ANATOMISK DRESSUR LET

Transkript

1 NTOIS RSSUR LT PULIN PRSTON & LS LU 2017 INOL Side 2: O LL NTOIS RSSUR PRORRN eskrivelse af programmerne ålsætning for klasserne anen Tilgængelige niveauer edømmelse Udstyr - herunder... oreslået udstyr... epteret udstyr... Ikke aepteret udstyr Regler speielt for introklasser generelt vem må benytte programmerne Side 3: O NTOIS RSSUR LT Om dette niveau ommer ser på... ommer ser på... et forventes der af ekvipager på dette niveau Teknikker Side 4: PROROPTNIN - OPTNIN O ORT SRIVLS ØVLSR SI 5: ØLSSS introduerende tekst totalskema SI 6: ØLSSS OR (ressur) SI 7: ØLSSS OR (natomi) orm LT & IL

2 O NTOIS RSSUR-PRORRN PULIN PRSTON O LS LU 2017 SRIVLS natomisk dressurprogrammerne er klasser hvor du rider traditionel dressur med stort fokus på anatomien i dit ridt. lasserne er baseret på helt klassiske dressurprinipper. er er fokus på lethed for hjælperne, enkelthed, smidighed i bevægelserne og at der udvises indsigt i hvordan hesten bruger sin krop bedst ud fra bygning og statur. rundstenene i natomisk ressur-klasserne er: vnen til at holde kroppen i balane og ligevægt Rene bevægelser (takt, smidighed, ensartet tempo m.m.) vnen til at bevare ønsket form til niveauet orståelse for hjælperne og rytterens indvirkning ÅLSÆTNIN OR LSSRN I natomisk ressurklasserne lægges der vægt på at sammensætte øvelser og krav så rytteren hjælpes til at forholde sig til anatomien i dressuren. er lægges også vægt på, at udvikle ekvipagernes forståelse for hestens fysiske rammer og opbygning. lasserne er opbygget sådan, at de følger hestens fysiske udvikling, og det prioriteres højest, at hesten bruger sin krop hensigtsmæssigt. I takt med at sværhedsgraden i klasserne bliver højere forlanges der mere af hestens muskelstyrke og smidighed. ele ridtet vurderes ud fra overordnede 2 parametre: ressur og biomekanik og vurderes af 2 dommere med hver deres fokusområde. ermed får du en vurdering af hvor langt du er i uddannelsen af din hest, både i øvelser og fysik. NN natomisk ressur rides på traditionel 20x40 bane med international bogstavmarkering. TILÆNLI NIVUR natomisk ressur INTRO natomisk ressur LT natomisk ressur IL natomisk ressur ØVT ØLS Se hvordan kriterierne vægtes for den enkelte klasse under beskrivelser og bedømmelser på de næste sider. ommer : ressur: igger på takt og ensartet tempo, tegning og udførelsen af øvelsen, rytterens hjælper og indvirkning, grundform ommer : natomi: igger på sporing, brug af ryg, hjælpernes effektivitet på bevægelsen, balane og ligevægt, grundform, overordnet flow, muskelsætning og balane i muskelbrug. edømmelse: ommer giver individuelle karakterer for hver øvelse og dommer giver samlet vurdering af biomekanikken. er gives point fra 1-10 for hver øvelse. er kan også gives halve karakterer. arakteren 1 gives for påbegyndt øvelse uden aeptabel præstation. arakteren 5 gives for den jævne præstation. arakteren 10 gives, når hest og rytter i samarbejde opnår en særdeles veludført præstation. Udelades øvelsen gives karakteren 0 Ved pointsammenlægning omregnes karaktererne til proenter. or at bestå en øvelse, skal du have 5 point eller der over. USTYR et foreslås, at ekvipager vælger følgende udstyr: Trense med eller uden bid od sadel med eller uden bom, men med styrke og aflastning til letridning og/eller let sæde. et aepters at der rides med følgende udstyr: Cordeo ar ryg lmindelig trense med eller uden næsebånd. og uden yderste næsebånd id, tilpasset hesten Rebgrime Pisk(e) N: ved brug af udstyr omkring hestens mule skal dette være passende indstillet ifht. hestens mulighed for at bevæge kæben. et forventes at alt udstyret/ hjælperne anvendes med en blødhed og finhed så harmonien i helhedsudtrykket bibeholdes. RLR SPCILT OR INTRO-LSSRN I INTRO-klassen må du stoppe op og spørge om hjælp. u må have opråber på. lassen er helt uden pres og præstation, og du deltager primært for at du og hesten får en god oplevelse og for at få en mulighed for at snuse til din valgte disiplin uden pres. u kan UN deltage i INTRO en gang. ra dommeren får du feed-bak og og gode råd i din kritik. er gives ikke karakterer i INTROklasser. un feedbak. V Å NYTT PRORRN natomisk ressurprogrammerne må som udgangspunkt anvendes af alle både klubber og private stalde. et anbefales at der benyttes en kvalifieret dommer for at sikre en ens bedømmelse og udvikling af ekvipagerne. Vi rådgiver gerne omkring valg af dommerteam. ontakt: lse alum (edalum@hotmail.om) eller Pauline Preston (pauline@preston.dk). orm LT & IL

3 O NTOIS RSSUR LT PULIN PRSTON O LS LU 2017 O TT NIVU: er lægges vægt på at hesten er i en muskel-sættende fase og at den kan selvbalanere på lige spor og bløde buer uden at kompensere med store udsving i hals og kropsholdning. lassen er god til unge heste med let rutine. esten har lov til, frit at plaere hoved/hals, men der tilstræbes en halsposition hvor underhalsen kun momentært er under vandret. et er ønskeligt, at hestens overlinje gøres så lang som muligt med god forbindelse til aktivt arbejde igennem ryggen. er lægges generelt vægt på at hesten arbejder frit, utvunget og uden spændinger. I klassen indgår skridt & trav. På dette LT-niveau ses der, i det samlede indtryk, speielt efter engagement i kroppen under skærpede krav til en aktiv form. ØLS: 1. ressur ommer : Takt og ensartet tempo: bevarer hesten samme hastighed rundt i øvelserne og er rytteren i stand til at justere hastigheden om nødvendigt. Tegning og udførelsen af øvelserne: Rides der præist ifht beskrivelserne og tegnes figurer og linjer fint ifht. programmet. Rytterens hjælpere og indvirkning: r der balane imellem signal og udførelse. Sidder rytteren i en opstilling der hjælper hesten optimalt der tages udgangspunkt i det entrerede sæde. rundform: rytterens evne til at ride hesten i den ønskede form ifht niveauet 2. natomien ommer : igger på sporing: Sporing: t hesten går på to spor, det vil sige, at højre bagben sættes på samme linje som højre forben og venstre bagben sættes på samme linje som venstre forben (se illustration 1). er kigges også på, om hesten har samme bredde mellem forbenene ved bringen og mellem hovene (se illustration 2). er kigges primært på sporing på lige stræk. rug af ryg: t ryggen er aktiv og i funktion. vs at der ikke er spændinger men fine jævne svingninger og løft. jælpernes effektivitet på bevægelsen: Når en hjælper gives, ønskes det at den gives med indsigt. vs at der er tænkt over hvordan hjælperen påvirker hestens krop så hjælperne bruges med blødt og effektivitet. alane og ligevægt: er ses på vægtfordelingen forpart/ bagpart. Selvom hesten på dette niveau gerne må være på forparten ønskes det at der igennem ryggen er forbindelse til og engagement af bagparten. rundform: hestens evne til at bære sig i den ønskede form ifht. niveauet Overordnet flow: den ensartede bevægelse igennem kroppen. en overordnede ensartede energi der gør at bevægelserne ser lette og ubesværede ud, uanset øvelse. uskelsætning og balane i muskelbrug: uskelsætningen vurderes i løbet af ridtet. er ønskes balane i modstående muskelsystemer (eks. mave/ryg, forlår/baglår). esuden vurderes den generelle muskulatur overordnet. Runding: er ses efter begyndende ægte runding i kroppen, hvor indvendige side trækker sig sammen i en ensartet toning igennem hele kroppen (dvs at hesten kan runde sig uden at miste sporingen og balanen i skuldrene). T ORVNTS R VIPR PÅ TT NIVU Søge frem og ud i hånden Løfte ryggen let til til aktivt Optræde afspændt og engageret Spore lige på lige stræk samt i parader og bløde buer alanere så den fordeler vægten lige h/v side Rytteren har forståelse for tempovalg esten er rentaktet og rytteren har forståelse for takt esten kan skridt, trav, parere og bakke esten kan lave relativt præise overgange imellem eksempelvis 2 bogstaver. TNIR Trav foregår i letridning og nedsidning, men det aepteres at rytteren står i aflastningssæde i overgange samt hvis det ellers skønnes nødvendigt. I de lave klasser ønskes der så lidt indvirkning på hestens balane via sæde og ryttervægt som muligt. orrektioner ønskes bløde og med let hånd. Rytteren bør være bevidst om egen krop så hesten får så meget frihed til at selvbalanere som muligt. ILLUSTRTION 1 ILLUSTRTION 2 ILLUSTRTION 3 orm LT & IL

4 NTOIS RSSUR LT PULIN PRSTON O LS LU 2017 Skridt Øget skridt ri skridt rbejdstrav Letridning rbejdstrav Nedsidning Trav m. øget skridtlængde rbejdsgalop alop med øget skridtlængde ri galop 1. INRI ILS Indrid skridt. Parade ved. ils på dommer 2.OVRN IT fter parade laves overgang til skridt. Når balanen er etableret laver du overgang til trav. Overgangen skal falde inden du rammer hovslaget. 3. ØNIN Rid skrådt igennem. old den samme rytme i traven med øg tempoet således at hesten tager længere skridt. 4.SNN del 1 Start en 20m volte. Ved skiftes volte og voltestørrelse. Ponyer rider 12 meter, heste rider 15 meter volte. ØNIN 5.SNN del 2 ortsæt din 12/15m volte. Ved skiftes volte og voltestørrelse tilbage til 20m. 6. OVRN: TRV - SIT - TRV Vend skråt igennem. en over laves overgang til skridt 6 skridt - overgang til trav igen. orm og flow bevares. 7.TØJLØVLS PÅ 20 TR VOLT orlæng gradvist tøjlerne så hesten strækker sig ud i hånden og forkort derefter igen til basisformen for programmet. 8. RJSTRV SLNN 3 UR Rides i jævnt tempo og under hensyntagen til balanen. 9. NSININ O LTRININ el volten op i 4 kvarte. or hver kvarte skifter du imellem letridning og nedsidning. Se illustration 10. RJSTRV SLNN 3 UR Rides i jævnt tempo og under hensyntagen til balanen 11. PR+TILTRÆNIN Overgang til skridt imellem og. Ved laves parade og tilbagetrædning. lyt først tyngdepunktet og derefter tilbagetrædning. 12. ILSN OR LØS TØJLR Ved parares og der hilses igen på dommeren

5 ØLS NTOIS RSSUR LT PULIN PRSTON O LS LU 2017 Navn ommer : Navn ommer : Underskrift: Underskrift: OVRORNT RV: O TT NIVU: LT-klassen er for ekvipager der er i muskelopbyggende fase. er tilstræbes en halsposition hvor underhalsen er i vandret eller der over, med næsen væsentligt foran det lodrette plan men med ævne til at løfte aktivt i brystet. et er ønskeligt, at hestens overlinje gøres så lang som muligt og at hesten arbejder aktivt igennem kroppen. er lægges generelt vægt på at hesten arbejder frit, utvunget og uden spændinger. esuden ønsked der en stabil og gensidig kontakt på optømningen. Se yderligere i beskrivelse på hjemmesiden. ØLS Se hvordan kriterierne vægtes for den enkelte klasse under beskrivelser og bedømmelser i programbeskrivelserne. ommer : ressur: igger på takt og ensartet tempo, tegning og udførelsen af øvelsen, rytterens hjælper og indvirkning, grundform ommer : natomi: igger på sporing, brug af ryg, hjælpernes effektivitet på bevægelsen, balane og ligevægt, grundform, overordnet flow, muskelsætning og balane i muskelbrug. edømmelse: ommer giver individuelle karakterer for hver øvelse og dommer giver samlet vurdering af biomekanikken. er gives point fra 1-10 for hver øvelse. er kan også gives halve karakterer. arakteren 1 gives for påbegyndt øvelse uden aeptabel præstation. arakteren 5 gives for den jævne præstation. arakteren 10 gives, når hest og rytter i samarbejde opnår en særdeles veludført præstation. Udelades øvelsen gives karakteren 0 Ved pointsammenlægning omregnes karaktererne til proenter. or at bestå en øvelse, skal du have 5 point eller der over. Total dommer Udregning i proent Total dommer Udregning i proent emærkning ommer emærkning ommer orm LT & IL

6 ØLS R OR RSSUR NTOIS RSSUR LT PULIN PRSTON O LS LU 2017 ØVLS NR. SRIVLS RTR ÆRNINR ()--() 5. ()--() C 7. I ()--()-C 9. C 10. C-()--() Total ommer PR ØR - ILS Indridning i skridt, parade ved, hils på dommer. Særligt vægt på: ligeudretning og ro i paraden OVRN IT fter parade laves overgang til skridt. Når balanen er etableret laver du overgang til trav. Overgangen skal falde inden du rammer hovslaget. øjre volte. Særlig vægt på: balane og engagement til at holde grundformen. ØNIN Rid skråt igennem. old den samme rytme i traven, men øg tempoet således at hesten tager længere skridt. Særligt vægt på: at grundrytme/takt ikke mistes. SNN del 1 Start en 20m volte. Ved skiftes volte og voltestørrelse. Ponyer rider 12 meter, heste rider 15 meter volte. Særligt vægt på: teknik og flow SNN del 2 ortsæt din 12/15m volte. Ved skiftes volte og voltestørrelse tilbage til 20m. Særligt vægt på: Teknik og flow OVRN: TRV - SIT - TRV Vend skråt igennem. en over laves overgang til skridt 6 skridt - overgang til trav igen. orm og flow bevares. Særligt vægt på: f grundformen kan holdes TØJLØVLS PÅ 20 TR VOLT V orlæng gradvist tøjlerne så hesten strækker sig ud i hånden og forkort derefter igen til grundformen for programmet. Særligt vægt på: Om hesten rækker sig aktivt frem og ud i hånden langt foran det lodrette plan og følger hånden tilbage igen til ønsket grundform. RJSTRV SLNN 3 UR Rides i jævnt tempo og under hensyntagen til balanen. Særligt vægt på: at grundrytme/takt ikke mistes. NSININ O LTRININ 20TR VOLT el volten op i 4 kvarte. or hver kvarte skifter du imellem letridning og nedsidning. Se illustration Særligt vægt på: t hesten kan blive i grundformen RJSTRV SLNN 3 UR Rides i jævnt tempo og under hensyntagen til balanen Særligt vægt på: at grundrytme/takt ikke mistes. PR+TILTRÆNIN Overgang til skridt imellem og. Ved laves parade og tilbagetrædning. lyt først tyngdepunktet og derefter tilbagetrædning. Særligt vægt på: Lige tilbagetrædning VN IT- ILSN OR LØS TØJLR Ved parrares og der hilses igen på dommeren Særligt vægt på: Ro og balane i paraden

7 ØLS R OR NTOI O IONI NTOIS RSSUR LT PULIN PRSTON O LS LU 2017 OUSORÅ RTR ORNT ÆRNINR SPORIN x 1,5 RU RY x 1,5 JÆLPRNS TIVITT PÅ VÆLSN x 2 LNC O LIVÆT x 1,5 RUNOR x 2 OVRORNT LOW x 3 USLSÆTNIN x 1 LNC I RU USLSYSTR x 3 TOTL OR