Ansøgning. Vedrørende. Hvad skal vi leve af i vores lokalområde i fremtiden?
|
|
- David Bjerregaard
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Ansøgning Vedrørende Hvad skal vi leve af i vres lkalmråde i fremtiden? Et udviklingsprjekt mellem gymnasiale uddannelser g private g ffentlige virksmheder m bæredygtighed, cirkulær øknmi g innvatin Struer Statsgymnasium Jyllandsgade Struer Jens Elsig struer-statsgym@stgym.dk CVR. Nr: Ansøger Resumè Prjektet er et udviklingsprjekt mellem 7 gymnasiale uddannelser i Regin Midt g en række lkale/reginale private g ffentlige virksmheder g myndigheder m bæredygtighed, cirkulær øknmi g innvatin g skal ses i lyset af såvel den private sm den ffentlige sektrs stigende behv fr medarbejdere, der kan udvikle bæredygtige g innvative løsninger. Prjektet tager udgangspunkt i, at der lkalt mkring den enkelte uddannelsesinstitutin etableres et netværk af virksmheder (private g ffentlige), sm parbejder en vidensbank med udfrdringer/pgaver (stre g små) g kmpetencer inden fr frståelse g udvikling af bæredygtighed, innvatin g uddannelse. Gennem knkrete innvative undervisningsfrløb bringes elever, undervisning, fag g lærere således i en mere direkte kntakt med erhvervslivet g arbejdsmarkedet, sådan, at eleverne bedre integreres i lkalmrådets virksmheder g institutiner g dermed gså får indblik i, hvilke erhvervs- g beskæftigelsesmuligheder lkalmråderne rummer. Ved gså at inddrage universiteter, viser prjektet eleverne en sammenhængende vej fra gymnasiet ver den videregående uddannelse til erhvervslivet. Mindre lkale virksmheder vil gså kunne drage umiddelbar frdel af netværket med akademiske medarbejdere på gymnasierne. Efter udviklingsprjektets 2 første år frventes det, at prjektets kerne, nemlig netværkene g undervisningsfrløbene kører videre i sklernes eget drift. Reginal Udvikling Skttenbrg 26, 8800 Vibrg
2 Læsevejledning Dette er en skabeln g vejledning fr ansøgninger i Reginal udvikling Tekst der er skrevet med kursiv er vejledende tekst, der skal vervejes, når ansøgningskabelnen bruges. Når du bruger skabelnen, så slet tekst med kursiv. Der er frskel på indhldet i en ansøgning afhængigt af hvad det er fr en type ydelse ansøgningen drejer sig m, hvr mfattende ansøgningen er mv. Det er derfr vigtigt at være pmærksm på at denne vejledning (dvs. det sm står med kursiv) skal bruges sm en tjekliste g det er p til den enkelte sagsbehandler g den, af ansøger udpegede, prjektansvarlig at verveje, hvad der er relevant i den enkelte ansøgning g på m der er punkter der eventuelt helt skal slettes.. Indhldsfrtegnelse Ansøgning del Indhld g baggrund fr ansøgningen... 3 Punkt 1. Frmål g mål... 5 Punkt 1 nr. 1 Frmål... 5 Punkt 1 nr. 2 Mål... 6 Punkt 2. Effekt g resultatkrav... 6 Skema til brug fr uddybning af mål g resultatkrav... 8 Punkt 3. Overvågning af initiativets fremdrift... 9 Ansøgning del Punkt 4. Beskrivelse af indhld Punkt 5. Organisering g aktører Punkt 5 nr. 1 Styregruppe / prjektgruppe Punkt 5 nr. 2 Ansvar fr prjektledelse Punkt 5 nr. 3 Samspil med evt. samarbejdspartnere Punkt 6. Budget Punkt 6 nr. 1 Budget Punkt 7. Underskrift (Indhldsfrtegnelsen pdateres ved at stå på feltet højreklikke g vælge pdater felt.)
3 Ansøgning del 1 Indhld g baggrund fr ansøgningen Bæredygtighed - miljømæssigt sm scialt - er et centralt prblem i samtiden, sm nutidens g fremtidens brgere g medarbejdere skal kunne frhlde sig reflekteret til g handle i frhld til. Glbalisering, individualisering g velfærdssamfundets frandring medfører krav m selvstændige brgere, sm på eget initiativ vil kunne finde løsninger g bryde vanetænkning g knventiner både lkalt g glbalt g både i den ffentlige g private sektr. Innvative kmpetencer er derfr nødvendige fr lkal vækst g udvikling jf. prjektets titel: Hvad skal vi leve af i vre lkalmråder i fremtiden? Sm en naturlig følge af dette, stilles der i disse år krav til ungdmsuddannelserne m, at de ikke blt underviser m bæredygtighed g innvatin, men i bæredygtighed g innvatin. Det betyder især, at gymnasierne må udvikle nye metder, materialer g ideer til, hvrdan man kan udvikle elevernes innvative kmpetencer g evaluere disse. Fr netp at kunne undervise i bæredygtighed g i innvatin er det afgørende, at eleverne stilles ver fr ægte udfrdringer g prblemstillinger fra verden uden fr sklen. Visinen fr dette udviklingsprjekt er derfr At de gymnasiale uddannelsesinstitutiner kmmer i et tæt, blivende g gensidigt frugtbart samarbejde mkring bæredygtighed g innvatin med en række lkale/reginale private g ffentlige virksmheder g myndigheder. At der lkalt mkring den enkelte uddannelsesinstitutin etableres et netværk af virksmheder, sm parbejder en vidensbank med udfrdringer/pgaver (stre g små) g kmpetencer inden fr frståelse g udvikling af bæredygtighed, innvatin g uddannelse. Frretningsmdellen cirkulær øknmi g CSR inddrages aktivt i undervisningsfrløbene fx ved, at en virksmheds prblem drejer sig m at frbedre virksmhedens CSR-strategi eller ved, at en virksmhed ønsker innvative frslag til, hvrdan den knkret kan implementere frretningsmdellen cirkulær øknmi. Se endvidere figur 1 nedenfr. Fr at realisere dette, indehlder prjektet følgende elementer - se gså prjekttilrettelæggelsen i figur 2: Netværksdannelse lkalt mellem sklen g virksmhederne Opbygning af bank med frslag til pgaver eller udfrdringer leveret af netværkets partnere i samarbejde med lærerne Udvikling af viden, pædaggik g kmpetencer hs lærerne Udarbejdelse af undervisningsfrløb i det faglige g pædaggiske mråde, herunder evaluering af disse Innvatinsdag på AU Herning Elev-camp med intensiv træning fr eleverne i innvativ metde i frhld til faglige prblemstillinger/udfrdringer
4 Figur1 Spredning af erfaring g vidensdeling m erfaringer fra gennemførte undervisningsfrløb. Da alle fire gymnasiale ungdmsuddannelser (HTX, STX, HF g HHX) deltager i prjektet, vil der gså være fkus på, hvrdan innvatin spiller sammen med de frskellige ungdmsuddannelsers prfil. På baggrund af resultater fra tidligere udviklingsarbejder m, hvrdan man skal frstå innvatin i ungdmsuddannelserne, fkuseres der i dette prjekt særligt på fra starten at afklare, hvilken eller hvilke innvatinsfrståelser, der arbejdes ud fra. Der er endvidere knyttet en frsker til prjektet, nemlig lektr Michael Paulsen fra AAU. Hans rlle vil bestå i en løbende evaluering af prjektet, således at evalueringen af hver del af prjektet (se prjekthjulet) vil kunne frme g udfrdre den næste del. Derved vil man gennem hele prjektet have et klart fkus på mål g resultater, hvilket vil give prjektet fremdrift. Side 4
5 Figur 2 Prjekthjul Rejsehld sm vedligehlder g spreder knceptet Opstarts- g inspiratinsmøde fr alle lærere august 2014 Udvikling af metder g materialer. T mødedage fr alle lærere Lkale netværksmøder med virksmheder sep.-nv Samlet rapprtering g knference m prjektet jan-april 2016 Hver skle gennemfører t undervisningsfrløb af 30 timer Innvatinsdag på AU Herning fr alle elever g lærere jan.-april 2015 Hver skle gennemfører endnu et undervisngingsfrløb af 30 timer kt.-dec Udarbejdelse af materiale sm beskriver metder g knceptet. En mødedag fr alle lærere sep Innvatinscamp på Struer Statsgymnasium med 10 elever g en lærer fra hver skle september 2015 Punkt 1. Frmål g mål Punkt 1 nr. 1 Frmål At styrke elevernes viden g kmpetencer inden fr bæredygtighed g innvatin At udvikle g styrke undervisningen i de gymnasiale uddannelser i alle fag inden fr bæredygtighed g innvatin herunder udvikle metder, materialer g ideer til, hvrdan man kan udvikle elevernes innvative evner g evaluere disse At bringe ægte udfrdringer g prblemstillinger ind i de gymnasiale uddannelser Side 5
6 At bringe elever, undervisning, fag g lærere i en mere direkte kntakt med erhvervslivet g arbejdsmarkedet sådan, at eleverne bedre integreres i lkalmrådets virksmheder g institutiner g dermed gså får indblik i, hvilke erhvervs- g beskæftigelsesmuligheder lkalmråderne rummer At inddrage frretningsmdellen cirkulær øknmi g CSR aktivt i undervisningen i frbindelse med bæredygtighed g innvatin CSR (Crprate Scial Respnsibility, fte gså Crprate Sustainability and Respnsibility) er fte blevet versat til virksmhedernes sciale ansvar g en række andre tilgrænsende betegnelser. Grundlæggende handler CSR m at virksmheder handler glbalt g samfundsmæssigt ansvarligt, fr eksempel ved at tage hensyn til menneskerettigheder, sciale vilkår, arbejdsfrhld, miljø, klima etc. Punkt 1 nr. 2 Mål Lkalt mkring den enkelte uddannelsesinstitutin etableres et netværk af virksmheder (private g ffentlige), sm parbejder en vidensbank med udfrdringer/pgaver (stre sm små) g kmpetencer inden fr frståelse g udvikling af bæredygtighed, innvatin g uddannelse Styrkelse af elevernes viden g kmpetencer inden fr bæredygtighed g innvatin Udvikling af metder, materialer g ideer til, hvrdan man kan udvikle elevernes innvative evner g evaluere disse Opnå viden m hvrdan innvatin kan spille sammen med de frskellige ungdmsuddannelsers prfil At eleverne, ved at der bringes ægte udfrdringer g prblemstillinger fra den virkelige verden ind i de gymnasiale uddannelser, a) mtiveres til en særlig indsats b) bliver i stand til at handle i frhld til at skabe værdi fr deres lkalmråde At øge lærernes frståelse af den verden eleverne vil være i efter studietiden Punkt 2. Effekt g resultatkrav Evaluering, spredning af erfaringer g videndeling Lektr Michael Paulsen, Institut fr Læring g Filsfi ved Aalbrg Universitet, vil løbende evaluere prjektet således, at evalueringen af hver del af prjektet (se prjekthjulet) vil kunne frme g udfrdre den næste del. Evalueringen tænkes altså brugt undervejs i prjektet. Michael Paulsen, der tidligere har evalueret prjektet Innvatinskraft g Entreprenørskab på gymnasier i Regin Hvedstaden vil gså skrive den endelig rapprt ver prjektet. NTS-centeret vil løbende frmidle kntakt til andre relevante prjekter med fkus på bæredygtighed g innvatin, hvr der kan pnås synergi eller relevant videndeling. Dette gælder gså Side 6
7 med hensyn til samarbejde mellem uddannelsesinstitutiner g erhvervsliv, g erfaringer med pbygning af såvel lkale netværk sm input til bank med udfrdringer/pgaver. Da NTS-centeret i samarbejde med EMU g andre partnere samler på gde erfaringer vedrørende uddannelse i bæredygtig udvikling, vil relevante frløb g erfaringer fra prjektet gså kunne viderefrmidles via temaet på EMU, så de ikke udelukkende præsenteres sm enkeltstående materialer, men indgår i en relevant kntekst. Frløb hvri der indgår naturvidenskabelige fag vil ligeledes blive frmidlet via NTSnet.dk, hvr der blandt andet løbende psamles andet relevant indhld mkring bæredygtig udvikling (frløb/materialer, nyheder, begivenheder, prjekter mv.). Hermed vil erfaringer fra prjektet gså kunne spredes via eksisterende nyhedsbreve (EMU g NTS-centeret). Udver at understøtte en mere effektiv spredning af resultaterne gennem udnyttelse af eksisterende kanaler g netværk, sikrer det gså, at de efter prjektets afslutning vil være at finde nline på platfrme, der er sikret fremtidig drift, g derigennem kunne understøtte rejsehldets aktiviteter. I slutningen af prjektfrløbet afhldes en tværfaglig knference fr gymnasielærere (STX, HHX, HTX g HF) i Regin Midt, hvr eksemplariske undervisningsfrløb præsenteres ligesm der vil være inspiratinsfredrag af eksterne parter/frskere. Fr at sikre prjektets/knceptets videreførelse g udbredelse danner ngle lærere, sm har deltaget i prjektet, et rejsehld, der arrangerer kurser fr andre gymnasier/erhvervsskler/virksmheder. Side 7
8 . Skema til brug fr uddybning af mål g resultatkrav Mål 1 Definér mål 1 Resultatkrav Målemetde Resultatkrav 1.1 Lkalt mkring den enkelte uddannelsesinstitutin etableres et netværk af virksmheder (private g ffentlige), sm parbejder en vidensbank med udfrdringer/pgaver (stre sm små) g kmpetencer inden fr frståelse g udvikling af bæredygtighed, innvatin g uddannelse Beskrivelse af hver enkelt gymnasiums netværk g samarbejdet i dette g kvalitativ interviews med deltagende lærere g virksmheder i netværket. Afrapprtering april 2015 g april 2016 Resultatkrav 1.2 Styrkelse af elevernes viden g kmpetencer inden fr bæredygtighed g innvatin gennem a) de enkelte undervisningsfrløb b) en elev-camp, hvr eleverne mere intensivt trænes i en innvativ metde i et sammenhængende prjektbaseret undervisningsfrløb ver en uge med inter- Kvantitativ/kvalitativ undersøgelse fr de elever, der deltager i undervisningsfrløbene (lkalt) samt de deltagende læreres vurdering (lkalt). Afrapprtering april 2015 g april Fkusgruppeinterview med elever g lærere i frbindelse med elev-camp (på tværs af skler). Afrapprtering september nat c) en innvatinsdag på AU Herning hvr eleverne møder universitetet g pnår ny viden m bæredygtighed, cirkulær øknmi g innvatin samt betydningen af disse faktrer fr samfundets udvikling set lkalt, natinalt g glbalt. Resultatkrav 1.3 Udvikling af metder, materialer g ideer til, hvrdan man kan udvikle elevernes innvative evner g evaluere disse Beskrivelse af knceptet, materiale g metder til evaluering. Afrapprtering december 2014, september 2015 g april NTS-centret frmidler løbende viden. Resultatkrav 1.4 Opnå viden m hvrdan innvatin kan spille sammen med de frskellige ungdmsuddannelsers prfil Sammenligning af undervisningsfrløb fra frskellige ungdmsuddannelser herunder interviews med lærere g elever g evt. bservatin. Afrapprtering april 2015 g april Side 8
9 Resultatkrav 1.5 At eleverne, ved at der bringes ægte udfrdringer g prblemstillinger fra den virkelige verden ind i de gymnasiale uddannelser, a) mtiveres til en særlig indsats b) bliver i stand til at handle i frhld til at skabe værdi fr deres lkalmråde Kvalitativ g kvantitativ undersøgelse med elever g lærere. Afrapprtering april 2015 g april Resultatkrav 1.6 At øge lærernes frståelse af den verden eleverne vil være i efter studietiden Kvalitativ interviews med lærere. Afrapprtering april 2015 g april Punkt 3. Overvågning af initiativets fremdrift Struer Statsgymnasium frventer at afrapprtere halvårligt på, hvrdan prjektet skrider frem. I afrapprteringerne vil resultaterne af venstående målinger indgå, samt generelle beskrivelser af prjektets frløb. Der afrapprteres til Regin Midt: Oktber 2014 April 2015 Oktber 2015 April 2016, hvedrapprt inklusiv frskerevaluering. Oktber 2016, vedr. rejsehlds aktiviteter December 2017, vedr. rejsehlds aktiviteter Side 9
10 Ansøgning del 2 Punkt 4. Beskrivelse af indhld Feltet vil blive udfyldt efter en evt. bevilling g ske i samarbejde med administratinen i Regin Midtjylland. Punkt 5. Organisering g aktører Aktørerne er Lemvig Gymnasium (STX g HHX), Skive Tekniske Skle (HTX), Skive Gymnasium (STX g HF), Vibrg Gymnasium (STX g HF), Ikast Gymnasium (STX g HF), Vibrg Tekniske Gymnasium (HTX), Struer Statsgymnasium (STX, HF g HHX), Lektr Michael Paulsen AAU, AU Herning, NTScenteret g Naturvidenskabernes Hus, lektr Elisabeth Agerbæk, Erhvervsakademiet Lillebælt, erhvervskntrer g -centre i gymnasiernes lkalmråder samt virksmheder g rganisatiner i gymnasiernes netværk. Uddannelsesinstitutinerne tager initiativ til netværket, rganiserer det g er sekretariat fr netværket. Punkt 5 nr. 1 Styregruppe / prjektgruppe På hver skle udpeger institutinens leder en lkal prjektleder, sm sammen med prjektlederen fr det samlede prjekt, frtløbende krdinere, evaluere g justere prjektet, g de er ansvarlige fr den afsluttende evaluering g afrapprtering. Punkt 5 nr. 2 Ansvar fr prjektledelse Prjektleder er Flemming Jhannsen, Struer Statsgymnasium g rektr Jens Elsig, Struer Statsgymnasium Punkt 5 nr. 3 Samspil med evt. samarbejdspartnere Operatørens eventuelle samarbejde med andre aktører m ansøgningspfyldelsen g ansvarsfrdelingen imellem dem skal være klart. Ansvarsfrdelingen vil typisk være præciseret i tilbuddet/ansøgningen. Når det er tilfældet henvises til ansøgningen/tilbuddet, der vedlægges sm bilag. Punkt 6. Budget Den samlede ansøgning er på kr. jf. vedlagte budget. Side 10
11 Ansøgningen har følgende gdkendte udgiftsbudget i frhld til de pgaver, der er beskrevet tidligere i ansøgningen (udgiftskategrierne nedenfr tjener alene sm eksempel, idet udgiftspsterne vil være prjektspecifikke). Ngle gange vil det være mere hensigtsmæssigt at henvise til et bilag med budget g finansiering. Budgetmæssige ændringer vil efterfølgende kun blive gdkendt, hvis Regin Midtjylland har gdkendt disse. Der henvises til standardvilkårene fr så vidt angår dkumentatinskrav, pfølgning mv. Budgettet er vedlagt sm bilag til ansøgningen. Punkt 6 nr. 1 Budget Revider, udfyld g slet i frhld til det knkrete prjekt eller henvis til budget i bilag. (Alle beløb i budgettet skal være afrundet til nærmeste 1000 kr.). Angiv udgiftspsterne således at de er tilpasset prjektet (tilføj evt. flere rækker i skemaet). Der skal være verensstemmelse mellem udgiftsbudgettet g finansieringsbudgettet. Husk at det er det samlede budget fr prjektet g ikke kun uddannelsespuljens andel. Udgiftspster Udgiftsbudget (i 1000 kr) Udgiftsbudget 1. år 2. år 3. år 4. år Ttal Finansieringsbudget Ansøgningen er baseret på følgende finansiering: Finansiering (i 1000 kr.) Selvfinansiering Stat Regin Kmmune Side 11
12 Private Øvrige Ttal Punkt 7. Underskrift Sted, dat Ansøgers underskrift Side 12
Forslag til øget videndeling mellem almentilbud og specialtilbud på skoleområdet
Frslag til øget videndeling mellem almentilbud g specialtilbud på sklemrådet Specialtilbuddene sm kmpetencecentre Allerede i frbindelse med Fremtidens specialundervisning, sm blev plitisk vedtaget i 2008,
Læs mereFrivilligcenter Herning et lokalt videns- og kompetencecenter
Frivilligcenter Herning et lkalt videns- g kmpetencecenter Strategi 2018 2020 Gdkendt på bestyrelsesmøde den 22. marts 2018 Ajurført den 21. juni 2018 FRIVILLIGCENTER HERNING side 1 STRATEGI 2018-2020
Læs mereVirksomhedsplan Bilag 1: Indsatsområder 2012
Virksmhedsplan 2011-2012 Bilag 1: Indsatsmråder 2012 IT-strategi STU-uddannelserne SpecialUndervisningsNetværket: Praktik Mødet med frældre, pårørende g samarbejdspartnere, STU ungdmsuddannelserne fr unge
Læs mereTæt på læringseffekten
Tæt på læringseffekten Læringsmålstyret undervisning Aktinslæring Elevcenteret ledelse Vallensbæk Kmmune, Brøndby Kmmune g Glstrup Kmmune 2015 2018 Med støtte fra A.P. Møller Fnden 1 Indhld Bilag... 2
Læs mereSamarbejdsaftale mellem
LOGO1TH_LS_POSrød Samarbejdsaftale mellem Klding Kmmune, IBC, Hansenberg, Business Klding g LO Indledning Denne samarbejdsaftale er blevet til i et knstruktivt samspil mellem Business Klding, LO, Internatinal
Læs mereVejledning før-fasen IKV i AMU for ledige
Vejledning før-fasen IKV i AMU fr ledige Side 1 af 11 Organisering af før-fasen Virkeligheden er ikke at ledige står i kø fr at få udarbejdet en IKV. Derfr bør der være et tæt samarbejde mellem uddannelsesinstitutinen,
Læs mereInternationalisering på Strib Skole
Internatinalisering på Strib Skle Plitik fr den internatinale dimensin 2017-2020 Internatinalisering på Strib Skle Plitik fr den internatinale dimensin 2017-2020 Frmål med internatinalisering Internatinalt
Læs mereIndstilling. Indgåelse af 2-årig samarbejdsaftale med Innovation Lab med tilskud fra Erhvervspuljen på i alt 2 mio. kr.
Indstilling Til Århus Byråd via Magistraten Brgmesterens Afdeling Den 2. februar 2006 Indgåelse af 2-årig samarbejdsaftale med Innvatin Lab med tilskud fra Erhvervspuljen på i alt 2 mi. kr. 1. Resume Der
Læs mereEt nyt paradigme den samarbejdende regionskommune
14. nvember 2013 Ntat Et nyt paradigme den samarbejdende reginskmmune Den ffentlige sektr er til debat. Gennem de seneste år er fkus i stigende grad blevet rettet md, hvrdan vi indretter det danske velfærdssamfund
Læs mereInternational strategi
Internatinal strategi Kmmuneqarfik Sermersq Indhld Frrd... 3 Indledning... 4 Visin... 4 Mål... 5 Knkret... 6 Venskabsbyaftaler... 6 Strategisk samarbejde... 6 Prjektbaseret samarbejde... 7 Andre muligheder
Læs mereOpsamling på møde med landmændene i Landbruget i Landskabet
25. marts 2015 Opsamling på møde med landmændene i Landbruget i Landskabet Afhldt nsdag, den 25. februar 2015 Erfaringer g læring af prjektfrløbet landmændene Frmålet med prjektet har været at udfrdre
Læs mereHandicappolitik for Gentofte Kommune 2008-2012
Handicapplitik fr Gentfte Kmmune 2008-2012 Høring Handicapplitikken er i høring frem til fredag den 18. januar 2008. Alle er velkmne til at skrive et høringssvar. Skriv dit høringssvar på e-mail adressen:
Læs mereOpgaver De oplistede strategiske opgaver i MRSA-enheden herunder, vil blive udmøntet i lokalt udarbejdede funktionsbeskrivelser.
Kmmissrium fr den reginale MRSA-enhed, herunder beskrivelse af snitflader til primærsektren g hspitalernes Klinisk Mikrbilgiske Afdelinger g infektinshygiejniske enheder. Baggrund På baggrund af Sundhedsstyrelsens
Læs mereKommissorium; Styregruppe
Kmmissrium; Styregruppe Prjekt Opkvalificering af reginen til bæredygtigt byggeri I det efterfølgende præciseres kmmissrier fr prjektets styregruppe. I frbindelse med det udarbejdede kmmissrium skelnes
Læs mereKravspecifikation for den pædagogiske læreplan
Kravspecifikatin fr den pædaggiske læreplan Den pædaggiske læreplan Indhld Indledning... 3 Del 1. Lvgrundlag... 4 Del 2. Generelle plysninger... 5 Del 3. Dkumentatin via hverdagslivstemaer... 8 3.1 Vkseninitieret
Læs mereIndledning Handlingsplan 2013-2014
Side 2 Indledning På reginsrådets møde den 31. januar 2012 blev Plitik fr Sundhedsfrskning 2020 endeligt vedtaget med henblik på efterfølgende implementering, sm gik straks i gang med aktiviteter i 2012.
Læs mereFolkeskolereform. Kære forældre
Flkesklerefrm Kære frældre Arbejdet med flkesklerefrmen i Nrddjurs Kmmune skrider hastigt frem. Flere arbejdsgrupper har afsluttet deres arbejde g udarbejdet frslag til indhldet i fremtidens flkeskle.
Læs mereBallerup Kommunes strategi for den sammenhængende ungeindsats år
BALLERUP KOMMUNE Dat: 9. august 2018 Tlf. dir.: 2516 9407 E-mail: mrh@balk.dk Kntakt: Mette-Luise Rhde Sagsid: 00.17.00-A00-1-14 Ballerup Kmmunes strategi fr den sammenhængende ungeindsats 13-30 år INDLEDNING
Læs mereSkoleleder på Jægerspris Skole Frederikssund Kommune
Jbprfil Skleleder på Jægerspris Skle Frederikssund Kmmune 1. Indledning Frederikssund Kmmune ønsker at ansætte en skleleder på Jægerspris Skle. Stillingen er ledig g ønskes besat snarest muligt. Dette
Læs mereUdbud af konsulentopgave for REG LAB om fokusanalysen: Kvalificeret arbejdskraft til hele landet?
KØBENHAVN D. 13. NOVEMBER 2015 Udbud af knsulentpgave fr REG LAB m fkusanalysen: Kvalificeret arbejdskraft til hele landet? REG LAB FLÆSKETORVET 68,1. 1711 KØBENHAVN V WWW.REGLAB.DK INFO@REGLAB.DK Frist
Læs mereSammenhængende børnepolitik i Norddjurs Kommune
Sammenhængende børneplitik i Nrddjurs Kmmune 2012 Frmål Den sammenhængende børneplitik i Nrddjurs Kmmune skal sikre en tæt sammenhæng mellem det generelle frebyggende arbejde i kmmunen g den målrettede
Læs mereOffshore Vind. Mobil viden om Vindenergi fra Horns Rev 3. Børn & Kultur Pædagogik & Undervisning
Pædaggik & Undervisning Dat 26. september 2016 Kerstin Bk Mbilnummer 21 46 21 76 Offshre Vind Mbil viden m Vindenergi fra Hrns Rev 3. Baggrund: Varde g Esbjerg Kmmune ønsker i samarbejde med Vattenfall
Læs mereUdbuds- og udliciteringspolitik 2012 for EUC Nordvest
Udbuds- g udliciteringsplitik 2012 fr EUC Nrdvest EUC Nrdvest ønsker gennem udbuds- g udliciteringsplitikken fr 2012 at afspejle, hvilke plitikker g beslutninger der ligger til grund fr sklens udbud af
Læs mere1. Indledning. 2. Visionen
1 1. Indledning Københavns Kmmune g staten har samlet beskæftigelsesindsatsen i ét jbcenter fr brgere g virksmheder. Jbcenter København fungerer dermed sm én indgang fr alle. I frbindelse med, at Københavns
Læs mereFORENINGNSUNDERSØGELSEN 2018
FORENINGNSUNDERSØGELSEN 2018 - En undersøgelse af freningslivet i Herning Kmmune Indhld Ideen bag undersøgelsen... 2 Facts... 2 Hvad vil Aktiv Herning... 2 Frfrståelse... 3 Præsentatin af undersøgelsens
Læs mereProgramplan - Vejledning
Prgramplan - Vejledning Januar 2014 Indhld 1. HVAD ER PROGRAMPLAN... 3 2. FORMÅL MED PROGRAMPLAN... 3 3. HVEM MODTAGER PROGRAMPLAN... 3 4. UDARBEJDELSE AF PROGRAMPLAN... 3 5. SKABELON... 3 1. Hvad er prgramplan
Læs mereHandlingsplan for frivilligt socialt arbejde og aktivt medborgerskab
Staben Middelfart Kmmune Østergade 11 5500 Middelfart www.middelfart.dk Telefn +45 8888 5500 Direkte +45 8888 5010 Fax +45 8888 5501 Dat: 20. februar 2013 Sagsnr.: 2012-010287-12 Sabine.Christensen@middelfart.dk
Læs mereFunktionsbeskrivelse Ledelsessekretariatet
Funktinsbeskrivelse Ledelsessekretariatet Overrdnet beskrivelse af sekretariatets arbejdspgaver Ledelsessekretariatets verrdnede frmål er at servicere g administrativt understøtte UCN s øverste ledelse
Læs mereNorddjurs Kommune. Implementering. Politik for inklusion og tidlig indsats samt politik for 7.-10. årgang
Nrddjurs Kmmune Implementering Plitik fr inklusin g tidlig indsats samt plitik fr 7.-10. årgang Skle- g dagtilbudsafdelingen August 2012 Side 2 Indhld FUNDAMENTET Faglig g rganisatrisk visin 2014 Pririterede
Læs mereBølgeplan - Vejledning
Bølgeplan - Vejledning Januar 2014 Indhld 1. HVAD ER BØLGEPLAN... 3 2. FORMÅL MED BØLGEPLAN... 3 3. HVEM MODTAGER BØLGEPLAN... 3 4. UDARBEJDELSE AF BØLGEPLAN... 3 5. SKABELON... 3 1. Hvad er bølgeplan
Læs mereProjektbeskrivelse. Skive Kommune
Prjektbeskrivelse My New Hme - Party Skive Kmmune My New Hme - Party Krt beskrivelse Inspireret af Tupperwares markedsføringsmetde vil vi iværksætte hme parties med fkus på energirenvering af enfamiliehuse.
Læs mereEn samlet ungeindsats i Center Arbejdsmarked
En samlet ungeindsats i Center Arbejdsmarked Indsatsen ift. de unge er helt central fr jbcentrets virke. Det er vigtigt, at de unge får en uddannelse g efterfølgende jb, da det er den bedste frsikring
Læs mereEgo. Mikkel Fledelius Jensen. Erhvervsakademi Dania. Specialkonsulent, Dania Games, Grenaa. Projektleder og initiativtager til SGD
Eg Mikkel Fledelius Jensen Erhvervsakademi Dania Specialknsulent, Dania Games, Grenaa Prjektleder g initiativtager til SGD Daglig leder af iværksættermiljø fr spiludviklere Scandinavian Game Develpers
Læs mereNotat. Side 1 SKOLER OG INSTITUTIONER. Dato: 17. april 2015
SKOLER OG INSTITUTIONER Dat: 17. april 2015 Tlf. dir.: 4477 3258 Fax. dir.: 4477 2707 E-mail: shl@balk.dk Kntakt: Susanne Hlst Larsen Sagsid: 17.00.00-G01-1-15 Ntat Indledning Dette ntat er en beskrivelse
Læs mereMinisteriet for Børn, Ligestilling, Integration og Sociale Forhold
Ministeriet fr Børn, Ligestilling, Integratin g Sciale Frhld Vejledning til ansøgning m støtte fra puljen Samarbejdsaftaler m pladser på phldssteder g døgninstitutiner med frhøjet sikkerhed til børn g
Læs merePræsentation til en model for undervisning i de gymnasiale uddannelser i: Bæredygtighed og Innovation Projektet
Af rektor Jens Elsig, Struer Statsgymnasium, jel@stgym.dk) Projektet er et udviklingsprojekt mellem 7 gymnasiale uddannelser i Region Midt og en række lokale/regionale private og offentlige virksomheder
Læs mereDirektionen Juni 2008. Ny organisation
Direktinen Juni 2008 Ny rganisatin Ny rganisatin Indledning Slagelse kmmune har besluttet, sm den første kmmune i landet, at bevæge sig fra at være en sammenlægningskmmune til en udviklingskmmune. Første
Læs mereGodkendelse af forslag til den fremadrettede antidopingindsats
Punkt 9. Gdkendelse af frslag til den fremadrettede antidpingindsats 2018-009899 Sundheds- g Kulturfrvaltningen indstiller, at gdkender frslag til den fremadrettede antidpingindsats. Beslutning: Gdkendt.
Læs mereDansk kvalitetsmodel på det sociale område. Fælles regionale retningslinjer for: Standard 1.1 Kommunikation
4.1.2010 Dansk kvalitetsmdel på det sciale mråde Fælles reginale retningslinjer fr: Standard 1.1 Kmmunikatin Dansk kvalitetsmdel på det sciale mråde er igangsat af reginerne g Danske Reginer i fællesskab.
Læs mereVejledning til tilskudsordning for Grøn industrisymbiose
Vejledning til tilskudsrdning fr Grøn industrisymbise Dette er en vejledning til virksmheder, sm ønsker at søge m tilskud til teknisk, finansiel eller juridisk rådgivning i frbindelse med etablering af
Læs mereUddannelsesplan for lærerstuderende på Efterskolen Helle - Praktikniveau 3
Uddannelsesplan fr lærerstuderende på Eftersklen Helle - Praktikniveau 3 Eftersklen Helle Eftersklen tilbyder praktikker på praktikniveau 3 fr 4. års studerende på læreruddannelsen. På Eftersklen Helle,
Læs mereKvalitetssystem på VGHF
Kvalitetssystem på VGHF Frmålet med dette dkument er at beskrive rammerne fr arbejdet med kvalitetsudvikling g resultatvurdering på Vibrg Gymnasium & HF. Rammer fr kvalitetssystemet Rammerne fr kvalitetssystemet
Læs mereMålet er på samme tid at forbinde den unge med tagdækkervirksomheder, der mangler arbejdskraft, både nu og i de kommende år.
1 Indhld 1. Hvrfr dette nye kncept?.... Hvem er målgruppen?... 3. Hvad er udbyttet fr den unge?... 3 4. Hvem skal du vælge?... 3 5. Hvem står bag prjektet?... 4 6. Hvem står fr undervisningen?... 4 7.
Læs mereDin læringsrejse. En guide til Det Fælles Lederaspirantforløb. i Aarhus Kommune
Din læringsrejse En guide til Det Fælles Lederaspirantfrløb i Aarhus Kmmune Indhldsfrtegnelse 1. Indledning 3 2. Samtale med nærmeste leder 4 3. Skabeln fr samtale med nærmeste leder 4 4. Lederpraktikken
Læs mereUdkast Hygiejnepolitik SU sender i høring version
Udkast Hygiejneplitik SU sender i høring versin Rebild Kmmune 2014 til 2018 Indhldsfrtegnelse Indledning... 3 Overrdnet mål... 3 Frmålet med hygiejneplitikken... 3 Mål... 3 Ansvarsfrdeling... 3 Indsatsmråder...
Læs mereAppendiksoversigt. Bilag 1. Bilag 2. Bilag 3. Undersøgelsesbeskrivelse. Spørgeguide til kvalitative interviews. Interviewoversigt
Appendiksversigt Bilag 1 Undersøgelsesbeskrivelse Bilag 2 Spørgeguide til kvalitative interviews Bilag 3 Interviewversigt Bilag 1 Undersøgelsesbeskrivelse NCK 2.5, undersøgelse 3 - fase 2 Titel Barrierer
Læs mere- Reducere antallet af uhensigtsmæssige (gen)indlæggelser - Styrke sammenhængen i og koordinationen af patientforløbet
Puljepslag Styrket samarbejde vedrørende subakutte/akutte tilbud indkalder hermed ansøgninger fra reginer sammen med en eller flere kmmuner m tilskud fra puljen Styrkelse af samarbejde mellem reginer,
Læs mereImplementering. Norddjurs Kommune
Nrddjurs Kmmune Implementering Organisatin, rammer g strategier vedrørende implementering af plitikker g indsatser i Skle- g dagtilbudsmrådet Skle- g dagtilbudsafdelingen August 2012 Side 2 Indhld FUNDAMENTET
Læs mereYdelsesbeskrivelse. Specialpædagogiske pladser ved Symfonien. Børnehuset Regnbuen
Ydelsesbeskrivelse Specialpædaggiske pladser ved Symfnien Børnehuset Regnbuen Frmål: Ydelsesbeskrivelsen bruges til at synliggøre fr frældre, fagsekretariatet g andre samarbejdspartnere, hvad det er fr
Læs mere1000 nye studiejobs. Oplæg til etablering af 500 nye offentlige studiejobs. Formål: Definition af studiejobs: Den offentlige fordeling: Implementering
1000 nye studiejbs Oplæg til etablering af 500 nye ffentlige studiejbs. Frmål: Bestyrelsen i Business Regin Nrth Denmark har besluttet, at der skal prettes 1.000 nye studiejbs i Regin Nrdjylland i periden
Læs mereResultatkontrakt. Vedrørende. Midtjysk Dialogforum for modtagelse og fastholdelse af udenlandsk arbejdskraft JOBmidt
Resultatkntrakt Vedrørende Midtjysk Dialgfrum fr mdtagelse g fasthldelse af udenlandsk arbejdskraft JOBmidt [15. september 2008 30. juni 2011] Jurnalnummer: 1-33-76-22-14-08 Kntraktens parter Regin: Regin
Læs mereSamarbejde. mellem lærere og pædagoger i undervisningen. Skolefagenheden
Samarbejde mellem lærere g pædagger i undervisningen Sklefagenheden Indhld Frrd... Side 3 Samarbejde... Side 4 Frmål... Side 5 Perspektiv...... Side 5 Opmærksmhedspunkter... Side 6 Udviklingsperspektiver...
Læs mereTrivselsplan for Peder Lykke Skolen
Trivselsplan fr Peder Lykke Sklen Revideret 2014 Trivselsplan fr Peder Lykke Sklen Indledning Peder Lykke Sklen har en sammenhængende trivselsplan, sm løbende gennemarbejdes g revideres, således at den
Læs mereFaggruppelandsmøde
Faggruppelandsmøde Dat: 19. - 20. maj 2015 Dagsrden: 1. Velkmst g præsentatin 2. Valg af mødeleder g referent 3. Gdkendelse af dagsrden 4. Arbejdsfællesskaber: Smatik, Det nære sundhedsvæsen, Psykiatrien
Læs mereKommunalbestyrelsen Langeland kommune. Regionsrådet Region Syddanmark
Kmmunalbestyrelsen Langeland kmmune Reginsrådet Regin Syddanmark mdtg den 30. marts 2007 sundhedsaftale på de bligatriske seks indsatsmråder, indgået mellem reginsrådet i Regin Syddanmark g kmmunalbestyrelsen
Læs mereBallerups Analyse af Læringsmiljøer (BAL)
Ballerups Analyse af Læringsmiljøer (BAL) Baggrundsntat Pædaggisk Analyse i dagtilbud, skle g klub 0-18 år Ballerup Kmmune December 2016 1. Indledning Med Børne- g Ungestrategien Fællesskab fr alle - Alle
Læs mereHVOR KAN I FINDE OS?: PÆDAGOGISK PSYKOLOGISK RÅDGIVNING (PPR) Kontaktoplysninger: Min kontaktperson er: Telefontid i Børne- og Familiecentret:
HVOR KAN I FINDE OS?: Kntaktplysninger: Min kntaktpersn er: Tlf.nr.: e-mail: Telefntid i Børne- g Familiecentret: PÆDAGOGISK PSYKOLOGISK RÅDGIVNING (PPR) Mandag nsdag Trsdag Fredag kl. 8.00 15.30 kl. 8.00
Læs mereReferat af møde i Opgaveudvalg om Innovation
GENTOFTE KOMMUNE Referat af møde i Opgaveudvalg m Innvatin Mødetidspunkt 31-01-2018 17:00 Mødeafhldelse Udvalgsværelse G Prtkllen blev læst g mødet hævet kl.: 19:00 Tilstede: Kristine Kryger, Michael Fenger,
Læs mereOPEN DAYS 2009 LOCAL EVENTS DANMARK DENMARK. Partnerskab
OPEN DAYS 2009 LOCAL EVENTS DANMARK DENMARK Partnerskab 1 INDEX Regin Midtjylland...3 København...4 Sjælland...5 2 Regin Midtjylland (2020 Regins: Acting fr the Future) Type: Seminar Titel: EU's klima-
Læs mereKom i dialog med virksomhederne om jobåbninger og skab flere pladser til voksenlærlinge, jobrotation, praktikanter og ansættelse med løntilskud
Km i dialg med virksmhederne m jbåbninger g skab flere pladser til vksenlærlinge, jbrtatin, praktikanter g ansættelse med løntilskud Ansøgning til det lkale Beskæftigelsesråd i Frederikssund, ktber 2012
Læs merekommissorier for SSP Styregruppen for SSP samarbejdet i Faxe Kommune Børn, Familie & Uddannelse
ADM0243E3210D esdhscan 20 11 2013 08 15 SEPBARCODE 40UID Nlklay Børn, Familie & Uddannelse Tingvej 7-4690 Haslev kmmissrier fr SSP Børn, Familie g Uddannelse Telefn 56 20 30 00 Telefax 56 20 30 01 www
Læs mereBØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune
SAMARBEJDSAFTALE mellem LO Aarhus g Børn g Unge Side 1 af 5 Fra skle til erhverv Øvrige samarbejdspartnere: Aarhus Håndværkerfrening, Dansk Byggeri Østjylland, Erhverv Aarhus, MSB/ UU Aarhus g Aarhus Lærerfrening.
Læs mereTil alle lærere i Frederiksberg Kommune
Til alle lærere i Frederiksberg Kmmune Frederiksberg, den 16. december 2013 Kære alle, Dette brev udsendes til alle lærere ansat i Frederiksberg Kmmune. Brevet beskriver de rammer, sm vil være udgangspunktet
Læs mereOpsamling, Workshop, Bedst Praksis Ledelse
Opsamling, Wrkshp, Bedst Praksis Ledelse I frbindelse med prjektet Bedst Praksis Ledelse blev der d. 24. ktber afhldt en wrkshp, hvr de 1. linieledere g øvrige ledere i AaK, sm er blevet interviewet i
Læs mereDagsorden til møde i Kultur-, Unge- og Fritidsudvalget
GENTOFTE KOMMUNE Dagsrden til møde i Kultur-, Unge- g Fritidsudvalget Mødetidspunkt 28-10-2015 17:00 Mødeafhldelse Mødelkale D Indhldsfrtegnelse Kultur-, Unge- g Fritidsudvalget 28-10-2015 17:00 1 (Åben)
Læs mereINNOVATION. Innovation og motivation i AT som mind-set i stx praksis for lærere, ledelse og elever
Innvatin g mtivatin i AT sm mind-set i stx praksis fr lærere, ledelse g elever Knference på Aarhus Universitet tirsdag den 29. april 2014 INNOVATION mange taler m innvatin i gymnasiet, men gør ngen nget
Læs mereMange måder at lære på Et forskningsbaseret udviklingssamarbejde mellem Vejle Kommune og Universe Research Lab
Mange måder at lære på Et frskningsbaseret udviklingssamarbejde mellem Vejle Kmmune g Universe Research Lab Resumé December 2009 Sønderbrg, Danmark 1 Universe Research Lab Alsin 2 DK - 6400 Sønderbrg Telefn
Læs mereBilag 2. Konkretisering af temadrøftelser med udgangspunkt i det blanke papir metoden
Til Til Kpi til Styringsudvalget Inspiratin g drøftelse 17. nvember 2015 Side 1 af 11 Bilag 2. Knkretisering af temadrøftelser med udgangspunkt i det blanke papir metden Baggrund: Det blanke papirs princip
Læs mereFællesskab for alle - Alle i fællesskab Børne- og Ungestrategi Ballerup Kommune
BALLERUP KOMMUNE Dat: 3. juni 2016 Sagsid: 00.17.00-A00-1-14 Fællesskab fr alle - Alle i fællesskab Børne- g Ungestrategi Ballerup Kmmune INDLEDNING Børne- g Ungestrategien er den verrdnede strategiske
Læs mereKonkret om AT-opgaver med innovation 1
Knkret m AT-pgaver med innvatin 1 I de følgende afsnit er der plukket ud fra bl.a. vejledningen g kmmenteret på afsnit. Det er derfr stadigvæk den enkelte lærers ansvar at læse teksten i læreplan g vejledning
Læs mereOplæg Forstanderkredsens efterårsmøde 2012 i Aalborg. Mulige strategier for produktionsskoler i ny virkelighed
Oplæg Frstanderkredsens efterårsmøde 2012 i Aalbrg Pædaggisk i ledelse fremtidens uddannelsesmarked Mulige strategier fr prduktinsskler i ny virkelighed Målrettet i første mgang til bestyrelser g ledelser
Læs mereBaggrund Processen Svarprocent Resultater Herningsholm HHX/HTX tillægsspørgsmål... 21
INDHOLDS- FORTEGNELSE Baggrund... 1 Prcessen... 1 Svarprcent... 2 Resultater... 3 Herningshlm HHX/HTX tillægsspørgsmål... 21 Baggrund Hvert år gennemfører Herningshlm trivselsundersøgelser blandt eleverne
Læs mereFællesskab i Kerteminde Kommune LEDELSESGRUNDLAG
Fællesskab i Kerteminde Kmmune LEDELSESGRUNDLAG 2015 Kerteminde Kmmune VIL fællesskaberne! Baggrunden Kerteminde Kmmune har pr. 1. april fået en ny rganisatin sm bl.a. skal bidrage til at: Øge plevelsen
Læs mereBestyrelsesmøde for SOSU Nykøbing Falster Referat 26. maj 2011 kl. 15-17
Bestyrelsesmøde fr SOSU Nykøbing Falster Referat 26. maj 2011 kl. 15-17 Afbud fra: Skjld de la Mtte, Grete Breinhild, Pia Stryger, Berit Henriksen g Martin (elev) 1. Gdkendelse af dagsrden g evt. tilføjelser
Læs mereUdbudspolitik 2014. Udbudsgodkendelse og dækningsområde
Randers Scial- g Sundhedsskle Udbudsplitik 2014 Randers Scial- g Sundhedsskle udbyder erhvervsrettet vksen- g efteruddannelse i henhld til Lv m arbejdsmarkedsuddannelser samt Lv m Åben uddannelse. Udbudsplitikken
Læs mereVejledning til kulturaftaler
Hvad er en kulturaftale Vejledning til kulturaftaler En kulturaftale er en frivillig aftale, der indgås mellem Kulturministeriet g en række kmmuner. Tilsammen udgør kmmunerne i aftalen det, der kaldes
Læs mereOrientering vedr. projekt Ledelse for øget læring
Skleudvalget Punkt 9. Orientering vedr. prjekt Ledelse fr øget læring 2018-025660 Sklefrvaltningen fremsender til Skleudvalgets rientering, status på prjekt "Ledelse fr øget læring. Beslutning: Til rientering.
Læs mere1 Baggrund og sammenfatning
Byrådssekretariat Sagsnr. 91362 Brevid. 882362 Ref. NIR Dir. tlf. 46 31 80 09 niclair@rskilde.dk NOTAT: Evaluering af Særligt Tilrettelagt Ungdmsuddannelse (STU) Januar 2010 1 Baggrund g sammenfatning
Læs mereIndsatsområde 2005/2007: UPLA med et særligt fokus på voksenlæring og pædagogiske læreplaner
Indsatsmråde 2005/2007: UPLA med et særligt fkus på vksenlæring g pædaggiske læreplaner Arbejdsgrundlag fr dagtilbud Udarbejdet af: Marianne Frederiksen g Lisbeth Ræbild, Børne- g Kulturfrvaltningen, Daginstitutiner,
Læs mereUdmøntningsnotat for bemanding af Det Sundhedsvidenskabelige Fakultets
Fakultetskntret fr Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet g Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Dkument dat: 20-06-2017 Revideret dat: 30-04-2018 Dkumentansvarlig: Natasja Bjerregaard Christensen Sagsnr.:
Læs mereIndstilling. Indstilling om organisationsændring af Borgmesterens Afdeling. Til Århus Byråd via Magistraten. Borgmesterens Afdeling
Indstilling Til Århus Byråd via Magistraten Brgmesterens Afdeling Den 31. juli 2007 Indstilling m rganisatinsændring af Brgmesterens Afdeling Århus Kmmune IT g Organisatinsafdelingen Brgmesterens Afdeling
Læs mere- hvordan de enkeltes ønsker i forhold til brugerinddragelse løbende afklares og håndteres
Dansk kvalitetsmdel på det sciale mråde 1.2 Brugerinddragelse Lkal instruks Dkumenttype: Lkal instruks Anvendelsesmråde:, Regin Nrdjylland Titel: Instruks fr: - hvrdan de enkeltes frudsætninger fr indflydelse
Læs mereReferat. Møde i Personalepolitisk underudvalg Mandag den 8. januar 2018 kl. 12:30 Mødelokale 20. Deltagere:
Referat Møde i Persnaleplitisk underudvalg Mandag den 8. januar 2018 kl. 12:30 Mødelkale 20 Deltagere: Ledelsesrepræsentanter: Marianne Evers Michael Nørgaard Kim Leck Fischer Medarbejderrepræsentanter:
Læs mereEnhed for Evaluering og Brugerinddragelse November 2014. Afsluttende evaluering af samordningskonsulenter i Region Hovedstadens Psykiatri
Enhed fr Evaluering g Brugerinddragelse Nvember 2014 Afsluttende evaluering af samrdningsknsulenter i Regin Hvedstadens Psykiatri Afsluttende evaluering af samrdningsknsulenter i Regin Hvedstadens Psykiatri
Læs mere1. Løsningsforespørgsel Opgavebeskrivelse... 2 Emner for kursusdagene Krav og specifikationer Målgruppe
1. Løsningsfrespørgsel... 2 2. Opgavebeskrivelse... 2 Emner fr kursusdagene... 2 3. Krav g specifikatiner... 3 4. Målgruppe... 3 5. Succeskriterier... 4 6. Betaling... 4 7. Vurdering af tilbud g leverandør...
Læs mere- hvordan de enkeltes ønsker i forhold til brugerinddragelse løbende afklares og håndteres
Dansk kvalitetsmdel på det sciale mråde 1.2 Brugerinddragelse Lkal instruks Tårnly & Fjrdblink, Sødisbakke herefter blt Tårnly Dkumenttype: Lkal instruks Anvendelsesmråde:, Regin Nrdjylland Titel: Instruks
Læs mereMUS Et samlet koncept for Bjerringbro gymnasium
MUS Et samlet kncept fr Bjerringbr gymnasium Udarbejdet fr samarbejdsudvalget af CC, CI, CK, La, RC, AJ, PF, LN, PS g DG Indhldsfrtegnelse Medarbejderudviklingssamtalen MUS... 2 Specielt fr lærere... 2
Læs mereStrategisk agenda for it i folkeskolen April 2010
Strategisk agenda fr it i flkesklen April 2010
Læs mereREKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL SEKTIONSLEDER SUNDHED OG TRIVSEL BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE
REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL SEKTIONSLEDER SUNDHED OG TRIVSEL BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE PÆDAGOGISK AFDELING / SUNDHED OG TRIVSEL Link til hjemmesiden SEKTIONSLEDER
Læs mereSammenfatning: Den danske retshjælpsmodel er der lige adgang til hjælp?
er der lige adgang til hjælp? 1. Rapprtens fkus Retshjælpskntrerne Adgangen til juridisk rådgivning er en grundpille i den danske retsstat, sm skal sikre, at alle brgere uanset sciale, øknmiske g persnlige
Læs mereAnsøgning om puljemidler fra Det Lokale Beskæftigelsesråd for Svendborg, Langeland og Ærø
Ansøgning m puljemidler fra Det Lkale Beskæftigelsesråd fr Svendbrg, Langeland g Ærø Overrdnede infrmatiner Prjektets titel: Prjektperide: 11/1 31/12 2010 Afklarings-, udrednings- g fasthldelsesfrløb fr
Læs mereUdviklingsaftale 2019 for Byråds- og Direktionssekretariatet
Udviklingsaftale 2019 fr Byråds- g Direktinssekretariatet Byrådets nye visin; Mennesker møder mennesker afspejler en stærk tiltr til fællesskabet g den styrke det giver, når fællesskaber bringes i spil
Læs mereStatus på dagtilbudspolitik i Roskilde Kommune 2017.
Status på dagtilbudsplitik i Rskilde Kmmune 2017. Rskilde Kmmunes byråd har vedtaget dagtilbudsplitikken den 28. ktber 2015, der er gældende til udgangen af 2017. Dagtilbudsplitikkens visin g målsætninger
Læs mereDATS og Skolereformen Ved børne- og unge teaterkonsulent Gitte Gry Bech Ballesheim
DATS g Sklerefrmen Ved børne- g unge teaterknsulent Gitte Gry Bech Ballesheim Samarbejdsprjekt mellem fem skler g Dansekapellet i København NV 2013. Kulturminister Marianne Jelved afsætter 40 mi. krner
Læs mereKommissorium for klinisk koordinationsgruppe Apopleksi
21. februar 2017 DAKI PRO-SEKRETARIATET Kmmissrium fr klinisk krdinatinsgruppe - Appleksi Titel Kmmissrium fr klinisk krdinatinsgruppe Appleksi Dat g versin D. 14. februar 2017 versin 1 Gdkendelse Sekretariat
Læs mereInspiration til etablering af læringsmiljøer for medarbejdere
Inspiratin til etablering af læringsmiljøer fr medarbejdere Varde Kmmune 2013 Dk. nr. 181170-13 Dette dkument har til frmål at give inspiratin g sætte pejlemærker fr det lkale arbejde i Varde Kmmunes skler,
Læs mereUdmøntningsnotat for bemanding af Det Ingeniør- og Naturvidenskabelige Fakultets og Det Tekniske Fakultet for IT og Designs uddannelser
Fakultetskntret fr Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet g Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Dkument dat: 20-06-2017 Revideret dat: 30-04-2018 Dkumentansvarlig: Natasja Bjerregaard Christensen Sagsnr.:
Læs mereINDDRAGELSE AF FRIVILLIGE OG FORENINGER EN INTRODUKTION
INDDRAGELSE AF FRIVILLIGE OG FORENINGER EN INTRODUKTION CIVILSAMFUNDET Den del af samfundet, der ligger uden fr den frmelle øknmi g det plitiske system, g hvr der indgår enkeltpersner g frskellige frmer
Læs mereFællesskab for alle - Alle i fællesskab Børne- og Ungestrategi Ballerup Kommune
BALLERUP KOMMUNE Dat: Oktber 2016 Sagsid: 00.17.00-A00-1-14 Fællesskab fr alle - Alle i fællesskab Børne- g Ungestrategi Ballerup Kmmune INDLEDNING Børne- g Ungestrategien er den verrdnede strategiske
Læs mere