Socialfaglig Rådgivere som forebyggende indsats i Vejle Kommune

Transkript

1

2 Socialfaglig Rådgivere som forebyggende indsats i Vejle Kommune Ved distriktsleder Vivian Anditsch & socialfaglige rådgivere Nina Møller Kristiansen og Christina Damgaard 2

3 3

4 Tværfagligt Center for Børn og Unge (TCBU) Tværfagligt Centers hovedopgave er at yde specialiseret støtte og rådgivning/sparring til skoler og daginstitutioner. I Tværfagligt Center arbejdes der forebyggende, ved at understøtte og vejlede de professionelle i at skabe inkluderende og udviklende miljøer for børn og unge. Alle medarbejdere har særlig viden og ekspertise vedrørende børn med særlige behov. Ca. 95 ansatte; psykologer, talehørekonsulenter, pædagogiske vejledere, sprogpædagoger, småbørnskonsulenter, læsepædagoger, musik pædagog, ergo- og fysioterapeuter, socialfaglige rådgivere. 4 De Åbne Rådgivninger: Tidlig hjælp, Parrådgivning og forældrerådgivning - når vejene skilles, Åben rådgivning, Ungekontakten, Sorggruppen, Cool Kids og Chilled.

5 Socialfaglig Rådgiver funktionen Funktionen begyndte som et projekt i 2006 på Nørremarken med en socialfaglig rådgiver, grundet en oplevelse af manglende sparring til skoleleder samt daginstitutionsledere i socialfaglige problemstillinger Siden vokset til 11 socialfaglige rådgivere, som nu dækker alle 26 folkeskoler og 55 daginstitutioner i Vejle kommune. Tre områder i Vejle Kommune, der betjenes med en særlig indsats, hvilket betyder at tre af de socialfaglige rådgivere udelukkende betjener et skoledistrikt. 5 De restende socialfaglige rådgivere betjener således et større antal skoledistrikter hver især.

6 6 Målgruppe

7 Målgruppe Børn og unge fra 0 18 år samt deres familier som befinder sig i målgruppen under faldende trivsel og sårbare børn. Socialfaglig rådgiver varetager opgaver i forhold til den konkrete daginstitution eller skole uanset familiens bopæl. Afgrænsning Indgår som hovedregel ikke i sager, hvor der i forvejen er en aktiv sag i Familie og Handicapafdelingen men mindre det handler om nødvendig koordinering mellem dagtilbud og skole og eventuelle foranstaltninger. Ingen myndighed Ingen notatpligt 7

8 Formål med Socialfaglig Rådgiver funktionen Formålet er at arbejde helhedsorienteret/familieorienteret i udsatte familier med henblik på: At støtte skoler og daginstitutioners arbejde med børn og familier omkring socialfaglige problemstillinger/at understøtte øget inklusion i skoler og daginstitutioner. At yde en tidlig socialfaglig indsats i børnenes daglige miljøer. 8

9 9 Formål hvordan? Skoler og daginstitutioner Vurdering ift. bekymringssager herunder hvornår sendes underretning Konsultative/ressourcecenter møder på skoler og daginstitutioner Åben dør på skoler/daginstitutioner fast kadence Oplæg på personalemøder eks. vedr. lovgivning Kvalificering af underretninger/statusudtalelser Skolefravær Samarbejdsmøder/netværksmøder på skoler/daginstitutioner Understøtte personalet i arbejdet med udsatte børn og unge

10 Formål hvordan? Familiearbejdet Samtaler med forældre og børn Systematisk afdækning /afklaring ift. eksempelvis økonomi, arbejde, sygdom, bolig, netværk, fritid mv. Konkret støtte ift. eks. enkeltydelse, boligstøtte, udsættelser mv. Hjælpe familier videre til korrekt rådgivning/forvaltning Støtte til børn og familier, hvori der opstår akutte livsbegivenheder Stort samarbejde med frivillige organisationer eksempelvis: Red Barnet, Blå Kors, Red Barnets ungdom Barnets ven, Røde Kors, Mødre hjælpen 10

11 Kendetegn på en Socialfaglig Rådgiver Et frivilligt tilbud Let tilgængelig samt hurtige tilbagemeldinger Synlighed på skolerne og i daginstitutionerne Ingen henvisninger Ingen notatpligt Hjemmebesøg Fleksible arbejdstider 11

12 Samarbejde mellem myndighedsområdet og Socialfaglige Rådgivere De socialfaglige rådgivere og Familie og Handicapafdelingen har et meget tæt samarbejde, med opfølgende møder med fokus på snitflader, lovgivning og samarbejde. Løbende koordinering og afstemning i aktive sager. Sparring til ledelse og personale i skole og daginstitutioner i forhold til aktive sager. 12 Sparring af sager både i forhold til Familie og Handicapsager, samt i forhold til familier/ børn de socialfaglige rådgivere har kendskab til.

13 Tværfagligt Samarbejde i TCBU Tværfagligt team af psykologisk rådgiver, talehøre konsulenter og socialfaglig rådgiver der fast betjener skoler og daginstitutioner. Bredt kendskab til ledelse og metoder på skoler og daginstitutioner Fælles sparring med ledelsen på skoler og daginstitutioner Tæt samarbejde omkring børnene og deres familier Koordinering Konsultationer Fælles åben dør 13

14 14 Spørgsmål?