MGP. skaber ikke stjerner stjernerne skaber MGP. Et landsdækkende projekt med fokus på talent og på den kreative proces

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "MGP. skaber ikke stjerner stjernerne skaber MGP. Et landsdækkende projekt med fokus på talent og på den kreative proces"

Transkript

1 MGP skaber ikke stjerner stjernerne skaber MGP Et landsdækkende projekt med fokus på talent og på den kreative proces Et nyetableret samarbejde mellem DR, KODA, DAF samt 9 kommuner fordelt på hele landet Udarbejdet af Musikzonen

2 MGP et projekt med fokus på talent og på den kreative proces. Baggrund for dokumentationen. Musikzonen skal som samarbejdspartner i MGP2011 indsamle og dele viden om partnerskaber og netværk i forhold til grandprixet som landsdækkende projekt med fokus på det nyetablerede samarbejde mellem DR, KODA, DAF og de deltagende kommuner. Dokumentationen er lavet på baggrund af følgende : Spørgeskemaer sendt til kommunale tovholdere samt lokale coaches (i denne dokumentation kaldet ressourcepersoner). Der er kommet 9 skemaer retur fra tovholdere og 21 skemaer retur fra ressourcepersoner. Observatør på 4 workshops 2 workshops hvor tovholderrollen lå hos kulturkonsulenter i kommunen, og 2 hvor tovholderrollen lå hos musikskoleleder/højskoleleder i kommunen. Interview med forældre på de 4 workshops. Statusmøder med KODA/Spil Dansk Dagen, DAF, DR og projektleder Chris Kroer Jensen. Pressemateriale om MGP. Hvad er MGP DR har med stor succes gennem flere år arrangeret børne MGP. Som i det almindelige Melodi Grand Prix har showet handlet om sangen og om fremførelsen af denne. Målgruppen er børn mellem 8 og 16 år, men i løbet af de sidste par år er de ældre børn faldet fra. Fra at være et show for børn i alle aldre har MGP flyttet sig til primært at ramme de mindre børn eller hårbørstepigerne. DR beslutter derfor sammen med deres nordiske kolleger at bruge lidt tid på at finde en ny form, hvor MGP igen kan bliver relevant for alle børn. Konceptet skal have et ekstra løft og give endnu flere børn muligheden for at blive en del af begivenheden. Der afholdes derfor ikke børne MGP i I stedet skubber DR det til foråret Idéen bag det nye MGP: DR kontakter komponistforeningen KODA og DAF Dansk Artist Forbund for i samarbejde med de to organisationer at udvikle det nye MGP. Konkurrenceelementet skal nedtones og fokus være på det kreative på processen i det at skrive en sang. Derudover skal MGP forankres i de lokale musikmiljøer.

3 Ved at lave et antal workshops forud for MGP showet vil langt flere børn få muligheden for at arbejde med deres musik. Disse workshops skal foregå forskellige steder i landet, og professionelle musikere og sangskrivere skal coache børnene. For at få MGPet ud i hele landet var det oplagt at inddrage kommunerne. Ved at inddrage kommunerne kan DR, KODA og DAF nå deres fælles ønske og fælles mål om at få flere børn til at spille og synge. Samtidig ser samarbejdspartnerne også gerne en musikalsk talentmæssig egnsudvikling og ikke mindst en udvikling i børne og musikkulturen. Workshoppen giver børnene ro og skaber fokus på musikken. Det bliver en videnworkshop, og præstationsangsten dæmpes. Det bliver en form for uddannelsesprogram fra DRs side. Lars Åge, far til Emilie på 11 år fra Gentofte. Præmien i MGP er også ændret. Tidligere fik vinderen en pladekontrakt. I MGP 2011 er præmien et skræddersyet coachingforløb, som skal ruste vinderen til at skabe og udøve egen musik. Samarbejdspartnerne: KODA : KODA er en forkortelse for komponistrettigheder i Danmark. KODA repræsenterer danske og internationale ophavsrettigheder for komponister, sangskrivere og musikforlag, når musik spilles offentligt i Danmark, Grønland og på Færøerne. Læs mere om KODA på SPIL DANSK DAGEN : Spil Dansk Dagen skal samle den danske befolkning på tværs af alle skel gennem den danske musik, og være en drivkraft for et øget fokus på og interesse for dansk musik, også resten af året. KODA er hovedarrangør af Spil Dansk Dagen. Samtidig er en lang række af Danmarks største musik og kulturorganisationer med til at arrangere dagen. Læs mere om Spil Dansk Dagen på DAF : Dansk Artist Forbund er en moderne og dynamisk fagforening for professionelle udøvende kunstnere. DAF repræsenterer vokale og instrumentale artister inden for rock, pop, jazz, folk, rap, hiphop, world og artister indenfor klassisk, cirkus, nycirkus, dans og show. Forbundet forhandler og indgår overenskomster og aftaler på medie området og giver den individuelle juridiske bistand og rådgivning, som er nødvendig indenfor artisternes mange arbejdsområder. Læs mere om DAF på DR : DRs børne og Ungdomsafdeling står for MGP projektet. Optakten og sekvenserne fra worhshops sendes op til MGP 2011 på DRs børnekanal Ramasjang. Selve MGPet finder sted den 5. marts 2011 på Ballerup Superarena og sendes live på DR. Læs mere på Musikzonen : Musikzonen er en landsdækkende netværksorganisation, som medvirker til at bygge bro mellem musikbranche, erhvervsliv og forskning. Musikzonen fremmer netværksdannelse, ny viden og innovation samt understøtter den danske musikbranches vækst og udvikling. Læs mere på Manifestus ved Chris Kroer Jensen : Manifestus arbejder ud fra at skabe oplevelser med omtanke. Dette indebærer blandt andet matchmaking mellem organisationer og relevante projekter. Chris Kroer Jensen fungerede som projektleder på MGP projektet. Han var bindeleddet mellem DR, KODA, DAF, Musikzonen

4 på den ene side og kommunerne, forældre og børn på den anden side samt koordinator på workshops. Læs mere på Samarbejdspartnernes rolle og bidrag : KODA og DAFs bidrag til MGP projektet er, at stille med 4 coaches til hver workshop. De fire coaches deltager i alle 9 workshops. KODA og DAF sørger for indkvartering, rejseomkostninger, løn til de fire coaches samt sparring. Derudover har KODA på flere af workshopsene haft en repræsentant til stede, som kunne svare på spørgsmål fra forældre, børn eller øvrige deltagere i projektet. KODA og DAF fungerer også som blåstempling af, at der er orden i rettigheder med mere overfor forældre, børn og kommuner. Coaches I forhold til udvælgelsen af coaches er der lagt vægt på, at de hurtigt skulle kunne omstille sig i forhold til den flok børn, der er til stede på workshoppen. De skal kunne improvisere. Ligeledes er det vigtigt, at de er i stand til at give børnene et enkelt indblik i deres faglighed. Det har været en vigtig pointe at vise børnene, at det kræver forberedelse og hårdt arbejde at skabe en sang og at performe den. De professionelle musikere tog børnene alvorligt og havde absolut ingen stjerne nykker. Inger Aarup Kristensen, Kulturkonsulent i Brønderslev. Derudover er det vigtigt, at coachene på ganske kort tid kan forsyne børnene med enkelte og simple værkstøjer, som de kan arbejde videre med. Det er ikke et succeskriterium, at alle børnene får arbejdet sig til et færdigt resultat, men at de går derfra med så mange redskaber og råd, at de selv kan arbejde videre med deres musik i bred forstand. Coaches i 2010 : KAREN MUKUPA : Sanger, musiker, komponist, forfatter og studievært. Karen Mukupa er født i 1974 i Zambia, men flyttede til Danmark som 16 årig. I starten af 1990erne startede Karen Mukupa sin musikalske karriere i det danske højt respekterede hiphop/reggae fænomen No Name Requested. Duoen, som bestod af Natasja og Karen Mukupa, huskes stadig som fænomen, der revolutionerede dansk hiphip og reggae. TUE WEST : Som 10 årig dannede Tue West sit første band sammen med sin fætter. Fætteren spillede guitar mens Tue skrev sange, sang og spillede tromme. Tue West får stor ros og anerkendelse for sine originale, underfundige tekster og sine iørefaldende På workshoppen kan jeg få hjælp til min sang og mit klaverspil. Coachene havde gode råd til min performance. Cecilie 13 år fra Horsens. pop/rock melodier. Tue West har modtaget adskillige priser, bl.a. Statens Kunstfonds pris for rytmisk musik, P3's Talentpris i december 2003 og en Danish Music Award for Årets Bedste Popudgivelse i marts I forbindelse med debutalbummet gav Tue West mere end 100 koncerter over

5 hele landet blandt andet var han med på Grøn Koncert. Blandt hans populæreste sange var "En sang om kærlighed", "Sig du er sikker" og "Hun er fri". CLAUS HEMPLER : I 1981 dannede Claus Hempler gruppen Fielfraz sammen med skolekammeraterne Nils Brakchi og Kenneth Priisholm. Claus Hempler var sangskriver og forsanger i gruppen, som i perioden udgav tre albums. Som solist har Claus Hempler bl.a. i 1999 udgivet albummet Charm School for Pop Singers, hvor han flirter med standardjazz og crooner stil. Efter udgivelsen af Hempler blev Claus Hempler i 2005 hædret med tildelingen af en Steppeulv for Årets vokalist og prisen som Årets Danske Sanger ved Danish Music Awards samme år. Claus Hempler har også spillet skuespil og sunget på teater. SILLE GRØNBERG : Sille Grønberg har spillet musik siden hun var helt lille. Da hun var 6 år fik hun en ukulele af sin far. I dag mestrer hun flere instrumenter, men holder sig mest til guitar og sang. Sille Grønberg spiller i bandet Djanzz, som Workshoppen inspirerer Markus til at fortsætte med at lave musik selv. Det at det er professionelle/kendte coaches, tilfører energi samt giver fokus på musikken. Pia, mor til Markus på 11 år fra Randers. har optrådt i hele landet med deres junglejazz for børn de sidste 10 år. I 2009 udgav Sille Grønberg sin egen cd med egne numre. Desuden har Sille Grønberg lavet workshops i musik, kor og sangskrivning for både børn og voksne samt undervist i teater. Workshops december 2010 I forhold til udvælgelsen af kommuner havde Projektet Spil Dansk Dagen allerede et udbygget netværk til 14 kommuner de såkaldte Spil Dansk Kommuner. Flere Spil Dansk kommuner havde udtrykt interesse for projektet og var således et godt udgangspunkt, da der med kort varsel skulle findes nogle, som ville lægge lokaler og ressourcer til lokale workshops forud for MGPet. Der var imidlertid ikke nok interesserede Spil Dansk kommuner til at sikre et landsdækkende koncept, så der blev etableret kontakt til andre kommuner. Ingen af kommunerne kendte konditionerne for et samarbejde før ca. 1 måned før afviklingen. De lokale workshops blev afholdt i starten af december I 2010 blev der afholdt workshops i 9 kommuner : Brønderslev, Hjørring, Vesthimmerland, Faaborg Midtfyn, Horsens, Vejle, Odsherred, Næstved og Ballerup. (Der var også arrangeret en workshop i Esbjerg, men den blev aflyst på grund af manglende tilmeldinger.) Kommunernes rolle: For at få en workshop til kommunen skal en person melde sig som tovholder. I mange af kommunerne i 2010 er det den allerede etablerede kontaktperson fra Spil Dansk Dagen, som tager opgaven på sig. Derudover forpligter kommunen sig som vært for en MGP workshop til planlægning og afvikling af workshoppen inklusiv de omkostninger, det måtte indebære ( med undtagelse af de ydelser, der leveres

6 af KODA, DAF og DR). Kommunen skal desuden synliggøre sin rolle som MGP kommune lokalt. Det kan for eksempel være i form af plakatmateriale, presse og via hjemmeside på musikskoler, skoler, biblioteker mm. Yderligere forpligter kommunen sig til at opfylde en række krav til lokaler, musik udstyr, teknik og teknikere, forplejning under workshop, samt hver kommune skal stille med 4 ressourcepersoner, som kan bistå de professionelle coaches praktisk og fagligt. Aftalen mellem kommunerne og KODA/DAF/DR blev i forbindelse med MGP 2011 ikke formuleret med paragraffer omkring misligholdelse og sanktioner mm. Der var bred enighed om at udvikle MGP, og tiltro og tillid mellem parterne kendetegnede forløbet. Hvem har tovholderrollen? Tovholder i de 9 kommuner der afholdt workshops : I 2 kommuner var det kulturkonsulenter fra kommunen I 6 kommuner var det musik, høj, fri, eller kulturskoleledere I 1 kommune var det både en kulturkonsulent fra kommunen og en musikskoleleder. I 7 kommuner blev kontakten etableret gennem Spil Dansk Dags projektet (DR præsenterede MGP projektet til et orienteringsmøde for Spil Dansk Dags kommunerne, som blev afholdt i september måned) Fysiske rammer kommunens fyrtårn eller blot den lokale musikskole. Fordelen ved at afholde workshoppen på Horsens Ny Teater er, at der er mange lokaler, god plads, gode muligheder for catering, samt at det er et rigtigt kulturhus, der emmer af showbizz. Lene Bjarke skov, Kulturkonsulent i Horsens Det, at det foregår på en højskole, er fedt. Det gør, at børnene ser noget helt andet. Der er noget ungdomsenergi og musikhøjborg over det. Malene, mor til Karoline på 10 år fra Espergærde. I forhold til de fysiske rammer er mulighederne mange. Nogle kommuner valgte at stille det kommunale fyrtårn: musikhuset, teatret eller lignende til rådighed. I andre kommuner foregik workshoppen på den lokale musikskole/kulturskole eller højskole. Der kan være fordele og ulemper i begge tilfælde, så det må være en individuel beslutning i forhold til de lokaler og faciliteter, kommunen har til rådighed. I 2010 havde 3 kommuner valgt et af kommunens fyrtårne (Horsens Ny Teater, Vejle Musikteater og Oceanariet i Hirtshals) 6 kommuner havde valgt musik, fri eller højskole

7 Lokale ressourcepersoner Kommunen forpligter sig også til at stille nogle lokale ressourcepersoner til rådighed. Idéen er, at det skulle være folk, som kan medvirke til workshops både fagligt (som sparring) og praktisk. Vi kan som lokale ressourcepersoner arbejde aktivt i egne netværk for at sprede budskabet om workshoppen. Roar Amundsen, sangskriver og underviser, ressourceperson i Horsens. I 2010 var mange af ressourcepersonerne lærere/undervisere fra musikskoler eller lignende, men der var også personer med anden baggrund : spillestedsledere, musikere, musikskoleleder, sekretær, danselærer, kulturmedarbejder mm. Hvad fik kommunerne ud af samarbejdet i 2010? Hvilken betydning har det for kommunen at være vært for en MGP workshop? Hvad står byen tilbage med, når MGP karavanen er rejst videre? Kommunens branding I forhold til kommunens branding har det stor betydning, at projektet er et samarbejde med DR. Det betyder rent faktisk noget, at der filmes på lokale steder, lokale børn præsenteres i tv, DR vognen står foran musikskolen en hel dag og så videre. Det har været pointeret fra starten, at DR ikke kan love, at der vises billeder fra byen/kommunen. De lokale steder er heller ikke blevet opfordret til at stille med en officiel taler til at byde velkommen. Der er således ingen garanti for, at byen/kommunen profileres på landsdækkende tv. Arrangementet kan være med til at understøtte kommunens brand som en aktiv bosætningskommune med et særligt fokus på Det gode barneliv i kommunen. Steen Lindgaard, Kulturskoleleder, Vesthimmerland Der er dog et meget vigtigt og markant signal i at huse en MGP workshop. I forhold til de kommunale strategier på børne og kulturområdet er der meget forskellige udlægninger af, hvad kommunen fokuserer på, men den gode historie i at styrke de lokale talenter, forkusere på børns kreative processer, tage dem alvorligt og så videre har stor betydning for byens og kommunens branding af sig selv. Derudover er det et klart signal til børn, forældre, musikskoler med mere, at projektet kommer fra deres egen kommune (eller nabokommune) og ikke blot er endnu et event ovre i København.

8 At projektet er kommunalt forankret forestiller jeg mig fremmer lysten til deltagelse udenfor de større byer. Det betyder noget, at cirkus kommer til byen. Henrik Melander, Lærer på Hjemly Friskole Presse og PR De lokale workshops har været omtalt i lokal presse, men slet ikke i så høj grad som det var ønskeligt. Det skyldes i høj grad manglen på tid. De sene udmeldinger af presseguidelines fra DR får dog også en del af skylden. Med bedre tid til planlægning vil de kommunale tovholdere i langt højere grad kunne inddrage den lokale presse til fordel for kommunens synlighed og branding af sig selv. De gode historier smitter ofte. Det betyder, at hvis børn fra byen deltager i det landsdækkende MGP, kommer i tv og måske endda går hen og vinder, så vil det ofte betyde, at byen/kommunen kommer på landkortet i folks bevidsthed som en kommune, der gør noget for børn og kreativitet. Et eksempel er Martin, som vandt X factor i Han nævnes sjældent uden sin hjemby nemlig Martin fra Ørum. Det lokale erhvervsliv Det har ikke i år kunnet mærkes i det lokale erhvervsliv, at kommunen har lagt navn og ressourcer til en MGP Workshop. En enkelt kommune nævner, at det lokale mosteri har sponseret juice til børnene under workshoppen. Muligheden for at synliggøre det lokale musikliv og den lokale talentmasse for borgere og erhvervslivet i kommunen og regionen har været hæmmet af tidspresset i år. Med længere forberedelsestid kan kommunen med fordel lægge kræfter i synliggørelsen af det potentiale, der findes i de kreative miljøer omkring musikken og talentmassen. Her kan MGP være et redskab til promovering af talenterne, musikken og den kreative branches potentiale. Projektet har betydning for, hvordan vi får erhvervslivet til at gå ind og støtte op om talenter indenfor musik og ikke kun tænke i sport. Inger Aarup Kristensen, Kulturkonsulent, Brønderslev Kommune. Talentmassen i kommunen og musikskolen MGP har været med til at sætte spot på de steder i kommunen, hvor de kreative processer sættes i fokus og udvikles. Det har på flere workshops været tydeligt at de børn, som var tilknyttet musik og kulturskoler, havde et højere niveau end de børn, som kom udefra. Det kan være med til at styrke interessen for musikskolerne og dermed højne niveauet af talentmassen i kommunen.

9 Ved gentagne workshops kobler vi børn og unge sammen med de lokale ressourcepersoner, som repræsenterer ungdomsskolen, musikskolen og musikstedet (øvelokaler og vejledning). Denne kobling er vigtig for børn/unges lyst til at fortsætte med deres musikliv. Claus Petterson, projektkoordinator i Horsens Kommune. Hvis MGP konceptet videreføres, kan det komme til at betyde et løft af miljøet omkring børnemusikken. Derudover vil de lokale ressourcepersoner blive kendte for børnene, hvilket gør vejen til musikken og de kreative steder kortere. Den lokale forankring har betydning især for de lokale ressourcepersoner, som direkte ser/mærker effekten af workshoppen. Det løfter ikke blot talentmassen på kommunalt plan, men giver også ny inspiration og input til musikskolelederen, musikskolelæreren, den lokale musiker eller spillestedslederen, som stiller op som ressourceperson. Det skaber musikalsk netværk i kommunen mellem børn og voksne. At kommunen går ind i projekter som MGP er ligeledes et klart signal til kommunens undervisere om, at deres arbejde værdsættes og belønnes. Det er derfor også vigtigt, at de lokale ressourcepersoner inddrages i workshoppen, således at de føler, at de også får ny viden og inspiration, som igen kan være med til at løfte niveauet af musikalitet og kreativitet hos kommunens børn og unge. Opsamling MGP år 0 Som i alle andre projekter har der i MGP projektet i år været nogle begyndervanskeligheder. Projektet kom meget hurtigt på benene, og de 9 kommuner blev kastet ud i en opgave, ingen rigtigt kendte omfanget af eller på forhånd klart havde defineret. Undervejs på turen rundt i landet blev kravene til lokaler, udstyr, tovholdere, coaches og ressourcepersoner udvidet. De blev mere specifikke efterhånden som erfaringerne fra de foregående steder gode som mindre gode blev registreret. Samtidig var det et krav, at alle i projektet var omstillingsparate, da ingen på forhånd kendte til behovet og omfanget af lokaler, udstyr samt hvor mange eller hvilke børn, der ville være på de enkelte workshops. Tidsfaktoren. Et ord, der er gået igen i løbet af turen rundt i landet, og som også er fremhævet i samtlige besvarelser, er tiden. Eller rettere den manglende tid. Kontakten mellem DR og KODA/DAF blev først etableret i efteråret Derefter skulle der ansættes en projektleder, kommunerne skulle findes og alt planlægges. Der har derfor Det største problem har været tidsfaktoren. Vi kunne have skabt et endnu bedre fundament for workshopsene, hvis vi havde haft mulighed for at tænke MGP ind i forbindelse med planlægningen af undervisningsåret. Steen Lindgaard, Kulturskoleleder, Vesthimmerlands Kulturskole.

10 ikke været mulighed for i særlig høj grad at profilere og reklamere for workshopsene lokalt. Det er især gået ud over kommunerne, der mistede en del af den PR værdi, som workshoppen kunne have haft. Derudover er det gået ud over muligheden for at nå bredest muligt ud til borgerne. DR skal være hurtigere til at udstikke retningslinierne, da det giver kommunerne friere rammer til PR, profilering, markedsføring til gavn for kommunen selv, men i høj grad også for DR. Med en længere tidsfrist har kommunen ikke blot mulighed for at lægge en strategi for presse og pr. Det giver også en mulighed for at tænke projektet ind i andre sammenhænge (events, seminarer etc) samt integrere projektet i de lokale institutioner (skole, musikskole, fritidshjem mm) At KODA og DAF er samarbejdspartnere i MGP projektet ser jeg som et kvalitetsstempel. Det betyder, at der bruges kompetente undervisere, som er solidt forankret i det danske musikliv. KODA og DAF kunne Morten Porsborg Rasmussen, dog med fordel have Underviser, Vesthimmerlands været endnu mere Kulturskole. synlige. De kunne stå for forklaringen om tankerne bag workshopsene og dermed tidligere i forløbet få punkteret nogle forældres iver og ambitioner på deres børns vegne, som ikke på dette stadie virker godt for forløbet. Derudover kunne ventetiden under workshoppen bruges aktivt til at informere forældrene om, hvem KODA og DAF er. Det ville skabe større synlighed og forståelse af organisationernes arbejde med musikken. KODA og DAFs rolle KODA og DAF har for både forældre, tovholdere i kommunen og de lokale ressourcepersoner primært stået som en blåstempling af projektet. Der er flere, som nævner, at det er et godt signal, at KODA og DAF går ind i denne type projekter. At KODA og DAF er med i dette projekt er for mig og musikskolen en garanti for, at der bliver fulgt op på ungernes rettigheder og at vejledningen er professionel. Tanja Schmidt, Musikskolevicechef, Vejle. Professionelle coaches og lokale ressourcepersoner. Der var ikke fra starten lagt en klar strategi for, hvordan de lokale ressourcepersoner skulle arbejde sammen med de professionelle coaches. Det fungerede nogle steder langt bedre end andre. På workshopsene i 2010 har der været stor forskel på hvordan de lokale ressourcepersoners kompetencer blev brugt. Udnyttelsen af de lokale ressourcepersoner kunne dog med For at optimere kompetencerne skulle der have været en forventningsafstemning mellem KODA og DAFs coaches og vores lokale ressourcepersoner inden dagen. Derefter skulle de have mødtes en time før workshoppens start og aftale detaljerne. Bjørn Holmegaard, Musikskoleleder, Ballerup.

11 Inddrag de lokale coaches noget mere. Når børnene har fået kommentarer, kan vi gå i øvelokalerne med dem. Carsten Henriksen, Musikskolelærer, Ballerup fordel have været bedre. En bedre udnyttelse af de lokale folk ville have givet et løft til selve workshoppen, men også give kommunen/ressourcepersonerne noget fagligt med tilbage, som vil kunne komme talentmassen til gode. Samtidig vil det vise børnene (og deres forældre), at der faktisk er hjælp at hente lige om hjørnet. De vil få kendskab til, at der er steder i deres egen kommune, hvor de kan finde kompetente folk, der kan hjælpe dem i deres kreative skabelsesprocesser. En anbefaling til bedre udnyttelse af de lokale ressourcepersoner kunne derfor være sparring/afklaring af partnerskabet mellem de professionelle coaches og lokale ressourcepersoner, inden workshoppen sættes i gang. Hvordan udnyttes ressourcerne bedre, således at kompetente musiske sparringspartnere ikke reduceres til stik i rend folk. Og hvordan sammensættes de lokale ressourcepersoner med de professionelle coaches, således at de komplimenterer hinanden bedst muligt. Det er ikke muligt, at lave en skræddersyet køreplan for, hvordan coaches og lokale ressourcepersoner skal samarbejde, da det vil være betinget af børnenes niveau og sammensætning i de enkelte byer, men en klarere forventningsafstemning vil løfte samarbejdet. Oplysning til børn og forældre hvad deltager barnet i? I forhold til oplysningen til børn og forældre kommer det også til at have en betydning, at projektet bliver planlagt i bedre tid og har et klart formål. I år har der været megen forvirring om, hvorvidt workshoppen var en pre cast i forhold til udvælgelsen eller om det har været et sideløbende tilbud. Der har i det skrevne materiale været lagt vægt på, at workshoppen IKKE har betydning for den endelige udvælgelse. Udvælgelsen ville blive foretaget af et panel på DR helt uafhængigt af workshoppen. Samtidig har flere forældre og børn haft det indtryk, at workshoppen var en forudsætning for, at man kunne deltage i konkurrencen, hvilket har skabt forvirring. Hvis det skal give mening med en workshop, hvor man kan få gode råd til at gå hjem og finpudse sin sang, vil det være oplagt at lægge workshoppen i så god tid, at man rent faktisk kan bruge erfaringerne til at øge chancen for at deltage i MGP. Det er ikke nogen hemmelighed, at selvom fokus skal lægges på processen og det kreative i at skrive en sang, så er guleroden, at det giver mulighed for at deltage i MGP og det er der vel heller ikke noget i vejen for. Talent belønnes men det gør flid og hårdt arbejde også.

12 Det er superfint med denne workshop. Alt foregår på børneniveau det er som en legedag for dem. Birgitte, mor til Sofie på 10 år fra Århus. Udvælgelsen af børn projektets akilleshæl. MGP det er bare noget vi leger. Og alle skal være med. Men det betyder derfor også, at der bruges mange kræfter og megen tid på børn, som måske lige skulle have et par år mere, inden de stillede op. Screening eller en niveaudeling kunne måske løse problemet. Det har betydning for coachenes arbejde, hvilket niveau børnene befinder sig på. Det kan være svært at arbejde med 3 børn, som ud over et par dansetrin og en hook line ikke har tænkt mere over sangen de deltager blot i håbet om at komme i tv. Og så i samme gruppe have et barn, som har en godt gennemarbejdet tekst og melodi, men lige mangler det sidste for, at den er helt på plads. På den anden side er der noget lærerigt i at opleve andre børns tilgang til musikken. De tre børn med dansetrinene behøver jo blot en enkelt kommentar fra coachene. Dagens lektie bliver så for dem når dagen er omme, og de har set barnet med den gennemarbejdede sang få respons og ros for sit arbejde at det rent faktisk kræver hårdt arbejde at skrive musik og tekster. Socialt og pædagogisk fungerer workshoppen godt i den form, den ligger i nu, men der vil opstå en udfordring i forhold til rammerne fremover, hvis der skal være plads til alle. Fremover vil ansøgerfeltet være langt større, så en eller anden form for screening vil være påkrævet. Kunsten vil være at få formidlet, at MGP ér et projekt, som handler om talent. ALLE skal have muligheden for at deltage, men det kræver altså en indsats. Er det nye MGP et projekt med fremtid? Igennem dokumentationen har vi berørt nogle punkter, som kræver ekstra fokus til næste års workshop og MGP, for der er ingen tvivl om, at det er et projekt, som vil leve videre. Samarbejde med de lokale musikskoler I mange kommuner har kultur og musikskolelederen været tovholder og de få steder, hvor de ikke har haft tovholderrollen, har de i hvert fald været en vigtig medspiller. Vi vil meget gerne kunne indarbejde workshopforløbet som en mere eller mindre integreret del af vores undervisningsforløb. Det er et rigtig godt projekt i forhold til at kunne arbejde med den skabende side af undervisningen. Steen Lindgaard, Kulturskoleleder, Vesthimmerlands Kulturskole. Det vil være oplagt i det fremtidige MGP projekt at tænke kultur og musikskolerne ind i forløbet langt tidligere.

13 Vi håber, at endnu flere har fået øjnene op for, at man faktisk bliver bedre til at spille og synge, hvis man går på musikskole. De børn, som klarede sig bedst i MGPworkshoppen, er også de børn, der går til undervisning. Inger Aarup Kristensen, Kulturkonsulent, Brønderslev Kommune DR udtrykker tilfredshed med, at musikskolerne har været aktivt på banen. Det betyder en helt anden rekrutteringsgruppe (for eksempel har der været langt flere børn, som selv spiller et instrument), og det synliggør fokusset på selve musikprocessen, at musikskolerne og de lokale musiklærere er direkte involverede. Musikskolerne kan bruge MGP workshoppen som et flagskib til at arbejde videre med børnene. Der vil kunne laves undervisningsforløb med MGP som mål og fyrtårn. På den måde forankres projektet lokalt og lever hele året rundt, hvilket vil højne niveauet både for talentmassen i kommunen og for deltagerne i MGP. I forhold til musikskolerne er det vigtigt, at alle landets musikskoler involveres og ikke kun musikskolerne i de byer, som huser en MGP workshop. På den måde kan alle tager ejerskab på projektet. Det ville være oplagt at indgå et samarbejde med DAMUSA (Danmarks Musikskolesammenslutning). Med mere tid til planlægning og mere mulighed for PR er MGP et helt fantastisk projekt. Bent Kværndrup, Afdelingsleder i Næstved Musik og Kulturskole Hvad vil det kræve af kommunerne næste år og fremover? Udover at projektet selvsagt vil få meget mere tid næste år vil de krav, der vil blive stillet til kommunerne fremover i langt højere grad være udspecificeret. Det betyder, at det vil være langt lettere for en kommune at deltage, da der udarbejdes en form for manual eller afkrydsningsliste i forhold til de materielle ting, der skal sørges for lokaler, udstyr, forplejning mm. Det betyder også at kommunen vil få et større udbytte af at deltage, da der vil være tænkt presseomtale og mulighed for lokale samarbejdspartnere ind i projektet samt på hvilken måde, man når ud til flest mulige børn. Borgmester eller ildsjæl For at projektet skal forankres godt i kommunen, er det vigtigt, at det gribes an fra både top og bund. Det er vigtigt, at byens borgmester eller kulturkonsulent er med på idéen, således at projektet kan besluttes og fastlægges hurtigt samt, at det kan få plads og omtale i kommunens kulturstrategi og plan. Samtidig er det lige så vigtigt, at nogen fra musikmiljøet, musikskolen eller lignende, som har de faglige kompetencer og ofte også de konkrete ressourcer, går ind i projektet. Synergien af beslutningstagere og ildsjælen er helt optimal for at få det største udbytte af et projekt som MGP.

14 Hvor skal det foregå geografisk Geografisk kunne fordelingen godt blive bedre fremover. Der er flere steder på landkortet, hvor der er langt mellem workshopsene. I år har der heller ikke været nogle af de store byer med. Fremover vil det i forhold til synliggørelsen af MGP være en fordel med workshops i Aalborg, Aarhus, Odense og København. lokalt (musikskole, højskoler, teatre eller andet) I forhold til om workshoppen skulle foregå på byens største fyrtårn, eller om det blot skulle afholdes på den lokale musikskole, er holdningerne meget delte. Der er fordele og ulemper begge steder. Det væsentligste er, at kommunen ikke stiller en dyr lokation til rådighed i håb om profilering på landsdækkende tv det kan nemlig ikke garanteres fra DRs side. I forhold til den lokale presse kan der selvfølgelig være tale om en form for eksponering. De store steder kan have fordele i form af, at der er masser af rummelige lokaler, det er nemt at finde et sted, hvor alle kan samles, det ligger ofte centralt. Til gengæld vil det ofte kræve en del udstyr udefra (for eksempel fra den lokale musikskole) i form af instrumenter mm. Og det kan være sværere at improvisere i forhold til den konkrete børnegruppe, man har. Musikskolerne nyder godt af at få lov til at vise, hvor musikken er i dagligdagen. Det er en god måde at tiltrække børn, som ellers ikke kender til musikskolen. Musikskolerne har ofte alle faciliteter i forhold til instrumenter, masser af små øvelokaler mm. Til gengæld mangler der måske store fællesrum, frokoststeder, parkeringsmuligheder med mere. Det må således være en vurdering fra by til by, hvad der passer bedst. Er MGP noget der kan skrives ind i kommunernes oplevelsesøkonomiske strategier Projektet kan i høj grad tænkes ind i kommunens oplevelsesøkonomiske strategier. Med længere forberedelsestid og når projektet med tiden får bedre fat i folk, er der stort potentiale i at bruge det som fyrtårn i flere sammenhænge. For at det bliver rigtig interessant for kommunen, kræver det, at projektet samtænkes med andre projekter i kommunerne samt samtænkes med undervisningen i musikskolen. Gøres det, vil det helt sikkert kunne mærkes. Spil Dansk Gruppen i Faaborg Midfyns Kommune bruger MGParrangementet til at brande kommunen og til at brande musiklivet over for de bevilligende kommunalpolitikere. Hans Henrik Pedersen, Friskoleleder, Hjemly Friskole, Faaborg Midtfyn. Kommunen kan samtidig bruge opmærksomheden fra børn, forældre og presse til at profilere andre af kommunens kultur tilbud. Forældrene kan få rundvisning på højskolen (som de fik på den Musiske Højskole i Vig), teatret, kulturhuset de kan få oplysning om undervisning, kurser, events mm.

15 Afslutning Vi har i denne dokumentation fremlagt de fordele og ulemper, vi så ved det nye MGP projekt. Som vi også har skrevet er det år 0, og som alle andre projekter vil der være plads til forbedringer. Især har tiden været en meget fremhævet faktor for de ting, som IKKE lykkedes i år. Samtidig skal det siges, at der næsten over hele linjen har været ros til projektet. De kommunale tovholdere har alle meldt tilbage, at de gerne deltager fremover. De lokale ressourcepersoner har været positive (med de forbehold, som er beskrevet), forældrene har været yderst positive, og MANGE flere børn har fået lov til at lege med i MGP det skal selvfølgelig præmieres med et fint diplom fremover. Der er stort potentiale i det nye MGP! Dejligt at der er fokus på processen. Det er en her og nu prioritering, hvor der er fokus på børnene. Legen er i fokus. I den gamle udgave af MGP var 1. step meget voldsomt for børnene. Nu får alle en forsmag på, hvad det handler om der er gevinst til alle. Katja og Hanna, mødre til Alma og Selma på 11 år fra Humlebæk. Nu passer sloganet det er bare noget vi leger endelig. Det er vigtigt både at lege med musikken og samtidig blive taget alvorligt, så tak til DR for at have ændret konceptet. Tanja Schmidt, Musikskolevicechef, Vejle Workshoppen betyder, at vi er kommet et skridt videre. Vi har forsøgt at tilmelde os før, men har fået afslag. Denne gang har vi en følelse af at være kommet langt allerede. Vi giver ikke op, hvis ikke vi kommer videre til showet. Musik er en del af vores liv vi vil være kendte og stjerne. Gruppen Midtpunkt bestående af 3 piger og 3 drenge fra Harlev. Synger om at være venner.

BLIV SPIL DANSK KOMMUNE ET PARTNERSKAB MELLEM KOMMUNERNE OG MUSIKBRANCHEN

BLIV SPIL DANSK KOMMUNE ET PARTNERSKAB MELLEM KOMMUNERNE OG MUSIKBRANCHEN 2011 S T E V I L K I MUS E G I L R Å DAG FEST OBER 7. OKT AG 2 TORSD.DK ANSK SPILD BLIV SPIL DANSK KOMMUNE ET PARTNERSKAB MELLEM KOMMUNERNE OG MUSIKBRANCHEN 1 SPIL DANSK KOMMUNEPAKKEN ER EN MUSIKALSK GAVE

Læs mere

Om Kommunepakken. Indhold: Om Spil Dansk Dagen. Krav til musikken Alle typer musikarrangementer Alle kan være med. Formål med samarbejdet

Om Kommunepakken. Indhold: Om Spil Dansk Dagen. Krav til musikken Alle typer musikarrangementer Alle kan være med. Formål med samarbejdet Om Kommunepakken Indhold: Om Spil Dansk Dagen Krav til musikken Alle typer musikarrangementer Alle kan være med Formål med samarbejdet Spil Dansk Dagens vision Fokuspunkter KODAs forventning til kommunens

Læs mere

MUSIKLIVETS MUSIKLIVETS. dagen. spildansk.dk

MUSIKLIVETS MUSIKLIVETS. dagen. spildansk.dk TORSDAG TORSDAG DEN DEN 25. 25. OKTOBER OKTOBER spildansk.dk MUSIKLIVETS MUSIKLIVETS ÅRLIGE ÅRLIGE FESTDAG FESTDAG dagen 2012 Bliv Spil Dansk kommune og få en Spil Dansk kommunepakke Et partnerskab mellem

Læs mere

Koncertoplevelse - og fællessang i spil dansk ugen 27.okt.-31.okt.2014

Koncertoplevelse - og fællessang i spil dansk ugen 27.okt.-31.okt.2014 Vær med til at markere Jammerbugt Kommune som Spil Dansk kommune 2014 Koncertoplevelse - og fællessang i spil dansk ugen 27.okt.-31.okt.2014 Giv jeres omgivelser og personale en uventet og enestående musikoplevelse.

Læs mere

"Ikke bare en ny start. Men netop DEN start, som giver dig DET boost, der sikrer dig, at du ikke stopper ved starten, men bliver ved!

Ikke bare en ny start. Men netop DEN start, som giver dig DET boost, der sikrer dig, at du ikke stopper ved starten, men bliver ved! FÆLLESSKAB FAGLIGHED FORSKELLIGHED "Ikke bare en ny start. Men netop DEN start, som giver dig DET boost, der sikrer dig, at du ikke stopper ved starten, men bliver ved!" --- Anton Wrisberg --- -- Forskellighed

Læs mere

Diploma in Music Business and Leadership

Diploma in Music Business and Leadership Obligatorisk modul Musikbranchen I samarbejde med en række af branchens aktører, udarbejdes et koncentreret forløb, der vil omfatte moduler med fokus på: Plade/musikbranchen funktioner/aktører A&R Publishingbranchen

Læs mere

SPIL DANSK DAGEN. Torsdag 30. oktober 2008. Vær med i årets største festdag for dansk musik

SPIL DANSK DAGEN. Torsdag 30. oktober 2008. Vær med i årets største festdag for dansk musik SPIL DANSK DAGEN Torsdag 30. oktober 2008 Vær med i årets største festdag for dansk musik Spil Dansk Dagen en mangfoldighed af musik over hele landet Dansk musik er mangfoldig og fortjener at blive udforsket

Læs mere

Musikundervisning i den nye skolereform.

Musikundervisning i den nye skolereform. Musikundervisning i den nye skolereform. Den nye skolereform vil give et kæmpe løft til samarbejdet mellem Musikskolen og folkeskolerne i Lemvig Kommune. Det er en enestående chance for at understøtte

Læs mere

DAMUSA Sammenfatningsrapport 1. Vælg en af nedenstående muligheder: "Jeg er..." Svarprocent: 100% (N=1448)

DAMUSA Sammenfatningsrapport 1. Vælg en af nedenstående muligheder: Jeg er... Svarprocent: 100% (N=1448) 1. Vælg en af nedenstående muligheder: "Jeg er..." Svarprocent: 100% (N=1448) Spørgsmålstype: Vælg en Nuværende elev 244 17% Tidligere elev 69 5% Kommende elev (står på venteliste) 43 3% Underviser 67

Læs mere

Rebild Kulturskole, Sverriggårdsvej 4, 9520 Skørping

Rebild Kulturskole, Sverriggårdsvej 4, 9520 Skørping Kontrakt 2014 Kontrakt 2014-15 Rebild Kulturskole, Sverriggårdsvej 4, 9520 Skørping Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild

Læs mere

Indholdsfortegnelse. Del 1 Introduktion til Spil Smart. Forord af Liv Beck og Tove Sørensen 06. Kjeld Fredens udtalelse om Spil Smart konceptet 07

Indholdsfortegnelse. Del 1 Introduktion til Spil Smart. Forord af Liv Beck og Tove Sørensen 06. Kjeld Fredens udtalelse om Spil Smart konceptet 07 I SMN: 97 907 06801 95 7 Pr odukt : SPNA1 1 1 1 607 Indholdsfortegnelse Del 1 Introduktion til Spil Smart Forord af Liv Beck og Tove Sørensen 06 Kjeld Fredens udtalelse om Spil Smart konceptet 07 Spil

Læs mere

Frivillig musikundervisning

Frivillig musikundervisning Frivillig musikundervisning Sct. Ibs Skole 2015-2016 Til forældrene Hermed information om frivillig musikundervisning på Sct. Ibs Skole for skoleåret 2015-2016. Undervisningen i alle instrumenter foregår

Læs mere

Dans Film. Teater Design

Dans Film. Teater Design Forsi Dans Film Musik Lyd & LyS Teater Design Indhold En skole - En scene - En Fremtid Varme Værdier Cool Performance Dans Film Musik Lyd & Lys Teater Design Hvorfor Musik Og Teater? De Boglige Fag Studietur

Læs mere

Risingskolen og Odense Musikskole

Risingskolen og Odense Musikskole Risingskolen og Odense Musikskole TALENTKLASSE I MUSIK HVAD ER TALENTKLASSER? Musik hele ugen Talentklassen i musik er et tilbud til elever, der brænder for at arbejde med musik både klassisk og rytmisk.

Læs mere

Nørre Nissum 2014 Skolebyen Nørre Nissum uddannelse til kanten

Nørre Nissum 2014 Skolebyen Nørre Nissum uddannelse til kanten Nørre Nissum 2014 Skolebyen Nørre Nissum uddannelse til kanten Hvad er uddannelsesmødet 2014 er en national begivenhed der foregår lokalt i Nørre Nissum. tager pulsen på dansk uddannelsespolitik. giver

Læs mere

Spil Dansk Dagens Sangskriverkonkurrence 2010. 1: Fødselsdagssangen for voksne (= Årets danske sang 2010) 2: Årets danske børnesang 2010 (Lukket!

Spil Dansk Dagens Sangskriverkonkurrence 2010. 1: Fødselsdagssangen for voksne (= Årets danske sang 2010) 2: Årets danske børnesang 2010 (Lukket! Spil Dansk Dagens Sangskriverkonkurrence 2010 Der kan indsendes sange til konkurrencens to kategorier: 1: Fødselsdagssangen for voksne (= Årets danske sang 2010) 2: Årets danske børnesang 2010 (Lukket!)

Læs mere

LAG Brønderslev Den Lokale Aktionsgruppe for Brønderslev kommune

LAG Brønderslev Den Lokale Aktionsgruppe for Brønderslev kommune LAG Brønderslev Den Lokale Aktionsgruppe for Brønderslev kommune 1. MUSIKTANKEN. 2. Kontaktperson: Karen M.V. Olesen Løkkenvej 436, Stenum 9700 Brønderslev Tlf: 21291588 Email: post@karenmvolesen.dk www.karenmvolesen.dk

Læs mere

NORDJYLLAND MANGLER ET NYSKABENDE OG PROFESSIONELT RYTMISK ENSEMBLE

NORDJYLLAND MANGLER ET NYSKABENDE OG PROFESSIONELT RYTMISK ENSEMBLE NORDJYLLAND MANGLER ET NYSKABENDE OG PROFESSIONELT RYTMISK ENSEMBLE PROJEKTBESKRIVELSE FOR NORDKRAFT BIG BAND 2012 2015 1 NORDJYLLAND MANGLER ET NYSKABENDE OG PROFESSIONELT RYTMISK ENSEMBLE PROJEKTBESKRIVELSE

Læs mere

Vindblæs. Musikskole. Program

Vindblæs. Musikskole. Program Vindblæs Musikskole Program 2013/2014 Velkommen Velkommen til Vindblæs Musikskole! Det er en gave livet igennem at kunne spille på et instrument eller være god til at synge. At spille musik træner ens

Læs mere

TALENTFILM FILMKONKURRENCE FOR UNGE FILMTALENTER

TALENTFILM FILMKONKURRENCE FOR UNGE FILMTALENTER TALENTFILM FILMKONKURRENCE FOR UNGE FILMTALENTER - Filmgalla for unge i hele Region Syddanmark kan fra 2015 afholdes i Faaborg-Midtfyn Kommune! Baggrund I de seneste 7 år har Oregon Filmfestival været

Læs mere

Rådhusdage 2015. på Gentofte Rådhus. et gratis tilbud til borgere over 65 år i Gentofte Kommune

Rådhusdage 2015. på Gentofte Rådhus. et gratis tilbud til borgere over 65 år i Gentofte Kommune Rådhusdage 2015 på Gentofte Rådhus Mandag d. 28/9 Tirsdag d. 29/9 Onsdag d. 30/9 Torsdag d. 1/10 et gratis tilbud til borgere over 65 år i Gentofte Kommune Invitation Gentofte Kommune inviterer til Rådhusdage

Læs mere

Musikskolen har brug for dig i uge 15!! Læs om vores aktiviteter og meld dig til!

Musikskolen har brug for dig i uge 15!! Læs om vores aktiviteter og meld dig til! Musikskolen har brug for dig i uge 15!! Læs om vores aktiviteter og meld dig til! Kære elever og forældre! I uge 15 vender musikskolen op og ned på, hvordan vi gør tingene. Den normale undervisning bliver

Læs mere

Rev. 24/9 2012 - Side 1 af 5

Rev. 24/9 2012 - Side 1 af 5 Rev. 24/9 2012 - Side 1 af 5 Info om projektet A Technicolor Dream Part 4 En festival hvor computer og kreativitet møder mennesker til spændende samvær og udfoldelse. Vi sigter mod at det kommende Campus

Læs mere

Årsrapport/statistik for Iværksætterhuset 1. januar 2014-31. december 2014.

Årsrapport/statistik for Iværksætterhuset 1. januar 2014-31. december 2014. Årsrapport/statistik for Iværksætterhuset 1. januar 2014-31. december 2014. Succeskriterier for Iværksætterhuset Iværksætterhuset skal: 1) sikre et enstrenget og ensartet erhvervsfremmetilbud for kommunernes

Læs mere

Ældredage 2013. på Gentofte Rådhus. et gratis tilbud til ældre over 65 år i Gentofte Kommune. 8. oktober. Torsdag Fredag Mandag Tirsdag

Ældredage 2013. på Gentofte Rådhus. et gratis tilbud til ældre over 65 år i Gentofte Kommune. 8. oktober. Torsdag Fredag Mandag Tirsdag Ældredage 2013 på Gentofte Rådhus Torsdag Fredag Mandag Tirsdag 3. oktober 4. oktober 7. oktober 8. oktober et gratis tilbud til ældre over 65 år i Gentofte Kommune Invitation Gentofte Kommune inviterer

Læs mere

RadioAlfaSydfyn.dk RADIOANNONCERING PRISLISTE

RadioAlfaSydfyn.dk RADIOANNONCERING PRISLISTE RadioAlfaSydfyn.dk RADIOANNONCERING VELKOMMEN Radio Diablo og Radio Alfa Sydfyn er hele det sydfynske områdes populære, kommercielle radiostationer. Vi sender til hele Sydfyn med to forskellige radiostationer,

Læs mere

Brugerundersøgelse på Århus Musikskole

Brugerundersøgelse på Århus Musikskole Brugerundersøgelse på Århus Musikskole Kulturforvaltningen Sommeren 2007 Indholdsfortegnelse Metode side 3 Overordnede resultater side 4 Sammenfatning: Århus Musikskole gennemførte i foråret 2007 en brugerundersøgelse

Læs mere

Samarbejdsaftale. For perioden 2015-2017 Mellem Svendborg Kommune og Foreningen Rytmisk Råstof

Samarbejdsaftale. For perioden 2015-2017 Mellem Svendborg Kommune og Foreningen Rytmisk Råstof Samarbejdsaftale For perioden 2015-2017 Mellem Svendborg Kommune og Foreningen Rytmisk Råstof 1 Indholdsfortegnelse 1. Formål 2. Aftalens parter 3. Kontaktdata 4. Vedtægter 5. Ledelse og organisation 6.

Læs mere

TANYA BENSOUDA BJERRE

TANYA BENSOUDA BJERRE TANYA BENSOUDA BJERRE På en rejse sammen med dig Min rejse sammen med dig startede i 2011 hvor jeg blev optaget som medlem i LC 16 Odense. Det blev min begyndelse på en rejse med personlig udvikling. De

Læs mere

RYTMISK MUSIKKONSER- VATORIUM

RYTMISK MUSIKKONSER- VATORIUM Til Dokumenttype Rapport Dato April 2013 RYTMISK MUSIKKONSER- VATORIUM DIMITTENDUNDERSØGELSE (ÅRGANG 2007-2012) INDHOLD 1. Indledning 1 1.1 Formål med undersøgelsen 1 1.2 Metode og datagrundlag 1 2. Resultater

Læs mere

Musik & brands. En guide til musikere

Musik & brands. En guide til musikere Musik & brands En guide til musikere Musik & brands En guide til musikere Tak til Kristian Riis, Volcano Management. Kasper Bjergbæk, Volcano Management. Gustav Holten Lützhoft. Helene Venge, Management

Læs mere

EN PROGRESSIV STORBYHØJSKOLE I DIALOG MED KØBENHAVN, NORDEN OG VERDEN

EN PROGRESSIV STORBYHØJSKOLE I DIALOG MED KØBENHAVN, NORDEN OG VERDEN VORES VISION DET VI DRØMMER OM AT OPNÅ VISION EN PROGRESSIV STORBYHØJSKOLE I DIALOG MED KØBENHAVN, NORDEN OG VERDEN > at være et førende ud- og dannelsessted for unge fra hele Norden > at fremme den interkulturelle

Læs mere

Musikvideo og markedsføring

Musikvideo og markedsføring EAL Erhvervs Akademi Lillebælt Multimediedesign (MMD) Musikvideo og markedsføring 1. SEMESTER, PROJEKTOPGAVE 2 December, 2014 Line Falkenberg Jensen Cpr. Nr.: 281293-1558 E- mail: linefalkenberg93@gmail.com

Læs mere

Åben Efterskole. Onsdag d. 22/9 2010 kl. 20.00: Mai Allermand med band. Entré 50 kr.

Åben Efterskole. Onsdag d. 22/9 2010 kl. 20.00: Mai Allermand med band. Entré 50 kr. Åben Efterskole Arrangementer på Den Rytmiske Efterskole skoleåret 2010/11 Vi byder jer alle velkomne til en række spændende koncerter med nogle af Danmarks bedste musikere samt arrangementer hvor skolens

Læs mere

PROFESSIONEL KUNST FOR BØRN OG UNGE

PROFESSIONEL KUNST FOR BØRN OG UNGE PROFESSIONEL KUNST FOR BØRN OG UNGE Litteratur, teater, dans, billedkunst og musik FFB - FAGLIGT FORUM FOR BØRNEKULTUR 2008 FAGLIGT FORUM FOR BØRNEKULTUR Fagligt Forum for Børnekultur er et fagligt netværk

Læs mere

Selvevaluering 2013. I år har vi valgt at fokusere på følgende metoder:

Selvevaluering 2013. I år har vi valgt at fokusere på følgende metoder: Selvevaluering 2013 Introduktion til selvevalueringen Vi forstår evaluering som en systematisk, fremadskuende proces, der har til hensigt at indsamle de oplysninger, der kan forbedre vores pædagogiske

Læs mere

Jeg synes egentlig, at det er fint nok, de har sat den der procentgrænse på vores skole. Dreng 17 år. Dreng 17 år

Jeg synes egentlig, at det er fint nok, de har sat den der procentgrænse på vores skole. Dreng 17 år. Dreng 17 år en guide til Klar alkoholpolitik Jeg sidder faktisk og undrer mig lidt over, at vi slet ikke har fået noget at vide på forhånd om, hvad skolen forventer, eller hvad reglerne om alkohol er her på vores

Læs mere

Mikael Højris: Den nye Musikbranche 13

Mikael Højris: Den nye Musikbranche 13 13 Bandaftalen den første kontrakt Den første kontrakt man skal lave er en bandaftale : Et dokument der beskriver de interne forhold i bandet. En kontrakt imellem medlemmerne i bandet, som sætter præcise

Læs mere

LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER EFTERÅR 2015

LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER EFTERÅR 2015 TRACs INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM STYRK DIG SELV I ROLLEN SOM LEDER AF KREATIVE PROJEKTER INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM TRACS INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER EFTERÅR 2015 STYRK DIG

Læs mere

Invitation til. Musikskolens Musikuge

Invitation til. Musikskolens Musikuge Invitation til Musikskolens Musikuge Uge 9 2014 1 Velkommen til Musikugen Musikskolen omlægger i uge 9 al den almindelige undervisning og tilbyder i stedet andre spændende, anderledes og alternative undervisningstilbud.

Læs mere

Musik som brandingplatform En MEC analyse af danskernes musikforbrug

Musik som brandingplatform En MEC analyse af danskernes musikforbrug Musik som brandingplatform En MEC analyse af danskernes musikforbrug ER MUSIK VIGTIGT? Vi har taget temperaturen på om forbrugeren er parat til at mærkevarer bruger musik som indholdsplatform: Hvad er

Læs mere

FORTÆLLINGEN LEJRE MUSIKSKOLE

FORTÆLLINGEN LEJRE MUSIKSKOLE 010-2015 FORTÆLLINGEN LEJRE MUSIKSKOLE LEJRE MUSIKSKOLES MISSION: At give den enkelte elev instrumentale og/eller vokale færdigheder, udvikle et universelt sprog, til personlig musikalsk udfoldelse, individuelt

Læs mere

ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM

ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes på mail:tilskud@regionsjaelland.dk Det er vigtigt, at alle felter er besvaret

Læs mere

Tag på danseoplevelser med professionelle dansere - og få hele børnehaven i bevægelse.

Tag på danseoplevelser med professionelle dansere - og få hele børnehaven i bevægelse. Foto: Jens Hemmel Tag på danseoplevelser med professionelle dansere - og få hele børnehaven i bevægelse. Et danseprojekt med otte kommuner og 39 børnehaver på Sjælland i efteråret 2010 og foråret 2011.

Læs mere

UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING

UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING Indhold Målgruppe for uddannelsen... 2 Dit udbytte som deltager... 2 Uddannelse på diplom niveau... 3 Uddannelses omfang... 3 Seminarer... 3 Læringsform...

Læs mere

Basisforhold omkring artist management. Artist management roller og funktioner:

Basisforhold omkring artist management. Artist management roller og funktioner: Basisforhold omkring artist management. Artist management roller og funktioner: Kunstnerisk, strategisk, rådgivnings- og forretningsmæssig relation til artisten. Bindeled og forhandlingsmandat til alle

Læs mere

SAMMEN. skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen

SAMMEN. skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen SAMMEN skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen Kultur og Fritidspolitik 2015-2018 Indledning Vision Politikkens omdrejningspunkt tager afsæt i Egedal Kommunes vision om: Hverdag

Læs mere

Ung i Egedal Vi involverer unge

Ung i Egedal Vi involverer unge Ung i Egedal Vi involverer unge Ung i Egedal Egedal Kommune sætter i 2014-2017 fokus på unge i Egedal. Som en del deraf ønsker politikerne at høre unges bud på, hvad det gode ungdomsliv i Egedal er. I

Læs mere

JazzGro. oves. JazzGro. JazzGro

JazzGro. oves. JazzGro. JazzGro ANDEN del ANDEN del no. 5 27. september Carsten Dahl Talk `N tangent Focus: Solopiano no. 6 25. oktober Krølle Sulsbrück Perc `n Talk Focus: latin percussion no. 7 29. november Bjarke Falgren String `n

Læs mere

Indhold. Evalueringsrapport. Dansk deltagelse på Classical:NEXT 21. 23. maj 2015. Sammenfatning

Indhold. Evalueringsrapport. Dansk deltagelse på Classical:NEXT 21. 23. maj 2015. Sammenfatning 17. juni 2015 Evalueringsrapport Dansk deltagelse på Classical:NEXT 21. 23. maj 2015 Indhold Sammenfatning 1. Indledning og baggrund 1.1 Om dansk deltagelse på Classical:NEXT 1.2 Organisering af den danske

Læs mere

Kommunikationsværktøj

Kommunikationsværktøj Hjælp til selvhjælp Kommunikationsværktøj Gode overvejelser til projektlederen om interessenter og kommunikation o o Tænk over projektets interessenter og over kommunikationen af jeres projekt fra start

Læs mere

8.klasses mening om: - om læring og det faglige niveau i folkeskolen (En afstemning i Børnerådet Børne- og ungepanel)

8.klasses mening om: - om læring og det faglige niveau i folkeskolen (En afstemning i Børnerådet Børne- og ungepanel) 8.klasses mening om: - om læring og det faglige niveau i folkeskolen (En afstemning i Børnerådet Børne- og ungepanel) maj 2005 1 Indledning Børnerådet har foretaget en afstemning i Børnerådets Børne- og

Læs mere

Samarbejdsdag i Kulturskolen

Samarbejdsdag i Kulturskolen Samarbejdsdag i Kulturskolen Program Morgensang Læringsreformen i Gribskov Kommune Orientering og idéudvikling i plenum og grupper Opsamling på gruppedrøftelserne i plenum Frokost Medarbejderform i spil

Læs mere

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune Det er for børn Trivsel og læring i de vigtigste år Forord Det er for børn trivsel og læring i de vigtigste år er Vejle Kommunes delpolitik for dagtilbudsområdet

Læs mere

Skoleåret 2015/16. Hent inspiration til samarbejdet mellem. Folkeskole & Musikskole

Skoleåret 2015/16. Hent inspiration til samarbejdet mellem. Folkeskole & Musikskole Idékatalog Skoleåret 2015/16 Hent inspiration til samarbejdet mellem Folkeskole & Musikskole Maj 2015 Udgave 5 (revideret udgave) Skolereformen - hvad kan vi? - Hent inspiration fra egen musikskole her

Læs mere

LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER FORÅR 2015

LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER FORÅR 2015 TRACs INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM STYRK DIG SELV I ROLLEN SOM LEDER AF KREATIVE PROJEKTER INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM TRACS INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER FORÅR 2015 STYRK DIG SELV

Læs mere

Dansk Talentakademi: Vision for Campus

Dansk Talentakademi: Vision for Campus Dansk Talentakademi: Vision for Campus vedtaget af bestyrelsen September 2014 Indledning Dansk Talentakademi tilbyder undervisning til ca. 150 elever fordelt på fem linjer: Musik Kunst og Design Dans Musical

Læs mere

Målgruppe: Musiklærere og andre interesserede undervisere

Målgruppe: Musiklærere og andre interesserede undervisere Målgruppe: Musiklærere og andre interesserede undervisere den 27. februar 2012 på Vinde Helsinge Fri- og efterskole i samarbejde med Vestmus University College Sjælland Center for Undervisningsmidler Stenstuegade

Læs mere

Bevilling til Internet Week Denmark 2015, 2016 og 2017

Bevilling til Internet Week Denmark 2015, 2016 og 2017 Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Fra Borgmesterens Afdeling Dato 6. august 2014 2015, 2016 og 2017 1. Resume Internet Week Denmark er en festival for hele Danmark med centrum i Aarhus og den

Læs mere

Baggrund. Produkt/event specifikke. Strategiske sponsorer

Baggrund. Produkt/event specifikke. Strategiske sponsorer Baggrund Vinkel på oplæg Den store sponsor hvordan rammer breddeeventen denne Hvad er vores læring fra arbejdet med vores egne sponsorer Hvordan adskiller breddesponsoratet fra fx fodbold og håndbold sponsoratet

Læs mere

Notat Til: Kunstrådet Kopi til: Fra:

Notat Til: Kunstrådet Kopi til: Fra: Notat Til: Kunstrådet Kopi til: Fra: Oplæg til handleplan Forslag til handleplaner for Kunstrådet i 2012 2013 Billedskole / Kulturskole / Kreativ skole Som et supplement til Musikskolen foreslår Kunstrådet,

Læs mere

Nyhedsbrev Nr. 14 august 2015.

Nyhedsbrev Nr. 14 august 2015. Nyhedsbrev Nr. 14 august 2015. Velkommen til sæson 2015-2016- Vi håber, at I alle har haft en dejlig sommer. Musikskolen er klar til undervisning fra d. 24. august (soloundervisning) og fra d. 7. september

Læs mere

OM SKOLEN KUNSTLINJEN

OM SKOLEN KUNSTLINJEN OM SKOLEN Københavns Kunstskole er et uddannelsesalternativ og et væksthus for de kunstneriske. Skolen er en platform for uddannelse, kunstnerisk udvikling, værkproduktion, debat og formidling. Skolen

Læs mere

Håndbog for Skolesports tovholdere. Gode råd og inspiration for kommunale tovholdere i Skolesport

Håndbog for Skolesports tovholdere. Gode råd og inspiration for kommunale tovholdere i Skolesport Håndbog for Skolesports tovholdere Gode råd og inspiration for kommunale tovholdere i Skolesport Håndbog for Skolesports tovholdere Denne håndbog er udarbejdet af Skolesports projektledere: Rikke Lindskov

Læs mere

Koncept for decentral formidlingsstruktur i Nationalpark Skjern Å. Oktober 2010

Koncept for decentral formidlingsstruktur i Nationalpark Skjern Å. Oktober 2010 Koncept for decentral formidlingsstruktur i Nationalpark Skjern Å Oktober 2010 Kort om konceptet Borgerinddragelse og lokal forankring har været centrale elementer i det hidtidige arbejde med Nationalpark

Læs mere

Det handler om ildsjæle

Det handler om ildsjæle Det handler om ildsjæle Talentudvikling, Holdsport & Erhvervsnetværk Et sponsorat skal være et dynamisk samarbejde til glæde og gavn for begge parter derfor er vores sponsorer ikke bare sponsorer men samarbejdspartnere

Læs mere

vejle Kom til sangskriverseminar VEJLE 2011 den 20. 21. maj 2011 - og bliv en bedre sangskriver/komponist!

vejle Kom til sangskriverseminar VEJLE 2011 den 20. 21. maj 2011 - og bliv en bedre sangskriver/komponist! Kom til sangskriverseminar den 20. 21. maj 2011 - og bliv en bedre sangskriver/komponist! VEJLE 2011 vejle 2011 Mød nogle af de mest erfarne i musikbranchen, blandt andre: Poul Krebs, Henrik Marstal, Ivan

Læs mere

Håndbog om rettigheder og online musik

Håndbog om rettigheder og online musik December 2014 Håndbog om rettigheder og online musik Denne vejledning handler om klarering af rettigheder til musik, når musik bruges online. Eksempler på online brug af musik Online streaming og downloading

Læs mere

VALGFAG Sct. Ibs Skole 2015-2016

VALGFAG Sct. Ibs Skole 2015-2016 VALGFAG Sct. Ibs Skole 2015-2016 Valgfag på Sct. Ibs Skole Kære elever og forældre Igen i år udbyder vi en del forskellige frivillige valgfag, som supplement til de obligatoriske fag. Der er valgfag som

Læs mere

1. Forslag til pressearbejde før uddelingen den 13. september

1. Forslag til pressearbejde før uddelingen den 13. september Presseguide Det lokale arbejde med pressen skaber opmærksomhed, der rækker ud over morgeneventen. Jeres indsats for at tiltrække god presseomtale er derfor et vigtigt bidrag til kampagnens succes. Denne

Læs mere

Vær med. til kåringen af Danmarks dygtigste ejerledere. I samarbejde med: Invitation til:

Vær med. til kåringen af Danmarks dygtigste ejerledere. I samarbejde med: Invitation til: Vær med til kåringen af Danmarks dygtigste ejerledere I samarbejde med: Invitation til: Se traileren for Årets Ejerleder 2014 Gå ind på www.pwc.dk/ejerleder Hør Poul Spencer Poulsen, partner og SMV-markedsleder

Læs mere

- Sparring og netværksmuligheder i kraft af Dansekonsulenterne har været værdifuld.!

- Sparring og netværksmuligheder i kraft af Dansekonsulenterne har været værdifuld.! Svar fra Tali Rázga, kunstnerisk leder af Gazart Hvilken rolle spiller Dansehallerne for dit arbejde på børn og unge-området? - Dansehallerne har været en betydelig aktør ift mit undervisningsarbejde.

Læs mere

Gold-MSI spørgeskema Juni 2014 Dansk (version 1.0)

Gold-MSI spørgeskema Juni 2014 Dansk (version 1.0) Sæt venligst ring om den mest passende kategori: 1 1. Jeg bruger meget af min fritid på musik-relaterede aktiviteter. Gold-MSI spørgeskema Juni 01 Dansk (version 1.0) Meget Uenig Hverken enig eller Enig

Læs mere

Kick Off 2014 i Middelfart søndag den 16. & mandag den 17. marts Der er absolut sidste tilmelding onsdag den 12. marts 2014 kl.

Kick Off 2014 i Middelfart søndag den 16. & mandag den 17. marts Der er absolut sidste tilmelding onsdag den 12. marts 2014 kl. Kick Off 2014 i Middelfart søndag den 16. & mandag den 17. marts Der er absolut sidste tilmelding onsdag den 12. marts 2014 kl. 12:00 Det er med stor fornøjelse vi kan byde velkommen til et par dage som

Læs mere

Every time it rains it rains pennies from heaven. Johnny Burke [ Pennies from Heaven ] Mikael Højris: Den Nye Musikbranche 2.0

Every time it rains it rains pennies from heaven. Johnny Burke [ Pennies from Heaven ] Mikael Højris: Den Nye Musikbranche 2.0 Every time it rains it rains pennies from heaven. Johnny Burke [ Pennies from Heaven ] 26 27 Sponsorering En sponsor en person eller en virksomhed, der yder økonomisk, eller anden støtte til f.eks. en

Læs mere

Aftale. mellem. KODA og Gramex. Dansk Friskoleforening (DFF)

Aftale. mellem. KODA og Gramex. Dansk Friskoleforening (DFF) Aftale mellem KODA og Gramex og Dansk Friskoleforening (DFF) om de vilkår, hvorpå skoler der er medlem af DFF, har tilladelse til offentligt at anvende musik, som er beskyttet i henhold til lovgivningen,

Læs mere

Udviklingspuljen for børn og unge under 25 år Ansøgningsskema 2015

Udviklingspuljen for børn og unge under 25 år Ansøgningsskema 2015 KØBENHAVNS KOMMUNE Kultur- og Fritidsforvaltningen Udviklingspuljen for børn og unge under 25 år Ansøgningsskema 2015 Puljemidler kan søges af frivillige folkeoplysende foreninger for børn og unge, eller

Læs mere

EFTERÅR 2013 KURSER. for fest- & underholdningsmusikere og for de små afdelinger

EFTERÅR 2013 KURSER. for fest- & underholdningsmusikere og for de små afdelinger EFTERÅR 2013 KURSER for fest- & underholdningsmusikere og for de små afdelinger 3 TEMAFTEN FOR FEST- OG UNDERHOLDNINGSMUSIKERE TIL TEMAAFTEN EFTERÅR 2013 FÅR DU EN SMAGSPRØVE PÅ FØLGENDE TRE KURSER: >

Læs mere

FC Horsens. cyberspace

FC Horsens. cyberspace FC Horsens et skridt længere ud i cyberspace Lars Jensen, pigeudvalgsformand i FC Horsens, holder et vågent øje med klubbens Facebook-profiler. Han vil gerne have, at de Facebook-grupper der bliver oprettet

Læs mere

Drama som pædagogisk metode til trivsel

Drama som pædagogisk metode til trivsel Drama som pædagogisk metode til trivsel 9 dramaworkshops á 2 dage på 9 skoler fordelt på: Region Hovedstaden Sønderbro Skole Risbjergskolen Hedelyskolen Region Syddanmark 4kløverskolen Issøskolen Rinkenæs

Læs mere

FrivilligBørs Ikast Brande Evalueringsrapport. Juli 2013 Center for frivilligt socialt arbejde

FrivilligBørs Ikast Brande Evalueringsrapport. Juli 2013 Center for frivilligt socialt arbejde FrivilligBørs Ikast Brande Evalueringsrapport Juli 2013 Center for frivilligt socialt arbejde FrivilligBørs Ikast-Brande Evalueringsrapport Juli 2013 Udarbejdet af Center for frivilligt socialt arbejde

Læs mere

Sammen. skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen. Kultur og Fritidspolitik 2015-2018

Sammen. skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen. Kultur og Fritidspolitik 2015-2018 Sammen skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen Kultur og Fritidspolitik 2015-2018 Indledning Med Kultur og Fritidspolitik 2015-2018 ønsker Byrådet at sætte retningen for arbejdet

Læs mere

Handlingsplan for skolepraktikken på ZBC 14.oktober 2010

Handlingsplan for skolepraktikken på ZBC 14.oktober 2010 Handlingsplan for skolepraktikken på ZBC 14.oktober 2010 Aktivitet Ansvarlig mere i SKP, hvilket giver mere viden om afdelinger og tættere opfølgning på uddannelsesmål inkl. rokering mellem afdelinger

Læs mere

Referat fra møde i den administrative styregruppe den 11. april

Referat fra møde i den administrative styregruppe den 11. april Referat fra møde i den administrative styregruppe den 11. april Mødedeltagere: Anni Jensen, Jan Hermansen, Christian Tønnesen, Lili Jensen, Bo Stærke Jensen, Hans Jantzen, Peter Nielsen, Charlotte Pedersen,

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Kursuskatalog Speditørskolen - ledelse

Kursuskatalog Speditørskolen - ledelse Kursuskatalog Speditørskolen - ledelse Praktisk lederuddannelse Uddannelsen er: Tæt på din hverdag Tilpasset dit behov som leder Tilrettelagt, så teori og praksis kan forenes erfaringsudveksling med andre

Læs mere

Presseguide. 1. Forslag til pressearbejde før uddelingen den 12. september

Presseguide. 1. Forslag til pressearbejde før uddelingen den 12. september Presseguide Det lokale arbejde med pressen skaber opmærksomhed, der rækker ud over morgeneventen. Jeres indsats for at tiltrække god presseomtale er derfor et vigtigt bidrag til kampagnens succes. Denne

Læs mere

Aktive Byrum Projektstatus 2012

Aktive Byrum Projektstatus 2012 Aktive Byrum Projektstatus 2012 Indhold KMØ ramme Indsatsområde og mål Målgruppe Delprojekter Organisering Mobile faciliteter Kunstneriske indgreb Tidsplan 2013-15 Det aktive byrum 2012 Fagligt netværk

Læs mere

Midtvejsopsamling. november 2010. Center for Aktiv BeskæftigelsesIndsats. www.cabiweb.dk. cabi@cabiweb.dk. tlf. 86 12 88 55

Midtvejsopsamling. november 2010. Center for Aktiv BeskæftigelsesIndsats. www.cabiweb.dk. cabi@cabiweb.dk. tlf. 86 12 88 55 Midtvejsopsamling november 2010 Center for Aktiv BeskæftigelsesIndsats. www.cabiweb.dk. cabi@cabiweb.dk. tlf. 86 12 88 55 2 Fra Sport Til Job Fra Sport Til Job er et samarbejde mellem CABI og tre lokale

Læs mere

DM Dansk Magisterforening. DM for kommunikatører dm.dk/kommunikation

DM Dansk Magisterforening. DM for kommunikatører dm.dk/kommunikation DM Dansk Magisterforening DM for kommunikatører dm.dk/kommunikation DM for kommunikatører DM (Dansk Magisterforening) er mødested for 36.000 kandidater og studerende inden for humaniora, samfundsfag, naturvidenskab

Læs mere

Idéerne skal kunne virkeliggøres

Idéerne skal kunne virkeliggøres Idéerne skal kunne virkeliggøres Om Ritzau Management Mere end blot planlægning og praktisk ekspertise 2 Ritzau Management er et event- og marketingbureau, der står for mere end blot planlægning og praktisk

Læs mere

FAVRSKOV MUSIKSKOLE. Julemåneden er i gang og der er meget at glæde sig til - også i musikskolen.

FAVRSKOV MUSIKSKOLE. Julemåneden er i gang og der er meget at glæde sig til - også i musikskolen. Sæson 2014/15 Volume 2 Nyhedsbrev FAVRSKOV MUSIKSKOLE Indhold Julehilsen...1 Kirkekoncert i Røgen...2 Julegalop og Lucia...2 Bazartilbud...3 Fotos fra Bazaren...3 Nye rytmikhold...4 Kommende arrangementer...4

Læs mere

Program for BRN kick-off d. 27. marts

Program for BRN kick-off d. 27. marts Program for BRN kick-off d. 27. marts Del 1: Officielle kick-off kl. 08:30-10:30 Ordstyrer: Mikael Justesen, dir. Tv2Nord Business Region North Denmark fælles om vækst og udvikling v/borgmester og formand,

Læs mere

Kære elever og forældre. Herning d. 8. februar 2012

Kære elever og forældre. Herning d. 8. februar 2012 Kære elever og forældre. Herning d. 8. februar 2012 Året 2012 begyndte med en undervisnings eftermiddag for lærere og pædagoger, hvor Atheas medarbejder underviste i benyttelse af vore nye interaktive

Læs mere

Medlemmerne i panelet i. Annes Atelier. www.annes-atelier.dk

Medlemmerne i panelet i. Annes Atelier. www.annes-atelier.dk Medlemmerne i panelet i Annes Atelier www.annes-atelier.dk Peter Rasmus Lind Peter Rasmus Lind åbnede i 1990 Gallerie Rasmus i Odense. I 1997 udvidede han galleriet, med en afdeling i København. Desuden

Læs mere

360º TALENTUDVIKLING MOD, VILJESTYRKE OG AMBITIONER. BLIV TRAINEE I BDO OG FÅ UDVIKLET DIT TALENT 360

360º TALENTUDVIKLING MOD, VILJESTYRKE OG AMBITIONER. BLIV TRAINEE I BDO OG FÅ UDVIKLET DIT TALENT 360 360º TALENTUDVIKLING MOD, VILJESTYRKE OG AMBITIONER. BLIV TRAINEE I BDO OG FÅ UDVIKLET DIT TALENT 360 SOM TRAINEE HOS BDO BLIVER DU EN DEL AF ET STÆRKT NETVÆRK - LOKALT OG INTERNATIONALT. DU VIL KONSTANT

Læs mere

On 25 Feb 2015, at 15:00, Marianne Qvist Lessèl wrote:

On 25 Feb 2015, at 15:00, Marianne Qvist Lessèl <MALL@frederikshavn.dk> wrote: From:Johan Nüchel Hesselholt To:Marianne Qvist Lessèl Subject:Re: Frederikshavn & Zulu Sommerbio. Hej Marianne Her er præsentationen, mange tak for hjælpen. Mvh. Johan Nüchel Hesselholt On 25 Feb 2015,

Læs mere

Udvikling Fyns Mentorordning. - introduktion og inspiration til Mentee

Udvikling Fyns Mentorordning. - introduktion og inspiration til Mentee Indholdsfortegnelse: 1. Introduktion til og formål med mentorordningen 2. Gode råd og vejledning til mentorforløbet 3. Udvikling Fyn samarbejde m.v. Bilag: - Samarbejdsaftaleskabelon (Bilag 1) - Fortrolighedsaftale

Læs mere

Besætning: Martin Schack; piano Morten Ramsbøl: kontrabas Morten Lund; trommer Jacob Fischer; guitar (#2,#4,#5,#9,#12)

Besætning: Martin Schack; piano Morten Ramsbøl: kontrabas Morten Lund; trommer Jacob Fischer; guitar (#2,#4,#5,#9,#12) JAZZ PÅ DANSK Kære lytter! "Jazz på dansk" er opsummeringen af ti års arbejde med danske sange, som jeg ka li at spille dem. Denne cd er et produkt af min freelance-virksomhed herhjemme og i udlandet.

Læs mere