TE Tidende. FÆLLESSKAB DER VARMER! TE er kendt for deres stærke sammenhold og fællesskab der medfører afhængighed! TE scorer mål! Hygge på fjeldet!

Transkript

1 TE Tidende Tommerup Efterskole 9. a, 9. b - februar 2010 TE scorer mål! Hygge på fjeldet! TE kommer helskindet hjem FÆLLESSKAB DER VARMER! TE er kendt for deres stærke sammenhold og fællesskab der medfører afhængighed!

2 Tommerup Efterskole 9. a, 9. b - februar side 2 Fanget i fællesskabet Giver det at bo på sin skole flere eller færre muligheder for at have det sjovt? På Tommerup Efterskole (TE) er der det seriøse, som blandt andet er undervisningen. Samt det sjove og afslappede, som er fritiden! Skolen danner ramme for alle aktiviteterne, men er rammen for stærk? Savner eleverne frihed?,,det er forskelligt. Du får nogle muligheder og oplevelser her, som du ikke kan få andre steder. Men man må også give afkald på nogle ting som f.eks. familie, fester eller tennis-timer." sagde Theis Munksgaard.,,Man kan sagtens være 24/7 på skolen. Man har sine valgfag, som man hygger sig med, og sine fantastiske venner. Men det er lidt træls, at hvis man f.eks. vil til Odense og shoppe, så skal man spørge om lov. Så det giver både flere og færre muligheder at gå på efterskole." svarede Karoline Lietzen og Katrine Matzen sammen. Afslappet fritid På fællesområderne sidder man ofte sammen et par stykker og hygger sig med spil som Bezzer- Wizzer og backgammon. Eller banker en ven i pool oppe i pejsestuen. Ud over det sidder eleverne bare og snakker om stort og småt. At snakke og fjolle med vennerne er noget af det eleverne gør mest. Der sidder også tit elever nede i filmrummet og ser film. En del drenge og piger hygger sig med computerspil. Computerspil bliver også gjort til en fælles ting - så fællesskabet er med i alt! Aktive elever Der mange, som går ture. Turen ender ofte henne ved Super Brugsen, hvor der bliver handlet både stort og småt. Andre løber sig en tur ned til Tommerup Stationsby og bliver modtaget med et "godt gået" af deres venner, når de kommer tilbage til skolen. På skolen bliver der tit spillet fodbold i hallen om aftenen. Piger og drenge spiller sammen, indtil de glade og trætte kan gå ned til aftenkaffe i spisesalen. Efter alle disse fælles aktiviteter kan det være godt med en lur. Hvor der er en sofa, er der ofte også 2-3 sovetryner. At sove sammen er en hyggelig ting, og det giver tryghed. Som Karoline Lietzen utrykker det:,,så føler man, at man ikke går glip af noget, selv om man sover." Men skønhedssøvnen kan jo blive afbrudt af f.eks.: musik. Musikken bliver brugt til både rengøring, lektietimerne og hygge. Fællessovning & avislæsning FOTO: Sigrid Bennedsgaard Vi var ude på skolen og spurgte 25 personer, hvad de bedst kan lide at lave i deres fritid på TE. Top 8 1. Hygge, snakke og fjolle med vennerne. 2. Fællessovning. 3. Se film. 4. Spille fodbold 5. Spille pool, backgammon og andet. 6. Spille computer. 7. Spise. 8. Høre musik. Af Mette Fredriksen og Sigrid Bennedsgaard,,Så føler man ikke, at man går glip af noget, selv om man sover",,du får nogle muligheder og oplevelser her, som du ikke kan få andre steder" Krøller eller ej? Line Pedersen & Patrick Creven, der sidder og snakker efter en god middagsmad. Foto af: Sebastian Bach Af Sebastian Bach & Amanda Eriksen Hvordan er vores hverdag på efterskolen Sebastian Bach og Amanda Eriksen interview henholdvis Line Pedersen og Patrick Creaven. To 10. klasses elever som begge fortæller om deres hverdag. Hvordan starter du din skoledag? Line : Jeg er typen der henter mine bøger lige før mine timer. Jeg laver altid mine lektier, men det er ikke altid jeg bruger to timer på det hele. Jeg altid jeg har tid til at lave mine ting i den time vi har til lektier efter aftensmad. Der selvfølgelig nogle ting som jeg laver i sidste øjeblik, hvor jeg ved det ikke bliver så grundigt. Har du den plads/ro til at være dig selv, på efterskolen? Patrick : Nej jeg har ikke altid den plads jeg har brug for. Bl.a. fordi nogle gange, når jeg gerne vil over på mit værelse for at slappe lidt af, kan jeg møde en af kammeraterne, som spørger mig, om jeg ikke lige vil med hen og se en film. Senere på dagen, kan jeg så alligevel godt mærke, at jeg, har haft brug for at slappe af på værelset. Det er dog, alligevel en ting, jeg har lært at leve med. Jeg vil egentlig kalde det en hverdags ting, for jeg har brug for at være sammen med menneskerne. Er du blevet klogere på dig selv? Patrick : Efter jeg er begyndt, på skolen er jeg helt klart, blevet mere moden. Folk herover, har nemlig fået mig til at indse, at lige meget hvad for en facade man viser, så alle ens. Ansvarshavende redaktør for denne avis er: Maria Lund Johansen. Ansvaret omfatter ethvert krav, som i forbindelse med medieansvarsloven kan eller skal rettes mod den ansvarshavende redaktør, herunder alle krav, som strafferetligt, medieretligt, ophavsretligt eller lignende måtte blive rettet imod udformningen og anvendelsen af tekst og illustrationer i såvel redaktionelle tekster som annoncer. Ekstra Bladets redaktør er uden ansvar for nærværende blads indhold. Debat: Josefine S. Bjerrum, Katrine Dolmer, Niels Vium, Theis M. Hansen. Elever på TE: Anette Pedersen, Anne S. S?ndergaard, Bettina S. Hougaard, Maria Fonnesb?k Damhus, Melissa Flyge, S? ren A. L. Jensen. Historie: Cecilie Vorm Larsen, Juliane B. Vilhelmsen, Markus Andreassen. Hverdag på TE: Amanda Eriksen, Anne Kirstine F. Thomsen, Frida S. Munksgaard, Maria W. T. Larsen, Mette K. T. Frederiksen, S?ren S. Kristensen, Sebastian N. Bach, Sigrid S. Bennedsgaard. Kultur: Benjamin R?mer Hvenegaard, Ida B. Christensen, Michael K. Smith, Talita Mollerup-Degn. Sport: Anders D. Kristensen, Emil Darwin Andersen, Emil Mogensen, Kasper Fr?slev Nielsen, Katja Winther Alenbæk, Lovisa K. Petersen, Maria R. L. Knudsen, Thomas M?ll Jensen. Udland: Christian Bach, Eleanor Portch Thomsen, Frederik S. J. Davidsen, Louise L. Pedersen, Martin Stenkjær Sørensen, Signe H. Pallesen.

3 Folkeskole vs. efterskole 4 elever fra henholdsvis Tallerup skolen i Tommerup Stationsby og fra Tommerup Efterskole, er blevet stillet en række spørgsmål om efterskole. AF Maria Damhus & Anne Søndergaard Tommerup Efterskole 9. a, 9. b - februar side 3 4 hurtige. Foto: Anette Pedersen Vi har talt med Katrine D (9.b) og Andreas H (10.b) der går på Tommerup efterskole, og stillet dem en række spørgsmål, og de samme spørgsmål har vi stillet Josefine og Phillip fra 9. klasse på Tallerupskolen i Tommerup St, hvor Phillip skal på Glamsdalens Idrætefterskole, og Josefine skal i 10 klasses center efter 9. Hvorfor ville du gerne på efterskole: katrine: Fordi jeg gerne ville møde nye mennesker, og har hørt en masse godt om det. Jeg tror også man kan komme til at stå mere på egne ben, blive mere moden. Phillip: Fordi jeg gerne vil have mere med sport, og fordi jeg gerne vil have mere tid, til at finde ud af hvad jeg vil bagefter. Hvad håber du på at få ud af dit efterskole ophold? Katrine: Komme her fra med en masse nye venskaber, en god oplevelse i bagagen, og at blive mere moden til gymnasiet. Andreas: At jeg om 10 eller 20 år, kan jeg se tilbage på en fed oplevelse. Phillip: En masse venner. Hvor lang tid bruger du ca. På at gøre dig klar om morgenen. Josefine: Mellem en halv time og en time. Andreas: Jeg børster tænder. Og tager tøj på. Hvad er det gode ved folkeskolen? Katrine: At jeg kunne slå fra når jeg kom hjem, og bestemme mere over hvad jeg ville efter jeg fik fri, der var ikke så meget planlægning i løbet af dagen. Phillip: Klassens time. hvad er det gode ved efterskole? Katrine: Man er sammen med sine venner hele tiden, man lever så tæt med så mange andre mennesker, og man lære meget om andres stærke og svage sider, man deler både dårlige og gode vaner, og man bliver venner på en helt anden måde. Josefine: Sammenholdet omkring venner. Phillip: Der er meget idræt og det er mere frit på en efterskole. Andreas: Man får en masse gode oplevelser, og man ser en masse piger uden alt det stads i ansigtet. Man bliver mere ligeglad, og man ser også folks dårligere sidere. Hvad er det dårlige ved folkeskolen? Katrine: Det er pisse kedeligt, og gammeldags. Der sker det samme hver dag, og Man får ikke det samme forhold til sine venner. Josefine: På vores skole er det fravær fra lærene. Phillip: Ja jeg siger også fravær fralærene, også at de aldrig har penge nok. Andreas: Man får ikke den samme oplevelse, og ikke det samme forhold til sine venner og lærer. Hvad er det dårlige ved efterskole? Katrine: At man ikke rigtig har mulighed for at gå lidt selv. Phillip: At man ikke kan komme hjem når man vil. Andreas: At man kan ikke rigtig altid tillade sig at have en dårlig dag, fordi det går ud over andre, og hvis der sker en konflikt med en anden, så ser man stadig personen hver dag. Er du glad for at gå i skole? Katrine: Det kommer an på hvilke fag det er. Men jeg kan stadig godt glæde mig til at skulle i skole, det bliver hurtigt flettet ind i hinanden, fritiden og skolen. Josefine: Jeg syntes ikke det er særlig fedt. Phillip: Det er snart slut så det fint nok. Andreas : Jeg har ikke problemer med at gå i skole mere. Lærer man at give plads til forskellighed på en efterskole? Katrine: Ja, fordi man skal være sammen med de samme 100 mennesker hele året. Josefine: Det bliver man vel nød til, fordi man lever sammen et helt år. Phillip: Ja det tror jeg også man gør Andreas: Selvfølgelig, gør man det. Tak til Josefine, Phillip, Andreas og Katrine for at ville være med. En typisk dag på T.E hvor Andreas render rundt og tåger, og Katrine når hun er bedst! "Det er fedt, at jeg om 10 eller 20 år, kan se tilbage på en Johannes, 10.R & Ak (Anne Kirstine), 9.B. Interview med AK(Anne Kirstine) & Johannes. Af Søren Jensen og Anette Pedersen 1)Hvordan er det at være elev på Tommerup efterskole? JOHANNES: Det er rigtigt lækkert at være på T.E, der er et godt fællesskab som nok er delvist pga de kristne værdier. 2)Hvorfor valgte du TE? JOHANNES : Det var den først efterskole jeg så på, og fordi jeg ikke rigtigt gad på efterskole men skulle, så valgte jeg bare den første fordi jeg ikke gad at bruge hele min dag på at se på efterskoler. 3)Hvad er det bedste ved, at gå på TE? AK(Anne Kirstine) : Vennerne, det at man får nogle venner man er så tætte med og man kan fortælle dem alt. Det er bare sådan nogle venskaber der holder hele livet. SUPER START "Jeg føler mig hjemme" siger Cecilie Vorm Larsen AF Bettina Susse Hougaard og Melissa Flyge Cecilie Vorm Larsen siger om sin tidligere efterskole, at eleverne stjal fra hinanden, og var virkelig tarvelige - der var ingen respekt. Jeg følte mig ihvertfald uvelkommen og utilpas. på Sønder Nærå Efterskole, man var virkelig stresset man havde altid travlt der var ingen fritid der var kun en halv time og gøre godt på og det var en lektietime der var mange forskellige grup-per. Cecilie Vorm Larsen fortæller også om regler-ne på Sønder Nærå Efterskole. Mobilerne måtte ikke medbringes andre steder end på værelserne og man måtte ikke gå ud for skolens område efter kl. 18. Dejlige T.E Cecilie er en meget genert person, men elsker alligevel og snakke med mennesker. Cecilie Vorm Larsen udtaler sig: "jeg føler mig aldrig stresset på Tommerup Efterskole, med en masse dejlig fritid". Cecilie elsker blandt andet også at der "T.E. er bare det bedste" Cecilie Vorm Larsen efter hård men dejlig køkkenuge Foto: Bettina Susse Hourgaard sang på skolen. Cecilie siger med et smil på læben," T.E. er bare det bedste". 4)Har du forandret dig af at være her, og hvordan? JOHANNES: Jeg er blevet meget mere åben overfor nye ting og nye mennesker, jeg er gladere, mindre skeptisk & jeg brokker mig ikke ligeså meget. AK (Anne Kirstine): Jeg synes selv jeg er blevet udviklet personligt, ved at man bliver mere åben for at møde nye mennesker, og lære folk at kende. Jeg synes også man får sine fordomme sat på en prøve, for man finder ud af, at selvom nogle mennesker virker som en type, så er de tit helt anderledes end hvad man havde troet, så derfor ændrer man sig også.

4 Tommerup Efterskole 9. a, 9. b - februar side 4 Tommerup efterskoles historie til 1. verdenskrig Nye elever ændrer hverdagen AF Cecilie Larsen, Juliane Vilhelmsen & Markus Andreassen Foto: Juliane B. Vilhelmsen TE Julen 09 Historien på TH/TE har ikke altid gået lige godt. Specielt i starten gik det skidt. I 1887 oprettede Odense kommune et børnehjem i Tommerup. I slutningen af 1800-tallet fik de lokale et ønske om at oprette en højskole på fyn med baggrund i Indre Mission. Det var dog først i 1906 at der blev gjordt noget ved dette ønske. Da var der nogle lokale som købte børnehjemmet og ombyggede det til Højskole. Det startede ikke med glans for Tommerup Højskole. For i 1910 havde skolen en gæld på kr. 1. verdenskrig Under 1. verdenskrig gik det endnu dårligere for skolen. Da gik det nemlig også nedad for elevantallet. Senere gik elevantallet drastigt opad. Til sidst blev de nødt til at sige nej til flere elever. Efter nogen tid blev skolen så udvidet fra 100 til 120 elever. Af Frida Schurmann og Maria W. T. Larsen Nye elever sætter deres præg på hverdagen på TE, men hvad synes de nye elever? Tommerup Efterskole (TE) er meget mere end bare en skole. Efterskolen bliver dit hjem. Fordi du bor her, har den stør- re indflydelse på din hverdag. Du har selvfølgelig også undervisning her, ligesom på en almindelig skole. På TE har du også valgfag - fx. sport eller noget kreativt, derfor lærer du bl.a. folk bedre at kende. I løbet af i år er der startet 5 nye elever på TE. Det gør noget ved hverdagen for alle når der kommer en ny elev til skolen. Specielt hvis det er en der starter på din gang eller i din klasse - man bliver nysgerrig. Er det værere at starte senere på året? Vi har bl.a. interviewet Emil Andersen, som startede kun 4 uger inde i skoleåret. Han syntes det var lidt mærkeligt fordi alle lige havde lært hinanden at kende. Men han synes ikke det var så svært at falde ind. Vi snakkede også med Lovisa Petersen som startede halvvejs inde i året. Hun havde gået på en anden efterskole før, så hun kendte efterskolelivet. Det hjalp hende at folk var meget imødekommende og smilende. For hende var det vigtigt at eleverne kom hen til hende, for hun ville ikke kunne komme rundt til alle 100 elever. Lovisa synes ikke det var så let at huske alle de nye tider da de var skæve. F.eks. tider som 9.55 og og de var meget vigtige at huske. Som hun selv siger: "Hvis jeg var startet tidligere på året havde jeg haft flere "Hvis jeg var startet tidligere på året hvade jeg haft flere oplevelser sammen med oplevelser sammen med de andre." Men hun har ikke fortrudt at hun startede senere på året. Jo senere man starter jo sværere er det at vende sig til en ny hverdag og en masse nye mennesker. Men ifølge Emil og Lovisa kan det godt betale sig at starte senere på et år end at starte et år efter. Det ændrer også hverdagen meget, når der er elever der stopper. Der kommer virkelig trist stemning og dem der er tættest på dem der stopper går og hænger med næbet. For det meste går der noget tid, hvor TE kan føles lidt tom. men selvom tingene nogle gange går ned af bakke vil stem-ningen blive god igen og hverdagen vil blive normal. A lovely tradition Af Søren Solsø og Anne Kirstine F. Thomsen På Tommerup Efterskole har eleverne også traditioner i hverdagen. Traditioner som er lavet af eleverne. For eksempel traditionen med kærestepar. Når et par kysser et "offentligt" sted på skolen, er de kærester. Samme aften for hver enkelt gangvand. Det foregår forskelligt fra drengegangene til pigegangene. Drengene er lidt mere voldelige end pigerne, som som regel bare får vand inde i bruserne. Drengene derimod får vand, bliver måske skubbet ned af en skrænt, bliver "spanket" med viskestykker og får sne, hvis der er det. Dagen efter får parret vand af hele skolen. Vi har snakket med et par af kæresteparrene, og hørt hvad de har at sige. Foto: Anette Pedersen Johannes & Anette Fik vand d. 7. september Hvordan oplevede I det at få vand? Det var godt at få det ud, så vi kunne kysse offentligt og vi var jo også de første. Det var meget nice, for vi havde ikke rigtig aftalt det inden, det skete ligesom bare. Det var selvfølgelig noget specielt, fordi det blev officielt. Foto: Anne Sofie F. Utoft Anders & Signe Fik vand d. 14. september 2009 Hvordan oplevede I det at få vand? Vand i hovedet, vådt og koldt. Det er en god tradition, og det er fedt at alle kan se det. Det var faktisk ret koldt, men det har garanteret været koldere for andre, som fik vand om vinteren. Peter & Maria Fik vand d. 9. november 2009 Hvordan oplevede I det at få vand? Det var faktisk sådan rimelig koldt, men det var også rart. Det var dejligt at det blev overstået, og man bare kunne være kærester og kysse offentligt. Foto: Anne Kirstine F. Thomsen Emil & Line Fik vand d. 5. februar Hvordan oplevede I det at få vand? Det var koldt men godt. Der var meget sne. Det var skønt at kunne vise hvad man følte foran så mange og skønt at kunne kysse offentligt. For vi kan godt indrømme, at vi havde kysset før vi fik vand. Det var godt at starte på et nyt kapitel.

5 Tommerup Efterskole 9. a, 9. b - februar side 5 På ski i det høje nord Tommerup Efterskole tog i uge 4 mod det høje nord, for at lære kunsten at stå på langrend. Det var ikke en let ting, men gode oplevelser fik man masser af i løbet af dagen. Aftenunderholdningen sluttede dagen af med et godt grin, hvor man hørte om dagens stradbasser. Af: Ellie Thomsen og Louise Løvlund I uge 4 var Tommerup Efterskoles elever og lærere taget afsted på langrend i Norge. De boede på en fjelskole, som hed Fagerhøi. Turen startede med en køretur på 18 timer, fra Tommerup til Fagerhøi. Trods den lange tur indtog eleverne bakkerne med godt humør. Den første dag var hård og lang, men i slutningen af dagen havde de stadig smilet på, for der var sket mange sjove situationer ude på løjperne. Der fik de også en oplevelse af, hvad det ville sige at være på en efterskole med et godt sammenhold. For de hjalp hinanden, når andre faldt og havde det svært. - Som Hanne Pedersen sagde : "Den første dag bestemmer skiene over dig, og den næste dag bestemmer du over skiene" Alpinski Der var mange, som havde stået på alpinski før, men ikke stået på langrend, og så var der nogen, som slet ikke havde prøvet nogle af tingene før. På første "1. dag bestemmer skiene over dig, og næste dag bestemmer du over skiene" - Hanne, lærer. dagen var der mange nybegyndere, men de lærte dog hurtigt kunsten at stå på ski. Onsdag var en glædens dag for mange, da de igen fik lov at stå på alpinski ned ad stejle bakker. Den dag var der stor brug for hjælp hos nogle, for det var lidt svært for de uøvede, men ligesom de andre dage havde de en dejlig oplevelse og masser af sjov. Der var en overraskelse til de resterende elever, som ikke skulle stå på alpinski, de fik lov at lege lidt med en skyder, skiskydning. Det havde de meget sjov med, og der var præmier til de bedste. Her blev det, det stærkeste køn som vandt, nemlig pigerne. Her ligger to piger der havde det sjovt i sneen på langrend. Fotograf: Jørgen Sass Underholdning Hver aften sluttede de af med aftenunderholdning, som blev afholdt af lærerne. Der blev sunget, grint og lavet sjove indslag. Der blev også vist billeder fra dagen, som var blevet taget i hver gruppe. Der var 5 grupper i alt. Udover det var der også kåringer af "dagens fighter" og "dagens klovn". Det gav altid anledning til grin. Hjemme Torsdag aften vendte de snuden mod det kolde Danmark, de var hjemme igen fredag middag. De kom hjem til en dejlig lun asparges-suppe, hvilket var en tradition på skolen, når de kom hjem fra skitur, i år var ingen Udsigt over den blå løjpe fra alpindagen. Nederst ses børnebakken, hvor nybegynderne startede på alpin. Fotograf: Ellie Thomsen Turen går til London International linie tager til London. Af Frederik Saxtorph Juul Davidsen Og Martin Stenkjær Sørensen. Michael Smith: Hvad er dine forventninger? : Jeg tror det bliver meget spændende fordi jeg aldrig har været i London før og fordi vi skal se en masse nye ting. Hvad glæder du dig mest til? : At komme ud og opleve en masse nye ting og til onsdagen hvor vi skal se Londons gader og attraktioner. Syntes du det er okay at vi skal betale for turen? : Ja det er helt ok. For det er jo ikke alle på skolen der skal med og vi for betalt mad. Ser du turen som ferie eller som en oplevelse? : Jeg ser det som en oplevelse for vi skal jo ikke bare gå og Chille og det er jo skole tid. Efter at vi har snakket med nogle af de elever som skal med på London turen, har vi fundet ud af at der er store forventninger til denne tur. Som man kan høre lyder det som om eleverne glæder sig til denne tur og man må gå ud fra at disse elever er klar til denne tur! FOTO: Frederik Davidsen. I uge 15 flyver Tommerup Efterskoles International Linie til London. I 5 dage skal International Linie leve et engelsk liv i storbyen London. Her skal de se nogle af de ting, som vi forbinder med London. Vi har spurgt en elev fra International Linie, og fået ham til at svare på nogle spørgsmål angående London turen. Så er der skuespil Tommerup efterskoles musik - og teaterlinje er i gang med at lave en musical, som hedder Control-Alt-Delete. Det er skrevet af Martin Kaa, Line K. Povlsen og Søren S. Beck. Linjerne består af 3 lærere, Martin Kaa som står for musikken, Line K. Gud er død! Hvordan vil Tommerup Efterskole løse dette problem, i det nye kirkespil Control-Alt-Delete? Povlsen og Søren S. Beck som står for selve skuespillet. Elevhold-et består af 15 skuespillere og 15 musikere, de skal rejse rundt i hele landet, og viser deres stykke i forskellige kirker i landet heraf, Lyng, Fredericia, Kolding, Hillerød, Helsingør - og Slagelse kirke. Holdet tager af sted med bus i uge 15, hvor de så kører fra kirke til kirke og viser stykket, om natten skal holdet sove i kirkernes kirkerum, hvorefter de næste dag står op, får deres morgenmad og så er det videre til næste kirke. Musiklinjen har fundet 5 sange der passer til stykket og de forskellige scener, som de så skal spille i kirkerne. Sangene er: Hel igen med Sanne Salomonsen, Jamie Cullum med i'm all over it, Tøsedrengene med Et lysår - en stjerne, Black Eyed Peas med Where is the love, og en sang som Martin Kaa selv skriver. AF Signe P. og Christian B.

6 Rygning Hvorfor røgfri efterskole?! Tommerup Efterskole har valgt at skolen i skoleåret 2010/2011 vil blive en røgfri efterskole. Det er der mange forskellige meninger om. Af Niels Vium og Josefine Bjerrum Tommerup Efterskole har valgt, at de fra skoleåret 2010/2011 vil være en røgfri efterskole. Forstander Jakob Carl Christensen fortæller grunden til dette valg: "Det er et dårligt motiv at vælge efterskole, efter om man må ryge eller ej." "Bedre motiver er for at kunen spille fodbold, musik eller lave teater. Eleverne på Tommerup Efterskole har mange forskellige meninger om den nye regel. Vi har spurgt Melissa Flyge, som er ryger og højest sandsynlig skal gå her næste år, om hvad hun synes om den nye regel: "Det er dårligt. Mange vælger denne efterskole, fordi man må ryge. Dette gjorde også, at jeg selv valgte efterskolen." Der er dog også elever på skolen, der mener det modsatte: "Der er rigtig mange skoler, der bliver røgfri, og hvis denne skole ikke bliver det, vil det tiltrække rigtig mange rygere. Rygning er også usundt, og der er mange der først begynder at ryge, når de kommer på efterskole," udtaler Ida Marie Bærenholdt. Utrolig usundt "Der er ikke mange der har sagt til mig,, at de ønskede skolen røgfri. Jeg fornemmede derimod, at der var nogle lærere og forældre der ønskede det Drenge fodboldlinje Tommerup Efterskole 9. a, 9. b - februar side 6 Foto: Niels Vium før, men jeg synes ikke det var det rigtige at gøre på det tidspunkt." fortæller Jakob Carl Christiansen. Vi spurgte, om et forslag ikke kunne være at advare folk lidt tidligere. Der er folk, der allerede har valgt denne efterskole, fordi man må ryge, og de ville have svært ved at finde en ny. Jakob svarer, at der er tilmeldinger til langt ud i fremtiden, og han mente ikke at skolen kunne vente længere. Hjemsendelsen der berørte alle I januar 2010 oplevede Tommerup efterskole, en af de største hjemsendelser i mange år. AF Katrine Dolmer Johansen & Theis Munksgaard Hansen Seks elever blev af to omgange, kort efter hinanden smidt hjem på baggrund af rygning på et værelse. Episoderne kom med meget få dages mellemrum, og blev derfor set i en sammenhæng. Vi har talt med en elev der efter episoden, var den eneste der fik lov at komme tilbage til Tommerup Efterskole. Vi har også talt med et velinformeret medlem af lærerstaben. Mangler information! Flere af de hjemsendte elever føler sig stadig den dag i dag, uretfærdigt behandlet på flere områder. "Jeg er godt klar over, at Mette Aunsø Larsen vi gjorde noget dumt, det var vores egen skyld. Men der er flere steder i episoden, hvor jeg godt kunne have ønsket, at skolen havde handlet anderedes." Siger den ene elev, af de seks elever der fik lov at komme tilbage til Tommerup Efterskole. Han undrer sig stadig den dag i dag over, hvorfor netop han fik lov at komme tilbage, og ikke de andre. "Jeg vil bare gerne vide hvorfor, så jeg kan besvarer mine venner, når de spørger." Lærene har fra starten givet udtryk for, at hvis man bryder en af de fire husregler, siger man på automatik sin plads på skolen op. Forskellige opfattelser Den interviewede lærer siger, at den tilbagekommende elev har fået ganske klar besked om, hvorfor han var tilbage på skolen. "Efter at have været igennem sådan en oplevelse, har han sandsynligvis været dybt påvirket, og derfor måske ikke nærværende nok til at bide mærke i, hvad vores forklaring til ham var." Den tilbagevendte elev mener at han kan give et referat af, hvordan det omtalte møde havde foregået. "Han var sandsynligvis dybt påvirket" siger et medlem af lærestaben. Fodboldlinjen er ubesejret i år. Der er langt ned til nærmeste konkurrent. AF Kasper Frøslev & Thomas Møll Her er de ubesejret klar til kamp. Fotograf: Maria Silje Dilsø Fodbold linje holdet i år er ubesejret. Drengene har klaret sig igennem alle kampene med stor succes, også de dage hvor det er gået knap så godt, har de sejret. Netop nu ligger de med deres 18 point øverst i rækken. Der er hele 12 point, ned til den nærmeste konkurrent. De har selv sejret over efterskoler, som Hjemlyefterskole, og Hårby, som er decideret idrætsefterskoler, som man egentligt skulle tro, ville være overlegne overfor vores fodboldhold, men nej. Det siger lidt om holdets standard i år. Selv Gitte Krogh, som er deres fremragende træner, medgiver dem at de er kanon gode. Dregene er bedre i år. I år er drengene bedre defensivt, end de var sidste år. Offensivt er de lige gode, som sidste år, så ja alt i alt er drengene bedre end sidste år udtaler Gitte Krogh. Og med en tidligere landsholdsspiller, som træner, er det ikke så svært at forstå, at drengene elsker at spille fodbold. Når drengene har spillet hjemme kampe, har der altid været en stor opbakning, fra Tommerup-Efterskole, for her på skolen, elsker vi vores fodboldhold. Træning. Til Gittes træning sætter hun meget fokus på det tekniske spil både offensivt og defensivt, men for at det fungere, er der noget andet der skal fungere, og det er holdspillet, og det bliver bedre og bedre for hver gang. I vinter træner drengene skiftevis på Tommerup Stationsbys kunststof bane, og indendørs i hallen. Men mange af drengen glæder sig til sneen smelter, så de rigtigt kan få spillet noget udendørs fodbold. Samtlige fodbold drengene har været til indendørs stævner, og det har været en god oplevelse for dem alle sammen. Gitte bruger sådanne kampe til at, se om tingene fra træningen lykkes, som de skal, og hvad man kan gøre bedre. Hun prøver også nogle ting af, for at være sikker på at det ikke mislykkes i de rigtige kampe.

7 Tommerup Efterskole 9. a, 9. b - februar side 7 Elever stormer til Tommerup Efterskole Tommerup Efterskole holder igen fodboldstævne med stor succes AF Katja Winther Alenbæk, Anders Dahl og Emil Mogensen Tommerup Efterskole holder gang på gang indefodboldstævne i Tommerup Efterskoles hal. Her kæmper unge efterskoleelever fra forskellige efterskoler på fyn om at blive nummer 1. I år er Tommerup Efterskole også hårdt ramt af sne, og det har gjort, at de udendørs fodboldbaner har været sneet til. Fodboldtrænerne Gitte Krogh og Jørgen Sass har tværtimod holdt sig tilbage, de har nemlig arrangeret flere indendørs fodboldstævner, end de før har gjort i løbet af denne vinter. "Vi holder fodboldstævner og fodboldweekend for elevernes skyld, jeg nød selv i mine unge dage at spille indendørs fodboldstævner" siger Gitte Krogh som selv er tidligere kvindelig landsholdsspiller. Gode resultater Skolen har bl.a. spillet imod Nyborg Efterskole, Bernstorffsminde Efterskole og Hårby Efterskole. Tommerup Efterskole har stillet op med 3 drenge hold og 2 pige hold som har opnået gode resultater. Tuneringen mod Hårby var en god start for Tommerup Efterskoles drenge, da deres første hold vandt hele tuneringen. Derefter kom fodboldweekenden og der var lagt op fight, da nogle af de tidligere elever kom til Tommerup Efterskole for at spille fodbold. Allerede i kvartfinalen tørnede sidste års første hold sammen med dette års første hold. Det udvikede sig til lidt af et drama, da sidste års første hold scorede efter 3 minutter, men dette års første hold svarede hurtigt igen efter at have haft hele spillet. Kampen endte med at eleverne fra sidste scorede efter 7 minutter over den ordinære spilletid, og derefter gik de hele vejen, og de vandt tuneringen. Tommerup Efterskole var ikke færdig med at holde fodboldtuneringer. Her skulle Tommerup Efterskoles drenge bla. spille Vinderne af B-rækken til DM på fyn Foto: Jørgen Sass imod Nyborg- og Bernstorffsminde Efter-skole, som skal deltage til DM i indendørsfodbold, men alligevel gik Tommerup Efterskoles førsteholdsdrenge hele vejen. Tommerup Efterskoles pige hold fik en flot tredje plads. " Fodboldweekenden kan kun fortsætte, hvis eleverne bliver ved med at deltage, i år var vi omkring 90 deltagere" siger Gitte Krogh. Tommerup Efterskole vil arrangere fodboldweekend så længe der er nok deltagere, alle de andre år har fodboldweekenden været en succes. Gitte Krogh håber på at der vil blive holdt mange flere fodboldweekender på Tommerup Efterskole. "Vi holder fodboldstævner og fodboldweekend for elevernes skyld" Elever i kamp Foto: Jørgen Sass Pigefodbold på T.E Pigefodbold på Tommerup Efterskole bliver hele tiden bedre udtaler Gitte Krogh, som er tidligere landsholdsspiller, nu fodboldtræner på AF Emil Andersen, Lovisa Petersen og Maria Knudsen "Der er forskel på pigefodbold og drengefodbold på T.E, drengene træner 3 gange om ugen mens pigerne kun træner 2 gange" siger Jeppe Kjærgaard Larsen. Foto: Anders D. Kristensen De hårde T.E piger klar til en god og hård træning. Pigerne har ikke vundet det store i første sæson i udendørs En kamp var, hvad det blev til. Det er gået bedre for pigerne indendørs, og et par titler er det blevet til. Her for nylig var der stævne på T.E. hvor pigernes 1. hold kæmpede sig op på 2. pladsen, mindre godt gik det for pigernes 2. hold som kom på 5. pladsen. Meninger på T.E Vi har snakkede med Gitte Krogh som tidligere er kvindelig landsholdsspiller, og har spurgt hende hvorfor hun tror, at mande fodbold er mere populært end kvindefodbold. Gitte krogh siger: "Fordi de har spillet i længer tid, og har bedre fysik og teknik, og så har de også et rigtig godt overblik". Vi har også snakket med Jørgen Sass, som er træner for pigerne om torsdagen hvor de har hygge fodbold på Tommerup Efterskole. Vi spurgte ham om han kan lide at træne pigerne i fodbold, og Jørgen svare: "Ja, elles havde jeg ikke gjort det." Jørgen Sass synes det er rigtig sjovt at træne pigerne, og at gå til kamp og stævner med dem. Han lærer pigerne at lave nogle gode opstillinger. Da Jørgen Sass startede med at være fodbold træner på Tommerup efterskole i 1981, spillede pigerne og drenge sammen. Jørgen synes det var et problem at de spillede sammen fordi drengene var fysisk stærkere. Drengene bedre end pigerne. Vi har også spurgt Jørgen Sass om, hvad han synes om at kvinde fodbold ikke er så polært som mande fodbold, og han svare det samme som Gitte Krogh. De synes der er mere drama og højere tempo i mande fodbold, men Jørgen Sass synes at det er lige så sjovt at se pige fodbold som drenge fodbold når det er på Tommerup efterskole. Gå nu væk sne. Pigerne spiller stadigvæk indendørs fodbold, men pigerne glæder sig til at komme ud igen. De kan godt lide at spille indendørs, men nu synes de at sneen skal forsvinde så de kan komme på græs igen, så de kan lave nogle glidende tacklinger.

8 Tommerup Efterskole 9. a, 9. b - februar side 8 De 7 dødssynder truede TE! Stressen herskede, eleverne var glade. Musicalen blev et hit! AF Michael Krüger Smith og Talita Mollerup-Degn I efteråret 2009 startede Tommerup Efterskole deres musical uge op. De havde præcis 5 dage til at få stablet stykket på benene, før en premiære og to yderligere forestillinger truede. Det blev til teaterstykket "De 7 dødssynder". Vi har interwievet Line Peder-sen, som er en taeterglad og livlig elev, og Benjamin Hvene-gaard den hårdt rockene og meget musik glad guitarist. De var begge var med til musicalen. Opstart på musicalen. Fredagen før premieren fik eleverne uddelt manuskriftet. Line Pedersen fortæller " Jeg var jo også med sidste år, så jeg forventede, at vi ville nå det, og at det blev nogenlunde. " Benjamin havde derimod ret høje forventninger: " Der var mange der have snakket godt om det, specielt 2. års eleverne. " Da de kom igang fandt Line ud af, at hun blev hurtigt stresset. Hun siger: " Arbejdsprocessen var lidt stressende for jeg havde mange scener, da jeg havde fået en af de gennemgående roller. Jeg var også lidt stresset til sidst, fordi vi først fik lavet den sidste scene dagen inden. Ude bagved blev jeg ved og ved med at gentage mine replikker lige inden jeg skulle på, for jeg var lidt stresset. Det værste var bare, at nogen gange kunne jeg blive så stresset at det gik ud over de andre i min gruppe. " Derimod tog Benjamin det lidt mere roligt: " Ugen var ganske glimrende og rigtig fin, alle gjorde hvad de skulle. Vi lavede en masse gak og gøgl. " Det fedeste Vi har spurgt de to elever, hvad det bedste var ved musicalen, Line siger: " Vi var gode til at suplere hinanden i min gruppe. Jeg havde en stor rolle med mange scener, og slutresultatet var godt og tilfredsstillende. " Benjamin konstatere: " Så meget musik på 1 uge er jo bare fedt! " musical premiæren Line og Benjamin beskriver stemningen ude bagved lige inden de skulle på. Benjamin forklarer: " Den var rigitg fed! Alle var jo mega spændte " Mens Line supplerer " Vi var friske og klar med en kildren i maven, og en følelse af, at det var noget vi gjorde sammen - men jeg var også lidt stresset. " Kommende kirkespil Nogle af eleverne er allerede begyndt på at øve sig til årets kirkespil som de skal tunere med til foråret. Forventningerne er høje. Line forklarer " Jeg håber, at vi for et godt budskab ud, at vi for styr på vores ting og at det bliver sjovt." " Nogen gange, kaster jeg op" - Simon Kromann, elev. Foto: Nicolai K Smith Sixteen Cities' rockmusik indtog TE Sixteen Cities er fem kristne unge som gennem deres musik prøver at hjælpe folk. I starten af december blev Tommerup efterskole indtaget af deres rockmusik og det satte spor både på den ene og anden måde. De 3 professorer er glade og tilfredse med deres efterforskning. Bandets medlemmer: -Josiah Warneking: forsanger & sangskriver -Dustin Erhardt: Electrisk Guitar & kor -Josh Miller: Guitar & kor -Joel Warneking: Bass -Chad McCutchen: Trommer AF Benjamin Hvenegaard og Ida Busborg Christensen De 5 drenge fra Sixteen Cities på Tommerup Efterskole. Foto: Mette Aunsø Larsen Tommerup Efterskole var i starten af December afholdssted for en koncert med de amerikanske Sixteen cities. De er Fra Portland, oregon i Usa. Bandets medlemmer er 5 drenge mellem 18 og 28. Josiah og Josh startede ud allerede i highschool med at spille før de tog i skole, de 3 sidste medlemmer kom senere til. Bandet arbejdede i 4 år som indie band, før de efter en masse hårdt arbejde endelig kunne underskrive en pladekontrakt med centricity records. Josiah og hans 4 drenge startede deres gruppe, for at hjælpe unge mennesker, som har det svært og som ikke tror de er noget. Religiøs musik Musikken er religiøs. Bandet håber, at når man hører deres musik, så vil man kunne genkende Jesus i teksterne. De har ud fra egne oplevelser med svære tider fundet hjælp og nåde i kristendommen. Gruppen håber og tror, at de kan hjælpe så mange som overhovedet muligt med deres tekster og musik. Tommerup efterskolen er ligeledes bandet religiøs, så eleverne kan nemt trække paraleller til dagligdagen fra musikken. For dem handler det ikke om berømmelse og penge, men om at hjælpe. Deres roller i bandet Josiah er den selvsikre leder og sangskriver, Josh er forretnings mesteren, som får bandet til at arbejde sammen, Dustin er det kreative geni i bandet, Chad er den fantastisk, skæggede trommeslager og Joel er den store basist, som udover bass, spiller alle spotrsgrene bedre end andre. Det rørte dem Engang havde bandet spillet en velgørenhedskoncert for en otte årig dreng med kræft. Han havde været en rigtig stærk dreng, men en uge efter fandt de ud af at den lille dreng, som havde rørt dem meget, var død. Det hjalp dem til at indse at livet er kort og skrøbeligt. Man skal leve hver dag fuldt ud og nyde livet, for det kan ende snart. Vennerne Sixteen cities Sixteen cities kom til aftenstid den dag de skulle spille, og i stedet for at sætte sig hos lærene som voksne gæster normalt plejer at gøre, så satte de sig på de ledige pladser rundt omkring ved ele-vernes borde. De var meget interesserede i at lære eleverne at kende personligt og være deres venner. Under koncerten opfordrede de også meget til, at eleverne den næste dag skulle komme hen til dem, snakke med dem og at de bare skulle skrive til dem, efter de var taget afsted.