendt, at der nu er 2 myndigheder at forholde sig til i forbindelse med uddannelsen til kedelpasser Arbejdstilsynet og Sikkerhedsstyrelsen - den sidste er, når det drejer sig om gassen. Sikkerhedsstyrelsen har modtaget ansøgning, som telefonisk er accepteret, på at der vil blive ændret i GR-B-4 bestemmelserne så kedelpasserne efter gennemgået kursus (1 uge) Gas teknik, større kedelanlæg, kontrol og måling, vil få kompetence til at indkoble SAV (sikkerheds afspærringsventil ) ved en udkobling. Dette er i overensstemmelse med virksomhedernes behov. I dag er det sådan, at hvis en virksomhed får et pludseligt strømudfald eller der sker en sikkerhedsudkobling på kedelanlægget, vil SAV lukke for gastilførslen, så den kun må åbnes igen af en kompetent person med en gas teknisk uddannelse dvs. 4 ugers uddannelse. Alternativt skal der tilkaldes en ekstern sagkyndig. Når skolen får den godkendelse er det tid til at se på en revision af kedel passer uddannelsen, hvor der i samme moment skal luges ud i det gamle stof og tilføjes målet 45292, som en del af kedelpasseruddannelsen. FKB 2610 Smedetekniske område Det maritime område: Udvalget ansøgte i 2010 midler til at gennemføre en analyse på det skibstekniske område. Formålet med at gennemføre en analyse var at få afdækket de fremtidige efteruddannelsesmuligheder i en situation, hvor der ikke længere, i nævneværdig grad, eksisterer værfter hvor der fremstilles nybygninger. Udvalget har gennemført en række kvalitative interviews af de resterende værfter. Den opfølgende del af analysen for det skibstekniske Side 6/10

7 område, hvor også andre maritime brancheområder inddrages, ønskes færdiggjort i 2012 i et samarbejde mellem Danske Maritime, DI og udvalget. Olie- og gasområdet: Udvalget har sammen med en række erhvervsskoler fået udarbejdet nye mål inden for oliefyrsområdet. Det drejer sig om målene 46592, 46593, samt Der er desuden blevet udarbejdet nye undervisningsmaterialer til målene. Udvalget anser det derfor for nødvendigt at gennemføre et faglærerkursus for de skoler, der gennemfører uddannelserne for at sikre den fælles uddannelsesmæssige kvalitet. Kurset vil omfatte lærere fra erhvervsskolerne i Hoverdal, EUC Syd og Selandia CEU. FKB 2244 Maskin- og værktøjsteknik Store dele af den danske metal- og maskinindustri leverer en stor del af deres produktion til det tyske og svenske marked. Som helhed er situationen for den tyske industri og handel fortsat robust, men de tyske virksomheder melder nu om afmatning, der kan få følger også for dansk metal- og maskinindustri. Ser vi de nuværende indenlandske forhold, kan vi glæde os over en vis stabilitet og en beskæftigelse i metal- og maskinindustriens, der efter en nedgang fra (2008) til (2011), nu ser ud til at stabilisere sig, og at produktiviteten siden midten af 2010 er steget. Metalindustriens Uddannelser gennemførte i 2010 en analyse af efteruddannelsesbehovet i den spåntagende metalindustri. Markante konklusioner i denne analyse viste, at alle de i analysen besøgte virksomheder, i udstrakt grad anvender sidemandsoplæring inden for CNC bearbejdning til at kvalificerede deres medarbejdere med. I bedste fald suppleres der med korte maskinspecifikke leverandørkurser. Selv om der ikke skal være tvivl om, at denne læringsform er meget afgørende for målrettet og kvalificeret læring og rutine i betjening af CNC maskiner, er der også masser af analyser og erfaring der viser, at den viden, der læres på denne måde, har en tilbøjelig til at blive tavs eller relativt uartikuleret hos personen. Hvis innovationsevnerne hos den enkelte og produktiviteten samt konkurrencekraften i virksomhederne for alvor skal løftes, er der brug for at styrke udvikling på efteruddannelsesområdet, således at mere vidensfokuserede måder at lære på kommer til at indgå som Side 7/10

8 supplement til sidemandsoplæringen. Efteruddannelse inden for CNC områdets især faglærte medarbejdere, bør i langt højere grad ske i en vekselvirkning mellem det specifikt rutinerede faglige i kombination med den bagved liggende teori. Dette involverer både uddannelsesinitiativer i virksomhederne og CNC - uddannelse i AMU-systemet. Metalindustriens Uddannelser vil i 2012 sætte særlig fokus på dette. FKB 2603 Automatik- og procesteknisk område Der er på automatik området en udvikling med stadig stigende kompleksitet på de enkelte automatiske procesanlæg. Der stilles således større krav til både bredden og specialiseringen i de kompetencer som er nødvendige for at kunne foretage de fornødne opsætninger, service og vedligeholdelsesarbejder, fejlretning og fejlsøgning på energi- og produktionstekniske anlæg. Der forventes en udvikling af uddannelsesmål inden for automatikområdet rettet mod anvendelsen af industrielle kommunikationsmedier, industrirobotter og programmerbare funktioner. Endvidere på uddannelsesmål rettet mod opsætning, vedligeholdelses-arbejder, service, fejlretning og fejlsøgning, på miljø- og energivenlige produktionssystemer og produkter herunder energioptimering. Revision af sikkerhedskurser i forhold til nye regler ISO Udvikling af undervisningsmaterialer til kurser inden for Sikkerhed ved arbejde på vindenergianlæg, Fejlfinding og reparation på vindenergianlæg, Hydrauliske systemer på vindenergianlæg og Mekaniske komponenter/systemer på vindenergianlæg. FKB 2626 Elektronik- og svagstrømstekniske område I forhold til foregående år forventes aktiviteten at være uændret. Med baggrund i den gennemførte analyse af efteruddannelsesbehov for Elektronikfagteknikere og radio tv - fagteknikere er der behov for en revision af det nuværende AMU udbud, og der skal udvikles kurser til erstatning eller som supplement til eksisterende kurser. Der vil i udviklingen blive set på mulighederne for at samle et eller flere kurser i samme beskrivelse ved at etablere faglige temaer under den handlingsorienterede beskrivelse. Side 8/10

9 Udvikling af undervisningsmaterialer til kurser inden for kurser, der omhandler solcelleanlæg. FKB 2627 Data- og kommunikationsteknisk område I forhold til foregående år forventes aktiviteten at være uændret eller let stigende. Data- og kommunikationsteknisk område er et område, der er karakteriseret ved en stærk teknologisk udviklingsdynamik. Det stiller krav til efteruddannelsesmuligheder for medarbejderne, hvorfor der forventes behov for udvikling af nye uddannelsesmål, der giver deltageren mulighed for en teknologisk opdatering. Set i lyset af den dynamiske udvikling på området er den nuværende FKB 2627 revideret (Godkendelse på vej). Der er foretaget ændringer i forhold til både jobområdet og typiske arbejdspladser, herunder tilføjet to nye specialer, datateknikere med speciale i infrastruktur og datateknikere med speciale i programmering. FKB 2705 Cykeltekniske område Cykelbranchens uddannelsesbehov vil væsentligst udvikles inden for teknisk service og kundefastholdelse. Kravene til den faglærte medarbejder forventes at øge inden for dette område. Derfor er der udviklet en ny FKB for området, og branchen har i 2011 fået udviklet et større antal mål, der er ved at blive tilknyttet den nye FKB. Da den nye FKB og de nye tilknyttede mål skal implementeres forventes, der ikke udviklingsbehov i FKB 2761 Opbygning og drift af offshore installationer Det er udvalgets vurdering, at både offshore installationerne vedrørende indvinding og forarbejdning af olie og gas samt de offshore placerede vindmøller fortsat er et vækstområde. Der er i 2010 samt 2011 blevet udviklet nye uddannelsesmål som dels bør suppleres med et relevant undervisningsmateriale. Desuden er ønske om et læreruddannelsesforløb sammen med repræsentanter for olie- og gasbranchen for yderligere at aktualisere uddannelsernes indhold og undervisningsmaterialer. Side 9/10

10 FKB 2779 Teknisk dokumentation i industriel produktion I forhold til foregående år forventes aktiviteten på efteruddannelsesområdet at være uændret. Teknisk designområdet er et område, hvor den teknologiske udvikling spiller ind på de IT - baserede arbejdsredskaber. Der skal derfor udvikles mål inden for teknisk konstruktion, som giver deltageren mulighed for en teknologisk opdatering inden for anvendelsen af Computer Aided Design (CAD) i 2D og 3D CAD programmer til konstruktion samt udvikles af uddannelsesmål inden for Geometrisk Produkt Specifikation (GPS) og tekniske konstruktioner, hvor der anvendes 3D modellering til løsningen af konstruktions opgaver. Med venlig hilsen Morten Ørnsholt Sekretariatschef Side 10/10