UNG I NICARAGUA. 10 unges historier og fotos fra Nicaragua. Ulandssekretariatets temamagasin

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "UNG I NICARAGUA. 10 unges historier og fotos fra Nicaragua. Ulandssekretariatets temamagasin"

Transkript

1 UNG I NICARAGUA 10 unges historier og fotos fra Nicaragua Ulandssekretariatets temamagasin

2 Nicaragua

3 Forord Nicaragua ligger lige i midten af den Mellemamerikanske region. Det er et land med en imponerende bjergkæde bestående af vulkaner, mange store søer, floder, laguner samt smukke strande både på Atlanterhavskysten (den caribiske kyst) og på Stillehavskysten. Nicaragua omtales gerne som søernes og vulkanernes land. Folk, der har besøgt Nicaragua, husker også landet for dets musik og glæde og traditionelle lokale fester. Blandingen af spansk og latinamerikansk kultur kan ses i den koloniale arkitektur og smages i maden. Krydderier og frugt fra Europa blandes i det nicaraguanske køkken med majs og kokos, som er vigtige ingredienser i den latinamerikanske mad. Nicaraguas potentielle rigdom er en ung befolkning, hvor 67% er under 30 år. Derfor kan man også sige, at Nicaragua er de unges og børnenes land. Historisk set har unge mennesker i Nicaragua levet under meget omskiftelige forhold. Befolkningen har oplevet diktaturer, undertrykkelse, revolution, krig, nyliberalisme og derudover gentagne naturkatastrofer. De unge har altid haft det lod at kæmpe i mod fattigdom og social uretfærdighed. Nicaragua er det næstfattigste land i Latinamerika og fattigdommen omfatter 2,3 millioner mennesker, eller næsten halvdelen af befolkningen, og landet er dybt forgældet. I sluttingen af 70 erne blev Nicaragua kendt verden over for en folkelig revolution, som styrtede et af de mest brutale diktaturer, Somoza diktaturet, der har regeret i Latinamerika. Det var unge mennesker, både fra landsbyer og større byer, som ledte kampen. Senere i 80 erne kom Nicaragua igen i rampelyset, da det lykkedes at reducere analfabetismen i landet fra 49 % til 12 % takket være en enorm national uddannelseskampagne unge mennesker forlod deres hjem i byerne for at drage ud til landkommunerne, hvor de lærte tusinder at læse. Kampagnen udviklede sig til en sand odyssé, fordi Nicaragua blev valgt af UNESCO til at modtage prisen Nadezha Krupskaya. Andre frivillige unge mennesker tog ud i landkommunerne for at vaccinere tusindvis af nicaraguaner, børn såvel som voksne, mod malaria, polio og mæslinger. Sygdomme som på det tidspunkt slog tusindvis af nicaraguanske børn ihjel. Men 80 erne var også perioden hvor Nicaragua blev kastet ud i en opslidende borgerkrig. USA s regering under præsident Ronald Reagan finansierede og organiserede en kontrarevolution, der gik ud på at styrte den sandinistiske regering. Årsagen var, at man fra USA s side så den nicaraguanske regering som et kommunistisk styre, som udgjorde en fare for USA. USA ville have ro i sin baggård og ønskede derfor at styrte den revolutionære regering. Tusindvis af mennesker blev dræbt og familier splittet, og da fredsaftalen endelig blev underskrevet i 1988, var Nicaragua et ødelagt, krigshærget og træt land med en økonomi, som lå i ruiner. En hård tid ventede forude. I dagens Nicaragua har de unge stadig ikke mange muligheder for at udvikle sig. Fattigdommen er udbredt, og der er få muligheder indenfor uddannelse, arbejde, sundhed, fritid og kultur. Analfabetismen eksisterer stadig, ligesom arbejdsløsheden og håbløsheden. Men alt er ikke sort og malet i dystre toner. Nicaragua prøver at udbygge sin økonomi og realisere sine visioner og drømme indenfor forskellige områder kunstneriske, politiske og sociale. Den nicaraguanske befolkning, der har gennemlevet krige, politiske kriser og svære sociale problemer, har stadig evnen til at finde styrken til at smile, danse, lege, skabe og vise en tilpasningskapacitet og forandringsevne, som er forbløffende. Af disse kreative, kæmpende, optimistiske, følsomme og dedikerede unge mennesker har vi valgt ti unge, som her fortæller hver deres historie. Ti interviews, som viser ti forskellige liv og deres drømme om fremtiden. Håbet er, at disse ti bliver til flere, så Nicaragua kan blive et land, der passer på sine unge. Således at de unge ikke tvinges til at flytte til andre lande for at kunne overleve, blot fordi der ikke er muligheder i deres eget land. De ti unge vil meget gerne dele deres erfaringer med andre unge udenfor landets grænser og fortælle om det Nicaragua, som vi alle drømmer om. Dansk fagbevægelse har i mange år samarbejdet med fagbevægelsen i Nicaragua bl.a. gennem Danida-støttede programmer. For Ulandssekretariatet er udgivelsen af denne Ungdomsavis et bidrag til oplysningen om unge i Nicaragua og dermed en understøttelse af det fortsatte samarbejde fagbevægelse til fagbevægelse og unge til unge. God læseog debatlyst. Anders Stig Møller Sekretariatsleder Ulandssekretariatet

4 Indhold Interview: Ana Julia Moraga side 3 Interview: Carlos Luís Mejía Rodriguez side 7 Interview: Elisena Gómez side 11 Foto: Teknisk skole side 14 Interview: Ricardo José Zambrana Román side 17 Interview: Enrique Seiza side 21 Interview: Silvia Esther Flores Sobalvarro side 25 Foto: By og land side 30 Interview: Imara del Carmen Salazar side 36 Interview: Rafael Alberto Ramírez Buitrago side 40 Interview: Victor Manuel Reñazco side 44 Interview: Rafael Estrada Reyes side 48 Foto: Bokseskole side 51

5 3 Ana Julia Moraga Jeg vil gerne blive rigtig god til det, jeg laver, og jeg vil arbejde for mit land. Hvis jeg fik muligheden for at uddanne mig i et andet land, ville jeg tage chancen, men jeg vil aldrig rejse til et andet land i desperation. Jeg foretrækker at kæmpe.

6 Ana Julia Moraga 4 Hun studerer modedesign. Hun er ligefrem, ukompliceret og varm. Hun bor sammen med sin mor og sine søskende i et af Managuas fattigste kvarterer. Hendes store drøm er at åbne sin egen forretning, som kan give så meget overskud, at hun kan hjælpe sin mor. Senere vil hun gerne have børn, og tjene nok penge til at købe dem de ting, hun aldrig selv fik som barn. Jeg hedder Ana Julia Moraga, og jeg er født i Masaya, en halv times kørsel fra hovedstaden, men jeg har boet i Managua i tolv år. Jeg har fem søskende. Min mor arbejder som hushjælp, og stryger tøj for andre, men ofte er der ikke arbejde nok, og så må hun gå derhjemme. Min far gik fra min mor, men han sørger altid for, at vi får lidt penge. Han er også fattig, men hjælper os så meget, han kan. Da jeg var færdig med folkeskolen, deltog jeg i en adgangsprøve for at komme ind på universitetet. Jeg dumpede. Jeg havde altid drømt om at blive revisor og arbejde i en bank eller i et finansieringsinstitut. Da jeg dumpede, følte jeg, at det var bedre, at jeg søgte ind på en anden uddannelse. Jeg fandt så ud af, at jeg ville være modedesigner. Jeg havde penge til at betale for at komme ind på et af de bedre universiteter 1, og jeg blev heldigvis optaget. Jeg har allerede taget syning og tilskæring og læser nu på andet år for at blive professionel tilskærer. Jeg kan allerede sy rigtig flot modetøj! Hvordan var din opvækst? Min barndom var lykkelig. Vi søskende var meget alene hjemme, og vi legede meget sammen. Min mor arbejdede ude som hushjælp hos rige familier. Hun vaskede og strøg tøj. Jeg var meget ked af, at min mor var så meget væk hjemmefra. Jeg så jo de andre børn, som var hjemme med deres mødre, og det gjorde mig ked af det, at min mor ikke var hjemme hos os. Klokken kunne blive langt over ti om aftenen, før hun kom hjem fra arbejde. Så tænkte jeg, at alle børn var sammen med deres forældre alle undtagen os. Da jeg blev ældre, forstod jeg godt, at hun gjorde det, fordi hun var nødt til det. Trods det oplevede jeg min barndom som lykkelig. Min mor var der for os, og hun hjalp os og støttede os. Når jeg siger lykkelig, er det fordi, der altid var mad. Der var altid mad på bordet, selv om mine forældre ikke levede sammen. Det var ikke altid, de andre familier havde det. Da jeg blev teenager, blev jeg enig med mig selv om, at det var vigtigt, at jeg fik en uddannelse, og ikke blev hushjælp, som min mor. Min mor havde, fordi hun arbejdede op til 18 timer om dagen, penge nok til at sende os i folkeskolen. Jeg har altid kunnet gå i skole, til trods for at vi var mange søskende. Nu er vi næsten alle sammen begyndt at læse på universitetet. Min mor tjener ikke så meget. Hun tjener 300 cordobas (75 DKK) på en uge. Hvis hun tager ekstra arbejde, stryger og vasker tøj, kan hun komme op på 400 cordobas (100 DKK) for en uges arbejde. Det vil sige, omkring 1200 (300 DKK) på en måned. Med de penge, betaler min mor alt inklusiv for fire børn på universitetet! Når jeg ikke er i skole, hjælper jeg min mor med det, der skal laves derhjemme. Jeg gør rent, fejer i baghaven og vasker op. Hvordan bor du? Jeg bor i Las Americas No 1 2. Dengang vi flyttede ind i huset, var det kun halvfærdigt, så vi byggede en mur ud mod gaden og lavede et toilet, fordi der kun var et latrin. Halvdelen af gulvet var flisebelagt, resten var jordgulv. Vores hus er vel omkring fire meter bredt og otte meter langt. Vi er otte mennesker, som bor i huset, og det er god plads til os alle sammen. Der er så god plads, at man kan have lidt privatliv, og der er ingen, der brokker sig. Vi har kun et soveværelse, men det er delt på midten af et skab. På den måde har vi et værelse, hvor vi kvinder sover, og et værelse, hvor mine brødre sover. Der er kun to værelser og et toilet. Den eneste indtægt vi har, er det, som min mor tjener. Min far tog et lån, for at kunne bygge muren mod gaden. Derudover betalte han for at få lavet vores toilet. Resten har min mor sørget for. Hun købte en symaskine på kredit til os og et fjernsyn. Det er hendes benhårde arbejde, der har betalt for de ting. Jeg har ingen kæreste og overvejer heller ikke at få en. Måske får jeg en kæreste, når jeg er færdiguddannet. Hvad laver du sammen med dine venner? Jeg har kun én veninde. Vi går i biografen. Jeg er ikke ven med nogen fyre. Jeg går ikke til fester, fordi jeg ikke kan danse. Men jeg kunne godt tænke mig at kunne danse. Sidste gang jeg var ude og danse, var dengang jeg blev færdig med folkeskolen. Vi var så glade. Vi var en gruppe piger og nogle havde deres kærester med. Ellers kan jeg godt lide at se fjernsyn. Hvornår startede din fascination af moden? Jeg husker engang, da jeg var på besøg hos min tante Carmen. De var i gang med at lave en kjole til en konfirmation, og jeg syntes, det var spændende. Jeg begyndte at sy kjoler til mine dukker. Fra den dag hvor jeg så min tante lave den konfirmationskjole, har jeg haft lyst til at sy. Jeg er også blevet inspireret af at kigge på fjernsyn, på modeopvisninger og forskellige modeprogrammer. Min store drøm er at blive modedesigner. Jeg vil først blive færdig med

7 5 Min store drøm er at blive modedesigner. Jeg vil først blive færdig med min tekniske uddannelse her på skolen, og bagefter vil jeg søge et legat, eller på en eller anden måde finde penge til at starte en lille virksomhed. Så vil jeg købe min egen symaskine, investere pengene og ansætte nogle damer, som kan lide at sy. Jeg vil gerne designe tøj, præsentere det for andre og starte en produktion op.

8 Ana Julia Moraga 6 min tekniske uddannelse her på skolen, og bagefter vil jeg søge et legat, eller på en eller anden måde finde penge til at starte en lille virksomhed. Så vil jeg købe min egen symaskine, investere pengene og ansætte nogle damer, som kan lide at sy. Jeg vil gerne designe tøj, præsentere det for andre, og starte en produktion op. Jeg føler mig tilfreds. Jeg insisterede på, at jeg ville lære at sy, og nu kan jeg sy. Hvis der er gået hul i et par bukser, kan jeg gøre dem pæne igen. Jeg kunne godt tænke mig at blive uddannet indenfor regnskab, men nu vil jeg kæmpe for dét her. Det er vigtigt at kæmpe for det, man stræber efter. Er der noget, du gerne ville lave om på i dit liv? Jeg kunne godt tænke mig at forandre måden vi lever på. Vores familie er meget beskeden. Min mor har ofret meget for os børn. Jeg vil gerne kunne betale for vedligeholdelse af vores hus, og købe nogle møbler. Min mor har altid arbejdet meget hårdt, og hun bliver ved med at kæmpe for, at vi skal have det godt. Nu er det vores tur, til at give noget tilbage til hende. Vi har boet i vores hus i ti år. Før det boede vi i et hus, som en fra min familie ejede. Min far tog et lån og købte huset, men siden da er det ikke blevet vedligeholdt. Hver gang regntiden kommer, løber der vand ind i huset, og et bliver oversvømmet. Hvad gjorde indtryk på dig som barn? Da jeg var lille, sad jeg sammen med min far i hans gyngestol. Vi har altid boet i fattige kvarterer, og det skete tit at strømmen gik. Jeg blev bange, når det blev mørkt, og jeg husker, at han krammede mig, for at jeg ikke skulle være bange mere. Så sagde han, at jeg skulle sove. Han satte mig i en gyngestol og sagde, at der er månen, som spiser oliven, og der er solen, som spiser knapper 3. Det føltes rigtigt rart og trygt at sidde der sammen med ham. Om min mor, husker jeg, hvordan hun vuggede mig i hængekøjen. Hun sang en vuggevise, som hun selv havde fundet på. Hun tog mig tit med hjem til min mormor. Min mormor bor på landet, og hun havde en hund, som hed Circo, som min mor legede med. Jeg har nogle meget kærlige forældre, selv om de er separerede. Hvor står du politisk? Politikerne er ikke til at stole på. De lover altid en gevaldig masse op til valget, men når de har vundet, er det eneste der sker, at priserne på mad stiger. Det bliver aldrig anderledes. Det er da fuldstændigt lige meget, at andre lande giver os benzin, hvis madpriserne hele tiden stiger. Jeg tror ikke spor på politikerne og alle deres gyldne løfter. Hvad ville du gerne lave om på i samfundet? Hvis der er noget, jeg ville ønske, jeg kunne forandre her i Nicaragua, er det fattige menneskers situation. Alle fattige har det svært. Jeg ville kæmpe for at udrydde fattigdommen og sørge for, at der var arbejde til alle og et socialt sikkerhedsnet for de allerfattigste. Med hensyn til arbejdssituationen er det meget svært at finde arbejde for de unge. Sådan har det altid været. Det er ikke nok kun at have sine eksamenspapirer. Man skal kende folk for at få et arbejde. Og hvis man ikke får et arbejde, får man intet netværk, og uden netværk, er der ikke noget arbejde. Sådan er det i Nicaragua. Selv om man har en uddannelse, er der ikke noget arbejde at få. Hvad er dine mål for fremtiden? Jeg har ikke noget godt netværk, så når jeg bliver færdig med min uddannelse, vil jeg være selvstændig. Hvis folk så begynder at komme til mig, og beder mig om at sy ting for dem, kan jeg begynde at spare op. Halvdelen skal i banken, indtil jeg har nok til at komme et trin videre. Her i Nicaragua findes der ikke mange jobs. Folk flytter til andre lande efter arbejde. Jeg kan ikke lide det. Jeg håber, at jeg kan arbejde her i landet. Jeg vil gerne blive rigtig god til det, jeg laver, og jeg vil arbejde for mit land. Hvis jeg fik muligheden for at uddanne mig i et andet land, ville jeg tage chancen, men jeg vil aldrig rejse til et andet land i desperation. Jeg foretrækker at kæmpe. Jeg vil gerne gifte mig og få børn, måske to. Så ville jeg sørge for, at de får en uddannelse og et bedre liv, materielt set, end det jeg har fået. De får bedre muligheder, når jeg får en uddannelse. Jeg vil gerne have et hus, hvor alle har deres eget værelse, og jeg vil gerne kunne give mine børn muligheden for at læse på en privatskole. Og så vil jeg ligesom min egen mor give mine børn en god opvækst og en god opdragelse. 1. Nogle universiteter i Nicaragua er, hvad vi i Danmark forstår ved tekniske skoler og fagskoler 2. Et fattigt kvarter i Managua, hvor mange basisydelser (vand, elektricitet, transport) er mangelfulde. 3. Børnerim, på spansk allá está la luna comiendo aceituna, allá está el sol comiendo botón

9 7 Carlos Luís Mejía Rodriguez Jeg kan godt lide at være musiker, og mine studier i kommunikation hjælper mig med at organisere mine ideer og formidle mit budskab. For musik drejer sig om at formidle et budskab.

10 Carlos Luís Mejía Rodriguez 8 Carlos Luís Mejía har levet alle sine 22 år i Managua. Han er en fremtrædende personlighed i den yngre generation af en berømt nicaraguansk kunstnerfamilie familien Mejía Godoy. Hans familie er anerkendt og værdsat i hele Nicaragua for et stort repertoire af sange, som den dag i dag udgør en meget vigtig del af den nicaraguanske identitet og kultur. Den unge generation af familien Mejía Godoy består af en gruppe talentfulde musikere. De laver egne numre og nyfortolker familiens sange, hvor de spiller mange forskellige instrumenter selv. Carlos Luís er dog den eneste, der spiller Marimba (et instrument i familie med xylofonen). Marimbaen er for de fleste i Nicaragua det instrumentale symbol på den nicaraguanske folkemusik. Jeg ser mig selv, som en typisk ung nicaraguaner. Men så alligevel ikke helt typisk, fordi jeg har været meget privilegeret, takket være min mor. Hvad betyder det, at være privilegeret, i Nicaragua? For mig har det betydet, at min mor har haft penge til at betale for både min musikalske uddannelse og mine universitetsstudier. Det betyder også, at jeg aldrig har gået sulten i seng. Selvfølgelig har vi vores problemer derhjemme, ligesom alle har, men jeg kan ikke klage. Måden vi er blevet opdraget på, er også et privilegium. Min mor har været alene med mine to søstre og mig, men vi har aldrig manglet noget. De fleste familier i Nicaragua har mange økonomiske problemer. Det har vi ikke haft, så på den måde er jeg privilegeret. Her i Nicaragua er det et privilegium, at have et hus og kunne spise tre gange om dagen. At få en uddannelse er godt, men det er ikke nok. Der er mange mennesker, som tager en uddannelse, men bagefter kan de alligevel ikke få et arbejde. De får aldrig muligheden for at arbejde med det, de gerne vil. Jeg er privilegeret, fordi jeg får lov til at lave det, jeg har lyst til. Det er meget sjældent her i Nicaragua. Selvfølgelig laver jeg nogle ting, som jeg ikke rigtig gider, som for eksempel at spille steder, hvor jeg ikke har lyst til at spille. Men jeg bliver nødt til at tjene penge for at overleve. Er du organiseret? Nej, jeg kan ikke lide, at binde mig op på den slags ting. Hvad er dit politiske standpunkt? For mig er det vigtigt at hjælpe mit land, men man behøver ikke være politiker for at gøre det. Blot det at du tjener dine egne penge, er en hjælp. Det er et eksempel for andre, når man prøver at være god til det, man laver. Som musiker hjælper man måske ikke mennesker direkte, de bliver jo ikke mætte af at høre musik, men musikken er et udtryk for kærligheden til Nicaragua. Hvis nogen kommer til mig efter en koncert og fortæller at musikken har berørt ham eller hende, så synes jeg, at jeg har gjort en forskel. Hvilken rolle spiller musikken i dit liv? Marimba symboliserer noget meget nationalt og typisk nicaraguansk for mig. Mit instrument har stor indflydelse på, hvem jeg er som person. Måden jeg tænker på, hvordan jeg ser mig selv, ja på hvad jeg laver. Jeg tror Marimbaen har formet mig som person. Udover alt det som min mor og far har lært mig, er det mit instrument, som har gjort mig til den, jeg er. Mange her i landet mener at marimbaen er et instrument, som kun hører hjemme til folkelige fester. De mener, at det kun er bønder og indianerne fra Masaya, som spiller marimba. Det er sandt, at det er musikerne fra Masayaområdet, der har lært mig at spille. Deres livsform har påvirket mig, og gjort mig til den person, jeg er i dag. Marimbaen er vidt udbredt i hele Nicaragua samt i vores nabolande. Hvorfor Marimba? Jeg kunne godt lide den musik, som min far og min farbror 1 lavede, og jeg drømte om, at kunne spille ligesom dem. Min mor tog hen og snakkede med Flavio Galo, og han sagde, at jeg skulle gå til undervisning hos en mand, som hed Tun-Tun. Han var en fantastisk lærer. Jeg var omkring ti år gammel, da jeg begyndte at spille. Hvordan er det at tilhøre den unge generation af familien Mejía Dengang vi begyndte, måtte vi selv opsøge de steder, hvor vi kunne spille. Vores farbrødre og min far støttede os, men ikke mere end at de lod os finde vores egen stil og lyd. Selvom de er meget kendte, er det ikke alt, som kommer let til dem. Der er intet, der er gratis her i livet, og vi har alle ofret meget for at blive bedre og for at blive anerkendte. De bidrager til det, vi laver, og vi bidrager til det, som de laver. Nu spiller jeg i gruppen, Los de Palacagüina. Ja, min far bad mig spille i sin backinggruppe en stor mulighed for en ung musiker som mig. Så man kan sige, at min far igen har hjulpet mig. Jeg er selvfølgelig meget stolt over min far. Folk siger til mig, du er Carlos Mejías søn og så bliver jeg særbehandlet. Men jeg ved også, at når de siger det, er det et udtryk for alt det gode min far har gjort. Det gør mig ikke noget at blive omtalt som min fars søn, fordi det er noget, jeg er stolt af. Jeg ser min far og min farbror som forbilleder. Men på samme tid er det også et hårdt pres at være i familie med dem. Folk forventer, når de kommer til vores koncerter, at de skal høre Mejia Godoy

11 Dengang vi begyndte, måtte vi selv opsøge de steder, hvor vi kunne spille. Vores farbrødre og min far støttede os, men ikke mere end at de lod os finde vores egen stil og lyd. Selvom de er meget kendte, er det ikke alt, som kommer let til dem. Der er intet, der er gratis her i livet, og vi har alle ofret meget for at blive bedre og for at blive anerkendte. De bidrager til det, vi laver, og vi bidrager til det, som de laver. musik. De forventer, at vi laver musik, som ligner deres musik. Og så siger de, at vi aldrig bliver lige så gode, som de er. Det er også rigtigt, fordi det vi laver er anderledes, vi laver meget forskellig slags musik. Jeg synes, det er positivt, fordi de er gode forbilleder. Jeg prøver at være tro mod mig selv og lave lige så god musik, som de har gjort, men på mine egne præmisser. Hvor har du læst henne? Jeg rejste til Spanien for at studere. Jeg havde været der flere gange før, og kunne godt lide det. Jeg ville uddanne mig indenfor film og lydteknik og lære mere om billeder, film og lyd. Det var meget spændende. Jeg var der i et års tid, men blev nødt til at tage hjem igen, fordi det var meget dyrt. Jeg havde ikke noget legat, så jeg kom tilbage til Nicaragua for at læse social kommunikation. Jeg kan godt lide at være musiker, og mine studier i kommunikation hjælper mig med at organisere mine ideer og formidle mit budskab. For musik drejer sig om at formidle et budskab. Har du haft andre jobs? I Barcelona arbejdede jeg i julemåneden sammen med min bror udklædt som to af de hellige tre konger. Vi arbejdede i et indkøbscenter, hvor vi talte med børnene og gav dem små gaver og slik. Senere arbejdede jeg med at gøre rent i en lejlighed. Det var hjemme hos en venindes søster og hendes mand. Det var en lille lejlighed, og jeg skulle gøre rent overalt inklusiv på badeværelset. Ikke ligefrem et ønskejob, men jeg havde jo brug for pengene. Jeg smilede og var glad. Det er jo sådan en erfaring, som giver en indsigt i de forskellige jobs, der findes. Jeg fik 20 euros om dagen, og jeg havde virkelig brug for de penge. Jeg kan godt lide at afprøve forskellige ting, og jeg vil helst klare mig selv. Derfor var det et okay arbejde at

12 10 gøre rent. Jeg synes, det er vigtigt at prøve mange forskellige ting, for på den måde lærer man en masse nyt. Hvornår fik du dit første arbejde? Jeg var ti eller elleve år gammel, da jeg tjente mine egne penge første gang. Jeg spillede musik sammen med familien Galo. Jeg tror, jeg tjente omkring 150 eller 200 cordobas (40-50 DKK, red.). Nu arbejder jeg som musiker. Jeg spiller sammen med min far i gruppen Los de Palacagüina. Jeg spiller også med TAMUGA, som er den gruppe, mine fætre spiller i. Nogle gange bliver jeg også inviteret til at spille sammen med en saxofonkvartet, der heder Camerana Bach. Sidste år var jeg heldig og fik lov til at medvirke i et musikprogram i Radio Futura. Hvad bruger du din fritid på? Jeg bruger meget tid på at være sammen med mine venner. Jeg går ikke på diskotek. Jeg går på barer, mest sammen med mine fætre. Vi går til steder, hvor vi kan snakke og høre musik. Jeg kan ikke lide at gå på diskotek, fordi der er så meget diskrimination. På de populære diskoteker betaler man desuden meget for at komme ind, 200 eller 250 cordobas. De penge vil jeg hellere bruge til mad, til at spise en god middag eller til noget andet. Moralske principper. Jeg elsker mit land, og jeg vil gøre meget for mit Nicaragua. Jeg kan gøre noget for mit land ved at formidle, at vi alle er mennesker, at vi er alle lige. Er du tilfreds med hvad, du har opnået i dit liv? Jeg har opnået en del ting allerede. Det er lykkedes mig at overføre Marimbaen til en anden musikgenre. Jeg kan se, at andre unge godt kan lide den musik, jeg spiller, selv om jeg spiller på et traditionelt instrument som Marimbaen. Den plejer jo at være anset for at være et typisk folkemusikinstrument, som man kun bruger til gammeldags musik. Med Ramón Rodríguez 2 hjælp, præsenterede vi vores CD på Rubén Darío Teatret med musikvideoerne og akkompagneret af de mest kendte musikere i Nicaragua. Det var meget stort, så på den måde er jeg tilfreds med de ting, jeg har lavet. Hvad drømmer du om? Jeg drømmer ikke om, at kunne købe dyre ting eller spille til store koncerter. Det er noget, jeg har lært af min far. Nogle gange, i Casa de los Mejía Godoy, er der ikke mere end 20 personer. Det er han helt ligeglad med. Han gør sit bedste, uanset hvor mange, der er til koncerten. Jeg synes, at drømme skal dreje sig om hele tiden at blive bedre. Bedre på den måde, at der er kundskaber, man endnu ikke har opnået, som man gerne vil kunne. I kontrast til folk, der kommer fra udviklede lande, og som får det hele serveret på et sølvfad, er jeg nødt til at spare op, indtil jeg kan købe det jeg gerne vil have. Sidste år havde vi indbrud derhjemme. De gik kun efter mine ting. Sådan episoder er en udfordring for mig, og de giver mig lyst til at kæmpe videre. Hvad er Det gode liv for dig? Det gode liv betyder selvfølgelig, at det ville være rart at have mange penge, så man ikke behøvede at arbejde. På den anden side er det godt at have noget at kæmpe for. Noget der motiverer én. Meningen med livet er jo bl.a. at overleve og at kæmpe. Så på den måde vil jeg hellere arbejde. Måske kunne min mor have fået mere ud af livet. Hun kunne have rejst for eksempel. Men for hende kom vi børn altid i første række. Det er jo heller ikke vigtigt, at have en ny og dyr bil. Det vigtige er hvem man er, og hvad man laver for samfundet. Min far kunne for eksempel vælge altid at køre rundt i en stor bil med privatchauffør, men i stedet kører han nogle gange bagpå en af de ansattes motorcykel, når han skal på arbejde i Casa de Los Mejía Carlos Mejía Godoy (far) og Luís Enrique Mejía Godoy (farbror). 2. Direktør i virksomheden Camerata Bach, Nicaraguas største pladeselskab. 3. Casa de los Mejía ( Familien Mejías Hus ) er et meget kendt spille- og spisested i Managua, hvor familien Mejía Godoy spiller musik og underholder gæsterne.

13 11 Elisena Gómez Da jeg var lille, drømte jeg om at arbejde i en bank, og det gør jeg jo nu, så min drøm gik i opfyldelse. Siden har jeg fået andre og større planer.

14 12 Hun er iklædt bankens uniform, er diskret sminket, og har fine feminine træk. Hun ser yngre ud end sine 23 år og hun taler mildt og afslappet. Hendes verden drejer sig om hendes arbejde, hendes studier og hendes familie. Hun føler sig privilegeret og tilfreds, fordi hendes liv er fredeligt, men for hende er det ikke nok. Hun har større mål. Hvis jeg kune lave om på den politiske situation, ville jeg sørge for, at der var bedre kontrol med hvordan staten bruger penge. Dem der bestemmer, politikerne, bruger statskassen til egen fordel. De glemmer befolkningen. Jeg hedder Elisena Gómez Gutiérrez, er 23 år gammel, og født i Managua. Jeg bor stadigvæk hjemme hos mine forældre sammen med min storebror på 25 år. Min mor er hjemmegående og min far arbejder i Finansministeriet. Jeg har tre søskende. Jeg har en bachelorgrad i erhvervsadministration fra Universitad Politécnica, UPOLI. I øjeblikket læser jeg Offentlig Regnskab og Finans ved Universidad Técnica de Comercio. I de seneste to år har jeg arbejdet med kundeservice i en bank 1. Det er mit første arbejde, og jeg trives godt. Lønnen for bankpersonale er ikke særlig høj, men jeg er glad for mit arbejde, og jeg klarer mig fint, fordi jeg ikke har særlig mange udgifter udover at betale for mit studie. Jeg læser Regnskab, fordi jeg er meget glad for at arbejde med tal, og fordi jeg tænker på min fremtid. Om Gud vil, lykkedes det mig at tage en universitetsgrad i Finansiel Administration, og bagefter har jeg planlagt at tage flere kurser for at efteruddanne mig. Er uddannelse vigtig for dig? Jeg føler, at det er nødvendigt at uddanne mig yderligere. På den måde vil jeg få en bredere viden og derved have større muligheder på arbejdsmarkedet. Flertallet af alle afdelingschefer i banken har allerede arbejdet der i syv eller otte år. Hvis nogen kommer udefra og hurtigt får et job som chef, ved alle, at det er fordi han eller hun har kontakter i bankverdenen. Jeg havde ingen arbejdserfaring, da jeg begyndte i banken, og så er det svært at finde arbejde. Af mine studie-

15 13 Elisena Gómez kammerater på universitetet er det måske en ud af fem, som har fundet et arbejde. De resterende 80 % er arbejdsløse. Hvorfor er det så svært at få et job i Nicaragua? Det skyldes den økonomiske situation i landet. Min faste månedsløn er på 4000 cordobas (1000 DKK, red). Jeg får kommission, hvis en af mine klienter tegner sig for et kreditkort eller et lån. Det plejer at blive omkring 5000 cordobas om måneden totalt. Det er ikke mange penge, men jeg skal kun sørge for mig selv. Forestil dig at skulle forsørge en hel familie med den løn! Hvordan endte du i bankverdenen? Da jeg var lille, drømte jeg om at arbejde i en bank, og nu har jeg jo et job i en bank, så min drøm gik i opfyldelse. Siden har jeg fået andre og større planer. Når du lige er begyndt, har du ikke forventninger om at få en chefstilling. Men ja, jeg vil gerne have en stilling med mere ansvar, som passer bedre til den uddannelse, jeg har et bedre og mere udfordrende job end det, jeg har nu. Hvad går du ellers op i? Mine forældre har givet mig en katolsk opdragelse. Fra jeg var helt lille, har jeg gået i kirke hver søndag, og fra jeg var tre år gammel, har jeg været med i en gruppe i kirken. Jeg vil beskrive mig selv som en meget social person. Jeg tror, at folk godt kan lide at være sammen med mig. Men jeg er meget selektiv med hensyn til mine venner. Hvordan var din opvækst? Min opvækst var meget harmonisk. Jeg husker, at jeg kunne tælle til 100, før jeg begyndte i børnehave, for min mor lærte mig meget. Det påvirkede mig meget, at min lillebror fik en sygdom i sin fod, som de opdagede, da han var fem år gammel. Han har stadigvæk problemer med sin fod, og det har påvirket hele familien. Men han har accepteret sin sygdom, og på trods af den er det lykkedes ham at få en uddannelse. Min bror er nemlig meget intelligent. Som teenager brugte jeg meget tid på mit studie. Da jeg var 14 år gammel, blev jeg valgt til skønhedsdronning på min skole. Alle klappede, og der var billeder af mig overalt på skolen. Det var en meget dejlig oplevelse. Hvordan morer du dig? Jeg kan godt lide sport, og jeg går i træningscenter, når jeg har tid. Før jeg begyndte at arbejde i banken, brugte jeg rigtig meget tid på træningen. Nu hvor jeg både læser og arbejder, tager jeg derhen en gang imellem for at bibeholde den gode vane. En gang imellem går jeg i biografen sammen med min kæreste, eller jeg går ud og spiser sammen med mine arbejdskammerater. Jeg kan godt lide at høre musik, og jeg kan godt lide at danse, men jeg går ikke særlig ofte til fester. Jeg bruger meget tid på mit arbejde og på mine studier, så hvis der er tid, vil jeg helst hvile mig. Er der ting, som du ønsker at bruge mere tid på? Jeg vil gerne bruge mere tid på at være sammen med min familie. Jeg plejede at være sammen med dem hver søndag. For tiden har jeg ikke tid, for jeg er i banken fra mandag til lørdag og om søndagen er jeg på universitetet. Hvilket forhold har du til dine forældre? Vi har et meget godt forhold. Jeg ved, at de er der for mig, og at jeg kan stole på dem. Mit valg af uddannelse var mit eget valg. mine forældre forventede heller ikke, at jeg skulle starte på et nyt studie så hurtigt. De troede, at jeg ville nøjes med min bachelorgrad i erhvervsadministration. Men jeg vil specialisere mig, lære mere, for at få bedre muligheder på arbejdsmarkedet. Min familie er stor, men desværre ser vi ikke hinanden så tit. Jeg tror, det skyldes religionsforskelle. Min mors familie er meget katolsk, mens min fars familie er medlemmer af en protestantisk frikirke. De synes, at vi lever adskilt fra Gud, at vi er verdslige. De kommer dog og besøger os en gang imellem, men vi har ikke rigtigt noget nært forhold. Hvor står du politisk? Jeg engagerer mig ikke rigtigt i politik. Alle regeringer lyver. Der sker ikke noget. Hvis jeg kune lave om på den politiske situation, ville jeg sørge for, at der var bedre kontrol med hvordan staten bruger penge. Dem der bestemmer, politikerne, bruger statskassen til egen fordel. De glemmer befolkningen. Tror du, at du har nogle muligheder for at påvirke det? Nej. Med hensyn til de unge i Nicaragua, er der noget der, du ville ønske, at du kunne lave om på? Så ville jeg fremme projekter, der arbejder med at forebygge narkomisbrug. Det er et stort problem for mange unge, og det er vigtigt, at der bliver lavet om på tingenes tilstand på det område. Har du nogen drømme om hvad du vil opnå i livet? Jeg er meget privilegeret, fordi jeg har både min familie og et godt arbejde. Gud har givet mig alt, hvad jeg har brug for. Selv om der altid opstår småproblemer, kan jeg ikke sige andet, end at jeg er tilfreds. Men jeg vil gerne stifte familie og have et hus. Jeg vil have en god karriere, og når jeg får børn, håber jeg, at mine forældre kan hjælpe mig med at passe dem. Tror du at det er muligt at nå de mål her i Nicaragua? Jeg føler, at jeg kommer til at opnå det, jeg vil. Det er svært, men jeg skal nok klare det. 1. Banco de la Producción, BANPRO

16 Teknisk skole: De forskellige erhvervsuddannelser i Nicaragua er en god mulighed for de udvalgte unge. Efterspørgslen er stor men udbuddet af tekniske skoler rækker ikke til alle. 14

17 15

18 Vi mangler lederskab i Nicaragua på alle planer også blandt de unge. De politiske ledere, vi har haft her i landet, har ikke opbygget noget som helst. I mine øjne har de kun ødelagt. Jeg har stadigvæk ikke set én leder i Nicaragua, som har vist evnen til at bygge vores land op. 16

19 17 Ricardo José Zambrana Román Han er ung og ser godt ud. Han er vokset op i en politisk aktiv familie, hvor medlemmerne er intellektuelle, oprørske kunstnere og forkæmpere for social forandring. Han taler med stor energi for de unges sag, for deres deltagelse og for mulighederne for forandring. Jeg hedder Ricardo José Zambrana Román, og jeg er født i Managua i Jeg læste på den Franske Skole her i Managua, og senere tog jeg til El Salvador, hvor jeg fortsatte skolen. Da jeg kom tilbage til Nicaragua igen, afsluttede jeg min skolegang på Colegio Centroamérica 1. Jeg har altid været interesseret i kunst og musik. Jeg begyndte med at spille fløjte. Mine forældre købte en til mig, og jeg begyndte at spille små simple stykker, som jeg hurtig kunne lære. I skolen opmuntrede de mig til det, fordi vi hele tiden skulle spille ved forskellige lejligheder. Jeg lærte mig også at spille lidt klaver og guitar. Senere begyndte jeg at spille teater, og da jeg var omkring 14 år gammel, var jeg helt vild med det. Jeg spillede især komedie, små stykker som vi præsenterede for hele skolen. Folk grinede. Det var lige mig. Da jeg havde været oppe på scenen nogle gange, kildede det ikke mere i maven på mig. Jeg bliver selvfølgelig nervøs, før jeg skal op og præsentere noget, men det er kun en god og sund nervøsitet. Hvad betyder musikken for dig? Da jeg var 16 år gammel, skrev jeg min første sang. Alle var sådan lidt nostalgiske på skolen, fordi vi begyndte at tænke på, at vi snart ville blive færdige. Jeg skrev en sang, som jeg fremførte sammen med en kammerat i Rubén Darío Teatret, hvor en af skolens højtideligheder blev holdt. Vi sang den også til skoleafslutningen. På den måde blev det en vigtig sang for skoleafslutningen. Siden da har jeg fået megen ros fra folk. Den sang var ikke noget særligt, men den må jo have indeholdt noget, som gjorde, at folk kunne lide den. Den havde omkvæd, kor, og man kunne nynne den. Den positive respons motiverede mig til at fortsætte med at skrive musik. Så derfor kastede jeg mig ud i det med at skrive sange. Da jeg startede på universitetet, åbnede der sig en ny verden for mig. Efter forelæsningerne gik jeg ud sammen med venner på spillesteder. Vi sang for folk med mikrofon og forstærker og spillede guitar til. Jeg elskede det. Man kan sige, at jeg begyndte at leve et bohemeliv. Jeg begyndte at lytte til Silvio Rodríguez og blev endnu mere motiveret til at spille guitar. Lige pludseligt drejede mit liv sig om at studere og at komme ud at synge. Hvad læste du ved universitetet? Til IT-ingeniør. Det første år ved IES (Instituto de Estudios Superiores) blev jeg nærmest tvunget til at deltage i konkurrencen om at blive Årets Elev på min uddannelse. Jeg vandt. For mig var det simpelthen så forfærdeligt, fordi jeg bare er propfyldt med fysiske komplekser. Blev du valgt, fordi du er en lækker fyr? Nej, det gjorde jeg i hvert fald ikke. Jeg blev valgt, fordi jeg havde nogle gode svar på spørgsmålene. Gik du catwalk? På en måde. Jeg blev nødt til at tage strømpebukser på og danse myredansen. Alle de andre deltagere var højere end mig, pænere, kønnere og mere populære end jeg. Jeg var så flov. Senere fik jeg en kontrakt for Puntos de Encuentro 2 som skuespiller i serien Sexto Sentido. Jeg blev sat til at spille en intrigant type, og det kunne jeg godt lide. Det var interessant. At arbejde i fjernsyn var en rigtig god oplevelse. Det har åbnet mange døre for mig, især de gode kontakter, jeg har i Puntos de Encuentro. I 2002 fik jeg at vide, at de søgte speakers til et radioprogram. Jeg gik til casting på programmet, som hed Sexto Sentido Radio. Der var halvfjerds ansøgere. Til sidst var det Astrid Zelaya og jeg som fik jobbet. Vi lavede radio-teater, vignetter, sketches, ja, vi lavede alt muligt. Derudover er det jo et debatprogram med indhold og information. Vi bestemte hvordan programmerne skulle udformes. Der arbejdede jeg indtil Hvad var programmets tema? Det var programmer for teenagere med fokus på menneskerettigheder. Det drejede sig om børns og unges rettigheder og om aktuelle problemer. Men der var også plads til at snakke om musik, kultur og politik. Mens jeg lavede radioprogrammet, lærte jeg en producer at kende. På den

20 Ricardo José Zambrana Román 18 måde lærte jeg det grundlæggende om at producere film og lyd. Jeg foreslog Puntos de Encuentro, at jeg skulle producere noget for dem, og de kunne godt lide mine ideer, så de lod mig begynde. Her fortsatte jeg med at lave programmet Sexto Sentido, fra afsnit 53 til afsnit 81, blot denne gang som producer. Jeg fik mulighed for at afprøve en masse ideer indenfor film og lyd. Sidste år fik jeg chancen for at deltage i et kursus, hvor vi lærte at producere film. Det blev holdt af Instituto de Cultura Hispánica sammen med Asociación Nicaragüense de Cinematografía. Det var en spansk filmmand som underviste os i halvanden måned, og som afslutning skulle vi lave hver vores kortfilm. Min første rigtige kortfilm hedder Det forfaldne rum. Har du dit drømmejob? Ja, jeg kunne godt tænke mig at fortsætte med at lave film, fordi filmindustrien er genopstået her i Nicaragua takket være den digitale revolution. Derved er det blevet billigere at lave film. Det har gjort at flere mennesker i Nicaragua er begyndt at lave film, og det er noget jeg beundrer. Jeg ser meget positivt på det, som sker indenfor film i Nicaragua i dag. Har det været muligt at anvende din filminteresse i din uddannelse? Nej, det har jeg ikke kunnet. På et tidspunkt bliver jeg nødt til at fokusere på noget, der har mere med min uddannelse at gøre. Problemet er, at jeg er mere interesseret i at lave film og lyd, og det er dét, jeg laver mest og er bedst til. Heldigvis er der meget indenfor film og radio, som laves på computer, og det har jeg da lært fra min uddannelse. Identificerer du dig med det oplysningsarbejde som Puntos de Encuentros laver? Når man har arbejdet et stykke tid med sociale spørgsmål, lærer man sig forskellige ting og forstår at det ikke nytter, at prøve at vige udenom det sociale. Der er mange problemer, som man slet ikke kan gøre noget ved, men jeg ved i det mindste noget om det. Her er film jo et meget godt medie. Via film kan man påvirke mennesker, og man kan beskrive svaghederne i samfundet, og de brister Nicaragua har. Jeg har lært om årsagerne til tingenes tilstand, og føler mig som en del af organisationens arbejde. Desuden er jeg enig i de principper, organisationen hviler på, som drejer sig om at alle har lige rettigheder, lige muligheder og om respekt for mangfoldigheden og retten til at kritisere. Udover denne mulighed, er der andre måder, du kan udtrykke dine følelser og dit politiske standpunkt på? Helt sikkert. Jeg har altid været venstreorienteret. Ikke sådan totalt ude på venstrefløjen, men det er jo nok der, mine ideologiske sympatier skal findes. For nogle år siden begyndte jeg at miste illusionerne om den venstrefløjspolitik, som jeg tidligere har troet på, Frente Sandinista 3. Jeg blev i stedet tilhænger af MRS, Movimento Renovador Sandinista 4 og støttede Herty 5. Jeg så Herty som en person, der virkelig havde kapacitet til at styre og administrere Nicaragua. Siden har jeg haft en del med MRS at gøre, og lige nu er jeg i gang med at lave et radioprogram for partiet. Jeg laver det sammen med Dora María Téllez 6 og vi har arbejdet med det siden oktober Jeg lærer virkelig meget af det. Det føles godt at være med til at gøre noget, der betyder noget. Du er med som analytiker? Ja, jeg er med som analytiker. Jeg giver mit unge billede af tingene. Jeg har ikke den historiske dimension diktaturet, oprøret, revolutionen for jeg var jo et barn helt ind i 90 erne. Men jeg kan da give mit bidrag og fortælle noget om, hvordan unges virkelighed er i dag. Synes du at unge i dag indtager samme fremtrædende rolle som de gjorde i 80 rne, 70 erne eller i 60 erne? Slet ikke som i 80 erne. Men der er mere deltagelse i dag, end der var i 90 erne. Dengang var der meget få grupper, som lavede noget. Jeg føler ikke, at vi unge i dag er isolerede fra politik. Folk laver film, og malere laver kunst det er igennem disse kanaler, at kritikken mod systemet bliver fremført i dag. Synes du, at de unge fremfører protester som viser en kritik mod globaliseringen og den kulturelle alienationen, eller er det en protest imod den gældende politik? Det drejer sig ikke kun om en politisk modstand, men også om sociale bevægelser. Der er kommet nye grupper på banen. Jeg har arbejdet med mange unge, som er både seriøse og velovervejede i det de laver. At være ung i Nicaragua i dag betyder også at deltage. Jeg har set enormt megen deltagelse, i hvert fald blandt dem, jeg omgås. Hvordan ser du på de unges potentialer i dagens politiske kontekst? Vi mangler lederskab i Nicaragua på alle planer også blandt de unge. De politiske ledere, vi har haft her i landet, har ikke opbygget noget som helst. I mine øjne har de kun ødelagt. Jeg har stadigvæk ikke set én leder i Nicaragua, som har vist evnen til at bygge vores land op, men der er da nogen, der har gode intentioner. Der er mange grupper, men de arbejder indenfor hvert deres område, og de samarbejder ikke. Der mangler en person, som kan lede arbejdet. Måden vores samfund fungerer på, gør også, at det er svært for en leder at komme igennem. Men ja, der er mange som er interesserede i,

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 2 Tjene penge og leve godt. Det var 10:01:14:00 10:01:20:0 min drøm.

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne 1. Så sad jeg og lyttede, alt hvad jeg kunne Nå for søren! Man kan komme til Cuba for 6000 kr. Cæcilie: 6000? Cæcilie: Jeg var på Cuba i sommer, så betalte jeg 7000. Nå, jeg har faktisk også tænkt på at

Læs mere

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og Plads til Rosa Slåskampe, raserianfald og dårlig samvittighed. Luften var tung mellem Rosa og hendes mor, indtil Rosa fortalte, at hun tog hårde stoffer. Nu har både mor og datter fået hjælp og tung luft

Læs mere

Den Internationale lærernes dag

Den Internationale lærernes dag Den Internationale lærernes dag I dag er det en særlig dag. For den 5. oktober har flere foreninger rundt om i verden valgt at markere som Den internationale lærernes dag. Man ønsker på denne måde at markere

Læs mere

Bilag 4 Transskription af interview med Anna

Bilag 4 Transskription af interview med Anna Bilag 4 Transskription af interview med Anna M: Først og fremmest kunne vi godt tænke os at få styr på nogle faktuelle ting såsom din alder bl.a.? A: Jamen, jeg er 25. M: Og din kæreste, hvor gammel er

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

5 selvkærlige vaner. - en enkelt guide til mere overskud. Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen

5 selvkærlige vaner. - en enkelt guide til mere overskud. Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen 5 selvkærlige vaner - en enkelt guide til mere overskud Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen Birgitte Hansen Copyright 2013 Birgitte Hansen, all rights

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står 1 Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står på en gade midt i bilosen. Han er meget lille slet

Læs mere

Emne: De gode gamle dage

Emne: De gode gamle dage Afsnit 1 Et uægte barn Emne: De gode gamle dage Folk siger tit, at alt var bedre i gamle dage. Men det kan jo ikke passe. Selvfølgelig er der nogen ting, der er bedre i dag. Men verden er ikke den samme

Læs mere

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.

Læs mere

UDSKRIFT AF FILMEN HJEMME IGEN! - SNEDKER-FAMILIEN SEJDIC

UDSKRIFT AF FILMEN HJEMME IGEN! - SNEDKER-FAMILIEN SEJDIC UDSKRIFT AF FILMEN HJEMME IGEN! - SNEDKER-FAMILIEN SEJDIC 01:00:08 SNEDKER MUHAREM SEJDIC Jeg har mine venner, jeg har mine bekendte. Vi er sammen, og derfor føler jeg at jeg har det rigtig, rigtig godt.

Læs mere

Sebastian og Skytsånden

Sebastian og Skytsånden 1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

ELKIN LÆSERAKETTEN 2019

ELKIN LÆSERAKETTEN 2019 ELKIN 50 LÆSERAKETTEN 2019 Man skal lære tusind ting HEIDI BREHM ANDREAS BECK OG HEIDI BREHM Solen bager ned, selv om det er tidlig morgen. Elkin går gennem de støvede gader på vej mod skolen. Hvert skridt

Læs mere

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje.

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. Det er tæt på Adriaterhavet nær Dubrovnik. Jeg har en kone og to drenge, som var

Læs mere

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil.

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil. Post 1 Velkommen til... I skal nu på et dilemmaløb, hvor I vil opleve, hvordan det er at være dreng i Afrika. I får her starten på en historie. Læs den højt for hinanden og beslut derefter i fællesskab,

Læs mere

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Bilag nr. 9: Interview med Zara Bilag nr. 9: Interview med Zara Man kan høre raslen af papir. Randi og Katja fortæller Zara lidt om hvordan interviewet kommer til at foregå. I: Kan du huske, at vi lavede nogle tegninger i går? 5 Papirerne

Læs mere

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen.

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen. Bilag E - Lisbeth 0000 Benjamin: Yes, men det første jeg godt kunne tænke mig at høre dig fortælle mig lidt om, det er en almindelig hverdag hvor arbejde indgår. Så hvad laver du i løbet af en almindelig

Læs mere

Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse!

Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse! Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse! Det bedste ved at have en voksenven til min søn er, at han får en oprigtig interesse fra et andet voksent menneske, som vil ham det godt. 2 Så kunne

Læs mere

Indvandreren Ivan. Historien om et godt fællesskab

Indvandreren Ivan. Historien om et godt fællesskab Indvandreren Ivan Historien om et godt fællesskab Ih, hvor jeg føler mig underlig i denne her by!, tænkte jeg den første gang, jeg gik mig en tur i byen, da vi lige var ankommet. Mit hjemland, Argentina,

Læs mere

Spørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?

Spørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver? Spørgsmål familie www.5emner.dk Sæt kryds Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. 7 Hvad laver hun Hvad hun laver Hvor John kommer fra Hvor kommer John fra Er hun færdig med gymnasiet Hun er færdig med gymnasiet

Læs mere

Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig at bede dig fortælle mig lidt om, det er en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår.

Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig at bede dig fortælle mig lidt om, det er en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. Bilag G - Sofie 00.00 Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig at bede dig fortælle mig lidt om, det er en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. 00.10 Sofie: Ja, jamen det er, at jeg står

Læs mere

OLDEMORS, BEDSTEMORS OG MORS BARNDOMSHJEM

OLDEMORS, BEDSTEMORS OG MORS BARNDOMSHJEM OLDEMORS, BEDSTEMORS OG MORS BARNDOMSHJEM Opgaver til Elmuseets Frilandshuse 5. 6. 7. klasse ELMUSEET 2003 DE TRE HUSE Elmuseet har tre huse med udstillinger i. Du kan finde dem på kortet herunder. Nr.

Læs mere

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk Trøjborg d. 29. maj 2009 Kære 9. og 10. klasse. Så er problemerne overstået i denne

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Om et liv som mor, kvinde og ægtefælle i en familie med en søn med muskelsvind, der er flyttet hjemmefra

Om et liv som mor, kvinde og ægtefælle i en familie med en søn med muskelsvind, der er flyttet hjemmefra Artikel fra Muskelkraft nr. 5, 1997 Voksne drenges mødre Om et liv som mor, kvinde og ægtefælle i en familie med en søn med muskelsvind, der er flyttet hjemmefra Af Jørgen Jeppesen Birthe Svendsen og Birthe

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

Jeg var mor for min egen mor

Jeg var mor for min egen mor Jeg var mor for min egen mor er 25 år gammel, og har været anbragt siden hun var 7 år. I dag er hun ved at tage en erhvervsgrunduddannelse. Læs hendes historie herunder. Før i tiden var jeg meget stille.

Læs mere

Hold fast i drømmene og kæmp for dem

Hold fast i drømmene og kæmp for dem Hold fast i drømmene og kæmp for dem Som den første i sin familie valgte Lise Hansen som 52-årig at forlade Lolland og flytte til København. Det var ikke let, men hun ville til enhver tid gøre det igen.

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

Med Pigegruppen i Sydafrika

Med Pigegruppen i Sydafrika Med Pigegruppen i Sydafrika Fire piger fortæller om turen Af Lene Byriel, journalist I efteråret 2006 rejste 8 unge piger og tre voksne medarbejdere på en 16 dages tur til Sydafrika. Danni, Michella, Tania

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Fra en børnesagkyndigs perspektiv Hvordan sikre at børns verden hænger sammen, når de voksne skal deles om den? v. Ingrid Bové Jakobsen, Psykolog.

Fra en børnesagkyndigs perspektiv Hvordan sikre at børns verden hænger sammen, når de voksne skal deles om den? v. Ingrid Bové Jakobsen, Psykolog. Fra en børnesagkyndigs perspektiv Hvordan sikre at børns verden hænger sammen, når de voksne skal deles om den? v. Ingrid Bové Jakobsen, Psykolog. Kære statsforvaltning/ kære morogfarskalskilles.dk Jeg

Læs mere

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,

Læs mere

Studie. Den nye jord

Studie. Den nye jord Studie 16 Den nye jord 88 Åbningshistorie Jens er en af mine venner. Jeg holder meget af ham, men han er tja nærig. Jeg bryder mig ikke om at sige det på den måde, men siden hans kone Jane sagde det rent

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Dilemmaløbet. Start dilemma:

Dilemmaløbet. Start dilemma: Dilemmaløbet Du står nu overfor et dilemma løb som tager sig udgangspunkt i Zambia. Hver gang du træffer et valg, har det betydning for, hvordan dit liv udvikler sig, så overvej det grundigt inden du går

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Passion For Unge! Første kapitel!

Passion For Unge! Første kapitel! Passion For Unge Første kapitel Kasper Schram & Tobias Rank www.passionforunge.dk - passionforunge@gmail.com Hej og tak fordi at du tog imod første kapitel af vores bog, vi ville blive meget glade hvis

Læs mere

Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00. 787 du som har tændt millioner af stjerner

Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00. 787 du som har tændt millioner af stjerner 1 Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00 21 Du følger Herre, al min færd 420 Syng lovsang hele jorden 787 du som har tændt millioner af stjerner Da jeg kom i 6. klasse fik vi en ny dansklærer,

Læs mere

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne. EBBE KLØVEDAL REICH Ebbe Kløvedal Reich har et langt forfatterskab bag sig. Som ung studerede han historie ved Københavns Universitet, og mange af hans romaner har da også et historisk indhold. Det gælder

Læs mere

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor): Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig

Læs mere

Børnekirken Julen 2018

Børnekirken Julen 2018 Adventkalender til Børnekirken Julen 2018 1. søndag i advent: Børn på flugt! I dag må mange børn flygte på samme måde, som Jesusbarnet måtte flygte fra Herodes. Dette oplæg kan hjælpe børn til at forstå,

Læs mere

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt Af Ben Furman Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt er en historie om en lille dreng som finder en løsning på sine tilbagevendende mareridt. Jesper overnatter hos hans bedstemor

Læs mere

Den store tyv og nogle andre

Den store tyv og nogle andre Den store tyv og nogle andre Kamilla vidste godt, hvordan tyve så ud. De var snavsede og havde skæg og var uhyggelige og mystiske, det sagde alle, der havde forstand på sådan noget. Kamilla havde hørt,

Læs mere

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland Er det en veninde, som ikke er her mere? Jeg er meget ked af det, det er Nurzan, og hun skal tage af sted Vi har været sammen siden begyndelsen, også på det første

Læs mere

Besøget på Arbejdermuseet

Besøget på Arbejdermuseet Opgave 1 Besøget på Arbejdermuseet Hvad kan I huske? Snak om billederne Arbejde på havnen Fritid med familien 1 EFTER OPGAVE / FAMILIEN SØRENSEN Opgave 1 Besøget på Arbejdermuseet Familien Sørensens køkken

Læs mere

Rovfisken. Jack Jönsson. Galskaben er som tyngdekraften. Det eneste der kræves. Er et lille skub. - Jokeren i filmen: The Dark Knight.

Rovfisken. Jack Jönsson. Galskaben er som tyngdekraften. Det eneste der kræves. Er et lille skub. - Jokeren i filmen: The Dark Knight. . Rovfisken Jack Jönsson Galskaben er som tyngdekraften. Det eneste der kræves. Er et lille skub. - Jokeren i filmen: The Dark Knight. 1 Er du nu sikker på at du kan klare det, sagde hans mor med bekymret

Læs mere

Mobning på facebook. Anna Kloster, november 2013

Mobning på facebook. Anna Kloster, november 2013 Mobning på facebook Anna Kloster, november 2013 At være barn i dagens Danmark betyder, at man er opvokset med mange medier omkring sig. Særligt har de unge taget det sociale medie Facebook til sig. Efter

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

Gud giv os fred i verden. Amen

Gud giv os fred i verden. Amen Jeg ville ønske, at jeg har en million sko, som jeg kan passe. Det ville være så rart, hvis alle levede deres liv og ingen blev skilt. Gud, du almægtige Giv mig et kreditkort med uendelige penge på. Gud

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Adjektiver bolig www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Freja har lige

Læs mere

#1 Her? MANDEN Ja, det er godt. #2 Hvad er det, vi skal? MANDEN Du lovede, at du ville hjælpe. Hvis du vil droppe det, skal du gå nu.

#1 Her? MANDEN Ja, det er godt. #2 Hvad er det, vi skal? MANDEN Du lovede, at du ville hjælpe. Hvis du vil droppe det, skal du gå nu. VENTETIDEN af Sigrid Johannesen Rummet oplyses af lommelygter de to KVINDER og bevæger sig ind på scenen med tændte lommelygter, hviskende og søgende efter et endnu ukendt sted. De når til en mur. Her?

Læs mere

Børnerapport 3 Juni 2007. Opdragelse 2007. En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

Børnerapport 3 Juni 2007. Opdragelse 2007. En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Børnerapport 3 Juni 2007 Opdragelse 2007 En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Kære medlem af Børne- og Ungepanelet Her er den tredje børnerapport fra Børnerådet til dig. Rapporten handler

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2018 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Guide: Få en god jul i skilsmissefamilien

Guide: Få en god jul i skilsmissefamilien Guide: Få en god jul i skilsmissefamilien Sådan får du som skilsmisseramt den bedste jul med eller uden dine børn. Denne guide er lavet i samarbejde med www.skilsmisseraad.dk Danmarks største online samling

Læs mere

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor.

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Alle mennesker har alle slags humør! Men nogen gange bliver humøret alt for dårligt

Læs mere

Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv. Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole

Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv. Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole Undersøgelse af elevernes forventninger og selvopfattelse forud for deres rejse. Hvor gammel

Læs mere

Livet er for kort til at kede sig

Livet er for kort til at kede sig Artikel i Muskelkraft nr. 6, 2005 Livet er for kort til at kede sig Venner, bowling, chat jeg har et godt liv, fordi jeg gør de ting, jeg vil, siger Malene Christiansen Af Jane W. Schelde Engang imellem

Læs mere

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften?

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften? SOLAR PLEXUS af Sigrid Johannesen Lys blændet ned. er på toilettet, ude på Nørrebrogade. åbner døren til Grob, går ind tydeligt fuld, mumlende. Tænder standerlampe placeret på scenen. pakker mad ud, langsomt,

Læs mere

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg Vi er en familie -4 Stå sammen i sorg Mål: Børn lærer, at det er godt at stå sammen, når tingene er svære. De opmuntres til at tage hensyn, vise omsorg for og til at trøste andre. De opmuntres også til

Læs mere

Helle har dog også brugt sin vrede konstruktivt og er kommet

Helle har dog også brugt sin vrede konstruktivt og er kommet Jalousi Jalousi er en meget stærk følelse, som mange mennesker ikke ønsker at vedkende sig, men som alle andre følelser kan den være med til at give vækst, men den kan også være destruktiv, når den tager

Læs mere

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Jonas er 15 år, går på Hårup Skole, og bor uden for byen Todbjerg. Intervieweren i dette interview er angivet med

Læs mere

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år. Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige

Læs mere

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Anonym mand Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Han er 22 år og kommer fra Afghanistan. På grund af sin historie har han valgt at være anonym. Danmark har været hans hjem siden 2011 131 En

Læs mere

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor): Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig

Læs mere

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Før interviewet startes, oplyses informanten om følgende: Løs gennemgang af projektets emne. Hvem der får adgang til projektet. Anonymitet. Mulighed for at

Læs mere

Om eleverne på Læringslokomotivet

Om eleverne på Læringslokomotivet Om eleverne på Læringslokomotivet LÆRINGS- LOKOMOTIVET Intensive læringsforløb Indhold Forord 5 Om at føle sig privilegeret... 6 Om at have faglige udfordringer... 8 Om at have personlige og sociale udfordringer...

Læs mere

Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00

Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00 1 Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00 Præludium 290 I al sin glans 46 Sorrig og glæde 70 Du kom til vor runde jord 42 I underværkers

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Kapitel 5. Noget om arbejde

Kapitel 5. Noget om arbejde Kapitel 5 Noget om arbejde 1 19 Gravid maler Anna Er der noget, der er farligt, altså i dit arbejde sådan i miljøet, du arbejder i? Det kan der godt være, men vi prøver så vidt muligt, ikke at bruge opløsningsmidler,

Læs mere

6 grunde til at du skal tænke på dig selv

6 grunde til at du skal tænke på dig selv 6 grunde til at du skal tænke på dig selv Grund nr. 1 Ellers risikerer du at blive fysisk syg, få stress, blive udbrændt, deprimeret, komme til at lide af søvnløshed og miste sociale relationer Undersøgelser

Læs mere

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne. Kapitel 3 - Biler, cykler og

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne. Kapitel 3 - Biler, cykler og 1. Jeg kører sådan rimelig ofte Katrine: Skal du lave noget i weekenden? Birgitte: Ja, jeg skal faktisk til Fyn altså her den 14. Katrine: Ja. Hvordan kommer du derhen? Birgitte: Jeg skal køre i bil. Katrine:

Læs mere

Prædiken til 11. s. e. trin. 31. august 2014 kl. 10.00

Prædiken til 11. s. e. trin. 31. august 2014 kl. 10.00 1 Prædiken til 11. s. e. trin. 31. august 2014 kl. 10.00 756 Nu gløder øst i morgenskær 448 Fyldt af glæde 582 At tro er at komme dig rummer ej himle 435 Aleneste Gud Nadver 522 v. 2-3 af Nåden er din

Læs mere

Ny skolegård efter påskeferien.

Ny skolegård efter påskeferien. FORDYBELSESUGE PÅ HELLIG KORS SKOLE 29. MATS 2. APRIL 2004 Ny skolegård efter påskeferien. Vi var ned i skolegården og der fortalte håndværkerne os at de bliver færdige om ti dage. De laver den nye skolegård

Læs mere

HVOR KOMMER DU FRA? Historiefortælling. Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser

HVOR KOMMER DU FRA? Historiefortælling. Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser HVOR KOMMER DU FRA? Historiefortælling Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser INTRODUKTION Alle har en historie at fortælle. Oftest giver en personlig historie os et billede af, hvem den fortællende

Læs mere

Møllevangskolen 7. årgang

Møllevangskolen 7. årgang December Møllevangskolen 7. årgang 2 Efter vi er startet i 7.klasse, er vi kommet op til de store hvor vi før var de ældste elever, er vi nu de yngste elever på gangen. Det kan medføre visse problemer

Læs mere

appendix Hvad er der i kassen?

appendix Hvad er der i kassen? appendix a Hvad er der i kassen? 121 Jeg går meget op i, hvad der er godt, og hvad der ikke er. Jeg er den første til at træde til og hjælpe andre. Jeg kan godt lide at stå i spidsen for andre. Jeg kan

Læs mere

Jeg har min Gud til at se mig

Jeg har min Gud til at se mig Jeg har min Gud til at se mig Denne tekst er egnet som læsetekst fra 5. klasse og op. Tahrir fortæller om at være muslimsk pige i et dansk samfund. Jeg kom til Danmark fra Irak lige på det tidspunkt, hvor

Læs mere

Side 3.. Håret. historien om Samson.

Side 3.. Håret. historien om Samson. Side 3 Håret historien om Samson 1 Englen 4 2 En stærk dreng 6 3 Løven 8 4 Hæren 12 5 Porten 14 6 Samsons styrke 16 7 Dalila 18 8 Et nyt reb 20 9 Flet håret 22 10 Skær håret af 24 11 Samson bliver slave

Læs mere

21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har'

21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har' 21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har' Pernille Lærke Andersen fortæller om den dag, hun faldt om med en blodprop, og hele livet forandrede sig Af Karen Albertsen, 01. december

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det måtte ikke være for let. For så lignede det ikke virkeligheden.

Læs mere

Konfirmationer 2014. Salmer: 478, 29, 369 / 68, 192 v1,3,7, 70. Tekster: Ps.8 og Mt.18.21-35 ...

Konfirmationer 2014. Salmer: 478, 29, 369 / 68, 192 v1,3,7, 70. Tekster: Ps.8 og Mt.18.21-35 ... 1 Konfirmationer 2014.... Salmer: 478, 29, 369 / 68, 192 v1,3,7, 70. Tekster: Ps.8 og Mt.18.21-35 Gud, tak for, at du har vist os kærligheden, som det aller vigtigste i livet. Giv os troen og håbet og

Læs mere

En fortælling om drengen Didrik

En fortælling om drengen Didrik En fortælling om drengen Didrik - til renæssancevandring 31. maj 2013 - Renæssancen i Danmark varede fra reformationen i 1536 til enevælden i 1660. Længere nede syd på særligt i Italien startede renæssancen

Læs mere

Nu bliver det seriøst!

Nu bliver det seriøst! 1 Hej, jeg hedder Lotte og er datter til Lars og Mona. Jeg har haft MCADD siden, jeg var helt lille, hvor jeg blev syg og fik det diagnosticeret. Jeg har en storesøster Mai, som også har MCADD, så vi har

Læs mere

DET DRAMATISKE MÅSKE:

DET DRAMATISKE MÅSKE: DET DRAMATISKE MÅSKE: Det dramatiske tema Til læreren Som vejledende tidsforbrug er dette tema sat til at fylde 3 moduler á to lektioner det kan dog afhænge af fordybelsesgraden ved de forskellige opgaver.

Læs mere

Bilag 4: Elevinterview 3

Bilag 4: Elevinterview 3 Bilag 4: Elevinterview 3 Informant: Elev 3 (E3) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 09:01 LO: Hvordan er en typisk hverdag for dig her på gymnasiet? E3: Bare her på gymnasiet? LO: Mmm.

Læs mere

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op

Læs mere

På dansk ved Ida Farver

På dansk ved Ida Farver På dansk ved Ida Farver LØRDAG DEN 31. AUGUST Nogle gange tror jeg, min mor er hjernedød. Nogle gange ved jeg, hun er det. Som i dag. Dramaet startede her i morges, da jeg henkastet spurgte hende, om ikke

Læs mere

2. Søn.e.h.3.k. d.16.1.11. Johs.2,1-11.

2. Søn.e.h.3.k. d.16.1.11. Johs.2,1-11. 2. Søn.e.h.3.k. d.16.1.11. Johs.2,1-11. 1 Juleaften hører vi om glæden for hele folket og så kan skeptikerne tilføje: - hvis man da ellers kan tro på nogle overtroiske hyrder. I fasten hører vi om Jesu

Læs mere