Gud taler ud - elevark Af Rasmus Welling og Mette Welling Fag: Dansk, kristendomskundskab Niveau: klasse, ungdomsuddannelserne

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Gud taler ud - elevark Af Rasmus Welling og Mette Welling Fag: Dansk, kristendomskundskab Niveau: klasse, ungdomsuddannelserne"

Svend Bech
6 år siden
Visninger:

Gud taler ud - elevark Af Rasmus Welling g Mette Welling Fag: Dansk, kristendmskundskab Niveau: 8.-10.

scener med udgangspunkt i persnkarakteristik g filmiske virkemidler kunne genkende bibelske frtællingers betydning i filmen Om filmen Gud taler ud er bygget på

1 Gud taler ud - elevark Af Rasmus Welling g Mette Welling Fag: Dansk, kristendmskundskab Niveau: klasse, ungdmsuddannelserne Mål: Mål med at arbejde med filmen er at I skal kunne: gennemføre en målrettet analyse g tlkning af filmen sm helhed samt enkelte scener med udgangspunkt i persnkarakteristik g filmiske virkemidler kunne genkende bibelske frtællingers betydning i filmen Om filmen Gud taler ud er bygget på Jens Blendstrups selvbigrafiske bg af samme navn. Den beskriver på en humristisk måde, hvrdan han i 1980 erne vkser p med en meget dminerende g selvcentreret far. Faren hedder Uffe, men Jens g hans søskende kalder ham i stedet Gud.

2 Gud ville gerne have været frfatter, men er i stedet blevet psyklg g hans patienter kmmer fte i hjemmet. Mens I ser filmen Vær pmærksmme på, hvad Gud siger m: Religin Videnskab g medicin Digte g litteratur Hvrdan man skal leve sit liv Følg en af familiens øvrige medlemmer (Mren Gerd Lillian g sønnerne Mikkel, Thmas g Jens). Hav fkus på: Persnens frhld til Gud Hvrdan de gør prør md Gud Efter I ser filmen Persnkarakteristik g prør 1. Lav en persnkarakteristik af de tre brødre g Gerd Lillian, hvr du kmmer ind på deres frhld til Gud g udvikling af dette gennem filmen. Brug de 5 klip g disse spørgsmål sm hjælp: Hvrdan gør hver af de tre sønner prør? Hvrfr kan Gerd Lillian styre Gud? Hvrfr kalder hun ham ikke Gud? Hvad kan Gerd Lillians dragkiste være et symbl på? Hvrfr er Jens mere flad sm persn end de t øvrige? Hvilken betydning har hans første digt fr handlingen? Hvrfr krammer brødrene dragkisten? Hvad kan det være et symbl på? Hvrdan tager hvert medlem af familien afsked med Gud?

2. Lav en persnkarakteristik af Gud. Brug nedenstående spørgsmål g citaterne fra Generel analyse sm hjælp. Hvrdan pfatter Gud sig selv? Hvad betyder det at være et fixpunkt i frstaden?

3 2. Lav en persnkarakteristik af Gud. Brug nedenstående spørgsmål g citaterne fra Generel analyse sm hjælp. Hvrdan pfatter Gud sig selv? Hvad betyder det at være et fixpunkt i frstaden? Hvad er hans hldning til de tre sønner? Hvad bruger han sine patienter til? Hvad er Guds hldning til medicin g videnskab? Til religin? Hvad er det vigtigste i livet fr Gud? Hvrfr? Hvrfr har han respekt fr Gerd Lillian? Hvrfr er Gud blevet, sm han er? Hvad får vi at vide m hans barndm? Hvrfr mener Gud selv, at han er blevet syg? Hvad mener han har gjrt ham rask? Hvilke gde g dårlige sider har han? Hvad synes du m Gud sm persn? Hvrfr? Generel analyse Filmen igennem kmmer Gud g andre med en række udtalelser, der både frtæller nget m ham sm persn, men gså er med til at præsentere filmens budskab g tema. Gud til Jens m digte: Et digt skal have rytme. Et digt skal nærmest være sm et bldbad. En massakre af rd, der slår hinanden ihjel. En kapsel på en pladespiller. Sm et kys. Eller et hurtigt knald. (Dette gentages senere af Jens, der giver Gud ret) Gud til Pias mr efter hun har klaget ver Jens digt: Vi skal dø alle sammen. Det er derfr, vi skriver digte. Fr at kunne bære de ubærlige fakta. Vi skal dø. Er der intet Fru Pias mr, sm rør sig inden i dig? Lever du det liv, du drømmer m? Jeg siger det hele tiden. Dem der ikke tør drømme, de tør ikke leve. De bliver syge. Ja, jeg er syg. Og jeg skal dø. Meget snart skal jeg dø. Jeg skulle have været frfatter. Jeg skulle have skrevet rmaner. Men nu har rdene sat sig sm en str nd knude inden i mig, g den æder

mig p indefra. (..) Der findes ikke medicin md frspildt liv eller frbandede rd, der har sat sig fast. Gud til patienterne: Jeg skal dø. Der er nget, der har sat sig fast inden i mig.

4 mig p indefra. (..) Der findes ikke medicin md frspildt liv eller frbandede rd, der har sat sig fast. Gud til patienterne: Jeg skal dø. Der er nget, der har sat sig fast inden i mig. Der er nget ndskab, der har invaderet min krp. Men jeg har besluttet at bekæmpe alt det nde med den stærkeste medicin, der findes: ORD! Jeg vil bekæmpe al djævelskaben med det farligste våben, der findes: ORD! Men ja, jeg kan ikke gøre det alene. Jeg har brug fr jer. I skal være mine sldater. I skal beskytte mig (..) imd mig selv, imd alt det herinde, imd angsten, imd frygten, imd djævelskaben, imd galskaben, imd min familie. Gud til Mikkels bryllup: Du valgte din egen vej, g det er gdt. Man skal vælge sin egen vej. MAN SKAL VÆLGE SIN EGEN VEJ! (..) I dulmer jer i Jesus g citrnfrmage. I evner ikke g brede jer ud g elske hinanden. I skal kræftæde-mig elske hinanden. Sgu da ikke fjlset, der hænger på krset dervre. Føj fr Satan da! FØJ FOR SATAN! Gud til Gerd Lillian, da han trr, at han er helbredt: Jeg har helbredt mig selv g jeg skal ikke takke ngen. Jeg skal ikke takke Mikkel g hans hellige abekatte eller et eller andet amerikansk hkuspkus medicin. Jeg skal ikke takke ngen. Jeg har helbredt mig selv. Jeg har skrevet mig rask. Gerd Lillian, der frtæller Uffe, at hun hver mrgen har bedt til Gud: Den bøn har hjulpet til at elske dig i alle disse år. Uanset m du vil det eller ej, så har Gud været en str g vigtig del af dit live Jens sm filmens frtæller:

5 Det er Uffe, sm er død. Nu har vi kun vreden, angsten, længslen, galskaben g drømmen. Fra nu af er det p til s selv. Uanset m vi vil det eller ej. 3. Frklar fr hvert citat, hvad Gud g de øvrige persner mener. 4. Hvad er filmens budskab? Hvad giver livet mening? Hvrdan skal vi leve vres liv? 5. Diskuter: Hvad synes I m den måde, familien lever sammen på g drengenes pvækst/pdragelse? Hvad er gdt g hvad er dårligt? Hvrfr? Hvilke scener i filmen er de mest psitive g hvilke er de mest negative? 6. Hvrfr får Jens jakken til sidst? Hvad betyder det? Hvad skal han bruge sit liv på? 7. Hvad trr du, har været Jens Blendstrups mening med bgen? Er det et pgør med hans baggrund g ungdm eller er det nærmere en hyldest til hjemmet g familien? Religiøse allegrier g intertekstualitet 8. Hvrfr kalder drengene Uffe fr Gud? 9. Hvilke ligheder er der mellem Uffe-Gud i g Gud i bibelen? 10. Hvilke ligheder er der mellem Uffe-Gud g Jesus i bibelen? Hvad bruger Uffe-Gud patienterne til? 11. Hvilke ligheder er der mellem Jens g Jesus? 12. Hvilken rlle spiller rd g tr/viljestyrke hs Uffe-Gud? I bibelen? 13. Hvilke paralleller til Bibelen er der ellers i handlingen?

Fra bg til film 14. Hvilke frskelle g ligheder er der på bg g film? Hvilke frskelle g ligheder er der i selve handlingen? 15. Hvrdan vises følelserne i bgen? Hvrdan i filmen?

6 Fra bg til film 14. Hvilke frskelle g ligheder er der på bg g film? Hvilke frskelle g ligheder er der i selve handlingen? 15. Hvrdan vises følelserne i bgen? Hvrdan i filmen? Læs fx side 18 (Tagrensning), 32 (Suppe), (Brylluppet) g (AIDS g kræft) g sammenlign dem med filmen. Følelser g filmiske virkemidler 16. Filmen handler m mange stre følelser, sm bliver understreget med filmiske virkemidler. Se nedenstående scener g analyser dem i frhld til brug af: Reallyd Effektlyd Underlægningsmusik Perspektiv Beskæring Synsvinkel Klipning Filtre g effekter i øvrigt Gud g Pias mr (0:22:56 0:24:58) Thmas renser taget (0:37:53 0:40:57) Thmas går ud g Jens mister sin mødm (0:52:26 0:55:59)

7 Etablering af tid 17. Hvrdan er filmiske virkemidler bliver brugt til at etablere 1980 erne, sm filmen fregår i? Km med eksempler på brug af: Rekvisitter Kstumer Styling/make-up Lyd: Reallyd / speak Musik Lcatins Afsluttende pgaver Vælg mellem en eller flere af følgende pgaver: 18. Skriv et eller flere nye tekststykker i samme stil sm bgen Gud taler ud. Vælg mellem en scene, der: frtæller nget typisk m Gud eller en af de andre i familien sm persn frtæller m hvedpersnernes indbyrdes frhld gør brug af paralleller til bibelen tydeligt fregår i 1980erne, g hvr tiden er afgørende fr scenens indhld er med i filmen, men ikke er med i bgen er en histrie fra bibelen mskrevet til at fregå i bgens univers

19. Har tidspunktet betydning fr handlingen eller kunne man have flyttet handlingen til en anden peride uden prblemer? Hvad skulle man i så fald have ændret? (Se pgave 17) 20.

8 19. Har tidspunktet betydning fr handlingen eller kunne man have flyttet handlingen til en anden peride uden prblemer? Hvad skulle man i så fald have ændret? (Se pgave 17) 20. Skriv et digt, sm Gud kunne have skrevet m livet, kærlighed eller kunst. 21. Skriv et digt, sm Jens kunne have skrevet m livet, kærlighed eller kunst. 22. Skriv en tale, sm Gud kunne have hldt til Jens bryllup eller hans g Gerd Lillians sølvbryllup. 23. Skriv en anmeldelse af bgen, hvr du inddrager dine svar fra pgaverne.

Relaterede dokumenter

Gud taler ud - lærervejledning

September 2017 Gud taler ud - lærervejledning Om undervisningsmaterialet Klassetrin: 8.-9. klasse, ungdmsuddannelserne Fag: Dansk, kristendmskundskab Et undervisningsmateriale m filmen Gud taler ud, der