De centrale vægge omkring det nuværende musikrum i store campus nedrives, dog bevares murskiver i hjørnerne.

Transkript

1 Præstø Skole - Ombygning og renovering Projektforslag HOVEDDISPONERING Skolens tre afdelinger: indskoling, mellemskoling og udskoling placeres i hver deres læringsmiljø for at give optimal mulighed for et godt læringsflow. Til hver afsnit tilknyttes, udover klasseværelser af forskellige størrelser, grupperum og nicher samt lærerarbejdspladser. Hvert afsnit får ligeledes deres egen indgang. Adgangen til udearealer forbedres ved at etablere yderdøre fra klasseværelserne, hvor det er muligt samt ny udvendig trappe. Dette giver gode forudsætninger for et godt læringsmiljø udenfor, når disse på et senere tidspunkt skal bearbejdes. Der etableres flere større fællesområder, kaldet store og lille campus, der giver mulighed for læring i større grupper enten som auditorielignende undervisning eller gruppearbejde. Ligeledes kan fællesområderne benyttes til cafe, foredrag, stormøder mm. Administration og personalefaciliteter samles i et fælles afsnit, med egen indgang, hvor man møder ind om morgenen inden man bevæger sig ud i sin afdeling. Herved gives der mulighed for et godt arbejdsmiljø med mulighed for erfaringsudveksling. Faglokalerne fysik og musik optimeres med hensyn til størrelse og lyd. Omklædningsrum/baderum i forbindelse med gymnastisksalen opdateres med handicapfaciliteter og BYGNINGSDELSBESKRIVELSE Konstruktioner Der udføres generelt ingen større ændringer i de primære konstruktioner. De centrale vægge omkring det nuværende musikrum i store campus nedrives, dog bevares murskiver i hjørnerne. Skillevægge i sammenlagte klasselokaler nedbrydes. Skillevæg af beton i klasse over fysiklokale nedrives og erstattes af bjælke i fysiklokale. Der skæres hul i etagedæk mellem stue- og kælderplan til etablering af ny elevatorlift. Brystningsmure i klasseværelser til indskolingsfløjen nedbrydes hvor der etableres nye yderdøre samt ved ny udvendig trappe mod sydvest. Indvendige brystningsmurer ved trekantede arealer mod sydøst og sydvest nedbrydes delvist. Ved etablering af ny indgang på nordsiden af bygningen sløjfes eksisterende lysskakt og kældervindue tilmures.

2 Kloakarbejder Der er medregnes nye kloakker fra de nye handicapomklædningsrum/toiletter ved omklædningsrummene i kælderetagen, samt ved nye personaletoiletter i stueetage. Vinduespartier og udvendige døre I Store Campus ændres fem eksisterende stalddøre til vinduespartier. De øvrige stalddøre ændres til glasrammedøre. Der etableres udvendige døre i indskolingsafsnit i klasseværelser mod øst, og i sydvendt klasseværelse mod syd, som indeholder mellemskolingsafsnit. Der etableres nyt facadepartier af glas ved ny indgang i nordfløj, samt ved udvendig trappe mod sydvest. Der etableres nye vindueshuller ved lærerarbejdspladser i personaleafsnit samt i Indskolingsafsnittet. Ved nyetablerede arbejdsrum etableres redningsåbninger i eksisterende vinduespartier. Mobilvægge Der etableres tre nye mobilvægge, to i indskolingsafsnittet og et i mellemskolingsafsnittet. Mobilvæggene udføres med nødvendige brand- og lydspecifikationer. Indvendige vægge, døre og glaspartiet Nye indvendige vægge udføres som gipspladevægge med de nødvendige brand og lydspecifikationer. Ved elevgrupperum, mødelokale i administrationsområdet, indgang til personaleafsnit samt ved nye vindfang i udskoling og Store campus etableres glasskillevægge fra gulv til loft. Nye indvendige døre er massive malerbehandlede dørplader. Lofter Der etableres nye lydregulerende mineraluldslofter/træbetonlofter i følgende arealer: Sammenlagte klasselokaler Dele af store campus Grupperumsarealer i trekanterne Lille campus i kælder Omklædningsrum Gangarealer i stueplan Der er medregnet materiale til lydregulering i musiklokale. Lofterne vælges således at de gældende krav til efterklangstid mv. overholdes.

3 Gulve Der etableres nye linoleumsgulvbelægninger i følgende arealer: Klasselokaler der sammenlægges Store campus delvist Areal ved udgang til den nye udvendige trappe samt ny nordindgang. Dele af lille campus i kælder Dele af fysiklokale Alle klinkegulve i toiletgrupper og omklædningsområde ved gymnastiksalen grundrengøres og efterfuges. Terrazzogulve overfladeslibes og poleres Malerbehandlinger Det er skolens ønske at de nuværende teglstensvægge skal fortsætte med at være ubehandlede. Alle nuværende malede vægarealer og nye vægge malerbehandles med MBK behandlinger. Fiberfilt med dækkende malerbehandlinger. Indvendigt træværk behandles fulddækkende. Eksisterende indvendige dørplader malerbehandles. Vægge i baderum/omklædningsrum gives en særlig dekorativ malerbehandling. Der udføres en samlet materiale- og farveoversigt til brugernes godkendelse. El-arbejde Elinstallationer I ombygningsarealerne foretages der de fornødne omlægninger/suppleringer af de eksisterende elinstallationer. Lystændinger omlægges til tænding via pir følere hvor dette er hensigtsmæssigt. I store campus, administration, personaleafsnit samt fysik tilpasses nye elinstallationer rummets fremtidige funktioner. Omlægningen omfatter endvidere i vidt omfang ny installation til belysninger. I områder med ny funktion etableres der supplerende stikkontakter. Det eksisterende varslingsanlæg tilpasses skolens nye hoveddisponering. Der udføres elinstallationer, samt telefonforbindelse for den nye elevator.

4 Belysning Generelt I ombygningsområderne genanvendes kun armaturer der i energimæssig og belysningsmæssig henseende er i rimelig stand. Herudover er der regnet med nye lavenergiarmaturer. I ombygningsområderne Store Campus, administration og personaleafsnit installeres der lysstyringsautomatik der dels dæmper belysningen fra armaturerne i forhold til dagslysniveauet og dels slukker al belysning når der ikke er personer i det pågældende lokale. Store Campus Belysningen og dennes betjening omlægges i forbindelse med den nye rumdisponering. Der suppleres med nye armaturer efter behov. Sammenlagte klasserum og klasserum med ny arealdisponering Da eksisterende armaturer ikke er beregnet til lysdæmpning, skal der regnes med montering af nye armaturer beregnet til lysdæmpning mv. i disse lokaler. Eksisterende lystænding ændres til tænding via pir-føler. Lysstyring jf. ovenstående installeres. Nye elevgrupperum I disse lokaler etableres ny belysning med lysstyring og med tænding via pir-føler. Udvidelse af fysiklokale Belysningen omlægges og suppleres til dækning af det tillagte areal. Der installeres pir føler og dagslysstyring. I disse lokaler etableres ny belysning med dagslysstyring og tænding via pir føler. I kontor, møderum og lærerværelse suppleres almenbelysningen med pendler over bordopstillinger mv. Nye handicapomklædningsrum/toiletter ved omklædningsrummene i kælderetagen, samt nye personaletoiletter i stueetage. I disse rum etableres ny belysning. Tænding via pir føler. VVS-arbejde Varmeforsyningen til nye indskudte lokaler og lokaler der sammenlægges/ændres mv. skal omlægges. Varmeanlægget ombygges med ny rørføring, nye radiatorer mv. I nye handicaptoiletter og nye personaletoiletter installeres koldt og varmt brugsvand samt toiletter. I handicaptoiletter med handicapstøtter, håndvaske med handicapvenligt armatur mv.

5 Ventilationsarbejde Da alle undersøgelser af skolers indeklima viser at luftkvaliteten, herunder luftens co2 indhold, er af stor betydning for elevers og underviseres velvære og præstationsniveau bør der lægges stor vægt på ordentlige ventilationsforhold. I nærværende sag foreslås derfor følgende ventilationsmæssige tiltag: Store Campus Det centrale fortrængningsventilationsanlæg ombygges i nødvendigt omfang til ventilering i den nye rumdisponering. Sammenlagte klasserum og klasserum med ny arealdisponering Eksisterende decentrale ventilationsanlæg (airmasteranlæg) genanvendes i eksisterende placering eller i ny placering hvor dette er nødvendigt. Hvor der måtte mangle anlæg suppleres med nye behovsstyrede decentrale anlæg. Nye elevgrupperum Disse rum forsynes med decentrale behovsstyrede miniventilationsanlæg. Lille Campus Dette store rum forsynes med decentralt ventilationsanlæg. Alternativt hvis der er mulighed herfor ventileres rummet med luftforsyning fra det centrale ventilationsanlæg der betjener gymnastiksalen og dennes omklædningsrum mv. Udvidelse af fysiklokale Det eksisterende ventilationsanlæg ændres således at udvidelsen ventileres via dette anlæg. Der installeres decentrale behovsstyrede ventilationsanlæg. Alternativt installeres et mindre centralt anlæg placeret i kælder for ventilering af disse områder. Nye handicapomklædningsrum/toiletter ved omklædningsrummene i kælderetagen Disse nye rum ventileres ved på stik på det centrale anlæg for gymnastiksalen. I nye personaletoiletter i stueetage etableres udsugning. CTS-anlæg Det eksisterende CTS-anlæg om programmeres og udvides/omlægges således at den centrale rumstyring af varmeanlægget er bibeholdt efter ombygningen. CTS-anlægget udvides endvidere til central styring af skolens ventilationsanlæg. Endvidere udvides CTS-anlægget med central overvågning af samtlige yderdøres låseforhold. IT Det eksisterende WIFI-anlæg kontrolleres for dækning i alle skolens arealer. Såfremt der mangler netværksdækning, suppleres med ekstra acces-points. Det kommunale administrative netværk omlægges og udbygges således at der er opkoblingsmulighed de ønskede steder.

6 Fast inventar I Store Campus etableres rumadskillende opbygning der dels skærmer for biblioteksfunktionerne og samtidig virker som auditorieopbygning. Ved indgangen til Store Campus samt i Lille Campus etableres store siddemøbler i flere niveauer. Der etableres to tekøkkener, dels i personalerum og i Lille Campus. I fysiklokaler suppleres med depot højskabe samt to nye fysikarbejdsborde med plads til fire elever ved hvert bord. Bygningsscreening Med baggrund i miljøundersøgelser udført af AA Danmark udføres nødvendige asbestsaneringer. Udvendig asbestsanering på facader er ikke indeholdt. Ombygning af SFO 2, Rugvænget 72 Der skal indpasses tre-fire klasser fra indskolingen i SFO 2 i en toårig periode. Disse klasser etableres i den nuværende SFO 2. Der etableres lette gipsvægge som vist på de vedlagte skitser. Lyd og ventilation tilpasses de eksisterende forhold. ETN / ILVJ