Oplæg om kvalitet og sikkerhedsniveau på Dansk Bjergklubs uddannelse til (klub)klatreinstruktør

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Oplæg om kvalitet og sikkerhedsniveau på Dansk Bjergklubs uddannelse til (klub)klatreinstruktør"

Transkript

1 01/09/00 Oplæg om kvalitet og sikkerhedsniveau på Dansk Bjergklubs uddannelse til (klub)klatreinstruktør Denne side er lavet for at hæve niveauet i debatten om sikkerhed ved klatring og ved klatreaktiviteter Siden 1993 har Dansk Vejlederkreds gjort et stort arbejde for at gøre opmærksom på de mange og tilsyneladende øgende problemer med (især) unge mænd, der har for travlt med at lege "klatreinstruktører" og de deraf følgende konsekvenser for sikkerheden. Vi har bl.a. været med til at udgive en rapport (ISBN ), der synliggjorde nogle af problemerne med hurtige og lemfældige uddannelser, der gav kursisterne det indtryk, at de efter uddannelsen ville være i stand til på forsvarlig vis at arrangere klatreaktiviteter (toprebsklatring og abseil (rapelling)) for andre. De senere par år har der været en række alvorlige uheld, heraf flere med dødelig udgang, i forbindelse med klatring og klatreaktiviteter, og det er vor vurdering, at flere af uheldene kunne være undgået, hvis myndigheder, arrangører og deltagere m.fl. havde stillet krav om bestået prøveaflæggelse til den ansvarlige kursusafholder. For at afhjælpe dette problem besluttede vi allerede i midten af 1990 erne at bakke op om KAL (Klatre-Aktivitets-Leder ) -normerne og beviserne, som vi både den gang og i dag anser for at være det bedste og mest professionelle bud på en autorisation indenfor klatreaktiviteter. Der opstod dermed en standard og et uddannelsestilbud, knyttet til en autorisation, som blev udstedt efter bestået prøve. Siden da har KAL -beviserne og de tilhørende prøver opnået stor udbredelse, og de har i dag dannet standard for professionelle klatre-aktivitets-ledere samt på en række uddannelses- og undervisningsinstitutioner, ligesom de anbefales af Dansk Vejlederkreds, brancheforeningen for professionelle vejledere i natur- og friluftsliv. Mere end 300 personer har i dag været oppe til KAL -prøverne, der afholdes 6-8 gange om året. Siden indførte Dansk Bjergklub en instruktøruddannelse for deres klubinstruktører. Uddannelsen er rettet imod intern uddannelse af nye medlemmer, så disse kan komme i gang med at klatre på klipper. Denne uddannelse er senere blevet godkendt af UIAA (Union Internationales des Association Alpinisme). Spørgsmålet er imidlertid, om denne klubinstruktøruddannelse er egnet for de efterhånden mange selvstændige eller ansatte arrangører af klatreaktiviteter uden for klubben, som har behov for en professionel autorisation. For det første er klubinstruktøruddannelsen rettet imod bjergklubbens begynderkurser, især for nye medlemmer, så disse kan komme i gang med at klatre selv. For det andet har en del arrangører af klatreaktiviteter vanskeligt ved at se nogen grund til eller fordel ved at melde sig ind i Dansk Bjergklub. For det tredje er det ikke nødvendigvis indeholdt i en klubinstruktørruddannelse, at man lærer hvilke krav, der er relevante for professionelt at kunne arrangere klatreaktiviteter for andre. Visse personer har gennem flere år forholdt sig kritisk til de privat organiserede Klatre-Aktivitets-Leder -udddannelser (KAL ) uden, at de dog har haft noget kendskab til det reelle indhold i disse. Debatten har således ofte været præget af løgne, bagvaskelse, misundelse og derfor selvfølgelig også af stor usaglighed. Det har dog også været kendetegnende, at de, der har gennemgået KAL -uddannelsen og dermed har haft reelt kendskab til indholdet, groft set alle har haft ros til denne og til det høje faglige niveau på uddannelsen, og dermed også i autorisationen. Spørgsmålet er så, om klubinstruktøruddannelsen er god nok og især, om den rækker til professionelt arbejde? I debatten har der blandt andet været en tilbøjelighed til at forsøge at blande KAL -autorisationen sammen med den interne klubinstruktøruddannelse og uden hold i virkeligheden påstå, at KAL -uddannelsen skulle være en "konkurrent" og dermed en slags instruktøruddannelse, hvilket imidlertid er helt uden hold i virkeligheden. Denne misundelse og bevidste fejlinformation har sandsynligvis bl.a. baggrund i, at man de senere par år har kunnet se flere og flere af disse instruktører begynde som selvstændige kursusudbydere. Visse af disse kursusudbydere har så forsøgt at bruge klubinstruktøruddannelsen som legitimation for at udbyde og gennemføre klatreaktiviteter i privat regi samtidigt med, at de har forsøgt at nedgøre den professionelle KAL - autorisation. Vi har hele tiden ment, at dette næppe kunne have hold i klubinstruktøruddannelsens reelle indhold, men vi har dog samtidigt syntes, at det var bedre end, at folk slet ikke havde nogen godkendelse. Adskillige oplevelser det seneste par år har imidlertid gjort, at vi er blevet mere skeptiske over det forsvarlige i automatisk at antage, at klubinstruktøruddannelsen også skulle kvalificere til at kunne gennemføre klatreaktiviteter professionelt. Nedenstående eksempel er kun et af mange, men det er velegnet til at illustrere problemet, både fordi den aktuelle arrangør fordømmer KAL -autorisationen, uden overhovedet at kende til indholdet i denne, og ikke mindst, fordi eksemplet er så veldokumenteret. Når dertil lægges, at den aktuelle arrangør både hævder at være forrmand for uddannelsesudvalget i bjergklubben og samtidigt reklamerer med, at han uddanner klatreinstruktører i privat regi, så forekommer situationen helt uholdbar! Uanset giver nærværende materiale mulighed for at danne sig et indtryk af det faglige niveau hos UIAA-godkendte klubinstruktører. Nedenfor får du mulighed for at se og tage stilling til 3 eksempler på sikringsarbejde udført af en person, godkendt som instruktør i Dansk Bjergklub. Alle 3 eksempler er fra samme dag og udført af samme person. Du kan læse mere om bjergklubbens klubinstruktøruddannelse på Du kan også kontakte Dansk Bjergklub på: dbpresid@post11.tele.dk Du kan læse mere om den professionelle KAL -autorisation og iøvrigt se selve selve normerne på Her kan du også downloade materialet. Kontakt Klatre-Centeret på tlf: (+45) og mail: post@klatrecenter.dk Venlig hilsen Dansk Vejlederkreds

2 Se eksempler på sikkerhedsniveauet hos en klatreinstruktør, godkendt af Dansk Bjergklub og UIAA. Prøv at vurdere, om du finder sikkerheden tilfredsstillende: Eksempel; Hammeren, Bornholm, 8. juni Observeret praksis: Nedenfor viste 3 eksempler på topreb, anvendt på en skoleklasse, kunne observeres. Den ansvarlige lod skoleklassen klatre sikret i reb, der løb igennem de viste topsikringer. Se nederst. Vidner: Poul Brix og Christian Almer. Yderligere: I reklamemateriale, opsat ved turiststien, kunne man bl.a. læse, at Klatreskolen på Bornholm (v. Jacob Rømer Barfod) afholder kursus. Og desuden: Aktiviteterne De ser her i området, er en skoleklasse, der gennemfører et introduktionskursus i klatring og rapelling. Pris iflg. reklamematerialet; kr ,-. Derudover fremgik det af de fremlagte og opsatte materialer, at Klatreskolen på Bornholm er det eneste klatrecenter på Bornholm, der udelukkende anvender UIAA-godkendte instruktører. Videre fremgik det, at alle kurser gennemføres...af internationalt godkendte UIAA klatreinstruktører, der ved en omfattende såvel teoretisk som praktisk eksamination har bevist deres sikkerhedsmæssige og pædagogiske viden og færdigheder i forbindelse med instruktion i klatring og rapelling. Bemærkninger: Selv ud fra et overfladisk kendskab til internationale standarder for sikkerhed ved klatring (f.eks. Single-Pitch-Supervisors Award, MIA (Mountain Instructors Award) og UIAGM) eller nationale standarder (f.eks. KAL (Klatre-Aktivitets-Leder )- beviset) forekommer de viste eksempler sikkerhedsmæssigt særdeles problematiske. (F.eks. at hænge skolebørn op i reb, sikret i en løs sten på ca. 2-3 kg?) Dermed sættes der desværre væsentlige sikkerhedsmæssige spørgsmål ved Dansk Bjergklubs instruktøruddannelse og ved den nævnte UIAA-godkendelse. Det bør nævnes, at instruktøruddannelsen i Dansk Bjergklub er en intern klubinstruktøruddannelse og, at UIAA i den sammenhæng blot er en sammenslutning af (amatør)klubber. Uddannelsen er derfor ikke nødvendigvis rettet mod professionelt arbejde med klatreaktiviteter. Hvis det viste ekesempel er repræsentativt, så kunne det indikere, at instruktørstandarden simpelt hen ikke er god nok til professionelt arbejde med klatreaktiviteter. På den baggrund kunne det se ud til, at uddannelsen til Autoriseret Klatre-Aktivitets-Leder på i hvert fald visse punkter er mere krævende og professionelt målrettet end klatreinstruktøruddannelsen fra Dansk Bjergklub, godkendt af UIAA. Der har desværre også tidligere været problemer med klatreinstruktører fra Dansk Bjergklub. Daværende kursuskoordinator og instruktør i Dansk Bjergklub, Peter Harremoës, opsatte f.eks. for et par år siden et topreb på Bornholm, Da Hanne Lauritsen skulle fires ned i dette, faldt hele toprebet med alle sikringer og Hanne ned. Uheldet er senere beskrevet af Hanne i Dansk Bjergklubs blad. Også her var sikkerhedsproblemerne og uheldet relateret til bristende sikringsrutiner ved opsætning af topreb. Noget kunne tyde på, at både bjergklubbens klubinstruktøruddannelse og visse af instruktørernes erfaringer og kundskaber ikke rækker til forsvarligt (professionelt) arbejde med toprebsklatring. Vore bemærkninger: Blandt erfarne klatrere bør der ikke være tvivl om, at de viste eksempler indeholder en række meget alvorlige og uacceptable risici, som ikke kan undgå at sætte sikkerhedsniveauet, både hos den konkrete kursusafholder, på Dansk Bjergklubs uddannelser og for så vidt også hos UIAA til debat. Der er således flere grunde til at stille spørgsmål ved, om Dansk Bjergklub har for travlt med att uddanne en masse godkendte instruktører? Autoriserede Klatre-Aktivitets-Ledere (KAL ) lader i hvert fald til at arbejde på et væsentligt højere sikkerhedsniveau, end man tilsyneladende anvender hos instruktører, godkendt af Dansk Bjergklub og UIAA. En sikkerhedsstandard, som den viste, ville efter vor vurdering næppe kunne føre til en KAL -autorisation. Tænk selv. Hvad synes du? Den beskrevne situation var et tilbud til en skoleklasse, og arrangørerne hævdede at være UIAA-godkendte instruktører. Ville du turde lade dine børn klatre, sikret i de viste topreb? Er sikkerheden tilfredsstillende? DAN DIT EGET INDTRYK. Det vste eksempel kan give anledning til en række spørgsmål. Nederst på denne side lægger vi op til debat ved at stille nogle af disse soørgsmål. Du kan også deltage i debatten, både ved at maile til os på på: vejlederkreds@spray.no Du kan også gå ind på vor webside: dvd.naturakademi.com Tilsvarende, er du velkommen til at gå ind og deltage på debatforummet om sikkerhed ved klatring: God fornøjelse Dansk Vejlederkreds for vejledere i natur- og friluftsliv

3 A. Systemet hænger i 2 sikringer (A1 og A2 ), der er samlet med én enkelt 8-talsløkke i én låsekarabin. A1 : En hex, der ligger helt løst i et hul med en sammensnævring i klippen. (grunder). Den sidder ikke fast, og den sidder ikke som en hex er beregnet til at sidde (til klemvridning). Reb ibundet med dobbelt halvstik i ikkelåsekarabin uden stopknude. A2 : En slynge rundt om meget løs sten på ca. 2-3 kilo. (Kan let løftes med én finger). C A B A1 A1 A2

4 B. Systemet hænger i 2 sikringer (B1 og B2 ), der er samlet via fladbåndstape (ikke tubular) i én låsekarabin. Fladbåndstapen er bundet til karabinen med en 8-talsløkke B1 : En løs kile, der grunder. Stålwirenskamfiles og klemmes i ridset. B2 : En kile med en karabin, hvori fladbånds (ikke tubular)-tape er ibundet med en dobbelt fiskerknude. C1 B2 C2 C1 B1 C. Systemet hænger i 2 sikringer (C1 og C2 ), der er samlet med én enkelt 8-talsløkke i én låsekarabin. C1 : En hex, der sidder i et rids, der vender tilnærmelsesvist vinkelret med trækretningen. Hexen sidder ikke som en hex er beregnet til at sidde (klemvridning). Rebet ibundet med dobbelt halvstik i ikke-låsekarabin. Ingen stopknude. C2 : En kile, der sidder i et rids, er vendt helt vinkelret med trækretningen. Samtidigt åbner ridset ud til den ene side, så kilen ved et lille træk i den retning vil falde ud. Desuden er de 2 sikringer afhængige af hinanden. C2 C1 C2

5 Specifikt: - Hvilke krav stiller Dansk Bjergklub til sine instruktører, når det gælder sammenbinding af fladbånds (ikke tubular)-tape? - Accepterer man f.eks. at benytte dobbelt fiskerknude? (Ex. B). - Hvilke krav stiller Dansk Bjergklub til sine instruktører, når det gælder evnen til at sætte kiler på en måde, så disse ikke "grunder" ("Bunden" af kilen støtter på klippen, så kilen ikke kan sætte sig i klippen i tilfælde af et styrt eller et træk)? (Ex. B). Hvilke krav stiller Dansk Bjergklub til sine instruktører, når det gælder evnen til at sætte kiler på en måde, så stålwiren ikke skamfiles af klippen? (Ex. B). - Hvilke krav finder dansk Bjergklub det rimeligt at stille til deres instruktører, når det gælder evnen til at sætte hex'er? - Accepterer man f.eks., at hex'erne lægges som store kiler og dermed, at de ikke klemmer ved træk? (Ex. A og C). - Hvilke krav stiller Dansk Bjergklub til sine instruktører med hensyn til evnen til at vurdere, hvornår 2 sikringer ophører med at være selvstændige, uafhængige sikringer og overgår til at være sikringer, der er afhængige af hinanden. - Accepterer man f.eks., at de 2 (eneste) sikringer, der er sat til at holde et indirekte toprebssystem til en gruppe nybegyndere, begge vender groft set direkte imod hinanden og samtidigt, at de vender vinkelret med trækretningen (ud over kanten af klippen) uden, at de dog af den grund er spændt op imod hinanden? (Ex. C) - Hvilke krav stiller Dansk Bjergklub til sine instruktører med hensyn til antallet af sikringer, hvis der skal etableres indirekte tooprebssystemer på klipper til for en gruppe af nybegyndere? Accepterer man f.eks. 2 sikringer, som tilfældet er i samtlige de dokumenterede tilfælde? Accepterer man i så fald også, at én eller begge disse sidder med overhængende risiko for at springe/falde ud af klippen, som tilfældet er i i hvert fald 2 af de dokumenterede tilfælde? (Ex A og C). - Hvilke krav stiller Dansk Bjergklub til sine instruktører mht. evnen til at vurdere beskaffenhed og soliditet af den klippe, som sikringerne sættes i? - Accepterer man f.eks., at den ene af kun 2 sikringer, der skal holde et indirekte toprebssystem til en gruppe nybegyndere, er sikret i en helt løs sten på max. 2 kg? I det aktuelle eksempel var stenen helt uforbundet med den omgivne klippe, og den kunne flyttes helt med blot én finger. Uden, at vi er klar over hvorfor, er stenen da også væk/faldet ned i dag! (Ex. A). Generelt: - Er de viste eksempler repræsentative for sikkerhedsstandarden hos Dansk Bjergklubs instruktører? - Er Dansk Bjergklub i givet fald tilfredse med dette niveau? Diskussion: - Stilles der færre og mindre krav til UIAA-godkendte instruktører end til Autoriserede Klatre-Aktivitets-Ledere? - Kvalificerer Dansk Bjergklubs instruktøruddannelse overhovedet til professionelt arbejde med at arrangere klatreaktiviteter (toprebsklatring og abseil), eller kræver det en højere sikkerhedsmæssig standard? - Er Dansk Bjergklub tjent med, at klubbens "instruktører" med den viste sikkerhedsstandard er med til at uddanne nye "instruktører"? - Har den pågældende "instruktør overhovedet selv været oppe til en prøve? - Hvem godkendte ham i givet fald? - På hvilket grundlag? - Ved UIAA. hvad der foregår i deres navn, og vil de dermed stå inde for sikkerheden i de viste eksempler? Den pågældende arrangør bruger jo på alle mulige måder UIAA som legitimation for de pågældende aktiviteter, både overordnet og konkret i situationen. - Hvad skal vi som professionelle stille op overfor offentligheden, der jo kunne fristes til at tro, at "internationalt" "UIAA godkendte" "klatreinstruktører" fra Dansk Bjergklub er en garanti for et rimeligt sikkerhedsniveau ved klatring? - Skal vi helt undsige uddannelsen? - Eller skal vi forsøge at få hævet standarden gennem et samarbejde? - Hvordan får man Dansk Bjergklub til at indgå i en konstruktiv dialog, der kan sikre en højere sikkerhedsstandard, både på deres instruktøruddannelse og generelt i forhold til de mange arrangører af klatreaktiviteter? Dansk Vejlederkreds

6 Dokumentation Jakob Rømer Barfod forklarer Vidneudsagn, Poul Brix: De 2 ansvarlige instruktører Vidneudsagn: Beskrivelse af episode oplevet 8. juni 2000 på klipperne på Hammerknuden på Bornholm: Jeg befinder mig på Hammerknuden, sammen med Christian Almer da vi er ser at Klatreskolen har sat 3 ruter med indirekte topreb op på introklipperne. Vi observerer at der er en skoleklasse der klatrer på ruterne under opsyn af Klatreskolens instruktører. Da vi går fra området går vi forbi topsikringerne og ser at alle 3 ruter hver især sidder i 2 sikringer - der i ét tilfælde består af en løs sten (3-5kg) samt en hex der er placeret som en kile (bortset fra at den ligger løst og grunder). Flere af de andre topsikringer sidder også uhensigtsmæssig. Bl.a. vinkelret på trækretning og skamfiling af wirer. På stien hænger der reklamer for Klatreskolen hvor de bl.a. skriver at de er det eneste klatrecenter på Bornholm der benytter UIAA godkendte instruktører. Inden vi gik fra området tog Christian Almer en række billeder af de 3 opsatte ruter, disse billeder kan bl.a. ses på nærværende side. Skulle der være spørgsmål angående dette kan disse rettes til Klatrecenteret eller til nedenstående. Venligst Poul Brix aquaterra@teliamail.dk

Kursusstandard for Instruktør 3 ankre, abseil og rebteknikker

Kursusstandard for Instruktør 3 ankre, abseil og rebteknikker Kursusstandard for Instruktør 3 ankre, abseil og rebteknikker Kursusstandarden består af følgende dele: Formalia - regler for administration af Dansk Klatreforbunds Instruktør 3-kursus Pensum for uddannelsen

Læs mere

Norm for Toprebsleder på klippe Dansk Klatreforbund

Norm for Toprebsleder på klippe Dansk Klatreforbund Version 2009 Ændringer 26.10.08 - AC Norm for Toprebsleder på klippe Dansk Klatreforbund 1. INDLEDNING 2 2. FORHÅNDSKRAV TIL ASPIRANTEN 2 3. MODULOPBYGNING AF UDDANNELSEN 3 4. AUTORISATION AF TOPREBSLEDERE

Læs mere

Toprebsklatring. - en introduktion

Toprebsklatring. - en introduktion Toprebsklatring - en introduktion Dennis Waldemar / klatrevægsinstruktør / 2006 Klatring en introduktion - af Dennis Waldemar Formålet med dette forløb er at introducere kursisten til klatring på klatrevæg

Læs mere

Kursusstandard for Instruktør 1 topreb og bouldering

Kursusstandard for Instruktør 1 topreb og bouldering Kursusstandard for Instruktør 1 topreb og bouldering Kursusstandarden består af følgende dele: Formalia - regler for administration af Dansk Klatreforbunds Instruktør 1-kursus Pensum for uddannelsen beskriver

Læs mere

Fjeldgruppens klatrehæfte 2009

Fjeldgruppens klatrehæfte 2009 Fjeldgruppens klatrehæfte 2009 Klatrehæfte 1. udgave Forord Dette hæfte er henvendt til alle spejdere hos KFUM-Spejderne, De Grønne Pigespejdere og Det Danske Spejderkorps. Dette hæfte er udarbejdet for

Læs mere

Grundkursus i klippeklatring

Grundkursus i klippeklatring Program og undervisningsplan for Grundkursus i klippeklatring Klatre-Centeret, DK: +45-56 95 12 21, SV: +46 - (0*) 32 05 60 60 Fax: +46 - (0*) 32 05 60 30 Mail: post@klatrecenter.dk Web: www.klatrecenter.dk

Læs mere

Kursus 1 topreb og bouldering. Kursusstandard for Kursus 1 topreb og bouldering. Kursusstandarden består af tre dele:

Kursus 1 topreb og bouldering. Kursusstandard for Kursus 1 topreb og bouldering. Kursusstandarden består af tre dele: Kursusstandard for Kursus 1 topreb og bouldering Kursusstandarden består af tre dele: Formalia regler for administration af Dansk Klatreforbunds kursus 1. Kursets indhold beskriver de elementer, der som

Læs mere

Dansk Klatreforbunds norm for sikringskurser på klatrevæg

Dansk Klatreforbunds norm for sikringskurser på klatrevæg Dansk Klatreforbunds norm for sikringskurser på klatrevæg Ansvarlig for normen Denne norm er udarbejdet af Dansk Klatreforbund i samarbejde med Klatresamrådet og kan ændres af Dansk Klatreforbunds bestyrelse,

Læs mere

Dansk Klatreforbunds norm for sikringskurser på klatrevæg

Dansk Klatreforbunds norm for sikringskurser på klatrevæg Dansk Klatreforbunds norm for sikringskurser på klatrevæg Ansvarlig for normen Denne norm er udarbejdet af Dansk Klatreforbund i samarbejde med Klatresamrådet og kan ændres af Dansk Klatreforbunds bestyrelse,

Læs mere

Instruktør 2 føring. Kursusstandard for Instruktør 2 føring. Kursusstandarden består af følgende dele:

Instruktør 2 føring. Kursusstandard for Instruktør 2 føring. Kursusstandarden består af følgende dele: Kursusstandard for Instruktør 2 føring Kursusstandarden består af følgende dele: Formalia - regler for administration af Dansk Klatreforbunds Instruktør 1-kursus Pensum for uddannelsen beskriver de elementer,

Læs mere

Regler for klatring. Udgivet af FDF, 1996 Rysensteensgade 3 1564 København V Telefon 33 13 68 88

Regler for klatring. Udgivet af FDF, 1996 Rysensteensgade 3 1564 København V Telefon 33 13 68 88 Udgivet af FDF, 1996 Rysensteensgade 3 1564 København V Telefon 33 13 68 88 Regler for klatring Udarbejdet af: Erik Agertoft og Morten Nielsen for FDFs friluftsgruppe Tegninger: Claus Krogh Madsen Layout:

Læs mere

Instruktør 2 kursusbeskrivelse

Instruktør 2 kursusbeskrivelse Instruktør 2 kursusbeskrivelse Forord Denne kursusbeskrivelse dækker uddannelsen til Instruktør 2 i Dansk Klatreforbunds uddannelsesstige. Alle de færdigheder, som kræves for at bestå eksamen, er nævnt

Læs mere

Kursusstandard for Klippeinstruktør 2 topankre på traditionelle sikringer

Kursusstandard for Klippeinstruktør 2 topankre på traditionelle sikringer Kursusstandard for Klippeinstruktør 2 topankre på traditionelle sikringer Kursusstandarden består af følgende dele: Formalia - regler for administration af uddannelsen Pensum for uddannelsen beskriver

Læs mere

Norm for. :UIAA Klippeklatreinstruktør (KKI) Dansk Klatreforbund

Norm for. :UIAA Klippeklatreinstruktør (KKI) Dansk Klatreforbund Dansk Klatreforbund Norm for UIAA Klippeklatreinstruktør (KKI) Norm for UIAA Klippeklatreinstruktør (KKI) Dansk Klatreforbund Index: 1. Indledning 2 2. Modulopbygning af uddannelsen 2 2a Ansøgerkrav 2

Læs mere

Vejledning Praktisk eksamen til Træklatreinstruktør Version januar 2018

Vejledning Praktisk eksamen til Træklatreinstruktør Version januar 2018 Dette billedmateriale skal ses som en vejledning der beskriver selve den praktiske eksamensprocedure. Baggrundsviden kan evt. læses i kompendiet til rekreativ træklatring. kompendium i rekreativ træklatring

Læs mere

Klatre-Centeret. Klatring og bjergbestigning sjovt og spændende. Uddannelser, kurser og ture på alle niveauer.

Klatre-Centeret. Klatring og bjergbestigning sjovt og spændende. Uddannelser, kurser og ture på alle niveauer. Klatre-Centeret Klatring og bjergbestigning sjovt og spændende Uddannelser, kurser og ture på alle niveauer. Kurser for undervisere og lærere mm. Klatre-Aktivitets-Leder (KAL ) -kurserne: 2. KAL -normerne

Læs mere

Ankre og abseil. Kursusstandard for Kursus i ankre og abseil. Kursusstandarden består af tre dele:

Ankre og abseil. Kursusstandard for Kursus i ankre og abseil. Kursusstandarden består af tre dele: Kursusstandard for Kursus i ankre og abseil Kursusstandarden består af tre dele: Formalia regler for administration af Dansk Klatreforbunds kursus i abseil Kursets indhold beskriver de elementer, der som

Læs mere

VKI-til-Instruktør 3. Kursusstandard for VKI-til-Instruktør 3. Kursusstandarden består af følgende dele:

VKI-til-Instruktør 3. Kursusstandard for VKI-til-Instruktør 3. Kursusstandarden består af følgende dele: Kursusstandard for VKI-til-Instruktør 3 Kursusstandarden består af følgende dele: Formalia - regler for administration af Dansk Klatreforbunds opgraderingskursus fra VKI til Instruktør 3 Pensum for uddannelsen

Læs mere

Standplads og Abseil Standplads og abseil Side 1 af 10

Standplads og Abseil Standplads og abseil Side 1 af 10 Standplads og Abseil Side 1 af 10 1. udgave 2010 Kent Klein Jessen Dette værk er licenseret under en Creative Commons by-nc-sa Licens Foto: Kent Klein Jessen Illustrationer: WWW I denne serie findes: Førstemandsklatring

Læs mere

Vejledning til gennemførelse af Praktisk eksamen til Træklatreinstruktør

Vejledning til gennemførelse af Praktisk eksamen til Træklatreinstruktør Baggrund: Som det ses herunder har vi valgt at lave en procedure hvor der reddes på ekstra reb. Dette på baggrund af at det ofte i de sammenhænge samrådet arbejder, er børn der skal hentes ned. Der kan

Læs mere

Dansk Klatreforbunds norm for Vægklatreinstruktør eksamen

Dansk Klatreforbunds norm for Vægklatreinstruktør eksamen Dansk Klatreforbunds norm for Vægklatreinstruktør eksamen Ansvarlig for normen Denne norm er udarbejdet af Dansk Klatreforbund i samarbejde med Klatresamrådet og kan ændres af Dansk Klatreforbunds bestyrelse,

Læs mere

Kursus 2 føring. Kursusbeskrivelse for Kursus 2 føring. Kursusstandarden består af tre dele:

Kursus 2 føring. Kursusbeskrivelse for Kursus 2 føring. Kursusstandarden består af tre dele: Kursusbeskrivelse for Kursus 2 føring Kursusstandarden består af tre dele: Formalia regler for administration af Dansk Klatreforbunds kursus 2. Kursets indhold beskriver de elementer, der som minimum skal

Læs mere

Kursusstandard for Klippeinstruktør 3 traditionel klatring

Kursusstandard for Klippeinstruktør 3 traditionel klatring Kursusstandard for Klippeinstruktør 3 traditionel klatring Kursusstandarden består af følgende dele: Formalia - regler for administration af uddannelsen Pensum for uddannelsen beskriver de elementer, der

Læs mere

Denne kursusbeskrivelse er udarbejdet af Dansk Klatreforbund og vedtaget af Dansk Klatreforbunds bestyrelse

Denne kursusbeskrivelse er udarbejdet af Dansk Klatreforbund og vedtaget af Dansk Klatreforbunds bestyrelse Kursusbeskrivelse for Kursus 1 Denne kursusbeskrivelse er udarbejdet af Dansk Klatreforbund og vedtaget af Dansk Klatreforbunds bestyrelse 20.03.2014. Kursusbeskrivelsen opstiller det forløb, som Dansk

Læs mere

Vedr. Udkast til Bekendtgørelse om offentlighedens adgang til at færdes og opholde sig i naturen., jvf. j.nr. SN /FVK-0001.

Vedr. Udkast til Bekendtgørelse om offentlighedens adgang til at færdes og opholde sig i naturen., jvf. j.nr. SN /FVK-0001. Skov- og naturstyrelsen Haraldsgade 53 2100 Kbh. Ø. sns@sns.dk hsn@sns.dk Vedr. Udkast til Bekendtgørelse om offentlighedens adgang til at færdes og opholde sig i naturen., jvf. j.nr. SN 2001-0019/FVK-0001.

Læs mere

Kompendium. Seniorkursus Vork påske 2015. Gruppe 3: Treehuggers

Kompendium. Seniorkursus Vork påske 2015. Gruppe 3: Treehuggers Kompendium Seniorkursus Vork påske 2015 Gruppe 3: Treehuggers Beskrivelse af gruppen Udgangspunktet for gruppen Treehuggers er begynderkurset i Træklatring, senere i kompendiet vil vi uddybe hvad det medfører,

Læs mere

Fra inde til ude. Kursusbeskrivelse for kurset fra-inde-til-ude. Kursusbeskrivelsen består af tre dele:

Fra inde til ude. Kursusbeskrivelse for kurset fra-inde-til-ude. Kursusbeskrivelsen består af tre dele: Kursusbeskrivelse for kurset fra-inde-til-ude Kursusbeskrivelsen består af tre dele: Formalia regler for administration af Dansk Klatreforbunds kursus Sportsklatring på klippe. Kursets indhold beskriver

Læs mere

Undersøgelse af friluftsuddannelser

Undersøgelse af friluftsuddannelser Sammenlignende undersøgelse af danske frilufts- uddannelser, indeholdende klatring. side 1 Undersøgelse af friluftsuddannelser En sammenligning af 9 danske uddannelser, indeholdende klatring. Denne rapport

Læs mere

EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie

EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie Kære oplægsholder Det, du sidder med i hånden, er en guide der vil hjælpe dig til at løfte din opgave som oplægsholder. Her finder

Læs mere

Dansk Klatreforbunds norm for sportsklatrekurser på klippe S3

Dansk Klatreforbunds norm for sportsklatrekurser på klippe S3 Dansk Klatreforbunds norm for sportsklatrekurser på klippe S3 Ansvarlig for normen Denne norm er udarbejdet af Dansk Klatreforbund i samarbejde med Klatresamrådet og kan ændres af Dansk Klatreforbunds

Læs mere

Forskning: Sådan møder praksis de nye lærere.

Forskning: Sådan møder praksis de nye lærere. Forskning: Sådan møder praksis de nye lærere. Af Lisbeth Lunde Frederiksen. Ph.d. Forsknings-og udviklingsleder VIA Profession og uddannelse Det er ikke uden betydning, hvordan praksis møder de nye lærere,

Læs mere

Da klatrelivet ikke har fået så meget opmærksomhed i de senere år, som eks. Løb og Kajak har vi i 2012 valgt at sætte mere fokus på klatrekurser.

Da klatrelivet ikke har fået så meget opmærksomhed i de senere år, som eks. Løb og Kajak har vi i 2012 valgt at sætte mere fokus på klatrekurser. Klatre kurser Første halvår 2012 Kære Klatrefolk Da klatrelivet ikke har fået så meget opmærksomhed i de senere år, som eks. Løb og Kajak har vi i 2012 valgt at sætte mere fokus på klatrekurser. Vi vil

Læs mere

Nyhedsbrev. Dansk Bjerg- og Klatreklub Marts 2019

Nyhedsbrev. Dansk Bjerg- og Klatreklub Marts 2019 Nyhedsbrev Dansk Bjerg- og Klatreklub Marts 2019 Generalforsamling den 28. marts klokken 18:30 Mød op og få indflydelse på hvordan vi får en endnu federe klub! Hør bestyrelsens planer for klubben, stil

Læs mere

Fejlagtige oplysninger om P1 Dokumentar på dmu.dk

Fejlagtige oplysninger om P1 Dokumentar på dmu.dk Fejlagtige oplysninger om P1 Dokumentar på dmu.dk To forskere ansat ved Danmarks Miljøundersøgelser har efter P1 dokumentaren PCB fra jord til bord lagt navn til en artikel på instituttets hjemmeside,

Læs mere

Formandsberetning for 2014 og lidt 2015.

Formandsberetning for 2014 og lidt 2015. Formandsberetning for 2014 og lidt 2015. Denne beretning burde have været udsendt elektronisk inden dette møde. Dette har et flertal i den siddende bestyrelse ikke ønsket alligevel så derfor bliver fremlæggelsen

Læs mere

Instruktørmøde 25/6. v. Mark Matienzo & Camilla Henanger

Instruktørmøde 25/6. v. Mark Matienzo & Camilla Henanger Instruktørmøde 25/6 v. Mark Matienzo & Camilla Henanger Formål Formål At ensrette konceptet for vores sikringskurser I Blocs & Walls, med henblik på at udvikle en best practice for vores produkt: Formål

Læs mere

Det er mit håb er, at I vil gå herfra med en tiltro og opbakning til, at vi kan gøre Vangeboskolen til en skole, vi alle kan være stolte af.

Det er mit håb er, at I vil gå herfra med en tiltro og opbakning til, at vi kan gøre Vangeboskolen til en skole, vi alle kan være stolte af. Talen Kære forældre, Jeg er rigtig glad for at se, at så mange af jer er mødt op i aften. Det betyder meget for os, både ledelse, medarbejdere og bestyrelsen. Det er mit håb er, at I vil gå herfra med

Læs mere

Konstruktiv Kritik tale & oplæg

Konstruktiv Kritik tale & oplæg Andres mundtlige kommunikation Når du skal lære at kommunikere mundtligt, er det vigtigt, at du åbner øjne og ører for andres mundtlige kommunikation. Du skal opbygge et forrådskammer fyldt med gode citater,

Læs mere

Høring over bekendtgørelse om uddannelse af personer, der beskæftiger sig med aflivning af dyr og dermed forbundne aktiviteter

Høring over bekendtgørelse om uddannelse af personer, der beskæftiger sig med aflivning af dyr og dermed forbundne aktiviteter Ministeriet for Fødevarer, Landbrug og Fiskeri Fødevarestyrelsen Stationsparken 31 2600 Glostrup 11. juli 2012 9.14.19 Att.: hoering@fvst.dk Høring over bekendtgørelse om uddannelse af personer, der beskæftiger

Læs mere

Spørgsmål 1: Vil ministeren kommentere alle de rejste punkter i LVU s høringssvar af 24. oktober 2007, jf. L 56 bilag 2

Spørgsmål 1: Vil ministeren kommentere alle de rejste punkter i LVU s høringssvar af 24. oktober 2007, jf. L 56 bilag 2 Uddannelsesudvalget (2. samling) L 56 - Svar på Spørgsmål 1 Offentligt Folketingets Uddannelsesudvalg Christiansborg Ministeren Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5547 www.uvm.dk

Læs mere

Ruter på Hammeren. Udvalgt af Peter Harremoës

Ruter på Hammeren. Udvalgt af Peter Harremoës Ruter på Hammeren Udvalgt af Peter Harremoës Introduktion Hammeren er et af de mest populære steder for klippeklatring på Bornholm. Området indeholder et antal forskellige klippevægge, hvoaf kun nogle

Læs mere

At vurdere websteder. UNI C 2008 Pædagogisk IT-kørekort. af Eva Jonsby og Lena Müller oversat til dansk af Kirsten Ehrhorn

At vurdere websteder. UNI C 2008 Pædagogisk IT-kørekort. af Eva Jonsby og Lena Müller oversat til dansk af Kirsten Ehrhorn At vurdere websteder af Eva Jonsby og Lena Müller oversat til dansk af Kirsten Ehrhorn Trykt materiale, f.eks. bøger og aviser, undersøges nøje inden det udgives. På Internet kan alle, der har adgang til

Læs mere

OMMUNIKATIONS. OLITIK Bispebjerg Hospital

OMMUNIKATIONS. OLITIK Bispebjerg Hospital OMMUNIKATIONS OLITIK Bispebjerg Hospital B I S P E B J E R GH O S P I T A L 1 K O M M U N I K A T I O N S P O L I T I K 2005 OMMUNIKATIONS OLITIK 3 Forord 4 Generelle principper for kommunikation på Bispebjerg

Læs mere

Til Undervisere og medarbejdere på erhvervsskoler med opgaver i forhold til uddannelsernes praktikdel. praktikvejledning.dk

Til Undervisere og medarbejdere på erhvervsskoler med opgaver i forhold til uddannelsernes praktikdel. praktikvejledning.dk Til Undervisere og medarbejdere på erhvervsskoler med opgaver i forhold til uddannelsernes praktikdel Vejledning og forslag til anvendelse af materialet på praktikvejledning.dk 1 På hjemmesiden www.praktikvejledning.dk

Læs mere

Evaluering, Strategisk ledelse, F15

Evaluering, Strategisk ledelse, F15 Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? Hvordan vurderer du modulets faglige indhold? Hvordan

Læs mere

Sikkerheds information risikovurderings håndbog for højderedning

Sikkerheds information risikovurderings håndbog for højderedning Sikkerheds information og risikovurderings håndbog for højderedning Arbejde og Træning i redningsobjekter I denne håndbog er alle øvelsesobjekter, i forbindelse med højderedning risiko vurderet, ligeledes

Læs mere

6. advokatkreds K E N D E L S E. Sagens parter: I denne sag har X på vegne klager klaget over indklagede.

6. advokatkreds K E N D E L S E. Sagens parter: I denne sag har X på vegne klager klaget over indklagede. København, den 18. december 2013 Sagsnr. 2012-1189/CHN/PMO 6. advokkreds Sagens parter: K E N D E L S E I denne sag har X på vegne klager klaget over indklagede. Sagens tema: X har på vegne klager klaget

Læs mere

RETNINGSLINJER FOR KURSER I ANVENDELSE AF LÆGEMIDLER TIL HUSDYR OG PELSDYR

RETNINGSLINJER FOR KURSER I ANVENDELSE AF LÆGEMIDLER TIL HUSDYR OG PELSDYR RETNINGSLINJER FOR KURSER I ANVENDELSE AF LÆGEMIDLER TIL HUSDYR OG PELSDYR Hjemmelsgrundlag I bekendtgørelse om dyreejeres anvendelse af lægemidler til dyr samt offentlig kontrol og fødevarevirksomheders

Læs mere

Rammeaftale Vedr. uddannelsessamarbejde. Dansk Kano og Kajak Forbund (omtales herefter DKF ) Havkajaksamrådet

Rammeaftale Vedr. uddannelsessamarbejde. Dansk Kano og Kajak Forbund (omtales herefter DKF ) Havkajaksamrådet Rammeaftale Vedr. uddannelsessamarbejde Mellem Dansk Kano og Kajak Forbund (omtales herefter DKF ) og Havkajaksamrådet Herunder: Folkehøjskolernes Forening i Danmark Efterskoleforeningen Ungdomsringen

Læs mere

Evaluering af ammekursus 2010/2011

Evaluering af ammekursus 2010/2011 Evaluering af ammekursus 2010/2011 Indledning Tværfagligt ammekursus blev etableret i 2004. Baggrunden var, at det var blevet muligt at gå til eksamen i Danmark og få den internationale certifikation til

Læs mere

Tina Nagina Juul Madsen

Tina Nagina Juul Madsen Tina Nagina Juul Madsen Fra: Stevns Kommune via Stevns Kommune Sendt: 12. august 2019 14:08 Til: }Kultur-fritid Emne: Fra Stevns.dk: Søg tilskud til din forening Vedhæftede filer: parasportdanmark.pdf

Læs mere

ETISK KODEKS FOR DANSK SEJLSPORT. Dansk Sejlunions licensordning for kapsejladsledere Side 1 af 7

ETISK KODEKS FOR DANSK SEJLSPORT. Dansk Sejlunions licensordning for kapsejladsledere Side 1 af 7 ETISK KODEKS FOR DANSK SEJLSPORT Dansk Sejlunions licensordning for kapsejladsledere Side 1 af 7 Dansk Sejlunions licensordning for kapsejladsledere Revideret december 2013 Dansk Sejlunion 2013 ADMINISTRATION

Læs mere

Indtryk, tanker, ideer og forslag fra temadagen De mange veje torsdag d. 23. Februar 2012

Indtryk, tanker, ideer og forslag fra temadagen De mange veje torsdag d. 23. Februar 2012 Indtryk, tanker, ideer og forslag fra temadagen De mange veje torsdag d. 23. Februar 2012 Baggrund Rådhushallen var torsdag d. 23. februar 9-15 rammen om den anden temadag for inklusionsvejledere. Første

Læs mere

Nordjydsk Klatreklub Voerbjergvej 35 9400 Nørresundby. Referatet sendt direkte pr mail til den nye bestyrelse og lagt på hjemmesiden den 21.03.

Nordjydsk Klatreklub Voerbjergvej 35 9400 Nørresundby. Referatet sendt direkte pr mail til den nye bestyrelse og lagt på hjemmesiden den 21.03. Referatet sendt direkte pr mail til den nye bestyrelse og lagt på hjemmesiden den 21.03.07! " # $ % # & '#() '* +, -. ') / # ) &! +! 0 1 *) 23 & 2 /& 2 /1)++ - 3 + 22 + " 4+! 5 (+ *)4 + +++ 2 2/! 6. ')

Læs mere

Bestyrelsens beretning til Generalforsamlingen 2019 Ved formand Marie Louise Larsen

Bestyrelsens beretning til Generalforsamlingen 2019 Ved formand Marie Louise Larsen Bestyrelsens beretning til Generalforsamlingen 2019 Ved formand Marie Louise Larsen Året med de mange ad hoc udvalg. Da jeg satte mig for at skrive bestyrelsens beretning, fandt jeg alle referaterne frem

Læs mere

Pionering. www.1hag.dk. Indholdsfortegnelse

Pionering. www.1hag.dk. Indholdsfortegnelse Pionering Pionering er spændende! En udfordring til patruljens evne til at løse en opgave ved hjælp af fantasi og en mængde energi, tov og rafter! Pionering er en fælles opgave for hele patruljen, og mange

Læs mere

Eksamen den 21. maj 2008 for Adventure 2.

Eksamen den 21. maj 2008 for Adventure 2. Eksamen den 21. maj 2008 for Adventure 2. Formål Formålet med eksamen er at få bekræftet at den enkelte elev på egen hånd, kan foretage de gennemgået adventure aktiviteter. Indhold Obligatorisk opgave

Læs mere

Hurup Skoles. Retningslinjer for håndtering af kritik og klager

Hurup Skoles. Retningslinjer for håndtering af kritik og klager Hurup Skoles Retningslinjer for håndtering af kritik og klager Dato 12-03-2014 Den vigtige samtale Dialogen med forældre er en vigtig del af hverdagen. Udgangspunktet for denne dialog bør altid være respekt

Læs mere

Bestyrelsesmøde 18. september 2006

Bestyrelsesmøde 18. september 2006 Bestyrelsesmøde 18. september 2006 Bestyrelsesmøde i Dansk Klatreforbund Mandag den 18. september 2006 kl. 17 på Dansk Klatreforbunds kontor. Tilstede: Peter Harremoës Niels Staun Mads Winsløv Kristensen

Læs mere

Høringssvar vedrørende frit valg til genoptræning

Høringssvar vedrørende frit valg til genoptræning Sundheds- og ældreministeriet Høringssvar vedrørende frit valg til genoptræning Danske Fysioterapeuter har med stor interesse læst udkast til lovforslag om frit valg til genoptræning. Danske Fysioterapeuter

Læs mere

Feedback, anerkendende kommunikation og den nødvendige samtale

Feedback, anerkendende kommunikation og den nødvendige samtale Skift farvedesign Gå til Design i Topmenuen Vælg dit farvedesign fra de seks SOPU-designs Vil du have flere farver, højreklik på farvedesignet og vælg Applicér på valgte slides Feedback, anerkendende kommunikation

Læs mere

Side 9 manden Navn: Bjarne Holm

Side 9 manden Navn: Bjarne Holm StilladsInformation nr. 99 - juni 2011 Side 9 manden Navn: Bjarne Holm Bopæl: Brøndbyøster Alder: 54 Firma: JG Stilladser, København Start i branchen: 1980 Øgenavne: - I 80 erne Drengen eller Knægten -

Læs mere

Indstilling om vikartimer

Indstilling om vikartimer Byrådet Aarhus Kommune Rådhuset 8000 Aarhus C ÅUF/17.04.13 Indstilling om vikartimer Børn og Unge-byrådet 2012/2013 1. Resumé Børn og Unge-byrådet i Aarhus består af 31 unge i alderen 13 til 17 år og beskæftiger

Læs mere

Borgertilfredshedsundersøgelse Virksomheden. 3. kvartal 2013

Borgertilfredshedsundersøgelse Virksomheden. 3. kvartal 2013 Borgertilfredshedsundersøgelse Virksomheden 3. kvartal 2013 Magnus B. Ditlev Direkte tlf.: 20 14 30 97 MagnusBrabrand.Ditlev@silkeborg.dk Staben Job- og Borgerserviceafdelingen Søvej 1, 8600 Silkeborg

Læs mere

Skole- og institutionsaftale Vedr. brug af DKF s instruktør- og roeruddannelse (EPP) i Danmark

Skole- og institutionsaftale Vedr. brug af DKF s instruktør- og roeruddannelse (EPP) i Danmark Skole- og institutionsaftale Vedr. brug af DKF s instruktør- og roeruddannelse (EPP) i Danmark Side 1 af 5 Mellem (Omtales herefter institutionen) og Dansk Kano & Kajak Forbund (Omtales herefter DKF )

Læs mere

Kompendium til NJK s sikkerhedskursus

Kompendium til NJK s sikkerhedskursus Kompendium til NJK s sikkerhedskursus Under revision! Der forventes en ny version primo 2011. Side 1 af 42 INDHOLDSFORTEGNELSE 0. FORORD 4 1. INDLEDNING 6 2. KLATRING MED TOPSIKRING 8 2.1. PÅTAGNING OG

Læs mere

Formandens beretning for året 2013

Formandens beretning for året 2013 Formandens beretning for året 2013 I 2013 år fyldte FSFI 10 år. Det har været 10 begivenhedsrige år, og hvor nogle år har været mere turbulente end andre. Det er altid godt, hvis der er en form for stabilitet

Læs mere

Spørgsmål & svar notat Oplysningskampagne om symptomer på og tidlig opsporing af demens

Spørgsmål & svar notat Oplysningskampagne om symptomer på og tidlig opsporing af demens Dato 14. marts 2013 TRM@dkma.dk Sags nr. 2013025240 4488 9344 Spørgsmål & svar notat Oplysningskampagne om symptomer på og tidlig opsporing af demens Nærværende notat indeholder en anonymiseret fortegnelse

Læs mere

FLERTALSERKLÆRING efter mødet med SNS på Bornholm, den 19. august 2005:

FLERTALSERKLÆRING efter mødet med SNS på Bornholm, den 19. august 2005: FLERTALSERKLÆRING og -REFERAT efter og fra mødet med Skov- og naturstyrelsen(sns), den 19. august 2005 på Bornholm med anledning i deres brev om Nye regler for klippeklatring af 5.7.2005. FLERTALSERKLÆRING

Læs mere

2. I hvilken grad vurderer du undervisningen i kommunikations- og formidlingsformer har bidraget til dit læringsudbyttet?

2. I hvilken grad vurderer du undervisningen i kommunikations- og formidlingsformer har bidraget til dit læringsudbyttet? 1. Hvilket hold er du studerende på? 2. I hvilken grad vurderer du undervisningen i kommunikations- og formidlingsformer har bidraget til dit læringsudbyttet? 1 3. I hvilken grad vurderer du undervisningen

Læs mere

Generelle kommentarer Dette afsnit indeholder ikke kvantitative data, da data alene er baseret på vejledernes kvalitative besvarelser.

Generelle kommentarer Dette afsnit indeholder ikke kvantitative data, da data alene er baseret på vejledernes kvalitative besvarelser. KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk Faglighed NOTAT Bilag 2 Evaluering af Sommeruniversitet 2012 (vejledergruppen) Det følgende er en sammenfatning af resultaterne fra spørgeskemaundersøgelsen

Læs mere

Information- og kommunikationsstrategi for FOA Nordsjælland

Information- og kommunikationsstrategi for FOA Nordsjælland Information- og kommunikationsstrategi for FOA Nordsjælland Indhold 1. Værdier for information- og kommunikation 2. Mål for information- og kommunikation 3. Formidling af information fra forbund og afdelingsbestyrelse

Læs mere

OPGAVE 1: For mig er arbejdets kerne...

OPGAVE 1: For mig er arbejdets kerne... OPGAVE 1: For mig er arbejdets kerne... Opgaven løses i makkerpar. Aftal interviews med hinanden inden for de næste 2 dage. Sæt 30 min. af, så I også når reflektionsopgaven. Makkerne interviewer hinanden

Læs mere

Artificiel klatring. Af Peter Harremoës og Tue Johansen. [1. udgave, december 1998].

Artificiel klatring. Af Peter Harremoës og Tue Johansen. [1. udgave, december 1998]. Artificiel klatring Af Peter Harremoës og Tue Johansen. [1. udgave, december 1998]. Dansk Bjergklubs artificielklatrekursus. Formålet med Bjergklubbens artificielklatrekursus er, at sikre kursister et

Læs mere

INKLUSION I GRUNDSKOLEN

INKLUSION I GRUNDSKOLEN KVALIFICERING AF LÆRERE OG PÆDAGOGER MED INKLUSIONSRETTEDE OPGAVER KURSUSCENTER BROGAARDEN 08.-09.05.2014 GENERATOR KURSER OG KONFERENCER WWW.KURSEROGKONFERENCER.DK Inklusionsopgaven er for alvor landet

Læs mere

På hjemturen rejste klageren og ægtefællen med bus 184 mod Vibenhus Runddel. Forinden de steg på bussen, så de 5 kontrollører ved stoppestedet.

På hjemturen rejste klageren og ægtefællen med bus 184 mod Vibenhus Runddel. Forinden de steg på bussen, så de 5 kontrollører ved stoppestedet. AFGØRELSE FRA ANKENÆVNET FOR BUS, TOG OG METRO Journalnummer: 2010-0306 Klageren: XX 2100 Kbh. Ø Indklagede: Movia Klagen vedrører: Kontrolafgift på 600 kr. for manglende zone. Ankenævnets sammensætning:

Læs mere

Natur og naturfænomener i dagtilbud

Natur og naturfænomener i dagtilbud Natur og naturfænomener i dagtilbud Stærke rødder og nye skud I denne undersøgelse kaster Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) lys over arbejdet med læreplanstemaet natur og naturfænomener i danske dagtilbud.

Læs mere

Årsberetning skolebestyrelsen 2015 - Engskovskolen

Årsberetning skolebestyrelsen 2015 - Engskovskolen Vi er nu i slutningen af skoleåret 14 15 og også inde i de sidste måneder af det 1. år for den nye skolebestyrelse, der tiltrådte i august 2014. Jeg vil give et kort rids over det sidste år og se lidt

Læs mere

BEDØMMELSESKRITERIER.

BEDØMMELSESKRITERIER. ORDBOG TIL OCN A B BEDØMMELSESKRITERIER. Det kriterie, som skal opfyldes, for at læringsresultatet er opnået. Alle bedømmelseskriterier i et læringsresultat skal være opfyldt for at deltageren kan få point

Læs mere

BEDØMMELSESKRITERIER.

BEDØMMELSESKRITERIER. ORDBOG TIL OCN A B BEDØMMELSESKRITERIER. Det kriterie som skal opfyldes, for at læringsresultatet er opnået. Alle bedømmelseskriterier i et læringsresultat skal være opfyldt for, at deltageren kan få point

Læs mere

19. Hovedgeneralforsamlingen. stk.3. Forslag der ønskes under afstemning på Hovedgeneralforsamlingen, skal indsendes til

19. Hovedgeneralforsamlingen. stk.3. Forslag der ønskes under afstemning på Hovedgeneralforsamlingen, skal indsendes til 09-02-2015 Forslagene til Hovedgeneralforsamlingen 2015 Forslag nr. 1: Oprindelig tekst: 19. Hovedgeneralforsamlingen. stk.3. Forslag der ønskes under afstemning på Hovedgeneralforsamlingen, skal indsendes

Læs mere

trådløs dørklokke brugervejledning yderligere information på www.phonicear.dk

trådløs dørklokke brugervejledning yderligere information på www.phonicear.dk trådløs dørklokke DK brugervejledning yderligere information på www.phonicear.dk indholdsfortegnelse DETECT DOOR funktion.......................... 1 DETECT DOOR indstillinger....................... 2

Læs mere

Den mundtlige beretning

Den mundtlige beretning Den mundtlige beretning Planer for det fremtidige arbejde i 2012 Vi havde i april 2010 et fællesmøde, hvor regionsledelsen havde inviteret træningskoordinatorerne, udvalgsmedlemmerne og andre, der har

Læs mere

Kompendium til Klatrevægskursus

Kompendium til Klatrevægskursus Kompendium til Klatrevægskursus Version 1.2 Feb. 05 1 Indholdsfortegnelse: Forord... 3 Tak til Nordjysk klatreklub... 4 1. Indledning... 5 2. Klatring med topsikring... 6 2.1. Påtagning og tilspænding

Læs mere

REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008

REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008 REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008 Kursus om: Professionelt forældresamarbejde med underviser Kurt Rasmussen Den 27. september 2008 på Vandrehjemmet i Slagelse fra kl. 8:30-16:00 Referat af dagen: Dette

Læs mere

Det fremgik af sagens akter at en plejefamilie den 8. marts 2005 modtog en dengang 8-årig dreng, A, i familiepleje.

Det fremgik af sagens akter at en plejefamilie den 8. marts 2005 modtog en dengang 8-årig dreng, A, i familiepleje. Det fremgik af sagens akter at en plejefamilie den 8. marts 2005 modtog en dengang 8-årig dreng, A, i familiepleje. 20. maj 2008 Det fremgik endvidere af akterne at der mens plejefamilien havde A boende

Læs mere

Referat fra 3. møde torsdag d. 17. december 2015

Referat fra 3. møde torsdag d. 17. december 2015 Referat fra 3. møde torsdag d. 17. december 2015 1. Velkommen og siden sidst Yassine byder velkommen og gennemgår dagsordenen Siden sidst: Yassine har holdt oplæg for Sølyst-skolen med fokus på hvad ungebyrådet

Læs mere

Vurdering af danskuddannelsestilbuddet på det særligt tilrettelagt grundforløb på Social- og Sundhedsskolen

Vurdering af danskuddannelsestilbuddet på det særligt tilrettelagt grundforløb på Social- og Sundhedsskolen Sagsnr.: 312434 Dokumentnr.: 1947874 Vurdering af danskuddannelsestilbuddet på det særligt tilrettelagt grundforløb på Social- og Sundhedsskolen RESUMÉ Indberetninger om sprogligt standpunkt ved start

Læs mere

Undersøgelsen Voksnes valg af FVU

Undersøgelsen Voksnes valg af FVU Uddannelsesudvalget 2009-10 UDU alm. del Bilag 40 Offentligt Oktober 2009. Undersøgelsen Voksnes valg af FVU Sammenfatning af resultaterne af FVU-undersøgelsen Om undersøgelsen Lederforeningen for VUC

Læs mere

Det meddelte princip er, at "DGI ikke udbyder akviteter, der gavner en medlemsforenings aktiviteter".

Det meddelte princip er, at DGI ikke udbyder akviteter, der gavner en medlemsforenings aktiviteter. Punkt 5, bilag 2.1 Bilag. Korrespondance vedrørende klubinstruktørkursus hos Havkajak Stevns ------------------------------------------------------ Til Winni Simonsen, Idrætsssekretær hos DGI Vingsted

Læs mere

April 2015 Kære forældre Børnehave Strategiproces

April 2015 Kære forældre Børnehave Strategiproces April 2015 1 2 3 Påskeferie 4 5 6 Ma 7 8 9 10 11 12 Sø Konfirmation 13 Ma Blå mandag Samtaler 3. klasse 14 15 16 To Skole/hjemsamtaler 3. klasse 17 18 19 20 21 Ti Generalforsamling 22 On Forårskoncert

Læs mere

Hævninger fra udenlandske konti

Hævninger fra udenlandske konti - 1 Hævninger fra udenlandske konti Af advokat (L) og advokat (H), cand. merc. (R) Efter bogføringsloven skal den bogføringspligtige opbevare regnskabsmaterialet på betryggende vis i 5 år fra udgangen

Læs mere

Evaluering af Det Kognitive Færdighedsprogram i Kriminalforsorgen

Evaluering af Det Kognitive Færdighedsprogram i Kriminalforsorgen Nichlas Permin Berger Evaluering af Det Kognitive Færdighedsprogram i Kriminalforsorgen Sammenfatning af speciale AKF-notatet Evaluering af Det Kognitive Færdighedsprogram i Kriminalforsorgen kan downloades

Læs mere

FAGLIGHED ANSVAR RESPEKT UDVIKLING

FAGLIGHED ANSVAR RESPEKT UDVIKLING Psykiatri FAGLIGHED ANSVAR RESPEKT UDVIKLING Med mennesket i centrum - Fire værdier, der skal drive vores arbejde i Region Hovedstadens Psykiatri Kære medarbejder og ledere Her er vores nye værdigrundlag,

Læs mere

Klatreklubben Aapakaaq [ Sidst opdateret juni, 2011] Vedtægter for Klatreklubben Aapakaaq

Klatreklubben Aapakaaq [ Sidst opdateret juni, 2011] Vedtægter for Klatreklubben Aapakaaq Klatreklubben Aapakaaq [ Sidst opdateret juni, 2011] Vedtægter for Klatreklubben Aapakaaq 1. Foreningens navn og hjemsted Foreningens navn er Klatreklubben Aapakaaq. Dens hjemsted er Nuuk, Kommuneqarfik

Læs mere

Et strejftog gennem 20 år

Et strejftog gennem 20 år 1993-2013 www.taarnbybladet.dk OKTOBER 2013 Et strejftog gennem 20 år Redigeret af: Allan Meyer Indholdsfortegnelse Forord... 1 Indledning... 2 Stiftende generalforsamling 2 Første nummer udkom 15. september

Læs mere

Indholdsfortegnelse. Side 1 af 8

Indholdsfortegnelse. Side 1 af 8 Indholdsfortegnelse Koster det noget at oprette sig som bruger på ALTdanmark?... 2 Hvordan opretter jeg mig som bruger på ALTdanmark?... 2 Hvordan ændre jeg mit kodeord.... 3 Hvad hvis jeg har glemt mit

Læs mere

I starten af februar måned, ændrede vi vores praksis med at sende børn hjem fra hele og halve timer, til kun at sende hjem på hele klokkeslæt.

I starten af februar måned, ændrede vi vores praksis med at sende børn hjem fra hele og halve timer, til kun at sende hjem på hele klokkeslæt. Kontakten til/fra SFO Kære forældre. Dette spørgeskema er til forældre med børn i SFO. Jeg beklager ulejligheden for de forældre, for hvem dette ikke gælder, og beder jer se bort fra denne henvendelse.

Læs mere

UDDANNELSESPLAN. Børnehuset Bangsbo/Skovbørnehaven

UDDANNELSESPLAN. Børnehuset Bangsbo/Skovbørnehaven UDDANNELSESPLAN Børnehuset Bangsbo/Skovbørnehaven September 2011 Velkommen til kommende studerende! Hjertelig velkommen til Børnehuset Bangsbo/Skovbørnehaven. Vi er en kommunal institution med børn i alderen

Læs mere