Kroppen på toppen Emneuger i uge 5 og 6

Transkript

1 Kroppen på toppen Emneuger i uge 5 og 6 I vores emneuger skal vi have fokus på hvad vores krop kan og hvad der skal til for, at vi bliver forpustede og kommer til at svede? Samt hvad der skal til for, at vi kan slappe af og falde til ro og få ny energi? Vi skal både lave aktiviteter hvor vi bliver forpustede og hvor vi er helt afslappede. Hver mandag, tirsdag og onsdag morgen starter vi med en løbetur på grusstien. Til denne aktivitet må børnene meget gerne medbringe et par kondisko der er gode at løbe i. Efter løbeturen skal børnene lege forskellige lege hvor de får pulsen op. Disse lege vil foregå både inde og ude så husk godt med varmt tøj. Hver dag vil der være en gruppe der går op på Tarzan banen ved skolen. Når børnene kommer ind fra legepladsen vil vi hver dag samle dem på grupperne og lave en eller anden form for afslapning. Det kan enten være massage, højt læsning, afslapningsmusik, drømmerejser eller andet. Til denne aktivitet må hvert barn meget gerne medbringe et tæppe. Hver torsdag tager vi alle i Elbo Hallen. Legene er målrettet enten de 1-3 årige eller de 3-6 årige. Vuggestuebørnene deltager i morgenløbet i det omfang de voksne på grupperne vurderer de kan. En udførlig plan over hvad jeres barn skal de forskellige dage følger herunder. Majbritt har været på bagekursus og vil sammen med nogle børn bage lækkert sundt brød til os, som kan være med til at give ny energi ovenpå løbeturen og legene. Med venlig hilsen Helle og Yvonn 1

2 PLAN FOR EMNEUGERNE Uge 5 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Græsrødder Tarzan banen Ude Musikbilen Elbo Hallen Rødder Inde Tarzan banen Musikbilen Elbo Hallen Kogler Ude Inde Musikbilen Elbo Hallen Bagning 5+5 kog./rød. 5+5 græs/ kog. Musikbilen Elbo Hallen Uge 6 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Græsrødder Inde Ude Tarzan banen Elbo Hallen Rødder Ude Tarzan banen Inde Elbo Hallen Kogler Tarzan banen Inde Ude Elbo Hallen Bagning 5+5 græs/rød. 5+5 græs/rød. 5+5 kog./rød. Elbo Hallen 2

3 BEVÆGELSESLEGE FOR DE 1 3 ÅRIGE STOPDANS: Børnene bevæger sig rundt på forskellige måder (dyr, mennesker osv.) Når musikken så stopper skal børnene stå muse stille. ÆRTEPOSELEG: Børnene skal hver placere en ærtepose på en legemsdel. Pædagogen går rindt mellem børnene og spørger børnene hvor deres ærtepose ligger. Derefter skal børnene have ærteposerne på hovedet og gå fra en ende til en anden. VEND EN VOKSEN/BLÆKSPRUTTE Den voksne ligger som en blæksprutte på maven og har med sine sugekopper, suget sig fast til gulvet, så de små fiskere næsten ikke kan få ham fanget og vendt om. 1 voksen deltager pr. 1-6 små fiskere. Der kræves kun lidt gulvplads eller ude på græsplænen/ i sandkassen RYSTEDANS Alle står i en rundkreds. I kor tæller alle hurtigt til 8, mens de ryster den ene arm. Derefter tælles til 8, mens man ryster den anden arm, dernæst det samme med først det ene ben, dernæst det andet. Denne rundgang gentages, hvor der tælles til 4. Derefter igen, hvor der tælles til 2, og en sidste gang, tælles der til 1. Afsluttende råber der højt i kor " Ryster", mens hele kroppen rystes. KNOGLESANGEN I bevæger hele tiden den del af kroppen, I synger om. Hver gang i synger: De knogler, de knogler., danser i med hele kroppen. Fingeren sidder fast på hånden. Hånden sidder fast på armen. 3

4 Armen sidder fast på skulderen. Og sådan sidder det hele fast. Bum, bum, bum. De knogler, de knogler, de skøre knogler. De knogler, de knogler, de skøre knogler. De knogler, de knogler, de skøre knogler. Og sådan sidder det hele fast Bum, bum, bum. Tæerne sidder fast på foden. Foden sidder fast på benet. Benet sidder fast på hoften. Og sådan sidder det hele fast. Bum, bum, bum. De knogler, de knogler,.. Hovedet sidder fast på halsen. Halsen sidder fast på ryggen. Ryggen sidder fast på bækkenet. Og sådan sidder det hele fast. Bum, bum, bum. De knogler, de knogler,.. 4

5 RENGØRINGSGANG Alle får 2 altmulig-klude el.lign til hver fod. Kan leges som væddeløb to eller flere mod hinanden. Kan leges som forhindringsbane i fællesrummet. TUR TIL AFRIKA Spirens rejse til Afrika: Start med at cykle til Aalborg (vi ligger på gulvet og cykler) Tag toget fra Aalborg til København (alle på en lang "tog-række") Flyv fra Kbh til Afrika (alle leger flyver) Vi ankommer til junglen og lister rundt og er stille, for ikke at skræmme dyrene væk (alle lister og hænderne op foran øjnene som kikkert) Vi leger nu forskellige dyr: elefant fugle edderkop aber løver slanger osv. Slut med at flyve, tage toget og cykle hjem... BJØRNEGYMNASTIK Så gør vi bjørnegymnastik og svinger armen Vi svinger armen, vi svinger armen Så gør vi bjørnegymnastik og svinger armen Vi svinger den så meget, som vi kan Vipper hovedet Hopper højt 5

6 Strække kroppen Vrikker med numsen Klapper med hænderne Kravler på knæene Går på tæerne Så gør vi bjørnegymnastik og går ned i knæene og op på tæerne og ned i knæene Så gør vi bjørnegymnastik og går ned i knæene Vi går så lang op på tæerne som vi kan HEJ SANG Vi siger hej og go dag alle sammen Jeg er her, du er der Lad os starte. Vi skal danse og hoppe, det er dejligt Men allerførst skal vi.. o Hoppe o Liste o Gå o Løbe o Vrikke o Kravle o Osv. HELLES VASKETØJ Børnene ligger tæt på hinanden som en bunke vasketøj. Den/de voksne skal til at vaske tøj og rundt og spørger hvilket tøj det enkelte barn er. Vasketøjet puttes i vaskemaskinen. Der puttes vaskepulver i og der trykkes "klik" (tøjet skvulper rundt og børnene løber rundt ) Tøjet skal centrifugeres (børnene flyver rundt) Så hænges tøjet op på tørresnoren (børnene rækker hænderne i vejret) 6

7 Vasketøjet tørres ude i blæsten (børnene læner sig fra side til side, forover og bagover) Der bliver orkan og vasketøjet blæser ned (børnene løber rundt) Nu skal tøjet rulles (børnene lægger sig på maven og ruller sig frem og tilbage) Tøjet er krøllet så det skal stryges (den/ de voksne går rundt og massere hvert enkelt barn mens det ligger stille på gulvet og slapper af) LEGE MED FALDSKÆRM Børnene hæver og sænker faldskærmen (f.eks. til musik) Børnene hæver og sænker faldskærmen og sætter sig på et tidspunkt ned med faldskærmen helt udfoldet som en "kuppe" Ligge under faldskærmen mens der spilles afslapningsmusik. Halvdelen af børnene lægger sig på gulvet under faldskærmen mens de andre laver bølgebevægelser. Nogle børn svinges rundt i faldskærmen af de andre. Børnene ligger på gulvet med underkroppen inde under faldskærmen (benene peger mod midten) mens der slappes af og f.eks. høres musik eller historie. 7

8 RENGØRINGSSTAFET BEVÆGELSESLEGE FOR DE 3 6 ÅRIGE (INDEFOR) Alle børn får 2 altmulig-klude el.lign til hver fod. En eller flere er fangere. Når man fanges, bliver man selv fanger. Legen slutter, når sidste barn er fanget. BRYDEKAMP PÅ MADRAS/BLÆKSPRUTTEN Børnene er sammen to og to. Den ene ligger sig på maven og suger sig fast med sine sugekopper til gulvet. Den anden forsøger at "fiske" blæksprutten ved at vende den om på maven. Der byttes plads efter noget tid. VÆLT EN HUND, GRIS ELLER BÆLTEDYR Børnene er sammen to og to. De vælger et dyr, de gerne vil være. De stiller sig i knæ-4-stående skulder mod skulder og hofte mod hofte. Det gælder nu om at skubbe til hinanden og få brugt nogle kræfter... BØRNEHAVENS GULERØDDER BALANCE Børnehaven har sået nogle gulerødder og nu skal de høstes. Der vælges en som skal være "bondemanden", der høster de dejlige gulerødder. Resten lægger sig på maven i en cirkel og holder hinanden i hånden. Bondemanden trækker nu gulerødderne i fødderne, så de kommer fri af cirklen - gulerødderne forsøger selvfølgelig at holde så godt fast i hinanden som overhovedet mulig. Hvis en gulerod trækkes fri, skal den hjælpe bondemanden med at høste... Hvert barn får en avis Det gælder om for barnet at balancere med avisen forskellige steder på kroppen LILLE IB OG BJØRNEUNGERNE Stolene, som de 6 deltagere sidder på, står 2 og 2 med ryggen mod hinanden. Hver person får tildelt et "navn": mor, far, lille Ib og bjørneunge 1, 2 eller 3. Når historien læses, løber den eller de personer, som bliver nævnt en omgang rundt om opstillingen og ender på egen plads. KAN LEGES UDENFOR UDEN STOLE OGSÅ LØB OM EN RUNDKREDS EVT MED KEGLER MED BILLEDER PÅ AF BJØRN, IB OSV: 8

9 Historien: En dag da LILLE IB havde været ovre hos en af sine kammerater, havde kammeraten fortalt LILLE IB, at han havde været med sin MOR og FAR i zoologisk have, og der havde han/de set DE TRE SMÅ BJØRNEUNGER. LILLE IB var straks varm på ideen og spurgte, om han, MOR og FAR ikke kunne tage i zoologisk have den næste søndag for at se DE TRE SMÅ BJØRNEUNGER. MOR sagde først nej, men FAR var med på ideen. Da det blev søndag, pakkede MOR madpakkerne, FAR vaskede bilen og LILLE IB glædede sig, for nu skulle han i zoologisk have og se DE TRE SMÅ BJØRNEUNGER sammen med MOR og FAR. Da klokken blev 11, var både MOR, FAR og LILLE IB klar. Først steg LILLE IB ind i bilen, derefter MOR, og til sidst FAR, og så kørte de af sted mod zoologisk have for at se DE TRE SMÅ BJØRNEUNGER. Da de kom derud, steg først MOR, så FAR og til sidst LILLE IB ud af bilen. LILLE IB ville straks hen og se DE TRE SMÅ BJØRNEUNGER, men MOR og FAR havde taget nogle sild med, så de ville først hen til søløverne, så MOR og FAR og LILLE IB kunne fodre dem med sildene. Da de så havde fodret søløverne med sild, ville LILLE IB hen til DE TRE SMÅ BJØRNEUNGER, for nu kunne han ikke vente længere. MOR og FAR tog derfor LILLE IB i hånden og gik hen til grotten, hvor DE TRE SMÅ BJØRNEUNGER boede. MOR og FAR havde nogle nødder med, som LILLE IB kunne give til DE TRE SMÅ BJØRNEUNGER. Da MOR og FAR og LILLE IB havde set DE TRE SMÅ BJØRNEUNGER i et helt kvarter, synes MOR, at nu måtte de hellere se at komme hjem igen. Derfor sagde MOR og FAR og LILLE IB farvel til DE TRE SMÅ BJØRNEUNGER og gik mod udgangen. Da de havde fundet bilen, steg først MOR så FAR og til sidst LILLE IB ind. På hjemvejen snakkede LILLE IB ikke om andet end DE TRE SMÅ BJØRNEUNGER. MOR blev irriteret, men FAR sad bare og smilede. Da de var kommet hjem og MOR og FAR og LILLE IB var steget ud af bilen, løb LILLE IB straks hen til sin kammerat, hvor LILLE IB fortalte, at han havde været i zoologisk have, og der havde set DE TRE SMÅ BJØRNEUNGER så sandt han hed LILLE IB. Fra 4 år / 6 deltagere + 1 fortæller. samt evt. publikum / Historien her + 6 stole / Ude- og indeleg. Se desuden legeideerne for de 1 3årige 9

10 TROLDEFANGELEG BURGER VENDESPIL BEVÆGELSESLEGE FOR DE 3 6 ÅRIGE (UDENFOR) Alle børn får en klud, tørklæde, snor eller lign. som troldehale. En siger stop når de fleste haler eller alle er fanget så får alle haler på igen og legen starter forfra. Det gælder bare om at fange så mange haler eller kan leges så kun to fanger haler. En udvidelse af legen vil være at børnene er sammen 2 og 2 og sammen skal forsvare hinandens haler. Børnene går sammen 3 og 3 Nederste barn er brød Mellemste er bøf Øverste barn er brød De gælder nu om for det mellemste barn bøffen at komme ud. der skal bruges et memory spil børnene deles ind i hold af to og to og hvert hold har en spilleplade alle brikkerne ligger på jorden børnene går en efter en hen og vender en brik. o Har de brikken på pladen tager de den med tilbage o Er de i tvivl om de har brikken må de løbe hen og tjekke o Har de ikke brikken på pladen, ligger de den tilbage i bunken og løber tilbage og bytter med makkeren. ANTONS USYNLIGE SELER KEGLER Børnene får hver en side fra en avis Der laves en væddeløbsbane/slalombane Det gælder nu om at løbe igennem banen med avisen på brystet uden at holde fast i den med hænderne. Børnene deles i to hold Legen leges på flisearealet på vuggestuesiden Over hele flisearealet stilles der spande og kegler 10

11 Det gælder nu om for det ene hold at få væltet alle keglerne og spandene mens det andet hold skal forsøge at holde dem oprejst. Der kan enten skiftes efter et vist tidsrum eller når alle kegler og spande er væltet. MARIEHØNEFANGELEG Traditionel fangeleg, hvor når man fanges skal ligge på ryggen med benene og armene i vejret og sprælle(som en væltet mariehøne) Man bliver befriet og løber videre ved at en eller flere vender den væltede mariehøne om. SULTEN TIGER Legen foregår på maven. Alle børnene ligger på maven og er pandekager. Tigeren står på alle fire. Tigeren er sulten og skal spise en pandekage. Det gør tigeren ved at vende en pandekage om på ryggen. Når man bliver vendt om, bliver man selv en sulten tiger. Hvem bliver mon den sidste pandekage BANKE BANKE BØF ALLE MINE KYLLINGER SÆKKEVÆDDELØB 11

12 AFSLAPNING MASSAGE Børnene skal være sammen to og to. Den ene sidder på en stol eller gulv, den anden står/sidder bagved. Den som sidder på stolen, skal have massage af den anden. I bestemmer hvilke bevægelser/tegn,som understreger historien, mens I fortæller. historie: Det blæser temmelig meget udenfor Umulius' hus hænderne: Lav blæsevejr på ryg historie: Skyerne flyver henover himlen, og vinduerne klaprer hænderne:klap på ryg historie: grene trommer på vinduerne hænderne:fingrene trommer på ryg historie: Skyerne har samlet sig, og det begynder at sne hænderne:lette snefnug på ryg og arme historie: Hele natten sner det, og næste morgen ligger sneen op hænderne:glid med begge hænder nedefra historie: Til skorstenen af huset hænderne:og op af ryg historie: Godt jeg har min tykke varme pels, tænker Umulius hænderne: Æltebevægelser på ryg eller Bilvasken Del eleverne i 2 hold. Det ene hold er biler, der skal køre gennem en vasketunnel. Det andet hold står over for hinanden i 2 rækker og skal nu fungere som vasketunnel. Vandet fingerspidserne rører let ved bilerne for at agere vandstråler Sæben håndfladerne masserer sæben ind Børsterne fingrene glider i hurtigt tempo ned over skuldrene Spuling lange strøg med håndfladerne Tørring pust, som tørrer bilen Polering bløde glidende bevægelser med håndfladerne Orme Orla Se bilag TÆPPER Pak børnene ind i deres tæpper 12

13 eller AFSLAPNING Børnene stryges og trykkes over hele kroppen Slut evt. af med stille musik Børnene er sammen 2 og 2 Det ene barn hjælper det andet med at blive pakket ind i et tæppe Det barn der ikke er pakket ind stryger og trykker det indpakkede barn over hele kroppen Bagefter skifter børnene. Lig et behageligt sted forskudt evt. med hovedet på hinandens maver, med lukkede øjne. Den voksne går nu rundt og ryster børnenes ben og arme. Evt. til stille musik. HØJTLÆSNING 13