SKOLEPERIODEN. Kære studerende!

Transkript

1 Kære studerende! Din næste praktikperiode er skoleperioden. Hensigten med skoleperioden er, at du deltager aktivt i skolens daglige praksis og derved tilegner dig viden om skolens hele virksomhed. Du skal varetage undervisningsopgaver og du skal i størst muligt omfang deltage i andre læreropgaver, som fx. skolehjem samarbejde, teamsamarbejde, projektarbejde, møder i pædagogisk råd osv. - kort sagt i lærerens hverdag. I mindst halvdelen af skoleperioden skal du arbejde selvstændigt. Du træder i praktiklærerens sted og arbejder under skolelederens ansvar på lige fod med skolens øvrige lærere. Det er derfor vigtigt, at du så tidligt som muligt indleder samarbejdet med din praktikskole om tilrettelæggelsen af skoleperioden, så du kan få indflydelse på årsplanerne for de klasser, du skal overtage undervisningsansvaret for. Jo tidligere samarbejdet kan etableres jo bedre. Et godt samarbejde og en god forberedelse er forudsætningen for en vellykket skoleperiode. Du skal indstille dig på praktikuger, der er tids- og arbejdskrævende. Jeg ønsker dig en god skoleperiode. Lars Ustrup Praktikleder Læreruddannelsen i Silkeborg Side 1

2 Skoleperioden Praktikken i 4. studieår, skoleperioden, er den længste praktikperiode i uddannelses-forløbet. Ifølge bekendtgørelsen skal skoleperioden være en sammenhængende periode af 7-9 ugers varighed. I Læreruddannelsen i Silkeborg har skoleperioden en varighed på ca. 7 uger. I skoleperioden sættes der fokus på: Evaluering af undervisning, årsplaner og skoleudvikling. Mål for skoleperioden: Praktikkens hensigt er at styrke den studerendes didaktiske kompetencer til i samarbejde med kolleger og alene at tage ansvar for undervisning i forskellige sammenhænge med henblik på at tilgodese elevernes sociale og læringsmæssige interesser. Der er fokus på evaluering og årsplaner i forhold til de studerendes planlægningsovervejelser. Det er endvidere hensigten, at den studerende udvikler kompetence til at kunne varetage øvrige opgaver ved lærerarbejdet, herunder fx samarbejdsopgaver, klasselæreropgaver, evalueringsopgaver og skole-hjem samarbejde. Indsigt i skolens dagligdag. I hele skoleperioden forventes det, at skolen stiller krav om, at du deltager i så meget lærerarbejde som muligt, så du kan tilegne dig viden om praktikskolens hele virksomhed og komme tæt på en lærers hverdag. Det forventes, at du deltager i skole-hjem samarbejde, klasselærerfunktioner, teamsamarbejde, projektarbejde, møder i pædagogisk råd og lignende. Du må indstille dig på, at praktikarbejdet er et fuldtidsarbejde. De forholdsvis få undervisningstimer udgør kun en del af det samlede lærerarbejde. Praktikjournalen I forbindelse praktikken i studieår har du ført din praktikjournal, som er personlig men ikke privat. Det betyder, at dine praktiklærere kan forlange at få kendskab til din praktikjournal. Side 2 Læreruddannelsen i Silkeborg

3 Læreruddannelsen forventer, at praktiklærerne søger indsigt i din praktikjournal og at de derfor beder dig medbringe praktikjournalen. Ved at få indsigt i dine tidligere praktikforløb kan der skabes mulighed for kontinuitet i dit praktikarbejde. Det er eksempelvis vigtigt, at dine praktiklærere får kendskab til de afsluttende vejledninger, som du har modtaget fra dine tidligere praktikskoler. Første kontakt til praktikskolen Det forventes, at praktikskolen så vidt muligt indkalder dig og dine medstuderende til møde på skolen inden sommerferien, så praktikskemaer kan blive udarbejdet og du kan få indflydelse på årsplaner. Det er vigtigt, at du indstiller dig på at afsætte tid til et møde på skolen i en travl tid med eksamensforberedelse. Studerende på efterskoler kontakter selv skolen. Skoleperiodens 2 dele Fællesdel og alenedel I fællesdelen løser du undervisningsopgaver og øvrige læreropgaver under vej-ledning af dine praktiklærere. Fællesdelen kan sammenlignes med tidligere praktikperioder. Det er vigtigt, at du før skoleperiodens begyndelse får aftalt tidspunkter for vejledning med dine praktiklærere. I alenedelen arbejder du selvstændigt som lærer. Du overtager ansvaret for undervisningen og for opgaver knyttet til undervisningen fra dine praktiklærere. Du træder i praktiklærerens sted og arbejder under skolelederens ansvar på lige fod med skolens øvrige lærere. Det forventes, at du modtager kollegial støtte fra dine kolleger og ikke mindst fra dine praktiklærere. Hvis en praktiklærer indgår i en 2-lærerordning, så indgår du i ordningen i stedet for praktiklæreren. I alenedelen er praktiklæreren ikke til stede i undervisningen. Læreruddannelsen i Silkeborg Side 3

4 Tilrettelæggelse af fællesdel og alenedel. Alenedelen udgør 3 uger af de 6 uger i januar/februar og vil normalt være en sammenhængende perioder. Det anbefales, at du gradvis overtager læreropgaver fra dine praktiklærere, så der bliver en glidende overgang fra fællesdel til alenedel. Det anbefales også, at skoleperioden afsluttes med en fællesdel, hvor du får mulighed for gradvist at overdrage undervisningsansvaret til dine praktiklærere. Læreruddannelsen anbefaler modellen: 2 uger fælles, 3 uger alene, 1 uge fælles. Du må forvente, at dine praktiklærere forlanger, at du fremlægger gennemarbejdede undervisningsplaner mv. Linjefag og praktikskema Du skal i praktikperioden tilbydes timer i dit linjefag, da det er i dette fag, der skal skrives praktikrapport. Det er desuden en god idé at være opmærksom på indsamling af datamateriale til bacheloropgaven evt. i et linjefag, som er afsluttet. I linjefag, hvortil der stilles krav om sikkerhedskursus, vil du have gennemgået kurset forud for skoleperioden. SKOLEPERIODEN Side 4 Læreruddannelsen i Silkeborg

5 Praktikskema Din skole udarbejder i samråd med dig et praktikskema under hensyntagen til skolens muligheder og til dine arbejdsbetingelser i alenedelen. I praktikskemaet kan indgå dine linjefag og øvrige fag. Skemaet i fællesdelen og i alenedelen behøver ikke at have samme omfang, men alenedelens skema skal være en delmængde af fællesdelens skema. I alenedelen forventes det, at du arbejder selvstændigt i mindst 9-10 undervisningstimer pr. uge. Muligheder for praktikskema i fællesdel og alenedel: 1. Fællesdelens skema videreføres i fuldt omfang i alenedelen og du arbejder selvstændigt i alle timerne. 2. Fællesdelens skema videreføres i fuldt omfang i alenedelen, men du arbejder kun selvstændigt i 9-10 timer pr. uge. De øvrige timer videreføres som fællestimer. 3. Fællesdelens skema indeholder flere timer pr. uge end alenedelens skema med 9-10 timer pr. uge. Læreruddannelsen anbefaler, at praktikskemaet udformes, så du får mulighed for at opbygge nære relationer til en begrænset elevgruppe. Kollegial støtte Det er hensigten med alenedelen, at du skal arbejde på samme vilkår som nyuddannede og nyansatte lærere på skolen for at komme så tæt på lærerarbejdet som muligt. Praktikskolen skal derfor sikre, at du i alenedelen kan modtage den kollegiale støtte, du har brug for. Du skal vide, at du altid kan henvende dig til din skoleleder for at få støtte. Midtvejssamtale Ved overgangen fra fællesdel til alenedel forventes det, at du modtager skolens vejledning med henblik på dit selvstændige arbejde i alenedelen. Vejledningen, der er baseret på skolens sammenfattende vurdering af dit praktikarbejde, er mundtlig og formidles af skolelederen eller af en praktiklærer udpeget af skolelederen. Læreruddannelsen i Silkeborg Side 5

6 Side 6 Læreruddannelsen i Silkeborg

7 Hvis skolen skønner det betænkeligt, at du gennemfører alenedelen, som beskrevet ovenfor, så er det skolelederens ansvar at informere læreruddanelsen herom, så din praktiksituation kan blive belyst. Såfremt der er tale om, at du som studerende skønnes til ikke at kunne bestå praktikken, skal der indkaldes til en særlig statussamtale under medvirkning af praktiklærer, praktikkoordinator samt læreruddannelseslærer. Afsluttende bedømmelse Ved skoleperiodens afslutning skal du modtage praktikskolens afsluttende tilbagemelding på, om du har bestået praktikken. Bedømmelsen, der baseret på skolens sammenfattende vurdering af dit praktikarbejde, formidles af skolelederen eller af en praktiklærer udpeget af skolelederen. Praktiske forhold Det forventes, at du med engagement indgår i din praktikskolens daglige praksis og at skolen til gengæld tilbyder dig samme vilkår, som tilbydes nyuddannede og nyansatte kolleger på skolen. Det indebærer bl.a., at skolen sikrer, at du modtager nøgler, kopikort, får tildelt dueslag, bliver tildelt password til intranet eller lignende, som er forudsætningen for at du kan fungere på lige for med øvrige kolleger på skolen. Du må indstille dig på at skulle betale et depositum. Tavshedspligt Som studerende er du underlagt de tjenstlige vilkår, som gælder for skolens lærere. Det betyder bl.a. at du har tavshedspligt og i øvrigt skal udvise den nødvendige diskretion. Læreruddannelsen i Silkeborg, juni 2016 Læreruddannelsen i Silkeborg Side 7

8 Side 8 Læreruddannelsen i Silkeborg