UNDERVISNINGSMATERIALE TIL IMAX-FILMEN

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "UNDERVISNINGSMATERIALE TIL IMAX-FILMEN"

Transkript

1 Side 1 UNDERVISNINGSMATERIALE TIL IMAX-FILMEN

2 Side 2 AUSTRALIEN Hvorfor er Australien så forskellig fra andre kontinenter? Hvorfor ser landet ud som det gør? Hvorfor er landets planter og dyr så forskelligartede i forhold til det, man finder andre steder på Jorden? Charles Darwin skrev under et besøg i Sydney i 1836 til en ven: Jeg har ligget på en solbeskinnet strand og reflekteret over de specielle dyrearter, som findes i dette land sammenlignet med resten af Verden. Enhver der tror på noget, der rækker ud over vores egen sunde fornuft, må nødvendigvis udbryde: Der må have været to forskellige Skabere på spil!. Der var tale om en historisk observation, der var medvirkende til Darwins banebrydende arbejde omkring arternes oprindelse og diversitet, der blev publiceret i On the Origin of Species by Means of Natural Selection fra De efterfølgende 145 år har lagt grunden til nutidens moderne biologiske forskning. Der er ikke noget, der giver mening i biologi, uden at det ses i sammenhæng med evolution. Australien byder på nogle af Jordens ældste bjergarter og de ældste spor efter liv. Det er her man finder de ældste optegnelser i evolutionens arkiv. Det drejer sig både om de fysiske processer, der har formet kontinentet og om 4 milliarder års evolution fra encellede organismer uden kerne til flercellet liv, og sidst men ikke mindst til pattedyr som os selv.

3 Side 3 En planets dagbog Planeten Jordens dagbog er skrevet i sten, og nogle af de tidligste optegnelser er fundet i Australien. Her findes der både geologiske og biologiske optegnelser, der vidner om hændelser, der har bidraget til vores egen oprindelse og udvikling. De geologiske optegnelser, der er skrevet ind i Australiens bjergarter, rækker næsten 4,4 milliarder år tilbage omkring 95 % af Jordens levetid. Her findes de ældste jordiske materialer overhovedet, den ældste skorpe, og spor af det allerførste liv på Jorden. Australien bidrager også til at kaste lys over vores egen oprindelse og senere evolution. På denne måde bliver vi klogere, når det drejer sig om at forstå starten på den organiske kemi og de første betingelser for livets opståen. Der er et andet aspekt i Australiens dagbog, der adskiller kontinentet fra andre kontinenter. Ifølge gamle spor af magnetiske mønstre i australske bjergarter, blev de ældste bestanddele dannet på den nordlige halvkugle for 3,6 4 milliarder år siden, og de har efterfølgende bevæget sig mindst km hen over klodens overflade og passeret begge poler ikke mindre end to gange. For at forstå den store geologiske tidsskala kan vi sammenligne den med et tidsrum, der er mere velkendt. Hvis vi forestiller os at Jorden blev dannet 1. januar, ser vi, at Australiens geologiske optegnelser starter allerede 10. januar. Vi finder dem i de ældste mineraler i Jack Hills, der indeholder zirkon (ZrSiO 4 ), et oftest rødfarvet mineral, som er en vigtig underordnet bestanddel af mange magmabjergarter. I februar startede den biologiske udvikling, der på tilsvarende måde satte det første svage fingeraftryk på en australsk kystlinje sidst i marts. Det tidspunkt skal sammenholdes med, at de første flercellede planter og dyr først optræder på tidslinjen midt i november. Selv om livets opståen ser ud til at være foregået forbavsende hurtigt, så tog det ikke mindre end 10 måneder at udvikle livet til et fuldt fungerende samarbejde mellem flere celler. Det første menneske optræder på tidslinjen i Afrika omkring kl. 19:15 den 31. december. Agerbrug og civilisation optræder først i tidsskalaens sidste minut. Og for at sætte det hele i relief, starter den nuværende befolkningseksplosion først i årets allersidste sekund. Den miljømæssige indvirkning, vi som en enkeltstående art har haft på kloden i dette meget korte tidsrum, er fuldstændig uden fortilfælde i de fossile optegnelser. De eneste sammenlignelige optegnelser er de, der skyldes sammenstød med kometer og meteorer. Nordpol 60 Januar Februar Marts April Maj Juni Juli August September Oktober November December Jorden dannes Jack Hills zircon 30 Det første LIV? A U S T R A L I E N S U D V I K L I N G eukaryoter oxygen 4,6 mia. år = 12 måneder dannes oxygen frigøres til atmosfæren lav flercellede dyr land planter land dyr NU- TID Nordpol ÆKVATOR 0 60 Sydpol 4,6 mia. år 4 3 ISTID 2 1 ISTIDER 60 Sydpol

4 Side 4 Hvordan bevæger kontinenterne sig? Jorden er en metalplanet med en jernkerne. Det omgivende materiale (kappen) er smeltet og afsluttes yderst med en tynd skorpe, der er brudt op i et antal adskilte kontinentalplader. plader mødes KONTINENTALDRIFT KAPPEN konvektionscelle plader spredes Varmeproduktionen i Jordens indre stammer fra radioaktivt henfald fra stoffer, der i sin tid før Solsystemets dannelse blev skabt i forbindelse med en supernovaeksplosion. Pladerne indgår hele tiden i et kredsløb, idet der tilføres nyt materiale ved den ene kant i spredningszonen, mens den anden kant synker ned og smeltes tilbage til kappen i subduktionszonen. Kontinenterne består af lettere materialer, der befinder sig på toppen af disse plader, og driver således rundt på klodens overflade sammen med kontinentalpladerne. oceangrav konvektion varme JERNKERNE vulkanø lithosfæreplade landområde havbund subduktion KAPPEN bjergdannelse subduktion KAPPEN

5 Side 5 Landskaber formes Australien er det fladeste blandt alle kontinenter. Det består for det meste af ørkenområder med spredte hårdføre græstotter og få forkrøblede træer. Men sådan har det ikke altid været. Også her har der været alpine bjergkæder, der senere er nedbrudt, og der har været søer, der igen er forsvundet. Australien har været dækket af kilometerhøj is mindst fire gange gennem de sidste 2,3 milliarder år, og for ikke mere end 40 millioner år siden var landet dækket af regnskov. Australien er med andre ord et land, der i dag er skåret ind til benet. 1. Hvorfor bruger man mineralet zirkon til datering af gamle bjergarter? 2. Hvor gamle er de ældste fossiler? Hvilke organismer har dannet dem? 3. Hvorfor er kontinenterne permanente på Jordens overflade? 4. Hvordan bevæger kontinenterne sig? Hvad kaldes den geologiske videnskab, der hovedsagelig beskæftiger sig med denne proces? 5. Hvad kaldes den geologiske proces, der skaber alle Jordens store bjergkæder? Uluru (Ayers Rock) i en rødlig glød. Klippen er dannet som resterne fra sedimenter i en bjergkæde, der delte kontinentet for 600 millioner år siden. Petermann Range er alt hvad der er tilbage af de massive foldebjerge, der blev starten på dannelsen af sedimenterne i Uluru.

6 Side 6 Pangaea Vi kan rekonstruere pladetektonikkens tidligere historie ved så at sige at køre filmen baglæns med pladernes nuværende bevægelsesmønstre. Undersøgelser af bjergarter og fossiler bekræfter denne rekonstruktion. For ca. 200 millioner år siden var alle kontinenter samlet i et stort superkontinent, der ofte omtales som Pangaea, der på græsk betyder hele Jorden. Det gav dyrelivet på landjorden mulighed for at spredes fra pol til pol. Vanddyr havde tilsvarende let ved at spredes via Pangaeas floder, sumpe og lavvandede søer. Disse forhold er ikke mindst synlige i Australien, hvor lungefisken fra Queensland og den tasmanske bjergreje er eksempler på arter med rod i Pangaea. 6. Hvilken effekt havde Pangaea på Jordens globale klima? 7. Hvilke to biologiske sidegevinster fra denne periode er de mest betydningsfulde? 8. Hvad betyder de for os i dag? 9. Pangaea begyndte at dele sig i to dele for omkring 200 millioner år siden. Hvad hedder de to halvdele? Gondwana I Tasmaniens kolde tempererede regnskove har de dominerende arter kun ændret sig lidt gennem de sidste 100 millioner år. Der findes to forskellige arter bøgetræer i Australien, og de ligner tilsvarende arter i New Zealand, Ny Kaledonien og Sydamerika så meget, at det er helt klart, de må have samme oprindelse. Hvis det er tilfældet må de tre landmasser have hængt sammen omkring Antarktis. Det var det faktum, der overbeviste videnskaben om, at kontinenterne bevæger sig, og at der har eksisteret et sydligt superkontinent, Gondwana. Lige så snart den havde indset det, kom der også en forklaring på de mærkelige familiebånd, der findes mellem dyr på den sydlige halvkugle. 11. Kortet over Gondwana viser Sydpolens vandring hen over landet. Hvad er der i virkeligheden sket? 12. Hvor og hvornår opstod kloakdyrene, og hvilken dyregruppe var på den tid deres største konkurrent? 13. Der findes ikke pungdyr i New Zealand. Hvad fortæller det os? 10. Hvor er Australiens pungdyr (eng. marsupial) opstået? Nordamerika Sydamerika Vestsibirien Nordasien Europa LAURASIA (Nordlig PANGAEA) omfatter: Nordamerika Grønland Europa Sibirien Spanien Iran Arabien Tibet GONDWANA (Sydlig PANGAEA) Sydpolen Indien Australien Afrika Istid Sydpolen Florida Sydamerika New Zealand Afrika Tibet Gondwana land Antarktis Indien Australien Polar iskappe Gletscherdannelse

7 Side 7 Dyr og planter Enorme forandringer gennem de sidste 40 millioner år har præget det australske landskab. Det har blandt andet ført til, at kænguruen er blevet udstyret med en særdeles økonomisk og højst særpræget metode til formering. Kænguruen er det eneste pattedyr, der er i stand til at opdrætte hele tre generationer samtidigt. Et foster i livmoderen, en lille unge ved brystvorten i pungen og en halvvoksen kænguru, der nu og da søger tilbage og får føde fra en anden brystvorte i pungen. Og ikke nok med det. Hvis vejret bliver dårligt kan moderen sætte udviklingen af fosteret i bero indtil forholdene bliver forbedrede. Dyr havde en fordel frem for planter da Australien tørrede ud og blev varm. De var mobile og de kunne grave sig ned. Ved at flytte nedenunder og gå i en slags dvale kan de undgå dagens hede, og de kan så vende tilbage og søge føde i de køligere aftentimer. Med få undtagelser som fx den tornede djævel på billedet tilbringer Australiens dyreliv i golde, udtørrede ørkenområder det meste af tiden under jorden. Australiens golde områder indeholder et stort antal dyr, der er afhængige af vand, især ørkenkrebsdyr og frøer. Fx overlever rejer fra den ene regntid til den næste ved at producere enorme mængder af tørkebestandige æg, der blot blæser rundt i vinden og venter på at regnen vender tilbage. Frøer overlever ved at fylde kroppen med rigelige vandmængder når der er mulighed for det og derefter grave sig dybt ned i ørkensandet. Når de er i sikkerhed skruer de ned for stofskiftet til et absolut minimum. Ved denne proces, der kaldes aestivation, kan de overleve tørke der varer i adskillige år. Som vist her i spring fremviser den røde kænguru en elegant kombination af styrke, adræthed og ynde. Kænguruen er den største langdistance-atlet i dyreriget. Det frygtindgydende hoved tilhører et lille harmløst myrespisende firben, der lever i den australske ørken. Den drikker sjældent og kan nøjes med at bevæge sig gennem dugvåd vegetation for at absorbere lidt fugt gennem huden. 14. Australien er krybdyrenes land. Hvorfor trives de så godt i dette klima? 15. Der findes kun et enkelt jagende rovdyr i Australien. Hvad hedder dyret? Hvordan og hvornår kom dyret til Australien? 16. Hvad er aestivation? 17. Australien var dækket af frodig vegetation for 40 millioner år siden. I dag er der mest tale om delvis ørken. Nævn to årsager hertil. 18. Hvordan klarede de fleste planter sig gennem denne ændring? 19. Nævn de to mest almindelige plantefamilier i Australien?

8 Side 8 Livets stamtræ Alt liv er beslægtet - et spørgsmål om evolution og genetik Hvorfor har et næbdyr andenæb? Hvorfor hopper kænguruer og hvorfor bærer de deres unger i en lomme? Hvorfor kan koalabjørne leve udelukkende af eucalyptusblade, der er giftige for andre pattedyr? Og hvorfor er Australiens planter og dyr forskellige fra det liv, man finder på andre kontinenter, specielt på den nordlige halv kugle? Det har taget mere end 200 år at finde tilfredsstillende svar på disse store spørgsmål. Svarene bygger alle på en kombination af tre kendsgerninger: Arterne ændrer sig over tid, hovedsagelig ved tilpasning til ændringer i omgivelserne. Der har været masser af tid til at de store evolutionære ændringer har kunnet finde sted. Kontinenterne er ikke stationære, men flyder rundt på Jordens overflade og fører deres biologiske liv med sig rundt. Vi har i dag udviklet så avanceret udstyr til analyse af molekyler, at vi med sikkerhed kan sige, at alt liv på Jorden har udviklet sig fra den samme grundstruktur. Det bekræfter altså de hypoteser, som Charles Darwin og andre kom frem med i midten af det 19. århundrede. Ved at analysere de små genetiske ændringer, der gradvis er sket fra den ene art til den næste, kan vi se strukturen i disse udviklingsmæssige sammenhænge, og i visse tilfælde endda give et bud på hvornår og hvor de nye arter første gang opstod. På baggrund af et utal af forskningsmæssige undersøgelser står man i dag med et billede af livets stamtræ som vist i diagrammet. Det består hovedsagelig af bakterier, træet er flad i toppen og der er i virkeligheden kun tre grene ud fra stammen. Mennesket, Homo sapiens, befinder sig på den yderste kvist langt ude på den tredje gren. GENETISK REPLIKATION Livets stamtræ GENETISK REPLIKATION Homo Sapiens NU EUKARYOTER Energi BAKTERIER ARKAEA Denne del af træet har ikke udviklet sig på noget tidspunkt siden livet opstod planter, dyr svampe En plantes vækst Den vigtigste opgave for enhver 2,8-1,7 mia. år siden: 1. Stigende mængde oxygen truer alt liv 2. Vise bakterier søger skjul inde i archaea-bakterier 3. Eukaryoter (celler med cellekerne) udvikler sig heraf 4 mia. år E V O L U T I O N Evolution gør det muligt for nye arter at hente energi fra kilder, der ligger uden for ældre, simplere organismers rækkevidde K O M P L E K S I T E T Protobakterier RNA / DNA Livets stamtræ er skudt op med ryggen til en mur af ikke-levedygtig simplicitet S I M P L I C I T E T livsform er at kunne kopiere sine gener. Det er betingelsen for, at vækst og formering kan finde sted. Når en plante gror, tvinger skyggen fra de øverste blade de nederste grene til at søge længere ud i sollyset. Noget tilsvarende er tilfældet med livets stamtræ.

9 Side 9 DNA - livets kode DNA er en forkortelse for deoxyribonukleinsyre (eng. DeoxyriboNucleic Acid). DNA er et dobbeltstrenget molekyle, der indeholder information om cellers arv. Sidekæderne i DNA-molekylets dobbeltspiral består skiftevis af sukker- og phosphat-molekyler. Fire baser optræder parvis mellem dobbeltspiralerne: Adenin(A) + Thymin (T) Guanin (G) + Cytosin (C) Baserne er bundet til sukkermolekyler (deoxyribose) i sidekæderne og holdes sammen af svage hydrogenbindinger. Den måde hvorpå de fire baser indgår i DNA-molekylet, rummer den kode med nødvendig information, der skal nedarves til næste generation af celler og individer. Farlig illusion Når vi betragter de miljømæssige problemer, som i dag truer den overbefolkede planet Jorden, kan vi ikke længere betragte mennesket som en skinnende stjerne på toppen af livets stamtræ. Hvis det ikke lykkes os at finde vores rette placering på træet og beskytte det mod flere skader, er der stor risiko for at træet bliver tvunget til at droppe sin ypperste frugt, Homo sapiens. BASER i DNA-molekylet P P S S Adenin Thymin C 5 H 5 N 5 C 5 H 6 N 2 O 2 P P S S Guanin Cytosin C 5 H 5 N 5 O C 4 H 5 N 3 O 20. Hvilke atomer i din krop er ca. 13,7 milliarder år gamle? Og hvor stammer alle de andre fra? 21. Nævn de fire bogstaver og navnene på baserne, der udgør koden i jordisk liv. 22. Hvad betyder forkortelserne RNA og DNA? 23. Hvad er en eukaryot? 24. Hvilken global katastrofe ændrede evolutionens retning for 2-2,5 milliarder år siden? 25. Hvordan påvirker denne begivenhed os den dag i dag hvert eneste sekund?

10 Side 10 Spørgsmål med svar 1. Hvorfor bruger man mineralet zirkon til datering af gamle bjergarter? Mineralet zirkon indeholder uran, der langsomt omdannes til bly gennem en kæde af radioaktive henfald. Ved at måle indholdet af bly i forhold til uranmængden, kan man beregne hvor lang tid, der er gået siden mineralets dannelse. 2. Hvor gamle er de ældste fossiler? Hvilke organismer har dannet dem? De ældste fossiler (stromatolitter) er omkring 3,5 milliarder år gamle. De er dannet af fotosyntetiserende bakterier, blågrønalger eller cyanobakterier. De menes at have haft en afgørende betydning for udvikling af ilt i atmosfæren og dermed for udviklingen af de fleste af de livsformer, vi kender i dag. 3. Hvorfor er kontinenterne permanente på Jordens overflade? Kontinenterne består af lettere materiale, hovedsagelig silikater, og de stikker derfor længst op på kontinentalpladerne, der flyder på kappen. 4. Hvordan bevæger kontinenterne sig? Hvad kaldes den geologiske videnskab, der hovedsagelig beskæftiger sig med denne proces? Kontinenterne befinder sig på hver sin kontinentalplade, der driver rundt på jordoverfladen. Hvor plader glider fra hinanden opstår der vulkanisme og nyt materiale føjes til pladerne. Når plader mødes skubbes materiale op og der dannes bjerge. Den ene ende af kontinentalpladen dykker ned i kappen og smeltes. Videnskabsområdet, der beskæftiger sig med dette emne, kaldes tektonik. 5. Hvad kaldes den geologiske proces, der skaber alle Jordens store bjergkæder? Bjergkæder skabes ved subduktion når to kontinentalplader mødes. 6. Hvilken effekt havde Pangaea på Jordens globale klima? Forstyrrelser i de globale vejrsystemer og havstrømme gav anledning til den store istid ved overgangen mellem Kultiden og Perm for ca. 280 millioner år siden. 7. Hvilke to biologiske sidegevinster fra denne periode er de mest betydningsfulde? Udvikling af frø og krybdyrs æg. 8. Hvad betyder de for os i dag? Frø fra planter indgår i en stor del af vores føde. Vores eget liv starter som et slags modificeret krybdyræg. 9. Pangaea begyndte at dele sig i to dele for omkring 200 millioner år siden. Hvad hedder de to halvdele? Laurasia og Gondwana.

11 Side Hvor er Australiens pungdyr (eng. marsupial) opstået? Pungdyrene er opstået i Pangaea, men efter deling af superkontinentet er pungdyrene blevet udkonkurreret i Laurasia af dyr, der har udviklet en beskyttende moderkage omkring deres unger. 11. Kortet over Gondwana viser Sydpolens vandring hen over landet. Hvad er der i virkeligheden sket? Sydpolen og dens iskappe har været forholdsvis stationær mens kontinenterne er drevet hen over jordoverfladen. 12. Hvor og hvornår opstod kloakdyrene, og hvilken dyregruppe var på den tid deres største konkurrent? Kloakdyr er æglæggende pattedyr. De opstod i den Australsk-Antarktiske del af Gondwana. Deres største rival på den tid var dinosaurerne. 13. Der findes ikke pungdyr i New Zealand. Hvad fortæller det os? New Zealand må have været adskilt fra Australien og Antarktis før pungdyrene ankom fra Sydamerika. 14. Australien er krybdyrenes land. Hvorfor trives de så godt i dette klima? Krybdyr er vekselvarme dyr, der har brug for varme til at sætte stofskiftet i gang før de kan bevæge sig. Australien ligger i det varme, subtropiske område, og der er forholdsvis ringe skydække det meste af året. 15. Der findes kun et enkelt jagende rovdyr i Australien. Hvad hedder dyret? Hvordan og hvornår kom dyret til Australien? Det drejer sig om en dingo. Dyret blev formodentlig bragt til Australien som kæledyr fra Indonesien for til år siden. 16. Hvad er aestivation? Aestivation er en dvaletilstand, der svarer til det vi kender hos fx pindsvin om vinteren. Her hænger dvaletilstanden blot sammen med varme og mangel på vand. Stofskiftet sænkes til et absolut minimum for at overlevelse kan finde sted. 17. Australien var dækket af frodig vegetation for 40 millioner år siden. I dag er der mest tale om delvis ørken. Nævn to årsager hertil. Kontinentet er drevet fra antarktiske breddegrader til subtropiske områder. Under den sidste istid har vandet været bundet og derfor sparsom på de mellemste breddegrader. Da Australien er meget flad findes der kun få muligheder for at hente fugten ud af luften (fx når luften afkøles ved opstigning i forbindelse med bjerge).

12 Side Hvordan klarede de fleste planter sig gennem denne ændring? De udviklede sig til hårdføre planter, der kunne beskytte deres frø mod tørke, forbedre optagelse af vand og næring og minimere vandtabet gennem bladene. 19. Nævn de to mest almindelige plantefamilier i Australien? Eucalyptus og akacier (myrtaceae og mimosaceae). Hver familie består af mere end 800 arter i Australien. 20. Hvilke atomer i din krop er ca. 13,7 milliarder år gamle? Og hvor stammer alle de andre fra? Hydrogen (brint). Hydrogen stammer fra Universets skabelse i Big Bang for 13,7 mia. år siden, hvor det blev dannet sammen med helium. Alle øvrige grundstoffer er dannet i midten af stjernerne (de lettere grundstoffer) eller i forbindelse med supernovaeksplosioner (de tungere grundstoffer). 21. Nævn de fire bogstaver og navnene på baserne, der udgør koden i jordisk liv. ATCG Adenin, Thymin, Cytosin og Guanin. 22. Hvad betyder forkortelserne RNA og DNA? Ribonukleinsyre (eng. Ribonucleic Acid) og deoxyribonukleinsyre (eng. Deoxyribonucleic Acid). 23. Hvad er en eukaryot? En celle, hvor det genetiske materiale findes i en kerne omgivet af en membran. 24. Hvilken global katastrofe ændrede evolutionens retning for 2-2,5 milliarder år siden? Atmosfæren (biosfæren) blev gradvis tilført oxygen (ilt), der er en særdeles giftig luftart for de fotosyntetiserende bakterier (cyanobakterier), der selv producerer luftarten som et spildprodukt. 25. Hvordan påvirker denne begivenhed os den dag i dag hvert eneste sekund? Vi indånder ilten, fører det rundt i kroppen og anvender det sammen med føden til at frigive energi til bl.a. muskler.

Natur og Teknik QUIZ.

Natur og Teknik QUIZ. Natur og Teknik QUIZ. Hvorfor er saltvand tungere end almindeligt vand? Saltvand er tungere end vand, da saltvand har større massefylde end vand. I vand er der jo kun vand. I saltvand er der både salt

Læs mere

Hvordan er det gået til?

Hvordan er det gået til? Hvordan er det gået til? Der er både isbjørne og mennesker i Grønland. Hvordan passer de til deres omgivelser? Pingviner kan godt klare sig i zoologisk have i Danmark. Hvorfor lever der ikke pingviner

Læs mere

Universet. Opgavehæfte. Navn: Klasse

Universet. Opgavehæfte. Navn: Klasse Universet Opgavehæfte Navn: Klasse Mål for emnet: Rummet Hvor meget ved jeg før jeg går i gang Skriv et tal fra 0-5 Så meget ved jeg, når jeg er færdig Skriv et tal fra 0-5 Jeg kan beskrive, hvad Big Bang

Læs mere

Eksempel på Naturfagsprøven. Biologi

Eksempel på Naturfagsprøven. Biologi Eksempel på Naturfagsprøven Biologi Indledning Baggrund Der er en plan for, at vi i Danmark skal have fordoblet vores areal med skov. Om 100 år skal 25 % af Danmarks areal være dækket af skov. Der er flere

Læs mere

Skabelsesberetninger

Skabelsesberetninger Troels C. Petersen Niels Bohr Instituttet Big Bang til Naturvidenskab, 7. august 2017 Skabelsesberetninger 2 Tidlig forestilling om vores verden 3 13.8 milliarder år siden Big Bang 4 Universets historie

Læs mere

I dag skal vi. Have det sjovt, og tale om det vi lærte sidst, på en anden måde. CO2/fotosyntese, klima vind og vejr. Hvad lærte vi sidst?

I dag skal vi. Have det sjovt, og tale om det vi lærte sidst, på en anden måde. CO2/fotosyntese, klima vind og vejr. Hvad lærte vi sidst? I dag skal vi Have det sjovt, og tale om det vi lærte sidst, på en anden måde. Hvad lærte vi sidst? CO2/fotosyntese, klima vind og vejr. Har i lært noget om, hvad træer kan, hvad mennesker kan og ikke

Læs mere

Arbejde hjemmefra opgave. Fredag d. 16. januar 2015

Arbejde hjemmefra opgave. Fredag d. 16. januar 2015 Arbejde hjemmefra opgave Fredag d. 16. januar 2015 Evolution og klassifikation 1. Naturlig variation Naturlig variation er at nogle er bedre tilpasset til miljøet vi lever i, end andre. Hvis miljøet blev

Læs mere

Skabelsesberetninger

Skabelsesberetninger Morten Medici August, 2019 Skabelsesberetninger!2 Tidlig forestilling om vores verden!3 13.8 milliarder år siden Big Bang!4 Hubbles opdagelse (1929) Edwin Hubble Albert Einstein!5 Hubbles opdagelse (1929)

Læs mere

Mellem Himmel og Jord, Mellem Himmel og Jord, Mellem Himmel og Jord, Mellem Himmel og Jord, Mellem Himmel og Jord, 6-10

Mellem Himmel og Jord, Mellem Himmel og Jord, Mellem Himmel og Jord, Mellem Himmel og Jord, Mellem Himmel og Jord, 6-10 adresse afsender adressen afsendere adresser afsenderen adresserne afsenderne afstand aften afstande aftenen afstanden aftner afstandene aftnerne alder ballon alderen ballonen aske balloner asken ballonerne

Læs mere

Vi søger efter livsbetingelser og/eller liv i rummet (evt. fossiler) med det mål at få svar på spørgsmålet:

Vi søger efter livsbetingelser og/eller liv i rummet (evt. fossiler) med det mål at få svar på spørgsmålet: Liv i Universet De metoder vi anvender til at søge efter liv i Universet afhænger naturligvis af hvad vi leder efter. Her viser det sig måske lidt overraskende at de processer vi kalder for liv, ikke er

Læs mere

Særtryk Elevhæfte. Natur/teknologi. Ida Toldbod Peter Jepsen Per Buskov ALINEA. alinea.dk Telefon 3369 4666

Særtryk Elevhæfte. Natur/teknologi. Ida Toldbod Peter Jepsen Per Buskov ALINEA. alinea.dk Telefon 3369 4666 Særtryk Elevhæfte Natur/teknologi Ida Toldbod Peter Jepsen Per Buskov ALINEA alinea.dk Telefon 3369 4666 Når vi har vinter og koldt vejr i Danmark, er der andre steder, hvor det er stegende hedt. Det er

Læs mere

Præsentation: Genetikeren Theo Dobzhansky har sagt: Nothing in biology makes sense except in the light of evolution.

Præsentation: Genetikeren Theo Dobzhansky har sagt: Nothing in biology makes sense except in the light of evolution. Evolution Niveau: 9. klasse Varighed: 7. lektioner Præsentation: Genetikeren Theo Dobzhansky har sagt: Nothing in biology makes sense except in the light of evolution. Molekylærbiologen Sydney Brenner

Læs mere

Geologi 2009 Bogen Geografi C s Hvad hedder teorien om universets dannelse og hvornår menes det at have fundet sted?

Geologi 2009 Bogen Geografi C s Hvad hedder teorien om universets dannelse og hvornår menes det at have fundet sted? Geologi 2009 Bogen Geografi C s. 9 27 Spørgsmål til teksten besvares under læsningen. Jordens dannelse og sporene efter liv 1. Hvorfor kan de geologiske processer ikke eftervises i laboratorium forsøg?

Læs mere

1. Hvorfor kan de geologiske processer ikke eftervises i laboratorium forsøg?

1. Hvorfor kan de geologiske processer ikke eftervises i laboratorium forsøg? Grundbogstekst: Tomas Westh Nørrekjær m.fl.: " Naturgeografi C, s. 8-27 Spørgsmål til teksten besvares under læsningen. Jordens dannelse og sporene efter liv 1. Hvorfor kan de geologiske processer ikke

Læs mere

Jordens indre. 1. Hvad består jorden af, og hvordan har man fundet frem til det? 2. Tegn en tegning af jorden, placer og beskriv de forskellige lag:

Jordens indre. 1. Hvad består jorden af, og hvordan har man fundet frem til det? 2. Tegn en tegning af jorden, placer og beskriv de forskellige lag: Jordens indre 1. Hvad består jorden af, og hvordan har man fundet frem til det? - En skorpe, en kappe, en ydre kerne og en indre kerne. Skorpen består af stenarter, granit, gnejs, kalksten og sandsten.

Læs mere

Jordens indre. Spg. 1: Hvad består jordens indre af?

Jordens indre. Spg. 1: Hvad består jordens indre af? Jordens indre Spg. 1: Hvad består jordens indre af? Skorpen: Skorpen er cirka ned til 10 km under jorden. Til jordens centrum er der cirka 6.400 km. Skorpen er meget tynd, og sammenlignes med en æggeskal.

Læs mere

Historisk geologi 2. Kvarter Prækambrium

Historisk geologi 2. Kvarter Prækambrium Historisk geologi 2. Kvarter Prækambrium Hvor er vi? Typiske Spørgsmål, som vi ønsker at kunne bevare i Historisk Geologi Hvilken type aflejring ser vi? I hvilket miljø blev de afsat? Hvorfor farveskift?

Læs mere

Er der flere farver i sort?

Er der flere farver i sort? Er der flere farver i sort? Hvad er kromatografi? Kromatografi benyttes inden for mange forskellige felter og forskningsområder og er en anvendelig og meget benyttet analytisk teknik. Kromatografi bruges

Læs mere

Ideer til forsøg. Udgangspunkt: Liv og udvikling

Ideer til forsøg. Udgangspunkt: Liv og udvikling Ideer til forsøg Udgangspunkt: Liv og udvikling Morten Medici August 2018 Hvad tænker I? Benyt notatark. Snak sammen med naboen Tid: 3 minutter Mulige arbejdsspørgsmål: Hvilke tanker fik I under oplægget?

Læs mere

Drivhuseffekten. Hvordan styres Jordens klima?

Drivhuseffekten. Hvordan styres Jordens klima? Drivhuseffekten Hvordan styres Jordens klima? Jordens atmosfære og lyset Drivhusgasser Et molekyle skal indeholde mindst 3 atomer for at være en drivhusgas. Eksempler: CO2 (Kuldioxid.) H2O (Vanddamp.)

Læs mere

Denne pdf-fil er downloadet fra Illustreret Videnskabs website (www.illvid.dk) og må ikke videregives til tredjepart.

Denne pdf-fil er downloadet fra Illustreret Videnskabs website (www.illvid.dk) og må ikke videregives til tredjepart. Kære bruger Denne pdf-fil er downloadet fra Illustreret Videnskabs website (www.illvid.dk) og må ikke videregives til tredjepart. Af hensyn til copyright indeholder den ingen fotos. Mvh Redaktionen Indblik

Læs mere

Pladetektonik og Jordens klima

Pladetektonik og Jordens klima Pladetektonik og Jordens klima Geologi og tid - Jordens historie på 1 år 1. marts (3.800 millioner år siden): første biologiske organismer, inkl. alger 12. november (600 millioner år): komplekse livsformer

Læs mere

Troels C. Petersen Lektor i partikelfysik, Niels Bohr Institutet

Troels C. Petersen Lektor i partikelfysik, Niels Bohr Institutet Troels C. Petersen Lektor i partikelfysik, Niels Bohr Institutet Big Bang til Naturfag, 6. august 2018 Skabelsesberetninger 2 Tidlig forestilling om vores verden 3 13.8 milliarder år siden Big Bang 4 Hubbles

Læs mere

Grundbegreber om naturens økologi

Grundbegreber om naturens økologi Grundbegreber om naturens økologi Om videnskab og erfaringer Hold en sten i hånden og giv slip på den stenen falder til jorden. Det er et eksperiment, vi alle kan gentage som led i en naturvidenskabelig

Læs mere

Marvel Comics. Publications. Marvel Comics lavede tegneserier med mange superhelte,

Marvel Comics. Publications. Marvel Comics lavede tegneserier med mange superhelte, Læs og lær om Hulk Marvel Comics Marvel Comics er et forlag, som laver tegneserier med forskellige super -helte. Marvel Comics startede i 1939. Dengang hed det Timely Publications. Marvel Comics lavede

Læs mere

Jordens indre. 2. Beskrivelse findes i opg. 1

Jordens indre. 2. Beskrivelse findes i opg. 1 Jordens indre 1. Inderst inde i jorden er kernen som består af to dele den indre som man mener, er fast. Man regner også med at den er 4.000-5.000 grader C. Den ydre regner videnskabsmændene for at være

Læs mere

NATURFAG Naturgeografi Folkeskolens afsluttende prøver Terminsprøve 2009/10

NATURFAG Naturgeografi Folkeskolens afsluttende prøver Terminsprøve 2009/10 NATURFAG Naturgeografi Folkeskolens afsluttende prøver Terminsprøve 2009/10 Elevens navn: CPR-nr.: Skole: Klasse: Tilsynsførendes navn: 1 Opgave 1.1 Placer tallene 1-4 ved de fire verdenshjørner på illustrationen.

Læs mere

Universet udvider sig meget hurtigt, og du springer frem til nr 7. down kvark til en proton. Du får energi og rykker 4 pladser frem.

Universet udvider sig meget hurtigt, og du springer frem til nr 7. down kvark til en proton. Du får energi og rykker 4 pladser frem. Planck-perioden ( 10-43 s) Du venter på inflationsperioden en omgang. Universets enhedsperiode (10-43 s 10-36 s) Ingen klar adskillelse mellem kræfterne. Du forstår intet og haster videre med et ekstra

Læs mere

NV Europa - 55 millioner år Land Hav

NV Europa - 55 millioner år Land Hav Fur Formationen moler og vulkanske askelag. Fur Formationen består overvejende af moler med op mod 200 tynde lag af vulkansk aske. Lagserien er ca. 60 meter tyk og forefindes hovedsagligt i den vestlige

Læs mere

Plakaten - introduktion

Plakaten - introduktion Plakaten - introduktion På plakaten kan du se den store havøgle Mosasaurus. Den var et krybdyr, der kunne blive helt op til 15 meter langt. Nogle kalder den for havets Tyrannosaurus. Det var fordi den

Læs mere

Hvad er drivhusgasser

Hvad er drivhusgasser Hvad er drivhusgasser Vanddamp: Den primære drivhusgas er vanddamp (H 2 O), som står for omkring to tredjedele af den naturlige drivhuseffekt. I atmosfæren opfanger vandmolekylerne den varme, som jorden

Læs mere

Folkeskolens afgangsprøve December 2005 Biologi Facitliste

Folkeskolens afgangsprøve December 2005 Biologi Facitliste Folkeskolens afgangsprøve December 2005 Biologi Facitliste 1/22 Opgave 1 / 21 (Opgaven tæller 5 %) En sø vil hele tiden udvikle og forandre sig. Her er 5 tegninger af en sø på 5 forskellige udviklingstrin.

Læs mere

Spørgsmål nr.1. Evolutionsteorien fra Lamarck til Darwin. Spørgsmål nr.2. Menneskets evolution. Spørgsmål 3. Diabetes

Spørgsmål nr.1. Evolutionsteorien fra Lamarck til Darwin. Spørgsmål nr.2. Menneskets evolution. Spørgsmål 3. Diabetes Spørgsmål nr.1 Evolutionsteorien fra Lamarck til Darwin I din fremlæggelse skal du redegøre for Lamarck s og Darwins teori om livets udvikling. Fremhæv væsentlige forskelle imellem teorierne, nævn gerne

Læs mere

1. Hvad er kræft, og hvorfor opstår sygdommen?

1. Hvad er kræft, og hvorfor opstår sygdommen? 1. Hvad er kræft, og hvorfor opstår sygdommen? Dette kapitel fortæller om, cellen, kroppens byggesten hvad der sker i cellen, når kræft opstår? årsager til kræft Alle levende organismer består af celler.

Læs mere

Fra Støv til Liv. Af Lektor Anja C. Andersen Dark Cosmology Center, Niels Bohr Institutet, Københavns Universitet

Fra Støv til Liv. Af Lektor Anja C. Andersen Dark Cosmology Center, Niels Bohr Institutet, Københavns Universitet Fra Støv til Liv Af Lektor Anja C. Andersen Dark Cosmology Center, Niels Bohr Institutet, Københavns Universitet Observationer af universet peger på, at det er i konstant forandring. Alle galakserne fjerner

Læs mere

Spektroskopi af exoplaneter

Spektroskopi af exoplaneter Spektroskopi af exoplaneter Formål At opnå bedre forståelse for spektroskopi og spektroskopiens betydning for detektering af liv på exoplaneter. Selv at være i stand til at oversætte et billede af et absorptionsspektrum

Læs mere

Uran i Universet og i Jorden

Uran i Universet og i Jorden Uran i Universet og i Jorden Leif Thorning; uddannet i England og Danmark som geofysiker, forhenværende statsgeolog, fra GEUS (De Nationale Geologiske Undersøgelser for Danmark og Grønland) Har i 40 år,

Læs mere

Årsplaner for undervisning i fysik/kemi, biologi og Geografi

Årsplaner for undervisning i fysik/kemi, biologi og Geografi Søg i emner Årsplaner for undervisning i fysik/kemi, biologi og Geografi 6. - 7. klasse 2017/2018 Geografi Biologi Fysik/kemi August 32 33 Den livgivende Jord mineraler, humus og kulstof i kredsløb med

Læs mere

Din årsplan er gemt

Din årsplan er gemt 2018-2019 Din årsplan er gemt Geografi Biologi Fysik/kemi August 33 34 Lost at bruge, læse og lave kort Dyrenes verden tilpasninger og forskellighed En verden af atomer grundstoffer, atomer og molekyler

Læs mere

Vadehavet. Navn: Klasse:

Vadehavet. Navn: Klasse: Vadehavet Navn: Klasse: Vadehavet Vadehavet er Danmarks største, fladeste og vådeste nationalpark. Det strækker sig fra Danmarks vestligste punkt, Blåvandshuk, og hele vejen ned til den tyske grænse. Vadehavet

Læs mere

Fotosyntese og respiration

Fotosyntese og respiration Biologi Fotosyntese og respiration Kasper Angelo, Klasse 1.3, HTX Roskilde 16/12 2007 Formål Der uføres og analyseres nogle forsøg der kan besvare: Forbruger en grøn plante kuldioxid (CO 2), når den udsættes

Læs mere

Folkeskolens afgangsprøve December 2012. Biologi. Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold: 1/22 B4

Folkeskolens afgangsprøve December 2012. Biologi. Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold: 1/22 B4 Folkeskolens afgangsprøve December 2012 B4 Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold: Elevens underskrift Tilsynsførendes underskrift 1/22 B4 afgangsprøver december 2012 Sæt 4 Evolution og udvikling Det er cirka

Læs mere

Velkommen til Solsystemet!

Velkommen til Solsystemet! Velkommen til Solsystemet! I denne udstillingen vil vi tage dig med på en rejse igennem Solsystemets dannelse, en tur på Mars, og opleve smukke meteoritter og høre om deres imponerende rejse her til jorden.

Læs mere

AFRIKANSK OKSEFRØ PADDE

AFRIKANSK OKSEFRØ PADDE AFRIKANSK OKSEFRØ Vidste du at oksefrøen har fået sit navn efter sit brøl? Ja, den brøler som en okse når den føler sig truet. Hannen kan veje mere end 8 skolemælk! Nåh ja, udover at brøle når den føler

Læs mere

Naturvidenskab. Hvis man skulle prøve at tegne, hvordan den naturvidenskabelige metode fungerer, vil den se sådan her ud:

Naturvidenskab. Hvis man skulle prøve at tegne, hvordan den naturvidenskabelige metode fungerer, vil den se sådan her ud: Naturvidenskab Videnskab handler om at samle ny viden, så natur-videnskab er det ord, vi bruger om at samle ny viden om naturen. Når vi hører ordene videnskab eller naturvidenskab, er det første, der dukker

Læs mere

O V E R L E V E L S E N S A B C

O V E R L E V E L S E N S A B C Lærervejledning Charles Darwins evolutionsteori om artsdannelse bygger på begreberne variation og selektion og er et fundamentalt emne, da den er teorigrundlaget for hele videnskabsfaget biologi. Det er

Læs mere

1. Er jorden blevet varmere?

1. Er jorden blevet varmere? 1. Er jorden blevet varmere? 1. Kloden bliver varmere (figur 1.1) a. Hvornår siden 1850 ser vi de største stigninger i den globale middeltemperatur? b. Hvad angiver den gennemgående streg ved 0,0 C, og

Læs mere

Jordens historie er inddelt i fire æoner: Hadal, Arkæikum, Protozoikum, Phanerozoikum

Jordens historie er inddelt i fire æoner: Hadal, Arkæikum, Protozoikum, Phanerozoikum Livets udvikling Teori: Solsystemet dannedes for 4,6 mia. år siden Ældste sten på jorden: 4 mia. år gamle Livets alder Mikrofossiler - ældste spor af liv - 3,4 mia. år siden Livet kan være opstået for

Læs mere

ÅRSPLANER. Med forløb der tager udgangspunkt i fortællingen fra Big Bang til Moderne Menneske

ÅRSPLANER. Med forløb der tager udgangspunkt i fortællingen fra Big Bang til Moderne Menneske ÅRSPLANER Med forløb der tager udgangspunkt i fortællingen fra Big Bang til Moderne Menneske ÅRSPLAN 1 Årsplan for 8. klasse på Karensmindeskolen Detaljer om de enkelte forløb: Fysik/kemi, Biologi, Geografi

Læs mere

Foredragsarrangement på Statens Naturhistoriske Museum d. 30.4.2013 Spørgsmål & svar. Hans Christian Petersen: De tidligste menneskeknogler i Danmark

Foredragsarrangement på Statens Naturhistoriske Museum d. 30.4.2013 Spørgsmål & svar. Hans Christian Petersen: De tidligste menneskeknogler i Danmark DE FØRSTE DANSKERE Foredragsarrangement på Statens Naturhistoriske Museum d. 30.4.2013 Spørgsmål & svar Hans Christian Petersen: De tidligste menneskeknogler i Danmark Ved man, hvorfor mænd havde bredere

Læs mere

Big Bang og universets skabelse (af Jeanette Hansen, Toftlund Skole)

Big Bang og universets skabelse (af Jeanette Hansen, Toftlund Skole) Big Bang og universets skabelse (af Jeanette Hansen, Toftlund Skole) Har du nogensinde tænkt på, hvordan jorden, solen og hele universet er skabt? Det er måske et af de vigtigste spørgsmål, man forsøger

Læs mere

NATURFAG Biologi Folkeskolens afsluttende prøver Terminsprøve 2009/10

NATURFAG Biologi Folkeskolens afsluttende prøver Terminsprøve 2009/10 NATURFAG Biologi Folkeskolens afsluttende prøver Terminsprøve 009/10 Foto: Jaakunnguaq Skade Elevens navn: CPR-nr.: Skole: Klasse: Tilsynsførendes navn: 1 Energi Opgave 1.1 For at holde varmen på lange

Læs mere

De første mennesker. Titel. Forfatter. Hvad forestiller forsidebilledet? Hvad fortæller bagsideteksten om bogen?

De første mennesker. Titel. Forfatter. Hvad forestiller forsidebilledet? Hvad fortæller bagsideteksten om bogen? A FØR JEG LÆSER BOGEN Fakta om bogen Titel _ Forfatter Hvornår er bogen udgivet? _ På hvilken side findes Indholdsfortegnelse? _ Stikordsregister? Bøger og www? Hvor mange kapitler er der i bogen? Hvad

Læs mere

Undervisningsmateriale MYKA My Grönholdt og Katya R. D. Nielsen

Undervisningsmateriale MYKA My Grönholdt og Katya R. D. Nielsen Undervisningsmateriale MYKA My Grönholdt og Katya R. D. Nielsen Polar Bear Et undervisningmateriale til forestillingen Polar Bear for 0. 2. klasse Du skal bruge: Til læreren tuscher saks Isbjørnen er i

Læs mere

Forberedelsesmateriale til vulkanforløb

Forberedelsesmateriale til vulkanforløb K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET D E T N A T U R - O G B I O V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T Forberedelsesmateriale til vulkanforløb Til udskolingen (7.- 9.klassse) Udarbejdet af Cirkus

Læs mere

OM AL T D SKOLE PROGRAM VEJLEDNING TIL BIBLIOTEKARER OG LÆRERE

OM AL T D SKOLE PROGRAM VEJLEDNING TIL BIBLIOTEKARER OG LÆRERE OM AL T D 18 SKOLE PROGRAM y 1 X y 2 VEJLEDNING TIL BIBLIOTEKARER OG LÆRERE OM AL T D y 1 18 SKOLE PROGRAM X y 2 DINOSAUREN HVAD SKETE DER? MATERIALEOVERSIGT 1 Elevvejledning 1 Hæfte 1 terning? HVAD HANDLER

Læs mere

opgaveskyen.dk Vandets kredsløb Navn: Klasse:

opgaveskyen.dk Vandets kredsløb Navn: Klasse: Vandets kredsløb Navn: Klasse: Mål for forløbet Målet for dette forløb er, at du: ü Kender til vandets nødvendighed for livet på Jorden ü Har kendskab til vandets opbygning som molekyle. ü Kender til vandets

Læs mere

1. Jordkloden 1.1. Inddelinger og betegnelser

1. Jordkloden 1.1. Inddelinger og betegnelser 1. Jordkloden 1.1 Inddelinger og betegnelser 1! Bredde Grad! [ ]! =! 10.000 / 90! =! 111 km 1! Bredde Minut! [ ]! =! 111 / 60! =! 1,850 km * 1! Bredde Sekund! [ ]! =! 1850 / 60! =! 31 m 1! Sømil *!!! =!

Læs mere

Hvad sker der når computeren flytter væk fra skrivebordet? Hvorfor er kvantecomputeren fremtidens supercomputer?

Hvad sker der når computeren flytter væk fra skrivebordet? Hvorfor er kvantecomputeren fremtidens supercomputer? Hvad sker der når computeren flytter væk fra skrivebordet? På mange måder er den informations-teknologiske "Jens Vejmand" ("hvem sidder der bag skærmen...") en saga blot. Teknologien flytter væk fra skrivebordet

Læs mere

DEN STORE FAMILIE ET DYR BLANDT ANDRE INDHOLD. Dette materiale er ophavsretsligt beskyttet og må ikke videregives

DEN STORE FAMILIE ET DYR BLANDT ANDRE INDHOLD. Dette materiale er ophavsretsligt beskyttet og må ikke videregives DEN STORE FAMILIE ET DYR BLANDT ANDRE Du er en abe. Din pels er ikke så synlig. Men den er der. Du er også et pattedyr. Hunnerne blandt os føder levende unger, og babyerne drikker mælk hos deres mor, ligesom

Læs mere

ISTID OG DYRS TILPASNING

ISTID OG DYRS TILPASNING ISTID OG DYRS TILPASNING - undervisningsmateriale For 12.000 år siden var der istid i Danmark. Den gang levede der dyr her, som var tilpasset klimaet. Mange af disse dyrearter lever ikke mere. På de følgende

Læs mere

Alt det vi IKKE ved Morten Medici Januar 2019

Alt det vi IKKE ved Morten Medici Januar 2019 Alt det vi IKKE ved Morten Medici Januar 2019 Universets historie Første atomer 379.000 år Udviklingen af galakser, planeter, etc. Big Bang Hubbleteleskopet Første stjerner omkring 200 millioner år Big

Læs mere

KOSMOS B STJERNEBILLEDER

KOSMOS B STJERNEBILLEDER SOL, MÅNE OG STJERNER HIMLEN OVER OS STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (1) 7 SOL, MÅNE OG STJERNER HIMLEN OVER OS STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (2) 8 SOL, MÅNE OG STJERNER HIMLEN OVER OS

Læs mere

Tid til haven. Havetips uge 46. Hjemmesysler

Tid til haven. Havetips uge 46. Hjemmesysler Tid til haven Havetips uge 46 Af: Marianne Bachmann Andersen Hjemmesysler I disse uger venter vi alle på, at december måned med stearinlys og hjemmebag dukker op af kalenderen. Indkaldelser til arrangementer

Læs mere

KOSMOS B STJERNEBILLEDER

KOSMOS B STJERNEBILLEDER SOL, MÅNE OG STJERNER HIMLEN OVER OS STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (1) 7 SOL, MÅNE OG STJERNER HIMLEN OVER OS STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (2) 8 SOL, MÅNE OG STJERNER HIMLEN OVER OS

Læs mere

KOSMOS B STJERNEBILLEDER

KOSMOS B STJERNEBILLEDER SOL, MÅNE OG STJERNER STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (1) 7 SOL, MÅNE OG STJERNER STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (2) 8 SOL, MÅNE OG STJERNER STJERNEBILLEDER 1.2 Lav et horoskop 9 SOL, MÅNE

Læs mere

Mellem- og ældstetrinnet Darwin-år 2009. Darwins finker. Naturfag For ældstetrinnet Udarbejdet af Lars Poort, september 2009

Mellem- og ældstetrinnet Darwin-år 2009. Darwins finker. Naturfag For ældstetrinnet Udarbejdet af Lars Poort, september 2009 Darwins finker For ældstetrinnet Udarbejdet af Lars Poort, september 2009 Mellem og ældstetrinnet Side 1 Darwins finker Til faget: Klassetrin: Mellem- og ældstetrinnet Antal lektioner: 4-5 lektioner Beskrivelse:

Læs mere

Folkeskolens afgangsprøve Maj 2012. Biologi. Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold: 1/22 B3

Folkeskolens afgangsprøve Maj 2012. Biologi. Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold: 1/22 B3 Folkeskolens afgangsprøve Maj 2012 B3 Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold: Elevens underskrift Tilsynsførendes underskrift 1/22 B3 afgangsprøver maj 2012 Sæt 3 Levende organismers udvikling og livsytringer

Læs mere

Brug fortællingen! Kontekst med stor dybde

Brug fortællingen! Kontekst med stor dybde Brug fortællingen! Kontekst med stor dybde Hvad tænker I? Snak sammen med naboen Tid: 2 minutter Mulige arbejdsspørgsmål: Hvilke tanker fik I under oplægget? Hvad har I noteret? Hvordan passer det til

Læs mere

Forberedelsesmateriale til vulkanforløb

Forberedelsesmateriale til vulkanforløb K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET D E T N A T U R - O G B I O V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T Forberedelsesmateriale til vulkanforløb Til mellemtrinet (4.- 6.klassse) Udarbejdet af Cirkus

Læs mere

Skriveråd til webnyheder

Skriveråd til webnyheder Skriveråd til webnyheder Webnyheders anatomi: Klar, informativ og fængende rubrik Underrubrik med artiklens vigtigste budskaber skrevet letlæseligt. Læseren skal kunne nøjes med rubrik og underrubrik for

Læs mere

Faglig årsplan 2010-2011 Skolerne i Oure Sport & Performance

Faglig årsplan 2010-2011 Skolerne i Oure Sport & Performance Fag: Biologi Hold: 20 Lærer: Harriet Tipsmark Undervisningsmål 9/10 klasse Læringsmål Faglige aktiviteter 33-34 35-36 37-40 41-49 Introforløb Tur til stranden Ryste sammen tur på klassen. Samle dyr og

Læs mere

Regnskov. Verdens regnskove. Tempereret regnskov. Tropisk regnskov. Eksempler på tempererede regnskove

Regnskov. Verdens regnskove. Tempereret regnskov. Tropisk regnskov. Eksempler på tempererede regnskove Regnskov Verdens regnskove. En regnskov er en skov, der har sit tilnavn fra den daglige regn. Regnskove opstår overalt, hvor nedbørsmængden overstiger fordampningstabet måned for måned. Regnskoven producerer

Læs mere

Banan DNA 1/6. Formål: Formålet med øvelsen er at give eleverne mulighed for at se DNA strenge med det blotte øje.

Banan DNA 1/6. Formål: Formålet med øvelsen er at give eleverne mulighed for at se DNA strenge med det blotte øje. Banan DNA Formål: Formålet med øvelsen er at give eleverne mulighed for at se DNA strenge med det blotte øje. Baggrundsviden: Om vi er mennesker, dyr eller planter, så har alle organismer DNA i deres celler.

Læs mere

The Big Bang. Først var der INGENTING. Eller var der?

The Big Bang. Først var der INGENTING. Eller var der? Først var der INGENTING Eller var der? Engang bestod hele universet af noget, der var meget mindre end den mindste del af en atomkerne. Pludselig begyndte denne kerne at udvidede sig med voldsom fart Vi

Læs mere

ALLE TIDERS DINOSAURER. Alvilda. Alvilda JOHAN EGERKRANS

ALLE TIDERS DINOSAURER. Alvilda. Alvilda JOHAN EGERKRANS ALLE TIDERS DINOSAURER JOHAN EGERKRANS Alvilda Alvilda HVAD ER EN DINOSAUR? Du ser dinosaurer hver eneste dag uden at tænke over det. Skaden ved grillen, som snupper en pomme frite, den lille musvit på

Læs mere

Det anbefales ikke at stå for tæt på din færdige stjerne, da denne kan være meget varm.

Det anbefales ikke at stå for tæt på din færdige stjerne, da denne kan være meget varm. Vi advarer om, at stjerner har en udløbsdato, afhængig af deres masse. Hvis du ikke er opmærksom på denne dato, kan du risikere, at din stjerne udvider sig til en rød kæmpe med fare for at udslette planeterne

Læs mere

Dansk, læsning og retskrivning FP9

Dansk, læsning og retskrivning FP9 Dansk, læsning og retskrivning FP9 Folkeskolens prøver Retskrivning Mandag den 4. december 2017 kl. 13.00-14.00 Ved prøven må der anvendes trykte og elektroniske ordbøger, der er i overensstemmelse med

Læs mere

Drivhuseffekten er det fænomen der søger for at jorden har en højere middeltemperatur, end afstanden til solen berettiger til.

Drivhuseffekten er det fænomen der søger for at jorden har en højere middeltemperatur, end afstanden til solen berettiger til. 1 Modul 5 Vejr og klima Drivhuseffekten gør at der er liv på jorden Drivhuseffekten er det fænomen der søger for at jorden har en højere middeltemperatur, end afstanden til solen berettiger til. Planeten

Læs mere

Temperatur. Termometer

Temperatur. Termometer Elevark Klimakassen Klimakassen er udviklet af ONITOs Klimaambassade og betalt af midler fra Klimapuljen, som administreres af Departementet for Natur og Miljø. Forløb 1: Vind og vejr Temperatur Temperaturen

Læs mere

Menneskets opståen del 1. Fælles Mål. Ideer til undervisningen

Menneskets opståen del 1. Fælles Mål. Ideer til undervisningen Menneskets opståen del 1 DR2 2002 2 x 60 min Den pædagogiske vejledning knytter sig til de to første afsnit af tv-serien "Menneskets opståen" med undertitlerne "Darwins Farlige Tanker del 1 og 2". Hver

Læs mere

Jordens dannelse og placering i rummet

Jordens dannelse og placering i rummet Oceanografi Oceanografi 2 Jordens dannelse og placering i rummet Man forestiller sig at Universet blev dannet ved en begivenhed som kaldes Big Bang. Før Big Bang (og sådan kan man strengt taget ikke udtrykke

Læs mere

Opgave 2a.01 Cellers opbygning. Spørgsmålene her kan besvares ved at læse teksten Cellen livets byggesten

Opgave 2a.01 Cellers opbygning. Spørgsmålene her kan besvares ved at læse teksten Cellen livets byggesten Opgave 2a.01 Cellers opbygning Spørgsmålene her kan besvares ved at læse teksten Cellen livets byggesten Vakuole - Lager-rum med energi Grønkorn Cellekerne (DNA) Cellemembran Cellevæg Mitokondrier 1. Hvad

Læs mere

Årsplan for naturfagsundervisning 7. klasse 2013-2014. Periode Indhold Faglige mål

Årsplan for naturfagsundervisning 7. klasse 2013-2014. Periode Indhold Faglige mål Årsplan for naturfagsundervisning 7. klasse 2013-2014 Hold A: Piet/Henrik Hold B: Marion/Henrik Periode Indhold Faglige mål Uge 33 Hold A: Intro til naturfag, Naturium og laboratorier Uge 34 Hold B: Intro

Læs mere

1. Hvad er forskellen på oceanbunds plader og kontinent plader? 4. Hvor i verden kan man opleve sidelæns bevægelses zoner?

1. Hvad er forskellen på oceanbunds plader og kontinent plader? 4. Hvor i verden kan man opleve sidelæns bevægelses zoner? Opgave 1a.01 Geologiske kredsløb Spørgsmålene her kan besvares ved at læse teksterne omkring Vulkaner & jordskælv fra Geologisk Museum 1. Hvad er forskellen på oceanbunds plader og kontinent plader? Oceanbundspladerne

Læs mere

Folkeskolens afgangsprøve Maj 2010 Geografi Facitliste

Folkeskolens afgangsprøve Maj 2010 Geografi Facitliste Folkeskolens afgangsprøve Maj 2010 1/23 G3 Indledning På rejse fra Uganda til New Zealand Opgavesættet omhandler enkelte lande rundt om i verden. Rejsen begynder i Uganda i Afrika. Den fortsætter til Island

Læs mere

Undervisning i brugen af VØL

Undervisning i brugen af VØL Undervisning i brugen af VØL I denne lektion arbejder I med At læse for at lære Målet for denne lektion: Du lærer at bruge VØL modellen til at aktivere din forforståelse af emnet, og fokusere din læsning,

Læs mere

Historisk geologi 2. Kvarter Palæozoikum

Historisk geologi 2. Kvarter Palæozoikum Historisk geologi 2. Kvarter Palæozoikum DEN KAMBRISKE EKSPLOSION Den kambriske eksplosion Hovedgruppernes opståen ud fra geologiske vidnesbyrd Doushantuo Formation, Kina Fund senest dateret til 570 mio.

Læs mere

Geologimodeller beskrivelse

Geologimodeller beskrivelse Geologimodeller beskrivelse Denne beskrivelse er fælles for produkterne: 7990.00 Verden i 3-D 7990.10 Grand Canyon Frederiksen A/S Denne produktbeskrivelse må kopieres til intern brug på den adresse hvortil

Læs mere

Fagårsplan 10/11 Fag: Biologi Klasse: 8.a Lærer: Susanne Stenholm Fagområde/ emne

Fagårsplan 10/11 Fag: Biologi Klasse: 8.a Lærer: Susanne Stenholm Fagområde/ emne Fagårsplan 10/11 Fag: Biologi Klasse: 8.a Lærer: Susanne Stenholm Fagområde/ emne Sommerfugle Livscyklus Artsbestemmelse Mikroorganismer Agaprøver Tidsberegning Virus og bakterier Immunforsvaret Vindmøller

Læs mere

26 TEMA // 2015-målene

26 TEMA // 2015-målene Af: Hans Kjeldsen Vand i Universet Vand findes i rigelige mængder mange steder uden for Jorden. Vi finder vand i gasskyerne mellem stjernerne, på overfladen og i det indre af månerne, kometerne og planeterne

Læs mere

Istidslandskabet - Egebjerg Bakker og omegn Elev ark geografi 7.-9. klasse

Istidslandskabet - Egebjerg Bakker og omegn Elev ark geografi 7.-9. klasse Når man står oppe i Egebjerg Mølle mere end 100m over havet og kigger mod syd og syd-vest kan man se hvordan landskabet bølger og bugter sig. Det falder og stiger, men mest går det nedad og til sidst forsvinder

Læs mere

Drivhuseffekten er det fænomen, der sørger for at jorden har en højere middeltemperatur, end afstanden til solen berettiger til.

Drivhuseffekten er det fænomen, der sørger for at jorden har en højere middeltemperatur, end afstanden til solen berettiger til. 1 Modul 5 Vejr og klima Drivhuseffekten gør at der er liv på jorden Drivhuseffekten er det fænomen, der sørger for at jorden har en højere middeltemperatur, end afstanden til solen berettiger til. Planeten

Læs mere

Miljøministeriet Skov- og Naturstyrelsen. Dansk Skovforening

Miljøministeriet Skov- og Naturstyrelsen. Dansk Skovforening Miljøministeriet Skov- og Naturstyrelsen Dansk Skovforening 1 Hvad er klima? Vejret, ved du altid, hvordan er. Bare se ud ad vinduet. Klimaet er, hvordan vejret opfører sig over længere tid, f.eks. over

Læs mere

6. Livsbetingelser i Arktis

6. Livsbetingelser i Arktis 6. Livsbetingelser i Arktis Af Peter Bondo Christensen og Lone Als Egebo Arktis er den del af den nordlige halvkugle, hvor gennemsnitstemperaturen i den varmeste måned (juli) er under 10 12 C. På figur

Læs mere

Hvordan påvirkes din puls af at dykke?

Hvordan påvirkes din puls af at dykke? Hvordan påvirkes din puls af at dykke? Hvad tror du der sker med din puls, når du dykker hovedet under vand? Vil den stige? Vil den falde? Materialer: Bassin, koldt vand (ca. 10 C), termometer, fingerspids

Læs mere

IDEER TIL INDHOLD OG PRAKTISK AKTIVITETER

IDEER TIL INDHOLD OG PRAKTISK AKTIVITETER FÆLLÆSFAGLIGE FOKUSOMRÅDER IDEER TIL INDHOLD OG PRAKTISK AKTIVITETER Fokusområde Jorden Månen årstider - klima vejr Månens dannelse Eleverne undersøger på nettet, hvilke indicer der er for sammenstødsmodellen.

Læs mere

Folkeskolens afgangsprøve Maj-juni 2006 Fysik / kemi - Facitliste

Folkeskolens afgangsprøve Maj-juni 2006 Fysik / kemi - Facitliste Folkeskolens afgangsprøve Maj-juni 2006 1/25 Fk5 Opgave 1 / 20 (Opgaven tæller 5 %) I den atommodel, vi anvender i skolen, er et atom normalt opbygget af 3 forskellige partikler: elektroner, neutroner

Læs mere

NATUR/TEKNOLOGI 4. KLASSE

NATUR/TEKNOLOGI 4. KLASSE 2018-2019 Lærer: Ivan Gaseb (IG) Forord til faget I natur og teknologi skal eleverne udvikle naturfaglige kompetencer, som skal være med til at øge deres forståelse for den verden de lever i. De skal tilegne

Læs mere

Naturlig variation. Hvad er det? Egenskaber. Eksempler. Naturlig variation er forskellen på eks. på to ting som man umiddelbart Opfatter som ens.

Naturlig variation. Hvad er det? Egenskaber. Eksempler. Naturlig variation er forskellen på eks. på to ting som man umiddelbart Opfatter som ens. Naturlig variation er forskellen på eks. på to ting som man umiddelbart Opfatter som ens. ne er de forskellige arvelige egenskaber og evner man får. Naturlig variation Man kan sammenligne det med en gruppe

Læs mere