Årsplan 2015/2016 (2. klasse)

Transkript

1 1.-4. klasse Årsplan 2015/2016 (2. klasse) Undervisningen bygger på, at eleverne bl.a. fra danskundervisningen har kunnen, viden og erfaringer med hensyn til kommunikation, sprog og sprogbrug, læringsstrategier samt forståelse for deres omverden. Hovedvægten lægges på det mundtlige arbejde. Gennem legeprægede aktiviteter opbygges elevernes sproglige selvtillid. Eleverne skal hjælpes til aktivt at konstruere mening gennem sammenkædning af sprog og handling. Emneområderne skal dels være konkrete og virkelighedsnære, dels appellere til elevernes fantasi. Det er centralt, at læreren taler engelsk til eleverne fra starten, da det er et vigtigt element i opbygningen af kommunikationsfærdigheder. Læreren skal tilpasse sit sprog til aldersgruppen og anvende kropssprog og mimik som vigtige elementer for elevernes forståelse. Læs mere om komptetenceområderne i faget engelsk Mundtlig kommunikation Eleven kan deltage i korte og enkle samtaler om konkrete hverdagsemner på engelsk Skriftlig kommunikation Eleven kan forstå og skrive hyppige ord og udtryk samt korte tekster om hverdagsemner på engelsk Kultur og samfund Eleven kan sammenligne børns hverdag i engelsksprogede lande med egen hverdag Materialer og metoder Ud over materialerne nævnt i årsplanen vil vi bruge en del CL, lege, opgaver m.m. Evt. ser vi nogle små filmsekvenser fra BBC Active - Kids English Zone

2 Uge Emne Mål Materiale m.m My pencilcase, m.m. - Udvide ordforråd (hvad har jeg i penalhuset, og hvad kan tingene a scissor can cut) - Beskrive en af tingene, så de andre kan gætte, hvad det er - Spørge: Må jeg låne en, Må jeg gå på toilettet osv. - Læse en enkel historie Mundtlig eller skriftlig evaluering: (alt efter elevens niveau) - Skriv/sig, hvad tingene hedder - Quiz og byt - Læs en historie for første kl. (alle kommer på skift til at læse for klassen) Hjemmelavet dictionary med tilhørende opgave Hello bugs, s. 4-5 i Little Bugs Sange Hello, hello, hello and how are you? Name song The Alphabet song Uge 38 Emneuge/praktik Animals in the zoo, in a house and on a farm - Udvide ordforråd (dyrenes navne og hvad de kan a kangaroo can jump) - Læse en enkel historie - Læs og forstå (farv koen rød osv) Evaluering (mundtlig eller skriftlig) (Write animals that live ) Læs en historie for 1. kl. What are you doing? (leg) The Moon is in the River (Little Bugs) The Little Red Hen Sange/ rim og remser: Row row row your boat Mary had a little lamb Old McDonald had a Farm

3 Funky chicken Uge 42 Efterårsferie Halloween - Udvide ordforråd - Viden om Halloween-traditioner Evaluering - Samtale på klassen - At man i grupper kan sige Trick or Treat remsen og fortælle, hvad den handler om : Halloween fra Little Bugs Trick or treat The Witch from Spain Uge 50 Emneuge/projektuge Christmas - Udvide ordforråd - Viden om andre juletraditioner - Kende forskellige kendte engelske julesange - Kende navnene på månederne - Skal kunne 1. vers af alle sangene - Ark, hvor de skal skrive/fortælle, hvad tingene hedder. - Samtale på klassen Vi får en fra Australien, Holland, England og USA til at fortælle om deres jul Sange/ rim og remser: Ding Dong Merrily on High We wish you a merry Christmas Rudolph the Red Nosed Reindeer The Christmas Song (navne på månederne) Uge Juleferie 1-3 Directions Go to the - Mundtligt kunne vise vej - Kunne forstå at en anden viser vej - Kunne navigere på et stykke papir (nord, Forskellige lege og opgaver Sange/ rim og remser

4 left/right, backwards, forward syd, øst, vest - Guide en anden, der har bind for øjnene - Ark, hvor de skal gå en vej med blyant Nogen af de kendte fra mappen 4-6 My house - Udvide ordforråd (navne på familiemedlemmer og husets rum) - Kunne beskrive rummene i huset - Kunne spørge, om mor er i stuen og svare ja/nej på en andens spørgsmål - Læs/hør og forstå - Læs/hør og mal - Little Bugs, s hjemmelavet dictionary - I will draw a lovely House - Quiz og byt Uge 7 - Vinterferie 8-9 fortsat Uge 10 Emneuge/studieture 11 Easter - Udvide ordforråd - Viden om andre påsketradtioner - Samtale på klassen - Skal kunne påskeremsen Vi får en fra England og USA til at fortælle om deres påske. - The Easter Bunny paints his eggs All purple, pink and blue, Now, Mother Hen, I have to ask:

5 Why can't you do that, too? Uge 12 Påskeferie Meals and food - Udvide ordforråd - Kunne tale om, hvad man kan lide/ikke lide - Kunne tale om, hvornår man spiser hvad - Spille et lille skuespil/rollespil - Ark mundtligt eller skriftligt - Quiz og byt (de skal forbi læreren også) - What s for breakfast - Vi synger nogen af de kendte sange fra mappen - Ten green bottles standing on the wall Andet - Tony stole the cake from the bakery shop Ugedage, månedsdage, klokken, vejret - Udvide ordforråd - Kunne klokken - Kunne spørge og svare på, hvad klokken er Evaluering - Klassesamtale - Quiz og byt (de skal også forbi læreren) - Today is Monday Sange - What are little girls made of? Læseteater og små skuespil - Blive mere fortrolig med det skrevne sprog - Få sikkerhed i at læse op foran andre Evaluering Forskellige små læseteatre og skuespil - Lave skuespil/læseteater for indskoling

6 og evt. Motorikken/til samling (alt efter deres sikkerhed) Uge 23 Minisamfundsuge (ingen dans) Opsamling af årets emner