Hvordan kan evaluering hjælpe almennyttige fonde med at gøre en forskel? Merete Konnerup, områdechef, cand.oecon.

Transkript

1 Hvordan kan evaluering hjælpe almennyttige fonde med at gøre en forskel? Merete Konnerup, områdechef, cand.oecon.

2 2

3 3

4 En tålmodig 360 graders tilgang 4

5 Typer af aktiviteter Signaturprojekter Partnerskaber Sociale investeringer Almindelige donationer Forskning 5

6 Signaturprojekter 6

7 Typer af aktiviteter Signaturprojekter Partnerskaber Sociale investeringer Almindelige donationer Forskning 7

8 Samarbejdspartnere 8

9 Typer af aktiviteter Signaturprojekter Partnerskaber Sociale investeringer Almindelige donationer Forskning 9

10 Den Sociale Kapitalfond Den Sociale Kapitalfond er stiftet af TrygFonden i 2012.

11 Typer af aktiviteter Signaturprojekter Partnerskaber Sociale investeringer Almindelige donationer Forskning 11

12 Almindelige donationer

13 Typer af aktiviteter Signaturprojekter Partnerskaber Sociale investeringer Almindelige donationer Forskning 13

14 Hvordan kan evaluering hjælpe almennyttige fonde med at gøre en forskel? METODE

15 GRUNDFORSTÅELSE Hvordan får vi forskning til at bidrage mest effektivt til problemløsning? En flerstrenget tilgang når forskning skal bidrage til problemløsning i praksis Udvikling af data, der kan vise, om det går fremad med at løse de samfundsproblemer, som TrygFonden har prioriteret Udvikling, afprøvning og udrulning af indsatser Bedre samspil mellem forskning og praksis

16 GRUNDFORSTÅELSE Hvordan får vi forskning til at bidrage mest effektivt til problemløsning? En flerstrenget tilgang når forskning skal bidrage til problemløsning i praksis Udvikling af data, der kan vise, om det går fremad med at løse de samfundsproblemer, som TrygFonden har prioriteret Udvikling, afprøvning og udrulning af indsatser Bedre samspil mellem forskning og praksis

17 Typer af aktiviteter Signaturprojekter Partnerskaber Sociale investeringer Almindelige donationer Forskning Indbakke styrede donationer 17

18 SIKKERHED

19 SUNDHED

20 TRIVSEL 20

21 Typer af aktiviteter Signaturprojekter Partnerskaber Sociale investeringer Almindelige donationer Forskning Indbakke styrede donationer Større strategiske satsninger 21

22 22

23 23

24 Typer af aktiviteter Signaturprojekter Partnerskaber Sociale investeringer Almindelige donationer Forskning Indbakke styrede donationer Større strategiske satsninger Kapacitetsopbygning 24

25 Fire akutprofessorer NN 25

26 TrygFondens Børneforskningscenter

27

28 Typer af aktiviteter Signaturprojekter Partnerskaber Sociale investeringer Almindelige donationer Forskning Indbakke styrede donationer Større strategiske satsninger Kapacitetsopbygning Tilknytning af forskning 28

29

30

31 Klik TrygFondens for at redigere Center for i master Aktiv Sundhed TrygFondens Center for Aktiv Sundhed skal forske i motion som behandlingsform.

32 32

33

34 Typer af aktiviteter Signaturprojekter Partnerskaber Sociale investeringer Almindelige donationer Forskning Indbakke styrede donationer Større strategiske satsninger Kapacitetsopbygning Tilknytning af forskning Netværksaktiviteter 34

35 35

36 GRUNDFORSTÅELSE Hvordan får vi forskning til at bidrage mest effektivt til problemløsning? En flerstrenget tilgang når forskning skal bidrage til problemløsning i praksis Udvikling af data, der kan vise, om det går fremad med at løse de samfundsproblemer, som TrygFonden har prioriteret Udvikling, afprøvning og udrulning af indsatser Bedre samspil mellem forskning og praksis

37 Kursen kan ikke holdes uden data 37

38 SIKKERHED 38

39 SUNDHED Antal overlevende i procent Antal vidner i procent 18 Hvor mange mennesker overlever et hjertestop, og hvor mange griber ind med livreddende førstehjælp? Antal overlevende i procent Antal vidner i procent, der griber ind med hjertelungeredning til et hjertestop ,3 7,3 4, / Overlevelsesprocenten er udregnet på baggrund af tal fra Dansk Hjertestopregister. Populationen for undersøgelsen varierer fra år til år, og en del af de indrapporterede hændelser fravælges af metodiske årsager. Der indrapporteres årligt ca hjertestop. 39

40 TRIVSEL 40

41 TRIVSEL 41

42 Eksempel: Unge s egen rapportering Jeg forsøger at tage hensyn til andre. Jeg tænker over hvordan andre har det. Jeg er rastløs. Jeg har svært ved at holde mig i ro i længere tid. Jeg har tit hovedpine, ondt i maven eller kvalme Jeg deler tit med andre (slik, sodavand, blade og lignende). Jeg kan blive meget vred og bliver tit hidsig. Jeg holder mig mest for mig selv. Jeg gør mange ting alene eller passer mig selv. Jeg gør som regel det jeg får besked på. Jeg er tit bekymret Jeg prøver at hjælpe, hvis nogen slår sig, er kede af det eller har det dårligt. Jeg har altid uro i kroppen. Jeg har svært ved at sidde stille og holde mig i ro (arme, ben, fingre, hoved eller krop). Jeg har mindst én god ven Jeg starter til slagsmål. Jeg kan få andre til at gøre det jeg siger de skal. Jeg er tit ked af det, trist eller lige ved at græde. Andre på min egen alder synes for det meste godt om mig. Jeg bliver nemt distraheret. Jeg har svært ved at koncentrere mig. Jeg bliver utryg i nye situationer. Jeg bliver let usikker på mig selv. Jeg er god mod yngre børn. Jeg bliver tit beskyldt for at lyve eller snyde. Jeg bliver tit mobbet eller drillet af andre børn eller unge. Jeg spørger tit om jeg kan hjælpe til, hvis nogen har brug for det (forældre, lærere børn). Jeg tænker mig om, før jeg gør noget. Jeg tager ting, som ikke er mine (derhjemme, i skolen eller andre steder). Jeg kommer bedre ud af det med voksne end med mine jævnaldrende. Jeg er bange for mange ting. Jeg er nem at forskrække. Jeg gør de ting færdige jeg begynder på. Jeg er god til at koncentrere mig. Passer ikke Passer delvist Passer godt 42

43 GRUNDFORSTÅELSE Hvordan får vi forskning til at bidrage mest effektivt til problemløsning? En flerstrenget tilgang når forskning skal bidrage til problemløsning i praksis Udvikling af data, der kan vise, om det går fremad med at løse de samfundsproblemer, som TrygFonden har prioriteret Udvikling, afprøvning og udrulning af indsatser Bedre samspil mellem forskning og praksis

44 Ikke alle ideer er født lige 44

45 Fra ideer til praktiske løsninger Pilotstudier Ideelle effekt-evalueringer ( efficacy ) Realistiske effekt-evalueringer ( effectiveness ) Effekt-evaluering i stor målestok ( efficiency ) Praktiske løsninger 45

46 FC Prostata 46

47 GRUNDFORSTÅELSE Hvordan får vi forskning til at bidrage mest effektivt til problemløsning? En flerstrenget tilgang når forskning skal bidrage til problemløsning i praksis Udvikling af data, der kan vise, om det går fremad med at løse de samfundsproblemer, som TrygFonden har prioriteret Udvikling, afprøvning og udrulning af indsatser Bedre samspil mellem forskning og praksis

48 Samspil mellem forskning & praksis

49 49

50 Hvordan kan evaluering hjælpe almennyttige fonde med at gøre en forskel?