Klassiske Studier STUDIEORDNING 2010 ODENSE KANDIDATUDDANNELSEN

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Klassiske Studier STUDIEORDNING 2010 ODENSE KANDIDATUDDANNELSEN"

Transkript

1 STUDIEORDNING 2010 Klassiske Studier KANDIDATUDDANNELSEN UDDANNELSEN ER UDBUDT AF STUDIE NÆVN FOR KLASSISKE STUDIER, SOM HØRER UNDER DET HUMANISTISKE FAKULTET ODENSE

2 Studieordning: Klassiske Studier Fag: Latin, Græsk og Oldtidskundskab. Europas kultur bygger på antikkens kultur. Vores sprog, vores måde at tænke på, vores normer, vores kunstopfattelse områder, der med græske låneord benævnes retorik, logik, etik, æstetik er præget af den litteratur og kunst, der blev skabt i oldtidens Grækenland og Rom. De fag, der beskæftiger sig hermed, de klassiske fag, er latin, græsk og oldtidskundskab. Gennem studiet af oldtidens kulturer skaffer vi os evne til at påvise antikkens indflydelse på vor tid. Teksterne. Vores vigtigste arbejdsmateriale er den antikke litteratur. Teksterne har en kvalitet, der har sat dem i stand til at overleve århundreders sorteringsprocesser. De er blevet læst og diskuteret og brugt som inspirationsgrundlag gennem 2000 år. De har glædet nogle og irriteret andre, men de har altid gjort indtryk på deres læsere. Latinen har et videre liv som fælleseuropæisk videnskabssprog helt op til ca. 1800, og der findes omfattende europæiske»nationallitteraturer«på latin. Arkæologien. Oldtidens forfattere er ikke de eneste kilder, vi i dag har til antikkens kultur. Kunstværker og ruinerne af antikke byer og bygninger kan sammen med andre arkæologiske fund fortælle os mere om livet i antikken og belyse andre sider, end teksterne kan alene. Oldtidens materielle kultur har været grundlag og inspiration for senere tiders europæiske kunst og kultur, i sidste ende også for nutidens kunst- og arkitektursyn. 1

3 Indholdsfortegnelse Faglig del I. Bestemmelser for kandidatuddannelsen i Latin / Græsk / Oldtidskundskab A. Mål og forudsætninger 1 Kandidatuddannelsen i Latin/Græsk/Oldtidskundskab Tilvalg i Latin/ Græsk/Oldtidskundskab Særfag og åbne fag Adgangskrav Titel B. Forløbsmodeller og eksamensoversigter 6 Forløbsmodel, kandidatuddannelsen i Latin Forløbsmodel, kandidatuddannelsen i Græsk Forløbsmodel, kandidatuddannelsen i Oldtidskundskab Forløbsmodel, tilvalg i Latin 50 ECTS Forløbsmodel, tilvalg i Latin 75 ECTS Forløbsmodel, tilvalg i Græsk 50 ECTS Forløbsmodel, tilvalg i Græsk 75 ECTS Forløbsmodel, tilvalg i Oldtidskundskab 50 ECTS Forløbsmodel, tilvalg i Oldtidskundskab 75 ECTS Eksamensoversigt, kandidatuddannelsen med centralt fag i Latin Eksamensoversigt, kandidatuddannelsen med centralt fag i Græsk Eksamensoversigt, kandidatuddannelsen med centralt fag i Oldtidskundskab Eksamensoversigt, tilvalg i Latin 50 ECTS Eksamensoversigt, tilvalg i Latin 75 ECTS Eksamensoversigt, tilvalg i Græsk Eksamensoversigt, tilvalg i Græsk 75 ECTS Eksamensoversigt, tilvalg i Oldtidskundskab 50 ECTS Eksamensoversigt, tilvalg i Oldtidskundskab 75 ECTS. 28 C. Særlige definitioner og eksamensbestemmelser for faget 24 Fællesbestemmelser Undervisningsdeltagelse Projektorienteret forløb Skriftlig eksamen med anvendelse af egen computer

4 28 Sprogområde Pensum Oplæg, skriveøvelse, essay og hjemmeopgave Petitum II. Beskrivelse af discipliner A. Beskrivelse af kandidatuddannelsens discipliner Kandidatuddannelsen med centralt fag i Latin 32 Tekstlæsning V, latin Tekstlæsning VI, latin Traditionshistorie Formidling Kandidatspecialet Kandidatuddannelsen med centralt fag i Græsk 37 Tekstlæsning V, græsk Tekstlæsning VI, græsk Traditionshistorie Formidling Kandidatspecialet Kandidatuddannelsen med centralt fag i Oldtidskundskab 42 Tekstlæsning III, oldtidskundskab Tekstlæsning IV, oldtidskundskab Traditionshistorie Formidling Kandidatspecialet Kandidatuddannelsen med tilvalg i Latin 47 Tekstlæsning III, latin Tekstlæsning IV, latin Sprogfærdighed II, latin Traditionshistorie Gymnasiepraktik Videnskabsteori, tværvidenskabelighed og forskningsformidling Formidling Kandidatuddannelsen med tilvalg i Græsk 54 Tekstlæsning III, græsk Tekstlæsning IV, græsk Sprogfærdighed II, latin Traditionshistorie Gymnasiepraktik

5 59 Videnskabsteori, tværvidenskabelighed og forskningsformidling Formidling Kandidatuddannelsen med tilvalg i Oldtidskundskab 61 Romersk tekstlæsning Tekstlæsning II, oldtidskundskab Oversættelsesproblematik Traditionshistorie Gymnasiepraktik Videnskabsteori, tværvidenskabelighed og forskningsformidling Formidling III. Ikrafttræden og overgangsbestemmelser Almen del IV. Fællesbestemmelser

6 Faglig del I. Bestemmelser for kandidatuddannelserne i Latin, Græsk og Oldtidskundskab I henhold til bekendtgørelse nr. 338 af 6. maj 2004 om bachelor- og kandidatuddannelser ved universiteterne udbydes kandidatuddannelserne i Latin, Græsk og Oldtidskundskab. A. Mål og forudsætninger 1 Kandidatuddannelsen med centralt fag i Latin, Græsk eller Oldtidskundskab Kandidatuddannelsen med centralt fag i Latin, Græsk eller Oldtidskundskab er et fuldtidsstudium, der udgør 70 ECTS. Sideløbende hermed læses tilvalg i et andet fag på 50 ECTS. Formålet med uddannelsen er at give den studerende en række fagspecifikke og fagrelaterede kompetencer herunder fælleshumanistiske. Kandidatuddannelsen repræsenterer den fulde faglige udbygning af den studerendes samlede studieforløb. Den færdige kandidat vil have opnået faglige og erhvervsmæssige kompetencer, der kvalificerer vedkommende til at varetage et bredt spektrum af erhvervsfunktioner. Enhver kandidatuddannelse giver adgang til at søge ind på en ph.d.-uddannelse. Uddannelsen stræber mod følgende kompetencemål: 5

7 Generelle kompetencemål: Kandidaten skal 1. kunne afgrænse og definere et fagligt problem på et højt videnskabeligt niveau 2. udtømmende kunne undersøge, analysere og løse faglige problemer ved hjælp af relevante faglige teorier og metoder samt inddrage aktuel international forskning 3. kunne systematisere kompleks viden og data samt udvælge og prioritere forhold, der er væsentlige for emnet 4. kritisk kunne mestre fagets forskellige teorier og metoder 5. have en præcis og konsekvent begrebsanvendelse 6. kunne argumentere på et holdbart videnskabeligt niveau 7. kunne igangsætte og gennemføre en faglig dialog 8. kunne fokusere og skabe sammenhæng i løsning af opgaver 9. tage kritisk stilling til benyttede kilder og dokumentere disse ved hjælp af referencer, noter og bibliografi 10. anvende et sprog skriftligt og/eller mundtligt der er emneorienteret, præcist og korrekt 11. formidle forskningsbaseret viden og diskutere komplekse videnskabelige problemstillinger, således at det bliver relevant og forståeligt for forskellige målgrupper 12. kunne styre arbejds- og udviklingssituationer, der er komplekse og forudsætter nye løsningsmodeller samt kunne indgå i et samarbejde, herunder at kunne modtage og give konstruktiv kritik 13. kunne arbejde selvstændigt, disciplineret, struktureret og målrettet, herunder også kunne overholde deadlines og formalia 14. anvende IT som et redskab i forbindelse med såvel informationssøgning som mundtlig og skriftlig formidling 15. kunne forstå og anvende faglige tekster på engelsk, tysk og på de skandinaviske sprog samt kunne orientere sig på fransk Fagspecifikke kompetencemål: De fagspecifikke kompetencemål relaterer sig til udannelsens kernefaglighed og opdeles i viden, færdigheder og kompetencer i henhold til den danske kvalifikationsrammes niveaubeskrivelser. Viden: Kandidaten har viden om den klassiske kultur og dens udvikling, dens grundlæggende betydning for Europa og Middelhavsregionen, samt dens videre liv og reception i den moderne verden 6

8 viden om græsk og romersk litteratur, historie, arkæologi og idehistorie samt om de vigtigste teoridannelser der knytter sig til disse områder viden om fagets metoder, især litterær analyse, oversættelsesvurdering, kildekritik, stil- og idehistorie indsigt i sprog- og kulturoversættelse, i det klassiske formsprog og dets historie, samt i forholdet mellem om myte og videnskab Færdigheder: Kandidaten skal kunne anvende fagets metoder til at analysere og tolke den klassiske kulturs levn og beretninger kunne indsætte den klassiske kulturs levn, tekster og tanker i et længere historisk perspektiv kunne vurdere fagets teoridannelser ud fra selvvalgte, relevante metoder besidde færdighed i at definere og selvstændigt fremlægge faglige emner og problemstillinger kunne formidle viden om den klassiske kultur samt anskueliggøre fagets teorier og metoder for fagfæller, kandidater fra andre fag samt den almene offentlighed kunne skrive, tolke og vurdere tekster på højeste niveau kunne arbejde med komplekse informationer i tekst og billede Kompetencer: Kandidaten skal kunne styre arbejds- og udviklingssituationer, der er komplekse, uforudsigelige og forudsætter nye løsningsmodeller selvstændigt kunne igangsætte og gennemføre fagligt og tværfagligt samarbejde og påtage sig professionelt ansvar selvstændigt kunne tage ansvar for egen faglig udvikling og specialisering Færdige kandidater sidder i et bredt spektrum af offentlige og private stillinger, fx på gymnasier, på universiteter (forskning eller administration), på museer, i rejsebranchen, i folkeoplysningsorganisationer, i administration og informationsafdelinger i private virksomheder m.m. Kandidatuddannelsen med centralt fag i Latin, Græsk eller Oldtidskundskab og med tilvalg i et andet fag består af: Konstituerende fag på 30 ECTS, heraf udgør særfag 20 ECTS og åbne fag 10 ECTS. 7

9 Kandidatspeciale på 30 ECTS. Valgfag på 10 ECTS. Hertil kommer et tilvalg på 50 ECTS i et andet fag. En kandidatuddannelse på 70 ECTS i kombination med et centralt fag på bacheloruddannelsen på 135 ECTS inden for samme fag som kandidatuddannelsen og et relevant tilvalg på 95 ECTS giver undervisningskompetence inden for gymnasiesektoren i begge fag. Særfag og åbne fag er defineret i 3. 2 Tilvalg i Latin, Græsk eller Oldtidskundskab Tilvalg i Latin, Græsk og Oldtidskundskab er et fuldtidsstudium, der udgør 50 ECTS på kandidatuddannelsen og er en naturlig fortsættelse af tilvalget på 45 ECTS på bacheloruddannelsen. En kandidatuddannelse med centralt fag på 70 ECTS og tilvalg på 50 ECTS giver undervisningskompetence inden for gymnasiesektoren. For studerende med centralt fag inden for naturvidenskab, teknik (+ idræt) samt samfundsvidenskab består kandidatuddannelsen med tilvalg i Latin, Græsk eller Oldtidskundskab består af 75 ECTS i henhold til følgende model: 40 ECTS konstituerende fag 10 ECTS valgfag Disciplinen Gymnasiepraktik, 10 ECTS Disciplinen Videnskabsteori, tværvidenskabelighed og forskningsformidling, 15 ECTS Uddannelsen stræber mod følgende kompetencemål for den studerende: Generelle kompetencemål: Se 1, ss Fagspecifikke kompetencemål: Se 1, s. 8. Viden: Se 1, s. 8. 8

10 Færdigheder: Se 1, s. 8. Kompetencer: Se 1, s. 9. Tilvalget (50 ECTS) er placeret på kandidatuddannelsens 1. og 2. semester og består af konstituerende fag på 40 ECTS, heraf udgør særfag 30 ECTS og åbne fag 10 ECTS. Valgfag på 10 ECTS. Tilvalgets valgfag skal også være relevante for det centrale fag; det kan f.eks. være gymnasiepraktik, tværfaglig didaktik eller lignende. Særfag og åbne fag er defineret i 3. 3 Særfag og åbne fag I kandidatuddannelserne indgår særfag, åbne fag, valgfag og speciale. Særfag er undervisningsfag, hvis faglige indhold er nærmere bestemt i studieordningen. Åbne fag er undervisningsfag, som studienævnet kan godkende som understøttende den faglige profil, og/eller som kan give den studerende mulighed for at give kandidatuddannelsen en særlig toning. Studienævnet vurderer ved godkendelse af semesterets udbud af fag, om der er tale om åbne fag (som er konstituerende) eller valgfag (som ikke er konstituerende). 4 Adgangskrav: En afsluttet bacheloruddannelse med centralt fag i henholdsvis Latin, Græsk eller Oldtidskundskab ved et af landets universiteter giver adgang til kandidatuddannelsen i de respektive fag. En afsluttet bacheloruddannelse med centralt fag i Græsk fra et af landets universiteter giver endvidere adgang til kandidatuddannelsen i Oldtidskundskab på Syddansk Universitet. 9

11 En afsluttet bacheloruddannelse med tilvalg i henholdsvis Latin, Græsk eller Oldtidskundskab fra Syddansk Universitet giver adgang til kandidatuddannelsen med tilvalg i de respektive fag. En afsluttet bacheloruddannelse med tilvalg i henholdsvis Latin, Græsk eller Oldtidskundskab fra et andet af landets universiteter kan give adgang til kandidatuddannelsen med tilvalg i de respektive fag efter studienævnets bedømmelse. 5 Titel Kandidatuddannelsen med centralt fag i latin (70 ECTS) og tilvalg i et andet fag (50 ECTS) giver ret til betegnelsen cand.mag. i latin og [tilvalg], på engelsk Master of Arts (MA) in Latin and [tilvalg på engelsk]. Kandidatuddannelsen med centralt fag i græsk (70 ECTS) og tilvalg i et andet fag (50 ECTS) giver ret til betegnelsen cand.mag. i græsk og [tilvalg], på engelsk Master of Arts (MA) in Greek and [tilvalg på engelsk]. Kandidatuddannelsen med centralt fag i Oldtidskundskab (70 ECTS) og tilvalg i et andet fag (50 ECTS) giver ret til betegnelsen cand.mag. i oldtidskundskab og [tilvalg], på engelsk Master of Arts (MA) in Classical Civilization and [tilvalg på engelsk]. 10

12 B. Forløbsmodeller og eksamensoversigter Forløbsmodel Placering af undervisning og eksamen (det centrale fag på den to-faglige kandidatuddannelse) 6 Kandidatuddannelsen med centralt fag i Latin (70 ECTS) Undervisningsfag Undervisningens placering Eksamens placering Åbne fag Særfag ECTSvægt Titel på undervisningsfag Tekstl. V latin Tekstl VI latin Trad.historie Formidling Disciplinansvarligt institut IHKS IHKS IHKS * Beskr. i semester 2. semester 3. semester 4. semester Her læses 3. semester af tilvalget Her læses 20 ECTS af tilvalget og 10 ECTS af kandidatuddannels en i Latin 4 t/u 4 t/u 2 t/u * 2. sem. 3. sem. 3. sem. 3. sem. X X X X 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS Speciale IHKS 36 ** 4. sem. 30 ECTS * afhænger af det valgte projekt ** individuel vejledning 11

13 Forløbsmodel Placering af undervisning og eksamen (det centrale fag på den to-faglige kandidatuddannelse) 7 Kandidatuddannelsen i Græsk (70 ECTS) Undervisningens placering Eksamens placering Åbne fag Undervisningsfag Særfag ECTSvægt Tekstl. V græ. Tekstl.VI græ. Trad.historie Formidling Titel på underdervisningsfag Disciplinansvarligt institut IHKS IHKS IHKS * Beskr. i semester 2. semester 3. semester 4. semester Her læses 3. semester af tilvalget Her læses 20 ECTS af tilvalget og 10 ECTS af kandidatuddannel sen i Græsk 4 t/u 4 t/u 2 t/u * 2. sem. 3. sem. 3. sem. 3. sem. X X X X 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS Speciale IHKS 41 ** 4. sem. 30 ECTS * afhænger af det valgte projekt ** individuel vejledning 12

14 Forløbsmodel Placering af undervisning og eksamen (det centrale fag på den to-faglige kandidatuddannelse) 8 Kandidatuddannelsen i Oldtidskundskab (70 ECTS) Undervisningens placering Eksamens placering Åbne fag Undervisningsfag Særfag ECTSvægt Titel på undervisningsfag Disciplinansvarligt institut Beskr. i 1. semester 2. semester 3. semester 4. semester Her læses 3. semester af tilvalget Her læses 20 ECTS af tilvalget og 10 ECTS af kandidatuddannelsen i Oldtidskundskab Tekstl. III old Tekstl. IV old Trad.historie Formidling IHKS IHKS IHKS * t/u 4 t/u 2 t/u * 2. sem. 3. sem. 3. sem. 3. sem. X X X X 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS Speciale IHKS 46 ** 4. sem. 30 ECTS * afhænger af det valgte projekt ** individuel vejledning 13

15 Forløbsmodel Placering af undervisning og eksamen (tilvalg i Latin på den to-faglige kandidatuddannelse) 9 Kandidatuddannelsen med tilvalg i Latin (50 ECTS) Undervisningsfag Undervisningens placering Eksamens placering Åbne fag Særfag Projektorienteret forløb (praktik) ECTSvægt Titel på undervisningsfag Tekstl. III latin Tekstl. IV latin Sprogf. II latin Trad.historie Formidling Disciplinansvarligt institut IHKS IHKS IHKS IHKS * Beskr. i semester 2. semester 3. semester 4. semester 4 t/u 2 t/u 2 t/u 4 t/u * Her læses 20 ECTS af tilvalget og 10 ECTS af det centrale fag (et andet fag). Her læses centralt fag. 1. sem. 2. sem. 1. sem. 1. sem. 2. sem. X X X X X 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS * afhænger af det valgte projekt 14

16 10 Kandidatuddannelsen med tilvalg i Latin (75 ECTS) for studerende med centralfag i et af gymnasiefagene inden for naturvidenskab, teknik (+ idræt) samt samfundsvidenskab. Undervisningsfag Undervisningens placering Eksamens placering Åbne fag Særfag Projektorienteret forløb ECTSvægt Titel på undervisningsfag Tekstl. III latin Tekstl. IV latin Sprogf. II latin Trad.historie Formidling Gymnasiepraktik Videnskabsteori, tværvidenskabelighed og forskningsformidling Disciplinansvarligt institut IHKS IHKS IHKS IHKS * IFPR IFPR Beskr.i semester 2. semester 3. semester 4. semester 4 t/u 2 t/u 2 t/u 4 t/u * 2 t/u** 3 t/u Her læses 15 ECTS af det centrale fag. Her læses centralt fag. 1. sem. 2. sem. 1. sem. 1. sem. 2. sem. 2. sem. 3. sem. X X X X X X X 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS 15 ECTS * afhænger af det valgte projekt ** 2 ugentlige timer i ni uger samt praktikophold i gymnasiet i fire uger i 2. semester 15

17 Forløbsmodel Placering af undervisning og eksamen (tilvalg i Græsk på den to-faglige kandidatuddannelse) 11 Kandidatuddannelsen med tilvalg i Græsk (50 ECTS) Undervisningsfag Titel på undervisningsfag Tekstl. III græsk Tekstl IV græsk Sprogf. II græsk Trad.historie Formidling ECTSvægt Disciplinansvarligt institut IHKS IHKS IHKS IHKS * Beskr. i Undervisningens placering 1. semester 2. semester 3. semester 4. semester 4 t/u 2 t/u 2 t/u 4 t/u * Her læses 20 ECTS af tilvalget og 10 ECTS af det centrale fag (et andet fag). Her læses centralt fag. Eksamens placering 1. sem. 2. sem. 1. sem. 1. sem. 2. sem. Åbne fag X X X X Særfag Projektorienteret forløb (praktik) X 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS * afhænger af det valgte projekt 16

18 12 Kandidatuddannelsen med tilvalg i Græsk (75 ECTS) for studerende med centralfag i et af gymnasiefagene inden for naturvidenskab, teknik (+ idræt) samt samfundsvidenskab. Undervisningsfag Undervisningens placering Eksamens placering Titel på undervisningsfag Tekstl. III græsk Tekstl. IV græsk Sprogf. II græsk Trad.historie Formidling Gymnasiepraktik Videnskabsteori, tværvidenskabelig hed og forskningsformidling ECTSvægt Disciplinansvarligt institut IHKS IHKS IHKS IHKS * IFPR IFPR Beskr.i semester 2. semester 3. semester 4. semester 4 t/u 2 t/u 2 t/u 4 t/u * 2 t/u**. 3 t/u Her læses 15 ECTS af det centrale fag. Her læses centralt fag. 1. sem. 2. sem. 1. sem. 1. sem. 2. sem. 2. sem. 3. sem. Åbne fag X X X Sær fag X X X Projektorienteret forløb X 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS 15 ECTS * afhænger af det valgte projekt ** 2 ugentlige timer i ni uger samt praktikophold i gymnasiet i fire uger i 2. semester 17

19 Forløbsmodel Placering af undervisning og eksamen (tilvalg i Oldtidskundskab på den to-faglige kandidatuddannelse) 13 Kandidatuddannelsen med tilvalg i Oldtidskundskab (50 ECTS) Undervisningsfag Titel på undervisningsfag Romersk tekstl. Tekstlæsn.II old. Oversættelsesproblematik I Trad.historie Formidling ECTSvægt Disciplinansvarligt institut IHKS IHKS IHKS IHKS IHKS * Undervisningens placering Beskr.i 1. semester 2. semester 3. semester 4. semester t/u 4 t/u 2 t/u 4 t/u * Her læses 20 ECTS af tilvalget og 10 ECTS af det centrale fag. Her læses centralt fag. Eksamens placering 1. sem. 2. sem. 1.sem. 1. sem. 2. sem. Åbne fag X X X X Særfag Projektorienteret forløb (praktik) X 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS * afhænger af det valgte projekt 18

20 14 Kandidatuddannelsen med tilvalg i Oldtidskundskab (75 ECTS) for studerende med centralfag i et af gymnasiefagene inden for naturvidenskab, teknik (+ idræt) samt samfundsvidenskab. Undervisningsfag Titel på undervisningsfag Romersk tekstl. Tekstlæsn.II old. Oversættelsesproblematik I Trad.historie Formidling Gymnasiepraktik Videnskabsteori, tværvidenskabelighed og forskningsformidling ECTSvægt Disciplinansvarligt institut IHKS IHKS IHKS IHKS IHKS * IFPR IFPR Beskr.i Undervisningens placering 1. semester 2. semester 3. semester 4. semester 4 t/u 4 t/u 2 t/u 4 t/u * 2 t/u 3 t/u Her læses 15 ECTS af det centrale fag. Her læses centralt fag. Eksamens placering 1. sem. 2. sem. 1.sem. 1. sem. 2. sem. 2. sem. 3. sem. Åbne fag X X X X X X Særfag Projektorienteret forløb (praktik) X 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS 10 ECTS 15 ECTS * afhænger af det valgte projekt ** 2 ugentlige timer i ni uger samt praktikophold i gymnasiet i fire uger i 2. semester 19

21 Eksamensoversigt 15 Kandidatuddannelsen med centralt fag i Latin (70 ECTS) Prøve, henvisninger m.v. Undervisningsfag: Prøveform Censur Prøvens varighed Vurdering ECTSvægt Beskr. i Særfag: Tekstlæsning V, latin Mdt. Intern 30 min. 7-trinssk. 10 ECTS 32 Tekstlæsning VI, latin Mdt. Ekstern 90 min. 7-trinssk. 10 ECTS 33 Åbne fag: Traditionshistorie Fri.hj. Intern 14 dg. 7-trinssk. 10 ECTS 34 Valgfag: Formidling * Intern * 7-trinssk. 10 ECTS 35 Speciale Kand.speciale Ekstern Max. 6 md. 7-trinssk. 30 ECTS 36 ECTS-points i alt: 70 ECTS * afhænger af det valgte projekt 20

22 Eksamensoversigt 16 Kandidatuddannelsen med centralt fag i Græsk (70 ECTS) Undervisningsfag: Prøve, henvisninger m.v. Prøveform Censur Prøvens varighed Vurdering ECTSvægt Beskr. i Særfag: Tekstlæsning V, græsk Mdt. Intern 30 min. 7-trinssk. 10 ECTS 37 Tekstlæsning VI, græsk Mdt. Ekstern 90 min. 7-trinssk. 10 ECTS 38 Åbne fag: Traditionshistorie Fri hj. Intern 14 dg. 7-trinssk. 10 ECTS 39 Valgfag: Formidling * Intern * 7-trinssk. 10 ECTS 40 Speciale Kand.speciale Ekstern Max. 6 md. 7-trinssk. 30 ECTS 41 ECTS-points i alt: 70 ECTS * afhænger af det valgte projekt. 21

23 Eksamensoversigt 17 Kandidatuddannelsen med centralt fag i Oldtidskundskab (70 ECTS) Undervisningsfag: Prøve, henvisninger m.v. Prøveform Censur Prøvens varighed Vurdering ECTSvægt Beskr. i Særfag: Tekstlæsning III, oldtidskundskab Mdt. Intern 30 min. 7-trinssk. 10 ECTS 42 Tekstlæsning IV, oldtidskundskab Mdt. Ekstern 90 min. 7-trinssk. 10 ECTS 43 Åbne fag: Traditionshistorie Fri hj. Intern 14 dg. 7-trinssk. 10 ECTS 44 Valgfag: Formidling * Intern * 7-trinssk. 10 ECTS 45 Speciale Kand.speciale Ekstern Max. 6 md. 7-trinssk. 30 ECTS 46 ECTS-points i alt: 70 ECTS * afhænger af det valgte projekt. 22

24 Eksamensoversigt 18 Kandidatuddannelsen med tilvalg i Latin (50 ECTS) Undervisningsfag Særfag: Prøve, henvisninger m.v. Prøveform Censur Prøvens varighed Vurdering ECTSvægt Beskr. i Tekstlæsning III, latin Skr. Intern 4 timer 7-trinssk. 10 ECTS 47 Tekstlæsning IV, latin Mdt. Ekstern 60 min. 7-trinssk. 10 ECTS 48 Sprogfærdighed II, latin Skr. Ekstern 5 timer 7-trinssk. 10 ECTS 49 Åbne fag: Traditionshistorie Fri hj. Intern 14 dg. 7-trinssk. 10 ECTS 50 Valgfag: Formidling Intern * 7-trinssk. 10 ECTS 53 eller Praktik Rapport - 14 dg. B / IB 10 ECTS 26 ECTS-points i alt: 50 ECTS * afhænger af det valgte projekt. 23

25 19 Kandidatuddannelsen med tilvalg i Latin (75 ECTS) for studerende med centralfag i et af gymnasiefagene inden for naturvidenskab, teknik (+ idræt) samt samfundsvidenskab. Prøve, henvisninger m.v. Undervisningsfag Prøveform Censur Prøvens varighed Vurdering ECTSvægt Beskr. i Særfag: Tekstlæsning III, latin Skr. Intern 4 timer 7-trinssk. 10 ECTS 47 Tekstlæsning IV, latin Mdt. Ekstern 60 min. 7-trinssk. 10 ECTS 48 Sprogfærdighed II, latin Skr. Ekstern 5 timer 7-trinssk. 10 ECTS 49 Åbne fag: Traditionshistorie Fri hj. Intern 14 dg. 7-trinssk. 10 ECTS 50 Gymnasiepraktik Skr.hj. Intern - B/IB 10 ECTS 51 Videnskabsteori, 2 skr.hj. Intern / 7 dg. pr. opg. 7-trinssk. 15 ECTS 52 tværvidenskabelighed ekstern og forskningsformidling Valgfag: Formidling * Intern * 7-trinssk. 10 ECTS 53 ECTS-points i alt: 75 ECTS * afhænger af det valgte projekt. 24

26 Eksamensoversigt 20 Kandidatuddannelsen med tilvalg i Græsk (50 ECTS) Oversigtsnøgle Undervisningsfag Prøve, henvisninger m.v. Prøveform Censur Prøvens varighed Vurdering ECTSvægt Beskr. i Særfag: Tekstlæsning III, græsk Skr. Intern 4 timer 7-trinssk. 10 ECTS 54 Tekstlæsning IV, græsk Mdt. Ekstern 60 min. 7-trinssk. 10 ECTS 55 Sprogfærdighed II, græsk Skr. Ekstern 5 timer 7-trinssk. 10 ECTS 56 Åbne fag: Traditionshistorie Fri hj. Intern 14 dg. 7-trinssk. 10 ECTS 57 Valgfag: Formidling * Intern * 7-trinssk. 10 ECTS 60 eller Praktik Rapport - 14 dg. B / IB 10 ECTS 26 ECTS-points i alt: 50 ECTS * afhænger af det valgte projekt. 25

27 21 Kandidatuddannelsen med tilvalg i Græsk (75 ECTS) for studerende med centralfag i et af gymnasiefagene inden for naturvidenskab, teknik (+ idræt) samt samfundsvidenskab. Prøve, henvisninger m.v. Undervisningsfag Prøveform Censur Prøvens varighed Vurdering ECTSvægt Beskr. i Særfag: Tekstlæsning III, græsk Skr. Intern 4 timer 7-trinssk. 10 ECTS 54 Tekstlæsning IV, græsk Mdt. Ekstern 60 min. 7-trinssk. 10 ECTS 55 Sprogfærdighed II, græsk Skr. Ekstern 5 timer 7-trinssk. 10 ECTS 56 Åbne fag: Traditionshistorie Fri hj. Intern 14 dg. 7-trinssk. 10 ECTS 57 Gymnasiepraktik Skr.hj. Intern - B/IB 10 ECTS 58 Videnskabsteori, 2 skr.hj. Intern / ekstern 7 dg. pr. opg. 7-trinssk. 15 ECTS 59 tværvidenskabelighed og forskningsformidling Valgfag: Formidling * Intern * 7-trinssk. 10 ECTS 60 ECTS-points i alt: 75 ECTS * afhænger af det valgte projekt. 26

28 Eksamensoversigt 22 Kandidatuddannelsen med tilvalg i Oldtidskundskab (50 ECTS). Undervisningsfag Prøve, henvisninger m.v. Prøveform Censur Prøvens varighed Vurdering ECTSvægt Beskr. i Særfag: Romersk tekstlæsning Skr. hj. Intern 14 dage 7-trinssk. 10 ECTS 61 Tekstlæsning II, oldtidskundskab Mdt. Ekstern 45 min. 7-trinssk. 10 ECTS 62 Oversættelsesproblematik Skr. Ekstern 4 timer 7-trinssk. 10 ECTS 63 Åbne fag: Traditionshistorie Fri hj. Intern 14 dg. 7-trinssk. 10 ECTS 64 Valgfag: Formidling * Intern * 7-trinssk. 10 ECTS 67 eller Praktik Rapport - 14 dg. B / IB 10 ECTS 26 ECTS-points i alt: 50 ECTS * afhænger af det valgte projekt. 27

29 23 Kandidatuddannelsen med tilvalg i Oldtidskundskab (75 ECTS) for studerende med centralfag i et af gymnasiefagene inden for naturvidenskab, teknik (+ idræt) samt samfundsvidenskab. Undervisningsfag Prøve, henvisninger m.v. Prøveform Censur Prøvens varighed Vurdering ECTSvægt Beskr. i Særfag: Romersk tekstlæsning Skr. hj. Intern 14 dage 7-trinssk. 10 ECTS 61 Tekstlæsning II, oldtidskundskab Mdt. Ekstern 45 min. 7-trinssk. 10 ECTS 62 Oversættelsesproblematik Skr. Ekstern 4 timer 7-trinssk. 10 ECTS 63 Åbne fag: Traditionshistorie Fri hj. Intern 14 dg. 7-trinssk. 10 ECTS 64 Gymnasiepraktik Skr.hj. Intern - B/IB 10 ECTS 65 Videnskabsteori, tværvidenskabelighed 2 skr.hj. Intern / ekstern 7 dg. pr. opg. 7-trinssk. 15 ECTS 66 og forskningsformidling Valgfag: Formidling * Intern * 7-trinssk. 10 ECTS 67 ECTS-points i alt: 75 ECTS * afhænger af det valgte projekt. 28

30 C. Særlige definitioner og eksamensbestemmelser 24 Fællesbestemmelser I Fællesbestemmelserne for de humanistiske uddannelser, jfr. studieordningens afsnit IV, findes definitioner af ECTS ( 26) Normalside ( 27) Typeenheder ( 28) Endvidere er der bl.a. fastsat regler om Bachelorprojekt ( 15) Resumé i forbindelse med BA-projekt ( 17) Individuelle prøver ( 10) Interne og eksterne prøver ( 6) Stave- og formuleringsevne ( 9) Eksamenssprog ( 11) Regler for afholdelse af reeksamen og sygeeksamen ( 13) Meritoverførsel/fritagelse ( 25) Studieaktivitet ( 31) 25 Undervisningsdeltagelse Prøver, der aflægges ved undervisningsdeltagelse, forudsætter aktiv, regelmæssig og tilfredsstillende deltagelse i den pågældende undervisning. Ved aktiv forstås, at man deltager i de med undervisningen forbundne aktiviteter (almindelig forberedelse, mundtlige oplæg, mindre skriftlige opgaver, etc.). Underviseren specificerer ved undervisningens start, hvad der forstås ved aktiv deltagelse, herunder hvor mange opgaver der skal udarbejdes. Med regelmæssig forstås deltagelse i mindst 80 % af de udbudte timer. Med tilfredsstillende forstås, at de skriftlige oplæg og opgaver bedømmes til bestået. 26 Projektorienteret forløb Der er mulighed for at få merit for de under Formidling anførte emner. Se under prøven i Formidling i de respektive ordninger. 29

31 Et forløb med tekstlæsning, traditionshistorie eller et valgfag bedømt ved et udenlandsk universitet kan meritoverføres, eller eksamen kan aflægges ved Syddansk Universitet efter studier i udlandet. Det anbefales, at et udlandsophold lægges i kandidatuddannelsens 3. semester. Reglerne for projektorienteret forløb er følgende: Studerende, der har skaffet sig en praktikplads, kan søge studienævnet om at få meritoverført det projektorienterede. Det skal klart fremgå af ansøgningen, hvad det faglige indhold er, og hvilken relevans dette indhold har for uddannelsens overordnede formål. Det skal endvidere fremgå, at virksomheden har godkendt forløbet. Der indgås en aftale mellem studienævnet, den studerende og praktikstedet. Der udpeges blandt fagets videnskabelige personale en vejleder, som er fagligt tilsynsførende. Vejlederen skal i rimeligt omfang (dette afgøres af studienævnet) vejlede den pågældende studerende i forbindelse med forløbet. Vejlederen vil typisk også være eksaminator for den studerendes afsluttende opgave. Studienævnet kan i særlige tilfælde og efter konkret vurdering dispensere fra ovenstående. Den studerende skal ved afslutning af det projektorienterede forløb aflevere en rapport på 5 ns. til studienævnet. Opgaven skal dokumentere, at det faglige indhold, som den studerende har påberåbt sig i ansøgningen om det projektorienterede forløb, har været tilfredsstillende. Studienævnet udpeger en eksaminator til at bedømme rapporten. Rapporten bedømmes bestået/ikke bestået. Såfremt rapporten bedømmes til ikke bestået, kan det projektorienterede ikke meritoverføres. 27 Skriftlig eksamen med anvendelse af egen computer For skriftlige eksaminer, der kan afholdes på computer, gælder»det Humanistiske Fakultets regelsæt for skriftlige eksaminer med anvendelse af de studerendes egne computer: ialesamlng/2009/fbalmnye_09aug.ashx 28 Sprogområde Ved sprogområde forstås græsk eller latin/ romersk. 30

32 29 Pensum Pensum vælges af den studerende i løbet af studiet. Bestemmelser for tekstpensa er anført under hver enkelt disciplin. Under fagene Latin og Græsk opgives størstedelen af tekstpensum på originalsprog. Under faget Oldtidskundskab opgives tekster på græsk og både græske og latinske tekster i oversættelse til dansk; tekster, der ikke er tilgængelige på dansk, kan opgives på norsk, svensk, engelsk, tysk eller fransk. Til enhver prøve, hvor der opgives et pensum af tekster, skal mindst ¾ af pensum bestå af tekster affattet før 200 e.kr. Pensum af antikke tekster på originalsprog eller i oversættelse regnes i normalsider. En normalside originaltekst er i prosa 1300 bogstaver, i poesi 25 vers. Sidetal for oversatte tekster sættes lig med sidetallene for de tilsvarende originaltekster. 30 Oplæg, skriveøvelse, essay og hjemmeopgave. Et oplæg er en præsentation af et emne givet af underviseren, eller foreslået af den studerende og godkendt af underviseren. Ved manglende godkendelse afleverer den studerende et essay på 3 sider. En synopsis er en kommenteret disposition. En skriveøvelse er en kort skriftlig opgave, der tager udgangspunkt i historiske kilder eller tolkninger. Et essay er en ordnet oversigt over en tekst eller et emne, der enten er gennemgået i undervisningen og foreslået af underviseren, eller over anden tekst eller emne foreslået af den studerende og godkendt af underviseren. Den studerende skal have mindst én uge til at udarbejde sit essay. Underviseren kan forlange essay omskrevet. En hjemmeopgave har form af en afsluttet fremstilling, evt. en arbejdsrapport. Hvis hjemmeopgaven er fri, bestemmer eksaminanden selv emnet for opgaven. Dog skal eksaminanden i opgaver med problemformulering diskutere og have godkendt problemformuleringen af underviseren, inden opgaven skrives. Er opgaven bunden, opgives emnet af eksaminator. 31

33 Opgaver skal indeholde bibliografi over kilder og sekundærlitteratur. En arkæologisk opgave skal indeholde de nødvendige illustrationer af de genstande, der omtales. Opgavens omfang er angivet ved de enkelte prøver; det omfatter noter, men ikke bibliografi eller illustrationer. Opgaven afleveres i tre eksemplarer på centrets sekretariat senest klokken på den aftalte dato. Opgaven forberedes under vejledning, normalt i umiddelbar tilknytning til et kursus. Bedømmelsen sker med vejlederen som eksaminator, og bedømmelsen vil foreligge senest 6 undervisningsuger efter aflevering. Skriftlige opgaver (essays og hjemmeopgaver) skal fremtræde i klar form og på korrekt dansk, norsk eller svensk. Alle centrets skriftlige hjemmeopgaver er omfattet af Fællesbestemmelsernes krav til stave- og formuleringsevne ( 9). Ved litteratur under pensumopgivelser til hjemmeopgaver forstås for arkæologiske emners vedkommende arkæologisk håndbogslitteratur, for ikke-arkæologiske emners vedkommende forstås sekundærlitteratur. Pensum til arkæologiske hjemmeopgaver består af arkæologisk håndbogslitteratur, normalt fastlagt på et kursus, som prøven knytter sig til. Til opgavens løsning anvendes desuden den relevante, tilgængelige speciallitteratur for det specifikke opgaveemne. Ved arkæologisk håndbogslitteratur forstås moderne videnskabelige afhandlinger og grundlæggende håndbøger eller udvalgte kapitler af sådanne samt evt. grundlæggende artikler af oversigtsmæssig karakter. Ved arkæologisk speciallitteratur forstås dokumenteret fagvidenskabelig litteratur (monografier, udgravningspublikationer, fagartikler, relevante artikler fra oversigtsværker). Pensum til ikke-arkæologiske hjemmeopgaver består af sekundærlitteratur, som er den speciallitteratur, på grundlag af hvilken opgaven løses. Ved sekundærlitteratur forstås moderne videnskabelige afhandlinger, f.eks. en artikel, en samling artikler, et uddrag af et større værk eller samlinger af sådanne uddrag. Betegnelsen anvendes ikke om arkæologisk litteratur. 32

34 31 Petitum I forbindelse med teksteksaminer og andre prøver, til hvilke der opgives pensum af tekster eller sekundærlitteratur, skal den studerende med henblik på godkendelse forelægge en liste over opgivet pensum (= petitum) for den lærer, der har ansvaret for eksamens tilrettelæggelse. Listen indleveres i tre eksemplarer forsynet med den studerendes underskrift og CPR-nummer samt angivelse af, hvilken studieordning prøven aflægges under. Ved opgivelse af oversatte tekster angives forfatterens navn og årstal for oversættelsen. Listen forelægges i godkendt stand senest 15 november (vintereksamen) eller 15. april (sommereksamen). Det tilrådes, at petitum afleveres på sekretariatet til godkendelse 1 uge før disse datoer. I forbindelse med skriftlige hjemmeopgaver skal petitum godkendes 4 uger før datoen for opgavens udlevering. Såfremt petitum ikke afleveres eller afleveres for sent, mistes retten til at gå til eksamen i den pågældende eksamenstermin. Ved udfærdigelsen af petitum til teksteksaminer skal bestemte genrer inden for det pågældende sprogområde være repræsenteret. En genre er et litterært område. Inden for romersk litteratur er der følgende otte genrer: 1) historie, 2) filosofi, 3) taler, 4) faglitteratur, 5) epos, 6) lyrik og elegi, 7) satire og 8) drama. Inden for græsk litteratur er der ligeledes otte genrer: 1) historie, 2) filosofi, 3) taler, 4) faglitteratur, 5) epos, 6) lyrik, elegi og jambe, 7) tragedie og 8) komedie. Under de enkelte discipliner er der angivet et minimumskrav til antal ns. pr. genre, og det bør tilstræbes, at man ved udvælgelsen heraf opgiver større, sammenhængende tekststykker. 33

35

36 II. Beskrivelse af kandidatuddannelsens og tilvalgets discipliner A. Kandidatuddannelsen med centralt fag i Latin Særfag 32 Tekstlæsning V, latin (Translation and Textual Analysis V, Latin) a. Undervisningens omfang: 4 ugentlige timer i 2. semester. Vægtning 10 ECTS. b. Målbeskrivelse: Den studerende skal have sikker sprogfærdighed inden for latin kunne oplæse, oversætte og kommentere en latinsk tekst beherske sprogets grammatik, stilistik og metrik have et alment kendskab til sproghistorie i klar form kunne fremlægge en afrundet fortolkning kunne forholde sig kritisk til teksters genre- og formmæssige særpræg kunne gøre rede for de enkelte forfatterskaber og genrer kende til teksternes overlevering og de vigtigste genrers og forfatteres betydning for senere europæisk litteratur (den klassiske tradition) have et klart overblik over hovedtrækkene af bidisciplinerne historie, samfundsforhold, kulturhistorie, mytologi og arkæologi c. Undervisningsfagets indhold: Undervisningen omfatter gennemgange af repræsentative tekster, tekstoverlevering, emner og genrer suppleret med vurdering af væsentlige moderne behandlinger af de pågældende tekster. Undervisningen suppleres med selvstudium. 35

37 d. Arbejdsformer: Forelæsninger, øvelser og eksaminatorier. e. Pensum: 300 ns. tekst opgivet under mindst to af genrerne: 1) historie, 2) filosofi, 3) taler, 4) faglitteratur, 5) epos, 6) lyrik og elegi, 7) satire og 8) drama. Under hver genre opgives mindst 75 ns. tekst på originalsprog samt mindst 100 sider sekundærlitteratur. f. Bedømmelseskriterier: Under hensyntagen til eksamensform og studietrin lægges vægt på, i hvilken grad den studerendes præstation lever op til målbeskrivelsen, samt i hvilken grad den studerende opfylder de i 1 nævnte generelle kompetencemål, især nr. 2, 4, 10 og 15, som faget i særlig grad understøtter. Karakteren gives i henhold til gradsopfyldelsen af målbeskrivelsen, som beskrevet i karakterskalabekendtgørelsen. g. Eksamensbestemmelser: Der prøves i fortolkning af en opgiven tekst, der udleveres ved eksaminationens begyndelse. Prøven foregår som en diskussion under ledelse af eksaminator. Der kan stilles spørgsmål i den opgivne sekundærlitteratur. Prøveform: Mundtlig prøve Varighed pr. studerende: 30 minutter inkl. censur Forberedelse: Nej Hjælpemidler: Ikke tilladt Censur: Intern Bedømmelse: 7-trinsskala Vægtning: 10 ECTS Denne prøve kan bortvælges, hvis eksaminanden ønsker det. I så fald udprøves Tekstlæsning V og VI, latin ved en fælles eksamen. Bestemmelserne for denne eksamen er følgende: Der opgives det samlede pensum for Tekstlæsning V og Tekstlæsning VI: Prøveform: Mundtlig prøve Varighed pr. studerende: 90 minutter inkl. censur Forberedelse: 7 dage Hjælpemidler: Tilladt til den forberedte tekst. Til eksaminationen må kun medbringes noter, der er udarbejdet i forberedelsesperioden. Censur: Ekstern Bedømmelse: 7-trinsskala Vægtning: 20 ECTS 36

38 33 Tekstlæsning VI, latin (Translation and Textual Analysis VI, Latin) a. Undervisningens omfang: 4 ugentlige timer i 3. semester. Vægtning 10 ECTS. b. Målbeskrivelse: Den studerende skal have sikker sprogfærdighed inden for latin kunne oplæse, oversætte og kommentere en latinsk tekst beherske sprogets grammatik, stilistik og metrik have et alment kendskab til sproghistorie i klar form kunne fremlægge en afrundet fortolkning kunne forholde sig kritisk til teksters genre- og formmæssige særpræg kunne gøre rede for de enkelte forfatterskaber og genrer kende til teksternes overlevering og de vigtigste genrers og forfatteres betydning for senere europæisk litteratur (den klassiske tradition) have et klart overblik over hovedtrækkene af bidisciplinerne historie, samfundsforhold, kulturhistorie, mytologi og arkæologi c. Undervisningsfagets indhold: Undervisningen omfatter gennemgange af repræsentative tekster, tekstoverlevering, emner og genrer suppleret med vurdering af væsentlige moderne behandlinger af de pågældende tekster. Undervisningen suppleres med selvstudium. d. Arbejdsformer: Forelæsninger, øvelser og eksaminatorier. e. Pensum: 300 ns. tekst opgivet under mindst to af genrerne: 1) historie, 2) filosofi, 3) taler, 4) faglitteratur, 5) epos, 6) lyrik og elegi, 7) satire og 8) drama. Under hver genre opgives mindst 75 ns. tekst på originalsprog samt mindst 100 sider sekundærlitteratur. Derudover opgives mindst en monografi, der belyser et eller flere af de opgivne emner. Hvis prøven i Tekstlæsning V er bortvalgt, opgives det samlede pensum for de to prøver, og der må ikke forekomme sammenfald af hverken tekster, genrer eller sekundærlitteratur. f. Bedømmelseskriterier: Under hensyntagen til eksamensform og studietrin lægges vægt på, i hvilken grad den studerendes præstation le- 37

39 ver op til målbeskrivelsen, samt i hvilken grad den studerende opfylder de i 1 nævnte generelle kompetencemål, især nr. 2, 4, 10 og 15, som faget i særlig grad understøtter. Karakteren gives i henhold til gradsopfyldelsen af målbeskrivelsen, som beskrevet i karakterskalabekendtgørelsen. g. Eksamensbestemmelser: Der prøves i fortolkning af en opgiven tekst, der udleveres 7 dage før prøvens begyndelse. Til fortolkning af teksten tildeles der eksaminanden 30 minutters taletid; fortolkningen efterfølges af spørgsmål fra bedømmerne. Derudover stilles et spørgsmål i oversættelse og fortolkning af en opgiven tekst, der udleveres under prøven. Der kan stilles spørgsmål i den opgivne sekundærlitteratur. Prøveform: Mundtlig prøve Varighed pr. studerende: 90 minutter inkl. censur Forberedelse: 7 dage Hjælpemidler: Tilladt til den forberedte tekst. Til eksaminationen må kun medbringes noter, der er udarbejdet i forberedelsesperioden. Censur: Ekstern Bedømmelse: 7-trinsskala Vægtning: 10 ECTS NB: Der er mulighed for fælles eksamen i Tekstlæsning V og VI, jf. 32. Åbne fag 34 Traditionshistorie (Classical Tradition) a. Undervisningens omfang: 2 ugentlige timer i 3. semester. Vægtning 10 ECTS b. Målbeskrivelse: Den studerende skal erhverve sig indsigt i den klassiske traditions betydning for senere europæisk og vestlig kultur kunne redegøre for relevante nedslag inden for denne tradition. c. Undervisningens indhold: Undervisningen omfatter gennemgange af den klassiske kulturs udtryksformer i deres videre liv og betydning i europæisk og vestlig kul- 38

40 tur. Eksempler på emner: Litteratur, litteraturgenrer, retorik, filosofi, politisk tænkning, statsformer, kunst og kunstforståelse, arkitektur og byplanlægning. Faget skal være godkendt af studienævnet. d. Undervisnings- og arbejdsformer: Forelæsninger og seminarer. e. Pensum: Ca. 500 sider, normalt fastlagt på et kursus eller aftalt med eksaminator. f. Bedømmelseskriterier: Afhænger af de udbudte fag. Under hensyntagen til eksamensform og studietrin lægges vægt på, i hvilken grad den studerendes præstation lever op til målbeskrivelsen, samt i hvilken grad den studerende opfylder de i 1 nævnte generelle kompetencemål, især nr. 2, 5. 9 og 10, som faget i særlig grad understøtter. Karakteren gives i henhold til gradsopfyldelsen af målbeskrivelsen, som beskrevet i karakterskalabekendtgørelsen. g. Eksamensbestemmelser: Det udbydende studienævn bestemmer eksamensformen. Udbydes faget af Studienævnet for Klassiske Studier, gælder følgende bestemmelser: Prøven aflægges inden for et af de ovennævnte emner med hovedvægt på formuleringen af et traditions- og virkningshistorisk forløb. Prøveform: Fri hjemmeopgave Sideomfang pr. studerende: ns. Flere studerende kan bidrage til opgaven: Nej Varighed: 14 dage Censur: Intern Bedømmelse: 7-trinsskala Vægtning: 10 ECTS Valgfag 35 Formidling (Transmission of knowledge) a. Undervisningens omfang: Individuel vejledning og samtale mellem underviser og studerende evt. i forbindelse med et kursus udbudt af 39

41 Studienævnet for Klassiske Studier eller andre studier på SDU. Vægtning 10 ECTS. b. Målbeskrivelse: På baggrund af de faglige færdigheder erhvervet sig i løbet af studiet skal den studerende demonstrere såvel bred viden inden for fagstudiet som detailviden inden for det udvalgte emne vise evne til at formidle denne viden videre til en målgruppe, fx ved et af følgende praktiske formidlingsprojekter: et foredrag af 30 minutters længde for en målgruppe et debatskrift af en længde på 5-20 ns. en kronik eller en artikel med et fagligt/fagpolitisk indhold et undervisningsforløb med fagdidaktiske overvejelser et formidlende projekt ved hjælp af et valgfrit medie (fx IT i form af en hjemmeside/cd-rom/dvd). c. Undervisningsfagets indhold: Vejledningen uddyber kendskabet til de formidlingsmæssige aspekter af fagstudiet i både teori og praksis. Det enkelte projekt skal forelægges for og godkendes af Studienævnet for Klassiske Studier. For studerende, der stiler mod undervisning i gymnasiet, anbefales det at vælge valgfaget Sprogfærdighed III, latin, der udbydes af Studienævnet for Klassiske Studier. d. Undervisnings- og arbejdsformer: Afhænger af det valgte fag. e. Pensum: ca. 300 sider sekundærlitteratur, som godkendes af eksaminator. f. Bedømmelseskriterier: Afhænger af det valgte fag. Under hensyntagen til eksamensform og studietrin lægges vægt på, i hvilken grad den studerendes præstation lever op til målbeskrivelsen, samt i hvilken grad den studerende opfylder de i 1 nævnte generelle kompetencemål, især nr. 6, 7, 8 og 11, som faget i særlig grad understøtter. Karakteren gives i henhold til gradsopfyldelsen af målbeskrivelsen, som beskrevet i karakterskalabekendtgørelsen. g. Eksamensbestemmelser: Afhænger af den valgte projektform. Projektet afsluttes med en skriftlig rapport på 5 ns. (undtaget herfor er 40

42 foredrag med et af eksaminator angivet publikum, debatskrifter og kronikker). Prøveform: Afhænger af den valgte projektform Flere studerede kan bidrage til opgaven: Afhænger af den enkelte projektform Varighed: Afhænger af den valgte projektform Censur: Intern Bedømmelse: 7-trinsskala Vægtning: 10 ECTS Kandidatspecialet 36 Kandidatspecialet (Thesis) a. Undervisningens omfang: Den studerende følger ikke noget kursus til denne disciplin, men erhverver sig ved vejledning og selvstudium fortrolighed med kilder og tilhørende speciallitteratur. Kandidatspecialet skrives i kandidatuddannelsens 4. semester og afslutter studiet. Vægtning 30 ECTS. b. Målbeskrivelse: Den studerende skal dokumentere sin færdighed i at anvende videnskabelige teorier og metoder under arbejdet med et fagligt afgrænset emne, der skal være studeret efter kilderne og med behørig benyttelse af den videnskabelige speciallitteratur. Specialeemnet skal godkendes af en vejleder. c. Undervisningsfagets indhold: Vejledning. Specialet på kandidatuddannelser, der er rettet mod undervisning i gymnasiet, skal så vidt muligt forbinde det centrale fag og tilvalget, men med hovedvægten i det centrale fag. d. Undervisnings- og arbejdsformer: Vejledningsforløb samt selvstudium. e. Pensum: Intet pensumkrav. 41

43 f. Bedømmelseskriterier: Der lægges vægt på, i hvilken grad den studerendes præstation lever op til målbeskrivelsen, samt i hvilken grad den studerende opfylder de i 1 nævnte generelle kompetencemål, især nr. 1 2, 3, 4, 5, 9 og 10. Karakteren gives i henhold til gradsopfyldelsen af målbeskrivelsen, som beskrevet i karakterskalabekendtgørelsen. g. Eksamensbestemmelser: Besvarelsen skal være affattet på dansk, norsk, svensk eller engelsk. Samtidig med godkendelsen af specialeemnet aftaler vejlederen og den studerende en frist for aflevering af specialeopgaven; denne frist må højst være 6 måneder. Studienævnet kan i særlige tilfælde dispensere fra denne frist eller forlænge den med op til tre måneder. Opgaven indleveres i 4 eksemplarer på studienævnets sekretariat, ledsaget af et alment forståeligt resumé på et fremmedsprog. Resumeet indgår i helhedsvurderingen af specialet og kan således påvirke karakteren i opadgående eller nedadgående retning. Hvad angår reglerne for bedømmelse, henvises der til Fællesbestemmelsernes 16. Prøveform: Kandidatspeciale. Sideomfang pr. studerende, speciale: ns. (bilag ikke medregnet) Sideomfang pr. studerende, resumé: 1-2 ns. Fremmedsprog, resumé: Engelsk, tysk, fransk eller latin Flere studerende kan bidrage til opgaven: Nej Censur: Ekstern Bedømmelse: 7-trinsskala Vægtning: 30 ECTS 42

44 Kandidatuddannelsen med centralt fag i Græsk Særfag 37 Tekstlæsning V, græsk (Translation and Textual Analysis V, Greek) a. Undervisningens omfang: 4 ugentlige timer i 2. semester. Vægtning 10 ECTS. b. Målbeskrivelse: Den studerende skal have sikker sprogfærdighed inden for græsk kunne oplæse, oversætte og kommentere en græsk tekst beherske sprogets grammatik, stilistik og metrik have et alment kendskab til sproghistorie i klar form kunne fremlægge en afrundet fortolkning kunne forholde sig kritisk til teksters genre- og formmæssige særpræg kunne gøre rede for de enkelte forfatterskaber og genrer kende til teksternes overlevering og de vigtigste genrers og forfatteres betydning for senere europæisk litteratur (den klassiske tradition) have et klart overblik over hovedtrækkene af bidisciplinerne historie, samfundsforhold, kulturhistorie, mytologi og arkæologi c. Undervisningsfagets indhold: Undervisningen omfatter gennemgange af repræsentative tekster, tekstoverlevering, emner og genrer suppleret med vurdering af væsentlige moderne behandlinger af de pågældende tekster. Undervisningen suppleres med selvstudium. d. Arbejdsformer: Forelæsninger, øvelser og eksaminatorier. e. Pensum: 300 ns. tekst opgivet under mindst to af genrerne: 1) historie, 2) filosofi, 3) taler, 4) faglitteratur, 5) epos, 6) lyrik, elegi og jambe 7) tragedie og 8) komedie. Under hver genre opgives mindst 75 ns. tekst på originalsprog samt mindst 100 sider sekundærlitteratur. 43

45 f. Bedømmelseskriterier: Under hensyntagen til eksamensform og studietrin lægges vægt på, i hvilken grad den studerendes præstation lever op til målbeskrivelsen, samt i hvilken grad den studerende opfylder de i 1 nævnte generelle kompetencemål, især nr. 2, 4, 10 og 15, som faget i særlig grad understøtter. Karakteren gives i henhold til gradsopfyldelsen af målbeskrivelsen, som beskrevet i karakterskalabekendtgørelsen. g. Eksamensbestemmelser: Der prøves i fortolkning af en opgiven tekst, der udleveres ved eksaminationens begyndelse. Prøven foregår som en diskussion under ledelse af eksaminator. Der kan stilles spørgsmål i den opgivne sekundærlitteratur. Prøveform: Mundtlig prøve Varighed pr. studerende: 30 minutter inkl. censur Forberedelse: Nej Hjælpemidler: Ikke tilladt Censur: Intern Bedømmelse: 7-trinsskala Vægtning: 10 ECTS Denne prøve kan bortvælges, hvis eksaminanden ønsker det. I så fald udprøves Tekstlæsning V og VI, græsk ved en fælles eksamen. Bestemmelserne for denne eksamen er følgende: Der opgives det samlede pensum for Tekstlæsning V og Tekstlæsning VI: Prøveform: Mundtlig prøve Varighed pr. studerende: 90 minutter inkl. censur Forberedelse: 7 dage Hjælpemidler: Tilladt til den forberedte tekst. Til eksaminationen må kun medbringes noter, der er udarbejdet i forberedelsesperioden. Censur: Ekstern Bedømmelse: 7-trinsskala Vægtning: 20 ECTS 38 Tekstlæsning VI, græsk (Translation and Textual Analysis VI, Greek) a. Undervisningens omfang: 4 ugentlige timer i 3. semester. Vægtning 10 ECTS. 44

Rettelsesblad til Studieordning for bacheloruddannelsen i Oldtidskundskab 2011, revideret

Rettelsesblad til Studieordning for bacheloruddannelsen i Oldtidskundskab 2011, revideret Rettelsesblad til Studieordning for bacheloruddannelsen i Oldtidskundskab 2011, revideret 2011 Gældende fra 1. september 2013 for studerende indskrevet pr. 1. september 2011 og senere. Alle ændringer er

Læs mere

Antikken som kulturfag

Antikken som kulturfag Antikken som kulturfag Udgangspunktet for Europas kultur er antikkens græske og romerske civilisation. Vores sprog, vores måde at tænke på, vores normer, vores kunstopfattelse områder, der med græske låneord

Læs mere

Studieordning for særligt tilrettelagt tilvalg i Arkæologiens kulturhistorie. (Åben Uddannelse)

Studieordning for særligt tilrettelagt tilvalg i Arkæologiens kulturhistorie. (Åben Uddannelse) Studieordning for særligt tilrettelagt tilvalg i Arkæologiens kulturhistorie (Åben Uddannelse) Indholdsfortegnelse Faglig del I. Bestemmelser for det særligt tilrettelagte tilvalg i Arkæologiens kulturhistorie

Læs mere

Studieordning for. Tilvalg i latin, 45 ECTS (bachelorniveau) Tilvalg i latin, 50 ECTS (kandidatniveau) (Deltidsuddannelse)

Studieordning for. Tilvalg i latin, 45 ECTS (bachelorniveau) Tilvalg i latin, 50 ECTS (kandidatniveau) (Deltidsuddannelse) Studieordning for Tilvalg i latin, 45 ECTS (bachelorniveau) og Tilvalg i latin, 50 ECTS (kandidatniveau) (Deltidsuddannelse) Indholdsfortegnelse Faglig del I. Bestemmelser for tilvalg i Latin... 3 A. Mål

Læs mere

2. semester. 3. semester. Her læses centralt fag i et andet fag 1. X 5 Litteratur på Engelsk: Her læses 20 ECTS. og 10.

2. semester. 3. semester. Her læses centralt fag i et andet fag 1. X 5 Litteratur på Engelsk: Her læses 20 ECTS. og 10. Rettelsesblad til Studieordning for kandidatuddannelsen tilvalg i engelsk 2011 Gældende for studerende indskrevet pr. 1. september 2011 og fremefter på tilvalg (50 ECTS og 75 ECTS) B. Forløbsmodel og eksamensoversigt

Læs mere

STUDIEORDNING 2008 Latin ODENSE SÆRLIGT TILRETTELAGT TILVALG (DELTIDSUDDANNELSE)

STUDIEORDNING 2008 Latin ODENSE  SÆRLIGT TILRETTELAGT TILVALG (DELTIDSUDDANNELSE) STUDIEORDNING 2008 Latin SÆRLIGT TILRETTELAGT TILVALG (DELTIDSUDDANNELSE) UDDANNELSEN ER UDBUDT AF STUDIENÆVN FOR KLASSISKE STUDIER, SOM HØRER UNDER DET HUMANISTISKE FAKULTET ODENSE WWW.SDU.DK Indholdsfortegnelse

Læs mere

Klassiske Studier STUDIEORDNING 2010 ODENSE BACHELORUDDANNELSEN

Klassiske Studier STUDIEORDNING 2010 ODENSE  BACHELORUDDANNELSEN STUDIEORDNING 2010 Klassiske Studier BACHELORUDDANNELSEN UDDANNELSEN ER UDBUDT AF STUDIE NÆVN FOR KLASSISKE STUDIER, SOM HØRER UNDER DET HUMANISTISKE FAKULTET ODENSE WWW.SDU.DK Studieordning: Klassiske

Læs mere

STUDIEORDNING Græsk og Latin. Propædeutisk sprogundervisning

STUDIEORDNING Græsk og Latin. Propædeutisk sprogundervisning STUDIEORDNING 2014 Græsk og Latin Propædeutisk sprogundervisning UDDANNELSEN ER UDBUDT AF STUDIENÆVN FOR HISTORIE, KLASSISKE STUDIER OG MARINARKÆOLOGI, SOM HØRER UNDER DET HUMANISTISKE FAKULTET ODENSE

Læs mere

STUDIEORDNING 2009 Elementarkurser i Græsk og Latin ODENSE SUPPLERING AF STUDENTEREKSAMEN

STUDIEORDNING 2009 Elementarkurser i Græsk og Latin ODENSE  SUPPLERING AF STUDENTEREKSAMEN STUDIEORDNING 2009 Elementarkurser i Græsk og Latin SUPPLERING AF STUDENTEREKSAMEN UDDANNELSEN ER UDBUDT AF STUDIENÆVN FOR KLASSISKE STUDIER, SOM HØRER UNDER DET HUMANISTISKE FAKULTET ODENSE WWW.SDU.DK

Læs mere

STUDIEORDNING 2009 Oldtidskundskab klassisk kultur ODENSE BACHELORUDDANNELSEN CENTRALT FAG OG TILVALG

STUDIEORDNING 2009 Oldtidskundskab klassisk kultur ODENSE  BACHELORUDDANNELSEN CENTRALT FAG OG TILVALG STUDIEORDNING 2009 Oldtidskundskab klassisk kultur BACHELORUDDANNELSEN CENTRALT FAG OG TILVALG UDDANNELSEN ER UDBUDT AF STUDIENÆVN FOR KLASSISKE STUDIER, SOM HØRER UNDER DET HUMANISTISKE FAKULTET ODENSE

Læs mere

Rettelsesblad til studieordning for bacheloruddannelsen i tysk 2012 Gælder for studerende indskrevet pr. 1. september 2012 og senere

Rettelsesblad til studieordning for bacheloruddannelsen i tysk 2012 Gælder for studerende indskrevet pr. 1. september 2012 og senere Rettelsesblad til studieordning for bacheloruddannelsen i tysk 2012 Gælder for studerende indskrevet pr. 1. september 2012 og senere Ændringerne er understreget: 20. Version oversættelse fra tysk til dansk

Læs mere

Rettelsesblad til BA-uddannelsen i Historie Odense

Rettelsesblad til BA-uddannelsen i Historie Odense Rettelsesblad til BA-uddannelsen i Historie Odense (grundfag - 135 ECTS), 2005, senest revideret i 2009. For studerende påbegyndt senest 2009 gælder følgende til faget 14 Informationssøgning og dokumentation:

Læs mere

STUDIEORDNING 2005 Polsk for fortsættere ODENSE ÅBEN UDDANNELSE REVIDERET 2008

STUDIEORDNING 2005 Polsk for fortsættere ODENSE  ÅBEN UDDANNELSE REVIDERET 2008 STUDIEORDNING 2005 Polsk for fortsættere ÅBEN UDDANNELSE REVIDERET 2008 UDDANNELSEN ER UDBUDT AF STUDIENÆVN FOR fremmedsprog, SOM HØRER UNDER DET HUMANISTISKE FAKULTET ODENSE WWW.SDU.DK Indholdsfortegnelse

Læs mere

Propædeutisk sprogundervisning i Græsk og Latin

Propædeutisk sprogundervisning i Græsk og Latin STUDIEORDNING 2011 Propædeutisk sprogundervisning i Græsk og Latin UDDANNELSEN ER UDBUDT AF STUDIE NÆVN FOR HISTORIE, KLASSISKE STUDIER OG OMRÅDESTUDIER SOM HØRER UNDER DET HUMANISTISKE FAKULTET ODENSE

Læs mere

Kandidatuddannelsen OVERGANGSSTUDIEORDNING 2005 ODENSE INTERNATIONAL VIRKSOMHEDSKOMMUNIKATION MED SPECIALISERING I DANSK

Kandidatuddannelsen OVERGANGSSTUDIEORDNING 2005 ODENSE  INTERNATIONAL VIRKSOMHEDSKOMMUNIKATION MED SPECIALISERING I DANSK OVERGANGSSTUDIEORDNING 2005 Kandidatuddannelsen INTERNATIONAL VIRKSOMHEDSKOMMUNIKATION MED SPECIALISERING I DANSK UDDANNELSEN ER UDBUDT AF STUDIENÆVN FOR DE ERHVERVSSPROGLIGE STUDIER, SOM HØRER UNDER DET

Læs mere

Rettelsesblad til studieordning for kandidatuddannelsen i tysk 2012 Gælder for studerende indskrevet pr. 1. september 2013 og senere

Rettelsesblad til studieordning for kandidatuddannelsen i tysk 2012 Gælder for studerende indskrevet pr. 1. september 2013 og senere Rettelsesblad til studieordning for kandidatuddannelsen i tysk 2012 Gælder for studerende indskrevet pr. 1. september 2013 og senere Rettelserne vedrører kandidattilvalg i tysk: 40 Sprogbeskrivelse opdeles

Læs mere

STUDIEORDNING Russisk TILVALG UDDANNELSEN ER UDBUDT AF SLAVISK STUDIENÆVN, SOM HØRER UNDER DET HUMANISTISKE FAKULTET ODENSE

STUDIEORDNING Russisk TILVALG UDDANNELSEN ER UDBUDT AF SLAVISK STUDIENÆVN, SOM HØRER UNDER DET HUMANISTISKE FAKULTET ODENSE STUDIEORDNING 2006 Russisk TILVALG UDDANNELSEN ER UDBUDT AF SLAVISK STUDIENÆVN, SOM HØRER UNDER DET HUMANISTISKE FAKULTET ODENSE WWW.SDU.DK Tilvalg i russisk Uddannelsen, der kan påbegyndes uden forudsætninger

Læs mere

Studieordning for bacheloruddannelsen i religion, 2011

Studieordning for bacheloruddannelsen i religion, 2011 Rettelsesblad til Studieordning for bacheloruddannelsen i religion, 2011 Rettelsen vedrørende antal eksaminatorer samt nr. 1 og 8 træder i kraft pr. 1. september 2012 og gælder for alle studerende på alle

Læs mere

Gælder for studerende indskrevet pr. september 2010 og senere

Gælder for studerende indskrevet pr. september 2010 og senere Rettelsesblad til Studieordning for BA i Tysk - Odense Centralt fag og Tilvalg 2010 Gælder for studerende indskrevet pr. september 2010 og senere I. Bestemmelser for bacheloruddannelsen med centralt fag

Læs mere

Rettelsesblade til STUDIEORDNING FOR DEN ERHVERVSSPROGLIGE KANDIDATUDDANNELSE. i sproglig informatik. Forsøgsordning

Rettelsesblade til STUDIEORDNING FOR DEN ERHVERVSSPROGLIGE KANDIDATUDDANNELSE. i sproglig informatik. Forsøgsordning e til STUDIEORDNING FOR DEN ERHVERVSSPROGLIGE KANDIDATUDDANNELSE i sproglig informatik Forsøgsordning Syddansk Universitet, Kolding Gældende fra for studerende, som påbegynder uddannelsen 1. september

Læs mere

Uddannelsen er udbudt af Studienævn for Engelsk og Amerikanske Studier, som hører under Det humanistiske

Uddannelsen er udbudt af Studienævn for Engelsk og Amerikanske Studier, som hører under Det humanistiske Studieordning 2013 Engelsk Kandiatuddannelsen Tilvalg Uddannelsen er udbudt af Studienævn for Engelsk og Amerikanske Studier, som hører under Det humanistiske Fakultet Odense www.sdu.dk 1 Indledning Engelsk

Læs mere

B. Forløbsmodel og eksamensoversigt

B. Forløbsmodel og eksamensoversigt Rettelsesblad til Studieordning for bacheloruddannelsen centralt fag og tilvalg i Engelsk 2010 Gælder for studerende optaget pr. 1. september 2011 og fremefter B. Forløbsmodel og eksamensoversigt Forløbsmodel

Læs mere

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I K I N A - S T U D I E R. September 1998

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I K I N A - S T U D I E R. September 1998 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I K I N A - S T U D I E R September 1998 Senest revideret maj 2007 Kapitel 1: Formål og faglig beskrivelse 1.

Læs mere

Rettelsesblad til. Studieordning for bacheloruddannelsen i Dansk Gælder for studerende indskrevet pr. 1. september 2012 og senere

Rettelsesblad til. Studieordning for bacheloruddannelsen i Dansk Gælder for studerende indskrevet pr. 1. september 2012 og senere Rettelsesblad til Studieordning for bacheloruddannelsen i Dansk 20 Gælder for studerende indskrevet pr. 1. september 2012 og senere 5. Forløbsmodel Placering af undervisning og eksamen: Se i slutningen

Læs mere

Rettelsesblad til studieordning for tilvalg i litteraturvidenskab Gælder for studerende indskrevet 1. september 2013 og senere.

Rettelsesblad til studieordning for tilvalg i litteraturvidenskab Gælder for studerende indskrevet 1. september 2013 og senere. Rettelsesblad til studieordning for tilvalg i litteraturvidenskab 2010 Gælder for studerende indskrevet 1. september 2013 og senere. 17 Litterær analyse korte episke tekster a. Undervisningens omfang Desuden

Læs mere

Polsk for begyndere. Indholdsfortegnelse. Indledning...2

Polsk for begyndere. Indholdsfortegnelse. Indledning...2 Polsk for begyndere Indholdsfortegnelse Indledning...2 I Bestemmelser for Polsk for begyndere under Åben Uddannelse med oversigtsnøgle A.1. Mål og forudsætninger...3 A.2. Studiets struktur...3 B.1. Forløbsmodel...4

Læs mere

Propædeutisk sprogundervisning i Græsk og Latin

Propædeutisk sprogundervisning i Græsk og Latin SYDDANSK UNIVERSITET STUDIEORDNING FOR Propædeutisk sprogundervisning i Græsk og Latin DET HUMANISTISKE FAKULTET 2015 Indholdsfortegnelse Faglig del... 3 I. Bestemmelser for kurserne i propædeutisk sprogundervisning....

Læs mere

STUDIEORDNING 2013 OLDTIDSKUNDSKAB BACHELORUDDANNELSEN

STUDIEORDNING 2013 OLDTIDSKUNDSKAB BACHELORUDDANNELSEN STUDIEORDNING 2013 OLDTIDSKUNDSKAB BACHELORUDDANNELSEN 1 Indholdsfortegnelse Faglig del I. Bestemmelser for bacheloruddannelsen med centralt fag i oldtidskundskab, tilvalg (sidefag) i latin, græsk og oldtidskundskab

Læs mere

STUDIEORDNING FOR TYSK. Studieordning sept., 2015

STUDIEORDNING FOR TYSK. Studieordning sept., 2015 Vejledende gennemgang af STUDIEORDNING FOR TYSK Studieordning sept., 2015 1-faglig Kandidat 1 Indledning Denne folder er en vejledende gennemgang af studieordningen for den 1-faglige kandidatuddannelse

Læs mere

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I R O M E R S K A R K Æ O L O G I. September 1997

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I R O M E R S K A R K Æ O L O G I. September 1997 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I R O M E R S K A R K Æ O L O G I September 1997 Senest revideret august 2007 Kapitel 1: Formål og faglig beskrivelse

Læs mere

Studieordning for tilvalg i Viden og beslutninger

Studieordning for tilvalg i Viden og beslutninger Studieordning for tilvalg i Viden og beslutninger Indholdsfortegnelse Faglig del I. Bestemmelser for tilvalg i Viden og beslutninger A. Mål og forudsætninger... 2 B. Forløbsmodel og eksamensoversigt Forløbsmodel...

Læs mere

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I ETIK DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I ETIK DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET Studieordning for SUPPLERINGSFAG I ETIK DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET August 2005 Senest revideret marts 2007 Indhold Kapitel 1 Kapitel 2 Kapitel 3 Kapitel 4 Kapitel 5: Kapitel 6: Kapitel

Læs mere

Islam og Politik STUDIEORDNING 2009 ODENSE WWW.SDU.DK TILVALG ORDINÆR UDDANNELSE REVIDERET 2010

Islam og Politik STUDIEORDNING 2009 ODENSE WWW.SDU.DK TILVALG ORDINÆR UDDANNELSE REVIDERET 2010 STUDIEORDNING 2009 Islam og Politik TILVALG ORDINÆR UDDANNELSE REVIDERET 2010 UDDANNELSEN ER UDBUDT AF STUDIENÆVN FOR MELLEMØSTSTUDIER, SOM HØRER UNDER DET HUMANISTISKE FAKULTET ODENSE WWW.SDU.DK Tilvalg

Læs mere

Rettelsesblad til studieordning 2009 Filosofi Bacheloruddannelsen

Rettelsesblad til studieordning 2009 Filosofi Bacheloruddannelsen Rettelsesblad til studieordning 2009 Filosofi Bacheloruddannelsen Ændringer i 13, 24 e) og g), 2 e) og g), 26 f), 33 e) og g), 34 c). 1. Bacheloruddannelsen: Ændring: 13 Førsteårsprøven Ved udgangen af

Læs mere

Islam og Politik STUDIEORDNING 2009 ODENSE TILVALG ORDINÆR OG DELTIDSUDDANNELSE

Islam og Politik STUDIEORDNING 2009 ODENSE  TILVALG ORDINÆR OG DELTIDSUDDANNELSE STUDIEORDNING 2009 Islam og Politik TILVALG ORDINÆR OG DELTIDSUDDANNELSE UDDANNELSEN ER UDBUDT AF STUDIENÆVN FOR MELLEMØST-STUDIER, SOM HØRER UNDER DET HUMANISTISKE FAKULTET ODENSE WWW.SDU.DK Tilvalg i

Læs mere

Rettelsesblad til. Studieordning for kandidatuddannelsen i Designledelse, ver. 02. Gælder for studerende indskrevet pr. 1.

Rettelsesblad til. Studieordning for kandidatuddannelsen i Designledelse, ver. 02. Gælder for studerende indskrevet pr. 1. Rettelsesblad til Studieordning for kandidatuddannelsen i Designledelse, ver. 02 Gælder for studerende indskrevet pr. 1. september 2016 For studerende indskrevet 2016 ændres studieordning fra 1. september

Læs mere

STUDIEORDNING 2008 Pædagogik ODENSE WWW.SDU.DK KANDIDATUDDANNELSEN

STUDIEORDNING 2008 Pædagogik ODENSE WWW.SDU.DK KANDIDATUDDANNELSEN STUDIEORDNING 2008 Pædagogik KANDIDATUDDANNELSEN UDDANNELSEN ER UDBUDT AF STUDIENÆVN FOR PÆDAGOGIK, SOM HØRER UNDER DET HUMANISTISKE FAKULTET ODENSE WWW.SDU.DK Indholdsfortegnelse Faglig del I. Bestemmelser

Læs mere

AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet

AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet 1 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for KANDIDATUDDANNELSE I T Y S K September 1998 Senest revideret juni 2007 2 Kapitel 1: Formål 1. Kandidatuddannelsen i tysk ved Aarhus Universitet

Læs mere

Indstillet til godkendelse af Studienævn for Fremmedsprog den 2. november 2009.

Indstillet til godkendelse af Studienævn for Fremmedsprog den 2. november 2009. Indstillet til godkendelse af Studienævn for Fremmedsprog den 2. november 2009. Dekanen har den 3. november 2009 godkendt rettelsesark for BA 2009 i Engelsk. Rettelserne træder i kraft per 1. februar 2010

Læs mere

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I H I S T O R I E. September 1999

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I H I S T O R I E. September 1999 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I H I S T O R I E September 1999 Senest revideret maj 2007 2 1-årig suppleringsuddannelse i Historie ved Aarhus

Læs mere

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M E D I E V I D E N S K A B. August 1997

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M E D I E V I D E N S K A B. August 1997 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M E D I E V I D E N S K A B August 1997 Senest revideret august 2007 2 KAPITEL 1: FORMÅL OG FAGLIG BESKRIVELSE

Læs mere

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M O D E R N E G R Æ S K S P R O G O G K U L T U R. September 2003

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M O D E R N E G R Æ S K S P R O G O G K U L T U R. September 2003 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M O D E R N E G R Æ S K S P R O G O G K U L T U R September 2003 Senest revideret juli 2007 1-årig suppleringsuddannelse

Læs mere

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE (TYPE B) I T Y S K. September 1998

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE (TYPE B) I T Y S K. September 1998 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE (TYPE B) I T Y S K September 1998 Senest revideret juli 2007 1 Indholdsfortegnelse 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE

Læs mere

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I S P R O G L I G K O M M U N I K A T I O N O G F O R M I D L I N G. September 1999

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I S P R O G L I G K O M M U N I K A T I O N O G F O R M I D L I N G. September 1999 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I S P R O G L I G K O M M U N I K A T I O N O G F O R M I D L I N G September 1999 Senest revideret september

Læs mere

Interim-studieordning for BACHELORUDDANNELSE I KINESISK DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Interim-studieordning for BACHELORUDDANNELSE I KINESISK DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET Interim-studieordning for BACHELORUDDANNELSE I KINESISK DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET August 2005 Senest revideret august 2007 Kapitel 1: Formål 1. Bacheloruddannelsen i kinesisk ved Aarhus

Læs mere

Studieordning: Klassiske Studier. Fag: Latin, Græsk og Oldtidskundskab.

Studieordning: Klassiske Studier. Fag: Latin, Græsk og Oldtidskundskab. Studieordning: Klassiske Studier. Fag: Latin, Græsk og Oldtidskundskab. Europas kultur bygger på antikkens kultur. Vores sprog, vores måde at tænke på, vores normer, vores kunstopfattelse områder, der

Læs mere

Studieplan for RUC studerende: 1½ årigt sidefag i Oldtidskundskab på Saxo Instituttets Afdeling for Græsk & Latin 1

Studieplan for RUC studerende: 1½ årigt sidefag i Oldtidskundskab på Saxo Instituttets Afdeling for Græsk & Latin 1 Studieplan for RUC studerende: 1½ årigt sidefag i Oldtidskundskab på Saxo Instituttets Afdeling for Græsk & Latin 1. Indledende bemærkninger 1. Det faglige opsyn med denne studieplan udøves af Studienævnet

Læs mere

I. Bestemmelser for gymnasierelateret faglig supplering i Latin med oversigtsnøgle

I. Bestemmelser for gymnasierelateret faglig supplering i Latin med oversigtsnøgle Indholdsfortegnelse I. Bestemmelser for gymnasierelateret faglig supplering i Latin med oversigtsnøgle A. Mål og forudsætninger... 1 B. 1. Forløbsmodeller... 2 B. 2. Oversigtsnøgle... 3 C. Definitioner

Læs mere

Studieordning for FAGLIG SUPPLERING I M U S I K V I D E N S K A B. November 2002

Studieordning for FAGLIG SUPPLERING I M U S I K V I D E N S K A B. November 2002 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for FAGLIG SUPPLERING I M U S I K V I D E N S K A B November 2002 Senest revideret november 2002 Faglig supplering i Musikvidenskab Kapitel 1:

Læs mere

Fagstudieordning Kandidattilvalget i klassisk arkæologi 2019

Fagstudieordning Kandidattilvalget i klassisk arkæologi 2019 Fagstudieordning Kandidattilvalget i klassisk arkæologi 2019 Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ikrafttræden: 1. september 2019 Indhold Kapitel 1. Hjemmel... 3 1. Hjemmel... 3 Kapitel 2.

Læs mere

Studieordning for det ½-årige sidefagsstudium i Oldtidskundskab ordningen

Studieordning for det ½-årige sidefagsstudium i Oldtidskundskab ordningen Studieordning for det ½-årige sidefagsstudium i Oldtidskundskab 1998-ordningen under 1995-bekendtgørelsen Inkl. katalog over studieelementer Justeret 2008 SAXO-Instituttet Det Humanistiske Fakultet Københavns

Læs mere

TYSK STUDIEORDNING 2012 KANDIDATUDDANNELSEN CENTRALT FAG OG TILVALG ODENSE

TYSK STUDIEORDNING 2012 KANDIDATUDDANNELSEN CENTRALT FAG OG TILVALG ODENSE STUDIEORDNING 2012 TYSK KANDIDATUDDANNELSEN CENTRALT FAG OG TILVALG UDDANNELSEN ER UDBUDT AF STUDIENÆVN FOR TYSK OG SPANSK SOM HØRER UNDER DET HUMANISTISKE FAKULTET ODENSE WWW.SDU.DK 1 Indholdsfortegnelse

Læs mere

Rettelsesblad til Studieordning for kandidatuddannelsen i Pædagogik 2009

Rettelsesblad til Studieordning for kandidatuddannelsen i Pædagogik 2009 Rettelsesblad til Studieordning for kandidatuddannelsen i Pædagogik 2009 Rettelserne vedr. 9, 11, 12, 13, 15, 18, 19 og 20 gælder for studerende indskrevet 1. september 2011 og senere: Rettelserne er markeret

Læs mere

Rettelsesblad til Studieordning for bacheloruddannelsen i Designkultur 2013 Gælder for studerende indskrevet pr. 1/ og senere

Rettelsesblad til Studieordning for bacheloruddannelsen i Designkultur 2013 Gælder for studerende indskrevet pr. 1/ og senere Rettelsesblad til Studieordning for bacheloruddannelsen i Designkultur 2013 Gælder for studerende indskrevet pr. 1/9-2013 og senere Rettelserne er markeret med understregning. B. Forløbsmodel og eksamensoversigt

Læs mere

Indholdsfortegnelse. Faglig del

Indholdsfortegnelse. Faglig del Indholdsfortegnelse Faglig del I. Bestemmelser for kandidatuddannelsen i pædagogik A. Mål og forudsætninger... 3 Adgangskrav... 5 B. Forløbsmodel og eksamensoversigt Forløbsmodel... 7 Eksamensoversigt...

Læs mere

Studieordning for MAGISTERKONFERENS I R O M A N I S T I K. September 1998

Studieordning for MAGISTERKONFERENS I R O M A N I S T I K. September 1998 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for MAGISTERKONFERENS I R O M A N I S T I K September 1998 Senest revideret juni 2007 Studieordning for Magisterkonferens i romanistik ved Aarhus

Læs mere

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I I D É H I S T O R I E. September 1996

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I I D É H I S T O R I E. September 1996 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I I D É H I S T O R I E September 1996 Senest revideret marts 2007 Kapitel 1: Formål og faglig beskrivelse 1.

Læs mere

Fagstudieordning Kandidattilvalget i urban kultur 2019

Fagstudieordning Kandidattilvalget i urban kultur 2019 Fagstudieordning Kandidattilvalget i urban kultur 2019 Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ikrafttræden: 1. september 2019 Indhold Kapitel 1. Hjemmel... 3 1. Hjemmel... 3 Kapitel 2. Normering

Læs mere

Studieordning for 1½-ÅRIG SIDEFAGSUDDANNELSE I O L D T I D S K U N D S K A B

Studieordning for 1½-ÅRIG SIDEFAGSUDDANNELSE I O L D T I D S K U N D S K A B AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1½-ÅRIG SIDEFAGSUDDANNELSE I O L D T I D S K U N D S K A B September 2000 Senest revideret juli 2007 2 Sidefagsuddannelsen i oldtidskundskab

Læs mere

Indholdsfortegnelse. Faglig del

Indholdsfortegnelse. Faglig del Studieordning for kandidatuddannelserne i engelsk i Kolding: kandidatuddannelsen i engelsk, international linie, kandidatuddannelsen med centralt fag i engelsk, gymnasielinien, og kandidatuddannelsen med

Læs mere

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I N O R R Ø N F I L O L O G I. September 1999

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I N O R R Ø N F I L O L O G I. September 1999 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I N O R R Ø N F I L O L O G I September 1999 Senest revideret marts 2007 1 Indhold Kapitel 1: Formål og fagbeskrivelse

Læs mere

Tilvalg i Polsk for begyndere

Tilvalg i Polsk for begyndere STUDIEORDNING 2005 Tilvalg i Polsk for begyndere ÅBEN UDDANNELSE UDDANNELSEN ER UDBUDT AF SLAVISK STUDIENÆVN, SOM HØRER UNDER DET HUMANISTISKE FAKULTET ODENSE WWW.SDU.DK Indholdsfortegnelse Indledning...

Læs mere

Studieordning kandidatuddannelsen i Medievidenskab

Studieordning kandidatuddannelsen i Medievidenskab Studieordning kandidatuddannelsen i Medievidenskab Kandidatuddannelsens profil er overordnet set sociale og kulturel deltagelse igennem digitale medier og kombinerer nyere medievidenskabelige studier med

Læs mere

Fagstudieordning Kandidattilvalget i film- og medievidenskab 2019

Fagstudieordning Kandidattilvalget i film- og medievidenskab 2019 Fagstudieordning Kandidattilvalget i film- og medievidenskab 2019 Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ikrafttræden: 1. september 2018 Indhold Kapitel 1. Hjemmel... 3 1. Hjemmel... 3 Kapitel

Læs mere

Studieordning for KANDIDATUDDANNELSE I E T N O G R A F I O G S O C I A L A N T R O P O L O G I. September 1997

Studieordning for KANDIDATUDDANNELSE I E T N O G R A F I O G S O C I A L A N T R O P O L O G I. September 1997 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for KANDIDATUDDANNELSE I E T N O G R A F I O G S O C I A L A N T R O P O L O G I September 1997 Senest revideret august 2007 Studieordning for

Læs mere

Fagstudieordning Kandidattilvalg i kommunikation og it 2019

Fagstudieordning Kandidattilvalg i kommunikation og it 2019 Fagstudieordning Kandidattilvalg i kommunikation og it 2019 Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ikrafttræden: 1. september 2019 Indhold Kapitel 1. Hjemmel... 3 1. Hjemmel... 3 Kapitel 2. Normering

Læs mere

14. og 31. Engelsk Sprogbeskrivelse og Analyse. Afløsningsmulighed slettes. Det vil kun være muligt at tage en skriftlig eksamen i kurset

14. og 31. Engelsk Sprogbeskrivelse og Analyse. Afløsningsmulighed slettes. Det vil kun være muligt at tage en skriftlig eksamen i kurset Rettelsesblad til Studieordning 2010 Engelsk Bacheloruddannelsen Centralt fag og Tilvalg Studieordning 2010, revideret 2013 Bacheloruddannelsen Centralt fag og Tilvalg Gælder fra efterårssemestret 2014

Læs mere

Filosofi STUDIEORDNING 2007 ODENSE KANDIDATUDDANNELSEN

Filosofi STUDIEORDNING 2007 ODENSE   KANDIDATUDDANNELSEN STUDIEORDNING 2007 Filosofi KANDIDATUDDANNELSEN UDDANNELSEN ER UDBUDT AF FILOSOFISK STUDIENÆVN, SOM HØRER UNDER DET HUMANISTISKE FAKULTET ODENSE WWW.SDU.DK Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Faglig del

Læs mere

Studieordning for 1½-ÅRIG SIDEFAGSUDDANNELSE I H I S T O R I E. September 1999

Studieordning for 1½-ÅRIG SIDEFAGSUDDANNELSE I H I S T O R I E. September 1999 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1½-ÅRIG SIDEFAGSUDDANNELSE I H I S T O R I E September 1999 Senest revideret maj 2007 2 Sidefagsuddannelsen i Historie ved Aarhus Universitet

Læs mere

STUDIEORDNING 2009 Pædagogik ODENSE KANDIDATUDDANNELSEN

STUDIEORDNING 2009 Pædagogik ODENSE  KANDIDATUDDANNELSEN STUDIEORDNING 2009 Pædagogik KANDIDATUDDANNELSEN UDDANNELSEN ER UDBUDT AF STUDIENÆVN FOR PÆDAGOGIK, SOM HØRER UNDER DET HUMANISTISKE FAKULTET ODENSE WWW.SDU.DK Indholdsfortegnelse Faglig del I. Bestemmelser

Læs mere

Russisk for begyndere. Indholdsfortegnelse. Indledning...2

Russisk for begyndere. Indholdsfortegnelse. Indledning...2 Russisk for begyndere Indholdsfortegnelse Indledning...2 I Bestemmelser for Russisk for begyndere under Åben Uddannelse med oversigtsnøgle A.1. Mål og forudsætninger...3 A.2. Studiets struktur...3 B.1.

Læs mere

Amerikanske Studier STUDIEORDNING 2007 ODENSE WWW.SDU.DK KANDIDATUDDANNELSEN

Amerikanske Studier STUDIEORDNING 2007 ODENSE WWW.SDU.DK KANDIDATUDDANNELSEN STUDIEORDNING 2007 Amerikanske Studier KANDIDATUDDANNELSEN UDDANNELSEN ER UDBUDT AF STUDIENÆVN FOR HISTORIE, SOM HØRER UNDER DET HUMANISTISKE FAKULTET ODENSE WWW.SDU.DK Forord De fleste danskere har en

Læs mere

Studieordning for Propædeutik i Latin, 2012-ordningen

Studieordning for Propædeutik i Latin, 2012-ordningen Studieordning for Propædeutik i Latin, 2012-ordningen Justeret 2014, 2015 og 2017 Revideret 2018 Saxo-Instituttet Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Indhold Kapitel 1. Tilhørsforhold, hjemmel,

Læs mere

Studieordning for kandidatuddannelsen i Marinarkæologi

Studieordning for kandidatuddannelsen i Marinarkæologi Marinarkæologi - Studieordning 2010 Studieordning for kandidatuddannelsen i Marinarkæologi Indholdsfortegnelse Faglig del I. Bestemmelser for kandidatuddannelsen i Marinarkæologi A. Mål og forudsætninger...

Læs mere

Rettelsesblad til BA studieordning 2007 revideret 2009 Et Fremmedsprog og Medier

Rettelsesblad til BA studieordning 2007 revideret 2009 Et Fremmedsprog og Medier Rettelsesblad til BA studieordning 2007 revideret 2009 Et Fremmedsprog og Medier Godkendt i studienævn for International Virksomhedskommunikation den 25. marts 2010. Godkendt af dekanen for det Humanistiske

Læs mere

Forsøgslæreplan for græsk A - stx, marts 2014

Forsøgslæreplan for græsk A - stx, marts 2014 Bilag 26 Forsøgslæreplan for græsk A - stx, marts 2014 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Græsk er et sprog- og kulturfag, der omhandler antikken som grundlag for europæisk kultur. Faget beskæftiger

Læs mere

Studieordning for Det gymnasierettede bachelortilvalg i oldtidskundskab 2018-ordningen

Studieordning for Det gymnasierettede bachelortilvalg i oldtidskundskab 2018-ordningen Studieordning for Det gymnasierettede bachelortilvalg i oldtidskundskab 2018-ordningen Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Indhold Kapitel 1. Hjemmel... 3 1. Hjemmel... 3 Kapitel 2. Normering

Læs mere

Propædeutisk sprogundervisning i Græsk og Latin

Propædeutisk sprogundervisning i Græsk og Latin SYDDANSK UNIVERSITET STUDIEORDNING FOR Propædeutisk sprogundervisning i Græsk og Latin DET HUMANISTISKE FAKULTET 2017 1 Indholdsfortegnelse Faglig del... 3 I. Bestemmelser for kurserne i propædeutisk sprogundervisning....

Læs mere

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I G R Æ S K A R K Æ O L O G I. September 2002

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I G R Æ S K A R K Æ O L O G I. September 2002 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I G R Æ S K A R K Æ O L O G I September 2002 Senest revideret august 2007 Studieordning for 1-årig suppleringsuddannelse

Læs mere

Fagmodul i Filosofi og Videnskabsteori

Fagmodul i Filosofi og Videnskabsteori ROSKILDE UNIVERSITET Studienævnet for Filosofi og Videnskabsteori Fagmodul i Filosofi og Videnskabsteori DATO/REFERENCE JOURNALNUMMER 1. september 2013 2012-906 Bestemmelserne i denne fagmodulbeskrivelse

Læs mere

Studieordning for tilvalget på bachelorniveau i. Sprog og faglighed, 2015-ordningen

Studieordning for tilvalget på bachelorniveau i. Sprog og faglighed, 2015-ordningen Studieordning for tilvalget på bachelorniveau i Sprog og faglighed, 2015-ordningen Institut for Engelsk, Germansk og Romansk Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Indhold Kapitel 1. Hjemmel,

Læs mere

Fagstudieordning Kandidattilvalg i pædagogik 2019

Fagstudieordning Kandidattilvalg i pædagogik 2019 Fagstudieordning Kandidattilvalg i pædagogik 2019 Justeret 2019 Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ikrafttrædelse: 1. september 2019 Indhold Kapitel 1. Hjemmel... 3 1. Hjemmel... 3 Kapitel

Læs mere

Interim-studieordning for BACHELORUDDANNELSE I HISTORIE DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Interim-studieordning for BACHELORUDDANNELSE I HISTORIE DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET Interim-studieordning for BACHELORUDDANNELSE I HISTORIE DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET August 2005 Senest revideret april 2007 Kapitel 1: Formål og faglig beskrivelse 1. Bacheloruddannelsen

Læs mere

Studieordning for FAGLIG SUPPLERING I F R A N S K

Studieordning for FAGLIG SUPPLERING I F R A N S K AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for FAGLIG SUPPLERING I F R A N S K November 2002 Senest revideret september 2003 Faglig supplering i fransk Kapitel 1: Formål og faglig beskrivelse

Læs mere

Rettelsesblad til PBA-studieordning 2011 i erhvervssprog og it-baseret markedskommunikation Slagelse: Gælder for studerende indskrevet i 2014.

Rettelsesblad til PBA-studieordning 2011 i erhvervssprog og it-baseret markedskommunikation Slagelse: Gælder for studerende indskrevet i 2014. Rettelsesblad til PBA-studieordning 2011 i erhvervssprog og it-baseret markedskommunikation Slagelse: Gælder for studerende indskrevet i 2014. Ændringerne er understreget og markeret med rødt. Eksamensbestemmelserne

Læs mere

Studieordning for BACHELORUDDANNELSE I E T N O G R A F I O G S O C I A L A N T R O P O L O G I. September 2001

Studieordning for BACHELORUDDANNELSE I E T N O G R A F I O G S O C I A L A N T R O P O L O G I. September 2001 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for BACHELORUDDANNELSE I E T N O G R A F I O G S O C I A L A N T R O P O L O G I September 2001 Senest revideret august 2007 Kapitel 1: Formål

Læs mere

Studieordning for KANDIDATUDDANNELSE I E U R O P A S T U D I E R. September 2001

Studieordning for KANDIDATUDDANNELSE I E U R O P A S T U D I E R. September 2001 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for KANDIDATUDDANNELSE I E U R O P A S T U D I E R September 2001 Senest revideret april 2007 Kapitel 1: Formål 1. Kandidatuddannelsen i Europastudier

Læs mere

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I B I L L E D A N A L Y S E. September 1998

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I B I L L E D A N A L Y S E. September 1998 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I B I L L E D A N A L Y S E September 1998 Senest revideret september 2007 1-årig suppleringsuddannelse i Billedanalyse

Læs mere

Skabelon for. Det Humanistiske Fakultets Uddannelser Studieordning for det enkeltstående tilvalgsstudium på BA-niveau

Skabelon for. Det Humanistiske Fakultets Uddannelser Studieordning for det enkeltstående tilvalgsstudium på BA-niveau Skabelon for Det Humanistiske Fakultets Uddannelser Studieordning for det enkeltstående tilvalgsstudium på BA-niveau Mellemøstens litteraturer i oversættelse 2007-ordningen Under Uddannelsesbekendtgørelsen

Læs mere

Studieordning for KANDIDATUDDANNELSE I H I S T O R I E. September 1996

Studieordning for KANDIDATUDDANNELSE I H I S T O R I E. September 1996 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for KANDIDATUDDANNELSE I H I S T O R I E September 1996 Senest revideret april 2007 2 Kandidatuddannelsen i Historie Kapitel 1: Formål 1. Kandidatuddannelsen

Læs mere

AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet

AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for KANDIDATUDDANNELSE I I D É H I S T O R I E September 1996 Senest revideret marts 2007 Kapitel 1: Formål 1. Kandidatuddannelsen i Idéhistorie

Læs mere

Studieordning for SUPPLERINGSUDDANNELSEN I U N G A R S K. September 1998

Studieordning for SUPPLERINGSUDDANNELSEN I U N G A R S K. September 1998 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for SUPPLERINGSUDDANNELSEN I U N G A R S K September 1998 Senest revideret september 1998 Kapitel I: Formål og faglig beskrivelse 1. Suppleringsuddannelsen

Læs mere

Studieordning for tilvalget på kandidatniveau i. Sprog og faglighed, 2015-ordningen

Studieordning for tilvalget på kandidatniveau i. Sprog og faglighed, 2015-ordningen D E T H U M A N I S T I S K E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Studieordning for tilvalget på kandidatniveau i Sprog og faglighed, 2015-ordningen Institut for Engelsk, Germansk

Læs mere

STUDIEORDNING 2008 Tyrkietstudier ODENSE WWW.SDU.DK TILVALG DELTIDSUDDANNELSE

STUDIEORDNING 2008 Tyrkietstudier ODENSE WWW.SDU.DK TILVALG DELTIDSUDDANNELSE STUDIEORDNING 2008 Tyrkietstudier TILVALG DELTIDSUDDANNELSE UDDANNELSEN ER UDBUDT AF STUDIENÆVN FOR MELLEMØSTSTUDIER, SOM HØRER UNDER DET HUMANISTISKE FAKULTET ODENSE WWW.SDU.DK Tilvalg i Tyrkietstudier

Læs mere

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M I D D E L A L D E R A R K Æ O L O G I. September 1998

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M I D D E L A L D E R A R K Æ O L O G I. September 1998 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M I D D E L A L D E R A R K Æ O L O G I September 1998 Senest revideret august 2007 Kapitel 1: Formål og faglig

Læs mere

Studieordning for MAGISTERKONFERENS F I L O S O F I. Februar 1998

Studieordning for MAGISTERKONFERENS F I L O S O F I. Februar 1998 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for MAGISTERKONFERENS F I L O S O F I Februar 1998 Senest revideret marts 2007 1 Kapitel 1: Formål 1. Magisterkonferensuddannelsen i filosofi

Læs mere

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I F R A N S K K U L T U R O G F R A N S K E S A M F U N D S F O R H O L D.

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I F R A N S K K U L T U R O G F R A N S K E S A M F U N D S F O R H O L D. AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I F R A N S K K U L T U R O G F R A N S K E S A M F U N D S F O R H O L D September 2003 Senest revideret juli

Læs mere

AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet

AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for KANDIDATUDDANNELSE I N O R D I S K S P R O G O G L I T T E R A T U R September 1997 Senest revideret marts 2007 Kapitel 1: Formål 2 1. Kandidatuddannelsen

Læs mere