SFO Nyt. Foto: Velkommen til aprils udgave af: Tirsdag d havde vi besøg af dansegruppen Ground Elements. Det var en stor succes!

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "SFO Nyt. Foto: Velkommen til aprils udgave af: Tirsdag d. 19.2. havde vi besøg af dansegruppen Ground Elements. Det var en stor succes!"

Transkript

1 Velkommen til aprils udgave af: Månedens tema: Børns forbrug af elektroniske medier, SFO Nyt - Se billeder fra hverdagen. Nyt om personale, glidende overgang osv. - - Foto: Tirsdag d havde vi besøg af dansegruppen Ground Elements. Det var en stor succes! 1

2 Nyt fra SFO - ved Stina Lønn Nyt fra SFO Bakkeskolen. Personale: Vores gæster får også mange indtryk og oplevelser fra en SFO kultur som overhoved ikke er kendt i deres hjemlande. Charlo e K har valgt nye udfordringer og har derfor sidste arbejdsdag hos os den 30 april. Vi medgiver hende vores bedste ønsker for frem den! Betalingsfri måned: Læg mærke l at juli måned er betalingsfri for alle SFO børn. S llingen bliver slået op i april måned. Charlo e V vender lbage fra barsel den 13 maj. Velkommen lbage! I perioden 1.marts 31.juni er pædagog Camilla Bak ansat i SFO. Glidende overgang/ Miniklub: Vores 55 børn i miniklub som startede i miniklub den 1 marts er allerede rig g godt med i SFO hverdagen. De er delt ind i tre grupper med faste medarbejdere på hver gruppe og det trives vi alle godt med. Også rig g velkommen l vores nye forældre som vel e erhånden har lært at finde alle kroge og hjørner af SFO. Vi håber vi får et rig g godt samarbejde. Besøg: I ugen op l påske har vi besøg af to studerende fra Japan og en fra Spanien. Børnene får lært at folde fine små ng i japanpapir og oplever at skulle gøre sig forstået l nogle der taler et fremmed sprog. Overnatning for 3 klasse: Alle 3.klasses børn i SFO holder overnatning den 24 maj. 3 klasserne: Børnene i 3 klasse bliver automa sk meldt ud af SFO den 31 Juli. Børnene kan optages på venteliste l værestedet gennem personlig henvendelse hos personalet på værestedet. Weekender: Bakkeskolen lægger lokaler l mange weekend arrangementer her i foråret, hvilket indebærer at I o e bedes tømme de børnegarderober der ligger udenfor SFO. De e er også lfældet her i påsken. Hjemmesiden: SFO har som de fleste ved en egen hjemmeside med oplysninger om ugens ak viteter, forældreråd, personalebilleder, 2

3 Foto: Marianne fandt en musvåge i skoven,, som børnene fik lov at kigge nærmere på. billedgalleri og årsplan. Vi vil opfordre jer l jævnligt at gå ind og kigge på hjemmesiden hvor der kommer mange informa oner. Det ligger et direkte link l hjemmesiden fra klasseforsiden. SFO nyt special edi on. Den her udgave af SFO nyt er et specialnummer om børn og den digitale verden. Vi har o e drø et, læst og interesseret os for, hvordan børn påvirkes af computerspil og af at være på i den digitale verden. Vi har samlet lidt forskellige synspunkter og ar kler, fra medarbejdere, forskere og andre som vi synes giver et nuanceret men selvfølgelig ikke fyldestgørende billede, af en meget kompleks verden. E erfølgende har vi beslu et at ops lle nogle klare regler for brug af mobiltelefoner og spil i SFO. Reglerne kan læses i de e SFO nyt og de er gældende fra den 1 april Vi håber I vil modtage specialnummeret med åbenhed og interesse og som al d er vi klar l en dialog. DOKTORENS TIPS David Walshs fire gode råd om computerbrug til unge og deres voksne (forældre, pædagoger, lærere og andre, som er sammen med de unge): 1. Tal med teenagere om en balance. Hvis du lægger for megen vægt på risikoen - og især, hvis du er så gammel som jeg - kan de unge nemt afvise dig som en idiot, der ikke forstår noget som helst. 2. Det er vigtigt at anerkende alle de positive sider og begejstringen for teknologien sammen med de unge. 3. Det er godt at stille spørgsmål i stedet for at prædike og komme med kategoriske udtalelser. Og det er tit hjælpsomt for teenagere, hvis man ser situationen i et hjerneudviklingsperspektiv. 4. Udfordringen er at holde kommunikationslinjerne åbne. Det er vigtigt, at det bliver en samtale - ikke en forelæsning, en prædiken eller en anklage. Unge kan lide at blive lyttet til - ikke talt til. Hvis vi lytter, er der en meget større chance for, at de vil høre, hvad vi siger. BA26F5FC93F8C918C12578E80032EE19? opendocument Venlig hilsen S na 3

4 SFO Bakkeskolen Byens Bedste SFO! BILLEDER FRA HVERDAGEN 4

5 Ma nedens Tema - ved Charlotte Korsgaard Hold kæ, kælling, det sport! Sagt af en 8-årig dreng l en kvindelig pædagog i gymnas ksalen. Sjovt, kunne man synes, og jeg er da heller ikke selv fri for at trække lidt på smilebåndet. De fleste af os ved at drengen har udtrykket fra tv-serien Live fra Bremen, og det er vel ganske uskyldigt...eller hvad? Jeg behøver vel ikke sige, at den kvindelige pædagog straks må e markere sine grænser, og at dét sprog ikke tolereres, heller ikke på en drengedag i gymnas ksalen. Ovenstående hændelse er ikke enkeltstående, og at børn ser både sa reprogrammer og serier som Paradise Hotel og 6 på date er ikke så usædvanligt som man skulle tro. Uden at skulle spille moralens vogter, synes jeg dog at man som voksen bør tænke over, at børnene ikke al d forstår dét de ser i tv, og derfor uforvarende kommer l at gentage dét de har set og hørt. Jeg har overhørt samtaler mellem børn i 3. klasse, der drejede sig om, hvor bred en kvindes bagdel skulle være, før en fyr ville ordne hende - here er illustreret ved at sæ e tommelspidserne mod hinanden og sprede fingrene ud. Fra lillefinger l lillefinger, ellers er den for stor. Ligeledes oplever vi at børn e erspørger spil som GTA og Call of Duty, spil som er beregnet l voksne, der må formodes at være i stand l at skelne mellem fantasi og virkelighed. Når vi fortæller, at dem må de ikke spille, bedyrer de fleste, at det må de gerne derhjemme. Jeg har talt med forældre, der lader deres 6-8-årige søn spille GTA Grand The Auto, som Lasse omtaler i sit indlæg, fordi alle de andre også for lov. Jeg kan godt forstå, at det er svært at sige nej l sit barn, hvis alle andre må. Men tør man som forældre tage det op med de andre forældre i klassen, så kunne det jo være interessant, hvor mange der også lader deres barn spille..fordi alle de andre må? For vi kan vel-alt andet lige-blive enige om, at det ikke gavner 6-9 årige børns udvikling synderligt, at spille spil med zombier, blodbade og drive-by-shoo ngs. Der findes mange alterna ver, både l Paradise Hotel, Live fra Bremen og GTA. Det gælder om at tage s lling. Om at turde tage deba en. 5

6 SFO Bakkeskolen Byens Bedste SFO! BILLEDER FRA HVERDAGEN 6

7 Månedens Tema: Af Lasse Bojsen lærerstuderende pædagogmedhjælper 31 år gammel Hvorfor starter jeg nu med at skrive min alder og at jeg er under uddannelse? Jeg prøver at vise, at jeg burde kunne gå for en voksen, for det næste vil nok tale for det modsa e. Nok siger min dåbsa est 31, men jeg føler mig meget yngre, jeg leger med lego og spiller computer, en masse computer. Netop derfor ved jeg også hvad der er af spil, og hvad de er for nogle. Call of duty black ops 2 På mange måder et tradi onelt krigsspil, som nogle af børnene har ønsket at vi skulle have I SFOen, spillet har en aldersgrænse på 18 år, jeg går ikke meget op i aldersbegrænsningerne privat, og 18 er nok i overkanten for et krigsspil. Spillet foregår i en krigszone, derfor bliver det også en smule virkeligheds ernt, dog er det meget voldeligt, og desuden fås der en zombie udvidelse l det Udgiverens egen demonstra on h p://www.youtube.com/watch?v=acu_nemlpzq Grand the auto 4 (GTA) Biltyveri, mord, druk, og alt hvad hjertet kan begære fra en storby meget virkeligheds tro, og det foregår i en storby med vægt på realisme, og så handler det bare om moralsk fordærvelse Aldersgrænsen på 18 år synes jeg fak sk giver god mening her, for jeg mener spillet kræver en meget udviklet forståelse for moral. Massakre på et hospital h p://www.youtube.com/watch?v=tt241fh-l-4 Besøg af en pros tueret h p://www.youtube.com/watch?v=4l0sqs9kji0 selvom menuen er på spansk giver det vist mening. Slenderman Et spil der er lavet for at give voksne mareridt h p://www.youtube.com/watch? v=6gwgoqsvsiw Pendlerkids Børneprogram på Ramasjang a enshowet har lavet et indslag om sproget h p:// Jeg vil ikke gøre mig l dommer over nogen eller moralisere helt vildt, men bare informere om hvad mange af børnene i Bakkeskolens SFO interessere sig for lige for den, som måske ville være værd at være opmærksomme på. 7

8 Ma nedens Tema David Walsh fra Børn og Unge den Mobning på ne et. De sociale medier Der er områder af hjernens pandelapper, som bliver ak veret, når man taler med hinanden ansigt l ansigt, men ikke når man er online. Det handler for eksempel om, hvordan vi lærer at regulere vores sociale adfærd på grund de reak oner, vi får fra andre mennesker." En amerikansk undersøgelse af mobning blandt 8-18-årige har vist, at 14 procent var blevet mobbet i det virkelige liv, altså ansigt l ansigt. Men hele 48 procent fortalte, at de var blevet mobbet på ne et. Hvorfor er der sådan en kæmpe forskel? "Jeg tror forklaringen ligger i, hvordan vi kommunikerer online. Det er så nemt - jeg kan gøre det på sekunder. Det er anonymt, så ingen ved, at jeg gør det. Og så har jeg adgang l andres private rum. I den virkelige verden er du sikker, når du er hjemme hos dig selv. Ved mobning på interne et har andre adgang l din Facebook-side, din mobiltelefon og din mailadresse. Men det vig gste er 'deperso -nalisa on', altså at kommunika onen bliver upersonlig. Når jeg kommunikerer på ne et, ser jeg ikke modpartens reak oner eller den skade, jeg forvolder. Derfor siger folk ng på ne et, som de aldrig ville sige i den virkelige verden. På ne et lærer deres hjerne ikke indlevelse og regulering af adfærd ved at opleve andres følelsesmæssige reak on," påpeger David Walsh. 8

9 Børn i den digitale verden. SFO Bakkeskolen Byens Bedste SFO! Børn og unge er altid på. Fra de står op om morgenen, til de går i seng om aftenen, er deres dage fyldt med tv, internet, musik og computerspil årige bruger i gennemsnit syv timer og tre kvarter på medier om dagen. Det er 23 minutter mere end i 2007, viser TNS Gallups Børne Index 2011.»Det lyder umiddelbart forskrækkeligt. Men børn er født ind i en digital verden, og medier er en fuldstændig naturlig del af deres hverdag, «siger Birgitte Tufte, der er professor på Copenhagen Business School og redaktør på bogen 'Børns opvækst med medier og forbrug'. De høje tal i undersøgelsen betyder ikke, at børn sidder to en halv time klistret til tv'et efterfulgt af lige så lang tid foran computeren. Børn og unge ser tv, samtidig med at de surfer og spiller computer.»det er svært for de ældre generationer at forstå. De tror, at man skal se tv dybt koncentreret som i fjernsynets barndom. Men unge bruger altså flere medier på én gang,«siger Carsten Jessen, der forsker i medier og legekultur ved Danmarks Pædagogiske Universitetsskole. Børn lærer af computerspil Ifølge Carsten Jessen lærer børn og unge meget, når de ser tv og spiller computer. De kan få viden fra tvudsendelser, og computerspil lærer dem at samarbejde og lære af andre samt at forstå og overskue nye ting. Kvaliteter, der i høj grad bliver efterspurgt på arbejdsmarkedet.»især drenge bruger mange timer på at øve sig, så de kan slå vennerne i sfo'en. Det kræver koncentration, som forældre ikke må stoppe. Det ville de jo ikke gøre, hvis barnet sad og tegnede,«siger Carsten Jessen. Han pointerer dog, at børn og unge ikke må sidde stille for længe ad gangen. Om børn og unges stigende medieforbrug er godt eller skidt, afhænger i høj grad af, hvad de ser, hører og spiller. Nettet bliver brugt til lektier En stor europæisk undersøgelse ved navn EU Kids Online viser, at unge bliver bedre til at takle digital mobning, hadesider og misbrug af personfølsomme oplysninger, jo mere de surfer på nettet. Desuden betyder det meget, hvordan børn og unge bruger medierne.»sidder de passivt og bliver underholdt, eller surfer de for at opleve eller lære noget?«spørger Camilla Wøldike, der er projektkoordinator i Medie rådet for Børn og Unge. Hun oplever, at børn og unge i høj grad benytter sig af nettet, når de laver lektier.»det handler om at finde en balancegang med resten af hverdagen. Så længe der er en rimelig balance, er der ingen fare på færde,«siger hun. Ifølge medieforsker Carsten Jessen er det vigtigste faresignal, hvis barnets medieforbrug går ud over dets sociale liv. Han pointerer dog, at selv om barnet sidder alene, kan det sagtens have kontakt til venner gennem spil og Facebook. Den største stigning i forbruget af medier er sket blandt de årige, der i 2011 bruger tre kvarter mere, end de gjorde i

10 Droppede klippekort til computeren Christoffer på 10 år er et af de mange børn, der bruger en stor del af fritiden på medier - og især foran computeren. På væggen hænger fodboldplakater, i hjørnet står legetøjsvåben, og på hylden står en Lego-borg og samler støv. 10-årige Christoff er Nielsen sidder på gulvet med sin bærbare i skødet og spiller computer. Det gør han mellem to og to en halv time om dagen. Og længere tid i weekenden. Når han har siddet alene for længe, sender hans mor ham ud at gå med hunden, hoppe på trampolin eller dyrke en anden fysisk aktivitet.»han gør det jo ikke af sig selv,«siger Helle Nielsen.»Som udgangspunkt synes jeg, at han skal lave noget andet. Men jeg kan godt se, at det ikke er en mulighed.«en times tv - ét klip Helle og manden Brian har en pige på syv år og en på 12, men Christoff er tager præmien som hjemmets storforbruger af medier. Engang havde familien et klippekort til computer og tv. Hvert klip gav børnene lov til en times tv eller computerspil. Det fungerede i en måned, men så glemte børnene at klippe, forældrene glemte at tjekke, og klippekortet blev hængende på opslagstavlen. Nu har Brians kollega givet dem en automat, som man kobler til tv eller computer. Når barnet putter en mønt i automaten, kommer der strøm til tv'et eller computeren i en halv time. Helle Nielsen pakker automaten ud og forklarer Christoffer, hvordan den virker.»det er totalt unfair. Du bruger også mange timer foran skærmen,«lyder den umiddelbare reaktion. Christoffer er allerede i gang med at omgås reglerne ved at koble automaten fra eller hugge flere mønter. Slås mod zombier med vennerne Christoffer lyder måske lidt som en nørd. Men virkeligheden er, at han ligner rigtig mange andre drenge på hans alder anno Han mødes med vennerne hjemme eller på nettet og slås mod zombier.»onlinespil er sjovest, for der er altid nogen at spille med,«siger Christoffer og stiller computeren på bordet mellem Anders And-blade, målmandshandsker og et sæt trommestikker. Helle Nielsen har accepteret, at computerspil er en stor del af drengens hverdag.»før havde jeg dårlig samvittighed og tænkte, hvordan får vi ham væk fra skærmen. Men han spiller jo fodbold og er sammen med vennerne, så det er jo ikke sådan, at han ikke laver andet.«se børns medieforbrug her 10

11 Den gode tone - af tidl. Studerende Ingrid Kære forældre. Jeg er pædagogstuderende og er min anden praktikperiode, på et halvt år, i SFO Bakkeskolen og er færdiguddannet i Jeg er i løbet af min uddannelse og især i løbet af praktikken blevet optaget af sprogets udvikling og sprogbrugen blandt børnene. Sproget er og bliver en evig kilde til forundring og jeg vil derfor gerne dele en observation som er foregået i SFO en mellem to piger fra 3. klasse: Jeg sidder på kreativ ved et bord hvor tre piger sidder og laver julekaldender. En pige Lisa kommer ind, hun har overtøj og taske på, hun er på vej hjem. Hun går hen til bordet og henvender sig til den ene pige Tanja og siger det var altså bare for sjov. Lisa kigger ned i bordet mens hun siger mmh. Jeg fortæller det til min mor/far eller til nogen fra politiet siger Tanja på en bestemt måde mens hun kigger væk. Jeg siger jeg tror nu ikke der er nogen der behøver at tale med politiet, hvad er der sket?. Tanja svarer: det er fordi Lisa og jeg har disset hinanden for sjovt. Nå hvorfor det? Lisa bryder ind: jamen det var bare for sjov!. Tanja svarer: det var det ikke for mig. Er det fordi du er vred på Lisa? spørger jeg. Tanja svarer ikke. Jamen for mig var det altså bare for sjov! siger Lisa, hun har tårer i øjnene. Nu kan jeg ikke gøre mere end at sige at det var for sjov for mig siger Lisa. Tanja svarer: okay, gå nu!. Lisa er tydeligvis ked af det der er sket. Gå nu! siger Tanja. Lisa går. Jeg går efter hende for at spørge om hun er okay. Hun svarer at det er hun, med tårer i øjnene og går. For at forstå hvad der sker, vil jeg belyse hvad det at disse er: At disse er en forkortelse af ordet disrespekt, som kommer af det engelske ord disrespect. Med andre ord betyder det at udvise en manglende respekt overfor nogen. I denne sammenhæng betyder det at disse at tale nedladende og grimt til en person, som derefter svarer igen med en ligeså nedladende sætning om den anden. Dette bliver en strid mod hinanden med ord. Dette startede i rapkulturen som er en subkultur. I rapkulturen bruges denne kappestrid med ord som en konkurrence om hvem der kan være mest nedladende overfor den anden, som så vinder, men det at disse i denne sammenhæng bruges som en kreativitet med ord, som så ikke tages personligt, men som et spil med ord. Dette kan ses i tv et som også kaldes fightnights. Uden for denne kultur er det at disse en anden at tale grimt om en anden person. 11

12 I dag er det meget almindeligt at anvende bandeord som kraftudtryk og mange bandeord bruges i flæng, også blandt børn. At blive talt grimt til, og ikke kunne formå at sige fra, kan give dybe ar på sjælen og give dårligt selvværd og selvtillid. Derfor mener jeg at det er vigtigt at vi som voksne fremstår som gode rollemodeller i denne sammenhæng, for de lærer også dette sprog af os voksne, men børn går ofte et skridt videre. En undersøgelse fra Dansk sprognævn viser: Vi (både børn og voksne) i gennem- snit bruger fire bandeord hver halve time. Der er ikke forskel på antallet af ukvemsord i div. aldersgrupper. Men der er forskel på, hvilken slags ukvemsord det er. Det grove sprog smitter, og det smitter opad (aldersmæssigt). Dette sker, fordi når andre bruger ordene, kan jeg vel også... De voksne vil være unge med de unge. De vil være cool. I forhold til punkt to nævner en række pædagoger og lærere at ukvemsordende er blevet meget sexistiske end før. Dette er også min egen erfaring. Men jeg synes det er vigtigt at skelne mellem kraftudtryk og når der bliver talt krænkende til nogen. Men hvornår bliver ordene krænkende? Dette er meget subjektivt da vore grænser ikke er de samme. Her er det uhyre vigtigt at hjælpe og støtte børn i at sætte grænser, da ord kan gøre uhyre ondt på os og på børnene, og krænkende ord kan nemt udvikle sig til mobning blandt børnene. I eksemplet ovenfor startede det måske for sjovt mellem de to piger, men endte i alvor, som når drenge vælger at slås for sjovt, men dette kan også ende i alvor, når den ene part har følt sig krænket. Dette viser også at mange børn ikke bryder sig om at blive talt grimt til, selvom de måske selv vælger at gøre det overfor en anden. Derfor er dette en opfordring til at gå i dialog med børnene omkring krænkende sprog og omkring den gode tone, hvad ord kan gøre ved os og hvad de egentligt betyder. Jeg er af den overbevisning at det ikke alene nytter med straf og sanktioner, men at en ligeværdig dialog voksne og børn i mellem kunne belyse dette for børnene og for de voksne. Dette er en læreproces for både børn og voksne. Sproget udvikler sig hele tiden for hver generation og dette kan og skal der ikke laves om på. Fx er bandeord som kraftudtryk i dag ikke krænkende på samme måde, som før i tiden. Men jeg mener at det er vigtigt at vi som voksne guider børnene i at benytte sig af den gode tone. Den øgede grad af digitalisering og brugen af sociale medier øger kun behovet for at der sættes fokus på sprogbrugen mellem hinanden for at undgå mobning og derved eksklusion. 7.pdf

13 Kære forældre SFO Bakkeskolen Byens Bedste SFO! Vi - SFO Bakkeskolens personale - har haft brug for at skabe klarhed omkring retningslinjer i forbindelse med brug af mobiltelefoner og andet elektronisk udstyr i SFO-tiden. Derfor har vi i fællesskab diskuteret dette grundigt og er kommet frem til følgende, som vi vil være gældende fra d. 1. april Mobiltelefoni Mobiltelefoner må anvendes til at tjekke beskeder fra forældre ved skoledagens afslutning Derefter skal telefonen lægges i tasken. Dette gælder for ALLE SFO ens børn. Fordi vi ønsker: - At støtte børnenes direkte kommunikation - ansigt til ansigt - At give børnene mulighed for et pusterum fra den digitale verden, og tid til at benytte sig af vores mange og varierede tilbud. - Simple regler som er nemme at huske for børn, forældre og personale. Spil Spil på mobiltelefon, ipod, ipad, Play Station Portable og bærbar computer er ikke tilladt i SFOtiden. Fordi: - Der er mulighed for internetadgang, hvormed vi ikke kan kontrollere, hvad de anvendes til. - Der er mulighed for at hente spil, som ikke egner sig til vores målgruppe. Det er fortsat tilladt at spille på Nintendo spillemaskiner, som Nintendo DS og DSi. - Disse spillemaskiner og de tilhørende spil er udviklet specielt til børns udvikling og læring. Vi er forstående omkring at disse ændringer kan være forbundet med nogen frustration hos både børn og voksne. Vi tilbyder derfor at I fremover kan kontakte Senderen telefonisk eller pr. SMS i løbet af eftermiddagen, hvis der skal gives besked om ændringer. På den måde har senderen desuden bedre mulighed for at sikre at alle børn forlader SFO en efter gældende aftale og på rette tidspunkt. Ved spørgsmål er I velkomne til at kontakte SFO leder Stina Lønn på Tlf Med venlig hilsen SFO Bakkeskolens personale 13

SFO BAKKESKOLEN [FORFATTERENS NAVN] 1

SFO BAKKESKOLEN [FORFATTERENS NAVN] 1 [FORFATTERENS NAVN] 1 Nyt fra SFO Bakkeskolen Personale: Vi siger tak for tiden her til Anita og Jesper, som har været studerende. Anita og Jesper ønskes stor fornøjelse med udfordringerne fremover. Vi

Læs mere

ØLSTED SFO MEDIEPOLITIK. Udarbejdet februar 2014

ØLSTED SFO MEDIEPOLITIK. Udarbejdet februar 2014 ØLSTED SFO MEDIEPOLITIK Udarbejdet februar 2014 Mediepolitik for Ølsted SFO Indledning: Baggrunden for mediepolitikken har sit udspring i det generelle fokus digitalisering har fået i vores samfund. For

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 KÆRE DELTAGER I BØRNE- OG UNGEPANELET Jeg er glad for at kunne sende dig den anden pixi-rapport fra

Læs mere

Sådan arbejder vi med elevernes sociale kompetencer på Elsesminde Odense Produktions-Højskole

Sådan arbejder vi med elevernes sociale kompetencer på Elsesminde Odense Produktions-Højskole Sådan arbejder vi med elevernes sociale kompetencer på Elsesminde Odense Produktions-Højskole På Elsesminde Odense Produktions-Højskole arbejder vi hele tiden på at udvikle pædagogikken og indsatserne,

Læs mere

Stammen. SFO Bakkeskolen februar. Velkommen til den sidste vinterudgave af Stammen!

Stammen. SFO Bakkeskolen februar. Velkommen til den sidste vinterudgave af Stammen! Velkommen til den sidste vinterudgave af! Personale: Til 1. er der tid til udskiftning af de studerende: Vi siger derfor rigtig mange tak til Bibi og Camilla og Anita og ønsker dem fortsat fornøjelse med

Læs mere

Børn og internet brug! Forældre guide til sikker brug at internettet

Børn og internet brug! Forældre guide til sikker brug at internettet Børn og internet brug! Forældre guide til sikker brug at internettet Som forældre er det vigtigt at du: Accepterer at medierne er kommet for at blive og er en del af børn og unges virkelighed. Så vis dem

Læs mere

Personale: Vores studerende Stinne i 1.praktikperiode, afslutter sin praktik hos os den 4.11. Vi siger tak for nu og ønsker hende fortsat god vind!

Personale: Vores studerende Stinne i 1.praktikperiode, afslutter sin praktik hos os den 4.11. Vi siger tak for nu og ønsker hende fortsat god vind! En hjemmelavet gave siger meget mere end en færdigkøbt fidus. Den fortæller, at man har brugt tid og kræfter. Den fortæller, det er noget personligt. Den fortæller, at man får for lidt i lommepenge. Citat;

Læs mere

Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas

Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas Nu er mor sur igen. Hun er næsten altid vred på mig. I går var hun sur, og hun bliver sikkert sur igen i morgen. Det er ikke særlig sjovt. I dag er ikke nogen

Læs mere

Der er masser af muligheder i dit tv. TDC HomeTrio tv, bredbånd og telefoni med unikke fordele

Der er masser af muligheder i dit tv. TDC HomeTrio tv, bredbånd og telefoni med unikke fordele Der er masser af muligheder i dit tv TDC HomeTrio tv, bredbånd og telefoni med unikke fordele TDC HomeTrio Tv, bredbånd og telefoni Med TDC HomeTrio får du de bedste tv-kanaler direkte gennem dit telefonstik,

Læs mere

Kælderen er deres mellemrum. Vi lader mellemrummet fylde og fylder det ud.

Kælderen er deres mellemrum. Vi lader mellemrummet fylde og fylder det ud. KÆLDEREN På vej I et virvar af venskaber, hormoner og mobiltelefoner, møder vi dem. Kælderbørnene. På vej. Mellem skole og hjem, mellem stor og endnu større, mellem leg og alvor, mellem gode venner og

Læs mere

OBS!! Nyt i Bakkenyt: fælles kalender nederst i nyhedsbrevet

OBS!! Nyt i Bakkenyt: fælles kalender nederst i nyhedsbrevet OBS!! Nyt i Bakkenyt: fælles kalender nederst i nyhedsbrevet Hørning d. 1.2.2012 Kære Forældre Vinterferie I uge 7 er der pasning på Højbo SFO. Der er ingen tilmelding, åbningstiderne er som vanligt fra

Læs mere

Undervisningsmiljøvurdering

Undervisningsmiljøvurdering 1 Undervisningsmiljøvurdering - Silkeborg Gymnasium - 2013-14 Undervisningsmiljøvurdering Der er i november 2013 gennemført en undersøgelse af undervisningsmiljøet på Silkeborg Gymnasium i 2.g- og 3.g-klasserne,

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere

Lyset peger på dig. Du kan gøre en forskel!

Lyset peger på dig. Du kan gøre en forskel! Lyset peger på dig Du kan gøre en forskel! Hvis I har brug for hjælp Børne- og ungetelefonen 134 Åbningstid: Alle ugens dage kl. 19.00-21.00. Som led i forebyggelsen af selvmord og seksuelt misbrug af

Læs mere

[www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk]

[www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk] [www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk] http://www.youtube.com/wa tch?v=qvj-t0bl-mw Facebook,snapchat mm. Ung anno 2014 ricisis og muligheder Forældreholdninger

Læs mere

KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE

KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE Knudsøskolen er den ene af Ry s to folkeskoler, beliggende ved kanten af Knudsø og omgivet af store grønne arealer. Skolen har 140 elever og er 1-sporet til og med

Læs mere

Min Guide til Trisomi X

Min Guide til Trisomi X Min Guide til Trisomi X En Guide for Triple-X piger og deres forældre Skrevet af Kathleen Erskine Kathleen.e.erskine@gmail.com Kathleen Erskine var, da hun skrev hæftet, kandidatstuderende på Joan H. Marks

Læs mere

Bilag 4. Transkriberet interview med Liselott Blixt

Bilag 4. Transkriberet interview med Liselott Blixt Bilag 4 Transkriberet interview med Liselott Blixt Af: Gruppe 7 Interviewer: Jeg vil starte med at høre om hvad dig og dansk folkeparti mener om den alkohol politik vi har idag hvor man kan købe alkohol

Læs mere

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper.

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper. Intro Dette emne sætter fokus på: etik på mobil og internet. etik i forhold til billeder og det skrevne ord. Formål Med udbredelsen af internettet er mobningen blevet digital og kan foregå 24 timer i døgnet

Læs mere

Noter til power point præsentation i word Her er viden og formuleringer, du kan bruge i oplæg til voksne.

Noter til power point præsentation i word Her er viden og formuleringer, du kan bruge i oplæg til voksne. Noter til power point præsentation i word Her er viden og formuleringer, du kan bruge i oplæg til voksne. Slide 1 Forside Slide 2 Introduktion: De fleste børn og unge har overvejende gode oplevelser med

Læs mere

Pædagogiske tiltag for 2. og 3. klasserne

Pædagogiske tiltag for 2. og 3. klasserne Pædagogiske tiltag for 2. og 3. klasserne Når børnene går i 2. og 3. klasse, skal der ske noget mere i SFO en, der kan give dem ekstra udfordringer. Dette gør en eftermiddag i SFO mere spændene, attraktiv

Læs mere

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen.

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen. LÆSERÅD FOR BØRN Gennemgå de 26 læseråd med dit barn. Efter hvert punkt snakker I om hvordan det kan anvendes i forbindelse med læsning. Lyt til hinanden, og bliv enige før I går videre til næste punkt.

Læs mere

Jeppe Vig Find TV-vært og skuespiller

Jeppe Vig Find TV-vært og skuespiller Jeppe Vig Find TV-vært og skuespiller Kendt fra bl.a. Lille Nørd og andre tv-programmer til børn og unge. Jeg træffer Jeppe på mobilen tirsdag aften, efter jeg er hjemvendt fra et andet vellykket interview

Læs mere

Trivselsplan Bedsted Skole 2012 1

Trivselsplan Bedsted Skole 2012 1 Trivselsplan 1 Trivselsplan Bedsted Skole er en skole, der lægger vægt på: Ansvar, omsorg og respekt Vi arbejder for: At der er plads til alle, og vi passer godt på hinanden. Hvor alle lærer at lytte til

Læs mere

Mediepolitik for SFO Bølgen

Mediepolitik for SFO Bølgen Mediepolitik for SFO Bølgen Vi lever i dag i et digitaliseret samfund, hvor børn og voksne har tilgang til mange forskellige former for digitale medier 1. Dette gør sig også gældende i SFO Bølgen, hvor

Læs mere

Børn og digitale medier - nye udfordringer for de voksne

Børn og digitale medier - nye udfordringer for de voksne Pressemeddelelse Børn og digitale medier - nye udfordringer for de voksne Børn og unges forbrug af digitale medier er stigende. De boltrer sig i den digitale verden via computer, iphone, tv og konsoller

Læs mere

Indblik: Drømmemanden droppede karriereræset

Indblik: Drømmemanden droppede karriereræset Indblik: Drømmemanden droppede karriereræset Michael Rohde var stødt på vej op ad karrierestigen, inden han valgte at ændre kurs. I dag hjælper han andre mennesker med at leve et bedre liv i pagt med deres

Læs mere

Hvad er hvad? - Drilleri, konflikt, mobning.

Hvad er hvad? - Drilleri, konflikt, mobning. Hvad er hvad? - Drilleri, konflikt, mobning. Definition: Der er mange myter om mobning. Ofte benyttes begrebet mobning i flere betydninger eller som synonym for mere uskyldige former for drillerier eller

Læs mere

DET KOMMER! 1 12 TR PÅ DANSK!

DET KOMMER! 1 12 TR PÅ DANSK! 12 TR PÅ DANSK! Robert er tillidsrepræsentant eller TR på en stor brødfabrik. Han repræsenterer dem, der arbejder i fabrikkens pakkeafdeling. Mange af dem kommer fra andre lande. Robert kommer selv fra

Læs mere

Sæt 3: Min identitet i de digitale fællesskaber

Sæt 3: Min identitet i de digitale fællesskaber Dilemmakort Sættet indeholder 9 elevkort og et forklarende kort til læreren. En klasse kan inddeles i op til 9 grupper med 3 elever, der hver få udleveret et dilemmakort som diskuteres i gruppen. Der samles

Læs mere

Det har gjort noget ved min sjæl

Det har gjort noget ved min sjæl Det har gjort noget ved min sjæl Mariann Østergaard Bomholt er vokset op i Lyngby nord for København. Hendes far var skattesagkyndig ved kommunen, og hendes mor var hjemmegående. De var begge amatørdansere

Læs mere

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning: 0-3 årige Gør det kort Helt små børn kan kun koncentrere sig i kort tid. Når dit barn ikke gider mere, så stop. 5 minutter er lang tid

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

Dit barns sociale liv på net og mobil. Hvad er din rolle som forælder?

Dit barns sociale liv på net og mobil. Hvad er din rolle som forælder? Dit barns sociale liv på net og mobil Hvad er din rolle som forælder? 1 Indhold Hjælp dit barn med at sætte grænser...3 Forælder til en digitalt indfødt...4 Fakta: Unges medievaner...7 Facebook...8 Virtuelle

Læs mere

Guide: Sådan håndterer i familiekonflikter

Guide: Sådan håndterer i familiekonflikter Guide: Sådan håndterer i familiekonflikter I hver femte af de konfliktramte familier strækker striden sig overen periode på mere end ti år, viser Gallup-undersøgelse Af Christian Krabbe Barfoed og Charlotte

Læs mere

S K O L E N Y T. Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket. Kinesisk ordsprog

S K O L E N Y T. Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket. Kinesisk ordsprog S K O L E N Y T Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket Kinesisk ordsprog Vildbjerg Skole Januar 2012 Januar 2012 1. 2. 3. 17. Skolebestyrelsesmøde 18. Pædagogisk råds møde 19. 4.

Læs mere

Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse!

Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse! Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse! Det bedste ved at have en voksenven til min søn er, at han får en oprigtig interesse fra et andet voksent menneske, som vil ham det godt. 2 Så kunne

Læs mere

Livsduelige børn trives. Hillerødsholmskolen. Hillerødsholmskolens trivsels- og mobbepolitik. Faglighed og fællesskab

Livsduelige børn trives. Hillerødsholmskolen. Hillerødsholmskolens trivsels- og mobbepolitik. Faglighed og fællesskab Livsduelige børn trives Hillerødsholmskolen Hillerødsholmskolens trivsels- og mobbepolitik Faglighed og fællesskab Et godt sted at lære - et godt sted at være... Tryghed og trivsel Trivsel er i fokus på

Læs mere

Træneren som kommunikator og konfliktløser

Træneren som kommunikator og konfliktløser Træneren som kommunikator og konfliktløser En praktisk håndbog til dig, der fungerer som leder og rollemodel i Silkeborg IF. Udarbejdet af Eddie Kragelund Børnekonsulent Silkeborg IF Med det formål, at

Læs mere

Pædagogiske principper SFO

Pædagogiske principper SFO Pædagogiske principper SFO Spørgsmål mellem barn og pædagog: Lærer man noget i SFO?... Lang pause:. Hele tiden, men man opdager det ikke. Den frie leg I Nordbyskolens SFO skal barnet gennem den "frie leg"først

Læs mere

Den er et fremragende eksempel på, at 1+1+1 giver langt mere end 3. N. Kochs Skole, Skt. Johannes Allé 4, 8000 Århus C

Den er et fremragende eksempel på, at 1+1+1 giver langt mere end 3. N. Kochs Skole, Skt. Johannes Allé 4, 8000 Århus C Trøjborg 29. juni 2009 Kære 9. årgang. En tøjklemme. Ja, sådan ser den ud den er blevet lidt gammel og grå lidt angrebet af vejr og vind den er blevet brugt meget. I kender alle sammen tøjklemmer, nogle

Læs mere

OPHOLDSSTEDET SKARBYVEJ

OPHOLDSSTEDET SKARBYVEJ for socialt belastede unge i alderen 12-18 år ucceshistorier De unge på karbyvej har mere end rigeligt at slås med. På trods af det kæmper vi os i fællesskab til den ene succes efter den anden. Vi er stolte,

Læs mere

PÆDAGOGISKE LÆREPLANER. 1. TEMA: Barnets alsidige personlige udvikling.

PÆDAGOGISKE LÆREPLANER. 1. TEMA: Barnets alsidige personlige udvikling. PÆDAGOGISKE LÆREPLANER 1. TEMA: Barnets alsidige personlige udvikling. Bandholm Børnehus 2011 Barnets alsidige personlige udvikling forudsætter en lydhør og medlevende omverden, som på én gang vil barnet

Læs mere

God mobilstil 4JUNIOR

God mobilstil 4JUNIOR God mobilstil 4JUNIOR Hvad er cool at bruge mobilen til, og hvad skal du undgå? Varenr. 9045418 Hvor går man hen og får opdateret sine forældre? Fortæl dine forældre, hvad du bruger din mobil til Verden

Læs mere

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING UNDERVISNINGSMILJØVURDERING 1. Er du en pige eller en dreng 47 % Pige 53% Dreng Thyland Idrætsefterskole december 2011 2. Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer dig i klassen? 6 Jeg er en af

Læs mere

Børnepanelrapport nr. 1 / 2014 PORTRÆT AF 7. KLASSE BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS

Børnepanelrapport nr. 1 / 2014 PORTRÆT AF 7. KLASSE BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS Børnepanelrapport nr. 1 / 2014 PORTRÆT AF 7. KLASSE BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS 1 KÆRE DELTAGER I BØRNE- OG UNGEPANELET Du sidder nu med den første pixirapport fra Børnerådets nye Børneog Ungepanel.

Læs mere

Få optimeret dit firmas website til mobilen og styrk dit image ud af til.

Få optimeret dit firmas website til mobilen og styrk dit image ud af til. Få optimeret dit firmas website til mobilen og styrk dit image ud af til. Hvorfor? Vi danskere vil være på nettet overalt. Og det kan ses på mængden af datatrafik, vi henter og sender til og fra vores

Læs mere

Nyhedsbrev for børnemiljøet på Ejerslykkeskolen. Februar 2015

Nyhedsbrev for børnemiljøet på Ejerslykkeskolen. Februar 2015 Nyhedsbrev for børnemiljøet på Ejerslykkeskolen. Februar 2015 Fest for mellemtrinnet. Så er det blevet tiden for den årlige store begivenhed for eleverne i 4., 5. og 6. klasse. Der er fest! Torsdag d.

Læs mere

Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse

Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse 25. august 2005 Før du går i gang med at udfylde skemaet, skal du læse følgende igennem: Tag dig tid til at læse både spørgsmål og svarmuligheder godt igennem.

Læs mere

SFO Bakkeskolen. 1 S ide

SFO Bakkeskolen. 1 S ide 1 S ide Nyt fra SFO Bakkeskolen Personale: Vi siger tak for tiden her til Katrine og Christina, som har været studerende. Vi ønsker Katrine og Christina stor fornøjelse med udfordringerne fremover. Samtidig

Læs mere

Børn og sociale medier

Børn og sociale medier Børn og sociale medier Opret en profil i dit barns digitale netværk Hvad er SSP? Skole Socialforvaltning Politi Forebygge kriminalitet, misbrug og mistrivsel Hvad gør vi? SSP-netværkpå de fleste folkeskoler

Læs mere

Hvordan høre Gud tale?

Hvordan høre Gud tale? Hvordan høre Gud tale? Forord til læreren For flere år siden sad jeg sammen med en gruppe børn i 10-11 års alderen. Vi havde lige hørt en bibeltime, der handlede om at have et personligt forhold til Jesus.

Læs mere

Læreplaner for børnehaven Østergade

Læreplaner for børnehaven Østergade Indledning: Børnehavens værdigrundlag: Tryghed: Tillid: Nærvær: Det er vigtigt at børn og forældre føler sig trygge ved at komme i børnehaven, og at vi som personale er trygge ved at komme på arbejde.

Læs mere

BILAGSRAPPORT. Ringe Fri- og Efterskole Faaborg-Midtfyn Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Ringe Fri- og Efterskole Faaborg-Midtfyn Kommune (Privatskoler) Termometeret BILAGSRAPPORT Ringe Fri- og Efterskole Faaborg-Midtfyn Kommune (Privatskoler) Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen.

Læs mere

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen Blå pudder Et manuskript af 8.A, Lundebjergskolen Endelig gennemskrivning, 16. Sept. 2010 SC 1. INT. I KØKKENET HOS DAG (14) sidder på en stol ved et to mands bord i køkkenet. Hun tager langsomt skeen

Læs mere

u13 FORÆLDREFOLDER Boldklubben Marienlyst Årgang 2001

u13 FORÆLDREFOLDER Boldklubben Marienlyst Årgang 2001 u13 FORÆLDREFOLDER Boldklubben Marienlyst Årgang 2001 Indholds fortegnelse Forord...3 Trænerens ansvar...4 Spillerens ansvar...5 Fælles regler for årgangene...6 Information...6 Deadlines...6 Forældre generelt...7

Læs mere

Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning

Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning Dit Liv På Nettet - Manus 8. klasse Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning 2015 Center for Digital Pædagogik Forord Dette manuskript er tilknyttet præsentationen

Læs mere

BØRNEINDBLIK 3/14 JEG TROR BARE, FACEBOOK ER DET, MAN GØR SOM UNG

BØRNEINDBLIK 3/14 JEG TROR BARE, FACEBOOK ER DET, MAN GØR SOM UNG BØRNEINDBLIK 3/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 3/2014 1. ÅRGANG 4. APRIL 2014 ANALYSE: 13-ÅRIGES LIV PÅ SOCIALE MEDIER JEG TROR BARE, FACEBOOK ER DET, MAN GØR SOM UNG Næsten alle 13-årige er aktive

Læs mere

Mellemtrin. Verdens bedste skole

Mellemtrin. Verdens bedste skole Verdens bedste skole Verdens bedste skole Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Dagens tema Hvad er en opfindelse/ innovation? Verdens bedste skole - idéfasen Verdens bedste skole - udvikling Verdens bedste

Læs mere

Noter til Powerpoint-præsentation om konflikthåndtering og konflikter på nettet

Noter til Powerpoint-præsentation om konflikthåndtering og konflikter på nettet Noter til Powerpoint-præsentation om konflikthåndtering og konflikter på nettet Slide 1: forside Slide 2: Introduktion Vi vil gerne klæde jer forældre bedre på til at hjælpe jeres børn, når de havner i

Læs mere

Sund psykisk udvikling hos børn. til forældre

Sund psykisk udvikling hos børn. til forældre Sund psykisk udvikling hos børn til forældre Ingen enkle svar Alle forældre er optaget af, hvordan man bedst muligt ruster sit barn til at møde verdens udfordringer. Hvordan sikrer man barnet en sund,

Læs mere

Vejledning i virtuelle fællesskaber. Elsebeth Nygaard, elsebeth.nygaard@stil.dk

Vejledning i virtuelle fællesskaber. Elsebeth Nygaard, elsebeth.nygaard@stil.dk Vejledning i virtuelle fællesskaber Elsebeth Nygaard, elsebeth.nygaard@stil.dk Mediernes komme 1945: Første programmerbare computer 1948: Transistorradioen opfindes 1951: Første tv-udsendelse fra Danmarks

Læs mere

NORDEN I BIO 2007 FILM: FÖRÄLDRAMÖTET (Sverige, 2003) DANSK TEXT

NORDEN I BIO 2007 FILM: FÖRÄLDRAMÖTET (Sverige, 2003) DANSK TEXT Sidan 1 av 12 NORDEN I BIO 2007 FILM: FÖRÄLDRAMÖTET (Sverige, 2003) DANSK TEXT 0 1 FORÆLDREMØDET 2 Man løser ikke problemerne ved at stikke af. Man må tale om det. 3 Selv om det kan være hårdt. 4 - Gør

Læs mere

De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres.

De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres. En workbook dit kærlighedsliv vil elske. De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres. 1 Om Christiane Jeg hjælper mennesker med at overkomme frygt og

Læs mere

Velkommen HYLDGÅRD SFO 1 2011/2012. Fritidshjemmet - Fritidshjørnet - Snurretoppen

Velkommen HYLDGÅRD SFO 1 2011/2012. Fritidshjemmet - Fritidshjørnet - Snurretoppen Velkommen i HYLDGÅRD SFO 1 2011/2012 Fritidshjemmet - Fritidshjørnet - Snurretoppen 1 Hyldgård SFO er Hyldgårdsskolens skolefritidsordning. SFO'en består af fire afdelinger. SFO 1: Fritidshjemmet, Fritidshjørnet,

Læs mere

Information: As we use CAPI, we have incorporated the changes in relation to the 9-10 and 11-16 yrs. in the same questionnaire.

Information: As we use CAPI, we have incorporated the changes in relation to the 9-10 and 11-16 yrs. in the same questionnaire. Information: s we use PI, we have incorporated the changes in relation to the 9-10 and 11-16 yrs. in the same questionnaire. EU Kids Online II 2/3/2010 PI QUESTIONNIRE 9-16 år SÅN UFYLES SKEMET I ENNE

Læs mere

Guide -Skab synlighed om jeres arrangement FØR ARRANGEMENTET

Guide -Skab synlighed om jeres arrangement FØR ARRANGEMENTET Guide -Skab synlighed om jeres arrangement Skal I have stablet et arrangement på benene og vil I gerne have nogle tips til, hvordan I kan nå ud til andre end jeres eksisterende medlemmer? Så tjek nedenstående

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Aldersfordeling. Indledning. Data

Aldersfordeling. Indledning. Data Indledning Vi har i uge 9, 10 og 11 arbejdet med TPM det tværprofessionelle modul. Vores team består af Mikkel Jørgensen (lærerstuderende), Charlotte Laugesen (Socialrådgiverstuderende), Cathrine Grønnegaard

Læs mere

Hvad er det, du siger -4

Hvad er det, du siger -4 Hvad er det, du siger -4 Dine ord skaber Mål: Børn indser, at det, vi siger, gør noget i os selv, andre og den verden, vi lever i. Ord bliver ofte til handling. At sige gode og positive ord skaber noget

Læs mere

Børn på nettet Familien på nettet?

Børn på nettet Familien på nettet? Børn på nettet Familien på nettet? Jon B. Rasmussen Projektleder KMD 3.3.2003 Side 1 Aftenens forløb 19.00 19.45 20.00 20.15 21.00 Indlæg om Børn på nettet v/ Jon B. Rasmussen Skolens it-regler v/ lærer

Læs mere

Hvad er det, du siger -3

Hvad er det, du siger -3 Hvad er det, du siger -3 Alt, hvad Djævelen siger, er falsk og forkert. Mål: Børn indser, at ting, som ser godt ud, ikke altid behøver at være godt. Hvis vi vil holde os til det, som er sandt og godt,

Læs mere

Alle kan få brug for et råd

Alle kan få brug for et råd Alle kan få brug for et råd U-turns rådgivning er også åben for fædre, mødre, kærester, bonusforældre, søskende og andre mennesker, som er tæt på unge med rusmiddelproblemer, og som har behov for støtte.

Læs mere

Velkommen HYLDGÅRD SFO 1 2011/2012. Fritidshjemmet - Fritidshjørnet - Snurretoppen

Velkommen HYLDGÅRD SFO 1 2011/2012. Fritidshjemmet - Fritidshjørnet - Snurretoppen Velkommen i HYLDGÅRD SFO 1 2011/2012 Fritidshjemmet - Fritidshjørnet - Snurretoppen 1 Hyldgård SFO er Hyldgårdsskolens skolefritidsordning. SFO'en består af fire afdelinger. SFO 1: Fritidshjemmet, Fritidshjørnet,

Læs mere

Klubblad Januar Juli 2015

Klubblad Januar Juli 2015 Klubblad Januar Juli 2015 Åbningstider i klubben Mandag: 14.00-18.00 (21.00 for 6.-8. klasse) Tirsdag: 14.00-18.00 (21.00 for 6.-8. klasse) Onsdag: 13.00-18.00 Torsdag: 13.00-18.00 Fredag: 13.00-17.00

Læs mere

Udviklingsplan for Frederikssund Centrum 2012-2015

Udviklingsplan for Frederikssund Centrum 2012-2015 Udviklingsplan for Frederikssund Centrum 2012-2015 Frederikssund Centrum omfatter følgende børnehuse: Børnehuset Lærkereden Børnehuset Mariendal Børnehuset Stenhøjgård Børnehuset Troldehøjen Børnehuset

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin Alex Og den hemmelige skat Ordklasser 3. klassetrin Navn: Klasse: 1. Skattekortet Her er Alex. Han er en meget glad dreng, for han har lige fået en ny Nintendo. Eller han har ikke fået den, faktisk er

Læs mere

BESKYTTENDE ADGANGSKODER

BESKYTTENDE ADGANGSKODER BESKYTTENDE ADGANGSKODER En adgangskode er en række bogstaver og tal, som du indtaster for at få adgang til en computer (nøjagtig som de adgangskoder, du kan have på mobiltelefoner og computerspil). Det

Læs mere

IT- P O L I T I K F O R

IT- P O L I T I K F O R IT- P O L I T I K F O R F U R E S Ø GÅRD FRITIDSKL U B På Furesøgård har vi et multimediehus med mange spillecomputere og muligheder for kreativ udfoldelse med musik, billeder og video. I dette dokument

Læs mere

Københavnerbarometer 2011

Københavnerbarometer 2011 Københavnerbarometer 2011 3-06-2011 Powered by Enalyzer Survey Solution 1 Er du... Procent Antal Dreng 47% 149 Pige 53% 167 10 316 2 Hvilken skole går du på? Procent Antal Amager Fælled Skole 0 Bavnehøj

Læs mere

HENRIK - I kan slet ikke gøre noget, uden at holde jer inde, indtil videre.

HENRIK - I kan slet ikke gøre noget, uden at holde jer inde, indtil videre. (Henrik - Leander, Octavius, begge drukne, især Octavius). HENRIK - Herre! LEANDER - Hvad vil du? HENRIK - Jeg, og I... LEANDER - Hvad Jeg og I? Hvad skal det sige? HENRIK - Nu er det altså sket. LEANDER

Læs mere

Pædagogiske læreplaner Yggdrasil fribørnehave

Pædagogiske læreplaner Yggdrasil fribørnehave Pædagogiske læreplaner Yggdrasil fribørnehave Du sidder nu med Yggdrasils pædagogiske læreplan. Teksten er delt op i forskellige afsnit, som skal give dig et indblik i: Baggrunden for loven om de pædagogiske

Læs mere

IPAD SOM ARBEJDSREDSKAB DET SKAL DU VIDE!

IPAD SOM ARBEJDSREDSKAB DET SKAL DU VIDE! IPAD SOM ARBEJDSREDSKAB DET SKAL DU VIDE! G O D E R Å D T I L D I G Selvom ipad en er i et cover, kan skærmen gå i stykker. Beskyt den derfor mod slag, vand og sand. Køb høretelefoner, så du kan arbejde

Læs mere

Hvilke særheder har du? Stabilitet er? Jeg er alene fordi... Fordele ved din singlestatus. Hvis du bliver kæreste med mig vil du opleve..

Hvilke særheder har du? Stabilitet er? Jeg er alene fordi... Fordele ved din singlestatus. Hvis du bliver kæreste med mig vil du opleve.. Hvilke særheder har du? Jeg er alene fordi... Hvis du bliver kæreste med mig vil du opleve.. Manden er jægeren... eller? Hvordan/hvornår afviser du en date og hvordan føles det? Hvor mange må man date

Læs mere

FORDI HER ER PLADS TIL AT ALLE ER FORSKELLIGE OG INGEN ER ANDERLEDES

FORDI HER ER PLADS TIL AT ALLE ER FORSKELLIGE OG INGEN ER ANDERLEDES HVORFOR SKAL DIT BARN VÆRE EN DEL AF RAVSTED BØRNEUNIVERS? FORDI HER ER PLADS TIL AT ALLE ER FORSKELLIGE OG INGEN ER ANDERLEDES SKOLEN DAGPLEJEN BØRNEHAVEN KRUDTUGLEN SFO/FRITTER Vores dagplejere er professionelle

Læs mere

Muligheder med STRUKTUR

Muligheder med STRUKTUR Muligheder med STRUKTUR STRUKTUR Dette hæfte er til dig, der overvejer at bruge den mobile app STRUKTUR som støtteredskab til borgere med ADHDdiagnose eller lignende kognitive vanskeligheder. Samtaler

Læs mere

Sikker Surf 10 Tips. - en vejledning om internettet til forældre og deres børn.

Sikker Surf 10 Tips. - en vejledning om internettet til forældre og deres børn. Sikker Surf 10 Tips - en vejledning om internettet til forældre og deres børn. I folderen finder du: 10 tips til sikker adfærd på internettet Tjekliste til dialog i familien Netikette regler Forklaring

Læs mere

Hvorfor og hvordan udvikler vi vores pædagogiske praksis gennem inddragelse af digitale redskaber

Hvorfor og hvordan udvikler vi vores pædagogiske praksis gennem inddragelse af digitale redskaber Hvorfor og hvordan udvikler vi vores pædagogiske praksis gennem inddragelse af digitale redskaber - nytænkning og videreudvikling i det pædagogiske arbejde Juni 2014 Der var engang.. I 2010 begyndte Selvejerområdet

Læs mere

Emne: Interesser (hobbyer)

Emne: Interesser (hobbyer) Afsnit 1 Smukt og grimt Emne: Interesser (hobbyer) Skriv om en interesse (en hobby), du har. Det kan være en sport, du dyrker, noget du samler på, noget du kan lide at lave, fx: sy, male, spille guitar,

Læs mere

DIALOG # 3 ELEVERNE TALER GRIMT TIL HINANDEN HVORDAN TAKLER MAN DET?

DIALOG # 3 ELEVERNE TALER GRIMT TIL HINANDEN HVORDAN TAKLER MAN DET? DIALOG # 3 ELEVERNE TALER GRIMT TIL HINANDEN OM TRIVSEL PÅ SPIL EN GOD DIALOG De følgende sider er et redskab til at få talt om, hvordan I i fællesskab vil forholde jer til en potentielt vanskelig situation,

Læs mere

Viden om børn og unge der vokser op i familier med alkoholproblemer

Viden om børn og unge der vokser op i familier med alkoholproblemer Viden om børn og unge der vokser op i familier med alkoholproblemer Oplæg Nyborg Strand November 2012 Talkshoppens program: Dynamikken i alkoholfamilien Prægninger og belastninger for barnet/den unge Recovery

Læs mere

Stresshåndteringsværktøjer fokus på psyken

Stresshåndteringsværktøjer fokus på psyken Stresshåndteringsværktøjer fokus på psyken Krop og psyke hænger sammen, så du kan ikke lære at leve uden stress uden at fokusere og ændre på både det fysiske og psykiske element. I dette afsnit sætter

Læs mere

Guide: Utroskab - sådan kommer du videre

Guide: Utroskab - sådan kommer du videre Guide: Utroskab - sådan kommer du videre Ingen af os har lyst til, at vores partner er os utro. Det får os til at føle os fravalgt, nedprioriteret og svigtet og gør rigtig ondt. Alligevel er utroskab udbredt

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

"Sådan hjælper du det eksplosive og vrede barn i ro igen"

Sådan hjælper du det eksplosive og vrede barn i ro igen "Sådan hjælper du det eksplosive og vrede barn i ro igen" - guide for forældre og fagpersonale af psykoterapeut Dorthe Gjerlevsen - for mennesker med sensitivitet inde på livet "Sådan hjælper du det eksplosive

Læs mere

Barnets alsidige personlige udvikling

Barnets alsidige personlige udvikling Barnets alsidige personlige udvikling - Må opleve sig værdifuld og værdsat - Udvikler sig selvstændigt og initiativrigt - Kender sine forskellige følelser og kan udtrykke og afpasse dem efter situationen

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge

Læs mere