TREKRONER NYT. -F Forår Adresser og telefonnumre. Trekronerskolen Trekroner Allé 1, 4000 Roskilde tlf

Transkript

1 Adresser og telefonnumre TREKRONER Indhold s. 2 Kan det aldrig blive forår? Konflikt Mini-SFO Årsmøde om Inklusion s. 3 Omverdenstværs Historie: Den forlatte skole s. 4 Hvad rager det mig Trekronerskolen som Idrætsskole s. 5 God kondi Isak og Palle konflikten s. 7 Kalender for skoleåret Historie: Den flinke heksepige s. 8 Skolebestyrelsen NYT -F Forår 2012 Trekronerskolen Trekroner Allé 1, tlf trekronerskolen@roskilde.dk Internet: Skoleleder tlf Viceskoleinspektør Jon Lissner tlf Afdelingsleder Ulla Siglev tlf Skolesekretær Hanne Storm tlf Skolesekretær Britt Krejberg tlf Teknisk serviceleder Torben Nedergaard tlf Teknisk serviceass. Johnny Petersen tlf Teknisk serviceass. Peter Lassen tlf SFO Trekroner Solhøjen tlf SFO Trekroner Månehøjen tlf SFO Centerleder Ruth Lind tlf SFO Souschef Aksel Sværke tlf SFO Afd. Leder Helene E. Frostfeldt tlf Skolepsykolog Tora Bjørn tlf Tale og hørepæd. Stine Juul Lawaetz tlf Sundhedsplejerske Ester Buch tlf UU-vejleder Trine S. Andersen tlf / Skolebiblioteket Bente Okholm tlf

2 Ka det aldrig bli forår?..hedder omkvædet i en af de sange vi synger til morgensang, og vi er vist mange, der ser frem til den del af foråret, der byder på temperaturer stabilt over frysepunktet og lysegrønne spirer på træer og buske. Påsken står for døren og det er blevet tid til gækkebreve, som forventningsfulde børn med stor entusiasme klipper og sender til forældre eller bedsteforældre i disse dage i håb om en velfortjent belønning i form af et påskeæg. En lille Engel jeg dig sender Jeg gik ud i vintersol med Kjortel hvid og Kappe grøn, for at finde en viol, min Vintergjæk og Sommernar men for sne og kolde vinde til Påske skal du blive. var violen ej at finde. Skrevet i Polen og digtet i Solen, Da jeg vendte og gik væk, Gjæk, gjæk, gjæk. Fik jeg øje på en gæk. Jeg vil ønske alle en god påske Skoleleder Mini-SFO og morgensang Om en måneds tid skal vi også byde velkommen til de kommende børnehaveklasseelever, som 1. maj begynder i Mini-SFO. Der er pt. indskrevet 95 børn hos os og den endelige politiske beslutning om antal børnehaveklasser i hele Roskilde kommune betyder, at vi som ventet opretter 4 bh. klasser på Trekronerskolen. Som det har været praksis i mange år indretter pædagogerne basislokaler for Mini-SFO i Tumlesalen, hvilket får betydning for indskolingens morgensang. Fra mandag d.22. april og resten af skoleåret vil morgensangen foregå i spejlsalen i hallen. Vi henstiller til, at alle voksne hjælper børnene med at komme ud af klasserne og ned til hallen i tide, så morgensangen kan begynde kl. 8. Årsmøde om Inklusion Skolebestyrelsen inviterer til årsmøde: Skoleleder Onsdag d. 29. maj kl i Stor Aula. Konflikt I skrivende stund afventer vi situationen i forligsinstitutionen, idet den varslede lock-out af lærere i folkeskolen kan gøre det umuligt at gennemføre normal undervisning måske allerede fra 1. april. Lockouten vil omfatte alle overenskomstansatte lærer og børnehaveklasseledere i folkeskolen. Vi vil orientere via ForældreIntra, hvis konflikten træder i kraft efter påskeferien, og henviser i øvrigt til det udsendte brev tirsdag d. 19. marts Skoleleder Formand Pernille Almlund indleder med at aflægge skolebestyrelsens beretning. Herefter vil Rasmus Alenkær (Phd, autoriseret psykolog, konsulent, forfatter og foredragsholder) fortælle om øget inklusion - fra skrækscenarie til muligheder. Efter oplægget vil forældre få mulighed for at debattere i plenum og/ eller i grupper. Vi håber der er rigtig mange forældre - ikke mindst blandt klasserådsrepræsentanterne, der har lyst til at deltage og ser frem til en spændende aften. Skoleleder

3 Omverdenstværs I sidste uge havde vi igen omverdenstværsuge på Trekronerskolen. Det er en uge hvor store og små elever får nye bekendtskaber og hvor alle lærer om, hvordan vi kan omgås hinanden på gode måder. I år var temaet Omverdnen. Hvad rager den mig? Eleverne fra 0-8. klasse var delt på tværs i 14 store grupper der arbejdede med hvert sit undertema. 9. årgang dannede deres egen gruppe og arbejdede med Israel Palæstina konflikten. at der er dyr der uddør? at der er så meget larm? at der kommer fremmede til Danmark? Ugen sluttede med en fælles samling hvor vi så film, plancher og billeder og hørte små fortællinger fra nogle af grupperne. Ulla Siglev at der er fattige i Danmark? at nogen er overvægtige? hvordan her ser ud? at nogen ikke har det godt i hjemmet? at børn i verden har forskellige vilkår? genbrug om der findes økologi? hvordan man omgås andre mennesker? hvem der bestemmer omkring skolen? hvad andre siger, og behøver jeg forstå det? at nogen bliver mobbet? at der er grænser mellem lande? i luften Den forlatte skole Der var en gang en skole den var forlat og den var helt tom. Men en dag kom der en. Det var en hund. Og den hund tilhørde en sød pige. Den pige hed Marie og Marie var 7 år. Men hun gik ikke i skole fordi hines far og mor var fadi. Men en dag gik hun en tur og der følte hunden hine hen til skolen. Hun var overrasket at der var en skole tæt på hines hus. Hun gik ind i skolen. Hun vil ragdig garne gå på den skole. Men hun måtte ikke gå på skolen for hines far og mor. De trod at det vil være farlit. Men hun ga ikke så læt op så hun blade vær dag og sage at det ikke er falit at gå på skolen. Men hines far og mor vil allievæl ikke lag Marie gå på skolen. Så bliv hun så sur at hun bliv helt rød i hovedt. Og hun smadradt to grus og en talarken. Så et sdøke æfter sdark hun af hjeme fra. Så hun paket en taske med hines mobil, mad og hines ajpot. Hun gik hen til skolen og paket tasken ud. Hun to en pølse mad. Og hørte musik. Men lige plusti hørete hun noget. Det var en dregn med en hund. Hej sage Marie. Hej sage drengen tilbage. Lidt æfter spurte drengen hvor mange år er du? jeg er 7år sage hun tilbage. Ok sage han. Jeg hedder Balter sage han så. Jeg hedder Marie sage hun tilbage. Skal vi gå en tur i skolen? Ja det kan vi godt. Se der er hul i væggen. Skal vi lave det? Det kan vi godt. Et sdøke æfter spurte Marie skal vi lave skolen til en rigtig skole? Det vil jeg rigtig garne! Sage drengen. Min far og mor kan være skole-lære sage Marie. Hun spurte men hun måtte ikke. Be-be. Okay sage moren og faren. Jubi sage Marie. Og skolen bliv sat op. Marne børn vil rati godt gå på skolen den bliv den beste skole i værten. Og de levet lykkelig til deres dages æne. Lavet af Iben Lyme 1.a

4 Hvad rager det mig, hvem der bestemmer over skolen? Tværsgruppen Hvad rager det mig, hvem der bestemmer over skolen? har bl.a. været på Roskilde Rådhus. Der har vi oplevet en masse spændende ting, og har snakket med formanden for børne- og skoleudvalget, Mette Holmgreen Truesen. Vi stillede en masse spørgsmål og interviewede hende. Vi fik en rundvisning og mødte borgmesteren Joy Mogensen. Hun viste os hendes borgmesterkæde, og vi fik en quiz vi skulle svare på. Da vi var færdige med quizzen fik vi karameller. Om onsdagen havde vi besøg af elevrådsformanden Kristine fra 9.c, viceskoleleder Jon Lissner og skoleleder. Vi havde en masse spørgsmål til alle tre, om hvad de egentlig bestemmer over skolen. Vi fandt bl.a. ud af, hvor meget indflydelse elevrådet har på skolen, og hvad Jon og Annette bestemmer. For det er nemlig ikke kun dem, der bestemmer. Der er mange der bestemmer over dem, fx Folketinget. Det lyder alt sammen meget fagligt, men der har også været lege. Vi har både leget en navneleg og et spil der hedder vareulv. Alma 4.b, Olivia 6.c, Fiona 6.c, Kathrine 5.c og Asta 5.c udtaler sig om ugen: Ugen har været sjov, men det var et lidt kedeligt emne. Mads 0.a, Smilla 0.a og Sebastian M 1.a synes det har været sjovt. Jeg syntes at det har været sjovt med alle legene siger Mads. Sebastian M og Smilla er enige. Jeg kunne godt lide navnelegen tilføjer Smilla. "Jeg kunne også godt lide turene til Christiansborg og Amalienborg siger Sebastian. Generelt synes alle, at det har været en god uge, og kunne godt tænke sig flere af dem. Skrevet af Emma 5.c og Nanna 4.b Trekronerskolen bliver ny Idrætsskole Roskilde Kommune og Team Danmark har siden 2009 samarbejdet om etablering af idrætsskoler i Roskilde. Fra skoleåret 2013/14 har Roskilde udvidet antallet af idrætsskoler fra 3 til 6, og til vores store glæde er Trekronerskolen blevet udvalgt til at være den ene af kommunens 3 nye idrætsskoler. Det overordnede formål med aftalen er at udvide og styrke bevægelses- og idrætstilbuddet på skolen, og vi starter op med det ekstra idrætstilbud for klasse i 2013/14 og ruller ordningen ud med et ekstra klassetrin for hvert skoleår op til 6. klasse. Det betyder at klasse i kommende skoleår får to ekstra bevægelses/ idrætstimer på skemaet og generelt i hele skoledagen, da SFO'en bliver DGI certificerede idræts-sfo er og dermed klædt på til at tænke bevægelse og idræt ind i SFO-tiden. Idrætsskolerne har fokus på uddannelse af både lærere og pædagoger i det aldersrelaterede træningskoncept (ATK) under Team Danmark og det er visionen, at bevægelse skal tænkes ind ikke kun i idræt men i alle fag og SFO -aktiviteter. skoleleder

5 Trekronerskolen har en god kondi Sundhed og bevægelse i løbet af dagen er et væsentligt tema på Trekronerskolen. I mange timer og projekter indlægges små bevægelsespauser, og der arbejdes med sundhedstemaer i løbet af året. Mange børn er aktive i deres fritid og går eller cykler selv i skole, hvilket giver god kondi, men også har afgørende betydning for barnets koncentration, og dermed læring, i skolen hele formiddagen. Alle elever tester deres kondital i idrætstimerne, og det har vist sig at Trekronerskolen ligger rigtig højt, når vi sammenligner os med andre skoler. Også de elever der ikke har den højeste kondi, ligger højt i deres gruppe. Dette belønnes vi for af SundSkoleNettet. Præmien er en lille lukket 8-kantet bane med to mål som man bl.a. kan spille pannabold på. Banen sættes op i skolegården meget snart. Isak og Palle konflikten Vi på 9. årgang har i tværsugen haft om Israel-Palæstina konflikten. I den forbindelse skulle vi om torsdagen lave et produkt der illustrerede konflikten og løsninger for den. Vi gik derfor 5 piger sammen og skrev og tegnede en billedbog i børnehøjde, der forklarede konflikten i grove træk. Vi har brugt symboler der forbinder historien med Israel-Palæstina konflikten: Britt = Storbritannien og USA Finn FN Palle Palæstina Isak Isral Muhammed De arabiske lande I kan læse mere om sundhed på Ulla Siglev Den røde klods - Jerusalem

6

7 Den flinke heksepige Der var en gang en skole men ikke en almindelig skole. Der gik nemlig en helt speciel pige og hun hed Simone og Simone var 13 år. Hun gik i femte klasse. Hun havde ingen venner fordi hun lige var startet men en dag gik hun ind i klassen og foran hendes stol stod der en kost. Hun blev nysgerrig og ville gå hen til kosten men inden hun nåede at gå hen til den fløj den hen til hende. Hun blev meget overrasket men hun satte sig alligevel op på den. Med det samme fløj den ud af vinduet. Det Kalender for skoleåret 2012/13 Påskeferie 25. marts 1. april St. Bededag 26. april 1. maj 1. maj (sfo lukket) Kristi Himmelfartsferie maj (sfo lukket) 2. Pinsedag 20. maj Udedag 23. maj 9. klasses sidste skoledag 30. maj Adventure Race 1. juni Idrætsdag 4. juni Grundlovsdag 5. juni (sfo lukket) Trekronerfestival 20. juni Dimission for 9. årgang 26. juni Sidste skoledag årgang 28. juni Sommerferie 1. juli august Skolestart 2013/ august 2013 Skolestart 0. årgang 2013/ august 2013 gav et sæt i Simone og pludselig var hun i en tunnel. Kosten fløj ned ad en lang gang og pludselig standsede den. Simone kunne mærke jord under sig og gik af kosten. Lige pludselig kunne hun mærke noget rive i sit hår. Hun kiggede op og så en kæmpestor ørn. Hun sagde den skulle lade være med det og lige pludselig stoppede den bare. Hun blev overrasket men glad over at den stoppede. Imens hun gik ad en lang gang tænkte hun over hvorfor den egentlig stoppede. Kunne det være fordi at hun havde nogle evner eller sådan noget? Til sidst kom hun til et stort rum som lignede et klasselokale. Det var helt magen til skolen hun gik på. Pludselig lukkede døren sig bag hende. Det gav et sæt i hende. Hun tænkte over om det mon var fordi at hun havde nogle evner. Så hun råbte luk op. Døren åbnede sig med det samme og så vidste hun hvad det var for nogen evner hun havde. Hun gik ned ad den lange gang igen. Til sidst nåede hun hen til det sted hvor hun var landet med kosten. Ørnen sad på en lille træpind og så på hende med store øjne. Hun tænkte på at tage den med hjem og lige pludselig røg det ud af hende: Vil du med hjem til mig?

8 Skolebestyrelsen Forældrerepræsentanter: Pernille Almlund Gammel Trekronervej 45 Gitte Benedikte Holm Tønsbergvej 152 Michael Christiansen Riffelhavevej Holbæk Jeppe Trolle Linkøpingvej 66 Peter Larsen Tønsbergvej 30 Gert Viltsborg Ringstedvej Bjæverskov Sune Kobberø Joensuuvej 126 Medarbejderrepræsentanter: Anders Ohlsen Bodil Dyhrberg Elevrepræsentanter: Kristine Mobeck 9.C Astrid R. Bundgaard, 9.A Skoleledelse: Jon Lissner Ørnen smilede med sit lille næb og fløj ned på hendes skulder. Hun gik hen til kosten og satte sig op på den og den fløj direkte hjem til hende. Hun stillede kosten fra sig og den fløj væk i en ruf. Hun gik ind til sine forældre og fortalte om alt det hun havde oplevet. Forældrene lavede store øjne da de så ørnen på hendes skulder. Da hun havde fortalt det hele skulle hun i seng. Historien er lavet af Katinka Kyhne 1.a