Projekt. Sundhedsaktiv Skole

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Projekt. Sundhedsaktiv Skole 2007-2010"

Transkript

1 Projektbeskrivelse: Projekt Sundhedsaktiv Skole Vejen Kommune Sundhedsafdelingen Forebyggelses- og Rådgivningscenter

2 Projekt Sundhedsaktiv Skole Indledning: I regeringens mål og strategier for folkesundheden Sund hele livet hedder det bl.a.: Grundskolen udgør den daglige ramme for over børn og beskæftiger mindst voksne. Det er derfor vigtigt, at skolen udgør et sundt miljø og har en sundhedskultur, der understøtter sunde vaner og befordrer trivsel. Udfordringerne til skolerne de kommende år er iflg. Sund hele livet bl.a. en faglig udvikling og styrkelse af sundhedsundervisning, at skabe gode rammer for børnenes fysiske aktivitet, at iværksætte indsatser overfor trivselsproblemer hos børn og unge, en fortsat udbredelse af sundhedspolitikker og evaluering af skolen som sundhedsfremmende miljø. Ny Vejen kommune gennemførte i efteråret 2006 en internetbaseret spørgeskemaundersøgelse af elever fra klassetrin, vedrørende elevernes sundhed. Resultater fra undersøgelsen foreligger nu i en generel rapport med resultater fra samtlige deltagende skoler samt specifikke rapporter med specifikke resultater for de enkelte skoler. Spørgeskemaundersøgelsen giver et kvalificeret materiale i form af en sundhedsprofil for den udvalgte elevgruppe. Et sundhedsprojekt på skoleområdet sikrer en platform og rammer til at handle på resultaterne af spørgeskemaundersøgelsen. Ribe Amt har kørt modelprojekt Sundhedsaktiv Skole i skoleåret 05/06 på 6 skoler i Amtet, heraf 3 skoler i Ny Vejens område (Føvling, Nørbølling og Gesten skoler). Evalueringen fra modelprojektet afspejler at projektet har kvalificeret lærerne til at sætte fokus på og indtænke sundhed i skolens hverdag og rammer via mange konkrete sundhedsfremmende tiltag på de deltagende skoler. Desuden har projektet opkvalificeret lærerne til at varetage sundhedsundervisningen både fagligt og tværfagligt. Sundhedsaktiv Skole i Vejen kommune tager derfor afsæt i modelprojektet fra Ribe Amt. Formål med projektet er: at styrke børn og unges fysiske, psykiske og sociale sundhed at eleverne udvikler forudsætninger for, at de i fællesskab med andre og hver for sig kan tage kritisk stilling og handle for at fremme egen og andres sundhed at styrke skolernes forudsætninger for at handle sundhedsfremmende i skolens rammer og hverdag samt prioritere sundhedsundervisningen 2

3 Målet for projektet er: Deltagere: Nøgleaktører: Resurselærerens opgaver: at kvalificere professionelle nøgleaktører til at gøre en særlig sundhedsfremmende indsats blandt skoleelever gennem skolens rammer, miljø og undervisning at sikre sundhedsfremmende aktiviteter på skolerne at sikre et tværfagligt samarbejde på skolen vedrørende sundhedsfremmende aktiviteter ved at etablere et sundhedsråd på de deltagende skoler at etablere og sikre sundheds-netværk mellem deltagende skoler folkeskoler i Vejen Kommune (Se særligt afsnit om efterskolers deltagelse til sidst i projektbeskrivelsen.) en lærer fra hver af de deltagende skoler, som udpeges til resurselærer for sundhedsfremme på skolen kontaktlærer for fagteam for sundhedsundervisningen, repræsenterer fagteam for sundhedsundervisningen for hvert trin (yngste trin, mellemtrin og ældste trin) skolens sundhedsplejerske repræsenterer sundhedspersonale (sundhedsplejerske, skolelæge, tandplejen ) sundhedsråd med deltagelse af resurselærer, skolens ledelse, SFO ledelse, skolens sundhedsplejerske, elever, forældre/skolebestyrelsesmedlemmer Resurselærerens overordnede opgave er at være nøgleperson med særlige resurser indenfor sundhedsfremme på skolen, særligt i forhold til sundhedsundervisningen og skolens miljø og rammer inkl. SFO. I samarbejde med skolens ledelse og sundhedsråd, Forebyggelses- og Rådgivningscenteret samt et kommunalt netværk af resurselærere formulerer den enkelte sundhedsresurselærer: en funktionsbeskrivelse for projektperioden en handleplan for projektperioden Eksempler på opgaver, der kan tænkes varetaget af resurselærer: At være velorienteret omkring undervisningsmaterialer til sundhedsundervisningen og være inspirator for kollegerne på skolen i forhold til emner og metoder i undervisningen. Resurselæreren kender fagformålet og målbeskrivelsen for faget og kan holde lærerkollegiet orienteret. At være den person, som skolens ledelse og lærere kan trække på i pædagogiske spørgsmål omkring skole og sundhed. Resurselæreren holder sig orienteret omkring sundhedsproblematikker hos børn og unge samt forskellige sundhedsfremmende indsatser og projekter på skoleområdet. Opbygning af og mødeleder for skolens sundhedsråd, bestående af repræsentanter fra lærere, sundhedspersonale, SFO, elever, ledelse og forældre. Sundhedsrådet fastsætter skolens linje ift det sundhedsfremmende arbejde og kan tage initiativ til nye tiltag. Koordinering af arbejdet mellem forskellige grupper, fx mellem fagteam for faget Sundheds og seksualoplysning og Familiekundskab eller mellem Sundhedsråd og fagteam. 3

4 At indgå i et kommunalt netværk af resurselærere Sammen med skolens ledelse, sundhedsrådet o.a. at igangsætte og koordinere særlige indsatsområder på skolen eller støtte op om sådanne. Sammen med skolens ledelse, sundhedsrådet o.a. at igangsætte overordnede initiativer som formulering af en lokal læseplan for sundhedsundervisningen, udarbejdelse af skolens sundhedspolitik, skolebespisning m.v. At informere internt og eksternt om skolens sundhedsfremmende aktiviteter Opgaver kontaktlærer for fagteam og fagteam: Fagteamenes overordnede opgave vil være at sikre struktur, kontinuitet og udvikling i sundhedsundervisningen igennem hele skoleforløbet i overensstemmelse med faghæftet for Sundheds- og seksualundervisning og Familiekundskab, herunder opfyldelse af fagets trinmål og slutmål. Kontaktlæreren for fagteam formulerer sammen med sit fagteam: en funktionsbeskrivelse for projektperioden en handleplan for fagteamenes opgaver i projektperioden Eksempler på indsatser, der kan tænkes varetaget i fagteamene med kontaktlæreren for fagteamet som overordnet ansvarlig: kendskab til formål og indhold i faghæftet for sundhedsfaget koordinering af undervisningsemner på forskellige klassetrin koordinering af tværfaglige undervisningsforløb orientering omkring undervisningsmateriale udvælgelse og indkøb af undervisningsmateriale gensidig inspiration og faglig sparring elevinddragelse forældreinvolvering planlægning af temadage/temauger Sundhedsplejerskens opgaver: Sundhedsplejersken er med sin sundhedsfaglige uddannelse og erfaring en væsentlig faglig ressource i skolens sundhedsfremmende og forebyggende arbejde. Sundhedsplejersken har selvstændige sundhedsfremmende ydelser til skolebørn (jfr. Bekendtgørelse om forebyggende sundhedsordninger for børn og unge), men indgår i dette projekt for at styrke en sammenhængende og koordineret sundhedsfremmende indsats. Skolens sundhedsplejerske: - deltager i skolens sundhedsråd - samarbejder med skolens ressourcelærer på sundhedsområdet for at sikre koordineret sundhedsindsats - er sundhedsfaglig ressourceperson på skolen med sin viden og erfaring fra den kommunale sundhedstjeneste - er kontaktperson til den kommunale læge samt andet sundhedspersonale tilknyttet skolen/skoleområdet - indgår i fagligt netværk af skole-sundhedsplejersker, der er tilknyttet projektet 4

5 Eksempler på indsatser i projektet for sundhedsplejersken: faglig sparring og gensidig inspiration i forhold til øvrige aktører i projektet indgå i planlægning og udførelse af indsatser, temadage, forældremøder, elevkontakt Sundhedsplejerskegruppen kan desuden bidrage med erfaring, inspiration og indsats indenfor følgende områder: Anti-mobnings indsats/trivselsindsats f.eks. Taktil rygmassage, Sund kost, Sund sex, Nul røg, Livsstilsmesse, Sundhedseksperimentarium, Du Bestemmer, Aktive Vurderinger og Værdsættende Samtaler sundhedsfremmende undervisningsmetoder Øvrige sundhedsprofessionelle der kan tænkes inddraget i projektet: Den kommunale tandpleje har med sine regelmæssige kontakter med alle børn og unge et bredt kendskab til tandsundheden, men også til den generelle sundhed blandt skolebørn. Den kommunale tandpleje ønsker at indgå i tværfaglig forebyggende sundhedsindsats på skolerne. Børnefysioterapeut kan bidrage med ekspertise indenfor bevægelse/det motoriske område. Kompetenceudvikling for nøgleaktører: Der vil i løbet af første projektår finde et relevant og alsidigt kursusforløb sted, som kan inspirere og opkvalificere resurselærere, fagudvalgsformænd og sundhedsplejersker til at varetage projektaktiviteterne. Kurser og møder vil dels foregå samlet for alle nøgleaktører, dels opdelt og målrettet de enkelte nøgleaktører. Kurser vil så vidt muligt foregå udenfor undervisningstiden og i Vejen Kommune. Desuden vil der blive afholdt netværksmøder for resurselærere af 2 timers varighed ca. hver anden måned, hvor der både kan udveksles erfaringer og inviteres oplægsholdere. Eksempler på indhold i kursusforløbet i forhold til sundhedsproblematikker hos børn og unge: Det brede sundhedsbegreb Begreberne sundhedsfremme og forebyggelse Det brede og positive sundhedsbegreb Udviklingen i sundhedstendenser og sundhedstrusler blandt børn og unge Indsigt i determinanter for sundhed og sygdom Skolens rolle og ansvar samt mulige samarbejdspartnere i forhold til børns og unges sundhed Tværfagligt samarbejde om sundhed Eksempler på indhold i kursusforløbet i forhold til sundhedsundervisningen / faghæfte 21. Faghæftets formål, trinmål og slutmål Fagets centrale kundskabs- og færdighedsområder samt metodiske modeller Begrebet handlekompetence samt didaktiske metoder, der knytter sig til hertil Den demokratiske sundhedspædagogik vs. en moraliserende sundhedslære Lærerens rolle i sundhedsundervisningen Samarbejdspartnere i sundhedsundervisningen 5

6 Den del af kompetenceudviklingen, der vedrører processen omkring udarbejdelse af funktionsbeskrivelse og handleplaner, vil foregå undervejs i projektåret, dels på netværksmøderne i samspil med de øvrige projektdeltagere understøttet af projektlederen, dels i samspil med fagteam, ledelse og sundhedsråd hjemme på skolen. Projektdeltagelse indebærer: Første projektår: Der vælges en resurselærer blandt skolens lærere. Resurselæreren tildeles 60 timer på små skoler og 80 timer på store skoler, til dækning af alle resurselærerens aktiviteter såsom møder, kurser, forberedelse, planlægning, vejledning af kolleger etc. Resurselæreren er forpligtet til deltagelse i møder, kurser og netværk, der indgår i projektplanen og som Ny Vejen tildeler timerefusion. Resurselæreren udarbejder i samarbejde med skolens ledelse o.a. funktionsbeskrivelse. Resurselæreren udarbejder i samarbejde med skolens ledelse o.a. en handleplan. Der nedsættes et fagteam for hvert af de 3 trin (yngste trin kl., mellemtrinnet kl. og ældste trin kl.) med deltagelse af alle klasselærere. Fagteamene repræsenterer det obligatoriske fag Sundheds- og seksualvejledning og familiekundskab. Hvert fagteam udpeger en kontaktlærer for pågældende fagteam. Fagteamets medlemmerne tildeles hver 6 timer for skoleåret. Fagteamets formand tildeles 20 timer. Timerne til fagteamets medlemmer dækker forberedelse og mødevirksomhed i fagudvalget. Timerne til formanden dækker mødeindkaldelse, forberedelse, mødevirksomhed og udarbejdelse af referater i fagteam, samarbejdsmøder mellem fagteam, kursusdeltagelse etc. Kontaktlærer for fagteam udarbejder i samarbejde med skolens ledelse o.a. en funktionsbeskrivelse og handleplan. Der oprettes sundhedsråd på skolen med deltagelse af resurselærer, skolens ledelse, evt. formænd for fagteam, sundhedsplejerske, forældre (skolebestyrelsesmedlemmer) og elever. Mødevirksomhed 2-4 årlige møder. Andet og tredje projektår: En fortsættelse af resurselærer som nøgleperson for sundhedsfremme på skolen til forankring af sundhedsfremmende tiltag (Antal timer afklares i løbet af første projektår) En fortsættelse af fagteam for sundhedsundervisningen for hvert trin (Antal timer afklares i løbet af første projektår) Udarbejdelse af funktionsbeskrivelser for resurselærere, kontaktlærere for fagteam og fagteam, der dækker år 2-3 6

7 Udarbejdelse af en handleplan for skolens indsatsområder år 2-3 En fortsættelse af Sundhedsråd Antal møder pr. år: 2-4 En fortsættelse af det tværfaglige samarbejde med skolens sundhedspersonale Fortsættelse af sundhedsnetværk Økonomi: Første projektår Projektmidler financierer 70% af timeforbruget, skolen finder selv 30%: Regneeksempler for henholdsvis lille og stor skole: Aktivitet Timeforbrug ved 6- klasset skole, 1 spor Timeforbrug ved overbygningsskole, 2 spor Resurselærer 60 t 80 t Fagteam, t 62 t 3.klhhv. 3x6 t/7x6 t + 20t til formand Fagteam, kl., 32 t 50 t hhv. 2x6 t/5x6 t + 20 t til formand Fagteam, t kl., 7x6 t + 20 t til formand Timeforbrug i alt 130 t 254 t Timerefusion 70% 91 timer 178 timer Skolens andel 30% 39 timer 76 timer Andet og tredje projektår 08/09 og 09/10: Der afsættes fortsat projektmidler til andet og tredje projektår, dog på et lavere niveau end første år, hvor den resursetunge opkvalificeringsdel ligger. Det forventes at deltagende skoler fortsat afsætter timer til skolens sundhedsfremmende arbejde svarende til de 30% fra første projektår for at forankre projekttiltag. Der afsættes projektmidler til sundhedsplejerskens deltagelse i kursus og opgaver der ligger ud over sundhedsplejens nuværende opgaver: Deltagelse i kurser (1 heldagskursus + 6 eftermiddags kurser og netværksmøder) samt 2-4 møder i sundhedsrådet. 7

8 Evaluering af projektet: Deltagende skoler forpligter sig til at indgå i evaluering af projektet via drøftelse i netværksgrupper, spørgeskemabesvarelser samt evt. interviews. Specielt for efterskoler i Vejen: 3 af kommunens efterskoler deltog i internetspørgeskemaundersøgelsen nov Kræftens Bekæmpelse har for nylig lavet en undersøgelse, der viser at efterskoler er et massivt udklækningssted for rygere. Konkret har flere efterskole efterlyst hjælp/ideer til sundhedsfremmende tiltag. Ny Vejen kommunes efterskoler inviteres derfor til deltagelse i projektet ud fra følgende forudsætninger: Resurselærer og klasselærere fra efterskolerne deltager i den opkvalificerende kursus- og møderække (uden økonomisk kompensation for timeforbruget) Efterskolerne forpligter sig til at oprette resurselærerordning samt sundhedsråd. Efterskolerne forpligter sig til at indgå i evaluering af projektet. Projektgruppe bag Sundhedsaktiv skole i Vejen Kommune: Kirsten Busk, repræsentant for skoleområdet Susanne Thode Østergaard, Gesten skole, repræsentant/resurselærer fra en skole i modelprojektet Ulla Bjørn, ledende sundhedsplejerske, repræsenterer sundhedspersonalet Jytte Friis, sundhedskonsulent, Center for Undervisning (CfU under CVU-Vest) Tage Sørensen, formanden for Sundhedsudvalget Ole Jensen, medlem af Sundhedsudvalget Jytte Pedersen, projektkoordinator, Forebyggelses- og rådgivningscenter, Sundhedsafdelingen jp/sundhedsaktivskolepræsentation/jan07 8

9 Til inspiration: Uddrag af Evalueringsrapport af Sundhedsaktiv skole Ribe Amt fra september 2006 Udpluk af evalueringer fra de 6 skoler, der deltog i modelprojekt Sundhedsaktiv skole 05/06: Konklusionen af evalueringen nævner bl.a. følgende: Projektet har vist sig at være en rigtig god måde at sætte fokus på sundhed og har inspireret de deltagende skoler til, hvordan det timeløse fag om sundhed kan styrkes og integreres tværfagligt. Mange af de deltagende skoler er begyndt at tilmelde sig andre sundhedsfremmende projekter. Det er vigtigt at projektet får en masse opmærksomhed i en periode på 2-3 år. Ligeledes er det vigtigt, at der er stor opbakning fra både kolleger og ledelse for at projektet for alvor får effekt. Positivt udbytte: - Skolen har fået sat fokus på sundhed fra en anden vinkel sundhed drejer sig ikke kun om sund mad! - Stort udbytte, horisont udvidelse, brænder for at virke og kunne gøre en forskel hjemme på skolen - Dejligt at have været med i projektet sammen med andre skoler, godt i forhold til erfaringsudveksling af ideer - Der er kommet fokus på faghæfte 21 på skolen - Kursusgangene gav mange ideer til at komme i gang på skolen med projektet - Det har været en stor hjælp med sundhedsrådet, der har samlet og styrket projekterne på skolen - Forventning affødt af projektet: at få en sundhedslinie på skolen, som skinner igennem i hverdagen, skolemad, bevægelse, trivsel mm. - Vigtigt med opbakning fra ledelse og kolleger. Eksempler på konkrete tiltag på de deltagende skoler: - Læseplan for sundhedsundervisning - Emnekatalog med inspiration til sundhedsundervisning - Temauge om sundhed - Frugtordning for børnene, frugtfad i stedet for kage til personalemøder - Koldtvandsautomater - De små har længere frikvarter end de store, så de har bedre tid til at spise - Belønning med legeredskaber frem for flødeboller i forbindelse med konkurrencer - Alternativer til uddeling af slik ved fødselsdage - Forbedret legeplads samt legekasser rundt omkring i skolegården - Tilmeldt projektet Alle børn cykler - Med i projektet om legepatrulje - Deltagelse i Skolesport - Bevægelsesbarometer - Inspiration til nye udendørs lege - Bevægelses- og motorikgruppen har lavet et inspirationshæfte - Forbedret mooncarbane - Mappe til hver lærer med forslag til daglig motion med klassen - Benytte gymnastiksalen i frikvarterer i vinterhalvåret - Folder for at inddrage forældre mere - Samarbejde med SFO - Venskabsuge for de små - Trivselspolitik Handleplan mod mobning - Taktil rygmassage som antimobningsindsats - Venskaber social sundhed 9

Projektbeskrivelse: Sundhedsaktiv Skole

Projektbeskrivelse: Sundhedsaktiv Skole Projektbeskrivelse: Sundhedsaktiv Skole Projektperiode: Skoleåret 2005/2006. Forud herfor et introduktionsmøde ultimo skoleåret 2004/2005. Projektets baggrund: En god sundhedstilstand spiller en afgørende

Læs mere

Hvad har organiseringen bidraget til?

Hvad har organiseringen bidraget til? Sundhedsafdelingen Projekt Organisering Hvad har organiseringen bidraget til? Sundhedsafdelingen 1 Baggrund De fleste har det godt! Men Øget polarisering social ulighed og dermed også ulighed i sundhed

Læs mere

Evalueringsrapport af Sundhedsaktiv Skole Ribe Amt

Evalueringsrapport af Sundhedsaktiv Skole Ribe Amt September 2006 Evalueringsrapport af Sundhedsaktiv Skole Udarbejdet af Rikke Falkenby Indholdsfortegnelse Introduktion...3 Projektets mål...3 Projektets målgruppe...3 Fremgangsmåde...4 Spørgeskema til

Læs mere

Temamøde om seksuel sundhed

Temamøde om seksuel sundhed Temamøde om seksuel sundhed Region Syddanmark, d. 14. marts 2013 Seksualundervisning i grundskolen - udfordringer og initiativer Lone Smidt Sex & Samfund Hvad skal vi tale om? Seksualundervisning i grundskolen

Læs mere

Evalueringsrapport. Evaluering af projekt Skolesundhedsprofiler Vejen Kommune Udarbejdet i februar 2015 af Vejen Kommune

Evalueringsrapport. Evaluering af projekt Skolesundhedsprofiler Vejen Kommune Udarbejdet i februar 2015 af Vejen Kommune Evalueringsrapport Evaluering af projekt Skolesundhedsprofiler Vejen Kommune Udarbejdet i februar 2015 af Vejen Kommune 1 Forfattere: Sundhedskonsulent Julie Dalgaard Guldager Cand. scient. san. publ.

Læs mere

Værdiregelsæt. Rolighedsskolen 2011

Værdiregelsæt. Rolighedsskolen 2011 Værdiregelsæt Rolighedsskolen 2011 Alle folkeskoler skal udarbejde et værdiregelsæt hjemlet i Bekendtgørelse om fremme af god orden i folkeskolen. Ifølge bekendtgørelsen skal værdiregelsættet bidrage til

Læs mere

Workshop 2.1 Kvalitetssikring af seksualundervisningen - Kompetenceudvikling af fagpersoner

Workshop 2.1 Kvalitetssikring af seksualundervisningen - Kompetenceudvikling af fagpersoner Workshop 2.1 Kvalitetssikring af seksualundervisningen - Kompetenceudvikling af fagpersoner Lone Smidt, ls@sexogsamfund.dk Projektleder, National afdeling, Sex & Samfund Formål og baggrund for workshoppen

Læs mere

Principper/ retningslinier til fremme af sundhed og trivsel på Langeskov Skole

Principper/ retningslinier til fremme af sundhed og trivsel på Langeskov Skole Principper/ retningslinier til fremme af sundhed og trivsel på Langeskov Skole Lovgrundlag Arbejdet til fremme af sundheden og arbejdsmiljøet på Langeskov Skole tager udgangspunkt i folkeskolelovens 7

Læs mere

Sådan evaluerer vi Formål med og baggrund for evaluering: Der er flere formål med evalueringerne og med offentliggørelsen heraf:

Sådan evaluerer vi Formål med og baggrund for evaluering: Der er flere formål med evalueringerne og med offentliggørelsen heraf: Sådan evaluerer vi Formål med og baggrund for evaluering: Ifølge Lov om friskoler og private grundskoler m.v. skal skolen regelmæssigt foretage en evaluering af skolens samlede undervisning og udarbejde

Læs mere

Sundhedspolitik for Dronninglund Skole

Sundhedspolitik for Dronninglund Skole 2007 Revideret april 2012 Sundhedspolitik for Dronninglund Skole En skole sund og sej med glæde sjov og leg Sundhedspolitik for Dronninglund Skole Formålet med sundhedspolitikken på Dronninglund Skole

Læs mere

Hvordan kan sundhed fylde i hverdagen?

Hvordan kan sundhed fylde i hverdagen? Sundhed og mad i den nye folkeskole Odense den 27. oktober 2014 Hvordan kan sundhed fylde i hverdagen? V / M A J B R I T T P L E S S L Æ R E R, M A S T E R I S U N D H E D S P Æ D A G O G I K ( M S U ),

Læs mere

Sundhedsplan Vonsild Skole 2010/2011 Skoleleder Jens Bay, sundhedskontaktlærer Mette Justesen. Sundhed generelt

Sundhedsplan Vonsild Skole 2010/2011 Skoleleder Jens Bay, sundhedskontaktlærer Mette Justesen. Sundhed generelt Sundhedsplan Vonsild Skole 2010/2011 Skoleleder Jens Bay, sundhedskontaktlærer Mette Justesen Sundhed generelt Forventninger at institutionslederen har ansvaret for, at institutionen opsamler og formidler

Læs mere

Notat. Svar på spørgsmål stillet ved byrådsmøde den 29. august 2012 til Fremtidig seksualundervisning efter indstilling fra Børn og Unge-byrådet

Notat. Svar på spørgsmål stillet ved byrådsmøde den 29. august 2012 til Fremtidig seksualundervisning efter indstilling fra Børn og Unge-byrådet Notat Svar på spørgsmål stillet ved byrådsmøde den 29. august 2012 til Fremtidig seksualundervisning efter indstilling fra Børn og Unge-byrådet Til Børn og Unge-udvalget Den 31. august 2012 Aarhus Kommune

Læs mere

FUNKTIONS- BESKRIVELSE. Pædagogisk LæringsCenter

FUNKTIONS- BESKRIVELSE. Pædagogisk LæringsCenter FUNKTIONS- BESKRIVELSE Pædagogisk LæringsCenter FORORD Læringscenteret har altid formidlet viden om læremidler, kulturtilbud, konkurrencer og kampagner til elever og lærere. Men med den nye bekendtgørelse

Læs mere

Mål- og Indholdsbeskrivelse Næsbjerg SFO. Varde Kommune 2014.

Mål- og Indholdsbeskrivelse Næsbjerg SFO. Varde Kommune 2014. Mål- og Indholdsbeskrivelse Næsbjerg SFO. Varde Kommune 2014. Indledning Næsbjerg SFO er en del af Næsbjerg Skole, som ligger i Varde Kommune. Vi er en SFO som i øjeblikket har 57 børn og 5 voksne tilknyttet.

Læs mere

Udtalelser i idræt. Undervisningsministeriet Afdelingen for grundskole og folkeoplysning

Udtalelser i idræt. Undervisningsministeriet Afdelingen for grundskole og folkeoplysning Undervisningsministeriet Afdelingen for grundskole og folkeoplysning December, 2006 Indhold 3 Indledning 3 Baggrund 4 Planlægning af undervisningen i idræt 4 Evaluering 5 Udtalelser 6 Eksempler på udtalelser

Læs mere

Kommissorium. Udarbejdet august Projektnavn. LP i skolerne. Projektperiode. August 2012 Juni StyregruppeformandProjektleder.

Kommissorium. Udarbejdet august Projektnavn. LP i skolerne. Projektperiode. August 2012 Juni StyregruppeformandProjektleder. Kommissorium Udarbejdet august 2012 Projektnavn LP i skolerne Projektperiode August 2012 Juni 2015 StyregruppeformandProjektleder Peder Hanghøj 1. Formål Formålet er at fastholde og styrke en gennemgående

Læs mere

Politikkens 4. mål princippet er, at alle initiativer indenfor de 3 temaer skal kunne hænges op på et eller flere af de 4 mål MÅL 2

Politikkens 4. mål princippet er, at alle initiativer indenfor de 3 temaer skal kunne hænges op på et eller flere af de 4 mål MÅL 2 Sunde unger hele vejen - Kolding Kommunes børne- og ungesundhedspolitik Munkevængets Skoles sundhedsplan Politikkens 4. mål princippet er, at alle initiativer indenfor de 3 temaer skal kunne hænges op

Læs mere

FORENKLEDE FÆLLES MÅL FOR SUNDHEDSUNDERVISNINGEN - ET INDBLIK I TANKERNE BAG

FORENKLEDE FÆLLES MÅL FOR SUNDHEDSUNDERVISNINGEN - ET INDBLIK I TANKERNE BAG FORENKLEDE FÆLLES MÅL FOR SUNDHEDSUNDERVISNINGEN - ET INDBLIK I TANKERNE BAG PLAN Proces og refleksioner i udvikling af de nye mål Målene, som de endte med at blive Implementering? Spørgsmål, kommentarer

Læs mere

Politikkens 4. mål princippet er, at alle initiativer indenfor de 3 temaer skal kunne hænges op på et eller flere af de 4 mål MÅL 2

Politikkens 4. mål princippet er, at alle initiativer indenfor de 3 temaer skal kunne hænges op på et eller flere af de 4 mål MÅL 2 Sunde unger hele vejen - Kolding s børne- og ungesundhedspolitik Skabelon til instituionernes sundhedsplan Ifølge politikken skal alle institutioner udarbejde en sundhedsplan for alle tre temaer inden

Læs mere

Udviklingsplan/indsatsområder 2017/18

Udviklingsplan/indsatsområder 2017/18 Søndre Skole Udviklingsplan/indsatsområder 2017/18 Indsatsområde Teamets samarbejde om varieret skoledag Innovation og entreprenørskab (21 skills) Motion & bevægelse USU Fysiske læringsmiljøer Målet for

Læs mere

Har din skole. Styr på Sundheden

Har din skole. Styr på Sundheden Har din skole Styr på Sundheden ellers kan den få det! Det obligatoriske og timeløse emne Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab er alles opgave ude på skolerne. Men i en travl hverdag bliver

Læs mere

Hejnsvig Skoles plan for sundhed og trivsel

Hejnsvig Skoles plan for sundhed og trivsel Hejnsvig Skoles plan for sundhed og trivsel Dato: 020910 Hejnsvig skole Bakkevej 9 7250 Hejnsvig Tlf. 72 13 14 10 www.hejnsvigskole.dk Hejnsvig Skoles plan for sundhed indeholder sundhedsfremme og forebyggelse.

Læs mere

Resultater fra kortlægning af forebyggelsespakkerne - Børne og Uddannelsesudvalg

Resultater fra kortlægning af forebyggelsespakkerne - Børne og Uddannelsesudvalg Resultater fra kortlægning af forebyggelsespakkerne - Børne og Uddannelsesudvalg Forebyggelsespakkerne Udgivet af Sundhedsstyrelsen Forebyggelsespakkerne Indeholder vidensbaserede faglige anbefalinger

Læs mere

Motion i skoler - et breddeidrætsprojekt

Motion i skoler - et breddeidrætsprojekt Motion i skoler - et breddeidrætsprojekt Udviklingskonsulent Trine Rose Center for Skole Slagelse Kommune Knap 80.000 indbyggere Sundhedstilstand og adfærd generelt dårligere end landsgennemsnittet. Dog

Læs mere

Gældende fra den Hvad vil vi med vores antimobbestrategi?

Gældende fra den Hvad vil vi med vores antimobbestrategi? Antimobbestrategi for Boldesager Skole Gældende fra den 01.08.2010 FORMÅL Hvad vil vi med vores antimobbestrategi? Vi vil have fokus på elevernes trivsel og på den forebyggende indsats mod mobning. Hvis

Læs mere

Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i.

Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i. Holbæk Danner Skole Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i. Holbæk Danner Skole integrerer de politiske ambitioner som er udtrykt i Byrådets Børne-

Læs mere

Space. Fordeling af indsatser og ressourcer Den deltagende skole

Space. Fordeling af indsatser og ressourcer Den deltagende skole ne i Space Samme indsatser i alle kommuner Efter nærmere dialog med Syddansk Universitet stiller hver deltagende kommune i Space med to folkeskoler placeret i byzoner. Der sættes en række indsatser i gang

Læs mere

Procesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag

Procesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag Procesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag Til skoleledere 5/12/2015 April 2016 Procesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag Til skoleledere Redaktion: Design: Fotografi:

Læs mere

Børnehuset Stjernen og Tjørring Skole STÅR SAMMEN OM FÆLLESSKABET

Børnehuset Stjernen og Tjørring Skole STÅR SAMMEN OM FÆLLESSKABET Børnehuset Stjernen og Tjørring Skole STÅR SAMMEN OM FÆLLESSKABET HVAD ER MOBNING? ANTIMOBBESTRATEGI Mobning er systematiske udstødelseshandlinger, der typisk opstår i fællesskaber, der mangler sammenhold

Læs mere

UDMØNTNING AF SATSPULJEN. Forebyggende indsats for overvægtige børn og unge april 2012 j.nr /1/ANP

UDMØNTNING AF SATSPULJEN. Forebyggende indsats for overvægtige børn og unge april 2012 j.nr /1/ANP UDMØNTNING AF SATSPULJEN Forebyggende indsats for overvægtige børn og unge 2012-2015 Kommuner inviteres hermed til at indsende ansøgninger om deltagelse i modelprojekt på området Forebyggende indsats for

Læs mere

Mad- og måltidspolitik

Mad- og måltidspolitik Jels Skole Mad- og måltidspolitik Udarbejdet af: Teamet for SundhedsAktiv Skole Indholdsfortegnelse Kostpolitik... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Kostpolitik for Jels Skole.... 3 Baggrund... 3 Kostpolitik...

Læs mere

Skoleevaluering af 20 skoler

Skoleevaluering af 20 skoler Skoleevaluering af 20 skoler Epinion A/S 30. oktober 2006 Indholdsfortegnelse 1 Indledning og metode...3 1.1 Formål med skoleevalueringen...3 1.2 Metoden...3 1.3 Svarprocent...4 1.4 Opbygning...4 2 Sammenfatning...5

Læs mere

Notat vedr. Handleplan for øget bevægelse i folkeskolerne

Notat vedr. Handleplan for øget bevægelse i folkeskolerne Notat vedr. Handleplan for øget bevægelse i folkeskolerne Baggrund Ifølge Sundhedsstyrelsen skal børn være fysisk aktiv mindst 60 minutter om dagen. Aktiviteten skal være med moderat til høj intensitet.

Læs mere

I Faaborg-Midtfyn Kommune indgår projektet i kommunens strategi for at fremme sundheden hos børn

I Faaborg-Midtfyn Kommune indgår projektet i kommunens strategi for at fremme sundheden hos børn University College Lillebælt Projektnavn: Partnerskab mellem Faaborg-Midtfyn Kommune og University College Lillebælt - hvad skal der til for at blive Sagsnr.: en børnevenlig kommune med fokus på sundhedsfremme

Læs mere

Læsevejlederen som ressourceperson

Læsevejlederen som ressourceperson Læsevejlederen som ressourceperson Indhold Om temahæftet.... 3 Læsevejlederens opgaver................................................... 3 Læsevejlederens netværk..... 6 Overgange og sammenhænge.... 8

Læs mere

EVALUERING AF SUNDHEDS- OG SEKSUALUNDERVISNING OG FAMILIEKUNDSKAB (SSF)

EVALUERING AF SUNDHEDS- OG SEKSUALUNDERVISNING OG FAMILIEKUNDSKAB (SSF) Als Research ApS januar 2019 BILAG EVALUERING AF SUNDHEDS- OG SEKSUALUNDERVISNING OG FAMILIEKUNDSKAB (SSF) Fotograf: Pernille Ane Egebæk, Sex & Samfund. Bilag ALS RESEARCH BILAGSOVERSIGT Bilag 1 Spørgeskemabesvarelser...

Læs mere

Tjekliste for forebyggelsespakke om Overvægt

Tjekliste for forebyggelsespakke om Overvægt Tjekliste for forebyggelsespakke om Overvægt : rundniveau, : dviklingsniveau. Status for anbefalingen i Solrød Kommune: Farven grøn betyder, at kommunen lever op til anbefalingen. Farven gul betyder, at

Læs mere

Indledning Læsevejledning

Indledning Læsevejledning 1 Indledning Mariagerfjord Kommunes Sundhedspolitik fastslår, at Mariagerfjord arbejder på at skabe rammer og vilkår for det gode liv. Det gode liv handler om et godt helbred, psykisk velvære, gode relationer

Læs mere

Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i.

Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i. Holbæk Danner Skole Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i. Holbæk Danner Skole integrerer de politiske ambitioner som er udtrykt i Byrådets Børne og

Læs mere

Samlet status overvægt Sundhedsstyrelsens forebyggelsespakker Status: Juni 2016

Samlet status overvægt Sundhedsstyrelsens forebyggelsespakker Status: Juni 2016 Samlet status overvægt Sundhedsstyrelsens forebyggelsespakker Status: Juni 2016 Samarbejdspartnere: = ansvarlig * = anbefalingen indgår i dialogværktøj til denne afdeling = anbefalingen indgår ikke i dialogværktøjet,

Læs mere

Slutevaluering af projekt

Slutevaluering af projekt Slutevaluering af projekt Børn i balance en forebyggende indsats for børn med motoriske vanskeligheder (Version 2 20/3) Evaluering udarbejdet af sundhedskonsulent Julie Dalgaard Guldager marts 2015. 1

Læs mere

Kom godt i gang med skolesundhed.dk

Kom godt i gang med skolesundhed.dk Kom godt i gang med skolesundhed.dk Workshop ved Årsmøde om skolebørns sundhed 10. juni 2014 Indhold Hvad er skolesundhed.dk? Implementering Anvendelse Hvad har det bidraget Bl i andre kommuner? Skolesundhed.dk

Læs mere

Sorø Kommune fremsender hermed ansøgning bilagt projektbeskrivelse til puljen vedr. forløbsprogrammer.

Sorø Kommune fremsender hermed ansøgning bilagt projektbeskrivelse til puljen vedr. forløbsprogrammer. Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse Kontoret for Regional Sundhed Att. Lone Vicki Petersen Sorø Kommune Fagcenter Sundhed Rådhusvej 8 4180 Sorø T 5787 6000 F 5787 7100 soroekom@soroe.dk www.soroe.dk

Læs mere

Skole. Politik for Herning Kommune

Skole. Politik for Herning Kommune Skole Politik for Herning Kommune Indhold Forord af Lars Krarup, Borgmester 5 Politik for Folkeskolen - Indledning - Vision 7 1 - Politiske målsætninger 9 2 - Byrådets Børne- og Familiesyn 11 3 - Politik

Læs mere

Præsentation af klinisk uddannelsessted

Præsentation af klinisk uddannelsessted Præsentation af klinisk uddannelsessted Sundhedsplejerskeordningens navn, adresse, telefonnummer og e-postadresse: Sundhedstjenesten Slagelse Kommune, Næstvedvej 15, 4230 Skælskør. Mail : loten@slagelse.dk,

Læs mere

SUND PÅ TVÆRS IDÉKATALOG TIL SUNDHEDSFREMMENDE TILBUD TIL SKOLERNE

SUND PÅ TVÆRS IDÉKATALOG TIL SUNDHEDSFREMMENDE TILBUD TIL SKOLERNE IDÉKATALOG TIL SUNDHEDSFREMMENDE TILBUD TIL SKOLERNE 2015-16 2 INDHOLD Egen sundhed Sexualisterne Seksuel sundhed Uddannelse af legepatruljer Leg og fysisk aktivitet Alkohol 4 5 6-7 8 9 10 3 Næstved Kommune

Læs mere

Forsknings- og udviklingsprojektet Styrket fokus på børns læring. Informationsmateriale om projektet

Forsknings- og udviklingsprojektet Styrket fokus på børns læring. Informationsmateriale om projektet Forsknings- og udviklingsprojektet Styrket fokus på børns læring Informationsmateriale om projektet 1 Et styrket fokus på børns læring gennem trygge og stimulerende læringsmiljøer I dette informationsbrev

Læs mere

Læring og Samarbejde

Læring og Samarbejde Kontrakter Børn og Unge 2015-17 Læring og Samarbejde Strategiområde A: Det gode børneliv. Mål Indsats Handling Ansvarlig Plan for proces og evaluering A.1. Læring og inklusion: Styrkelse og konsolidering

Læs mere

Har din skole. Styr på Sundheden

Har din skole. Styr på Sundheden Har din skole Styr på Sundheden ellers kan den få det! Det obligatoriske og timeløse emne Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab er alles opgave ude på skolerne. Men i en travl hverdag bliver

Læs mere

Strategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger

Strategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger Strategi for inklusion i Hørsholm Kommunes dagtilbud skoler - fritidsordninger 2013-2018 Indledning Børn og unges læring og udvikling foregår i det sociale samspil med omgivelserne. Børn og unge er aktive,

Læs mere

Evaluering af Sund Uddannelse

Evaluering af Sund Uddannelse Evaluering af Sund Uddannelse Martin Sandberg Buch, Projektchef, VIVE Temamøde om bevægelse i Folkeskolen onsdag d. 6.september Formål og datagrundlag Er interventionen implementeret som planlagt? Hvilke

Læs mere

2009 2012 Mål- og indholdsbeskrivelse for Gesten SFO

2009 2012 Mål- og indholdsbeskrivelse for Gesten SFO 2009 2012 - og indholdsbeskrivelse for Gesten SFO Gesten SFO Stadion Allé 2 6621 Gesten Tlf. 79665573 Indholdsfortegnelse. Indledning...1 Tilbud om lektiestøtte 2 Børn med særlige behov og..3 Krop, bevægelse

Læs mere

Samlet status seksuel sundhed Sundhedsstyrelsens forebyggelsespakker Status: December 2015

Samlet status seksuel sundhed Sundhedsstyrelsens forebyggelsespakker Status: December 2015 Samlet status seksuel sundhed Sundhedsstyrelsens forebyggelsespakker Status: December 2015 Samarbejdspartnere: = ansvarlig * = anbefalingen indgår i dialogværktøj til denne afdeling = anbefalingen indgår

Læs mere

AKT strategi. Udarbejdet af VRC/AKT og Inklusion og PUC Juni 2014. Børn og Unge afdelingen

AKT strategi. Udarbejdet af VRC/AKT og Inklusion og PUC Juni 2014. Børn og Unge afdelingen AKT strategi Udarbejdet af VRC/AKT og Inklusion og PUC Juni 2014 Børn og Unge afdelingen Fredericia Kommunes strategi for AKT Baggrund Der har gennem mange år været arbejdet med AKT området i Fredericia

Læs mere

Sunde unger hele vejen - Kolding Kommunes børne- og ungesundhedspolitik Munkevængets Skole

Sunde unger hele vejen - Kolding Kommunes børne- og ungesundhedspolitik Munkevængets Skole Sunde unger hele vejen - Kolding s børne- og ungesundhedspolitik Munkevængets Skole MAD MÅL 1 MÅL 2 MÅL 3 MÅL 4 BEVÆGELSE TRIVSEL ruster vi børnene og de unge til selv at træffe sunde valg har vi en rød

Læs mere

SÅDAN LAVER I JERES ANTIMOBBESTRATEGI

SÅDAN LAVER I JERES ANTIMOBBESTRATEGI SÅDAN LAVER I JERES ANTIMOBBESTRATEGI FORBEREDELSE HVEM LAVER ANTIMOBBESTRATEGIEN? Skolebestyrelsen har ansvaret for, at skolen har en antimobbestrategi. Det er også dem, der skal godkende indholdet af

Læs mere

Mål- og indholdsbeskrivelse for SFOer i Ringsted Kommune

Mål- og indholdsbeskrivelse for SFOer i Ringsted Kommune Mål- og indholdsbeskrivelse for SFOer i Ringsted Kommune Formålet med denne mål- og indholdsbeskrivelse for SFO er at give borgerne mulighed for at få indblik i Ringsted Kommunes prioriteringer og serviceniveau

Læs mere

Hvordan vil vi opnå målene: Forældreinddragelse:

Hvordan vil vi opnå målene: Forældreinddragelse: Sundhedsplanen: Med udgangspunkt i Kolding Kommunes kostpolitik ønsker vi at sikre høj elev-, forældre- og personaleinvolvering, således at fokus på sundhed ikke har øjeblikskarakter men grundfæstes i

Læs mere

Mål og principper for Samarbejde mellem skole og hjem på Funder og Kragelund skoler

Mål og principper for Samarbejde mellem skole og hjem på Funder og Kragelund skoler Mål og principper for Samarbejde mellem skole og hjem på Funder og Kragelund skoler Vore værdier Med eleven i centrum sætter vi fokus på samarbejdet mellem skole og hjem, på Funder og Kragelund skoler.

Læs mere

Integration på Enghøjskolen 2011/12

Integration på Enghøjskolen 2011/12 1 Mål 2 Baggrund 3 Handleplan 4 Måling Hvad vil vi? Hvorfor vil vi det? Hvordan vil vi gøre det? Hvordan kan det måles/vises, at målet nås? Lektiecafe Målet med lektiecafeen er, at give eleverne mulighed

Læs mere

Rubrik. Sundhed og trivsel for børn og unge i alderen 0-30 år. Sundhedsfremme- og forebyggelsesstrategi for perioden 2014-2017

Rubrik. Sundhed og trivsel for børn og unge i alderen 0-30 år. Sundhedsfremme- og forebyggelsesstrategi for perioden 2014-2017 Rubrik Sundhed og trivsel for børn og unge i alderen 0-30 år Sundhedsfremme- og forebyggelsesstrategi for perioden 2014-2017 Social og Sundhed Side 1 af 8 Indholdsfortegnelse INDLEDNING... 3 VISION...

Læs mere

Lisberh Thaulow Else Marie Jespersen

Lisberh Thaulow Else Marie Jespersen NOTAT DATO 10. august 2011 SAGSNR. SAGSANSVARLIG Lisberh Thaulow Else Marie Jespersen 2 timers ekstra motion pr. uge i folkeskolerne i Kalundborg Nedenstående notat er en tilbagemelding fra kommunalbestyrelsens

Læs mere

Sundhedsvisioner for børn og unge 0 14 år i Mejrup.

Sundhedsvisioner for børn og unge 0 14 år i Mejrup. Indholdsfortegnelse Sundhedsvisioner for børn og unge i Mejrup.....side 2 Handleplan Mejrup Skole Kost..side 3 Handleplan Mejrup Skole Bevægelse..side 4 Handleplan Mejrup Skole Naturen side 5 Handleplan

Læs mere

Værdiregelsæt. Kerneværdier Beskriv fem kerneværdier for høj trivsel og god adfærd. Værdierne skal tage afsæt i jeres vision

Værdiregelsæt. Kerneværdier Beskriv fem kerneværdier for høj trivsel og god adfærd. Værdierne skal tage afsæt i jeres vision Alle grundskoler i Danmark skal ifølge Undervisningsmiljøloven, udarbejde et værdiregelsæt for at sikre god adfærd blandt ledelse, personale og elever samt høj trivsel på skolen. I værdiregelsættet skal

Læs mere

Politik for mad, måltider og bevægelse

Politik for mad, måltider og bevægelse Politik for mad, måltider og bevægelse Politik for mad, måltider og bevægelse 2013-2016 Indledning Politik for mad, måltider og bevægelse har siden 2007 dannet grundlag for de tilbud og aktiviteter inden

Læs mere

Antimobbestrategi for Esbjerg Ungdomsskole

Antimobbestrategi for Esbjerg Ungdomsskole Esbjerg Ungdomsskole Grønlandsparken 300, 6715 Esbjerg N Dato 19. december 2017 Antimobbestrategi for Esbjerg Ungdomsskole Gældende fra: 01.01.2018 Revideres: Medio august 2018 Formål: Vi ønsker, at alle

Læs mere

Bilag 4 Samlet overblik seksuel sundhed Sundhedsstyrelsens forebyggelsespakker Status: november 2015

Bilag 4 Samlet overblik seksuel sundhed Sundhedsstyrelsens forebyggelsespakker Status: november 2015 1 of 5 Bilag 4 Samlet overblik seksuel sundhed Sundhedsstyrelsens forebyggelsespakker Status: november 2015 Samarbejdspartnere: = ansvarlig * = anbefalingen indgår i dialogværktøj til denne afdeling =

Læs mere

Præsentation af klinisk uddannelsessted

Præsentation af klinisk uddannelsessted Præsentation af klinisk uddannelsessted Sundhedsplejerskeordningens navn, adresse, telefonnummer og e-postadresse: Sundhedstjenesten Slagelse Kommune, Næstvedvej 15, 4230 Skælskør. Mail : loten@slagelse.dk,

Læs mere

Udviklingsplan Overordnede mål, indsats- og fokusområder

Udviklingsplan Overordnede mål, indsats- og fokusområder GENTOFTE KOMMUNE SOCIAL & HANDICAP DRIFT Udviklingsplan 2018 - Overordnede mål, indsats- og fokusområder Udviklingsplanen er det fælles styringsredskab i Social & Handicap Drift. Det rummer: 1. De tværgående

Læs mere

INVESTÉR I SUNDHED OG TRIVSEL PÅ ARBEJDSPLADSEN. Et tilbud fra Københavns Kommune til virksomheder i København

INVESTÉR I SUNDHED OG TRIVSEL PÅ ARBEJDSPLADSEN. Et tilbud fra Københavns Kommune til virksomheder i København INVESTÉR I SUNDHED OG TRIVSEL PÅ ARBEJDSPLADSEN Et tilbud fra Københavns Kommune til virksomheder i København INVESTER I SUNDHED OG TRIVSEL Københavns Kommune tilbyder rådgivning til virksomheder, som

Læs mere

Politikkens 4. mål princippet er, at alle initiativer indenfor de 3 temaer skal kunne hænges op på et eller flere af de 4 mål MÅL 2

Politikkens 4. mål princippet er, at alle initiativer indenfor de 3 temaer skal kunne hænges op på et eller flere af de 4 mål MÅL 2 Sunde unger hele vejen - Kolding s børne- og ungesundhedspolitik Skabelon til institutionernes sundhedsplan Ifølge politikken skal alle institutioner udarbejde en sundhedsplan for alle tre temaer i skoleåret

Læs mere

Forslag til indsatsområde

Forslag til indsatsområde D EN INTERNATIONALE D I MENSION I FOLKESKO L EN Forslag til indsatsområde Netværk om den internationale dimension er et initiativ under Partnerskab om Folkeskolen. Formålet med netværket er at skabe større

Læs mere

Udmøntning af satspuljemidler - til sundhedsfremmende og forebyggende modelprojekter omkring gruppen af de socialt mest udsatte

Udmøntning af satspuljemidler - til sundhedsfremmende og forebyggende modelprojekter omkring gruppen af de socialt mest udsatte Til de kommunale sundheds- og socialforvaltninger samt kommunale og kommunalt støttede væresteder Udmøntning af satspuljemidler - til sundhedsfremmende og forebyggende modelprojekter omkring gruppen af

Læs mere

Procesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag

Procesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag Procesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag 5/12/2015 Til kommunal forvaltning April 2016 Procesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag Til kommunal forvaltning Redaktion:

Læs mere

ROSKILDE VEJLEDNING. Erhvervslivet

ROSKILDE VEJLEDNING. Erhvervslivet ÅBEN SKOLE ROSKILDE VEJLEDNING Erhvervslivet Indholdsfortegnelse Om Åben Skole 3 Hvad siger reformen? 4 Hvorfor samarbejde? 5 Hvad med faciliteter? 6 Hvad med økonomien? 6 Hvad kan virksomhederne gøre?

Læs mere

2. Værdigrundlaget og den professionelle indsats Det fælles værdigrundlag for arbejdet med børn og unge i Gladsaxe Kommune er:

2. Værdigrundlaget og den professionelle indsats Det fælles værdigrundlag for arbejdet med børn og unge i Gladsaxe Kommune er: Gladsaxe Kommune Familieafdelingen august 2006 Sammenhængende børnepolitik i Gladsaxe kommune 1. Indledning Gladsaxe Kommunes Sammenhængende børnepolitik 2007-2009 skal sikre sammenhæng i overgangene mellem

Læs mere

Skolepolitik. Silkeborg Kommunes skolepolitik

Skolepolitik. Silkeborg Kommunes skolepolitik Skolepolitik Silkeborg Kommunes skolepolitik 1 2 Indledning En skole i Silkeborg Kommune består af en undervisningsdel og en fritidsdel. Skolepolitikken angiver, hvad der skal være kendetegnende for Den

Læs mere

IMPLEMENTERING AF 1:1 COMPUTERE PROJEKTPLAN

IMPLEMENTERING AF 1:1 COMPUTERE PROJEKTPLAN IMPLEMENTERING AF 1:1 COMPUTERE PROJEKTPLAN Version 1 Marts 2017 Side 1 of 10 INDHOLDSFORTEGNELSE Indledning...3 Formål med projektplanen...4 Generel Projektinformation...4 Baggrund...5 Holstebro Kommunes

Læs mere

Jammerbugt Kommune Projektbeskrivelse. Lighed i sundhed Aktiv Sund Trivsel

Jammerbugt Kommune Projektbeskrivelse. Lighed i sundhed Aktiv Sund Trivsel Jammerbugt Kommune Projektbeskrivelse Lighed i sundhed Aktiv Sund Trivsel Bilag 1 Resumé af projektbeskrivelse Overordnet formål: At bidrage til at højne sundheden 1 blandt kontanthjælpsmodtagere i Jammerbugt

Læs mere

Skolesundhed.dk - i Favrskov Kommune

Skolesundhed.dk - i Favrskov Kommune Skolesundhed.dk - i Favrskov Kommune HELLE SIMONSEN SUNDHEDSPLEJERSKE FAVRSKOV KOMMUNE JUNI 2017 Sundhedsplejen i Favrskov 16 sundhedsplejersker, 1 leder og 1 sekretær 6 skolesundhedsplejersker 7 spæd-

Læs mere

Antimobbestrategi for Esbjerg Kommunes skoler

Antimobbestrategi for Esbjerg Kommunes skoler Antimobbestrategi for Esbjerg Kommunes skoler Gældende fra: 01.10.2017 Revideres: Formål: Vi ønsker, at alle børn trives og oplever et trygt læringsmiljø på skolen. Derfor ønsker vi, at alle på og omkring

Læs mere

Skolepolitik. Alle med tilknytning til skolen indgår i en åben dialog, hvor den enkelte bliver set, hørt og forstået.

Skolepolitik. Alle med tilknytning til skolen indgår i en åben dialog, hvor den enkelte bliver set, hørt og forstået. Skolepolitik Indledning En skole i Silkeborg Kommune består af en undervisningsdel og en fritidsdel. Skolepolitikken angiver, hvad der skal være kendetegnende for Den Gode Skole i Silkeborg Kommunes skolevæsen

Læs mere

FÆLLES OM EN GOD SKOLESTART

FÆLLES OM EN GOD SKOLESTART FÆLLES OM EN GOD SKOLESTART FÆLLES OM EN GOD START 3 INDLEDNING Denne pjece henvender sig primært til de professionelle i dagtilbud og BFO/skole, der arbejder med børns skolestart. Derudover henvender

Læs mere

Fælles - om en god skolestart

Fælles - om en god skolestart Fælles - om en god skolestart 1 Indledning Denne pjece henvender sig primært til de professionelle i dagtilbud og BFO/skole, der arbejder med børns skolestart. Der ud over henvender pjecen sig også til

Læs mere

SUNDHEDSPROFIL 2010/11. Ordrup Skole 0. til 3. klassetrin FOREBYGGELSE OG SUNDHEDSFREMME

SUNDHEDSPROFIL 2010/11. Ordrup Skole 0. til 3. klassetrin FOREBYGGELSE OG SUNDHEDSFREMME SUNDHEDSPROFIL 2010/11 0. til 3. klassetrin FOREBYGGELSE OG SUNDHEDSFREMME Indholdsfortegnelse Baggrund...3 Sundhedsprofil Indskolingen: 0. 3. klasse...4 0. klasse...5 1. klasse...10 2. klasse...15 3.

Læs mere

Årsberetninger. Skolernes sundhedsfremmearbejde

Årsberetninger. Skolernes sundhedsfremmearbejde FriisInnovation SUNDHED OG TRIVSEL I FÆLLESSKABER Årsberetninger juni 2013 Skolernes sundhedsfremmearbejde skoleåret 2012-13 Hjerting Skole Horne-Tistrup Skolerne Næsbjerg Skole Sønderrisskolen Ølgod Skole

Læs mere

Brædstrup Skole GRUNDSKOLER. Antimobbestrategi for: Udarbejdet (dato): September 2009. Hvad forstår vi ved trivsel? Hvad forstår vi ved mobning?

Brædstrup Skole GRUNDSKOLER. Antimobbestrategi for: Udarbejdet (dato): September 2009. Hvad forstår vi ved trivsel? Hvad forstår vi ved mobning? GRUNDSKOLER Antimobbestrategi for: Brædstrup Skole Udarbejdet (dato): September 2009 Hvad forstår vi ved trivsel? I skolens værdigrundlag står: Trivsel og tryghed er vigtige faktorer i forhold til elevernes

Læs mere

Skolens årsplan for trivsel, sundhed og kriminalitetsforebyggelse

Skolens årsplan for trivsel, sundhed og kriminalitetsforebyggelse Skolens årsplan for trivsel, sundhed og kriminalitetsforebyggelse Ramme for skolernes arbejde med trivselsfremmende læringsprocesser Børn og Unge 2015 Fredericia Kommune Forord Kære ledere og pædagogisk

Læs mere

SUND PÅ TVÆRS IDÉKATALOG TIL SUNDHEDSFREMMENDE TILBUD TIL SKOLERNE

SUND PÅ TVÆRS IDÉKATALOG TIL SUNDHEDSFREMMENDE TILBUD TIL SKOLERNE IDÉKATALOG TIL SUNDHEDSFREMMENDE TILBUD TIL SKOLERNE 2013 2 INDHOLD Egen sundhed Sexualisterne Seksuel sundhed Mad og drikke Motion Uddannelse af legepatruljer Leg og fysisk aktivitet Tobak og rygning

Læs mere

ARENASKOLEN POLITIKKER

ARENASKOLEN POLITIKKER ARENASKOLEN POLITIKKER Indholdsfortegnelse KOSTPOLITIK... 2 MOBILPOLITIK (EJ GODKENDT AF SB ENDNU)... 2 SUNDHEDSPOLITIK... 3 Side 1 af 6 KOSTPOLITIK Baggrund Som profilskole arbejder vi aktivt mod bedre

Læs mere

Præsentation af klinisk uddannelsessted

Præsentation af klinisk uddannelsessted Præsentation af klinisk uddannelsessted Sundhedsplejerskeordningens navn, adresse, telefonnummer og e-postadresse: Sundhedstjenesten Slagelse Kommune, Næstvedvej 15, 4230 Skælskør. Mail : loten@slagelse.dk,

Læs mere

Evaluering af Kontraktmålene for 2015/16 Børnehusene i Skørping

Evaluering af Kontraktmålene for 2015/16 Børnehusene i Skørping Evaluering af Kontraktmålene for 2015/16 Børnehusene i Skørping Læring og samarbejde Det gode børneliv Læring og Inklusion Samarbejde med dagplejen At vi fortsætter arbejdet med ICDP- og de 8 samspilstemaer.

Læs mere

ALMINDE VIUF FÆLLESSKOLE

ALMINDE VIUF FÆLLESSKOLE ALMINDE VIUF FÆLLESSKOLE Revideret 1.-10.- 2015 INKLUSION ALMINDE VIUF FÆLLESSKOLE. At SKOLEN skal inkludere elever med særlige behov sættes der ikke spørgsmål ved. Men hvordan Skolen inkluderer elever

Læs mere

Funktionsbeskrivelse for det pædagogiske læringscenter på Havdrup Skole

Funktionsbeskrivelse for det pædagogiske læringscenter på Havdrup Skole Funktionsbeskrivelse for det pædagogiske læringscenter på Havdrup Skole Udarbejdet af Lone Sander, Benedicte Aufeldt og Hanne Petersen Indledning: Da der i 2014 kom en ny bekendtgørelse for de pædagogiske

Læs mere

DIGITALISERINGSSTRATEGI

DIGITALISERINGSSTRATEGI DIGITALISERINGSSTRATEGI 2 INDHOLD 4 INDLEDNING 5 Fokusområder i digitaliseringsstrategien 5 Visionen for digitaliseringsstrategien 6 UDVIKLING AF BØRN OG UNGES DIGITALE KOMPETENCER 6 Målene for udviklingen

Læs mere

ufrederiksberg UEA i 1. 3. klasse Råd og vejledning til (klasse)lærer / lærerteam om uddannelses-, erhvervsog arbejdsmarkedsorientering

ufrederiksberg UEA i 1. 3. klasse Råd og vejledning til (klasse)lærer / lærerteam om uddannelses-, erhvervsog arbejdsmarkedsorientering UEA i 1. 3. klasse Råd og vejledning til (klasse)lærer / lærerteam om uddannelses-, erhvervsog arbejdsmarkedsorientering Ungdommens Uddannelsesvejledning April 2006 u ufrederiksberg Kære (klasse)lærer

Læs mere

Portfolio og formativ evaluering i matematikundervisningen

Portfolio og formativ evaluering i matematikundervisningen Projekttitel: Portfolio og formativ evaluering i matematikundervisningen Ansøgning om ressourcer til kompetenceudvikling inden for formativ evaluering i matematik undervisningen. Dette er en ansøgning

Læs mere

Sundhedsfremmende tiltag

Sundhedsfremmende tiltag Årsevalueringer fra de Sundhedsfremmende Skoler, Sydvestjylland Sundhedsfremmende tiltag skoleåret 2009-10 Alslev skole. Tiltag: Lokal læseplan for faghæfte 21. Side 2 Hjerting Skole. Tiltag 1: Øget salg

Læs mere