ÁGRIP 1 INNGANGUR 3 1 UNGSKÁLDIÐ 4 2. KAUPMANNAHÖFN FLEIRI ÍSLENSKAR ÁSTIR SÍÐUSTU ÁRIN 19 LOKAORÐ 25 HEIMILDASKRÁ 26

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "ÁGRIP 1 INNGANGUR 3 1 UNGSKÁLDIÐ 4 2. KAUPMANNAHÖFN FLEIRI ÍSLENSKAR ÁSTIR SÍÐUSTU ÁRIN 19 LOKAORÐ 25 HEIMILDASKRÁ 26"

Transkript

1 Ágrip Viðfangsefni ritgerðarinnar er könnun á umfjöllun Jónasar Hallgrímssonar um ást og eftirsjá í nokkrum ljóðum hans. Leitað var fanga í bréfum hans og samtíðarmanna, ljóðin skoðuð með tilliti til þess hvar og hvenær þau voru skrifuð og kynni hans af þremur nafngreindum konum athuguð eftir því sem heimildir leyfðu. Kenningar bókmenntafræðinga voru bornar saman, einkum þegar kom að því að tengja ljóðin við tíma, aðstæður og persónur þegar þau urðu til. Í ljós kom að aldur nokkurra ljóðanna er á reiki og aðeins hægt að styðjast við tilgátur. Hægt var að sjá mismunandi hugarástand skáldsins með lestri ljóðanna og kom það oft heim og saman við aðstæður í lífi hans hverju sinni. Myndmál var athugað og tengsl við aðra höfunda, einnig þýðingar Jónasar, sumar frjálslegri en aðrar. Margt bendir til að ljóðin séu fremur túlkun hans á tilfinningum blönduð áhrifum rómantísku stefnunnar fremur en að þau fjalli beinlínis um ákveðnar konur. 1

2 ÁGRIP 1 INNGANGUR 3 1 UNGSKÁLDIÐ Tilfinningar þróast Fyrstu árin Ad amicum Fullorðinn Kristjana Söknuður Myndmál 9 2. KAUPMANNAHÖFN Nýr veruleiki Borgarlífið Sorgin Borgardætur Menntaskáldið Náttúran Rómantíkin FLEIRI ÍSLENSKAR ÁSTIR Aftur heima Hólmfríður Ég bið að heilsa Ferðalok Kvæðið Tilurð SÍÐUSTU ÁRIN Erótísk ljóð Illur lækur Efter assembléen Þyngsli Erfiðleikar Stökur Endalokin 24 LOKAORÐ 25 HEIMILDASKRÁ 26 2

3 Inngangur Jónas Hallgrímsson var fjölhæfur fræðimaður. Líklega muna hann þó flestir sem viðkvæman, skapríkan ljóðahöfund er var ófeiminn við að notfæra sér strauma rómantísku stefnunnar í umfjöllun um tilfinningar og hugðarefni sem fáir höfðu þorað að reifa. Ljóð hans um ástina hafa staðist tímans tönn á ótrúlegan hátt þó þau séu nú brátt tveggja alda gömul. Lífsreynsla hans, ástir og sorgir, menntun á sviði heimsbókmennta og ótrúlega frjór hugur áttu þátt í að móta fögur sköpunarverk í anda rómantísku stefnunnar sem við höldum stolt á lofti enn í dag. Mörg áhrifamestu ljóð hans eru fyrir löngu orðin inngróin í þjóðarsálina. Ævi Jónasar má skipta í nokkur skeið sem líklegt má telja að hafi haft áhrif á þroska hans sem skálds. Þannig upplifði hann gleði og sorgir tengd ást og söknuði bæði sem ungur drengur, skólapiltur, fógetaskrifari í Reykjavík, fræðimaður og stúdent í Danmörku. Hér er ætlunin að beina sjónum að þroskasögu tilfinningaverunnar Jónasar, túlkun hans á ást og eftirsjá í ljóðunum á hverju tímabili ævinnar. Slík könnun á efninu með hliðsjón af tíðaranda og ríkjandi bókmenntastefnu á tímum skáldsins er kjörin fyrir íslenskukennara. Með því að skoða ljóðin með tilliti til aðstæðna og æviferils má dýpka skilning lesandans og auka enn á ánægju þá sem fylgir því að lesa og upplifa vönduð ljóð sem fjalla um sammannlegt efni er aldrei fellur úr gildi. 3

4 1 Ungskáldið 1.1. Tilfinningar þróast Fyrstu árin Flestir munu sammála um það að grunnur að tilfinningaþroska einstaklings sé lagður á æskuárum. Hvað þjóðskáldið Jónas Hallgrímsson varðar þá höfum við ekki ástæðu til annars en ætla að hann hafi notið ástar og umhyggju í foreldrahúsum. Sviplegur föðurmissir þegar Jónas var aðeins níu ára gamall hefur þó án efa markað djúp spor í barnssálina. Einnig það að hann var í kjölfarið sendur burt af heimilinu. (Páll Valsson, 1999:11-12). Söknuðurinn, sem síðar átti eftir að koma svo oft fram í verkum hans, var því snemma með í för. Hann naut tilsagnar tveggja presta á unglingsárum. Að því búnu settist hann sextán ára í Bessastaðaskóla þar sem hann stundaði nám á árunum Skólinn varð seinna þekktur sem vagga margra rómantískra skálda (P.V.1999:17-20) Ad amicum Á Bessastaðaárunum hefur pilturinn verið farinn að velta fyrir sér kærleikanum í sínum ýmsu myndum. Þannig kemst hann að þeirri niðurstöðu í stórmerkilegu ljóði sem hann kallar Ad amicum að vináttan sé hin eina sanna ást. Í tíunda erindinu segir hann: Þá sá alfaðir, að ónóg var brúðar ást eða blóðskylda þungar raunir þjáðra manna allar að létta und oki lífs. Fjórtánda erindið fjallar svo um það sem upp á vantaði eða vináttuna sem alfaðir sendi nú: 4

5 Hreinlynd hjörtu og hugarprúð ást einlægri æðri kynja ylnuðu þá, er um aldir síðan vóx, við hélst; þaðan er vinur um kominn. (Ritverk I 1989:20-:21) Síðari erindin fjalla svo um sjálfsævisögulegt efni og kjarninn er djúpstæð vinátta hans sjálfs og skólabróður, Gísla að nafni. Óhætt mun að fullyrða að fegurri óður til vináttunnar hafi sjaldan verið saminn. E.t.v. mun Jónasi hafa þótt vinasamband mun traustara að byggja á heldur en rómantísk ást sem var svo mörgum skilyrðum háð að mega rækta. Ótrúlegt að þetta viskuþrungna ljóð skuli samið af pilti um eða innan við tvítugt. Greinilega hafa fornbókmenntir, íslenskar og erlendar átt sinn þátt í að móta skáldagáfu hans og hugsun. Hvað varðar guðfræðilega túlkun kvæðisins telur Sveinn Yngvi Egilsson að það sé...mjög ókristileg endurritun á sjálfri boðuninni (Sveinn Yngvi Egilsson 1999:94). Hann bendir einnig á að í kvæðinu sé...maðurinn aldrei rekinn úr Paradís. Hann verður bara einmana í allri náttúrudýrðinni (S.Y.E. 1999:95). Á námsárum Jónasar gaf nám í Bessastaðaskóla réttindi til prestskapar þannig að hugmyndir hans um guð og kærleikann eru hvort tveggja byggðar á lestri og eigin tilfinningalegri reynslu. Kvæðið gefur fyrirheit um það sem síðar kom. Boðskapurinn reynist einnig athyglisverður með tilliti til þess hve skammvinn ástarævintýri Jónasar síðar urðu og í raun voru það vinirnir sem reyndust honum traustastir. Útskriftarneminn er djúpt þenkjandi við brottför. Í lokaprófsræðu sinni segir Jónas m.a. að illa fari fyrir þeim sem geri sér...nokkurn jarðneskan hlut ómissandi[...]bindi hjartað við eitthvað það sem hann hlýtur án að vera.[...] ekki [séu] þeir svo fáir sem haf[i] lifað gleðilausa elli, af því þeir hvörgi fundu það sem þeir í ungdæminu nutu og hjartað þess vegna girntist á fullorðinsárum (Ritverk I 1989:338). 5

6 Með þessu hugarfari yfirgaf hann skólann greinilega staðráðinn í að láta ekki tilfinningarnar hlaupa með sig í gönur Fullorðinn Kristjana Jónas gegndi starfi fógetaskrifara í Reykjavík um skeið að námi loknu og tók þar þátt í menningarlífi bæjarins. Vilhjálmur Þ. Gíslason segir um þennan tíma í lífi Jónasar:...ljóðform hans þroskaðist, stílskyn hans og mál mýktist [...] keppti lítt til mikilla átaka eða stórræða en staðnaði heldur þar sem mátt hefði vænta aukins lífs og gróandi listar... (Vilhjálmur Þ. Gíslason 1980:49). Skrifarinn ungi hafði ánægju af því að klæða sig uppá samkvæmt danskri tísku (Bréf Tómasar Sæmundssonar 1907:61). Hefur sjálfsagt viljað ganga í augun á stúlkunum. Enda ástin á næsta leiti. Stúlka sú, sem talið er að hafi töfrað skáldið svo um munaði, var hin aðeins tæpra sextán ára Kristjana Knudsen, dóttir kaupmannsekkju í Landakoti. (Páll Bjarnason 1969:55). Hún og systur hennar þrjár voru vinsælar hjá ungu mönnunum í bænum og Jónas fór að venja til hennar komur sínar veturinn (P.V.1999:63). Tómas Sæmundsson vinur hans óttaðist að Jónas myndi jafnvel hætta við fyrirhugaða námsdvöl í Kaupmannahöfn. Í bréfum Tómasar má lesa fortölur eins og :...en trúlofist þú, Jónas, þá aumka ég þig og græt yfir þér... (Bréf Tómasar Sæmundssonar 1907:78). En Jónas var ekki sá eini sem renndi hýru auga til Kristjönu. Páll Valsson hefur þetta eftir Jóhanni Halldórssyni: Dáindis laglega gengur til í Landakoti. Jónas og Morus rífast um Kristjönu... Og síðar: Henni skal lítast betur á Morus og mæla þau sér mót hjá Chr. Jacobssyni, hvar þau oft hafa lokað sig 2 ein inni. Þetta veit ei Jónas en heldur að hún vilji sig... (P.V. 1999:68). Keppinautur skrifarans mun hafa verið verslunarmaður á staðnum. (P.V.1999:68). Talið er að Jónas hafi ort til Kristjönu indælt kvæði á dönsku sem hann kallaði Skönne pige. Þriðja erindi þess hefst á orðunum: Rörte hjerte, med din söde smerte (Ritverk I 1989:54). Einnig gerði hann annað á íslensku sem hafði fegurð meyjar að efniviði og kallast La belle. Þar fjallar hann um fegurð ástvinunnar og lýsir henni fjálglega. Talar um himinbros á kinnum og háls inn frjálsa (Ritverk I 1989:49). Hér 6

7 vekur líkami stúlkunnar honum aðdáun svo ekki sé meira sagt. Holdleg ást er einmitt alkunn í verkum rómantísku stefnunnar (Heimir Pálsson 1990:111). Ekki er gott að ímynda sér hvernig ævi Jónasar hefði orðið ef ást hans og Kristjönu hefði verið ætlað að blómstra. Hitt er í það minnsta staðreynd að hún giftist Edvard Thomsen kaupmanni í Vestmannaeyjum 1832, þá átján ára og ófrísk (Páll Bjarnason 1969:59). Sama ár sigldi Jónas til náms í Kaupmannahöfn Söknuður Eitt allra fegursta ástarkvæði Jónasar ber nafnið Söknuður. Margir fræðimenn telja hann hafa ort það til Kristjönu. Þannig segir Vilhjálmur Þ. Gíslason þá sögu hafa gengið hjá vinum hans og einkum fjölskyldu Kristjönu (V.Þ.G.1980:67). Einar Ól. Sveinsson bendir á tengsl kvæðisins við annað líkt eftir Goethe sem nefnist Ég minnist þín eða á þýsku Nahe des Geliebte (Einar Ól. Sveinsson 1956:254). Við samanburð kvæðanna dylst engum að Einar muni hafa mikið til síns máls. Dick Ringler telurjónas hafa unnið ljóðið upp úr gamalli frumgerð þess sem kallaðist Man eg þig Mei og látið birta það í Fjölni vegna loforðs um efni í blaðið. Jafnvel telur hann breytingarnar unnar í flýti vegna tímaálagsins ( Ringler Dick 1995:20-21). Ringler bendir á hvernig Jónas hefur sleppt heilu erindi úr frumgerðinni annaðhvort til þess að þjappa kvæðinu saman eða vegna þess að í viðkomandi erindi hafi verið að finna of mikla líkingu við ljóð hans sjálfs Ferðalok (Ringler 1995:23). Einnig telur Ringler að Jónas hafi kallað afurð sína breitt kvæði því hér sé í raun um að ræða frjálslega þýðingu á Nahe des Geliebte en að þýðingin sé í raun róttækari en svo að telja megi hana útleggingu Jónas hafi þó viljað gefa lesendum þennan fyrirvara (R.D. 1995:28). Jón Ólafsson hefur árið 1913 bent á að undirtitillinn breitt kvæði þýði í raun að Jónas hafi endurbætt það (Jónas Hallgrímsson 1913:128-29). Önnur skýring á því af hverju Jónas hefur dregið fram úr pússi sínu þetta æskuljóð er sú að að búseta Kristjönu faktorsfrúar í Kaupmannahöfn frá árinu 1840 hafi vakið upp gamlar minningar (P.V.1999:72). Þórður Guðmundsson sagði Jónas hafa mætt konu líkri 7

8 fatkorsfrúnni á götu og...jónas bliknaði í framan hann varð allur annar maður langa stund... (Indriði Einarsson 1959:20). Vissulega verður ekkert fullyrt um það hvort Söknuður sé afsprengi æskuástar á Kristjönu eða hvort eingöngu sé um að ræða útleggingu á ljóði Goethes. Telja má þó að baki ljóðinu liggi djúpur tregi og vonbrigði í ástum. Af öðrum skrifum Jónasar þekkjum við hann sem mikla tilfinningaveru með góða tjáningarhæfileika. Hér getur að líta kvæðið sem birtist í Fjölni 1843: Man eg þig, mey! er hin mæra sól hátt í heiði blikar; man eg þig er máni að mararskauti sígur silfurblár. Heyri eg himinblæ heiti þitt anda ástarómi: fjallbuna þylur hið fagra nafn glöð í grænum rinda. Lít eg það margt er þér líkjast vill guðs í góðum heimi: brosi dagroða blástjörnur augum liljur ljósri hendi. Hví hafa örlög okkar beggja skeiði þannig skipt? hví var mér ei leyft lífi mínu öllu með þér una? 8

9 Löngum mun eg, fyrr hin ljósa mynd mér úr minni líði, á þá götu, er þú ganga hlýtur, sorgaraugum sjá. Sólbjartar meyjar er eg síðan leit, allar á þig minna; því geng eg einn og óstuddur að þeim dimmu dyrum. Styð eg mig að steini, stirðnar tunga, blaktir önd í brjósti; hnigið er heimsljós, himinstjörnur tindraeina þreyi eg þig. (Ritverk I. 1989:49-51) Sá sem þetta mælir er heltekinn af minningunni um stúlkuna sem honum auðnaðist ekki að eiga. Sjálf náttúran minnir á kvenlega fegurð hennar. Jafnvel reyna stjörnurnar og blómin að líkjast henni. Hann horfir á götuna, sem hún gengur, með sorg í augum. Engin önnur stenst samanburð við ástina hans og þess vegna kýs hann að vera einhleypur til æviloka. Höfundur finnur dauðann nálgast og söknuðurinn er hans síðasti fylginautur. Eins og áður er minnst á gengu Jónas og Kristjana sömu götur bæði í Reykjavík og síðar þegar hún bjó í Kaupmannahöfn og talið er að þau hafi mæst (I.E. 1959:20) Myndmál Notkun Jónasar á liljum og öðrum blómum í ástarljóðum sínum kemur einnig fram í Skönne pige. Þar segir hann t.d. í upphafi fimmta erindis: 9

10 Skönne, blide! Vårens liljer hvide, Sommerrosen kan ej ligne dig; Og í sjötta erindi sams konar líking og kemur fram í Söknuði þegar hann talar um stjörnur og augu: Som dit öje stjernen i dit höje. Í áttunda erindi kemur engill við sögu líkt og síðar í ljóðinu Ég bið að heilsa : Hulde engel! blomsten på sin stængel (Ritverk I. 1989:54-55) Myndmálið virðist þannig hafa verið honum jafntamt þegar hann orti á danskri tungu. Margoft hefur verið talað um áhrif frá Bjarna Thorarensen á yrkingar Jónasar. Einar Ól. Sveinsson segir að Jónas hafi úr kvæðum Bjarna drukkið í sig anda rómantíkurinnar. (E.Ó.S. 1956:250). Þeir skáldbræður hafa þannig löngum verið spyrtir saman í fræðiritum og hefur Kristján Albertsson líkt ljóðabókum þeirra við helgar guðagjafir á erfiðleikatímum (Kristján Albertsson 1945:81). Nokkur skyldleiki virðist því vera með brúnastjörnum Jónasar og þegar Bjarni segir því aðrar fegri eru tvær er mér tindra miklu nær og undir Svövu augabrúnum skína. (B.Th.1976:117). Bjarni talar víða um liljur og önnur blóm í ástarljóðum sínum eins og Þorleifur Hauksson hefur fjallað um í grein sinni (Þorleifur Hauksson 1968:16-19). Ágætt og sígilt verkefni fyrir ljóðaáhugafólk væri að bera saman myndmál beggja í ljóðum þeirra sem og fleiri samtímahöfunda. 10

11 2. Kaupmannahöfn 2.1. Nýr veruleiki Borgarlífið Sá veruleiki, sem mætti Jónasi við komuna til Hafnar árið 1832, er hann hóf þar lögfræðinám, mun alls ólíkur lífinu í hálfdanska sjávarþorpinu Reykjavík. Dagný Kristjánsdóttir bregður upp mynd af götulífi þar sem hávaðinn er ærandi, fátæktin mikil og þrengsli, óhreinindi og óþefur eru við það að kæfa almúgann (Dagný Kristjánsdóttir1989a: ). Ekki skrýtið að hann hafi á þessum tíma gert íslenska náttúru að yrkisefni þar sem fossaniður og fuglasöngur ómaði og blómin uxu á grænum grundum Sorgin Því miður var sorgin ekki langt undan en líf margra úr vinahópnum endaði með voveiflegum hætti í þessari gróðrastíu sjúkdóma og vosbúðar. Drykkjuskapur og þunglyndi tók einnig sinn toll. Fjórða erindi Saknaðarljóðs hefst á þessum orðum: Mjög hefi eg síðan til moldar ganga ættmenni best og ástvini séð (Ritverk I 1989:71). Ekki þarf að draga í efa áhrif sorgar vegna ástvinamissis í bland við fátækt og heimþrá á ungan manninn sem þar að auki hafði nýlega verið hryggbrotinn í ástum. Hafði hann ekki einmitt talað um það í útskriftarræðu sinni á Bessastöðum hve varhugavert væri að binda ást við það sem hverfult gæti reynst? Kannski hann hafi einmitt þess vegna ekki reynt mikið til þess að leita að ástinni næstu árin. Mottó hans að njóta líðandi stundar í hverfulleika lífsins kemur vel fram í Vísum Íslendinga: 11

12 en ef við sjáum sólskinsblett í heiði að setjast allir þar og gleðja oss. Kvæðið endar á þeirri fullyrðingu hans um það að:...bestu blómin gróa í brjóstum sem að geta fundið til. (Ritverk I. 1989:64). Eins og mörg önnur skáld gerir hann sér grein fyrir því að sársaukinn er oft uppspretta þroska og dýrmætra verka. Þannig finnur hann e.t.v. leið til að sætta sig við mótlæti sitt. Ljóðin eru hans leið til að fá útrás, tjá það sem hann þarf að koma frá sér Borgardætur Siðferði borgarbúa hefur ef til vill ekki alltaf verið mjög hátt skrifað þegar kom að samskiptum kynjanna. Vændiskonur reyndu að tæla til sín karla í von um aur fyrir salti í grautinn. Forvitnir einmana útlendingar hafa kannski verið ákjósanleg fórnarlömb þó auraráðin hafi ekki verið mikil. Nokkrar heimildir eru til af kynnum Jónasar við slíkar konur og talar hann um flyðrur Þannig segir hann í bréfi til vinar síns Konráðs Gíslasonar: Þegar ég kom í Stúðensstræti rétti flyðra höndina út um glugga og sagði: Söde Herre! [...] en ég er nú skynsamari en svo (Ritverk II 1989: ). Nafngiftina flyðru kveður Dagný Kristjánsdóttir vera til komna þannig að vændiskona kallast á dönsku ludder en flyðra er annað íslenskt heiti yfir fiskinn lúðu (D.K.1989b:347). Í kvæðinu Bágindi segir hann : Illa er mér við óleik þinn, Er þér heimilt pútuskinn, En láttu vera líkama minn, Lifandi sálar koppinn! (Ritverk II 1989:203). Ekki hefur verið auðvelt fyrir námsmann sem rétt skrimti að komast í kynni við stúlkur af borgarastétt. Varla hefur íslenskur sveitamaður með engar fastar tekjur og svo framandi áhugamál sem náttúrufræði talist vænlegur tengdasonur broddborgaranna. 12

13 Enda mun fátt til skrifað um kvennamál Jónasar í Höfn. Hins vegar minnist hann sums staðar í bréfum skrifuðum á ferðalögum um Danmörku á stúlkur sem hann hefur hitt:...hér er falleg stelpa, en ég hef ekkert að kalla getað talað við hana. [...] Konan er hér um bil 17 vetra, lítil og snyrtileg og glaðleg... (Ritverk II 1989:277). Hann hefur einnig ort í galsa um kynni sín af dönskum samferðakonum sem lítið er vitað um. Talar m.a. um prjónameyjar og píknafjöld (Ritverk II 1989:279). Flest af þessum óræða kveðskap og dylgjum í bréfum hans má telja að tákni aðeins stutt eða ábyrgðarlaus kynni sem engin eftirmál höfðu önnur en að lyfta geði hans tímabundið Menntaskáldið Náttúran Jónas menntaði sig í náttúrufræði og starfaði við fagið öðru hverju. Víða kemur náttúran við sögu í ástarljóðum hans og innblásinn af rómantísku stefnunni sér hann Ísland fyrir sér sem hina miklu hagsælda hrímhvít[u] móð[u]r. (Ritverk I 1989:80). Hér er kvenímyndin sterk og hrein, tákn landsins sem rís sæbarið úr öldunum. Sú sterkasta ást, sem hann getur hugsað sér, þ.e. móðurástin, kemur bæði fram þegar hann tákngerir Ísland sem móður og eins í ljóðinu Móðurást þar sem fátæk móðir er fögur í tárum, en mátturinn þverr- (Ritverk I 1989:75). Hann þýddi líka og orti hjartnæm ljóð um konur sem voru hulduverur fjötraðar í líkama eða á einhvern hátt fangar náttúrunnar. Sæunn hafkona er t.d. hafmeyja og ljóðið byggt á kvæði eftir Heine. Arngerðarljóð eftir P.L. Möller fjallar um konu sem er í rauninni örn og þráir að fljúga frjáls um geiminn (Ritverk I 1989: ). Hulda í Hulduljóðum er einhvers konar náttúruandi sem kallar á skáldið, rödd landsins (Ritverk I 1989: ). Í ljóðunum birtist einhver óútskýranleg lotning fyrir kvenleikanum sem þó er oft svo grátt leikinn af mönnum og örlögum. Hlutskipti kvenna var í tíð Jónasar ekki öfundsvert. Bundnar af hefðum lutu þær yfirráðum karla. E.t.v. hefur hann fundið einhverja samkennd með slíkum kvenverum, þessa heims eða annars sem ekki fengu að njóta sín, fljúga. Sjálfur hafði hann ekki alltaf verið lukkunnar pamfíll. 13

14 Fallegt myndmál, þar sem persónurnar eru runnar saman við náttúruna má einnig sjá í þessari þýðingu hans á Heine: þinn er ég himinn, og þú ert þekkasta stjarnan mín. (Ritverk I 1989:232). Kristján Árnason hefur vakið athygli á því að Jónas leitast við að lýsa upp kvæði Heines, þ.e. bjartara er yfir þýðingum hans heldur en frumgerðinni. (Kristján Árnason 1990:39-40). Náttúran og huldir kraftar hennar, ástin og Guð, eru undirliggjandi í fjölmörgum verkum hans frá Hafnarárunum. Það má teljast afar eðlilegt ef haft er í huga að maðurinn var undir sterkum áhrifum frá rómantísku skáldunum auk þess að vera prestlærður starfandi að náttúrurannsóknum. Þar að auki tilfinninganæmur og athugull. Náttúran var í hans augum að sögn Kristjáns Árnasonar...engin draumsýn heldur sú fasta og áþreifanlega móðir sem maðurinn hlaut að leita skjóls hjá... (K.Á.1990:39). Og er móðirin ekki einmitt tryggasta og ástríkasta konan í lífi flestra? Rómantíkin Áhrif rómantísku stefnunnar í ljóðum Íslendinga má rekja til Bjarna Thorarensen sem hlýddi á boðberann Henrich Steffens á fyrstu árum nítjándu aldar (Heimir Pálsson 1990:84). Síðan var Heine hinn mikli meistari kaldhæðninnar stór áhrifavaldur í skáldskap Jónasar. Þeir áttu það sameiginlegt skáldbræðurnir að hafa orðið fyrir vonbrigðum í ástum (P.V.1999:98). Einnig má nefna hinn norska Welhaven (P.V. 1999:95). Jónas þýddi líka ljóð eftir Schiller og var ágætlega kunnugur helstu verkum rómantísku stefnunnar hverju sinni. Auk myndmáls, tákna og goðsagna, hugmynda um samband manns og náttúru er einnig einkenni rómantísku stefnunnar að hún leitar fyrirmyndar í miðöldum Evrópu. Þar að auki fylgir stefnunni mikil þjóðerniskennd (Heimir Pálsson. 1990:91). Allt þetta er auðvelt að koma auga á við lestur ljóða Jónasar. Til að mynda er Eggert Ólafsson í Hulduljóðum ekki ósvipaður hugprúðum riddara miðalda sem bjargar ástkonu sinni (Huldu, landinu, þjóðinni). Ástamálin eru oft sorgum blandin í rómantísku verkunum. Þannig hefur Jónas t.d. þýtt söguna um Eggert Glóa eftir Tieck. Sagan fjallar um óhamingjusama elskendur og endar með dauða beggja. Dagrúnarharmur kallast þýðing hans á kvæði Schillers um ást, 14

15 aðskilnað og dauða. Mörg sterk orð er að finna í kvæðinu. Helvíti kemur þar nokkrum sinnum fyrir auk annarra álíka áhrifamikilla orða. Jónas virðist hafa átt afar auðvelt með að orða miklar tilfinningar. E.t.v. hefur enn bitur reynslan komið að notum. 3. Fleiri íslenskar ástir 3.1. Aftur heima Hólmfríður Á árunum dvaldi Jónas víðs vegar á Íslandi við náttúrufræðirannsóknir. Meðal annars hélt hann til við Mývatn þar sem hann kynntist hinni tæplega átján ára gömlu prestsdóttur Hólmfríði Jónsdóttur. Sögusagnir um samband þeirra hafa gengið meðal ættingja hennar þó heimildir skorti þar um. Um þetta leyti stóð hugur hans til prestskapar á Íslandi og vera kann að hann hafi séð þar gott efni í prestsfrú (P.V.1999:246). Þarna urðu til áhrifamikil kvæði um stórbrotna náttúru og myrk öfl í iðrum jarðar. Jónas var í essinu sínu að stunda áhugamálin: rannsóknir, skriftir og yrkingar. Ekki verra að hafa föngulega stúlku sér til aðstoðar og kannski pyttluna að súpa á. Athygli vekur að líkt og Kristjana forðum var mærin kornung. Æskufegurðin heillaði stöðugt manninn sem þarna var kominn yfir þrítugt. Kannski honum hafi fundist hreinleiki og sakleysi ungdómsins kærkomið mótvægi við veraldarvanar dætur Kaupmannahafnar. Ferskleiki Íslands mótvægi við sjúskaða stórborgina? Passar það ekki ágætlega við sjálfstæðisbaráttuna sem um þessar mundir ólgaði í íslenskum námsmönnum í Höfn? Hvað sem því líður giftist Hólmfríður síðar presti í Skagafirði (P.V.1999:246) Ég bið að heilsa Nokkrum árum síðar kom út hið þekkta Ég bið að heilsa! ljúfsárt ljóð Íslendings í útlöndum sem saknar föðurlandsins og stúlkunnar sinnar í dalnum. Hann líkir henni við engil sem þó er í venjulegum búningi, með húfu og báða fætur á jörðinni. Englamyndin hefur áður sést í ljóðinu Skönne pige. Höfundur biður fuglinn að bera englinum kveðju sína. En af hverju skyldi hann ekki gera það sjálfur? Ljóðið endar á því að minna á að stúlkan sé hans. Kannski einhver annar hafi viljað gera tilkall til hennar? 15

16 Ýmislegt er talið benda til þess að Hólmfríður sé stúlkan með húfuna. Sjálf mun hún hafa átt handrit að kvæðinu auk bréfa frá skáldinu (P.V. 1999:414). Eins og margt í lífi Jónasar er samband þeirra hjúpað dulúð. Ljóðið er þó ódauðlegt og vandfundinn sá Íslendingur sem ekki getur raulað það undir lagi Inga T. Lárussonar. Enda í einfaldleika sínum svo myndrænt að flestir ættu að geta slegist í för með vorboðanum sem flýgur í norður til stúlkunnar. Kannski til að biðja hana að bíða aðeins lengur? Svo má líka hugsa sér að engillinn í ljóðinu sé engin sérstök stúlka heldur aðeins samnefnari yfir saklausu sveitastúlkuna hversdagsbúnu sem hann getur svo vel hugsað sér að eyða ævinni með á gamla landinu. Búningurinn gegni því hlutverki að undirstrika íslenskt þjóðerni hennar og dalurinn rammar inn myndina Ferðalok Kvæðið Eitt frægasta ástarljóð Jónasar Ferðalok var ekki prentað fyrr en eftir dauða hans Þar rifjar sveinninn (Jónas) upp kynni sín af stúlkunni sem hann saknar svo mjög. Ástin sem hann ber til hennar er ótakmörkuð. Fyrsta erindið kynnir fyrir lesandanum sveininn og heimahaga hans. Síðan hefst tjáning hans á tilfinningunum. Hann segir t.d. í síðari hluta annars erindis: Hlekki brýt ég hugar og heilum mér fleygi faðm þinn í. Þriðja erindi er á sömu nótum: Sökkvi ég mér og sé ég í sálu þér og lífi þínu lifi: andartak sérhvert, sem ann þér guð, finn ég í heitu hjarta. 16

17 Næstu sex erindi segja frá ferðalagi elskendanna, þar sem líkingamál á borð við blómknapp (stúlkuna), blómvarir og sjónstjörnur auka enn á áhrifamátt kvæðisins. Í hinu sjöunda komum við aftur heim til hins einmana sveins. Lokaerindið er líklega þekktasti partur kvæðsins: Háa skilur hnetti himingeimur, blað skilur bakka og egg: en anda sem unnast fær aldregi eilífð að skilið (Ritverk I 1989: ) Tilurð En um hverja er skáldið að yrkja og hvaða reynsla hefur snert hann svo djúpt? Sú saga varð lífseig að hér væri Jónas að rifja upp ferð sína norður yfir heiðar samferða Þóru Gunnarsdóttur prestsdóttur og föður hennar sumarið 1828 þá ungur skólapiltur (Hannes Pétursson1979: ). Mjög hefur verið fjallað um það hvenær kvæðið á að hafa verið ort. Sumir telja um æskukvæði að ræða og það jafnvel ort strax að ferðalaginu loknu. (Indriði Einarsson 1959:17). Hannes Pétursson heldur því hins vegar fram að kvæðið sé hreint ekki um Þóru. Hann bendir t.d. á að Jónas hafi beðið sr. Gunnar um hönd hennar og ekki fengið afsvar, heldur hafi prestur viljað láta reyna á ást þeirra þar sem Þóra var aðeins sextán ára gömul. Og Hannes rifjar upp að Þóra hafi beðið Jónasar í fjögur ár áður en hann loks sigldi utan (H.P.1979:162). En einmitt á meðan á þessum biðtíma stóð hitti hann Kristjönu eins og áður hefur verið lýst. Kannski kynnin við hana hafi orðið til þess að minningin um Þóru og bónorðið fölnaði. Svo gæti auðvitað verið að seinna meir hafi hann iðrast þess að hafa frekar snúið sér að Kristjönu og ort kvæðið vegna samviskubits yfir því að hafa svikið Þóru. Ekki verri kenning en hver önnur eða hvað? Dagný Kristjánsdóttir er Hannesi sammála. Hún telur ljóðið vera um ástina almennt: 17

18 ..um þrá eftir nánasta sambandi [...] efa um að það geti orðið, ótta um að það sé blekking og vissu um að veruleikinn skipti minna máli en sú blekking... (D.K.1989b:353). Ekki er ólíklegt að áætla að kvæðið sé sambland af hvoru tveggja: þrá hans eftir hinni sönnu ást og minningabrot úr ástarævintýri sem e.t.v. var hans fyrsta. Svava Jakobsdóttir hefur lagt mikla vinnu í að rannsaka efni ljóðsins. M.a. bendir hún á tengingar þess við smásöguna Grasaferð sem talin er byggð á bernskuminningu. Hún telur að hér sé hann jafnvel að leita mun lengra aftur í tíma heldur en til ferðalagsins með Þóru, að hann sé í raun að leita að Paradís bernskunnar (Svava Jakobsdóttir ). Hún kafar dýpra og færir rök fyrir því að Jónas hafi verið undir áhrifum frá Heine þar sem hún finnur ákveðin líkindi með myndmáli þeirra (S.J.1999:93-95). Það gæti bent til að kvæðið sé ort á Hafnarárum Jónasar. Ennfremur hefur Svava sökkt sér ofan í könnun á skyldleika Ferðaloka og Völuspár (S.J.1999: ). Þórir Óskarsson túlkar niðurstöður Svövu á þann veg að persónuleg reynsla Jónasar og saga íslensku þjóðarinnar kristallist í ljóðinu og úr verði hans eigin goðsögn (Þórir Óskarsson 2000:162). Hannes Pétursson er aftur á móti upptekinn af því að Ferðalok séu andsvar Jónasar við Sigrúnarljóðum Bjarna Thorarensen. Að Jónas leggi áherslu á hina lifandi fegurð stúlkunnar öfugt við Bjarna sem gæðir sína meyju kaldri fegurð dauðans (Hannes Pétursson 1979:185). Hannes veltir einnig fyrir sér eldra heiti ljóðsins en Jónas kallaði það fyrst Ástin mín. Þannig telur hann að gamli titillinn tákni ekki ákveðna stúlku heldur skilgreiningu höfundar á sinni eigin ást til mótvægis við hina sem Sigrúnarljóð fjalla um (H.P. 1979:184). Þó örnefnin, sem koma fram í ljóðinu, bendi til þess að um raunverulegt ferðalag sé að ræða er alveg eins víst að höfundur sé þarna að segja ástarsögu, skáldaða, en kannski byggða á reynslu. Stúlkan í ljóðinu gæti allt eins verið ímynduð persóna, jafnvel búin til úr þeim konum sem honum hafa verið kærastar, eða þeim kvenlegu eiginleikum sem skáldið mat mest. Dalurinn djúpi gæti þess vegna verið tákn fyrir alíslensk heimkynni sveitapiltsins líkt og sumardalur stúlkunnar með skúfinn. Jónas gæti t.d. verið að segja með öðrum orðum að aðra eins ást og hann kynntist meðan hann bjó á Íslandi hafi hann ekki fundið þrátt fyrir áralanga búsetu meðal menningar- og menntasinnaðra íbúa Danmerkur. Að hin raunverulegu Ferðalok þýði að 18

19 hann hyggist ljúka ævigöngu sinni heima á Íslandi. Vitað er að Jónas hugðist sækja um kennarastöðu á Íslandi stuttu áður en hann lést (Ritverk II. 1989: ). Fá ljóð hafa líklega verið krufin jafn mikið og Ferðalok þannig að vart sér fyrir endann á þeim vangaveltum. Hver og einn hlýtur í hjarta sínu að búa yfir sinni eigin túlkun á ljóðinu. Í það minnsta hefur það hreyft við mörgum ljóðaunnanda hátt á aðra öld. 4. Síðustu árin 4.1. Erótísk ljóð Illur lækur Meðan Jónas dvaldi á Sórey orti hann kvæði sem hann kallar Illur lækur (Sveinn Yngvi Egilsson 2006:133). Þar segir frá ungri stúlku sem afsakar sig við móður sína vegna þess að lækurinn sem hún hafði verið að leika sér að stikla yfir hafði skvett á hana vatni. Þannig voru nærföt hennar ekki lengur þurr og hrein. Klukkan mín, svo hvít og hrein hún er nú öll vot að neðan; Hún lofar móður sinni því að láta ekki aftur heillast af þessum fjöruga og stríðna læk. Greinilega er hún þó afar hrifin af fegurð lækjarins og blómum á bökkunum sem hana langar að ná í. Kvæði þetta, sem Jónas segir að sé kveðið eftir þjóðkunnu spönsku kvæði (Fjölnir 1845:84), hefur afar erótískan undirtón. Þannig er nokkuð ljóst að lækurinn gegnir hlutverki hins spillta sem laðar til sín dyggðuga stúlku og lætur hana glata sakleysi sínu í augnabliks kæruleysi. Meyjan unga sveiflast á milli hrifningar, spennu og hins vegar samviskubits. Hver vill eiga spillta stúlku? Hver vill óhlýðnast móður sinni? Þarna speglast þau siðferðilegu viðhorf sem voru við lýði langt fram á okkar daga. Lækurinn (syndum spilltur heimur eða lostafullur pilturinn) tælir stúlkuna sem misstígur sig á þröngum vegi dyggðarinnar. Hefðirðu þá heyrt og séð hann, hvernig ertnin úr honum skein, 19

20 (Ritverk I. 1989: ). Hún þráir að endurheimta sakleysi sitt og traust móður sinnar ( samfélagsins). Mannorð hverrar stúlku var hennar dýrasta eign. Sveinn Yngvi Egilsson, sem hefur rannsakað tilurð kvæðisins, telur að Jónas hafi þýtt það úr þýsku. Emanuel Geibel muni hins vegar hafa þýtt það úr frummálinu, spænsku (S.Y.E. 2006:138). Sveinn bendir líka á að Jónas hafi á ýmsan hátt leikið sér með kvæðið. Þannig láti hann t.d. stúlkuna heillast af blómum og fegurð á bökkum lækjarins öfugt við í spænsku útgáfunni þar sem lækjarniðurinn laðar hana að læknum (hættunni). Sömuleiðis að Jónas noti þarna blómatínslu, sem er alþekkt minni í ástarljóðum, líkt og hann gerir í Ferðalokum ( S.Y.E.2006: ). Þá gömlu aðferð að túlka ljóðið sem barnaljóð um litla stúlku að leik telur Sveinn að tími sé kominn til að endurskoða, enda fjalli það um mun fullorðinslegra efni (S.Y.E. 2006:148). Fyrir okkur nútímafólk, sem velt höfum fyrir okkur bókmenntafræði og ekki síður hinum siðferðilegu gildum fyrri tíma, þá er hér greinilega um erótískt kvæði að ræða. Að sjálfsögðu þurftu skáldin að tala um slíkt undir rós og var Jónas þar engin undantekning. Hvort um einhverja samsvörun við hans eigin reynslu af ástinni er hér að ræða er erfitt að segja. Í það minnsta hafa ekki allar vinkonur hans verið við eina fjölina felldar. Hvernig var með jómfrúna Kristjönu? Líklegt er að hugarástand Jónasar og andrúmsloftið á Sórey hafi ráðið því að hann réðst í að vinna með þetta spænska kvæði. Af einhverjum ástæðum hefur það heillað hann. Kannski erótíkin hafi legið í sveitaloftinu á Sórey Efter assembléen Sóreyjardvölin virðist hafa haft hressandi áhrif á Jónas. Nú gat hann lifað laus við áhyggjur af fátækt um sinn. Samkvæmislíf í smábænum virðist hafa vakið með honum heitar kenndir. Þannig má finna erótísk áhrif í kvæði því sem hann kallar Efter assembléen. Eins og áður er kunnugt var Jónas jafnvígur á dönsku og íslensku þegar kom að ljóðlistinni. Í kvæðinu fjallar hann um upplifun manns sem hefur orðið skotmark ástarguðsins. Maðurinn ráfar viti sínu fjær af ást inn í skóginn þar sem veiðigyðjan er á ferð. Ljóðið hefst á þessum línum: 20

21 Ja, vidste du, ven, hvor mangefold Man pröves í fremmede lande! Og í lokin er örvæntingin alger: Hallo! Det er yde- ak, jeg må dö! Nu jage mig nymfermes hunde. (Ritverk I.1989:196). Í bréfi til Fjölnismannsins Konráðs sem Jónas skrifar kvæðið fylgir með eftirskrift þar sem hann talar hálf samhengislaust um að slíkt hafist upp úr því að...flana á vikivaka á föstunni. Einnig minnist hann á tvær konur af því tilefni. Þær eru:...jómfrú Jessen frá Slagelse. Hann segir að hún sé:...fallegri en prestsdóttirin með sunn- og norðanbrjóstin sín (Ritverk II. 1989:192-93). Brandarinn um brjóstin á sér rætur í gríni um að danskar konur tali um brjóst sín eftir áttum (Ritverk II 1989:168). Greinilegt að það hefur legið vel á Jónasi. Hann fullur af andagift og einhver brjóstgóð Sóreyjarmær hefur náð að heilla hann upp úr skónum, í bili að minnsta kosti. Eða jafnvel fleiri en ein? Enn eitt dæmið um holdlegar þenkingar frá sælutímanum á Sórey er þýðing Jónasar á Kossavísum eftir þýska skáldið Adelbert von Chamisso (Páll.Valsson. 1999:413). Kvæðið er afar lostafullt en í lokin kveður við tregafullan tón þegar talið berst að kveðjukossi. Þannig er alvaran aldrei langt undan í ástarljóðum Jónasar Þyngsli Erfiðleikar Margar sögur eru til af drykkjuskap Jónasar. Eftir sukksamt ferðalag hans um Ísland má lesa ummæli sr. Björns Þorvaldssonar í bréfi þar sem hann talar um þann vesæla og aumkunarverða Jónas[] (Ritverk I 1989:478). Heilsuleysi hrjáði skáldið síðustu árin, bæði til líkama og sálar. Fylgifiskur drykkjunnar, eins og oft vill verða, var þunglyndi. Hann sagði sjálfur: Skammdegið hefur alltaf lagst þungt á mig síðan um veturinn ég lá... (Ritverk II 189:225). Á öðrum 21

22 stað segir hann í bréfi: Lægi alltént vel á mér gæti ég sjálfsagt ort betur (Ritverk II 1989:226-27). Hugarástand þunglynds einmana manns speglast í ljóðinu Einbúinn þar sem sagt er frá endalausri leit að samastað í tilverunni. Síðara erindi hljómar svona: En eg fann ekki neinn, eg er orðinn of seinn, þar er alsett af lifandi og dauðum. Ég er einbúi nú, og á mér nú bú í eldinum logandi rauðum. (Ritverk I 1989:245). Hver er þessi eldur? Er það eldur heitra ófullnægðra tilfinninga, eldur sársaukans, vonbrigði sem brenna hann innan? Jafnvel hinir dauðu hafa tekið sér pláss en hvergi virðist rúm fyrir hann sjálfan. Alls staðar utangátta. Mikil viðbrigði hljóta að hafa orðið fyrir Jónas að koma úr áhyggjulausu allsnægtalífi á Sóreyjarheimilinu þar sem menningin blómstraði til þess að hokra einn í leiguhjalli í borginni með vini og drykkjubræður sem hina einu fjölskyldu. Nú var hann kominn vel yfir þrítugt, í raun á þeim aldri þegar flestir voru búnir að stofna heimili og komnir í fasta vinnu. Engan skyldi undra þó hugurinn hafi reikað til baka og fornar ástir rifjaðar upp á þessum erfiðu tímum Stökur Fáum mánuðum áður en Jónas lést orti hann þetta ljóð sem hann kallar Stökur: Enginn grætur Íslending einan sér og dáinn, þegar allt er komið um kring kyssir torfa náinn. Mér er þetta mátulegt, mátti vel til haga, hefði ég betur hana þekkt 22

23 sem harma ég alla daga. Lifðu sæl við glaum og glys, gangi þér allt í haginn; í öngum mínum erlendis yrki ég skemmsta daginn Sólin heim úr suðri snýr, sumri lofar hlýju; ó, að ég væri orðinn nýr og ynni þér að nýju! (Ritverk I 1989: ). Eins og fyrr er minnst á er talið að Kristjana Knudsen hafi orðið á vegi skáldsins á götum Kaupmannahafnar um þetta leyti. (Indriði Einarsson 1959:20). Hér er sjálfsvorkunnin takmarkalaus. Trúin á líf eftir dauðann virðist fokin út í veður og vind. Höfundurinn sér fyrir sér endalok sín sem útlaga, öllum gleymdan. Og á meðan hann endar ævina lifir ástvina hans í vellystingum. Hann óskar henni þess í það minnsta. Ekki er aðeins um sjálfsmeðaumkun heldur einnig sjálfsásökun að ræða. hefði ég betur hana þekkt, segir hann og kennir sér um hvernig fór forðum. Ef til vill telur skáldið að ef hann hefði lagt sig betur eftir því að þóknast ástkonunni (e.t.v. Kristjönu) þá hefði hún kosið hann fram yfir þann sem hún giftist. Eða ef hann hefði gefið henni meira af tíma sínum. Svo er einnig til í dæminu að hann eigi við hið gagnstæða: að hann óski þess að hafa séð í gegnum hana til þess að komast hjá að flækjast í neti hennar. Eins og áður hefur komið fram voru vonbiðlar Kristjönu fleiri en einn (Páll Valsson 1999:68). En hvað sem því líður þá óskar hann þess að upplifa ástina aftur, að byrja upp á nýtt. Kannski til þess að vera hlutskarpastur í samkeppninni? Vitanlega eru engar sannanir fyrir því að Kristjana sé sú sem hér er ort um. Hún var þó greinilega um þessar mundir þátttakandi í glaumi borgarinnar og líf hennar sem kaupmannsfrúar gæti átt við þessa lýsingu (Ritverk IV1989:203). Það að hann segir erlendis útilokar að um danska konu hafi verið að ræða. 23

24 Hver svo sem konan er þá eru Stökur örvæntingarfull sjálfsásökun einmana manns með dauðageig. Hver veit nema skáldið hafi í raun fundið endalokin nálgast? Enda ljóðið með þeim síðustu á ævi hans Endalokin Þessi tilfinningaheiti fræðimaður og skáld lést langt um aldur fram úr afleiðingum fótbrots 26. maí 1945 (Ritverk IV 1989:36). Þjáningar hans, efasemdir og ástir hafa átt sinn þátt í að skapa ódauðleg verk, ekki síður en hin sem fjalla um náttúruna, gleðina, lífið og allt hitt. Sennilega munum við halda áfram lengi enn að reyna að túlka þau án þess að komast að endanlegri niðurstöðu. Þó er athyglisvert að sjá hvernig verk hans endurspegla tilfinningalífið hverju sinni líkt og hér hefur verið rakið. Líklega munum við lesendur því njóta ástar hans á konunum lengur en honum auðnaðist sjálfum. 24

25 Lokaorð Eftir að hafa fylgt Jónasi Hallgrímssyni gegnum hans stuttu ævi sjáum við að tilfinningalíf hans og skáldskapur hafa gengið í gegnum nokkur skeið. Fyrstu áhrifavaldar eru áföll í æsku. Síðar skólaganga á Bessastöðum og í Höfn, rómantíska stefnan og erlendar heimsbókmenntir. Ennfremur áttu þátt í að móta skáldið kynnin af nokkrum konum sem virðast hafa snortið sál hans. Hafa þar verið nafngreindar þrjár: Þóra, Kristjana og Hólmfríður sem allar giftust þó öðrum. Þrátt fyrir getgátur um þátt stúlknanna í tilurð ljóðanna má telja eins líklegt að ástin sjálf hafi verið umfjöllunarefnið fremur en þær hver um sig. Inn í ljóð hans fléttast svo vangaveltur um náttúruna, lífið, dauðann og Guð kryddaðar fögru myndmáli. Jónas orti einnig og þýddi annars konar og holdlegri ástarljóð á Danmerkurárunum án þekktrar tengingar ljóðanna við konur. Skapsveiflur hans og aðbúnaður, auk heilsufarsvandamála lita einnig ástarljóðin. Söknuðurinn virðist aldrei langt undan og er það kaldhæðni örlaganna að maður sem sjálfur var svo óheppinn í ástum skuli hafa gefið þjóð sinni mörg af dýrmætustu ástarljóðum fyrr og síðar. 25

26 Heimildaskrá Bjarni Thorarensen Þorleifur Hauksson bjó til prentunar. Ljóðmæli. Rannsóknastofnun í bókmenntafræðum, Reykjavík. Bréf Jóhanns Halldórssonar til Magnúsar Eiríkssonar, Lbs. 303 fol., Þjóðarbókhlöðu.óprentuð heimild. Bréf Tómasar Sæmundssonar Búið hefur til prentunar Jón Helgason. Dagný Kristjánsdóttir. 1989a. Ástin og Guð Tímarit Máls og menningar 3. Mál og menning, Reykjavík. Dagný Kristjánsdóttir. 1989b. Skáldið eina! Tímarit Máls og menningar 2. Mál og menning, Reykjavík. Einar Ól. Sveinsson Við uppspretturnar. Helgafell, Reykjavík. Fjölnir 8. ár Hannes Pétursson Kvæðafylgsni. Iðunn, Reykjavík. Heimir Pálsson Straumar og stefnur í íslenskum bókmenntum frá Iðunn, Reykjavík. Indriði Einarsson Ástir Jónasar Hallgrímssonar.Greinar um menn og listir.hlaðbúð, Reykjavík. Jónas Hallgrímsson Ljóðmæli eftir Jónas Hallgrímsson. 3. útgáfa. Jón Ólafsson og Jón Sigurðsson hafa séð um útgáfuna, Reykjavík. Kristján Albertsson Vorskáld Íslands Helgafell (útgefanda vantar), Reykjavík. Kristján Árnason Sæunn hafkona Tímarit Máls og menningar 4. Mál og menning, Reykjavík. Páll Bjarnason Ástakveðskapur Bjarna Thorarensens og Jónasar Hallgrímssonar. Studia Islandica 28, Reykjavík Páll Valsson Jónas Hallgrímsson Ævisaga. Mál og menning, Reykjavík. Ringler Dick Styð eg mig að steini- Uppruni þróun og merking ljóðs eftir Jónas Hallgrímsson. Þýðing: Sverrir Hólmarsson. Skírnir 169 ár. Hið íslenzka bókmenntafélag, Reykjavík. Ritverk Jónasar Hallgrímssonar I Ritstj. Haukur Hannesson, Páll Valsson og Sveinn Yngvi Egilsson. Svart á hvítu, Reykjavík. 26

27 Ritverk Jónasar Hallgrímssonar II Ritstj. Haukur Hannesson, Páll Valsson og Sveinn Yngvi Egilsson. Svart á hvítu, Reykjavík. Sveinn Yngvi Egilsson Arfur og umbylting. Hið íslenska bókmenntafélag Reykjavíkur Akademían, Reykjavík. Sveinn Yngvi Egilsson Kveðið eftir þjóðkunnu spænsku kvæði Skírnir, vor. Hið íslenska bókmenntafélag, Reykjavík. Vilhjálmur Þ. Gíslason Jónas Hallgrímsson og Fjölnir. Almenna bókafélagið, Reykjavík. Þorleifur Hauksson Endurteknar myndir í kveðskap Bjarna Thorarensen Studia Islandica 27. Menningarsjóður, Reykjavík. Þórir Óskarsson Skáldskapur og saga Andvari. Hið íslenska þjóðvinafélag, Reykjavík. 27

Sådan er jeg. Spil og leg 14 Følelser

Sådan er jeg. Spil og leg 14 Følelser Spil og leg 14 Læsebog side 40 41 Opgavebog side 68 Tegund: Samtalsæfing Form: Hópleikur Markmið: Að þjálfa orðaforða sem snýr að tilfinningum, persónueinkennum og útliti. Undirbúningur: Prenta út opgaveblad

Læs mere

Lærervejledninger LIVSSTIL. Í þemanu er m.a. unnið með orðaforða: Hugmyndir að kveikju:

Lærervejledninger LIVSSTIL. Í þemanu er m.a. unnið með orðaforða: Hugmyndir að kveikju: Í þemanu er m.a. unnið með orðaforða: tengdan lífsstíl um neyslu ungs fólks á Norðurlöndum um ofnotkun á hreinlætisvörum og orku Hugmyndir að kveikju: Umræður um neyslu ungs fólks í dag. Fjallað um myndina

Læs mere

Gólfhitagrind FHF. Hægt er að stýra hverjum loka með vaxmótorum, sem síðan er stjórnað af hitastilli í viðkomandi rými.

Gólfhitagrind FHF. Hægt er að stýra hverjum loka með vaxmótorum, sem síðan er stjórnað af hitastilli í viðkomandi rými. Notkun FHF gólfhitagrindin er notuð til að stjórna vatnsrennsli í gólfhitakerfum. Hvert rör í kerfinu er tengt gólfhitagrindinni sem gerir kleift að stjórna vatnsrennsli í hverri rás og hita í hverju rými

Læs mere

6.5.2 Útgáfa 1.2 Dags Frágangur handlista. Leiðbeiningar. Leiðbeiningar. Mannvirkjastofnun. Í grein í byggingarreglugerð segir:

6.5.2 Útgáfa 1.2 Dags Frágangur handlista. Leiðbeiningar. Leiðbeiningar. Mannvirkjastofnun. Í grein í byggingarreglugerð segir: . gr. byggingarreglugerðar, nr. 112/2012, sbr. rgl. nr. 1173/2012, 350/2013, 280/2014, 360/2016 og 666/2016 Lög um mannvirki, nr. 160/2010 Frágangur handlista Í grein í byggingarreglugerð segir: Handlistar

Læs mere

Opgavebog. Jeg hedder Ida. Hej, jeg hedder Line, hvad hedder du?

Opgavebog. Jeg hedder Ida. Hej, jeg hedder Line, hvad hedder du? Opgavebog Jeg hedder Ida Hej, jeg hedder Line, hvad hedder du? Höfundur: Katrín Hallgrímsdóttir 2 Opgave oversigt OPGAVE OVERSIGT 3 OPGAVE DEL 1 5 OPGAVE 1A AT MØDE NYE PERSONER 5 OPGAVE 1B - HVAD ER MINE

Læs mere

START. Spil og leg. Start Spil og leg Námsgagnastofnun 2011 9942

START. Spil og leg. Start Spil og leg Námsgagnastofnun 2011 9942 START Spil og leg 1 Spil og leg 1 Hvem er jeg? Hvad hedder du? Læsebog side 3 Opgavebog side Tegund: Samtals- og hreyfileikur Form: Hópleikur Markmið: Að læra að kynna sig. Undirbúningur: Finna bolta eða

Læs mere

Kennslulei⅟beiningar. Jeg hedder Ida. Hej, jeg hedder Line, hvad hedder du?

Kennslulei⅟beiningar. Jeg hedder Ida. Hej, jeg hedder Line, hvad hedder du? Kennslulei⅟beiningar Jeg hedder Ida Hej, jeg hedder Line, hvad hedder du? Höfundur: Katrín Hallgrímsdóttir 2 Opgave Oversigt OPGAVE OVERSIGT 3 OPGAVE DEL 1 5 VERKEFNI 1A AT MØDE NYE PERSONER 5 VERKEFNI

Læs mere

Dyrebingo. Önnur útfærsla

Dyrebingo. Önnur útfærsla Opgaveblad 2A Opgaveblad 2C Dyr i Danmarks natur Læsebog side 10 11 Opgavebog side 19 Tegund: Bingó með myndaspjöldum Form: Hópleikur Markmið: Að þjálfa orðaforða tengdan dýrum. Undirbúningur: Prenta út

Læs mere

AFGØRELSE FRA ANKENÆVNET FOR BUS, TOG OG METRO. Kontrolafgift på 750 kr. grundet manglende zoner, da hun kørte for langt.

AFGØRELSE FRA ANKENÆVNET FOR BUS, TOG OG METRO. Kontrolafgift på 750 kr. grundet manglende zoner, da hun kørte for langt. AFGØRELSE FRA ANKENÆVNET FOR BUS, TOG OG METRO Journalnummer: 2016-0177 Klageren: XX Island Indklagede: Metroselskabet I/S v/metro Service A/S CVRnummer: 21 26 38 34 Klagen vedrører: Parternes krav: Kontrolafgift

Læs mere

AUGLÝSING. um samning við Grænland/Danmörku um gagnkvæmar veiðar á úthafskarfa í fiskveiðilögsögu Íslands og Grænlands á árinu 2003.

AUGLÝSING. um samning við Grænland/Danmörku um gagnkvæmar veiðar á úthafskarfa í fiskveiðilögsögu Íslands og Grænlands á árinu 2003. 545 AUGLÝSING um samning við Grænland/Danmörku um gagnkvæmar veiðar á úthafskarfa í fiskveiðilögsögu Íslands og Grænlands á árinu. Hinn 30. apríl og 1. maí var með bréfaskiptum í Reykjavík og Nuuk gengið

Læs mere

Talæfingar með. Námsefni í dönsku fyrir unglingastig grunnskóla.

Talæfingar með. Námsefni í dönsku fyrir unglingastig grunnskóla. Tænk Talæfingar með Námsefni í dönsku fyrir unglingastig grunnskóla. Höfundar: Ásdís Lovísa Grétarsdóttir og Erna Jessen Teikningar: Þórey Mjallhvít Ómarsdóttir Yfirlestur og ráðgjöf: Astrid Juul Poulsen

Læs mere

komudagur 21-1- 2 0 f2

komudagur 21-1- 2 0 f2 7W O s s u e i k (. íé T ) Erindim Þ M /lo O S komudagur 21-1- 2 0 f2 MINNISBLAÐ TIL EFNAHAGS- OG VIÐSKIPTANEFNDAR -tilla g a að nýrri 9. mgr. 100. gr. laga um verðbréfaviðskipti nr. 108/2007, með síðari

Læs mere

EKKO NÁMSGAGNASTOFNUN 09850

EKKO NÁMSGAGNASTOFNUN 09850 EKKO NÁMSGAGNASTOFNUN 09850 EKKO MÁLNOTKUNARÆFINGAR Höfundar: Ásdís Lovísa Grétarsdóttir og Erna Jessen Teikningar: Böðvar Leós Ritstjórn: Ellen Klara Eyjólfsdóttir Útlit og umbrot: NÁMSGAGNASTOFNUN Námsgagnastofnun

Læs mere

BORGARHOLTSSKÓLI bókmennt handmennt - siðmennt

BORGARHOLTSSKÓLI bókmennt handmennt - siðmennt Útgáfa: 04 Dags: 03012018 Höfundur: IJ Samþykkt: Síða 1 af 4 BORGARHOLTSSKÓLI bókmennt handmennt - siðmennt Dan 2A05 Námsáætlun, vorönn 2018 Kennari: Inga Jóhannsdóttir Netfang: ij@bhsis Lýsing: Í áfanganum

Læs mere

Börn og sorg. Fræðsla um lífið og dauðann í leikskólum og gagnsemi hennar. Ragnheiður Guðjónsdóttir

Börn og sorg. Fræðsla um lífið og dauðann í leikskólum og gagnsemi hennar. Ragnheiður Guðjónsdóttir Börn og sorg Fræðsla um lífið og dauðann í leikskólum og gagnsemi hennar Ragnheiður Guðjónsdóttir Lokaverkefni lagt fram til fullnaðar B.Ed.-gráðu í leikskólakennarafræði við Háskóla Íslands, Menntavísindasvið

Læs mere

Jeg elsker Danmark. Í þemanu er fjallað um: Danmörku og danska menningu athyglisverða staði í Danmörku þjóðsögur og ferðalög almenningssamgöngur

Jeg elsker Danmark. Í þemanu er fjallað um: Danmörku og danska menningu athyglisverða staði í Danmörku þjóðsögur og ferðalög almenningssamgöngur Jeg elsker Danmark Í þemanu er fjallað um: Danmörku og danska menningu athyglisverða staði í Danmörku þjóðsögur og ferðalög almenningssamgöngur Markmiðið er að nemendur: fræðist um Danmörku og danska menningu.

Læs mere

- kennaraleiðbeiningar

- kennaraleiðbeiningar - kennaraleiðbeiningar María Una Óladóttir Kennsluleiðbeiningar með kennsluefninu ord til at starte med! Verkefni 1 - Að nemendur læri að kynna sig og fjölskyldumeðlimi. Nemendur teikna í rammann eða koma

Læs mere

ÖLL BÖRN LÆRA en ekki jafnhratt

ÖLL BÖRN LÆRA en ekki jafnhratt ÖLL BÖRN LÆRA en ekki jafnhratt Anna Jørgensen, Zahle Seminarium, København Anna Kristjánsdóttir þýddi í apríl 2002 fyrir vefsetrið Stærðfræðin hrífur Greinin birtist fyrst í danska tímaritinu Matematik

Læs mere

Áður en farið er að vinna með kaflann er mælt með að tölurnar verði rifjaðar upp þar sem tölur koma við sögu í umfjöllun um t.d. verð og stærðir.

Áður en farið er að vinna með kaflann er mælt með að tölurnar verði rifjaðar upp þar sem tölur koma við sögu í umfjöllun um t.d. verð og stærðir. Tøj og tilbehør Í þemanu er fjallað um: mismunandi tegundir af fötum og fylgihlutum. hvað er í snyrtitöskunni. föt og tísku frá mismunandi tímabilum. stuttar fréttir og staðreyndir sem tengjast fötum.

Læs mere

Kökur, Flekar,Lengjur

Kökur, Flekar,Lengjur Kökur, Flekar,Lengjur Qimiq vörurnar eru unnar úr úrvals Austurísku hráefni. Q003301 Qimiq Profi Whip 1 kg (12) Q000114 Qimiq Base 1 kg (12) Q000115 Qimiq Sauce base 1 kg (12) Qimiq Whip Notið QimiQ Whip

Læs mere

EKKO. Samtaleøvelser NÁMSGAGNASTOFNUN 09850

EKKO. Samtaleøvelser NÁMSGAGNASTOFNUN 09850 EKKO NÁMSGAGNASTOFNUN 09850 EKKO SAMTALSÆFINGAR Höfundar: Ásdís Lovísa Grétarsdóttir og Erna Jessen Teikningar: Böðvar Leós Ritstjórn: Ellen Klara Eyjólfsdóttir Útlit og umbrot: NÁMSGAGNASTOFNUN Námsgagnastofnun

Læs mere

Sorg barna Hvert er hlutverk skólans?

Sorg barna Hvert er hlutverk skólans? Lokaverkefni til B.Ed. -prófs Sorg barna Hvert er hlutverk skólans? Hanna Skúladóttir Kennaraháskóli Íslands Grunnskólabraut Apríl 2008 Lokaverkefni til B.Ed. -prófs Sorg barna Hvert er hlutverk skólans?

Læs mere

Forskellige oversættelser af Den grimme ælling

Forskellige oversættelser af Den grimme ælling Háskóli Íslands Hugvísindasvið Danska Forskellige oversættelser af Den grimme ælling Ritgerð til BA-prófs í dönsku Anna Margrét Wernersdóttir Kt.: 210860-5769 Leiðbeinandi: Þórhildur Oddsdóttir September

Læs mere

SMART. Spil og leg. Smart Spil og leg Námsgagnastofnun 2011 9942

SMART. Spil og leg. Smart Spil og leg Námsgagnastofnun 2011 9942 SMART Spil og leg 1 Spil og leg 1 Tallene Tæl til hundrede Læsebog side 7 Opgavebog side 11 Tegund: Hermileikur Form: Hópleikur Markmið: Hlusta og einbeita sér. Að æfa tugina. Undirbúningur: 1. Nemendur

Læs mere

05 / MÁLTAKA ANNARS TUNGUMÁLS 14 / FJÓRAR AÐFERÐIR SEM NOTA MÁ TIL AÐ SAFNA GÖGNUM 16 / LISTAR - SKRÁNINGARBLAÐ - EINSTAKLINGSÁÆTLUN

05 / MÁLTAKA ANNARS TUNGUMÁLS 14 / FJÓRAR AÐFERÐIR SEM NOTA MÁ TIL AÐ SAFNA GÖGNUM 16 / LISTAR - SKRÁNINGARBLAÐ - EINSTAKLINGSÁÆTLUN EFNISYFIRLIT 03 / INNGANGUR 04 / EFNI HANDBÓKAR 05 / MÁLTAKA ANNARS TUNGUMÁLS 08 / MATSAÐFERÐIR 10 / HVAÐ - HVERNIG 11 / MÓDEL 14 / FJÓRAR AÐFERÐIR SEM NOTA MÁ TIL AÐ SAFNA GÖGNUM 16 / LISTAR - SKRÁNINGARBLAÐ

Læs mere

esurveyspro.com - Survey Detail Report

esurveyspro.com - Survey Detail Report Page 1 of 5 Kommuner: Miljøledelse ved bygning af veje og gader i de nordiske lande Respondent Type: Customer Custom Data 1: Name: Anna Rósa Custom Data 2: Email address: anna.r.bodvarsdottir@reykjavik.is

Læs mere

Snak med din makker Nauðsynlegt er að nemendur læri litina utan að og noti síðan samtalsæfinguna til að festa þá i minni.

Snak med din makker Nauðsynlegt er að nemendur læri litina utan að og noti síðan samtalsæfinguna til að festa þá i minni. Tøj og farver Í þemanu er fjallað um: Föt, liti og fylgihluti. Markmið er að nemendur: læri helstu liti. læri grunnorðaforða um föt. skilji þegar talað er um föt og liti á dönsku á einfaldan hátt. geti

Læs mere

Jón Ólafsson úr Grunnavík

Jón Ólafsson úr Grunnavík Ársrit Sögufélags Ísfirðinga, 52. ár, 2012 Ritstjórar: Jón Þ. Þór og Veturliði Óskarsson VETURLIÐI ÓSKARSSON Jón Ólafsson úr Grunnavík Fyrirmynd Halldórs Laxness að sögupersónunni Jón Guðmundsson frá Grindavík

Læs mere

2. Dig, mig og vi to

2. Dig, mig og vi to 2. Dig, mig og vi to Í þemanu er fjallað um fjölskylduna vini samskipti Hugmyndir að kveikju Æskilegt er að umræður fari fram á dönsku. 1. Umræður um teiknimyndina á fremstu blaðsíðu í þemanu. 2. Orðablóm

Læs mere

Þjóðsagnamyndir Ásgríms Jónssonar

Þjóðsagnamyndir Ásgríms Jónssonar Hugvísindasvið Þjóðsagnamyndir Ásgríms Jónssonar Orðræðan um þjóðerni og myndlist Ritgerð til B.A.-prófs í listfræði Guðrún Lilja K varan Júní 2013 Háskóli Íslands Íslensku- og menningardeild Listfræði

Læs mere

Commissions Papiirer til Jnstr. 7 de Post. Jndkom d. 20 de Martii 1771. 1 Þorgrímur Þorláksson, múrarameistari Elliðavatni.

Commissions Papiirer til Jnstr. 7 de Post. Jndkom d. 20 de Martii 1771. 1 Þorgrímur Þorláksson, múrarameistari Elliðavatni. Bréf Bjarna Pálssonar landlæknis til Landsnefnarinnar fyrri um meðöl gegn fjárpestinni, 14.03.1771. Lit. GG. ÞÍ. Skjalasafn rentukammers. B4/1, örk 22. (Ind. Ref. 2. Nor. B. nr. 391) Commissions Papiirer

Læs mere

Saga ferðaþjónustu á Íslandi. Sigurveig Jónsdóttir Helga Guðrún Johnson ÞAÐ ER KOMINN GESTUR

Saga ferðaþjónustu á Íslandi. Sigurveig Jónsdóttir Helga Guðrún Johnson ÞAÐ ER KOMINN GESTUR Saga ferðaþjónustu á Íslandi Sigurveig Jónsdóttir Helga Guðrún Johnson ÞAÐ ER KOMINN GESTUR það er kominn gestur Sigurveig Jónsdóttir Helga Guðrún Johnson það er kominn gestur Saga ferðaþjónustu á Íslandi

Læs mere

Við Kárahnjúka og önnur kennileiti

Við Kárahnjúka og önnur kennileiti Við Kárahnjúka og önnur kennileiti Bók þessi er gefin út í 250 eintökum. Matthías Johannessen Við Kárahnjúka og önnur kennileiti Helgispjall ÁRVAKUR HF. Við Kárahnjúka og önnur kennileiti - Helgispjall

Læs mere

Kennsluleiðbeiningar A B

Kennsluleiðbeiningar A B Kennsluleiðbeiningar A B TAK KENNSLULEIÐBEININGAR A B 4 Efnisyfirlit Til kennara Almennt um námsefnið... 5 Nemendabók... 5 Verkefnabækur... 6 OPGAVEBOG A 1 Hjemmet Tak tak tak... 8 Boligen... 9 Hvordan

Læs mere

SÓN TÍMARIT UM ÓÐFRÆÐI

SÓN TÍMARIT UM ÓÐFRÆÐI SÓN TÍMARIT UM ÓÐFRÆÐI 10. HEFTI RITSTJÓRAR KRISTJÁN ÁRNASON RAGNAR INGI AÐALSTEINSSON RÓSA ÞORSTEINSDÓTTIR REYKJAVÍK 2012 Són er helguð óðfræði og ljóðlist Útgefendur og ritstjórar Kristján Árnason Tómasarhaga

Læs mere

Háskóli Íslands Hugvísindasvið Danska. Oversættelse af Naja Marie Aidts Som englene flyver

Háskóli Íslands Hugvísindasvið Danska. Oversættelse af Naja Marie Aidts Som englene flyver Háskóli Íslands Hugvísindasvið Danska Oversættelse af Naja Marie Aidts Som englene flyver Ritgerð til BA-prófs í dönsku Hafrún Elma Símonardóttir Kt.: 260779-3709 Leiðbeinandi: Þórhildur Oddsdóttir Maí

Læs mere

Gunnarsslagur og Valagaldur Kráku

Gunnarsslagur og Valagaldur Kráku Hugvísindasvið Gunnarsslagur og Valagaldur Kráku Eddukvæði frá 18. öld Ritgerð til B.A.-prófs Haukur Þorgeirsson September 2008 Háskóli Íslands Hugvísindasvið Íslensku- og menningardeild Gunnarsslagur

Læs mere

Námsstíll. Kynning á námsstílslíkani Dunn og Dunn fyrir nemendur, foreldra, kennara og alla þá sem aðstoða börn við nám.

Námsstíll. Kynning á námsstílslíkani Dunn og Dunn fyrir nemendur, foreldra, kennara og alla þá sem aðstoða börn við nám. Námsstíll Læra að læra Læra með stíl Kynning á námsstílslíkani Dunn og Dunn fyrir nemendur, foreldra, kennara og alla þá sem aðstoða börn við nám. Öll getum við lært séu okkur búin skilyrði til þess en

Læs mere

SMIL KENNSLU- LEIÐBEININGAR. SMIL Kennsluleiðbeiningar B 9050 Námsgagnastofnun 2014

SMIL KENNSLU- LEIÐBEININGAR. SMIL Kennsluleiðbeiningar B 9050 Námsgagnastofnun 2014 SMIL b KENNSLU- LEIÐBEININGAR I SMIL kennsluleiðbeiningar Smil til verden og verden smiler til dig Smil til verden og verden smiler til dig b NÁMSGAGNASTOFNUN 9050 Efnisyfirlit 5 Jagten på berømmelse...

Læs mere

U n d e r v i s n i n g s p l a n i d a n s k 2 0 3 Gem denne plan! Her er mange nyttige oplysninger til dig om dit studie i dansk.

U n d e r v i s n i n g s p l a n i d a n s k 2 0 3 Gem denne plan! Her er mange nyttige oplysninger til dig om dit studie i dansk. U n d e r v i s n i n g s p l a n i d a n s k 2 0 3 Gem denne plan! Her er mange nyttige oplysninger til dig om dit studie i dansk. Lærer: Jette Dige Pedersen Undervisningsmateriale: 1. Danmarks mosaik

Læs mere

Upphaf lútherskrar siðbótar í helgihaldi á Íslandi

Upphaf lútherskrar siðbótar í helgihaldi á Íslandi Hugvísindasvið Upphaf lútherskrar siðbótar í helgihaldi á Íslandi Þýðing Gissurar Einarssonar á messu- og predikunarákvæðum kirkjuordinansíu Kristjáns 3. Ritgerð til MA-prófs í guðfræði Þorgeir Arason

Læs mere

Fluer i hovedet. Sammenligning af danske og islandske idiomer. Björg Ólínudóttir 16 MÁLFRÍÐUR. Hvad forstår vi ved idiomer?

Fluer i hovedet. Sammenligning af danske og islandske idiomer. Björg Ólínudóttir 16 MÁLFRÍÐUR. Hvad forstår vi ved idiomer? 16 MÁLFRÍÐUR Björg Ólínudóttir Fluer i hovedet Sammenligning af danske og islandske idiomer Björg Ólínudóttir Björg Ólínudóttir er kennari í dönsku við Menntaskólann við Sund og Iðnskólann í Hafnarfirði.

Læs mere

Málþing í minningu Björns Guðfinnssonar. Sjálfs mín (s) sök? Eiríkur Rögnvaldsson, 29. október 2005

Málþing í minningu Björns Guðfinnssonar. Sjálfs mín (s) sök? Eiríkur Rögnvaldsson, 29. október 2005 Málþing í minningu Björns Guðfinnssonar Sjálfs mín (s) sök? Eiríkur Rögnvaldsson, 29. október 2005 Rétt eða rangt? Sjálfs mín sök Spurt er hvort réttara sé að segja sjálfs sín eða sjálfs síns. Ég tel að

Læs mere

Baráttan við MNDsjúkdóminn

Baráttan við MNDsjúkdóminn Helst errið sem kemur upp um okkur Christina Kjeldsen og Simon Björn eru þjónar Votta Jehóva á norðanverðum Vestfjörðum með aðsetur á Íslandi. Við fáum ekkert borgað fyrir að vera Vottar. En við vinnum

Læs mere

Kárahnjúkavirkjun. Fallryksmælingar á Brúaröræfum, við Hálslón og á Fljótsdalshéraði sumarið Unnið fyrir Landsvirkjun. Gerður Guðmundsdóttir

Kárahnjúkavirkjun. Fallryksmælingar á Brúaröræfum, við Hálslón og á Fljótsdalshéraði sumarið Unnið fyrir Landsvirkjun. Gerður Guðmundsdóttir LV-2009/003 Kárahnjúkavirkjun Fallryksmælingar á Brúaröræfum, við Hálslón og á Fljótsdalshéraði sumarið 2008 Janúar 2009 Kárahnjúkavirkjun Fallryksmælingar á Brúaröræfum, við Hálslón og á Fljótsdalshéraði

Læs mere

Efnisyfirlit. Um nemendabókina og kennsluleiðbeiningarnar Yfirlit Málverk segir sögu Var Ísland eitthvað einkennilegt?...

Efnisyfirlit. Um nemendabókina og kennsluleiðbeiningarnar Yfirlit Málverk segir sögu Var Ísland eitthvað einkennilegt?... Efnisyfirlit Um nemendabókina og kennsluleiðbeiningarnar..................... 2 Yfirlit........................................................ 7 Málverk segir sögu.............................................

Læs mere

Nd. 230. Frumvarp til laga [127. mál]

Nd. 230. Frumvarp til laga [127. mál] Nd. 230. Frumvarp til laga [127. mál] um heimild fyrir ríkisstjórnina til þess að staðfesta fyrir Íslands hönd samning milli Íslands, Danmerkur, Finnlands, Noregs og Svíþjóðar um félagslegt öryggi. (Lagt

Læs mere

Tengsl kaupmanna Almenna verslunarfélagsins og Íslendinga

Tengsl kaupmanna Almenna verslunarfélagsins og Íslendinga Hugvísindasvið Tengsl kaupmanna Almenna verslunarfélagsins og Íslendinga 1763-1774 Ritgerð til B.A.-prófs Björn Rúnar Guðmundsson Júní 2009 Háskóli Íslands Hugvísindasvið Sagnfræði Tengsl kaupmanna Almenna

Læs mere

Flókatóftir á Barðaströnd Rannsóknir 2004 og 2012

Flókatóftir á Barðaströnd Rannsóknir 2004 og 2012 Höfundar Ljósmynd á forsíðu Horft yfir uppgraftarsvæðið. Öll réttindi áskilin ISBN 978-9935-9090-7-7 Minjastofnun Ísland Suðurgata 39 101 Reykjavík Iceland (354) 570 13 00 postur@minjastofnun.is www.minjastofnun.is

Læs mere

Inntak sameiginlegrar forsjár samkvæmt 28. gr. a. barnalaga nr. 76/2003 Ákvörðunartaka um málefni barns

Inntak sameiginlegrar forsjár samkvæmt 28. gr. a. barnalaga nr. 76/2003 Ákvörðunartaka um málefni barns BA ritgerð í lögfræði Inntak sameiginlegrar forsjár samkvæmt 28. gr. a. barnalaga nr. 76/2003 Ákvörðunartaka um málefni barns Hulda Magnúsdóttir Leiðbeinandi: Elísabet Gísladóttir Desember 2013 BA ritgerð

Læs mere

FYR LØS. TAK Skapandi verkefni B 8570 Menntamálastofnun 2018

FYR LØS. TAK Skapandi verkefni B 8570 Menntamálastofnun 2018 B FYR LØS TAK FYR LØS B Efnisyfirlit 5 Fra barn til voksen Fyr løs 1 Mobilløb... 5 Opgaveblad 1 Fyr løs 2 Den øde ø... 6 Opgaveblad 2 6 Vi er alle forskellige Fyr løs 3 Hvilken person mangler der på billedet?...

Læs mere

SMIL KENNSLU- LEIÐBEININGAR

SMIL KENNSLU- LEIÐBEININGAR SMIL KENNSLU- LEIÐBEININGAR I SMIL kennsluleiðbeiningar Smil til verden og verden smiler til dig Smil til verden og verden smiler til dig NÁMSGAGNASTOFNUN 9050 Efnisyfirlit 1 2 3 Til kennara....3 Almennt

Læs mere

Guðný Sigríður Sigurðardóttir. 1. Fræðileg umfjöllun Barnabókmenntir Þjóðsögur og ævintýri Fantasía...7

Guðný Sigríður Sigurðardóttir. 1. Fræðileg umfjöllun Barnabókmenntir Þjóðsögur og ævintýri Fantasía...7 Efnisyfirlit Ágrip 2 Inngangur...3 1. Fræðileg umfjöllun.4 1.1 Barnabókmenntir.... 4 1.2 Þjóðsögur og ævintýri......5 1.3 Fantasía...7 2. Myndabækur...8 2.1 Upphaf myndabók....8 2.2 Myndabókin og samspil

Læs mere

EKKO AUKAÆFINGAR NÁMSGAGNASTOFNUN 09850

EKKO AUKAÆFINGAR NÁMSGAGNASTOFNUN 09850 EKKO AUKAÆFINGAR NÁMSGAGNASTOFNUN 09850 Efnisyfirlit SKOLELIV Læsebogen side 13: Tænk bare Elefantisk.. 3 Læsebogen side15: Motion er mange ting... 4 Læsebogen side 17: Tænk bare... 5 Læsebogen side 24

Læs mere

4 helgi eða hafnir annara ríkja. Af þessu ferðalagi skipsins leiða eðlilega fjöldamargar sjerreglur. - Til þess að hægt sje að skilja og skýra þessar

4 helgi eða hafnir annara ríkja. Af þessu ferðalagi skipsins leiða eðlilega fjöldamargar sjerreglur. - Til þess að hægt sje að skilja og skýra þessar A. Inngangur. Forsendur. I. Sjórjettur. 1. Sjórjetturinn er lögin um siglingar. Öll þau lög (í víðustu merkingu), sem eiga rætur sínar í sjerkennum siglinga, eiga eftir eðli sínu heima í sjórjettinum.

Læs mere

Már Jónsson. Fjárreiður hjóna á 17. og 18. öld

Már Jónsson. Fjárreiður hjóna á 17. og 18. öld Már Jónsson Fjárreiður hjóna á 17. og 18. öld Í kaupmála hjónaefnanna Ketils Vermundssonar og Salvarar Jónsdóttur, sem gerður var í Efranesi í Borgarfirði árið 1655, birtist þaulhugsað kerfi sem byggði

Læs mere

Nýtt. 11 umsóknir. Nýir stjórnendur í GSS. Kaffi, konfekt og klarinettur. Hvorfor leger lærere ikke gemmeleg? Fordi ingen ville lede efter dem.

Nýtt. 11 umsóknir. Nýir stjórnendur í GSS. Kaffi, konfekt og klarinettur. Hvorfor leger lærere ikke gemmeleg? Fordi ingen ville lede efter dem. Veffang: www.snaefellingar.is Netfang: frettir snaefellingar.is SÉRRIT - 28. tbl. 23. árg. 11. ágúst 2016 Stykkishólms - Póstinum er dreift ókeypis í Stykkishólmi og Helgafellssveit og liggur frammi í

Læs mere

Þegar myndirnar í Ljós myndasafni

Þegar myndirnar í Ljós myndasafni Við Akranes æpti hann: Stopp! Ágrip að upphafi flugsögu Akraness Magnús Þór Hafsteinsson. Þegar myndirnar í Ljós myndasafni Akraness eru skoð að ar á netinu finnur maður oft merkilegar myndir sem kitla

Læs mere

Jöfn umgengni í framkvæmd

Jöfn umgengni í framkvæmd Jöfn umgengni í framkvæmd Helga Sigmundsdóttir Hrefna Friðriksdóttir Lagadeild Ritstjóri: Kristín Benediktsdóttir Rannsóknir í félagsvísindum XIV. Erindi flutt á ráðstefnu í október 2013 Reykjavík: Félagsvísindastofnun

Læs mere

Greinargerð Trausti Jónsson. Langtímasveiflur III. Sjávarhiti

Greinargerð Trausti Jónsson. Langtímasveiflur III. Sjávarhiti Greinargerð 1 Trausti Jónsson Langtímasveiflur III Sjávarhiti VÍ-ÚR1 Reykjavík Mars Sjávarhitamælingar í gögnum Veðurstofunnar Inngangur Í gagnasafni Veðurstofunnar er talsvert til af sjávarhitamælingum.

Læs mere

Leiðbeiningar gr. byggingarreglugerðar, nr. 112/2012, sbr. rgl. nr. 1173/2012, 350/2013, 280/2014 og 360/2016 Lög um mannvirki, nr.

Leiðbeiningar gr. byggingarreglugerðar, nr. 112/2012, sbr. rgl. nr. 1173/2012, 350/2013, 280/2014 og 360/2016 Lög um mannvirki, nr. . gr. byggingarreglugerðar, nr. 112/2012, sbr. rgl. nr. 1173/2012, 350/2013, 280/2014 og 360/2016 Lög um mannvirki, nr. 160/2010 Gangar og anddyri Í grein í byggingarreglugerð segir: Meginreglur: Eftirfarandi

Læs mere

Leiðbeiningar ein einföld byrjun á orkuvinnunni bók

Leiðbeiningar ein einföld byrjun á orkuvinnunni bók Tilllaga að leiðbeiningum og verkfærum til hjálpar Hvað þarf að koma fram í leiðbeiningunum? 1. Hvað er orkustjórnun? 2. Hvernig setjum við okkur orkustefnu og markmið? 3. Hvernig á að skipuleggja orkuvinnuna?

Læs mere

Það eru leikhúsin sem ala upp públikum:

Það eru leikhúsin sem ala upp públikum: Hugvísindadeild Það eru leikhúsin sem ala upp públikum: Listræn stefna og verkefnaval leikhópsins Grímu 1961-1970 Ritgerð til M.A.-prófs Hlín Einarsdóttir Maí 2009 Háskóli Íslands Hugvísindadeild Íslensku

Læs mere

Gaman og alvara í kvæðum Eggerts Ólafssonar

Gaman og alvara í kvæðum Eggerts Ólafssonar Page 1 of 9 Leita nmlkji Leita í textum Félags um 18. aldar fræði nmlkj Leita í öllu efni á Kvisti Gaman og alvara í kvæðum Eggerts Ólafssonar Höfundur: Sveinn Yngvi Egilsson Birtist í: Vefni:2. vefriti

Læs mere

Úr sögu innrennslislyfja á Íslandi með ívafi eigin minninga og brotlegrar minjavörslu

Úr sögu innrennslislyfja á Íslandi með ívafi eigin minninga og brotlegrar minjavörslu Úr sögu innrennslislyfja á Íslandi með ívafi eigin minninga og brotlegrar minjavörslu Þorkell Jóhannesson dr.thorkell@simnet.is Höfundur er læknir, prófessor úr embætti. Stungulyf Innrennslislyf: Skilgreiningar

Læs mere

Gagnkvæmnisskilyrðið við skuldajöfnuð

Gagnkvæmnisskilyrðið við skuldajöfnuð Gagnkvæmnisskilyrðið við skuldajöfnuð Innan skipta og utan BA-ritgerð í lögfræði Steinunn Pálmadóttir Lagadeild Félagsvísindasvið Umsjónarkennari: Heiðar Ásberg Atlason Júní 2013 Steinunn Pálmadóttir Gagnkvæmnisskilyrðið

Læs mere

Um nýtingu fiskistofna og töku gjalds fyrir nýtingu þeirra. 1. Viðfangsefnið

Um nýtingu fiskistofna og töku gjalds fyrir nýtingu þeirra. 1. Viðfangsefnið . Um nýtingu fiskistofna og töku gjalds fyrir nýtingu þeirra 1. Viðfangsefnið Með munnlegri beiðni í október 1998 fór auðlindanefnd, sem kjörin var á Alþingi 5. júní 1998 í framhaldi af þingsályktun frá

Læs mere

Stefnan sett! Um náms- og starfsval Kennsluleiðbeiningar

Stefnan sett! Um náms- og starfsval Kennsluleiðbeiningar Stefnan sett! Um náms- og starfsval Kennsluleiðbeiningar Efnisyfirlit Til kennara................................. 3 Uppbygging efnisins............................ 3 Markmið..................................

Læs mere

Þróun löggjafar um fæðingarorlof á Norðurlöndum og reynsla þjóðanna

Þróun löggjafar um fæðingarorlof á Norðurlöndum og reynsla þjóðanna Þróun löggjafar um fæðingarorlof á Norðurlöndum og reynsla þjóðanna Fríða Rós Valdimarsdóttir Jafnréttisstofa Borgum 600 Akureyri tel: 460 6200 fax: 460 6201 email: jafnretti@jafnretti.is www.jafnretti.is

Læs mere

3. Hjemmet. Hjemmet. Í þemanu er m.a. fjallað um. Hugmyndir að kveikju. Til minnis

3. Hjemmet. Hjemmet. Í þemanu er m.a. fjallað um. Hugmyndir að kveikju. Til minnis 3. Hjemmet Í þemanu er m.a. fjallað um Helstu tegundir húsnæðis. Húsgögn, húsbúnað og annað sem tilheyrir heimili. Framtíðarheimilið. Hugmyndir að kveikju Æskilegt er að umræður fari fram á dönsku. Ræða

Læs mere

1. mgr gr. almennra hegningarlaga nr. 19/1940: Inntak og varnaðaráhrif

1. mgr gr. almennra hegningarlaga nr. 19/1940: Inntak og varnaðaráhrif Meistararitgerð í lögfræði 1. mgr. 106. gr. almennra hegningarlaga nr. 19/1940: Inntak og varnaðaráhrif Emil Sigurðsson Leiðbeinandi: Jón H.B. Snorrason Júní 2014 ÚTDRÁTTUR Inntak 1. mgr. 106. gr. hgl.

Læs mere

Frumkvöðlar í ferðaþjónustu á Íslandi

Frumkvöðlar í ferðaþjónustu á Íslandi Hugvísindasvið Frumkvöðlar í ferðaþjónustu á Íslandi 1872-1936 Ritgerð til BA-prófs í sagnfræði Ómar Þór Óskarsson Maí 2014 1 Háskóli Íslands Hugvísindasvið Sagnfræði Frumkvöðlar í ferðaþjónustu á Íslandi

Læs mere

AUGLÝSING um samkomulag milli Íslands og Danmerkur um flugumferðarþjónustu í hluta af loftrými Grænlands.

AUGLÝSING um samkomulag milli Íslands og Danmerkur um flugumferðarþjónustu í hluta af loftrými Grænlands. S 5-4 1 S 5-4 Stjórnartíðindi C-deild, Nr. 19/1975 AUGLÝSING um samkomulag milli Íslands og Danmerkur um flugumferðarþjónustu í hluta af loftrými Grænlands. Með orðsendingaskiptum í Reykjavík í dag var

Læs mere

Fylgiseðill. Upplýsingar um Ultracortenol augnsmyrsli 5 mg/g

Fylgiseðill. Upplýsingar um Ultracortenol augnsmyrsli 5 mg/g Fylgiseðill Upplýsingar um Ultracortenol augnsmyrsli 5 mg/g Lesið fylgiseðilinn vandlega áður en byrjað er að nota lyfið. - Geymið fylgiseðilinn. Nauðsynlegt getur verið að lesa hann síðar. - Leitið til

Læs mere

Kennsluleiðbeiningar

Kennsluleiðbeiningar Tænk Kennsluleiðbeiningar Námsefni í dönsku fyrir unglingastig grunnskóla. Höfundar: Ásdís Lovísa Grétarsdóttir og Erna Jessen Ritstjóri: Ellen Klara Eyjólfsdóttir Yfirlestur: Astrid Juul Poulsen NÁMSGAGNASTOFNUN

Læs mere

Min krop. Se mit ansigt / Jeg hører med mine ører

Min krop. Se mit ansigt / Jeg hører med mine ører Min krop Í þemanu er fjallað um: Andlitið og skynfærin Líkamann Ýmsar daglegar athafnir tengdar líkamanum og skynfærunum. Ýmsa algenga kvilla eins og kvef og hálsbólgu. Markmið er að nemendur: Læri helstu

Læs mere

Þegar Lærði skólinn í Reykjavík varð að máladeild

Þegar Lærði skólinn í Reykjavík varð að máladeild Tímarit um raunvísindi og stærðfræði 2. árg. 2. hefti 2004 raust.is/2004/2/03 Þegar Lærði skólinn í Reykjavík varð að máladeild Kristín Bjarnadóttir Kennaraháskóla Íslands Vefútgáfa: 30. desember 2004

Læs mere

Bakrunnur verksins og meginþættir þess

Bakrunnur verksins og meginþættir þess Var Sókrates írónisti? Í ritgerð sinni, Um hugtakið írónía með samfelldri hliðsjón af Sókratesi (Om Begrebet Ironi med stadigt Hensyn til Socrates), fullyrðir danski heimspekingurinn Søren Aabye Kierkegaard

Læs mere

Persónukjör við sveitarstjórnarkosningar

Persónukjör við sveitarstjórnarkosningar Persónukjör við sveitarstjórnarkosningar Magnús Karel Hannesson Aðalfundur SASS 16. október 2009 Höfn í Hornafirði SAMBAND ÍSLENSKRA SVEITARFÉLAGA Samband Samband íslenskra íslenskra sveitarfélaga sveitarfélaga

Læs mere

Dómaraheimild. Rök með og á móti. Heimild til að dæma sameiginlega forsjá. Lúðvík Börkur Jónsson Formaður Félags um foreldrajafnrétti

Dómaraheimild. Rök með og á móti. Heimild til að dæma sameiginlega forsjá. Lúðvík Börkur Jónsson Formaður Félags um foreldrajafnrétti Dómaraheimild Heimild til að dæma sameiginlega forsjá Rök með og á móti Lúðvík Börkur Jónsson Formaður Félags um foreldrajafnrétti Maí 2008 Efnisatriði 1. Inngangur... 2 2. Nefndarálit allsherjarnefndar

Læs mere

The Nordic Assisted Mobility Evaluation (NAME 1.0)

The Nordic Assisted Mobility Evaluation (NAME 1.0) NAME 1.0 Handbók The Nordic Assisted Mobility Evaluation (NAME 1.0) Åse Brandt Charlotte Löfqvist John Nilsson Kersti Samuelsson Tuula Hurnasti Inga Jónsdóttir Anna-Liisa Salminen Terje Sund Susanne Iwarsson

Læs mere

Sjálfsprottinn söngur barna

Sjálfsprottinn söngur barna Kennaraháskóli Íslands, Reykjavík Grunndeild Leikskólabraut fjarnám 2007 Sjálfsprottinn söngur barna Elisabeth Hauge Lokaverkefni til 90 eininga B.Ed.-prófs Leiðsögukennari: Sigríður Pálmadóttir Efnisyfirlit

Læs mere

A FYR LØS TAK Skapandi verkefni A 8529 Menntamálastofnun 2018

A FYR LØS TAK Skapandi verkefni A 8529 Menntamálastofnun 2018 A FYR LØS TAK FYR LØS A Efnisyfirlit 1 Hjemmet Fyr løs 1 Bingo... 5 Opgaveblad 1 Fyr løs 2 Nævn to ting i hjemmet.. 6 Opgaveblad 2 Fyr løs 3 Se mit værelse... 7 Opgaveblad 3 2 Familien Fyr løs 4 Monas

Læs mere

Um endurupptöku samkvæmt stjórnsýslurétti

Um endurupptöku samkvæmt stjórnsýslurétti Meistararitgerð í lögfræði Um endurupptöku samkvæmt stjórnsýslurétti Gísli Davíð Karlsson Umsjónarkennari: Kristín Benediktsdóttir lektor Júní 2014 Meistararitgerð í lögfræði Um endurupptöku samkvæmt stjórnsýslurétti

Læs mere

Hagræn hugsun á átjándu öld

Hagræn hugsun á átjándu öld Hugvísindasvið Hagræn hugsun á átjándu öld Hugmyndafræði Magnúsar Ketilssonar sýslumanns Ritgerð til B.A.-prófs Jón Torfi Arason Janúar 2018 Háskóli Íslands Hugvísindasvið Sagnfræði Hagræn hugsun á átjándu

Læs mere

glimrende lærervejledninger

glimrende lærervejledninger Arnbjörg Eiðsdóttir Kristín Jóhannesdóttir glimrende lærervejledninger Kennsluleiðbeiningar með Glimrende, Glimrende opgaver og hlustunarefni, ásamt svörum við verkefnum í vinnubók Efnisyfirlit Glimrende

Læs mere

Kirkjuskipan fyrir 21. öld

Kirkjuskipan fyrir 21. öld Hjalti Hugason, Háskóla Íslands Kirkjuskipan fyrir 21. öld Fyrsta grein Forsendur kirkjuskipanar fyrir íslensku þjóðkirkjuna Inngangur Í ársbyrjun 1998 gengu í gildi lög um stöðu, stjórn og starfshætti

Læs mere

Steinunn Camilla. Við erum allar flottar í réttu sniði! ÚTIVIST. á sér ótal áhugamál. Útilega með stæl! Hrönn Friðriksdóttir. Gróa Ásgeirsdóttir

Steinunn Camilla. Við erum allar flottar í réttu sniði! ÚTIVIST. á sér ótal áhugamál. Útilega með stæl! Hrönn Friðriksdóttir. Gróa Ásgeirsdóttir Útilega með stæl! FRÍTT EINTAK / JÚNÍ 2008 Við erum allar flottar í réttu sniði! Hrönn Friðriksdóttir spámiðill leiðir og kennir andlega þenkjandi fólki Gróa Ásgeirsdóttir nýtti erfiða reynslu á jákvæðan

Læs mere

E"irgjöf skulda og ýmis álitamál því tengd námskeið hjá FEL 6. apríl, 2009, kl Fyrir þig Il fróðleiks

Eirgjöf skulda og ýmis álitamál því tengd námskeið hjá FEL 6. apríl, 2009, kl Fyrir þig Il fróðleiks E"irgjöf skulda og ýmis álitamál því tengd námskeið hjá FEL 6. apríl, 2009, kl. 13-16 Fyrir þig Il fróðleiks Ásmundur G. Vilhjálmsson SkaOalögfræðingur Inngangur Við e"irgjöf kröfu þarf skuldari ekki að

Læs mere

Umsögn um frumvarp um náttúrupassa

Umsögn um frumvarp um náttúrupassa Aagot Vigdís Óskarsdóttir lögfræðingur1 Umsögn um frumvarp um náttúrupassa sem lagt var fram á Alþingi á 144. löggjafarþingi 2014-2015, 455. mál, þskj. 699. 1 Inngangur Frumvarp til laga sem kveður á um

Læs mere

ÞEGAR GLEÐIN BREYTIST Í SORG

ÞEGAR GLEÐIN BREYTIST Í SORG GLEYM - MÉR - EI ÞEGAR GLEÐIN BREYTIST Í SORG Að missa eftir 22. viku meðgöngu Þegar gleðin breytist í sorg Að missa á meðgöngu Útgefandi: LÍF styrktarfélag 1. útgáfa 2012 Efnisyfirlit Inngangur Tilfinningar

Læs mere

LÆREREN, SKOLEN OG DEN PROFESSIONELLE KAPACITET

LÆREREN, SKOLEN OG DEN PROFESSIONELLE KAPACITET HI NLS 2013 1 LÆREREN, SKOLEN OG DEN PROFESSIONELLE KAPACITET Hafdís Ingvarsdóttir Islands Universitet NLS, Nyborg okt. 2013 HI NLS 2013 2 Den nordiske skole Fælles principper for den nordiske skole: Demokrati,

Læs mere

SKÍMA. MÁLGAGN MÓÐURMÁLSKENNARA 1. tölublað 35. árgangur Prentvæn endurgerð á tölublaði sem kom upphaflega út sem rafrit

SKÍMA. MÁLGAGN MÓÐURMÁLSKENNARA 1. tölublað 35. árgangur Prentvæn endurgerð á tölublaði sem kom upphaflega út sem rafrit SKÍMA MÁLGAGN MÓÐURMÁLSKENNARA 1. tölublað 35. árgangur 2012 Prentvæn endurgerð á tölublaði sem kom upphaflega út sem rafrit SKÍMA 1. TBL. 35. ÁRGANGUR 2012 Efnisyfirlit Amma, þú kannt ekki dönsku...3

Læs mere

Réttur tjónþola til endurupptöku ákvörðunar um bætur fyrir varanlegt líkamstjón

Réttur tjónþola til endurupptöku ákvörðunar um bætur fyrir varanlegt líkamstjón Fannar Freyr Ívarsson Réttur tjónþola til endurupptöku ákvörðunar um bætur fyrir varanlegt líkamstjón - BA ritgerð í lögfræði - Umsjónarkennari: Grímur Sigurðsson, LL.M., hrl. Lagadeild Háskóla Íslands

Læs mere

ÞRÓUN RÉTTARREGLNA UM SAMEIGINLEGA FORSJÁ

ÞRÓUN RÉTTARREGLNA UM SAMEIGINLEGA FORSJÁ ÞRÓUN RÉTTARREGLNA UM SAMEIGINLEGA FORSJÁ Karen Björnsdóttir 16. maí 2014 BA í lögfræði Höfundur: Karen Björnsdóttir Kennitala: 050989-2409 Leiðbeinandi: Heiða Björg Pálmadóttir Lagadeild School of Law

Læs mere

1. tölublað, 10. árgangur. Apríl 2014 FRÍMÚRARINN. Fréttablað Frímúrarareglunnar á Íslandi S U B S PE CIE Æ TE RN ITA TIS

1. tölublað, 10. árgangur. Apríl 2014 FRÍMÚRARINN. Fréttablað Frímúrarareglunnar á Íslandi S U B S PE CIE Æ TE RN ITA TIS 1. tölublað, 10. árgangur. Apríl 2014 FRÍMÚRARINN Fréttablað Frímúrarareglunnar á Íslandi S U B S PE CIE Æ TE RN ITA TIS 2 FRÍMÚRARINN FRÍMÚRARINN 3 4 FRÍMÚRARINN BOSS. BOTTLED. FRAGRANCE FOR MEN FEATURING

Læs mere

Samanburðarkönnun á skólakerfum á Íslandi, í Danmörku og í Svíþjóð

Samanburðarkönnun á skólakerfum á Íslandi, í Danmörku og í Svíþjóð Félagsvísindastofnun HÍ og Rannsóknarstofnun KHÍ Samanburðarkönnun á skólakerfum á Íslandi, í Danmörku og í Svíþjóð Unnið fyrir Menntamálaráðuneytið Skýrslugerð: Allyson Macdonald Andrea G. Dofradóttir

Læs mere

4. Konfirmation. Konfirmation. Í þemanu er fjallað um. Hugmyndir að Kveikju. Til minnis

4. Konfirmation. Konfirmation. Í þemanu er fjallað um. Hugmyndir að Kveikju. Til minnis 4. Konfirmation Í þemanu er fjallað um Hefðir tengdar fermingum í Danmörku Fermingarveislur Blå mandag Hugmyndir að Kveikju Æskilegt er að umræður fari fram á dönsku. Kennari spyr nemendur: Hvorfor bliver

Læs mere

Hugað að klaustrinu í Þykkvabæ í Álftaveri

Hugað að klaustrinu í Þykkvabæ í Álftaveri Hugað að klaustrinu í Þykkvabæ í Álftaveri eftir Þorkel Jóhannesson & Óttar Kjartansson Inngangur Klaustur er komið úr latínu, claustrum, og merkir nánast innilokaðan stað ætlaðan til tilbeiðslu. Klaustur

Læs mere

Þorsteinn Helgason. Stórtíðinda frásögn. Heimildir og sagnaritun um Tyrkjaránið á Íslandi árið 1627

Þorsteinn Helgason. Stórtíðinda frásögn. Heimildir og sagnaritun um Tyrkjaránið á Íslandi árið 1627 Þorsteinn Helgason Stórtíðinda frásögn Heimildir og sagnaritun um Tyrkjaránið á Íslandi árið 1627 Magistersritgerð í sagnfræði við Háskóla Íslands Haustið 1996 Umsjón Anna Agnarsdóttir 1 Formáli Ritgerðin,

Læs mere