BØRNEINDBLIK 7/14 UNGE HAR IKKE KONTROL OVER DERES ONLINE-LIV

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "BØRNEINDBLIK 7/14 UNGE HAR IKKE KONTROL OVER DERES ONLINE-LIV"

Transkript

1 BØRNEINDBLIK 7/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 7/ ÅRGANG 8. OKTOBER 2014 ANALYSE: 14-ÅRIGES BEHOV FOR VIDEN OM MEDIER UNGE HAR IKKE KONTROL OVER DERES ONLINE-LIV Næsten en tredjedel af alle unge i 7. klasse er på nettet mere end fire timer om dagen. Når de er online, er de unge alt for dårlige til at beskytte sig selv. Samtidig interesserer deres forældre sig meget lidt for de unges netliv. I en ny undersøgelse om unges brug af medier, som Børnerådet har gennemført blandt unge i 7. klasse, fortælle de unge, at de føler, de har kontrol over de oplysninger, de deler på nettet. Spørger man nærmere ind til emnet, viser det sig dog, at der ikke er sammenhæng mellem deres oplevelse af kontrol og den viden, de har om, hvordan nettet fungerer. En stor gruppe unge ved ikke, at de efterlader små spor om dem selv cookies på nettet, som fx kan bruges til at målrette reklamer eller spore deres færden online. De ved ikke nok om, hvad der sker med deres private oplysninger på de sociale medier, og de har svært ved at gennemskue, hvornår noget er markedsføring på nettet. Samtidig viser undersøgelsen, at de unges forældre ikke interesserer sig for, hvad de laver, når de er online. De unge fortæller også, at de meget af tiden er alene, når de ser film og serier på nettet, og at deres forældre sætter meget få rammer for, hvad de må se på nettet, hvilke spil de må spille, eller hvor meget de må være på computer eller tablet. Børnerådets formand, Per Larsen, mener, de unge bliver svigtet: Vi har ikke formået at klæde de unge godt nok på til at være trygt på nettet. Samtidig overlader forældrene dem stort set til sig selv, siger Per Larsen og fortsætter: Vi ved, at mange unge oplever ubehagelige ting på nettet, og at de ved alt for lidt om, hvordan de beskytter deres privatliv. Der er derfor brug for mere og bedre rådgivning til både unge og forældre, og jeg så gerne, at Medierådet, der arbejder på området i forvejen, fik flere resurser, så vi kan hjælpe de unge bedre på vej. UNDERSØGELSENS HOVEDRESULTATER 79 pct. føler, at de har kontrol over de oplysninger, de deler om dem selv på nettet. 29 pct. er ikke opmærksomme på, at deres færden på nettet kan følges fx via cookies. 37 pct. har ikke hørt om regler for virksomheders brug af private billeder og personlige oplysninger på fx sociale medier. 76 pct. efterlyser mere viden om regler, lovgivning og måder at beskytte sig selv på, når de er på nettet. 92 pct. af de unge ser film/serier på nettet. 43 pct. oplever sjældent eller aldrig, at deres forældre interesserer sig for, hvilke film, serier og tv-programmer de ser. 81 pct. af de unges forældre har ikke lavet regler for, hvilke computerspil de må spille. 77 pct. har ikke regler derhjemme for, hvilke film de må se.

2 ANALYSE FRA BØRNERÅDET: UNGE HAR IKKE KONTROL OVER DERES ONLINE-LIV BØRNEINDBLIK NR 7 OKTOBER GENERATION ONLINE årige unge bruger en stor del af deres hverdag på nettet via forskellige platforme. Samlet set er 67 pct. på nettet mere end to timer om dagen. 38 pct. er på nettet 2-4 timer om dagen, og knap en tredjedel (29 pct.) vurderer, at de bruger mere end fire timer om dagen på at være på nettet (figur 1). Når de unge er på nettet, er de primært på sociale medier, de ser film eller tv på forskellige on demand-tjenester, og de spiller spil. Figur 2 viser fordelingen af de unges forbrug. Mellem 25 og 34 pct. bruger mere end to timer dagligt på hhv. film, spil og sociale medier. 12 pct. bruger mere end fire timer på at spille computer på en almindelig dag. Knap halvdelen bruger op til en time dagligt på spil, sociale medier og/eller film, tv og serier (figur 2). Flere af de unge er godt klar over, at de bruger meget tid på fx Netflix. Liv på 14 år fortæller, at det godt kan blive for meget: Nogle gange kan det tage lidt overhånd. Jeg kan godt bruge en hel søndag, hvor jeg bare ser Netflix, hvis jeg ikke har andet at lave. Så bliver min mor lidt sur på mig over, at jeg ikke er sammen med min familie. FIGUR 1: OMFANG AF ONLINE-LIV HVIS DU TÆNKER PÅ EN ALMINDELIG DAG, HVOR LANG TID TROR DU SÅ, AT DU ER PÅ NETTET (BÅDE VIA TELEFON, COMPUTER OG TABLET)? 29% 5% Antal svar: % 28% Mere end 4 timer 2-4 timer 0-2 timer Ved ikke FIGUR 2: TIDSFORBRUG PÅ SPIL, SOCIALE MEDIER OG FILM/SERIER HVIS DU TÆNKER PÅ EN ALMINDELIG DAG, HVOR LANG TID TROR DU SÅ, AT DU BRUGER PÅ FØLGENDE? Spille spil (på pc, Mac, mobil, tablet eller spillekonsol) Sociale medier (fx Facebook, Instagram, Twitter, Snapchat osv.) 12% 10% 22% 19% 14% 22% 47% 46% 5% 3% Mere end 4 timer 2-4 timer 1-2 timer 0-1 time Ved ikke Se film, tv og serier (både på tv og via nettet) 5% 20% 31% 40% 4% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Antal svar: Analysen bygger på en spørgeskemaundersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel, som blev gennemført i maj/juni 2014, samt opfølgende gruppeinterview med 20 børn, der går i 8. klasse. 41 pct. af de unge, der har deltaget i spørgeskemaundersøgelsen, var i foråret år, 56 pct. var 14 år og 3 pct. var 15 år. Vi betegner gruppen samlet set som årige. Undersøgelsens metoder er beskrevet bagest i notatet.

3 ANALYSE FRA BØRNERÅDET: UNGE HAR IKKE KONTROL OVER DERES ONLINE-LIV BØRNEINDBLIK NR 7 OKTOBER DET VOKSENFRIE MEDIEUNIVERS 92 pct. af de unge i undersøgelsen ser film eller serier på nettet. Inden for det seneste år har 61 pct. brugt Netflix. Næsten halvdelen (43 pct.) har brugt TV3 Play, og 41 pct. har været på Viaplay (figur 3). Langt størstedelen af de unge, der ser film eller serier på nettet, gør det som oftest alene eller sammen med venner. Fx svarer 72 pct., at de sjældent eller aldrig er sammen med voksne, når de ser film eller serier på nettet. Sally på 14 år forklarer det typisk med, at voksne og unge har forskellige interesser: Jeg ser serier og tv på nettet også uden voksne. Men det er mest fordi, jeg ser serier, der ikke interesserer mine forældre. Og de er ikke hjemme, mens jeg ser det. De unge synes ikke, at indholdet i de film og serier, de ser, kræver voksentilstedeværelse, men det kan være hyggeligt. Cecilie på 13 år fortæller, at det indimellem kan være meget rart med voksne, som kan forklare, hvad der sker i filmene: Det kan være sjovere at se det med en voksen, hvis det er lidt mere kompliceret. Så har jeg svært ved at følge med, og så kan de lige hjælpe. FIGUR 3: BRUG AF ON DEMAND-TJENESTER HVILKE TJENESTER SER DU FILM OG/ELLER SERIER PÅ? (SÆT KRYDS VED ALLE DEM DU HAR BRUGT DET SENESTE ÅR) Netflix TV3 Play Viaplay dr.dk Mega Share Andre TV2 Play You See itunes free-tv-video-online.me HBO/HBO Nordic nutv.dk tv.com Huluplus Ingen 61% 43% 41% 21% 17% 15% 15% 14% 10% 4% 4% 3% 2% 1% 8% Antal svar: 1.899

4 ANALYSE FRA BØRNERÅDET: UNGE HAR IKKE KONTROL OVER DERES ONLINE-LIV BØRNEINDBLIK NR 7 OKTOBER FIGUR 4: VOKSENSAMVÆR NÅR DU SER FILM/SERIER PÅ NETTET, ER DET SÅ SAMMEN MED EN ELLER FLERE VOKSNE? 34% 1% 4% 23% Ja, altid sammen med voksne Ja, for det meste sammen med voksne Ja, nogle gange sammen med voksne Ja, men sjældent sammen med voksne Nej, aldrig sammen med voksne 38% Antal svar: (dem, der ser film/serier på nettet) Det kan være sjovere at se det med en voksen, hvis det er lidt mere kompliceret. Så har jeg svært ved at følge med, og så kan de lige hjælpe. / CECILIE FAKTA I Danmark er det bestemt i filmloven, at Medierådet for Børn og Unge skal aldersmærke film og serier, der bliver vist i biografen og solgt på dvd og blue ray. Aldersmærkningerne er en vejledning til forældre, børn og unge, der markerer, om en film eller en serie indeholder ting, der kan virke skræmmende for børn og unge. Langt størstedelen af de on demand-tjenester, som de unge ser film og serier på, har senderettigheder i udlandet. Det betyder, at der ikke er krav om, at de skal aldersmærkes, inden de kommer på nettet.

5 ANALYSE FRA BØRNERÅDET: UNGE HAR IKKE KONTROL OVER DERES ONLINE-LIV BØRNEINDBLIK NR 7 OKTOBER FORÆLDRE INTERESSERER SIG IKKE FOR DE UNGES MEDIEBRUG 43 pct. af de unge oplever sjældent eller aldrig, at deres forældre interesserer sig for, hvilke film, serier eller tv-programmer de ser (figur 5). Samtidig fortæller 46 pct., at deres forældre ikke interesserer sig for, hvad de spiller online. Katrina på 14 år fortæller, at hendes mor er virkelig dårlig til at engagere sig i det, der optager hende: Min mor hun er sådan, at når jeg ser et eller andet, så kommer hun ind og spørger, hvad jeg ser. Så prøver jeg at forklare hende det. Hun prøver at forstå det, men det kan hun ikke. Flere af de unge fortæller også, at deres forældre ikke viser interesse, fordi de tror, at de unge godt selv kan håndtere det, de ser. Mine forældre stoler nok på mig, til at jeg kan tage mine egne valg. Så hvis jeg har lyst til at se en film, som har en aldersgrænse på 15, så lader de mig se den. Jeg skal bare selv tage stilling til, om jeg vil se den. Figur 6 viser, at langt størstedelen af de unge ikke oplever, at der er regler for, hvor meget de må bruge mobilen (83 pct.), se fjernsyn (73 pct.), være på computer eller tablet (71 pct.) eller spille computer (65 pct.). De fleste har heller ikke regler om, hvilke computerspil de må spille (81 pct.), eller hvilke film de må se (77 pct.). Det er dog mere end hver tredje (68 pct.), der har regler for, hvornår de må bruge mobilen (fx når de spiser). Min mor hun er sådan, at når jeg ser et eller andet, så kommer hun ind og spørger, hvad jeg ser. Så prøver jeg at forklare hende det. Hun prøver at forstå det, men det kan hun ikke. / KATRINA FIGUR 5: FORÆLDREINTERESSE INTERESSERER DE VOKSNE DERHJEMME SIG FOR, HVILKE FILM/SERIER/TV-PROGRAMMER DU SER? 10% 21% Altid/for det meste Nogle gange Sjældent/aldrig Ved ikke/jeg ser ikke film, serier eller tv-programmer 43% 26% Antal svar: 1.887

6 ANALYSE FRA BØRNERÅDET: UNGE HAR IKKE KONTROL OVER DERES ONLINE-LIV BØRNEINDBLIK NR 7 OKTOBER FIGUR 6: FORÆLDRES REGLER HAR DINE FORÆLDRE LAVET REGLER FOR......hvornår du IKKE må bruge din mobil (fx når I spiser)?...hvor meget computer du må spille (mobil, tablet, pc, Mac, elller konsol)?...hvor meget du må være på computer eller tablet?...hvor meget fjernsyn du må se?...hvilke film du må se?...hvilke serier/tv-programmer du må se?...hvor meget du må bruge din mobil?...hvilke computerspil du må spille (mobil, tablet, pc, Mac eller konsol)? 68% 26% 6% 25% 65% 10% 20% 71% 9% 18% 73% 9% 11% 77% 12% 11% 78% 12% 10% 83% 7% 8% 81% 11% Antal svar: Ja Nej Ved ikke FORÆLDRES REGLER ER OK, NÅR DE GIVER MENING Langt de fleste af de børn, der oplever, at deres forældre har regler i forhold til deres mediebrug, synes, at reglerne er ok. Fx er det i orden, at man ikke må bruge sin mobil, når man spiser. Nogle unge siger, at forældrenes regler ligefrem kan være nødvendige. Uden regler kan det nemlig være svært at lægge mobilen fra sig eller logge af computeren: Jeg synes, det er rimeligt nok med regler, for nogle dage sidder man bare indenfor, så er det fint at få at vide, at man lige skal holde en pause,, siger Angelo. på sociale medier eller spiller spil. Nogle gange er det faktisk, fordi jeg foretager mig noget. Og så skal forældrene også selv overholde reglerne, siger Magnus: Reglerne er fine nok. Problemet er bare, at min far ikke overholder det med, at der ikke må være mobil ved spisebordet. De mange unge, der ikke har regler for deres mediebrug, siger bredt set, at reglerne ikke er nødvendige, da de selv kan administrere deres mediebrug. For dem er forældrenes tillid vigtig. Regler skal være forståelige og gennemskuelige. Men som Lucas siger, kan irriterende regler godt accepteres, hvis de giver mening: Reglerne er gode nok at have. De betyder bare, at de vil beskytte mig. Selvom det til tider kan være provokerende! Mange af de unge siger også, at forældrerenes regler nogle gange bygger på uvidenhed om, hvad de unge faktisk laver. Maja siger fx: Reglerne er for det meste rimelige. Men nogle gange overreagerer de lidt, når jeg er på min tablet, for det er ikke altid, at jeg er

7 ANALYSE FRA BØRNERÅDET: UNGE HAR IKKE KONTROL OVER DERES ONLINE-LIV BØRNEINDBLIK NR 7 OKTOBER FØLELSE AF DIGITAL KONTROL Størstedelen af de unge (80 pct.) oplever selv, at de har kontrol over de oplysninger, de deler på nettet (figur 7). For de unge betyder kontrol, at de fx selv bestemmer, hvad de vil lægge op om dem selv på de sociale medier, hvem de vil være venner med på Facebook, og hvem der må følge dem på Instagram. Martha fortæller: På Instagram er min profil privat, så der ved jeg nogenlunde, hvem der følger mig. Når jeg lægger noget ud, så kender jeg nogenlunde de mennesker, der ser det. Så har man sådan kontrol over det. Interviewene peger på, at mange unge har en snæver opfattelse af personlige oplysninger som de billeder og informationer, de selv lægger på deres profiler. Det vil blandt andet sige informationer om, hvor gamle de er, hvor de bor, og hvem de er kærester med. Et lille fåtal 5 pct. svarer i undersøgelsen, at de ikke føler, de har kontrol over deres personlige oplysninger. Flere ved ikke helt, hvad det vil sige, men Lea forklarer sig så godt, hun kan: Jeg er ikke sikker på, at jeg har kontrol over mine oplysninger. Jeg har fx lige fundet ud af, at Facebook kan gå ind og se mine oplysninger. Sådan rigtigt se de ting, jeg har skrevet. Og hvis jeg fx sletter et billede fra Facebook, så ligger det stadig på nettet. Det er først nu, jeg er begyndt at forstå selve reglerne for Facebook. Dine ting bliver ikke slettet fra nettet, men bliver der hele tiden. Så på den måde synes jeg ikke, at jeg har kontrol. 68 pct. af de unge svarer også, at de føler, de har kontrol over, hvilke personer og virksomheder der ser deres sms er og private beskeder på sociale medier (figur 8). Jeg er ikke sikker på, at jeg har kontrol over mine oplysninger. Jeg har fx lige fundet ud af, at Facebook kan gå ind og se mine oplysninger. Sådan rigtigt se de ting, jeg har skrevet. / LEA FIGUR 7: FØLELSE AF KONTROL MED DELING AF PERSONLIGE OPLYSNINGER JEG FØLER, AT JEG HAR KONTROL OVER DE OPLYSNINGER, JEG DELER OM MIG SELV PÅ NETTET 10% 5% 6% Meget enig/enig Hverken enig eller uenig Uenig/meget uenig Ved ikke 79% Antal svar: 1.802

8 ANALYSE FRA BØRNERÅDET: UNGE HAR IKKE KONTROL OVER DERES ONLINE-LIV BØRNEINDBLIK NR 7 OKTOBER FIGUR 8: FØLELSE AF KONTROL MED HVEM DER KIGGER MED I BESKEDER JEG FØLER, AT JEG HAR KONTROL OVER, HVILKE PERSONER OG VIRKSOMHEDER DER SER MINE SMS ER OG PRIVATE BESKEDER PÅ SOCIALE MEDIER 8% 8% Meget enig/enig Hverken enig eller uenig Uenig/meget uenig Ved ikke 16% 68% Antal svar: Interviewene peger på, at der er stor forskel på, hvor meget de unge ved om deling af personlige oplysninger. Nogle ved fx, at Facebook har adgang til ens personlige beskeder og sms er, mens det overrasker andre: Interviewer: Hvad med sådan noget med at have kontrol over, om virksomheder og personer kan kigge med i private beskeder og sms er. Føler I, at I har kontrol over, hvem der kan kigge med i det? Gustav: Altså dem, der har lavet Facebook kan jo se det. Clara: Jeg vidste ikke, at man kunne se det. Liv: Han er nok også lidt ligeglad. For de fleste af de unge er det dog meget uhåndgribeligt, hvad fx Facebook skal bruge deres oplysninger til. Mange af de unge mener, at Facebook og andre gerne må kigge med, for de synes ikke selv, de har noget at skjule: Frederik: Jeg ved godt, Facebook kan kigge med, men jeg er sådan lidt ligeglad. Interviewer: Hvorfor er du ligeglad? Frederik: Jeg skriver ikke rigtigt noget, som de kunne bruge til noget. Interviewer: Hvad siger I andre? Liv: Det er sådan meget det samme. Det er lidt ligegyldigt. Jeg bruger mest Messenger til at spørge folk, om de kan være sammen. Det tror jeg, er ret irrelevant for dem, der har Facebook. UNGE OPLEVER FALSK TRYGHED PÅ NETTET Selvom en stor gruppe af de unge føler, at de har kontrol over deres oplysninger på nettet, viser undersøgelsen alligevel, at mange af de unge ikke er opmærksomme på, hvordan deres personlige oplysninger kan deles og bruges af andre. I undersøgelsen er de unge blevet stillet en række spørgsmål om deres opmærksomhed i forhold til deling af personlige oplysninger. De er fx blevet spurgt, om de er opmærksomme på, at deres personlige oplysninger fra sociale medier kan bruges til målrettet markedsføring. De er blevet spurgt, om de er opmærksomme på, at fx Facebook og Google har ret til at dele oplysninger om dem med hinanden og andre virksomheder. Og de er blevet spurgt, om de er opmærksomme på, at de efterlader digitale fodspor, overalt hvor de færdes på nettet.

9 ANALYSE FRA BØRNERÅDET: UNGE HAR IKKE KONTROL OVER DERES ONLINE-LIV BØRNEINDBLIK NR 7 OKTOBER De unges svar viser en uvidenhed i forhold til det, man kan kalde for beskyttelse af privatliv og rettigheder på nettet. Samtidig viser svarene også, at de unge, der ved noget om privatliv og rettigheder, ikke bekymrer sig synderligt om det. Mellem 22 og 29 pct. af de unge svarer, at de ikke er opmærksomme på de ovenstående forhold pct. svarer, at de er opmærksomme på flere af forholdene, men at det ikke bekymrer dem pct. svarer, at de er opmærksomme på forholdene, og at det bekymrer dem lidt. En mindre gruppe unge 2-6 pct. er opmærksomme på, at deres personlige oplysninger deles på nettet, og de svarer, at det bekymrer dem meget. De uddybende interview peger på, at den manglende bekymring højst sandsynligt bunder i, at de unge ikke rigtige ved, hvad det er, de skal være bekymrede for de forstår simpelthen ikke snakken om privatliv og rettigheder på nettet. Fx fortæller to af de unge om deres forhold til cookies: Interviewer: Hvad gør I, når cookie-boksen kommer op? Gustav: Trykker ok. Interviewer: Har I tænkt over, hvad den betyder? Katrina: Nej. Gustav: Den er irriterende. Frederik: Den gør sådan, at man kan spore, hvad man har været inde på. Interviewer: Ved at du trykker ok? Frederik: Ja. Interviewer: Og spore? Frederik: Ja, hvad for nogle hjemmesider, man har været inde på, hvad man har skrevet ned og sådan. Interviewer: Hvad synes du om det? Frederik: Det er lige meget. Alle de interviewede kender cookie-boksen, som de fleste hjemmesider beder brugeren om at acceptere. Men de trykker ofte bare ok uden rigtigt at forstå, hvad de siger ja til. De vil bare gerne videre på sitet: Interviewer: Hvorfor trykker I ok, selvom I ikke ved, hvad det er? Sofie: Bare for, at den skal gå væk. Interviewer: Er det ligesom, hvis I opretter en profil på et socialt medie, så får I den der tekst, I skal acceptere. Terms and conditions. Sofie: Jeg læser den aldrig, jeg trykker bare accepter. FIGUR 9: VIDEN OG BEKYMRING ER DU OPMÆRKSOM PÅ......at oplysninger om dig på nettet kan bruges af fx skoler, forsikringsselskaber og arbejdspladser, når du bliver ældre?...at du efterlader små spor om dig selv, når du er på nettet, som virksomheder kan bruge?...at fimaer på nettet må dele oplysninger om dig? Det kan fx være Facebook eller Google, der deler det, de ved om dig. 29% 29% 25% 34% 34% 35% 19% 21% 21% 6% 12% 5% 11% 6% 13% Nej Ja, men det bekymrer mig ikke Ja, og det bekymrer mig lidt Ja, og det bekymrer mig meget Ved ikke...at dine oplysninger fra sociale medier (fx facebook og Instagram) kan bruges til at målrette reklamer til dig, fordi man kan se, hvad du interesserer dig for? 22% 46% 13% 2% 17% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Antal svar: 1.797

10 ANALYSE FRA BØRNERÅDET: UNGE HAR IKKE KONTROL OVER DERES ONLINE-LIV BØRNEINDBLIK NR 7 OKTOBER Interviewer: Hvad tænker I om det, at I siger ja til noget, I ikke ved, hvad er? Sofie: Man accepterer det jo bare, så man kan gå videre i sin oprettelse. Jeg synes ikke rigtigt, at det gør nogen forskel. Jeg lægger ikke mærke til det. En af grundene til at de unge ikke bekymrer sig om, hvorvidt deres personlige oplysninger bliver delt, kan være, at en stor gruppe 38 pct. siger, de har tillid til, at de voksne omkring dem sikrer, at de ikke kommer ind på sider, som er dårlige for unge på deres alder. Undersøgelsen viser desuden, at mange unge er uvidende om grundlæggende regler i forhold til brug af nettet. 37 pct. ved fx ikke, at der er regler for, hvad virksomheder må bruges deres private billeder og oplysninger til. Og hver femte (19 pct.) kender ikke reglerne for, hvordan de selv må bruge de billeder, de finder på nettet altså regler om ophavsret og kopiering. FIGUR 10: TILLID TIL VOKSNES BESKYTTELSE HAR DU TILLID TIL, AT DE VOKSNE OMKRING DIG SIKRER, AT DU IKKE KOMMER IND PÅ HJEMMESIDER OG/ELLER SOCIALE MEDIER, SOM ER DÅRLIGE FOR BØRN/UNGE PÅ DIN ALDER? % 10% 18% 20% Ja Nej Ved ikke Det har jeg ikke tænkt på 14% Det har jeg ikke brug for de voksne til Antal svar: FIGUR 11: KENDSKAB TIL REGLER KENDER DU TIL REGLER OM,......hvordan du må bruge billeder, du finder på nettet?...hvad firmaer må bruge dine billeder og oplysninger om dig til? Antal svar: og % 29% 22% 19% 10% 11% 17% 24% 37% 11% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Ja, jeg kender de fleste af reglerne Ja, jeg kender nogle af reglerne Ja, jeg ved, at der er regler, men jeg kender dem ikke Nej, det har jeg ikke hørt om Ved ikke

11 ANALYSE FRA BØRNERÅDET: UNGE HAR IKKE KONTROL OVER DERES ONLINE-LIV BØRNEINDBLIK NR 7 OKTOBER UNGE VIL HAVE VIDEN OM DERES DIGITALE RETTIGHEDER På trods af at undersøgelsen viser en relativt stor ligegyldighed blandt de unge i forhold til beskyttelse af deres privatliv og rettigheder på nettet, så peger helt op til 76 pct. af de unge alligevel på forskellige ting i det digitale univers, som de gerne vil lære mere om. Størstedelen 49 pct. vil gerne vide mere om, hvem der må bruge deres billeder. 45 pct. vil gerne vide mere om, hvem der har adgang til deres personlige oplysninger fx på de sociale netværkssider, og 43 pct. vil gerne vide mere om, hvem der må få oplysninger om, hvilke hjemmesider, de besøger. Som Ask på 15 år siger, så har man ret til at vide, at man bliver overvåget: Hvis de overvåger én, mens man er på deres side, har man på en eller anden måde ret til at vide det. Langt færre knap en femtedel efterspørger viden om mere bløde værdier, så som hvad der er god stil på nettet. FIGUR 12: ØNSKER TIL MERE VIDEN HVILKE AF NEDENSTÅENDE TING VIL DU GERNE VIDE MERE OM? (SÆT GERNE FLERE KRYDS) Regler om, hvem der må bruge mine billeder Hvem der har adgang til mine personlige oplysninger fra Facebook, Instagram og andre sociale medier Hvem der må få oplysninger om, hvilke hjemmesider jeg har besøgt Hvad jeg giver tilladelse til, når jeg opretter en profil på et socialt medie Hvad cookies er Hvem der står bag de hjemmesider og sociale medier, jeg bruger Hvad jeg giver tilladelse til, når jeg henter en app Hvordan virksomheder bruger mine likes og interesser fra Facebook Hvad der er god stil på sociale medier (fx Facebook, Instagram og Snapchat) Jeg har ikke lyst til at vide mere om noget af det ovenstående 49% 45% 43% 42% 41% 37% 37% 35% 18% 24% Antal svar: 1.931

12 ANALYSE FRA BØRNERÅDET: UNGE HAR IKKE KONTROL OVER DERES ONLINE-LIV BØRNEINDBLIK NR 7 OKTOBER METODE: HVORDAN HAR VI LAVET UNDERSØGELSEN? KVANTITATIV DEL De kvantitative data er resultatet af anden spørgeskemaundersøgelse i Børnerådets nye Børne- og Ungepanel. Første undersøgelse handlede om livet i 7. klasse. Den anden undersøgelsen kalder vi Unge og medier. I den undersøger vi, hvordan unge bruger og forholder sig til medier. Panelet består af elever fra 7. klasse fra 110 klasser fra almenområdet og 11 klasser fra specialområdet 1 fordelt over hele landet unge har svaret på spørgeskema. Det giver en svarprocent på 72. De deltagende klasser er en del af et tilfældigt udtræk foretaget af Danmarks Pædagogiske Universitet. Der er lidt flere piger, der har svaret på spørgeskemaet (52,2 pct.), end der er piger blandt børn i 7. klasse på landsplan (49,1). Forskellen er statistisk signifikant, hvilket betyder, at man i læsningen af resultaterne bør holde sig for øje, at pigerne er en anelse overrepræsenterede. Alle sammenhænge i analysen er statistisk signifikante. De er chi-testet og har en p-værdi under 0,05. KVALITATIV DEL Vi har gennemført fire uddybende gruppeinterview med i alt 20 elever fra 8. klasse på to forskellige skoler. Alle navne er ændrede i rapporten af hensyn til anonymitet. Citater kan være tilpasset af hensyn til læsbarhed. Interviewene varede min. og var semistrukturerede med en interviewguide, som tog udgangspunkt i resultaterne fra den del af spørgeskemaundersøgelsen, der handlede om livet derhjemme og de voksne, som børnene bor sammen med. Interviewene handlede om at få de unges forklaringer på resultaterne samt at komme med eksempler fra deres eget liv. 1 Det er ikke alle specialskoler, der er organiseret omkring klassetrin. I de tilfælde, hvor en udvalgt skole ikke har 7. klassetrin, har lærerne på skolen udvalgt en gruppe børn, der er vurderet alderssvarende. Alle specialklasser har haft spørgeskemaet til gennemlæsning og vurderet det egnet til deres netop deres børn og deres særlige behov. BØRNEINDBLIK NR. 7/ ÅRGANG 8. OKTOBER 2014 ANALYSE HEIDI SØRENSEN T: REDAKTØR KATRINE MUNCH BECHGAARD T: BØRNERÅDET VESTERBROGADE 35A 1620 KØBENHAVN V

BØRNEINDBLIK 9/14 ANALYSE: FAMILIENS ØKONOMI OG UNGES VIDEN OM PRIVATLIV PÅ NETTET RIGE BØRN LEGER BEDST PÅ NETTET

BØRNEINDBLIK 9/14 ANALYSE: FAMILIENS ØKONOMI OG UNGES VIDEN OM PRIVATLIV PÅ NETTET RIGE BØRN LEGER BEDST PÅ NETTET BØRNEINDBLIK 9/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 9/2014 1. ÅRGANG 18. DECEMBER 2014 ANALYSE: FAMILIENS ØKONOMI OG UNGES VIDEN OM PRIVATLIV PÅ NETTET RIGE BØRN LEGER BEDST PÅ NETTET Børn fra velstillede

Læs mere

BØRNEINDBLIK 3/14 JEG TROR BARE, FACEBOOK ER DET, MAN GØR SOM UNG

BØRNEINDBLIK 3/14 JEG TROR BARE, FACEBOOK ER DET, MAN GØR SOM UNG BØRNEINDBLIK 3/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 3/2014 1. ÅRGANG 4. APRIL 2014 ANALYSE: 13-ÅRIGES LIV PÅ SOCIALE MEDIER JEG TROR BARE, FACEBOOK ER DET, MAN GØR SOM UNG Næsten alle 13-årige er aktive

Læs mere

BØRNEINDBLIK 4/14 UBEHAGELIGE OPLEVELSER ER EN DEL AF MANGE BØRNS LIV PÅ NETTET

BØRNEINDBLIK 4/14 UBEHAGELIGE OPLEVELSER ER EN DEL AF MANGE BØRNS LIV PÅ NETTET BØRNEINDBLIK 4/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 4/2014 1. ÅRGANG 24. APRIL 2014 ANALYSE: 13-ÅRIGES OPLEVELSER PÅ NETTET UBEHAGELIGE OPLEVELSER ER EN DEL AF MANGE BØRNS LIV PÅ NETTET Halvdelen af eleverne

Læs mere

BØRNEINDBLIK 1/14 ANALYSE: VOKSNE TALER FOR LIDT MED BØRN OM SVÆRE EMNER KYS, KÆRLIGHED OG KØNSHÅR 13-ÅRIGE VIL TALE OM DET

BØRNEINDBLIK 1/14 ANALYSE: VOKSNE TALER FOR LIDT MED BØRN OM SVÆRE EMNER KYS, KÆRLIGHED OG KØNSHÅR 13-ÅRIGE VIL TALE OM DET BØRNEINDBLIK 1/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 1/2014 1. ÅRGANG 28. JANUAR 2014 ANALYSE: VOKSNE TALER FOR LIDT MED BØRN OM SVÆRE EMNER KYS, KÆRLIGHED OG KØNSHÅR 13-ÅRIGE VIL TALE OM DET En ny undersøgelse

Læs mere

BØRNEINDBLIK 2/15 ANALYSE: UNGE OG MOBNING I DET DIGITALE RUM UNGE HANDLER PÅ DIGITAL MOBNING

BØRNEINDBLIK 2/15 ANALYSE: UNGE OG MOBNING I DET DIGITALE RUM UNGE HANDLER PÅ DIGITAL MOBNING BØRNEINDBLIK 2/15 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 2/2015 2. ÅRGANG 26. MAJ 2015 ANALYSE: UNGE OG MOBNING I DET DIGITALE RUM UNGE HANDLER PÅ DIGITAL MOBNING Når unge oplever mobning på nettet, reagerer

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 KÆRE DELTAGER I BØRNE- OG UNGEPANELET Jeg er glad for at kunne sende dig den anden pixi-rapport fra

Læs mere

BØRNEINDBLIK 2/14 MANGE UNGE ER UTILFREDSE MED DERES KROP

BØRNEINDBLIK 2/14 MANGE UNGE ER UTILFREDSE MED DERES KROP BØRNEINDBLIK 2/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 2/2014 1. ÅRGANG 5. FEBRUAR 2014 ANALYSE: 13-ÅRIGES TANKER OM KROP OG VÆGT MANGE UNGE ER UTILFREDSE MED DERES KROP 13-årige børn bruger meget tid på at

Læs mere

BØRNEINDBLIK 1/15 ANALYSE: BØRNEHAVEBØRNS BRUG AF DIGITALE MEDIER BØRNEHAVEBØRN VIL HELLERE SPILLE PÅ IPAD END LEGE MED ANDRE BØRN

BØRNEINDBLIK 1/15 ANALYSE: BØRNEHAVEBØRNS BRUG AF DIGITALE MEDIER BØRNEHAVEBØRN VIL HELLERE SPILLE PÅ IPAD END LEGE MED ANDRE BØRN BØRNEINDBLIK 1/15 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 1/2015 2. ÅRGANG 6. APRIL 2015 ANALYSE: BØRNEHAVEBØRNS BRUG AF DIGITALE MEDIER BØRNEHAVEBØRN VIL HELLERE SPILLE PÅ IPAD END LEGE MED ANDRE BØRN Hvad vil

Læs mere

Børnepanelrapport nr. 1 / 2014 PORTRÆT AF 7. KLASSE BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS

Børnepanelrapport nr. 1 / 2014 PORTRÆT AF 7. KLASSE BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS Børnepanelrapport nr. 1 / 2014 PORTRÆT AF 7. KLASSE BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS 1 KÆRE DELTAGER I BØRNE- OG UNGEPANELET Du sidder nu med den første pixirapport fra Børnerådets nye Børneog Ungepanel.

Læs mere

Børn og finanskrisen. En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel November 2010. Redaktion: Søren Gade Hansen, Børnerådets sekretariat

Børn og finanskrisen. En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel November 2010. Redaktion: Søren Gade Hansen, Børnerådets sekretariat Børn og finanskrisen En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel November 2010 Redaktion: Søren Gade Hansen, Børnerådets sekretariat Tekst Trine Krab Nyby, Flemming Schultz, Børnerådets sekretariat

Læs mere

Indeklima og medbestemmelse

Indeklima og medbestemmelse Børnepanelrapport nr. 2 / 2011 Indeklima og medbestemmelse BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 Kære læser I Børnerådet har vi valgt at have ekstra fokus på skolemiljø, og her er indeklimaet en vigtig del.

Læs mere

Analyse: God stemning i klasseværelset er afgørende for børns læring

Analyse: God stemning i klasseværelset er afgørende for børns læring Analyse: God stemning i klasseværelset er afgørende for børns læring Jeg lærer mere, hvis der er en god stemning i klassen Ni ud af ti elever i folkeskolens udskoling er enige i, at de lærer mere, hvis

Læs mere

Du finder Olines univers på www.dr.dk/oline Du kan læse mere om Medierådets arbejde på www.medieraadet.dk. Projektet er støttet af TRYG FONDEN

Du finder Olines univers på www.dr.dk/oline Du kan læse mere om Medierådets arbejde på www.medieraadet.dk. Projektet er støttet af TRYG FONDEN Du finder Olines univers på www.dr.dk/oline Du kan læse mere om Medierådets arbejde på www.medieraadet.dk Projektet er støttet af TRYG FONDEN Layout & illustration: venomyum.com Oline har fået en computer,

Læs mere

Befolkningens adfærd på nettet. Samlet rapport

Befolkningens adfærd på nettet. Samlet rapport Befolkningens adfærd på nettet Samlet rapport Marts 15 Indledning Data er den digitale verdens valuta. Mange virksomheder oplever begyndelsen af en ny guldalder med big data, og der er kæmpe vækstpotentiale

Læs mere

Økonomi 'i de her tider handler alt om penge'

Økonomi 'i de her tider handler alt om penge' Økonomi 'i de her tider handler alt om penge' En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Oktober 2010 Redaktion Søren Gade Hansen, Børnerådets sekretariat Tekst og analyse Trine Krab Nyby, Børnerådets

Læs mere

Befolkningens adfærd på nettet. Samlet rapport

Befolkningens adfærd på nettet. Samlet rapport Befolkningens adfærd på nettet Samlet rapport Marts 15 Indledning Data er den digitale verdens valuta. Mange virksomheder oplever begyndelsen af en ny guldalder med big data, og der er kæmpe vækstpotentiale

Læs mere

Anbefalinger om brug af sociale medier i skolen

Anbefalinger om brug af sociale medier i skolen Anbefalinger om brug af sociale medier i skolen Til lærere og pædagoger Indhold 4 ALDERSGRÆNSER 8 TÆNK OGSÅ I ALTERNATIVER 4 ANSVAR FOR HINANDEN 9 SOCIALE MEDIER FORSTYRRER MÅSKE 5 PRIVATLIV 9 SAMARBEJDE

Læs mere

Ældres anvendelse af internet

Ældres anvendelse af internet ÆLDRE I TAL 2014 Ældres anvendelse af internet Ældre Sagen Marts 2014 Ældre Sagen udarbejder en række analyser om ældre med hovedvægt på en talmæssig dokumentation. Hovedkilden er Danmarks Statistik, enten

Læs mere

DELER og GEMMER. guide. Sådan. du dine feriebilleder. Få styr på billederne Gode råd. sider. Juli 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.

DELER og GEMMER. guide. Sådan. du dine feriebilleder. Få styr på billederne Gode råd. sider. Juli 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b. Foto: Iris guide Juli 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus Sådan DELER og GEMMER du dine feriebilleder Få styr på billederne Gode råd 14 sider Gem dine feriebilleder INDHOLD I DETTE HÆFTE:

Læs mere

Indhold 1 SÅDAN BRUGER DANSKE MEDLEMSORGANISATIONER SOCIALE MEDIER 2. Resumé 3. Om undersøgelsen 4

Indhold 1 SÅDAN BRUGER DANSKE MEDLEMSORGANISATIONER SOCIALE MEDIER 2. Resumé 3. Om undersøgelsen 4 Indhold Indhold 1 SÅDAN BRUGER DANSKE MEDLEMSORGANISATIONER SOCIALE MEDIER 2 Resumé 3 Om undersøgelsen 4 Undersøgelsens resultater 4 Hvilke organisationer er med i undersøgelsen? 4 Organisationernes størrelse

Læs mere

Ud af Børnepanelets 62 6. klasser deltog 56 klasser med i alt 1073 elever 49 procent drenge og 51 procent piger.

Ud af Børnepanelets 62 6. klasser deltog 56 klasser med i alt 1073 elever 49 procent drenge og 51 procent piger. Computerspil fylder en stor del af børns fritidsliv. 9 ud af 10 børn spiller - men der er stor forskel på piger og drenges spillevaner. Næsten alle de børn, der spiller computerspil, ønsker, at computerspil

Læs mere

Eleverne vil have mere bevægelse og variation i undervisningen!

Eleverne vil have mere bevægelse og variation i undervisningen! Eleverne vil have mere bevægelse og variation i undervisningen! En ny undersøgelse fra Børnerådet viser, at eleverne i udskolingen vil have mere aktivitet og variation i undervisningen. Et stort flertal

Læs mere

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper.

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper. Intro Dette emne sætter fokus på: etik på mobil og internet. etik i forhold til billeder og det skrevne ord. Formål Med udbredelsen af internettet er mobningen blevet digital og kan foregå 24 timer i døgnet

Læs mere

Har du været på nettet?

Har du været på nettet? Har du været på nettet?? Co-funded by the European Union OK... du er begyndt at læse det her hæfte, så det kan tyde på, at der er sket noget, som du fortryder. Eller måske prøver du at hjælpe en anden.

Læs mere

Noter til power point præsentation i word Her er viden og formuleringer, du kan bruge i oplæg til voksne.

Noter til power point præsentation i word Her er viden og formuleringer, du kan bruge i oplæg til voksne. Noter til power point præsentation i word Her er viden og formuleringer, du kan bruge i oplæg til voksne. Slide 1 Forside Slide 2 Introduktion: De fleste børn og unge har overvejende gode oplevelser med

Læs mere

Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag

Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag Det Fælles Bedste Sådan holder du din egen samtalemiddag Kære vært, tak fordi du vil tage del i Det Fælles Bedste ved at være vært for en samtalemiddag om et af de emner, der ligger dig på sinde. En samtalemiddag

Læs mere

Danskernes nye Tv- og videovaner tiden efter OTT-tjenesternes indtog

Danskernes nye Tv- og videovaner tiden efter OTT-tjenesternes indtog Danskernes nye Tv- og videovaner tiden efter OTT-tjenesternes indtog En forbrugerundersøgelse af danskernes adfærd, holdninger og forventninger til forbrug af film og Tv-serier Metode Dataindsamling Gennemført

Læs mere

Der er masser af muligheder i dit tv. TDC HomeTrio tv, bredbånd og telefoni med unikke fordele

Der er masser af muligheder i dit tv. TDC HomeTrio tv, bredbånd og telefoni med unikke fordele Der er masser af muligheder i dit tv TDC HomeTrio tv, bredbånd og telefoni med unikke fordele TDC HomeTrio Tv, bredbånd og telefoni Med TDC HomeTrio får du de bedste tv-kanaler direkte gennem dit telefonstik,

Læs mere

DET OFFENTLIGES DIGITALE OVERVÅGNING 2015. Danskernes forståelse, holdninger og reaktioner

DET OFFENTLIGES DIGITALE OVERVÅGNING 2015. Danskernes forståelse, holdninger og reaktioner DET OFFENTLIGES DIGITALE OVERVÅGNING 2015 Danskernes forståelse, holdninger og reaktioner INDHOLD INDLEDNING...3 FORMÅL...4 RESULTATERNE KORT...5 DEL 1: KENDSKAB, HOLDNINGER OG REAKTIONER...7 DEL 2: SITUATIONSFORSTÅELSE...18

Læs mere

Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning

Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning Dit Liv På Nettet - Manus 8. klasse Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning 2015 Center for Digital Pædagogik Forord Dette manuskript er tilknyttet præsentationen

Læs mere

En rigtig familie Delresultater fra en undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Juni 2011

En rigtig familie Delresultater fra en undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Juni 2011 En rigtig familie Delresultater fra en undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Juni 2011 Selv om kernefamilien er den mest udbredte familieform, er der mange af børnene i 5. klasse, der bor på andre

Læs mere

Forbrug af film- og tv-serier og pirateri i danske husstande 2013

Forbrug af film- og tv-serier og pirateri i danske husstande 2013 Side 1 af 12 YouSee A/S, Presse DATO 17/4-2013 INITIALER BWJ/IKJE Version: FINAL Forbrug af film- og tv-serier og pirateri i danske husstande 2013 Forord Denne analyse er den fjerde i en række, som YouSee

Læs mere

BØRN OG MEDIER. En undersøgelse af børnehavebørns opfattelser af og brug af tablets og medieplatforme BØRNERÅDETS. Minibørnepanel

BØRN OG MEDIER. En undersøgelse af børnehavebørns opfattelser af og brug af tablets og medieplatforme BØRNERÅDETS. Minibørnepanel BØRN OG MEDIER En undersøgelse af børnehavebørns opfattelser af og brug af tablets og medieplatforme BØRNERÅDETS Minibørnepanel BØRN OG MEDIER En undersøgelse af børnehavebørns opfattelser af og brug

Læs mere

It-sikkerhed Kommunikation&IT

It-sikkerhed Kommunikation&IT It-sikkerhed Kommunikation&IT Dette projekt handler om IT-sikkerhed. Gruppen har derfor valgt at have om Facebook, hvor vi vil hjælpe folk med at færdes rigtigt på nettet. Dette vil gøre ved hjælp af at

Læs mere

Forældre. Sociale medier

Forældre. Sociale medier Forældre Sociale medier Din søn har i nogen tid været uvenner med Morten fra klassen. En dag kommer han hjem og fortæller, at han glemte at logge af Facebook på skolens computer, da de lavede opgaver.

Læs mere

Børn og sociale medier

Børn og sociale medier Børn og sociale medier Opret en profil i dit barns digitale netværk Hvad er SSP? Skole Socialforvaltning Politi Forebygge kriminalitet, misbrug og mistrivsel Hvad gør vi? SSP-netværkpå de fleste folkeskoler

Læs mere

Børn, unge og medier. Maja Schurmann. Kristent Pædagogisk Institut. - pædagogik med værdi 1

Børn, unge og medier. Maja Schurmann. Kristent Pædagogisk Institut. - pædagogik med værdi 1 Børn, unge og medier Maja Schurmann Kristent Pædagogisk Institut - pædagogik med værdi 1 Voksne har et ansvar Gode råd om børns medieliv Medierne er i dag en helt naturlig del af vores børns hverdag. Skoler

Læs mere

Børn og internet brug! Forældre guide til sikker brug at internettet

Børn og internet brug! Forældre guide til sikker brug at internettet Børn og internet brug! Forældre guide til sikker brug at internettet Som forældre er det vigtigt at du: Accepterer at medierne er kommet for at blive og er en del af børn og unges virkelighed. Så vis dem

Læs mere

350 unges forhold til alkohol. - et oplæg til samtaler om unge, alkohol og forældre

350 unges forhold til alkohol. - et oplæg til samtaler om unge, alkohol og forældre 35 unges forhold til alkohol - et oplæg til samtaler om unge, alkohol og forældre Oktober 26 35 unges forhold til alkohol Børnerådet har spurgt 35 unge om deres oplevelser med og holdninger til alkohol.

Læs mere

www.ollerupfriskole.dk

www.ollerupfriskole.dk Anvendelse af IT/ ipads i undervisningen - evaluering Baggrund I efteråret 2013 blev det besluttet at alle elever fra 0.- 7. klasse skulle have ipad. Der havde forud for beslutningen været drøftelser om,

Læs mere

Rapporten opsummerer fem trends og udfordringer, som undersøgelsen peger på. Dernæst præsenteres undersøgelsens resultater.

Rapporten opsummerer fem trends og udfordringer, som undersøgelsen peger på. Dernæst præsenteres undersøgelsens resultater. #medlem15 hvordan anvender medlemsorganisationer sociale medier i? OVERBLIK Vi har i undersøgt 348 medlemsorganisationers brug af sociale medier. Undersøgelsen sætter fokus på deres strategi, daglig brug,

Læs mere

Indledning. Hvem streamer?

Indledning. Hvem streamer? Indledning Producentforeningen har udarbejdet en undersøgelse af streaming af nye danske film; det såkaldte VOD-meter. Undersøgelsen gennemføres en gang i kvartalet og har til formål at belyse hvordan

Læs mere

Sæt 3: Min identitet i de digitale fællesskaber

Sæt 3: Min identitet i de digitale fællesskaber Dilemmakort Sættet indeholder 9 elevkort og et forklarende kort til læreren. En klasse kan inddeles i op til 9 grupper med 3 elever, der hver få udleveret et dilemmakort som diskuteres i gruppen. Der samles

Læs mere

NEMID IMAGEMÅLING 2013 MEC - OKTOBER 2013

NEMID IMAGEMÅLING 2013 MEC - OKTOBER 2013 NEMID IMAGEMÅLING 2013 MEC - OKTOBER 2013 # METODE METODE Evaluering af holdningen til NemID MÅLGRUPPE Målgruppen er personer i aldersgruppen 18 år+, svarende til godt 4,4 millioner danskere. DATAINDSAMLING

Læs mere

UMV Sjørringvold Efterskole

UMV Sjørringvold Efterskole UMV Sjørringvold Efterskole Hvilken klasse går du i? Klasse 1 9 19% Klasse 2 13 28% Klasse 3 7 15% Klasse 4 16 34% Other 2 4% Køn dreng 35 74% pige 10 21% Hvilken årgang er du? 8. klasse 5 11% 9. klasse

Læs mere

Sociale medier 2013. Danskernes holdning til og brug af sociale medier

Sociale medier 2013. Danskernes holdning til og brug af sociale medier Sociale medier 2013 Danskernes holdning til og brug af sociale medier Agenda Baggrund og metode Brugen af sociale medier De forskellige tjenester Segmentering Kommerciel involvering på sociale medier Fremtiden

Læs mere

DIGITAL TRIVSEL UNGES ONLINELIV OG REDSKABER TIL DET PÆDAGOGISKE ARBEJDE KONFERENCE SCANDIC HVIDOVRE 25.11.2013 SCANDIC KOLDING 26.11.

DIGITAL TRIVSEL UNGES ONLINELIV OG REDSKABER TIL DET PÆDAGOGISKE ARBEJDE KONFERENCE SCANDIC HVIDOVRE 25.11.2013 SCANDIC KOLDING 26.11. UNGES ONLINELIV OG REDSKABER TIL DET PÆDAGOGISKE ARBEJDE KONFERENCE SCANDIC HVIDOVRE 25.11.2013 SCANDIC KOLDING 26.11.2013 KURSER & KONFERENCER WWW.KURSEROGKONFERENCER.DK UNGES ONLINELIV OG REDSKABER TIL

Læs mere

Lærervejledning til undervisningsforløbet. Det digitale spejl

Lærervejledning til undervisningsforløbet. Det digitale spejl Lærervejledning til undervisningsforløbet Det digitale spejl Introduktion Det digitale spejl er et undervisningsforløb om net- etikette og digital adfærd. De traditionelle informationskanaler som fx aviser

Læs mere

8 PRINCIPPER FOR GOD NET-ADFÆRD FOR PRIVATPERSONER

8 PRINCIPPER FOR GOD NET-ADFÆRD FOR PRIVATPERSONER 8 PRINCIPPER FOR GOD NET-ADFÆRD FOR PRIVATPERSONER 8 PRINCIPPER FOR GOD NET-ADFÆRD FOR PRIVATPERSONER 1 BESKYT DIN COMPUTER OG ANDRE ENHEDER 2 BESKYT DINE PERSONLIGE OPLYSNINGER 3 BESKYT DINE ELEKTRONISKE

Læs mere

TV er ændret for altid

TV er ændret for altid TV er ændret for altid Kim Angel, Head of Media Wilke A/S 2014 Side 1 TV-oplevelsen har ændret karakter Nye tilgange, ny fleksibilitet Forandret udbud Empowerment af den digitale medieforbruger 2014 Side

Læs mere

Statistisk oversigt Spørgeskema resultater

Statistisk oversigt Spørgeskema resultater Statistisk oversigt Spørgeskema resultater 1 Vi har lavet to forskellige spørgeskemaer. Et spørgeskema til Biibo.dks eksisterende brugere, hvor vi fik lov til at bruge Biibo.dks brugerdatabase og et til

Læs mere

Tænketanken Digitale Unge, november 2013 FOKUSGRUPPE-UNDERSØGELSEN: UNGES PRIVATE OG OFFENT- LIGE LIV PÅ SOCIALE MEDIER

Tænketanken Digitale Unge, november 2013 FOKUSGRUPPE-UNDERSØGELSEN: UNGES PRIVATE OG OFFENT- LIGE LIV PÅ SOCIALE MEDIER Tænketanken Digitale Unge, november 2013 FOKUSGRUPPE-UNDERSØGELSEN: UNGES PRIVATE OG OFFENT- LIGE LIV PÅ SOCIALE MEDIER 1 Rapport af: Rikke Frank Jørgensen, Gry Hasselbalch og Verner Leth, 2013 Fokusgruppeinterviews

Læs mere

TIDSSYN 2004 et forskningsprojekt

TIDSSYN 2004 et forskningsprojekt TIDSSYN 2004 et forskningsprojekt TEORI OG ANTAGELSER TIDSSYN 1995 KVALITATIV UNDERSØGELSE 10 interview KVANTITATIV UNDERSØGELSE 22 spørgsmål TIDSSYN 2004 Tidssynsundersøgelsens metode Tidssyn er en ny

Læs mere

Digitale fodspor. Oktober 2013 henrik@knopper.dk

Digitale fodspor. Oktober 2013 henrik@knopper.dk Digitale fodspor Oktober 2013 henrik@knopper.dk Dagens program Hvad ved de om os? Fremtidens facebook Hvem er jeg IT Arkitekt Blogger Iværksætter Google: 2120 hits, Bing, Yahoo, DuckDuckgo:

Læs mere

Aldersfordeling. Indledning. Data

Aldersfordeling. Indledning. Data Indledning Vi har i uge 9, 10 og 11 arbejdet med TPM det tværprofessionelle modul. Vores team består af Mikkel Jørgensen (lærerstuderende), Charlotte Laugesen (Socialrådgiverstuderende), Cathrine Grønnegaard

Læs mere

[www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk]

[www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk] [www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk] http://www.youtube.com/wa tch?v=qvj-t0bl-mw Facebook,snapchat mm. Ung anno 2014 ricisis og muligheder Forældreholdninger

Læs mere

God mobilstil 4JUNIOR

God mobilstil 4JUNIOR God mobilstil 4JUNIOR Hvad er cool at bruge mobilen til, og hvad skal du undgå? Varenr. 9045418 Hvor går man hen og får opdateret sine forældre? Fortæl dine forældre, hvad du bruger din mobil til Verden

Læs mere

HVAD GIVER DIG LYST TIL AT LÆRE? Undersøgelse af danske skolebørns lyst til læring

HVAD GIVER DIG LYST TIL AT LÆRE? Undersøgelse af danske skolebørns lyst til læring HVAD GIVER DIG LYST TIL AT LÆRE? Undersøgelse af danske skolebørns lyst til læring Hvad giver dig lyst til at lære? Analyse af danske skolebørns lyst til læring 1. BAGGRUND Vi giver ordet til skolebørnene

Læs mere

Rådet for Sikker Trafik Evaluering af Tohåndværkere/Linda P

Rådet for Sikker Trafik Evaluering af Tohåndværkere/Linda P Rådet for Sikker Trafik Evaluering af Tohåndværkere/Linda P Tekstrapport, telefonundersøgelse, Modtager/Afsender af SMS samt befolkning Maj 2010 Projektkonsulenter Asger H. Nielsen Connie F. Larsen Alle

Læs mere

En undersøgelse om danskernes brug af mobile enheder

En undersøgelse om danskernes brug af mobile enheder En undersøgelse om danskernes brug af mobile enheder Denne rapport må ikke distribueres uden forudgående tilladelse fra TNS Gallup, Danske Medier og Kreativitet & Kommunikation Indhold 1 Baggrund og research

Læs mere

Dit barns sociale liv på net og mobil. Hvad er din rolle som forælder?

Dit barns sociale liv på net og mobil. Hvad er din rolle som forælder? Dit barns sociale liv på net og mobil Hvad er din rolle som forælder? 1 Indhold Hjælp dit barn med at sætte grænser...3 Forælder til en digitalt indfødt...4 Fakta: Unges medievaner...7 Facebook...8 Virtuelle

Læs mere

IT Sikkerhed. Digital Mobning.

IT Sikkerhed. Digital Mobning. IT Sikkerhed. Nu i dag hvor vores computer næsten er tilkoplet hinanden 24/7 er det vigtigt at kunne beskytte sin compuder / server mod spyware, virus, spam og skam. Til det er vi gået i gang med at arbejde

Læs mere

TUBA. Håndtering af alkoholmisbrug i hjemmet Spørgeskemaundersøgelse blandt lærere september 2014

TUBA. Håndtering af alkoholmisbrug i hjemmet Spørgeskemaundersøgelse blandt lærere september 2014 TUBA Håndtering af alkoholmisbrug i hjemmet Spørgeskemaundersøgelse blandt lærere september 2014 Moos-Bjerre Analyse Farvergade 27A 1463 København K, tel. 29935208 moos-bjerre.dk Indholdsfortegnelse 1.

Læs mere

Digital trivsel. Unges onlineliv og redskaber til det pædagogiske arbejde. Konference Scandic Odense, 23.05.2013. www.foredragogkonferencer.

Digital trivsel. Unges onlineliv og redskaber til det pædagogiske arbejde. Konference Scandic Odense, 23.05.2013. www.foredragogkonferencer. Digital trivsel Unges onlineliv og redskaber til det pædagogiske arbejde Konference Scandic Odense, 23.05.2013 foredrag & konferencer www.foredragogkonferencer.dk DIGITAL TRIVSEL Unges onlineliv og redskaber

Læs mere

Elektroniske netværk og online communities

Elektroniske netværk og online communities Elektroniske netværk og online communities BD272 Business Danmark juni 2010 Indholdsfortegnelse Hovedkonklusioner... 2 Indledning... 2 Metode og validitet... 2 Medlemmernes kendskab til online netværk

Læs mere

8.klasses mening om: - om læring og det faglige niveau i folkeskolen (En afstemning i Børnerådet Børne- og ungepanel)

8.klasses mening om: - om læring og det faglige niveau i folkeskolen (En afstemning i Børnerådet Børne- og ungepanel) 8.klasses mening om: - om læring og det faglige niveau i folkeskolen (En afstemning i Børnerådet Børne- og ungepanel) maj 2005 1 Indledning Børnerådet har foretaget en afstemning i Børnerådets Børne- og

Læs mere

Er du tilfreds? CFU ernes kendskabs- og tilfredshedsundersøgelse, efterår 2012

Er du tilfreds? CFU ernes kendskabs- og tilfredshedsundersøgelse, efterår 2012 1 Er du tilfreds? CFU ernes kendskabs- og tilfredshedsundersøgelse, efterår 2012 I september 2012 udsendte CFU Danmark en online tilfredshedsundersøgelse blandt centrenes brugere. Dette dokument samler

Læs mere

NEMID IMAGEMÅLING 2014 ANALYTICS & INSIGHTS - OKTOBER 2014

NEMID IMAGEMÅLING 2014 ANALYTICS & INSIGHTS - OKTOBER 2014 NEMID IMAGEMÅLING 2014 ANALYTICS & INSIGHTS - OKTOBER 2014 # METODE METODE Dataindsamling & Målgruppe Målgruppe Målgruppen er personer i aldersgruppen 18 år+, svarende til godt 4,4 millioner danskere.

Læs mere

Unges onlineliv og redskaber til det pædagogiske arbejde. Konference Scandic Hvidovre, 05.03.2013 Scandic Kolding, 06.03.2013. foredrag & konferencer

Unges onlineliv og redskaber til det pædagogiske arbejde. Konference Scandic Hvidovre, 05.03.2013 Scandic Kolding, 06.03.2013. foredrag & konferencer Digital trivsel Unges onlineliv og redskaber til det pædagogiske arbejde Konference Scandic Hvidovre, 05.03.2013 Scandic Kolding, 06.03.2013 foredrag & konferencer www.foredragogkonferencer.dk DIGITAL

Læs mere

Her er de bedste streamingtjenester

Her er de bedste streamingtjenester Her er de bedste streamingtjenester Internetalderen har for alvor ramt tv-branchen, og Danmark er helt fremme i skoene. Efter at have kigget misundeligt mod USA i mange år, kan vi danskere nu glæde os

Læs mere

02-12-2013. sove. Tjekke FB. Tjekker. vågne. vågne. Tjekke FB. Tjekke FB. Forældre. Tjekke FB. Tjekke FB. Forældre lektier. FB Tjekke FB.

02-12-2013. sove. Tjekke FB. Tjekker. vågne. vågne. Tjekke FB. Tjekke FB. Forældre. Tjekke FB. Tjekke FB. Forældre lektier. FB Tjekke FB. VOX-POP Erfaringer fra tilfældige 6.-8. klasser i det indre København Digital trivsel og forældresamarbejde Kolding den 26. november 2013 Gitte Jakobsen, Red Barnet vågne morgenid mad 1. Frikvarter skole

Læs mere

Sociale medier 2012 Danskernes holdning til og brug af sociale medier Præsentation

Sociale medier 2012 Danskernes holdning til og brug af sociale medier Præsentation Sociale medier 2012 Danskernes holdning til og brug af sociale medier Præsentation Kontakt: Merethe Kring merethe.kring@yougov.com www.yougov.dk København, februar 2012 1 Sociale medier ændrer verden 2

Læs mere

Forbrug af film- og tv-serier og pirateri i danske husstande 2014

Forbrug af film- og tv-serier og pirateri i danske husstande 2014 Side 1 af 6 TDC A/S, Presse DATO 1/6-2014 INITIALER IKJE/BWH Forbrug af film- og tv-serier og pirateri i danske husstande 2014 Forord Denne analyse er den femte, som TDC Group siden 2010 har gennemført

Læs mere

DIGITAL LÆRING - KURSER FORÅR 2015

DIGITAL LÆRING - KURSER FORÅR 2015 www.taarnbybib.dk DIGITAL LÆRING - KURSER FORÅR 2015 TÅRNBY KOMMUNEBIBLIOTEKER VELKOMMEN TIL TÅRNBY KOMMUNEBIBLIOTEKERS KURSER Vil du gerne blive bedre til at bruge en computer, lære at bruge din digitale

Læs mere

Børn og digitale medier - nye udfordringer for de voksne

Børn og digitale medier - nye udfordringer for de voksne Pressemeddelelse Børn og digitale medier - nye udfordringer for de voksne Børn og unges forbrug af digitale medier er stigende. De boltrer sig i den digitale verden via computer, iphone, tv og konsoller

Læs mere

Mobning og Konflikt 2006. en undersøgelse i 9. klasse

Mobning og Konflikt 2006. en undersøgelse i 9. klasse Mobning og Konflikt 2006 en undersøgelse i 9. klasse 2 M O B N I N G O G K O N F L I K T E R 2 0 0 6 Indhold Forord 3 Resultater og Konklusioner 4 Fakta om mobning i 9. klasse 6 SMS mobning en myte? 12

Læs mere

Hvor og hvordan kan man være tilstede på nettet?

Hvor og hvordan kan man være tilstede på nettet? Hvor og hvordan kan man være tilstede på nettet? 1) Den klassiske tilstedeværelse Visitkort hele pakken blogs Fora Netbutik Distribueret indhold 2) De sociale medier Facebook LinkedIn Twitter Faglige blogs

Læs mere

Informationssikkerhed i det offentlige

Informationssikkerhed i det offentlige Informationssikkerhed i det offentlige KMD Analyse Briefing April 2015 HALVDELEN AF DE OFFENTLIGT ANSATTE KENDER TIL BRUD PÅ INFORMATIONSSIKKERHEDEN PÅ DERES ARBEJDSPLADS DANSKERNE USIKRE PÅ AT UDLEVERE

Læs mere

Digital læring - Kurser efterår 2015

Digital læring - Kurser efterår 2015 www.taarnbybib.dk Digital læring - Kurser efterår 2015 Tårnby Kommunebiblioteker Velkommen til Tårnby Kommunebibliotekers kurser Vil du gerne lære om det nye Windows styresystem, se hvad en 3D-printer

Læs mere

Mediebilledet anno 2013

Mediebilledet anno 2013 Mediebilledet anno 2013 FDV Videobranchedag, 2. maj 2013 2013 Side 1 Nedslag i danskernes indholdsadfærd Lidt om hvad der er sket Lidt om forskelle på mennesker Lidt om forskelle på myter og realiteter

Læs mere

IP: Ja, altså jeg har ikke noget fast beløb, men jeg vil gerne have, der, altså, er penge på kontoen, så man ikke hele tiden skal gå og tænke på, at

IP: Ja, altså jeg har ikke noget fast beløb, men jeg vil gerne have, der, altså, er penge på kontoen, så man ikke hele tiden skal gå og tænke på, at Interview nr. 4 Bilag 11: Transskription af interview ung pige, hjemmeboende Sted: Egedal Gymnasium & HF Tidspunkt: Fredag den 15. marts 2013 kl. 10-11 Interviewperson (IP): Ung pige, hjemmeboende Interviewer

Læs mere

Modul 1: Dagens program

Modul 1: Dagens program Digital Dannelse Modul 1: Dagens program 9.00-9.05 Ankomst 9.05-9.15 Præsentation af underviserne og dagens emner 9.15-9.25 Digital selvbetjening/intro til NemID 9.25-9.45 Film fra Medierådet for børn

Læs mere

NEMID IMAGEMÅLING 2012 MEC, SEPTEMBER 2012

NEMID IMAGEMÅLING 2012 MEC, SEPTEMBER 2012 NEMID IMAGEMÅLING 2012 MEC, SEPTEMBER 2012 # METODE METODE NEMID 2012 MÅLGRUPPE Målgruppen er personer i aldersgruppen 15 år+, svarende til godt 4,4 millioner danskere. DATAINDSAMLING Dataindsamlingerne

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 8-11 ÅR. Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 8-11 ÅR. Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 8-11 ÅR Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT 2 3 NÅR DU IKKE KAN BO DERHJEMME 6 OM DE VOKSNE, DER KAN HJÆLPE DIG 12 OM AT SIGE SIN MENING OG FÅ AT VIDE, HVAD DER SKAL

Læs mere

dfluer/ Dansk spilråd: 23 anbefalinger af apps: http://www.danskspilraad.dk/2012/04/16/23-anbefalinger-af-apps-til-iphoneipad/

dfluer/ Dansk spilråd: 23 anbefalinger af apps: http://www.danskspilraad.dk/2012/04/16/23-anbefalinger-af-apps-til-iphoneipad/ Spil på din ipad. En del af jer må have det som jeg har haft det - elsker brætspil men har gået langt uden om pc-osv-spil. Det har min ipad lavet om på. Det sidste år har jeg spillet Wordfeud hver dag

Læs mere

Stor opbakning til campus

Stor opbakning til campus Stor opbakning til campus Opbakningen til campus-dannelse, hvor ungdomsuddannelser flytter helt eller delvist ind i fælles faciliteter, er stor, men dog faldet noget siden en tilsvarende undersøgelse fra

Læs mere

MEGET MERE END BARE EN ALARM

MEGET MERE END BARE EN ALARM MEGET MERE END BARE EN ALARM DIN SIKKERHED Tyverisikring Som standard indeholder COSESY en alarm, som trådløst og med batteribackup overvåger dit hjem når du ikke er hjemme. Skulle tyven forsøge at sabotere

Læs mere

Kend din kunde Succesrig markedsføring i Tyskland

Kend din kunde Succesrig markedsføring i Tyskland Kend din kunde Succesrig markedsføring i Tyskland - og bliv du s med naboen Interkulturelt Erhvervs- og virksomhedskultur Sprog Branding Pricing Globalisering og digitalisering Web & sociale medier Google

Læs mere

Selvevaluering 2012-2013 for elever og ansatte ved Ollerup Efterskole ved Poul Stenum og Jan Schønemann.

Selvevaluering 2012-2013 for elever og ansatte ved Ollerup Efterskole ved Poul Stenum og Jan Schønemann. Indhold: Indledning Konklusioner Sammenfatning Bilag: Besvarelserne Selvevaluering 2012-2013 for elever og ansatte ved Ollerup Efterskole ved Poul Stenum og Jan Schønemann. Indledning: Med udgangspunkt

Læs mere

Børn på nettet Familien på nettet?

Børn på nettet Familien på nettet? Børn på nettet Familien på nettet? Jon B. Rasmussen Projektleder KMD 3.3.2003 Side 1 Aftenens forløb 19.00 19.45 20.00 20.15 21.00 Indlæg om Børn på nettet v/ Jon B. Rasmussen Skolens it-regler v/ lærer

Læs mere

Har I totalt rygeforbud på virksomhedens matrikel (altså såvel indenfor som udenfor)? 76%

Har I totalt rygeforbud på virksomhedens matrikel (altså såvel indenfor som udenfor)? 76% Notat Rygning i erhvervslivet Til: Dansk Erhverv Fra: MJC/MMM Rygning bliver stadig mindre udbredt blandt danskerne, og mange steder er det ikke længere tilladt at ryge. Dansk Erhverv har i juni 2014 undersøgt,

Læs mere

Andel af julegavebudgettet, danskerne forventer at bruge på nettet i år

Andel af julegavebudgettet, danskerne forventer at bruge på nettet i år Notat Danskernes e-julehandel En ny befolkningsundersøgelse fra Dansk Erhverv viser, at danskerne forventer, at omkring en femtedel af julegavebudgettet bliver brugt på nettet i år. Bøger, elektronik og

Læs mere

Tema: Vejen til e-handelskøbet. E-handel i Norden Q2 2015

Tema: Vejen til e-handelskøbet. E-handel i Norden Q2 2015 Tema: Vejen til e-handelskøbet E-handel i Norden Q2 2015 Nordisk e-handel for 40,5 mia. SEK i 2. kvartal FORORD E-handlen i Norden steg kraftigt i 2. kvartal. De nordiske forbrugere handlede for 40,5 mia.

Læs mere

Den bedste underholdning samlet ét sted!

Den bedste underholdning samlet ét sted! Den bedste underholdning samlet ét sted! Digitalt tv med Danmarks største udvalg af HD-kanaler Vælg en fast tv-pakke eller bland selv din tv-pakke Se Live-tv og de nyeste film og serier med YouSee Play

Læs mere

Executive rapport. Mobity survey. Danske unges brug af sociale netværk i et mobilt perspektiv. Udarbejdet af

Executive rapport. Mobity survey. Danske unges brug af sociale netværk i et mobilt perspektiv. Udarbejdet af Executive rapport Mobity survey Danske unges brug af sociale netværk i et mobilt perspektiv Udarbejdet af Lisbeth Klastrup Gitte Stald IT Universitetet i København Offentliggjort 18. december 2009 Executive

Læs mere

RÅDET FOR DIGITAL SIKKERHED GUIDE TIL SIKRING AF FORBRUGER- ELEKTRONIK PÅ INTERNETTET

RÅDET FOR DIGITAL SIKKERHED GUIDE TIL SIKRING AF FORBRUGER- ELEKTRONIK PÅ INTERNETTET GUIDE TIL SIKRING AF FORBRUGER- ELEKTRONIK PÅ INTERNETTET TING PÅ INTERNETTET Internet of things er et moderne begreb, som dækker over, at det ikke længere kun er computere, der er på internettet. Rigtig

Læs mere

For børn skal også spille rundbold og bevæge sig, siger formand for det nationale råd for folkesundhed Bente Klarlund.

For børn skal også spille rundbold og bevæge sig, siger formand for det nationale råd for folkesundhed Bente Klarlund. Bruger 2 Forord Flere og flere undersøgelser viser at vores børn ikke får rørt sig nok i løbet af dagen. Det er under halvdelen af danske skoleelever, der når op på den anbefalede times fysiske aktivitet

Læs mere

DEN DIGI TALE FORBRUGER 2014

DEN DIGI TALE FORBRUGER 2014 FORBRUGER DEN DIGITALE 2014 ADFÆRD I FORANDRING 71% af vores medietid er skærmbaseret 70% mediemultitasker når de ser TV 6. største tv-kanal i DK er Netflix? hvad betyder det for marketing VORES TILGANG

Læs mere

Crossmedia Øvelse 4 d. 11/2 2013

Crossmedia Øvelse 4 d. 11/2 2013 Crossmedia Øvelse 4 d. 11/2 2013 Gruppe 7: Melissa, Line, Terese, Anita og (Sofie). Spørgsmål ud fra teksterne af Jenkins, Mossberg og Fuchs: Danmarksindsamlingen (Byg videre på jeres tidligere observationer

Læs mere